时分秒单位换算---- 1
时分秒单位换算专项练习30题（有答案）
1．3时= _____ 分4分= _____ 秒5时= _____ 分30分= _____ 时．2．2时15分= ______ 分20分= ______ 时．
3．2.55小时= ______ 小时_______ 分．
4．同学们，完成这张数学试卷需100分钟，合_______ 时_________ 分．5．2.25小时= ______ 小时______ 分．
6．2.45小时= ____ 时_______ 分．
7．3小时40分= _________ 时．
8．1小时10分钟= _________ 分钟．
9．7.43时= _______ 时_______ 分_______ 秒．
10．540秒= _______ 分；360分= _______ 时．
11．5时15分= _________ 时．
12．2.5时= _____ 分2元4分= ______ 元．
13．36分钟= _________ 小时．
14．65分= _______ 时_____ 分2分38秒= _____ 秒．
15．时= _____ 分1时50分= _______ 时．
16．3.6时= ______ 时_______ 分．
17．1小时15分_________ 时．
18．420分= _______ 时300秒= _______ 分．
19．240秒= ______ 分．
20．6.45时= ______ 时_____ 分____ 秒．
21．1.4小时= _____ 小时______ 分3小时48分= ______
小时．
22．5.5小时= ______ 小时____ 分．
24．3.6小时= _________ 小时_________ 分．
25．55小时= _________ 分．
26．2小时= _________ 分180秒= _________ 分
120分= _________ 小时2分20秒= _________ 秒．
27．4小时30分= _________ 小时．
28．75分= _________ 时．
29．3.5时= _________ 时_________ 分．
30．_________ 分=1小时，100秒= _________ 分_________
秒．
二年级下册单位换算练习题 基础练习： 12米=( )分米10千米=( )米 10米=( )厘米100分米=( )厘米 100厘米=( )毫米1元=( )分 10角=( )分1元=( )角 1吨=( )千克10千克=( )克 1小时=( )分1分=( )秒 58角=（）元（）角( )吨( )千克=4080千克5000千克=( )吨( )分米=15米 510千米=( )米5米16厘米=( )厘米 5千克7000克=( )千克50米=( )厘米 470000米=( )千米30000克=( )千克 210米=( )分米5000厘米＝（）米 73分米＝（）米（）厘米5450克＝（）千克（）克 3千米5000米＝（）千米3千克500克＝（）千克8330千克＝（）吨（）千克42分米＝（）米（）厘米10米700分米＝（）米9千克75000克＝（）千克8040千克＝（）吨（）千克60毫米＝( )厘米 2吨＝( )千克8米＝( )分米5000克＝( )千克400厘米＝( )米6000千克＝( )吨3吨500千克＝( )千克3600千米＝( )千米( )米
扩展练习： 480毫米＋520毫米＝( )毫米＝( )米7008千克+1030克＝( )吨( )千克4米+7厘米＝( )厘米 1米－54厘米＝( )厘米 830克＋170克＝( )克＝( )千克 3千克+200克-2千克＝( )克 1米+200厘米=( )分米 3小时+23分=( )分 500厘米+20分米=( )米 50厘米+250厘米=( )米 5米+4000毫米=( )分米 50000米+43千米=( )千米 6元8角+3元2角=( )元 50厘米+2米50厘米=( )米 5厘米+595厘米=( )米 280克+720克=( )千克 28千克+4500克+500克=( )千克7吨900千克+2吨1100克=( )吨 7吨905千克+95千克=( )吨 28分米82分米=( )米 280厘米+3320厘米=( )米 3角2分+6角9分=( )元 619千克+619000克=( )千克 7元4角2分+5角8分=( )元 1千米50米+2千米950米=( )千米3300厘米+52000毫米=( )米 7分+89角3分=( )元 3800米+5千米200米=( )千米
《时、分、秒》知识要点整理 1、时间单位：时、分、秒，1小时 = 60分，1分 = 60秒 2、钟面：12大格，60小格 3、分针走一圈，时针走1大格，是1小时；秒针走1圈，分针走1小格，是1分。 4、时间 分如一节课时间段（经历时间）： 中午放学结束时刻：如 上学开始时刻：如时间点（时刻）4015:1220:8 5、结束时刻－开始时刻 = 经历时间，开始时刻＋经历时间 = 结束时刻 结束时刻－经历时间 = 开始时刻 注：表示经历时间时，若遇到以时为单位的，最好写小时，如：一场电影看了1小时30分。
时分秒单位换算 ① 10时50分—7时40分＝（）时（）分 ② 7时50分—15分＝（）时（）分 ③ 11时30分—8时30分＝（）时 ④ 1时20分+35分＝（）时（）分 ⑤ 5时15分+42分＝（）时（）分 ① 65秒=（）分（）秒 ② 1时5分=（）分 ③ 10时40分+46分=（）时（）分 ④ 1时35分+40分＝（）时（）分 ⑤ 1时－28分＝（）分 ⑥ 2时－20分＝（）时（）分 ⑦ 2时22分＋ 3时56分＝（）时（）分 ⑧ 3时47分＋ 1时75分＝（）时（）分 ⑨ 2分36秒－ 1分45秒＝（）秒 ⑩ 28秒＋ 1分65秒＝（）分（）秒
单位换算表长度单位换算 1千米=1000米1米=10分米 1分米=10厘米1米=100厘米 1厘米=10毫米 面积单位换算 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 体(容)积单位换算 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升 重量单位换算 1吨=1000千克 1千克=1000克 1千克=1公斤
二年级下册简单的单位换算
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第五单元课题：简单的换算第2课时总第课时??教学 1、在测量活动中了解长度单位之间的进率,会进行简单的单位换算,并目标：?? 且学会估算,提高估算能力。 ２、组织有效的学习活动，在活动中提高参与学习的意识和能力，形成解决问题的一些基本策略。 教学重难点:? 了解长度单位之间的进率，会进行简单的单位换算,并且学会估算，提高估算能力。 教学过程 一、情境导入: 多媒体演示小兔和小猫在比赛跳远,分别留下一条线段。小兔:“我跳了９分米”，小猫：“我跳了8０厘米”。两个小动物争论不休。 师:小兔和小猫谁跳得远呢？（学生自由说) ?师：到底谁跳得远，小朋友们谁说得正确呢?学了“简单的单位换算”,你们就能找到答案！??二、思索探究，交流共享： ?1、请小朋友每人拿一支笔芯，用直尺量一量，有多长？ ?师：同样的笔芯，有的小朋友量得是6厘米,有的小朋友量得是6０毫米,这是怎么回事?(学生自由说Z) 小结：许多小朋友都说６厘米和60毫米是一样长的,6厘米就等于60毫米。那为什么6厘米=60毫米呢?你是怎么想的？在小组里说一说你的想法。??师:因为１厘米=10毫米，６厘米就有６个１0毫米,也就是60毫米。所以6厘米=60毫米。 2、试一试 ?师:一张电脑桌的高是多少厘米呢?同桌合作，量一量。(学生活动) 师:小朋友量得电脑桌的高是70厘米，如果用分米作单位是多少分米呢？你是怎么想的？（先小组交流，再全班交流。） 小结：1分米＝10厘米，70厘米有７个１0厘米，就是7分米。 ?3、师：我这儿还有一块橡皮,量得它的长度是５０毫米；教室的门量得它的高 50毫米＝（）厘 度是20分米。你能完成下面的填空吗？?? 米2０分米=( ）米 ?(同桌交流，选一题说说自己的想法，相互作出评价，全班交流。） 1、“想想做做”1 三、反馈完善：?? ?学生独立完成。?
10:15 到14:06 是（）分钟11:50 到21:28 是（）分钟20:23 到20:39 是（）分钟12:40 到15:21 是（）分钟02:40 到06:40 是（）分钟05:12 到16:27 是（）分钟02:06 到06:41 是（）分钟08:03 到23:43 是（）分钟13:51 到23:02 是（）分钟10:08 到10:52 是（）分钟14:11 到15:49 是（）分钟10:26 到20:53 是（）分钟07:50 到21:58 是（）分钟07:52 到23:21 是（）分钟05:30 到18:21 是（）分钟01:12 到20:46 是（）分钟15:53 到16:59 是（）分钟16:49 到19:45 是（）分钟11:04 到23:33 是（）分钟03:27 到17:53 是（）分钟11:48 到18:53 是（）分钟13:37 到18:32 是（）分钟05:51 到22:42 是（）分钟14:58 到22:44 是（）分钟
04:47 到07:32 是（）分钟05:43 到08:59 是（）分钟02:14 到14:49 是（）分钟01:48 到19:04 是（）分钟05:23 到16:06 是（）分钟07:23 到14:40 是（）分钟04:19 到12:42 是（）分钟05:08 到22:54 是（）分钟01:54 5ij 10:35 是（）分钟04:43 到18:45 是（）分钟06:51 到22:27 是（）分钟06:23 到07:17 是（）分钟04:23 到08:25 是（）分钟11:08 到13:25 是（）分钟18:33 到19:01 是（）分钟01:59 到09:30 是（）分钟10:37 到14:31 是（）分钟09:41 到12:26 是（）分钟01:08 5ij 15:01 是（）分钟01:14 到19:45 是（）分钟02:15 到04:31 是（）分钟06:38 到20:42 是（）分钟18:43 到20:39 是（）分钟20:47 到21:47 是（）分钟
5米=（）厘米 506厘米=（）分米（）厘米60厘米=（）毫米 10厘米7毫米=（）毫米 8分米=（）毫米 1050厘米=（）米（）厘米70厘米=（）分米 408分米=（）米（）分米 10分米=（）厘米 12米56厘米=（）厘米 400毫米＝（）厘米 80分米7厘米=（）厘米 1米=（）毫米 9厘米5毫米=（）毫米 500厘米=（）毫米 19分米6毫米=（）毫米 30分米=（）厘米 7米56分米=（）分米 40分米=（）米 57厘米=（）分米（）厘米700分米=（）米 1050厘米=（）米（）厘米90毫米=（）厘米 403分米=（）米（）分米 5厘米=（）毫米 156厘米=（）米（）厘米 7分米=（）厘米 78分米=（）米（）分米 3分米=（）毫米 208毫米=（）分米（）毫米5米=（）分米 2005毫米=（）米（）毫米12米=（）厘米 907分米=（）米（）分米 7米=（）毫米 10分米5厘米=（）厘米 10分米=（）毫米 9厘米12毫米=（）毫米5000毫米=（）米 5米18厘米＝（）厘米3000毫米=（）分米 7分米16毫米=（）毫米 1000毫米=（）厘米 20厘米56毫米=（）毫米 400厘米=（）分米 809分米=（）米（）分米 30毫米=（）厘米 15厘米=（）分米（）厘米基础练习： 12米=( )分米 10千米=( )米 10米=( )厘米 100分米=( )厘米 100厘米=( )毫米 1元=( )分 10角=( )分 1元=( )角 1吨=( )千克 10千克=( )克 1小时=( )分 1分=( )秒 58角=（）元（）角 ( )吨( )千克=4080千克 5000千克=( )吨 ( )分米=15米 510千米=( )米 5米16厘米=( )厘米 5千克7000克=( )千克 50米=( )厘米 470000米=( )千米 30000克=( )千克 210米=( )分米 5000厘米＝（）米 73分米＝（）米（）厘米 5450克＝（）千克（）克 3千米5000米＝（）千米 3千克500克＝（）千克 8330千克＝（）吨（）千克 42分米＝（）米（）厘米 10米700分米＝（）米 9千克75000克＝（）千克 8040千克＝（）吨（）千克 60毫米＝( )厘米 2吨＝( )千克 8米＝( )分米 5000克＝( )千克 400厘米＝( )米 6000千克＝( )吨 3吨500千克＝( )千克 3600千米＝( )千米( )米 扩展练习： 480毫米＋520毫米＝( )毫米＝( )米7008千克1030克＝( )吨( )千克4米7厘米＝( )厘米 1米－54厘米＝( )厘米 830克＋170克＝( )克＝( )千克 3千克200克-2千克＝( )克 1米200厘米=( )分米
单位换算大全时间单位换算 1世纪=100年1年=12月 大月（31天）有：18月 小月（30天）有：49月 平年2月有28天,闰年2月有29天 平年全年有365天,闰年全年有366天 1日=24小时1时=60分 1分=60秒1时=3600秒 xx单位换算 1千米=1000米1米=10分米 1分米=10厘米1米=100厘米 1厘米=10毫米 面积单位换算 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 体（容）积单位换算 1立方米=1000立方分米
1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升 1升=1000毫升 重量单位换算 1吨=1000千克 1千xx=1000xx 1千克=1公斤=2斤 1斤＝10两 人民币单位换算 1元=10角 1角=10分 1元=100分 练习 1米=()分米1千米=()米 1米=()厘米1分米=()厘米1厘米=()毫米1元=()分 1角=()分1元=()角 1吨=()千克1千克=()克 1平方米=()平方分米
1平方分米=()平方厘米 1平方米=()平方厘米 1平方千米=()平方米 1平方千米=()公顷 1公顷=()平方米 1小时=()分 1分=()秒 巩固练习 3.001吨=（）吨（）千克3.7平方分米=（）平方毫米5.80元=（）元（）角 ()吨()千克=4.08吨 5000千克=()吨 ()分米=1.5米 510米=()千米 5米16厘米=()米 5千xx700xx=()千xx 0.95米=()厘米 4700米=()千米 3650xx=()千xx 1.4平方米=()分米
简单的单位换算 教学目标： 使学生们通过直观形象，掌握长度单位之进行换算的方法，会进行简单的单位换算。 教学重难点： 掌握长度单位之间的换算方法，会进行简单的换算。 教法：引导、点拨 学法：操作法 教学用具： 课件、学生尺一把。 教字过程： 一、复习 1．我们认识了哪些长度单位?请你按一定的顺序说一说。 2．口答： l米=( )分米＝( )厘米 1分米＝( )厘米 1厘米＝( )毫米 3．揭示课题。这节课我们继续来学习分米和毫米的有关知识。(板书课题) 二、新授 1．教学例题(1)。（课件出示） (1)出示直尺量自动铅笔芯放大图．提问：通过测量，你知道这根自动铅笔芯有多长吗?(6厘米) 引导思考；如果用毫米作单位，这根笔芯长多少毫米? (2)请学生说说自己的想法。(老师将各种想法依次板书在黑板 组织学生进行比较，找出一种自己认为最好用的方法。 (3)完成“想想做做”第1题。（课件出示） ①学生们独立完成。②组织学生反馈时，再让他们说一说自己是怎样想的。 (4)小结： 当我们要把以厘米为单位的长度换算成以毫米为单位的长度时，我们根据1厘米等于10毫米，想几厘米就是几个十毫米，也就是几十毫米就可以了。 2．教学例题(2)。（课件出示）(1)出示例题的课桌图及问题。 (2)学生们独立完成。 (3)指名说说自己的思考过程。
指出：1分米＝l0厘米，80厘米里面有8个10厘米，所以80厘米= 8分米。(4)练习。30厘米=( )分米 50厘米＝( )分米 (5)小结。当我们要把以厘米为单位的长度换算成以分米为单位的长度时，我们根据10厘米等于1分米，想几十厘米里有几个l0厘米，也就是几分米就可以了。 三、巩固练习（课件出示） 1．完成“想想做做”第2题。 (1)学生们独立完成。 (2)请学生们按用此题的形式说一说日常生活中的例子，再将它们换做不同的长度单位来表示。 2．补充：在括号里填上合适的数字。 20厘米=( )分米 2分米=( )厘米 30分米＝( )米 3米＝( )分米 70分米＝( )米 9分米＝( )厘米 60厘米＝( )分米 6分米＝( )分米3．完成“想想做做”第3题。(1)出示第3题，明确题目要求。想一想：这几题该如何比较它们的大小呢? (2)请学生们独立完成。(3)组织学生们进行交流，注意方法的多样化。 4．完成“想想做做”第4题。(1)请学生们说说自己的看法。(2)实际测量，看谁估计得准。(3)说说每条线段用毫米作单位应是多少毫米。 四、全课小结： 这节课你学到了什么本领?
人教版三年级上册《时、分、秒》教学设计 教材分析： 时间单位“秒”学生们并不陌生，在生活中有接触。1分=60秒，学生也有模糊的概念印象，但是，时间单位比较抽象，不像长度、重量单位那样容易用具体的物体表现出来。因此知道并理解1分=60秒是本课教学的重点，而初步建立1秒、几秒、1分的时间观念不仅是本课教学的重点，亦是难点。教学中，注重联系生活，唤醒学生的生活经验，注重给足学生观察、发现、探究、体验的时间和空间，注重多媒体课件的有效运用，以达成本课的教学目标。 学生分析： 在一年级的学习中，学生已经对钟表有了一定的认识，已经会认识钟表上的整时、半时，并且在日常生活中学生已具有了一定生活经验，积累了一些认钟表的感性经验，这些都为学生学习钟面上的时、分，奠定了知识和技能基础。其次二年级的学生还正处于通过观察、感知、形成并逐步发展初步空间观念的时期，他们认识事物的特征也带有很大的具体性和直观形象性，而时间是比较抽象的概念，学生学习起来有一定的难度。 教学目标： 1、认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2、通过观察、体验等活动．使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3、通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。 教学重点： 1、知道时间单位秒，理解并掌握1分=60秒。 2、初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 教学难点： 初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 教学策略： 新课程指出教无定法，贵在得法。我注重丰富学生对钟面的感受和认知，练习生活，直观演示法、设疑诱导法、操作发现法，来组织学生进行探索性的学习活动，让他们在自主探索中学习新知。 教学用具： 幻灯片 教学过程： 一、创设情境，引入新课 1．出示主题图： 同学们，你看到了什么？你们看，新年的钟声即将敲响，让我们一起倒计时，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！ 2．揭示：计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。 3．板书课题：秒的认识。 二、操作体验，探究新知 1．谈话：你都知道哪些关于秒的知识？你是怎么知道的？ 2．结合学生回答引导探究。 （1）认识秒针。 ①出示钟面（没有秒针）：你看到了些什么？（时针、分针、12个数字、12
2340秒=（）分480分=（）时17分=（）秒 13分=（）秒300分=（）时34分=（）秒7200秒=（）时17分=（）秒3360秒=（）分120秒=（）分720分=（）时660秒=（）分 2时=（）分 51分=（）秒600分=（）时660秒=（）分53分=（）秒14400秒=（）时42分=（）秒 13分=（）秒 22分=（）秒 23分=（）秒 7分=（）秒2520秒=（）分4分=（）秒 7时=（）分 600秒=（）分3420秒=（）分300秒=（）分 2分=（）秒 53分=（）秒3180秒=（）分2220秒=（）分38分=（）秒 480分=（）时 1时=（）分 7200秒=（）时 300分=（）时 360分=（）时 420秒=（）分 11时=（）分 2040秒=（）分 11时=（）分 38分=（）秒 600分=（）时 3480秒=（）分 660分=（）时 11时=（）分 35分=（）秒 2160秒=（）分 2时=（）分 360秒=（）分 45分=（）秒 3060秒=（）分 9分=（）秒 1560秒=（）分 1920秒=（）分 600分=（）时 3480秒=（）分 7200秒=（）时 180分=（）时 420分=（）时 3000秒=（）分 120分=（）时 45分=（）秒 3360秒=（）分 3时=（）分 120分=（）时 2280秒=（）分 1560秒=（）分 48分=（）秒 30分=（）秒 1620秒=（）分 1920秒=（）分 3600秒=（）时 36分=（）秒 420秒=（）分 34分=（）秒 2280秒=（）分 17分=（）秒 420分=（）时 840秒=（）分 720分=（）时 13分=（）秒 1080秒=（）分 16分=（）秒 960秒=（）分 37分=（）秒 12分=（）秒 4时=（）秒 4时=（）秒 58分=（）秒 19分=（）秒 1时=（）分 600秒=（）分 7时=（）分 540分=（）时 7200秒=（）时 8时=（）分
3米=（）分米7厘米=( ）毫米40毫米=（）厘米60分米=( ）米 3分米=( ）厘米10厘米=(')分米. 1厘米=( ）毫米1米=（）厘米 60厘米=（）分米600厘米=（）米1分米=( )厘米30毫米=( )厘米 9米=（）分米7厘米=(）毫米 （）厘米=1米（）毫米=1米 （）毫米=3厘米（）厘米=15分米 8米+1米=（）米=（)分米 28毫米+72毫米一50毫米=( ）毫米=()厘米 5厘米+5厘米=( ）厘米=（）分米 350厘米+650厘米=（）厘米=( ）分米=(）米760毫米一60毫米=( ）毫米=( ）厘米 小明身高135( ）旗杆高约9( ） 一座大桥长约200（）一根铁钉长约3( ）《新华字典》厚约33（）小蚂蚁身长约7(）文具盒长约2（）一张床长约2（）[红领巾长约80（）一根黄瓜长约2（）
一根旗杆高8( ）小红每分钟走50（） 一本书厚20（）一支铅笔长15（） 丁丁的食指宽10( ）数学书的封面长约23 （） 15分米+20分米=（） 40毫米+50毫米=（） 400厘米一300厘米=（） 27米+8米=.（） 3厘米+7厘米=（） 5米35厘米一35厘米=（） 1分米+30毫米=（） 1米3分米一5分米=（） 90毫米一40毫米=（） 3分米一3厘米=（） 10米8厘米一3米=（） 5米一20厘米=（） 小芳身高70厘米，她再长（）分米正好是1米。 10张纸叠起来厚约1毫米，这样的100张纸叠起来厚旱约（）毫米.在刻度尺上，从刻度“O”到刻度“5”之间的长度是（）厘米或（）毫米。从刻度“2”到刻度“12”之间的长度是（）厘米或（）分米
5米=（）厘米506厘米=（）分米（）厘米60厘米=（）毫米10厘米7毫米=（）毫米 8分米=（）毫米1050厘米=（）米（）厘米70厘米=（）分米408分米=（）米（）分米 10分米=（）厘米12米56厘米=（）厘米 400毫米＝（）厘米80分米7厘米=（）厘米 1米=（）毫米9厘米5毫米=（）毫米 500厘米=（）毫米19分米6毫米=（）毫米 30分米=（）厘米7米56分米=（）分米 40分米=（）米57厘米=（）分米（）厘米700分米=（）米1050厘米=（）米（）厘米90毫米=（）厘米403分米=（）米（）分米 5厘米=（）毫米156厘米=（）米（）厘米7分米=（）厘米78分米=（）米（）分米 3分米=（）毫米208毫米=（）分米（）毫米5米=（）分米2005毫米=（）米（）毫米12米=（）厘米907分米=（）米（）分米7米=（）毫米10分米5厘米=（）厘米 10分米=（）毫米9厘米12毫米=（）毫米5000毫米=（）米5米18厘米＝（）厘米3000毫米=（）分米7分米16毫米=（）毫米1000毫米=（）厘米20厘米56毫米=（）毫米400厘米=（）分米809分米=（）米（）分米30毫米=（）厘米15厘米=（）分米（）厘米
基础练习： 12米=( )分米10千米=( )米 10米=( )厘米100分米=( )厘米 100厘米=( )毫米1元=( )分 10角=( )分1元=( )角 1吨=( )千克10千克=( )克 1小时=( )分1分=( )秒 58角=（）元（）角( )吨( )千克=4080千克5000千克=( )吨( )分米=15米 510千米=( )米5米16厘米=( )厘米 5千克7000克=( )千克50米=( )厘米 470000米=( )千米30000克=( )千克 210米=( )分米5000厘米＝（）米 73分米＝（）米（）厘米5450克＝（）千克（）克 3千米5000米＝（）千米3千克500克＝（）千克8330千克＝（）吨（）千克42分米＝（）米（）厘米10米700分米＝（）米9千克75000克＝（）千克8040千克＝（）吨（）千克60毫米＝( )厘米 2吨＝( )千克8米＝( )分米5000克＝( )千克400厘米＝( )米6000千克＝( )吨3吨500千克＝( )千克3600千米＝( )千米( )米 扩展练习：
第1课时：秒的认识及时间单位的换算 【学习内容】人教版数学三年级上册第一单元第二、三、四页，例1. 【课标要求】通过已有的生活经验，结合生活实际，体会1分=60秒的时间概念和观念。 【学习目标】 1、能认识时间单位“秒”,知道1分＝60秒。 2、能通过实际观察体验，建立1分、1秒的时间概念,并能进行时间单位的换算。 3、能体会到时间在学习、生活中的应用，养成珍惜时间的习惯。 【学习重点】 借助丰富的活动，体验一段时间，建立正确的时间观念。 【学习难点】 加强数学与生活的练习，并会解决生活问题。 【学习活动评价方案】 1、通过看一看，说一说地活动评价学习目标1。 2、通过描述观察钟表，评价学习目标2。 3、通过生活情景的体验、实际做一做等环节评价学习目标3。 【学习活动方案】 一、复习引入 预设：二年级对时间已经有了初步的认识，认识了时和分，复习与时和分有关的知识。 课件出示 我会填 1、钟面有（）个大格，（）个小格。 2、时针走一大格，也就是（）小时。时针走一大格时，分针正好走（）圈，是（）分钟。 3、1时=（）分。 其实钟面上有三兄弟，老大时针老二分针和老三，我们已经认识了老大和老二，今天来认识老三秒针，板书：秒针的认识 二、探究新知 （播放新年联欢晚会的片段） 预设：新年的钟声将敲响，让我们一起来倒计时。（课件出示钟面，伴随着“滴答”声，让学生共同进行倒计时） 预设：进行倒计时，像这样计量很短的时间，我们常用比分更小的单位——秒。 （一）认识时间单位“秒” 1、请学生仔细观察钟表(课件出示钟表)，看看有什么发现。 2、学生自主探索，共同探究。 3、学生反馈： ①时钟有3根针，走得最快的那根是秒针。 ②秒针走1小格是1秒。走1大格就是5秒。 （二）探索分与秒之间的关系（评价学习目标1） 1、让学生观察秒针从数字12起，走一圈，又回到数字12，这时经过多长时间，分针有没有 什么变化。
2020二年级数学下册单位换算专项练习题 1. 1元=______角40角=______元 1元2角=______角24角=______元______角 76角=______元______角 2. 小刘、小张和小徐三人，一位是工人，一位是农民，一位是士兵。现在只知道：(1)小徐比士兵年龄大；(2)小刘是士兵；(3)农民比小张年龄小。那么，（）是工人。 A .小刘 B .小张 C .小徐 3. 台秤上放了5个苹果，指针指向1kg,平均每个苹果重( ) A .5千克 B .250克 C .200克 4. 用10元钱正好可以买下面哪两样东西？（圈一圈） ______ 5. 2袋水泥重100（）。 A .千克 B .克 C .无法确定 6. 小明高100厘米，小军高1米，谁比较高? 7. 8元-4元=______元3角+2元5角=______元______角 8. 在横线上填上合适的单位：一块橡皮长约4 ______。（请用“米”“分米”“厘
米”或者”毫米“作答） 9. 猜一猜。 一个书包的价钱是多少?在合适的答案下面画“√”。 28元38元18元 10. 比大小（）。 60厘米○6米 A .＞ B .＜ C .＝ 11. 小明的铅笔长约8______；语文课本的宽约20______；2米=______ 厘米；围巾长约80______ ；香蕉长约20______；小红身高1______25______。 12. 我帮“>”“<”或“=”找位置 5角______5元6元______ 5元9角 9元9角______ 10元 70分______ 7元8角8分______ 87分 1元8角______ 18角 13. 比一比下面水果（）最重。 A .青椒 B .胡萝卜 C .红萝卜 14. 商场购物。
小学三年级上册单位换算练习题 期中自主自测练习题 按住ctrl键点击查看更多小学三年级资源 （时间：80分钟） 知识技能 一、填空（每题2分;22分。） 1．在括号中圈出合适的数： 一枚1角硬币的厚度约（2克 2毫米 2厘米）。 课桌高约（7厘米 7分米 7米）。 最小的四位数与最大的三位数相差（901 1 900） 一只皮球重约（1吨 15千克 500克） 2．56÷（）=6......（） 40÷（）=（） (4) 3．（）里最大能填几。 5×（）＜ 42 58 ＞（）×7 29＞ 8×（） 45+259 ＞ ( )+137 4．某画展上午有389人参观;下午有718人参观;这天参观画展的约有（）人。 5. 小朋友坐空中缆车;每辆缆车有四个座位。红红排在第十二个;应坐第（）辆缆车；冰冰排在第22个;应坐第（）辆缆车。 6．有32本书;最少拿出（）本后就可以平均分给5个小朋友。 7．根据下图想一想;括号内大约填几百呢？ 100 （） 1000 8．一节课40分钟;如果上课时间是8：25;那么下课时间是（：）。学生下午1：30到校;4：30放学;下午在校时间是（）。 9．用1、0、9、5、3这几个数可以组成一个最大的四位数是（）;最小的
四位数是（）;它们的和是（）;这两个数相差（）。 10. 一个长方形的长是9厘米;宽是4厘米;它的周长是（）。 二、判断;对的打“√”;错的打“×”：（每题1分;共5分。） 11. 5吨水要比5000千克石头要轻一些。……（） 12.一个正方形的周长是12厘米;它的边长一定是6厘米。…………（） 13.小冬家到学校最近的路是第③条。………（） 14. 把上右图的长方形用一条曲线分成甲、乙两个图形,乙图形的周长比较 长。………（）15．★÷□＝9……5;被除数一定是41………………………………（）三、选择：（每题2分;共12分。） 16．一个长方形的周长28厘米;它的宽是4厘米;它的长是（）厘米。 A、10 B、5 C、7 D、20 17．△☆○△☆○△☆○……这组的第19个图形是（）。 A、☆ B、△ C、○ 18．□×8-72＝0;□里应填（）。 A、72 B、8 C、9 D、0 19．（）最接近1千克。 A、一根跳绳的长度 B、妈妈的体重 C、汽车的载重量 D、一包味精的重量 20．在200米比赛中;方方用了2分钟零3秒;玲玲用了1分钟55秒（）跑得快。 A、玲玲 B、方方 C、不能比较 21．右图中最多能数到( )个平行四边形。
二年级数学单位转换 1厘米=10毫米1分米=10厘米=100毫米1000克=1千克1米=10分米=100厘米=1000毫米1千米=1000米 一、填空 常见的长度单位有：（）、（）、（）、（） 2厘米=（）毫米50毫米=（）厘米4厘米=（）毫米；3000克=（）千克2分米=（）厘米=（）毫米5分米=（）厘米=（）；2厘米=（）毫米50毫米=（）厘米4厘米=（）毫米80毫米=（）厘米 2分米=（）厘米=（）毫米8千米＝（）米70厘米＝（）分米 3厘米＝（）毫米5分米=（）厘米=（）毫米 1米=（）分米=（）厘米=（）毫米4米＝（）分米 9米=（）分米=（）厘米=（）毫米10米=（）分米=（）厘米 87毫米－37毫米＝（）毫米＝（）厘米1米－70厘米＝（）厘米＝（）分米70毫米＋3厘米＝（）厘米＝（）分米2千米＝（）米 75厘米＋25厘米＝（）厘米＝（）分米＝（）米（）米＝50分米 找出3种长度约是1分米的物体：（）、（）、（）。 8张纸叠起来厚1毫米，80张纸叠起来厚（）毫米，合（）厘米。 4厘米的5倍长是（）分米从直尺的0——1刻度是（）厘米， 从直尺的3——8厘米是（）厘米。乐乐家离图书馆3000米，合（）千米。 汽车每小时行驶60（）一支铅笔约长185（） 二、在?里填上“﹥”、“﹤”、“＝”。 70毫米?70厘米3千米?2970米7厘米＋23厘米?3米6分米?58厘米1米－2分米?8分米60毫米?6厘米 4分米?39厘米5千米?4500米300厘米?40分米 2厘米?10毫米3米?25分米1米?2分米30厘米 三、填上合适的单位名称。 床长约2（）儿童漫画书宽约2（）
二年级下册简单的单位换算 认识分米和毫米 教学目标 1．使学生在实践活动中认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的长度概念。知道1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。 2．使学生在实际测量的过程中，学会选择合适的长度单位，了解长度单位间的进率，学会估测，提高学生的估测能力。 3．组织有效的学习活动，提高学生参与学习的意识和能力。 教学重难点 重点：建立1毫米、1分米的长度概念，会用毫米、分米作单位量出物体的长度。 难点：毫米、分米概念的形成和在实际测量中的灵活应用。 教学资源 米尺、直尺、硬币、橡皮。 教学过程 一、创设情境 故事引入：森林里住着一群可爱的小动物，有狮子、狗熊、小猴、小狗等。一天，狮子大王宣布要选出最聪明的一个小动物来当它的助手。小动物们可激动了，个个都想当狮子大王的助手。这不，选拔考试开始了，想不想去看看呀？ 狮子大王是这样选拔的：请你说出这些测量的结果？ 一棵大树高8（），一片树叶长8（），一个铅笔盒长2（） 前两道题小动物们都顺利过关了，可轮到第3题，意见大了。小兔说：“这个铅笔盒长2厘米。”小狗说：“这个铅笔盒长2米。”小猴说：“这个铅笔盒长2分米。”到底哪一个小动物的答案是正确的呢？小朋友你们能给它们当个裁判吗？学生讨论。 二、引导探索 （一）认识分米 1．先让学生说一说，你在哪些地方看到或听到过“分米”这个词？ 2．教师强调1分米就是10厘米那么长。并且请大家在直尺上指出1分米的长度，同桌之间相互交流一下。 3．体会1分米的长度。 教师：请同学们在发的硬纸条上画出1分米长的线段，把它剪下来。告诉学生，这是自制的分米卡。先看一看，再闭上眼睛想一想，然后用手势比划一下，最后再用分米卡验证一下。 教师：现在小朋友对1分米已经有了比较深刻的印象了，你们能互相说说哪些物体的长大约是1分米？4．教学1米=10分米 教师：现在请小朋友们在米尺上找1米里面有多少个1分米？然后每组的组长汇报结果。 5．多层训练，加深对分米的认识。 （1）量一量数学课本的长度大约是多少分米。 教师：同学们，你们认为哪儿是数学课本的长边，就去把长边摸一摸，再量一量。 （2）完成“想想做做”第4题。
时分秒单位换算专项练习30题（有答案）1．3时=_____分4分=_____秒5时=_____分30分=_____时．2．2时15分=______分20分=______时． 3．2.55小时=______小时_______分． 4．同学们，完成这张数学试卷需100分钟，合_______时_________分． 5．2.25小时=______小时______分． 6．2.45小时=____时_______分． 7．3小时40分=_________时． 8．1小时10分钟=_________分钟． 9．7.43时=_______时_______分_______秒． 10．540秒=_______分；360分=_______时． 11．5时15分=_________时． 12．2.5时=_____分2元4分=______元． 13．36分钟=_________小时． 14．65分=_______时_____分2分38秒=_____秒． 15．时=_____分1时50分=_______时． 16．3.6时=______时_______分． 17．1小时15分_________时． 18．420分=_______时300秒=_______分． 19．240秒=______分． 20．6.45时=______时_____分____秒． 21．1.4小时=_____小时______分3小时48分=______小时．22．5.5小时=______小时____分． 时分秒单位换算----1
23． 3.5时=_________分4分=_________秒_________分=240秒180分=_________时．24．3.6小时=_________小时_________分． 25．55小时=_________分． 26．2小时=_________分180秒=_________分 120分=_________小时2分20秒=_________秒． 27．4小时30分=_________小时． 28．75分=_________时． 29．3.5时=_________时_________分． 30．_________分=1小时，100秒=_________分_________秒． 时分秒单位换算--- 2
长度、质量和时间单位复习 一、判断1.一个冬瓜约重4千克。（） 2.小明迈一步大约是52厘米（） 3.质量单位间的进率是1000（） 4.把10根1分米的铁丝从头到尾连接，共长1千米（） 5.一座楼约高60千米（） 6.一筐苹果重500克. （） 7.三角板厚1分米（） 8.长度单位的进率都是10（） 二、填上合适的单位或者数 1.一个学生的身高是120（） 2.一本字典的厚度大约是60（） 3.鲸鱼大约是40（） 4.一袋大约重25（） 5.一瓶可乐的高约（）分米。 6.计量公路的长度,要用（）作单位 7.一节车皮可以装货物50（） 8.一袋大米重50千克, （）袋大米重1吨 9.一本书厚5毫米, （）本这样的书厚1厘米 10.4分米比1米短（）, 比7吨重1000千克是（）吨. 5吨比4500千克重（）,50厘米比30厘米长（） 11.将1吨麦子平均分成两堆,每堆重（） 一张电话卡的厚度大约是1（）, 水杯的高度大约是1（） 12.（）是比米大的长度单位.运动场的跑道通常1圈是400米,2圈半正好是1（） 13.火车站离飞机场大约有15（） 14.六月份有30天，最多有（）个星期，还余（）天。 三、在○里填上“>””<”或者“=” 1千克铁○1千克棉花4分米○40毫米 1米—3分米○7厘米5米3分米○53米 999千克○1吨比2米多4厘米○24分米 40分○4时190秒○3分120秒○1分20秒 6时○300秒5时○30分8分○80秒 70分○1时10分7分○70秒1时30分○2时 四、单位换算 2千米=（）米5吨=（）千克 3米—2分米=（）分米1米—6分米=（）分米 5千克+500克=（）克5厘米=（）毫米 6千米—400米=（）米 2吨100千克—800千克=（）吨（）千克 4厘米—7毫米=（）厘米（）毫米 3米=（）厘米4000千克=（）吨 2米—6分米=（）分米4米+30厘米=（）厘米 7千米—2000米=（）千米120秒=（）分
数学练习 一、填空。 1、单位换算。 4米=（）分米2厘米=（）毫米 50厘米=（）分米90分米=（）米 7厘米=（）毫米30厘米=（）分米 10分米=（）米8分米=（）厘米 1分米=（）毫米9分米=（）毫米 400毫米＝（）分米1米=（）厘米 2、一把小刀长7厘米，用毫米作单位是（）毫米；一条绳子长60厘米，用分米作单位是（）分米。 3、在○里填上“﹥”“﹤”或“＝”。 4厘米○4分米9毫米○3厘米18毫米○1分米5厘米○7毫米34毫米○9厘米1米○100厘米60毫米○6厘米8分米○90厘米3分米○23毫米 4、按从大到小的顺序排列。 （1）99厘米9分米90毫米10厘米10分米 （2）2米20厘米200分米20毫米 ————————————————————————
5、在（）里填上合适的单位。 数学书长约2（）教室的门高2（） 大米宽约2（）10张纸的厚度约1（） 茶杯高10（）一本新华字典厚5（） 指甲宽8（）黑板长约3（） 旗杆高8（）课桌高约6（） 6、8毫米＋23毫米=（）厘米（）毫米 7、东东身高80厘米，他再长（）厘米正好是1米。 二、画一画。 （1）画一条长40毫米的线段。 （2）画一条比8厘米短4毫米的线段。 二、解决问题。 1、 2、一枝铅笔用去60毫米，还剩12厘米，这枝铅笔原来长多
少厘米？ 3、 4、一盏台灯75元，一只篮球比一盏台灯贵22元，一只排球 比一盏台灯便宜11元。 （1）买一只篮球要多少元？ （2）买一只排球要多少元？ 5、一捆电线有500米，第一天用去195米，第二天用去218 米，这捆电线比原来短了多少米？ 4、一辆三轮车每次能运6箱苹果，50箱苹果至少要几次能全部运完？
时分秒练习题 一、单位换算 1 、3时15分=( )分31、260分=( )时( )分 2 、79分=( )时( )分32、1分=( )秒 3 、5时30分+6时40分=( )时( )分 33、2时+4时35分=( )时( )分 4 、430分=( )时( )分34、6时-1时40分=( )时( )分 5 、2时35分=( )分35、23分+35分=( )分 6 、500分=( )时( )分36、370秒=( )分( )秒 7 、360分=( )时37、1时20分8=( )分 8 、5时-2时20分=( )时( )分38、2时25分=( )分 9 、6时=( )分39、3时15分+2时25分=( )时( )分 10 、9时60分=( )时40、3时20分=( )分 11、3时30分=( )分41、1时9秒=( )分 12 、12分=( )时42、10时60分=( )分=( )时 13 、1时35分+5时25分=( )时 43、5时50分+1时50分=( )时( )分 14 、10时-6时15分=( )时（）分 44、1时5分＝（）分15、60分=( )时 45、135秒=( )分( )秒16、1时=( )分=( )秒 46、10时-8时10分=( )时( )分 17 、180秒-150秒=( )秒47、60分=( )时 18 、550秒=( )分( )秒48、72秒=( )分( )秒 19 、160分=( )时( )分49、1时－16分=( )分 20 、3时18分+3时12分=( )时（）分50、1分－50秒=( )秒 二、填空： 1、在钟面上，时针从7走到8的时间是（）小时，时针走1小时，分针正好走（）圈，是（）分。钟面上一共有（）个大格，（）个小格。
小学生三年级数学单位换算练习题 2300米-900米=（）米 910分米+290分米-200分米=（）米0.35千克=（）克 6.001吨=（）吨（）千克 5.7平方分米=（）平方毫米 5.50元=（）元（）角 ( )分米=3.5米 ( )吨( )千克=6.07吨 660米=( )千米 3米20厘米=( )米 6千克260克=( )千克 1.32米=( )厘米 6300米=( )千米 6530克=( )千克 32.26吨=( )千克 2.6米=( )分米 5.07米＝（）米（）厘米 6.55＝( )千克( )克 5千米55米＝( )千米 ( )时＝90分 5千克506克＝( )千克 ( )时＝3时30分 2.56吨＝( )吨( )千克 0.5时＝( )分 303厘米＝( )米 5.22米＝( )米( )厘米 30米7分米＝( )米 6千克210克＝( )千克 4.08吨＝（）吨（）千克 2.66米＝ ( )分米 2元5角7分＝( )元 3米5厘米＝( )米 1.5时＝( )时( )分 6000千克=( )吨 80000平方米=( )公顷 6小时=( )分 6平方米=( )平方分米 700厘米=( )米 32厘米=( )米 20米=( )分米 90000米=( )千米 2元10角=( )元 90厘米=( )米 8厘米=( )米 820克=( )千克 62克=( )千克 5吨800千克=( )吨 3吨60千克=( )吨 720克=( )千克 11分米=( )米
64厘米=( )米 208平方分米=( )平方米 4620克=( )千克 7元4角2分=( )元 1千米50米=( )千米 3厘米=( )米 13千克=( )吨 1035千克=( )吨 14分米=( )米 5元7角=( )元 4吨50千克=( )吨 4米7厘米=( )米 ( )吨( )千克=2.3吨 1460米=( )千米 6平方米1平方分米=( )平方米 32吨=( )千克 32厘米=( )米 15千米32米=( )千米 6米7分米8厘米=( )米 6分米2厘米=( )米 14米26厘米=( )米 9元零9分=( )元 6千克320克=( )千克 8.02千克=( )千克( )克 30分米=( )米 300厘米=( )米 5千克60克=( )千克 7元9角10分=( )元 10.05分=( )元( )角( )分 321.09米=( )米( )分米( )厘米226克=( )千克 6元8角5分=( )元 6千米=（）米 8吨=（）千克 6米—4分米=（）分米 10米—6分米=（）分米 6千克+700克=（）克 6厘米=（）毫米 8千米—900米=（）米 6千米—400米=（）米 8吨300千克—600千克=（）吨（）千克 4米=（）厘米 5厘米—9毫米=（）厘米（）毫米 7000千克=（）吨 7米—3分米=（）分米 3米+40厘米=（）厘米 8千米—6000米=（）千米 240秒=（）分 2吨—600千克=（）千克 360分=（）时 15分=（）秒 36分米—16分米=（）米