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小学语文工作室个人年度工作总结

小学语文工作室个人年度工作总结

小学语文工作室个人年度工作总结

时光任苒,岁月不居,又到了工作室一年一度收获的季节,回顾与伙伴们共同走过的2018,我感慨万千,这一年,我是充实的,因为我全身心的投入小学语文教材的解读;这一年,我是忙碌的,因为我全情投入小学语文课堂教学的研究;这一年,我又是喜悦的,因为我收获了成长和经验……

一、学,然后知不足。

这一年,我有计划地认真学习新的教育理念,提高自身素质,认真学习小学语文新课标,充实自己,并努力做到与教学实战相结合,每月坚持写读书笔记,这些都是我的学习成果,是我学习——实践——反思——再学习”的过程。工作室为我搭建了一个展示自我,体现自身价值的舞台,通过学习,我深感”学然后知不足”,通过反思,我发现想要成为一名专业的研究型教师还任重而道远。

二、学而时习之,不亦乐乎。

2018年,我积极参加工作室名项实践交流和竞赛活动,获得了很多与同行们合作的机会,进行了很多理论的探讨,不断完善自我,促进个人专业知识水平的提升。4月,代表我们工作室为全市小学语文教师展示了一节优质课。5月,参加了荆州市青年教师优秀课竞赛。11月,参加了全国真语文微课大赛。期间,得到了王老师细心的指教,同伴们的相互鼓励,让我从中学习到了许多优秀的教学方法,提高了

自己的业务能力,并逐步形成了自己独特的教学风格。

三、学而不思则罔,思而不学则殆。

工作室为各校都制定了课题研究项目,课题研究为改进课堂教学提供了理论支撑,也为课题的顺利开展提供了。所以,我把工作室为我校制定的《如何提高学业生的朗读水平》作为我在专业学习的主线,并在平时教学实践中注重学生朗读技巧的培养,希望有所建树和收获。

四、学而不厌,诲人倦。

课堂教学是教师成长的主要载体,是提高教师专业水平的有效途径。教学中,我针对学生的不同特点,以激发学生主动性、创造性为目的,精心创设多种学习情境,多角度的读,深入细致的想,引导学生在自读自悟中欣赏语文,感知语文,领略语文的魅力,努力提高课堂教学质量,尽力做到简简单单教语文,扎扎实实上真语文。

回首这一年走过的道路,充实而快乐,虽辛苦但满足,在今后的工作中,我将继续扎扎实实的学习,反思,践行,沿着”学无止境,教无止境”的方向努力前行,不断成长,争取在崭新的2018年再获佳绩!

本学期我们以区教育局工作要求为指导,以促进少年儿童健康成长为目标,积极落实和开展了习主席提出的“三严和三实”的精神,认真扎实开展教育和教学工作及各项德育实践活

动,为使学生度过一个“安全、健康、愉快、有益”的寒假,还开展了一个有意义的离校班会。伴随学生们离校的脚步声,一学期的教学工作又画上了一个句号,在这承前启后的时刻,作为一名班主任,我掩卷沉思,无论是班级的管理工作还是教育教学工作都留给我太多的回顾与反思。

一、思想重视、组织活动有力。

首先,作为一名班主任,我懂得学校领导和家长对我的信任,更懂得自己肩头的责任,因此,我严格要求我自己积极努力工作,爱岗敬业无私奉献,认真完成领导交给的各项任务,认真执行上级各项政策,吃苦耐劳,不计名利。潜心研究教学,紧随课程改步的步伐,工作踏实,勇于创新。树立终身学习观念,积极参加各级部门组织的各项活动,在活动中关爱学生,以人为本。本学期我每一天都坚持早到校,大约7点多一点就到校了,到校时还没有几个学生,我就带领班级的孩子打扫责任区,二年级的孩子还不太会干活,秋天杨树、柳树的叶子好像约好了一样每天都落下好多到我们这里,我和孩子们一起挥舞大扫帚扫落叶,每天都会扫出2、3推车子,好不容易树叶落差不多了,又不停的扫雪,好在孩子们都很勤劳,没人叫苦叫累,这样一学期坚持下来,我们师生都劳动着,并享受劳动的快乐。做完责任区的工作,我们一起上早自习,所以早自习没有一件打闹事件,这个时间还能很好的利用起来,读书识字,做习题,提高孩子的成绩。早自习下课正好检查孩子的作业,布置孩子准备下节课要用的书本,为一天中第一节课做好准备。一般我们都是第一二节连上,有时是前三节连

上,有一点时间批作业,第二节大课间组织监管孩子课间活动,还要尽力辅导后进生。一天中抓紧一切时间,每天都是埋头干活,步履匆匆穿梭于办公室和教室之间。有时一天七节课都是自己的,真是站得腿都软了,说得口干舌燥,头昏脑涨不想多说一句话,但我从没向任何人抱怨,因为我想:多努力做些有益的事总是好的,为了让我的学生提高,为了不给领导添麻烦,自己累些,也甘心。除了日常的上课之外,学校布置的任务都积极努力的做好,完成。在开学初,我笑称自己是美丽校园的散播者,在好几个班做《感恩母亲》的班会课,我所到之处惹得孩子们发自内心的痛苦流泪,在孩子心中播下了知母亲恩,感母亲心,发起爱母亲的行动。同一个月我还准备了公开课《角的认识》得到同事们的认可和表扬,在秋季趣味运动会上,我还指导孩子们演了一个又一个文娱节目,虽然自己也年近四十,但和孩子们在一起,又跳又唱,虽然胳膊腿也酸痛十多天,但我很高兴。临近期末我们又进行了读书班会的汇报活动。一学期下来,感觉每一天都是那么紧张,每一天都是那么忙碌。实事求是的说,从开学到期末,每一天都把工作带回家,忙到自己筋疲力尽,我想把我的学生,我的班级带到一个制高点,不想让人说,我的身高和我的教学成反比,我想让学校对我的工作满意,我想让家长对我的工作满意,我也做出了最大的努力,一学期下来,我只早不晚,而且没因为我个人请过一天假。只有一次,因为家里的事,在下午请了一个小时的假,在距下班一个小时的时候,我又回到学校,班任的活包括很多内容,自己忙忙碌碌做了好多,但一时又想不全,他不仅包括正常的授课,还有管理学生,

面对他们出现的种种突发事件,我要做出相应的调节,我还要应对他们身后的几十位家长,做到孩子高兴,家长满意,真是不仅累身还累心,一学期下来,我自认为还过得去。只求大家的满意,自己的心安。假期休息一下,下学期再接再厉。

二、以家庭为平台,组织开展感恩伴我行,书香伴我长活动

三、在班级管理方面,我注重人文化,把老师对学生的爱渗透到方方面面,尽量做到师者父母心。

我充分利用班级的揭示板,创设”争星行动”栏目,把孩子们每天的作业按书写情况分为:优秀,良好,合格,不合格,并涂上红色,绿色,蓝色,黑色四种颜色加以表示区别,月末总结,极大的促进了孩子们完成作业的积极性,于此同时还要感谢各位家长的大力支持和辅导孩子的作业,刚上二年级的孩子刚刚认识到要完成作业,且要保质保量,对他们来说确实是一个难题,但这些通过家校的紧密配合,完成得很好,确实是件不容易的事。另外通过揭示板上我爱读书的栏目,极大的激发孩子们阅读的兴趣,通过校讯通告知家长带领孩子每天读书30分,我们的孩子已经从读书中发现趣味,得到快乐。许多孩子利用中午吃完饭的时间,在学校的流动书箱中,汲取知识的能力,获得读书的快乐。因此也培养出来一些爱读书爱讲故事的好孩子,班级的袁雨晴,杜思瑞,李睿楠同学把自己读的小故事,在全班读书班会上绘声绘色的讲解,取得的大家的认可。我想这就是阅读的魅力。班级的揭示板是一块很好的思想教育的阵地,小学生守则的条例在这里张贴,我给他们及时的讲解之后,孩子们以此为准绳严格要求自己,

各方面品质表现优秀的孩子,名字要张贴在表扬栏,这更加的激活了孩子积极要求进步的心,他们用行动证明自己是优秀的孩子,每每遇到这时候,我总是不遗余力的大加表扬,再次激发榜样的力量。在揭示板的班级成果展这一栏,赫然展示着班级跳绳比赛和朗读比赛的奖状,展示着同学们的骄傲,以此释放正能量,同时老师也为全班同学鼓劲加油,我们一起为班级的荣誉而努力。

在教学中我始终坚持自己一贯的作风,至少提前备好一周的课,第二天要讲的课,头一天在心里理顺一下教学的程序,能用课件的一定自己做好课件。在教学中我还以情促教,以自己饱满的热情,积极的情绪感染学生,让他们积极参与学习之中,快乐度过每一个40分。本学期班级40人,在期末考试中语文一人77分,其余39人全都是一百分以上,数学两人合格,其余38人均优秀,我不是在炫耀,我只是看着自己的成绩,觉得这一学期的付出与忙碌是值得的,此时我深刻感到什么事累并快乐着,下学期我也愿做这样累并快乐的老师。继续做好班任工作,做好增优补差工作,耐心的做好后进生的讲解指导工作,不放弃任何一个孩子,用一颗博爱的心爱班级的每一个孩子,尤其爱那些后进生。

我的教学理念永远是:让学生快乐的享受我们师生的课堂,让自己享受快乐学生的课堂。这也是我努力的方向!

公司党委领导班子”三严三实”专题民主生活会

点评讲话稿

同志们:

开好”三严三实”专题民主生活会,是”三严三实”专题教育的”关键动作”和重中之重,是对严和实的思想作风的一次检验。刚才xx通报了公司党委2018年度专题民主生活会整改方案落实情况,并代表公司党委领导班子作了对照检查。每位党委领导班子成员也都联系工作、思想实际,围绕”三严三实”主题,逐一开展了批评和自我批评。总体感觉,自我批评见筋见骨,找准了突出问题,明确了努力方向和整改措施;相互批评真刀真枪、有辣味,触动了思想、触及了灵魂,使大家再一次受到了严格的党内生活锻炼。应该说,这是一次质量较高、效果较好的民主生活会。具体讲,有这么几个方面值得肯定:

一是准备充分。通过三个专题学习研讨,深化了”三严三实”的思想认识。开展了”三必谈”,较好地把问题谈开、把思想谈通。采取上级点、领导找、同事帮、自己查、群众提等多种方式,找准、找全、找实了”不严不实”问题。紧紧围绕政治纪律和政治规矩,紧密联系个人思想、作风、工作实际和成长进步经历,认真撰写了班子对照检查材料和个人发言提纲。

二是批评中肯。大家在自我批评过程中,勇于直面问题,敢于揭短亮丑,坚持了把自己摆进去、把问题找出来,把工作搞上去的精神,体现了严的要求、实的作风。相互批评开门见山,既坚持原则,实事求是地指明具体问题,又与人为善,真诚中肯地提出改进建议,达到

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