4.摩尔吸光系数与溶液的本性有关，而与该溶液的浓度无关。
5.能够被准确滴定的弱酸其共轭碱可用强酸溶液准确滴定。
6.用失去部分结晶水的Na2B4O7?10H2O标定HCl溶液,结果偏低。
7.EDTA为乙二胺四乙酸，它是一个四元弱酸，水溶液中的分布型体共有五种。
8.配位滴定中Fe3+和Al3+共存时（起始浓度相同），可通过调节溶液的PH达到分别滴定的目的。lgKθf (FeY)=25.1, lgKθf(AlY)=16.3。
9.条件电势就是氧化还原电对在任意浓度和温度下的电极电势。
10.吸光光度法测定时，当A=0.434,T=36.8%时浓度测定的相对误差最小。
三．选择题（共30分，每题2分，将答案填在下面的表格里）
.
C 选酚酞为指示剂
D 选甲基红为指示剂
8、下列物质能用NaOH溶液直接滴定的是
A NaAc (HAc 的Kθa=1.8×10-5)
B H3BO3( Kθa=5.8×10-10)
C NH4Cl(NH3?H2O的Kθb=1.8×10-5 )
D HCOOH (Kθa=1.8×10-5)
9、用0.10 mol?L-1的HCl溶液滴定0.1 mol?L-1的Na3A(H3A的Ka1=1.0×10-3, Ka2=1.0×10-8, Ka3=1.0×10-13), 下面说法正确的是
A Na3A的第一级和第二级能被准确分步滴定 C Na3A能被准确滴定至第一级
B Na3A能被准确滴定至第二级,不能分步滴定 D Na3A能被准确滴定至第三级
10、用0.0200 mol?L-1 EDTA溶液滴定0.1000gCaCO3(M=100.0)试样溶液时，耗去EDTA
溶液25.00mL，则试样中CaCO3的质量分数为
A 0.5000
B 0.500
C 0.250
D 0.2500
11、下列因素中可以使配位滴定突跃范围变小的是
A 增大EDTA 的浓度
B 增大金属离子的浓度
C 增大氢离子的浓度
D 减小EDTA 的酸效应系数
12、Na 2C 2O 4标定KMnO 4溶液时，若滴定前，由于操作不慎，将被滴溶液加热至沸了
半分钟，尚若冷却到75oC 时继续滴定，可推断标定结果是
A 偏高
B 偏低
C 准确
D 不确定
13、对于对称性的氧化还原反应n 2O X1+n 1Red 2=n 2Red 1+n 1O X2,若n 1=3,n 2=1,反应的完全
程度达99.9％，则lgK 和Δфθ1至少应为
θ1θ1
.2，
定，试样溶解后稀释至100.0mL ，用1.0cm 吸收池在510nm 波长下测定吸光度，问
（1）为使吸光度测量引起的浓度相对误差最小，应当称取试样多少克？（2）如果所使用的光度计吸光度最适宜读数范围为0.2——0.8，测定溶液的含铁的浓度范围为多少？ M(Fe)=55.85
2012世界粮食日 中国?河南分会场主题宣传活动 策 划 案 河南工业大学粮油食品学院 2012年9月20日
/ 2012年世界粮食日主题 -办好农业合作社，粮食安全添保障- 主办：河南省粮食局河南工业大学 承办：河南工业大学粮油食品学院 协办：河南工业大学粮油食品学院社团联合会 合作单位：国家粮食局发展交流中心、郑州市粮食局、郑州市科技馆、郑州市绿城广场、郑州高新区管委会、郑州大学、河南农业大学、郑州轻工业学院、郑州牧专、郑州航空航天工业管理学院、华北水利水电学院、河南商业高等专科学校等 媒体支持：河南电视台、郑州电视台、河南日报、郑州日报、大河报、青年导报、新浪网、搜狐网、腾讯网、中原网、大河网、大豫网、中国青年网、大学社区等 活动赞助商：
1972年，由于连续两年气候异常造成的世界性粮食歉收，加上苏联大量抢购谷物，出现了世界性粮食危机。联合国粮农组织于1973年和1974年相继召开了第一次和第二次粮食会议，以唤起世界，特别是第三世界注意粮食及农业生产问题。但是，问题并没有得到解决，世界粮食形势更趋严重。1979年11月，第20届联合国粮农组织大会决议确定，1981年10月16日是首届世界粮食日，此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。 农业合作社在现在农业生产中越来越重要，普及农业合作社知识，关注农业合作社建设，对粮食安全的意义越来越重要。“办好农业合作社，粮食安全添保障”是2012年主题的正式措辞。这一选择是为了强调合作社在改善粮食安全和促进消除饥饿方面的作用。联合国大会指定2012年为“国际合作社年”的决议同样体现了人们对合作社和农村组织的关注。 二、活动意义 粮食是人类赖以生存的物质基础，是人类文明得以发展的先决条件。以科学发展观为指导，通过扎实开展宣传活动，增强广大师生和市民对粮食安全的意识，进一步引导广大师生和市民团结起来、关注粮食安全、合理消费，促进节约型社会、校园建设，同时繁荣校园文化，对学校进行正面宣传，扩大学校的影响力。 三、活动主题 办好农业合作社，粮食安全添保障
附件 2020年度河南省高等学校青年骨干培养计划人选评审结果 序号姓名学校项目名称 1刘腊梅郑州大学基于三维质量结构理论的老年慢性病患者医院.家庭过渡期护理质量评价指标体系 的构建及实证研究 2师恭曜郑州大学病毒载体投送CRISPR/Cas9介导的棉花基因编辑 3朱俊涛郑州大学高强不锈钢绞线网增强ECC与混凝土界面粘结疲劳性能研究 4邓元兵郑州大学基于大数据文本挖掘的河南区域形象研究 5王慧亮郑州大学基于大数据的城市洪涝承灾体经济损失网格化评估方法研究 6于坤杰郑州大学进化优化与机器学习共融的乙烯装置裂解炉群动态约束优化调度 7刘晓靖郑州大学中国传统廉洁思想研究 8马珊珊郑州大学SDF.1/Col/SA/hUC.MSCs神经支架移植对脑损伤的修复作用 9张鹏郑州大学基于双金属协同增强一维复合半导体光催化产氢的研究 10李翔郑州大学激酶PAK4磷酸化LASP1稳定Snail的表达促进食管鳞癌进展的机制研究 —2—
序号姓名学校项目名称 11冯斐斐郑州大学焦亡标志物GSDMD.miR.22.NLRP3轴在B(a)p诱导肺泡上皮细胞炎性损伤中的作用12杨瑞仙郑州大学学术虚拟社区知识交流机制的系统动力学仿真研究 13李松杰郑州大学海水环境高强系泊链钢的延迟断裂行为研究 14薛均晓郑州大学3D模型检索中的数据处理技术研究 15刘艳萍郑州大学生物可降解合金的微观结构及性能调控的工程实现 16魏东辉郑州大学氮杂环卡宾催化反应机制研究 17王恩郑州大学基于BESIII实验研究轻标量介子性质 18王琼郑州大学抑郁倾向个体早期经历和认知灵活性的关系：表观遗传学机制及干预研究 19侯琳郑州大学“同药异靶”纳米免疫化疗系统的研究 20申惠文郑州大学新时代中国特色民法政治学的实践样态与理论构建研究 21江求川郑州大学教育机会不平等测度、形成机制与对策研究 22张莉郑州大学全球视野下早期国家形成的中国模式 23魏华莹郑州大学文学地理学视阈下当代河南小说研究 —3—
附件 2008年度河南省高等学校特聘教授人选 评审结果 序号学校岗位姓名 1 河南中医学院中药学王升启 2 河南师范大学基础数学郭宗明 3 河南理工大学安全技术及工程余明高 4 郑州大学宪法与行政法学苗连营 5 河南农业大学果树学吴国良 6 郑州大学有机化学朱志兀 7 河南师范大学理论物理曹俊杰 8 郑州大学考古学与博物馆学张国硕 9 河南工业大学应用化学胡文浩 10 河南师范大学原子与分子物理景辉 11 郑州大学肿瘤学资晓林 12 河南财经学院伦理学高国希 2009年度河南省高等学校特聘教授人选 评审结果 序号学校岗位姓名 1 郑州大学凝聚态物理贾瑜 2 郑州大学水工结构工程王复明
3 郑州大学细胞生物学张毅 4 郑州大学内科学（消化专业）崔广林 5 河南农业大学植物学王伟 6 河南农业大学作物遗传育种汤继华 7 河南农业大学作物栽培学与耕作学李潮海 8 河南科技大学计算机应用技术宋晓宇 9 新乡医学院人体解剖与组织胚胎学朱进霞 10 河南科技学院作物遗传育种李秀菊 2010年度河南省高等学校特聘教授人选 评审结果 序号学校岗位姓名 1 郑州大学眼科学彭广华 2 郑州大学流行病与卫生统计学曹务春 3 郑州大学化学工艺刘金盾 4 郑州大学经济法学吕明瑜 5 郑州大学刑法学刘德法 6 郑州大学新闻学汪振军 7 河南大学光学刘波
8 河南大学凝聚态物理张伟风 9 河南大学马克思主义基本原理易小明 10 河南大学英语语言文学王振华 11 河南农业大学植物病理学张猛 12 河南农业大学动物营养与饲料科学尹清强 13 河南农业大学基础兽医学杨国庆 14 河南理工大学防灾减灾工程与防护工程魏建平 15 河南师范大学植物学范六民 16 河南师范大学动物学王文晟 17 河南科技大学材料学任凤章 18 河南科技大学控制理论与控制工程顾建军 19 河南中医学院药物化学郑晓珂 20 河南中医学院中医基础理论陈家旭 21 新乡医学院神经病学江涛 2012年度河南省高等学校特聘教授人选 评审结果 一、特聘教授（13人）
河南农业大学 关于公布2010年度教学质量考评结果的决定 各学院、校直各单位： 经个人自评、学院评定和学校复核三个步骤，对我校所有在岗在编专职任课教师、实验室工作人员、兼职思想政治课教师进行了2010年度教学质量考评。考评出许海霞等295位教师为优秀，其余教师为良好。 现予以公布。 农学院（18人） 许海霞董中东王志强熊淑萍周苏玫张学林李伶俐库丽霞 张静陈军营殷冬梅张幸果周艳张红瑞麻兵继苌建峰 常纪苹李文 林学院（28人） 闫东锋黄家荣武应霞范国强王艳梅阎丽朱玉芳王鹏飞 刘保国苏芳田国行苏志国卫红田朝阳吴明作沈连峰 王谦张发文徐兰兰姚彬彬陈岩吴波翟翠娟王寒烨 张曼金红寇渊博栗燕 牧医工程学院（35人） 张书松王月影朱河水刘建华张素梅潘玉善鲁维飞陈丽颖 杨明凡宁长申张君涛邓立新王川庆陈红英杨霞贺秀媛 王亚宾胡慧张志平菅复春王新卫夏平安廉红霞严学兵 贺丛任广志林峰孙桂荣李春丽刘忠虎金钺李改英 陈玉霞查光明孙宇 机电工程学院（25人） 焦有宙李燕田辉刘军李建伟徐桂转徐波何玉静 张红梅姚新胜胡建军李刚李冠峰姚传安李遂亮李慧琴 孙育锋李祥付赵汉雨郭前辉刘新萍王毅陈亮刘进军 叶芳 经济与管理学院（14人） 戴强赵翠萍王灿张锋晋洪涛刘向华贠鸿琬张朝辉 施卫杰李大鹏李劼吕春蕾梅付春李旸 植物保护学院（14人） 尹新明罗梅浩白素芬蒋金炜周琳谢桂英王红卫张晓婷 汪敏袁虹霞孙炳剑郑晓军刘春元孙淑君 食品科学与技术学院（10人） 张建威赵改名张平安黄现青潘治利柳艳霞祝美云赵秋艳 李梦琴谢新华 生命科学学院（18人） 赵一丹汪月霞袁志良李春奇王伟石永春许君孟凡荣 张小霞梁振普王明道苏丽娟刘亮伟张世敏王风芹李琰
河南农业大学 课程作业论文 高校校园景观结构规划分析 课程名称景观生态学 姓名史训旺 学院林学院 专业环境科学 学号1202115024
高校校园景观结构规划分析 摘要:文章将高校校园作为一种独特的人工景观进行景观结构分析。根据功能不同, 对校园中的斑块进行了分类, 分析了物质流、能量流、信息流在景观中流动和转化的特征。提倡运用景观生态学的思想, 从功能、格局和景观生态效益的角度出发, 合理地规划高校校园, 并提出了相应的校园规划模型。 关键词:高校校园; 景观结构; 校园规划 在城市景观中, 高校校园作为一种独特的人工景观, 具有自己的特征: 景观空间布局的规则化和建筑物的分布改变了原有地面形态和自然景观; 大强度人流、交通流通过景观空间, 造成景观系统的相对开放; 人的活动及所创造的信息流渗透到环境中, 影响了景观并赋予其文化特质和视觉多样化[ 1] 。通过分析高校校园景观结构及其内部物质流、能量流、信息流的动态变化, 可以得出高校景观内部的运行机制和变化规律, 从而结合景观生态学的理论, 科学合理地规划高校校园。 1 高校景观结构分析 1.1基质 基质, 指景观中出现最广泛的部分, 所占面积最大的、连接性最好的景观要素类型, 如广阔的草原或沙漠, 连片状分布的森林或农田等等。确定基质的标准主要有 3 点: a 面积上的优势, 即在景观中所占的面积最大。 b 空间上的高度连续性, 即在景观中的连接度最好。 c 对这个景观系统的影响最大, 对景观的总体动态起支配作用。但在实际研究中, 要确定基质有时是困难的和没有必要的。在一个相对较小的区域内, 基质的特征往往不够明显。高校景观的基质往往已经和景观中的斑块和廊道融为一体, 不再独立发生作用。所以在文章对高校景观进行景观结构分析时, 就不考虑确定基质。 1.2 斑块 斑块, 指与周围环境在外貌或性质上不同, 并具有一定内部均质性的空间单元。由于成因不同, 斑块的大小、形状及外部特征各异。它可以是有生命的, 如动植物群落等, 也可以是无生命的, 如居民区、岩石、土壤等。它可以是自然形成的, 也可以是人工制造的。根据功能的不同, 可以将高校景观中的斑块划分为 5 类: a 教学斑块, 指具有教学功能的斑块, 即在此区域内, 教师传授知识, 而学生得到智力、体力和道德上的培养, 包括教学楼、图书馆、实验室、科研中心、礼堂、体育馆、运动场等。 b 服务斑块, 指具有服务功能的斑块, 即提供维持大学生正常生活所必须的各项服务, 包括食堂、澡堂、开水房、校医院、商店、行政机关、停车场、娱乐活动场所等。 c 绿化斑块, 指具有绿化功能的斑块, 包括花园、草地、林地等。 d 宿舍斑块, 指高校景观中宿舍楼及其附属设施等。 e 水域斑块, 指高校景观中成片状的自然和人工水体。 1.3廊道 廊道, 指景观中与相邻两边环境不同的线性或带状结构, 包括防风林带、河流、水渠、道路、输电线路等。在高校景观中, 道路是最主要的廊道。除此之外, 还包括绿化带、输电线路、输水线路、输气线路、供暖线路、通信线路等。
氨基酸发酵的生产研究 摘要：对提高土壤中取得的菌株的赖氨酸生产能力进行研究，简要介绍了赖氨酸的发展现状。 关键词：赖氨酸，发酵，原生质体，基因 前言：赖氨酸的化学名称为2,6-二氨基己酸或仅，α,ε-二氨基己酸，英文名称为Lysine。有L-型和D-型两种光学异构体。赖氨酸是人和动物自身不能合成的一种氨基酸，必须从外界摄取，而植物中所含的各种赖氨酸很少，被称为植物中第一限制性氨基酸。发酵法是当今世界上生产赖氨酸的主要方法。【1】发酵法生产赖氨酸的研究一般从两个方面入手: 一方面, 选育产酸率高的优良菌株, 这是提高发酵生产效率的主要手段; 另一方面, 寻找适宜的发酵工艺参数, 充分发挥菌种的产酸潜力。 1.选育优良菌株： 1.1原生质体融合育种： 1.1.1培养基的选取：营养肉汤培养基（NB），发酵培养基，高渗 再生培养基，原生质体稀释液，融合液，溶菌酶，青霉素G钾盐，原生质体的细胞壁再生引物。 1.1.2菌丝体培养：将从校园土壤中取得菌株的保存液去2ul，接 种于NB的液体试管中。并对菌体惊醒青霉素预处理。 1.1.3原生质体制备：经青霉素处理的菌液，4000r/min离心10分 钟，去上清液收集菌体。将溶菌酶加入菌悬浮液中。最后通过离心除去残余的溶菌酶和青霉素。
1.1.4原生质体融合 两亲本融合，调整亲本原生质体浓度，用40%的PEG首先与1mol/cacl2按9:1混合，并与原生质体样品混合均匀，4000r/min 离心10min，去除上清物，收集沉淀物。 1.1.5细胞融合再生 高渗固体培养基加热融化，冷至60℃，加入利福平和链霉素。倒入无菌培养皿中。再加入细胞壁再生引物。通过影像接种法，将其接种到各种选择性培养基上，坚定融合子。【2】 1.1.6诱变后筛选 从再生平板上挑取单菌落孢子接入发酵培养基中(3 mL/10 mL)试管, 30°C 培养,200 r/min, 7 d 后对发酵液进行快速分析, 利用酶标仪扫描测定赖氨酸含量。初筛高产菌株经活化后, 分别取菌株接入发酵培养基中(30 mL/250 mL 三角瓶),30°C 培养24 h, 然后各取3.0 mL 菌液加入3个发酵瓶中, 30°C 培养96 h 后对发酵液进行分析, 测定赖氨酸的含量。取其平均值, 确定高产量的优良菌株。（1）分光光度法测定赖氨酸含量, 参照itzhaki方【3】法。(2) 酶标仪高效扫描测定聚赖氨酸产量。 1.2基因重组 1.2．1二氨基庚二酸合酶基因(dapA)和磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶因(ppc)是菌体在赖氨酸合成代谢途径中，控制表达二氨基庚二酸合酶和磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶的关键基因。我们首先分别克隆两个基因。并使之处于一定启动子控制下。然后将dapA和ppc重
农学专业毕业生自我介绍(精选多篇) 第一篇：农学专业介绍及就业 本专业培养具备作物生产、作物病害、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。培养要求 本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物生长发育和遗传规律等方面的基本理论和基本知识，受到作物生产和作物新品种选育等方面的基本训练，具有作物育种、作物栽培与耕作、种子生产与检验等方面的基本能力。 近年大学毕业生人才招聘会上，农学专业人才成为亮点，农业类人才逐渐成为职场新宠。21世纪中国所需的农业科技人才可能要达到几百万。现代农业的概念远远超过人们的传统所认为的,种菜种粮。养猪养鸡的范畴,已经涵概生态,营养,动植物检疫,食品加工、克隆、花卉、草坪、农药、化肥、农产品的国际贸易、农村社会的发展、规划、开发等诸多方面的内容。进期,农业人才招聘会频频举行,农业人才走势上扬,一向相对冷门的农业类人才逐渐成为职场新宠。随着国内绿色景观神态的逐渐重视和深度开发、农业、园林、绿化、环保,园林/园艺景观设计及建筑规划类人才成为城市建设的新宠,也是当前人才市场供求的热点；
从而绿色之旅和以人文为主题的农家之旅成为当今旅游的业的时尚,与园林,环保形成了就业链；一向相对冷门的农业人才近两年来也备受社会的关注。以往作为冷门的农学也开始回暖。近年来随着农村经济的持续发展,需要越来越多的农业科技方面的人才,农学作为培养农业生产很研究方面的高级人才的学科得到越来越多的重视。 第二篇：大学农学专业介(请帮助宣传好范文网：)绍：园林大学农学专业介绍：园林 主干学科：生物学、林学、建筑学 主要课程：生态学（包括景观生态、植物生态、城市生态）、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步（包括形态构成设计与表现技法）、环境艺术学、植物造景设计原理、园林建筑设计理论。 专业概况： 教学实践 包括实验、教学综合实习、课程设计、毕业论文（设计）等，一般安排25～30周。培养目标
河南农业大学关于推荐2007届优秀本科毕业生 免试攻读硕士研究生工作的通知 校政研[2006]13号 各学院、校直各有关单位： 经教育部批准，我校已成为“全国普通高校推荐优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”（以下简称推免生）单位，2007年推免生指标32个。为做好我校首次开展的推免生工作，根据教育部《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）》的精神和要求，结合我校实际，现就有关事项通知如下： 一、组织机构 （一）学校成立由校领导和相关部门负责人组成的推免生工作领导小组（见附件1），主要负责审定推荐条件、分配推荐名额、审定初选名单、确定正式推荐名单等。 （二）各学院均应成立7人左右的推荐工作小组，主要负责院内组织报名、资格审查、名额调配和推荐等工作。 二、推荐 （一）推荐原则 1、坚持推荐过程及工作程序的公开、公平、公正。 2、坚持德、智、体全面衡量。在择优选拔的基础上，突出对考生创新精神、创新能力、专业能力的考查。 3、根据教育部规定，本次推荐均为校内推荐。考生均应在同一学科门类内选择我校招生的相关学科、专业。 （二）推荐条件
推荐生必须符合以下各项条件： 1、纳入国家普通高校招生计划的2007届本科毕业生（不含专升本、第二学士学位、独立学院学生）。 2、具有爱国主义情操和集体主义精神，社会责任感强，遵纪守法，积极向上，心理健康。诚实守信，学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录。品行表现优良，无任何违法违纪受处分记录。 3、学习成绩优秀，德、智、体全面发展。前三学年所学课程考试成绩均在60分及其以上，成绩（含奖励）排名位于本专业的20%之前。具体计算办法由学院自行确定，但学习成绩所占比例应不低于80%。 4、全国大学英语四级65分（或462分）及其以上或全国大学英语六级60分（或425分）及其以上。 5、身体健康状况符合国家规定的体检标准。 （三）名额分配 1、根据教育部文件精神，2007年我校推免生按当年应届本科毕业生的1%进行推荐。 2、以学院为单位进行名额分配（见附件2），各学院按1：1的比例确定候选人名额。若学院受推荐条件限制完不成推荐任务，应及时将指标上交，由学校进行调整。 3、凡在我校同学科门类内无硕士学位授权的学科、专业，不分配推免生计划，其名额向重点学科、优势学科倾斜。 （四）推荐程序 1、各学院根据推荐条件进行初选，将符合条件的学生排序公示。 2、符合推荐条件的学生向所在学院提出申请，填写《河南农业