我绘制世界地图板图的一般步骤
云南省玉溪市通海县第一中学 沈洪健老师
欧洲、地中海部分海岸线曲折，半岛多，比较麻烦，大家对该轮廓关注程度高，先画。接下来画非洲、阿拉伯半岛。这一段海岸线较为平直，注意控制好框架，大轮廓不能走样。如图1。
北冰洋沿岸可以简略处理。实际上平时大家对这里也关注也较少，但要注意控制好白令海峡处的位置。如图2。
再画南亚、印度洋海岸。注意波斯湾、阿拉伯海、孟加拉湾的海岸线轮廓，还要注意其大致的纬度。如图3。
从堪察加半岛一笔画至越南南部。画时注意俄罗斯远东、朝鲜半岛、中国沿海等海岸线。停顿观察与南亚部分的衔接。画了注意看看是否需要修改。如图4。
澳大利亚、南北美洲相对容易一些，但控制好框架最重要。如图5。
画上赤道，赤道经过的几个地方是否正确，这是检验世界地图画得成功与否的关键，画得不好一条直线过来就会暴露许多地方的位置不准。如图6。
图1
图
2
图
3
图
4
图
6
图5
有了轮廓图，就可以讲述海洋中的洋流、陆地上的山脉、河流、城市……。
在讲洋流时，画一下完整的大西洋海岸是很有必要的，这样才能完整的呈现大西洋里的洋流系统。如图7。
叫学生上来画的0°、180°、20°W、160°E 经线。也是为了鼓励学生参与，让他们体会说起来容易，做起来难。
很遗憾，虽然这几条线不难，但学生画得不太直，效果不好。当然，再不好，也要鼓励，别打击学生的积极性。
敬请批评指正。 网友1跟贴提问：
1、你花了多长时间完成这个作品。
2、你花完后学生是不是对你非常佩服？ 洪健老师答：
不拍照的画，1—2分钟。 学生都习惯了，也没什么惊叹。
只是快速复习中，学生喜欢这种方式，学生上来填涂热闹、积极、不枯燥。 很多学生学着画、记得牢。 网友2跟贴提问： 好奇的问。
你花了多长时间可以练就到这个程度。 洪健老师答：
因为我很懒，而且以前学校困难没有地图，我从教书就没带过地图，喜欢空着手去上课。也喜欢不批改作业，作业就叫学生上来做，有问题也好当堂课讲解。
网友3跟贴：
图
7
图
8
我只会画圆，可以画得很快很圆，当初毕业时应聘就靠这个很圆的圆而入围的。地理专业的毕业生，如果在大学四年练就一手强悍的快速板图，应聘时一定不同凡响，一鸣惊人！被洪剑前辈震撼后，我以后一定有空多练练画世界和中国版图。
绘制中国地图板图的一般步骤，欢迎批评指正！
黑板上用粉笔迅速徒手绘制中国地图，很多人、很多时候都会
觉得很难、很难，
最主要的是大家对中国地图太熟悉了，毕竟祖国在心中的地位
是至高无上的，
每个轮廓的大小、每处线条的凸凹、……都深深刻印在国人的
脑海里、骨子里，
辛辛苦苦绘出的中国轮廓，总会觉得这点不像、那点不对、有
愧地理教师名号。
虽然教学板图只取神似，仅为教学服务，但只要绘出就会有学生找出问题、
错误，作为地理教师在多媒体辅助教学熟练的条件下，多会放弃板图绘制，久
之，疏而变难。
本人虽然也用多媒体教学，但始终觉得利用板图教学也有其优越性，故长
期应用于教学中。然而对于徒手绘制中国地图也常常有畏难之态，主要是面对
学生需要迅速、准确、不回笔、保证教学——把打开电脑、查找文件、播放内
容、……等待电脑反应的时间转为有效课堂教学。
为交流学习，也应钟老师出书要求，献丑我绘制中国地图板图的一般步骤，
欢迎各位给予交流探讨、批评指正！
从我国最北端“一笔三弯”绘到我国最东点
主要是针对版面，可控制中国地图的高度和最东，同时该线也决定了中国
地图的大小。当然，不管先画那一处，第一笔都决定着整个中国地图的大小。
由北向下绘出中国雄鸡的头和嘴
该笔学生最关注，整个中国图好不好，就看雄鸡的头和嘴
由西北端向东绘“三弯一提”
基本可以控制东西方的地图宽度，最东点、鸡嘴、西北阿尔泰几乎在一水平线，最东点—鸡嘴与鸡嘴—西北阿尔泰长度大约1:2
沿乌苏里江向南“两弯一直”
我平时在这一笔最画不好，最后完工时往往会使学生觉得雄鸡画胖了或者雄鸡头大了……，这一笔还影响到渤海湾与山东半岛的形态，觉得这一笔决定着中国图的变形与否。
由西北“三弯一平”至最西
心有难处他乡走，常常犯难时就画这笔，缓解压力。该区域国界线学生关注不高，大致轮廓出来即可，同时也控制了整幅中国图的东西长度，最西端与辽东半岛高度差别不大。
中国海岸线由北至南一笔完成
注意：辽东湾、渤海湾、黄河三角洲、山东半岛、海州湾一线应经常练习，长江口与杭州湾、珠江口、雷州半岛学生常常伸长脖子看你有没有画漏掉，
很多老师常讲海港、开放城市……，经常只画海岸线。所以该线绘制多较为熟练自如，而且绘制规律、方法很多，除辽东半岛、渤海、山东半岛外，多大致按半圆弧来绘制。
我也自己觉得该线条最快、最顺手
由帕米尔高原到滇藏分界处“两弯一圆弧”
边界处重要城市不多，学生关注不高，可以简略处理，但要使整个中国地
图有形，喀喇昆仑山附近边界和克什米尔地区附近的凹处将是关键之笔。
作为云南人，从云南西北方收尾到广西沿海，感觉比较熟悉。
注意：云南滇西和滇南有两处凸出，
滇南凸出处与北部湾大致持平，云桂交界处向北近北回归线。
台湾似香蕉、海南像菠萝
黄河源头与郑州附近东西向段大致在35°N附近，中游南北向段在110°E东，延伸可指向海南。类似两个“几”字组合。
长江类似“V”字母与“W”的组合。
长江和黄河是中国板图内的精神线、教学地物落实的参照线，一般到此就成了中国空白板图（南海地区教学利用较少，涉及可单独列出），该板图可应用于整个中国地理内容的教学中，教师可根据需要填涂：地形、河流、城市、铁路、每一事物的分布……。
部分山脉
我国主要山脉
我国主要山脉、高原、盆地
我国主要山脉、高原、盆地、平原及主要经纬线
[本帖最后由滇中红剑于2011-1-1 17:41 编辑]
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楼 大 中 小 发表于 2010-12-28 01:24 只看该作者
该板图因按分解、连贯步骤绘制，中途不回笔修改，造成误差较大，部分有失误（昆仑山东端、三大平原……等线条、色块）
该板图仅作绘制方法交流，不应与正规地图较真。
[ 本帖最后由 滇中红剑 于 2011-1-1 17:51 编辑 ] 本帖最近评分记录
? 武宫歪树 威望 +2 精品文章 2010-12-28 09:00
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[本帖最后由滇中红剑于2011-1-2 01:00 编辑]
一个山东人竟然把我的世界和中国板图作品拿去《地理教学》2011年18期发表
曾经应本地理论坛网友的提议与鼓动，在本论坛展示我的板图教学，顺便对中国、世界地图的画法分解成帖。该帖子已有众网友浏览过。
武功歪树老师想帮我把该帖子编辑写入《地理教师是怎样熬成的》一书，自己也还在整理想发表，但在自己觉得还不成熟之时，一个山东人，一个十分大胆的山东人，一个让我无法想象会这样剽窃的山东人，竟然大胆地图文不改的冠上自己的大名，使之出现在《地理教学》2011年18期，
https://www.doczj.com/doc/eb9764446.html,/onlineread/onlineread.asp?id=39335343
[本帖最后由滇中红剑于 2011-11-22 00:04 编辑]
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?当前离线6楼大中小发表于 2011-11-21 20:07 只看该作者我绘制世界地图板图的一般步骤，欢迎批评指正！
https://www.doczj.com/doc/eb9764446.html,/discuz/thread-382217-1-1.html 我绘制中国地图板图的一般步骤，欢迎批评指正！
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