北美知识点
一、地理位置
（1）海陆位置：东、南、西、北
（2）半球位置：全为北半球大部分为西半球
（3）经纬度位置：经度：20°w~170°w
纬度：7°N~82°N
二、地形
（1）地形特点：以高原山地为主其次为平原地势东西高，中部低，起伏较大
(2) 西部：高山区
中部：纵贯南北的中部大平原
东部：高原山地区
（3）形成原因：西部高山地区：地处太平洋板块与美洲板块交界处受俩大板块挤压的影响，形成一系列南北走向的高大山脉。
中部平原区：北起北冰洋沿岸。南抵墨西哥湾，地势北高南低，地形平坦。称为中央大平原。
东部高原山地区：包括加拿大的拉布拉多高原和美国的阿巴拉契亚山脉，这些高原和山地比西部的山脉形成要早的多，久经侵蚀，海拔多在1000米以下。
三、气候
（1）特征：气候类型多样，以温带大陆性气候为主深受地形的影响。
(2)类型：（九种气候）
热带雨林气候：中部州南部及西印度群岛（古巴以南外地区）
热带草原气候：中美洲北部及古巴
热带沙漠气候：墨西哥与美国交界处
地中海气候：美国西南沿海
亚热带季风性湿润气候：美国东南部地区。
温带海洋：北美洲西部沿海40°N~60°N的大陆西海岸。
温带大陆性气候：北美中北部。
极地气候：北冰洋沿岸
高原山地气候：西部高大山脉
（3）地形对气候的影响
a、西部南北走向的高大山脉阻挡了太平洋来的湿润气流，在山脉西侧形成迎风坡形成湿润的气候，使西部的地中海气候和温带海洋性气候反保留在西部狭长地带。
b、东部低缓的高原山地，少使西洋水汽进入，降水来自东向西递减。
c、中部的中央大平原自北向南纵贯南北冬季极地冷冷气可直达墨西哥湾，导致沿途气温迅速下降夏季墨西哥湾暖湿气流可以直达北上，使得整个东部地区普遍暖热。
四、河流湖泊
(1) 北美的河流众多，并且多瀑布，水力资源丰富如密西西比河，圣劳伦斯河，科罗拉多河，哥伦比亚河。
（2）湖泊：北美湖泊较多，主要分布在加拿大北部，最著名的湖泊为五大湖群，分别为：苏必利尔湖，密西根湖，休论湖，伊利湖，安大略湖，其中密西根湖全为于美国境内，其余均位于美加之间。
五、自然资源
（1）自然资源丰富：如水力资源，森林资源等。北美北部有辽阔的针叶林，渔业资源有纽芬兰渔场。
（2）矿产资源丰富：如石油，天然气，煤，铁，及有色金属
六、人口和种族
（1）北美居民大部分由世界各地的移民组成，特别是加拿大和美国，其中欧洲各国想移民的白色人种占80％以上
（2）当地的土著居民为印第安人和因纽特人
七、经济
北美经济发展不平衡，其中美国加拿大为经济发达国家，其余为发展中国家。
美国知识点
一、自然地里环境。
（1）领土组成：50个州及一个特区，本土有48个州，海外有2个州（阿拉斯加州和夏威夷州），面积为937万平方千米。
（2）位置：
海陆位置：美国本土三面临海，南为墨西哥湾，西临太平洋，东临大西洋，北与加拿大接壤，南与墨西哥接壤。
半球位置：西半球北半球
大部分位于北温带，阿拉斯加位于北寒带，夏威夷在北回归线附近属于热带。
经纬度位置：阿拉斯加州：北极圈附近
夏威夷州：北回归线附近
（3）地形：西部为落基山，中部为中央大平原，东部为阿巴拉契亚山脉。地形呈南北纵列分布，平原面积占全国总面积的一半以上
（4）美国的河流，湖泊
A：美国的河流较多:，水量丰富，较大的河流，密西西比河，圣劳伦斯河，科罗拉多河，哥伦比亚河。其中密西西比河为世界第四大河流。水量丰富，航运价值高（原因：水量丰富，流经平原，水流平稳，该流域经济发达）
B：世界上最大的淡水湖群——五大湖
五大湖是世界上最大的淡水湖群，有“北美大陆上的地中海”之称。通过圣劳伦斯河流入大西洋（苏比利亚湖是世界上最大的淡水湖）。
（5）自然资源
A：美国的自然资源非常丰富，但由于消耗量大，很多资源需从国外进口，是世界上石油进口量最大的国家。
B：分布：石油：墨西哥沿岸及西南沿海
铁矿：五大湖的西边南部
煤矿：阿巴拉契亚山脉附近
铜矿：西部高原山地
二、人文地理环境
（1）农业经济
A：农业概况：美国农业是世界上最发达的国家之一，农业现代化水平高，农产品的产量出口量占世界首位。
B：农业发展的有利条件：
自然条件：a：大部分地区为温带气候，温暖湿润。
b：地形平坦，耕地面积广，土壤肥沃。
c：灌溉水源丰富。
社会经济条件：a：科技发达农业科技水平高。
b：发达的工业为农业提供现代化的机械设备。
c：水路交通便利。
d：市场广阔
C：特点：机械化，专业化，效率高，产量大。
产量居世界第一的产品：玉米、大豆、牛奶、鸡蛋；
出口量居世界第一的产品：玉米、小麦、大豆、棉花、肉类。
D：农业分布：乳畜带：五大湖的南部
（纬度较高，气候寒冷，不利于谷物种植，适宜牧草上涨）
玉米带：乳畜带以南
小麦带：玉米带的西北和西南方
（土壤肥沃。气温较低，降水较少，适合耐旱耐寒的小麦生长）
混合农业带：小麦带以南
棉花带：混合农业带以南
（光热资源丰富，地形平坦，水源充足，土壤肥沃）
亚热带作物带：墨西哥沿岸
（地势低平，纬度较低，热量充足，降水多，适宜种植亚热带农作物）问：美国农业带划分的依据是什么？农业地区生产专门化有什么好处？
答：依据：自然条件和市场需求的差异
好处：便于充分利用自然条件，大规模使用农业机械，提高农业技术：石油丰富，环境优美；
（2）工业
A.硅谷：位于旧金山东南，是美国兴起最早规模最大的高新技术产业中心。
B.美国“汽车城”：底特律。
C.美国是世界上第一经济强国，同时也是世界最大的资源消耗国和废物排放国。
D.问：说明美国东北、南部与西部工业区发展条件。
答：东北：丰富的煤铁资源，便利的水陆交通；
南部西部：技术力量雄厚，环境优美，交通便利。
The literature of colonial America John Smith 1）The1st American writer 2）作品“reports of exploration”have been de scribed as the1st distinctly American literatur e written in English,attracted Pilgrims(朝圣者) &the Puritans. 3）1608，写了封信“A true Relation of Such O ccurance&Accidents of Note as Hath Happen ed in Virginia Since the1st planting of That c olony” 4）1612，第二本书“A map of Virginia:with a Description of the Country” 5）他一共出版了八本书，公司破产以后做了向导，he sought a post as guide to the pilgrims. 1624，“General History of Virginia”讲述How the Indian princess Pocahonats Saved him. 6）他早期记录和反映的思想慢慢演变成了美国历史的基本思想，这种思想推动了美国边疆的西移。7）早期英格兰文学主要关于theological(神学), moral(道德),historical and political.
The Puritans in New England embraced hards hips,together with the discipline of a harsh church.They had toughness,purpose and cha racter,they grappled strongly with challenges they set themselves.他们的基本价值观：hard w ork,thrift,piety and sobriety.（也是美国作品的主导思想） William Bradford&John Withrop 1）William Bradford：“The History of Plymouth Plantation”（从1630年写起，关于一群清教徒从英国出发到Amsterdam最后到新大陆的过程）Cotton Mather评价：“a common blessing and father to them all.” 2）John Withrop：“The History of New England”（1630，登上Arbella号去Massachusetts并keep a journal and to the rest of his life.1826年出版）3）Puritans -Puritans wanted to make pure their religious beliefs and practices.The Puritan was Would-be purifier. -Looked upon themselves as a choosen peol
000 哥伦比亚 北美与美国练习题 哥伦比亚已经成为世界重要的鲜切花生产国。读图1，完成1～3题。 1、 每年的情人节（2月14日），在美国销售的鲜切玫瑰花多来自 哥伦比亚。与美国相比，在此期间，哥伦比亚生产鲜切玫瑰花的 优势自然条件是（ ） A. 地形较平 B. 降水较丰沛 C. 气温较高 D. 土壤较肥沃 2. 哥伦比亚向美国运送鲜切玫瑰花宜采用（ ） A. 公路运输 B. 铁路运输 C. 航空运输 D. 海洋运输3. 伦比亚相比，墨西哥开拓美国鲜切花市场的优势在于（ A. 运费低 B. 热量足 C. 技术高 D. 品种全 甘德国际机场（图2）曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一，大西洋的航班都要经停该机场补充燃料.据此完成4～6题. 4. 导致甘德国际机场成为世界上最繁忙机场的主要因素是（ ） A. 位置 B. 经济 C. 地形 D. 人口 5. 甘德国际机场失去国际航空枢纽地位的主要原因是（ ） A. 地区经济发展缓慢 B. 横跨北大西洋航班减少 C. 飞机飞行成本降低 D. 飞机制造技术进步 6. 一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行，1小时候后该飞机的纬度位置可能为（ ） A. °N B. 60°N C. 53°N D. 40°N 下图为某洲大陆沿22°S 纬线的地形剖面图。 7.图中乙地气候类型属于( ) A.热带季风气候 B.热带稀树草原气候 C.热带沙漠气候 D.高原山地气候 8.导致乙地降水量与甲地明显不同的主要因素是乙地( ) A.处于盛行风向的迎风坡上 B.受沿岸寒流影响 C.全年受赤道低气压带影响 D.受高峻地势影响 雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫而时，就易形成雾。图3中，S 市附近海域夏季多雾，并影响S 市。据此完成9～11题。 9．S 市附近海域夏季多雾的主要原因是（ ） A ．沿岸暖流提供了充足的暖湿空气 B ．半岛东侧海湾海水温度较低 C ．海陆间气温差异较大 D ．沿岸寒流的降温作用较强 10．S 市夏季常被雾笼罩，是因为（ ） A ．降水较少 B ．气温较高 C ．风力较弱 D ．光照较强 11．夏季，S 市主要受（ ） A ．季风影响 B ．西风带影响 C ．低压控制 D ．高压控制 12．为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响，某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。图8提供的是考察路线（R 地→旧金山→盐湖城）及周边区域自然地理环境的相关信息。读图回答问题。
北美概述 一、位置和范围 1 、经纬度位置: 20°-160°, 主要在30°-80°。北美地区位于西半球的北部,主体部分在温带,寒带面积较小。 2、范围: 北美是指北美洲的北部,包括加拿大、美国和属于丹麦的格陵兰岛。 3、海陆位置: 临三大洋,西临太平洋,北临北冰洋,东面是大西洋,南面是墨西哥湾,陆上与墨西哥分界。 二、自然区域特征 1、地形: @ 南北纵列的三个地形区: @ 北美地形南北纵列,分为三个地形区: 西部高山区、中部平原区、东部高原山地区; 地势中间低,东西两侧高; 冰川地形广布。 (1) 西部高山区-高大褶皱山系,山脉与盆地、高原相间 成因: 美洲板块和太平洋板块相互碰撞、挤压,在北美大陆西侧形成一系列高大的平行山脉, 它们构成了美洲科迪勒拉山系的北段。 特点: ①以落基山脉为主,几条平行并列的南北走向的山脉组成,山脉之间分布有宽广的盆地和高原。 ②地壳不稳定,多火山、地震( 由于位于板块交界地带,是环太平洋火山、地震带的一部分)。 ③这些山脉隆起的年代较晚( 中生代),许多山峰海拔在4000米以上。 (2)中部平原区-平原广阔纵贯,冰川湖泊众多 中部平原北起北冰洋沿岸,南抵墨西哥湾沿岸。面积宽广,地形平坦,叫做中央大平原。平原西部是地势较低的大平原; 平原北部湖泊众多,多为第四纪冰川活动的产物; 南部是密西西比河冲积平原。 (3)东部高原山地区-古老的高原山地 在加拿大境内有拉布拉多高原,在美国境内有阿巴拉契亚山脉,东部的高原、山地形成年代早,久经侵蚀,海拔较低,海拔多在1000米以下。2、气候:温带大陆性气候为主 (1)主要特点: 北美大部分地区位于北回归线以北,温带大陆性气候面积广大。冬冷夏热,气温年较差大。夏季降水稍多,适宜农牧业的发展。 (2)主要类型及分布: 本区除温带大陆性气候外,在北冰洋沿岸有寒冷的极地气候。在太平洋沿岸有温带海洋性气候和地中海气候,受地形的影响,呈带状南北延伸,仅分布在沿海地带。墨西哥湾北部是亚热带季风性湿润气候,西部
Part I The Literature of Colonial America I．Historical Introduction The colonial period stretched roughly from the settlement of America in the early 17th century through the end of the 18th. The first permanent settlement in America was established by English in 1607. ( A group of people was sent by the English King James I to hunt for gold. They arrived at Virginia in 1607. They named the James River and build the James town.) II．The pre-revolutionary writing in the colonies was essentially of two kinds: 1) Practical matter-of-fact accounts of farming, hunting, travel, etc. designed to inform people "at home" what life was like in the new world, and, often, to induce their immigration 2) Highly theoretical, generally polemical, discussions of religious questions. III．The First American Writer The first writings that we call American were the narratives and journals of these settlements. They wrote about their voyage to the new land, their lives in the new land, their dealings with Indians. Captain John Smith is the first American writer. A True Relation of such Occurrences and Accidents of Note as Hath Happened in Virginia Since the First Planting of That Colony (1608) A Map of Virginia: A Description of the Country (1612) General History of Virgini a (1624): the Indian princess Pocahontas Captain John Smith was one of the first early 17th-century British settlers in North America. He was one of the founders of the colony of Jamestown, Virginia. His writings about North America became the source of information about the New World for later settlers. One of the things he wrote about that has become an American legend was his capture by the Indians and his rescue by the famous Indian Princess, Pocahontas. IV．Early New England Literature William Bradford and John Winthrop John Cotton and Roger Williams Anne Bradstreet and Edward Taylor V．Puritan Thoughts 1. The origin of puritan In the mediaeval Europe, there was widespread religious revolution. In the 16th Century, the English King Henry VIII (At that time, the Catholics were not allowed to divorce unless they have the Pope's permission. Henry VIII wanted to divorce his wife because she couldn't bear him a son. But the Pope didn't allow him to divorce, so he) broke away from the Roman Catholic Church & established the Church of
第一节北美概述 [教学目标] 1、通过读北美地区图，使学生了解北美地区的范围、位置，掌握北美的地形、气候、河湖等自然地理特征以及各地理要素间的相互关系，了解本地区居民的特点。 2、通过读图，进一步提高学生的读图和分析地图的能力。通过引导学生分析各种地理要素间的相互影响，培养学生分析地理问题的能力。 3、通过学习地形对气候的影响等方面的知识，使学生更深刻地认识各种地理要素是相互联系的，从而对学生进行辩证唯物主义的思想教育。通过讲述本区居民的来源、组成、印地安人的遭遇等问题，使学生认识殖民主义的罪恶以及资本主义社会中存在的种族和民族问题。了解地大物博的加拿大概况。 [教学重点] 南北纵列的三大地形区和以温带大陆性为主的气候。 [教学难点] 本区气候的成因。 [教学方法] 谈话法、讨论法。 [教学媒体] 北美地形教学挂图，本区气候图及投影片(北美大陆横剖面图、北美地形对北美天气变化的影响图、有关景观图)。 第一课时 [教学过程] 【引入新课】大家读东西半球图，观察东西半球是如何划分的?有哪两个大洲主要在西半球?(习惯上用西经20°和东经160°两条经线把地球划分为东西两半球，主体部分位于西半球的有北美洲和南美洲)以前我们学习的几个大洲主体部分位于东半球，现在我们开始学习主体部分位于西半球的大洲。今天我们先学习美洲的北部地区，墨西哥以北的美洲部分。 【读图提问】引导学生阅读课本“北美位置和政区图”，根据我们学习过的知识，请大家概括一下该地区的纬度位置和海陆位置。该地区主要有哪两个国家?阅读课文思考它们为什么是以英语为主的国家?(提示：该地区大致位于哪两条重要的纬线之间?从华盛顿一直向北，如果方向不变，可以到达中国吗?该地区濒临哪些大洋和海湾?)
区域地理北美—美国教学设计 [教学目标] 知识与技能 1、根据地图描述美国的地理位置（半球位置、海陆位置和经纬度位置）。 2、根据地图描述并记忆美国的自然地理环境特征（地形、气候、河流湖泊等）。 3、掌握北美地形对气候的影响。 4.掌握美国农业带及利用区位因素分析农业条件。 过程与方法 1、遵循传统的认知规律，使学生学会分析自然特征的形成原因； 2、培养学生从时间与空间尺度建立辩证地看待和分析问题的地理思维能力。 情感态度与价值观 培养学生用辩证的观点去认识地理环境的整体性特点。 二、重点： 1、美国的地形特征； 2、北美的气候分布； 3、地形对北美气候的影响。 三、难点：地形对气候的影响。 四、教具：多媒体课件。 五、教学过程 导入：以中美贸易战中，中国选取农产品对美国进行反制，切入美国农业。 推进新课： 学生自主学习：通过读图了解美国的位置（包括经纬位置、海陆位置和半球位置）学生展示答案 板书：一、美国的位置 过渡：美国是一个多山、高原的区域。 自主探究：读图“美国40°N剖面图”，分析美国的地势特点。 板书：板书：二、美国的地形特征 1、地势特点：东西高，中间低 活动：了解美国地形的分布，并说明美国的地形特征 板书：2、地形特征：（1）西部高山区（2）中部平原区（3）东部高原区师：引导学生观察北美地形图，发现北美北部多冰川、峡湾的特点。
小结：①南北纵列的三大地形区；②冰川地貌广布。 2.问题设计：1.描述美国的地形特点（要求：根据下面两幅图描述美国地势及主要地形区及分布） 3.运用板块构造原理分析西部高山区的形成原因 4.东部山区地势低矮的原因 过渡：北美的地形特点对气候的影响显著。 板书：四、美国的气候 自主学习：美国气候类型的分布。 板书——以温带大陆性气候为主 思考：美国地形对气候有何影响？ 根据“美国年降水量分布图”和“地形剖面图” 问题一：分析美国降水量的分布特点并分析原因。 问题二：判定气候类型并描述特征 问题三：分析美国中部地区温差大的原因 问题四：温带海洋性气候的分布特点及原因 过渡：美国的地形和气候对河流和湖泊的影响显著。 了解美国主要河流的分布，并分析这些河流的特征。 板书： 三、美国的河流与湖泊 1、河流 2、湖泊 自主学习：北美五大湖的组成。 问题设置： 问题一：五大湖的成因 问题二：为什么圣劳伦斯河径流量很稳定？ 问题三：分析密西西比河的水文特点 板书： （1）成因：冰川侵蚀 讲述：五大湖周围地区工、农业发达，运输需求量很大。如今五大湖之间有运河相通，并经圣劳伦斯河与大西洋相连，大型海轮由大西洋可直抵五大湖沿岸，促进了北美的经济繁荣。板书：（2）航运作用
1、The Colonial Period（1607-1765） American Puritanism ( in the early 17th century through the end of the 18th) 北美第一位女诗人Anne Bradstreet(宗教气息，夫妻恩爱) Edward Taylor 都受英国玄学派影响（metaphysical） 2、The Enlightenment and Revolution Period Benjamin Franklin:Poor Richard's Almanac The Autobiography---“美国梦”的根源 3、American Romanticism（end of 18th to the civil war） American writers emphasis upon the imaginative and emotional qualities of literature. 早期浪漫主义Washington Irving father of American Literature
第20课美国独立战争 教学目标 1、知道美国独立战争的起因、爆发与结果，第二届1776年通过的《独立宣言》宣告了美国的独立；了解华盛顿的功绩及其历史地位；理解《1787年宪法》的历史地位及其基本原则。 2、学习运用图表形式归纳整理重大历史事件的基本过程。 3、通过学习华盛顿领导美国人民争取民族独立的事迹，感受其爱国精神。 重点与难点 重点：美国独立战争的基本发展线索。 难点：美国取得独立战争胜利的原因。 教学过程 提出问题：自由女神像图片。图中雕像是哪个国家的象征？2、它的象征意义是什么？回答：（美国，象征独立、自由。） 一、克星敦枪声 1、背景： １）英属北美殖民地的建立和发展 英国在北美殖民开始于17世纪初，到18世纪30年代共建立了13个殖民地。其中绝大多数处于英王直接或间接控制之下。 ２）美利坚民族的形成 出示一段材料，请同学从中汲取信息，思考美利坚民族形成的要素有哪些？共同的地域、共同的语言和文化、统一的国内市场。 ３）启蒙思想的传播 随着美利坚民族的形成和启蒙思想的传播，北美的民族民主意识日益增长。这是促使北美人民去进行民族独立战争的内在动力。 ４）英国的殖民压迫和北美人民的反抗 出示材料，从总知道英国殖民者对殖民地人民的压迫：不准殖民地人民向阿巴拉契亚以西迁移，禁止殖民地发行纸币，颁布《印花税法》以强行征税。 思考：美国独立战争爆发的根本原因是什么？ 英国的殖民压迫政策与北美资本主义经济的发展之间产生了严重的矛盾，遭到北美人民的激烈反抗这是独立战争爆发的根本原因。 发动“波士顿倾茶事件”；召开第一届大陆会议；列克星敦打响了独立战争的第一枪。 二、独立宣言 1、独立宣言 教科书第107－108页《独立宣言》一目内容。 史料：生来就是平等的，他们被造物主赋予他们的固有的不可转让的权利。其中有生命 以及的权力。阅读材料：思考1）宣言的主要内容有哪些？宣言的发表有何意义？2）该宣言体现了法国哪位启蒙思想家的什么思想？ 2、独立战争的过程 引导学生归纳整理美国独立战争基本线索。（1775年打响列克星敦枪声（开始）--1776年7月4日。通过《独立宣言》—1777年萨拉托加大捷（转折点）--约克镇胜利（结束）。） 引导学生从国际地位、经济、军事等方面对英美双方的实力进行对比。提出问题：从战略、战术等方面分析处于劣势的美国为什么能在独立战争中取胜？通过双方实力对比得出：英国强大，美国弱小。 战略：内部充分发动民众力量（民兵）外部成功取得法、荷等国支持、孤立英国。 战术：发挥本土作战优势，以少胜多，华盛顿军事指挥正确。 三、一七八七年宪法
第14课《美国的独立》教学设计 【教学设想】 美国是当今世界强国，但学生对美国的理解是片面的、零散的印象。通过本课的学习，应使学生全面系统地了解美国初建的历史，认识到美国确立的民主政治体制是美国发展成超级大国的重要因素。 【课标要求】 简述《独立宣言》的基本内容，初步了解美国独立战争的历史影响；讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。 【教学目标】 一、知识与能力 1、理解独立战争爆发的根本原因和历史意义，知道列克星顿的枪声揭开了美国独立战争的序幕；了解《独立宣言》的基本内容，知道7月4日是美国的独立日，概述独立战争的过程；认识独立战争的性质和华盛顿在美国历史上的作用。 2、通过对独立战争原因和性质等问题的讨论学习，培养学生合作学习和综合分析历史问题的能力；分析《独立宣言》的内容，认识《独立宣言》阐明的资产阶级民主原则，理解《独立宣言》是近代资产阶级革命伟大的历史文献；通过“我心目中的华盛顿”的探讨，培养和提高学生评价历史人物的方法与能力。 二、过程与方法 1、运用影视片和图片，充分调动学生的积极性。 2、通过目标导学教学模式以及讨论、谈话等多种教学方法，让学生自主学习，探究学习，合作学习，教师融入学生中参与他们的活动，学生在教师的引导下，主动、平等、积极地学习。
三、情感态度价值观 1、通过美利坚民族反对英国殖民统治的斗争史实，认识其不畏强权，敢于反抗的斗争精神和以弱胜强的坚强意志，培养学生自强不息的民族精神； 2、感受华盛顿为美国独立和国家建设作出的重大贡献，认识到他是美国当之无愧的国父，是世界历史上一位杰出的资产阶级革命家，从而增强学生为国家民族做出贡献的使命感。 【重点难点】 一、重点：《独立宣言》的基本内容；对华盛顿的评价。 二、难点：美国独立战争的性质；对华盛顿的评价 【授课类型】新课。 【教学时间】 1课时。 【教学准备】 学生课前查阅资料，了解华盛顿的主要事迹和美国的有关知识；教师准备课件。 【教学方法】讨论法、讲解法、归纳法、谈话法等。 【教具（媒体）】计算机多媒体课件。 【教学过程】 新课引入： （播放《自由女神》视频，教师启导）影片中多次映入同学们眼帘的这座巨型雕塑是什么？它坐落于哪个国家呢？（学生回答后教师引导过渡）它就是矗立于美国纽约港的自由女神像。她左臂抱着一本象征美国《独立宣言》的书板，右手高举熊熊燃烧的火炬，气宇轩昂，神态勇毅，被认为是美国的象征，美利坚民族的标志。这座雕塑是美国庆祝独立时法国赠送的，它承载了一个伟大国家诞生的故事，那就是美国的独立。美国的独立是通过血与火的独立战争实现的。那么，美国独立战争是在怎样的背景下爆发的？大致经过如何？对美国历史
1200 120 900 600 00 00 美 国 北回归线 墨西哥 哥伦比亚 北美与美国练习题 哥伦比亚已经成为世界重要的鲜切花生产国。读图1，完成1～3题。 1、 每年的情人节（2月14日），在美国销售的鲜切玫瑰花多来自 哥伦比亚。与美国相比，在此期间，哥伦比亚生产鲜切玫瑰花的优势自然条件是（ ） A. 地形较平 B. 降水较丰沛 C. 气温较高 D. 土壤较肥沃 2. 哥伦比亚向美国运送鲜切玫瑰花宜采用（ ） A. 公路运输 B. 铁路运输 C. 航空运输 D. 海洋运输 3. 目前，墨西哥已成为哥伦比亚在美国鲜切花市场的竞争对手，与哥 伦比亚相比，墨西哥开拓美国鲜切花市场的优势在于（ ） A. 运费低 B. 热量足 C. 技术高 D. 品种全 甘德国际机场（图2）曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一，当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料.如今，横跨北大西洋的航班不再需要经停此地.据此完成4～6题. 4. 导致甘德国际机场成为世界上最繁忙机场的主要因素是（ ） A. 位置 B. 经济C. 地形 D. 人口 5. 甘德国际机场失去国际航空枢纽地位的主要原因是（ ） A. 地区经济发展缓慢 B. 横跨北大西洋航班减少 C. 飞机飞行成本降低 D. 飞机制造技术进步 6. 一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行，1小时候后该飞机的纬度位置可能为（ ） A. 66.5°N B. 60°N C. 53°N D. 40°N 下图为某洲大陆沿22°S 纬线的地形剖面图。 7.图中乙地气候类型属于( ) A.热带季风气候 B.热带稀树草原气候 C.热带沙漠气候 D.高原山地气候 8.导致乙地降水量与甲地明显不同的主要因素是乙地( ) A.处于盛行风向的迎风坡上 B.受沿岸寒流影响 C.全年受赤道低气压带影响D.受高峻地势影响 雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫而时，就易形成雾。图3中，S 市附近海域夏季多雾，并影响S 市。据此完成9～11题。 9．S 市附近海域夏季多雾的主要原因是（ ） A ．沿岸暖流提供了充足的暖湿空气 B ．半岛东侧海湾海水温度较低 C ．海陆间气温差异较大 D ．沿岸寒流的降温作用较强
英国概况 1，英国名称：The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland) 2，地理位置：Great Britain is the largest island of the British Isles, the largest island in Europe and the eighth-largest island in the world. It lies to the northwest of Continental Europe, with Ireland to the west, and makes up the largest part of the territory of the state known as the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland. It is surrounded by over 1,000[citation needed] smaller islands and islets. 或者回答British mainland western Europe from Great Britain and Ireland, north-east and many nearby islands， She east by the North Sea, the Atlantic Ocean to the west, up to the North Atlantic off Iceland, Yugoslavia and the European continent, separated only by a strip of water, the English Channel 3, 英国首都：London 4,组成部分：England, Scotland, Wales and Northern Ireland 5,民族：England Welsh、Scotch、Irish 6, 英国国旗：the Union Flag英国国歌：God Save The Queen 天佑女7，三次外族入侵：ⅠRoman Conquest；43AD, the roman empire
《美国的诞生》教学设计 一、导入新课： 以美国国歌《星条旗永不落》以及学生熟悉的图片导入（国旗）二、讲授新课： 列宁曾说过：现代文明的美国历史是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的，引入 第一篇章——乌云压城风雨来（战争背景） 1、美利坚民族的形成 播放视频，引出五月花号以及陆续来到北美大陆的各国人，分析美利坚民族的形成。 2、北美资本主义经济的发展（根本原因） 学生阅读课本并结合幻灯片，分析 3、英国压制北美经济发展 两幅漫画及材料，学生分析英国对北美经济发展持什么态度？ 4、波士顿倾茶事件（直接原因） 第二篇章——风云新途展雄风（战争过程） （一）战争过程 1、开始：莱克星顿的枪声。 学生自学课本找出这一知识点，教师增加对此描述。并增加帕特里克亨利的演讲，让学生认识到，北美人民的反抗情绪以及争取自由独立的态度。 2、建军：大陆会议华盛顿（总司令
3、建国：《独立宣言》 观看视频，找出这份宣言的意义以及它的重要性。出示材料，分析这份宣言在当时的进步性。学生讨论。 4、转折：萨拉托加大捷 出示战争初期美英两军的实力对比，学生回答。引出这次转折性的战役。 5、胜利：1783年，英国承认美国独立 （二）战争胜利原因 展示图片，学生分组讨论，找全胜利原因 （三）美国独立战争的性质和意义 老师分析 第三篇章——新国新梦自由生（战争结果） 1、出示材料，学生思考，独立之后的美国面临哪些问题？应该怎样解决这些问题，引出1787年宪法。 2、出示材料，从材料中分析宪法规定三种权利之间的关系 3、出示材料，分析1787年宪法的局限性 第四篇章——流芳百世惠天下（走进华盛顿） 1、学生自由发言-你眼中的华盛顿是怎样的？ 2、小组合作，为华盛顿写一篇颁奖词 3、纪念华盛顿的建筑有哪些？ 三、小结： 四、课后练习：幻灯片展示
美国文学研究 一、作者及其主要作品 梭罗《瓦尔登，或林中生活》 霍桑《红字》短篇小说如《教长的黑面纱》《小伙子布朗》等 麦尔维尔《白鲸》 爱伦·坡《怪诞故事集》 惠特曼《草叶集》 亨利·詹姆斯《一位女士的画像》 马克·吐温《哈克贝利·费恩历险记》《神秘的陌生人》 德莱塞《美国的悲剧》 杰克·伦敦《马丁·伊登》、《野性的呼唤》、《海狼》、《白牙》 T·S·艾略特《荒原》（诗歌） 菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》 海明威《太阳照常升起》 福克纳《喧哗与骚动》 尤今·奥尼尔《毛猿》《琼斯皇》《进入黑夜的漫长旅程》（戏剧）斯坦贝克《愤怒的葡萄》 索尔·贝娄《洪堡的礼物》、《挂起来的人》 诺曼·梅勒《裸者与死者》 塞林格《麦田里的守望者》 厄普代克《兔子，跑吧》（“兔子四部曲”） 海勒《第二十二条军规》 纳博科夫《洛丽塔》 凯鲁亚克《在路上》 威廉斯《玻璃动物园》（戏剧） 米勒《推销员之死》（戏剧） 拉尔夫·埃里森《看不见的人》 托尼·莫里森《所罗门之歌》 爱丽丝·沃克《紫色》 谭恩美《喜福会》 独立战争前后的文学 富兰克林《自传》《穷查理历书》《致富之路》 托马斯·潘恩《常识》《人的权利》《理性的时代》 托马斯·杰弗逊《独立宣言》 克里夫古尔《一个美国农夫的信》
弗瑞诺《野忍冬花》《印第安人墓地》《纪念英勇的美国人》 查尔斯·布罗克丹·布朗《韦兰德》 二、简答题+论述题 1.美国文学的诞生及一般特色 1)历史背景：1775-81年的北美独立战争；1783年美利坚合众国的成 立；1861-65年的南北战争。独立战争以后，特别是进入19世纪之 后，独立的美国文学开始诞生。 2)美国文学的一般特色： A.早期人少地多，为个人理想的实现提供了很大的空间和可能性， 因此美国文学富于民主自由精神，个人主义、个性解放的观念 较为强烈； B.这是一个由各国移民组成的国家，所以文学的内容、思想倾向和 艺术风格都呈现出多样性、庞杂性； C.许多作家直接来自社会下层，使得文学的生活气息浓郁，平民色 彩鲜明，具有开朗、豪放的特点； D.由于美国作家的敏感、好奇，使得美国文学浪潮迭起，日新月异， 瞬息万变。 3)它是一种个人主义和冒险精神的文学，一种扩张和探索的文学，一 种种族冲突和帝国征服的文学，一种大规模移民和种族关系紧张的 文学，一种资产阶级家庭生活和个人自由与社会限制不断斗争的文 学······最后，这是一种始终由于有关身份的双重焦点而著称的文 学：一方面它把这个国家奉为未来的土地，“明天之国”，试图制造 一种关于“美国”的救世神话；另一方面它又进行自我折磨，对于 身为“美国人”意味着什么怀着一种极其痛苦的焦虑。 ——《剑桥美国文学史》2.浪漫主义时期的美国文学 1)浪漫主义产生的背景： A.独立战争的胜利、美国的独立发展 B.欧洲浪漫主义运动的盛行 C.美国大陆新的自然和社会风貌 2)前后两代浪漫主义： 前期：以纽约为根据地的作家，如欧文、库柏 后期：以波士顿为中心的新英格兰文化圈 3.早期浪漫主义文学（30年代以前）
北美地区和美国区域地理知识总结精华 一、位置与范围 1、经纬度位置：北温带为主，北部为北寒带（25N120W －180）西半球北部，大部分处于西经度。 2、海陆位置：美洲北部，北起北冰洋，南至墨西哥湾，东靠大西洋，西临太平洋 3、范围：加拿大、美国、格陵兰岛（丹麦） 二、自然区域特征 1、地形：以山地、平原为主，南北纵列三大地形区 2、主要河流和湖泊：水量大，利于灌溉、航运和发电（1）密西西比河：世界第四长河，流域北起五大湖附近，南达墨西哥湾（2）圣劳伦斯河：从安大略湖东北端流出，向东北注入大西洋圣劳伦斯湾（3）五大湖按大小分别为苏必利尔湖（世界上最大的淡水湖）、休伦湖、密歇根湖、伊利湖和安大略湖，是世界最大的淡水湖群。是冰川活动的最终产物。除密歇根湖外均为美、加两国共有。五大湖的安大略湖与圣劳伦斯河相通，注入大西洋。 3、气候大部分属于温带大陆性气候，地形对气候的影响大北美温带大陆性气候特征：冬冷夏热，夏雨稍多地形对气候影响大①为什么极地气候西高东低?----洋流②为什么在北美西部，温带海洋性气候和地中海气候狭长分布于沿海地区？----地形③为什
么在北美东部降水量是从沿海向内陆地区逐渐减少？---东部山脉低缓 3、自然资源丰富主要矿产：石油、天然气、煤、铁、有色金属水力资源、森林资源、渔业资源丰富（纽芬兰渔场：北大西洋暖流和拉布拉多寒流） 三、人文区域特征当地居民：因纽特人、印第安人，均为黄种人外来移民：欧洲各国白人、非洲黑人、拉丁美洲移民和亚洲移民及其后裔语言：以英语为主宗教: 主要信奉基督教和天主教。加拿大考点：原P123（1）高纬度地区-----人口稀少（2）国土面积世界第二-----地广（3）自然带-----亚寒带针叶林、苔原、冰原（4）南部地区工农业发达的原因：A气候 B地形 C交通D市场 E开发历史（工业+资源+能源）（5）纽芬兰渔场成因（寒暖流大陆架）美国 一、地理位置和范围 1、纬度位置：本土以北温带（25N－50N）为主，阿拉斯加寒带，夏威夷热带 2、海陆位置：北美洲中部，东临大西洋，西靠太平洋，南接墨西哥湾 3、范围：本土（48个州和一个特区）、阿拉斯加、夏威夷； 二、自然地理特征①地形：平原面积占全国面积一半以上死谷：位于内华达山脉东侧，－86米，西半球陆地最低点。
Captain John Smith (first American writer). Anne Bradstreet；The Tenth Muse Lately Sprung Up in America （colonists living） Edward Taylor(the best puritan poet) John Cotton ”the Patriarch of New England” teacher spiritual leader Benjamin Franklin The Autobiography Poor Richard’s Almanack Thomas Jefferson： Political Career Thoughts The Declaration of Independence we hold truth to be self-evidence Philip Freneau“Father of American Poetry” The Wild Honey Suckle American Romanticism optimism and hope Nationalism Washington Irving“Father of American Literature short story”The first “Pure Writer” A History of New York The Sketch Book marked the beginning of American Romanticism! “The Legend of Sleepy Hollow”Rip Van Winkle James Fenimore Cooper Father of American sea and frontier novels Leather stocking Tales The Last of the Mohicans The Pioneers The Prairie The Pathfinder The Deerslayer Edgar Allan Poe father of detective story and horror fiction Tales of the Grotesque and the Arabesque “MS. Found in a Bottle” “The Murders in the Rue Morgue” “The Fall of the House of Usher”“The Masque of the Red Death”“The