大学计算机基础课程的案例教学
黄冬梅;王爱继
【摘要】本文分别从大学非计算机专业的计算机基础必修课程"计算机应用基础"和"程序设计语言"入手,分析了计算机基础课程的教学现状.针对目前"菜单"式和"基本概念-语法-例题"的教学模式,结合学生计算机应用能力的现状和需求,提出"案例"驱动的教学模式,即强调实用性,兼顾趣味性.实践证明以提高学生计算机应用能力为目的"案例"驱动式教学是适合社会发展和需求的新型教学模式.
【期刊名称】《计算机教育》
【年(卷),期】2009(000)016
【总页数】4页(P126-129)
【关键词】计算机基础;案例;教学
【作者】黄冬梅;王爱继
【作者单位】上海海洋大学信息学院,上海,20090;上海海洋大学信息学院,上
海,20090
【正文语种】中文
【中图分类】工业技术
畛》》Computer Education文章编号： 1672-5913(2009)16-0126-04学科建设与教学研究大学计算机基础课程的案例教学黄冬梅，王爱继 (上海海洋大学信息学院，上海 20090)镬嘲《摘要：本文分别从大学非计算机专业的计算机基础必修课程“计算机应用基础” 和“程序设计语言” 入手，分析了计算