山西师范大学教师教育学院在职教育硕士——教育学作业二
2012级教育管理专业张锐
题目1：请以“我心中理想的教育（教师、学校、课堂等）”为题写一篇教育随笔。
我心中理想的教育
作为一名基层老师，从入行时的懵懂冲动，到如今的理智冷静，十余年的历练挫磨，对教育的认识也逐步深刻。我心中的理想教育是：可以微笑面对，传递快乐；能够相互理解，彼此关怀；教师、学生、家长一起成长。
——题记
微笑
我心中理想的教育——每个人都能微笑以对，从自己做起，传递真诚与快乐！
每天早早儿站到校门口，看着一张张可爱的小脸儿，熟悉的，不熟悉的——我都用真诚的微笑相迎。
——一上学，我就想让每一个学生看到我真诚的笑脸。希望可以带给他们一天的好心情；
——当学生不快乐，我想让他们看到我真诚的笑脸。希望给他们以鼓励与慰藉；
——当学生遭遇挫折，沮丧哭泣，我想让他们看到我真诚的笑脸。希望给他们以信心与力量。
当有笑脸回应的时候，我真开心；当有小脸充满困惑，扭头四望不知所措时，我会用微笑解答我的善意与真诚；当有小脸儿漠视或忽略的时候，我会努力用微笑引起他们的注意，争取在今后的日子里，唤起他们曾经敏感的心灵。大点儿的孩子会害羞的浅笑辄止，小点儿的家伙儿会四目相对，努力追捉你微笑背后的执著。其实，我更在意学生含蓄地轻挑指尖，一闪即逝的小动作，此时我经常会心的将嘴角裂得更大一些，我想让他们知道，微笑的交流，是自然得体、积极阳光的。
站得久了，微笑久了：有收获回应的喜悦，有被忽视后的黯然，但更多的是心灵回应之后的温暖与感动。当小脸儿上绽开越来越多的花朵儿；当小手轻摇的招呼如阳光般热烈，当微笑时轻声的问候，当伴着标准的队礼笑脸相迎，我的心灿若莲花，乐如蒸锅。
微笑是一份快乐的心情，微笑是一种乐观的态度，微笑是一种积极的精神。让我们每一个人扬起笑脸，对彼此笑一个。我坚信就在这一笑之间，我们的教育梦想会绽放的更加丰富精彩，我们、学生的人生会更加立体丰满！