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园林专业综合实习汇报展

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地形篇

目录

1 实习安排 (1)

2地形综述 (2)

①、园林绿地地形处理原则

②、园林地形的作用

③、不同绿地地形处理技巧

④、地形的处理方法

⑤、园林地形处理中应注意的问题

⑥地形竖向设计基本原则

3 园博园 (11)

4 西南大学 (17)

5 鸿恩寺森林公园 (19)

6 龙头寺公园 (21)

7 三峡博物馆 (23)

8 红岩魂广场 (25)

9 实习总结 (27)

实习安排

2013年12月2日—6日,2011级园林全体学生在袁老师、段老师以及常老师的带领下去重庆开始了为期的一周实习。主要实习科目有园林规划设计、园林工程等专业课程。通过对重庆具有代表性的几个景点的实地实习,结合背景资料的整合与分析,使我们对于书本中的现代园林设计进一步产生实体感。深化对于书本知识的了解,做到重视身边的知识,总结日常生活的细节。此次重庆实习具体安排如下:

12月4日园博园。

12月5日西南大学。

12月6日鸿恩寺森林公园、龙头寺公园、三峡博物馆。

12月7日三峡广场、红岩魂广场、歌乐山、渣滓洞、磁器口。

在三位老师的带领下,我们去了重庆园博园,荟萃了国外21个国家和地区的30个城市以及国内80多个城市的经典园林景观,让我们看的目不暇接,其布局灵活多变,巧夺天工,充分体现了各自的主题。

在鸿恩寺公园实习,此处园林景观具有明显的景观序列轴线。主入口—台阶—桂花榜;鸿恩寺广场—两侧图腾雕塑—焚香鼎—洪恩阁。龙头寺公园以环保为主题,别具一格;三峡博物馆,气势恢宏;红岩魂广场,庄严肃穆。

此次实习虽然是短短的一周时间,但所到之处各有特色的园林建筑让我们大开眼界,使得我们深刻的体会到了要做出优秀的景观方案,需要我们时时刻刻的注意生活中的美,以及要有扎实的理论知识。

地形综述

自然地形是大自然所赋予的最适形态,它们是长期与大自然磨合的结果。适应它们就是要与适应这种地形的自然力和条件相和谐。【园冶】“高方欲就亭台、低凹可开池沼”,就低挖池,就高堆山,使园林绿地的地形符合自然山水规律,达到“虽由人作,宛自天开”的境界。

地形既是一个美学要素,又是一个实用要素。园林地形是园林空间的构成基础,与园林性质、形式、功能与景观效果有直接关系,也涉及到园林的道路系统、建筑与构筑物、植物配置等要素的布局。可以说,园林地形处理是园林规划设计的关键,园林地形分陆地和水体两大部分,我组就陆地部分方面与大家进行简单的交流。

地形的种类有:大地形(山谷、高山、丘陵、草原及平原)、小地形(土丘、台地、斜坡、平地,或者因台阶和坡道所引起水平面的变化)、微地形(地表上的微弱起伏或波纹,或是道路上石头和石块的不同质地变化)。

在重庆的各个园林的实习中,地形都是小地形以及微地形为主。

①、园林绿地地形处理原则

园林绿地可分自然式、平板式、台阶式、混合式等几种地形模式。根据作者多年研究,根据其功能对不同地形模式提出以下处理原则。

1.结合自然地形、充分体现自然风貌自然是最好的景观,结合景点的自然地形、地势地貌,体现乡土风貌和地表特征,切实做到顺应自然、返朴归真、就地取材、追求天趣。

2.以小见大,适当造景地形的高低、大小、比例、尺度、外观形态等方面的变化创造出丰富的地表特征,为景观变化提供了依托的基质。在较大的场景中需要宽阔平坦的绿地、大型草坪或疏林草地,来展现宏伟壮观的场景;但在较小范围,可从水平和垂直两维空间打破整齐划一的感觉。通过适当的地形处理,以创造更多的层次和空间,以精、巧形成景观精华。

3.因景制宜,融建筑于自然景色与地形之中地形景观必须与景园建筑景观相协调,以消除建筑与环境的界限,协调建筑与周边环境,使建筑、地形与绿化景观融为一体,体现返朴归真、崇尚自然、向往自然的心理。

地形是造园的基础,是园林的骨架。是在一定范围内由岩石、地貌、气候、

水文、动植物等各要素相互作用的自然综合体。园林中的地形是一种对自然的模仿,因此,园林中的地形也必须遵循自然规律,注重自然的力量、形态和特点。

②、园林地形的作用

1.改善植物种植条件;提供干、湿,以至水中;阴、阳、缓陡等多样性环境。

2.利用地形自然排水,所形成水面提供多种园林用途,同时具灌溉、抗旱、防灾作用。

3.创造园林活动项目;建筑所需各种地形环境。

4.组织园林空间,形成优美园林景观。

③、不同绿地地形处理技巧

1.广场。广场是城市空间环境中最具公共性、最富艺术魅力、最能反映城市文化特征的开放空间,故有城市“起居室”和“客厅”的美誉。在广场绿地设计中,往往对地形进行抬升和下降处理,以体现或表现不同景观。对纪念性园林,如纪念碑、塔、雕塑或主题标志性建筑的地形常作抬升处理,以体现崇高、雄伟和肃穆感,使观者油然而生一种崇拜之情。水景可高可低,喷泉池宜高或平,旱地喷泉则宜下沉,以仰视体现高大和壮观,以平视体现其平和而亲近,以俯视体现其生动活泼。对无主景的公共休闲广场常做成下降地形,如建造下沉式广场以交汇视线景观来营造群众文化表演和休闲乘坐的景点设施。

2.街道绿地。街道绿地是街道景观的要素,为了创造良好的视觉效果,除了合理搭配各种植物以外,适当的地形处理也非常重要。整地时把地形做成“龟背”状或楔形,不仅能增强道路的连续性,方向感,丰富地面的景观层次,还有利于阻止尾气、粉尘、噪音的扩散,产生良好的生态效益。

3.园路绿地在居住区、动态交通、游路设计中常见。园路的微地形处理上,可造成适当的地形起伏,或形成步道台阶以缓冲平坦路面,调节游人的步伐、缓解疲劳。园路两侧的地势呈起伏状,既满足了排水,又使道路具有流动性和方向性。采用不同材料点化路面,如用卵石或用卵石拼成不同图案铺地,可从色彩、造型上丰富园林景观,且有利于健身;如用碎瓷砖铺地,既可充分利用材料又可增加园林景观色彩。

4.滨水绿地路堤是联系水与绿地的媒介,是现代城市中滨水绿地景观常见的园林要素。把路堤处理成微倾斜状,采用沙滩或草地模式使路堤缓缓延伸到水面,

可打破绿地与水的界面。把路堤做成台阶,并将其延伸到水中以提供人们戏水的可能。自然式水体则讲究“疏源之去由,察水之来历”,需要设计者多观察自然水体并加以提炼,求得神似而非形似,将人工水面创造出近似自然水系的效果。为了避免水出无源,通常将水面轮廓处理成自然曲折、时隐时现,水岸为自然曲折的倾斜坡地。如果是宽阔的水体,还可创造岛、洲、滩等景观。

④、地形的处理方法

在园林地形的处理过程中,因其功能所创造的景观效果地形的类型及范围也不同。因此,要结合类型和范围来进行合适的地形处理。

1.在人们集散、休息及进行一些活动性的休闲园林区域中,宜处理为平缓的地形。平缓的地形观视效果上流畅舒展,视野开阔,公园中的平坦草坪景观。大草坪是人们活动和休息的好地方,小孩嬉闹,可以尽情玩耍,而不用担心地形的复杂变化带来的不必要的麻烦。而背后的树林为平地的宽阔基面作了垂直形态上的景观,同时也起到了背景的衬托作用。平地缺少私密性和活跃性,景观趣味性差,要靠空间与空间、景观要素与空间及景观要素之间的关系来补充。平地内部空间最突显的景观要素对景观有决定性作用,运用低平形体来补充或强烈的垂直形态作对比,可使景观效果显著增加。平坦的地形中,远处以绿树作为背景及鲜花作镶边,平坦的地形里水池自然成为整个画面的焦点,弥补了平坦地形的单调性,使平地与垂直低挖形态的景观要素相互结合。

2.在园林中一些需创造出瀑布、跌水、泉、涓流等水景及有特殊景观要求的可处理成起伏的地形。起伏的地形为园林提供了良好的条件,在该地形中可灵活多变地组合创造出形态各异的景观,效果丰富多样。起伏地形从形态上讲是地形的升与降的结果,我们可以充分利用地形的变化来进行景观设计,使地形既相分割又相联系,成为一体。在起伏较大的地形上部可布置假山,塑造成上部突出的悬崖式陡崖,并置以泉水或作成跌水形态的景观相结合的做法。假山泉水的布置有动态效果,使整个地形的处理更加真实、自然。

3.在园林中因功能要求,可通过地形的变化来划分不同的区域,使空间既彼此分隔又相互联系。一般综合性公园都划分为若干个功能区块,因其功能不同,地形的处理也有所变化。娱乐休闲及休息集一体的园林用地以平坦的地形为人们提供了娱乐的场所,平地上的铺装为人们提供了集散场所。而坡地为人们提供了休憩的场所,再通过植物使平地与坡地相结合,使整个空间既相彼此分隔又相互

联系。

4.在园林的地形处理中,忌将地形处理成馒头形。这一形态既不符合自然地形的演变规律,也不符合园林美的法则。在地形的处理过程中要充分利用自然,师法自然,充分利用原有植被和表土,对地形进行适当改造,在满足排水,适宜植物生长等使用功能的情况下进行地形改造。

⑤、园林地形处理中应注意的问题

园林用地原有地形、地貌是影响总体规划的重要因素。园林地形设计不能局限于原有现状,要充分体现总体规划意图,做必须的工程措施,所以几乎每个相对较大的园林工程都有不同程度的“挖湖堆山”,在处理中要注意以下几点:

1.安全过高、过陡的山,超过各种土壤的不同休止角和地面承载力就易冲刷、塌坍,自身不稳定,游人攀登也不安全。尤其是假山石料的倾斜翻滚极易造成事故。

2.功能地形还可塑造小气侯环境。群山环抱,气势雄伟,放在西北面,可以遮挡冬天的风;而舒坦的向阳面,增加了种植地面。

3.形态地形要符合自然规律,方能体现自然山水之趣。因此要深入研究其形成规律,在限定的空间内,让地形在各个方向以不同坡度延伸,产生各种体态、层次、分汇水线,形成人工山林趣味。

4.经济首先,因地制宜。充分利用原地形现状,严密计算挖填数量运距,减少工程量和运输量。其次,尽量做到土方平衡,减少外运内送土方量。第三,充分利用原地表熟土,必要时应在设计中注明保存熟土的施工顺序要求,对原河塘腐泥也应清塘利用,计算在土方工作量上。设计地形表面土层,要对深度、质量和机施程度有所要求,这对地形表面土层渗透排水,尤其对绿化种植的成活率大有影响。第四,准确选定水位。水位上下对土方量影响极大,1公顷土地增加 10厘米高度,就需要1000立方米土。因此设计前要取得当地高水位、低水位、常水位和沟管标高、土质等资料。

⑥地形竖向设计基本原则

1.竖向设计基本原则:功能优先,造景并重;

利用为主,改造为辅;

因地制宜,顺应自然;

填挖结合,土方平衡

2.竖向设计主要任务

确定地形坡度与标高

地形竖向设计:根据功能和造景需要进行地形改造确定排水系统:保证全园排水通畅,土壤不受冲刷。确定土石方:通过设计标高调整

根据地形控制道路最大坡度的方法

地形处理措施与造景

坡面稳固方法

坡面固定

地形与坡面排水

园博园

园博园位于重庆市北部新区龙景湖公园,现有面积219.6831公顷,四面临街,可远眺缙云山、鸡公山,嘉陵江温塘峡、观音峡等山景、水景、峡景和北碚城市景观,可满足游览休息。

景园区:位于平地展园区与山顶生态区之间的风景坡地,具有较好的视觉观赏性和良好的观景视线。按照一轴两星一环”的结构规划,设置候鸟湿地、卧龙石、双亭瀑布、龙景书院、湿地花溪、青山茅庐、枫香秋停、荟萃园、云顶揽胜、悠园、巴渝园、环湖六景、风雨廊桥、莫纹世界等景区、景点。

展园区:根据规划设计的用地要求,充分利用园中较为平坦的区域安排城市展园,其中包括北方园林、江南园林、岭南园林、闽台园林、现代园林、荟萃园、西部园林、港澳园林、国际园林和企业园林等10个展园区,汇集了包括中华不同流派的园林和充满异国情调的国际园林在内的127个展园。

生态区:为维护园区整体优良的山体生态环境而设置的区域,既是园区各园林的绿色大背景,也是维持动植物多样性的天然宝库。

园博园中的地形简介

这是重庆园博园正大门前面的一部分,整洁宽敞的车行道和人行道,正大门为一牌坊式大门,作为一旅游景点,考虑到人流量大,所以地形为平地地形。这也是平地地形的一大优点之一。

有园林中坡度比较平缓的用地称为平地。平地可作为绿地、交通集散广场、游憩活动广场等用地,便于群众性的文体活动,便于人们游览休息、欣赏景色。平地按地面材料可分为绿化种植地面、土地面、沙石地面和铺装地面,为了有利于排水,一般要保持0.5%-2%的坡度。

类型:平地

平地造景:整齐的树池,高度根据人坐着的尺度来设计,避免平地的单调,又具有实用功能。

园博园入口的集散广场看重是以铺装为主的平地形,但有着肉眼察觉不出的坡度,有利于排水。

类型:微地形

造景手法:在草地上栽植高大的乔木,避免草地的单调,草地有着高低不同的起伏,比较自然。

以平地以及微地形相结合,草地、植物点缀,景物相互渗透,起到了园林中的引景造景之美。

类型:平地

造景手法:以规则的灌木围城几何形状,且灌木高低不一,变化与统一相结合。

较高的灌木栽植在道路两侧,给人以安全感,但视线又可看到树墙外的景色

地形:斜坡

造景手法:以台阶处理高差,两边植物一层层栽植,高低不同,变化与统一相结合,在人工处理下,整个坡地极其自然。

植物颜色变化不大,景墙、雕塑、灌木球等,周围景物相互渗透、吻合。

借鉴:对于坡地的高差处理比较自然,以植物处理高差,植物可以变化统一。

地形:微地形

造景手法:地形有起伏的变化,耐践踏的草坪上种有桂花,整个场地中心以台阶抬高地形,孤植桂花,突出主题,以圆形的场地,圆形的冠幅,构成名副其实的星光林。

地形:坡地

处理手法:道路以一定的坡度下降,两边是不同的展园,高差过大,以台阶处理,避免突兀,台阶沿着道路长度递减。

造景手法:道路两边规则的栽植乔木,树池高度与地面平齐,加以草地

地形:坡地

处理手法:以挡土墙流水的形式处理过大的高差,避免挡土墙的单调,加以

流水,软硬景观相结合。

造景手法:以高达乔木为背景,加以低矮灌木,像自然山地,底下有人工造景,自然与人工相结合。

地形:坡地

处理手法:以递进的挡土墙形式,中间栽植树木以及灌木,减少高差。

地形:坡地

处理手法:以台阶处理,两边加以自然的石块,辅以灌木以及蕨类植物,以自然写意的手法,使得游人在登台阶时,心旷神怡。

地形:山地

处理手法:山体上植物苍翠,颜色富有变化,低处挖湖,山与水体融于一体。

西南大学

西南大学是教育部直属重点大学,国家211工程院校。西南大学成立于2005年7月,由原西南师范大学、原西南农业大学合并组建而成。原两校毗邻而建,同根同源,发源于清光绪三十二年(公元1906年)在西南地区开中国新学的川东师范学堂,几经发展演变,遂成今日之西南大学。学校位于重庆市北碚区国家级风景名胜区缙云山麓,风景秀丽的嘉陵江畔,已有百年办学历史。

西南大学中的地形

地形:坡地

处理手法:以台阶处理高差

造景手法:中央十规则的模纹花坛,两边是高高大的苍柏,充分反映了百年老校的底蕴。

地形:坡地

处理手法:以台阶将宓园的空间分为三层,宓园以自然山石为视觉引导,以错落有致的广场为结构中心,以吴宓轩为制高点。打造出场景简洁大方,结构清晰明了的感官盛宴和视觉享受。

造景手法:园子的周围种满了高大繁茂,品种各异的乔木。有临风屹立的青桐、棕竹,有芳香四溢的桂花,有姿态优雅的紫叶李、红叶桃等等,它们共同保卫着这块小小的园地,传扬着吴宓精神。

鸿恩寺公园

鸿恩寺森林公园秉持“自然、生态、野趣”建园理念,遵照建设兼具“人性生态、运动休闲、巴渝文化”功能特色名园之要求,择优选用专家设计方案,广泛吸纳民众建议,精雕细琢,打造景观十二处,计有:滚雪听桂、喊天堡、翠涌云涯、金桂溢香、鸿恩春晓、琴台结缘、鸿雁留影、清风幽篁、桂憩绿野、鸿恩思泉、鸿顶云霞、江风恋桂。

地形:坡地

处理手法:台阶

造景手法:,“主入口区”用山石、山水造景作为公园入口,并用桂花林营造

园林专业实习报告范文

实践是检验真理的唯一标准。时间真的像即逝的流星,容不得我们有半拍的停留。人生像张单 程车票;又像手桥牌,不管牌的好坏我们只有把它打得淋漓尽致。现在的自己面临的不只是读书本 上的知识,更多的是为了以后能更好更快的适应社会,总的来说也就是能在社会上有自己的落脚处。为了提高我们的实践能力;对专业有更加具体,科学,完整的认识;让自己有学习的方向,明白更多的 要学哪些,根据自己的实际情况,为以后自己想做的工作打下基础,做好充分的准备;更加有目的,有 重点的学习.根据教学计划,学院为我们安排了一周的专业认知时间,我们了解了相关行业,以后我们会从事的一些工作单位实习,了解了一些用人单位的必备技能,园林专业的发展史,现在,未来的前景.进行一些亲身实践的专业技能的培训,使我们理论与实践相结合,更能适应社会的发展需求. 正文 置身于云兴花卉园(4月19上午) 实习对象:园林苗木的应用以及园林苗木市场调查 专业认知的第一天我们好期待,同学们都根据老师的安排等待着出发的命令。人齐车到,老师强调了一切行动听指挥之后就坐着车来到的目的地。外面的风景有它的幽静,避开这小小的 城市,还真是享受。花卉园,我看到了许多许多没见过的植物,我想搞这么多肯定要许多的资本吧! 我们分开跟着里面的技术人员了解了有关这些植物的相关情况。这里种的大多为水生植物,这也是我们今天主要学习的。像植物的生长习性,生长周期,花期,园林用途,甚至还问一 些所谓问题,像价格,从哪引进,它的市场情景,了解有关商业啊。当然,更多的就是植物对园 林的作用,是观赏,配景,绿篱,绿化,可以整样繁殖。不过说真的要记住这么多植物的情况那 我想不是一两天就可以的,要想发展这么个产业也不是想想就行的。 所谓因地致宜,植物也有它的个性,像我们就从里面带了几株植物来自己盆栽,可因为 随便栽在那,哎! 其实我们以后是不一定就要当设计师,每个人都有不同的志向,我们可以从事不同的行业,当然能是自己喜欢的那就更好。但不管做什么都要尽力,不是应该全力以付。 普洱晓泉园林绿化公司(4月19下午) 实习对象:园林行业发展状况以及园林企业管理 我们来到了普洱晓泉园林绿化公司,很热,但也减不了同学门对专业认知的热情。当进 到里面高大的而有品味榕树,看起来就是美。我们跟着认识了里面的植物的生长习性,用途,里 面的经理给我介绍了他们公司的有关管理和经营,发展的相关情况。无规矩不成方圆,不管是在 哪都要有一定的套路和制度。 园林绿化公司,这是跟我们专业很相投的了,可能很多同学就想进里面。当然就更有激 情了,园林行业发展是好的,前途那就更不用说了,面对现在,是供不应求的,未来就更是重要。 普洱城建局(4月20上午) 实习对象:普洱城区规划以及园林规划设计 我向来对城建是很感兴趣的,当然就更加的期待,城市建设受一个城市的发展,文化, 政治影响很大。第一次说城市规划设计,当时是很抽象的,当然实际看这城市规划图也是头疼啊!在老师和技术人员的带领我们看各类图纸、剖面图、平面图……洗马河、梅子湖的规划图,五一街,振兴大道的规划等,都一一给我们讲解,从设计理念到图纸表现,在到施工设计,应该注意 的细节都做了细致明了的介绍。然后我们还参观了搬迁后的师专和职教中心。师专虽然还没有完

(实习报告)园林工程专业实习报告

园林工程专业实习报告 一;实习目的 实习是学校的重要补充部分,是区别于普通学校教育的一个显著特征,是教育体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的,学生是在生产实习过程中将将完成学习到就业的过度,因此生产实习是培养技术性人才,实现培养目标的重要途径。它不仅是校内教学的延续,而且是校内教学的总结。可以说没有生产实习就没有完整的教育。学校提高教育教学质量,最注重理论知识学习的前提下,首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否,关系到学校的兴衰及学生的就业前途,也间接的影响到现代化建设。 通过生产实习,使学生学习和了解花卉的栽培与养护管理等知识,培养学生树立理论联系实际的工作作风,为后继专业课的学习,课程设计和毕业设计打下了坚实的基础。通过生产实习,拓宽了学生的知识面,增加感性认知,把所学的知识条理化系统化,学到从书本学不到的专业知识,并获得本专业国内、为科技发展现状的最新信息,激发学生向实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。 生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学计划中,生产实习是课堂教学的补充,生产实习区别与课堂教学。课堂教学中,教师讲授,学生领会,而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产实习学习。通过参观、讨论、分析、作业、考核等多种形式,一方面来巩固在书本上学到的理论知识,

另一方面,可获得在书本上不容了解和不易学到的生产现场的实际知识,使学生在实践中得到提高和锻炼。 实习单位及公司简介 我公司是一家专业生产蝴蝶兰种苗及成品花的外资企业,公司拥有品种七百余个,公司产品主要出口欧洲,日本,美国,韩国等,欢迎各界前来洽谈! 企业类型:经营模式:生产型 注册资金:125万美元年营业额:10000000 法人代表:员工人数:50 公司成立日期:XX-05-01质量控制:内部 公司注册地址:江苏镇江____(省、市、区、县)嶂山村 是否提供oem代加工:否 主营行业:园艺 主营市场:全球 三;生产实习内容 实习时间:____年11月14至____年02月14 实习部门:包装部生产部

园林实习报告

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风景园林专业毕业实习报告范文

风景园林专业毕业实习报告范文 风景园林专业 毕业实习报 姓 名:杜宗飞 学号:20XX090118 专业:风景园 林班级:风景园林01班指导教师:赵建明实习时间:XXXX-X-X —XXXX-X-X 20XX年1月9日 目录 目录 3—、实习目的及任务

5学习岗位所需的知 6 ............... 四、实习心得 体 会 求… 3 实 习 任 务 4 —- 、 实 习 单 位 及 岗 位 介… ..4 实 习 单 位 介… 4 实 习 J-JU 冈 位 介… 5 三 、 实 容… (5) 举 行计算科 学与技术 专业岗 位上 训。 ? ? ? ? 5 适应风 景园林 专业 J-JU 冈 ’ 习 J-JU 冈 位 作。

(6) 变人生角色 的转 6虚 心请教,不断学习。 7摆着心态,快乐工作 7五、实习总 结 8 打好基础是关键 8实习中积累经验 业知识掌握的不够 面。 8专业实践阅历远不够丰

8 共计5000字,是一篇各专业通用的毕业实习报告范文,属于作者原创,绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载,助你毕业一臂之力。 、八■、- 前言 随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的风景园林专业在校生而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在风景园林专业课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。 刚进入实习单位的时候我有些担心,在大学学习风景园林专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为风景园林专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的风景园林专业理论知识 应用于实践中,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名风景园林专业的学生,有幸参加了为期近三个月的毕业实习。

园林专业社会实践报告

苏州科技学院大学生寒假社会实践报告 大学生社会实践报告 所在系部:机电系园林1022 学生姓名: 学号: 指导老师: 职务、职称:无 实践单位:慧景园林绿化有限公司 实践日期 2012年1月10日——2012年 1月20日 单位联系人: 联系电话: 摘要:为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会。 这次社会实践主要是通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。 在实践的这段时间内,我帮忙接电话,复印资料,整理文件,开发票等,感受着工作的氛围,这些都是在学校里无法感受到的,而且很多时候,我不时要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;

园林专业毕业实习报告精编版

园林专业毕业实习报告 精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】

要求与说明 一、专科学生在认真完成毕业(生产)实习的基础上,要求在指导教师具体指导下,必须完成一篇内容详实(与实习内容相符合)、具有专业技术内涵的毕业(生产)实习报告。 二、本科学生采用本报告格式完成一篇结合专业特点和毕业实习内容的实习报告。 三、本表仅为毕业(生产)实习报告封面格式,填写时应另加附页。 四、毕业(生产)实习报告撰写的内容要求 1.毕业实习报告题目 2.正文 一、实习目的 二、实习内容 三、实习总结(实习效果分析) 五、毕业实习报告撰写的格式要求 1. 毕业实习报告题目:(黑体,三号,加粗,居中) 2.正文一级标题(黑体,小三,加粗,左对齐) 正文二级标题(宋体,加粗,四号,首行缩进2字符) 正文三级标题(宋体,加粗,小四号,首行缩进2字符) 正文内容(宋体,小四号) 3. 字数要求:3000字以上。 4. 页面设置:专业实习报告一律采用A4纸,纵向打印,其他默认。 六、本表填写完成后,交本系(部)存档。 千里之行始于足下 ——记*****园林工程有限公司专业实习经历 一、实习目的 ?实习已成为了当代每一位大学毕业生的应用课题,它是我们在大学必须拥有的一段切身的经历;它是我们走出校门,踏入社会的一个台阶;是我们亲近社会,在实践中了解社会的基石。在实践中我们不但可以巩固所学知识,拓宽视野,学会人与人之间的交往,而且还可以培养我们的吃苦耐劳的精神,强化我们的职业道德

素养。所以,我们作为大学生要坚守实习的信念。 二、实习内容 (一)、绿化苗木的载植技术 苗木的移植,原则上要在苗木的休眠期,一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜迟;秋季起苗,一般在落叶的10月下旬开始。特殊情况应特殊对待,如夏季起苗,要在凌晨、傍晚或夜间进行,要随起随栽。 移植树木除应注重季节外,在栽植中应该注意的个问题有: 1、起苗方法 (1)、裸根起苗法:这种方法适用于大多数阔叶树在休眠期的移植,其优点是保存根系比较完整,便于操作,节省人力和物力,运输方便。 (2)、带土球起苗法:栽植成活率高,但其施工费用高。大苗移植时,一般土球直径是植株头径的2倍~3倍。 2、树木的修剪 一般来说,起苗过程中不能带上完好土球的,应将植株老根、烂根剪除,把裸根沾上泥浆,再用湿草和草袋包裹,在装车前剪除枯黄枝叶,根据土球完好程度适当剪除部分茎干,甚至可截干,再结合截枝整形等方法,最大程度保其成活。 3、树木的包装、运输与假植 移植规格较大的带土球树木(胸径一般在10厘米~15厘米之间),或对珍贵难成活的树种要做好包装。可用草包、麻袋、尼龙袋等软质材料包装。在包装过程中,注意要把苗木根对根放在包装材料上,并在根间加湿润物。 苗木的运输要迅速及时,避免风天运苗。运输途中保持行车平稳,较长距离运输时,中途停车应停在树荫下,且经常给苗木喷水;长距离运输,大苗必须带土坨。 苗木如不能及时定植,必须假植。假植时使苗向背风方向倾斜,用湿润的土壤将苗木埋土并用脚踩实,埋土厚30厘米~40厘米。苗木在假植期间,应注意经常浇水、看管,一般针叶树采用全埋法,即将苗木全埋入土中;阔叶树一般埋全苗的2/3。 4、树木的栽植 树坑直径应比树苗的根幅大1/3,清除坑内杂物。株行距应因林木用途而定,如防护林用2米×2米;株行距尽量笔直对称;树身垂直;裸根苗栽植时,埋土到

大学生园艺社会实践报告

大学生园艺社会实践报告 这个暑假,学校给我们布置了一项任务,就是参加一次专业社会实践,我们观赏园艺专业的 实践内容就是到当地园林部门进行了解、访问、索取材料,以及到园艺企事业部门参加社会实践,其中包括调查本行业生产状况和发展前景;了解行业对园艺人才的需求(数量、素质、业务能力等),时间不少于2周。当得知这次暑假要进行社会实践时,我的心情很是兴奋,因为想到暑假过后,我就即将成为一名大三的学生了,为了能够在不久的将来从容地走上工作岗位,我决定要好好借这次实践的机会,多锻炼自己的动手能力和充实自己的基本专业知识。 通过联系,我有幸来到了厦门市园林植物园进行社会实践。厦门植物园是以园林风景区建设为主体,具有植物科研科普、旅游服务、园林工程和绿化苗木生产等多功能的综合性植物园,以植物引种驯化、种质资源保护和开发利用为主要研究内容;是植物多样性保护和引种驯化的重要基地,植物学现场教学的理想场地。也是进行科学普及教育、提高民众文化素养,以及旅游和休憩的最好场所。 植物园已建成的专类园(区)有13个,较有特色和优势的专类园(区)是:沙生植物区、棕榈植物区、藤本植物区、三角梅(市花)园、南洋杉植物区、苏铁植物区、竹类植物区、雨林植物区等。实习一开始,在植物园一位见多识广的分类专家带领下,我与其他几位来自不同学校的实习生一同参观了每一个专类园,在这个汇集了6000多种形态各异植物的植物王国里,我们边走边认,一天下来,便认识了许多以前没有接触过的植物,有以观赏为目的的:如观花的美蕊花、紫蝉、蔷薇等;观叶的旅人蕉、变叶木、花叶良姜等;观果的吊瓜树、腊肠树等;还有松杉园中姿态各异的金钱松、雪松、落羽杉、活化石银杏等裸子植物;竹径中高低错落、婀娜多姿的毛竹、斑竹、佛肚竹等竹类植物;棕榈岛中充满南国风情的大王椰子、短叶鱼尾葵、加纳里海枣等棕榈科植物;百花厅中清新美丽的王莲、荷花、睡莲等水生植物;以保护和展示为目的的辣木、苦楝等乡土树种;以及可以作为经济作物的如糖棕、油棕、伊拉克蜜枣等植物……种类多到令我的眼睛目不暇接,感觉就像是 好好地上了一堂观赏植物认种课,真可谓获益良多。 经过了一整天的参观,我们都对厦门植物园有了一个初步的印象,徜徉其中,秀丽的自然景观;荟萃的人文景观;优越的区位交通均兼而有之,所以在福建省及海内外都名闻遐迩,游客络绎不绝。 参观过后,我们就开始进行专业实习了,在接下来的两周时间里,我和其他几位实习生在单位的安排下,分别在引种驯化区、园林设计室、沙生植物区以及组织培养实验室进行了学习和一定的实践活动。以下我就对自己在这几个地方实习的内容和所见所感进行总结。 首先是引种驯化区,这也是我进行实践时间最长的一个部门,据该区班长向我们介绍,植物的引种驯化是植物园的基本任务之一,尤其在特色植物的引种驯化与开发应用方面,在我国地方植物园中具有鲜明的特性。厦门植物园建园引种栽培热带、亚热带植物为主,其中苏铁科、南洋杉科、棕榈科、仙人掌与多肉植物、凤梨科、旅人蕉科、天南星科、露兜树科、竹芋科植物及三角梅品种等,在国内植物园中均占有一席之地或名列前茅。我在实

大学生园林专业实习报告4000字

( 实习报告 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 大学生园林专业实习报告4000 字 A 4000 word practice report for college students majoring in Landscape Architecture

大学生园林专业实习报告4000字 园林是一门艺术,园林是一门美学,园林更是自然的再现。作为一名园林专业的学生,我更是深爱着园林。带着兴趣,我发现生活中处处有园林,园林的灵感大多来自于自然和文化。好的设计离不开平时的细心观察和体会。认识实习,是很有必要很有意义的。我的题目取名为“嗅园”,重在体现“嗅”字。嗅园的历史文化、嗅园的设计理念、嗅园的设计手法、嗅园的空间感受、嗅园的艺术美、嗅园的色彩美?????? 南昌城市规划展示馆 南昌城市规划展示馆,它的美和意义不仅仅是建筑的设计形式和室内空间的设计。我认为对于学园林的人来讲它的美在于功能上。为什么说是在功能上呢?简而言之它的灵魂是像参观学习者,展示南昌的规划、历史文化、以及城市的发展。所有的设计都是为了达到

这个目的。 一楼整个空间,用玻璃代替一般的地板,在不大的空间里,达到了展示南昌整体规划的模型。模型做的精巧而又真实。这也是对人类智慧和才能的肯定。 二楼详细的展示南昌各个地方、景点的规划设计图,也就是整个楼的核心部分。包括公共设施规划图、近期规划建设图、绿地规划图、交通规划图、历史文化名城规划图、各湖周边的规划图、以及各个景点的鸟瞰图。琳琅满目的图让我感到很震撼。图原来可以做的如此的真实,如此的美,如此的细心。 我们作为一名园林专业的学生,画图是必不可少的。但又有多少人能够把细节体现在自己的作品中呢。比如很不起眼的指北针。园林需要把握细节,需要追求完美的信念,以及锲而不舍的毅力,这样才能创造出更优秀的设计之作品。 这里的效果图处理的相当的完美和真实。从好的设计作品中吸收精华,也是学设计的一个快捷的方法。比如对入口的设计手法,对转角的处理等等。

(社会实践报告)园林社会实践报告

---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 园林社会实践报告 作为一名____大学《现代园林园艺设计》专业的学生,我在学校学到一些关于花卉方面有用的知识,在漫长的暑假,我觉得自己不应该把宝贵的时间花费在娱乐和休闲之中,浪费了大好的青春年华。所以我决定运用自己在学校学到的花卉方面的知识,亲身去探索和了解自己家乡“维西”出名的经济花卉项目“兰花”。在假期之中,我走访了几家有名的养花大户,到城里政府投资建设的兰花交易市场观看兰花交易的过程和情况,并询问了市场里卖花的普通花农和维持市场秩序的工作人员。通过这短短的20多天里,我发现了许多自然,科学,艺术方面神奇的知识,也了解到社会广大基层劳动人民的艰辛和困难,也下定决心在将来大学毕业之后的时间为家乡“兰花”事业做一番努力,使“维西”兰花被更多的人了解和喜爱,为家乡经济建设贡献出一份自己应尽的绵薄之力。 正文: 兰花是花卉众多类型中比较独特的一类,它的种类繁多,地域分布广,形态各不相同,开花时间也不一样,主要以春季三月开花的品种为主。云南因气候温暖适宜花卉生长的环境和花卉种类齐全而被称为“花卉王国”。____(省、市、区、县)地处世界自然遗产“三江并流”腹地,位于云南省西北隅,____(省、市、区、县)西南端,东与香格里拉县隔江相望,东南与丽江市玉龙县接壤,南与怒江兰坪县相连,西与怒江州贡山县、____(省、市、区、县)为邻,北与____(省、市、区、县)衔接,国土面积4661平方公里。县城保和镇距省府昆明737公里,距州府香格里拉219公里。境内最高海拔为碧罗雪山的查布朵嘎4880米,最低海拔是维登的碧玉河1480米,海拔高差3400米。 1

园林专业毕业实习报告

要求与说明 一、专科学生在认真完成毕业(生产)实习的基础上,要求在指导教师具体指导下,必须完成一篇内容详实(与实习内容相符合)、具有专业技术内涵的毕业(生产)实习报告。 二、本科学生采用本报告格式完成一篇结合专业特点与毕业实习内容的实习报告。 三、本表仅为毕业(生产)实习报告封面格式,填写时应另加附页。 四、毕业(生产)实习报告撰写的内容要求 1、毕业实习报告题目 2、正文 一、实习目的 二、实习内容 三、实习总结(实习效果分析) 五、毕业实习报告撰写的格式要求 1、毕业实习报告题目:(黑体,三号,加粗,居中) 2.正文一级标题(黑体,小三,加粗,左对齐) 正文二级标题(宋体,加粗,四号,首行缩进2字符) 正文三级标题(宋体,加粗,小四号,首行缩进2字符) 正文内容(宋体,小四号) 3、字数要求:3000字以上。 4、页面设置:专业实习报告一律采用A4纸,纵向打印,其她默认。 六、本表填写完成后,交本系(部)存档。 千里之行始于足下 ——记*****园林工程有限公司专业实习经历 一、实习目的 实习已成为了当代每一位大学毕业生的应用课题,它就是我们在大学必须拥有的一段切身的经历;它就是我们走出校门,踏入社会的一个台阶;就是我们亲近社会,在实践中了解社会的基石。在实践中我们不但可以巩固所学知识,拓宽视

野,学会人与人之间的交往,而且还可以培养我们的吃苦耐劳的精神,强化我们的职业道德素养。所以,我们作为大学生要坚守实习的信念。 二、实习内容 (一)、绿化苗木的载植技术 苗木的移植,原则上要在苗木的休眠期,一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜迟;秋季起苗,一般在落叶的10月下旬开始。特殊情况应特殊对待,如夏季起苗,要在凌晨、傍晚或夜间进行,要随起随栽。 移植树木除应注重季节外,在栽植中应该注意的个问题有: 1、起苗方法 (1)、裸根起苗法:这种方法适用于大多数阔叶树在休眠期的移植,其优点就是保存根系比较完整,便于操作,节省人力与物力,运输方便。 (2)、带土球起苗法:栽植成活率高,但其施工费用高。大苗移植时,一般土球直径就是植株头径的2倍~3倍。 2、树木的修剪 一般来说,起苗过程中不能带上完好土球的,应将植株老根、烂根剪除,把裸根沾上泥浆,再用湿草与草袋包裹,在装车前剪除枯黄枝叶,根据土球完好程度适当剪除部分茎干,甚至可截干,再结合截枝整形等方法,最大程度保其成活。 3、树木的包装、运输与假植 移植规格较大的带土球树木(胸径一般在10厘米~15厘米之间),或对珍贵难成活的树种要做好包装。可用草包、麻袋、尼龙袋等软质材料包装。在包装过程中,注意要把苗木根对根放在包装材料上,并在根间加湿润物。 苗木的运输要迅速及时,避免风天运苗。运输途中保持行车平稳,较长距离运输时,中途停车应停在树荫下,且经常给苗木喷水;长距离运输,大苗必须带土坨。 苗木如不能及时定植,必须假植。假植时使苗向背风方向倾斜,用湿润的土壤将苗木埋土并用脚踩实,埋土厚30厘米~40厘米。苗木在假植期间,应注意经常浇水、瞧管,一般针叶树采用全埋法,即将苗木全埋入土中;阔叶树一般埋全苗的2/3。 4、树木的栽植 树坑直径应比树苗的根幅大1/3,清除坑内杂物。株行距应因林木用途而定,

2018年大学生园艺专业社会实践报告

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年大学生园艺专业社会实践报告 这个暑假,学校给我们布置了一项任务,就是参加一次专业社会实践,我们观赏园艺专业的实践内容就是到当地园林部门进行了解、访问、索取材料,以及到园艺企事业部门参加社会实践,其中包括调查本行业生产状况和发展前景;了解行业对园艺人才的需求(数量、素质、业务能力等),时间不少于2周。当得知这次暑假要进行社会实践时,我的心情很是兴奋,因为想到暑假过后,我就即将成为一名大三的学生了,为了能够在不久的将来从容地走上工作岗位,我决定要好好借这次实践的机会,多锻炼自己的动手能力和充实自己的基本专业知识。 通过联系,我有幸来到了厦门市园林植物园进行社会实践。厦门植物园是以园林风景区建设为主体,具有植物科研科普、旅游服务、园林工程和绿化苗木生产等多功能的综合性植物园,以植物引种驯化、种质资源保护和开发利用为主要研究内容;是植物多样性保护和引种驯化的重要基地,植物学现场教学的理想场地。也是进行科学普及教育、提高民众文化素养,以及旅游和休憩的最好场所。 植物园已建成的专类园(区)有13个,较有特色和优势的专类园(区)是:沙生植物区、棕榈植物区、藤本植物区、三角梅(市花)园、南洋杉植物区、苏铁植物区、竹类植物区、雨林植物区等。实习一开始,在植物园一位见多识广的分类专家带领下,我与其他几位来自不同学 1 / 11

校的实习生一同参观了每一个专类园,在这个汇集了6000多种形态各异植物的植物王国里,我们边走边认,一天下来,便认识了许多以前没有接触过的植物,有以观赏为目的的:如观花的美蕊花、紫蝉、蔷薇等;观叶的旅人蕉、变叶木、花叶良姜等;观果的吊瓜树、腊肠树等;还有松杉园中姿态各异的金钱松、雪松、落羽杉、活化石银杏等裸子植物;竹径中高低错落、婀娜多姿的毛竹、斑竹、佛肚竹等竹类植物;棕榈岛中充满南国风情的大王椰子、短叶鱼尾葵、加纳里海枣等棕榈科植物;百花厅中清新美丽的王莲、荷花、睡莲等水生植物;以保护和展示为目的的辣木、苦楝等乡土树种;以及可以作为经济作物的如糖棕、油棕、伊拉克蜜枣等植物……种类多到令我的眼睛目不暇接,感觉就像是好好地上了一堂观赏植物认种课,真可谓获益良多。 经过了一整天的参观,我们都对厦门植物园有了一个初步的印象,徜徉其中,秀丽的自然景观;荟萃的人文景观;优越的区位交通均兼而有之,所以在福建省及海内外都名闻遐迩,游客络绎不绝。 参观过后,我们就开始进行专业实习了,在接下来的两周时间里,我和其他几位实习生在单位的安排下,分别在引种驯化区、园林设计室、沙生植物区以及组织培养实验室进行了学习和一定的实践活动。以下我就对自己在这几个地方实习的内容和所见所感进行总结。 首先是引种驯化区,这也是我进行实践时间最长的一个部门,据该区班长向我们介绍,植物的引种驯化是植物园的基本任务之一,尤其在特色植物的引种驯化与开发应用方面,在我国地方植物园中具有鲜明的特性。厦门植物园建园引种栽培热带、亚热带植物为主,其中

园林专业实训心得体会

园林专业实训心得体会 一、实习内容 我在XX一家园林设计所做兼职。在实习期间我主要是参观和学习一些公园花坛的设计和花卉的租摆等。实习参观的主要地点是紫荆山公园,在实习期间我不但认识了 1 篱; 用树木可选择构树、龙柏、法国冬青、大叶女贞、珊瑚树、油茶、桧柏、簸箕柳、榆树、蜀桧等。 中绿篱在园林建设中应用最广,栽植最多。设计高度在50—120厘米、宽度不超过1米,多为双行几何曲线栽植,起着分隔大景区内风格不同、主景各异的小园、小景的作用,达到增加绿色质感、美化景观、引人入胜的目的。中绿篱宜多营建成花篱、

果篱、观叶篱。造篱材料依功能可选栀子、彩叶兰、含笑、木槿、红桑、吊钟花、变叶木、金心女贞、金边珊瑚、小叶女贞、七里香、海桐、大叶黄杨、火棘、枸骨、茶叶等。 矮绿篱用于小庭园、组字及构图案,高度在0、5米以下,宽度在0、4米以内。游人视线可越过绿篱腑目园林中的花草景物。矮绿篱变化性较大,总的要求植株低矮, 2 及工厂、机关、学校、大草坪中央等绿化布置中的重点。 花坛的种类可根据花坛的形状、性质、布置方式、植物材料、观赏季节等特点进行分类。如根据花坛的形状可分为圆形花坛、带状花坛、平面花坛和立体花坛等;根据植物材料可分为一二年生草花花坛、球根花坛、五色草花坛(?毡花坛)等。依布置方式的不同,分为以下两种:

1)、花丛花坛(盛花花坛)。就是集合几种花期一致、色彩调和的不同种类的花卉, 配置成的花丛花坛。它的外形可根据地形呈自然式或规则式的几何形等多种形式。 而内部的花卉配置可根据观赏的λ置不同而各异。如四面观赏的花坛一般是中央栽 植植株稍高的种类、四周栽植株较矮的种类;单面观赏的花坛则前面栽植较矮的种类,后面栽植较高的植株,使其不被遮掩。但是,必须注意使植株高低层次清楚、株型 根鸢β 2) 纹样要朴素大方,色彩鲜艳、简洁明快。此类花坛除平面式之外,还有龟背式、立 体花篮式和花瓶式等。 由于各种花卉都有一定的花期,要使花坛一年四季有花,就必须根据季节和花期, 经常进行更换。?次更换都要按照绿化施工养护中的要求进行。花坛更换的常用花卉介绍如下:

园林专业实训报告5000字【完整版】

园林专业实训报告5000字 ----WORD文档,下载后可编辑修改复制---- 【范文引语】通过实训,使我对园林这个行业有了更深刻、更立体、更直观的了解,我意识到园林行业发展的迅猛和行业内竞争的激烈。只有不断学习,不断提高,不断充实自己,才能在将来日益激烈的竞争中拥有立足之地。作者为大家整理的《园林专业实训报告5000字》,希望对大家有所帮助! 篇一 前言 为期五个月的实习结束了。在这短短的五个月里,我学到了很多东西,不管是对自己专业知识还是适应社会的能力都有了进一步的提升。让自己思想也不断成熟起来。现将本学期实习内容及心得总结如下: 一、概述 1、实习时间及地点: 2、实习单位及单位简介: 实习单位:xx园林工程有限公司 公司简介: xx园林工程有限公司是在人与自然和谐发展之中成长起来的专业园林绿化公司。是一家以园林绿化、园林建筑、雕塑、喷泉工程设计与施工;苗木、盆景、盆栽的生产、销售;园林机械、草坪种子零售、科技成果推广应用的综合性专业园林工程施工二级企业。 公司在承建园林绿化方面已具有10几年的技术实践经验和工程管理经验。公司配备有各种园林绿化施工机械;还拥有较高水准的专业技术人员。 公司凭着一支高素质的技术队伍和精心的设计组织施工,均得到业主及其业内人士的好评。我们虽然专业,但我们更敬业。 公司坚持以人为本,以科技为灵魂,以市场为导向,以管理为纽带的原则,加强在管理、市场、技术、企业文化等方面的总结与建设,使企业沿着更加规范、更加科学的轨道高速、稳健发展。 公司现有工程技术人员51名,其中中级职称以上的有26人;具备专业技术

工种的人员有23人,常年有绿化工人50余人。我们走外引人才,内培骨干的路子,苗木生产、培管、种植施工、后期养护相互内部评比,从而使企业员工整体素质得以提高。 3、实习目的: 实习是为了提高我们的实际运用能力,通过自己在单位的实习,使自己在校期间对园林工程技术理论的学习,在实习期间能和实践很好的联系结合起来。 在实习过程中,通过在办公室做资料、在工地实际动手等来认识了解园林行业,巩固我们的专业技能。通过在工作中对施工工艺的认识和公司系统的培训,加强了我们对所学专业理论知识的理解和实际操作的动手能力。 二、实习经过 在xx园林工程有限公司 1、担任的工作岗位: 担任施工员兼资料员 2、任务: 理论结合实际,把在学校学的理论知识与实际情况联系起来,做好本次道路绿化工程。 3、工作内容: 刚来到工程项目部,熟悉工地后我被分配到工地上任职技术员。开工后,一切都要跟着施工工序来一步一步的操作。 乔木的施工工序为: ①整理绿化用地。整地要求精耕细作,原地不是熟地,需要进行深翻,深度在40-50厘米,以便疏松土壤,增加蓄水保墒的能力。根据需要还要进行回填土。 ②定位放线。定位放线本应与设计图纸一致,但由于道路施工时的变动,绿化也要跟着变动。 ③挖种植坑。种植坑的大小要根据苗木的土球大小来定,土球多大就挖多大的坑,常用到的有100*80公分、80*50公分、60*40公分的。 ④栽植苗木。由于是道路绿化,而且土球大小不一,因此,在栽植苗木的时候,要掌握好距离和高度。要掌握好苗木与苗木之间的距离、苗木离道牙的距离,苗木的高度以地面与土球平齐为好,或比地面低一点。

园林专业实习报告

==本文为word格式,下载后可方便编辑和修改!== 园林专业实习报告 3月19日,老师带上班上的同学一起去张家界烈士公园实习。 主要是运用所学的园林艺术知识去认识和欣赏园林。这次实习感受 挺大的,领略到了烈士公园的园林美的同时,也看到其不足之处。 张家界烈士塔公园有传统园林的美丽,也不失现代园林的特征。公园里茂密的树木,很容易让人联想到森林公园,一种绿色的自然美。这儿空气清新宜人,交通方便,有完善的生活福利设施,适合 园林的文化娱乐活动和美丽安静的休息环境;有可遮阴避风雨及休 息就餐和观赏相结合的建筑物,体现了公园的生活美。园里的塔和 亭等都带给了游人重温历史之感,让人肃然起敬,但并不压抑沉闷。这些就是以自然美为特点,与艺术美和生活美高度统一而来的园林 美的体现。烈士公园是纪念性园林,是开敞的外向的环境,它以植 物为主组织,林中的建筑密度不高,体现了其现代的特征。 实习途中,我们用仰视、平视、俯视进行观赏。如在上石阶时,我们会仰视高高的烈士塔,这样对的高度的感染力特别强烈,形成 雄伟、庄严、紧张的气氛。这在园林中有很大的用处。在园林中为 了强调主景形象高大,可以把游人视点安排在离主景高度的一倍内, 不使人有后退的余地,借用错觉使景象显得比实际高大,这是经济的 艺术处理手法之一.一路上左右平时着四周的风景,尤其是里层及远 处的树木,距离愈远树木愈小,色泽愈灰,反映出了景物的远近与深度.可见平视对景物的深度有很强的感染力.站在塔的四周,可以眺望下 方的树木阶梯,可以鸟瞰都市,居高临下,让人感觉目光远大,心旷神怡,这就是俯视景观带来的强烈的空间垂直深度感.当然仰视、平视、俯视有时不能截然的分开,因为风景是游赏空间,是连续的立体画。 然而这美丽的公园也有不足之处。纪念性园林的主景是纪念塔,虽然处在最高处,但是并不在主轴线—石阶的端点上。其次,在植 物配置方面也有不妥之处,如纪念性园林应该多植苍松翠柏,尤其 是在塔的周围。在我看来,似乎种类不够丰富,栽种的樟树颇多, 特别是在行道周围。最后台阶的规划也不是很佳。一眼望去几乎可 见最高的那个台阶,上了很多个台阶,累得气喘嘘嘘好哦啊不容易

园林实习心得体会

实习总结 在即将踏入社会,面对竞争激烈的社会环境前,社会实践对我们即将毕业的研究生来说是必不可少的重要环节,它是正式工作前的一次大阅兵,也是理论与实际相结合并锻炼我们动手能力的大好机会,同时为未来的工作打下坚实的基础。 当踏上实习的这条路上时,首先就是一个角色上的转换。在学校做设计的时候,每个人往往都会习惯设计院虽然是个异常繁忙的单位,但对于实习生或者新员工来说并不是这样。新员工往往是刚刚毕业,如果接不到任何方案设计或者施工图时,上班时就常常处于空闲状态。这也是我刚到实习单位的困惑——没有人找我帮忙设计或者画图,从早到晚在办公桌前坐着无所事事是件很尴尬的事情。当然这种事情也没什么可以抱怨的,毕竟作为一个学生,一个还没有真正毕业的学生,还没有纯熟的手法来处理拿到手的任务。其实到实习单位之前就已经想得到,现今的设计院都是以盈利为目的的,院里不会拿真实的项目来给实习生练手,而正式的员工也没有很多的时间来为你实习生讲解这讲解那,所以说没有什么事情做也就说得通了。 来这的前两星期,不知道该做些什么,什么也插不上手,只是这里看看,那里逛逛,有的时候看看书,看看别人画的图,给自己找点事做。 对这一些方面有了大致的了解后,我们进行了实际操作--绘图。绘图所用程序为auto cad--计算机辅助设计。程序具有二维,三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二维绘制。绘图,要先对功能进行了解,再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤:轴线--墙线--门窗--楼梯--屋内布置--标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简单的房屋平面图,学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难,如弧线与直线的交接,图形的闭和,楼梯的绘制,在做这些时候经常出现错误,影响下一步的操作。在这些操作中,就需要有足够的细心和耐心去修改。 在所里作为一个实习生,什么小活都干,可以说会有前辈给你活叫你做,有时候别人给你一个平面图叫你画立面和剖面,都是设计好的,这样的活并不简单,也需要开发大脑资源和充分的想象力,还有要准备多次的修改,好的方案都是在多次修改中完成的,我也不例外。有时候别人给你个小区让你用ps处理,这都 是常见的事,所以学到ps也是当务之急,在这段实习的过程中,ps的水平也得到了提高,关键是学习和请教,不会的有高手在,大部分都是精英。这也是方案表达的一种形式。以上这些都是画图手段,必不可缺少的,想要提高自己的修养,关键要不时的学习,在设计院有好多书,没有事情做的时候就用看书来提高自己,总之学到东西就行。 在实习的过程中,除了要对所学的理论知识进行实践之外,还要学会处理人与人之间的关系。在现实的社会中,纷繁复杂的人际利益关系就像是一张张的网,连接着这个社会中的每个人,而当你能够把这张网不断地进行扩张,并且保持其完好的状态,就有在社会中立足的基础和取得发展的机会。也许我们不必将这个关系看得太复杂和过分重要,毕竟我们才刚从学校里走出来,要建立良好的人际关系也需要一定的时间慢慢积累和沉淀。由于这次实习时间短暂,因此并没有多少时间让我对设计院的同事进行详尽的交流,一般只能够把握在每天的吃饭过程中以聊天的方式促进了解。除此之外,在我实习的这段时间里,还有两次聚餐和一次集体户外活动的机会,我也积极参加了,这多少也会增加我与同事之间的交流。能够在短时间之内认识到了一批设计人员,相信这是我在实习中获得的宝贵的人际关系资源;但是对于自己在交流上的不够积极主动以及他们交流的有限性,成为了我在这次实习过程中的失败教训的一部分。 第一次到公司实习,刚来的时候心理很没底,不知道怎样与别人相处。实习几天后发现,与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时,你就要多问,在问的同时,就增添了你和同事交流的机会,这样,不仅问题解决,也很快融入了集体。在这里,要勤学好问,多与人交

园林专业顶岗实习总结范文.doc

园林专业顶岗实习总结范文 随着现代中国的不断崛起和发展,我们国家的经济逐渐强大起来,我们人民生活水平得到很大的体高。可是在经济发展中我们国家同样出现了很多的问题,其中最致命的就是我们的环境保护问题,这已经是严重影响我们国家继续发展的重要原因。 学校为了全面完成教学的任务,使学生做到理论联系,同时拓扩同学们的视野,丰富课外的社会知识。学校领导精心的为我们每一个学生做了长期的计划---每年一次的社会实践。这个暑假,我们进行了地一次社会实践。 经过两个星期的时间,我顺利的完成了这次学校安排的社会实践。现在回顾这一次的社会实践,确实有了很大的收获,但也有写遗憾。因为在学校里刚学的知识还不够扎实,只能在实践公司里看而不能动啊!要想能够学到更多的知识,我只能在工作的时间向他们讨问有关的专业知识! 由于我的真诚搏取了他们的喜爱,并热情的给我讲述了有关于我们园林专业的很的知识,如绘图、草坪的重要作用、色彩在园林上的表现等。如此将使我对园林专业深一步了解,也让我懂得了做人的基本。 为了能让我这位刚读完大一的学生打开眼界,对园林专业知识的扩展,在公司里面工作的叔叔阿姨们都热心的轮流的带我去逛公园、观察园林的造园手法,并给我讲述园林建筑小品:厅与堂相似,常设在园林中心或视钱交汇之处,坐北朝南;轩与馆相似,单体或组成建筑群比厅、堂轻巧秀丽,园林中长设在明显的位置作为对景作用;楼与阁相似,一般为两重以上的建筑,设在厅堂之后或园林四周。依山旁水之处效高耸,作为对景使用;台常建于水边、湖边、桥上、山腰之处;榭是临水的建筑物,往往建于水边平台上,花丛树旁;廊园林中的长形建筑;亭是富有民族特色的园林建筑物之一,常设在山上、水边、湖心、路旁、桥头、桥上等,常与廊相接。等等。此期间让我陶醉在他们的解说之中。他们告诉了我要学好园林专业必须多出去看看别人创义一些好的公园、名胜古迹、具有特色的建筑物等,从中吸取其中的精华,用来设计出原无既有的园林特色。此时让我更加懂得了园林。园林是一个能够为人们的生活环境创造出更美好的创造者。 更让我体会到了,我们平时在园林学习中是多么的丰富多采啊!我们经常背着画板到了各处去进行写生,无论是在乡村还是城市我们可以随地而坐随心的做画,都可以旁若无人。在人们的羡慕和惊讶的目光中,我们尽情的去挥动自己手中的画笔涂抹着美丽的色彩,画出一张张生动是作品啊!不管我们是走到那里,只要有一张纸、一支笔都去买弄自己的手法,好看的我们就把它当做艺术,难看的我们就把它当作一糟糕的练习吧!这对于我们学习园林的来说多么的重要啊! 我们都知道我国有过世界“园林之母”的名誉啊!但那只是古人名誉罢了。在现在的现代园林设计中,我国只是在初级阶段,也正是因为这样,我们有了更多的机会去用现代人的眼光去美化我们的生活环境,美化整个世界。可想而知,在我们生活中,哪个城市获得什么的环境奖的,哪个地方要修一条公路,哪个地方新建一个公园,哪个地方要搞绿化的,哪个地方植树布景。。。。。。都是需要用到园林的改造啊!而我国现在是一个正在快速发展的国家,需要对各地方的建筑和规划!现在无论是在农村还是在城市,我们园林都有相当广泛的空间去

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