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大型集装箱场站管理信息系统讲义

大型集装箱场站管理信息系统讲义
大型集装箱场站管理信息系统讲义

大型集装箱场站管理信息系统的实现

一.大型集装箱场站的涵义及其面临的问题 (2)

二、大型场站管理信息系统的设计 (5)

2.1组织扁平化管理 (5)

2.2统一的面向客户的流程化管理 (8)

2.3有效的资源计划管理 (10)

2.4全面的绩效考核 (15)

2.5全面的实时数据采集技术 (16)

2.6完全基于交易的费用、成本处理 (17)

三.设计总结 (17)

一.大型集装箱场站的涵义及其面临的问题

大型场站一般是指规模较大,面积在十万平米左右,静态存量10,000标准集装箱(TEU)左右,年吞吐量30万TEU以上,月均吞吐量25,000TEU左右,日均吞吐量800 TEU左右的大型集装箱中转场地,大型场站除了完成集装箱堆存、转运(堆场CY)职能之外,一般还包括装卸货物的货运站(CFS);集装箱修理;装卸货物的转运仓库、集装箱运输等辅助职能,大型场站由于面积大、集装箱进出频率高,同时覆盖堆存、仓储、装箱、拆箱、修箱、运输等几乎所有职能,其管理的复杂程度一点不亚于一个大型的综合物流配送中心,而且集装箱由于属于大件物资,其作业需要大型专业机械,呈现出设备造价高,维修费用高、因而集装箱表现出单体作业成本很高的特点。

目前随着长途货物运输集装箱化趋势的加快,集装箱场站呈现出发展越来越快,规模越来越大的趋势,并且开始覆盖海运、铁路、公路、空运等各个运输领域。而与此相应的集装箱企业的管理水平和手段却没有随着企业规模扩大而提高,集装箱业务量的快速增长同时带来了管理的难度和混乱程度的不断增加,管理成本大幅度上升造成企业的经营成本与规模的扩大不成正比,就是说随着企业规模的增大,企业经营的单箱利润出现不成比例的下降。

具体问题主要在如下几个方面:

1、重复作业频繁:仅以缺少场站堆存规划和进出场计

划不合理造成的重复作业为例:假如集装箱公司发来指令要求提走某号箱子,该箱现存于某堆存区内,为了取出它,大型集装箱作业机械可能需要将围绕在其周围的几个甚至几十几个箱子移动到附近空闲区域,一次作业成本是很高的,由于不能事先按照客户、箱型、有利进出原则等科学原则制订堆存规划;同时靠手工制订作业计划(作业计划不准确、提前量太小);

再加上现场调度和作业信息反馈不及时(现场作业信息和计划调度不同步),经常导致箱位不准确和计划不合理,造成这边刚刚移动、翻倒的箱子可能很快又需要再次翻倒和多次翻倒的现象出现,引发作业成本大幅度上升。甚至出现诸如箱子发错、装错、箱损坏等其它严重服务质量问题。

2、业务流程不统一,各业务环节多头对外、业务手续

繁琐等:由于操作不能作到标准化,造成服务水平层次不齐,服务质量不一致,效率低下从而严重影响客户满意度,引发客户投诉不断,按照一位企业总经理的话说,辛辛苦苦多发展起来几个客户,增加了一些业务量,但由于上述问题的出现,很快又造成更多客户地流失,业务量再次下滑,如此总是循环反复,无法突破企业发展的规模瓶颈。

3、成本核算困难:由于企业规模大,操作管理环节复

杂、客户要求多样化,而费用成本管理仍然采取粗放

式经营的办法,不能做到按照客户要求进行服务质量、

业务环节的统一进行成本核算,结果使得公司无法对

每笔业务进行精细化费用核算,每票业务的赢利、费

用大部分是靠估算得出,无法判断作业成本上升的根

本原因,也不能采取有效的控制措施,造成成本居高

不下,严重影响企业效益。

4、考核体系不合理:由于大型场站作业数量巨大而且

作业类型复杂,再加上数据采集手段的落后,无法准

确记录员工和设备的工作量(记录的成本太高),只好

采用估算的方法,导致考核结果失真,从而严重影响

员工工作积极性和设备使用效率。

我们认为产生以上问题的主要原因是对于现代大型场站,以往老式的管理方法和手段已经不能满足其需要,必然要采用更先进科学的管理方式:运用先进的信息处理手段和各种现代物流技术手段:实现业务流程的科学化,实现操作标准化和自动化,从而实现对作业管理过程的全面管理和控制。

这种更先进科学的管理方式的实现离不开一套能体现以上思想和特点的管理信息系统。现在国内的大型场站管理信息系统多数都还处于基于统计的阶段,其主要功能还是完成信息采集和数据统计,基本不能支持全程的管理和实时的业务管理和控制,个别系统虽然支持了采用无线终端和车载终端,但其目的还是为了获得实时数据的准确性,未能实现

作业管理过程的全面管理和控制,更不能进行业务过程、资源调度的计划和优化,因而不能有效发挥现代计算机系统的优势。

二、大型场站管理信息系统的设计

为了全面解决上面的问题,我们设计的系统就必须按照现代管理信息系统的基本要求,体现出面向组织、面向流程、反映科学的计划资源思想,支持完善的考核体系和客户服务等综合管理思想,同时采用先进的数据采集等技术手段支持快速反应的现场作业指挥调度等要求。

2.1组织扁平化管理

美国管理学家杜拉克指出:“组织不良最常见的病症,也就是最严重的病症,便是管理层次太多,组织结构上一项基本原则是,尽量减少管理层次,尽量形成一条最短的指挥链。”在传统管理下,管理者主要是直接指挥与控制下属,再加上管理手段落后,因而管理控制幅度较小。在现代企业中,管理者可能是间接指挥与控制下属,信息化、计算机化等使企业管理控制幅度加大成为可能。因此在场站的组织设计上,我们力求加大管理幅度,减少管理层次,构造扁平化的组织机构,以便能够适应面向客户的一体化业务流程。

目前大型场站企业大都经营多种业务:空箱堆存、租箱、修箱、出口装箱、进口拆箱、仓储、拖车运输等等。以往的组织形式往往按简单的职能进行划分,比如场站部门、仓储

部门、修箱部门等,各个部门管辖自己的作业资源,比如场站部门下有大机械和劳务等作业资源,仓储部门有叉车和劳务等作业资源,而有时这些部门之间经常交叉使用资源,如仓库要使用场站箱管的机械,场站要使用仓库的叉车,场站、仓库、车队争抢车辆资源,场站与仓库互用劳务资源的现象更是经常出现,而且他们还经常单独面对客户。这种多头的金字塔形组织机构对于企业资源的充分利用和合理调度非常不方便,多头面向客户则更是弊病丛生。

现有组织机构示意如下:

根据上述金字塔形组织机构的问题,我们按指挥扁平化,业务流程一体化;资源统一计划化的思想对组织结构重新进行了设计,首先建立三个中心:客户服务中心,计划调度中心;操作中心,操作中心下设,作业组(包括大机械组、仓储组、劳务组……),这些作业组掌握和管理不同的作业

资源,完成具体的不同业务操作,由调度中心直接调度,这种统一的、扁平化组织管理方式缩短了指挥链,充分支持作业资源的计划共享,大大地提高了资源使用效率。

新设计的组织规划图

决策经营层主要为企业的经营发展进行决策分析,我们的系统通过商业智能,为经营层提供决策支持。

管理层主要进行订单处理、计划调度、人力资源、设备资源的管理等。向上管理层把经营层决策转换成管理目标,向下管理层指挥、协调和控制操作层完成各项作业。在管理层,我们设立几大中心,面向客户,一票到底,使流程更清晰,职责更清楚。

作业层是最基层的组织,接受管理层的统一管理,完成全部的物流作业。在作业层,我们取消中间部门(如仓储、运输、场站等)按资源特征划分为不同的作业资源组,使得

组织更加扁平化,指挥链更短,资源配置更合理。

2.2统一的面向客户的流程化管理

业务流程分析与业务流程再造(Business Process Reengineer,简称BPR)是必不可少的。这个过程就是一个流程优化的过程。良好的业务流程是结构化的、是可测量的、是有明确输出目标的、是能为客户创造价值的。流程的分析与再造就是通过分析公司现有流程,去除不能创造价值、目标不明确的流程,将一些效率低下或是可以协同的流程整合,化繁为简,用先进的管理思想、数学模型、运筹学的理论来创造出更优的流程体系以达到降低成本,增加效率的目的。我国集装箱场站的管理方式大多数是从小规模手工作业发展过来,主要以人脑管理生产,有些场站上了系统也不过是仅仅起到了电子帐簿的作用,管理随意度高而可靠性低。要提高效率,必须依靠科学的管理理念和先进的技术手段对企业进行全流程规范化管理。

业务流程再造完成后,就可以实施先进的管理信息系统。流程的优化和信息系统的提升是密不可分的。一方面,优化了的流程需要更快捷更准确的各方面的动态信息,同时也要借助信息系统的数学模型计算各种最优的方案以及自动的发送各种指令;另一方面信息系统的提升有助于流程的进一步优化,先进的信息系统本身是凝聚了许多场站的先进管理思想和经验。引进一套优秀的管理软件不仅仅是引进管理软件本身,更重要的是引进一整套先进的管理理念。

我们设计的系统的总体业务流程图如下

按照图示:大型场站优化后的流程为:(1)市场营销部门开拓市场,发展客户,与客户签长期的服务合同;(2)有服务合同的客户即正式客户,就可以直接面向客服中心下委托,查询委托的执行情况,进行费用结算;(3)客服中心接到委托后,对委托进行审核处理后,将有效委托交给计划调度中心,再由计划调度中心对委托进行加工分解,生成各种作业计划,下达给操作层的各个作业单元,并监控计划的执行。(4)各个作业单元接收到任务后,执行任务,并将执行结果反馈给计划调度中心,计划调度中心再反馈给客服中

心。

从上面的流程图可以看出,我们的流程是以客户为中心的,任务由客户发起,完成后反馈给客户,客户只需面对客服中心,一票到底。而且在场站企业内部的作业调度上,所有的作业任务由计划调度中心统一进行指挥协调,各个作业单元工作有条不紊,员工的工作效率大大提高,客户满意度也大大增加。

相比之下,很多场站旧的流程就不够合理,没有专门的客服中心,客户不停地在各个部门之间来回跑,办手续;也没有统一的计划调度中心,客服人员接到委托后,往往各自直接找操作层的作业人员,缺乏统一的指挥和协调,形成多头指令对多个作业单元,即所谓的“多对多”的不合理模式。而我们的流程从根本上解决了这个问题,强调以客户为中心,一票到底,强调计划调度中心的统一指挥协调。

2.3有效的资源计划管理

资源计划化思想是基于ERP(企业资源计划)理论,ERP 能为企业提供全面解决方案(含生产、质量、运输、工具、人力资源、分销、售后服务、实验室、项目管理和配方管理等),对于场站企业来说,我们的资源计划化思想是指为场站企业的各个流程环节,各种企业资源提供全面解决方案。场站企业由于涉及到多种客户、多种业务类型,因此有着相对复杂的销售订单管理;由于多种业务和多种资源和设备之间的繁杂的调用关系,导致企业的计划和调度变得非常困

难,我们系统借鉴ERP的管理思想,能全面管理场站企业各个流程环节和各种企业资源:包括销售管理、计划调度管理、运输管理、设备资源管理、人力资源管理等。

大型场站的信息系统的设计可以采用WMS的基本设计思想,但其不同于普通仓库的地方在于:频繁的翻倒作业和由此引起的巨大成本,以及实现信息化管理的难度;现场多种机械设备和车辆进行作业,调度管理异常复杂。所以实现大型场站的信息系统的需要解决的两大主要关键问题是:场站规划、计划调度。

场站规划

场站规划是指对于不同属性的集装箱(箱公司、尺寸、箱型等)如何分类堆存和取用和移动的规划。这个工作是一个令很多大型场站管理者头疼的工作,即使最有经验的管理者也无法全面衡量种种相关因素。我们根据WMS库位规划管理思想,结合集装箱进出场、堆存的业务特点,总结了众多场站管理者的经验,整理出集装箱进出场分类堆存、取用的模型。下面以箱进场规划为例:

(1)场站箱位划分:对整个场站建一个详细的箱位规划图,标出街、贝、行、层每个位置。并对这些箱位

进行功能性划分(空箱堆存区,拆装箱区,制冷区,

残箱区,修箱区,重箱堆存区,暂存区)(2)进场集装箱统计:提前委托(已确认)+预测(不包含委托的数据)。提前委托可以按照条件选择,例

如:某时间段内的委托、某船公司的委托等。预测

数据是相对固定箱公司每天进出场的箱数量。

(3)产生规划结果:根据选择的委托、预测,以及规划原则(略),计算出箱位。列表形式按照船公司、箱

型、尺寸分组。若计算结果没有符合条件的箱位,

则提示哪几个贝需要并垛。

(4)再次规划:在条件变化时,随时可以再次进行规划。

比如第一次规划没有符合条件的箱位,按系统提示

进行并垛后,再规划;或者也不并垛,等待场站进

出场执行一段时间后,再规划,可能就能产生符合

条件的箱位。

系统中存在大量的规划原则(本文略),使场站规划不再依赖于部分有经验的员工,成为可视化、可管理、轻松的工作,可根据变化了的情况随时进行规划,而且规划的结果更加科学、合理。

场站规划模型图:

作业调度

作业调度对于大型场站同样是一项难于掌控的工作。首先,机械设备的种类和数量多,现场复杂;其次,堆场的空箱管理和货运站的装箱和拆箱交织在一起,流程复杂;再次,一个完整的作业流程经常要和多个系统外部的角色(如港口、船公司、货主、其它场站、车队等)打交道,导致作业变数增加,再次,一般场站由于缺乏实时的数据采集手段,也就谈不上进行科学的作业调度。例如某大型场站,面积达20万平米,年吞吐量40多万TEU,40多辆拖车,10台大型集装箱起落机械。每个调度人员每天填写2000多张作业单,繁杂的文字工作,不仅使调度人员精神疲惫,不堪重负,增加人为错误,而且对信息的利用率低,调度决策不合理。结果是作业现场混乱,作业信息得不到及时反馈。

我们为这家企业重新规划了调度模式:

(1)导入现代数据采集手段,借助无线网络,使RF手持终端、RF车载终端与集装箱管理的核心系统进行实时通讯,保证集装箱箱位的高度准确,作业信息及时下达和反馈。这是系统进行科学合理调度的前提。

(2)在归纳总结了大量调度过程后,我们把来自于客户服务中心的任务分为两大类:一类是自动触发式流程,这类流程大概占70-80%的比例,这类任务的最大特点是基本上不特别依赖于人的经验判断,每步作业都可以由某一特定事件触发,然后形成各个环节紧密相连,环环相扣直到最终完成的一个完整作业流程。比如,空箱疏港作业,由计划调度中心制定好作业计划后,剩下的事就变得很简单了,拖车司机运集装箱返回——验箱——进门——集装箱起落机械落箱作业,这一类作业不需要专门的调度来指导作业,只需按流程走下去即可。另一类任务则主要由人来判断何时来进行作业,如何进行作业,这类任务大概占20%左右,但它们却是我们进行管理时要重点注意的,需要有经验的人员进行专门的处理,如箱管为装箱区备箱的工作,因作业现场的情况错综复杂,要由专人根据客户重要级别、货物特点、场地当时状况进行调度安排。在这里我们充分运用二八法则,我们花费重要的精力去管理少数非常规的事件,而将大量的可标准化,规范化的事件定义为自动化的流程,由系统进行自动管理。

(3)设置作业规则和参数,比如集装箱属性、最小的移动距离等条件,系统自动给定在集装箱在堆场的最优位置。在如何充分利用有限的堆场面积,分散工作量,提高堆存密度和堆存率方面,不同集装箱场站因为其自然属性的不同,会有不同的操作模式,而这个问题也正困扰着一些业务快速发展的场站,特别是一些堆场面积不足,作业类型又多的场站。而我们通过场站管理系统进行个性化操作的规则和参数设置将能很好地解决这一难题。

(4)设立调度中心,进行统一调度。系统虽然按照数学模型计算出最优的调度方案,但为了应对种种可能的变化,我们建立一个调度中心,集中显示全部场内正在执行的作业,并可以随时调整执行的顺序和执行的人(机械),甚至暂停或取消作业。这样,调度人员站在调度中心,就能全盘掌握,运筹帷幄,决策千里。

2.4全面的绩效考核

员工的绩效考核是所有的企业都非常重视的问题,在系统设计上我们对这个问题也给予高度关注。考核的结果要准确,反馈要及时,以往很多系统在这一点上不尽完善的原因主要有两方面,一方面是由于作业数据采集的准确性和及时性做得不够,另一方面是由于考核指标的设立不够科学完善。在我们的系统里通过RF手持终端和车载终端的运用,实时地传输数据,能够进行精确和及时的作业过程的记录,解决了数据采集的准确性和及时性的问题;另一方面,通过

对作业流程的标准化的基础,对各种岗位按照其职责设定相应的考核指标,最终形成一个完善的考核体系。例如,以往对大型集装箱起落机械司机的作业考核时,按完成的任务进行计算,对于一个需要多次起落动作的任务,只按完成一个任务统计,这样,对司机的实际工作量统计不准,影响司机的积极性。在我们的系统中,对于机械司机的每一个操作都能进行记录,考核工作量更准确。

2.5全面的实时数据采集技术

先进的数据采集手段对于物流系统是非常重要的,再强大的计算机系统,如果没有先进的数据采集手段支持,也不能发挥作用,许多管理系统失败的根源就在数据采集手段上。我们的大型场站系统设计上,充分地考虑了数据采集方面的问题,运用了先进的无线实时技术:在场站作业的大型集装箱起落机械上采用无线车载终端,能够实时接收来自系统的指令,根据指令的要求完成落箱、提箱等任务,并实时反馈指令的执行情况;在仓储部分理货员和库管员使用RF 手持终端,实时接收来自系统的装箱、拆箱和进出库等指令,并实时反馈指令的执行情况;在门岗采用电子闸(大门摄像)技术,在不影响车速的情况下,迅速将箱号和车号信息记录下来,所有的单据均支持采用条码化的检索手段,使得整个系统末端数据采集的及时性得到了保证。

2.6完全基于交易的费用、成本处理

在费用、成本处理方式上,我们采用完全基于交易(或者说基于活动)的费用、成本处理方式。这是一种符合现代管理思想的费用、成本处理方式,其特点在于根据所向客户提供的服务来收取费用、计算成本。其价值在于真正的知道哪些服务是赢利的,那些客户是为我们贡献利润的。费用处理模型图如下:

费用处理的模型包括两个方面的含义,一方面进行费用的基础定义:根据不同的客户进行服务项目定义、费率定义、折扣率定义等;另一方面根据业务流程提取作业执行的信息,与基础定义数据进行综合计算,最终完成费用、成本利润的精确核算,实现完全基于交易的费用处理目的。

三.设计总结

大型场站管理信息系统的实现是一项巨大的系统工程,不是仅仅涉及到计算机技术的单一问题,其中涉及到了,组织、管理、流

程、优化、费用等几乎企业管理的全部问题,如果想达到预期的设计目标,就必须运用系统工程的思想进行全面考虑,统筹安排,只有这样才能最终实现预期的目标。

管理信息系统试卷带答案(本科班)

《管理信息系统》试题 一、单项选择题(每题1分,共20分) 1.数据( A ) A、是经过加工处理后的信息 B、就是信息 C、必须经过加工才成为信息 D、不经过加工也可以称作信息 2.管理信息是( A ) A、加工后反映和控制管理活动的数据 B、客观世界的实际记录 C、数据处理的基础 D、管理者的指令 3.管理信息系统的结构,指的是( C ) A、管理信息系统的组成 B、管理信息系统的物理结构、 C、管理信息系统的组成及其各组成部分之间的关系 D、管理信息系统中各部分的关系 4.生命周期法适用于( A ) A、开发大的管理信息系统或缺乏开发经验的情况 B、要求系统很快开发出来的情况 C、可行性好的情况 D、可省略技术文档的情况 5.U/C矩阵的作用是( D ) A、确定数据类 B、确定数据结构 C、确定功能类 D、划分子系统 6.数据流程图是描述信息系统的(C ) A、物理模型的主要工具 B、优化模型的主要工具 C、逻辑模型的主要工具 D、决策模型的主要工具 7.描述数据流程图的基本元素包括( D ) A、数据流、内部实体、处理功能、数据存储 B、数据流、内部实体、外部实体、信息流 C、数据流、信息流、物流、资金流 D、数据流、处理功能、外部实体、数据存储 8.对一个企业供、销、存管理信息系统而言,( B )是外部实体 A、仓库 B、计划科 C、供应科 D、销售科 9.系统分析的首要任务是( D ) A、尽量使用户接受分析人员的观点 B、正确评价当前系统 C、彻底了解管理方法 D、弄清用户要求 10.系统设计阶段中进行新系统边界分析的目的是(C ) A、为了确定管理人员和计算机人员之间的分工 B、为了划分子系统 C、为了确定系统的人机接口 D、为了确定新系统的业务流程 11.输出设计应由( B ) A、系统分析员根据用户需要完成 B、系统设计员根据用户需要完成

信息管理系统资料

在进行课程讲授之前,我想让大家先了解一下,到底什么是管理信息系统.我还给 大家找了两个比较典型的管理信息系统,一会儿我们装上大家一起来看一看.管理信息系统是一门新兴学科,它是近年来随着管理科学、信息科学、计算机与通信技术的不断发展和相互联系,逐步形成的一门综合性边缘学科。就管理信息系统的功能而言,它是一个由人、计算机等组成的进行信息的收集、传递、存储、加工、维护和使用的系统。该学科的诞生和发展标志着计算机在管理中的应用达到了一个新的高度,它已成为管理领域内一门极其重要的使用性科学。 如果大家把这门课程学好的话,就可以通过一个软考.获得信息系统管理工程师这个证书.因为大家已经是毕业班的同学了,下半年可能就要为了找一份好工作而努力,具体如何努力,当然首先要提高自身的专业水平,在此基础上,就要多考一些资格认证,给自己添加一些砝码.所以我想给大家介绍几个比较权威的关于计算机方面的认证,希望对于大家的学习和工作能够有所帮助.----------------- 下面我就给大家演示两个管理信息系统,让大家对这门科目有一个直观地认识. 先看一个比较简单的.小区物业管理系统. 看完这两个例子后,大家能不能想到在自己身边有什么样的信息管理系统存在? 给大家一分钟的时间考虑一下,有没有同学想到的,跟大家说一下,没关系,希望大家畅所欲言. 在这里我给大家列出了在我们生活与学习过程中可能出现的管理信息系统.大家看一看,是不是跟我们的生活息息相关. 现在大家能不能很清楚的区分信息和数据这两个概念.再给大家举一个例子,比如大家看到汽车在行使过程中,里程表显示80km/h,大家会有什么想法?这只是一个数据对不对?我们能根据它来判断是不是要加速还是要减速?如果这个速度,放在高速上的话,是不是司机要加速?但如果在市区内,是不是就要减速?所以,只有当司机看了里程表做出了加速还是减速的决策时,那个数据才是信息。 我叫两个同学来回答一下,什么是信息,什么是数据。也就是说,信息是我们对数据的解释。 下面我们就来看看信息包括哪些内容 香农:信息论及数字通信之父 克劳德·香农(Claude Elwood Shannon,1916-2001)1916年4月30日诞生于美国密西根州的Petoskey。2001年2月24日,香农在马萨诸塞州Medford辞世,享年85岁。贝尔实验室和MIT发表的讣告都尊崇香农为信息论及数字通信时代的奠基之父。 在20世纪中叶,人类终于对三个非常重要的概念:质量、能量、信息量都有了定量的计量办法。我们应该牢记,为阐明质量概念做出伟大贡献的是发现物体力学定律的牛顿(Sir Isaac Newton,1642-1727),为阐明能量概念作出伟大贡献的是热力学第一定律的发现者们:迈耳(Julius Robert von Mayer,1814-1878)、焦耳(James Prescott Joule,1818-1899)、赫尔姆霍兹(Hermann von Helmholtz, 1821-1894)、开尔文(Lord Kelvin,,而为阐明信息概念作出伟大贡献的就是香农。1824-1907). 按照参加考试的人数、考试合格证书的效力以及社会对考试的认同程度,由国家组织的计算机认证考试中,最有影响力的当属以下四种: ①全国计算机软件专业技术资格(水平)考试,又称资格水平考试,简称软考。

大型集装箱场站的管理信息系统设计方案

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(完整版)《管理信息系统》课程标准.

《管理信息系统》课程标准 一、课程性质和任务 (一课程性质 2 《管理信息系统》是人力资源管理专业的一门专业拓展课,必修课。其先修课程主要有《计算机文化基础》《办公自动化》《人力资源管理》《管理心理学》等, 均是综合性和实践性都很强的课程, 依托于这些课程的知识基础,培养管理信息系统 (Management Information System , MIS 开发与管理技能,对于培养学生的职业素质,提高学生的职业能力具有重要的意义;后续课程是毕业设计和顶岗实习,基于《管理信息系统》的知识、能力和素质储备,能够使这些后续环节顺利开展。本课程与前修、后续课程衔接得当,在专业课程体系中占有举足轻重的地位。课程要求学生了解 MIS 的最新发展,掌握其组织、管理与应用开发的方法、技术、过程与步骤,培养从事 MIS 开发、实施和维护工作的初步能力,重点培养利用 MIS 相关软件服务日常行政工作的能力,对学生职业能力和职业素质养成起着主要支撑作用。 (二课程主要任务 使学生较系统地了解 MIS 的发展和技术前沿, 掌握 MIS 的基本理论、概念、原理、结构和功能, 全面掌握 MIS 的需求分析、设计开发、编码测试、验收运行和维护评价的整个生命周期,具备从事 MIS 开发、实施和维护工作的初步能力,能够熟练应用 MIS 相关软件如 Office 系列、 Visio 、 Zmaker 等完成日常行政工作;引导学生从管理、组织和技术等多个角度来认识信息系统,学会在不同环境下使信息系

统与业务战略、组织控制以及业务流程有效结合在一起,获得竞争优势;培养具有良好职业道德、面向企事业单位 MIS 各岗位需要的高素质技术技能人才。 (三课程设计思路 3 通过教师到企业实地调研和顶岗锻炼,了解 MRP 、 DSS 、 CRM 、 ERP 等的使用、维护流程,掌握企业对 MIS 相关岗位的素质和技能需求,共同探讨课程教学 及实训新途径,将专业培养目标及相 1 指:按照评估要求划分的 A 类、 B 类 |、 C 类课程。 2阐述课程的类型 (通识教育课程、专业基础能力课、专业核心能力课、专业拓展课、教学实践;必修课、选修课 , 在专业课程体系中的地位(先修课程,后续课程 ,与相关课程、专业的关系。 3指:课程的基本理念、课程设计的基本思路等 关岗位要求融入课程建设的全过程。采用工学结合的方式,以项目为导向,以任务为驱动,将项目开发与管理的内涵和要求贯穿到各个项目中,设置和序化教学内容,通过引入实例、教师指导、学生讨论演练,提升学生的职业能力,改革作业模式,采取提交论文报告、设计软件作品、撰写软文文案等形式强化学生的 MIS 实际应用能力。课程教学实施过程以学生为中心开展,教师从讲授者转换为指导者,为学生活动提供帮助,激发学生学习兴趣,为学生创造学习情境,学生通过自主学习、讨论、研究获得知识与技能。最后, 要通过顶岗实习环节,使学生接触实际场景, 紧跟 MIS 技术前沿, 达到职业引导、职业技能训练、职业素质培养要求,充分体现课程的职业性、实践性和开放性。二、课程教学目标 (一知识目标 使学生较系统地了解 MIS 的发展,掌握 MIS 的基本理论、概念、原理、结构和功能,掌握 MIS 的组织、管理与应用开发的方法、技术、过程与步骤。 (二能力目标

管理信息系统答案

管理信息系统答案

一、单项选择题 1.B 2.D 3.D 4.C 5.A 6.D 7.C 8.C 9.D 10.B 11.B 12.C 13.C 14.B 15.A 16.D 17.B 18.A 19.C 20.B 21.A 22.C 23.C 24.D 25.C 26.B 27. C 28.B 29. D 30.C 31.D 32. D 33.B 34.B 35.D 36.B 37.D 38.A 二、填空题 1.操作型管理信息系统分析型管理信息系统 2.Information 3.数据库技术开发语言 4.决策 5.信息用户信息管理者 6.经过加工 7.企业资源计划 8.模块测试子系统测试系统总体测试 9.管理职能(或金字塔) 10.逻辑模型 11.业务流程 12.模块测试子系统测试

13. 管理职能结构网络计算结构 14. 一体化集成 15. 数据处理方式 16. 结构化决策 17. 详细需求分析 18. 需求处理 19. 战略计划层 20. 采用模块结构图的描述方式 21. 机器语言 22. 技术上的可行性管理上的可行性 23. 数据流图加工说明 24. 数据流程分析 三、简答题 1.简述系统分解的目的和原则。 通常,面对一个庞大而又复杂的系统,我们无法把系统所有元素之间的关系表达清楚,这时要将系统按一定的原则分解成若干个子系统。分解后的每个子系统相对于总系统而言,其功能和结构的复杂程度都大大降低,减少了分析问题的难度,这就是系统分解的目的。 2.什么是管理信息系统? 管理信息系统是一个由人、机(计算机)组成的能进行管理信息的收集、传递、存储、加工、

管理信息系统各章复习思考题参考答案或提示

《管理信息系统(第六版)》各章复习思考题参考答案或提示 第一章信息系统和管理 复习思考题参考答案或提示 1.1 什么是信息?信息和数据有何区别? [答] 信息是经过加工以后、对客观世界产生影响的数据。信息的概念不同于数据。数据(Data,又称资料)是对客观事物记录下来的,可以鉴别的符号。数据经过处理仍然是数据。处理数据是为了便于更好的解释。只有经过解释,数据才有意义,才成为信息。同一数据,每个人的解释可能不同,其对决策的影响可能不同。决策者利用经过处理的数据做出决策,可能取得成功,也可能得到相反的结果,这里的关键在于对数据的解释是否正确,因为不同的解释往往来自不同的背景和目的。 1.2 试述信息流与物流、资金流、事务流的关系? [答] 组织中各项活动表现为物流、资金流、事务流和信息流的流动。 “物流”是实物流动的过程。物资的运输,产品从原材料采购、加工直至销售都是物流的表现形式。 “资金流”指的是伴随物流而发生的资金流的流动过程。 “事务流”是各项管理活动的工作流程,例如原材料进厂进行的验收、登记、开票、付款等流程;厂长作出决策时进行的调查研究、协商、讨论等流程。 信息流与其它三个流的关系可表述如下: “信息流”伴随物流、资金流、事务流的流动而流动,它既是其它三种流的表现和描述,又是用于掌握、指挥和控制其他流运行的软件资源。 1.3 如何理解人是信息的重要载体和信息意义的解释者? [答]说人是信息的重要载体是因为人有脑子,存储了大量信息。数据,经过处理仍然是数据, 只有经过解释以后,它才有意义,才成为信息。同一数据,每个人的解释可能不同。这里的关键在于对数据的解释是否正确,因为不同的解释者往往具有不同的背景和目的。而解释数据的正是人。 1.4 什么是信息技术?信息技术在哪些方面能给管理提供支持?

《管理信息系统》课程教学大纲

《管理信息系统》课程教学大纲 课程名称:管理信息系统课程代码:INDE2009 英文名称:Management Information System 课程性质:专业必修课程学分/学时:2.5学分/54学时 开课学期:第6学期 适用专业:工业工程 先修课程:数据库、管理学基础、计算机基础、网络技术、高级程序设计 后续课程:无 开课单位:机电工程学院课程负责人:窦云霞 大纲执笔人:窦云霞大纲审核人:杨宏兵 一、课程性质和教学目标(在人才培养中的地位与性质及主要内容,指明学生需掌握知识与能力及其应达到的水平) 课程性质:《管理信息系统》是一门具有综合性、实践性和学科交叉性的课程,也是工业工程专业的一门专业必修课程。信息管理是最重要的管理内容,是本课程的核心内容。信息是宝贵的资源、无形的财富、决策的基础,是本课程的核心概念。管理信息系统应用涉及到管理思想、管理制度、运行机制和人文环境,是本课程依赖的环境与背景。 教学目标:了解MIS的功能和作用;掌握MIS开发要点;熟知MIS结构;掌握利用计算机进行管理数据搜集、加工和使用的知识,获得管理和应用管理信息系统的能力。重点了解信息系统的应用领域,知道如何根据管理任务向信息系统开发人员提出设计要求,并配合他们建立信息系统,为管理决策服务。 二、课程教学内容及学时分配(含课程教学、自学、作业、讨论等内容和要求,指明重点内容和难点内容。重点内容: ;难点内容:?) 1、信息系统概述(6学时) 1.1信息化与管理 1.2系统与信息系统 1.3管理信息系统 1.4管理信息系统与现代管理方法 1.5管理信息系统的发展趋势 1.6组织与信息系统; 1.7信息系统对组织的影响 1.8信息系统应用中的管理挑战 1.9企业信息系统管理部门的建立

管理信息系统答案

管理信息系统 交卷时间:2016-09-07 18:11:48 一、单选题 1. (2分)每个下级只有一个上级,层次越高,权限超大,是() ? A. 树状组织结构 ? B. 网状组织结构 ? C. 矩阵组织结构 ? D. 管理部门职责 得分:2 知识点:管理信息系统作业题 答案A 解析 2. (2分)在生命周期法中,完成新系统逻辑设计工作的阶段是( ) ? A. 系统分析阶段 ? B. 系统设计阶段 ? C. 系统实施阶段 ? D. 系统运行阶段 得分:2 知识点:管理信息系统作业题 答案B 解析 3. (2分)关系模型是把数据的逻辑结构归结为满足一定条件的()模型

? A. 层次 ? B. 网状 ? C. 一维表 ? D. 二维表 得分:2 知识点:管理信息系统作业题 答案D 解析 4. (2分)详细调查包括的两大部分内容是( ) ? A. 组织机构调查和管理业务调查 ? B. 管理业务调查和数据流程调查 ? C. 组织机构调查和数据流程调查 ? D. 系统目标调查和组织机构调查 得分:2 知识点:管理信息系统作业题 答案B 解析 5. (2分)系统分析报告的主要作用是() ? A. 系统规划的依据 ? B. 系统实施的依据 ? C. 系统设计的依据 ? D. 系统评价的依据 得分:2 知识点:管理信息系统作业题

答案C 解析 6. (2分)系统分析报告的主要作用是() ? A. 系统规划的依据 ? B. 系统实施的依据 ? C. 系统设计的依据 ? D. 系统评价的依据 得分:2 知识点:管理信息系统作业题 答案C 解析 7. (2分)管理信息系统是一些功能子系统的联合。每个子系统包含四个信息处理单元,它为四个不同管理层次服务。例如,在销售市场子系统中,进行销售和摊销的日常调度,按区域,按产品,按顾客的销售数量进行定期分析等,是属于() ? A. 业务处理 ? B. 运行控制 ? C. 管理控制 ? D. 战略计划 得分:0 知识点:管理信息系统作业题 答案A 解析 8. (2分)程序不仅应在正常情况下正确地工作,而且在意外情况下也便于处理,这是程序的( )

管理信息系统参考文献

21 基于J2ME-GPRS学生信息管理系统的设计与实现许立春; 陈勇; 李传之宿迁学院现代教育技术中心; 宿迁学院计算机科学系【期刊】计算机工程与设计2009-12-16 3 156 22 基于B/S的学生信息管理系统研究刘奇付漯河食品职业学院【期刊】电脑编程技巧与维护2010-01-18 212 23 基于Web的学生信息管理系统陈可赢厦门华厦职业学院【期刊】厦门科技2010-04-15 114 24 基于MFC和ACCESS数据库的学生信息管理系统周山吉林大学【硕士】吉林大学2009-10-01 389 25 高校学生管理系统的设计与实现蒋友正电子科技大学【硕士】电子科技大学2010-03-01 98 26 基于B/S模式下的学生信息管理系统的设计与实现马味电子科技大学【硕士】电子科技大学2009-04-01 27 在.NET框架下设计和开发中职学校学生信息管理系统陈守辉青岛第二卫生学校【期刊】中国科技信息2010-01-01 129 28 VB学生信息管理系统设计与实现赵亚娟电脑编程技巧与维护2011-02-03 90 29 黑龙江东方学院学生管理系统的设计与实现田崇瑞黑龙江大学【硕士】黑龙江大学2009-11-01 38 30 成都东软学生信息管理系统的设计与实现赖阳星电子科技大学【硕士】电子科技大学2010-10-01 31 独立学院学生信息管理系统的设计与实现鲁明昆长春大学光华学院安徽文学(下半月) 2010-12-23 37 32 学生信息管理系统的应用周钦沈阳航空职业技术学院【期刊】福建电脑2010-04-25

33 基于UML建模的学生信息管理系统设计黄小英广西大学计算机与电子信息学院【期刊】大众科技2009-08-10 192 34 老年大学学生信息管理系统的设计与实现牛伟志山东大学【硕士】山东大学2009-10-10 32 35 基于Web的学生信息管理系统的设计与实现彭玉华武汉科技大学中南分校信息工程学院【期刊】民营科技2010-09-20 36 基于SSH2的学生信息管理系统的设计与实现秦衡山东省电力学校【期刊】科技信息2010-01-05 118 37 基于C/S和B/S混合模式的高校学生信息管理系统设计胡越; 龙辉霞; 张俊江西电力职业技术学院【期刊】江西电力职业技术学院学报2009-09-28 131 38 基于JSP的学生信息管理系统的设计刘岩淮南师范学院计算机与信息工程系【期刊】科技信息2010-09-05 147 39 Visual Basic程序开发技术在学生信息管理系统中的应用李宝林内蒙古机电职业技术学院【期刊】内蒙古科技与经济2011-03-15 40 软件工程学在学生信息管理系统中的应用探究孙剑内蒙古广播电视大学【期刊】内蒙古电大学刊2010-07-20 21 Xu Lichun design and implementation of student information management system based on J2ME-GPRS; Chen Yong; modern educational technology center of Suqian College Li Chuanzhi; Department of computer science of Suqian College [] Journal of computer engineering and design of 2009-12-16 315622 B/S student information management system of Career Academy based on theLuohe Liu Qifu food [journal] computer programming skills and maintenance of2010-01-18 212 23 Chen Keying Web student information management system of Career Academy based on the Xiamen mansion [] 2010-04-15 Journal of Xiamen science and technology 114 24 based on the MFC and the ACCESS database of student information management system of Jilin University, master of Jilin University [Zhou Shan]2009-10-01 389

(完整版)管理信息系统课程作业及其参考答案

管理信息系统课程作业及其参考答案 第一章 1、什么是信息?它和数据有何区别和联系?如何度量信息? 答: 信息是关于客观事实的可通讯的知识。这是因为:第一,信息是客观世界各种事物的特征的反映。这些特征包括事物的有关属性状态,如时间、地点、程度和方式等等。第二,信息是可以通讯的。大量的信息需要通过各种仪器设备获得。第三,信息形成知识。人们正是通过人类社会留下的各种形式的信息来认识事物、区别事物和改造世界的。 数据(Data,又称资料)是对客观事物的性质、状态以及相互关系等进行记载的物理符号或是这些物理符号的组合。它是可识别的、抽象的符号。这些符号不仅指数字,而且包括字符、文字、图形等等。 数据经过处理后,其表现形式仍然是数据。处理数据的目的是为了便于更好地解释。只有经过解释,数据才有意义,才成为信息。因此,信息是经过加工以后、并对客观世界产生影响的数据。数据是信息的表现形式,信息是数据有意义的表示。 信息量的大小取决于信息内容消除人们认识的不确定程度。消除的不确定程度大,则发出的信息量就大;消除的不确定程度小,则发出的信息量就小。信息量大小的单位用比特(Binary digit,bit)来衡量。1比特的信息量是指含有两个独立均等概率状态的事件所具有的不确定性能被全部消除所需要的信息。 2、为什么说信息是有价值的? 答: 信息是经过加工并对生产经营活动产生影响的数据,是劳动创造的,是一种资源,因而是有价值的。 3. 如何理解人是信息的主要载体和信息意义的解释者? 答: 首先,人是信息的主要载体。这是因为一个人在在一生中需要学习很多的知识来武装自己,这使得人们掌握了大量的信息,这些信息在人们需要的时候就会被利用而产生价值。 其次,人是信息意义的主要解释者。信息只有经过解释才有意义,才能发挥它的应有的价值,而信息意义的解释过程主要由人来进行,目前尽管计算机对特定的信息进行一定的解释,但只能起到次要的作用。 7. 试举例说明决策问题的三种类型。 答: 按问题的结构化程度不同可将决策划分为三种类型:结构化决策、半结构化决策和非结构化决策。 (一)结构化决策 结构化决策问题相对比较简单、直接,其决策过程和决策方法有固定的规律可以遵循,能用明确的语言和模型加以描述,并可依据一定的通用模型和决策规则实现其决策过程的基本自动化。例如,应用解析方法,运筹学方法等求解资源优化问题。 (二)非结构化决策 非结构化决策问题是指那些决策过程复杂,其决策过程和决策方法没有固定的规律可以

管理信息系统习题及答案(最新)

一、单选题 1. 发现原始数据有错时,其处理方法为()。 A)由输入操作员进行修改 B)由原始数据检查员进行修改 C)应将原始单据送交原填写单位进行修改 D)由系统自动检错并更改 2. 用结构化程序设计的方法设计程序时,程序基本逻辑结构不包括( ) A)顺序结构 B)随机结构 C)选择结构 D)循环结构 3. 决策表由以下几方面内容组成( )。 A)条件、决策规则和应采取的行动 B)决策问题、决策规则、判断方法 C)环境描述、判断方法、判断规则 D)方案序号、判断规则、计算方法 4. 校验输入的月份值最大不能超过12是属于( )。 A)重复校验 B)视觉校验 C)逻辑校验 D)格式校验 5. 工资系统中职工的“电费”数据(每月按表计费)具有( )。

A)固定值属性 B)随机变动属性 C)固定个体变动属性 D)静态持性属性 6. 下列关于结构化方法和原型法的描述错误的是( ) 。 A)结构化系统开发方法注重开发过程的整体性和全局性 B)原型法与结构化系统开发方法所采用的开发策略不同 C)与结构化系统开发方法相比,原型法不太注重对管理系统进行全面系统的调查与分析 D)原型法适用于开发大型的MIS 7. ()又称数据元素,是数据的最小单位。 A)数据字典 B)记录 C)投影 D)数据项 8. 在诺兰(Nolan)阶段模型中,“集成”阶段之后是( )阶段。 A)蔓延 B)数据管理 C)初装 D)控制 9. MIS的金字塔形结构中,位于底部的为()的管理过程和决策。

A)结构化 B)半结构化 C)非结构化 D)以上三者都有 10. 在绘制DFD时,应采取()的办法。 A)自下而上 B)自顶向下逐层分解 C)先绘制中间层 D)可以从任一层开始绘制 11. 校验位不可能发现的错误是( ) A)抄写错 B)易位错 C)随机错误 D)原数据错 12. U/C矩阵用来表示( )对( )的使用和产生。 A)模块、数据 B)模块、数据项 C)过程、数据类 D)数据项、记录 13. 建立数据字典的分阶段是()。

管理信息系统课程总结

管理信息系统课程总结 一、高效的系统。管理信息系统将大量复杂的信息处理交给计算机,使人和计算机充分发挥各自的特长,组织一个和谐、有效的系统,为现代化管理带来便捷。(3)在现代化管理中,计算机管理信息系统已经成为企业管理不可缺少的帮手,它的广泛应用已经成为管理现代化的重要标志。面对越来越多的信息资源和越来越复杂的企业内外部环境,企业有必要建立高效、实用的管理信息系统,为企业管理决策和控制提供保障,这是实现管理现代化的必然趋势。(4)管理信息系统在管理现代化中起着举足重轻的作用。它不仅是实现管理现代化的有效途径,同时,也促进了企业管理走向现代化的进程。管理信息系统在企业中的作用: 1、运用管理信息系统能够提升公司形象,建立现代化信息管理体制。 2、规范并优化企业内部各部门、各办事机构的业务流程,再造业务规范,对重点业务实行全面质量监控。 3、达到公司内部各部门、使用权限明了,杜绝互相推诿现象。 4、开发决策支持系统,为企业决策层提供图形化、报表化的市场分析数据,能够对未来的公司业务发展、市场发展、客户需求作出预测。

5、信息化最直接的作用就是全面降低企业运作成本,提高公司整体运作效率,大幅拓展业务,争取企业利润最大化,进一步提高企业的竞争力。经过系统的学习并结合实训的体会,我对管理信息系统也有了进一步的了解,管理信息系统是一门基础课程,因此它的概念多,理论性较强。课程的内容由计算机技术、网络通讯技术、信息处理技术等组成。所以老师在介绍中会有意穿插介绍管理信息系统的应用以及与多学科交叉联系,来提高我们学习的积极性。对基本概念、尚在研究的理论,会先从直观意义或具体实例直观解释着手,经常举案例来让我们易于理解。最后,感谢老师尽心尽责地讲课,虽然我自己学到的知识可能不是很充足,但是我会继续努力,把理论和实践较好得相结合。以上是这学期学习的一些感想,我感觉有不少的知识和技能可以运用到今后的学习和工作中。

管理信息系统课后习题及参考答案

第1章 1.什么是信息,什么是数据?简述二者之间的联系和区别。 2.什么是信息循环? 3.简述信息的层次和信息的类型及主要特性。 4.简述管理信息的特点。 6.简述信息系统的定义。 7.什么是管理信息系统,它有什么特点? 第2章 1.建设管理信息系统方法应包含的内容主要有哪些? 2.简述管理信息系统的生命周期。 3.结构化方法的基本思想是什么? 4.什么是结构化生命周期法? 5.什么是快速原型法? 6.简述在系统分析阶段使用原型法的开发过程。 7.试述本教材为什么选择结构化生命周期法作为重点讲述内容。 8.管理信息系统的开发方式有哪些? 第3章 1.试述系统规划的主要目标和任务。 2.试述系统规划工作的主要特点和关键问题。 3.什么是管理信息系统开发中的系统分析?其主要目标和活动内容有哪些?系统分析工作的主要特点是什么? 4.初步调查的内容主要有哪些? 5.可行性研究的目的是什么?

6.可行性研究主要从哪几个方面去考察?简述其内容。 第4章 1.简述需求分析中现行系统调查、新系统逻辑方案的提出等活动的详细内容、关键问题、主要成果及其描述方法。 2.为什么数据流图要分层? 3.简述分层数据流图的组成与基本符号以及绘制步骤。 4.简述数据词典在需求分析中的作用和编写数据词典的基本要求。 5.什么是基本加工?描述表达基本加工逻辑功能的结构化工具有那些?特点是什么? 6.某银行发放贷款原则如下: (1)对于贷款未超过限额的客户,允许立即贷款; (2)对于贷款已超过限额的客户,若过去还款记录好且本次贷款额在2万元以下,可作出贷款安排,否则拒绝贷款。 请用结构化语言、决策表来描述该原则。 7.依据如下决策表,画出决策树。 信件收费决策表 8.下面是对银行取款活动的描述: 储户携带存折前去银行,把存折和填好的取款单一并交给银行工作人员检验。工作人员需核对帐目,发现存折有效性问题、取款单填写问题或是存折、帐

《现代企业管理信息系统》实践考核参考资料

二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 21、信息处理器22、星型 23、业务流程重组 24、自上而下 25、系统设计26、模块调试 27、数据文件的维护 28、逻辑判断功能 29、系统划分 30、机动性 三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 31、管理信息系统:是一门多学科交叉的学科,它结合管理学、计算机科学、系统学、运筹学、心理学、统计学、社会学、政策科学、通信技术等学科知识而形成。 32、业务流程重组:是对工作流程进行重组,合并一些工作任务,减少浪费、重复工作,有时甚至取消某些工岗位。 33、区间码:是把数据项分成若干组,用区间码的每一区间代表一个组,在码中数字的值和位置都代表一定意义。 34、企业系统规划法:是从企业目标入手,逐步将企业目标转化为管理信息系统的目标和结构,从而更好地支持企业目标的实现的一种战略规划方法。 35、计算机网络:是用通信介质把分布在不同地理位置的计算机和其他网络设备连接起来,实现信息互通和资源共享的系统。 四、综合题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 36、简述结构化生命周期法可以将系统的生命周期划分成那几个阶段。 答:按照结构化生命周期法可以将系统的生命周期分为五个阶段:系统规划、系统分析、系统设计、系统实施和系统的运行维护。 37、组织有哪些共同的结构特征。 (1)明确的劳动分工 (2)公正的裁定 (3)登记制度 (4)岗位的技术资格 (5)公开的制度和程序 (6)追求最高的组织效率 38、简述原型法的开发过程。 (1)领导参加原则 (2)优化与创新原则 (3)使用和时效原则 (4)规范化原则 (5)发展变化原则39、简述管理信息系统的功能。 (1)信息处理(2)预测功能(3)计划功能(4)控制功能(5)辅助决策功能 五、综合题(共25分) 案例分析题 (1)海尔是怎样应用信息发展起来的? 答:要点如下:海尔自始至终重视信息应用的重要性,在发展中又不断地完善信息网络,海尔制定了海尔的信息化发展战略规划,合理利用信息技术资源。在海尔集团,应用众多高新技术,结合企业的实际应用,不断发展企业。 (2)结合本案例说说:为什么说系统战略规划是信息系统建设成功的关键之一? 答:要点如下:系统战略规划是管理信息系统生命周期的第一阶段。这一阶段的主要目标是明确系统整个生命周期的发展方向、系统规模和开发计划。科学的规划可以减少盲目性,使系统有良好的整体性、较高的适应性,建设工作有良好的阶段性,可以缩短系统开发周期,节约开发费用。 (3)海尔公司要建设企业的“信息高速公路”,应如何实施? 答:要点如下:在组织实施方面;在技术选向方面;系统设计方法;在实现方法方面;在实施应用方面等展开。

管理信息系统课程总结

管理信息系统课程总结 这学期学习了一门新的课程——管理信息系统。刚开始学习的时候,感觉很新奇,认为这门学科似乎比较高级,但随着学习的深入,逐渐发现,信息系统知识可以和管理知识联系起来,这就让我们更有学习的动力了。 管理信息系统课程是一门具有边缘性、交叉学科性质的课程,它需要综合运用管理科学、计算机科学、通信技术、系统科学等多门学科的概念和方法。我就先谈谈管理信息系统的理论知识和基本知识,以便自己真正地理解和掌握。 系统是由处于一定的环境中相互联系和相互作用的若干组成部分结合而成的,为达到整体目的而存在的集合。 信息系统是一个人造系统,它由人、硬件、软件和数据资源组成,目的是及时、正确的收集、加工、存储、传递和提供信息,实现组织中各项活动的管理、调解和控制。 管理信息系统是对一个组织(单位、企业或部门)的信息进行全面管理的人和计算机相结合的系统。它综合运用计算机技术、信息技术、管理技术和决策技术,与现代化的管理思想、方法和手段结合起来,辅助管理人员进行管理和决策。管理信息系统不仅是一个技术系统,而且还是一个社会系统。 管理信息系统正在向着网络化、智能化和集成化等趋势发展。依托国际互联网的“大信息环境”,企业管理正由内部走向外部,正在对组织产生深刻的影响,引发管理制度与管理模式的重大变革。如今,成功的企业都离不开管理信息系统。也就是说,信息的管理已经成为新世纪重要的管理内容。 在完成小组实训时,通过老师在课堂上的讲解,我们学会了通过使用计算机绘制组织结构图;学着如何分析系统开发的背景、意义、目标以及可行性分析,借助计算机绘制系统的管理信息系统结构功能图、业务流程图、数据流程图等。 众所周知,管理信息系统是为了适应现代化管理的需要,它是一个由人、计算机、通信设备等硬件和软件组成的,能进行管理信息的收集、加工、存储、传输、维护和使用的系统。管理信息系统可促使企业向信息化方向发展,使企业处于一个信息灵敏、管理科学、决策准确的良性循环之中,为企业带来更高的经济效益。而管理信息系统在管理现代化中的作用,有以下几点: (1)管理信息系统是企业现代化的重要标志,是企业发展的一条必由之路。 (2)管理信息系统在管理各项事务中有着普遍的应用,促进了企业管理工作的提升,实现管理现代化的有效途径。管理信息系统将管理工作统一化、规范

管理信息系统试题及答案整理版

管理信息系统试卷一 一、单项选择题 1、管理信息系统概念的正确描述之一就是(C)。 A、由计算机、网络等组成的应用系统 B、由计算机、数据库等组成的信息处理系统 C、由计算机、人等组成的能进行管理信息加工处理的社会技术系统 D、由计算机、数学模型等组成的管理决策系统 2、绘制信息系统流程图的基础就是(B)。 A、数据关系图 B、数据流程图 C、数据结构图 D、功能结构图 3、系统分析报告的主要作用就是(C)。 A、系统规划的依据 B、系统实施的依据 C、系统设计的依据 D、系统评价的依据 4、按照数据的动态特性划分,具有随机变动属性的数据应放在(A)中。 A、处理文件 B、主文件 C、周转文件 D、后备文件 5、决策支持系统支持(C)。 A结构化与半结构化决策B结构化非结构化决策C半结构化非结构化决策D半结构化与风险型决策 6、用于管理信息系统规划的方法很多。把企业目标转化为信息系统战略的规划方法属于(D)。 A、U/C矩阵法 B、关键成功因素法C S F) C、战略目标集转化法 D、企业系统规划法(B S P) 7、在M I S的系统实施过程中程序设计的主要依据就是(C)。 A、数据流程图 B、系统流程图 C、程序设计说明书 D、决策表与决策树 8、数据流程图的组成不包括(D)。 A、数据存储 B、外部实体 C、处理 D、输入 9、数据字典的内容不包括(C)。 A、数据流 B、处理逻辑 C、数据管理机构 D、数据存储 10、管理信息按管理活动的层次,通常分为三级:(C)。 A、计划级、控制级、操作级 B、高层决策级、中层决策级、基层作业级 C、战略级、战术级、作业级 D、战略级、战术级、策略级 11、应用软件系统开发的发展趋势就是采用(C)的方式。 A、自行开发 B、委托开发 C、购买软件包 D、合作开发 12、在系统流程图中符号”表示(C)。 A、人工操作 B、脱机操作 C、脱机存储 D、手工输入 13、在计算机信息处理中,数据组织的层次就是(D) A、数据、记录、文档、数据库 B、数据、记录、文件、数据库 C、数据项、记录、字段、数据库 D、数据项、记录、文件、数据库 14、开发大型的M I S时,首选的数据库管理系统(D B M S)就是(C)。 A、F o x P r o2、5 B、A c c e s s C、O r a c l e D、E x c e l 15、范式表示的就是关系模型的规范化程度,在开发M I S过程中关系数据库设计通常应达到(C)。 A、1N F B、2N F C、3N F D、4N F 16、校验位不可能发现的错误就是(D)。 A、抄写错误 B、易位错误 C、包括A、B的综合性错误 D、原始数据的错误 17、I n t e r n e t上许多不同的复杂网络与许多不同类型的计算机赖以互相通信的基础就是(B)。 A、A T M B、T C P/I P C、X、25 D、S Y B A S E 18、管理信息系统输入设计的最根本原则就是(A)。 A提高效率、减少错误B提高可靠性、减少错误C增加理解、减少输入D增加美观、使人娱悦19、管理信息系统实施中,新系统取代旧系统风险较大的方式就是(B)。

管理信息系统期末考试复习资料

管理信息系统复习资料 第一章:管理信息系统的基本概念 1、管理信息来源于数据,是对数据进行加工处理的产物。管理信息是对实际社会经济活动中的物质、人员、业务、资金、组织实体、变动关系等事实状态的真实反映,是极为重要的社会资源,是管理者进行各种决策的重要依据,也是人们彼此联系的纽带。随着决策环境变得越来越复杂,人们对管理信息的要求也不断提高(选填空题)。 2、信息对经济发展社会进步的作用越来越大。信息正与物质、能量共同成为人类社会赖以生存和发展的三大资源要素。 3、管理信息是决策的基础。 现代管理的核心任务是制定决策。管理决策的一般过程包括以下三个步骤:(1)、基本信息收集:发现和明确决策问题,寻找机遇认知后果和风险。 (2)、方案制定:拟定可能的解决方案,并明确各种方案对决策者的价值。 (3)、通过评价和比较选定方案,得到决策结果。 信息的本质属性-----增值性 4、如果反馈信息与控制信息的差额倾向于加剧系统偏离目标的运动,称为正反馈信息,它会使系统波动增大并趋向于不稳定状态;反之。削弱则是负反馈信息,波动减小并趋向于稳定。 5、管理信息的特点 (1)、原始数据来源广泛。既有分布在企业内部各生产、作业环节和职能部门的原始数据,也有来自有业务往来的单位、供应商、用户、国内和国际市场、竞争对手的信息等。 (2)、信息量增长迅速。管理活动中要接触处理的信息量巨大。 (3)、信息具有共享性。管理信息一经收集,就可以多次使用,供更多的组织和用户共享,而不会影响内容本身。它能够提高信息利用的总价值。 (4)、信息的处理方法多样。管理信息以多种方式存在,不同载体承载信息的方法和特点不同,处理的方法也就不一样。 (5)、信息具有可变形。也可以说具有可伪性。在复制与共享的过程中信息内容有可能会发生变化。

集装箱堆场信息管理系统

堆场管理部 集散中心堆场新通海堆场 海铁联运中心 堆场 物捷一堆场物捷三堆场 物流四堆场 东疆联合查验 中心 十六万堆场 费收财务 (现场)调度员 (现场)理货员 作业司机 机械队 航运中心业务员大厅业务员中控调度总公司 各堆场机械部运输部(集卡)车队(陆运队)车队(航运队) 技术部 机械队 机械队机械队 …… 道口 科技处工艺部业务大厅 集 装箱堆场信息管 理系统 企业组织结构图 图1 企业组织结构图

一.集装箱堆场信息系统规划 1. 识别过程 1.1 集装箱堆场业务过程 表1 集装箱堆场业务过程表 计划控制调度作业支持资源 堆场布局规划装船作业进出口舱单 进口空箱计划卸船作业集装箱信息 提空箱计划集卡进场登记客户信息 回空箱计划道口确认设备信息 进场计划进场选位中控信息 出场计划落箱确认道口信息 设备管理计划提箱确认箱位动态信息 集装箱管理计划设备调度气候信息 财务管理计划集装箱维修人员绩效评估 查验计划集装箱查验 堆场安全监督 1.2 过程的简单说明 计划控制过程 堆场布局规划:根据业务流程以及集装箱流量,确定堆场布置。 进口空箱计划:对进口空箱进入堆场进行接收并核实。 提空箱计划:根据货主提出的提货申请,制定集装箱空箱的提取计划。 回空箱计划:出借的空箱回收至堆场的计划。 进场计划:进口集装箱堆放在堆场的场地规划。 出场计划:出口集装箱堆放在堆场的场地规划。 设备管理计划:对堆场中设备的使用、保养和维修等进行管理。 集装箱管理计划:根据集装箱类型,对其进行日常维护、检验和修理。 财务管理计划:统筹企业资金。 查验计划:对查验集装箱及箱内货物进行计划。 调度作业过程 装船作业:根据出口舱单,对集装箱进行装船。 卸船作业:根据进口舱单,对集装箱进行卸船。 集卡进场登记:登记进入堆场的集卡信息。 道口确认:在堆场道口,确认集卡信息。 进场选位:根据集装箱类型、出场时间以及堆场场地安排确定其堆场位置。 落箱确认:确认集装箱放置于正确位置,并将信息反馈于信息中心。 提箱确认:确认集装箱已被正确提出堆场,并将信息反馈于信息中心。 设备调度:根据堆场业务,合理调度设备。 集装箱维修:根据国家标准以及集装箱现状,对其进行保养及维修。 集装箱查验:查验集装箱及其箱内货物。 堆场安全监督:对堆场进行全方位安全监督检查。

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