《岩石力学》课程综合练习题
绪论
一、名词解释
1.岩石力学
岩石力学是研究岩石和岩体力学性能的理论和应用的科学，它是力学的一个分支，是探讨岩石和岩体对其周围物理环境中力场的反应。
2.静岩压力
地球内部在不同深度处单位面积地球内部岩石压力基本上保持平衡，类似于静水压力；其数值与该处上覆岩石的总重量相等，称为静岩压力，其大小可用P=ρgh来表达，即静岩压力（P）等于某一深度（h）、该处上覆物质平均密度（ρ）与平均重力加速度（g）的乘积。
二、简答题
1 岩石具有哪三种特性？
①非均质性；②不连续性。岩体不但有微观的裂隙，而且有层理、片理、节理以至于断层等不连续面；③各向异性。
2 怎样理解岩石的多相体？
岩石是由岩石骨架和孔隙组成。岩石骨架是固体，孔隙里面充满了流体，流体包括油气水。所以，岩石是由固体和流体组成的，是固液两相或固液气三相，所以岩石是多相体。
3. 岩石力学的复杂性体现在什么地方？
岩石力学的复杂性表现在：⑴岩石具有局部破坏特性；⑵尺寸效应；⑶抗拉强度比较小；⑷地下水的影响；⑸风化；⑹岩体外载的不确定。
4. 钻井中有哪些问题与岩石力学有关？
①井壁稳定问题，包括井眼缩径、井壁坍塌、井漏等；②岩石破碎问题，包括岩石的剪切破坏与抗压破坏等。
第一章应力与应变
一、选择题
1、在地下，岩石所受到的应力一般为（ B ）。
A、拉应力
B、压应力
C、剪应力
二、名词解释
1、什么是面力？什么是体力？
所谓面力指的是作用在物体表面上的力，如压力、摩擦力等。
体力指布满在物体内部各质点上的力，如重力、惯性力、电磁力等。
2、什么是正应力？什么是剪应力？
作用力与受力面的关系可以呈任意方向，如果作用力是沿着受力面的法线方向，作用力就称为法向力，除以受力面的面积得到的值就是正应力值。如果作用力与受力面的法线方向垂直，即与受力面平行，作用力就称为剪切力，除以受力面的面积得到的值就是剪应力值。
3、什么是第一正应力不变量？
第一正应力不变量用I1表示，它不随坐标选择的不同而变化。
I1=σx+σy+σz=σ1+σ2+σ3
三、简答题
1、应力的正负是怎样规定的？
岩石力学中，①正应力以压应力为正，拉应力为负；②剪应力以使物体发生逆时针转动为正，反之为负；③θ角以x轴正向沿逆时针方向转动所形成的夹角为正，反之为负。
2、一个点的平衡状态需满足哪两个平衡？
一是满足力的平衡，二是满足力矩的平衡。
3、怎么理解受力单元体？
由于岩石的破坏具有局部性的特点，所以采用受力单元体的方式来进行分析，找到受力单元体破坏的方位，从而对整体岩石的破坏进行分析。
4、应力的两个下标各表示什么含义？
应力的第一个下标表示应力所在面的外法线方向；第二个下标表示应力的方向。由于正应力的两个下标一样，所以可用一个下标来表示。
5、画出二维应力受力体的受力图。
所谓二维应力状态，是指与第三角标有关的应力分量皆为零的状态，即
σ33 = σ32 = σ31 = 0
这也就是通常所指的平面应力状态。
6、什么是剪应力互等定理？
在两个互相垂直的平面上，两个相反的剪应力必然成对存在，且大小相等，方向相反。
7、什么是主应力和主平面？
面元上只有正应力，剪应力等于零时，面元的法线方向称为主方向，相应的正应力称为主应力，主应力所在的平面称为主平面。
8、什么是莫尔应力圆？
莫尔应力圆由莫尔（Mohr ）于1914年提出。以正应力（σ）和剪应力（τ）为直角坐标系的圆上各点表示点在不同方位上的应力状态。其圆心为［(σ1+σ3)/2,0］，半径为(σ1-σ3)/2，与σ轴交于两点，即σ1和σ3。不同的应力状态可用一系列的圆来表示。
9、θ表示什么含义？
θ表示最大主应力与截面的法线方向的夹角。
四、计算题
1、如果知道了地下岩石某一点的平面应力状态如下：MPa x 20=σ,
MPa y 10=σ, MPa xy 10-=τ
(1)画出应力莫尔圆；
(2)计算 1σ ,m ax τ
(1)应力莫尔圆
(2)如图可知：
()()()())(2.111010102021
21
2222max MPa r yx xy y x =--+-=-+-==ττσστ
)(2.262.112
102021MPa r Y x =++=++=σσσ 2、如果知道了地下岩石某一点的平面应力状态如下：MPa x 20=σ,
MPa y 10=σ, MPa xy 10=τ
（1）画出应力莫尔圆；
（2）计算 1σ,2σ,m ax τ
解： (1)应力莫尔圆
(2)如图可知： ()()()())(2.111010102021212222max MPa r yx xy y x =++-=-+-==ττσστ )(2.262.112102021MPa r Y x =++=++=
σσσ )(8.32.112
102022MPa r Y
x =-+=-+=σσσ
第二章 岩石组成与岩石物理性质
一、填空题
1、沉积岩按沉积类型可分为（碎屑沉积岩）、（结晶沉积岩）、（生物沉积岩）。
二、选择题
1、下列关于孔隙度的大小排列正确的是（ C ）
A、绝对孔隙度>流动孔隙度>连通孔隙度
B、流动孔隙度>连通孔隙度>绝对孔隙度
C、绝对孔隙度>连通孔隙度>流动孔隙度
2、由于岩石的抗压强度远大于它的抗拉强度。所以岩石属于（D）
A脆性材料B延性材料
C 坚硬材料D脆性材料，但围压较大时，会呈现延性特征
3、岩体的尺寸效应是指（C）。
A. 岩体的强度和弹性模量与试件的尺寸没有什么关系
B. 岩体的强度和弹性模量随试件的增大而增大的现象
C. 岩体的强度和弹性模量随试件的增大而减少的现象
D. 岩体的强度比岩石的小
三、判断改错题
1、砂岩中存在四种基本孔隙结构：粒间孔隙、溶蚀孔隙、微孔隙和裂隙，其中微孔隙和裂隙属于次生孔隙。
×。把“其中微孔隙”改为“其中溶蚀孔隙”。
2、岩石分为沉积岩、变质岩、火成岩三类，化石存在于这三类岩石中。
×。把“这三类岩石”改为“沉积岩”。
3、以下三种孔隙度的关系为：绝对孔隙度〉连通孔隙度〉流动孔隙度。
√。
4、岩体的渗透率是表征岩体介质特征的函数，与流体性质无关。
√
四、名词解释
1、重力密度
重力密度(γ)是指单位体积中岩石的重量，通常简称为重度。这个指标通常由密度乘上重力加速度而得，其采用的单位为kN/m3。
2、岩石的孔隙比和孔隙度
岩石的孔隙比(e)指孔隙的体积V v 与固体体积Vs 之比。其公式为s v V V e = 岩石的孔隙度（Φ）指孔隙的体积V v 与试件总体积V 的比值，以百分率表示。其公式为
100v V V
φ=? （%） 孔隙比和孔隙率存在如下关系：1e φφ
=- 3、岩石的渗透性
在压力作用下，岩石允许流体通过的性质称为岩石的渗透性。它间接地反映了岩石中裂隙间相互连通的程度。
4、岩石
岩石是由一种或几种矿物按一定方式结合而成的天然集合体，如：花岗岩是由石英、长石、和云母颗粒组成的。
5、砂岩的双孔隙
砂岩的双孔隙包括原生孔隙和次生孔隙。
6、岩石的粒度组成
岩石的粒度组成是指构成岩石的各种大小不同的颗粒含量，以百分数表示。
7、岩石的比表面积
岩石比表面积是指单位体积的岩石内颗粒的总表面积。
五、简答题
1、按照孔隙度值来划分或评价储集层，其标准是什么？
按照孔隙度值来划分或评价储集层，其标准是：
φ<5% 极差储层
5%<φ<10% 差储层
10%<φ<20% 良好储层
φ>20% 特好储层
2、怎样判别侵入岩和喷出岩？
一般说来，细粒火成岩大都是喷出岩，它们的温度先是急剧下降，然后至地面进行冷却；而粗粒火成岩多是侵入岩，它们的温度是逐渐冷却的。所以可以用
颗粒的粗细来判别侵入岩和喷出岩。
3、沉积岩是经过哪些作用形成的？
沉积岩是经过母岩风化、剥蚀、搬运、沉积作用后，又经过胶结、压固、重结晶、交代作用形成的。
4、什么是岩石的变质作用？
在地球内部高温或高压的情况下，先已存在的岩石发生各种物理、化学变化使其中的矿物重结晶或发生交互作用，进而形成新的矿物组合。这种过程一般称之为变质过程，相应的这一作用叫做变质作用。
5、什么是成岩旋回？
由火成岩、沉积岩和变质岩的形成过程可以看出它们之间有着密切的联系，它们都是活动着的地球过程的产物，同时，随着地球上主要地质过程的演变，这三类岩石之间可以互相转变。
成岩旋回图
6、岩石的物理性质主要由哪三个方面的因素决定的？
一般说来，岩石的物理性质主要由三个方面的因素决定：
第一，岩石的组成，包括组成岩石的矿物成分，岩石内部的孔隙度，岩石的饱和状态和孔隙流体的性质等；
第二，岩石内部的结构，包括矿物颗粒的大小、形状及胶结情况，岩石内部的裂隙和其它不连续界面等；
第三，岩石所处的热力学环境，包括温度、压力和地应力场等。
7、什么是沉积岩的碎屑结构？举例说明
碎屑岩是由单个颗粒通过胶结物胶结而成的，其中有大量的孔隙，常见的胶结物有钙质、硅质、泥质等，像砂岩等。
8、什么是沉积岩的结晶结构？举例说明
结晶沉积岩的结构是由沉积过程中生成的晶体决定的，晶体形成一种紧密排列结构，原生孔隙小，如碳酸盐岩、盐膏岩等。
9、什么是变质岩的片状结构？
变质岩的片状结构是在高温高压下，由重结晶作用和各种矿物的分离作用而造成的明暗矿物间互带，如片麻岩。
10、碎屑沉积岩不同胶结物的胶结强度是怎样一个顺序？
对于碎屑沉积岩来说，其胶结物对强度影响程度最大，即其强度主要取决于矿物颗粒间的连接强度。不同胶结物的连接强度不同：硅质〉铁质＞钙质＞泥质。
六、计算题
1、假定岩石由半径为1mm 的矿物小球按立方堆积（下图）组成，
计算其孔隙度和孔隙比表面积。再假定岩石由半径为1cm 的矿物
小球按立方堆积组成，计算其孔隙度和孔隙比表面积。并讨论尺度
效应。
解：①对于半径为1mm 的矿物小球立方堆积的岩石，取其边长为2mm 的正方体，正好容纳1个矿物小球：
%4848.052.012
134133==-=-=πφ )/(57.12
2143232mm mm SSA ===ππ ②对于半径为1cm 的矿物小球立方堆积的岩石，取其边长为2cm 的正方体，正好容纳1个矿物小球：
%4848.052.012
134133==-=-=πφ 323232/157.0)/(57.12
214mm mm cm cm SSA ====ππ ③经计算可知，对于半径不同的相同粒径的矿物小球按立方堆积时，
其孔隙度都
为48%，但孔隙比表面积却不一样。岩石的颗粒越细，孔隙比表面积越大。
第三章岩石的力学性质及其影响因素
一、填空题
1、围压影响着岩石的残余强度。随着围压加大，岩石的（抗压强度）、（弹性模量）、（残余强度）、（延性）都跟着增加。
2、如果将岩石作为弹性体看待，表征其变形性质的基本参数是（弹性模量）和（泊松比）。
3、当岩石孔隙度增大时，岩石强度（降低）；当围压增大时，岩石强度（增加）。
4、岩石的破坏取决于物理环境，包括（围压、温度、应变率、中间主应力及孔隙、孔隙压力）等，在低温、低围压及高应变率条件下，岩石往往表现为（脆性破坏）；而在高温、高围压及低应变率的条件下，岩石往往表现为（延性破坏或延性流动）。
5、垂直于岩石层面加压时，其抗压强度(大)，弹性模量(大)；顺层面加压时的抗压强度(小)，弹性模量(小)。
6、通常情况下，岩石的峰值应力及弹性模量随着应变率降低而（下降），而破坏前应变则随着应变率降低而（增加）。
二、选择题
1、围压增加，岩石的弹性模量（A ）。
A、增大
B、减小
C、不变
2、岩石的峰值强度随围压的增加而（ A ）。
A、增大
B、减小
C、不变
3、岩石的变形能力越大，岩石的（ B ）越大。
A、脆性
B、塑性
C、刚性
4、剪胀(或扩容)表示（D）
A岩石体积不断减少的现象
B裂缝逐渐闭合的一种现象
C裂缝逐渐涨开的一种现象
D岩石的体积随压应力的增大逐渐增大的现象
5、剪胀(或扩容)发生的原因是（D）
A岩石内部裂隙闭合引起的B压应力过大引起的
C岩石的强度大小引起的D岩石内部裂隙逐渐张开的贯通引起的
6、岩石的抗压强度随着围岩的增大（A）
A 而增大B而减小C保持不变 D 会发生突变
7、下列那个不是水对岩石力学性质的影响（A）。
A. 连接作用
B. 润滑作用
C. 孔隙水压力作用
D. 弱化作用
8、在岩石抗压试验中，若加载速率增大，则岩石的抗压强度（A）
A增大B减小C不变D无法判断
9、岩石的割线模量和切线模量计算时所对应的应力取值为（B）
A σB/2
B σc/2
C σ
D D σ50
10、岩石的本构关系是指( C)。
A. 应变－时间关系
B. 应力－时间关系
C.应变与应力等其他函数的关系
D. 应力－应变－时间关系
11、在应力应变全过程变化曲线的四个阶段中，应变硬化现象发生在哪一阶段（C ）
A、微裂隙的压密阶段
B、线弹性变化阶段
C、微破裂阶段
D、破坏阶段
三、判断改错题
1、在围压一定的条件下，孔隙压力越高，岩石的变形越大。
√。
2、随着围压的增大，岩石的弹性极限显著减小。（A）
×。“显著减小”改为“增大”。
3、围压越高，岩石的变形能力越大。
√。
4、围压用来描述岩石在地下所受的压力环境。
√。
5、围压增加，岩石的弹性模量增大。
√。
6、岩石中的孔隙和裂隙越多，岩石的力学性质越好。（A ）
×。把“越好”改为“越差”
7、沉积岩在常温和200℃下的力学性质基本一致。
×。把“基本一致”改为“不一致”。
8、岩石的力学性质主要是指岩石的变形特征和强度特征。
√。
9、岩石在常温常压下的变形特征与深层一致。
×。把“一致”改为“不一致”。
10、岩石应力应变的全过程曲线可以通过在常规试验机上进行单轴压缩试验得到。
×。改成常规试验机改成刚性试验机或者改成岩石应力应变的全过程曲线不能通过在常规试验机上进行单轴压缩试验得到。
四、名词解释
1、岩石的本构方程
岩石的本构方程表示岩石的应变与应力、围压、应变率、孔隙度等函数之间的关系。
2、岩石的弹性参数
任何固体在外力作用下都要发生形变，当外力的作用停止时，形变随之消失，这种形变叫弹性形变。岩石的杨氏弹性模量（E）、切变（刚性）模量（G）、体积模量（K）和泊松比（ν）等是描述岩石弹性形变、衡量岩石抵抗变形能力和程度的主要参数。岩石最基本的弹性参数是弹性模量与泊松比。
3、岩石的静态弹性参数
根据岩样在施加载荷条件下的应力一应变关系，可以确定岩石的各弹性模量和泊松比，这样得到的岩石的各弹性模量和泊松比，称为岩石的静态弹性模量和静态泊松比，统称静态弹性参数。
4、岩石的动态弹性参数
弹性模量和泊松比不仅可以根据岩样在施加载荷条件下的应力一应变关系得到，而且也可以利用弹性波的传播关系，由测量的弹性波速度和体积密度计算得到。由此得到的岩石的弹性模量和泊松比称为动态弹性模量和动态泊松比，统称动态弹性参数。
5、岩石的杨氏模量和刚性模量
杨氏弹性模量是岩石弹性强弱的标志。设长为L ，截面积为A 的岩石，在纵向上受到力F 作用时压缩ΔL ，则纵向压应力（F/A ）与纵向应变（ΔL /L ）之比
值即为静态杨氏弹性模量（E ），即：
L L A
F E ?= 各向同性物体受到简单的剪应变作用时，沿剪切平面（方向和形状不变的平面）就会产生一定的剪应力。这一平面上的剪应力与剪应变之比即为刚性模量。
G =γτ 6、岩石的体积模量和压缩模量
一弹性体受到静岩压力增量?P 的作用时会引起体积应变Q ，静岩压力增量与体积应变的比值为体积模量。
321εεε++?=?=P Q P K
岩石的压缩模量就是岩石的体积模量的倒数。
7、岩石的泊松比
泊松比（ν）表示为横向相对伸长与纵向相对压缩之比。设长为 L ，直径为 d 的圆柱形岩石，在受到压缩时，其长度缩短ΔL ，直径增加Δd ，则泊松比（ν）表示为：
L L d d ??=
ν
8、应变硬化 在岩石力学中将B 点的应力称为屈服应力。卸载后再重新加载，则沿曲线O 1R 上升到与原曲线BC 相联结，这样造成了一个滞回环，在R 点以后随着载荷继续增加仍沿曲线ＢＣ上升到该曲线最高点C 。如果在R 点以后再卸载又会出
现新的塑性应变，它似乎把弹性极限从B 点提高到R 点，这种现象称为应变硬化。
9、岩石的剪胀(或扩容)
从岩石微破裂阶段，岩石试件不断产生微破裂以及在粒内或粒间产生滑移，岩石的体积随压应力的增加而逐渐增大的现象，这就是岩石破坏前所具有的明显非弹性变形，这种现象称为扩容。
10、应变软化
应变软化是指在岩石破坏阶段，岩石卸载后，进一步变形所需的应力比原来的要小，即应变后岩石变软的现象。
11、岩石的抗压强度
岩石的抗压强度是指岩石所能承受的最大压力，指把岩石的加压至破裂所需要的应力。又可分为岩石的单轴抗压强度和三轴抗压强度。
12、有效应力
Terzaghi (1933 )分析饱和土时首先提出孔隙压力及有效应力的概念。
当施加载荷时，土体内的压应力由两部分承担，即颗粒接触点的有效压应力与孔隙中饱和水产生的孔隙压力P(假设孔隙水不能自由排出)。
所以饱和土中任一点应力为：
P +='σσ
有效应力为：
P -=σσ'
所以说有效应力指的是岩石的骨架所承受的应力值。
五、简答题
1、围压对岩石性质有什么影响？
①随着围压的增加，岩石逐渐从脆性转化为延性。
②围压还影响着岩石的残余强度。若围压为零或很低时，应力值达到峰值后，其曲线迅速下降为零，说明岩石在这种条件下不存在残余强度。但随着围压加大，岩石的残余强度逐渐增加，直到产生延性流动。
③岩石强度及破坏前应变均随着围压的增加而增加。大多数岩石随着围压的增加其破坏前应变可达10％以上。
④围压对岩石的弹性模量的影响一般可分两种情况：对坚硬低孔隙的岩石影响较小，而对软弱高孔隙的岩石影响较大。总的来说，随着围压增加，岩石的弹性模量及泊松系数等都有一定程度的提高。
2、温度对岩石性质有什么影响？
①岩石在一定围压下，随着温度的升高，无论是拉伸或压缩，其屈服应力与强度均要降低，其影响程度随着岩石种类及受力状态的不同而各异。
②在一定围压条件下，随着温度的升高，岩石由脆性向延性转化。温度升高产生延性的原因是：由于岩石内部分子的热运动增强，削弱了它们之间的内聚力，使晶粒面容易产生滑移。
③随着温度升高，岩石的弹性模量值逐渐减小。
3、应变率对岩石性质有什么影响？
应变率是指应变的变化速率，即单位时间内应变变化量，通常用以ε?
(或dε/dt )表示。
在一定围压、温度下，应变率对岩石变形特征、弹性模量及强度均有较大影响。通常情况下，岩石的峰值应力（强度）及弹性模量随着应变率降低而下降，而破坏前应变则随着应变率降低而增加。弹性模量随着应变率增加而增大。
5、判断脆性破坏和延性破坏的标准是什么？
对于岩石而言，破坏前永久应变在3％以下可作为脆性破坏，5％以上作为延性破坏，3-5％为过渡情况。
6、三轴压机中，为什么要对实验岩心进行密封包裹？
由于施加围压的介质是流体。不对实验岩心进行密封包裹，流体就会充满实验岩心，使得岩心在围压方向上的有效围压为零。所以要对实验岩心进行密封包裹。
7、试分段说明典型岩石应力－应变全过程曲线的基本特征。
岩石应力－应变全过程曲线只有在刚性试验中才能做出，如图所示，典型岩石应力－应变全过程曲线一般可以分为四个阶段来描述其性质：
①OA 阶段，通常被称为裂隙闭合阶段。其特征是应力－应变曲线呈上凹型，即应变随应力的增大而减小，形成这一特性的主要原因是：存在于岩石内部的微裂隙在外力作用下发生闭合所致。
②AB 阶段，弹性变形阶段。这一阶段的应力－应变曲线基本呈直线。 ③BC 阶段，微破裂阶段。当应力值超出屈服应力之后，随着应力的增大曲线呈下凹状，明显的表现出应变增大的现象。进入了塑性阶段，岩石将产生不可逆的塑性变形。
④CD 阶段，为破裂阶段。虽然此时已超出了峰值应力，但岩石仍具有一定的承载能力，而这一承载力将随着应变的增大而逐渐减小，表现出明显的软化现象。
8、刚性压机有什么优点？
普通压力机加压（贮存弹性应变能）岩石试件达峰点强度（释放应变能）导致试件崩溃。普通试验机得到峰值应力前的变形特性，多数岩石在峰值后工作。 刚性压机就是与普通压力机相比，刚性模量比较大，所以储存的应变能比较小，岩石试件达峰点强度（释放应变能）不会导致试件崩溃。刚性压机可以得到峰值应力后的变形特性。
六、计算题
1、某地层岩样做单轴强度实验，应力应变关系曲线如图所示，岩样的直径为25.4mm ，高度为50mm ，试确定此岩心的杨氏模量、体积模量和泊松比？
解：)(1667%
6100MPa E ===εσ
)(166702
.002.006.030
0100321MPa P Q P K =--++=++?=?=εεε 33.0%
6%2=--=-=A R εεν 2、在实验室中，3小时完成岩石试样10%的应变，请计算应变率是多少？如果换成1年又是多少？ 解：s dt d /1036003%105-?=*==
εε s dt d /101.310
2.3%10360024365%1097-??=*=**==εε 第四章 岩石的强度与室内测定
一、填空题
1、岩石的力学性质取决于组成晶体、颗粒和（胶结物）之间的相互作用以及诸如（裂缝、节理、层面和较小断层）的存在。
2、在岩体中存在大量的结构面（劈理、节理或断层），由于地质作用，在这些结构面上往往存在着软弱夹层；其强度（远低于岩体本身的强度）。这使得岩体有可能沿软弱面产生（剪切滑移）。
3、抗剪强度一般有两种定义：一种是指（试件在法向载荷作用下，岩石剪切破坏面上的最大剪应力）；另一种定义为（纯剪切时（即没有法向载荷），剪切破坏面上的最大剪应力）。前者考虑到剪切破坏时岩石中包含（粘聚力）和（内摩擦角）；后者仅仅取决于（粘聚力）。因此，亦有人称前者为（抗剪强度），称后者为（抗切强度）。确定岩石抗剪强度的室内实验常采用（直接剪切试验），从岩石三轴实验可知，当围压较低时，岩石剪切破裂线近似为（直线）；但当围压较高时则为（曲线）。
4、岩石的抗拉强度是指（试件在单轴拉伸条件下达到破坏时的极限应力）。可采用（巴西劈裂试验）方法来测定岩石的抗拉强度，若试件破坏时的压力为P ，圆柱岩心的直径为d ，长度为l ，则试件的抗拉强度可用式子（dl
p π2）表示。 5、在单向压缩荷载作用下，岩石试件发生圆锥形破坏的主要原因是（试件两端与实验机压板之间的摩擦力）。
二、选择题
1、岩石的抗拉强度一般通过（ C ）实验获取。
A、直接拉伸
B、三轴实验
C、巴西实验
2、一般情况下，岩石的抗拉强度（ B ）抗压强度。
A、等于
B、小于
C、大于
3、库伦-摩尔准则表征岩石的（ B ）破坏形式。
A、拉伸
B、剪切
C、压缩
4.劈裂试验得出的岩石强度表示岩石的（B）
A抗压强度B抗拉强度C单轴抗拉强度D剪切强度5、格里菲斯准则认为岩石的破坏是由于（A）
A拉应力引起的拉裂破坏
B压应力引起的剪切破坏
C压应力引起的拉裂破坏
D剪应力引起的剪切破坏
6、在岩石单向抗压强度试验中，岩石试件长与直径的比值h/d和试件端面与承压板之间的摩擦力在下列哪种组合下，最容易使试件呈现锥形破裂。（B）
A h/d较大，摩擦力很小
B h/d较小，摩擦力很大
C h/d的值和摩擦力的值都较大
D h/d的值和摩擦力的值都较小
7、岩体的强度小于岩石的强度主要是由于（A）。
A. 岩体中含有大量的不连续面
B. 岩体中含有水
C. 岩体为非均质材料
D. 岩石的弹性模量比岩体的大
8、在缺乏试验资料时，一般取岩石抗拉强度为抗压强度的（B）
A 1/2-1/5
B 1/10-1/50
C 2-5倍
D 10-50倍
三、判断改错题
1、岩石抗压强度实验要求岩心长径比小于2。
×。把“小于2”改成“2~3”。
3、实验室对岩石的抗拉强度的获取分为直接法和间接法两种。其中直接法俗称
巴西劈裂实验法。
×。 直接法改成间接法
四、名词解释
1、岩石强度
是指岩石不致产生破坏而能抵抗的最大应力。
2、岩石实验的端面效应
由于压力机压头与试件端面间的摩擦大小不同，造成岩石试件破裂型式的不同。若在接触面间涂上石蜡等润滑油以减少其摩擦，则岩石试件破坏时产生平行压力方向的张性破裂；若直接在压力机上加载则岩石试件呈剪切破裂或对顶锥形破裂。
3、巴西劈裂实验
间接法一般采用劈裂法，又称巴西实验法。将岩石试件切割成圆柱体，沿圆柱体直径方向施加均布载荷，将试件横置于压力机压头上，在试件上下承压板上各放置一条钢条，然后施加压力至试件沿直径方向劈裂为止，若假设材料为均匀、各向同性的弹性体，用弹性理论即可得出抗拉强度为：
12d P
t πσ=
式中，d 为试件直径，1为试件厚度，P 为破坏载荷。
五、简答题
1、分析影响岩石试件单向抗压强度的主要外在因素。
影响岩石试件单向抗压强度的主要外在因素：①试验机加载端铁板的刚度；②试件的形状；③试件的尺寸；④试件的高径比；⑤实验加载速度。
2.、试分析圆柱形岩石试件进行单向抗压强度实验时，出现圆锥形破坏的主要原因并指出消除这种破坏形式的基本措施。
①圆锥形破坏形状是由于试件两端与试验机承压板之间摩擦力增大造成的。；
②消除这种破坏形式的基本措施：消除岩石试件两端面的摩擦力或加长试件。
3、为什么采用直接法测岩石拉伸强度比较麻烦？
直接法在原理上类似于金属的拉伸破坏实验。但最大的困难是如何使岩石试件夹紧在拉力机中，同时又要使载荷平行于试件的轴线；使岩石试件处于均匀分布的拉应力状态之中，而不使试件产生弯曲或扭转。
若试件破坏时的拉力为Pt ，则试件的抗拉强度Pt 可用下式表示：
A P t t =σ
因此，一般采用间接法进行拉伸破坏实验。
5、楔形简单剪切仪测定抗剪强度的原理是什么？ 楔形简单剪切仪，主要装置如下图所示，将长方柱体（10×10×15cm )试件放置在剪切仪中，在压力机上施加压力进行剪切破坏试验。
简单剪切仪装置图
当载荷P 达到一定值时，试件沿ab 截面剪断，一般在剪切装置上下与压力板之间装有滚轴，并加上滑润油，在加载过程中可以消除压力板与剪切仪之间的摩擦阻力。当试件产生剪切破坏时，破裂面上的剪应力及正应力分别为：
ατsin A p A T ==ασcos A P A N N ==
上式中，P 为试件产生剪切破坏时的载荷；
T 为作用在剪切破坏面上的剪力；
N 为作用在剪切破坏面上的压应力；
A 为剪切破坏面面积；
α为水平面与剪切破坏面之间的夹角。
剪切破坏实验时，同一种岩石采用多个岩石试件，分别以不同角度α进行实验。
当剪切破坏时，对应每一个α值可以得到一对σ及τ值，在σ~τ坐标系中绘
出不同α值的一系列点，用光滑曲线连接这些点，此曲线即为某种岩石剪切破坏时的强度曲线（图中三条曲线表示三种岩石的强度曲线）。
岩石剪切强度曲线
6、三轴实验测定抗剪强度的原理是什么？
岩石抗剪强度的三轴实验采用图所示三轴实验仪，将岩石试件放置在压力室内，施加一定的侧向压力(σ3)，然后施加垂直压力（σ1），直到岩石破坏。这样可得到岩石破坏时σ1及σ3值。
三轴应力仪装置图
1一压力室；2一密封装置；3一球面底座；4一压力输入口；
5一排气口；6一侧向压力；7一试件；8一压力机施加垂直压力
于是在σ~τ坐标系中可画出一个破坏应力圆。用相同岩石的试件进行不同侧
89课知识点 一．单词讲解 1.believe 相信，认为 1).believe+that从句（宾语从句） eg.He believes that nothing is impossible. 2).believe in sth相信某物的存在 eg.Do you believe in ghosts? 3)believe in sb相信某人，相信某人的存在 eg.Do you believe in God? 4)believe it or not 信不信你(常用语口语) 5）make believe 假装，装作 2.may 情态动词（用于请求许可）可以 eg.May I sit down? May I use you phone？ 问句的回答通常用Certainly\Yes ,please\Why not ?\Sure表示同意，许可。不同意则用No I’m sorry\I’m afraid you not等3.how long 多少 1）多长（时间的长短） ----How long has he worked here? 2）物体的长度 3）How long is this desk ? 4）与how 相关的特殊疑问词
How often 多久，经常（问频度） eg.----How often do you go swimming? ----I go swimming three times a week . How soon 多久 eg.How soon will you come back? 4.why 为什么(其问句是由because引导的原因状语从句) 5.because 因为（连词，引导原因状语从句） because of 因为（其后跟名词，代词等作宾语,不接从句）6.sell卖，出售 sell sth to sb=sell sb sth He sold his house to a banker = 7.比较cost 和spend cost 1.v花费（金额，费用）其主语经常为物 eg.This jacket costs 200 dollars. cost sb+n 1）花了某人多少钱 This pen costs me 2 yuan. 2）使某人付出（时间，劳力，生命等） Careless driving will cost you your life . 2.n.代价，价格，费用，经费 The cost of this desk is $55. the cost of living 生活费用
《数据库原理》课程设计报告 专业：测控技术与仪器 班级：测控071班 学号：200710402112 200710402115 姓名：杜文龙王京京 题目名称：物资管理系统 完成日期：2009年12月25日 昆明理工大学信息工程与自动化学院 2009年12月
物资管理系统 一、课程设计目的： 1.加深对讲授内容的理解 《数据库原理及应用》中有关数据库技术的基本理论、基本概念、设计与实现的方法和阶段性知识，光靠课堂讲授既枯燥无味又难以记住，但它们都很重要，要想熟练掌握，必须经过大量实践环节加深对它们的理解。 2.通过课程设计，掌握数据库系统设计与开发的方法及步骤 数据库是一门应用性很强的学科，开发一个数据库系统需要集理论、系统和应用三方面为一体，以理论为基础，以系统（DBMS）作支柱，以应用为目的，将三者紧密结合起来。同时结合实际需要开发一个真实的数据库系统，对于较大型的系统可多人一起完成，但无论如何都应完成数据库的需求分析、数据的分析与建模、数据库的建立、数据库的开发与运行等全部过程。在此过程中将所学的知识贯穿起来，达到能够纵观全局，分析、设计具有一定规模的题目要求，基本掌握数据库系统设计与开发的基本思路和方法并且做到对知识的全面掌握和运用。 3.培养学生自学以及主动解决问题的能力 通过本次设计，使同学能够主动查阅与数据库相关资料，掌握一些课堂上老师未曾教授的知识，从而达到培养学生自学以及主动解决问题的能力的目的。 二、课程设计基本要求： 1.课程设计应由学生本人独立完成，严禁抄袭。 2.掌握所学的基础理论知识，数据库的基本概念、基本原理、关系数据库的设 计理论、设计方法等。熟悉数据建模工具Visio与数据库管理系统SQLServer 软件的使用。 3.按时上机调试，认真完成课程设计。 4.认真编写课程设计报告。 三、需求分析 信息管理系统是集计算机技术、网络通讯技术为一体的信息系统工程，它能够使企业运行的数据更加准确、及时、全面、详实，同时对各种信息进一步地加工，使企业领导层对生产、经营的决策依据更充分，更具有合理性和库、科学性，并创建出更多的发展机会；另外也进一步加强企业的科学化、合理化、制度化、规范化管理，为企业的管理水平跨上新台阶，为企业持久、健康、稳定的发展打下基础。 这个物资管理系统是以客户机/服务器模式的信息管理模式的信息管理系统。它的开发过程不仅仅是一个编写应用程序的过程，而是以软件工程的思想为指导，从可行性研究开始，经过系统分析、系统设计、系统实施
1..简述岩石的强度特性和强度理论，并就岩石的强度理 论进行简要评述。 答：岩石作为一种天然工程材料的时候，它具有不均匀性、各向异性、不连续等特点，并且受水力学作用显著。在地表部分，岩石的破坏为脆性破坏，随着赋存深度的增加，其破坏向延性发展。 岩石强度理论是判断岩石试样或岩石工程在什么应力、应变条件下破坏。当然岩石的破坏与诸多因素有关，如温度、应变率、湿度、应变梯度等。但目前岩石强度理论大多只考虑应力的影响，其他因素影响研究并不深入，故未予考虑。 (1). 剪切强度准则 a.Coulomb-Navier准则 Coulomb-Navier准则认为岩石的破坏属于在正应力作用下的剪切破坏，它不仅与该剪切面上剪应力有关，而且与该面上的正应力有关。岩石并不沿着最大剪切应力作用面产生破坏，而是沿其剪切应力和正应力最不利组合的某一面产生破裂。即：? τtan σ =C +
式中?为岩石材料的内摩擦角，σ为正应力，C为岩石粘聚力。 b. Mohr破坏准则 根据实验证明：在低围压下最大主应力和最小主应力关系接近于线性关系。但随着围压的增大，与关系明显呈现非线性。为了体现这一特点，莫尔准则在压剪和三轴破坏实验的基础上确定破坏准则方程，即：()σ τf = 此方程可以具体简化为斜直线、双曲线、抛物线、摆线以及双斜直线等各种曲线形式，具体视实验结果而定。 虽然从形式上看，库仑准则和莫尔准则区别只是在于后者把直线推广到曲线，但莫尔准则把包络线扩大或延伸至拉应力区。 c. 双剪的强度准则 Mohr强度准则是典型的单剪强度准则，没有考虑第二主应力的作用。我国学者俞茂宏从正交八面体的三个主应力出发，提出了双剪强度理论和适用于岩土介质的广义双剪强度理论，并得到了双剪统一强度理论：
9．结构面的剪切变形、法向变形与结构面的哪些因素有关？ 答：结构面的剪切变形、法向变形与岩石强度、结构面粗糙性和法向力有关。 10.结构面力学性质的尺寸效应体现在哪几个方面？ 答：结构面试块长度增加，平均峰值摩擦角降低，试块面积增加，剪切应力呈现出减小趋势。此外，还体现在以下几个方面：（1）随着结构面尺寸的增大，达到峰值强度时的位移量增大；（2）试块尺寸增加，剪切破坏形式由脆性破坏向延伸破坏转化；（3）尺寸增加，峰值剪胀角减小，结构面粗糙度减小，尺寸效应也减小。 12.具有单结构面的岩体其强度如何确定？ 答：具有单结构面的岩体强度为结构面强度与岩体强度二者 之间的最低值。结构面强度为： σ1 =σ3 + 2 ? (C j+σ3?tgφj ) (1 -tgφj ctgβ ) ? sin 2β 岩体强度为： σ=1 + sin φσ+ 2 ?C? cosφ 1 - sin φ 3 1 - sin φ1 18.岩体质量分类有和意义？ 答：为了在工程设计与施工中能区分岩体质量的好坏和表现在稳定性上的差别，需要对岩体做出合理分类，作为选择工程结构参数、科学管理生产以及评价经济效益的依据之一，也是岩石力学与工程应用方面的基础性工作。
19.CSIR 分类法和Q 分类法各考虑的是岩体的哪些因素？ 答: 岩体地质力学分类是由岩体强度、RQD 值、节理间距、单位长度的节理条数及地下水５种指标分别记分，然后累加各项指标的记分，得出该岩体的总分来评价该岩体的质量。CSIR=A+B+C+D+E＋F A——岩体强度（最高15 分）； B——RQD 值（最高分20 分）； C——节理间距（最高分 20 分） D——单位长度的节理条 数（最高分30 分） E——地下水条件（最高分 15 分）。 F——节理方向修正分（最低－ 60，见表2-17b） 巴顿岩体质量（Q）分类 由Barton 等人提出的分类方法： Q ＝RQ D ? J r ? J w
《数据库原理及技术》大作业大纲 类同卷，网上抄袭，大作业格式不正确一律0分处理 一、课程设计的目的和要求 （1）培养学生运用所学课程《数据库原理及技术》的理论知识和技能，深入理解《数据库原理及技术》课程相关的理论知识，学会分析实际问题的能力。 （2）培养学生掌握用《数据库原理及技术》的知识设计计算机应用课题的思想和方法。 （3）培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。 （4）通过课程大作业，要求学生在教师的指导下，独立完成大作业要求的相关内容，包括： ①通过调查研究和运用Internet，收集和调查有关资料、最新技术信息。 ②基本掌握撰写小论文的基本步骤和写作方法。 ③根据课题的要求基本理解和掌握E-R图的设计方法和关系模式的转换。 ④根据课题的要求基本理解和掌握数据流图（DFD）和数据字典（DD）的设计方法。 ⑤创建数据库及各种数据库对象。 二、课程设计题目 要求： （1）任选下列一个题目，调查分析一个具体的或模拟的实例； （2）描述该实例的业务信息和管理工作的要求； （3）列出实体、联系； （4）指出实体和联系的属性； （5）画出E-R图； （6）将E-R图转换成关系模式，并注明主码和外码； （7）建立数据字典； （8）创建数据库； （9）根据题目的要求写查询、存储过程、触发器等。 题目： （1）学校图书借阅管理系统 功能要求： ●实现图书信息、类别、出版社等信息的管理； ●实现读者信息、借阅证信息的管理； ●实现图书的借阅、续借、归还管理； ●实现超期罚款管理、收款管理； ●创建触发器，分别实现借书和还书时自动更新图书信息的在册数量；
1. 简述岩石的强度特性和强度理论，并就岩石的强度理论进行简要评述。 答：岩石作为一种天然工程材料的时候，它具有不均匀性、各向异性、不连续等特点，并且受水力学作用显著。在地表部分，岩石的破坏为脆性破坏，随着赋存深度的增加，其破坏向延性发展。 岩石强度理论是判断岩石试样或岩石工程在什么应力、应变条件下破坏。当然岩石的破坏与诸多因素有关，如温度、应变率、湿度、应变梯度等。但目前岩石强度理论大多只考虑应力的影响，其他因素影响研究并不深入，故未予考虑。 (1). 剪切强度准则 a. Coulomb-Navier 准则 Coulomb-Navier 准则认为岩石的破坏属于在正应力作用下的剪切破坏，它不仅与该剪切面上剪应力有关，而且与该面上的正应力有关。岩石并不沿着最大剪切应力作用面产生破坏，而是沿其剪切应力和正应力最不利组合的某一面产生破裂。即： ?στtan +=C 式中?为岩石材料的内摩擦角，σ为正应力，C 为岩石粘聚力。 b. Mohr 破坏准则 根据实验证明：在低围压下最大主应力和最小主应力关系接近于线性关系。但随着围压的增大，与关系明显呈现非线性。为了体现这一特点，莫尔准则在压剪和三轴破坏实验的基础上确定破坏准则方程，即： ()στf = 此方程可以具体简化为斜直线、双曲线、抛物线、摆线以及双斜直线等各种曲线形式，具体视实验结果而定。 虽然从形式上看，库仑准则和莫尔准则区别只是在于后者把直线推广到曲线，但莫尔准则把包络线扩大或延伸至拉应力区。 c. 双剪的强度准则 Mohr 强度准则是典型的单剪强度准则，没有考虑第二主应力的作用。我国学者俞茂宏从正交八面体的三个主应力出发，提出了双剪强度理论和适用于岩土介质的广义双剪强度理论，并得到了双剪统一强度理论： () 3211t b b σσσασ=+--α ασσσ++≤1312 ()t b b σασσσ=-++31211 αασσσ++≥1312 式中α和b 为两个材料常数，是岩石单轴抗拉强度。在主应力空间里，上式代表一个以静水应力轴为中心轴具有不等边十二边形截面的锥体表面。 (2). 屈服强度准则 a. Tresca 屈服准则
《岩石力学》复习资料 1.1简述岩石与岩体的区别与联系。 答：岩石是由矿物或岩屑在地质作用下按一定的规律聚集而形成的自然物体，力学性质可在实验室测得；岩体是指由背诸如节理、裂隙、层理和断层等地质结构面切割的岩块组成的集合体，力学性质一般在野外现场进行测定，因此更接近岩体的实际情况，反映岩体的实际强度。 1.2岩体的力学特征是什么？ 答：（1）不连续性：岩体受结构面的隔断，多为不连续介质，但岩块本身可作为连续介质看待； （2）各向异性：结构面有优先排列位向的趋势，随着受力岩体的结构趋向不同力学性质也各异； （3）不均匀性：结构面的方向、分布、密度及岩块的大小、形状和镶嵌状况等在各部位都很不一致，造成岩体的不均匀性； （4）岩块单元的可移动性：岩体的变形破坏往往取决于组成岩体的岩石块单元体的移动，这与岩石块本身的变形破坏共同组成岩体的变形破坏； （5）力学性质受赋存条件的影响：在一定的地质环境中，岩体赋存有不同于自重应力场的地应力场、水、气、温度以及地质历史遗留的形迹等。 1.3岩石可分为哪三大类？它们各自的基本特点是什么？ 答：（1）岩浆岩：由岩浆冷凝形成的岩石，强度高、均匀性好； （2）沉积岩：由母岩在地表经风化剥蚀后产生，后经搬运、沉积和结硬成岩作用而形成的岩石，具有层理构造，强度不稳定，且具有各向异性； （3）变质岩：由岩浆岩、沉积岩或变质岩在地壳中受高温、高压及化学活动性流体的影响发生变质而形成的岩石。力学性质与变质作用的程度、性质以及原岩性质有关。 1.4简述岩体力学的研究任务与研究内容。 研究任务：①建模与参数辨别；②确定试验方法、仪器与信息处理；③现场测试；④实际应用； 研究内容：①岩石与岩体的物理力学性质（岩石的物质组成和结构特征，岩石的物理、水理性质，岩块在不同应力状态作用下的变形和强度特征，结构面的变性特征和强度参数的确定等）；②岩石和岩体的本构关系（岩块的本构关系，岩体结构面分类和典型结构面本构关系，岩体的本构关系）；③工程岩体的应力、变形和强度理论（岩体初始应力测量及分布规律，岩体中应力、应变和位移计算，岩体破坏机理、强度理论和工程稳定性维护与评价）：④岩石（岩块）室内
Oracle数据库课程大作业 任务一: 基础知识（1-2天） 问题: 1) Oracle 的逻辑存储结构包括哪些结构对象？它们之间有什么关系？ 答：包括表空间、数据块、区、段。 1、每个表空间中可以存放一个或多个段； 2、每个段是由一个或多个区段组成； 3、每个区段是有一个或多个连续的Oracle连续的数据块组成。 2) Oracle 数据库服务端口默认是多少？ 答：1521 3）Oracle数据库实例的启动过程分为哪几个步骤？请分别写出以下情况下启动数据库的脚本： 答：启动分为 startup nomount alter database mount alter database open a）启动实例不加载数据库； 答：sql>startup nomount b) 启动实例、加载数据库并保持数据库关闭； 答：sql>startup nomount sql>alter database mount c) 启动实例、加载并打开数据库。 答：startup nomount alter database mount alter database open 4）Oracle中有四种关闭数据库实例的方式，请写出其执行脚本。 答：shutdown immediate、 shutdown normal、 shutdown abort、 shutdown transactional 5）简述存储过程、函数和触发器的区别和联系。 答：触发器是特殊的存储过程，存储过程需要程序调用，而触发器会自动执行；函数是根据输入产生输出，自定义只不过输入输出的关系由用户来定义。在什么时候用触发器。要求系统根据某些操作自动完成相关任务，比如，根据买掉的产品的输入数量自动扣除该产品的库存量。存储过程就是程序，它是经过语法检查和编译的SQL语句，所以运行特别快。 6）简述数据库索引的优点和缺点。 答：第一，通过创建唯一性索引，可以保证数据库表中每一行数据的唯一性。 第二，可以大大加快数据的检索速度，这也是创建索引的最主要的原因。 第三，可以加速表和表之间的连接，特别是在实现数据的参考完整性方面特别有意义。 第四，在使用分组和排序子句进行数据检索时，同样可以显著减少查询中分组和排序的时间。 第五，通过使用索引，可以在查询的过程中，使用优化隐藏器，提高系统的性能。
重庆大学二零零七年博士生(秋季)入学考试试题 科目代码：248 （共 1 页）
重庆大学博士生入学考试试题答案
则将破裂表述为侵入破裂，当检查图(a)情况中的破裂面时，它们中的一些部分有剪切破裂的状态。而其他一些部分显然是拉伸破裂。岩石破裂中，注意力还将集中于重要的扩容现象，它发生于岩石试件的单轴和三轴受压期间．通常，在三轴试验中，围压是由流体通过一个刚度可忽略不计的不渗透膜来施加的，在这样的试验中，试件的径间膨胀和扩容显然不会由于围压的增加而被局部或均匀地阻挡；如果试件被更多的岩石包围，象实际情形中听发生的那样，那就将是这种情况，不管围岩是否破坏，预料它所提供的阻力会有增加最小主应力值的效应，因此趋于阻止破坏和集中破裂于有限的体积内。 三. 论述影响岩石力学性质的主要因素 回答要点： 论述影响岩石力学性质的因素很多，如水、温度、风化程度、加荷速度、围压的大小、各向异性等等，对岩石的力学性质都有影响。现分述如下： 1、 水对岩石力学性质的影响。主要表现在连接作用、润滑作用、水楔作用、孔隙压力作用、溶蚀及 潜蚀作用； 2、 温度对岩石力学性质的影响。随着温度的增高，岩石的延性加大，屈服点降低，强度也降低； 3、 加荷速度对岩石力学性质的影响。随着加荷速度的降低，岩石的延性加大，屈服点降低，强度也 降低； 4、 围压对岩石力学性质的影响。随着温度的增高，岩石的延性加大，屈服点降低，强度也降低； 5、 风化对岩石力学性质的影响。产生新的裂隙、矿物成分发生变化、结构和构造发生变化。 四. 试述岩石的水理性 答：岩石遇水作用后，会引起某些物理、化学和力学等性质的改变，水对岩石的这种作用特性称为岩石的水理性。岩石的水理性包括吸水性、抗冻性和软化系数三方面，现分述如下： 所谓吸水性是指岩石吸收水分的性能，可以采用吸水率、饱水率和饱水系数来表示，即： 吸 水 率： %10011?= d W W V 饱 水 率： %10022?= d W W V 饱水系数： 2 1V V K s = 其中，W 1为岩石在标准大气压下吸入水的重量，W 2为岩石150个大气压或真空条件下吸入水的重量，W d 为岩石的干重量。 所谓抗冻性就是指岩石抵抗冻融破坏的性能，它是评价岩石抗风化稳定性的一个重要指标，可以采用
《岩石力学》复习资料 1.1 简述岩石与岩体的区别与联系。 答：岩石是由矿物或岩屑在地质作用下按一定的规律聚集而形成的自然物体，力学性质可在实验室测得；岩体是指由背诸如节理、裂隙、层理和断层等地质结构面切割的岩块组成的集合体，力学性质一般在野外现场进行测定，因此更接近岩体的实际情况，反映岩体的实际强度。 1.2 岩体的力学特征是什么？ 答：（1）不连续性：岩体受结构面的隔断，多为不连续介质，但岩块本身可作为连续介质看待； （2）各向异性：结构面有优先排列位向的趋势，随着受力岩体的结构趋向不同力学性质也各异； （3）不均匀性：结构面的方向、分布、密度及岩块的大小、形状和镶嵌状况等在各部位都很不一致，造成岩体的不均匀性； （4）岩块单元的可移动性：岩体的变形破坏往往取决于组成岩体的岩石块单元体的移动，这与岩石块本身的变形破坏共同组成岩体的变形破坏； （5）力学性质受赋存条件的影响：在一定的地质环境中，岩体赋存有不同于自重应力场的地应力场、水、气、温度以及地质历史遗留的形迹等。 1.3 岩石可分为哪三大类？它们各自的基本特点是什么？ 答：（1）岩浆岩：由岩浆冷凝形成的岩石，强度高、均匀性好； （2）沉积岩：由母岩在地表经风化剥蚀后产生，后经搬运、沉积
和结硬成岩作用而形成的岩石，具有层理构造，强度不稳定，且具有各向异性； （3）变质岩：由岩浆岩、沉积岩或变质岩在地壳中受高温、高压及化学活动性流体的影响发生变质而形成的岩石。力学性质与变质作用的程度、性质以及原岩性质有关。 1.4 简述岩体力学的研究任务与研究内容。 研究任务：①建模与参数辨别；②确定试验方法、仪器与信息处理；③现场测试；④实际应用； 研究内容：①岩石与岩体的物理力学性质（岩石的物质组成和结构特征，岩石的物理、水理性质，岩块在不同应力状态作用下的变形和强度特征，结构面的变性特征和强度参数的确定等）；②岩石和岩体的本构关系（岩块的本构关系，岩体结构面分类和典型结构面本构关系，岩体的本构关系）；③工程岩体的应力、变形和强度理论（岩体初始应力测量及分布规律，岩体中应力、应变和位移计算，岩体破坏机理、强度理论和工程稳定性维护与评价）：④岩石（岩块）室内实验（室内实验是岩石力学研究的基本手段）；⑤岩体测试和工程稳定监测（岩体原位力学实验原理和方法，岩体结构面分布规律的统计测试，岩体的应力、应变、位移检测方法及测试数据的分析利用，工程稳定准则和安全预测理论与方法）。 1.5 岩体力学的研究方法有哪些？ 研究方法是采用科学实验、理论分析与工程紧密结合的方法。 ①对现场的地质条件和工程环境进行调查分析，掌握工程岩体的组构规律和地质环境；
数据库上机实验 一上机题目及要求 1、设计学籍管理系统 2、具体要求： 后台数据库 设计一所大学的学籍管理数据库，推荐使用SQL Server，其它DBMS 亦可。 数据库的有关语义如下： 每个学院可以若干专业，每个专业每年可以招若干班，每个班有若干学生，大二后每个专业可以分若干个方向； 学院为专业制订教学计划，学生每年必须按照教学计划修完一定学分的课程（必修课、选修课），如大一上学期必修课22学分、选修课6学分，大三计算机专业软件方向必修课20学分、选修课6学分； 教师可以给多个班带课，但是不能给一个班带多门课程； 一门课程最多允许学生一次补考，学生达到如下条件之一的被开除：一学期不及格的必修课学分超过10个；不及格必修课学分累计超过30个；不及格选修课学分累计超过20个。 前台程序 开发一个学籍管理系统来对数据库进行访问，可以使用PowerBuilder、VC、Java等集成开发环境。 系统实现功能如下：
录入学生基本信息，如学号、姓名、性别、出生日期等（其它如课程、教师等信息可以在建库时输入）； 按学号、姓名查询学生基本信息； 录入学生成绩； 查询学生所选修的课程及成绩，并给出必修课平均成绩、所有课程平均成绩； 查某一个学生被哪些教师教过课； 查询快要被开除的学生（假定差2学分即被开除）。 二、实现思路： 1、首先画出ER图，将各个表组织起来 ER图如下（在纸上画出拍上来的图片） 2、建立存储数据的各个表及定义如下： 表：School 表：Major
表：MajorDirection 表：Class 表：Course 表：Teacher 表：讲课表
第一章 1 岩石的造岩矿物有哪些？P13 答：有正长石，斜长石，石英，黑云母，白云母，角闪石，辉石，橄榄石，方解石，白云石， 高岭石，赤铁矿等 2岩石的结构连接类型有结晶连接，胶结连接。P15 3何谓岩石的微结构面？主要是指那些？P13 岩石中的微结构面，是指存在于矿物颗粒内部或矿物颗粒及矿物集合体之间微小的弱面及空隙。包括矿物解理，晶格缺陷，晶粒边界，粒间空隙，微裂隙等。 4 岩石按地质成因分类，分三类，有岩浆岩，沉积岩，变质岩。P17 岩浆岩：岩浆不断向地壳压力低的地方移动，以致冲破地壳深部的岩层，沿着地缝上升，上升到一定的高度，温度、压力都发生降低，当岩浆的内部压力小于上部岩层压力时，迫使岩浆停留，凝成岩浆岩。 水成岩：也叫沉积岩，是由风化剥蚀作用或火山作用形成的物质，在原地或被外力搬运，在适当的条件下沉积下来，经胶结和成岩作用而形成的，其矿物成分主要是粘土矿物，碳酸盐和残余的石英长石等，句层理结构，岩性一般哟明显的各项异性，按形成条件及结构特点，沉积岩分为：火山碎屑岩，粘土岩，化学岩和生物化学岩 变质岩：是在已有岩石的基础上，经过变质混合作用后形成的，温度和压力的不同，生成比不同的变质岩。 5岩石物理性质的主要指标及其表达方式是什么？P24-29
有容重，比重，孔隙率，含水率吸水率，渗透系数，抗冻系数。 重点是：比重、容重、吸水率、透水性的公式看看。 岩石在一定的条件下吸收水分的性能称为岩石的吸水性，含水率=岩石中水的质量与岩石烘干质量的比值。 岩石的透水性是岩石能被水透过的的性能。可用渗透系数来衡量。 P30 岩石在反复冻融后强度降低的主要原因是：一构成岩石的各种矿物的膨胀系数不同，当温度变化时，由于矿物的胀、缩不均匀二导致岩石的结构破坏；二当温度降到O°C一下时，岩石空隙中的水讲结冰，其体积增大约9%，会产生很大的膨胀压力，使岩石结构发生改变，直至破坏。 6 岩石的的强度及岩石单轴压缩破坏有几种形式？P31 岩石在各种载荷的作用下达到破坏的时所能承受的最大压力称为岩石的强度。 有三种，X状共轭斜面剪切破坏；但斜面剪切破坏；拉伸破坏。P33 7 什么是全应力应变曲线？P48 曲线不仅包括应力应变达到峰值时的曲线，还包括岩石超过峰值强度破坏后的变形特征。要用刚性试验机才能获得。 8 什么是摩尔包络线？如何根据实验绘制摩尔包络线？ 试件破坏时的应力摩尔圆，沿着很多的摩尔圆绘制包裹的曲线，也就是摩尔强度曲线，有直线型，有抛物线型的，包络线与Y轴的截距称为岩石的粘结力，与X轴的夹角称为岩石的内摩擦角。 有两种方式得到摩尔包络线：一对五六个岩石试件做三轴压缩实验，每次的围压不等，由小到大，得出每次试件破坏时的应力摩尔圆，有时也用单
岩体力学复习提纲 一．概念题 1．名词解释： （1）岩石；（2）岩体；（3）岩石结构； （4）岩石构造；（5）岩石的密度；（6）块体密度； （7）颗粒密度；（8）容重；（9）比重； （10）孔隙性；（11）孔隙率；（12）渗透系数； （13）软化系数；（14）岩石的膨胀性；（15）岩石的吸水性；（16）扩容；（17）弹性模量；（18）初始弹性模量；（19）割线弹性模量；（20）切线弹性模量；（21）变形模量； （22）泊松比；（23）脆性度；（24）尺寸效应； （25）常规三轴试验；（26）真三轴试验；（27）岩石三轴压缩强度；（28）流变性；（29）蠕变；（30）松弛； （31）弹性后效；（32）岩石长期强度；（33）强度准则。 2．岩石颗粒间连接方式有哪几种？ 3．何谓岩石的水理性？水对岩石力学性质有何影响？ 4．岩石受载时会产生哪些类型的变形?岩石的塑性和流变性有什么不同?从岩石的破坏特征看，岩石材料可分为哪些类型？ 5．岩石在单轴压缩下典型的应力—应变曲线有哪几种类型，并用图线加以说明。 6．简述循环荷载条件下岩石的变形特征。 7．简述岩石在三轴压缩条件下的变形特征与强度特征。 8．岩石的弹性模量与变形模量有何区别？ 9．岩石各种强度指标及其表达式是什么？ 10．岩石抗拉强度有哪几种测定方法？在劈裂法试验中，试件承受对径压缩，为什么在破坏面上出现拉应力破坏？ 11．岩石抗剪强度有哪几种测定方法？如何获得岩石的抗剪强度曲线？ 12．岩石的受力状态不同对其强度大小有什么影响？哪一种状态下的强度较大？ 13．简述影响岩石单轴抗压强度的因素。 14．岩石典型蠕变可划分为几个阶段，图示并说明其变形特征？ 15．岩石流变模型的基本元件有哪几种？各有何特征？
学生管理系统数据库设计与实现 班级：组成员及所完成的工作： 系统名称：学生管理系统 一．系统需求 a. 该“学生管理系统”只是对数据库应用技术的一个样本数据库的实例，重在对数据库一些方法的 熟悉与掌握，其中包括从数据库的概念模型到ER 图的绘制，再到数据库模式的建立（即为数 据库及其基本表的建立），而后数据的录入（在此从略）最后完成一些简单的关系运算表达式 的表达和相关的Select 查询语句的使用。 b. 系统结构简述：本系统包括六个实体：学生；课程；教师；学院；社团；活动实体之间的关系 转换为其他四个表：选修；代课；加入社团；组织活动（都是多对多关系的转换）实体“学 院”与“学生”之间一对多的关系转换到表“学生”中注：各个基本表中关键字已在关系模式中说明 c. 该数据库需要进行如下数据处理： ◎ 要查询所有学生的个人信息：学号，姓名，性别，民族，出生年月，籍贯，身份证号，学院 编号，所在专业 ◎ 学生要查询本学期所开课程详细情况（成绩除外），并按“课程类型”分组输入：学号 输出：学号，姓名，课程名，学分数，学时数，课程类型 ◎ 对某个学生的社团活动用清单表示（按社团分组，活动时间升序排序）：输入：学号输 出：学号，姓名，活动名称，活动地点，活动时间，社团名称，详细内容 ◎ 某位教师想查询自己本学期所代的课程及其上课情况：输入：教师姓名输出：教师编号，姓名，性别，课程名，课程类型，上课教室，上课时间
ER 图 截止日期 发起日期 活动地点 n 详细内容 活动编号 名称 所在专业 1 n 所属院系 选修 m 入社日期 加入社团 成绩 代课 职务 上课时间 成立年份 n 社团编号# 会长编号 名称 所属级别 备注 m 组织活动 上课教室 学院 社团 教师 活动 课程 学生 图1。社团活动ER 图 学时数 姓名 性别 学号# 岀生年月 课程名 宿舍号 籍贯 民族 课程类型 教师编号# 学分数 姓名 学历 家庭住址 性别 电话 备注 身份证号 教师 学生 课程 图2。课程部分ER 图
岩石力学考试重点题型分析 第一题：对下列的名词进行解释 1.岩体质量指标RQD 2.岩石的弹性模量和变形模量 3.地应力与次生应力 4.岩石的蠕变与松弛 5.地基承载力 6.弹性变形 7. 等应力轴比 8. 极限承载力 9. 塑性变形 10.岩石本构关系 第二题：填空题 1.根据结构面的成因，通常将其分为三种类型：原生结构面、构造结构面及次生结构面。 2.同一岩石各种强度中最大的是单轴抗压强度，中间的是抗剪强度，最小的是单轴抗拉强度。 3.岩石的抗剪强度用凝聚力C和内摩擦角Φ来表示 4.隧（巷）道轴线方向一般应与最大主应力平行（一致）。弹性应力状态下，轴对称圆形巷道围岩切向应力σr径向应力σθ的分布和角度无关，应力大小与弹性常数E、υ无关。 5.岩石的变形不仅表现为弹性和塑性，而且也具有流变性质，岩石的流变包括蠕变、松弛和弹性后效。 6.D-P准则是在C-M准则和塑性力学中的Mises准则基础上发展和推广而来的，应力第一不变量I1=＿＿。 7.边坡变形主要表现为松动和蠕动。 8.边坡按组成物质可分为土质边坡和岩质边坡。
9.岩坡的失稳情况，按其破坏方式主要分为崩塌和滑坡两种。 10.地基承载力是指地基单位面积上承受荷载的能力，一般分为极限承载力和容许承载力。 11.路基一般分为路堤和路堑两种，高于天然地面的填方路基称为路堤；低于天然地面的挖方路基称为路堑。 第三题：简述题 1.岩石力学的研究内容及研究方法。 2.地下水对岩体的物理作用体现在哪些方面？ 3. 简述地应力分布的基本规律。 4.喷砼的支护特点。 5.边坡稳定性的影响因素。 6．岩石的强度指标主要有哪些？各指标是如何定义的？ 7.地应力对岩体力学性质的影响体现在哪些方面？ 8.边坡平面破坏计算法的假定条件。 第四题：论述题 1.结合下图，说明重力坝坝基深层滑动稳定性计算中：①不按块体极限状态计算的等K 法；②按块体极限状态计算的等K 法的计算思路（块体中各种作用力可以用符号代表）（图见书上424页图8-14a ）（第四题） 2. 推导平面问题的平衡微分方程 （图见书上181页图4-2） 3. 根据莫尔—库仑强度理论，推证岩石单轴抗压强度σc 与单轴抗拉强度σt 满足下式： φ φσσsin 1sin 1+-= c t 第五题：计算题： 1. 已知岩样的容重γ=2 2.5kN/m 3，比重80.2=s G ，天然含水量%80=ω，试计算该岩样的孔隙率n ，0=+??+??X y x yx x τσ0 =+??+??Y x y xy y τσ
数据库基础 ------大作业 题目：学生信息管理系统 教学系：数学与统计学院 专业班级： 071121 学生姓名： 8888
一、系统设计 在进行系统的详细设计之前，首先应该设计好系统的模式并确定好系统的功能目标和具体页面，下面就是学生信息管理的系统设计。 从系统的设计目标上来看，学生信息管理系统的主要功能如下：（1）登录验证功能。 （2）学生信息查看功能。 （3）信息编辑删除和添加功能。 （4）成绩查看和搜索功能。 （5）课程浏览搜索功能。 （6）密码修改功能。 从系统的实现上来看，共有十七个页面，每个页面的功能实现和说明如下所示。 页面说明
下面介绍在系统设计之前数据库的需求分析和设计。 二、数据库设计 1.需求分析 学生信息管理系统是各大高校所不可缺少的一部分，随着计算机水平的快速提高，学生信息管理系统也在不断地发展和完善。管理信息系统主要包括了学生的信息管理以及课程和成绩管理，基本上实现了管理系统所必须的功能，下面介绍学生信息管理系统数据库的设计。 2.概念设计 2.1数字词典 数据词典如下表所示：
数据词典
2.2E-R图 根据以上的需求分析，E-R图如图下图所示： E-R图如下 2.3关系模式 E-R图转换成关系模式如下： 学生（学号、姓名、性别、民族、出生年月、入学时间、班级、生源地、备注） 课程（课程号、课程名称、学时、学分、课程类型、授课老师） 成绩（ID、学号、课程号、考试成绩） 选修（学号、课程号、选修时间） 查询（学号、课程号、查询时间）
3.逻辑设计 根据前面的E-R图转换的关系模式一共有以下几个表： Student(学生表) Course(课程表) Score(成绩表) Elective(选修表)
岩石力学考试试题 1、岩体的强度小于岩石的强度主要是由于（） （ A ）岩体中含有大量的不连续 （ B ）岩体中含有水 （ C ）岩体为非均质材料 （ D ）岩石的弹性模量比岩体的大 2、岩体的尺寸效应是指（）。 （ A ）岩体的力学参数与试件的尺寸没有什么关系 （ B ）岩体的力学参数随试件的增大而增大的现象 （ C ）岩体的力学参数随试件的增大而减少的现象 （ D ）岩体的强度比岩石的小 3 、影响岩体质量的主要因素为（）。 （A）岩石类型、埋深 （B）岩石类型、含水量、温度 （C）岩体的完整性和岩石的强度 （D）岩体的完整性、岩石强度、裂隙密度、埋深 4、我国工程岩体分级标准中岩石的坚硬程序确定是按照（）。 （A）岩石的饱和单轴抗压强度 （B）岩石的抗拉强度 （C）岩石的变形模量 （D）岩石的粘结力 5、下列形态的结构体中，哪一种具有较好的稳定性？（） （A）锥形（B）菱形（C）楔形（D）方形 1、A 2、C 3、C 4、A 5、D 6、A 7、C 8、 B 9、A 10、D
6、沉积岩中的沉积间断面属于哪一种类型的结构面？（） （A）原生结构面（B）构造结构面 （C）次生结构面 7、岩体的变形和破坏主要发生在（） （A）劈理面（B）解理面（C）结构 （D）晶面 8、同一形式的结构体，其稳定性由大到小排列次序正确的是（） （A）柱状>板状>块状 （B）块状>板状>柱状 （C）块状>柱状>板状 （D）板状>块状>柱状 9、不同形式的结构体对岩体稳定性的影响程度由大到小的排列次序为（）（A）聚合型结构体>方形结构体>菱形结构体>锥形结构体 （B）锥形结构体>菱形结构体>方形结构体>聚合型结构体 （C）聚合型结构体>菱形结构体>文形结构体>锥形结构体 （D）聚合型结构体>方形结构体>锥形结构体>菱形结构体 10、岩体结构体是指由不同产状的结构面组合围限起来，将岩体分割成相对的完整坚硬的单无块体，其结构类型的划分取决于（） （A）结构面的性质（B）结构体型式 （C）岩石建造的组合（D）三者都应考虑 1、A 2、C 3、C 4、A 5、D 6、A 7、C 8、 B 9、A 10、D 选择题 1、在我国工程岩体分级标准中，软岩表示岩石的饱和单轴抗压强度为（）。（A）15~30MPa （B）<5MPa （C）5~15MPa （D）<2MPa 2、我国工程岩体分级标准中岩体完整性确定是依据（）。
郑州大学软件学院：11级信息工程专业第学三521小组组长：史军磊 数 据 库 设 计 说 明 书 数据库名称：学籍数据库管理系统 数据库管理系统：SQL server 小组成员：史军磊，宁明祥，乔八惠，孙佳宁，景亚鹏，郭佳文，李志帅 一．系统目标 二．学籍管理信息系统以计算机为工 具，通过对教务管理所需的信息管理，
把管理人员从繁琐的数据计算处理中 解脱出来，使其有更多的精力从事教务 管理政策的研究实施，教学计划的制定 执行和教学质量的监督检查，从而全面 提高教学质量，实现学生基本信息的管 理，学生选课以及成绩统计等功能，最 大限度地为老师和学生提供方便和提 高管理效率。 三．系统功能分析 1 基本信息管理—系统管理员负责对各种信息的录入、修改、删除等操作。 2 学生成绩管理—系统管理员负责对学生成绩的录入、修改、删除等操作，学生可以查询各科成绩。 3 信息系统统计—学生可以查询基本信息和各科的考试成绩，老师可以查询基本信息和授课信息，系统管理员负责把老师提交的学生成绩记性管理，计算总成绩和平均成绩，统计不合格学生
信息和获得奖学金学生的信息，最后再输出所有的信息。 4 毕业生信息管理—系统管理员计算毕业生学生在学校期间所修课程的总学分，并进行审核，最后输出登记表和名册。 5 系统用户管理—系统管理员负责用不同地权限来限制不同用户对系统的使用。 图为学生学籍数据库系统 功能模块
三数据需求及业务规则分析: 通过与学籍管理系统数据库用户的交谈、团队的分析、市场需求等方式、获得了管理系统的数据需求。 1 为了保证安全对于每个登陆的用户进行 记录，一个用户在不同的诗句可能有多个登录信息。 2 一个学校有多个院系，一个院系有多个专业，每个专业包含多个班级，每个班级包含多名学生。 3 每个专业包含自身的专业课程，其中课程与专业存在多对多的关系。 4 每个学生通过一个唯一的学号来标识，学籍管理系统存储学生的各种信息如：姓名、学号、出生日期等内容，同时每个学生需要学习多门课程，对应有多门课程的成绩。而每门课程有多名学生学习，所有学生好课程之间存在多对多的关系。另一方面学籍管理系统还存储着每个学生的平时表现情况，包括奖惩等内容。同时对
中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案 岩石力学(专科) 一、名词解释： 1.岩体 2.围岩 3.稳定蠕变 4.柔性支护 5.塑性破坏 6.稳定蠕变 7.剪胀 8.长期强度 9.脆性破坏 10.端部效应 11.构造应力 12.松脱地压 13.非稳定蠕变 14.结构面充填度 15.变形地压 16.延性 17.蠕变 18.岩体结构 19.真三轴试验 20.扩容 21.剪胀率 二、问答题： 1.解释锚杆支护的挤压加固作用，并指出其适用条件。 2.说明不连续面的起伏对不连续面抗剪强度的作用，写出无充填规则齿状不连续面的抗剪强度表达式。 3.解释锚杆支护的组合作用，并指出其适用条件。 4.什么是常规三轴压缩试验？试指出在常规三轴试验中，随围压增大，岩石的抗压强度和变形特征。 5.解释断层和水对露天矿边坡稳定性的作用。 6.说明岩石单轴压缩试验中产生端面效应的原因，如何消除端部效应对试验结果的影响？ 7.岩石有哪些基本破坏方式？莫尔-库论理论和格里菲斯理论分别适用于哪种破坏方式？ 8.对岩石进行三轴压缩试验，试问在不同的围压条件下，岩石的变形性质、弹性模量和强度可能发生的变化是什么？ 9.简述采用喷射混凝土对巷道进行支护的力学作用。 10.如何根据岩石的单轴压缩试验曲线确定岩石的三种弹模？岩石的三种弹模分别反映岩石的什么特征? 11.岩石在普通试验机上进行单轴压缩试验，试问有哪几种典型的应力应变曲线形式（要求画出相应的曲线）？ 三、判断题： 1.图1所示为被一组节理切割的岩体所处的受力状态（应力圆）以及组成岩体的岩石的强度曲线（a ）和节理强度曲线（b ），图中节理面法线与最大主应力之间的夹角为α。试判别图中表示的分析结果是否正确。 [ ] a.岩体沿节理剪切破坏( ) b. 岩体沿节理剪切破坏( ) 图1 2.设计一条水平坑道断面如图2所示，其长轴与原岩应力分量p 平行，短轴与原岩应力分量q 平行。已知1/>q p 。这样的坑道断面布置将使围岩处于较好的应力状态或是不好的应力状态。 [ ]
新概念英语课文学习：Lesson 89 For sale（第一册） Mr Hill： Good afternoon. I believe that this house is for sale（待售）. Mr West：That’s right. Mr Hill： May I have a look at it please? Mr West： Yes, of course. Come in. Mr Hill： How long have you lived here? Mr West： I have lived here for twenty years. Mr Hill：Twenty years! That’s a long time. Mr West： Yes, I have been here since 1947. Mr Hill： Then why do you want to sell it? Mr West： Because I have just retired2. I want to buy a small house in the country. Mr Hill： How much does this house cost? Mr West：￡6850. Mr Hill：That’s a lot of money! Mr West：It’s worth every penny3 of it. Mr Hill：Well, I like the house, but I can’t decide yet. My wife must see it first. Mr West： Women always have the last word. New Word and expressions4 生词和短语