东北师范大学世界史2020年考研经验及辅导班推荐针对于历史学专业的过来人表示，无论是跨专业还是本专业考生均表示，历史学的知识点比较繁琐，需要记忆的知识太多，很多知识点相似，在记忆过程中容易混淆，很是不容易记忆。
英语
资料：考研单词红宝书+历年真题（有详细解析和全篇翻译的辅导资料即可）往年真题是最好的学习资料。
初试方面，专业课自然是重中之重，其次是英语。但关于英语要先多说一点，因为专业课和政治课都很容易提升分数，过单科线也就不存在什么问题，反倒是英语拖了不少人的后腿——低于60分而在单科线上挣扎。因此，英语学习要和专业课同步，前期一定要要把单词量提升上去。在这里建议大家拿一套真题测试一下自己的目前的水平，如果完型和阅读的得分率低于60%，那么就需要在单词方面多下些功夫。具体的记忆方法，因人而异。我自认记忆力稍差，每天抽时间背单词，先把特别熟悉的单词划掉，剩余单词一遍又一遍的过，尤其是考研的高频单词。单词按照红宝书背过一遍之后，我才开始做往年真题。这样可以减少做题时很多不必要的错误——尤其是一些常规单词不认识带来的错误，同时也不必费时间整理真题上碰到的陌生单词。
政治我是9月份才开始复习，有点晚了。基础不好的话从7月份开始复习，先看肖秀荣的1000题和最厚的那本黄皮书，10月份把1000题做扎实了，就可以看徐涛的课锻炼政治逻辑，11月12月就跟好肖秀荣和徐涛两个人的四套卷八套卷和重点册，把这几个背下来再加上选择题好好练的话，政治60分是没问题的，有底子的同学可以冲一冲70分。
专业课：世界史考研专业课只有一门，个人觉得这样比两门专业课复习起来要好点，虽然东西也很多。必读的书目是吴于廑、齐世荣等编写的六卷本世界史，特别是每本书的前言部分对于考生对整个世界通史的理解非常有益，非历史专业的跨考者可以借助前言内容了解本套书的核心思想。另外，针对世界史考研题型特征，市面上有一些机构和个人编写的教辅书，多以题目形式出版。这方面我使用的是新祥旭老师推荐的长孙博主编的全国硕士研究生入学考试历史学基础·世界史大纲解析，以及全国硕士研究生入学考试历史学基础·名词解释和论述题（世
界史分册）。其中的世界史大纲解析是教材的简略版本，看起来要比教材方便些，在串联和记忆过程中可借助这本解析。另外教辅中的名词解释有些过于简单，需要自己补充完善，不能只是简单背下来，那是远远不够的。
其次，简答题和论述题的设置可能会让一部分同学迷惑在解答二者时有什么区别。实际上并没有本质区别，简答题也不一定要非常简略，还是要有一定的文字量，将所有信息—时间、地点、人物、事件、起因、结果和影响等要素全部说清楚。所以，二者并没有数字上的限制，该说的要素都要说。最后，针对历年真题及答案详解，前面已经说到真题的重要性，这里不再赘述，但还是要强调研究真题到底是要研究什么。个人认为，研究真题是为了摸清楚命题老师的出题思路。世界史的老师各自有不同的研究领域，在出题时他们往往倾向于在自己的研究领域和范围内出题，一般不会在自己不熟悉的地方和知识点出题，因为“术业有专攻”。所以，摸清了出题老师的喜好和偏向就会让复习有一个重点。
专业课这块，前期时间还很充足的情况下，建议备考者去各种网站找找世界史的公开课看看，B站上面应该都有，可以更直观地了解该院校、该专业的授课特点和要求以及各位教授的研究方向。世界史考研要背诵和记忆的内容实在是太多，备考者一定要沉得下心，辅导书、参考书给出的答案未必是最好的答案，建议自己多翻阅、多借鉴、多反思，总结出一套超越所有参考书标准答案的回答；对于教材，则要熟悉、熟悉、再熟悉，永不放弃教材。最后，世界史考研专业课试题题量相当大，备考过程中千万不要眼高手低，一定要尝试下计时答题，把握好答题时间，在考场上更是要“争分夺秒、奋笔疾书”，答不完题的空白试卷是不可能得分的。
在考研的过程中，考生不要一个人埋头苦干，而是需要结实研友，共同努力共同进步的过程。只有具备团队精神，在考研的路上才能如履平地。找个志同道合的研友，制定计划共同复习，利用空闲时间，互相提问题，这样可以加强知识点的牢固记忆。并且在提问回答的过程中，检查知识掌握的情况，查漏补缺，提高复习效果。
考研心得考研经验感悟5篇 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 格言：当你努力朝着自己的目标前进时，整个世界都会为你让路录取专业：基础数学 很多人说考研就像在漆黑的屋子里洗衣服，你不知道洗干净了没有，只能反复地去洗。等到走上了考场的那一刻——灯光亮了，你会发现，有的人忘了加洗衣粉，也有的人用洗衣机。但只要你认真洗过了，你那件衣服就一定会光亮如新。而你以后，每当穿起这件衣服都会想起那段为之奋斗的岁月。 记得大三的时候，上了一次考虫的网课，里面有个老师讲的一句话令我最为印象深刻，至今难以忘怀。记得他当时是这么说的，“现在你们好多人想考985，想考名校，没关系，想考哪里都报上来(敲击弹幕)，但是我就想问一句，到了十月份的时候，你们敢不敢报?”是啊，
谁的心中没有一个名校情结呢?但是到了真正做出抉择的时候，有些人还是会心虚的。对于考研来说，复习效果是第一位的，运气也非常重要。但是运气不是我们能够掌控的东西，我们唯一能做的，不外乎就是静下心来，坚定信念，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。看一看王江涛(英语作文推荐)的考研之路，你会觉得自己现在的努力都不值得一提。所以，相信自己这一次，不要问是否有院校歧视(即使有你也无法改变)，因为问这种话的人本身就不自信。下面就说一下备考过程中感觉比较重要的知识点： 一、数分 首先课本肯定是复习好的，无论是偏于理论的证明还是计算技巧。 在计算技巧方面，推荐学习一下李扬的“扬哥计算有一套”，里面关于三角函数的在的积分计算挺好用的。 在理论方面，要善于总结一些反例和常见结论(最好对于结论也能自行证明)
在常见结论方面，例如数分上册P98第10题的结论“函数存在左右导数必连续”;P75第6题的结论“单调函数不存在第二类间断点”;P125导数极限定理的推论“导函数不存在第一类间断点(从而说明含有第一类间断点的函数没有原函数P181)”;根据中值定理得到的推论“导函数有界必一致连续”;如此种种，都需要自己去总结和理解。 在构造反例方面，根据函数和分式函数的特殊性，构造在有限点处连续或者可导的例子P76第9题，P121第3题;例如P114第11题作为分段函数求导的经典例子非常重要，该例子不仅在处阶可导，而且作为反例说明课本判断极值的三个充分条件仅仅是充分条件，而非必要条件，诸如此类需要自己强化记忆。 复习资料我是用裴礼文，感觉如果自己能够充分消化这本资料的话，考任何名校都是没问题的，然后买了中大的真题及其解析。真题很重要，但是不能太依赖真题，今年刚好就是个转折点，
(单选题) 1: 在多种的教学组织形式中，（）的形式自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用。 A: 小组教学 B: 道尔顿制 C: 个别教学 D: 课堂教学 正确答案: (单选题) 2: 教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（）。 A: 原始社会 B: 封建社会 C: 资本主义社会 D: 社会主义社会 正确答案: (单选题) 3: 教育现代化的核心是 A: 教育观念现代化 B: 教育管理现代化 C: 教师素质现代化 D: 教育内容的现代化 正确答案: (单选题) 4: 提出以高难度和高速度进行教学的原则的是 A: 凯洛夫 B: 赞科夫 C: 布鲁纳 D: 巴班斯基 正确答案: (单选题) 5: 由家长和其他年长者成员配合学校对孩子不同程度地实施有意识有目的的教育影响，称之为（）。 A: 校外教育 B: 配合教育 C: 家庭教育 D: 社区教育 正确答案: (单选题) 6: “建国居民，教学为先。”说明了（）。 A: 教育与政治的关系 B: 教育与经济的关系 C: 教育与文化的关系 D: 教育与人口的关系 正确答案: (单选题) 7: “教学相长”一语出自( )。 A: 《论语》 B: 《学记》 C: 《孟子》 D: 《道德经》 正确答案: (单选题) 8: 按教育内容的分类来说，法制教育属于（）。 A: 美育 B: 体育 C: 德育 D: 智育 正确答案: (单选题) 9: 通过专门的教育机构多受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织、有系统的传授知识技能，培养品德，发展智力和体力的教育活动是 A: 社会教育 B: 学校教育
C: 家庭教育 D: 社区教育 正确答案: (单选题) 10: 马克思认为，人的片面发展最严重的时期是 A: 原始社会初期 B: 奴隶社会和封建社会 C: 资本主义社会初期 D: 资本主义高速发展时期 正确答案: (单选题) 11: 不属于学校与家庭联系的内容和方式的是 A: 开家长会 B: 学校与校外教育机构建立联系 C: 建立家长委员会 D: 举办家长学校 正确答案: (单选题) 12: 国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向指的是A: 教育方针 B: 教育目的 C: 教育目标 D: 培养目标 正确答案: (单选题) 13: “十年树木，百年树人”说明了教师劳动的（）。 A: 长期性 B: 创造性 C: 复杂性 D: 示范性 正确答案: (单选题) 14: 德育个体性功能的最高境界是( )。 A: 个体生存功能 B: 个体享用功能 C: 个体发展功能 D: 自我教育功能 正确答案: (单选题) 15: 教育活动中最为重要的因素是（）。 A: 教育者和教育影响 B: 受教育者和教育影响 C: 教育者和受教育者 D: 教材和教法 正确答案: (单选题) 16: （）的发展是推动教育学发展的内在动力 A: 教育规律 B: 教育问题 C: 教育方法 D: 教育设施 正确答案: (单选题) 17: 班级授课制创始于（）。 A: 15世纪初 B: 16世纪初 C: 18世纪 D: 19世纪初 正确答案: (单选题) 18: 范例教学认为教学的主体是（）。 A: 学生
东北师范大学英美文学17秋在线作业1 一、单选题 1、C 2、D 3、D 4、C 5、D 一、单选题（共 40 道试题，共 100 分。）V 1. Among the representatives of the Enlightenment, who was the first to introduce rationalism to England ?A. John Bunyan B. Daniel Defoe C. Alexander Pope D. Jonathan Swift 正确答案：C 满分：2.5 分 2. Dryen’s contribution to England literature lies in the following exceptA. he established the heroic couplet as one of the principal English verse forms B. he clarified the English prose C. he raised the English literary criticism to a new level D. he raised English comedy to a higher level 正确答案：D 满分：2.5 分 3. In 1837, Ralph Waldo Emerson made a speech entitled _______ at Harvard, which was hailed by Oliver Wendell Holmes as "Our intellectual Declaration of Independence."A. "Nature" B. "Self-Reliance" C. "Divinity School Address" D. "The American Scholar" 正确答案：D 满分：2.5 分 4. The realists of the 18th century and those of the 19th century have the following in common except both of themA. use the form of novel fully B. present social and political events in details C. indicate the broad social conflicts D. describe the fate of individuals and of social classes 正确答案：C 满分：2.5 分 5. Robert Frost combined traditional verse forms - the sonnet, rhyming couplets, blank verse - with a clear American local speech rhythm, the speech of _______ farmers with its idiosyncratic diction and syntax.A. Southern B. Western C. New Hampshire D. New England 正确答案：D 满分：2.5 分 6. ______ is a play that concerns the problem of modern man‘s identity .A. The Hairy Ape B. Long Day‘s Journey into Night C. The Iceman Cometh 正确答案：A 满分：2.5 分 7. Hawthorne generally concerns himself with such issues as in his fiction.A. the evil in man’s heart B. the material pursuit
终于有时间梳理一下自己在近一年的考研时间里的点点心得。回首这一年的路，不是只言片语就能说得完的，经历了选择是否考研和选择专业的迷茫，泡馆静坐的枯燥，心情郁闷时的低迷，进入考场的紧张与忐忑，苦苦的等待成绩，查寻分数后的兴奋，一切又是如此的自然。每一个考研的人都有自己的奋斗历程，都有自己的经验与教训，都在不断的超越自己与超越他人。我希望把自己的考研的点点经验写出来跟大家一起分享，希望它能对后面考研同学有所启发，有所帮助! (一)心理篇 考研不仅是考学习能力的问题，更是考学习态度和心理承受能力的问题。考研是一个长久的心理历练过程，心态始终是最重要的，或许觉得那是老掉牙的话题，但是它确实在磨练我们意志的过程中具有事关全局的的地位。 从我决定考研的那一刻起，就不断的给自己打气，首要是相信自己能够坚持下来，相信自己一定能突破心理的承受极限。大学前三年都是在极其松懈的状态下度过的，一下子就把状态调整到高三学习的那种紧张学习情绪中，难度确实很大。所以，从一踏入图书馆开始，就不给自己找借口，不给自己留后路，要有置之死地而后生的这种心态。没有什么可以阻挡我前进的步伐，没有理由不去朝自己既定的目标靠近，我们应当有这种决心和毅力。 在开始的一个月中，我在逐步适应学习的过程，因为很久不在图书馆了，开始心里很惶恐，怕如果考不上，不但心理上承受痛苦，而且会错失好的工作机会，所以我并没有找准方向。这个时候，就必须要学会用自信去拯救自己，相信自己即使不是最好的，那也要朝最好的那个目标靠近，争取成为最好之一。每天早晨在图书馆都写下当天的激励话语，当心理彷徨、心情低落的时候，就翻开属于自己的那几句话，祛除心中的障碍。 当心态走上正轨的时候，你考研已经成功了三分之一，每天在良好的心态指引下，不学东西都很困难。考研是寂寞的苦旅，在期间，能找到志同道合的同学与之一起努力，能够互相激励，相互监督，在枯燥的泡馆生涯中是最能平静心态的凉茶。我当时在图书馆就是与其他五位同学一起战斗，和我也不是一个学院的，在一起可以相互鼓励，共享学习的资料，一起借鉴对方的学习方法，增强自信，而且在图书馆位置紧张的时候，是相互占位置的。我的这种做法也不是自己想出来的，是在听海文张锐老师全程策划班时他说的，考研需要组建考研团队，有研友的支持，考研的生活将不至于很枯燥和烦闷。我按照这种方法做了，发现效果不错。 在最后的冲刺阶段，我曾有想放弃的感觉，觉得自己肯定考不上了，看到同学们一个个的找到工作，也想投入到他们的大潮中去，最后，理性告诉我，坚持就是胜利，再坚持一下就到胜利的终点，这个时候最需要和以前考研的高分同学交流，和主管顾问沟通，他们的经验和鼓励告诉我，挺过了这个阶段胜利必将属于我们。 (二)公共课的复习 1、政治 对于文科同学来说，公共政治不要复习得过晚，在六月份前能够把基础知识过一遍就是了，主要的参考资料用历年考试真题、考试大纲和考试分析以及一本完整的复习标准全书，这里我推荐海文的政治复习书系列，知识点的阐述写的比较准确。如果觉得自己的逻辑体系很不强，或者是基础不好，政治的强化班将对你有很大的帮助。我上的是新东方正英全程联
数学与统计学院 数学与统计学院创建于1948年10月，时称东北大学自然科学系数学科，1950年更名为东北师范大学数学系，2004年1月撤系建院。学院下设基础数学系、统计系、应用数学系、数学教育研究中心、金融与信息工程研究中心、统计咨询中心、应用数学研究所。 数学与统计学院具有数学一级学科博士学位授予权和课程与教学论（数学）博士学位授予权，可全面招收数学各专业的学历硕士和博士，及学科教学（数学）、应用统计专业的专业学位研究生。此外，还具有在职攻读教育硕士（数学）专业硕士学位授予权。学院还建有数学博士后科研流动站和应用统计教育部重点实验室。至今，学院已培养出博士79名，硕士1000余名。现有在读博士研究生78名，硕士研究生207名，本科生873名，函授生60名，留学生2名。 近几年，数学与统计学院在科研方面发展迅速，已形成了以中青年教师为主、老中青三结合的强有力的学术梯队。在学院的教师队伍中，有第三世界科学院院士1人，长江讲座教授1人，教育部科学技术委员会理学部委员1人，国务院学科评议组成员2人，吉林省特聘教授1人，国家级有突出贡献中青年专家1人，国家杰出青年基金1项，教育部新世纪人才培养计划5人，教授16名，博士生导师16名，具有博士学位的教师有59名，另有兼职教授11人。 数学与统计学院的主要的稳定研究方向有统计学及其应用、偏微分方程与系统控制、常微分方程、拓扑学、李代数和课程与教学论。 近五年，数学与统计学院共承担国家自然科学基金项目和省部级项目近60项，经费总额1000余万元。教师每年发表论文70篇左右，其中SCI检索40余篇。有关研究结果与提出的方法受到国外同行的关注并被多次引用，有些结果还被写入学术专著和专业教材。近年来荣获教育部自然科学奖一等奖1项，自然科学奖二等奖2项，钟家庆数学奖1项，关肇直奖1项等。2008年、2010年我院学生2次获得全国优秀博士学位论文奖和全国优秀博士学位论文提名奖。 联系人：朱嘉熹联系电话：85099589
东北师范大学 2006年英语专业研究生入学考试英语专业基础试题 Part One: Linguistics (50’) I. Decide whether each of the following statements is true or false. Write T for true and F for false. (5’) 1. Of all the design features of the human language, displacement is the most important. 2. [∫] is a palatal voiced fricative. 3. By synchrony we mean to study language change and development. 4. The pairs of words dead/alive, male/femal e are antonyms which are named contrary terms. 5. Speech Act Theory was proposed by N. Chomsky. II. Decide from the pragmatic point of view what the speaker wants to convey in the italic part of the following utterances, and how come you have made such decisions? (5’) A: Do you like lobster? B: Is the Pope Catholic? III. Disambiguation with paraphrases. (10’) 1. Terry loves his wife and so do I. 2. We laughed at the colorful ball. 3. I cannot recommend him too highly. 4. They said she would go yesterday.
深知每个考研人的酸甜苦辣，尤其是护理专业的童鞋们，没有宽松的时间，没有像其他专业一样系统而丰富的专业课资源，所以想要把自己的经验和教训写出来，真心希望帮到准备考研的护理专业小天使们。 今年我成功考上了协和研究生，感觉很幸运。在此介绍一下协和初试复试的内容和形式。初试题型有：单选，多选，病例分析。是根据护理大纲的范围出题。协和复试分数线是根据国家线来的。复试分为笔试(内外妇儿护基护导和专业英语)，操作考试(抽签决定顺序和项目)，综合面试(其中包括英文听说)。最终成绩初试占比40%，复试占比60%，按名次录取。整体感觉，复试很重要！不可忽视。其中英语听说部分又分为话题讨论和生活学习日常等。话题抽签决定，考过的话题有护理行业的创新，护理理论，住院患者的安全，人工智能的应用，道德伦理，护患关系等等。面试的时候中文提问就比较简单了，讲话大方得体，真实就好。 专业课复习，我是选择以课本为重，配合做题，有分章节的习题作为刚开始看书的配套练习，后期开始做真题，认真对答案，查漏补缺巩固知识。看书的同时做好笔记，比如内外科就按系统框架归纳，做错的题一定要重点记忆，同时看书不要只看重点易考点，要注重细节，搞懂病理机制，用药和治疗。重点易考点做好标记或者笔记，便于复习。 英语复习，词汇一定要早期开始背，长难句也是早期先
攻克比较好不过这个后期也是会一直提高的，总之这两个是为做真题奠定好的基础。我练习真题的时候没有求快，一开始就每天一个或者两个阅读，然后把每个词每个长难句搞懂，把错题原因搞懂，一直坚持，不在意错题数量，这样下去真的会正确率稳步提高，同时我听了陈正康老师的词汇和阅读课，阅读课我觉得挺好的，何凯文老师的长难句和唐静老师翻译课也很好。 政治复习，我是用了肖秀荣系列，从近两年来看，肖四肖八是可以信任的！质量也是杠杠的！也买了风中劲草，但是后期时间紧张，没怎么用上，建议大家也不要贪多，因为政治到了冲刺阶段市面上资料真的是井喷状态。个人感觉石磊的小书还不错。米鹏老师的小黄书呢我感觉一般，只是个人感觉啊。冲刺时买了蒋五，肖老的考点必背，肖八肖四，任四，20天20题…总之就是不偏颇，重点放在了肖四肖八。再看看这些名师的视频啊直播啊也有用的。 复试，我的建议就是一定要认真准备，态度上首先要重视。就算有些院校复试占比不多，可是如果你准备不充分，初试分数再高也难逃被刷厄运呐。协和的复试整个安排是公平合理的，只要充分发挥出实力就没问题，甚至有可能逆袭。面试的时候不要紧张，态度要自信真诚。至于英文流利，思维灵活都是可以提前准备好的。 另外，华科的初试复试我也比较了解，初试题型和协和
一、东北师大真题题型、题量、分值分析 和2018年相比，2019年的题型没有变化，仍然是没有小题，只有大题。大题很利索，没有材料、没有计算，没有表格。 题量从16道减少到12道，中外教育史各少了2道题，这样一来，题量是非常少的。 各科目的分值也很平均。 二、各科目考题分析及难度分析 科目一：教育学原理
2. 各题目难度分析 （1）简述题 第一题考查的是“学前教育纳入义务教育”，按时间推算不算是“热点”，可以算是一道“看法题”。 对于看法题，可以就问题表达自己“一分为二的观点”，先答“学前教育纳入义务教育”对于学前教育发展的好处，然后按思路要达“坏处”，想不到什么“坏处”的话，可以从局限性出发，“目前我国的国力还达不到，实现还不具备条件。” 也可以直接表示“支持该建议”，然后从几个方面对“学前教育纳入义务教育”的可行性进行分析。 第二题考查的是“全国教育大会中教育方针的描述”，属于热点问题，去年考查的热点是“中国学生核心素养”，这些题目都属于没有关注、不知晓的话，就很难下手了。关于“全国教育大会”结束的第二天，心意的公众号就推送了相关的热点内容。在11月的心意VIP学员核心资料上，关于“全国教育大会”的可考内容进行了全面总结：
（2）论述题
第一题“四书”即《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，虽然我们都没有看过，但孔子、孟子及《大学》、《中庸》都是中教史的重点，从背诵的内容中不难提取出“教育在人的发展中的地位作用”即“教育的个体功能”的内容，进而进行对比。放在了教育学原理部分，更像是一道中国教育史的题，好在是背过的重点。 第二题“教育理论和教育实践的问题”可以从2018年的论述题“我国的教育方针存在的问题”及2017年的论述题“当前我国突出的教育问题，列举两个并对其论述和提出相应的策略”这两道原题中迁移出答案。“问题题”这是东北师大最爱考查的一道题，心意课堂上以此考题为例，讲过该怎么答。 综上，关于教育学原理，这四道出的都很有水平，没有死记硬背的答案，关键靠“迁移”。 总体难度，属于中等偏上了。
学科专业：外国语言学及应用语言学 考试科目：英语专业基础 考试时间：2008年1月20日下午 说明：所有试题答案均需写在答题纸上，写在本试卷上的一律无效。 第一部分：语言学 I. Fill in the blank with an appropriate linguistic term. (15 points) 1. The most striking feature of human language is __________, which means that an infinitely large number of sentences can be constructed out of a finite set of rules. 2. If a phoneme is realized by more than one sounds in different phonetic contexts, the sounds are called __________. 3. When words are decomposed, the minimum meaningful constituents are __________. 4. If a phrase or sentence can be interpreted in more than one ways, it is __________. 5. The infinitude of language is due to the fact that the same syntactic rules can be applied again and again. This is called __________. 6. If a sound segment copies the feature of a neighboring sound in speech it is said to be __________. 7. According to Chomsky’s theory of syntax, phrase structure rules and lexicon generate the deep structure of the sentence, which will undergo __________ before the surface structure appears. 8. Both transformational-generative grammar and systemic-functional grammar are theoretical grammars, while traditional grammar is a __________ grammar. 9. Modern linguistics differ from earlier studies of language in that it is __________, in other words, modern linguistics attempt to find out objectively the universals of human language or the regularities of a specific language. 10. __________ is an interdiscipline that studies the relation between language and the mind. 11. Pragmatics is different from semantics because it studies meaning in __________. 12. Both phonetics and phonology analyze speech sounds, but the latter studies sound __________ and __________. 13. Politician and statesman are similar in meaning, but they are different in __________. 14. According to Halliday, language plays three functions, they are __________, __________ and __________. 15. In the metaphor “marriage is a journey,” the __________ domain is travelling. II. Transcribe the initial sound of the word and then describe it. (10 points) Example: funny: [f] voiceless labiodental fricative 1. psycholinguistics: __________ ____________________ 2. amplify: __________ ____________________ 3. church: __________ ____________________
在论坛里呆了几个月的时间，看了不少帖子，品读了人生百态，我很少发表言论，在即将收到山东大学通知的时候，我想写下自己的考研经历和感受，借以激励后来的尤其是那些出身并非名校的学弟学妹，希望我的个人经历能给他们以感悟和激励。 考研——为了自己的爱情 谈到自己为什么要考研，不得不从自己的恋爱说起。我和我的BF是大异地恋(上学在两地，老家在异地)，BF家庭条件好，父亲是一县之长，母亲是国家公务员，姐姐在西安一所985读研究生，他本人在徐州的中矿大学土木工程，我家在农村，经济来源就靠着几亩地，我能上大学可以说是一个奇迹，我们村里的孩子都是最多上个中专，我是村里唯一一个上大学的，当初母亲不惜高昂的学费让我读一个民办三本的本科，家里其他人是反对的，但母亲执意要我去上学，她说知识可以改变命运。 我和BF是在大三上学期认识的(恋爱经历省略)，半年后，BF的父母知道我们恋爱，开始时震惊，但经过BF的努力劝导，后来他们没有过多的反对，只提出一个要求——我必须考研，否则他们绝不接受我们在一起，理由是我这样的学历不好找工作。为了能和我的BF永远在一起，我答应了，就这样，我在BF的帮助下开始了漫漫考研路。 山东大学——遥远而圣神 为什么选择山东大学，我现在也说不出个理由，当初选学校的时候，BF父母说我上个二本的学校就行了，毕业了他们就能给我安排个好单位，但BF让我报个号学校，他说：“考好的，考不上可以调剂，搏一搏吧!”也许是山东大学在我们河南有着不小的影响力，也许是父亲、哥哥、妹妹都在济南打工的原因吧，我和BF决定报山东大学。此后的很长一段时间里，我都会和BF通几个小时的电话，向他倾述我内心的惶恐，我知道，三本和985之间隔着太多的砍，巨大的差距让我点不起一点自信，每当我要放弃的时候，BF就会给我打电话安慰鼓励我，有时他甚至不去上课给我打电话，让我坚定地走下去。在无数次的反复中，我报了辅导班、买了备考资料，和许多到了人一样，在大三下学期开始备战考研。 考研一战——忙碌、茫然 和许多考研的同学一样，辅导班、自习室、晨读背书，我的考研生活很忙碌，但忙碌之余我也很茫然，因为三本，因为山东大学。现在回想起来，这段时间里，最让人头疼的就是专业课了，我在西安，山大在济南，我对专业课的信息主要就是靠上网查找了，专业课的十年真题是一个山大的同学给我弄到的，至于专业课的重点，只能靠我自己看真题去总结了，专业课的指定参考书是BF在他们学校给我买的。所以在一战期间，我去了趟山大，专门去取专业课资料，顺便也看了看，我的那个同学带我去了计算机学院，那时是暑假了，但研究生们还在实验室里忙着，他们暑假是不回家的，所以，在这里，我要告诉报考山大的学弟学妹们，山大的学术氛围是一流的。
数学与应用数学专业 （普通类） 本科课程计划 数学与统计学院 （终稿纸质版需加盖学院公章，教授委员会成员签字）
数学与应用数学专业（普通类）课程计划 一、培养目标 本专业培养德智体美全面发展与健康个性和谐统一，富有创新精神和开拓精神，具有较强实践能力、自主学习能力和国际视野，适应科学技术发展和现代化建设需要的在科技、教育和经济部门从事科学研究和教学工作的研究型高级专门人才，或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高素质复合型数学专业人才。 二、培养要求 本专业培养的人才应熟练掌握数学的基本理论、基本方法和技能，具有扎实的专业基础、良好的数学思维和科学素养，受到理论研究、数学建模和计算机技术等方面的系统训练，具有科学研究、教学和数学应用等方面的能力，是有见识、有能力、有责任感的自主学习者。具体要求如下： 1.拥有作为合格公民的基本意识和道德素养，实事求是、独立思考、勇于创新,拥有为国家的繁荣昌盛和人类社会的进步乐于奉献的意识。 2.掌握数学科学的思想方法，了解数学科学的发展动态及应用前景。 3.能熟练使用计算机（包括常用语言、工具以及一些数学软件），具有编写应用程序进行科学计算的能力。 4.了解自然科学、社会科学、工程技术等领域的基本知识，具有应用数学知识解决实际问题的意识和能力。 5.有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定学术交流能力，具有较高的外语水平,比较熟练地阅读本专业的外文书刊。 6. 有良好的健康意识,掌握增进身心健康的手段和方法,具有健康的体魄、良好的心理素质和高尚的道德情操。 三、学制与修业年限 标准学制为4年，修业年限可以为3–6年。 四、最低毕业学分和授予的学位 本专业毕业要求的最低学分为155学分，其中通识教育课45学分，专业基础课28学分，专业主干课38学分，专业系列课35学分，生涯规划课程5学分，毕业论文4学分。符合毕业要求的，准予毕业并发给毕业证书。符合《中华人民共和国学位授予条例》和《东北师范大学本科学生学士授予细则》的规定者，授予理学学士学位。 五、课程设置及学分分配 数学与应用数学专业（普通类）课程设置及学分分配表
三战北大光华管理学院考研经验分享北京大学光华管理学院考研经验分享-三战光华 初试：政治68，英语67，数学三：142，专业课选统计和微观：135 连续三次考光华。本科上海交通大学软件工程专业，10年毕业，大四一整年在上海胜略软件技术有限公司实习，看到上司们实在太辛苦了，就来考研，不过基础很不好，本科计算机编程项目任务重，数学英语等都没怎么学。 今年3月底到7月在北京迪科远望工作。7月底开始着手复习。之前准备过汇丰和ccer等，看了几本宏观，走了弯路。 数学：最先是看李永乐的《复习全书》。从头到尾将例题做一次。《复习全书》题目很多，我已经做过好几次了，还是有不会的。我11年的时候数学花的时间不多，第一次做的时候挺慢的，有些题目不会就直接看答案了，比较快的过一遍，然后把觉得重要的，做错过的题目标记下来。11年的时候复习全书课后习题没有做，后来感觉课后习题例题有相互补充的地方，需要做的。今年就把课后习题全做了一次。然后将以前标记的做错过的题目,重点的题目,又重新做了一次.《复习全书》要弄透彻还是要花很大功夫的。至少要完整地做完一次，然后再做重点的题目。还有660题是非常好的一本书，我做了两次，里面选择题很有意思，能够很好地检测自己的水平。然后大概11月开始做400题，每隔一天做一套，做完对答案，然后将不会的反复看几遍。然后做李永乐的历年真题，最近几年的按年份做，找一找考试的感觉，往年的题目我们往往有些熟悉，做起来会比较顺手，但是真正考试时候总会有一些比较新的题目。然后是按分章的做，这样做起来比较快。最后考前做李永乐的《数学决胜冲刺6+2》。我做的时候主要是练手，熟悉题目。还做过一些其他的书，比如李永乐的《数学全程预测100题》，这里面的大题也很值得一做，包括很多常考题目。做过陈文灯的一些书，感觉里面有一些比较偏的题，只做李永乐的就好了。我当时也是想再做点别人的书补充一下，现在看来是没有必要的。数学还有一本高等教育出版社的《2013全国硕士研究生入学统一考试数学考试参考书（数学3适用）（原考试大纲解析精编版）》。感觉在数学上花了很多时间。我11年考的时候觉得数学三简单，没怎么用心，《复习全书》没做完，然后做了陈文灯的一些书，效果不好。只考了131，12年只是从10月份开始准备的，模拟题做得少，考试时候太谨慎每题做完后检查一次，到后面没做完，考了135. 英语：我的英语不太好，单词很多不会。平时做阅读模拟题错得很多，就重点练习了排序和作文，考试时候排序都得了满分，作文考得还可以。8月以前主要是背单词，用过很多单词书，星火的《星火英语：考研英语词汇星火式巧记速记》，新东方的《考研英语词汇词根+联想记忆法》，还用过一些背单词软件，但是我不太擅长记忆，花了大量时间收获不大，感觉是考研复习中时间分配最失败的地方，不过我也有利用考研这个机遇多背点单词的意图，脱离了考研这个目标。用过这么多单词书，我觉得新东方的词根联想记忆法最好用，因为适合背诵，分成45个单元也比较好安排进度。另外有本宫东风的《读真题记单词》，把这本书里面的文章看几次，找出不会的单词然后记忆，在真题文章中记忆单词，针对性很强。然后是阅读，做了张剑的《新编考研英语阅读理解150篇（基础训练）》，《新编考研英语阅读理解150篇（提高篇）》，没有全部做完，挑着做的。有些文章错3到4个，一般是错1到3个，做完对答案，再看文章分析为什么做错了。英语复习除了单词和阅读外，就是做张剑的所谓黄皮书《历年考研英语真题解析及复习思路》，把里面的阅读反复做了几次，由于做过之后会有印象，可以早点开始做一次，隔一段时间再做，做完仔细看解析，了解到
2019年东北师大教育学考研经验 ——我的辛酸调剂路 文｜孙XP/凯程高分网课班学员 东北师范大学教育学硕士农村教育专业 各位同学大家好，我是19年的考研儿，本科是山东省的三本学校，现在已经被东北师范大学农村教育专业拟录取，我的第一志愿是北京师范大学教育学原理，初试成绩是379分，英语69分，政治64分，740教育综合246分。 谨以此文献给我的考研时光。下面我将从学校和专业的选择、心理准备、信息收集，初试备考、复试备考和调剂这几个角度来进行阐述。 一、学校和专业的选择 在择校择专业方面，建议大家先选专业再选择学校。我当初是因为特别喜欢大学里青春的氛围，我特别想留在大学任教，所以报考了教育原理方向，选择北京师范大学是因为我想寻求一种突破。 我特别想知道如果我付出我的努力我能不能上一所最有名气的大学，所以不管周围的人说我飞蛾扑火也好，说我不自量力或者说我不能考上，我都想要奋力一搏。但是后来由于各种原因吧，我的北师大的梦破碎了。 至于我为什么要跨专业，先说一下我的本科专业是生物科学。我觉得是一种宿命，我在大二的时候就觉得我不能再学理科了，我要转战文科，另外再加上一些实习的经历，我选择了教育学专业。 在这一方面，我在嘱咐大家一点，关于跨专业考研，如果你真的是不喜欢原来的专业（不要以就业不好为理由，每个专业学好了都好就业），如果你真的很想从事教育教学专业，我才建议大家报教育学专业，因为就我来看我觉得这个专业竞争真的是太大了，虽然它的国家线不高，但是若想考名校最低的分数线也要360分吧。 二、心理准备 考研是一场持久战，所以当你选择考研的时候一定要多问问自己为什么要考研？是否是别人考我就得考？我是否一定要考上，我是否为了能考上会全力以赴？
2015年东北师范大学攻读硕士学位研究生入学考试业务课试卷 专业名称：学科教学（数学） 考试科目：数学分析（学科教学） 学科代码：853 一 选择题（每题5分，共20分） （1）设P>0，则 ： f x =sin ?(x )x p 在 1,+∞ 上的广义积分（） A. 一定不存在 B.一定存在 C. 无法判断 D. 若存在，则在其上绝对可积 （2）二元函数f (x,y )在开集D 上关于 x,y 的偏导数为0，则（） A. f(x,y)在D 上恒为常数 B .f(x,y)在D 闭包上恒为常数 C.若D 是联通的，f(x,y)在D 上恒为常数 D.以上都不对 （3）级数 (?1)n n x n +∞n =1的收敛域（） A. 实数域 B .[-1,1] C. (-1,1) D. (-1,1] （4）f(x)是定义在在(a,b )上的函数，若对任意x 0∈(a ,b ),函数 f x ?f (x 0)x?x 0关于x 单调增加，则（） A. f(x)在(a,b )上存在导数 B. f(x)在(a,b )上是增函数 C.f(x)是在(a,b )上是减函数 D. f(x)在(a,b)上左右导数存在 二，判断对错（每小题5分，共20分） 1.函数f (x,y )在区域D 上的上确界为M ，则存在 x 0，y 0 ∈D 使得f x 0，y 0 =M 2.若函数|f(x)|在[a,b ]上黎曼可积，则函数f(x)在[a ，b ]上黎曼可积 3.函数f(x)在[a,b ]上可导f ‘ a =?1,f ′ b =2,则存在至少一点c ∈(a ,b )使得f ’ a =1 4.序列{x 1，x 2……}∈s 且该序列是柯西列.则存在a 0∈s 使得 lim n→+∞x n =a 0. 三，计算题（每小题8分，共40分） 1. lim n →∞ 1+ 2+ 3+?+ n n 32 2. e ?x sin?(ax )dx +∞0 3. n 2+1n ! 2n x n +∞n =1 4. e ?x 2 +∞0dx
(单选题)1: The Romantic Period, one of the most important periods in the history of American literature, stretches from the end of ______________ to the outbreak of ____________. A: the 17th century … the American War of Independence B: the 18th century … the American Civil War C: the 17th century … the American Civil War D: the 18th century … the U.S. – Mexican War 正确答案: B (单选题)2: The one who translated Homer’s epics into English is A: Shakespeare B: Marlowe C: Chapman D: Sidney 正确答案: C (单选题)3: “The Forsyte Saga” is a trilogy by _______. A: John Galsworthy B: Thomas Hardy C: Charles Dickens D: H. Lawrence 正确答案: A (单选题)4: Fielding has been regarded by some as “_______________”,for his contribution to the establishment of the form of the modern novel . A: Best writer of the English novel B: Father of the English novel C: the most gifted writer of the English novel D: conventional writer of English novel 正确答案: B (单选题)5: “In dream vision Arthur witnessed the loveliness of Gloriana, and upon awaking resolves to seek her.” The two literary figures Arthur and Gloriana are form . A: Edmund Spenser’s The Faerie Queene B: William Shakespeare’s Romeo and Juliet C: Christopher Marlowe’s “The Passionate Shepherd to His love” D: John Donne’s “A Valediction: Forbidding Mourning” 正确答案: A (单选题)6: Here are two lines taken from The Merchant of venice：“NOt on thy Sole，but on thy soul，harsh Jew /thou mak‘st thy knife keen．”What kind of figurative device is used in the above lines? A: Simile．