学校体育管理制度
一、体育课堂常规
体育课堂常规是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求是学校体育教学管理的一项工作。
体育常规应根据各校的实际情况下制订，无须强求一律。常规条文的制定应明确具体，其内容包括师生两个方面，一般有以下几点：
（一），课前常规
1、教师课前的准备工作，如教师课前的备课和制订教案，了解学生的情况，场地，器材的准备，安全设施和清洁卫生工作，以及服装的准备等。
2、学生因病、伤、女生例假不能正常上课，课前由体委或学生主动向教师说明，教师根据不同情况，分别处理。
3、规定师生上课前分钟到达操场，等力实上课。
（二）课中常规
1、学生准时按指定地点集合，上课铃响后，体委进行整队，向教师报告，教师向学生宣布课的任务内容等。
2、学生上课时的服装，鞋帽等规定。
3、学生上课时必须自觉遵守课堂纪律，爱护场地、器材，服从教师提出的要求和体委的调动，努力完成课的各项任务和要求。
4、教师按教案进行教学，关心全体学生，注意安全卫生，检查见习生完成任务。
5、课后结束时，进行泔小结和讲评，提出课后锻炼的要求，宣布下次课的内容，布置课后归还器材和场地整理工作。
（三）、课后常规
1、教师每次课后，应总结经验教训，提出改革措施写好课后小节。
2、教师检查所布置归还器材等工作的执行情况。
二、课间操制度
课间操是体育活动的组织形式之一，是学校作息制度中不可缺少的一部分，课间操有助于消除学生学习产生的疲劳，以充沛的精力投入到下一阶段的文化课学习中去，为此我们提出了以下要求：
（一）、体育教师坚持岗位制，每周一名教师值周统一指挥，其它教师到现场督促学生认真做操。
（二）、体育教师没有特殊情况必须全部到位，课间操时间一律停止处理与之无关的日常工作，配合值周教师完成值周工作。
（三）、课间操的管理应与学校德育处紧密配合，每学期要有课间操的安排。每周要有课间操的评比汇总表，每天要有课间操的评分表，学校要有专人负责资料的管理整理，并给学校的管理提供高度的依据。
（四）、学校要有专人负责音响设备的管理和维修，每学期检查，维修，保证课间操的音响效果。
三、体育教学研究活动制度
上级教育行政部门规定各级学校每周有两课时的教研活动时间，这个时间是全体教师进行教学研究活动的时间，不应挤占，为此我们提出了以下要求。
（一）、每周五上午为教研活动时间，组长要严格考勤，教师应自觉遵守纪律。
每位教师必须认真积极参加教研中心及区（县）教研室组织的活动（参加活动要有记录），每学期教研活动不得少于8次。
（三）、每次教研活动要有明确的内容，任务要求并做活动记录。
（四）、教研活动以听专家讲座，学习法规性文件，学习《课程标准》，集体备课，研讨教材，教法为主。
（五）、教研活动，也可安排本校教师进行专题讲座或集体开展课题研究，撰写研究文章，研究如何宣传本校的学校体育工作。
四、课外体育活动制度
课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，对增强学生的体质有非常重要的作用，为此我们提出了以下要求：
1、课外体育活动应纳入学校总课表中，要有专人负责此工作。
2、课外体育活动要根据学校的场地器材情况，因地制宜统筹安排。
3、严格管理，保证安全，应有专人到场指挥辅导，要求班主任跟班组织，体育委员集合整队清点人数上报主管教师，按时归还器材不得丢失。
4、利用课外体育活动时间组织小型竞赛。
5、充分发挥学生干部的作用，及时表扬出勤率高，组织纪律性强、锻炼积极性高的班级。
五、体操室（房）管理制度
1、进入体操室上体育课要保持安静，不得大声喧哗。
2、进入体育室上体育课必须穿运动鞋。
3、在体操室上课应保持卫生。
4、进体操室上课的班级必须做好卫生清洁工作。
5、进入体操室上课的人员要爱护器材、设备，凡有意或无意损坏设备者均照价赔偿。
6、节约用电，随手关灯，离开体操室关好门窗，锁好防盗门。
六、学校体育场地器材管理制度
（一）、体育器材的管理
1、体育教师必须维护动动场的整洁，保证各种器材的完整性，发挥主人翁精神，对室内外场地器材勤查，勤看，勤护理。
2、器材必须分类放置位置，摆放整齐，要建立帐目，保证器材的使用率和完好率。
3、任何人未经主管领导同意不得以任何理由外借体育器材，外借器材收回时必须检查器材的完好情况，如有损坏，照价赔偿。
（二）场地器材的使用
1、体育教师在使用场地器材时必须统筹安排，合理使用。课前做好安排，不得临时抢占场地器材。
2、体育教师课前必须检查所有专款器材，做好计划，确保安全使用，并将场地和器材使用数量写入课时计划。
3、课外体育活动所用器材，由值周教师统筹安排管理，对活动班级所使用器材要合理分配，尽量满足学生锻炼需要，活动后及时清点入库。
（三）、场地器材的维护
每位体育教师都有保护场地器材的责任和义务，平时要勤查，勤看，勤管理，做到不等、不靠，自主动手，自己不能维修的要及时请有关部门维修。
体育器材管理制度 篇一：小学体育器材管理制度 小学体育器材管理制度 一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。 二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。 三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。 四、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标 五、搞好室内卫生，保持室内整洁。 六、注意安全，做好防失防盗工作。 小学体育器材管理员工作职责 一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检 二、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。 三、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。 四、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损的物品和器材，如：钉鞋、服装等。 五、体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师负责借还，如有丢失，负责追回或令其赔偿。
六、凡需购置的体育器材，应有体育组保管室提出购置计划，经体育组审查，由校长批准方可购置，一般每学期制定购置计划一次。 七、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。 八、保管人员要以高度认真负责的精神，做好本职工作 小学体育器材室保管制度 一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，其主要管理者为总务主任和体育教研组长 1、运动场地及运动设施是开展好学校体育工作的保证，因此，设立专人负责场地的维护。布局的调整，设施的更换，并保证群体活动有场地器材并能顺利开展。 2对室外体育设施每学年进行一到三次的检修、油漆，做好检修、更换工作，保证能服务与学校各种大型活动的开展及群众性课外体育锻炼。 3禁止机动车辆进入场内防止伤害场地的现象发生。 二、体育课安全防范措施的规定 1严格杜绝无老师辅助的放羊式体育活动的现象出现。上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要用好多种体育器械，上课衣着我校制定以下要求； 1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。 2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物 3头上不要戴各种发卡。 4）尽量不
体育器材室管理制度 1. 学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理 2. 教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。 3. 课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任按价赔偿。 4. 体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现，追究赔偿责任。 5. 体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材达标。 6. 搞好室内卫生，保持室内整洁。 7. 注意安全，做好防失、防火、防盗工作。 余字乡中心校 2017年3月27日物业安保培训方案
为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。 其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。 二．培训的及要求培训目的 1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律 常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门 卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。 2、培训要求 1）保安理论培训 通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。 2）消防知识及消防器材的使用 通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。 3) 法律常识及职业道德教育 通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司 服务的精神。 4) 工作技能培训
内部管理制度系列 Z学校体育器材室管理制 度 （标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-79993 Z学校体育器材室管理制度 Z school sports equipment room management system 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 【学校体育器材室管理制度范本一】 1.学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。 2.教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。 3.课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任按价赔偿。 4.体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现，追究赔偿责任。 5.体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证达到天津市规定的体育器材使用标准。 6.搞好室内卫生，保持室内整洁。 7.注意安全，做好防失、防火、防盗工作。
【学校体育器材室管理制度范本二】 保管制度 一、建立器材管理明细账，做好账物相符。 二、根据器材的性能、形状分类，摆放正气。 三、注意器材的通风及防火。 四、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。 对丢失物品及时登记、报告工作。 借用制度 一、体育课上借用器材需由任课教师开据“器材使用单”并注明日期、节次、器材、数量等。 二、课外活动学生借用器材要有记载，归还是要检查数量和有无损害。 三、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据情况进行批评教育或进行赔偿，并有记录。 四、对学校教工借用器材，要履行登记手续，归还是要予以注销。 赔偿制度
体育器材管理制度
体育器材室管理制度 为使学校体育器材得到合理充分的利用,更有效地服务体育教学,制定如下制度: 1、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，由专人负责。未经许可，其他人员不得擅自进入体育器材室。 2、建立体育器材的总帐和明细帐，做到帐物相符，如有变动及时做好记录，每学期期末核对一次，做到帐物相符。新添置的体育器材先入册登记后再使用。 3、室内各类体育器材应分类存放，做到整齐、有序，登记注册，便于借取使用。 4、体育器材是为本校教学、训练、活动服务的。未经学校批准，不得随意外借。为保证活动时间，器材的借、还必须在课前课后进行，不在上课中进行，否则不予办理。 5、体育器材使用实行登记制度。凡借用的体育器材，在不影响正常教学和训练的情况下，应按规定办理借用手续，借用期间一律不得转借。 6、体育教学使用的器材，必须由任课教师填写体育器材借用单，方可借用。下课后须按时归还，如有丢失或损坏，一律由任课教师负责追回或令其原价赔偿。 7、班级课外活动借用器材，由班主任领借,并做好登记手续,当日归还。器材不得随意借给学生，如有丢失或损坏应由班主任负责追回或令其原价赔偿。
8、运动队训练比赛所借器材、服装由主教练负责统一借用，统一收回，比赛结束后及时归还。 9、除带业余训练队的体育教师自行管理部分训练器材外, 大件器材随借随还,不得擅自保管。体育教师常用的器材（如秒表等），借用时间最长不超过一学期，学期末办理借还手续，第二学期重新借用。 10、学校体育器材和设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校批准后，按规定办理借用手续，并按时归还。借期内不得转借，如有损坏和丢失，均照原价赔偿。 11、学校体育运动场地一般不外借，凡需借用的单位，应持介绍信与学校联系，经批准后方可使用。使用单位应付场地维护费，如需借用器材，则根据使用的多少和磨损程度，酌情增加收费。如有丢失或损坏一律照价赔偿。 12、所有借出器材借用过程中，若有人为损坏或丢失，须在一周内照价赔偿，逾期将双倍赔偿。 13、教师调离工作岗位，应按规定清理借用手续，交回借用器材，丢失或损坏者，照价赔偿。 14、保持室内卫生清洁，离开时切断电源，关闭好门窗，认真做好安全保卫工作。 15、器材管理负责人要经常检查室内器材的完好情况，及时上报需要补充的器材。 16、每学期末进行一次财产清理，做好新学期体育器材的补充预算工作。
When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 学校体育课安全管理制度(通用 版)
学校体育课安全管理制度(通用版)导语：生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷，生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法，决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 一、体育课必须遵守《学校体育工作条例》法规的要求，牢牢树立“健康第一”的指导思想，促进学生身心健康成长。 二、体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合课程标准的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。 三、体育课前必须对场地、设施和器材的质量进行安全检查，消除安全隐患。 四、学生应主动向任课教师告知既往病史，以有利于做出合理上课安排，避免对身体造成不利影响；有既往病史的学生应主动去医院检查，由医生出具上课建议。 五、课堂中教师必须加强对学生的体育安全教育，增强学生的安全意识，提高学生自我防范和自我保护能力。 六、学生上体育课时，着装要适宜运动，穿运动服，运动鞋，不佩带与体育课无关的物品，如金属徽章、别针、小刀和其他尖锐、硬
学校体育安全管理制度（精选4篇） 在我们平凡的日常里，制度的使用频率逐渐增多，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是整理的学校体育安全管理制度（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 一、加强安全教育。体育教师在体育课、课间操、课外活动和运动竞赛中，对学生进行思想、运动常识、生理卫生和运动安全教育，使学生了解造成运动伤害的原因、后果和预防措施，要求学生在体育活动时遵守纪律、思想集中、严肃认真、掌握科学锻炼方法。 二、加强运动技术指导和安全保护工作。要使学生知道每一项运动动作的技术要领，懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应该注意的事项。教师应耐心地指导学生练习，并多做示范动作。要加强运动安全保护，并逐步提高学生的自我保护和互相保护的能力。 三、加强教学组织。严格活动纪律，严格规定运动程序，克服体育活动中打闹、涣散的现象。 四、体育教师要与班主任密切合作，建立学生体格检查制度。对于有病与体弱的学生，指导他们进行适当的体育活动。 五、体育场地和器木才等设施应符合体育活动安全和体育卫生标准要求，与学生年龄、特点相适应。体育教师和体育设备管理人员必须合理划分运动场地和设置警戒标志，并根据具体情况规定运动秩序和规则。场地、设备应注意经常检查，及时修理，消除隐患。 六、进行铅球、垒球等投掷运动时，特别要加强组织、严格纪律、认真保护。 七、学生参加体育活动的衣着应符合安全要求，一般要求穿运动服和无跟软底鞋。衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要佩带金属徽章、别针、小刀和其他尖利或硬质物体等。 八、课内外体育活动要严密组织，严格纪律。体育设施必须安装牢固。学生不得攀爬有关体育设施，如：蓝球架等。 为保障学校师生体育课和业余训练及重大体育活动中的人身安全，给学生创建一个安全、健康的教学环境，特制定安全管理工作制度。 一、体育课 1、学校体育器械、实验设备等教育教学设施，严格按照安全和卫生标准配备。教师上课前仔细检查场地安排、使用是否合理，器材是否安全。 2、学生上体育课必须穿运动服装，穿运动鞋；教师要组织学生充分做好准备活动，防止伤害事故的发生。
学校体育教学及活动安全管理制度 一、体育课教师、训练教练员、体育活动组织人安全 责任要求 任课教师、教练员、活动组织者是第一责任人，必须对学生和参加活 动的人员进行有关的安全教育并根据学生情况进行必要的训练。 对严重违犯安全要求、纪律的学生和人员进行必要的纪律处理和行为约束。上课、训练时，可在教师可控制范围内或指定地点要求其进行安全训练或反省，不得将学生逐出控制区之外或让其回班。体育活动、比赛、运动会时，对该类学生可同样处理或交给班主任处理。 节假日进行体育队训练，要经体育组同意后报教务处批准。私自组织学生训练，后果自负。 体育老师及管理人员要给学生讲清楚，有缺陷的器材要停止使 用，室外不能立即修复、更换的场地、器材，要有禁用标志，或提示语。凡涉及到电、火、空中作业等危险性强的操作活动，应由教师进行或在教师指导下进行。 二、学校体育活动主要组织形式及安全要求 体育课：一般在必修课时内学生按班级在教师的指导下集中开展某 一、二项运动； 体育活动课与课外体育活动：体育活动课一般在活动课时间由学生自
由选择运动项目，参加体育活动，教师适当进行管理；课外体育活动则是学生在课余时间开展的体育活动； 运动会：由学校统一组织学生参加多种项目竞赛活动。 不论是体育课、体育活动课、课外体育活动还是运动会等，教师及组织者都必须十分重视做好安全教育和事故防范工作。 （一）体育课教师要求 1、体育教师必须树立强烈的安全意识，并且掌握体育运动有关的安全知识，具备事故处置能力，因为教师往往是体育课学生安全的第一（直接）责任人。 2、体育教师对体育课上易发生安全事故的环节应有全面的了解和掌 握，并能把握重点关键。 3、每节课应根据授课内容易发生的事故及其危害向学生反复强调， 要讲清动作要领、保护措施，并落实到每个学生。 4、每节课应根据授课内容认真检查运动场地和运动器材，消除隐患, 如器材的牢固完好度，沙坑的松散度等等。 5、体育教师应及时通过班主任对授课班级的每个学生健康体能历史和现实状况进行全面了解，授课时从参加项目到训练要求因人而异，特殊情况区别对待，忌一刀切。要遵循规律逐步加大运动量和体能训练要求。 6、体育教师单独带班使用一个活动区域分组分项进行训练考查时，应事先勘察各分组分项的场地，尽量做到互不干扰；划分好小组，落实好
体育器材室借用制度 为了保证体育教学，训练、科研和群体活动的需要，加强体育器材的管理，特制定以下管理办法 一、课外活动时间学生借用体育器材，做好记录，当日借用单日归还，拖延时间以一天二元进行罚款，如有特殊情况，经体育器材保管员批准，可适当延长，如有损坏、丢失照价赔偿。（丢失器材者必须五日内赔偿，逾期将按双倍赔偿） 二、教师上课所用的体育器材，必须有任课老师事先通知报关员，向保管员办理借用手续，并指定学生借取，课后如数归还，如有丢失，课任老师和学生一起照价赔偿，教师赔偿金额是学生赔偿金额的二倍。 三、凡体育教师长期借用的体育器材，最长不超过一学期，学期末清理借用手续，第二学期重新借用，无故损坏或丢失的，视情节或新旧程度进行赔偿，配发给教师的秒表、哨子属学校固定资产，如有丢失照价赔偿。 四、运动训练比赛所借用器材，服装有主教练负责收回，比赛结束总结后及时归还。如有丢失，主教练按标家赔偿。 五、教师调离工作岗位，应按规定清理借用手续收回借用器材，丢失或损坏者，照价赔偿。 六、校内各部门和校外单位借用器材，需持介绍信，经体育器材保管员批准方可借用。
体育器材赔偿制度 一、所有体育器材，因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏， 免于赔偿。 二、在使用体育器材的过程中，因使用者不慎或使用不当造成 损坏或意识的，按有关规定酌情赔偿。 三、在使用体育器材过程中，因使用者故意损坏或遗失的，按 有关规定加倍赔偿。 四、在归还体育器材时，如有损坏，视情节轻重由借用者或借 用班级照价或加倍赔偿。 五、上课、训练和比赛丢失的器材，任课教师要迅速查明原因， 告知器材室管理教师，并按有关规定酌情赔偿。 六、赔偿办法：由体育器材管理老师核填（损坏、遗失器材赔 偿单），由损坏或遗失器材者签名，经主管校长批准，由 体育器材保管员收款后，上交学校财务科。 七、器材室管理老师要坚守岗位，认真负责，做好各项管理工 作，因失职造成的各种损失，由本人负责。 八、对体育器材保管员要加强安全管理知识的教育，严格防范 措施，经常检查体育器材保管室的安全状况，发现安全隐 患及时报告学校安全领导小组。
体育课活动课安全管理制度 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：___________________ 日期：___________________
体育课活动课安全管理制度 温馨提示：该文件为本公司员工进行生产和各项管理工作共同的技术依据，通过对具体的工作环节进行规范、约束，以确保生产、管理活动的正常、有序、优质进行。 本文档可根据实际情况进行修改和使用。 根据《学校体育工作条例》及上级有关文件精神, 根据体育课教学的实际特点, 为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故, 尽量减小因伤害事故造成的损失, 学校特做如下规定: 一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则, 要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素, 尽量避免意外伤害事故的发生。 二、学校每位教职工都有责任, 有义务保护学生的健康和安全, 发现学生有不安全行为, 要立刻给予制止和教育, 如果遇到学生出现伤害事故, 要及时给予救助。 三、学生到校外参加体育考试、体育比赛或其它体育活动, 视具体活动内容, 必须有学校领导、体育教师、校医、班主任等相关人员带队, 并事先对学生进行安全教育。 四、体育组每周对学校的体育设施、器材进行一次安全检查, 若发现不安全因素, 要及时以书面形式报告学校, 学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。 五、体育教师上体育课要做到：
体育器材室管理制度 为使学校体育器材得到合理充分的利用,更有效地服务体育教学,制定如下制度: 1、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，由专人负责。未经许可，其他人员不得擅自进入体育器材室。 2、建立体育器材的总帐和明细帐，做到帐物相符，如有变动及时做好记录，每学期期末核对一次，做到帐物相符。新添置的体育器材先入册登记后再使用。 3、室内各类体育器材应分类存放，做到整齐、有序，登记注册，便于借取使用。 4、体育器材是为本校教学、训练、活动服务的。未经学校批准，不得随意外借。为保证活动时间，器材的借、还必须在课前课后进行，不在上课中进行，否则不予办理。 5、体育器材使用实行登记制度。凡借用的体育器材，在不影响正常教学和训练的情况下，应按规定办理借用手续，借用期间一律不得转借。 6、体育教学使用的器材，必须由任课教师填写体育器材借用单，方可借用。下课后须按时归还，如有丢失或损坏，一律由任课教师负责追回或令其原价赔偿。 7、班级课外活动借用器材，由班主任领借,并做好登记手续,当日归还。器材不得随意借给学生，如有丢失或损坏应由班主任负责追回或令其原价赔偿。 8、运动队训练比赛所借器材、服装由主教练负责统一借用，统一收回，比赛结束后及时归还。
9、除带业余训练队的体育教师自行管理部分训练器材外, 大件器材随借随还,不得擅自保管。体育教师常用的器材（如秒表等），借用时间最长不超过一学期，学期末办理借还手续，第二学期重新借用。 10、学校体育器材和设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校批准后，按规定办理借用手续，并按时归还。借期内不得转借，如有损坏和丢失，均照原价赔偿。 11、学校体育运动场地一般不外借，凡需借用的单位，应持介绍信与学校联系，经批准后方可使用。使用单位应付场地维护费，如需借用器材，则根据使用的多少和磨损程度，酌情增加收费。如有丢失或损坏一律照价赔偿。 12、所有借出器材借用过程中，若有人为损坏或丢失，须在一周内照价赔偿，逾期将双倍赔偿。 13、教师调离工作岗位，应按规定清理借用手续，交回借用器材，丢失或损坏者，照价赔偿。 14、保持室内卫生清洁，离开时切断电源，关闭好门窗，认真做好安全保卫工作。 15、器材管理负责人要经常检查室内器材的完好情况，及时上报需要补充的器材。 16、每学期末进行一次财产清理，做好新学期体育器材的补充预算工作。
体育器材管理制度 一、学校各项体育器材,分类摆放,造册登记,专人管理。 二、教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。 三、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时归还,如有遗失损坏, 追查责任,按价赔偿。 四、体育器材,每学期全面查点一次。逐年购置和自制,保证按省规定的器材要求达标。 五、搞好室内卫生,保持室内整洁。 六、注意安全,做好防失防盗工作。 体育器材管理员工作职责 一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用,要做到帐物相符,定期对帐检查。 二、对现有物资器材要定期清点,分门别类,存放整齐,注意防火防盗,防霉变,搞好仓库卫生。 三、要定期对体育器材进行检查和维修,确保教学与训练的需要。 四、为保证教学和训练的需要, 体育器材一般情况下不外借, 特别是易损的物品和器材。 五、体育教学和训练使用的器材,必须由任课老师负责借还,如有丢失,负责追回或令其赔偿。 六、凡需购置的体育器材, 应有体育组保管室提出购置计划, 经体育组审查, 由校长批准方可购置,一般每学期制定购置计划一次。
七、加强运动场地的管理, 严禁各种车辆和外来人员进入场地, 影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查, 发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。 八、保管人员要以高度认真负责的精神,做好本职工作。 体育器材室保管制度 一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所, 其主要管理者为总务主任和体育教研组长。 二、室内各类体育器材应分类存放有序,登记注册,便于借取使用。 三、凡使用本室内器材,应由各班体育委员及体育小组长借取、存放,体育教师有责任经常检查、整理。 四、借用本室器材,凡有损坏的,管理者可根据损坏程度、性质作出赔偿决定。 五、体育教师有责任经常检查室内器材完好情况, 及时修补器材。剔除不能使用的器材须经管理人员同意。管理人员根据省器材标准提出添置器材的要求, 及时补充器材。 六、室内保持干燥,经常清扫,做到器材摆放有序,整齐、整洁。 体育器材借用制度 1、爱护运动器材,在指定运动场上活动。 2、由各班体育委员提前五分钟到体育老师或体育管理员处领取体育器材。 3、学生不得擅自进入体育器材室,违者视后果予以教育,严重者报体卫领导小组处理。
学校规章制度之学校体育管理制度 一、体育课堂常规 体育课堂常规是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求是学校体育教学管理的一项工作。 （一）课前常规 1、教师课前的准备工作，如教师课前的备课和制订教案，了解学生的情况，场地，器材的准备，安全设施和清洁卫生工作，以及服装的准备等。 2、学生因病、伤、女生例假不能正常上课，课前由体委或学生主动向教师说明，教师根据不同情况，分别处理。 3、规定师生上课前 3 分钟到达操场，等老师上课。 （二）课中常规 1、学生准时按指定地点集合，上课铃响后，体委进行整队，向教师报告，教师向学生宣布课的任务内容等。 2、学生上课时的服装，鞋帽等规定。 3、学生上课时必须自觉遵守课堂纪律，爱护场地、器材，服从教师提出的要求和体委的调动，努力完成课的各项任务和要求。 4、教师按教案进行教学，关心全体学生，注意安全卫生。 5、课后结束时，进行小结和讲评，提出课后锻炼的要求，宣
布下次课的内容，布置课后归还器材和场地整理工作。 （三）课后常规 1、教师每次课后，应总结经验教训，提出改革措施写好课后小节。 2、教师检查所布置归还器材等工作的执行情况。 二、课间操制度 课间操是体育活动的组织形式之一，是学校作息制度中不可缺少的一部分，课间操有助于消除学生学习产生的疲劳，以充沛的精力投入到下一阶段的文化课学习中去，为此我们提出了以下要求： （一）体育教师坚持岗位制，每周一名教师值周统一指挥，其它教师到现场督促学生认真做操。 （二）体育教师没有特殊情况必须全部到位，课间操时间一律停止处理与之无关的日常工作，配合值周教师完成值周工作。 （三）课间操的管理应与学校政教处紧密配合，每学期要有课间操的安排。每周要有课间操的评比汇总表，每天要有课间操的评分表，学校要有专人负责资料的管理整理，并给学校的管理提供高度的依据。 （四）学校要有专人负责音响设备的管理和维修，每学期检查，维修，保证课间操的音响效果。 三、体育教学研究活动制度 上级教育行政部门规定各级学校每周有两课时的教研活动时
一、体育器材设备是学校的基本建设之一，必须切实加强管理，确保体育教学的正常进行和课外训练的正常进行。 二、体育器材设备要按标准目录进行分类，入账、做到账物相符，账账相符，每学期清点一次，没年底和总务处对账一次。 三、体育器材应分类存放，定位定橱，陈列有序，要保持室内整洁，按器材性能要求做到防尘、防潮、放压、放照射等工作，损坏的器材要及时维修，使器材设备经常处于完好状态。 四、各种器材设备一般不外借，外单位借用，应经分管领导审批，出据借条，定期归还，对私人一律不外借。 五、一切器材设备的领用和归还均应办理登记手续，并检查器材的完好情况，对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理，任何人不的以任何理由长期占用。 六、任课教师使用时必须提前一天填交“体育器材使用通知单”。保管人员必须按时准备好器材，并做必要的检查，确保体育课教学的正常进行。 七、所借器材设备在使用时，任何人不的擅自转借或持物离开教练场地，如发现保管人员有权收回，并提出批评。 八、保管人员如有变动，应认真办理移交手续，移交时学校领导应当场监交，按账点物，遂件交接。遇有账物不符时，要查明原因，并按有关规定及时处理，最后应由三方签字方能生效。
为了保证体育教学，训练、科研和群体活动的需要，加强体育器材的管理，特制定以下管理办法 一、课外活动时间学生借用体育器材，做好记录，当日借用单日归还，拖延时间以一天二元进行罚款，如有特殊情况，经体育器材保管员批准，可适当延长，如有损坏、丢失照价赔偿。（丢失器材者必须五日内赔偿，逾期将按双倍赔偿） 二、教师上课所用的体育器材，必须有任课老师事先通知报关员，向保管员办理借用手续，并指定学生借取，课后如数归还，如有丢失，课任老师和学生一起照价赔偿，教师赔偿金额是学生赔偿金额的二倍。 三、凡体育教师长期借用的体育器材，最长不超过一学期，学期末清理借用手续，第二学期重新借用，无故损坏或丢失的，视情节或新旧程度进行赔偿，配发给教师的秒表、哨子属学校固定资产，如有丢失照价赔偿。 四、运动训练比赛所借用器材，服装有主教练负责收回，比赛结束总结后及时归还。如有丢失，主教练按标家赔偿。 五、教师调离工作岗位，应按规定清理借用手续收回借用器材，丢失或损坏者，照价赔偿。 六、校内各部门和校外单位借用器材，需持介绍信，经体育器材保管员批准方可借用。
学校体育器材管理制度 一、体育器材必须有专人管理，未经许可，外人不得擅自进入体育 器材室 二、按配备标准和教学要求及时申购器材及设备，保证教学正常进 行。 三、体育器材及设备入库要凭单据及时登记。做好账册管理，每年 年底调整一次，做到账物相符。 四、体育器材及设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校主 管部门批准办理手续，并按时归还。 五、日常管理中，做好防潮、防霉工作。 六、做到定期保养，及时维修。如有损坏，及时填写体育器材及设 备损坏报告单，按有关规定报损。保持常用器材、设备完好无损。 七、根据教学安排，及时做好准备工作。师生借用做好借用记录。 八、保持室内整洁有序，不准存放其他无关物品。体育保管员必须保 持室内卫生，器材室干净明亮。 体育器材管理员职责 一、建立财产管理账目，有严格的借用手续和赔偿制度，并认真执 行。 二、熟悉各年级的教学进度，根据教师上课需用器材，提前做好准 备，保证上课正常使用。课结束后，要清点器材数量，发现短缺 或损坏，及时处理。 三、经常打扫器材室，保持室内整洁。器材存放要得当、有序、搬
运方便。并备有灭火器材。 四、经常检查固定器材，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发 生。 五、加强对海绵垫等器材的防腐安置，应经常检查或更换存放位 置。 六、定期清点器材，做到账物相符，对损坏而无法修好的器材填写 单据，上报注销，根据器材的损坏程度，提出维修和购置计划。 体育器材报损制度 一、教师或学生使用体育器材，属正常损坏的要及时填写报废单。 二、如果是人为损坏的，要给予批评并视情况按原价或高出原价的 数额赔偿。 三、每学期清点器材一次，发现器材正常老化不能使用的，要及时 填写报废单。 四、器材报废必须经过学校主管领导的审核、签字。每学期将报废情 况上报学校主管人员审批。 体育器材借还制度 一、借用体育器材，必须爱护和保管好，以延长其使用寿命。 二、体育课上由任课教师填写器材使用单，并注明日期、节次、器 材及数量。 三、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量及是否有 损坏。 四、如有损坏或丢失，根据情况进行批评教育或赔偿并有记录。
（本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流） 学校学场地设施器材及体育运动安全管理制度 一、学校要对教室,运动场地 ,体育教学设施器材,教学实验用器材及教学场地和公共场地的桌椅,门窗 ,护栏 ,宣传橱窗,照明设施等进行经常性的检查 ,尤其是汛期要对教室 ,宿舍及其他建筑进行日巡视 ,周检查 ,及时发现隐患 ,严防发生事故。 二、体育运动教学危险的运动场地和器械要有警示标志,比赛必须向学生进行运动安全常识教育,告知具有哪些体质和疾病的学生不能参加运动.有特异体质或疾病的学生,教师视其身体状况可拒绝参加体育运动。 三、体育场地、器材的安全与保护 （1）学校的运动场地、器材是学校的财产，要合理分配和使用；做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。 （2）增强对体育场馆、器材的保护意识，消除各种不安全因素；在各运动场馆、器材室配置足够的消防设 施。 （3）切实做好用电、用水的合理性和规范性，本着安全、节约、合理的原则使用。 （4）定期检查体育场地、器材、器械是否符合安全卫生要求，对出现的问题及时向上级反映，并及时解决。 （5）做到体育场地专人专管，保证场地、场馆器械的安全，保证器材的合理使用 四、体育运动安全 （1）体育教学必须以学生“健康第一”为原则，必须做到安全第一 （2）教师要有强烈的责任心，要重视安全教育，加强防范措施。教师要科学安排教学全过程，对教学过 程中的安全隐患要有前瞻性，防止伤害事故的发生。 （3）教学中必须严格执行教学常规，加强安全教育，严禁学生违规上课。 （4）教育学生重视自我保护，教会学生自我保护的方法。 （5）体育教学活动，必须在教师的指导、帮助和保护下进行，要对学生进行安全教育，努力提高学生的 安全意识，采取积极的安全保护措施。
小学体育课安全管理制度 根据《学校体育工作条例》及上级有关文件精神，根据体育课教学的实际特点，为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故, 为尽量减小因伤害事故造成的损失, 学校特做如 下规定: 一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。 二、学校每位教职工都有责任，有义务保护学生的健康和安全，发现学生有不安全行为，要立刻给予制止和教育，如果遇到学生出现伤害事故，要及时给予救助。 三、学生到校外参加体育考试、体育比赛或其它体育活动，视具体活动内容，必须有学校领导、体育教师、校医、班主任等相关人员带队，并事先对学生进行安全教育。 四、学校负责器械管理的教师每学期对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告学校，学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。 五、体育教师上体育课要做到： 1 、上课集合整队，记录考勤；切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育。 2 、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学
生、特异体质学生和特体学生。不能上体育课的特质学生必须和班主任沟通。 3 、室外课一定要做好充分的准备活动；对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。 4 、讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求、注意事项等，并加强安全保护。 5 、发现有学生打闹或做出危险动作，要马上纠正或制止。 6 、下课集合整队，做简单讲评；若发现学生身体有强烈的不良反应，要及时通知学校领导和班主任。 六、如果体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施： 1 、迅速通知班主任（相关领导）和学校领导并及时与镇卫生院取得联系。 2、如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。 3、班主任（相关领导）要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长，学校领导视具体情况上报教委相关部门。 4、体育教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校。 七、学校根据国家有关政策法规，对学生在体育活动或体育课中发生的突发事件进行善后处理。
体育器材管理制度和补充机制 为管理好本校的体育用品，让这些用品发挥更大的作用，丰富同学们的课余生活，增强体质，更好地为广大同学服务，制定此管理办法： 1、根据教学安排，及时作好准备工作。师生借用，做好借用记录。按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。体育器材及设备入库，凭单据及时登记，做好帐册管理，每学期期末全面清查一次，做到帐物相符。 2、体育器材为学校公共财产，只限本学校学生借用，借用者要对所借用物品爱护好，人为损坏或遗失要按价酌情赔偿。 3、各类体育器材必须当天借，当天还。要爱护器材，如有损坏或丢失要照价赔偿。 4、体育课、运动训练等出借器材，原则上由任课教师、体育委员填写借物登记表借用，用后即还，如有遗失照价赔偿。 5、训练运动专用田径跑鞋由教练员统一借用；比赛服装由教练员在赛前统一借用，赛后一周内交还。训练服、比赛服必须清洗干净后归还，若有遗失，按单价的三至五倍赔偿。保管员应对服装经常整理、晾晒。日常管理中，作好防潮、防霉工作。
6、做到定期保养、及时维修。如有损坏，应及时填写“体育器材及设备损坏报告单”，按有关规定报损。保持常用器材、设备完好无损。 7、做好安全防范工作，下班前关闭水、电、总开关和门窗。 8、器材检查：认真管理好器材，做到每天一小查（当天器材点数归类），一周一大查（清点与整理），每月一次整理，修补并配齐器材，保证教学活动的正常进行。 9、体育器材补给机制：每年6月末，学校教务处、总务处、政教处、体育组一起根据下一年度招生人数、足球特色学校开展的活动、艺体2+1项目和各级运动会等实际情况，拟定下一年度体育器材和设备采购清单。
体育器材室管理制度 体育器材室管理制度 1. 学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。 2. 教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处 。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。 3. 课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏 ，追查责任按价赔偿。 4. 体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现， 追究赔偿责任。 5. 体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的 器材达标。 6. 搞好室内卫生，保持室内整洁。 7. 注意安全，做好防失、防火、防盗工作。 体育器材室管理制度 1. 学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。
2. 教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处 。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。 3. 课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏 ，追查责任按价赔偿。 4. 体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现， 追究赔偿责任。 5. 体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的 器材达标。 6. 搞好室内卫生，保持室内整洁。 7. 注意安全，做好防失、防火、防盗工作。 体育器材室管理制度 1. 学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。 2. 教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处 。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。
3. 课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏 ，追查责任按价赔偿。 4. 体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现， 追究赔偿责任。 5. 体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的 器材达标。 6. 搞好室内卫生，保持室内整洁。 7. 注意安全，做好防失、防火、防盗工作。 体育器材室管理制度 1. 学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。 2. 教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处 。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。 3. 课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏 ，追查责任按价赔偿。 4. 体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，
学校体育活动安全管理制度 一、体育活动、体育教学安全制度 体育活动： 1、体育活动，实行谁组织谁负责的原则。体育组长要具体负责体育场地器材、设施的管护，定期或不定期进行检查。老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏，不符合要求的设备，严禁学生使用，并及时报修并出示警示标志。 2、开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范、指导以及防护工作，运动前做好各项准备活动。 3、老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生不准离开老师自行开展有危险的活动，学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。 4、在体育活动中老师有组织、指导的责任，因组织指导过错造成学生身体伤害事故老师要负责任。 5、不要强行让学生做一些力所不及的运动。 6、学生在参加田径、军训和赛跑及召开校运会时，要事先了解学生病史，身体不适者、特异体质者严禁参加。 体育教学： １、任课教师必须在上课时讲清楚运动注意事项，准备好必要的安全防范措施，严格实行体育用具使用前的安全检查。 2、学生必须遵守课堂常规，按时上课，听从指挥、不迟到
早退。 3、上体育课任课教师必须穿运动服、球鞋。 4、认真做好准备活动。 5、学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。 6、体操练习要在教师的指导下相互保护、帮助。 7、体育课或课外锻炼中，凡出现受伤情况，应及时送往校医务室或医院，并及时向校长室汇报。 二、加强体育设施管理制度 体育活动所用器材设备应符合体育活动安全和体育卫生标准要求，与学生的年龄、性别、特点相适应。篮球架、滑梯及幼儿大型玩具安装要牢固。单双杠、肋木、平梯、联合攀登类器械必须于每年新学年开学前挖出，检查其埋设在地下部分有无腐朽、生锈现象，发现破损要及时维修，经教导、总务主任和体育教师验收合格签字后，方可继续使用。其它非场地随堂用的体育器械，体育教师必须于课前逐一进行检查，在确保安全的情况下，方可使用。 三、体育运动、校外活动的安全要求及防范措施 为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的“学校体育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作的精神，促进学生积极参加体育锻炼，养成锻炼身体的习惯，保障学生身心安全，切实做好学校体育运动校外活动的安全要求和防范措施。 1、加强领导。学校要成立由分管体育的领导牵头，有关体育教育班
小学体育器材管理制度
小学体育器材管理制度 一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。 二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。 三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。 四、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。 五、搞好室内卫生，保持室内整洁。 六、注意安全，做好防失防盗工作。
小学体育器材管理员工作职责 一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检查。 二、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。 三、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。 四、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损的物品和器材，如：钉鞋、服装等。 五、体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师负责借还，如有丢失，负责追回或令其赔偿。 六、凡需购置的体育器材，应有体育组保管室提出购置计划，经体育组审查，由校长批准方可购置，一般每学期制定购置计划一次。 七、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。 八、保管人员要以高度认真负责的精神，做好本职工作。
小学体育器材室保管制度 一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，其主要管理者为总务主任和体育教研组长。 二、室内各类体育器材应分类存放有序，登记注册，便于借取使用。 三、凡使用本室内器材，应由各班体育委员及体育小组长借取、存放，体育教师有责任经常检查、整理。 四、借用本室器材，凡有损坏的，管理者可根据损坏程度、性质作出赔偿决定。 五、体育教师有责任经常检查室内器材完好情况，及时修补器材。剔除不能使用的器材须经管理人员同意。管理人员根据省器材标准提出添置器材的要求，及时补充器材。 六、室内保持干燥，经常清扫，做到器材摆放有序，整齐、整洁。