上海师范大学硕士学位论文目录
目录
摘要.............................................................. I Abstract ......................................................... II 目录............................................................ III 第一章绪论 (1)
一、选题缘由及意义 (1)
（一）儿童生命教育思想是泰戈尔教育思想的一个重要方面 (1)
（二）泰戈尔的儿童生命教育思想对我国儿童教育有借鉴意义 (2)
（三）目前对于泰戈尔儿童生命教育思想的研究不够充分 (2)
二、研究综述 (2)
（一）国内研究综述 (2)
（二）国外研究综述 (5)
三、核心概念 (6)
（一）儿童生命教育 (6)
（二）儿童死亡教育 (7)
三、研究方法 (7)
（一）文献法 (7)
（二）比较研究法 (7)
五、研究思路 (7)
第二章泰戈尔儿童生命教育思想的理论基础 (9)
一、泰戈尔的人生经历和印度传统文化影响 (9)
（一）泰戈尔的人生经历 (9)
（二）印度传统文化的影响 (11)
二、哲学基础 (13)
（一）人的性质是神圣的 (13)
（二）在爱与快乐中发展精神性 (14)
第三章泰戈尔尊重儿童生命的教育 (16)
一、尊重生命教育的内涵 (16)
（一）生命的含义及特点 (16)
（二）生命教育的内涵 (16)
二、尊重儿童生命教育的背景 (17)
三、尊重儿童生命教育的内容 (19)
（一）尊重儿童想象力的生命教育 (19)
（二）尊重儿童热爱自由的生命教育 (21)
（三）尊重儿童热爱游戏的生命教育 (24)
（四）尊重儿童成长规律的生命教育 (27)
（五）尊重儿童善良天性的生命教育 (29)
第四章泰戈尔的儿童死亡教育 (33)
一、泰戈尔的死亡观 (33)
III
目录上海师范大学硕士学位论文
IV
（一）死亡的内涵 (33)
（二）死亡观形成的背景 (33)
（三）人生经历的影响 (34)
（四）泰戈尔的死亡观 (35)
二、儿童死亡教育的内容 (37)
（一）儿童死亡意识的教育 (37)
（二）儿童生命安全的教育 (38)
（三）儿童超越死亡的教育 (39)
第五章评价及启示 (42)
一、对泰戈尔儿童生命教育的评价 (42)
（一）泰戈尔儿童生命教育思想的先进性 (42)
（二）泰戈尔儿童生命教育的局限性 (48)
二、泰戈尔儿童生命教育对我国儿童教育的借鉴 (48)
（一）尊重儿童生命，减轻儿童负担 (48)
（二）关爱儿童生命，保护生命安全 (49)
（三）对儿童进行适当的死亡教育 (50)
（四）反对教育功利化，发展儿童天性 (51)
结语 (52)
参考文献 (53)
攻读学位期间取得的研究成果 (55)
致谢 (56)
上海师范大学硕士学位论文第一章绪论
第一章绪论
一、选题缘由及意义
泰戈尔是印度伟大的诗人，思想家，教育家。在加尔各答出生，从小便广泛涉猎各种语言的文学作品，并表现出其在文学方面的天分。他在14岁时就写出了第一篇受到大众认可的叙事诗《野花》，而后1884年随着诗集《晨歌》的出版，泰戈尔的作品便如雨后春笋般涌出，并于1913年凭借《吉檀迦利》获得了诺贝尔文学奖，成为了亚洲首位诺贝尔文学奖的获得者。同时泰戈尔一直在儿童教育方面有其独到见解，认为应顺应儿童的天性，并著有被称为是描写儿童心理最好的诗集——《新月集》。在其作品中处处可见泰戈尔对于儿童生命的尊重和热爱，这些都我国的儿童生命教育工作有重要的启发和指导意义。
生命的意义和价值一直是人类不断探索的课题，生命的存在是人类进行一切活动的前提。人类关注生命，热爱生命，敬畏生命，而生命教育也引起了人们越来越多的关注。改革开放以来，我国的经济迅速发展，但经济的腾飞也带来了一系列问题，文化发展与经济政治发展的不协调，造成了人们精神的空虚，这同时也非常不利于儿童的健康成长。而且如今处于网络时代，虚拟世界充斥着人们的生活，儿童沉迷于网游，网络交友，这些使本就未形成价值观的儿童更加迷茫，不知生命的意义与价值所在。而教育的功利化，使学校教育过分强调成绩，沉重的课业压力为儿童的成长带来了巨大的负担，却忽视了儿童心灵的发展，极易导致儿童出现心理问题甚至自杀。所以，儿童生命教育的开展是势在必行的，对泰戈尔的儿童生命教育思想进行研究也是十分必要的。
（一）儿童生命教育思想是泰戈尔教育思想的一个重要方面
泰戈尔不仅是印度伟大的文学巨匠，也是一位伟大的教育家，他结合自己童年的经历和学校生活的体验，以及在儿童教育方面的探索和实践，形成了深刻的儿童生命教育思想。泰戈尔十分爱儿童，他认为童年是人一生中最宝贵，最纯洁无瑕的时期，所以更要尊重儿童的天性，让儿童在爱的沐浴中，自在快乐地成长。泰戈尔创作了大量以儿童为题材的诗歌等文学作品以及一些教育著作，用他细腻的笔触将儿童心理描写得淋漓尽致，这些作品也体现了他的儿童生命教育思想，即热爱儿童的生命，尊重儿童的天性，保护儿童的生命安全。泰戈尔特别重视基础教育，在儿童教育方面泰戈尔不仅创作了文学作品，而且进行了教育实践，开
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