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JAVAWEB课程设计实验报告

JAVAWEB课程设计实验报告
JAVAWEB课程设计实验报告

目录

第一章概述 (2)

【实验目的】 (2)

【需求分析】 (2)

第二章网上商店结构分析与设计 (3)

【前言】 (3)

2.1 系统结构图 (3)

2.2系统功能分析 (4)

第三章详细设计 (4)

3.1数据库设计 (4)

3.2 商品模块实现 (5)

3.2.1 模块功能实现和关键代码说明 (5)

3.3 用户注册/登录模块实现 (9)

3.3.1 模块功能实现和关键代码说明 (9)

3.4 购物车模块实现 (12)

3.4.1 模块功能实现和关键代码说明 (12)

3.5 结算功能模块 (16)

第四章总结 (17)

【技术总结】 (17)

【心得体会】 (18)

第一章概述

【实验目的】

1.掌握java-web网站设计的全过程;

2.进一步熟练Servlet技术、数据库、标签等一般java-web应用技术;

3.掌握整个java-web应用架构、目录结构以及服务器使用。

【需求分析】

1.设计一个较完善的网上军靴商店;

2.账户模块:提供用户注册、登录,考虑用户数量增减,需要用数据库技术;

3.商品显示模块:出于增加销售量考虑,需要有简单广告功能,并提供商品详细参数;推广商品,网站需要对热销商品展示以及商品分类显示、商品查询;

4.订单管理模块、订单详细信息模块:显示已保存的订单的详细信息;

5.购物车模块:添加/删除商品,结帐,显示订单信息。

第二章网上商店结构分析与设计

【前言】

随着信息化技术在生活中的应用越来越广泛,网上购物也逐渐成为人们的一种生活方式。本系统正是基于这样一种环境下应运而生。本电子商城为前台部分,前台主要实现会员的网上购物业务流程、用户注册、用户资料修改。

本商城主要利用javaservlet技术进行开发,有很强的逻辑性、可扩展性,便于维护。商城界面设计主要实用了CSS,美化了店面。其次本商城设计还使用了JSP技术、JDBC技术、JavaBean技术、css。

2.1 系统结构图

商店前台

用户登录模块新

3

图2.1 系统整体框图

2.2系统功能分析

新品上市模块:在首页框架中显示新品列表

畅销商品模块:在首页框架中显示畅销列表

购物车模块:显示已点击购买但没结账的商品结账模块:直接显示当前订单

查看商品信息模块:显示当前商品详细信息

商品分类模块:分类显示商品

全部商品模块:显示商品列表

查询商品模块:搜寻商品,显示商品信息

用户注册模块:实现用户注册统功能分析

第三章详细设计

3.1数据库设计

商品表(shoe)

用户表(user)

用户订单表(orderinfo)

3.2 商品模块实现

3.2.1 模块功能实现和关键代码说明

5

Begin

调用mypack包下

Getshoeservlet里doGet

方法

查询数据库

返回

GoodsAction

显示到主页

先由JSP页面发出请求调用mypack包下GetshoeServlet,调用里面的doGet方法,然后调用db.executeQuery(sql)方法,查询数据库,查到热销商品的列表,保存进requeset对象的resault变量里,然后通过调用取出其中的值,显示到主页面。商品查询模块按商品ID、关键词查询,商品显示模块使用同样方法根据不同条件查询数据库。

主要代码如下:

protected void doGet(HttpServletRequest req, HttpServletResponse resp)

throws ServletException, IOException {

req.setCharacterEncoding("utf-8");

String typeId = req.getParameter("typeId");

String shoeId = req.getParameter("shoeId");

String keyword = req.getParameter("keyword");

String sql = "select * from shoe";

String sql1 = "select * from shoe where typeId = ?"; String sql2 = "select * from shoe where shoeId = ?";

List shoelist = new ArrayList(); HttpSession session = req.getSession();

BookDB db = null;

CachedRowSet result = null;

try {

db = new BookDB();

if(typeId != null){

if(typeId.equals("0")){

result = db.executeQuery(sql);

}else{

result = db.executeQuery(sql1, typeId);

}

while(result.next()){

Shoe shoe = new Shoe();

shoe.setType(result.getString(1));

shoe.setShoeId(result.getInt(2));

7

shoe.setName(result.getString(3));

shoe.setPrice(result.getFloat(4));

shoelist.add(shoe);

}

session.setAttribute("shoelist", shoelist);

resp.sendRedirect(req.getContextPath()+"/catalog.jsp");

}

if(shoeId != null){

result = db.executeQuery(sql2, Integer.parseInt(shoeId));

if(result.next()){

Shoe shoeDetail = new Shoe();

shoeDetail.setType(result.getString(1));

shoeDetail.setShoeId(result.getInt(2));

shoeDetail.setName(result.getString(3));

shoeDetail.setPrice(result.getFloat(4));

shoeDetail.setSale_amount(result.getInt(5));

session.setAttribute("shoedetail", shoeDetail);

}

resp.sendRedirect(req.getContextPath()+"/shoedetail.jsp");

}

if(keyword != null){

result = db.executeQuery(sql);

while(result.next()){

if(result.getString(3).contains(keyword)){

Shoe shoe = new Shoe();

shoe.setType(result.getString(1));

shoe.setShoeId(result.getInt(2));

shoe.setName(result.getString(3));

shoe.setPrice(result.getFloat(4));

shoelist.add(shoe);

}

}

session.setAttribute("shoelist", shoelist);

resp.sendRedirect(req.getContextPath()+"/catalog.jsp");

}

} catch (Exception e) {

// TODO Auto-generated catch block

e.printStackTrace();

}

}

3.3 用户注册/登录模块实现

3.3.1 模块功能实现和关键代码说明

9

Begin

调用

/ARMY-SHOES/UserLog

inServlet和

UserRegistServlet

查询/更新数据

返回

显示

regist.jsp/logi

n.jsp

先由JSP页面发出请求调用mypack包下UserRegistServlet/UserLoginServlet,调用里面的 doGet方法,然后调用db.executeQuery(sql1, username, password)方法,更新数据库。

主要代码如下:

登录(UserLoginServlet):

HttpSession session = req.getSession();

try {

db = new BookDB();

result = db.executeQuery(sql1, username, password);

if (result.next()) {

user = new User();

user.setUsername(result.getString(1));

user.setPassword(result.getString(2));

user.setMail(result.getString(3));

user.setTel(result.getString(4));

session.setAttribute("user", user);

resp.sendRedirect(req.getContextPath() + "/index.jsp");

} else {

resp.sendRedirect(req.getContextPath() + "/login.jsp?statu=no");

}

注册(UserRegistServlet):

String username = req.getParameter("username");

String password = req.getParameter("password");

String mail = req.getParameter("mail");

String tel = req.getParameter("tel");

String sql1 = "select * from user where username = ?";

11

String sql2 = "insert into user values(?, ?, ?, ?)";

BookDB db;

CachedRowSet result = null;

try {

db = new BookDB();

result = db.executeQuery(sql1, username);

if(result.next()){

resp.sendRedirect(req.getContextPath()+"/regist.jsp?statu=no") ;

}else{

db.executeUpdata(sql2, username, password, mail, tel);

resp.sendRedirect(req.getContextPath()+"/regist.jsp?statu=ok") ;

}

3.4 购物车模块实现

3.4.1 模块功能实现和关键代码说明

Begin

调用mypack包下

ShoppingCart里的

add()/remove()/getTotal(

)方法

查询数据库

返回item

显示

showCart.jsp

图3.1 购物车模块流程图

先由JSP页面发出请求调用org.action包下的findId方法,findId 调用DaoImpl包里的findOrderById,把得到的结果,保存到session里取名order1通过orderdetail里取变量得到这个值,显示到主页面。

主要代码如下:

Add()方法:

public synchronized void add(String shoeId, Shoe shoe) {

if(items.containsKey(shoeId)) {

ShoppingCartItem scitem = (ShoppingCartItem) items.get(shoeId);

13

scitem.incrementQuantity();

} else {

ShoppingCartItem newItem = new ShoppingCartItem(shoe);

items.put(shoeId, newItem);

}

numberOfItems++;

}

Remove()方法:

public synchronized void remove(String shoeId) {

if(items.containsKey(shoeId)) {

ShoppingCartItem scitem = (ShoppingCartItem) items.get(shoeId);

scitem.decrementQuantity();

if(scitem.getQuantity() <= 0)

items.remove(shoeId);

numberOfItems--;

}

}

Gettotal()方法:

public synchronized double getTotal() {

double amount = 0.0;

for(Iterator i = getItems().iterator(); i.hasNext(); ) { ShoppingCartItem item = (ShoppingCartItem) i.next(); Shoe shoe = (Shoe) item.getItem();

amount += item.getQuantity() * shoe.getPrice();

}

return roundOff(amount);

}

private double roundOff(double x) {

long val = Math.round(x*100); // cents

return val/100.0;

15

}

public synchronized void clear() {

items.clear();

numberOfItems = 0;

}

}

3.5 结算功能模块

从showcart.jsp转到cashier.jsp,调用HandleOrderServlet的db.buyBooks(cart)方法和db.executeUpdata( )方法更新数据库。

主要代码如下:

String sql = "insert into orderinfo values(?, ?, ?, ?, ?)";

BookDB db;

try {

db = new BookDB();

db.buyBooks(cart);

db.executeUpdata(sql, orderId,username, cardname, cardnum, payment);

resp.sendRedirect(req.getContextPath()+"/cashier.jsp?makeorder

=ok");

} catch (Exception e) {

.printStackTrace();

}

第四章总结

【技术总结】

1.一个Servlet往往对应了不同的操作,一个对象的增删改查,都放在了一个Servlet里面实现,这样设计可有效减少Servlet数量;

2.对于网页页面效果要求较高的时候,多采用JSP来编写,对于后台处理要求较高时,多采用Servlet。

3.尽量使用和数据库版本一致的驱动,否则jdbc连接可能不正常;

4. 在编写样式表之前一定要注意CSS文档的编码类型一定要和HTML文档的字符集类型一致。

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【心得体会】

通过这次课程设计,使我加深了对javaweb应用结构的理解,掌握了javaweb 应用设计的流程及各个模块间协同关系,学会了使用css美化个人设计。

一.实验目的 实现学生信息管理系统,学生登录身份验证,信息的录入和信息的查询。并在实验的过程中熟练掌握网页设计的各种工具,如Dreamwawer,tomcat等,提高网页设计的能力。 二.实验过程 1.实现基本页面的设计,使用的工具:Dreamwawer。 2.实现服务器端程序设计,对页面数据进行处理。 3.与数据库进行连接,实现对学生数据的操作,如查询,存储, 修改等。 4.进一步完善系统,如页面的美化等等。 本系统有三个模块组成,学生登录模块,学生信息数据库模块,出错处理模块,学生登录以后输入相应的学号,密码,登陆学生信息界面,队学生的成绩等基本信息进行查询,若学号或密码出错,或者不符合,弹出相应的出错界面。本系统采用Jsp+JavaBean+SQL2000设计方式,其中JavaBean担当数据库连接以及逻辑控制,这样在Jsp就省去了繁琐的数据库连接,以及复杂的逻辑控制,使Jsp成为表示逻辑。 三.运用软件 Windows环境下的Tomcat7.0,SQL2000。 四.过程截图: 1.学生登录界面的设计:

2.与数据库系统的连接:

3.实现对学生数据的操作:

4.对学生数据的保护的完善。 1,验证学生身份: Student: import java.sql.*; public class student {

private String name; private String password; private String id; private String jiguan; private String sex; private String dep; public void setDep(String s){dep=s;} public String getDep(){return dep;} public void setSex(String s){sex=s;} public String getSex(){return sex;} public String getId() { return id; } public void setId(String id) { this.id = id; } public String getName() { return name; } public void setName(String name) { https://www.doczj.com/doc/e717823774.html, = name; } public String getPassword() { return password; } public void setPassword(String password) { this.password = password; } public String getJiguan() { return jiguan; } public void setJiguan(String jiguan) { this.jiguan = jiguan; }

单片机电子时钟课程设 计实验报告 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

《单片机原理与应用》课程设计 总结报告 题目:单片机电子时钟(带秒表)的设计 设计人员:张保江江润洲 学号: 班级:自动化1211 指导老师:阮海容 目录 1.题目与主要功能要求 (2) 2.整体设计框图及整机概述 (3) 3.各硬件单元电路的设计、参数分析及原理说明 (3) 4.软件流程图和流程说明 (4) 5.总结设计及调试的体会 (10) 附录 1.图一:系统电路原理图 (11) 2.图二:系统电路 PCB (12) 3.表一:元器件清单 (13) 4.时钟程序源码 (14)

题目:单片机电子时钟的设计与实现 课程设计的目的和意义 课程设计的目的与意义在于让我们将理论与实践相结合。培养我们综合运用电子课程中的理论知识解决实际性问题的能力。让我们对电子电路、电子元器件、印制电路板等方面的知识进一步加深认识,同时在软件编程、排错调试、焊接技术、相关仪器设备的使用技能等方面得到较全面的锻炼和提高,为今后能够独立完成某些单片机应用系统的开发和设计打下一个坚实的基础。 课程设计的基本任务 利用89C51单片机最小系统,综合应用单片机定时器、中断、数码显示、键盘输入等知识,设计一款单片机和简单外设控制的电子时钟。 主要功能要求 最基本要求 1)使用MCS-51单片机设计一个时钟。要求具有6位LED显示、3个按键输入。 2)完成硬件实物制作或使用Pruteus仿真(注意位驱动应能提供足够的电流)。 3)6位LED数码管从左到右分别显示时、分、秒(各占用2位),采用24小时标准计时制。开始计时时为000000,到235959后又变成000000。 4)使用3个键分别作为小时、分、秒的调校键。每按一次键,对应的显示值便加1。分、秒加到59后再按键即变为00;小时加到23后再按键即变为00。在调校时均不向上一单位进位 (例如分加到59后变为00,但小时不发生改变)。 5) 软件设计必须使用MCS-51片内定时器,采用定时中断结构,不得使用软件延时法,也不得使用其他时钟芯片。 6)设计八段数码管显示电路并编写驱动程序,输入并调试拆字程序和数码显示程序。7)掌握硬件和软件联合调试的方法。 8)完成系统硬件电路的设计和制作。 9)完成系统程序的设计。 10)完成整个系统的设计、调试和制作。

javaweb上机实验报告(学生管理系统)

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 2

一实验题目 在线学生管理系统 二开发背景简介 随着网络技术的发展和普及许多以前基于CS的应用都开始向BS方向发展,而Java在这方面的应用有着许多其他技术不具备的优点,Java开发Web应用的主要技术是Servlet和Jsp技术,其实Jsp 只Servlet的一种进化方便了开发者的使用。它们都具有强大的功能适用于许多大型项目的开发。在未来基于BS的应用也必将得到较好的发展。本实验是在讲完Jsp和Servlet课程后为掌握所学的知识而做的实验。 三开发工具 本次试验是在Windows平台下开发采用的集成开发工具是Myeclipse8.5,数据库使用的是MySql5.5,服务器采用的是Tomcat7.0。 四实验设计 在本实验中模仿的是MVC设计模式,但由于系统比较小所以省略了业务层,在页面层中直接调用了数据层。在做这个在线学生管理系统中业务基本上都是由Jsp页面完成的没有用到Servlet控制器。 五实现的功能 Bro Tomcat 请求的 JSP处 Mysql Mysql 3

六试验截图 1.登陆界面 登录可以选择是身份,可以是学生,老师,和管理员。 登录界面是login.html,它想login.jsp页面传了3个参数来进行页面的验证,其中验证的部分代码是, String uname = request.getParameter("userName"); String pwd = request.getParameter("userPass"); int i =Integer.parseInt(request.getParameter("identity")); String sql = "select * from userManger where username='"+uname+"' and userpassword='"+pwd+"'"; Statement stmt = conn.createStatement(); ResultSet rs = stmt.executeQuery(sql); if(rs.next()){ session.setAttribute("userId",rs.getString("id")); session.setAttribute("userMark",rs.getString("identitymark")); response.sendRedirect("index.jsp"); }else{ response.sendRedirect("2.html"); } 2.其中系统用的学生表是 4

vf 课程设计实验报告模板 经济管理学院 学生信息管理系统的设计与实现 09年12 月28 日 、课程设计的目的和意义 当今,人类正在步入一个以智力资源的占有和配置,知识生产、分配和使用为最重要因素的知识经济时代,为了适应知识经济时代发展的需要,大力推动信息产业的发展,我们通过对学生信息管理系统的设计,来提高学生的操作能力,及对理论知识的实践能力,从而提高学生的基本素质,使其能更好的满足社会需求。 学生信息管理系统是一个简单实用的系统,它是学校进行学生管理的好帮手。 此软件功能齐全,设计合理,使用方便,适合各种学校对繁杂的学生信息进行统筹管理,具有严格的系统使用权限管理,具有完善的管理功能,强大的查询功能。它可以融入学校的信息管理系统中,不仅方便了学生信息各方面的管理,同时也为教师的管理带来了极大地便利。 我们进行本次课程设计的主要目的是通过上机实践操作,熟练掌握数据库的设 计、表单的设计、表单与数据库的连接、SQL语言的使用和了解它的功能:数据定 义、数据操纵、数据控制,以及简单VF程序的编写。基本实现学生信息的管理, 包括系统的登录、学生信息的录入、学生信息的浏览、学生信息的查询、学生信息的修改和学生信息的删除,并对Visual FoxPro6.0 的各种功能有进一步的了解,为我们更进一步深入的学习奠定基础,并在实践中提高我们的实际应用能力,为我们以后的学习和工作提供方便,使我们更容易融入当今社会,顺应知识经济发展的趋势。 - 1 -

、系统功能设计 通过该系统可以基本实现学生信息的管理,包括系统的登录、学生信息的录 入、学生信息的浏览、学生信息的查询、学生信息的修改和学生信息的删除。系统 功能模块如下图所示。 学生信息管理系统主界面 登录 管理 学学学学学 生生生生生 信信信信信 息息息息息 录查浏修删 入询览改除 三、系统设计内容及步骤 3.1创建项目管理文件 1.启动foxpro 系统,建一个项目管理器,命名为“学生管理”。 哑 目f ■ 也 电 岂同左 矣 氏H. 0 存 JI 蛋誤曾

计算机操作系统综合设计 实验一 实验名称:进程创建模拟实现 实验类型:验证型 实验环境: win7 vc++6.0 指导老师: 专业班级: 姓名: 学号: 联系电话: 实验地点:东六E507 实验日期:2017 年 10 月 10 日 实验报告日期:2017 年 10 月 10 日 实验成绩:

一、实验目的 1)理解进程创建相关理论; 2)掌握进程创建方法; 3)掌握进程相关数据结构。 二、实验内容 windows 7 Visual C++ 6.0 三、实验步骤 1、实验内容 1)输入给定代码; 2)进行功能测试并得出正确结果。 2、实验步骤 1)输入代码 A、打开 Visual C++ 6.0 ; B、新建 c++ 文件,创建basic.h 头文件,并且创建 main.cpp 2)进行功能测试并得出正确结果 A 、编译、运行main.cpp B、输入测试数据 创建10个进程;创建进程树中4层以上的数型结构 结构如图所示:。

createpc 创建进程命令。 参数: 1 pid(进程id)、 2 ppid(父进程id)、3 prio(优先级)。 示例:createpc(2,1,2) 。创建一个进程,其进程号为2,父进程号为1,优先级为2 3)输入创建进程代码及运行截图 4)显示创建的进程

3、画出createpc函数程序流程图 分析createpc函数的代码,画出如下流程图:

四、实验总结 1、实验思考 (1)进程创建的核心内容是什么? 答: 1)申请空白PCB 2)为新进程分配资源 3)初始化进程控制块 4)将新进程插入到就绪队列 (2)该设计和实际的操作系统进程创建相比,缺少了哪些步骤? 答:只是模拟的创建,并没有分配资源 2、个人总结 通过这次课程设计,加深了对操作系统的认识,了解了操作系统中进程创建的过程,对进程创建有了深入的了解,并能够用高 级语言进行模拟演示。一分耕耘,一分收获,这次的课程设计让 我受益匪浅。虽然自己所做的很少也不够完善,但毕竟也是努 力的结果。另外,使我体会最深的是:任何一门知识的掌握, 仅靠学习理论知识是远远不够的,要与实际动手操作相结合才能 达到功效。

Javaweb高级编程实验报告 题目:出版著作登记管理系统的实现 学院:计算机与信息技术 专业:计算机科学与技术(日语强化) 年级:2011级 班级:六班 学号:20111118120018 姓名:李雪飞 完成时间:2014/6/22 1.实验目的 (1)熟练使用Eclipse、Mysql、Navicat、Tomcat等软件的安装、配置和使用。 (2)学会和运用servlet技术、log4j技术、jdom技术、ifreechart技术、struts 技术、OGNL技术、action 对象组织、页面间转接关系、数据分析、用JDBC数据库连接技术、DBCP数据库连接池、TDBC 和c3p0连接池连接数据等。 (3)运用所学软件和技术,实现一个具有增、删、改、查、打印等功能的出版著作信息管理系统。

2.实验环境及软件工具 (1)计算机windows 7系统。 (2)Eclipse、Tomcat7.0.39、Mysql5.5.27、Navicat101等软件。3.实验内容 (1)安装jdk1.7.0_15.和Eclipse,MySQL5.5.27、Navicat、Tomcat7.0并配置好环境变量。 (2)struts的配置,并利用启动服务器验证是否配置成功。 (3)根据需求进行数据分析,构建码表和主表,建立起数据库,对应的建立相应的类。 (4)建立增、删、改、查、打印以及登录、退出、错误等基本jsp 页面,用struts实现各个页面之间的跳转。 (5)连接数据库,实现新增出版著作功能、修改选定出版著作、删除选定出版著作、查看选定著作的详细信息、根据给定条件查询出版著作、打印出版著作汇总表、统计出版著作并打印。 4.实验原理 (1)创建新的动态web项目job120018。先从功能需求的角度出发,实现新增出版著作功能、修改选定出版著作、删除选定出版著作、查看选定著作的详细信息、根据给定条件查询出版著作、打印出版著作汇总表、统计出版著作并打印。再从底层数据库的角度考虑,需要著作编号、著作名称、类别、出版社、出版时间、排名、来源于何项目、项目编号等关键字。

湖南科技大学计算机科学与工程学院 WEB编程课程设计报告 题目:网上购物商店 学号:1111111111 姓名: 1 指导老师: 1 完成时间:111111111

目录 一、设计内容 (3) 二、设计方法 (4) 1、网站的整体结构设计 (4) 2、网站设计的技术方案 (5) 3、网站的界面设计 (6) 三、实现方法 (8) 1、数据库的设计 (8) 2、网站具体的实现过程 (10) 开发环境: (10) 设计思路 (10) 四、心得体会 (11)

随着互联网时代的迅猛发展,人们的生活方式已经发生了翻天覆地的变化,传统的实体店购物方式已经不能满足人们的需求,传统购物方式购物不方便,非得出门才能购物,去到了实体店有不一定有自己满意的商品,有时候会浪费大量的时间和精力。 随着网络的全面覆盖,网上支付系统的逐步完善,物流业的快速兴起,网上购物已经成为了当今购物的潮流。 网上购物商店主要满足人们足不出户就能买到自己想要的物品的需要,同时也为商家省去了昂贵的门面租赁费用,而且商品还可以卖到全国各地,大大的扩大了客源又节省了成本。 网上购物商店主要有以下几个方面的功能: 顾客可以浏览整个网站的商品,可以再网站进行注册,注册之后可以登录并购买商品,同时也可以查看和修改自己的个人信息,为了安全的需求,还可以修改密码。 商家,也就是店主,管理员,可以管理网站所出售的所有商品,同时也可以对在网站进行注册的用户进行管理。 1、用户登录、注册功能 (1)注册功能:用户进入网站,如果有兴趣在该商店购买商品,那么用户就可以注册。 (2)登录功能。已经注册的用户可以登录,登录之后方可购买商品。 (3)查看、修改用户信息功能。 (4)修改密码,为了用户安全的需要,经常更换密码可以保证用户账户的安全。 2、购物功能 (1)物品浏览:顾客进入网站,就可以浏览网站的商品。 (2)商品购买:顾客注册自己的账户,并登录之后就可以在网站购买商品了。购买商品的步骤如下; a)添加商品到购物车 b)确定购买 3、商品管理:管理网站所出售的商品。 4、用户管理:管理员对在网站注册的用户进行管理。 5、订单管理:对用户的订单进行管理。

目录 第一章概述 (2) 【实验目的】 (2) 【需求分析】 (2) 第二章网上商店结构分析与设计 (3) 【前言】 (3) 2.1 系统结构图 (3) 2.2系统功能分析 (4) 第三章详细设计 (4) 3.1数据库设计 (4) 3.2 商品模块实现 (5) 3.2.1 模块功能实现和关键代码说明 (5) 3.3 用户注册/登录模块实现 (9)

3.3.1 模块功能实现和关键代码说明 (9) 3.4 购物车模块实现 (12) 3.4.1 模块功能实现和关键代码说明 (12) 3.5 结算功能模块 (16) 第四章总结 (17) 【技术总结】 (17) 【心得体会】 (18) 第一章概述 【实验目的】 1.掌握java-web网站设计的全过程; 2.进一步熟练Servlet技术、数据库、标签等一般java-web应用技术; 3.掌握整个java-web应用架构、目录结构以及服务器使用。 【需求分析】 1.设计一个较完善的网上军靴商店; 2.账户模块:提供用户注册、登录,考虑用户数量增减,需要用数据库技术; 3.商品显示模块:出于增加销售量考虑,需要有简单广告功能,并提供商品详细参数;推广商品,网站需要对热销商品展示以及商品分类显示、商品查询; 4.订单管理模块、订单详细信息模块:显示已保存的订单的详细信息; 5.购物车模块:添加/删除商品,结帐,显示订单信息。

第二章网上商店结构分析与设计 【前言】 随着信息化技术在生活中的应用越来越广泛,网上购物也逐渐成为人们的一种生活方式。本系统正是基于这样一种环境下应运而生。本电子商城为前台部分,前台主要实现会员的网上购物业务流程、用户注册、用户资料修改。 本商城主要利用javaservlet技术进行开发,有很强的逻辑性、可扩展性,便于维护。商城界面设计主要实用了CSS,美化了店面。其次本商城设计还使用了JSP技术、JDBC技术、JavaBean技术、css。 2.1 系统结构图 商店前台 用户登录模块新 品 上 市 模 块 商 品 分 类 显 示 模 块 热 销 商 品 模 块 购 物 车 模 块 用 户 注 册 模 块 商 品 查 询 模 块 订 单 显 示 模 块 收 银 台 模 块

大学物理实验课程设计实验报告北方民族大学 大学物理实验(设计性实验) 实验报告 指导老师:王建明 姓名:张国生 学号:XX0233 学院:信息与计算科学学院 班级:05信计2班 重力加速度的测定 一、实验任务 精确测定银川地区的重力加速度 二、实验要求 测量结果的相对不确定度不超过5% 三、物理模型的建立及比较 初步确定有以下六种模型方案: 方法一、用打点计时器测量

所用仪器为:打点计时器、直尺、带钱夹的铁架台、纸带、夹子、重物、学生电源等. 利用自由落体原理使重物做自由落体运动.选择理想纸带,找出起始点0,数出时间为t的p点,用米尺测出op的距离为h,其中t=0.02秒×两点间隔数.由公式h=gt2/2得g=2h/t2,将所测代入即可求得g. 方法二、用滴水法测重力加速度 调节水龙头阀门,使水滴按相等时间滴下,用秒表测出n个(n取 50―100)水滴所用时间t,则每两水滴相隔时间为t′=t/n,用米尺测出水滴下落距离h,由公式h=gt′2/2可得g=2hn2/t2. 方法三、取半径为r的玻璃杯,内装适当的液体,固定在旋转台上.旋转台绕其对称轴以角速度ω匀速旋转,这时液体相对于玻璃杯的形状为旋转抛物面重力加速度的计算公式推导如下: 取液面上任一液元a,它距转轴为x,质量为m,受重力mg、弹力n.由动力学知: ncosα-mg=0(1) nsinα=mω2x(2) 两式相比得tgα=ω2x/g,又tgα=dy/dx,∴dy=ω2xdx/g, ∴y/x=ω2x/2g.∴g=ω2x2/2y. .将某点对于对称轴和垂直于对称轴最低点的直角坐标系的坐标x、y测出,将转台转速ω代入即可求得g.

Java Web实验报告 实验要求: 设计一个Web应用程序,判断一个一元二次方程ax2+bx+c=z有几个根。该程序包括两个JSP页面,即root.jsp和result.jsp,以及一个JavaBean和一个Servlet。要求使用MVC模式实现此功能,即用户通过root.jsp输入一元二次方程a、b、c 和z的值;提交该页面后使用JavaBean存储这些值和结果;使用servlet进行判断并将结果显示到result.jsp页面中。 文件与类设计:

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关键代码: Equation.java:(javabean设计,封装计算根数量和根的逻辑) // public int getRootcount() { double disk=b*b-4*a*(c-z);//判断有多少个根 if(disk<0)//如果没有实根 rootcount=0; else if(disk==0)//如果只有一个实根 rootcount=1; else//如果有两个实根 rootcount=2; return rootcount; } public String getRootAdd() { double disk=b*b-4*a*(c-z);//判断有多少个根 if(disk<0)//如果没有实根 rootAdd="。"; else if(disk==0)//如果只有一个实根 { double Add=(-b+Math.sqrt(disk))/(2*a); rootAdd=(":"+Add); } else//如果有两个实根 { double root1=(-b+Math.sqrt(disk))/(2*a), root2=(-b-Math.sqrt(disk))/(2*a); rootAdd=(":"+root1+" 和"+root2); } return rootAdd; }

课程设计I报告 题目:课程设计 班级:44 姓名:范海霞 指导教师:黄双颖 职称: 成绩: 通达学院 2015 年 1 月 4 日

一:SPSS的安装和使用 在PC机上安装SPSS软件,打开软件: 基本统计分析功能包括描述统计和行列计算,还包括在基本分析中最受欢迎的常见统计功能,如汇总、计数、交叉分析、分类比较、描述性统计、因子分析、回归分析及聚类分析等等。具体如下: 1.数据访问、数据准备、数据管理与输出管理; 2.描述统计和探索分析:频数、描述、集中趋势和离散趋势分析、分布分析与查看、正态性检验与正态转换、均值的置信区间估计; 3.交叉表:计数;行、列和总计百分比;独立性检验;定类变量和定序变量的相关性测度; 4.二元统计:均值比较、T检验、单因素方差分析; 5.相关分析:双变量相关分析、偏相关分析、距离分析; 6.线性回归分析:自动线性建模、线性回归、Ordinal回归—PLUM、曲线估计; 7.非参数检验:单一样本检验、双重相关样本检验、K重相关样本检验、双重独立样本检验、K重独立样本检验; 8.多重响应分析:交叉表、频数表; 9.预测数值结果和区分群体:K-means聚类分析、分级聚类分析、两步聚类分析、快速聚类分析、因子分析、主成分分析、最近邻元素分析; 10. 判别分析; 11.尺度分析; 12. 报告:各种报告、记录摘要、图表功能(分类图表、条型图、线型图、面积图、高低图、箱线图、散点图、质量控制图、诊断和探测图等); 13.数据管理、数据转换与文件管理; 二.数据文件的处理 SPSS数据文件是一种结构性数据文件,由数据的结构和数据的内容两部分构成,也可以说由变量和观测两部分构成。定义一个变量至少要定义它的两个属性,即变量名和变量类型其他属性可以暂时采用系统默认值,待以后分析过程中如果有需要再对其进行设置。在spss数据编辑窗口中单击“变量视窗”标签,进入变量视窗界面,即可对变量的各个属性进行设置。 1.创建一个数据文件数据 (1)选择菜单【文件】→【新建】→【数据】新建一个数据文件,进入数据编辑窗口。窗口顶部标题为“PASW Statistics数据编辑器”。 (2)单击左下角【变量视窗】标签进入变量视图界面,根据试验的设计定义每个变量类型。

Javaweb项目编写 -----留言板的设计 指导教师:庄凯 小组成员:hx20090412 田磊 hx20090429 宋昭辉 hx20090430孔席超

1.归纳项目的功能(宏观)--UML的UseCase(用例图) 在本项目中,共有8个模块,小组成员分配如下: 孔席超:注册,登录,浏览; 田磊:发表主题,分页查看; 宋昭辉:删除主题,修改主题,发表评论。 2.根据用例图,确定功能所需要的信息(确定数据字典) 信息数据类型 用户编号Uid int 用户名username String 性别sex String 密码Password String 昵称Lovername String 创建时间Regtime Timestape 信息数据类型 主题编号tid Int 主题名称Tname String 主题内容Tcontext Text 发表时间Ttime Timestape

Context表 信息数据类型评论内容Ccontext Text 评论时间Ctime Timestape 评论编号cid Int 数据建模 数据模型之间的关系 将其转换成为真实的表

生成sql脚本 /*==================================================*/ /* DBMS name: MySQL 5.0 */ /* Created on: 2010/11/28 14:48:07 */ /*===================================================*/ drop table if exists Context; /如果存在context表将它删除 drop table if exists Topic; //如果存在topic表将它删除 drop table if exists User; //如果存在user表将它删除 /*======================================================*/ /* Table: Context */ /*======================================================*/ create table Context ( cid int auto_increment not null, //定义整形变量cid,非空tid int, //定义整形变量tid uid int, //定义整型变量uid ccontext text not null, //定义文本区ccontext,非空 ctime timestamp not null, //定义一个时间戳,非空 primary key (cid) //主键为cid ); /*====================================================*/ /* Table: Topic */ /*===================================================*/ create table Topic ( tid int auto_increment not null, //定义整形变量tid,非空uid int, //定义整型变量uid tname varchar(20) not null,//定义字符串tname,非空 tcontext text not null, //定义文本区,非空 ttime timestamp not null, //定义一个时间戳,非空 primary key (tid) //主键为tid ); /*====================================================*/ /* Table: User */ /*====================================================*/ create table User ( uid int auto_increment not null, //定义整形变量uid,非空username varchar(10) not null,//定义字符串username,非空 sex varchar(4) not null, //定义字符串sex,非空 password varchar(20) not null, //定义字符串password,非空 lovername varchar(10) not null, //定义字符串password,非空 regtime timestamp not null, //定义一个时间戳,非空 primary key (uid) //主键为uid );

c课程设计实验报 告

中南大学 本科生课程设计(实践)任务书、设计报告 (C++程序设计) 题目时钟控件 学生姓名 指导教师 学院交通运输工程学院 专业班级 学生学号 计算机基础教学实验中心 9月7日 《C++程序设计基础》课程设计任务书

对象:粉冶、信息、能源、交通工程实验2101学生时间: .6 2周(18~19周) 指导教师:王小玲 1.课程设计的任务、性质与目的 本课程设计是在学完《C++程序设计基础》课程后,进行的一项综合程序设计。在设计当中学生综合“面向对象程序设计与结构化程序设计”的思想方法和知识点,编制一个小型的应用程序系统。经过此设计进一步提高学生的动手能力。并能使学生清楚的知道开发一个管理应用程序的思想、方法和流程。 2.课程设计的配套教材及参考书 ●《C++程序设计》,铁道出版社,主编杨长兴刘卫国。 ●《C++程序设计实践教程》,铁道出版社,主编刘卫国杨长兴。 ●《Visual C++ 课程设计案例精编》,中国水力电力出版社,严华峰等编著。 3.课程设计的内容及要求 (1)自己任选一个题目进行开发(如画笔、游戏程序、练习打字软件等),要求利用MFC 工具操作实现。 (2)也可选一个应用程序管理系统课题(如:通讯录管理系统;产品入库查询系统;学生成绩管理;图书管理 等);

设计所需数据库及数据库中的数据表,建立表之间的关系。 设计所选课题的系统主封面(系统开发题目、作者、指导教师、日期)。 设计进入系统的各级口令(如系统管理员口令,用户级口令)。 设计系统的主菜单。要求具备下列基本功能: ●数据的浏览和查询 ●数据的统计 ●数据的各种报表 ●打印输出 ●帮助系统 多种形式的窗体设计(至少有查询窗体、输入窗体) 注意:开发的应用程序工作量应保证在2周时间完成,工作量不能太少或太多。能够2人合作,但必须将各自的分工明确。 4.写出设计论文 论文基本内容及撰写顺序要求: ●内容摘要 ●系统开发设计思想 ●系统功能及系统设计介绍 ●系统开发的体会

物联网传输综合课程设计实验报告 人体红外数据通信实验 一、实验目的 1. 了解基于Z-Stack 协议栈的SappWsn 应用程序框架的工作机制 2. 掌握在ZigBee 协议栈中添加人体红外传感器驱动的方法。 二、实验设备 1. 装有IAR 开发工具的PC 机一台 2. 下载器一个 3. 物联网多网技术开发设计平台一套 三、实验原理 在Z-Stack APP中的HAL\Target\CC2530EB\Includes组中,提供了一个hal_io.h的文件,如图所示。 其中,提供了名为HalIOSetInput 的函数,可以将燃气传感器端口(P1.0)设置为输入,然后通过调用HalIOGetLevel 函数来获取传感器状态。 四、实验步骤 1、将单片机zigbee协调器拆卸下来,取出烧写器。通过Mini USB接口将zigbee 协调器与下载器和PC机相连。

2、将实验箱控制方式切换开关拨至“手动”一侧,转动实验箱“旋钮节点选择”旋钮,使得协调器旁边的LED灯被点亮 3、打开配套代码中的ZStack-CC2530\Projects\SappWsn\SappWsn.eww工程文件,在“Tools”组中,找到“f8wConfig.cfg”文件,双击打开,并找到大概第59 行的“-DZAPP_CONFIG_PAN_ID=0xFFFF”,将其中的“0xFFFF”修改为其他值,例如0x0010

4、在工程目录结构树上方的下拉列表中,选择“CoordinatorEB”,点击工具栏中的“Make”按钮,编译工程,等待工程编译完成,如看到警告,可以忽略。在工程目录结构树中的工程名称上点击鼠标右键,选择“Options”,并在弹出的对话框中选择左侧的“Debugger”,并在右侧的“Driver”列表中选择“Texas Instruments”,点击“Download and Debug”按钮。待程序下载完毕后,点击“Go”按钮,使程序开始运行。点击工具栏中的“Stop Debugging”,退出调试模式, 5、转动实验箱“旋钮节点选择”旋钮,使得热释红外传感器节点旁边的LED灯被点亮,在工程目录结构树上方的下拉列表中,选择“EndDeviceEB”,在“SAPP_Device.h”文件中,取消“HAS_IRPERS”的注释,并保证其他的功能均被注释,如图所示

沈阳工学院 综合实验验收报告题目:论坛系统的设计与实现 院系:信息与控制学院 专业:计算机科学与技术 班级学号:11301105、11301121、11301122学生姓名:李媛媛、金鑫、李福林 指导教师:靳新 成绩: 2013年12月13日

当今社会正处在网络时代,信息化大潮席卷全球,网络正以前所未有的速度在我国普及开来。网站以其独特的优势在信息化的过程中占有重要的一席。 论坛在Struts2+Hibernate框架的基础上,用当今主流的网站开发技术jsp语言进行开发。论坛将采用B/S体系结构,人们通过浏览器就可以访问论坛的主页,保证的服务器的安全。数据库采用免费,小巧,易用的SQL Server数据库。 开发BBS论坛的目的是提供一个用户交流的平台,为广大用户提供交流经验,探讨问题的网上社区。因此,BBS论坛的最基本功能是发表帖子,其次是其他人根据帖子发表自己的看法和贴主回帖等功能。此外论坛还提供用户登录和注册功能。 本网站严格按照软件项目开发的流程进行开发,对于网站开发的可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计以及实现过程。 本套论坛的优点在于它具有强大的可扩展性和可维护性,非常适合网民创建自己的中小型BBS论坛! 关键词:BBS,Struts,Hibernate,SQL Server

随着Internet技术的不断发展,以及用户群爆炸性地增长,网络不再仅仅是信息的被动获取来源,更成为人们探讨间题、交换观点的场所,其中,网上论坛扮演了极其重要的角色,随着时间的推移,论坛站点中积存了丰富的信息资源,不但有各类技术资料和新闻文档,还包含着用户的判断和评论,论坛站点己成为Web信息库的重要组成部分,自网上论坛诞生20多年以来,随着Web技术的发展,己经由原来简单的电子公告板系统发展为功能丰富的网上论坛和虚拟社区模式。各种论坛随着网络迅速发展,几乎充实着生活工作的每一个方面,无论是商界、政界,还是娱乐界,都有各种论坛。 本文分为两章,第一章为系统分析与设计,包括需求分析、系统功能设计、数据库设计。第二章为系统设计,包括系统框架和各功能模块。

《Java Web 应用开发》课程设计 课程名称: 《JAVA Web 应用开发》课程设计 设计题目: 图书管理系统 指导教师: 刘荣辉 苏靖枫 班 级: 0844131 学 号: 0 学生姓名: 刘攀辉 2016年6月12日 目录 第一章.系统概述 ............................................. 错误!未定义书签。 开发背景 ................................................. 错误!未定义书签。 开发环境 ................................................. 错误!未定义书签。 成 绩: 评 语:

第二章.可行性分析........................................... 错误!未定义书签。 技术可行性.............................................. 错误!未定义书签。 操作可行性.............................................. 错误!未定义书签。 经济可行性............................................... 错误!未定义书签。第三章.需求分析............................................. 错误!未定义书签。 系统功能................................................ 错误!未定义书签。 系统功能描述............................................ 错误!未定义书签。第四章.系统分析与设计....................................... 错误!未定义书签。 系统分析................................................ 错误!未定义书签。 组织结构分析........................................ 错误!未定义书签。 业务流程分析........................................ 错误!未定义书签。 数据字典............................................ 错误!未定义书签。 系统设计................................................ 错误!未定义书签。第五章.代码设计............................................. 错误!未定义书签。 代码块设计.............................................. 错误!未定义书签。 代码结构设计............................................ 错误!未定义书签。第六章.输入设计............................................. 错误!未定义书签。 输入界面设计............................................ 错误!未定义书签。 菜单设计................................................ 错误!未定义书签。第七章.输出设计............................................. 错误!未定义书签。 系统输出内容设计........................................ 错误!未定义书签。 输出界面设计............................................ 错误!未定义书签。第八章.心得体会............................................. 错误!未定义书签。第九章.参考文献............................................. 错误!未定义书签。

《实验报告总结》 实验报告总结(一): 一个长学期的电路原理,让我学到了很多东西,从最开始的什么都不懂,到此刻的略懂一二。 在学习知识上面,开始的时候完全是老师讲什么就做什么,感觉速度还是比较快的,跟理论也没什么差距。但是之后就觉得越来越麻烦了。从最开始的误差分析,实验报告写了很多,但是真正掌握的确不多,到最后的回转器,负阻,感觉都是理论没有很好的跟上实践,很多状况下是在实验出现象以后在去想理论。在实验这门课中给我最大的感受就是,必须要先弄清楚原理,在做实验,这样又快又好。 在养成习惯方面,最开始的时候我做实验都是没有什么条理,想到哪里就做到哪里。比如说测量三相电,有很多种状况,有中线,无中线,三角形接线法还是Y形接线法,在这个实验中,如果选取恰当的顺序就能够减少很多接线,做实验就应要有良好的习惯,就应在做实验之前想好这个实验要求什么,有几个步骤,就应怎样安排才最合理,其实这也映射到做事情,不管做什么事情,就应都要想想目的和过程,这样才能高效的完成。电原实验开始的几周上课时间不是很固定,实验报告也累计了很多,第一次感觉有那么多实验报告要写,在交实验报告的前一天很多同学都通宵了的,这说明我们都没有合理的安排好自己的时间,我就应从这件事情中吸取教训,合理安排自己的时间,完成就应完成的学习任务。这学期做的一些实验都需要严谨的态度。在负阻的实验中,我和同组的同学连了两三次才把负阻链接好,又浪费时间,又没有效果,在这个实验中,有很多线,很容易插错,所以要个性仔细。 在最后的综合实验中,我更是受益匪浅。完整的做出了一个红外测量角度的仪器,虽然不是个性准确。我和我组员分工合作,各自完成自己的模块。我负责的是单片机,和数码显示电路。这两块都是比较简单的,但是数码显示个性需要细致,由于我自己是一个粗心的人,所以数码管我检查了很多遍,做了很多无用功。 总结:电路原理实验最后给我留下的是:严谨的学习态度。做什么事情都要认真,争取一次性做好,人生没有太多时间去浪费。 实验报告总结(二): 在分子生物学实验室为期两个月的实习使我受益匪浅,我不仅仅学习到了专业知识,更重要的是收获了经验与体会,这些使我一生受用不尽,记下来与大家共勉:

EDA综合课程设计实验报告 题目:设计一个全双工UART电路院系:XXXX学院 学号:XXXXX 姓名:严XX 教师:林XX 时间:2012.06.02

1 课程设计的摘要原理 (2) 2 设计一个全双工UART电路,具体要求如下: (6) 3.UART设计 (7) 3.1 UART结构 (7) 3.2 UART的帧格式 (8) 4 UART的Verilog HDL语言设计 (9) 4.1 UART分频器 (9) 4.2UART发送模块 (10) 4.3 UART的接收模块 (14) 4.4 UART的硬件测试 (18) 5 课程设计总结 (19)

1摘要 UART协议是数据通信及控制系统中广泛使用的一种全双工串行数据传输协议,在实际工业生产中有时并不使用UART的全部功能。只需将其核心功能集成即可。波特率发生器、接收器和发送器是UART的三个核心功能模块,利用Vefilog-HDL语言对这三个功能模块进行描述并加以整合UART(即Universal AsynchronousReceiver Transmitter 通用异步收发器)是广泛使用的串行数据传输协议。UART允许在串行链路上进行全双工的通信。串行外设用到RS232-C异步串行接口,一般采用专用的集成电路即UART实现。如8250、8251、NS16450等芯片都是常见的UART器件,这类芯片已经相当复杂,有的含有许多辅助的模块(如FIFO),有时我们不需要使用完整的UART的功能和这些辅助功能。或者设计上用到了FPGA/CPLD器件,那么我们就可以将所需要的UART功能集成到FPGA内部。使用VHDL或Veriolog -HDL将UART的核心功能集成,从而使整个设计更加紧凑、稳定且可靠。本文应用EDA技术,基于FPGA/CPLD器件设计与实现UART。 实际应用上,有时我们不需要使用完整的UART的功能和这些辅助功能。使用Verilog-HDL将所需要的UART的核心功能集成到FPGA/CPLD内部,就可以实现紧凑、稳定且可靠的UART数据传输。这样,既可以满足实际的应用,实现所要求的简单的通信和控制,又能够去除更多不需要的繁杂复杂的功能实现。 一、UART的原理 串行通信是指外部设备和计算机间使用一根数据线(另外需要地线,可能还需要控制线)进行数据传输的方式。数据在一根数据线上一位一位传输,每一位数据都占据一个固定的时间长度。与并行通信方式相比,串行通信方式的传输速度较慢,但这种通信方式使用的数据线少,在远距离通信中可以节约通信成本,因此得到了广泛的应用。 基本的UART只需要发送和接收两条数据线就可以完成数据的全双工通信,其基本功能是在发送端将控制器通过总线传过来的并行数据,以设定的格式,设定的频率串行地传输出去,并同时在接收端将串行接收到的数据,转换成相应的并行数据发送出去。UART的基本帧格式如图1所示。其中,起始位总是逻辑O状态,停止位总是逻辑l状态,其持续时间可选为1位、1.5位或2位,其数据位可为5、6、7、8位,校验位可根据需要选择奇校验位,偶校验位或无校验位。

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