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音乐学考研高分经验

中央音乐学院音乐学考研经验

中央音乐学院，这是一所很多学音乐的人心中的理想学府。在我准备考研的过程中，得知不少渴望考这所学校的人都考了2次，甚至3次。在同一批和我上辅导班的学生中就有很多是第二次在准备的。他们的行动告诉我，这所学校真的很有吸引力，也确实很难考。我想说我真的很幸运，我只用了5个月的时间并以376.5相对高的分数考入这所学校。这里面必然有我的幸运，但在幸运之外，也证明了我的学习方法的可取之处。

相对于别的学校，中央音乐学院的考研信息并不透明。如果不参加辅导班，或者没有关系找到学校里的老师都难以摸清一个考生应该了解的一些信息。准备考试之前非常想找到一个比较详细的经验贴。现在我想就由我来弥补这个空白吧。

在我决定考中央音乐学院研究生之前，曾有过一段时间想的不太清楚，不能明确地下决定。那时只是隐隐约约觉得有件事要去做。之后给自己了一段时间旅行，回来这个决定就自然而然在心中了。

我是从8月中旬开始准备，到1月15日整5个月。基本上从这后就是一轮接一轮的考试，到考试前为止，只将把书看完。

一资料收集阶段：8月初

我的做法是：

1 先仔细阅读招生简章，提出自己从招生简章的要求中所能想到的各种问题，列出来。

2 和我的老师联系（之前教我钢琴的老师），听取她的建议，寻找各种可能的人解答我在招生简章中想到的问题。

3 上网寻找各种和中央音乐学院考研有关的辅导信息，经验之谈。经验之谈没找到，辅导信息找到不少。

4 确定自己所考专业

5 准备简章上列出来的以及需要用到的参考书。

6 根据考试顺序确定复习先后。确切的说是学习的先后，因为考得内容我除了政治英语钢琴，都是新学。

坦白讲，在最初我告诉老师我要考中央院的研究生时，被泼了一盆冷水。老师的意思是告诉我当年考不可能，甚至都不建议我试试，要我做好至少先学满1年的准备。因为和声曲式那些我没学过，音乐史也没学过，何况还有加试视唱练耳，视唱练耳又是慢功夫。另一方面，我也非常感谢我的老师让我更加清楚考试的艰巨性，以及我要做这件事的决心。

我想我一定要在当年试试。只有在考场走一遭才知道到底考试是个什么状况，我具体需要做到什么程度。当时和声曲式具体怎么学还没有头绪，我想实在不行我可以自学加上去我的钢琴老师那里上课，她本来就是作曲系的，她也答应我可以帮我辅导。9月5日是报名的截止日期，当务之急是选定一个专业进行报考。

最初我去找我的老师时，自己是想考音乐心理学专业的。因为我对心理学感兴趣，招生简章上列出的这个专业的参考书我都自己学过。但老师不看好这个专业。我

最终决定放弃考这个专业，而转而考音乐美学专业，是从准备的难易度上考虑的。并不是说音乐美学就能少看几本书，是因为一个新设的专业，别人能提供给我的信息和辅导也就相对更少。而如果考历史相关的专业，又会考的比公共课的历史更深，对于一切都是新学的我来说，难度无疑更大。所以我最终决定报考音乐美学专业。

二论文准备阶段：至9月6日。

招生简章规定报名的材料需在9月6日前递交完成。其中之一的材料，就是一篇所报考专业研究方向的论文（大学毕业论文或相当于大学毕业论文）。而我的大学毕业论文是管理学方面的，自然得重新写一篇。看看日期，只有20多天来搞定一篇论文了。我当时只是知道我必须要在这20多天把这篇论文弄出来，我只知道弄不出来我就没法参加考试，也就是说没法做我当时想做的事了。别的，比如这可怎么办啊，写不出来怎么办啊这些想法都没功夫出现。

1 首先是确定选题。要确定选题就得看书。

2 看什么书。

有些书的内容是纵深的，有些书是综合而发散的。在我对于音乐美学一无所知之时，这些都不适合。考试所列参考书目通常都是最基本的，于是我从中选择了音乐美学教程、音乐美学新论两本书。一本比较基础，为我提供思维的基础，另一本是论文集，相对较发散，扩展我的思路。还有一个原因，是他们相对其它参考书目不太厚。我又从我老师的学生那儿打听来两本被认为是“重要的”“很薄的”书《论音乐的美和音乐美学要义》，基本上我选择的这些书都是可以让我相对直接的抓住音乐美学的重点问题的书。

3 看书提供了思维的基础。但选题需要立意，立意需要角度。为了扩充视角，我想到了一个捷径：看论文，别人写的各种音乐美学相关的论文。

4 拟题，写出基本思路框架

5 扩充为提纲

6 开始写并做写作计划。每天写到某一个部分。确保按进度进行

7 自己修改，找人帮忙看，提修改建议。

这是我那时做这件事的顺序。幸运的是，我从对这个专业一无所知，茫然的看那些书，慢慢开始对它产生了兴趣，我感觉我很喜欢我看的内容，并有了自己感兴趣的角度，终于可以立题了。

在这一阶段，有一件特别让我感动的事儿。最初我不知道看什么书，打电话给一位老师询问，我老师推荐给我的老师。当时她听我说要在20多天内写出一篇论文来，就跟我说这不太可能，时间太短了，美学是个特别深的领域，内容太多了。我说我需要角度，问她看什么书。她建议我先从美学史了解起，给我推荐了非常厚的的美学史书。说从美学史考虑问题比较具体。我当时知道她说的有道理，但也非常的茫然。因为我要的是在短时间内把这篇论文弄出来，必须弄出来，否则我没法做我接下来想做的。而看那样厚的书，在历史的细节领域立题，不能让我达到这个目的。所以我无奈地还是开始看之前自己选则的书了。当我写完再次打电话给她，忐忑请她帮我看一下时，她爽快答应了，要我发到她的邮箱里，而且第二天就给了我反馈，非常条理清楚地提出她的修改建议，并给了我巨大的鼓励，说我在这么短时间内能写出来很不容易。我那时只有不到5天的时间供修改论文，她虽然很忙竟然第二天就给了我答复。

我按照老师的建议修改完后，又联系了我报考的导师，请她帮我看了一遍。同样是非常仔细认真的用红色字体帮我回复邮件修改的。最后再改了一遍，这时也没有多余的时间反复修改了，打印出来装订成册递交了。

这期间，我还上了一个有几课时的初试论文辅导班。内容上感觉没什么，但是得到的心理安慰比较大。

三准备加试视唱练耳阶段：至10月9日

初审的结果在9月22号公布，而视唱练耳的加试定在10月9号。我不能等到看到初审结果才开始准备视唱练耳，本来这是个慢功夫，我又一直没接触过，在有限时间里只能尽早开始练习。所以9月6号—10月9日这段时间，我主要以试唱练耳为主，英语单词也是在这个阶段开始背的。

这段时间非常痛苦，没有经过训练的耳朵很难分辨出来那些和弦音、大谱表。眼看加试日期即将到来，其实我没想到我可以通过这个加试的。我又找了新祥旭的王老师，跟她上课。她是中国音乐学院毕业的。主要跟她学方法，课下买了本书自己唱自己听。虽然我的耳朵有所进步，但考试的要求还差挺远的。考试前我几乎都放弃了，但是那个学生还特意打电话给我，给我了鼓励。

练过视唱练耳的人都知道，这个科目不能一次练太长时间，耳朵和嗓子都会疲惫。即时我心再急也没办法，所以除了练视唱练耳，其他任务就是有计划的背单词，每天背一点。再有就是看音乐美学方面的书，为初试的论文做准备。幸亏加试不难为人，老师看卷子很松。也不知道是按什么标准，当时参加考试的还有好几个本校的学生，都是很轻松的样子，因为视唱练耳课在大二时就已经结课了，对他们来说太熟悉了。

10月10号，当我看到网上公布的加试合格者中有我的考号时，惊讶大于喜悦。

接下来是内心的一种谦卑和感动。

四参加初试：至10月17日

从得知能参加初试，到初试那天只有6天时间。这几天我主要是把之前看过的做了一个整理：

1 关于音乐学的专题整理。主要参考音乐学基础知识第一部分，和之前论文辅导课的笔记。

2 对于论据、观点、语言、结构的梳理。

3 看我自己写过的几篇短文。复习其中用过的观点，关注自己的行文弱点

4 看电子版论文，扩充自己的观点。

5 想到几个我能想到的问题，并解答这些问题，有一定的行文思路

6 粗略的看了一遍音乐美学教程，为初试中的口试（辩论）做准备

时间只有这么多，我所拥有的复习资源也只有这么多。这个时候我的基本原则就是抓住能抓的住的，充分利用仅有的这些资源。至于其它的，既不能想也没工夫想。

论文考试那天，一看题目楞了一下。因为跟之前一直准备的内容挺不一样的。论文辅导课时，那个老师非常确定的说肯定不会考各细分专业的内容，考也只会考音乐学本身的一些知识。实际是考的细分专业方向。让谈谈对音乐美学专业的了解（研究现状、学习方法、未来展望，你希望研究的问题）。还好我之前看了那些音乐美学方面的书，一路写了下去，感觉还好。

第二天是口试。音乐美学专业的口试和其他专业不一样。其他专业是学生走进去，几个老师问问题，好像毕业论文答辩。而音乐美学专业是辩论。考试那天我进去

之前非常紧张。我感觉很无奈，自己还什么没学呢，就去辩论了。

进去以后，发现后面有一群老师。后来出来以后我又回想了一下，一共18个。学生一共有10人，5人一组，一正方一反方。我被规定到正方。一位老师主持，辩论开始即开始正方的发言，然后是反方，然后是自由辩论时间，最后是个人按自己的观点选择正方或反方进行观点陈述。

我认为自己在第一轮集体陈述中表现教好，在最后根据自己观点陈述时有点紧张，表达不太好。

口试就这样在20分钟左右轰轰烈烈结束了。出来我没有别的想法，就觉得太刺激了。我是一个不太爱说话的人，参加辩论，这是头一次。

初试10月21号出结果。考完初试我觉得很高兴，不管通过与否，我都松了口气。我感觉比较累，自己放松了几天。

五准备1月考试阶段

初试合格才能参加1月份的考试，届时初试成绩将计入总成绩，作为录取指标之一。当时只看到成绩是87.5，并未看到录取方案，不知道是否通过。打电话给别人询问，出乎意料地听到说这分很高。呵呵。那时感觉真的有上帝在帮我。

接下来开始安排和声曲式上课。这两门我完全没学过。其实中西方音乐史我也没学过，我学的都是中国近现代史，要考的全是音乐史。但是历史课对我来说上不上课都没区别，内容总是要自己记到脑子里的。

和声曲式属于技术类科目，而且我需要的是短期内全面的学习，必须有人引导才行。选了两个地方的课试听，终于确定了新祥旭考研一对一辅导。

这时已经10月末了。密集地上和声曲式课大概要到11月二十几号。剩下来的时间我只能交给那堆还没看过的历史了。本来计划上和声曲式的这段时间，可以看一看历史书，自己按考纲过一遍。但是上课以后发现完全不现实，因为我是新学，人家上课是复习。下课了有好多作业，我还有好多不懂的需要自己梳理。那时能一步步跟上课，对我来说就是成功的。所以和声曲式课期间，我基本没弄别的。一方面结课后，我要把主要精力放到历史上，没精力再弄别的。另一方面，英语政治也不能被我遗忘了。

在准备视唱练耳加试的时候英语背过单词。我没有更多的时间单独安排复习英语政治，但是真题是必须做的。所以我把英语政治的复习安排到和声曲式上课期间。以做真题为主线复习。

和声曲式：上课做题，回来梳理，总结上课笔记，做题。记错题点总结经验。曲式还看了一本《曲式精要》，这本书不错，简单全面。建议考试的同学看看。其实我报的班最后有几天全部是做题，我那时都不太想去，因为确实做了都不对。虽然我觉得我一次顺利通过考试的几率不大，但是也不愿意经受那种考前折磨。好在有朋友的鼓励，再者我完全想开了，就想做一件事把它做完就是成功，课我还是得上完的。

和声曲式的考试我最后得分80多，在那个培训班算中上的成绩。我对这个成绩很满意，也感觉很幸运。因为我赶上的和声卷只有半页纸，虽然不简单，但至少避免量上的压力。曲式也是历年考的最规整的一次。中央院通常会考些位于边缘地带的曲式结构，极少有规整的曲式考。

所以后来想想，还是觉得有上帝在帮我。

音乐学基础：含西方音乐史、中国古代音乐史、中国近现代音乐史、中国传统音乐、音乐美学这些科目。

看这些科目的时间从11月二十几号和声曲式课结束开始，一直到考试前。在复习程度上，将将弄完一遍。

书一共是8本。不是每本都仔细看的。很多是过了一遍。有些看的比较多，因为记不住。这将将2个月的时间是我复习的所有阶段中最痛苦的。这么多书恐怕会看不完，又不能担心，担心的时候看书会记不住。没有什么时间可以调剂一下情绪，又不能放弃。时间太紧了。好在我看书还是比较有效率的。

中西方音乐史：我先看的湖南出版社的考研精要，是西方史和中国史部分。考试还会出名词解释，所以书也要看。那些书都很厚的，先看精要再看书会比较能抓住重点。边看边写着记，好记性不如烂笔头。写下的都是些不容易记住的，这样考试前最后再复习的时候有的看。

很多人考了2次是折在中西方音乐史上了。因为这一科目的考试确实内容太多。有些人就不看书，光看重点，找人画一遍书，看别人画过的。我认为书是必须要自己过一遍的。自己看过知道自己哪里记不住，别人画的重点也不一定就是考点，而且那是存在别人记忆里的点。自己不看就永远不能用自己的逻辑转化成自己的。

我记得我复习前很着急，基本上觉得这是一个不可能完成任务。我曾发短信给我报考的导师，问他复习历史有什么好的方法么。他没让我去跟他上课画书，也没说别的，只回复了7个字：“细致复习无捷径”。

虽然当时我看了这几个字挺无奈的，但是这确实是真的。没有人能说今年就考这

个就不考那个。记忆是必须要用自己的逻辑理解获得的。

另外说一下，

和声曲式：中央音乐学会会较难，必须找老师上课！多加练习

中西音乐史：划重点，背诵。（自己总结）

音乐学基础知识：中西音乐史，音乐美学（世界民族音乐），传统音乐（民间音乐）

上午背诵作文，记忆单词练习阅读；下午政治；晚上专业课：音乐史总结，和声曲式做题联系。时间可以灵活，最后一个月下午英语，上午政治

2018年新祥旭学员中国传媒大学音乐学考研高分录取经验

在等初试成绩、国家线、复试线、拟录取结果等等的这些无比纠结的时间里，我每天都会想很多很多很多，我想无论考上也好，考不上也罢，不管最终结果怎样，我想我都不后悔了，因为我问心无愧，我做了我最大的努力，我经历了一次彻底的考研，一次浴血的重生，再也不会有第二次了，什么样的结果我都可以坦然的去面对。

然后，在四月的最后一天，当得知自己“拟录取”的消息时，内心由喜悦到平静再到心酸，想想自己曾经奋斗过来的考研路，想想一次次为考研留下的眼泪，想想自己一次次咬牙坚持下来的勇气，这些都永远定格成了人生最宝贵的回忆。考研学生的压力，是任何一个没有经历过考研的学生所无法理解的，那时候神经仿佛一触即发，会因为写全对一篇英语阅读而兴奋一整天，会因为错了几个选项而自怨自艾、自暴自弃，有时候会学着学着开始抓狂、烦躁，有时候又会开始畅

想未来拿到通知书的那一刻，也会在看到一个千载难逢的实习机会时蠢蠢欲动，考研真的会把人折磨成变态，但我们依旧坚持了下来，只为心中的梦想。下边是我的考研经验，与大家分享：

一、时间安排

我的考研时间安排比较特殊，我从六月份开始复习，六月是十分松散的，总觉得离考研还有那么长时间，怕学得早到时候会忘掉，打持久战太辛苦了，所以每天都是睡到自然醒，然后晃晃悠悠的去图书馆看书，看累了就和身边的研友聊聊天，一天保证八个小时的学习，还是比较轻松的。七月到九月这三个月，因为一些客观因素不能复习考研，足足耽误了三个月的时间，这也是后来当在学习过程中遇到困难时自暴自弃的原因，总觉得比别人少学了整整三个月，拿什么资本去跟别人比？

十月份时，下定决心利用剩下的不到一百天的时间背水一战，生活被定格变成了三点一线，图书馆、宿舍、餐厅，简单的不能再简单，那段时间天天跑图书馆三层，那层都是考研的学子，看着大家每天埋头苦学，不分昼夜，再看看自己，真的起不了那么早，睡不了那么晚，终于承受不住压力，放弃去图书馆开始了一个人的征途，一个人在自习室里，我每天给自己定的目标是学够八个小时，但这八个小时是纯粹的，不包括吃饭、上厕所、走路等时间，其间也不忘看了几场话剧、看了几场电影、逛了几次街，弦绷的太紧是会断掉的，有时候适当的放松不仅缓解了压力而且还增添了满满的动力！

音乐学

我本科也是音乐学专业，所以复习较晚，十一月才开始，通过历年真题可以看出，专业的考试其实并不太难，没有出过偏题怪题，中外史论就照着传媒出版

的几本书上背，不用再看杨荫浏、于润洋等老师的传统书目，其中重点是曾遂今老师的《音乐社会学教程》和曾田力老师的《电影电视剧音乐分析教程》。这两本书我都是翻来覆去看了好几遍，主要是真正的理解，这些对于我都是全新的领域，所以每一章的内容我都会好好的去消化，从历年真题上看，这部分会涉及到四五十的分值，比如去年的论述就考到了网络音乐这一块，简答考到了影视剧音乐的类型，因此给予足够多的重视。在学习专业的过程中，通过拜读老师们的著作和研究成果，使我产生了无限的个人崇拜，也正是对老师们高山仰止般的崇拜，也会使我陷入一种学术自卑，看着老师们的著作觉得自己多么地浅显，于是就更加拼了命的去学习专业知识，最终专业考了132分。

艺术学

最开始复习的是彭吉象的《艺术学概论》，这本书复习起来很轻松，先是通读一遍，边看边做笔记，认真总结每一章节的问题，至于指定书目中的电影史、文学史、美术史、音乐史等书我在大二定下考研后就开始当做课外书看，这些内容多且杂，如果当做兴趣来学的话，学起来也是十分轻松愉快的。不过考试的时候各类艺术史的分数占比例很小，基本用于填空，即使考前硬背知识点也是可以的，平时就要做个有心人。比如读美术史时，可以把各个流派各个画家的作品在网上搜一下，知道他的风格上后心中就有个大概，就不只是照着书本上生搬硬套了。平时也要多关注文艺界的新闻，哪个大师诞辰多少周年了，哪位导演的作品获奖了，因为传媒的艺术学考的面比较活，不仅仅都是书本上的，所以日常的积累和艺术修养是十分重要的。如果只是看了《艺术学概论》，把这本书掌握的牢牢靠靠，最多艺术学只能拿到90分的及格分。

当我觉得自己把艺术学复习的洋洋自得的时候，偶然的情况下，在传媒的书店买

了份“新祥旭考研艺术学笔记”（盗版的），不看不知道，一看吓一跳，里边的知识非常全面，涉及到西方文艺理论和中国文艺理论，盗版的质量很差，很多字看不清楚，很多问题也不懂，但是我意识到了自己与这门课程的差距！特别想知道这笔记是哪里出的，还好每一页都有大大的水印“新祥旭考研”（呃，等等！我怎么觉得我这是在打广告呢？那好吧，我就是在打广告），还留有电话，于是忐忑的拨了这个电话，又很果断的选择了全程班，10月18日开始上课，先上五天基础班的课，五天下来真的觉得提升了不止一个段位！

学长讲课的风格真的是我第一次见，嬉笑怒骂、亦正亦邪，痞子文人的感觉，在他这里培养出的孩子绝对不会是一个模板，都各成一派。当时为了上学长的课，每天早上六点就要起床，先坐公交，后挤地铁，再换八通，说这些一是为我自己的求学精神打动！二是学长的课让我心甘情愿“跋山涉水”！记得听到讲中西方文艺时我都开始昏昏欲睡，本来就难懂，而且觉得考艺术学学这些东西干嘛，再加上每天睡不醒，就开始各种小鸡啄米，也被学长发现几次，学长很严厉地说，别以为这些没用，这些东西都是提分的，如果只复习参考书目也许你能答90-100分，但如果你学会这些，那都是110以上的水平，然后怀着愧疚之心开始认真研习中西方文艺理论，历年的真题从头到尾做了四遍，笔记写了四大本，后来初试艺术学考了129，很华丽丽的证明了学长的说法，那些东西在做大题的时候真很提分！

在奋战的日子里，学长每天都会发“每日一题”的信息，主要针对的是填空和名词，比如“电影《芙蓉镇》导演是谁？”“戏剧《热铁皮屋顶上的猫》作者是谁？”“绘画《巴人汲水》作者是谁？”，手机里存的满满的，一条都没舍得删，初试考完的那天晚上，学长发了条信息：“人生就是八通线，传媒大学只不过是其中

的一站。无论泪水还是欢笑，我们一路走来，一路珍惜。很高兴，能够陪伴在你左右，度过人生那段最难忘的时光。新祥旭考研“每日一题”服务正式和各位说再见。再见。”当时泪腺就开始发达，在地铁中忍不住各种泪奔，考研这么艰辛的历程，一路上有新祥旭陪伴，有学长陪伴，有这么多战友的陪伴，相互鼓励相互扶持，奋斗的日子永远不会忘。在新祥旭的日子也永远不会忘。

艺术学概论《作品赏析》.

(一)绘画艺术 1、《清明上河图》我国北宋绘画作品，作者张择端，北宋宫廷画家。该作品描绘了清明时节，北宋京城汴梁以及汴河两岸的繁华景象。作品采用长卷形式，运用了中国画特有的散点透视技法，分三段展现了汴京郊野、汴河码头和热闹的街市。画中人物500多个，房屋、桥梁、城楼等也各有特色。构图疏密有致，注重节奏感和韵律的变化，笔墨章法都很巧妙。该作品是研究北宋人文、地理、社会生活的珍贵资料。 2、《洛神赋图》我国东晋绘画作品，作者顾恺之。作品以三国时代曹植的浪漫主义爱情名篇《洛神赋》为题材，描绘了作者对洛水之神宓妃的爱慕以及神人殊隔、不能接近的惆怅。全图采用连环画式的分段描写的方法，展示了从曹植见到洛神，直到洛神离去，曹植返回的整个过程，反映了人物或欢乐或哀怨的情调，设色艳丽明快，线条准确流畅，充满动感。《洛神赋图》标志着当时绘画艺术的发展水平。 3、《游春图》我国隋代绘画作品，该画是我国存世最早的一幅山水画，作者展子虔是一名贵族士大夫出身的专业画师，被称为“唐画之祖”。《游春图》以贵族游春情景为主要表现内容，构图境界阔大。它超越了以前“人大于山，水不容泛”的山水草创阶段，将中国山水画的发展推向了一个新时期。此图的用笔和设色相当工细，采用的是勾线立骨、青绿填色的技法，色彩清丽典雅，富有装饰感。 4.《步辇图》我国唐代人物画作品，作者阎立本，唐初著名的人物画家，出生于书画世家。有《步辇图》、《历代帝王图》、《职贡图》等作品传世。该画作以贞观十五年吐蕃首领松赞干布与文成公主联姻的历史事件为题材，描绘唐太宗乘步辇接见来迎娶文成公主的吐蕃使臣禄东赞的情景。画中对每个人物进行了细致人微的描写，变化丰富，技法精湛。是唐代绘画的代表性作品。 5、《父亲》我国油画作品，1980年创作，作者罗中立，1948年生于重庆，毕业于四川美术学院油画系，中国美术家协会理事。《父亲》表现了一个端起碗要喝水的老农形象:老农开裂的嘴唇、满脸的皱纹以及手中粗劣的碗等等写实的描绘都相当深刻。该作品采用特写构图，对老农头像的面部作了极为精细的刻画。作品面世后，产生很大的社会反响，艺术家们评价《父亲》是“从艺术的天国向现实的复归”。该画曾获“中国青年美展”一等奖，被视为伤痕画派的一个重要代表作品。 6、《最后的晚餐》意大利文艺复兴时期的著名壁画作品。作者达·芬奇，生于意大利佛罗伦萨，是文艺复兴时期早期卓越的代表人物，他的成就和贡献是多方面的，被称为“文艺复兴时代最完美的代表”。《最后的晚餐》画作构图以耶稣为中心，沿着餐桌坐着十二个门徒，形成四组，耶稣坐在餐桌的中央。他在一种悲伤的姿势中摊开了双手，示意门徒中有人出卖了他。犹大、圣·约翰、小雅各等门徒的神情各异，形象鲜明，栩栩如生。这幅画体现了画家精湛的创作技巧，它与祭坛画《岩间圣母》、肖像画《蒙娜丽莎》是达·芬奇一生的三大杰作，是世界艺术宝库中的珍品。 7、《夜巡》荷兰现实主义油画名作，创作于1642年。作者伦勃朗，在各类绘画体裁上都有惊人的贡献，是最伟大的荷兰画家。该画结构严谨、层次分明，艺术家把富于戏剧性的历史画因素引入其中，对荷兰群像画的程式进行了大胆改造，它采用了接近于舞台效果的表现手法，使两个主要人物处于照明的中心，显得很突出，是激越、亢奋、追求动感的巴洛克风格的典型代表。 8、《马拉之死》法国新古典主义绘画作品，布面油彩，1793年创作。作者雅克·路易·大卫是法国新古典主义运动的先驱。作品描写了法国大革命中雅各宾党领导人之一马拉遇害的情景:被刺的伤口清晰可见，鲜血已染红了浴巾和浴缸里的药液，握着鹅毛笔的手垂落在浴缸之外。马拉左手拿着刚刚写完的一张便条:“请把这5法郎的纸币交给一位5个孩子的母亲，她的丈夫为祖国献出了生命。”画家有意将画面的上半部处理得比较单纯、色彩深暗，以突出下半部的客观写实表现，同时，加强死者身体的下垂感和这一令人震惊、愤慨的

华南师范大学经济类考研经验分享

华南师范大学经济类考研经验分享考完过了好久，终于还是经不住内心那点挣扎把自己的考研经验写出来，警惕考研后来人，不管生活多么艰苦多么挫折，都构不成放弃考研的原因。本科就读于家乡最好的学校，成绩中等，将精力多半放在学校活动和娱乐上面。大三的时候，听了家里的建议，决定考研。考本校当中最好的专业。决定虽然下了，最开始的时候也是踌躇满志。但或许还是太过自信，以至于到后期懈怠了。一战的结果出来，英语和政治都是70+，可数学和专业课都90分刚出头。身为一个理科生，数学成绩竟然是短板，这不得不说，实在是太让人郁闷了。一、工作受挫由于不甘心调剂到比本校差的学校，我决定去找工作。刚开始找工作的时候还盲目自信，认为——啊，像我这个本科出身的人，还不好找工作么?!可现实却给了我最实际的一课：我应聘到一家国有企业(领导是这么说的)，是一个资产管理公司旗下的小额贷款公司。当时看办公环境和企业未来的前景规划，我觉得还是挺好的。同期进入的新人有6个，领导说要有4-6个月实习期，看实习成绩在决定签约与否。于是我就认真干吧!而且信心满满，因为其他几人无论从能力还是学历上，跟我的差距都太明显了。

现实告诉我，我真的是太天真了。有些时候，用人单位是既不看能力，也不看学历的。到最后评估的那一天，我还很诚恳地完整进行了全部流程。我永远记得那一天，下班之后，为我们出具评估报告、实习期教导我们的导师跟我说：你早作打算吧!你的能力很强，学历也很好，可是这次被留下的，一个是北京总公司那边董事长的关系，一个是这里总经理的关系，还有一个也是公司的老人介绍进来的。评估结果你的成绩排在第二，可是没办法，被刷下去的都是没有关系的。当时我们聊到将近半夜，然后我浑浑噩噩回到住的地方，痛苦一场，一夜辗转。转天是周末，休息了两天，我又试图去重新找工作。那个时候已经是七月份了，应届生招聘早就结束了工作。我奔波了一个星期，最后才艰难的确定：已经完全没有我想接受的工作岗位了。二、再来一次二战吧!我对自己说，至少这一次，我要比一战的数学有进步。于是7月底的时候，我开始了二战学习。重新来过的时候我认真了许多，因为再没有侥幸心理：不成功、便成仁。我将大部分时间花在了我短板的数学上，并且选择二战学校的时候，我选择了专业课没有本校难的一所外地高校。那段时间，我有时候在家里学习，有时候就在离家很近的一所三本学校的自习室里学习，这其实也很激励人。高考的时候，我曾认

中国传媒大学音乐学考研跨考专业是否很容易

2017中国传媒大学音乐学考研跨考专业是否很容易凯程老师通过综合考研辅导名师、北大经院金融硕士考研专业导师，及往届高分学员、职业经理人的意见，为有意向报考北大经院金融硕士考研专业的考研论坛的数学经验分享，中国传媒大学音乐学硕士15年的招生人数为8人，其中包含保送生2人，招生人数相对较少，中国传媒大学音乐学属于音乐与录音艺术学院，考试题目难度不高，并且每年都有二本三本的学生考取，据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知，在录取的学生中，一半都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，音乐学硕士考试科目里，音乐学综合考试和中外音乐史论本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学音乐的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 2017中国传媒大学音乐学考研难度解析本文系统介绍中国传媒大学音乐学考研难度，中国传媒大学音乐学硕士就业，中国传媒大学音乐学考研辅导，中国传媒大学音乐学考研参考书，中国传媒大学音乐学考研专业课五大方面的问题，凯程中国传媒大学音乐学考研老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中国传媒大学考研机构！一、中国传媒大学音乐学硕士就业怎么样？中国传媒大学音乐学硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且中国传媒大学在音乐学领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。据中国传媒大学就业办公室的老师介绍，中国传媒大学每年的就业率都保持在98%以上，社会对中国传媒大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。就传统音乐理论方向来说，未来工作领域主要为音乐研究机构、音乐教学机构、音乐编辑出版机构以及其他相关文化艺术研究和传播机构等。音乐创作与表演研究方向主要从事音乐创作、声乐表演，胜任文艺团体、教育及其他传媒行业的音乐创作和表演、教学、研究和管理等工作。传媒音乐研究方向研究生毕业后能够在各种传媒音乐领域、高等院校、科研机构中从事相关研究、创意、策划、管理、教学和其他理论与实践工作。二、中国传媒大学音乐学硕士各细分专业介绍音乐学硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其专业方向如下：传统音乐理论方向；音乐创作与表演研究方向；传媒音乐研究方向。以上方向的考试科目是一样的，具体是 ①101思想政治理论 ②201英语一、202俄、203日语三选一

彭吉象编着《艺术学概论》考研核心笔记 2011完美版

结底，艺术的产生和发展来自人类的社会实践活动，艺术是人类文化发展历史进程中的必然产物，艺术的起源应当是原始社会中一个相当漫长的历史过程。本章小结三、本章小结关于艺术的起源有多种说法，其中影响较大的主要是“模仿说”、“游戏说”、“表现说”、“巫术说”、“生产劳动说”等五种，每种说法都有一定的道理，但又都不够全面。因此，我们主张第6种说法，即“多元决定论”。艺术的起源或艺术的发生，经历了一个由实用到审美，以巫术为中介，以劳动为前提的漫长历史发展过程，其中也渗透着人类模仿的需要、表现的冲动和游戏的本能。艺术的发生虽然是多元决定的，但是巫术说与劳动说更为重要。从根本上讲，艺术的起源最终应归结为人类的实践活动。本章需要掌握的重要概念四、本章需要掌握的重要概念 1．模仿说 2．游戏说 3．表现说 4．巫术说 5．生产劳动说五、本章的思考与练习”” 本章的““思考与练习（1）关于艺术起源的五种观点是什么？关于艺术的起源有多种说法，其中影响较大的主要是：①“模仿说”、②“游戏说”、③“表现说”、④“巫术说”、⑤“生产劳动说”等五种。（2）如何理解艺术起源与人类实践活动的密切关系？每种说法都有一定的道理，但又都不够全面。要有具体阐述（略）（3）你是怎样认识艺术起源的多元决定论的？艺术的起源或艺术的发生，经历了一个由实用到以巫术为中介，以劳动为前提的漫长历史发展过程，其中也渗透着人类模仿的需要、表现的冲动和游戏的本能。艺术的发生虽然是多元决定的，但是巫术说与劳动说更为重要。从根本上讲，艺术的起源最终应归结为人类的实践活动。（4）如何理解艺术产生于非艺术，实用价值先于审美价值，艺术起源于人类社会实践的历史发展之中？第三章艺术的功能与艺术教育艺术的功能与艺术教育第三章本章的内容概要一、本章的内容概要艺术的功能与作用（一）艺术的功能与作用审美认知作用。。主要是指人们通过艺术鉴赏活动，可以更加深刻地认识自然、认识社会、认识历 1．审美认知作用史、认识人生。首先，艺术对于社会、历史、人生具有审美认识功能。由于艺术活动具有反映与创造统一、再现与表现统一、主体与客体统一等特点，往往能够更加深刻地揭示社会、历史、人生的真缔和内涵，具有反映社会生活的深度和广度的特长，并且常常是通过生动感人的艺术形象，给人们带来难以忘却的社会生活的丰富知识。其次，对于大至天体、小至细胞的自然现象，艺术也同样具有审美认知作用。艺术可以帮助人们增长多方面的科学知识。审美教育作用。。主要指人们通过艺术欣赏活动，受到真、善、美的熏陶和感染，思想上受到启迪， 2．审美教育作用实践上找到榜样，认识上得到提高，在潜移默化的作用下，引起人的思想、感情、理想、追求发生深刻的变化，引导人们正确地理解和认识生活，树立起正确的人生观和世界观。艺术的审美教育作用，在很大程度上是通过艺术作品，使读者、观众和听众感受与领悟到博大深厚的人文精神。艺术审美教育作用的第一个特点是“以情感人”。以情感人的方式，是艺术教育与其他教育之间最鲜明的区别。艺术作品总是灌注着艺术家的思想情感，通过生动感人的艺术描绘，作用于欣赏者的感情，使人受到强烈的感染和熏陶。所以，艺术的教育作用决不是干巴巴的道德说教，更不是板着面孔的道德训诫，而是以情感人、以情动人，通过艺术强烈的感染性，使欣赏者自觉自愿地受到教育。1876年，当俄国大作家列夫·托尔斯泰在莫斯科音乐学院为他举办的专场音乐会上，听了柴科夫斯基的 D 大调弦乐四重奏的第二乐章，即《如歌的行板》后，感动得流下了眼泪，托尔斯泰说在这首乐曲中，“我已经接触到忍受苦难人民的灵魂深处”。艺术审美教育作用的第二个特点是“潜移默化”。艺术作品对人的教育，常常是在毫无强制的情况下，使欣赏者自由自愿、不知不觉地受到感染，在这种渐渐地长期作用下使人的心灵得到净化，对人的思想情感和精神面貌起到潜移默化的教育作用。以爱国主义诗词为例，从屈原《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，到北朝民歌《木兰诗》中“万里赴戎机，关山度若飞”；从唐代诗人高适《燕歌行》中“汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼”，到杜甫《春望》“国破山河在，城春草木深”；从南宋诗人陆游《示儿》“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，到文天祥《正气歌》“当其贯日月，生死安足论”，强烈的感染力和冲击力， “一臂之力”艺术考研辅导- 16 -

2018考研管理学基础案例分析模拟题

2018考研管理学基础案例分析模拟题 1.对于管理人员来说，一般需要具备多种技能，如概念技能、人际技能、技术技能等。越是处于高层的管理人员，其对于概念技能、人际技能、技术技能的需要，就越是按以下顺序排列： A.首先是概念技能，其次是技术技能，最后是人际技能 B.首先是技术技能，其次是要领技能，最后是人际技能 C.首先是概念技能，其次是人际技能，最后是技术技能 D.首先是人际技能，其次是技术技能，最后是要领技能 2.已知某厂的甲产品的需求价格弹性充足，该厂在讲座如何提高该产品的销售收入时，就产品定价提出了以下几种建议，你认为哪种建议最为科学? A.维持产品原有价格水平不变 B.适当降低产品价格 C.略微提高产品售价 D.大幅度提高产品售价 3.已知在其他条件保持不变的情况下，如果某商品的价格从每台10000元下降到9000元，其市场需求量将从5000台上升到6000台，则可以该产品的需求价格弹性： A.为零 B.不足 C.缺乏 D.充足 4."三个和尚没水喝"说明的是，人浮于事可能反而不如人少好办事。但是反过来，如果"三个各尚"都很负责，结果也许会造成水满为患。这两种不同的说法表明： A.管理工作的有效性需要考虑内外部环境各部分的整体效应 B.即使管理无方，人多还是比人少好办事

C.在不同的心态作用下会产生不同的群体合作结果 D.纵使管理有方，也不一定是人多好办事 5.为了了解市场需求对于某日用商品价格变化瓜的敏感程度，某甲对其所在单元的所有住户作了一次调查，结果发现在该商品价格发生变化的过程中，所有住户对该商品的每月购买量没有发生任何变化。根据这一调查结果，以下哪一种推断最有可能说明真实情况? A.该地区市场对该日用商品价格的变化反应很不敏感 B.该统计调查所抽取的对象在整体上缺乏代表性 C.该日用商品的市场需求价格弹性为零 D.该调查结果不能反映这些住户的实际情况 6.在市场上经常出现这样的现象，当某种商品大幅度降价时，人们对其反应冷淡，市场需求量少有增长;而一旦该商品再度开始涨价时，人们却又开始抢购，市场需求量大幅增长。这种情况的出现，主要是由于消费者在作出商品购买决策时受到以下哪一因素的影响? A.盲从心理 B.习惯心理 C.逆反心理 D.预期心理 7.企业为了选择目标市场，通常需要对整体市场需求进行细分。对于消费品市场来说，进行市场需求细分所依据的因素主要有以下几类： A.消费者所在地理区域、待业特征、购买规模、购买行为 B.消费者所在地理区域、购买行为、人口统计、心理特征

语言学概论考研真题与典型题详解(绪论)【圣才出品】

语言学概论考研真题与典型题详解第1章绪论 1.1语言学概述 1.1.1知识要点一、语言学的对象和任务 1．语言的定义（1）语言是人类最重要的交际工具和思维工具（功能）。（2）语言是音义结合的符号系统（结构）。 2．语言学的定义语言学是以语言为研究对象的科学，对能感知的语言现象进行分析。3．语言学的基本任务和对象（1）基本任务：研究语言的结构规律和发展规律。（2）对象：语言。（3）研究的根本问题：语言形式和内容的关系。二、语言学的研究范围 1．对象：结构+功能。 2．研究方法：描写语言事实，解释一般规律。三、语言学在学科体系中的地位

1．研究地位的提高。 2．和其他学科的关系密切。语言交际的五大过程：编码——发送——传递——接受——解码。四、语言学的分类 1．微观语言学和宏观语言学微观语言学：只研究语言的结构本身（语音、词汇、语义、语法）。宏观语言学：研究语言及相关学科之间的关系。 2．本体语言学和应用语言学本体语言学：类似于微观语言学。应用语言学：语言理论的应用和语言应用理论（传统只有前者→语言教学）。 3．个别语言学和普通语言学个别语言学：又称专语语言学，是指以某一种具体的语言为研究对象的语言学。普通语言学：以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的起源、本质和发展，研究语言的内部结构、分类、研究观念和方法，以及语言学在学科体系中的地位。 4．共时语言学和历时语言学共时语言学：又称描写语言学，研究描写语言每个子系统在某一特定时期的共时状态和不同子系统之间的联系，如现代汉语、现代英语。历时语言学：研究语言每个子系统在不同时期所发生的变化及其变化中不同子系统之间的关联，如汉语史、英语史。五、语言学研究的价值和功用

中国音乐学院考研声歌系美声专业招生目录及参考书目

中国音乐学院声歌系民族美声专业招生计划及参考书目民族声乐专业一、报考类型：招生方向为专业型，本专业招收全日制与非全日制二、初试科目：外国语（英语二、俄语、日语）政治612音乐理论课812专业基础课三、招生人数：8人四、复试线：国家线35 53 335 2017年计划招生8人，实际录取统考生6人，少干计划3人。进入复试最低分340分，最高分382分。6人进入复试，均被录取。五、初试考试内容均为笔试 612音乐理论课命题论文写作笔试3小时 812专业基础课中外音乐史（含中国传统音乐）+和声与曲式笔试3小时六、复试内容 1、主科（表演专业为主课考试）笔试3小时主课考试要求：①中国艺术歌曲一首（含古典诗词艺术歌曲和近现代艺术歌曲）； ②中国歌剧选曲或创作歌曲一首； ③外国艺术歌曲一首（含德奥、法国、俄罗斯等各国艺术歌曲。此外，巴洛克时期和欧洲古典时期的古咏叹调、音乐会咏叹调、清唱剧、康塔塔等也归为此类）； ④外国歌剧咏叹调一首（主要指十八世纪中期及十九世纪以后的大歌剧咏叹调）。注：两首外国作品必须用不同语言演唱。外国作品必须用原文、原调演唱。 2、面试 3、外语听力（口语）七、参考书目 1.《中国古代音乐史简编》，夏野，上海音乐出版社，1989

2.《中国音乐通史简编》，孙继南、周柱铨，山东教育出版社，2010 3.《中国近现代音乐史》（第三次修订版），汪毓和，人民音乐出版社，2009 4.《西方音乐史教程》，李秀军，上海音乐出版社，2013 5.《中国传统音乐基础》，姚艺君等，人民音乐出版社，2013 6.《和声学教程》，（上、下）（苏）伊·杜波夫斯基、伊·斯波索宾，斯·叶莆谢也夫、符·索科洛夫著，人民音乐出版社。 7.《曲式分析基础教程》，高为杰、陈丹布著，高等教育出版社。 8.《音乐作品分析应用教程》，高佳佳、赵冬梅著，中国广播电视出版社。八、专业型学费15000元学制3年注：报考中国音乐学院的各专业考试考点均为中国音乐学院海翔智库教育考研私人订制一对一高端辅导 ?海翔智库教育集团隶属于北京海翔智库教育科技有限公司，是一所专注为大学生提供高端学历与职业提升整体解决方案的教育辅导机构，首创名校私人定制计划辅导品牌。以"极致、创新、专业、负责、分享"的办学理念，突出"以效果为导向，以结果为目标"的特色教学理念。海翔智库教育，初创成立于2015年，国内首家名校私人定制机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由全国多名985高校教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试、调剂等全方位的考研服务。创始人能够准确的体会到“考研人”真正需要的帮助和指导是什么。公司的创始人有10年的考研择校经验，至今仍旧在全国一线当讲师，帮助指导更多的考研学子成功考上理想院校。创始人深知广大跨校跨专业学生的痛楚，量身打造名校私人定制最高性价比的课程、总结完备了最详尽的专业课资料、最具权威的考研信息和最贴心的督学理念。针对全国考研专业课辅导的特点，我们私人定制量身打造了8大热门专业课辅导团队，以保证学生上课的质量和效果。海翔智库教育集团项目涉及经济类考研、管理类考研、艺术类考研、体育考研、MBA\ MTA\ MPA \MPACC\、文教、艺体、法学类硕士、医学类硕士、农村区域与发展的考研辅导和资料研发，以及学历提升、等职业培训等多个培训领域。目前，海翔智库教育已经建成集高端教学部、高端教务部、网络教学部、专业课研发中

硕士研究生招生考试试题艺术学概论

考试科目：艺术学概论第1页，共1页硕士研究生招生考试试题考试科目: 艺术学概论满分：150分考试时间：180分钟一、填空（每空2分，总计22分） 1. 《清明上河图》是宋代大画家____________的名作。 2. 《思想者》是法国雕塑家____________的作品。 3. “美是理念的感性显现”是由____________提出来的，体现了他的美学思想核心。 4. 艺术的功能主要有审美认知功能、____________、审美教育作用；其审美教育功能的特性有____________、____________、____________三个特点。 5. 影视艺术语言主要是画面、声音和____________。 6. 《荷马史诗》是由古希腊著名史诗__________和《奥德赛》组成。 7. 托尔斯泰三部曲包括《战争与和平》、________________、《复活》。 8. 艺术的起源学说主要有模仿说、游戏说、________________、劳动说等。二、问答题（1-4每题20分；第5题8分；总计88分） 1. 实用艺术主要有哪些种类？结合具体某类，阐述其审美特性。 2. 如何理解艺术创作的过程的几个阶段？ 3. 从哪几方面说中国画在世界美术领域中自成体系、独具特色？ 4. 从中外优秀艺术作品的赏析谈谈你对典型与意境的理解。 5. “一千个读者就有一千个哈姆雷特”，谈谈你对这句话的认识。三、分析题（每题20分，共40分） 1. 2015年11月25日，《艺术财经》宣布将于2015年12月停刊，作为纸质媒体的《艺术财经》就要暂时与大家告别。前几日，《外滩画报》也宣布停刊，转型做新媒体。针对于这些现象，谈谈你的观点。 2. 车尔尼雪夫斯基说：“艺术的第一目的是再现现实”；克莱夫贝尔说：“艺术不是，也不可能是再现性的”“再现往往是艺术家低能的表现”。分析这两种说法，谈谈你的观点。

广西大学往年考研真题(管理学基础)

西大往年考研真题（管理学）各位研友们，现在偶把商学院的管理学基础打出来跟大家分享了。我准备考研的时候，我也是为真题愁死了，也是在雨无声论坛网站上得到一个学长很好心的帮助，现在，因为很多人需要它，我想办法弄到这几份真题，并它打出来，希望也可以帮上有需要的朋友。广西大学2009年硕士研究生入学考试试卷考试科目代码：868 考试科目名称：管理学基础一．名词解释（每小题5分，共30分） 1.流动比率 2.反馈控制 3.沟通 4.伦理规范 5.变革型领导者 6.负强化二．简答题（每小题10分，共60分） 1.组织变革的动因有哪些？ 2.简述流程部门化的优缺点？ 3.目标管理的基本思想是什么？ 4.企业经营基本战略姿态，可以分为哪几种类型？其含义分别是什么？ 5.简述技术创新的内涵。 6.简述领导生命周期理论。三．论述题（每小题15分，共30分） 1.比较管理人员内部晋升与外部招聘的优点和局限性 2.试述影响管理者道德素质的因素四．案例分析题（共30分） 2008年6月28日，位于甘肃省兰州市的中国人民解放军第一医院泌尿

科收到第一例婴儿患有“双肾多发性结石”和“输尿管结石”的病例。至9月8日，该院两个多月来共收治14名患有同样疾病的婴儿。随后在湖北、湖南、山东、安徽、江西、江苏、陕西、甘肃、宁夏、河南等十个省份出现了类似的病儿且病儿数量不断呈上升趋势。该事件引起了卫生部的高度重视，并马上开展调查。之后，卫生部宣布，甘肃等地报告多例婴幼儿泌尿系统结石病例，调查发现患儿多食用“三鹿”牌婴幼儿配方奶粉的历史。经相关部门调查，高度怀疑石家庄三鹿集团股份有限公司生产的“三鹿”牌婴幼儿配方奶粉受到三聚氰胺的污染。三聚氰胺是一种化工原料，可导致人体泌尿系统产生结石。 9月11日晚，石家庄三鹿集团股份有限公司发布产品召回声明，称公司经自检发现2008年8月6日前出厂的部分批次“三鹿”婴幼儿奶粉受到三聚氰胺污染，市场上大约有700吨。三鹿集团公司决定立即全部召回2008年8月6日以前生产的“三鹿”婴幼儿奶粉。此后，“三鹿事件”演变成“三聚氰胺毒奶粉事件”，愈演愈烈，波及全国。问题：请从社会责任角度分析“三鹿事件”。广西大学2008年硕士研究生入学考试试卷考试科目代码：868 考试科目：管理学基础

2020辽大816经济学类考研经验分享

2020辽大816经济学类考研经验分享学弟学妹们大家好，很高兴能跟大家分享一下我的情况。我是今年上岸辽宁大学的，一年来的备考的过程记得还很清楚，所以接下来就直接进入正题了。政治：考察范围比较广，理论部分的分值比不是很高，大部分考的都是热点问题，所以对于政治的复习，我建议你们最好的复习时间在十月份，肖四肖八是一定要背的，不过最好还要看看其他的一些资料。英语：英语的复习因人而异，如果英语底子好的话可以每天看一些热点的阅读，底子不太好建议还是从简单的考研单词一点点背起，每天大约30个不断重复的背诵，英语的考察没有听力部分，所以得阅读者读天下，阅读一定是重中之重。还有就是英语的作文部分，我建议你们如果可以的话尽量一周写一篇，主题随意，这样就避免了后期盲目背模板的窘境。数学：对于数学的复习个人认为还是相当重要的，毕竟数学和专业课才是你们的重头戏，大部分考研人都会折在数学上。数学复习的战线一定要拉长，而且要保持每天做题的好习惯。前期一定要把重点放在教材上面，因为近年来的考题考察的基础知识点还是占绝大部分的。所以基础一定要打好，数学底子不太好的同学更要在基础上下功夫，不要好高骛远。最好在复习过程中准备一个改错本，这个大家都懂的，后期的话每天一套真题模拟。 816西方经济学：专业课是非常重要的，对于西方经济学来说，参考书籍基本上都是高鸿业的宏微观，但各类院校考察内容大相径庭。就拿辽大来说，辽大的命题方向不会跳跃教材内容且难度适中。从14题改后，辽大考题10道大题(6论述4计算)，其中微观占56%宏观44%。对于816专业课的复习建议一定是在你们确定院校和专业之后再复习，当然，辽大的经济类都会考察816。我当时复习专业课的话是在八月份开始的，个人建议专业课的复习首先要过第一遍，这遍可以过得快，主要要在你们的脑海中形成一个各章的大致内容以及各章的衔接部分，顺便看看自己对知识的接受情况，如果觉得自己自学有困难的，趁早报班。我记得当时和研友一起报名了爱考宝典的在线专业课一对一辅导班，因为我是跨考的，看书的时候觉得很痛苦，很多都读不懂，一个定义要看好几遍。报班后理解力飙升，有种开窍的感觉。然后第二遍看的时候一定要慢，这遍主要是要对各章节的内容做一些标注或是笔记。后面就是查缺补漏另外要结合真题去看教材，最后冲刺就是利用真题模拟，主要是看一下时间的分配和以及检测一下答题的速度。另外，对于816西方经济学专业课我自己在听爱考的老师上课时就在整理自己的笔记。笔记大致总结了辽大主要的命题方向和重点。也可以一目了然的看到各类题型的答题步骤以及得分点，可以节约我在复习过程中的一些宝贵时间。最后，希望我分享得内容对大家有帮助，也祝小伙伴们勇往直前，实现自己的目标。

考研语言学概论-7.doc

考研语言学概论-7 (总分：100.00，做题时间：90分钟) 一、判断题(总题数：10，分数：10.00) 1.语言中任何一个较为复杂的词组或句子，在其生成过程中都可能重复使用过一条或几条结构规则。（分数：1.00） A.正确 B.错误 2.英语“books”中的“s”是词尾。（分数：1.00） A.正确 B.错误 3.“日子”中的“子”是词根语素。（分数：1.00） A.正确 B.错误 4.“好极了”、“为了明天”属于内向结构。（分数：1.00） A.正确 B.错误 5.英语“He reads a letter.”中reads中的s表示的语法意义是数、时和人称。（分数：1.00） A.正确 B.错误 6.派生构词法在汉语中占有很重要的地位。（分数：1.00） A.正确 B.错误 7.汉语中的单音词、联绵词以及音译词都是单纯词。（分数：1.00） A.正确 B.错误 8.词类划分的重要标准有两个：一是句法标准，二是意义标准。（分数：1.00） A.正确 B.错误 9.一切语言都有开放性词类，而大多数语言也有一些封闭性词类。（分数：1.00） A.正确 B.错误 10.变换有助于辨析句法意义之间的细微差别。（分数：1.00） A.正确 B.错误二、简答题(总题数：28，分数：90.00) 11.什么是语法?语法的主要性质特征是什么? （分数：4.00）

__________________________________________________________________________________________ 12.语法规则是由哪两种规则构成的?它们之间的关系怎样? （分数：4.00） __________________________________________________________________________________________ 13.词法和句法有何联系与区别? （分数：4.00） __________________________________________________________________________________________ 14.形位/语素与词位/词有何区别? （分数：4.00） __________________________________________________________________________________________ 15.词位/词和词组的区别是什么? （分数：4.00） __________________________________________________________________________________________ 16.词组和句子有哪些差别? （分数：4.00） __________________________________________________________________________________________ 17.什么是词根形位?什么是附加形位?后缀与词尾有什么区别? （分数：3.00） __________________________________________________________________________________________ 18.构词法和构形法有什么区别? （分数：3.00） __________________________________________________________________________________________ 19.常见的语法手段有哪些? （分数：3.00） __________________________________________________________________________________________ 20.根据词的形态特点(语法形式)，可把语言大致分成几类? （分数：3.00） __________________________________________________________________________________________ 21.举例说明什么是语法范畴。（分数：3.00） __________________________________________________________________________________________ 22.语法范畴中的“性”的概念有什么特殊性? （分数：3.00） __________________________________________________________________________________________ 23.每一种语法范畴具有哪些共同特点? （分数：3.00） __________________________________________________________________________________________ 24.词类划分的主要标准是什么? （分数：3.00） __________________________________________________________________________________________ 25.划分词类对句法描写的意义和作用是什么? （分数：3.00） __________________________________________________________________________________________ 26.什么叫形态?为什么说形态可以作为划分词类的标准之一? （分数：3.00） __________________________________________________________________________________________ 27.形态变化有哪些主要形式? （分数：3.00） __________________________________________________________________________________________

中传音乐学考研跨考是否很容易

中传音乐学考研跨考是否很容易凯程老师通过综合考研辅导名师、北大经院金融硕士考研专业导师，及往届高分学员、职业经理人的意见，为有意向报考北大经院金融硕士考研专业的考研论坛的数学经验分享，中传音乐学硕士15年的招生人数为8人，其中包含保送生2人，招生人数相对较少，中传音乐学属于音乐与录音艺术学院，考试题目难度不高，并且每年都有二本三本的学生考取，据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知，在录取的学生中，一半都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，音乐学硕士考试科目里，音乐学综合考试和中外音乐史论本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学音乐的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。中传音乐学考研难度解析本文系统介绍中传音乐学考研难度，中传音乐学硕士就业，中传音乐学考研辅导，中传音乐学考研参考书，中传音乐学考研专业课五大方面的问题，凯程中传音乐学考研老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中传考研机构！一、中传音乐学硕士就业怎么样？中传音乐学硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且中传在音乐学领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。据中国传媒大学就业办公室的老师介绍，中传每年的就业率都保持在98%以上，社会对中传的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。就传统音乐理论方向来说，未来工作领域主要为音乐研究机构、音乐教学机构、音乐编辑出版机构以及其他相关文化艺术研究和传播机构等。音乐创作与表演研究方向主要从事音乐创作、声乐表演，胜任文艺团体、教育及其他传媒行业的音乐创作和表演、教学、研究和管理等工作。传媒音乐研究方向研究生毕业后能够在各种传媒音乐领域、高等院校、科研机构中从事相关研究、创意、策划、管理、教学和其他理论与实践工作。二、中传音乐学硕士各细分专业介绍音乐学硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其专业方向如下：传统音乐理论方向；音乐创作与表演研究方向；传媒音乐研究方向。以上方向的考试科目是一样的，具体是 ①101思想政治理论 ②201英语一、202俄、203日语三选一 ③715中外音乐史论

《管理科学基础》考研大纲

《管理科学基础》考研大纲一.基本要求 1掌握线性规划、非线性规划、动态规划、网络计划、存储模型、对策与决策、多目标决策（包括目标规划）、方差分析与回归分析等重要而成熟的模型，包括模型条件、结构特点、基本方法步骤及应用范围等； 2掌握以上模型的基本原理，领会管理科学方法在分析与解决实际问题过程中的基本思想和基本思路； 3理解模型中有关的经济释义，认识模型在经营管理决策中作为提高决策水平的方法和工具的作用。二.基本内容 1.线性规划与单纯形法线性规划模型、图解法、解的基本概念、单纯形法的方法步骤与思路、各类问题的求解特点与处理方法。 2.对偶理论与灵敏度分析对偶问题、对偶关系、对偶的基本性质与对偶理论、对偶规划与对偶单纯形法、影子价格及应用、灵敏度分析与参数线性规划。 3.目标规划目标规划问题的数学模型与特点；目标规划问题建模；目标规划模型图解法；目标规划的应用。 4.整数规划一般整数规划的数学模型及特点；—规划的建模；—规划的隐枚举法；分枝定界法的原理；分配（指派）问题模型与匈牙利法。 5.非线性规划无约束问题：基本概念、一维搜索、无约束极值问题的解法；约束极值问题：基本概念、最优性条件及二次规划，可行方向法和制约函数法。 6.动态规划动态规划数学模型的特点、分类及最优化定理；动态规划问题建模；离散确定性动态规划模型的求解；一般数学规划模型的动态规划解法。 7.网络规划技术网络图及其绘制原则、时间参数计算及关键路线确定、网络优化分析、计划评审技术。 8.存储论存储论的基本概念、三个确定性存储模型分析及其求解。 9.对策论对策模型的基本要素、对策分类，矩阵对策的数学模型、混合策略、基本定理、优超原则。 10.决策论决策分类、决策模型、不确定决策的基本准则、风险决策、序列决策（决策树）。11.多目标决策基本概念、化多为少方法（主要目标法、线性加权法、平均和加权法、理想点法）。．方差分析与回归分析了解总偏差平方和、误差平方和、效应平方和的概念，及误差平方和效应平方和的统计特性；理解回归分析的意义；理解并掌握一元线性回归模型的概念；掌握回归模型中参数的

经济学考研经验总结

经济学考研经验总结在考研的学习中，通过前人的经验学习和了解，然后在自己的学习中进行实施，可以帮助我们更好地进行学习，帮助我们提高学习效率。下面是小编为大家总结的同济大学经济学考研经验总结。先简单说自己的考研(经济学)的复习经历。我本身的专业不是经济类，因此算是跨专业跨学校(上海某二本不知名学校)进行经济学考研,(大三下学期自学了宏观和微观，暑假忙别的事情，一个字没看，都忘得差不多了)。从9月中旬正式开始复习考研，到考研前，每天到3个小时的西经，感觉有点少了(没办法，我数学太菜了，大一时高数才40多分，整个考研复习几乎一半多的时间啃数学，英语几乎没看，最后4个月数学从完全0基础到107，我个人挺知足的)。同济大学指定了两本书，其中尹伯成的书，《西方经济学简明教程》毫无疑问是最重要的，我在第一遍自学和第一遍复习都用的这本书，书中的大部分概念可以理解为初级西方经济学的精华吧，一定都要看懂啊!(有几章不算，下文会说的)周平海(同济大学的老师)的书，说实话，我没看过，不好评论。作为补充，高鸿业的书作为目前最流行的经济学教材，肯定有其优秀的原因，建议大家有时间也可以读读。尹伯成的书名有“简明”，内容确实也够简明的，如果不明白，可以去高鸿业的书中寻找答案。(外国的书如多恩布什，

斯蒂格利茨等，没有时间，不看也罢) 《西方经济学考研真题与典型题详解(微观)(宏观)》推荐指数：5 买一些好的习题库，年年都在更新，与时俱进。每一章，无论名词解释，计算，简答，论述，都是很全面，也很经典的，而且每道题都有比较详细的解释。如果每道题都能吃得很透，那我觉得考同济经济学120分左右应该问题不大吧。同济考研真题推荐指数：5 即便10年考研的题目大变，但是同济历年真题还是有相当的价值的，不看不行啊。你会发现，同济考的题，都是偏重基础知识的题，偏题怪题不多，至于分低的原因，可能是判的严吧。《西方经济学解析(宏观)(微观)》推荐指数: 陈恳的书外号“红宝书”(也有配套习题，不过我没做)，他的书中经济学的知识点讲解是相当的全，大家可以随便找一章看下是否适合自己(不过此书版本有点老)。我把它当作自己的主要知识点参考材料。此外，除了知识点的讲解，书中的问答题和计算题都是相当经典的题型。同济大学考研班辅导材料：推荐指数:4 由于不像复旦或者上财的经济学，可以在市面上买到专门的考研用书，因此考研班的辅导材料作为相对而言针对性最强的材料，还是有他不错的地方，毕竟是由同济大学的老

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