字母变形标志教程
Poorfish
网上逛来逛去，也找不到一篇能全面讲述LOGO的文章，这也证明ONLY LOOG乃开此类之先河。Poorfish只好勉为其难，亲自操刀，凑出了以下的几段文字，自己也觉写得很是简单、浅溥，如果有什么问题，请您不吝指教。非常欢迎转载，请注明作者及出处。
一、什么是LOGO
翻开字典，我们可以找到这样的解释：“ logo: n.标识语”。在电脑领域而言，LOGO是标志、徽标的意思。而本站主要所收集的LOGO，是互联网上各个网站用来与其它网站链接的图形标志。
二、LOGO的作用
1.LOGO是与其它网站链接以及让其它网站链接的标志和门户。
INTERNET之所以叫做“互联网”，在于各个网站之间可以联接。要让其他人走入你的网站，必须提供一个让其进入的门户。而LOGO图形化的形式，特别是动态的LOGO，比文字形式的链接更能吸引人的注意。在如今争夺眼球的时代，这一点尤其重要。
2.LOGO是网站形象的重要体现。
试问一个衣冠楚楚的人怎么能让自己的名片污渍不堪？就一个网站来说，LOGO即是网站的名片。而对于一个追求精美的网站，LOGO更是它的灵魂所在，即所谓的“点睛”之处。
3.LOGO能使受众便于选择。
一个好的LOGO往往会反映网站及制作者的某些信息，特别是对一个商业网站来话，我们可以从中基本了解到这个网站的类型，或者内容。在一个布满各种LOGO的链接页面中，这一点会突出的表现出来。想一想，你的受众要在大堆的网站中寻找自己想要的特定内容的网站时，一个能让人轻易看出它所代表的网站的类型和内容的LOGO会有多重要。
三、LOGO的国际标准规范
为了便于INTERNET上信息的传播，一个统一的国际标准是需要的。实际上已经有了这样的一整套标准。其中关于网站的LOGO，目前有三种规格：
1.88*31 这是互联网上最普遍的LOGO规格，本站所收集的均是这种大小。
2.120*60 这种规格用于一般大小的LOGO。
3.120*90 这种规格用于大型LOGO。
四、LOGO的制作工具和方法
好像目前并没有专门制作LOGO的软件，其实也并不需要这样的一种软件。我们平时所使用的图像处
理软件或者还加上动画制作软件（如果你要做一个动画的LOGO的话）都可以很好地胜任这份工作，如
PHOTOSHOP、FIREWORKS等。而LOGO的制作方法也和制作普通的图片及动画没什么两样，不同的
只是规定了它的大小而已。
五、一个好的LOGO应具备的条件
Poorfish认为，一个好的LOGO应具备以下的几个的条件，或者具备其中的几个条件：
1.符合国际标准（废话）
2.精美、独特
3.与网站的整体风格相融
4.能够体现网站的类型、内容和风格
美工LOGO设计进阶(一）
LOGO设计往往是非常复杂的，空间感，色彩的调整，各个元素的协调，等等，其工作量丝毫不亚于传统设计，而且只有真正掌握了矛盾与协调的统一性，我们才有资格说到设计，才有资格说登堂入室。与其他艺术设计一样，LOGO设计也是一个不断学习与进步的过程，昨天我们认为是真理的东西，今天不一定就能接受；昨天我们肯定的东西，今天可能会将其完完全全地推翻。所谓的"进阶"，就是一个不断破与立的过程。
下图左边是我们在第一章中完成的LOGO，右边是最新完成的LOGO。它们有什么变化?哪一个更好?后面我们将进行详细说明，力图在这个例子的解说中说明：除了不断地尝试与思考，设计进阶没有其他更好的办法!因此我们本文所要谈到的"进阶"，不过是套用了一种比较时髦的说法，重点是通过例子让大家掌握思考的脉络与方法。
图1
一、相同点：
1、3D趋向：
原图由带3D时空指向的形体与带阴影投射的公司字样组成，较为复杂的形体用多个层次表现出一种运动趋向。新图用简单的层次关系表现出这种带趋向的3D属性。
2、不对称：
在两个LOGO中的四方形绕交点呈反时针旋转体现出阴影投射的效果。不过前者多出一个中间变化的过渡(即第二个方形)，后者是直接进行投射。
3、完备的元素组件：
都由形体与字体组合而成，表达了完整的LOGO概念。
二、不同点：
与其说是不同点的对比，不如说是复杂与简化性的对比。事实上，简化性是设计中非常重要的一环，著名的雕刻家Auguste Rodin 曾经把自己的创作比喻成"将所有的素材集中到一块然后去掉所有非基本的元素"。但在实际的创作中，这个"非基本"的标准却很难把握。
1、平衡与非对称性的矛盾：
原图中的形体是由三个不同角度的方形构成，传达的是一种运动趋向，多了一个中间过渡；新图只用了两个方形，去掉了运动趋向而采用直接的阴影投射。乍看新图显得很普通，太过简单，但首先它就多了"简单"这个特性!其次它是在去除原图的矛盾后制作出来的：我们已说过，原图表达的是一种运动趋向，而为了表达这种趋向，所有部件必须遵循合谐平衡对称的原则，换句话说，它与原图的非对称性自相矛盾!
说实话，在创作的最初，这种非对称性是我们比较得意的一点，但在今天看来，它的处理殊为不当。这也总结出一个经验：如果我们的创作中包含由简单的方形或圆形组成的形体，那我们在处理它时得非常小心，特别是有变形过程的方形或圆形!如果有一个元素经过变形处理，那么你得给大家留下一个所有元素都有变形效果的印象(也许其他部件并没有真正变形，只是由于不同角度的光线的投射造成的结果)。
2、形体与文本：
在原图的制作过程中我们已感觉到"头重脚轻"的缺陷，采用的解决办法是用阴影投射增强底部的厚实与重量感，但效果并不是很理想；另外，文本与形体的联系，过去我们采用的是"i"字母上的小圆球，好看是好看了，但有一个问题：这个字母不再象文字的一部分，而是凭空"悬"在那里的。
基于以上的原因，很自然地将新图改成最后拍版的样式，如图二。重点在于去除了"悬"的感觉，并增强了文本的醒目与可读性。
图2
3、颜色：
原图我们实际采用了两种色相，黑色与蓝色，中间过渡与阴影由同种色相的不同亮度构成。应该说这种逻辑方式还是很不错的，但有一个问题：对于LOGO设计来说过于复杂!因此在最后的图样中我们取消了中间过渡，并将主色改为较为鲜艳的亮绿色，用以表达一种活力与创新，同时进一步强化了与投影的黑色的不对称性。
三、总结：
正如前面我们所谈到的，创作是个抽象的过程，最后决定我们作品质量的是我们的美学与文化修养，以及我们的工作态度，因此要在LOGO设计中得心应手，不断地创作出神来之笔，非一日之寒就能成功的。另外很重要的一点就是善于思考，让自己能在立与破间不断前行，而这些，才是真正的"进阶"之道。
怎样设计标志
标志的意义
在科学技术飞速发展的今天，印刷、摄影、设计和图像传送的作用越来越重要，这种非语言传送的发展具有了和语言传送相抗衡的竞争力量。标志，则是其中一种独特的传送方式。
人们看到烟的上升，就会想到下面有火。烟就是有火的一种自然标记。在通讯不发达的时代，人们利用烟（狼烟）作为传送与火的意义有关联的（如火急、紧急、报警求救等）信息的特殊手段。这种人为的"烟"，既是信号，也是一种标志。它升得高、散得慢，形象鲜明，特征显著人们从很远的地方都能迅速看到。这种非语言传送的速度和效应，是当时的语言和文字传送所不及的。今天，虽然语言和文字传送的手段已十分发达，但像标志这种令公众一目了然，效应快捷，并且不受不同民族、国家语言文字束缚的直观传送方式，更回适应生活节奏不断加快的需要其特殊作用，仍然是任何传送方式都无法替代的。
标志，是表明事物特征的记号。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言，除标示什么、代替什么之外，还具有表达意义、情感和指令行动等作用。
标志，作为人类直观联系的特殊方式，不但在社会活动与生产活动中无处不在，而且对于国家、社会集团乃至个人的根本利益。越来越显示其极重要的独特功用。例如：国旗、国徽作为一个国家形象的标志，具有任何语言和文字者难以确切表达的特殊意义。公共场所标志、交通标志、安全标志、操作标志等，对于指导人们进行有秩序的正常活动、确保生命财产安全，具有直观、快捷的功效。商标、店标、厂标等专用标志对于发展经济、创造经济效益、维护企业和消费者权益等具有重大实用价值和法律保障作用。各种国内外重大活动、会议、运动会以及邮政运输、金融财贸、机关、团体及至个人（图章、签名）等几乎都有表明自己特征的标志，这些标志从各种角度发挥着沟通、交流宣传作用，推动社会经济、政治、科技、文化的进步，保障各自的权益。随着国际交往的日益频繁，标志的直观、形象、不受语言文字障碍等特性极其有利于国际间的交流与应用，因此国际化标志得以迅速推广和发展，成为视觉传送最有效的手段之一，成为人类共通的一种直观联系工具。
标志的起源
标志的来历，可以追溯到上古时代的"图腾"。那时每个氏族和部落都选用一种认为与自己有特别神秘关系的动物或自然物象作为本氏族或部落的特殊标记（即称之为图腾）。如女娲氏族以蛇为图腾，夏禹的祖先以黄熊为图腾，还有的以太阳、月亮、乌鸦为图腾。最初人们将图腾刻在居住的洞穴和劳动工具上，后来就作为战争和祭祀的标志，成为族旗、族徽。国家产生以后，又演变成国旗、国徽。
古代人们在生产劳动和社会生活中，为方便联系、标示意义、区别事物的种类特征和归属，不断创造和广泛使用各种类型的标记，如路标、村标、碑碣、印信纹章等。广义上说，这些都是标志。在古埃及的墓穴中曾发现带有标志图案的器皿多半是制造者的标志和姓名，后来变化成图案。在古希腊，标志已广泛使用。在罗马和庞贝以及巴勒斯坦的古代建筑物上都曾发现刻有石匠专用的标志，如新月车轮、葡萄叶以及类似的简单图案。中国自有作坊店铺，就伴有招牌、幌子等标志。在唐代制造的纸张内已有暗纹标志。到宋代，商标的使用已相当普遍。如当时济南专造细针的刘家针铺，就在商品包装上印有兔的图形和"认门前白兔儿为记"字样的商标。欧洲中世纪士兵所戴的盔甲，头盖上都有辨别归属的隐形标记，贵族家族也都有家族的徽记。
到本世纪，公共标志、国际化标志开始在世界普及。随着社会经济、政治、科技、文化的飞跃发展，到现在，经过精心设计从而具有高度实用性和艺术性的标志，已被广泛应用于社会一切领域，对人类社会性的发展与进步发挥着巨大作用和影响。一门新兴的科学--"符号标志学"应运而生已是历史必然。
标志的特点
1．功用性
标志的本质在于它的功用性。经过艺术设计的标志虽然具有观赏价值，但标志主要不是为了供人观赏，而是为了实用。标志是人们进行生产活动、社会活动必不可少的直观工具。
标志有为人类共用的，如公共场所标志、交通标志、安全标志、操作标志等；有为国家、地区、城市、民族、家族专用的旗徽等标志；有为社会团体、企业、仁义、活动专用的，如会徽、会标、厂标、社标等；有为某种商品产品专用的商标；还有为集体或个人所属物品专用的，如图章、签名、花押、落款、烙印等，都各自具有不可替代的独特功能。具有法律效力的标志尤其兼有维护权益的特殊使命。
2．识别性
标志最突出的特点是各具独特面貌,易于识别.显示事物自身特征,标示事物间不同的意义、区别与归属是标志的主要功能。各种标志直接关系到国家、集团乃至个人的根本利益，决不能相互雷同、混淆，以免造成错觉。因此标志必须特征鲜明，令人一眼即可识别，并过目不忘。
3．显著性
显著是标志又一重要特点，除隐形标志外，绝大多数标志的设置就是要引起人们注意。因此色彩强烈醒目、图形简练清晰，是标志通常具有的特征。4．多样性
标志种类繁多、用途广泛，无论从其应用型式、构成形式、表现手段来看，都有着极其丰富的多样性。
其应用形式，不仅有平面的（几乎可利用任何物质的平面），还有立体的（如浮雕、园雕、任意形立体物或利用包装、容器等的特殊式样做标志等）。其构成形式，有直接利用物象的，有以文字符号构成的，有以具象、意象或抽象图形构成的，有以色彩构成的。多数标志是由几种基本形式组合构成的。
就表现手段来看，其丰富性和多样性几乎难以概述，而且随着科技、文化、艺术的发展，总在不断创新。
5．艺术性
凡经过设计的非自然标志都具有某种程度的艺术性。既符合实用要求，又符合美学原则，给予人以美感，是对其艺术性的基本要求。一般来说，艺术性强的标志更能吸引和感染人，给人以强烈和深刻的印象。
标志的高度艺术化是时代和文明进步的需要，是人们越来越高的文化素养的体现和审美心理的需要。
6．准确性
标志无论要说明什么、指示什么，无论是寓意还是象征，其含义必须准确。首先要易懂，符合人们认识心理和认识能力。其次要准确，避免意料之外的多解或误解，尤应注意禁忌。让人在极短时间内一目了然、准确领会无误，这正是标志优于语言、快于语言的长处。
7．持久性
标志与广告或其它宣传品不同，一般都具有长其使用价值，不轻易改动。
》》标志设计的原则
标志设计不仅是实用物的设计，也是一种图形艺术设计。它与其它图形艺术表现手段既有相同之处，又有自己的艺术规律。它必须体现前述的特点，才能更好地发挥其功能。
由于对其简练、概括、完美的要求十分苛刻，即要成功到几乎找不至更好的替代方案的程度，其难度比之其它任何图形艺术设计都要大得多。
1．设计应在详尽明了设计对象的使用目的、适用范畴及有关法规等有关情况和深刻领会其功能性要求的前提下进行。
2．设计须充分考虑其实现的可行性，针对其应用型式、材料和制作条件采取相应的设计手段。同时还要顾及应用于其它视觉传播方式（如印刷、广告、映像等）或放大、缩小时的视觉效果。
3．设计要符合作用对象的直观接受能力、审美意识、社会心理和禁忌。
4．构思须慎重推调皮，力求深刻、巧妙、新颖、独特，表意准确，能经受住时间的考验。
5．构图要凝练、美观、适形（适应其应用物的形态）。
6．图形、符号既要简练、概括，又要讲究艺术性。
7．色彩要单纯、强烈、醒目。
8．遵循标志艺术规律，创造性的探求恰切的艺术表现形式和手法，锤炼出精当的艺术语言使设计的标志具有高度整体美感、获得最佳视觉效果，是标志设计艺术追求的准则。
标志艺术规律
标志艺术除具有一般设计艺术规律（如装饰美、秩序美等）之外，还有独特的艺术规律。
1．符号美
标志艺术是一种独具符号艺术特征的图形设计艺术。它把来源于自然、社会以及人们观念中认同的事物形态、符号（包括文字）、色彩等，经过艺术提炼和加工，使之结构成具有完整艺术性的图形符号，从而区别于装饰图和其它艺术设计。
标志图形符号在某种程度上带有文字符号式的简约性、聚集性和抽象性，甚至有时直接利用现成的文字符号，但却完全不同于文字符号。它是以图形形式体现的（现成的文字符号须经图形化改造），更具鲜明形象性、艺术性和共识性的符号。
符号美是标志设计中最重要的艺术规律。标志艺术就是图形符号艺术。
2．特征美
特征美也是标志艺术独特的艺术特征。
标志图形所体现的不是个别事物的个别特征（个性），而是同类事物整体的本质特征（共性），或说是类别特征。通过对这些特征的艺术强化与夸张，获得共识的艺术效果。这与其它造型艺术通过有血有肉的个性刻划获得感人艺术效果是迥然不同的。
但它对事物共性特征的表现又不是千篇一律和概念化的，同一共性特征在不同设计中可以而且必须各具不同的个性形态美，从而各具独特艺术魅力。
3．凝练美
构图紧凑、图形简练，是标志艺术必须遵循的结构美原则。标志不仅单独使用，而且经常用于各种文件、宣传品、广告、映像等视觉传播物之中。具有凝练美的标志，在任何视觉传播物中（不论放得多大或缩得多小）都能显现出自身独立的完整的符号美。
优秀标志设计欣赏
·客户:河北省电话号簿公司
·1999.10
·类别:文化类-传播媒介
·荣获'99…中国之星?全国
优秀标志设计奖
·创意说明:
以电话和黄页为要素突出行业主题两只相对电话取舍组合好似古代钱币又似两座相吻合的桥梁体现沟通信息营销指南可靠诚信的服务理念·客户:石家庄乐仁堂集团
·1999.04
·类别:商业类-医药
·入选《中国设计年鉴·第三卷》
·荣获'99…中国之星?全国优秀标志设计奖
·创意说明:
以晋代爨宝子碑笔意入印追求一种文化内涵体现乐
仁堂老字号药房的历史悠久用印作标形象独特突
出简洁易识别以达到区分同业的目的
·客户:文汇栖居精品书社
·1999.07
·类别:文化类-教育
·入选《中国设计年鉴·第三卷》
·荣获'99…中国之星?全国优秀标志设计奖
·创意说明:
蜗牛爱家如同爱书人惜书表明文汇栖居性质内涵
用写意手法体现文化气息
·客户:北国商城
·1995.10
·类别:商业类-服务机构
·入选《中国设计年鉴·第二卷》优秀作品资格认证
·创意说明:
用…北方?英文…north? 第一个英文字母…n?变化构成…n?似长城城垛点明商城广义地理位置标志外圆内方象征商城对内严谨的管理和对外通融和善的服务·客户:发名轩美发设计廊
·1999.06
·类别:商业类-服务机构
·荣获'99…中国之星?全国优秀标志设计奖
·创意说明:
用…发名轩?三字的汉语拼音字头…FMX?入标可识性
强字体的精心设计处理突出
发廊的高贵雅致和亲和力
·客户:华北地区第四届包装
设计大赛
·1999.05
·类别:文化类-艺术
·入选《中国设计年鉴·第三卷》
·荣获'99…中国之星?全国优秀标志设计奖
·创意说明:
用四级台阶的铅笔寓意包装设计大赛似…台阶?步步实
步步高写意的一笔与严谨
的台阶铅笔形成对比寓意现代设计与传统文化的继
承和兼容
·客户:成功电子有限公司
·1997.05
·类别:商业类-电子
·入选《中国设计年鉴·第二卷》优秀作品资格认证
·荣获'97全国100优秀标志设计奖·入选《好设计》
·创意说明:
一匹傲然回首的黑马取…吉祥?之意…马到成功?颜色采用黑色和灰色代表理·客户:爱嘉布艺
·1999.07
·类别:商业类-礼品
·荣获'99…中国之星?全国优秀标志设计奖
·荣获'2000国际商标节商标标志双年奖优秀奖
·创意说明:
标志取…爱嘉?两字拼音…AIJIA?艺术处理追求
一种高雅精细的感觉体现爱嘉人深刻的文化内涵
“爱嘉布艺”品牌命名
·客户:石家庄INTERNET俱乐部
·1997.08
·类别:商业类-电子
·入选《中国设计年鉴·第三卷》
·荣获'99…中国之星?全国优秀标志设计奖
·创意说明:
外形为四只相互交合的手象征…NTERNET俱乐部?
的功能与内涵意即通过俱乐部
与世界握手强化主题标志外形又为四只信鸽的变
形喻示四方信息的交流与传送
性和思维与电
子行业相吻合“成功电子”品牌命名
·客户:河北六通集团
·1997.05
·类别:商业类-房地产
·荣获'99…中国之星?全
国优秀标志设计奖
·创意说明:
以房地产业为主导一业
为主多边发展六边形源
自蜂房取义蜜蜂勤劳
踏实似…6?字取吉祥
之意六边形外形严谨充
实向内旋转寓意企业扎
根稳固锐意发展
·客户:北京潮汕风餐饮
有限公司
·1999.10
·类别:商业类-服务机构
·荣获'99…中国之星?全国
优秀标志设计奖
·创意说明:
此标志为潮汕风系列食品
标志海鱼是潮汕小吃的典
型特色以三条海鱼构成几
张笑脸形式感强概括体
现小吃味纯人情更纯的服
务理念
·客户:福建千秋茶叶
有限公司
·1999.07
·类别:商业类-食品
·荣获'99…中国之星?全
国优秀标志设计奖
·创意说明:
以…千秋?二字第一个字
母…Q?写意几笔构成外
形中间以篆书…千?字
构成茶叶叶片具有较强的
文化艺术气息和行业特点
·客户:国大集团 ·1999.09
·类别:商业类-服务机构 ·荣获'2000国际商标节商 标标志双年奖优秀奖 ·创意说明:
整体体现美好 健康 活泼 元素由音乐符号演化似六 个不规则排列聚散有序组 合的小精灵充满动感生命
·客户:典范2000美容美发 中心 ·1999.12
·类别:商业类-服务机构 ·荣获'2000国际商标节商 标标志双年奖优秀奖 ·创意说明:
标志以机构的性质为切入 点抽象的头形 虚实处理 上部为代表男性风格的发 式下部是女性圆润的面容 确是美容美发机构精神所 在“典范2000”品牌命名
·客户:圣开洗衣连锁店 ·1999.07
·类别:商业类-服务机构 ·创意说明:
创意来自与洗衣相关的水 滴 表达企业业务性质水 滴的点的渐变处理亦喻表 达企业发展生生不息之意 以水滴作标志 意取柔软 洁净用…蓝?作标准色 给人清洁舒适的感觉
·客户:新燕春集团 ·1998.06
·类别:商业类-服务机构 ·荣获'99…中国之星?全 国优秀标志设计奖 ·创意说明:
两只鸟头构成…n?字母
·客户:秋水伊人美容美发 中心 ·1996.06
·类别:商业类-服务机构 ·入选《中国设计年鉴·第 二卷》优秀作品资格认证 ·入选《首届中国设计艺术
·客户:台宜文体商场 ·1998.12
·类别:商业类-服务机构 ·入选《中国设计年鉴·第 三卷》
·荣获'99…中国之星?全 国优秀标志设计奖
确是…新燕春?英文第
一个字母两只鸟头代表原有…天府? …燕春?
二企业优势互补共同发展外形取八棱形寓意喜迎八方来客
大展作品集》
·入选《好设计》
·荣获'97全国100优秀标志
设计奖
·创意说明:
…秋?字美术变形拟人化
…秋?字又是一个舞者整
体追求清新高雅的视觉感受
·创意说明:
中心铅笔体现商场的性
质—文体类四种不同的
几何形体加上中心铅笔
似一棵大树体现商场的
文体商品种类繁多内
容多样几何形体外加椭
圆菱形似一只只眼睛
意取商场关注消费者需
求和热诚服务的理念
八年级上册动词过去式的不规则变化 原形--过去式 be--was,were begin--began bear-bore beat-beat become-became begin-began blow--blew bring--brought break-broke build-built burn--burnt /burned buy--bought can-could catch--caught choose-chose come--came cost--cost cut-cut do/does--did draw--drew dream-dreamt drink--drank drive--drove $ eat--ate fall--fell feed-fed feel-felt fight-fought find--found fly--flew forget--forgot get--got give--gave go--went grow-grew have--had hear--heard hold--held hurt--hurt hang-hanged,hung have-has/had hold-held hurt-hurt keep--kept know--knew learn- learnt,learned leave-left let--let lie--lay, lied light--lit,lighted lose--lost ] make--made may-might mean--meant meet--met pay-paid put--put read--read ride--rode ring-rang run--ran say--said see--saw sell-sold send-sent shall-should show-shew shine--shone,shined sing--sang sit--sat sleep--slept speak--spoke speed--sped,speeded spell--spelt,spelled spend-spent stand--stood sweep-swept swim--sw a m take--took teach--taught tell--told think--thought ^ wear--wore write--wrote will-would win-won
不规则动词的变化规则作了归纳整理，分为以下几类，便于同学们更好地记忆。 1． 三种动词形式变化（即原形，过去式，过去分词）一致的 cast---cast---cast cost---cost---cost cut----cut----cut hit----hit-----hit hurt---hurt---hurt let----let------let put----put----put set----set-----set shut---shut---shut
broadcast---broadcast---broadcast bet----bet----bet burst---burst---burst shed---shed---shed rid-----rid-----rid spread---spread---spread read---read---read read这个单词的过去式和过去分词虽然形式上和动词原形是一致的，但是发音有所变化，/ri:d/---/red/---/red/。 2． 省略原形动词中两个相同的字母中的其中一个,然后在词尾加-t keep---kept----kept weep---wept---wept sleep---slept---slept sweep---swept---swept creep---crept---crept feel---felt---felt
kneel---knelt---knelt smell---smelt---smelt dwell---dwelt---dwelt spell----spelt----spelt spill----spilt---spilt 这一类动词也有一个特点，那就是有字母组合-ee或者—ll；同样的，也并不是说有这样的字母组合的不规则动词都是这样的变形了。 flee----fled----fled,也基本符合这个规则，我们把它归入此类，不过它的过去式和过去分词是在词尾加-d． 例外的动词也有，比如: swell----swelled-----swelled/swollen 3． 省略原形动词中两个相同字母中的其中一个， speed---sped---sped feed----fed-----fed bleed---bled---bled meet----met-----met shoot----shot----shot lead-----led----led
★☆英语动词不规则变化表☆★ ★记忆法一：常见93个不规则动词的变化规律归纳如下 一、A—A—A型，即原形、过去式和过去分词三者都相同。（共9个） cost—cost—cost cut—cut—cut hit—hit—hit hurt—hurt—hurt let—let— let put—put—put read—read—read set—set—set shut—shut—shut 二、A—B—B型，即过去式、过去分词相同。（共41个） 1.过去式和过去分词都含有-ought。（3个） bring—brought—broug ht buy—bought—bought think—thought—thought 2. 词尾有-ild，-end时，只需把d变为t。（4个）build—built—built lend—lent— lent send—sent—sent spend—spent— spent 3.过去式、过去分词都含有-aught。（2个）catch—caught—caught teach—taught—taught 4把-eep变为-ept。（3个） keep—kept—kept sleep—slept—slept
sweep— swept—swept 5把-ell变为-old。（2个） tell—told—told sell—sold—sold 6过去式、过去分词都含有-elt或-ilt。（4个）smell—smelt—smelt spell—spelt—spelt feel—felt— felt spill—spilt—spilt 7过去式、过去分词都在原形词尾加t。（3个）learn—learnt—learnt mean—meant—meant spoil—spoilt—spoilt 8过去式、过去分词词尾是d。（4个） say—said—said pay—paid—paid lay—laid—laid hear—heard—heard 9改变元音字母。（11个） meet—met—met get—got—got sit—sat—sat find— found—found hold—held—held spit—spat—spat shine— shone—shone win—won—won
常用动词不规则变化 中文原形动词过去式过去分词 1 出现，升起arise arose arisen 2 开始begin began begun 3 吹blow blew blown 4 打断break broke broken 5 选择choose chose chosen 6 做do did done 7 画draw drew drawn 8 喝drink drank drunk 9 开车，驾驶drive drove driven 10 吃eat ate eaten 11 落下fall fell fallen 12 飞fly flew flown 13 冻结freeze froze frozen 14 给give gave given 15 去go went gone 16 长大grow grew grown 17 知道know knew known 18 误解，弄错mistake mistook mistaken 19 成长速度超outgrow outgrew outgrown 20 骑ride rode ridden 21 响铃ring rang rung 22 上升rise rose risen 23 看see saw seen 24 摇shake shook shaken 25 唱sing sang sung 26 下沉，沉没sink sank sunk 27 说speak spoke spoken 28 偷steal stole stolen 29 发誓swear swore sworn 30 游泳swim swam swum 31 拿take took taken 32 撕，扯破tear tore torn 33 扔throw threw thrown 34 穿wear wore worn 35 写write wrote written 以下各词过去式与过去分词相同 36 弯曲bend bent bent 37 捆bind bound bound 38 带来bring brought brought
注：“~”表示在动词原形后直接加ing
英语寓言故事:The Farmer and the Stork农夫和鹳 A farmer placed nets on his newly-sown plowlands and caught a number of Cranes, which came to pick up his seed. With them he trapped a Stork that had fractured his leg in the net and was earnestly beseeching the Farmer to spare his life. "Pray save me, Master," he said, "and let me go free this once. My broken limb should excite your pity. Besides, I am no Crane, I am a Stork, a bird of excellent character; and see how I love and slave for my father and mother. Look too, at my feathers-- they are not the least like those of a Crane." The Farmer laughed aloud and said, "It may be all as you say, I only know this: I have taken you with these robbers, the Cranes, and you must die in their company." Birds of a feather flock together. 农夫在刚刚播种的田里布下许多网，许多来吃种子的鹤都被捉住了，并捉到一只鹳，鹳的腿被网折断了，它哀求农夫说：“饶了我吧，可怜可怜我吧。我又不是鹤，而是一只鹳，我是性情优美的鸟。你瞧，我多么孝顺父母，为他们辛勤劳作，再仔细看看我的羽毛，与鹤也完全不同。”农夫大笑说：“你说的话也许不错；但我只知道，你和这些偷吃种子的鹤一起被捉到，那末你就得和他们一起死。” 这是说物以类聚，人以群分。
人教版初中英语动词不规则变化表（完整版） 不规则动词分为几个类型，每个类型中又分若干组，每组中各词变化形式的共同点，以帮助记忆。 1. A---A---A型（现在式、过去式和过去分词同形） 动词原形（现在式）过去式过去分词 cost cost cost 花费 cut cut cut 割，切 hit hit hit 打 let let let 让 put put put 放下 read read read 读 hurt hurt hurt 伤 2. A---A---B型（现在式和过去式同形） 动词原形（现在式）过去式过去分词 beat beat beaten 打 3. A---B---A型（现在式和过去分词同形） 动词原形（现在式）过去式过去分词 come came come 来 become became become 变 run ran run 跑 4. A ---B ---B型 （1）在动词原形后加一个辅音字母d或t构成过去式或过去分词。 动词原形（现在式）过去式过去分词 burn burnt burnt 燃烧 learn learned/learnt learned/learnt 学习 mean meant meant 意思 hear heard heard 听见 （2）把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词。 动词原形（现在式）过去式过去分词 build built built 建筑 lend lent lent 借给 lose lost lost 失去 send sent sent 送 spend spent spent 花费 （3）其他 动词原形（现在式）过去式过去分词 pay paid paid 付 lay laid laid 下蛋 say said said 说 bring brought brought 带来 buy bought bought 买 think thought thought 想
动词变为过去式时的变形表 AAA 动词原形过去式过去分词 cost cost cost 花费 cut cut cut 割，切 hurt hurt hurt 受伤 hit hit hit 打，撞 let let let 让 put put put 放下 read read read 读 set set set 安排，安置 spread spread spread 展开，传播，涂 spit spit/spat spit/spat 吐痰, shut shut shut 关上, 闭起,停止营业 2.AAB 动词原形过去式过去分词 beat beat beaten 打败 3.ABA 动词原形过去式过去分词 become became become 变 come came come 来 run ran run 跑 4.ABB （1）在动词原形后加一个辅音字母d, t或ed构成过去式或过去分词。 动词原形过去式过去分词 burn burnt burnt 燃烧 deal dealt dealt 解决 dream dreamed/dreanmt dreamed/dreanmt 做梦 hear heard heard 听见 hang hanged/ hung hanged/ hung 绞死，悬挂 learn learned/learnt learned/learnt 学习 light lit/lighted lit/lighted 点燃, 照亮 mean meant meant 意思 prove [pru:v] proved proven/proved 证明, 证实, 试验shine shone/shined shone/shined 使照耀，使发光show showed showed/shown 展示, 给...看 smell smelled/smelt smelled/smelt 闻, 嗅 speed sped [sped]/speeded sped /speeded 加速 spell spelled/spelt spelled/spelt 拼写 wake waked/woke waked/woken 醒来，叫醒, 激发 （2）把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t”构成过去式或过去分词。动词原形过去式过去分词
设计圆形环形字母LOGO设计技巧与教程 图1 在西方，Monogram 是指字母组合，特指一个首字母与其它字母组成的标志，这种标志具有很长的应用历史，在以前它是君主的标志设计，事实上，“ Mono- ”这个前缀就已经有独一无二的意思，这种标志代表着至高无上的威严，在古时候的西方皇家封印中都是这种设计。这种LOGO设计虽然不是很大，但却散发着一种巨大的力量。在后来的几个世纪，首字母LOGO设计仍然深受重视。当然，*****已经没有了这种皇家时代的印章了，但这种首字母的环形标志简单、优雅、威严的风格仍然令人心驰向往。 在本篇文章中，我们将会介绍在矢量软件中如何通过简单的步骤制作一个漂亮的首字母L OGO设计，在https://www.doczj.com/doc/e77677938.html, 里介绍的很多LOGO 设计技巧中，我们都更多的是注重美学的元素而不是更多的将注意力集中在电脑软件如何操作上。所以涉及电脑软件的一些琐碎的操作我们只会略略提及而不会详细描述。 让我们开始吧！ 你开始要做的一件事就是在电脑中画一个圆圈、名称的第一个字母及整个名称。而这三个最基本的元素中的不同表现形式都会传达出风格迥异的信息——这一点令人特别着迷。当然，我们的主要设计方向仍然是要让这些标志赋予尊贵威严的风格，让它们散发出一种无言的特权！ 首先我们以图1的这个标志为例，简单讲述一下在电脑软件中的操作制作的过程，一般的矢量软件都可以轻易地制作：
图2 第一步你需要制作两个同心圆，然后选择一个字母，调整这个字母的比例，让它与最里面的圆匹配，然后准备好你要使用了的名称（见上图）。一般来说，中间那个最大的字母是名称的第一个字母（如上述的B，是上述BALLESTRINI的第一个字母），且外形是呈圆形，这也是我们把这种设计称为“字母环形LOGO”的原因。 图3 无论是在ILLUSTRATOR或FREEHAND的软件中，都可以找到文字沿路径输入的工具。但需要注意的是，当文字在一条路径上输入，则这条路径的线条就会消失，所以我们在图3中，第二个圆其实只是为了使文字在输入时呈圆形的作用（这从下方图4可以看出）。特别要注意一点的是，在ILLUSTRATOR软件中，你是不能仅输入一次就能达到象图3中的文字形式的，因为我们可以留意图3中，上方与下方的文字方向是相反的，即上方的文字是顺时针的，而下方的文字是逆时针的。解决的方法可以在下半圆中用钢笔工具输入一条从左到右的弧线（这条弧线必须与第二个圆重合），然后再输入下方的文字。 当输入文字后，你必须要适当调整字母间的间距，使它们看起来更自然（图3右）。
（一）A—A—A型，即原形、过去式和过去分词三者都相同。(共9个) cost—cost—cost cut—cut—cut hit—hit—hit hurt—hurt—hurt let—let—let put—put—put read—read—read 高途课堂整理set—set—set shut—shut—shut （二）A—B—B型，即过去式、过去分词相同。(共41个) 1．过去式和过去分词都含有-ought。(3个) bring—brought—brought buy—bought—bought think—thought—thought 2．词尾有-ild，-end时，只需把d变为t。(4个) build—built—built lend—lent—lent send—sent—sent spend—spent—spent 3．过去式、过去分词都含有-aught。(2个) catch—caught—caught teach—taught—taught
4．把-eep变为-ept。(3个) keep—kept—kept sleep—slept—slept sweep—swept—swept 5．把-ell变为-old。(2个) tell—told—told sell—sold—sold 6．过去式、过去分词都含有-elt或-ilt。(4个) smell—smelt—smelt 高途课堂整理spell—spelt—spelt feel—felt—felt spill—spilt—spilt 7．过去式、过去分词都在原形词尾加t。(3个) learn—learnt—learnt mean—meant—meant spoil—spoilt—spoilt 8．过去式、过去分词词尾是d。(4个) say—said—said pay—paid—paid lay—laid—laid hear—heard—heard 9．改变元音字母。(11个) meet—met—met
★记忆法一：常见93个不规则动词的变化规律归纳如下： 一、A—A—A型，即原形、过去式和过去分 词三者都相同。（共9个）cost—cost—cost cut—cut—cut hit—hit—hit hurt—hurt—hurt let—let— let put—put—put read—read—read set—set—set shut—shut—shut 二、A—B—B型，即过去式、过去分词相同。 （共41个） 1过去式和过去分词都含有-ought。（3个）bring—brought—brought buy— bought—bought think—thought—thought 2 词尾有-ild，-end时，只需把d变为t。（4个） build—built—built lend—lent— l ent send—sent—sent spend—spent— spent 3过去式、过去分词都含有-aught。（2个）catch—caught—caught teach—taught—taught 4把-eep变为-ept。（3个）keep—kept—kept sleep—slept—slept sweep— swept—swept 5把-ell变为-ol d。（2个） tell—told—told sell—sold—sold 6过去式、过去分词都含有-elt或-ilt。（4个）smell—smelt—smelt spell—spelt—spelt feel—felt— felt spill—spilt—spilt 7过去式、过去分词都在原形词尾加t。（3个）learn—learnt—learnt mean—meant—meant spoil—spoilt—spoilt 8过去式、过去分词词尾是d。（4个）say—said—said pay—paid—paid lay—laid—laid hear—heard—heard 9改变元音字母。（11个）meet—met—met get—got—got sit—sat—sat find— found—found hold—held—hel d spit—spat—spat shine— shone—shone win—won—won hang—hung—hung（悬挂）dig— dug—dug lose—lost—lost 10改变辅音字母。（1个）make—made—made 11改变元、辅音字母。（4个）leave—left—left stand—stood—stood have（has）— had—had understand—und erstood—understood 三、A—B—C型，即原形、过去式、过去分 词都不相同。（共35个） 1 i—a—u变化。（6个）begin—began—begun drink—drank—drunk sing—sang—sung ring—rang—rung swim—swam—swum sink—sank—sunk 2 词尾为-ow，-aw时，过去式将其变为-ew，过去分词在其原形后加n。（5个） bl ow—blew—bl own draw—drew—drawn grow—grew—grown know—knew—known throw—threw—thrown（show除外） 3 词尾为“i＋辅（1个）＋e”，过去式将i变为o，过去分词多在原形后加n，若那个辅音字母为d或t，须双写d或t后加n。（4个）（give，hide除外） drive—drove—driven write—wrote—written ride—rod e—rid den rise—rose—risen 4 过去分词在过去式后加（e）n。（5个）break—broke—broken choose—chose—chosen freeze—froze—frozen speak—spoke—spoken wake—woke— woken 5 过去分词由过去式加-ten构成。（1个）
LOGO设计基础教程大全 众所周知，当前LOGO设计为一个比较热门的行业，而不少网友可能都想学习一 下LOGO设计的技能，为自己上网兼职赚钱而开创新的门路，下面介绍一下中国 最大的威客网——猪八戒网中一个比较有名气的设计师的传授课程，希望能给 各位朋友一些帮助。 一、LOGO的定义 简单的说，LOGO就是标志、徽标的意思。标志在企业形象传递过程中，是应用 最广泛、出现频率最高，同时也是最关键的元素。 二、好的标志设计应该具备哪些条件？ 如何评价一个标志（logo）的好坏，我想，可以从下面六项进行评判。 1、好看。 标志首先是拿来给人看的，如果不好看，其它方面做得再好也白搭。就像一部青春偶像剧，如果没有帅哥美女，再好的剧本、再牛的导演也没用，更不用说服装、道具如何如何了。所以说，一个好的标志，首先是要好看，这个标准应该是以目标受众（消费者、资迅接受者）的平均审美而论的。你比如一个化肥产品的标志（可能是大红大绿，色彩对比较为强烈的那种）城市里的白领不一定会认为好看，但只要农民朋友觉得好看，那就是一个好的标志。正所谓青菜萝卜各有所爱，好看的标准各有不同，关键是看品牌所对应的目标受众们的感受，他们认为好看就好看，不好看就不好看。只不过你可以适当地把这种审美标准提高一些，美名其曰：提高审美情趣，但这样做的前提是要充分考虑受众的接受能力。 2、独特。 标志，也有人称为“标识”，就是表明了其最主要的功能——识别性。人类最
早的标志应该是原始社会时期，各个部落之间的“图腾”。像中华民族的标志“龙”，就是由之前的各个部落的“图腾”组合而成的，直至今天，人们一看到“龙”，就会联想到中国，就是因为它跟其它民族的象征物很不一样，这种独特性就是标志一个 最主要的特性。如果一个标志让人觉得跟其它标志相似，就会失去“识别”的功能，那即便它再好看，也不能算是一个好的标志，因为失去可识别的独特性，也就失去了标志的基本意义。 3、简洁。 标志的简洁，目的是让人们容易记忆，以及运用起来方便。像经典的耐克小勾和阿迪达斯的三条线，这种极度简洁的标志不仅是让不同种族不同年龄的人们很快就能记住，而且在很远的地方也能够识别。标志简洁所带来的好处是很多的，但是，由于标志越来越多，人们为了让自己的标志最大限度地区别于别的标志，增强其独特性，所以有些标志就做得比较复杂。另外，标志的复杂风潮还受到“后现代主义”的影响。所谓的“后现代主义”是相对于“现代主义”而言的，“现代主义”讲求的是简洁，而“后现代主义”者们说：简洁就是单调、就是乏味，所以，“后现代主义”进求的是相对的复杂和繁琐。 4、有意义。 有意义，就是一个标志要具有一定的含义和说法。如果说上面所讲的都是标志的壳（外形），那意义就是标志的魂（内在）。没有灵魂的东西是缺乏生气的，同样，没有意义的标志也是形同枯木，做得再好看，也只是一个美丽的花瓶而已。但是，以我的经验来看，要赋予一个标志意义，其实是一件很容易的事。因为大凡每种形态都可以说出一些含义来，你只需要充分发挥想象力，就可以“赋予”标志多重含意。比如一个类圆形的标志，你可以用上圆满、团结、包容、追求完美、一体化、全球化等等一系列你所能想得到的跟圆这一形态关联的所有美好词语；而如果是一
AAA 型（原形→原形→原形） 原形过去式过去分词汉语意思read read read读 cut cut cut切，割 let let let让 put put put放 cost cost cost花费，值hit hit hit撞，击set set set安排，安置hurt hurt hurt使… 伤痛bet bet bet赌博，打赌cast cast cast抛 ABA 型（原形→过去式→原形） 原形过去式过去分词汉语意思become became become成为come came come来 run ran run跑 throw threw thrown扔 ABC 型 ow →ew →own 原形过去式过去分词汉语意思blow blew blown吹 draw drew drawn画
grow grew grown生长know knew known 知道 i→a →u 原形过去式过去分词汉语意思begin began begun开始drink drank drunk喝 sing sang sung唱swim swam swum游泳ring rang rung打电话原形→过去式→过去式 +(e)n 原形过去式过去分词汉语意思wear wore worn穿forget forgot forgotten忘记speak spoke spoken说freeze froze frozen冻choose chose chosen选择drive drove driven驾驶mistake mistook mistaken误解rise rose risen上升shake shook shaken摇 原形→过去式→原形 +(e)n 原形过去式过去分词汉语意思
平面设计师成长笔记（原创） --------CC2015绘制奥迪教程 作者：海洋星洋洋 第一种方法： 第1步：选择椭圆工作---画圆---按住Shift键（鼠标调整圆的大小）。 第2步：按住Alt键，再画一个圆同时再按住Shift键，用黑箭头框中两个圆，选择“水平居中---垂直居中”，如图所示： 第3步：合并形状组件，以免造成两个圆相覆盖，如图所示： 如图所示： A：未“合并形状组件”做出的效果图B：“合并形状组件”做出的效果图
第4步：Ctrl+Alt+T---鼠标放至“X”轴----向左拖动----调整位置----回车，如图所示： 第5步：连续复制：Shift+ Ctrl+Alt+T，完工。 第二种方法： 第1步：选择椭圆工具----单击图层-----创建100*100的圆----按住Alt建---单击图层----创建80*80的圆。如图所示：
第2步：按住Alt键，再画一个圆同时再按住Shift键，用黑箭头框中两个圆，选择“水平居中---垂直居中”---回车。（记住一定要按回车键哦！）如图所示： 第3步：Ctrl+Alt+T---鼠标放至“X”轴----向左拖动----调整位置----回车—再回车键，圆要像这样“”。（注意：这个时候已经出现了两个图层，一定要按两次回车键哦！）如图所示： 第4步：连续复制：Shift+ Ctrl+Alt+T----回车----连续复制：Shift+ Ctrl+Alt+T，完工。
注：两种方法做出奥迪图标，最后效果图区别： 第一种方法：“合并形状组”后四个圆都在同一个图层，如图所示： 第二种方法：一个圆一个图层，如图所示： 此教程结束，谢谢关注！
高中英语不规则动词表 王艳英 一、规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有： 1. 直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned 2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved 3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。如：stop—stopped, trip—tripped 4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married 二、不规则动词变化，大体上归纳有以下六条记忆法： 1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat 2. 以d结尾的词，把d变成t。如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent 3. 以n结尾的词，在词后加t。如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt 4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew 5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt 6. 含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。如：sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank 三、不规则动词表 动词原形中文意思过去式过去分词 arise 出现arose arisen awake 醒来awoke awaked / awoken baby-sit 临时照顾baby-sat baby-sat be(am / is / are) 是was / were been beat 击打beat beaten become 变成became become
（一） A—A—A型，即原形、过去式和过去分词三者都相同。(共9个) cost—cost—cost cut—cut—cut hit—hit—hit hurt—hurt—hurt let—let—let put—put—put read—read—read set—set—set shut—shut—shut （二）A—B—B型，即过去式、过去分词相同。(共41个) 1．过去式和过去分词都含有-ought。(3个) bring—brought—brought buy—bought—bought think—thought—thought 2．词尾有-ild，-end时，只需把d变为t。(4个) build—built—built lend—lent—lent send—sent—sent spend—spent—spent 3．过去式、过去分词都含有-aught。(2个) catch—caught—caught teach—taught—taught
4．把-eep变为-ept。(3个) keep—kept—kept sleep—slept—slept sweep—swept—swept 5．把-ell变为-old。(2个) tell—told—told sell—sold—sold 6．过去式、过去分词都含有-elt或-ilt。(4个) smell—smelt—smelt spell—spelt—spelt feel—felt—felt spill—spilt—spilt 7．过去式、过去分词都在原形词尾加t。(3个) learn—learnt—learnt mean—meant—meant spoil—spoilt—spoilt 8．过去式、过去分词词尾是d。(4个) say—said—said pay—paid—paid lay—laid—laid hear—heard—heard 9．改变元音字母。(11个) meet—met—met
641332818标志的意义 https://www.doczj.com/doc/e77677938.html,/design-biaozhi/0201012486243.html https://www.doczj.com/doc/e77677938.html,/huacesheji/(画册) https://www.doczj.com/doc/e77677938.html,/qiyecehua/index_2.htm https://www.doczj.com/doc/e77677938.html,/Soft/jc/slt/ertong/200712/6549.html# https://www.doczj.com/doc/e77677938.html,/Soft/jc/slt/ertong/ https://www.doczj.com/doc/e77677938.html,/article/lilun/photoshop-2850.html 今天的社会，印刷、摄影、设计和图像传送的作用越来越重要，这种非语言传送的 发展具有了和语言传送相抗衡的竞争力量。标志，则是其中一种独特的传送方式。 人们看到烟的上升，就会想到下面有火。烟就是有火的一种自然标记。在通讯不发 达的时代，人们利用烟（狼烟）作为传送与火的意义有关联的（如火急、紧急、报 警求救等）信息的特殊手段。这种人为的烟，既是信号，也是一种标志。它升得高、散得慢，形象鲜明，特征显著，人们从很远的地方都能迅速看到。这种非语言传送 的速度和效应，是当时的语言和文字传送所不及的。 今天，虽然语言和文字传送的手段已十分发达，但像“标志”这种令公众一目了然， 效应快捷，并且不受民族、国家、语言文字束缚的直观传送方式，更会适应生活节 奏不断加快的需要，其特殊作用，仍然是任何传送方式都无法替代的。 标志，是表明事物特征的记号——它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符 号为直观语言，除标示什么、代替什么之外，还具有表达意义、情感和指令行动等 作用。标志，作为人类直观联系的特殊方式，不但在社会活动与生产活动中无处不 在，而且对于国家、社会集团乃至个人的根本利益，越来越显示其极重要的独特功 用。 例如：国旗、国徽作为一个国家形象的标志，具有任何语言和文字都难以确切表达 的特殊作用。公共场所的标志、交通标志、安全标志、操作标志等，对于指导人们641332818
AAA LOGO 是一个功能强大的Logo 设计软件，提供100余种模板，2080多种素材。所有的素材都是向量图，可以方便的放大缩小。你也可以自己创作素材，用于设计。虽然它不支持中文字体，但是可以先做好样子留下中文字体的空间用Photoshop 之类的加上去。 １、下载 2、使用 双击桌面上刚刚安装成功的AAA图标进入 你会看见一个窗口【AAA Logo：模板库】，在这里挑选你喜欢的模板单击进行选择。
单击【下一步】或者【上一步】进行选择，如果没有合适的，或者你想自己建立一个空白模板的话，按Esc键跳过。 我们选择一个模板进入 3、软件布局了解 打开后如图所示 中间的就是我们的LOGO模板重点的操作区域，我们的操作将会在这里进行，同时这也是你制作出来的 LOGO的雏形。
用【前】【后】来选择对象。 在AAA Logo里面有文本和图像两种对象，比如就是图像，而就是文本，对于文本，在窗口的左下角有个输入框可以直接输入。 当我们选中文本，在窗口的上方有几个便捷按钮，他们分别是
下面一一介绍，首先是【文本】，单击打开其选项，如图： 在此我们可以改变文本的内容，比如：https://www.doczj.com/doc/e77677938.html,当然我们也可以改变一下字体，这里的字体倒是挺多的，找一个你比较喜欢的，选中。然后就是字体的大小、字符间距和高宽比例，这个你自己可以试试，操作区域会马上显示出效果，最后点击【确定】完成文本的操作。
文本可以了，我们再来看看【效果】，打开选项，如图：
这里主要是轮廓和阴影，着两个选项，你可以根据自己的喜好来更改，一切为了美观好看，多尝试一下。在此我就不填加了效果了，添加了反而没有那种清纯的效果了。 然后就是【渐变】，主要是用来调整渐变色的起点和终点，及其透明比例，同样多多尝试。 让我们来试试【变形】选项，如图：
常用不规则动词变化----答案 一、AAA型：即原形、过去式和过去分词等三式都相同。 broadcast（播）--- broadcast / broadcasted --- broadcast/ broadcasted , burst（爆）---burst---burst，cast（撒，）--- cast --- cast , cost（费）---cost---cost, cut（切）---cut---cut, hit（击）---hit---hit, hurt（伤）---hurt---hurt, let（让）---let---let, put（放）---put---put, read（读）---read---read , set（置）---set---set, shut(闭)---shut---shut, split（撕）---split---split, spread(展)---spread---spread 注意：read---read---read发音分别是[ri:d]---[red]---[red]，其余动词三式读音相同。 二、ABA型：即动词的过去分词与原形是一样的。 become（成）---became---become, come（来）---came---come, run（跑）---ran---run, overcome（越）---overcame---overcome 三、ABB型：即动词的过去式和过去分词相同。 1、单词末尾的字母-d改为-t。如： bend(弯)---bent---bent, build(造)---built---built, lend（借）---lent---lent, send（寄）---sent---sent, spend（花费）---spent---spent 2、原形最后一个字母改为t。如： lose（丢失）---lost---lost，smell（嗅）---smelt--smelt, spell(拼写)---spelt---spelt, 3、原形后加一个字母t。如： burn(着火)---burnt---burnt, dream（做梦）---dreamt---dreamt, learn(学习)---learnt---learnt, mean（意思是）---meant---meant 4、原形中的双e变单e。如： bleed(流血)---bled---bled, feed（喂）---fed---fed, meet（遇）---met---met, speed(快速前进)---sped---sped 5、原形中的ee去掉一个字母e, 然后在词尾加t。如： feel(觉)---felt---felt , keep(保存)---kept---kept, sleep（睡）---slept---slept, sweep(扫)---swept---swept, weep(哭泣)---wept---wept 6、过去式和过去分词都以-aught或-ought结尾的动词。如： catch(抓住)---caught---caught, teach（教）---taught---taught; bring（带来）---brought---brought, buy（买）----bought----bought, fight（打架）----fought----fought, seek(寻找)---sought---sought, think（认为）---thought---thought 注意：原形中有字母a的为-aught，其他的是-ought。