Unit1 Women of achievement
1．achievement (n.)
1)[C]成就；成绩；功绩
①He has broken two world records in one day, which is quite an achievement.
他一天打破了两项世界纪录，这真是了不起的成就。
②They were proud of their children's achievements.
他们对于孩子们的成绩感到骄傲。
2)[U]达到；完成；实现
Such a goal is impossible of achievement.
这样的目标是不可能实现的。
1)常用短语：
①make achievements 取得成就
The scientist was rewarded for the achievements he had made.
这位科学家因为所取得的成就而受到奖励。
②a sense of achievement 成就感
Even a small success gives you a sense of achievement.
即使是小小的成功也给人一种成就感。
3) achieve(vt.)(凭借长期努力)达到，取得，完成，实现；获得
achieve success 取得成功
achieve fame 成名
achieve one's dream/aim/purpose实现梦想/达到目的
①No one can achieve anything without effort.没有人能够不努力而有所成就.
②Tom has achieved his hope of becoming a scientist.
Tom实现了成为一名科学家的愿望.
4）achievable adj. 可达到的，能完成的
2．specialist(n.)专家；专业工作者
1)a specialist in Japanese history 一位日本史专家
a cancer specialist 一位癌症专科医生
2)specialize(vi.)专门研究，专门从事，专攻(常与介词in连用)
①He specializes in heart diseases.
他专攻心脏疾病。
②This company specializes in home computers.
这家公司专营家用电脑。
3)specialized (adj.)专用的；专门的；专业的
specialized knowledge/equipment 专业知识/专用设备
3.connection n.联系,关系
connection between A and B A与B 的联系
connection with / to sth. 与…有联系
①Her failure has no connection with the quality of her work.
她的失败与她的工作性质没有联系。
② There is a strong connection between smoking and lung disease.
吸烟与肺疾病之间有密切的联系.
搭配：in connection with与……有关
a direct connection with sth. 与……有直接联系
in this（that） connection为此
The police are questioning two men in connection with the bank robbery.
警察正在审问两个与银行抢劫案有关的两个人.
connect vt. 连接;把……联系起来;衔接
The case can`t be connected with the accident. 这起案件和那次事故联系不到一起.
4. campaign (n.)运动，战役
be on campaign在开展运动(活动)的状态
a desert campaign.沙漠战役the air campaign.空中战役
campaign(vi.) 作战；参加运动，
常构成短语～for/against sb./sth.，～to do sth.，~with sb.
①Jean is campaigning for equal rights for women.
琼在参加争取妇女平等权利的运动。
②They're campaigning to save the area from building development.
他们正开展一场反对在这个地区进行房地产开发的运动。
5．behave(v.)表现, 行为，举止
①She doesn't know how to behave in public. 她在公共场合举止无措。
②She behaves as if she were a man. 她的举止像个男人。
③The boy behaved very well last night. 孩子昨天晚上表现挺好。
④Tell him to behave, or I’ll fix him. 告诉他规矩点，否则我要收拾他。
⑤Please behave yourself. 请礼貌点儿
behave(yourself)表现得体；有礼貌
behaviour/behavior [U] 行为；举止；态度
①Everyone praises the children's good behavior.每个人都赞扬孩子们的好行为。
②Their behavior towards me shows that they do not like me.他们对我的举止说明他们不喜欢我。
well/badly behaved adj.表现好/差的
6. worthwhile (adj.)值得(花费时间、钱、努力等)的，值得做的
在句中可作定语、表语、宾语补足语等，除作定语时，还可写成worth while, worth one's while；
①Nursing is a very worthwhile career. 护理是很值得干的职业。(定语)
②The visit to Paris is worthwhile. 去巴黎访问是值得的。(表语)
③I think it worthwhile to read the book. 我认为看那本书是值得的。(宾补)
搭配：It is worthwhile to do sth./ It is worthwhile doing sth. 做某事是值得的。
It is not worthwhile quarreling with him. 和他吵不值得。
It is worth your while to visit that country. 那个国家值得你一游。
比较：The book is worth reading. =The book is worthy of being read.
= The book is worthy to be read.
This is a book worth reading. =This is a book worthy of being read.
= This is a book worthy to be read.
be worth +n.= =be worthy of + n.
7. observe (vt.) observation（n.）
观察；注意到; 观测；监视；注视；遵守(规则、法律等)
搭配：
①They observed him enter∕entering the bank.他们看见他进了∕正在进银行。
②Have you observed any changes recently?最近你注意到什么变化没有？
③We must obey the traffic rules. 我们必须遵守交通规则。
④She observed that all the chairs were already occupied.她发现所有的椅子都有人坐了。
⒏respect (vt./n.)
1)vt. 尊敬，尊重
respect sb./ sth. for…因…尊重某人/某物
respect oneself 自重respect sb. as…尊敬某人为…
①I respect you for your honesty/ your honesty.由于你为人正直，我对你十分敬重。
②We respect him as a great leader. 我们尊敬他为伟大的领袖。
2)n.(1)尊敬，尊重respectful (adj.) 表示敬意的，恭敬的，有礼的
respectable (adj.) 值得尊敬的，可敬的；得体的，体面的
常用show/have respect for sb./sth. 表示尊敬某人或某事物。
①The students have great respect for their history teacher.学生们非常尊敬他们的历史老师。
②He has no respect for her feeling.他根本不尊重她的感情。
（pl.）敬意，问候give sb’s respects to sb. 代某人向某人问好
(2)方面
常用于下列短语中：
①in this respect 在这方面
②in many/some respects 在很多方面/在有些方面
③in any respect 在任何方面
④in respect of 关于，在……方面
9.argue (vi.) 争论，争辩，争吵
argue with sb. over/about sth. 和某人争论某事argue for/against... 赞成/反对……
argue that...主张，认为……argue sb. into/out of doing sth. 说服某人做/不做某事
①He argued with the taxi driver about the fare.他就车费与出租车司机理论。
②He argued for/against the proposal to have a picnic this weekend.
他赞成/反对周末去野餐的提议。
③He argued that she should not go.他认为她不应该去。
④She argued him into/out of leaving his job.她说服他辞职/不要辞职。
argument (n.)
(1)辨论，争论，争吵；常说argument with sb. over/about sth.
(2)论据，理由，论点，常说argument for/against sth.
10.entertainment n.
1)(an)amusement娱乐，消遣
①The actor was dressed in funny clothes, much to the entertainment of the audience.
使观众感到有趣极了的是这个演员穿着滑稽。
②This is a serious book, not an entertainment.
这是一本严肃的书，不是供消遣的。
2)the act of entertaining招待，款待；招待会
The minister will give an entertainment to the foreign guests.
部长将要为外宾们举行招待会。
3）entertain vt.款待，招待；vi.娱乐，助兴
entertain sb. to sth.以…款待:
They entertained us to lunch in their new house. 他们请我们在他们的新居吃午饭。
entertain sb. with sth. 以…使人快乐:
She entertained us with stories of her travels. 她给我们讲她有趣的旅游见闻。
entertainer n．表演者；款待者
entertaining adj.有趣的，使人娱乐的entertainingly adv.愉快地，快乐地
11.crowd (n./v.)
1)n. 人群；群众
①A big crowd soon gathered at the scene of the accident.事故的现场很快围了一大群人。
②I do what I like; I don't go with/follow the crowd.我按照自己的意愿行事，不随大流。
2)vt./vi. 群集，聚集，拥挤；装满，挤满，塞满
①Thousands of people crowded the streets.成千上万人把街道挤得水泄不通。
②Memories crowded his mind.往事涌上他的心头。
搭配：(1)crowd around/round sb./sth. 聚集在……周围
(2)crowd in(想法、问题等)涌上心头，涌入脑海
(3)crowd into (大量地)挤进；涌入
(4)crowd...with 使……充满……，
常用被动形式be crowded with表示挤满/充满……。
3)crowded (adj.) 拥挤的；充满的；挤满的crowded streets/buses 拥挤的街道/公共汽车
辨析：a crowd, the crowd
a crowd“许多人”，作主语时谓语动词可以是单数(指集合体)，也可以是复数(指成员)。the crowd“民众，大众”，意同the public。作主语时谓语动词可以用单数，也可以用复数。
①There is/are a crowd of people over there.那边聚集着很多人。
②The crowd was/were dispersed.人群被驱散了。
12.inspire (vt.)
1)激励，鼓舞
搭配：inspire sb. with sth. 以……激励某人inspire sb. to do sth. 激励某人去干某事
①The actors inspired the kids with their enthusiasm.演员们以热情鼓舞着孩子们。
②Her first success inspired her to work even harder.她的首次成功鼓舞她更加努力工作。
2)赋予灵感，激发想法(尤指艺术的或虚构的)；启发；启示
①The scene inspired his painting “The Sunflowers”．这一场面启发他画出“向日葵”。
②His best music was inspired by the memory of his mother.
他最好的乐曲创作灵感来自怀念他的母亲。
3)inspire sb.(with sth.)＝inspire sth.(in sb.)使产生(感觉或情感)
It inspired him with courage.＝It inspired courage in him.这件事鼓起了他的勇气。inspiring (adj.)令人鼓舞的，激励人的；启发灵感的
inspired (adj.)受到鼓舞的；能力卓越的；借助灵感的
The children were inspired by the inspiring book.孩子们深受这本激励人的书的鼓舞。inspiration (n.) 激励，鼓舞，启示；灵感；激励人的人或事物；好主意
①Many poets and artists have drawn their inspiration from nature.
许多诗人和艺术家从大自然获得了他们的灵感。
②She is an inspiration to/for all who know her.她对所有认识她的人是一种鼓舞。
13.support (n./vt.)
1)vt.
(1)支持，拥护support sb./sth.支持/拥护某人/某事
support sb. in (doing) sth. 支持某人（做）某事
Which football team do you support?你支持哪个足球队？
(2)支撑，承受
Do you think those shelves can support so many books?
你认为这些书架承受得住这么多书吗？
(3)证实，提供依据
The results supported my original theory.这些结果证实了我最初的理论。
(4)供养，抚养，维持support oneself 自己谋生support one’s famlily养家糊口
He has a large family to support.他要养一大家人。
2)n. 支持，拥护；支撑；维持，供养
Her family and friends have given her lots of support.家人和朋友给了她许多支持。
搭配：in support of...支持……gain/get/win strong support获得/赢得强有力的支持Give/lend/offer/provide support to sb. 支持某人
A scientist must produce evidence in support of a theory.科学家必须提出证据以支持其理论。
14．rate n.比率；速度（可数名词）speed
birth rate 出生率death rate死亡率success rate成功率
at a rate of …以…的比率/速度at any rate不管怎样；无论如何；
at this/that rate 照这种/那种情形看来
15.intend v. 想要，打算，有……意图
1)intend to do/doing sth. 打算做某事
She intended to catch/catching the early train but she didn't get up in time.
她本打算赶早班的火车，可是早上起晚了。
2)intend sb. to do/for sth. 打算让某人去干某事
They intend their son to study medicine in university.他们想让儿子上大学学习医学。
3)intend that...打算……
They intend that the project should be finished within half a year.
他们计划半年内完成这个项目。
4)had intended to do sth.＝intended to have done sth. 原本打算干……却未能做
I had intended to help you with your lessons but it rained yesterday evening.
我本来想帮你复习功课，但昨晚却下雨了。
拓展：intended adj.(为……而)打算的(或设计的)；常用短语be intended for/as或be intended to do sth.。
①This book is intended for beginners.这本书是为初学者编写的。
②The series of lectures are intended to broaden our horizons.
这一系列的讲座目的在于拓展我们的视野。
③That remark was intended as a joke.那句话本来只是个玩笑。
intention n. 打算，意图，目的intentional adj. 有意的，故意的
16.determination n. 确定；决心
a man of great determination 一个意志坚决的人
1)determine (v.) 决心，决定；确定，安排；决定，支配；查明；测定，
常用于下列句式中：
①They determined to start early/on an early start/that they would start early.
他们决定早点出发。
②The amount of rainfall determines the size of the crop.降雨量决定着收成的好坏。
2)determined adj. 坚定的，坚决的
常用于be determined to do sth.和be dertermined that句式中表示“决心做某事”。
a determined man/look 一个意志坚决的人/坚决的表情
I'm determined to go and nothing will stop me.我决心要去，什么也拦不住我。
17.consideration(n.)
1)[U& C] 仔细考虑；深思；斟酌
After careful consideration, we've decided to accept their offer.
经过慎重的考虑，我们决定接受他们的提议。
3)[U]consideration(for sb./sth.)(对他人的)考虑周到，体谅，顾及
Companies should show more consideration for their employees.
公司应该更多地为其雇员着想。
(1)in consideration of sth. 作为……的报酬(或酬劳)；考虑到，由于
In consideration of the extra work Tom had done, his boss gave him an extra week's pay.
由于汤姆做了额外工作，老板多付给他一周的薪水。
(2)take sth. into consideration/account 考虑到；顾及
The candidates' experience and qualifications will be taken into consideration when the decision is made.作决定时要考虑候选人的经历和资格。
(3)leave sth. out of consideration 忽略某事；不重视某事
They left the importance of fire prevention out of consideration.他们忽略了防火的重要性。(4)under consideration在考虑之中
The plan is under consideration by the Ministry of Education.教育部在考虑这个计划。
2)consider (v.)
(1)考虑；细想，斟酌，常接名词、动名词、代词或从句。
①Your suggestions will be carefully considered.你的建议会得到仔细考虑的。
②I'm considering changing my job.我在考虑转换工作。
③Have you considered how difficult it is for the new students?
你考虑过这对新生有多难吗？
(2)认为，把……看作，常用consider sb./sth. as/to be＋adj./n.结构，as和to be可省略，被动语态形式为be considered(as/to be)另外还有be considered接不定式结构。
①I consider it a great honour to be invited to join the comittee.
我认为能被邀请加入委员会是很大的荣幸。
②He is generally considered to have the finest voice.普遍认为他的嗓音是最好的。
3)considerate(adj.)考虑周到的；为(他人)着想的；体谅的；体贴的
(常与介词to/towards连用)
①She is always polite and considerate towards her employees.
她对待雇员总是客客气气，关心体谅。
②It was very considerate of him to wait. 他一直在等候着，真是体贴人。
4)considerable (adj.)相当大(多)的，副词形式为considerably.
The project wasted a considerable amount of time and money.
那项工程耗费了相当多的时间和资金。
18. deliver(v.)
1)deliver(sth.)(to sb./sth.)递送；传送；交付；运载
Every day the milkman delivers milk to our house.
每天送牛奶的人都把牛奶送到我家。
2)发表；宣布；发布
He delivered a speech at the meeting.
他在会上讲了话。
3)deliver a baby 助产；接生
The doctor delivered her of twins. (deliver sb. of 接生；be delivered of 生产，分娩)
这个医生为她接生了一对双胞胎。
delivery (n.) 传送，递送；分娩，生产
express delivery 快递an easy/difficult delivery 顺/难产
19.carry on (尤指不顾干扰或困难)继续做，坚持，后面可接名词、动名词或with短语。
①We can carry on(with)our discussion after lunch.午饭后我们可以继续讨论。
②Even after the music started they carried on talking.音乐响起之后，他们还继续说话。carry away 冲走carry off 赢得，获得(奖品，荣誉等)
carry out实行，执行；完成，实现；履行
外研版英语七年级下册短语及重点句型汇总 2016-05-24 14:24阅读：2,580 Module 1 Lost and found 【短语归纳】 1. lost and found box 失物招领箱 2. be careful with… 小心… 3. from now on 从现在开始 4. (be) in a hurry 匆忙 5. hundreds of 成百上千 6. look for 寻找（过程） 7. first of all 首先 8. find 找到（结果） 9. try to do sth 努力做某事（会成功） 10. choose from 从…中挑选 11. try doing sth 试图做某事（成功与否未知） 12. at the moment 此时此刻 13. such as 例如（用于列举） 14. for example 例如 【重点句型结构】 1. Whose + 名词+is this ? 这是谁的…？ 2. help sb do sth. 帮助某人做某事 3. Please be careful with… 请小心保管… 4. Welcome to + 地点欢迎来到… 5. call sb at + 电话号码拨…给某人打电话 【语法专项】 物主代词：表示所属关系的代词（…属于谁的） 人称单数复数形容词性物主代词名词性物主代词形容性物主代词名词性物主代词第一人称my mine our ours 第二人称your yours your yours 第三人称his his their Theirs her hers its its 形容词性物主代词：必须和名词在一起，例如my father, yourteacher... 名词性物主代词：相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词，例如This shirt is mine. =This i s my shirt. Module 2 What can you do? 【短语归纳】 1. get on well with sb. 与某人相处融洽 2. play the piano 弹钢琴 3. play table tennis 打乒乓球 4. what about…?=how about…? ...怎么样？ 5. worry about… 担心… 6. be good at doing sth. 擅长做某事
翻译训练 考查词组和句型在具体语境中的运用能力。这类考题所涉及的主要搭配有： be good at （在……方面好，善于） be filled with （充满……） be angry with （对某人发脾气） be pleased with （对……感到满意） be afraid of （害怕） be full of （充满……） be proud of （以……自豪） be interested in （对……感兴趣） be excited about （对……感到兴奋） be late for（……迟到） be kind to（对某人亲切） be bad for（对……有害处） stop…（from）doing sth （阻止……做某事） spend…（in）doing sth（花费时间或金钱做某事） help…doing…（帮助某人做某事） not…until…（直到……才……） so…that…（如此……以致……） such…that…（如此……以致……） too…to… （太……而不能……） prefer doing A to doing B=prefer to do A rather than do B（宁愿做A事而不愿做B事）find it +形容词+to do sth（觉得做某事是……的） It's time to do sth（是做某事的时候了） let's…（我们做……吧）等等 1.接不定式作宾语的常用动词: afford to do sth. 担负得起做某事 agree to do sth. 赞同做某事 arrange to do sth.布置做某事 ask to do sth. 要求做某事 beg to do sth. 恳求做某事 care to do sth. 想要做某事 choose to do sth. 决议做某事 decide to do sth. 决议做某事 demand to do sth. 要求做某事 determine to do sth. 决心做某事 expect to do sth. 期望做某事 fear to do sth. 惧怕做某事 help to do sth. 协助做某事 hope to do sth. 希望做某事 learn to do sth. 学习做某事 manage to do sth. 设法做某事 offer to do sth. 主动提出做某事 plan to do sth. 计划做某事 prepare to do sth. 预备做某事 pretend to do sth. 伪装做某事 promise to do sth. 承诺做某事 refuse to do sth. 拒绝做某事 want to do sth. 想要做某事 wish to do sth. 希望做某事 aim to do sth. 计划做某事 fail to do sth. 未能做某事 long to do sth. 盼望做某事
外研社四年级英语上册1-10模块重点短语和句子复习资料 第一模块单词 right 向右转 left 向左转 straight on 直走 lost 迷路 in 住在 me 对不起，打扰了 to 紧挨着，临近 the station 在车站 much 非常 句型 is the school学校在哪里go straight on，turn right，turn left ’s up the hill. 它在爬It’s down the hill.它在下山。It’s near the house. 它在房子附近。It’s at the station. 它在车站。 live in ，Park Street。我住在公园路二号。 第二模块重点短语 on 上车 of 许多 thing 有趣的事 at看 the park 在公园 the lake 在湖上 the tree 在树下 taijiquan 打太极 a dragon boat 划龙舟 chess 下象棋 soybean milk 喝豆浆 football打足球 13. play basketball 打篮球 table tennis 打乒乓球 15. swim 游泳 跳高17. run 跑 第三模块重点短语1．look at 看 2．write a letter 写信3．take pictures 拍照片 4．talk to her friend.和朋友讲话5．play with a toy train. 玩玩具火车6．listen to music听音乐7．watch TV看电视 a book 读书 pictures 画画 10． row a dragon boat 划龙舟 句型 is my……这是我的……例：this is my sister.这是我的姐姐This is my friend 这是我的朋友This is my little brother这是我的弟弟。 2. 正在干…… 1） What are you doing 你正在干什么 I’m reading a book. 我正在读一本书。2） she’s reading a book. 她正在读一本书。3） What are they doing
初中英语重点短语、句型汇总 初中英语重点短语、句型汇总 短语、词组归纳 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理： 一、动词+介词 1.lookat…看…，looklike…看上去像……，lookafter…照料… 2.listento…听…… 3.welcometo…欢迎到…… 4.sayhelloto…向……问好 5.speakto…对……说话 此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。 二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类： A.动词（vt.）+副词 1.puton穿上 2.takeoff脱下 3.writedown记下 此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前 面。 B.动词（vi）+副词。 https://www.doczj.com/doc/e210090034.html,eon赶快 2.getup起床 3.gohome回家 https://www.doczj.com/doc/e210090034.html,ein进来 5.sitdown坐下 6.standup起立 此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。 三、其它类动词词组 1.closethedoor 2.1ookthesame 3.gotowork/class 4.beill 5.havealook/seat 6.havesupper 7.1ookyoung8.goshopping9.watchTV/games 10.playgames 四、介词短语 “介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。 1.in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。 2.in+Row/Team/Class/Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。 3.inthemorning/afternoon/evening/表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。 4.inthedesk/pencil-box/bedroom等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。 5.inthetree表示“在树上(非树本身所有)”；onthetree表示“在树上(为树本身所有)”。 6.inthewall表示“在墙上（凹陷进去）”；onthewall表示“在墙上（指墙的表面）”。 7.atwork（在工作）/atschool（上学）/athome（在家）应注意此类短语中无the。 8.at+时刻表示钟点。 9.likethis/that表示方式，意为“像……这/那样”。 10.of短语表示所属关系。 11.behind/beside/near/under+名词等，表示方位、处所。 12.from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。 另外，以下这些短语也必须掌握。如：onduty,afterbreakfast,atnight,atthedoor,inthemiddle,inthesky,onone’sbike等。 五、重点短语 1.kindsof各种各样的 2.either…or…或者……或者……，不是……就是…… 3.neither…nor…既不……也不……
第二模块短语和句型 1、in America在美国3、send an email to...给...发送电子邮件4，my family in China在中国的5、want to do sth.要做某事 6.go to Chinatown 去唐人街7、Chinese dancing中国舞蹈 6、lots of Chinese shops and restaurants许多中国商店和饭馆8.postcards from China来自中国的明信片9、the Changjiang River长江10、the Tian`anmen Square天安门广场12、the West Lake西湖 11、ride bicycles to work骑自行车上班13、the Huangshan Mountain黄山14、noodle shop面馆15. sing this song 唱这首歌16. in the middle of 在··的中心17. lots of bicycles许多自行车 ●同义句转换 1.has got/have got =There is/are 有 Beijing’s got about fourteen million people.北京有一千四百万人口。 =There are fourteen million people in Beijing. 2.nort h←→south北南east←→west东西 Mexico is south of America 墨西哥在美国的南部。 = America is north of Mexico 美国在墨西哥的北部。3.......from+国家= 国家的…… 国家：China中国Mexico 墨西哥America 美国Canada 加拿大England英国Japan 日本 国家的：Chinese中国的Mexican 墨西哥的American 美国的Canadian 加拿大的English英国的Japanese 日本的 This stamp is from China这枚邮票是来自中国的 = This is a Chinese stamp. 这是一枚中国的邮票。
Unit 1 How can we become good learners?重点短语 1. good learners 优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习 3. study for a test 备考 4.have conversations with 与……交谈 5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿 7.at first 起初起先 8.the secret to... .......的秘诀 9.because of 因为 10.as well 也 11.look up 查阅；抬头看 12.so that 以便，为了 13.the meaning of ……的意思 14.make mistakes 犯错误 15.talk to 交谈 16.depend on 依靠依赖 17.in common 共有的 18.pay attention to 注意关注 19. connect …with …把……联系 20.for example 例如21.think about 考虑 22.even if 即使尽管纵容 23.look for 寻找 24.worry about 担心担忧 25.make word cards 制作单词卡片 26.ask the teacher for help 向老师求助 27.read aloud 大声读 28.spoken English 英语口语 29.give a report 作报告 30.word by word 一字一字地 31. so……that 如此……以至于 32.fall in love with 爱上 33.something interesting 有趣的事情 34.take notes 记笔记 35.how often 多久一次 36.a lot of 许多 37.the ability to do sth. 做某事的能力 38.learning habits 学习习惯 39.be interested in 对……感兴趣 40.get bored 感到无聊 重点句型 1.提建议的句子： ①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？如：What/ How about going shopping? ②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？如：Why don't you go shopping? ③Why not + do sth. ? 为什么不做…？ 如：Why not go shopping?
七年级上册重点短语及句型归纳 Starter Unitl -Unit 3 词组 I. in English 用英语 2. what color什么颜色 3. first n ame 名字=give n n ame 4. last n ame 姓氏=family n ame 5. phone nu mber 电话号码=teleph one nu mber 6. an ID card 一张身份证 7. pencil case 铅笔盒，文具盒.，， 8. pencil sharpener铅笔刀，卷笔刀 9. excuse me请原谅，打扰了 10. tha nk you 谢谢你、 II. computer game 电子游戏 12. play computer games玩电脑游戏 13. call sb. at… 拨（某电话号码）找某人 14. lost and found 失物招领 15. a set of 一串，一歹U, —套，一副 16. thanks for 为 .... 感谢=thank you for 17. family photo全家福照片宀 18. a photo of your family 你家人的照片=your family photo Starter Us1-3 句型 1. Good morning/afternoon /evening. Bob早上/下午/晚上好，Bob! 2. Good morning to you祝你早上好。 3. --How are you?你好吗？ —I ' m fine, thanks. Howeayou?我很好，谢谢。你好吗？ ---I ' m 0我还好。 4. ---What' s this in English用英语表达这是什么？ —It ' s an ora它是一只桔子。 —Spell it, please.请拼写它。 —O-R-A-N-G. ---Tha nk you.谢谢。 Thank you very much/a lot.——You are welcome. =That' s all right.=That 不用谢OK. 5. --What color is it?它是什么颜色？一It ' s 红色。 6. The key is yellow.钥匙是黄色的。=lt ' s a yellow key是黄色的钥匙。 7. N ce to meet you很高兴见到你。----Nice to meet you, too. /Me,too.也很高兴见到 你。 8. How do you do?你好！----How do you do?你好！ Unit 1 1. ---What' s your name?的名字是什么？ 2. —My name is Gina我的名字是吉娜。=I ' m Gin我是吉娜。 3. What' s his name?His name ' s Tommy. 4. What' s her name?H—name is Jenny. 5. —Nice to meet you很高兴认识你。一Nice to meet you,too也很高兴认识你。 6. —What' s her pho ne numbe她的电话号码是多少？ 7. —Her telephone number is 535-2375她的电话号码是535-2375. 8. —What' s his family/last name他的姓是什么？ —His family/last name is Brow n.他的姓是布朗。 9. —What' s her first nam^她的名字是什么一Her first name is Lin da.她的名字是琳达。 Unit 2 1. Is this/that your pencil?这是你的铅笔吗—Yes, it is.是,它是---No, it isn 不用它不 是。 2. How do you spell eraser?尔怎样拼写eraser?
英语翻译常考句型详解 1.It is not that…but that… 这不是说…，而是说… 「例文」It is not that the scales in the one case, and the balance in the other, differ in the principles of their construction or manner of working; but that the latter is much finer apparatus and of couse much more accurate in its measurement than the former. 「译文」这并不是说在一种情况下所使用的磅秤和在另一种情况下所使用的天平在构造原理上或工作方式上存在差别，而是说与前者相比，后者是一种更精密得多的装置，因而在计量上必然更加准确。 2.nothing else than 完全是，实在是 「例文」What the man said was nothing else than nonsense. 「译文」那个人讲的话完全是一派胡言。 3.as引导的特殊状语从句，翻译时做定语从句处理。 「例文」We hope the measures to control prices, as they have been taken by the government, will succeed. 「译文」我们希望，政府已经采取的控制物价的措施将取得成功。 4.名词+or+名词结构中，or后的名词是同位语，应译为即…；或者称…. 「例文」Moreover， technology includes techniques , or ways to do things , as well as the manchines that may or may not be necessary to apply them. 「译文」再者，除机器外技术还包括技艺，即制作方法，而运用这些记忆并不一定都需要机器。 5.more…than…结构有三种译法：than连接肯定形式的从句时，该从句译为否定句；在比较的基础上表示选择关系时，可译为与其说…不如说；进行同类比较时，译成比…更. 「例文」The complexity of the human situation and injustice of the social order demand far more fundamental changes in the basic structure of society itself than some politicians are willing to admit in their speeches. 「译文」人类社会形势的复杂性和社会制度的不公正性要求对社会基本结构进行彻底变革，而一些政客口头上是很不愿意承认这一点的。 「分析」这是一个主从复合句，连词than前为主句，than后为从句。虽然本句是进行程度上的比较，但从句意义是否定的， 故译成否定句。 6.no more …than 与not… any more than no more …than 与not… any more than同义，不可简单地看成是more …than的否定形式。具体地说，这一结构可能是带有一定的感情色彩的否定形式，也可能是一种较特殊的类比形式。其翻译方法有二；表示同类否定比较时，可译为不比…更或都…同样不；表示比喻关系时，可译为正如…不，…也不. 「例文」The food on the ship was no better than on any other ship on which Billy had sailed. 「译文」这条船上(供应的)食品并不如比利工作过的其他船上的(食品)好。(括号里的词是可以省略的。) 「分析」这是一个主从复合句、主句是The food …no better , than on any other ship 是省略了比较对象的比较状语从句，从句on which引导的定语从句修饰先行词ship.本句中no more… than用于同类否定的比较，可译为不如…. 7.not so much as与其说…不如说… 「例文」Science moves forward, they say, not so much through the insights of great men of genius as because of more ordinary things like improved techniques and tools. 「译文」新学派科学家说，科学的发展与其说源于天才伟人的真知灼见，不如说源于改进了的技术和工具等等更为普遍的东西。 「分析」这是一个主从复合句。插入语they say是主句，Science moves forward,……and tools是宾语从句。not so much……as 连接的是状语，as引导的状语从句中，由于上下文清楚，主谓语都省略了，即as(sciencemoves forward.)because of……not so much……as也可译为与其说……不如说……，它所表达的逻辑关系和more than有相似之处，也是在比较的基础上进行判断和选择，被比较的事物也同属一个范畴。所不同的是，more……than表示前重后轻的逻辑关系，而not so much… as和less than表示前轻后重的逻辑关系，这两个结构中信息重心落在句尾，因此不必倒过来译，只须按原文的词序顺译即可。
外研版（三起）五年级英语上册第一模块短语和句型 一、短语： 1、come back 回来 2、in London with sb.和某人在伦敦 3、be back from……从…回来 4、be home回家 5、last Sunday 上星期日 6、our Chinese friend 我们的中国朋友 7、live in 住在….地方8、live near….住在…附近9、look at those ice creams 看那些冰激凌 10、go home 回家11、come with sb.和某人一起来（走）12、hurry up 快点13、wait for sb.等某人14、come from …来自…..15、go to the park with sb.和某人去公园16、meet sb. in the park在公园遇见某人17、Sam and Amy`s friend 萨姆和艾米的朋友18、by bus 乘公共汽车19、run to ….跑向….. 20、walk to the bus 走到公共汽车那儿21、drop noe`s sth.掉了某人的东西22、an ice cream一个冰激凌 23、lots of 许多24、not… at all一点也不(一点也没有) 25、have a lovely time 过得很愉快（玩得很高兴） 二、重点句型： 1、When did you come back?你什么时候回来的？【“come back”回来，强调“回来”的动作，“be back”也讲“回来”，强调回来的“状态”。】如：You`re back from China.你从中国回来了。（不强调回来的动作， 而是说明人现在不在中国，已经回来的这种情况。）类似：go home回家（强调动作），be home 回家（强调状态）如：We`re home.我们回家了（说明人现在就在家。）【上句中“come back”回来的动作发生在过去，所以要用助动词“did”。答句：We came back last Sunday.我上星期日回来的。所以谓语动词用“came”】练习：你从中国什么时候回来的？我昨天回来的。 2、Lingling is in London with Sam and Amy.玲玲和萨姆、艾米（现在）在伦敦。【这个句子中玲玲是主语， 所以用“is”,和谁谁，用“with…and…”放在后面。In London 在伦敦，前面不能少了动词“be”.这个句子也可以这样说：Lingling,Sam and Amy are in London.但这时三个人作主语，谓语动词必须用“are”.】 练习：我和爸爸妈妈在美国。 3、Do you live in London,too?Yes,I live near Amy and Sam.你也住在伦敦吗？是的，我住在艾米和萨姆附近。【live in…住在什么地方，live near…住在什么附近。】 练习：我住在北京，我住在颐和园(the Summer Palace)附近。 4、Let`s buy some.让我们买一些。【Let`s开头的句子是祈使句，后面跟动词原形（buy）.】再如：Let`s go to school!让我们上学吧！练习：让我们回家吧！ 5、We`re going home now,https://www.doczj.com/doc/e210090034.html,e with us.我们现在要回家了，约翰。和我们一起走吧。【”are ging home”是进行时态表示将要发生的事情。】 6、There`s our bus!我们的公共汽车在那儿！【这个句子是个强调句，是倒装句，正常的语序是：Our bus is there!】 7、I dropped my ice cream!我掉了我的冰激凌。【dropped是drop的过去式，说明动作发生在过去。】 练习：写出下列动词的过去式：go meet buy run drop Come do have watch 8、I ran to the bus.我跑向公共汽车。Did Lingling walk to the bus?玲玲走到公共汽车那儿的吗？【run to….跑向…；walk to….走向…..。】 9、Did you have an ice cream yesterday?你昨天吃了一个冰激凌吗？【have在这儿讲“吃”，一个冰激琳，前面要用“an”。】 10、字母e,ea读/i：/Chin e se t ea cher ;i/l/ r i ver rabb i t e/e/ l e tter h e n a/?/ c a t a pple 练习：说出下列词中字母组合读音：1、cr ea m/ / 2、th a nk/ / 3、b a ck/ / 4、wh e n/ / 5、w i th/ / 6、l e t/ / 11、I had a lovely time!我玩的很高兴（痛快）。【have a lovely time=have a good time=have a great time=have a wonderful time =enjoy oneself玩得很高兴】 12、I didn`t buy anything at all.我没有买一点东西。【not… at all一点也没有。】练习：我一点也不饿。 Keys:1、When did you come back from China?I came back yesterday.2、I am in America with dad and mum.3、I live in Beijing.I live near the Summer Palace.4、Iet`s go home!7、went ,met,bought, ran, dropped, came, did,had,watched.10、1、/i：/ 2、/?/ 3、/?/4、/e/5、/l/6、/e/12、I am not hungry at all.
七年级上册重点短语及句型归纳Starter Unit1– Unit 3词组 1. in English 用英语 2. what color 什么颜色 3. first name 名字= given name 4. last name 姓氏= family name 5. phone number 电话号码= telephone number 6. an ID card 一张身份证 7. pencil case 铅笔盒,文具盒 8. pencil sharpener 铅笔刀，卷笔刀 9. excuse me 请原谅，打扰了 10.thank you 谢谢你 11. computer game 电子游戏 12. play computer games玩电脑游戏 13. call sb．at … 拨（某电话号码）找某人 14. lost and found 失物招领 15. a set of 一串，一列，一套，一副 16. thanks for 为……感谢= thank you for 17.family photo 全家福照片 18.a photo of your famil你家人的照片= your family photo Starter Us1-3 句型 1.Good morning/afternoon /evening, Bob!早上/下午 /晚上好，Bob! 2.Good morning to you.祝你早上好。 3.--How are you?你好吗？ I’m fine, thanks. How are you?我很好谢谢你好吗---I’m OK.我还好。 4.---What’s this in English?用英语表达这是什么？—It’s an orange.它是一只桔子。 —Spell it, please. 请拼写它。--O-R-A-N-G. ---Thank you.谢谢。 Thank you very much/a lot.-----You are welcome. =That’s all right.=That’s OK.不用谢。 5.--What color is it?它是什么颜色？It’s red.红色。 6.The key is yellow.钥匙是黄色的。 =It’s a yellow key.它是黄色的钥匙。 7.Nice to meet you.很高兴见到你。----Nice to meet you, too. /Me,too. 也很高兴见到你。 8.How do you do? 你好！----How do you do?你好！Unit 1 1.---What’s your name?你的名字是什么？ 2.—My name is Gina.我的名字是吉娜。=I’m Gina. 我是吉娜。 3.What’s his name?---His name’s Tommy. 4.What’s her name?—Her name is Jenny. 5.―Nice to me et you.很高兴认识你。—Nice to meet you,too.也很高兴认识你。 6.－What’s her phone number?她的电话号码是多 少？ 7.—Her telephone number is 535-2375.她的电话号 码是535-2375. 8.－What’s his family/last name?他的姓是什么？—His family/last name is Brown.他的姓是布朗。 9.－What’s her first name?她的名字是什么—Her first name is Linda.她的名字是琳达。 Unit 2 1.Is this/that your pencil?这是你的铅笔吗—Yes, it is.是，它是---No, it isn’t.不，它不是。 2.How do you spell eraser?你怎样拼写eraser? 3.in the lost and found case在失物招领箱里 4.call Alan at 495-3539给艾伦打电话495-3539 5.school ID card校牌 6..a set of keys一串钥匙Unit 3 1.Is this your daughter?这是你的女儿吗—Yes, it is. 是，它是。/No, it isn’t.不，它不是。 2.Those are my two brothers那些是我的两个兄弟。 3.Is she your aunt?她是你的姨母吗？ —Yes she is.是，她是。/No,she isn’t.不，她不是。 4.family tree家谱 5.Thanks for the photo of your family.谢谢你的全 家照 6.Here is my family photo.这儿是我的全家福。 7. 7.This is my mother.这是我母亲。 6.a photo of your family=your family photo你的全 家福 Unit 4 1. under the table 在桌子下 2. on the sofa 在沙发上 3. in the backpack 在背包里 4. math book 数学书 5. alarm clock 闹钟 6. video tape 录象带 7. take … to … 把……拿(去)给…… 8. bring … to … 把……带(来)给…… 9. on the floor 在地板上 1.Where is the backpack?背包在哪里？—It’s under the table.它在桌子下面。 2.Where are my books?我的书在哪里？—They’re on the sofa.他们阿子沙发上。 3.Is it on the floor?它在地板上吗？—No, it isn’t. 不，它不在。 4.Are they in the drawer?他们在抽屉里吗？—Yes, they are.是，他们在。 5.The CDs are in the drawer.激光唱片在抽屉里。 6.take these things to your sister 把这些东西带去 给你姐姐 7.bring it to school把它带到学校来 Unit 5 1. soccer ball 足球 2. tennis racket 网球拍 3. ping-pong ball 乒乓球= table tennis 4. ping-pong bat 乒乓球拍 5. play basketball 打篮球 6. play ping-pong 打乒乓球= play table tennis 7. play volleyball 打排球 8. play soccer 踢足球= play football 9. play baseball 打棒球 10. play tennis 打网球 11. sports club 体育俱乐部 12. play sports做运动，参加体育比赛= do sports 13. watch TV 看电视 14. sports collection 体育收藏 15. watch … on TV 在电视上观看…… 16. every day 每天 1.Do you have a ping-pong ball?你有乒乓球吗？
. . .. . . .. .专业 . . Unit 1 Section A 1.制作单词卡片 3.听磁带 5.看录像 7.小组学习 9.一字一字地 11.发现干sth 困难 13.学会学英语 15.他们脸上的表情 17.记笔记 19.做语法练习 21. 大声重复出来 2.读课本 4.向老师求助 6.和sb 交谈(3) 8.作报告 10.对…有耐心 12.…的秘诀 14.爱上 16.查字典 18.记句型 20.用英语写日记 22.害怕干sth(2) 23.大声读来练习发音怎么样？ 24.我用那种方法学到了很多。 25.它确实提高了我的口语技巧。 26.我认为那非常有效。 27.听懂英语口语太难了。 28.尽量通过阅读前后句来猜测单词的意思。 29.你可以通过每天阅读你喜欢的东西而变得更好。 30.你读书越多，你（读书的速度）就会越快。 31.老师讲得太快了，以至于大部分时间我听不懂她。 32.由于我糟糕的发音，我害怕问问题。 33.我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
. . .. . . .. .专业 . . Section B 1.在…方面犯错误 3.做sth 的能力 5.有…共同之处 7.注意，关注 9.学习习惯 11.即使 13.独立地，单独地 2.天生具有… 4.依靠，依赖 6.对…感兴趣 8.把…和…联系起来 10.变得/感到无聊 12.紧、有压力 14.代替，而不是 15.其中有些单词我不会发音。 16.我不知道如何提高我的阅读速度。 17.我没有一起练习英语的伙伴。 18.每个人天生具有学习的能力。 19.但是你是否能把这做好取决于你的学习习惯。 20.研究表明，成功的学习者有一些共同的好习惯。 21.研究表明，如果你对某事感兴趣，你的大脑就会更活跃，你也更容易长时间关注它。 22.好的学习者常常将他们需要学习的东西与之感兴趣的东西联系起来。 23.好的学习者考虑他们擅长什么和需要多练习什么。
第一模块短语和句型 一、短语： 1、the Great Wall长城 2、visit America拜访（参观、游玩）美国 3、in New York 在纽约 4、look at 看..... 5、a picture of....... 一张....图画（相片） 6、tell sb. more about...多给某人讲点关于... 7、how long多长 8、It`s about ....它是大约(关于).... 9、six thousand seven hundred kilometres六千七百千米 10、tell me something about...告诉我关于...的事11、how big 多大12、eight million people 八百万人13、fourteen million一千四百万14、That`s a lot！太多了！15、be great太棒了16、an animal一只动物17、in the east of在...的东部18、in the west/south/north of在...的西/南/北部19、San Francisco旧金山20、a (big) map of...一（大）张...地图21、lots of=a lot of=many/much许多22、from...to..从....到...... 二、句型： 1.It`s a picture of the Great Wall.它是一张长城的照片。 【a picture of....... 一张....图画（相片）。the Great Wall长城。这是一个专有名词，它前面的冠词the不能省略，且后面的两个单词的首字母要大写。】 2.Tell me more about the Great Wall.多给我讲一些关于长城的事情。 【tell sb. more about...多给某人讲点关于...。“more”更多。下面句子中“tell me something about...”告诉我关于...的事】 3.How long is it? 【how long...？...有多长？它还可以表示“多久、多长时间”。How可以与big,long,many,far,old 等连用，表示“多大、多长、多少、多远、多大年龄”，用来提问事物的数量或程度；】 4.How big is it?It`s got eight million people.它有多大？它有八百万人口。 【询问有多大(人口)，要用“how big”。“people”是一个集体名词，本身指“人们、人口”只有复数形式。不加“s”。It`s got=It has got,has got=has,"has got"应用在口语。注意问句中是“is”,答句中是“has got”.】 5. What a big map of America!多么大的一张美国地图呀！ 【what引导感叹句。What+a+形容词+名词单数+主语+谓语！/What+形容词+不可数名词/可数名词复数+主语+谓语！；How+形容词+主语+谓语！】 第二模块短语和句型 一、短语： 1、Chinatown唐人街（中国城） 2、in America在美国 3、send an email to...给...发送电子邮件 4、my family in China在中国的家人 5、want to do sth.要做某事 6、Chinese shops and restaurants中国商店和饭馆 7、Chinese dancing中国舞蹈 8、postcards from China来自中国的明信片 9、the Changjiang River长江10、the Tian`anmen Square天安门广场11、riding bicycles to work骑自行车上班12、the West Lake西湖13、the Huangshan Mountain黄山14、noodle shop面馆 二、句型1、I`m sending an email to my family in China.我正在给中国的家人发送电子邮件。 【send an email to...给...发送电子邮件；my family in China在中国的家人。】 2.Do you miss China?你想念中国吗？ 【这是一个一般问句，miss在这里是动词讲“思念”，还可讲“错过”；名词且首字母大写 讲“小姐”】 3.There`s a Chinatown in New York.在纽约有一条唐人街。 【There`s...表示“有.....”本句是“there be”的句型，表示“某时/某地存在某人或某物”。动词be随着它后面的名词不同而变化，There is +可数名词单数/不可数名词+某时/某地；There are+可数名词的复数+某时/某地。Chinatown唐人街（中国城），是国外华人居住处， 在世界上很多国家都有唐人街。】 4. Let`s go to Chinatown now.让我们现在就去唐人街吧。 【Let`s....让我们.....吧！Let`s=Let us,后面跟动词原形，用来表示提出建议。】 第三模块短语和句型 一、短语： 1、collect stamps集邮 2、my hobby我的业余爱好 3、stamps from Canada来自加拿大的邮票 4、famous men and women著名男人和女人（著名人士 5、stamps from China来自中国的邮票 6、be from China来自中国 7、all of these stamps所有的邮票 8、be from my letters 来自我的信件 9、That`s right!（那是）对的！10、Simon`s mum西门的妈妈11、a letter for me给我的一封信12、another Chinese stamp另一张中国邮票13、a picture of the Great Wall 一张长城的图片14、Chinese stamps中国邮票15、Mexican stamps墨西哥邮票16、American stamps美国邮票17、Canadian stamps加拿大邮票18、English stamps英国邮票19、collect dolls收集玩具娃娃20、fly kites放风筝21、play computer games玩电脑游戏22、look at stars 看星星23、ride bikes骑自行车 二、句型： 1、Collecting stamps is my hobby.集邮是我的业余爱好。 【collect stamps集邮，collect....收集....如：collect leaves收集树叶（leaf树叶，复数是leaves）.collect stamps集邮是动词短语，作主语时collect后加ing,再如：Flying kites is my hobby.放风筝是我的业余爱好。Hobby,名词，业余爱好，复数是hobbies。"What`s your hobby?"用来询问别人的业余爱好是什么？回答应为：“.....is my hobby.”或“I like....”。】 2、Do you collect stamps,Simon?Yes.I`ve got lots of stamps.西门，你集邮吗？是的，我有许多邮票。 【collect是个行为动词，变一般疑问句时，要借助动词do,不是把“be”提前。答语：肯定：Yes,....do.否定：No,....don`t.】 3、These are some stamps from Canada.这些是来自加拿大的邮票。 【本句中from Canada是介词短语作定语，修饰stamps.“from”意为“来自”。“be from...”,意为“来自.......”】 4.Have you got any stamps from China?你有一些来自中国的邮票吗？ 【“Have you got....”表示“你有....吗？”本句是一般疑问句，是把“have”,提在句首。其