音乐与舞蹈学（一级学科、音乐学为重点学科）邓列加，中国歌剧舞剧交响乐团首席，青岛大学音乐学院教授，国家一级演奏员，黑龙江省交响乐团客座首席。出生于音乐世家，深受家庭音乐熏陶，自幼随父学习小提琴，12岁起开始小提琴演奏生涯。1979年以优异的成绩考入解放军艺术学院。1990年赴德国国立特劳森根音乐大学深造，师从著名小提琴演奏家、教育家巴耶诺夫，获得艺术家证书。在德学习期间，深入学习了国外优秀的小提琴演奏技巧和专业的理论知识，在演奏技巧得到大幅度提高，将自己对乐曲的深入理解融入到演奏之中。1995年在埃斯林根市举办个人独奏音乐会受到当地媒体的关注及好评。在旅德期间，在德国，奥地利，意大利，法国，荷兰举办音乐会。回国后，曾执教于西安音乐学院。之后，任职于中国歌剧舞剧院交响乐团，活跃于中国舞台上，先后参与音乐剧、大型歌剧在中国的首演，多次参加文化部主办的大型音乐会。与丹麦室内乐团的先锋――阿萨莱斯室内乐团及来自挪威、德国、荷兰的优秀演奏家同台演出，以自己对音乐的深邃理解，独特诠释深受多方媒体好评。并多次出访香港、日本进行文化交流演出。
董文华，现任青岛大学音乐学院声乐副教授，硕士生导师。1989年毕业于山东师范大学音乐学院，2001到2002年在中央音乐学院声歌系研修声乐。多次参加全省声乐比赛两次获得一等奖。在1991年参加全省高校声乐教师比赛获得二等奖。多篇论文在山东省教育厅、文化厅获奖，如《谈声乐教学中的心理调控》获山东省教育委员会优秀论文评选一等奖。论文《唱歌语言的处理》获山东省艺术科学优秀成果二等奖，并有论文被中国人民大学复印资料保存。先后有多篇论文发表于国家核心期刊，《声乐艺术心理学在教学中的运用》，《声乐教学中学习动机的培养与激发》，《谈歌唱发声的常见病及纠正方法》发表于《中国音乐》核心期刊。《黄河三角洲的民歌挖掘与演唱》获山东省文化厅艺术科研立项。多名学生考取国内外声乐研究生。如学生王维莲等考取中央音乐学院研究生。并有多名学生在国内外声乐大赛中获奖，学生马晓娟获首届维也纳国际声乐
大赛银奖和最佳音色奖，翟鹏，王莹莹等多名学生在国家级和省级声乐大赛中获奖。
祁慧民，2003年毕业于中国艺术研究院获博士学位。先后师从乔建中和伍国栋研究员。现任青岛大学音乐学院副院长、硕士研究生导师。山东省评论家学会的理事、山东省教育厅艺术教育委员会委员、山东省“十一五”音乐学重点学科“民族民间音乐文化遗产”研究方向学科带头人。自2000年以来在《中国音乐学》、《中央音乐学院学报》、《音乐文化》、《人民音乐》等国内音乐核心期刊上发表多篇学术论文。在Asian Folklore Studies，CHIME等国际学术刊物上发表论文四篇。其中两篇被中国国家图书馆和美国国会图书馆收为馆藏。出版专著一部。曾获得“泰山文艺奖”二等奖、全国少数和民族音乐协会“学会杯”二等奖、省教育厅高校艺术教育论文一等奖、省文化艺术科学优秀成果一等奖和二等奖、青岛市社科二等奖。完成山东省文化厅重点课题两项、
教育厅课题一项。2003年参与国家科技部大型项目《西部人文基础资源数据库?音乐分库》担任土族音乐资源数据库部分。2007年承担“国际音乐理事会第32届大会暨第2届世界音乐论坛”闭幕式中国代表发言人的翻译。2009年获“山东省艺术教育工作先进个人”。此外，多次参加国内外系列学术研讨会并受邀承担国际学术研讨会部分时段的主持人。
苏勇生，青岛大学音乐学院音乐教育系键盘教研室主任、副教授、硕士研究生导师。1982年入曲阜师范大学艺术系主修钢琴，1986年本科毕业获学士学位，留校任教。1989年调入青岛大学师范学院音乐系。1991年在山东省高等师范院校青年教师声乐钢琴比赛中获钢琴比赛一等奖、声乐比赛优秀伴奏奖。1997年入中央音乐学院钢琴系进修钢琴演奏一年。1999年被任命为音乐教育系键盘教研室主任。2007年所担任的钢琴课被评为青岛大学优秀课程。有多篇论文发表在各种音
乐期刊上及获山东省、青岛大学的优秀科研成果奖。
王爱琴，音乐教育系副教授，声乐专业。1984毕业于山东艺术学院音乐系声乐表演专业；1992—1994年于上海音乐学院干进班进修，师从留学意大利博士、女高音歌唱家、音乐教育家胡明健教授学习声乐；1984年进入青岛大学任教至今。曾获1980年省文化厅主办的山东省专业歌舞剧院、艺术学院、师范院校声乐比赛二等奖，1991年省教委主办的山东省高等师范院校青年教师声乐、钢琴比赛声乐一等奖等奖项。发表优秀论文数篇，其中《哼鸣在声乐训练中的重要作用》一文在首届山东省艺术教育优秀论文评选中获一等奖。
王景彬，男低音歌唱家。1987年毕业于中央音乐学院歌剧系。师从我国著名声乐教育家沈
湘教授。1988年赴美国密苏里大学音乐学院留学，学习期间，连续7年获得密苏里大学最佳研究生奖和大学校长最高奖学金；获得美国法尔夫声乐国际基金奖。1994研究生毕业后和世界众多知名歌剧院合作，主演了大量的世界经典歌剧。2001年作为引进人才担任青岛大学声乐系主任，硕士生导师。先后灌制了多张DVD和CD个人演唱专辑，在国家核心刊物发表了多篇大型学术论文。所教授学生获得了国际比赛一等奖和国家级比赛一、二、三等奖。担任各种大型国内和国际声乐比赛评委。
王静怡，女，音乐学院副院长、音乐学博士、副教授、民族音乐学、传统音乐学和中国音乐史学方向硕士导师，音乐学系主任，国际传统音乐学会、亚太传统音乐学会、中国传统音乐学会、中国音乐史学会会员，青岛市音乐家协会会员。主要研究方向：民族音乐学，中国音乐史学，传统音乐学、先后多次到马来西亚、日本、韩国交
流调研，科研成果卓著，先后承担多项省部级、厅级等科研项目，主要成果有：专著《中国音乐在海外的传播与变迁》（人民出版社）、《音乐之岛》（中国戏剧出版社）、在《音乐研究》《中国音乐》《黄钟》《华侨华人历史研究》等刊物发表《东南亚华族传统戏剧与酬神活动生存关系之调查研究》《文化认同与马来西亚华乐创作风格的变迁》论文十余篇，成果先后获得全国百篇优秀博士论文提名奖、福建省优秀博士论文一等奖、山东省艺术科学优秀成果二等奖、青岛市社会科学优秀成果二等奖等多种奖项，并获得青岛大学优秀教学奖。
王丽娜，副教授，硕士生导师。曾应邀担任全国“第五届武汉樱花杯声乐比赛”和俄罗斯海参威“远东国际声乐比赛”等多项大赛的复赛、决赛评委；主持及参与省级社科项目4项，并荣获省社科联和教育厅颁发的一等奖；在国家核心期刊发表《王洛宾民歌的艺术价值》、《浅谈拉赫玛尼
诺夫和他的艺术歌曲创作》等论文多篇；4次成功举办独唱音乐会；所培养的学生多次在国内外声乐大赛中获奖。目前在青岛大学音乐学院从事硕士研究生和本科生的声乐教学工作。
王琳，美籍华人小提琴教授。十岁考入中央音乐学院的附属小学跟随王振山教授学习小提琴直至附中毕业。1983年获约克?史都克基金会奖学金赴瑞士师从于著名小提琴演奏家、教育家、小提琴演奏艺术教育之父卡尔?弗莱什的继承人，前任欧洲弦乐协会主席Max Rostal大师学习，1987年以优异的成绩获得伯尔尼音乐学院高等小提琴演奏艺术文凭。1988年赴美国波士顿大学艺术学院跟随世界著名小提琴演奏家、教育家，国际各大比赛评委Roman Totenberg继续深造小提琴，在校期间连年荣获希诺托院长奖学金，1991年获得音乐硕士小提琴演奏学位。在欧美二十余年期间，担任许多交响乐团、室内乐团的演出及学校教学工作，多次参加国际著名音乐节，
曾与世界上有着极高声望的指挥家Sir Georg Solti、C?Eschenbach，Itzak Perlman，M?L?Rostropovich等合作演出，积累了丰富的演奏及教学经验。从2002年至今，担任中国青岛大学音乐学院管弦系主任，教授本科小提琴表演、研究生小提琴演奏与教学、MFA艺术硕士的专业课程。担任各种专业大赛比赛评委，并多次获最佳优秀指导教师奖。学生们在参加省内外各种比赛中取得优异成绩，其多名学生在国内外知名院校、乐团继续深造和工作。
王珉，毕业于山东艺术学院“理论与作曲”专业，曾师从音乐理论家杨儒怀教授专攻作品分析。1990年赴美留学，在夏威夷州立大学师从著名民族音乐学家Barbara B. Smith教授，获“民族音乐学”硕士学位；在肯特州立大学师从著名民族音乐学家Terry E. Miller教授，获“音乐学—民族音乐学”哲学博士学位；其间，他还主修“图书馆信息学”获硕士学位。王珉博士留美十余年，曾在夏威
夷州立大学担任助教，讲授音乐理论课程，在肯特州立大学担任中国乐队指导。2002年回国执教于厦门大学，教授、硕士生导师，现任教于青岛大学音乐学院。王珉博士曾应邀赴美国University of Hawaii、Scripps College、Davis Campus of University of California讲学。研究生指导方向：民族音乐学、西方音乐史、音乐文化管理。发表论文数十篇，出版专/译著《美国音乐史》（上海音乐出版社）、《多元音乐文化词语手册》（上海音乐学院出版社）、《西方音乐简史》（Paul Griffiths著，上海三联书店）。
王文俐，音乐学院副院长，副教授，钢琴硕士。一九九○年毕业于山东师范大学艺术系钢琴专业，获教育学学士学位；二○○一年毕业于中央音乐学院钢琴伴奏专业，获硕士学位；一九九○年至今，青岛大学艺术学院音乐教育系钢琴教师。科研及学术论文：《中国钢琴作品在高师教学中的现状与思考》发表于2000年《人民音乐》第11
期；《江文也早期钢琴音乐创作的现代化技法》发表于2001年《黄钟》第2期；《谈即兴伴奏课的改革》发表于一九九七年《钢琴艺术》第6期；《针对不同性格类型采取不同教学方法》发表于2000年《中国音乐教育》第1期；《舒曼声乐套曲〈妇女爱情与生活〉钢琴伴奏的艺术特色》发表于2000年《解放军艺术学院学报》第2期；《我们生活在美的中间》发表于2000年《艺术乐园》第1期；《唱儿歌，学画画》一书，由希望出版社出版；主持国家科技部科研项目"互动钢琴教学软件"教案的编写和音像的录制工作；山东省重点课题《钢琴伴奏的理论与应用》的研发。获奖情况：科研论文《中国钢琴曲的现代化技法简析》获全国民族民间文化艺术教育"优秀论文一等奖"；《谈即兴伴奏课的改革》获得山东省教委颁发的优秀教学成果优秀奖。校内、外任职：青大艺术学院音乐教育系副主任、教工党支部书记；青岛市音乐家协会会员。
于青，女，音乐学博士，教授，硕士研究生导师。上海音乐学院博士研究生，西方音乐史研究方向，师从沈旋、钱亦平教授。长期从事外国作曲家与作品研究、钢琴表演艺术研究等，现为青岛大学音乐学院教授。出版研究专著一部，获山东省教育厅优秀科研成果二等奖。在国家核心期刊等发表论文、译文20多篇，获山东省社科联优秀成果三等奖、山东省艺术科学优秀成果一、二等奖。参编著作二部，主持、参加国家、省、校级科研项目多项，获山东省文化厅艺术科学优秀成果一、二等奖。《中外经典音乐作品赏析》课程，获青岛大学精品课程建设立项。
张琳仙，青岛大学音乐学院舞蹈系主任，舞蹈专业教授，硕士生导师，中国舞蹈家协会会员，山东省舞蹈家协会主席团成员，毕业于北京舞蹈学院。1978年参加工作，任山西省歌舞剧院主要演员，曾获文艺界最高奖——“文华奖”，两次参加中央电视台春节联欢晚会，表演的舞蹈《看秧
歌》被评为歌舞类一等奖。著作有《舞蹈艺术心理学》等余部；主持两项国家级科研课题、三项省级科研课题；发表国家级、省级论文30余篇。被授予省级教学名师等荣誉称号。多次出访意大利、日本等国。创作的舞蹈获得省级大奖共计30余项，国家级大奖共计10余项，如《社鼓》在全国首届大学生舞蹈比赛中获得专业组创作一等奖，创作舞蹈《心之翼》获全国第六届“荷花杯”校园舞蹈大赛作品铜奖等。并于2006年被邀请赴韩国讲学，教授中国民族民间舞，受到广大师生一致好评。
张夏琴，音乐教育系声乐教研室主任，1981年，毕业于山东省济宁师专音乐专业，从师于华中师范大学音乐系声乐系主任金华德教授，并以声乐专业成绩第一名毕业；1990年--1992年，以优异的成绩考于中央音乐学院声乐歌剧系课程班，先后从师于著名歌唱家叶佩英副教授和声乐教育家周美玉教授以及钢琴教授沈灿，并获声乐
歌剧系专业结业证书；2000年--2002年，毕业于中央音乐学院音乐教育系（本科），并获中央音乐学院学士学位，在读本科期间仍从师于声乐教育家周美玉教授，钢琴教授张式谷，合唱指挥家杨鸿年教授，以及音乐学教授宋瑾等；1981--1986年，任青岛十六中音乐教师；1986--1993年，任青岛七中音乐教师；1993--至今任青岛大学艺术学院声乐教师。
张旭冬，博士，教授，硕士导师。现任作曲系主任、音乐学院学术委员会主任，教育部学位与研究生教育专家库成员。1998年—2004年在中央音乐学院作曲系攻读硕士、博士学位；2002年—2003年由中央音乐学院选派、教育部公派赴莫斯科国立柴可夫斯基音乐学院调研复调音乐与俄国当代音乐创作。主要学术领域：复调音乐、音乐创作研究。论文曾连续三年（2005 —2007）获“山东省文化艺术科学优秀成果奖”一等奖；2007年获“山东省第21次社会科学优秀成果”二
等奖。创作各类体裁音乐作品百余部（首），曾分别在济南、青岛和美国成功举办个人作品专场音乐会。
周行，自幼随父母学习钢琴演奏和音乐理论知识，1981年考入哈尔滨师范大学音乐系钢琴专业，1985年以优异的成绩毕业留校任教。1989年考取中央音乐学院硕士研究生，1991年毕业获硕士学位。1996年任哈尔滨师范大学艺术学院键盘系主任。2000年成为钢演奏与教学的硕士研究生导师。多次获教学优质奖、教学成果奖和最佳优秀指导教师奖等。多年来所培养的学生多次参加国际和国内各类赛事并获得最高奖项，毕业后成为国内高等院校和专业音乐团体中钢琴教学和演奏骨干。1999年与2001年两次应邀担任俄罗斯联邦文化部主办的“远东国际音乐院校青少年演奏大赛”钢琴评委。2001年9月调入青岛大学音乐学院任键盘系主任至今，2003年晋升为教授。现任青岛市音乐家协会理事、钢琴专业委员
会副主任、中国音乐家协会会员、中国音乐家协会考级委员会高级评委。2010年，担任“罗马音乐节”器乐比赛中国（香港）选拔赛评委。连续六年获青岛市声乐器乐大赛最佳指导教师奖。多次获山东省高等音乐院校师生基本功大赛优秀指导教师奖。
刘玉霞，教授，中国海洋大学艺术系副主任、特聘青岛交响乐团首席，硕士研究生导师。俄罗斯国立格涅辛音乐学院演奏博士。中国音乐家协会委员，山东省第九届政协委员，山东省第九届青联委员和第十届青联常委。曾获教育部授予的“全国优秀教师”称号等多项表彰及奖励，发表多篇学术论文。2003年10月作为艺术类国家公派高级访问学者赴俄罗斯国立格涅辛音乐学院留学，并获得演奏专业最高学位——小提琴演奏专业演奏博士。先后在俄罗斯格涅辛音乐学院“舒瓦洛夫”音乐厅成功举行了
三场小提琴独奏音乐会，是国家公派艺术类留俄学生在莫斯科举办小提琴独奏音乐会的第一人。2005年4月，作为唯一的外国人，入选参加了俄罗斯为纪念世界反法西斯战争胜利六十周年在莫斯科著名的“格林卡”音乐厅举办的大
型演出。
刘晓静，教授/博导,2001年7 月毕业于上海音乐学院音乐学专业，获得博士毕业证书。2001年7月获得文学博士学位山东省音乐家协会副主席，全国普通高校公共艺术课程编审委员会主任，全国艺术硕士教指委专业分委会委员，中国高等教育学会音乐教育专业委员会常务理事，中国戏曲音
乐理论研究会常务理事，山东中山艺术团团长。著作：《“小唱”考》，《明清俗曲研究》《明清俗曲资料汇编》《解读蒲松龄俚曲曲牌乐语》《音乐鉴赏》《中国音乐之旅——民族器乐》《器乐装饰音演奏指南》等获奖情况：1、《“南北曲”、明清小曲与聊斋俚曲——从聊斋俚曲“南北合套”曲的唱腔说起》获第21次“山东省社会科学优秀成果”二等奖2、《蒲松龄与【叠断桥】》获第20次“山东省社会科学优秀成果”三等奖3、《“南北曲”、明清小曲与聊斋俚曲——从聊斋俚曲“南北合套”曲的唱腔说起》获“山东高等学校优秀科研成果”二等奖（第一名）4、《蒲松龄俚曲的调式与音调特征》获“山东省文化艺术科学优秀成果”二等奖5、《集聚高端人才支撑跨越发展》获“山东省文化艺术科学优秀成果”二等奖6、研究生论文《民族音乐学原生态民俗中的乐种研究》获“研究生优秀科技创新成果”二等奖
目前承担科研项目：1、《明清俗曲研究与整理》教育部人文社科研究项目2、《明清俗曲研究》教育部人文社科研究基地——中央音乐学院重点课题3、《山东大厦形象塑造工程》山东省委办公厅横向课题4、《中国民间舞蹈资源现状调查》
山东省委办公厅横向课题5、《中国戏曲资源现状调查》全国艺术科学“十一五”规划重点课题6、《山东省传统文化与民间艺术教育示范基地的论证暨建设》全国教育科学“十一五”规划重点课题7、《艺术大学人文精神之研究》全国教育科学“十一五”规划重点课题。
朴春艳，韩国Seoul国立大学音乐大学院硕士，韩国建国大学交换教授，韩中亲善协会文化副会长现，中国青岛大学音乐学院副教授。曾与上海交响乐团、韩国KBS等著名交响乐团合作演唱，曾参加北朝鲜举办的“世界艺术节”，韩国KBS电视台举办“民族统一音乐会”等，在北京、上海、广州及韩国、日本、香港等地多次举办独唱音乐会及国际性音乐活动，曾在艺术世界发表“中韩近现代音乐研究”，松花江月刊发表“朴春艳教授的音乐家故事”等，中央电台举办“全国少数民族声乐比赛”、“中韩歌曲大赛”评委。
张琪玲，青岛大学音乐学院舞蹈系教师，副教授，硕士生导师，青岛舞蹈家协会会员。著有《中外舞蹈作品赏析》；发表国家级、省级论文十几篇，多篇论文获得山东省文化艺术科学优秀成果奖；培养的学生多次在国家级、省级的舞蹈比赛中获奖；并于2004年被邀请赴韩国讲学。
张宝莉，女，副教授，硕士生导师。毕业于中央音乐学院，硕士学位。现从事视唱练耳教学与研究工作，研究方向：视唱练耳教学法。本人多次参加中、美、俄、意、法、德的国际视唱练耳大师班及教育部主办的“高等学校高级教师视唱练
耳研修班”。在国家与省市级发表论文多篇及多项立项与课题，所指导学生在参加全国视唱练耳记
青岛大学2017年硕士研究生入学考试试题 科目代码：930科目名称：应用密码学（共3页） 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效 一、填空题（本大题共6道小题，每空2分，共30分） 1.密码体制是完成加密和解密功能的密码方案或密码算法。一个密码体制通常 由以下5个部分构成：明文空间；密文空间；；加密算法与。 2.密码体制的分类有很多种，根据加密和解密所使用的密钥是否相同，可以将 密码体制分为：和。 3.20世纪40年代末，C.Shannon（香农）在遵循Kerckhoff原则前提下，提出 了设计密码系统的两个基本方法：和。 4.数据加密标准（DES）算法是一种采用传统的代替和置换操作加密的分组密 码，明文以比特为分组，密钥长度为比特，有效密钥长度为比特，迭代轮数为。 ?；m和n的5.设2332 5772 ==，则m的欧拉函数()= m n 2357,25711 m 最大公约数为，最小公倍数为。 6.MD5算法是由RSA的创始人Rivest设计开发的，该算法能接收任意长度的 消息作为输入，以比特分组来处理输入文本，输出比特的散列值。 二、选择题（本大题共10道小题，每小题3分，共30分） 1.1949年，（）发表题为《保密系统的通信理论》的文章，为密码系统建立 了理论基础，从此密码学成了一门科学。 A、Shannon B、Diffie C、Hellman D、Shamir 2.AES结构由一下4个不同的模块组成，其中（）是非线性模块。 A、字节代换 B、行位移 C、列混淆 D、轮密钥加 3.下面（）不是Hash函数具有的特性。 A、单向性 B、可逆性 C、压缩性 D、抗碰撞性 4.Alice收到Bob发给他的一个文件的签名，并要验证这个签名的有效性，那 么验证算法中Alice选用的密钥是（）。 A、Alice的公钥 B、Alice的私钥 C、Bob的公钥 D、Bob的私钥 5.设在RSA的公钥密码体制中，公钥为（e,n）=(13,35)，则私钥d=（）。 第1页，共3页
文艺学 周远斌，男，1969年11月生，文学博士，青岛大学特聘教授、博士生导师、文艺学学科带头人,主要从事中国古代文学及中国古代文学批评史的研究。在《文学评论》（3篇）、《光明日报》（6篇）、《古籍整理研究学刊》（3篇）、《文史哲》、《齐鲁学刊》、《云梦学刊》、《杜甫研究学刊》、《阴山学刊》、《山西师范大学学报》、《山东师范大学学报》、《沈阳师范大学学报》、《延边大学学报》、《聊城大学学报》、《理论研究》、《蒲松龄研究》、《北方论丛》、《南都学坛》、《重庆社会科学》、《上海文学》、《文论报》、《作家报》等刊物上发表学术论文70余篇，多篇论文被《新华文摘》、《人大复印资料》等全文转载或观点摘要；出版《论语校释辨正》、《红楼梦人物百家言——薛宝钗》、《儒家伦理与〈春秋〉叙事》等专著11部；主持承担国家社科项目、省部级项目5项；获省社科奖二等奖2项、三等奖1项，省高校优秀科研成果奖一、二、三等奖各1项，省文化艺术科学优秀成果奖二等奖2项。 徐良，男，1963年生，1985年—1988年在上海复旦大学攻读美学专业硕士学位。现为青岛大学文学院副教授、青岛发展研究中心区域文化研究所所长、研究员。长期从事美学教学和科研工作，历年来在《美学》、《艺术界》、《人文杂志》、《社会科学辑刊》等国内各类学术刊物发表学术论文70余篇，20多项学术成果被《新华文摘》、《中国人民大学复印资料中心》等重要文献二次转载，十多次获省市社科优秀成果奖，重要著作有《20世纪西方美学精神》，合著《文艺学与美学的整合研究和多元推进》、《企业美学纲要》等。重要研究课题有《西方美学的后现代转折》、《荒诞派戏剧的美学精神》，近年来转入中国古典美学研究，主要课题有《中国哲学美学》、《中国美学与现代文化》等。主要开设课程有“美学原理”、“中国古典美学”等。 张伟，女，1961年12月生，1999年复旦大学中文系文艺学专业博士研究生毕业，获文学博士学位。现为青岛大学中文系教授，硕士生导师，近年来致力于文艺理论研究，中西蓝领文化研究以及视像时代的美学研究，承担国家教育部项目。研究方向：西方美学与当代文化，主要科研成果：专著《走向现实的美学——巴黎手稿美学研究》，人民出版社2004年7月；项目《马克思主义与中西蓝领文化》，项目来源国家教育部2005 12-2008 12（05JA720013），论文（1）“对马克思美学劳动范畴的新审视”《山西师范大学学报》2002年3期人大复印资料《美学》2002年10期全文转载（2）“马克思主义与中西方蓝领文化”《东方论坛》2002年5期。人大复印资料《文化研究》2003年4期全文转载（3）“反全球化与詹姆逊的左翼美学”《学习与探索》2004年6期。人大复印资料《美学》2005年2期全文转载（4）“社会转型与中国的蓝领文学”《学海》2008年5期。 赵建章，1969年11月生，博士研究生学历，文学博士学位，副教授，研究方向和主要内容：中国古代文论。科研成果：《王国维的美的本质观》，烟台大学学报；《论方苞的义法说》，常德师范学院学报；《以文论诗――方东树诗学的理论特征》，中文学刊；《刘大櫆古文理论的诗论化》，中文自学指导；《古代文论教学刍议》，载《新型综合性大学汉语言文学专业改革的教学实践与理论研究》；《从诗品鲍照条看钟嵘的审美理想》，载《文艺学与美学的整合研究和多元推进》，《姚鼐以妙悟论文》，文学前沿《后期桐城派的文道观》，时代文学；《古诗名家诵读本杜甫》，中国少年儿童出版社；《桐城派文学思想研究》，北京图
数学类专业硕士入学考试大纲 考试科目代码及名称：880 数学基础综合 一、考试要求 熟练、完整掌握《高等代数》及《数学分析》的基本概念、基础 理论和重要思想方法，具备抽象思维和代数、分析问题的能力，并能 灵活运用所学知识解决各种类型的问题。 二、考试内容 高等代数部分： （1）行列式 行列式的定义、性质，行列式的计算，Cramer法则。 （2）线性方程组 高斯消元法，向量空间，线性相关（无关），极大线性无关组，向量组的秩，矩阵的秩，线性方程组解的理论。 （3）矩阵 矩阵的各种运算，矩阵逆，矩阵乘积的行列式，分块矩阵的理论，初等矩阵，矩阵在初等行（列）变换下的标准型。 （4）二次型 二次型的矩阵表示，二次型的标准形，惯性定律，正定二次型及其判定，实对称矩阵初步理论。 （5）线性空间 线性空间与子空间的概念，基、维数、坐标，基变换与坐标变换，子空间的交与直和，线性空间的同构。
（6）线性变换 线性变换的定义，线性变换的运算，线性变换的矩阵，特征值与特征向量，矩阵相似于对角矩阵，线性变换的像与核，不变子空间，特征多项式、极小多项式，Jordan标准形。 数学分析部分： （1）数列与函数极限、连续 收敛数列的性质，数列极限存在的条件，特殊极限，函数极限存在的条件，无穷大量与无穷小量，连续函数的性质。 （2）导数和微分 导数的定义、导数的几何意义，导数四则运算，反函数的导数、复合函数求导、参变量函数求导、高阶导数、微分。 （3）微分中值定理 拉格朗日中值定理、柯西中值定理、不定式极限与洛必达法则，泰勒公式、函数的极值与最值。 （4）一元函数积分 换元法与分部积分法、有理函数的积分、牛顿-莱布尼茨公式、可积条件、定积分的性质、定积分应用、反常积分。 （5）级数理论 正项级数收敛性判别法、一般项级数敛散性、函数项级数的一致收敛、幂级数的收敛半径，幂级数运算、函数的幂级数展开、Fourier 级数。 （6）多元函数微分学 二元函数的连续性、多元函数的偏导数与可微性、复合函数微分法、方向导数与梯度、泰勒公式与极值问题、隐函数求导、隐函数组、多元函数的几何应用。 （7）重积分、曲线积分与曲面积分
青岛大学2010年硕士研究生入学考试试题 科目代码： 701 科目名称： 文学综合 （共3页） 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效 一、简释题（每题5分，共20分） 1、文学风格 2、文学消费 3、接受心理 4、社会历史批评 二、简答题（每题15分，共60分） 1、简述中国小说的起源。 2、简述杜甫诗歌的风格以及在律诗创作上的成就。 3、简述19世纪西方浪漫主义文学的艺术特点。 4、简述契诃夫在戏剧创作方面的创新和艺术成就。 三、评论写作（70分）。运用所学文学理论知识和文学批评方法，分析评论老舍的《鬼与狐》（原文附后），不少于600字。 鬼与狐 老舍 我所见过的鬼都是鼻眼俱全，带着腿儿，白天在街上溜达的。夜里出来活动的鬼，还未曾遇到过；不是他们的过错，而是因为我不敢走黑道儿。平均的说，我总是晚上九点后十点前睡觉，鬼们还未曾出来；一睁眼就又天亮了，据说鬼们是在鸡鸣以前回家休息的。所以我老与鬼们两不照面，向无交往。即使有时候鬼在半夜扒着窗户看看我，我向来是睡得如死狗一般，大概他们也不大好意思惊动我。据我推测，鬼的拿手戏是在吓吓人；那么，我夜间不醒，他也就没办法。就是他想一口冷气把我吹死，到底未能先使我的头发立起如刺猬的样子，他大概是不会过瘾的。 假若黑夜的鬼可以躲避，白天的鬼倒真没法儿防备。我不能白天也老睡觉。只要我一上街，总得遇上他。有时候在家中静坐，他会找上门来。夜里的鬼并不这样讨人嫌。还有呢，夜间的鬼有种种，奇装异服与怪脸面，使人一见就知道鬼来了，如披散着头发，吐着舌头，走道儿没声音，和驾着阴风等等。这些特异的标帜使人先有个准备，能打呢就和他开仗，如若个子太高或样子太可怕呢，咱就给他表演个二百米或一英里竞走，虽然他也许打破我的纪录，而跑到前面去，可是到底我有个希望。白天的鬼，哼，比夜间的要厉害着多少倍，简直不知多少倍。第一，他不吐舌头，也不打旋风；他只在你不留神的时候，脚底下一绊，你准得躺下。他的样子一点也不见得比我难看，十之八九是胖胖的，一肚子鬼胎。他要能吓吓你，自 1
中国大学校徽大全 北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学 北京航空航天大学北京理工大学 北京科技大学 北京化工大学 北京工商大学 北京邮电大学北京建筑工程学院北京石油化工学院北京电子科技学院 中国农业大学北京林业大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学北京师范大学
首都师范大学 首都体育学院 北京外国语大学 北京第二外国语学院 北京语言大学 中国传媒大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 北京物资学院 首都经济贸易大学 外交学院 中国人民公安大学 国际关系学院 北京体育大学 北京电影学院 北京舞蹈学院 中央民族大学 中国政法大学 华北电力大学 南开大学
天津大学天津科技大学天津工业大学中国民航大学天津理工大学 天津农学院天津医科大学天津师范大学天津职业技术师范大学天津外国语大学 天津商业大学天津财经大学天津体育学院天津音乐学院 河北大学 河北工程大学石家庄经济学院华北水利水电学院河北工业大学河北理工大学 河北科技大学 河北农业大学华北煤炭医学院 河北北方学院 承德医学院 河北师范大学廊坊师范学院邢台学院石家庄铁道大学山西大学
中北大学太原理工大学山西农业大学山西医科大学太原科技大学 长治医学院山西师范大学 太原师范学院山西大同大学晋中学院 运城学院 内蒙古大学内蒙古科技大学长治学院 山西财经大学 内蒙古工业大学内蒙古农业大学内蒙古医学院内蒙古师范大学内蒙古民族大学 赤峰学院内蒙古财经学院辽宁大学大连理工大学 沈阳工业大学
沈阳航空航天大学沈阳理工大学 东北大学 辽宁科技大学 辽宁工程技术大学 辽宁石油化工大学 沈阳化工大学大连交通大学 大连海事大学大连工业大学 沈阳建筑大学 辽宁工业大学沈阳农业大学 大连海洋大学 中国医科大学 辽宁医学院 大连医科大学 辽宁中医药大学 沈阳药科大学 沈阳医学院 辽宁师范大学 沈阳师范大学 渤海大学 鞍山师范学院 东北财经大学
045108学科教学（英语）专业硕士入学考试大纲 考试科目代码及名称：915英语基础综合 一、考试要求 （1）掌握普通语言学及语音、词汇、语法、语义、语用等研究分支的基本概念、基本理论及在语言学习和教学中的应用。 （2）掌握英国文学、美国文学的发展脉络、重要的文学运动和文学思潮的起因、发展、特征和影响；掌握英国文学、美国文学的重要作家的重要作品、写作特点、突出贡献、后世影响及其重要性。 （3）英译汉要求运用英译汉的理论和技巧，翻译英、美报刊杂志上有关政治、经济、历史、文化等方面的论述文以及文学原著的节录。译文必须忠实原意，语言通顺、流畅。 （4）汉译英要求运用汉译英的理论和技巧，翻译我国报刊杂志上的论述文和国情介绍，以及一般文学作品的节录。译文必须忠实原意，语言通顺、流畅。 （5）能够根据所给题目及要求撰写各类体裁的文章，文章长度约500个单词，能做到内容充实、语言通顺、用词恰当、表达得体。 二、考试内容 （1）普通语言学及语音、词汇、语法、语义、语用等研究分支的基本概念和基本理论。普通语言学及研究分支的基本理论在语言学习和教学中的应用。 （2）英美文学发展脉络；英美重要的文学运动和文学思潮；英
美重要作家；英美重要作品。 （3）英、美报刊杂志上有关政治、经济、历史、文化等方面的论述文，以及文学原著的节录。 （4）我国报刊杂志上的论述文和国情介绍，以及一般文学作品的节录。 三、试卷结构（题型分值） 1.本科目满分为150分，考试时间为180分钟。 2.题型结构 （1）选择题：占30分 （2）判断题: 占30分 （3）简答题：占30分 （4）英译汉：占20分 （5）汉译英：占20分 （6）英语作文：占20分 四、参考书目 《语言学教程》（第5版）：胡壮麟主编，北京大学出版社，2015年。《美国文学大纲》（第2版）：吴定柏编，上海外语教育出版社，2013年。 《英国文学简史》（第3版）：刘炳善编，河南人民出版社，2007年。《英语教学法教程》（第2版）：王蔷著，高等教育出版社，2006年。
考研这个念头，我也不知道为什么，会如此的难以抑制，可能真的和大多数情况一样，我并没有过脑子，只是内心的声音告诉我：我想这样做。 得知录取的消息后，真是万分感概，太多的话想要诉说。 但是这里我主要想要给大家介绍一下我的备考经验，考研这一路走来，收集考研信息着实不易，希望我的文字能给师弟师妹们一个小指引，不要走太多无用的路。其实在刚考完之后就想写一篇经验贴，不过由于种种事情就给耽搁下来了，一直到今天才有时间把自己考研的历程写下来。 先介绍一下我自己，我是一个比较执着的人，不过有时候又有一些懒散，人嘛总是复杂的，对于考研的想法我其实从刚刚大一的时候就已经有了，在刚刚进入大三的时候就开始着手复习了，不过初期也只是了解一下具体的考研流程以及收集一些考研的资料，反正说到底就是没有特别着急，就我个人的感受来说考研备考并不需要特别长的时间，因为如果时间太长的话容易产生疲惫和心理上的变化反而不好。 下面会是我的一些具体经验介绍和干货整理，篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。 所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。 文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。 青岛大学行政管理的初试科目为： （101）思想政治理论、（201）英语一或（203）日语、(639)管理学基础、(855)行政管理学 一、(639)管理学基础的参考书目为：
周三多等编著《管理学—原理与方法》，复旦大学出版社，； 夏书章等主编《行政管理学》，中山大学出版社， 二、(855)行政管理学参考书目为： 夏书章等主编《行政管理学》中山大学出版社 王浦劬等著《政治学基础》北京大学出版社 众所周知，真题是考研英语复习的treasure，正所谓真题吃透，英语不愁！ 那应该什么时候开始拿真题练手呢？ 假如你是从1月份开始准备考研，考虑到你第一个月刚入门，决心不定、偷工减料，并且觉得考研难不时地需要给自己做点心理建设，那么1月份等同于没学。真正投入考研事业要从2月份开始算：2、3月两个月的时间怎么也可以背完一轮单词并学到一点语法皮毛了，故在4月这个春暖花开之际刚好可以开始练习真题啦~ 千万不要单词没背多少或者跳过语法直接做真题，这样不仅做题过程很生涩，而且囫囵吞枣只能是浪费真题，关于真题大家可参考木糖的。 4月—12月差不多9个月的时间，真题练习该怎么规划呢？ 建议可以这样安排： ①4月—5月完成考研英语真题中的阅读部分； ②6月—8月完成考研英语真题中除作文外的部分； ③9月—11月除了近几年真题，将剩下的真题全都做完，包括作文； ④12月成套做最后三年的真题，当考前模拟，注意整体的做题效率，如一篇阅读最多最多20分钟内完成，同时也要确保正确率。 不仅单词需要每天坚持背，贯穿考研全程，真题也是每天都要有接触，保持
2019年全日制博士生入学考试参考范围 物理科学学院： 070200物理学： 考试范围：《固体物理学》路栋，第一版，2006年，上海科技出版社；《材料科学基础》张联盟，第一版，2004年，武汉理工大学出版社；《无机材料物理性能》关振铎，第一版，1992年，清华大学出版社；《量子力学教程》周世勋，第二版，2009年，高等教育出版社 加试科目：热力学：《热力学统计物理（1—4章）》汪志诚，第三版，2001年，高教出版社。材料分析测试方法：《材料近代分析测试方法》，常铁军，哈尔滨工业大学出版社，1999年。统计物理：《热力学统计物理（6—9章）》汪志诚，第三版，2001年，高教出版社。物理化学：《物理化学》傅献彩，第四版，2000年，高教出版社。 经济学院： 0202应用经济学 经济学主要参考书目： 1、平狄克等著，李彬等译，《微观经济学》（第八版），中国人民大学出版社，2013.6； 2、多恩布什等著，王志伟译，《宏观经济学》（第十版），中国人民大学出版社，2010.1。 计量经济学主要参考书目： 1、李子奈、潘文卿著，《计量经济学》（第四版），高等教育出版社，2015.9； 2、达摩达尔·N·古扎拉蒂、唐·C·波特著，费剑平改编，《计量经济学基础》（第五版），中国人民大学出版社，2011.6。 加试科目： 1、国际经济学李坤望主编，《国际经济学》（第三版），高等教育出版社，2010.6。 2、统计学李洁明、祁新娥著，《统计学原理》（第六版），复旦大学出版社，2014.1。 商学院： 120100管理科学与工程 参考用书： 1、高级微观经济学：参考书目——（美）范里安著，费方域等译，《微观经济学》：现代观点（第八版），格致出版社，2011年1月。考试范围：供求均衡机制、生产与成本理论、厂商理论、非完全竞争理论、博弈论及其应用、经济机制设计理论、微观主体行为最优化理论、要素市场理论、福利经济学等。 2、运筹学：参考书目——《运筹学》，运筹学教材编写组编，清华大学出版社(第三版)，2006。考试范围：线性规划，非线性规划。 3、决策分析：参考书目——岳超源编著，《决策理论与方法》，科学出版社，2003年版。 4、运营管理：参考书目——《生产与运作管理》（第三版）刘丽文著，清华大学出版社。 5、科技与教育管理：参考书目——舒炜光、邱仁宗著，当代西方科学哲学述评，人民出版社，2007年版；陈孝彬等著，教育管理学，北京师范大学出版社，2003年版。 6、对策论：参考书目——《动态合作博弈》，高红伟等著，科学出版社，2009。考试范围：合作对策，非合作对策。
学科教学（地理）专业硕士入学考试大纲 考试科目代码及名称：926地理基础综合 一、考试要求 系统掌握中国地理、世界地理的基本概念、基本原理和规律，认识区域的特征，能够深入地认识中国和世界的主要地理问题，把握区域资源环境条件、经济发展特点、开发利用中的问题及区域发展方向，全面理解和掌握不同时空尺度的区域人地关系、地表结构、区域差异，运用区域研究的基本理论与方法，分析中国和世界的区域发展的理论和实践问题，具备相应的区域分析和综合分析能力。 二、考试内容 （一）中国地理 1．中国的地理区位、疆界 中国在世界的地位，区位与疆界，我国的陆地国土与海洋国土； 2．中国资源环境结构与基本特征 中国的地表结构，气候资源、水资源、矿产资源、风景旅游资的源结构及评价； 3．中国区域经济发展的现状特征 人口特征及存在的问题，土地利用与大农业开发，水利及其开发建设，矿业发展与能源工业，工业建设与布局，交通建设与运输邮电业，旅游业，城乡建设； 4．土地退化、自然灾害与防灾减灾对策
不同区域的土地退化特征，自然灾害类型、时空分布规律及防灾减灾对策； 5．中国地理区域划分、地域分异规律 地域分异规律与景观划分，自然区划，经济区划，综合区划； 6．中国典型区域的人口、资源、环境及可持续发展特点 辽吉黑地区、京津冀地区、沪苏浙皖湘鄂赣地区、粤桂闽港澳地区、内蒙古地区、晋陕甘宁地区、川渝地区、云贵地区、新疆、青藏地区的资源与环境及可持续发展。 （二）世界地理 1.全球地表形态与气候 内力作用下的全球地表形态、全球气候带和气候型及其分布规律、地表环境异常引发的全球性自然灾害问题； 2.全球陆地自然带的基本格局及理论研究 陆地自然带的形成与分布、自然地理环境的整体性、差异性特征和地域分异规律； 3.全球海洋及不断发展的海洋人类活动 全球海洋的分布与洋流系统、海洋自然资源的开发、大陆架资源开发与海洋环境保护； 4.全球人类活动的基本地域格局 人类文化活动的地域格局、人口发展的地域格局与城市化、人类经济发展的地域格局； 5.亚洲自然地理和人文地理概况
青岛大学外语学院2019年硕士生分专业 复试方案汇总 050201英语语言文学 复试由口试和笔试两部分组成。 1.口试 考试内容：考查考生的英语口语水平、实际运用语言的能力、反应思辨和创新能力。先由考生自我陈述，再由口试老师就英语语言文学的相关问题进行提问，最后让考生朗读2-3段英文并翻译成中文。 时间：25分钟， 分值：成绩占复试成绩的30%。 2.笔试 考试内容：考查考生对英美文学史、文学基本理论、文学思潮流派、作家作品及英语语言学的掌握情况，同时考查考生的文学鉴赏与批评水平以及研究潜力和创新能力。 测试时间：2小时 分值：成绩占复试成绩的70%。 045108学科教学（英语） 学科教学（英语）硕士研究生复试内容包括专业知识笔试、综合能力面试和口语能力测试三部分，具体内容及安排如下： 一、专业知识笔试 考试内容：涉及英语教学法基础知识。重点考察考生运用专业知识分析问题、解决问题的能力，以及英语语言表达能力。 时间：60分钟。 分值：50分。笔试成绩计入复试总成绩的50%。 二、综合能力测试（全程录音录像） 考试内容：考核学生的综合素质和英语教学实践能力。包括考生对专业知识掌握情况，以及政治思想、道德修养、兴趣爱好、心理素质、文明礼仪等综合素质。
考试形式：根据指定材料，用英语进行5-8分钟的说课。主要从说教材、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程和板书等方面说课。 分值：30分。成绩计入复试总成绩的30%。 三、口语能力测试（全程录音录像） 考试内容：重点考察英语口语表达能力。 考试形式：考生回答复试小组成员提出的问题，并就某一话题用英语进行交流。每个考生考试时间为3-5分钟。 分值：20分。成绩记入复试总成绩的20%。 四、加试： 同等学力考生加试科目：基础英语、英语教学法基础知识 时长各90分钟，满分为100分，合格线为60分，不计入复试总成绩。 050204德语语言文学 鉴于德语语言文学专业学科的特点，复试将采取笔试与面试相结合的方式，对考生进行综合素质考查。 （一）主要方式 1. 笔试 笔试试卷总分100分，由三部分组成：完形填空、汉译德短文1篇、德译汉短文1篇。其中，完形填空不提供选择项或首字母提示，考生需自行根据上下文填写合适的词。翻译部分要求考生无错译、漏译，无明显的语法错误，行文符合文体要求，语言表达通顺。 本部分主要测试考生的德语语言能力，考试时间为1小时。 2. 面试 考试内容为图表描述或文章阅读理解。复试小组教师针对图表或文章进行提问。每名考生抽取一套题目，准备10分钟，之后按照要求回答问题并接受提问。 本部分主要测试考生的德语语言表达能力和解决实际问题的能力，注重考生的综合素质。分值为100分，每名考生的时间一般不少于20分钟。 （二）主要内容 1、专业素质和能力(40%) （1）通过考生的自我介绍了解考生本科阶段学习情况和成绩； （2）全面考核考生对本学科（专业）理论知识的掌握情况和应用能力；考核考生发现问题、分析和解决问题的能力；考核考生对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力； （3）考核考生的创新思维能力。 2、综合素质和能力(30%) （1）考核考生的知识视野以及本学科（专业）以外的学习、科研、社会实践（学
美术（专业学位） 王绍波，男，1963年生，系中国美术家协会会员、青岛市美术家协会副主席，现为青岛大学美术学院院长、教授。王绍波从事美术专业创作与教学研究近30年，成果丰硕，尤其是在水彩画研究与创作领域成绩卓著。其主要业务成就和荣誉奖励如下：水彩画作品《雪寂》，第十一届全国美术作品展，评委作品，文化部，中国美术家协会；水彩画作品《渔歌》获山东省首届“泰山文艺奖”一等奖。（山东省委、省政府批准设立，省委宣传部等联合表彰）；水彩画作品《渔歌》获第十届全国美术作品展金奖。（文化部、中国美术家协会）；水彩画作品《酥油茶》获第五届全国水彩、粉画作品展金奖（中国美术家协会）；水彩画作品《秋》获第四届全国水彩、粉画作品展金奖（中国美术家协会）；水彩画作品《四季歌》获第九届全国美术作品展铜奖。（文化部、中国美术家协会）；水彩画作品《酥油茶》特邀参加总结中国水彩画百年发展历程的史诗性学术大展“中国百年水彩画展”（中国美术家协会）；出版专著《艺术鉴赏通论》。（文化艺术出版社，第二位）；“当代中国水彩画教学与创作实践研究”获国家级教学成果二等奖（教育部，第二位）；山东省高等教育省级教学成果一等奖（山东省教育厅，第二位）。 李伟松，1962年11月生于山东临沂市，1984年毕业于山东师范大学美术系，获学士学位，1988年南京艺术学院油画研修班深造，现任青岛大学美术学院美术系副主任，副教授，硕士研究生导师。主要研究方向为具象油画人物研究。理论研究部分：（一）西方油画的传承与发展。（二）具象油画的当代性。（三）具象油画表现民族化的形式探究。实践研究部分：本方向是在研究欧洲油画语言传统的基础上运用写生和物象解构的方法，提高油画艺术语言的表现力。注意意象写实训练。课程主要包括人体、人像和风景写生。在研究传统的精神品格要求下吸取中国艺术特有
青岛大学《917法学专业综合》考研真题详解 2021年青岛大学法学院《917法学专业综合》考研全套目录 ?青岛大学法学院《917法学专业综合》历年考研真题汇编 ?全国名校法学综合（含民法学、刑法学等）考研真题汇编 说明：本部分收录了本科目近年考研真题，方便了解出题风格、难度及命题点。此外提供了相关院校考研真题，以供参考。 2．教材教辅 ?魏振瀛《民法》（第7版）笔记和考研真题详解 ?魏振瀛《民法》（第7版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】 ?马工程《刑法学》配套题库【考研真题精选＋课后习题】 ?江伟《民事诉讼法》（高教第5版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】?马工程《刑事诉讼法学》（第3版）配套题库【考研真题精选＋课后习题】说明：以上为本科目参考教材配套的辅导资料。
? 试看部分内容 考研真题精选 一、概念题 1民事诉讼法律关系[广西民大2016年研；西北政法2005年研； 华东政法2005年研] 答：（1）民事诉讼法律关系，是指受民事诉讼法调整的法院、当事人及其他诉讼参与人之间存在的以诉讼权利义务为内容的具体社会关系。民事诉讼法律关系是由审判法律关系和争讼法律关系构成的特殊社会关系。民事诉讼法律关系体现了法院审判权与当事人诉讼权利的对立与平衡。 （2）民事诉讼法律关系包含以下几层含义： ①民事诉讼法律关系是民事诉讼法所调整的社会关系。 ②民事诉讼法律关系存在于法院、当事人和其他诉讼参与人之间， 当事人与其他诉讼参与人相互之间也会发生诉讼法律关系。 ③民事诉讼法律关系的内容是诉讼权利义务。 2辩论原则[湖南师大2018年研；华东政法2005年研] 答：民事诉讼中的辩论原则是指在人民法院主持下，当事人有权就案件事实认定、法律适用及诉讼程序问题，各自陈述自己的意见和主张，互相进行反驳和辩论，以维护自己的合法权益的原则。
青岛大学2015年硕士研究生入学考试试题科目代码： 897科目名称：教育管理学（共1页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效 一、名词解释：（40分，每题8分） 1.教育管理科学化 2.教育行政服务职能 3.教育行政组织 4.教育计划 5.教师考核 二、简答题：（60分，每题20分） 1.试述教育预测在教育计划中的作用 2.试述学校形象定位设计的主要内容 3.试述学校质量管理的特点 三、论述题：（50分，每题25分） 1、试论学校优秀组织文化的建设 2、阅读下面材料并回答问题 教育部2014年7月25日发布“关于公布《高等学校信息公开事项清单》的通知”，将特长生招生、基建工程招投标、校级领导干部社会兼职、因公出国（境）等纳入《高等学校信息公开事项清单》，要求75所直属高校即时公开、确保真实。《清单》包含10大类50条具体项目，其中不少规定与备受关注的高校舞弊及腐败案件联系紧密。 问题：结合教育部的“关于公布《高等学校信息公开事项清单》的通知”，谈谈如何为高校信息公开提供制度保障？
青岛大学2016年硕士研究生入学考试试题科目代码： 897科目名称：教育管理学（共1页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效 一、名词解释：（40分，每题8分） 1.校本管理 2.教育预测 3.教育信息 4.教师的任用 5.学校美誉度 二、简答题：（60分，每题20分） 1.试分析我国学校权力的二元结构特点 2.试述学校行政管理者和教师沟通的主要内容和形式 3.试述学校领导者的主要职责 三、论述题：（25分） 试论影响学校质量的偶然因素和系统因素及其应对策略 四、案例题（25分） 阅读下面案例并回答问题 学校教育管理实践中时常会出现由于组织结构功能与考核评价的不匹配导致的矛盾，使管理者不得不对管理理念、制度进行反思与重建。 （一）问题的产生 2011年暑期，某校考核工作小组按常规进行了期末考核工作。之后，校长带领学校领导班子成员将考核结果与对每个教师的日常工作印象进行了比对，并相互交流了意见，试图据此了解考核
2011年山东青岛大学文学综合考研真题 一、简释题（每题5分，共20分） 1、文学创造的主体 2、艺术构思 3、人文关怀 4、文学风格 二、简答题（每题15分，共60分） 1、简述宋词得以发展的社会环境因素 2、论述吴敬梓《儒林外史》的叙事艺术特征 3、简述近现代亚非文学的总体基本特征 4、论述居斯塔夫·福楼拜《包法利夫人》的小说艺术特征 三、评论写作（70分）。运用所学文学理论知识和文学批评方法， 分析评论施蛰存的《手帕》（原文附后），不少于600字。 手帕 无论到什么地方去，若是忘带了一方手帕，就会感觉到种种不便的人，恐怕不只是我一个吧。 在幼小时候，当鼻涕拖出在唇边而不以为羞，或者至多用袖子去抹拭掉的那年纪，是决不会有手帕这东西的需要的。自从知道凡鼻涕之类的秽物需要有一方手帕给随时抹拭掉之后，手帕遂成为我每日服御品之一了。然而在今天以前，我对于手帕的功用，始终没有在抹拭涕洟之外，有过什么别的认识。而今天，因为出门时忘带了一方手帕，使我对于一方尺的纱布引起了许多回忆，竟由此发现了它对于我的生活——或说对于人生——的丰富的意义了。 现在我觉得，抹拭涕洟并不是手帕的唯一功用，甚且也不是它的主要功用。手帕对于它的主人的唯一帮助，还是在于它能使主人随时得到一个适合的姿势。我们姑且把那些穿洋服的青年绅士们妥贴地插在左襟袋中而露出了一角美丽的手帕除外，单说那些被藏在裤袋中或袖筒里的手帕。它的主人虽则意识地把它当作是抹拭涕洟用的东西，但实际上，在并没有涕洟可抹的时候，它却时常被驱使的。你或者会想到，不错，手帕可以被用来遮掩口鼻，防阻秽气；或是掸拂座上的灰尘；或是包裹零碎的物件，例如在赴宴时，可以用来包一些水果回去给小孩子；此外，在你与亲友离别的时候，也可以挥飏着它作为离情别绪的表示，或是在结伴登
青岛大学2017年硕士研究生入学考试试题科目代码：637科目名称：中西方音乐史（共1页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效。 中国音乐史部分 一、名词解释（每题6分，共30分） 1、相和歌 2、刘天华 3、歌舞戏 4、三分损益 5、梆子腔 二、问答题（每题10分，共20分） 1、简介唐代的记谱法 2、宋元时期说唱艺术的发展 三、论述题（共25分） 论述近代中外音乐文化交流 西方音乐史部分 一、名词解释（每题10分，共40分） 1、孔特克图斯 2、格鲁克 3、弦乐四重奏 4、《行星组曲》 二、简答题（共15分） 除了奥尔加农之外，格里高利圣咏的扩展有哪些形式？ 三、论述题（共20分） 论述交响曲的产生、发展及其特征
青岛大学2016年硕士研究生入学考试试题科目代码：637 科目名称：中西方音乐史（共 2 页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效 中国音乐史 一、填空题（每空1分，共10分） 1、周代乐舞中散乐、夷乐由掌管，四夷之乐由掌管。 2、隋唐音乐的记谱法主要有和两大体系，均属于记谱法体系。 3、近代东南亚华侨成立的弦管团体有（国家）的“国风郎君社”和新加坡的。 4、二十世纪20年代萧友梅创作的西洋乐器合奏曲是此时期有较大影响的作品。 5、王光祈以一文获得波恩大学的博士学位，他是东方最早使用的方法进行音乐研究的音乐学家。 二、名词解释（每题5分，共20分） 1、十二律 2、聂耳 3、学堂乐歌 4、《黄河大合唱》 三、问答题（每题10分，共20分） 1、简介宋代曲子词 2、黄自的歌曲创作及特征 四、论述题（共25分） 论述中古时期的歌舞伎乐发展 1
2018年青岛大学招收硕士生初试自命题考试范围 001马克思主义学院 030503马克思主义中国化研究： 参考书目：《马克思主义基本原理概论》本书编写组，最新修订版，高等教育出版社；《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，最新修订版，高等教育出版社。 加试用书：《中国共产党八十年简史》中央党史研究室编，2001年版，中央党史出版社；《马克思主义经济学概论》（马克思主义理论研究和建设工程重点教材，人民出版社，高等教育出版社，2011年5月版）。030505思想政治教育： 参考书目：《马克思主义基本原理概论》本书编写组，最新修订版，高等教育出版社；《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》最近修订版，高等教育出版社。 加试用书：《中国共产党八十年简史》中央党史研究室编，2001年版，中央党史出版社；《马克思主义经济学概论》（马克思主义理论研究和建设工程重点教材，人民出版社，高等教育出版社，2011年5月版）。045102学科教学（思政）（专业学位）： 参考书目：《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》（教育综合科目）全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，2009年第一版人民教育出版社；《思想政治教育学原理》（第2版）陈万柏、张耀灿，2007年版，高等教育出版社。 加试用书：《政治学原理》王慧岩，2006年版，高等教育出版社；《马克思主义基本原理概论》张雷声、张耀灿，2010年版，高等教育出版社。 002文学院 045103 学科教学（语文）： 参考书目：《中国古代文学史》（四册）袁行霈主编，第3版，2014年5月，高等教育出版社；《中国现代文学史》（上下）朱栋霖主编，第3版，2014年10月，高等教育出版社；《文学基本原理》童庆炳主编，第5版，2015年6月，高等教育出版社。 加试书目：《外国文学史》（上下）郑克鲁，第三版，2015年5月，高等教育出版社；《语文课程与教学论》王文彦，第二版，2016年6月，高等教育出版社。 050101文艺学： 参考书目：《文学理论教程》童庆炳，修订版，2006年，高等教育出版社；《美学基本原理》刘叔成，修订版，2006年，上海人民出版社。 加试用书：《中国文学史》袁行霈，版次不限，1998年，高等教育出版社；《中国现代文学三十年》钱理群，版次不限，1998年，北京大学出版社；《中国当代文学史》洪子诚，版次不限，1999年，北京大学出版社；《外国文学史》郑克鲁，版次不限，1999年，高等教育出版社；《现代汉语》黄伯荣，版次不限，1999年，高等教育出版社；《古代汉语》王力，版次不限，1998年，中华书局。 050103汉语言文字学： 参考书目：《古代汉语》王力，中华书局；《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社；《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社。 加试用书：《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社；《古文观止》吴楚材、吴调侯著。 050104中国古典文献学： 参考书目：《文献学概要》杜泽逊，版次2001年，出版时间2013年，中华书局；《中古文学文献学》刘跃进，版次1997年，出版时间1997年，江苏古籍出版社；《古代汉语（校订重排）》，王力，版次1999年，出版时间2008年，中华书局。 加试用书：《中国古代文学史》袁世硕、陈文新，版次第一版，出版时间2016年，高等教育出版社；《古代汉语》王力，版次校订重排，出版时间2008年，中华书局。
青岛六所高校公布艺考招生计划，青岛大学招生 最多 青岛六所高校公布艺考招生计划，青岛大学招生最多 中国海洋大学(分数线,专业设置)、中国石油大学(华东)、青岛 大学、山东科技大学、青岛理工大学、青岛科技大学等驻青高校日 前敲定今年的艺考方案。青岛大学与青岛科技大学2018年音乐与舞 蹈学类实行七校联考，联考由山东师范大学组织，不再单独组织校考。 中国海洋大学音乐表演专业文理兼招，2018年面向全国招生60名，项目包括：西洋管弦乐器、民族乐器、声乐、键盘乐器。初试 采取审核考生寄送的音像光盘的形式。初试结果于2018年1月31 日公布，复试时间为2月28日—3月1日。对实行音乐统考的省份，考生还须取得所在省份专业统考本科合格证。 中国石油大学(华东)计划面向山东、安徽、新疆招收40人，其 中西洋管弦方向0—20人，古筝0—2人，钢琴0—3人，声乐0— 12人，舞蹈0—3人。学校将对考生提供的视频内容进行初审，确 定参加复试的考生名单。复试包括技能考试和笔试两部分。考生参 加技能考试主项的乐曲不得与初审时寄送光盘的乐曲相同。技能考 试时间：2月28日—3月1日，古筝、钢琴、声乐、舞蹈考试;3月 1日，西洋管弦器乐考试。 青岛大学计划在绘画、广播电视编导、音乐表演、舞蹈学等10 个专业招生532人，其中省内招收400人。2018年青大服装与服饰 设计专业(服装表演方向)和新闻与传播学院视觉传达设计(广告设计 方向)暂停招生。青大音乐类专业98个计划、舞蹈类专业12个计划 实行七校联考，具体计划为音乐学30人、音乐表演62人、作曲与 作曲技术理论3人、音乐学(理论方向)3人、舞蹈学男6人女6人。
在很多年之前我从来不认为学习是一件多么重要的事情，那个时候我混迹于人群之中，跟大多数的人一样，做着这个时代青少年该做的事情，一切都井井有条，只不过，我不知做这些是为了什么，只因大家都这样做，所以我只是随众而已，虽然考上了一个不错的大学，但，我的人生目标一直以来都比较混乱。 但是后来，对世界有了进一步了解之后，我忽而发现，自己真的不过是这浩渺宇宙中的苍茫一粟，而我自身的存在可能根本不能由我自己来把握。认识到个体的渺小之后，忽然有了争夺自己命运主导权的想法。所以走到这个阶段，我选择了考研，考研只不过是万千道路中的一条。不过我认为这是一条比较稳妥且便捷的道路。 而事到如今，我觉得我的选择是正确的，时隔一年之久，我终于涅槃重生得到了自己心仪院校抛来的橄榄枝。自此之后也算是有了自己的方向，终于不再浑浑噩噩，不再在时代的浪潮中随波逐流。 而这一年的时间对于像我这样一个懒惰、闲散的人来讲实在是太漫长、太难熬了。这期间我甚至想过不如放弃吧，得过且过又怎样呢，还不是一样活着。可是最终，我内心对于自身价值探索的念头还是占了上峰。我庆幸自己居然会有这样的觉悟，真是不枉我活了二十多个春秋。 在此写下我这一年来的心酸泪水供大家闲来翻阅，当然最重要的是，干货满满，包括备考经验，复习方法，复习资料，面试经验等等。所以篇幅会比较长，还望大家耐心读完，结尾处会附上我的学习资料供大家下载，希望会对各位有所帮助，也不枉我码了这么多字吧。 青岛大学电子信息的初试科目为： （101）思想政治理论(204)英语二(302)数学二(825)自动控制理论
参考书目为： 《自动控制原理》胡寿松，第五版，2007年，科学出版社 先介绍一下英语 现在就可以开始背单词了，识记为主（看着单词能想到其中文章即可，不需要能拼写）从前期复习到考试前每天坚持两到四篇阅读（至少也得一篇）11月到考试前一天背20篇英语范文（能默写的程度）。 那些我不熟悉的单词就整理到单词卡上，这个方法也是我跟网上经验贴学的，共整理了两本，每本50页左右，正面写英语单词，背面写汉语意思。然后这两本单词卡就陪我度过了接下来的厕所时光，说实话整理完后除了上厕所拿着看看外还真的没专门抽出空来继续专门学单词。按理说，单词应该一直背到最后，如果到了阅读里的单词都认识，写作基本的词都会写的地步后期可以不用看单词了，当然基础太差的还是自动归档到按理说的类别里吧。 阅读就一个技巧，做真题、做真题、做真题，重要的事情说三遍！常规阅读就40分，加之新题型、完型填空、翻译都算是阅读的一种，总之除了作文基本都是阅读，所以得阅读者得天下啊。阅读靠做真题完全可以提升很大水平，当然每个人做真题以及研究真题的方法不一样，自然达到的效果不一样，这里方法就显得尤为重要了。 对于阅读，首先要做题并校对，思考答案为何与你的选择不同，并把阅读中不懂的单词进行记录并按照上面提及的方法对单词进行识记。第二遍：做题，并翻译全文（可口头翻译），有利于对文章更深入的理解。 在开始做题的时候，并思考出题者出每道题的意图、思考出题人的陷阱设置。第三遍时应能做到明白出题人对每个选项是如何设置陷阱的，每个选项的错误是
考研就是以枯燥和痛苦为主题词的一个过程，在这个过程中是蜕变还是退后，这都取决于我们在平时学习的过程中能否安于本心，坚持下去。 政治的话，我感觉也不是说一定非上面授不可，我个人认为，报视频课的好处就是让你对政治考的内容有一个大致的框架和认识。这里政治老师我推荐李凡，资料用的也是李凡《政治新时器》，因为高中学的是文科，而且本科期间那四本公共课都学的不错，所以很大意的到比较后期才开始看政治，我看完一遍视频+书的梳理后都已经11月了，这个时候脑子里面只有大致的时间轴，大部分内容都是不熟悉的，所以我个人认为，如果想在公共课上拉开点分数，政治的时间一定得把握好，不能多也不能少，通常大家都是红宝书出来之后看也来得及，但是每天给予的时间一定要足，不能把划给政治这可怜巴巴的两个小时都挪去其他的，那到后面政治会造成一定的压力，因为它量实在是有点大。 英语其实无论英语一还是二在考研前期的准备方法都差不多。英语在7月份之前真的只需要背单词，我用的是《一本单词》，词汇一共是50个单元，在7月份之前最好过两遍，每天一个单元，第二天复习前一天的单词然后再背一个单元，周末把这周背过的再复习一次，依次累计，这个时候英语背单词每天大概花上2小时左右，这个时间分配在前期是可以接受的。很多朋友可能只去背重点单词，虽然出现频率很高，但是近几年的真题趋势突出了很多非重点但是包含在考研词汇中的单词，因此考研词汇大全很有必要。然后课程的话，最好是听一听，我用的是蛋核英语课程，其他机构的老师都有长短板，但这个课程的考试，真的，从头到尾我就感觉很舒适。真题练习阶段，我用的是《木糖英语真题手译版》，这个比那个黄皮书用着爽多了。这几样搭配下来，让我这个英语本来不咋好的小二货都能考63，效果效果可想而知。 专业课我基本看参考书的时候很少，买了一本模拟题集也没做多少，主要是时间太紧，就把重点放在反复过课本上了。其实课本并不是很够，我推荐大家把那本最经典的考研真题做了，挺有用的。当然真题还是一定要做的，并且要好好总结考点分布，我大概反复做了三五遍吧，每个选择题的考点都做了特别详细的笔记，考前又看了好几遍。最好留两套别做，最后做考前模拟。一般都讲得很深，我们没必要看那么深，书上的完全够。资料书我也没买，因为书上知识点真的很多，能全背下来已经不错了……当然这样后来有地方很吃亏，知识点全都不认识，