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the Economist 《经济学人》常用词汇总结
育明教育解析：这一部分，对于准备考研英语和专业课复习会有一定的帮助。
585、Nominal GDP 名义国内生产总值
见名义国内生产总值（goss domestic product，nominal）
586、Nominal GNP 名义国民生产总值
见名义国民生产总值（gross national product，nominal)
587、Nomlnal（or money） interest rate 名义（或货币）利率
利率是对各种资产所作的支付。名义利率代表每一美元投资每年所带来的美元收益。而实际利率代表的每一单位实物投资所带来的实物报酬。
588、Noncooperative equilibrium 非合作均衡
见纳什均衡（Nash equilibrium）。
589、Nonrenewable resources 不可更新资源
指那些供给基本固定，再生速度达不到经济发展要求的自然资源，如石油和天然气。
590、Normative vs． positive economics 规范经济学与实证经济学
规范经济学考虑"应该怎样"（what ought to
be），诸如公共政策价值判断，或公共政策目标之类的问题。而实证经济学则是关于经济事实和行为的分析，讨论"实际怎样（the way
things are）之类的问题。
591、Not in the labor force 不属于劳动力
特指成年人中不工作也不找工作的那部分人。
592、NOW（Negotiable order of withdrawal）account 可转让支付命令活期存款帐户
一种生息的支票帐户。参见支票帐户（checking accounting ）。
593、Okun's law 奥肯法则
由奥肯发现的周期波动中的GDP和失业之间的经验关系。这一法则指出，当实际GDP相对于潜在GDP下降2％时，失业率上升大约
1％。（较早估计的比率是 3：1）。
594、Oligopoly 寡头
不完全竞争的一种。在这种情形中，一个行业为少数几个供给者所支配。
595、Open economy 开放经济
一种经济体系，它与其他国家进行商品和资本的国际贸易活动（即进日和出口人而一个封闭经济（closed economy）则是没有进出口的经济。
596、Open－economy multiplier 开放经济乘数
在一个开放经济中，漏出的收人既流向储蓄也流向进口。因此，投资或政府支出的开放经济乘数由下式可求：开放经济乘数式中MPS-边际储蓄倾向，MPm-边际进口倾向。
597、Open－market operations 公开市场业务
为影响银行准备金、货币供给和利率，中央银行所进行的买卖政府债券的活动。买入证券时，中央银行所支付出去的货币，会增加商业银行的准备金，从而导致货币供给扩大。而卖出证券时，货币供给就被减缩。598、Opportunity cost 机会成本
经济品的次优（next-best）使用（或机会）价值，或曰所牺牲掉的可供选择的其他用途的价值。比如说，用来开采一吨煤的投入，其可供选择的最佳使用是生产10蒲式耳的小麦。那么一吨煤的机会成本就是10
蒲式耳的小麦。这些小麦能被生产出来但实际上却没有生产。机会成本对于评价非市场性商品诸如环境卫生和安全等十分有用。
599、Ordinal utility 序数效用
需求理论所用的一种无标度（dimensionless）的效用衡量方法。序数效用可以表明个人在A与B中更偏好A，但不能表明他究竟偏好多少。也即，任何两组商品都可以相对排序，但绝对差异无法衡量。这与基数效用（有标度的效用）概念不同，基数效用有时用于风险行为分析。基数效用的一个例子是：我们说某物质在100克时比它在50克时热两倍。
1-1学习词汇注意的问题 1、单词的英文解释和例句 例：The oppressed ____ freedom. [ A ] A. demand B. require C. request oppress→op+press press 挤，压→pressure 压力 op=against 因此oppressed为“压迫”的意思→oppressed 被压迫的 the+形容词表示一类人 “被压迫的人____自由”那么ABC选项应选择什么？ 这题就暴露出一个问题：我们是按汉语记单词的，ABC的中文意思中都有“要求”的意思。 但是汉语只能大概的描述英文，不能百分之百的精准的解释英文。 我们看一下ABC的英文解释：demand：ask for firmly, unwilling to accept a refusal.强烈地要求，并不情愿接受拒绝require：the ruler set a rule with the expectation that it will be obeyed.统治者期望自己的命令规定会被遵守。（如老师要求你完成作业，老板要求你完成工作）request：ask for politely.礼貌地要求 单词的例句有两点好处： 1）一个好的例句是最能准确说明单词最本源含义的句子 2）给写作文的时候打下扎实的基础 “不满意”怎么说呢？第一想到satisfied →content大部分单词我们只能达到认识（第一重境界），却达不到会运用（第二重境界） 2、单词的熟词生意 late“死亡” house“坐落于”，如Beijing neworiental school is housed in Haidian district. tell“我能够看出来”正确的英文怎么说？ I can tell. brave“勇敢地面对”，如国歌中的“冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进”brave the enemies' gunfire, march on, march on,
可编辑 英语常用词组4249个(详细版) 薛建菠 A 1.a fraction of 一部分 2.a matter of concern 焦点 3.a series of 一系列, 一连串 4.abandon sb to sth （不顾责任、义务等）抛弃,离弃 5.abandon sth to sb 不得已而放弃 辨析 abandon：迫于不得已而停止（支持，帮助）；放弃义务，信念，责任 stop：停止某行为 give up doing：放弃做某种行为 6.ability to do sth（注：不加of doing）有能力做某事 7.to the best of one’s ability 尽其所能 辨析 ability：具备做某事的能力（用法：ability to do sth（注：不加of doing）） capability：具备做某事所需的能力或素质（用法：capability to do sth/也可加of doing）） 8.be able to do sth 能够 辨析 able：强调通过努力而获得的能力（用法：be able to do sth） can：表示本身具有的一般能力 capable：（用法：capable of doing） 9.be about to do …when… 打算 10.abound with/in 富于、充满… 11.above all 近义词:especially 尤其是, 最重要的 12.be absent from 缺席 13.absence of mind 近义词:being absent-minded 心不在焉 14.absent oneself from sth 不在 15.absolve sb from 赦免某人… 16.be absorbed in 近义词:be engrossed in;be lost in;be rapt in;be concentrated on be focused on;be centered on 全神贯注于… 17.abstain from 避开(免)… 18.be abundant in 近义词:be rich in;be well supplied with 富于,富有 19.abundant in 富于 20.accept sth 同意某事 21.accept sb into sth/ accept sb as sth 接纳某人 22.accept that… 相信/认为… 23.access to (不可数名词) 能接近,进入 辨析 accept：表示主观意愿 receive：表示客观事实（用法：receive sth from sb/sth） 24.by accident 偶然 辨析 accident 通常指“不幸的”意外事故，如车祸，摔伤，砸伤等，多指无意或偶然造成的。 精品文档
外国社会学史贾春增 第十章社会冲突理论 第一节社会冲突理论产生的历史背景 一、战后美国社会及其社会思潮的发展． 第一阶段：相对稳定和繁荣发展的40年代中后期和50年代－描述社会制度合理化，社会结构平衡性的结构功能理论． 第二阶段：全球动荡的60年代－冲突论，社会学家对社会上的各种冲突和矛盾的探讨．第三阶段：70年代以来相对稳定时期． 二、社会冲突理论的思想渊源． （一）20世纪以前的冲突论思想． 1、马克思的社会冲突思想．－米尔斯，达伦多夫 （１）经济关系是最基本的关系，地位不平等是冲突的根源所在． （２）私有制出现后，阶级斗争不可避免． 2、韦伯的社会冲突思想－达伦多夫 （1）反对经济基础为唯一条件。 （2）从地位，权力，声望来划分阶级 （3）未来社会不可能是完美的，无冲突的． 3、齐美尔：冲突是普遍存在的，冲突的作用并非是消极的。－科塞 4、帕累托：归纳性的，自然主义的冲突论。 （二）20世纪前半期的冲突论思想。 （三）60年代以来社会冲突理论的发展。 第二节米尔斯对社会学的想象 米尔斯对功能主义最早进行批判，功能主义强调社会的整合与秩序，即米尔斯把个人的需要放在优先的地位，从现存社会结构对人的压抑和阻碍这一角度对社会进行批判。 米尔斯的传统明显地受韦伯和马克思的影响，关心的中心问题是社会结构中的阶级及其各种统治形式和社会动态情况。重视权力，而不是经济和声望，进行政治统治的人和进行经济统治的人有着广泛的共同利益，广泛合作，共同维护统治。 一、生平与著述 米尔斯的学术特点 米尔斯的激进倾向 米尔斯学术研究的三个阶段 二、美国社会阶级关系的新变化——《白领：美国的中产阶级》 随着科学技术的高速发展，以白领为象征的中产阶级队伍迅速扩大，许多西方社会学家以此为据，以为无产阶级与资产阶级的矛盾得以缓冲，权力趋向平衡。米尔斯持反对态度，在他看来，中产阶级的壮大丝毫不会改变权力关系中的压迫与被压迫的关系，因为中产阶级不是一个有自己的意识和组织，联系紧密的阶级，处在一种无权的地位。 （一）以异化理论分析白领阶层的形成和社会生活 （二）用科层制分析白领的社会地位和职业特征。 三、关于权力的研究：对冲突理论的最大贡献 （一）权力结构 1、在美国，经济、政治、社会三个领域实际上被工业、政府、军队之类的组织操纵，在每一个领域的顶端，形成了由极少数人组成的小集团，它们是经济界的大公司总裁、金融巨头、政治界的高级政府官员、军事界的以参谋长联席会议主席的高级将领。地位超过了一般老百姓，整个国家的重要决策由他们作出，联系紧密，维护自己的利益。——政治、经济、军事三大权力精英。 2、在权力精英之下的是中间层，所作的决策的次要的，不是一个完全独立的权利层次，而是按权力精英人物的意愿行动的。
首先，这个文档不同于别的参考书，它是以一句话为单元，给您讲解单词，语法， 译文，适合基础薄弱的同学。 第二，请同学先用这个文档把里面的单词，语法和句子都弄明白了，再听这个视 频。这个视频只是讲解绿色标注的部分内容，还有详细讲解后面的选项。 黄伟英语原创 Section ⅡReading Comprehension Part A Directions: Read the following four texts. Answer the questions below each text by choosing [A], [B], [C] or [D]. Mark your answers on ANSWER SHEET1. (40 points) Text 1 第一段 Come on –Everybody’s doing it. [译文] 赶快加入吧——大家都在这样做。 That whispered message, （half invitation and half forcing）, is what most of us think of（when we hear the words peer pressure. ）
whisper v. 小声说 whispered message 耳语 think of 想起 forcing adj. 强迫的，施加压力的；n. 强制 peer pressure 同辈压力 黄伟英语原创 同辈压力（peer pressure）是指同辈人互相比较中产生的心理压力，一个 同辈人团体对个人施加影响，会促使个人改变其态度、价值观戒行为使其遵守团 体准则。 【语法】 主干：That whispered message….. is what most of us think of….. 从句1：what most of us think of 由what 引导的做is 的表语从句揑入语：half invitation and half forcing 地点状语从句：when we hear the words peer pressure. 【译文】 这一半是邀请一半是强迫的耳语是我们大多数人在听到“同辈压力”这个词 时会想到的 It usually lead s to no good-drinking, drugs and casual sex.
一、时态和语法 时态是表示行为和动作和状态在各种时间条件下的动作形式。语态也是动词的一种形式，表示助于和谓语之间的关系，时态和语法方面的知识对培养听、说、读、写能力具有重要作用。 1.While even the modestly educated sought an elevated tone when they put pen to paper before the 1960s , even the most well regarded writing since then has sought to capture spoken English on the paper. 注释since then （从那时起到现在），故谓语动词应该用现在完成时。Seek sth.寻找；seek to do sth试图做某事。Put pen to paper（开始）写信。 On the paper报纸上。 译文：尽管六十年代以前中等文化的人写信时也寻求高雅的笔调，但是从那时以来甚至最受赞誉的作品也一直追求报纸上的口头英语。 2. A century ago , Freud formulated his revolutionary theory that dreams were disguised shadows of our unconscious desires and fears ; by the late 1970s , neurologists had switched to thinking of them as just “mental noise ” _the random byproducts of the neuralrepair work that goes on during sleep. 注释：“by+过去时间”表示“到过去某个时间为止”，故谓语动词需要用过去完成时。Switch to 转变。 译文：一个世纪以前，弗洛伊德系统阐述了他的革命性理论；梦是我们无意识的欲望和恐惧的变相反映。到20世纪70年代晚期，神经家们转而认为，梦只是“精神上的噪音”，也是说，在睡眠时进行的神经修复工作的任意副产品。 3.She felt suitably humble just as she had when he had first taken a good look at her city self , hair wave and golden , nail red and pointed.译文：她感到称心得体，就像她以前的感觉一样，那是她第一次仔细审视了她城里人的气质，飘逸的金发、又红又尖的指甲。 4.The changes that have taken place in air travel during the last sixty years would have seemed completely impossible to even the most brilliant scientist at the turn of the 19th century.During the last sixty years 暗示谓语动词需要用现在完成时。译文：最近60年来空中旅行所发生的变化即使对19世纪末20世纪初最有成就的科学家来说似乎也觉得完全是不可能的。 5.I`d say whenever you are going after something that belong to you ,anyone who is depriving you of the right to have it is criminal. Go after 追求deprive sb of sth剥夺某人某物。 译文：我想说，无论何时当你在追求属于你的东西时，任何剥夺你拥有它的权力的人都是有罪的。 6.I would have gone to visit him in the hospital had it been at all possible , but I was fully occupied the whole of last week . would have gone 表示过去时间的虚拟语气，but表示语气的转折，故用陈述语气的一般过去时，即was。Be occupied繁忙。Had it been at all possible =if it had at all possible。At all 在肯定句中意为“确实，真的”。而not at all （否定句中）意为“完全不”。 译文：如果确实可能的话，我本来是要到医院去看他的，但是上周整整一周我忙的不可开交。 7.For him to be re-elected ，what is essential is not that his policy works ，but that the public believe that it dose。Dose代替works ，it意为this policy 。not that …but that 不是因为…而是因为… 译文:为了他能连任,真正重要的不是他的政策有成效,而是公众认为他的政策有作用.
displacement n. dramatic adj. eventually adv. exhibit vt.展出, exploitation n. 广告fluctuations n.波动highlighted adj. implicit adj. 的, 绝对的induced vt.劝诱, inevitably adv. infrastructure n. inspection n.检查, intensity n.强烈, manipulation n. offset n.抵销, vi.偏移, paragraph n.(文章) plus prep.加上adj. practitioners n. predominantly 有影响的prospect n.景色, radical adj.根本的random n.随意, 胡乱地reinforce vt.加强, 固n.加固物restore vt.恢复, revision n.修订, schedule n.时间表tension n.紧张( 使紧张termination n.终止thereby adv.因此, uniform adj. 样, 使穿制服vehicle n. via prep.经, 通过, virtually adv. widespread adj. visual adj.看的, accommodation n.铺位, (眼睛等的) analogous adj. anticipate vt.预期 vt.显得大, 显,设备；【计】安装 ,(票据等)到期的 , 开导, 形成河能充分理解的, 包 , 支配 , 【化】实铁道车辆, 才能
【考研英语辅导班】如何完成考研英语阅读笔记启道考研分享 得英语者得考研，想超越80分，关注启道英语考研辅导班。 全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为英语（一）和英语（二）。 英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。 英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。 对于很多考生来说，考研英语是一门比较难的科目，很多同学为了取得更好的分数都会选择报考研英语辅导班!那么多的考研英语辅导班那，究竟哪个考研英语辅导班比较好呢?哪个才是适合自己的呢？启道考研小编来帮忙。 在启道考研英语辅导班，不需要每天不停的刷阅读，刷阅读，刷阅读。。。。。更不需要毫无目标的做真题，做真题，做真题。。。。。掌握有效的学习方法，完成事半功倍的学习效率。 第一，扫描题干，划关键项。 第二，通读全文，抓住中心。 1. 通读全文，抓两个重点： ①首段(中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题); ②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读，有重点的读) 2. 抓住中心，用一分半时间思考3个问题： ①文章叙述的主要内容是什么? ②文章中有无提到核心概念? ③作者的大致态度是什么? 第三，仔细审题，返回原文。(仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩) 定位原则： ①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。(关键词：大写字母、地名、时间、数字等)
②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。 ★要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。 第四，重叠选项，得出答案。(重叠原文=对照原文) 1. 通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。 2.做题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由。 阅读理解解题技巧 1. 词汇题：“搜索代入”法 ①返回原文，找出该词汇出现的地方。 ②确定该词汇的词性。 ③从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适。 ④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案。 注意： a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。 b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。 c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。 d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组(动词词组)的意思，我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。 ▲隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。 2. 指代题： ①返回原文，找出出题的指代词。 ②向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远)。 ③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。
读故事20天搞定英语考研单词 还可以希望有用 a-1 abandon v.放弃，抛弃abide v.（by）坚持，遵守ability n.能力，智能；才能，才干able to 能，会 abnormal a.反常的，不正常的aboard ad.在船（飞机、车）上，上船（飞机、车）prep.在（船，飞机，车）上，上（船，飞机，车） abolish v.废除，取消 be about to 即将 above all 首要，尤其 abroad ad.到国外，在国外；到处abrupt a.突然的，意外的；（举止言谈等）唐突的，鲁莽的 absence n.缺席，不在场；缺乏，没有absent a.（from）缺席，不在场；漫不经心的 absolute a.绝对的，完全的 absorb v.吸收，吸引，使专心 be absorbed in 专心于 absorption n.吸收 abstract a.抽象的 n.摘要，提要v.抽取，提取 absurd a.荒唐的 abundance n.丰富，充裕 abundant a.（in）丰富的，充分的，充裕的 abuse v./n.滥用；虐待；谩骂academic a.学院的，学术的 academy n.学院 accelerate v.加速，促进 acceleration n.加速度 a cruel man abandoned his wife and son. above all, everyone must abide by the law . so he was arrested. but the trial came to an abrupt end because of the man's absence. it was said he was mentally abnormal and was set free according to one law! what an absurd judgment! that's absolute nonsense! the angry people thought this bad law ought to be abolished to keep the judge from abusing his power. fortunately, the boy's mother was able to afford enough money for the boy to go abroad to study. the moment the son was about to go aboard the ship, they kissed good-bye with tears. the boy went to an academy of technology successfully. no one could doubt his ability to learn abstract knowledge. he was absorbed in knowledge so much, just like dry sand absorbed water. his teacher really appreciated his complete absorption in his studies. so he supplied the boy abundant books for study, which accelerated the boy working harder. 一个冷酷的男人抛弃了他的妻子和儿子。首要的是，每个人都必须遵守法律。因此他被捕了。但是审判因为此人的缺席而突然中止。据说他精神不正常并且根据一条法律被释放了！这是多么荒唐的判决！完全是一派胡言！愤怒的人们认为那项错误的法律应该被废除以免法官滥用职权。幸运的是，孩子的母亲能提供足够的钱让孩子去国外念书。在儿子即将上船的时刻，他们含泪吻别。男孩成功地就读于一所工艺学院。没人置疑他在学习抽象知识方面的能力。他如此专心于知识，就像沙子吸水一样孜孜不倦。他的老师非常欣赏他在学习上的专注，因此他给男孩提供了充裕的书籍来学习，这促进男孩更加努力了。 A-2 accent n.腔调，口音；重音acceptable a.可接受的acceptance n.接受，验收；承认，认可 access n.接近，进入；入口，通路；接近（或进入）的方法 have/gain access to 可以获得 accessory n.附件，配件a.附属的by accident 偶然 accidental a.偶然的，意外的accommodate v.留宿，收容；供应，供给 accommodation(s) n.住宿，留宿；膳宿供应accompany v.陪同，伴随；为....伴奏 accomplish v.完成 accordance n.一致 in accordence with 与.......一致according to 按照，根据
第一章社会学的对象与学科性质 第一节社会学的产生与发展 一、社会学的产生 1、社会学产生的标志 1830-1842年，法国哲学家孔德出版《实证哲学教程》，第一次从哲学的高度系统的论述了作为一种方法论的实证主义的认识论基础，确立了实证主义在科学史上的地位，标志着社会学学科的产生； 实证方法：科学假说必须由经验事实来检验，理论只有得到经验证据的完备支持才可能接受；实证：现实而非幻想；有用而非无用；可靠而非可疑；确切而非含糊；肯定而非否定； 人类精神发展的三阶段：神学、形而上学、科学 研究宇宙现象可分为研究无机物的天体物理学、地球物理学和化学，研究有机物的生物学和社会物理学（社会学），与所有科学研究的基础数理科学一起组成了实证科学体系； 对社会现象的研究分为社会静学和社会动学； 对于越复杂的现象就需要越高级的方法，社会学采用观察、实验、比较、历史的方法； 2、社会学产生条件 （1）社会历史条件 （2）思想条件 （3）学术条件 3、马克思与社会学 分析了资本主义的动力和固有矛盾，主张用经验的方法研究社会；其阶级理论、冲突理论、异化理论是社会学理论中重要组成部分 二、社会学形成和发展 1、西方社会学形成 （1）孔德：提出社会学名词，提出了其研究领域和研究方法；社会静学研究社会结构和秩序，社会动学研究社会过程和社会进步 （2）斯宾塞：社会进化论创始人，增长、分化概念分析社会结构的变化规律，把社会作为一个整体并把结构与功能联系起来考察 （3）迪尔凯姆：研究社会事实，提出机械团结和有机团结概念，用统计方法实证研究自杀现象，主张用社会事实说明社会问题 （4）韦伯：解释性的理解社会行动，并通过理解对社会行动的过程和影响作出因果说明；方法论上提出“理性类型”和“价值中立”主张；社会行动的分类、权威的分类、科层制度论述、新教伦理和资本主义发展 2、美国社会学发展 实用主义影响下发展起来；芝加哥学派，推动了城市问题研究和社区研究；帕森斯功能学派；符号互动论和交换理论；注重应用研究和实证研究
2012年考研英语第四篇阅读重要词汇整 理 这是一篇关于某些西方国家中存在的社团和政府组成人员关系的政治性文章，文章总体难度不大，其中的超纲单词也不是很多，这篇文章主要是为大家介绍20个高频重点单词，希望大家在学习中，认真复习和准备相应的词汇。 1. 25unionist ['ju?n??n?st] n. 公会成员，联盟成员 【词根记忆】：uni(一)+ on(名词后缀)+ ist(表示人的名词后缀)→同一个机构里的人→公会成员，联盟成员 【真题例句】：If the trade unionist Jimmy Hoffa were alive today, he would probably represent civil servant.如果贸易公会成员Jimmy Hoffa今天依然在世的话，他可能能够代表公务员成员。(2012年阅读Text 4) 2. 14represent [,r?pr?'z?nt] vt. 1. 作为的代表(或代理) 2. 表示，象征3. 描绘，表现 【词根记忆】：re(= again)+present (感觉)→另一种感觉，代表别人感觉→代表，象征【短语搭配】：knowledge representation知识表示;知识表达 symbolic representation符号表示;符号表征;符号性表象 【真题例句】：Now, 90 years after the first concession of equal status in our democracy, women are still under represented and, often, under represented in Canadian politics. 现在，在我们民主国家的平等地位获得认可的90年之后，女性在加拿大政界还没有足够的代表权或者说完全没有代表权。(2007年Text 4) 3. 5associate [?'so??et] vt. 联想;交往;联合;n. 伙伴;a. 联合的 【词根记忆】：as (to)+ soci (伙伴的)+ ate (动词后缀)→使成为伙伴→伙伴，联想 【短语搭配】：associate professor副教授 associate with v. 联合;与…联系在一起;和…来往 【真题例句】：Britain’s Labor Party, as its name implies, has long been associated with trade unionism. 英国劳动党，正如其名字暗示的那样，已经和贸易联盟联合已久。(2012年阅读Text 4) 4. 42position [p?'z???n] n. 1. 位置，方位2. 地位，职位，职务3. 姿势，姿态4. 见解，立场vt. 安放，放置，安置 【词根记忆】：pose(放置)+tion(名词后缀)→放置得找到正确的位置→放置 【短语搭配】：in position of 管理，负责 【真题例句】：Its current leader, Ed Miliband, owes his position to votes from public-sector unions.其现任领导Ed Miliband从公共工会那得到的投票使他赢得了自己的职位。(2012年
一．考研阅读的基本解题思路：（四步走） 第一，扫描提干，划关键项。 第二，通读全文，抓住中心。 1. 通读全文，抓两个重点： ①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）； ②其他各段的段首和段尾句。（其他部分略读，有重点的读） 2. 抓住中心，用一分半时间思考3个问题： ①文章叙述的主要内容是什么？ ②文章中有无提到核心概念？ ③作者的大致态度是什么？ 第三，仔细审题，返回原文。（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩）定位原则： ①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。（关键词：大写字母、地名、时间、数字等） ②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。 ★要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。 第四，重叠选项，得出答案。（重叠原文=对照原文） 1. 通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。 2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由 二．阅读理解的解题技巧 1. 例证题： ①例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。 ②返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。 ③搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。 注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题？不能用例子中的话来回答这个问题。 ④找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。 ⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。 ? 即用例子中的某一内容拉出来让你去选。（╳） 要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。 2. 指代题： ①返回原文，找出出题的指代词。 ②向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子（先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远）。 ③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。 ④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。 3. 词汇题：“搜索代入”法 ①返回原文，找出该词汇出现的地方。 ②确定该词汇的词性
考研英语词汇 （ 精选浓缩版 ） 主讲人：彭飞 词汇是基础 ：不仅在书本上，考纲上，日常生活中也比比皆是 根解法： 词根 初中英语词汇 高中英语词汇 大学英语四级 大学英语六级 考研 雅思 托福 英语专业八级 GRE 第一部分：英语知识运用 *65%的考题是关于词汇，包括对词义辨析、动词词组以及实词、 虚词的考察。 35%是考语法、逻辑关系、语篇衔接等方面。 对词汇的考察通常有几下几种类型的题目： 1. 词汇辨析（包括行近义异词、形异义近词） 2. 词语搭配（包括介词与名词、介词与形容词、介词与动词、动词 与副词、动词与名词的搭配等） 3. 习语（即一些固定的词组）的意义 *根据以上特点，如何备考 1. 记熟常用词组 2. 掌握词汇的搭配 3. 归纳和区别近义词或者同范畴的词 （归纳时应尽量将同一词性或者词根的词放在一起） alive/live/living/lively imaginable/imaginative 4. 利用词根、词缀扩展词汇 Eg. If you know what the trouble is , why don ' t you help them to the situation? A simplify B. modify C. verify D. rectify 如果考生掌握了一定的词根知识，就能迅速确定 D 为正确项，因为 rectify 含有词根 rect, 它表示 make straight or right （ 正直，改正，纠正 ）的意思，与 correct, erect 都是同根词。 *大纲对词汇的要求 掌握 5500 左右的词汇以及相关词组 大纲对备考中词汇记忆的问题提出几点建议： （1）系统记忆，灵活掌握 a. 词根，词缀知识可以帮助迅速掌握词汇。 b. 同义词，反义词，形近词的辨析 c. 单词的搭配和组合能力 （2）多查词典，特别是原版（英 - 英）词典 （3）在使用中记忆 *词：词汇的准确性与多样性 （1） 词的准确性 Denotation 与得体性 Connotation 拼写用法（英汉 单词差异，词汇的褒贬色彩等） There is a good cause for me to make this decision. （ reason ） It 's getting dark and cold. Get into my car. I ' ll send you home first on my way to the station. （ take ） That corrupted official is famous for his lust. （ notorious ） Statesmen usually speak with tongue in cheek. （ Politicians ） *单词（大纲词汇） +真题 =过线 单词 （超纲词汇） +真题 +技巧 =高分 Are you ready? Let's go! 1. 衣食住行 穿： transfer transferation transformer transmit transmission transport transportation transient transparent transition transaction 衣： uniform unify universe university unit 食——吃： ed=eat Phonetic interchangeability edible ediblenes +词缀 2,182 3,000 — 3,500 4,500 6,500 5,500 7,000 8,000 — 10,000 13,000 12,000 — 20,000
育明教育 专注于北京大学考研专业课辅导 始于2006，八年辅导经验 北京大学招收攻读硕士学位研究生专业目录【社会学系】
育明教育推荐参考书目（解析） 社会学专业·考研参考书 ◆一. 社会学理论 1、王思斌：《社会学教程》○，北大出版社，2005年。 2、杨善华：《西方社会学理论（上、下）》○，北大出版社，2006年。 3、贾春增：《外国社会学史》○，人大出版社，2008年。 4、吉登斯：《社会学》?，北大出版社。2009年，870页。 5、费孝通：《乡土中国》?、《江村经济》?、《生育制度》?。 6、谢立中：《西方社会学名著提要》，?江西人民出版社，2008年。。 ◆二. 社会学方法 1、袁方：《社会研究方法教程》○，北大出版社，1997年。 2、郭志刚：《社会调查研究的量化方法》○，人大出版社，1989年，456页。 3、袁方：《社会调查原理与方法》○，高等教育出版社，1990年，453页。 4、艾尔·巴比：《社会研究方法》○，华夏出版社，2005年。 5、卢淑华：《社会统计学》?，北大出版社，2005年，504页。 6、郭志刚：《社会统计分析方法——SPSS软件应用》，人大出版社，1999年。 ◆三. 社会学分支理论与方法 1、刘艾玉：《劳动社会学教程》○，北大出版社，2004年。 2、佟新：《人口社会学》○，北大出版社，2004年。 3、杨善华：《家庭社会学》○，高等教育出版社，2006年，189页。 4、方文：《群体过程》○，中国轻工业出版社，2007年，242页。
5、王处辉：《中国社会思想史》?，人大出版社，2009年。 ◆一、社会学理论、社会学分支理论与方法 ?（理论＋教程） 1、王思斌《社会学教程》○重点精读○?只看2～13章。 ※概论性质的教材，反复阅读，背诵基本概念及重点知识。 ㊣题型：名词解释、简答、论述；至少占40分。 2、杨善华《西方社会学理论》○精读○（笔记与书结合） ※北大多位老师按照人物思想编著的教材，难度稍大，应认真阅读。重点掌握经典社会学家的社会学思想线索，以及核心理论概念和理论命题。自己总结出理论点。 ?上卷：太散，不适合考试，不妨用杨善华《当代西方社会学理论大纲》。?下卷：对于后现代名家思想的把握，只需要精读该书即可。——重点掌握舒茨、加芬克尔、科尔曼、新功能、福柯、吉登斯、哈贝马斯、布 迪厄的思想。 ㊣题型：论述为主，至少占40分。 3、杨善华《当代西方社会学理论大纲 ．．》○精读○ ※古典和现代理论作为理论基础，如2007年考“帕森斯的模式变量理论”，20分；2009年“霍曼斯的社会交换论”。 ㊣题型：至少占20分。 4、贾春增《外国社会学史》○精读 ※比较通俗易懂，复习考研很有针对性。尤其注意每章后面的评价部分。?费孝通《乡土中国》、《江村经济》、《生育制度》，掌握重要概念，有可能出简答。 ?谢立中《西方社会学名著提要》，复述名著的主要内容即可。（参考资料：提纲）?谢立中《社会理论——反思与重构》，论文专著。后现代考题可能由谢老师出题，如2007年关于“吉登斯的现代性思想”考察，2008年关于“福柯权力思想”的考察。 ?（人口＋劳动＋心理＋家庭＋城市） 1、佟新《人口社会学》○精读○； ※系统掌握人口社会学基本理论以及基本相关问题。㊣题型：考试占10分。 2、刘艾玉《劳动社会学教程》○精读○； ※掌握重点章节核心内容。精简内容，以便记忆。㊣题型：考试占10分。
displacement n. 移置 , 转移 , 取代 , 置换 , 位移 , 排水量dramatic adj. 戏剧性的 , 生动的 eventually adv. 最后 , 终 于 exhibit vt. 展出 , 陈列 n.展览品 , 陈列品 , 展品 v.展示exploitation n.开发 , 开采 , 剥削 , 自私的利用 , 宣传 , 广告 fluctuations n. 波动 , 起伏 highlighted adj. 突出的 implicit adj.暗示的 , 盲从的 , 含蓄的 , 固有的 , 不怀疑的, 绝对的 induced vt. 劝诱 , 促使 , 导致 , 引起 , 感应 inevitably adv. 不可避免 infrastructure n. 下部构造 , 基础下部组织 inspection n. 检查 , 视察 intensity n. 强烈 , 剧烈 , 强度 ,亮度 manipulation n. 处理 , 操作 , 操纵 offset n.抵销 , 弥补 , 分支 , vt.弥补 , 抵销 , 用平版印刷 vi.偏移 , 形成分支 paragraph n.(文章 )段 , 节 , 段落 plus prep.加上 adj.正的 , 加的 practitioners n. 从业者 , 开业者 predominantly adv.卓越的 , 支配的 , 主要的 , 突出的 , 有影响的 prospect n.景色 , 前景 , 前途 , 期望 vi. 寻找 , 勘探 radical adj. 根本的 , 基本的 , 激进的 n.激进分子 random n.随意 , 任意 adj.任意的 , 随便的 , 胡乱的adv.胡乱地 reinforce vt. 加强 , 增援 , 补充 , 增加 ...的数量 , 修补 , 加固n.加固物 restore vt.恢复 , 使回复 , 归还 , 交还 , 修复 , 重建 revision n. 修订 , 修改 , 修正 , 修订本 schedule n.时 间表 , 进度表 v.确定时间 tension n. 紧张 (状态 ), 不安 , 拉紧 , 压力 , 张力 , vt. 拉紧 , 使紧张 termination n. 终止 thereby adv.因此 , 从而 , 在那方面 , 在那附近 uniform adj. 统一的 , 相同的 , 一致的 ,；n.制服 vt.使成一 样 , 使穿制服 vehicle n. 交通工具 , 车辆 , 媒介物 , 传达手段 via prep.经 , 通过 , 经由 virtually adv. 事实上 , 实质上 widespread adj. 分布广泛的 , 普遍的 visual adj. 看的 , 视觉的 , 形象的 , 栩栩如生的accommodation n.住处 , 膳宿 , (车 , 船 , 飞机等的 )预定铺位 , (眼睛等的 )适应性调节 analogous adj.类似的 , 相似的 , 可比拟的 anticipate vt. 预期 , 期望 , 过早使用 , 先人一着 , 占先 v. 预订 , 预见 , 可以预料 assurance n.确信 , 断言 , 保证 , 担保attain vt. 达到 , 获得 v.达到 behalf n.为 , 利益 bulk n.大小 , 体积 , 大批 , 大多数 , 散装 vt.显得大 , 显得重 要 ceases v停.止 , 终了 ,n.停止 coherence n.一致 coincide vi. 一致 , 符合 commence v.开始，着手 concurrent n 同时发生的事件 adj.并发的，协作的，一致 的 confined adj. 被限制的，狭窄的，分娩 的 controversy n. 论战 ,争论 ,辩论 conversely adv.倒的 ,逆的 device n. 装置 ,设计 ,图案 ,策略 ,发明物 ,设备；【计】安 装设备驱动程序 devote v.投身于 ,献身于 diminish v.( 使 )减少 ,( 使)变小 distorted adj. 扭曲的 ,受到曲解 的 duration n. 持续时间 ,为期 erosion n. 腐蚀 ,浸蚀 ethical adj. 与伦理有关的 ,民族的 ,民族特有的 founded v.建立 ,创立 inherent adj.固有的 ,内在的 ,与生俱来的 insight n. 洞察力 ,见识 integral adj. 完整的 ,整体的 ,【数学】积分的 mature adj. 成熟的 ,到期的 ,充分考虑的 ,(票据等 )到期的 vt.使成熟vi. 成熟 ,到期 mediation n.仲裁 ,调解 ,调停 advocate n.提倡者 , 鼓吹者 vt.提倡 , 鼓吹 channel n.海峡 , 水道 , 沟 , 路线 vt.引导 , 开导 , 形成河道；信道 ,频道 classical adj.古典的 , 正统派的 , 古典文学的 comprehensive adj. 全面的 , 广泛的 , 能充分理解的 , 包容 的 comprise v.包含 , 由 ...组成 confirmed adj. 证实的 , 惯常的 , 慢性的 contrary adj.相反的 , 逆的 , decades n十.年 , 十 definite adj. 明确的 , 一定的 deny v.否认 , 拒绝 differentiation n. 区别 disposal n.处理 , 处置 , 布置 , 安排 , 配置 , 支配 empirical adj. 完全根据经验的 , 经验主义的 , 【化】实验式 equipment n.装备 , 设备 , 器材 , 装置 , 铁道车辆 , 才能extract n.精 , 汁 , 榨出物 , 摘录 , 选粹 vt.拔出 , 榨取 , 开方, 求根, 摘录, 析取, 吸取 foundation n.基础 , 根本 , 建立 , 创立 , 地基 , 基金 , 基金会