实验一熟悉C程序运行环境
班级学号姓名成绩
一、实验目的
1. 熟悉C语言Visual C++6.0调试环境。
2. 掌握C程序的编辑、调试及运行。
二、实验内容
项目1. 调试并运行下面程序，并写出运行结果：
#include
int main()
{
printf(“Good morning!\n”);
printf(“Hello,world!\n”);
return 0;
}
运行结果（注意，按照屏幕输出格式写）：
项目2. 调试并运行下面程序，并写出运行结果：
#include
int main()
{
int a , b , sum; /*定义变量*/
a=23; b=56; /*为变量赋值*/
sum=a+b; /*计算两个变量的和*/
printf(“sum is %d\n”,sum); /*输出计算结果*/
return 0;
}
运行结果：
项目3. 调试并运行下面程序，并写出运行结果：
#include
int max(int,int);
int main()
{
int a , b , c; /*定义变量*/
a=23; b=56; /*为变量赋值*/
c=max(a,b); /*调用max函数，将得到的值赋给c*/ printf(“max is %d\n”,c); /*输出c的值*/
return 0;
}
int max(int x,int y) /*定义max函数，函数值为整型*/ {
int z; /*定义变量*/
if(x>y)
z=x;
else
z=y;
return(z); /*将z的值返回*/
}
运行结果：
三、提高部分
1.试想，如果求10个数中的最大者，则程序该如何编写。
程序代码
运行结果：
实验二数据及其运算
班级学号姓名成绩
一、实验目的
1. 掌握C数据类型的概念、熟悉整型、字符型和实型基本类型的常量的用法；学会三种基本类型变量的定义、赋值和使用方法。
2. 掌握算术表达式、关系表达式及逻辑表达式的特点及用法。
3. 熟悉运算符的优先级和结合性的概念。
4. 学习简单程序的编写方法。
二、实验内容
项目1. 编辑运行下面程序，并分析运行结果。
#include
int main()
{
int m,a,b,c,d,e; /*定义整型变量*/
printf(“please input a data:m=”);
scanf(“%d”,&m);/*从键盘输入一个整数*/ a=m+1;
b=m-2;
c=m*3;
d=m/4;
e=m%5;
printf(“a=m+1;a=%d\n”,a);
printf(“b=m-2;b=%d\n”,b);
printf(“c=m*3;c=%d\n”,c);
printf(“d=m/4;d=%d\n”,d);
printf(“e=m%%5;e=%d\n”,e);
return 0;
}
运行结果：
项目2. 编辑运行下面程序，并分析运行结果。
#include
int main()
{
float m,n,s;
printf(“m=”);
scanf(“%f”,&m);/*输入矩形的边长*/
printf(“n=”);
scanf(“%f”,&n);/*输入矩形的边长*/
s=m*n; /*计算矩形的面积*/
printf(s=%f\n”,s);/*输出矩形的面积*/
return 0;
}
（1）输入24和5，运行结果：（2）输入－24和5，运行结果：
分析结果是否正确？
（3）对上面程序进行修改，当输入一个非法的边长（负数或零），会给出提示而不计算矩形的面积。输入－24和5，运行结果：
项目3. 先阅读程序，并写出结果，再运行程序并分析结果。
#include
int main()
{
int i,j,m,n,p,q,x,y;
i=8;
j=10;
p=0;
q=0;
x=1;
y=1;
m=++i; //m=9,i=9
n=j++; //n=10,j=11;
p+=i++;//p=p+i++;//p=9,i=10
q-=--j; //q=q-(--j);//q=-10,j=10
x+=m+10; //x=x+( m+10)//x=20,
y=p==q; //y=0
printf(“i=%d,j=%d,m=%d,n=%d,p=%d,q=%d,x=%d,y=%d”,i,j,m,n,p,q,x,y);
return 0;
}
分析结果：
i=__10___;j=__10___;m=___9__;n=__10___;p=__9___;q=__-10___;x=__20___;y=__0___
运行结果：
项目4.（选做）
根据矩形面积的计算方法，编写一个输入圆半径r，计算园周长L和圆面积S的程序。注意判断圆半径r 是否大于零。（程序代码和运行结果可写在指导书背面）
实验三程序控制结构（选择）
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项目1.三角形成立条件判断及面积计算
【项目任务】输入三个整型数据，判断这三个整型数据能否围成三角形，如果能组成三角形，计算并输出它的面积，如果不能围成三角形输出“三条边不能围成三角形”。
【项目说明】
C语言实现选择结构筑要用if语句，按照判断所给定的条件是否满足，根据判定结果的真或假来决定执行在if语句中给出的两种操作之一。
【项目目的】
（1）正确使用关系表达式和逻辑表达式表达条件。
（2）学习分支语句if的使用方法。
（3）进一步熟悉VC集成环境的使用方法，学习VC环境提供的调试工具。
【项目要点】
（1）已知三边求三角形面积的公式：
p=(a+b+c)/2 s= sqrt(p*(p-a)*( p-b)*( p-c))
（2）已知三边能围成三角形的条件是：任意两边之和大于第三边。
（3）C语言中求平方根的函数是sqrt(double x)，该函数在math.h头文件中。
（4）if语句中“表达式”必须用“(”和“)”括起来，它的值为逻辑值。除常见的关系表达式或逻辑表达式外，也允许是其他类型的数据，如整型、实型、字符型等。
（5）else子句（可选）是if语句的一部分，必须与if配对使用，不能单独使用。
程序代码：
运行结果：
项目2. 百分制成绩转换为成绩等级
【项目任务】
输入一个百分制成绩，输出对应的等级。