探究式学习在英国中学地理教材中的体现
北京师范大学地理学与遥感科学学院陈红
探究式学习指的是学生构建知识、形成科学观念、领悟科学研究方法的各种学习活动。探究是一种积极的学习过程──“学生去做的事，而不是为他们做好的事”。探究式学习有时也被人们称为“问题导向式”的学习，因此，“问题”往往被视为探究式学
习的核心。
在对英国的一套中学地理教材《Earthworks》进行研究后，发现探究式学习贯穿这套教材的始终。从教材的课题呈现方式、课文内在结构、课文栏目设置等几个方面看，无不渗透着探究式学习的思想。这对我国中学地理教学有重要的启示。
一、课题的呈现方式：以问题为中心，激发学生的探究欲望
教材共三册，每册包括6个单元，每单元讲述一个课题，而这些课题几乎全是以问
题的形式呈现的。以第一册为例：
第一单元全球着想，地方行动──地理学讲述什么？
第二单元变化的地形──找们的海岸线是怎么变化的？
第三单元聚落──为什么人们居住在他们所居住的地方？
第四单元天气和气候──为什么英国的气候如此多变？
第五单元农业──我们的食物来自哪里？
第六单元法国──这是真实的法国吗？
二、课文的内在结构：从背景介绍、基本框架、知识构建、深入挖掘4个板块展开，
层层深入，展示探究过程
教材的每个单元包括6～8节不等，分为四大板块，依次是：背景介绍（1节）、基本框架（2～3节）、知识构建（2～3节）、深入挖掘（1节）。以第三册第一单元为
例：
第一单元地震和火山──人们能为灾害做准备吗？
背景介绍
1.1新闻里的灾害
基本框架
1.2地震
1.3火山
知识构建
1.4地震和火山发生在哪里？
1.5人们能与火山共处吗？
1.6你对大地震做好准备了吗？
深入挖掘
1.7地球上发生过什么？
（一）背景介绍
基于学生的日常生活体验，对该单元内容做以简介和导入。背景介绍中“新闻里的灾害”一节，通过照片和简短的文字介绍了1989年的旧金山地震和1993年的印度孟买地震，通过两份剪报介绍了1998年德国高速火车脱轨事件和巴布亚新几内亚的海啸。
接着设计了以下探究活动：
1．阅读课文和照片，比较印度和美国这两次地震带来的影响，为什么这两次地震的影响差异这么大？考虑地震发生的时间、建筑设计、交通和应急服务等。
2．阅读剪报上的两种灾害，你认为它们都是自然灾害吗？在世界地图上查找这两
种灾害发生的地点。
3．搜集最近几周的报纸，找找关于灾害的报道，在世界地图上标出发生这些灾害
的地点。它们是怎么分布的？
这一节通过阅读剪报和搜集报纸上的新闻，拉近了学生与灾害的距离，激发了学生的学习兴趣和求知欲，为以下几节内容的学习做好了铺垫。所以，“背景介绍”这一板
块也可以看做是一个单元的绪言。
（二）基本框架
包含在该单元需要学生理解的所有关键的地理概念。基本框架中“地震”一节，通过示意图介绍了里氏震级、震源、震中、断层等概念。“火山”一节，通过卫星照片和火山剖面图介绍了火山口、火山锥、火山通道等概念，还介绍了火山的三种类型：活火
山、休眠火山和死火山。
这两节也设计了探究活动，比如：
1．阅读神户地震示意图，描述震中的位置。解释在这次地震中，为什么神户遭到
的破坏最大？
2.读神户中学生发来的几封电子邮件，描述神户地震后他们面临的至少5个问题。
3．阅读科学家描述埃特纳火山爆发过程的日记。这段日记内容混乱，请将句子重
新排序。
“基本框架”这一板块通过示意图和文字，科学地解释了一个单元里涉及的关键的地理概念，并通过探究活动让学生对这些概念进一步理解和消化，以便在“知识构建”
板块中能灵活运用这些概念。
（三）知识构建
针对基本框架中学习的地理概念，在真实的地点进行两至三次地理研究。知识构建中“地震和火山发生在哪里”一节主要引导学生调查世界上的地震和火山的分布，并试图解释它们的分布规律。“人们能与火山共处吗”主要让学生探究蒙特塞拉特岛1995年以来的火山活动情况，并为这个岛屿制定安全计划。“你对大地震做好准备了吗”主要让学生探究为什么旧金山会遭受地震威胁，并为这座城市的安全提供建议。
“地震和火山发生在哪里”一节的探究活动是这样设计的：1．看看照片上4个同学的想法，他们的观点对吗？写下你自己关于地震和火山分
布的假设。
2．阅读近几年发生的主要火山、地震的表格，根据表中提供的经纬度，在一张世
界空白图上把它们标注出来。
3．在网上查询关于火山爆发和地震的最新资料，在你的世界空白图上补充你找到
的最新信息。
4．读世界火山地震分布图，与你自己画的那张图比较一下。你有什么发现？
5．回头看看照片上4个同学的观点，利用学习的知识反驳他们。再看看自己的假设，你觉得对吗？现在你知道得更多了，需要重新写你的假设吗？如果需要，马上写吧！
6．读地球板块示意图，注意板块边界和板块的运动方向。对照世界火山地震分布
图，你有什么发现？
可见，“知识构建”板块的探究活动是比较完整和规范的，基本程序是：提出假设──搜集资料──验证和修改假设──对新的假设做出解释。通过这样的探究程序，学生灵活运用前面学到的关键地理概念，使知识能够得到内化，并有效地转变为学生的能
力。
（四）深入挖掘
深入思考某一个现实问题，使学生运用地理知识做一些深层研究。
“深入挖掘”中的“地球上发生过什么”一节，主要介绍了魏格纳的大陆漂移说以及在此基础上产生的板块构造理论。设计的探究活动有：1．读大陆漂移的4幅图，仔细观察并描述每两张图之间的变化。设想一下，再过1亿年可能会发生什么变化？画一张简图表示出来。（图中表示大陆运动方向的箭头会
给你一些线索）
2．假设你应邀去制作一个关于板块构造理论的电视纪录片。为了制作该节目你将周游世界。4幅照片所示的地点是你可能要去的地方。在每个地点你都要写一段话，说
明那里有什么证据来证明板块构造理论。
“深入挖掘”板块，使学生学习的理论知识和实践密切结合起来，培养学生在实践中发现问题，并运用所学知识解决实际问题的能力。
三、课文的栏目设置：通过活动、家庭作业、调查、任务等几个栏目，引导学生在
课堂内外开展形式多样的探究活动
（一）活动
大多在课堂上进行，既可独立完成，也可与同学合作。在每个单元的每一节都有大
量的活动，有读、写、画、玩、演等类型。
1．读：包括阅读文字、图表、照片、航片、卫片、漫画等。引导学生在阅读时进行观察和思考。如阅读卫星照片，利用图例识别照片中的河流、雨林、耕地等。估算一
下每种土地利用类型的比例。
2．写：包括写一段话、一封信、一则日记或一个建议。如想象你生活在19世纪的小村庄，你们决定举家搬迁到哈利法克斯的一个纺织厂工作。写一篇日记描述当时发生的事情：你的生活怎么改变了？你当时对搬家的感受如何？
3．画：画素描图、柱状图、曲线图、剖面图等。如给热带雨林、温带落叶林、荒漠、苔原这4幅景观照片各画一幅素描图。在每幅素描4的适当位置画上太阳，比如，位于赤道的热带雨林，太阳可能会高悬在天空。
4玩：主要指玩游戏。如第一册中的“冰循环游戏”，第二册中的“雨林生存游戏”
等。
5．演：主要指角色扮演。如找一位同学与你合作，分别扮演一位农场主和一位环
境保护者，辩论是否应该移走树篱。
（二）家庭作业
在家里独立地进行一些课外研究。每个单元一般有2～5次家庭作业，分散到不同的节。家庭作业难度一般不大，可以独立完成。例如，比较不同物质受侵蚀的难易程度。先选取一些不同的物质，如石灰石、木头、塑料用皂、钢制品、粘土等。然后用砂纸摩
擦每一种物品，比较受侵蚀的难易程度。按照受侵蚀的难易程度，将这几种物品排序。
（三）调查
可以和住在附近的其他同学一起做问卷凋查，也可以参加地理野外实地考察。每册书里一般有3～4次调查，分散到不同的单元。例如，第二册第二单元“河流”中的一项调查：调查你家附近的一条河流。调查步骤如下：
1．想一个你想问的关于河流的问题。你可以提出自己的假设。考虑你怎么进行调
查，与老师商量是否可行。
2．决定你需要观察和测量什么。实施调查，收集、记录你的发现，并通过表格、
曲线图、剖面图等形式展示出来。
3．根据你的调查结果得出结论。调查结果是怎么回答你提出的间题的？调查结果
为你的假设提供证据了吗？
（四）任务
这是一个扩展活动，需要运用单元里的许多地理技能和概念。每个单元一般有3～4项任务，分散在“知识构建”和“深入挖掘”这两大板块的每一节。例如，（第二册
第三单元《人口》）
假设马尔萨斯今天还活着，他对现在的人口状况会怎么想？写一篇关于人口的短
文，题目为“世界正变得过度拥挤吗？”
（五）信息交流技术
学生运用计算机帮助自己去完成一些探究活动。ICT（信息与通信技术）可能渗透
到上述四种探究活动中。包括上网查找资料，利用计算机迸行数据、图像处理等。例如，做一次人们购物习惯的调查。你可以利用计算机记录调查结果，并利用制图软件画出图
表。
综上所述，《Earthworks》这套教材，从课题呈现方式上突出了探究式学习的核心──以问题为导向；从课文的内在结构上展现了探究式学习的过程──深入浅出；从课文的栏目设置上显示了探究式学习的方式──形式多样。探究式学习在整套教材中得到
了全方位、多层次的体现。
英国中学地理教材中的探究式学习对我国地理教学的启示有：
1．设置各种情景，激发学生的探究欲望和热情，让学生乐于探究。
2．设计形式多样的探究活动，使具有不同才能的学生各显身手，在合作中共同发
展。
3．运用信息交流技术，拓展学生的探究视野，加强学生的探究能力。
4．联系生活实际，在探究活动中渗透减灾防灾意识，培养学生的生存能力。
这样，有助于我们真正有效地将新课程标准所提倡的“改变地理学习方式”、“构建基于现代信息技术的地理课程”、“学习对终身发展有用的地理”等理念落到实处。
2004年12月，印度洋海啸发生，当时正在泰国普吉岛旅游的英国女童蒂莉，发现海水异动后立即告诉母亲眼前的状况。由于及时撤离，沙滩上数百人性命保住了。媒体将这位名叫蒂莉的小女孩赞誉为“海滩天使”。蒂莉在沙滩事件后说：“地理老师刚教给我们有关地震的知识，还告诉我们地震如何引发海啸……”“沙滩天使”蒂莉，足以令一直比较重视地理教育的英国为之骄傲。
英国海纳曼教育出版公司2000年出版的《地理至关重要(高级本)》(Geography
Matters Higher)教材是为11-14岁学生编写的，整本教材共有六个单元。其中“不安静的地球”单元包含了火山、地震两种灾害内容，编写中加强渗透灾害教育的特点表现如下：
一、运用案例、日记、新闻报道等形式呈现灾害知识内容
“不安静的地球”单元包含了火山、地震两种灾害内容，编者根据教学目标的需要，有针对性地选择了“皮纳图博火山爆发”和“1999年土耳其地震”作为案例进行内容编排。这样运用案例教学，使知识的学习来源于实际，又能解决实际中的问题，是行之有效的地理灾害学习方法。
“皮纳图博火山爆发”案例的编写，严格按照“火山爆发前、中、后”三个时间段的先后顺序来安排。
内容伊始，教材交代了皮纳图博火山所在的菲律宾群岛位于欧亚板块与菲律宾板块连接处的活跃地带，这就为学生掌握“火山爆发大多发生在构造板块边缘的活跃地带”这一知识点做好了铺垫。
随后，教材详细描述了天使城地区火山爆发前、中、后三个时间段完全不同的状况，帮助学生掌握火山爆发前当地人们的生活状态，火山爆发中令人惊心动魄的景象，火山爆发后当地村庄、能源线、道路和桥梁、农场、商店、工厂、空气、野生动物等所受到的破坏，使学生对于火山灾害的发生过程及危害有感性、理性的双重认识。
最后，
地理：探究式学习在英国中学地理教材中的体现作者：佚名文章来源：本站原创点击数：68 更新时间：2009-6-19 11:08:01
探究式学习指的是学生构建知识、形成科学观念、领悟科学研究方法的各种学习活动。探究是一种积极的学习过程──“学生去做的事，而不是为他们做好的事”。探究式学习有时也被人们称为“问题导向式”的学习，因此，“问题”往往被视为探究式学习的核心。
在对英国的一套中学地理教材《Earthworks》进行研究后，发现探究式学习贯穿这套教材的始终。从教材的课题呈现方式、课文内在结构、课文栏目设置等几个方面看，无不渗透着探究式学习的思想。这对我国中学地理教学有重要的启示。
一、课题的呈现方式：以问题为中心，激发学生的探究欲望
教材共三册，每册包括6个单元，每单元讲述一个课题，而这些课题几乎全是以问题的形式呈现的。以第一册为例：
第一单元全球着想，地方行动──地理学讲述什么？
第二单元变化的地形──找们的海岸线是怎么变化的？
第三单元聚落──为什么人们居住在他们所居住的地方？
第四单元天气和气候──为什么英国的气候如此多变？
第五单元农业──我们的食物来自哪里？
第六单元法国──这是真实的法国吗？
二、课文的内在结构：从背景介绍、基本框架、知识构建、深入挖掘4个板块展开，层层深入，展示探究过程
教材的每个单元包括6～8节不等，分为四大板块，依次是：背景介绍（1节）、基本框架（2～3节）、知识构建（2～3节）、深入挖掘（1节）。以第三册第一单元为例：
第一单元地震和火山──人们能为灾害做准备吗？
背景介绍
1.1新闻里的灾害
基本框架
1.2地震
1.3火山
知识构建
1.4
地震和火山发生在哪里？
1.5人们能与火山共处吗？
1.6你对大地震做好准备了吗？
深入挖掘
1.7地球上发生过什么？
（一）背景介绍
基于学生的日常生活体验，对该单元内容做以简介和导入。背景介绍中“新闻里的灾害”一节，通过照片和简短的文字介绍了1989年的旧金山地震和1993年的印度孟买地震，通过两份剪报介绍了1998年德国高速火车脱轨事件和巴布亚新几内亚的海啸。接着设计了以下探究活动：
1．阅读课文和照片，比较印度和美国这两次地震带来的影响，为什么这两次地震的影响差异这么大？考虑地震发生的时间、建筑设计、交通和应急服务等。
2．阅读剪报上的两种灾害，你认为它们都是自然灾害吗？在世界地图上查找这两种灾害发生的地点。
3．搜集最近几周的报纸，找找关于灾害的报道，在世界地图上标出发生这些灾害的地点。它们是怎么分布的？
这一节通过阅读剪报和搜集报纸上的新闻，拉近了学生与灾害的距离，激发了学生的学习兴趣和求知欲，为以下几节内容的学习做好了铺垫。所以，“背景介绍”这一板块也可以看做是一个单元的绪言。
（二）基本框架
包含在该单元需要学生理解的所有关键的地理概念。基本框架中“地震”一节，通过示意图介绍了里氏震级、震源、震中、断层等概念。“火山”一节，通过卫星照片和火山剖面图介绍了火山口、火山锥、火山通道等概念，还介绍了火山的三种类型：活火山、休眠火山和死火山。
这两节也设计了探究活动，比如：
1．阅读神户地震示意图，描述震中的位置。解释在这次地震中，为什么神户遭到的破坏最大？
2.读神户中学生发来的几封电子邮件，描述神户地震后他们面临的至少5个问题。
3．阅读科学家描述埃特纳火山爆发过程的日记。这段日记内容混乱，请将句子重新排序。
“基本框架”这一板块通过示意图和文字，科学地解释了一个单元里涉及的关键的地理概念，并通过探究活动让学生对这些概念进一步理解和消化，以便在“知识构建”板块中能灵活运用这些概念。
（三）知识构建
针对基本框架中学习的地理概念，在真实的地点进行两至三次地理研究。知识构建中“地震和火山发生在哪里”一节主要引导学生调查世界上的地震和火山的分布，并试图解释它们的分布规律。“人们能与
火山共处吗”主要让学生探究蒙特塞拉特岛1995年以来的火山活动情况，并为这个岛屿制定安全计划。“你对大地震做好准备了吗”主要让学生探究为什么旧金山会遭受地震威胁，并为这座城市的安全提供建议。
“地震和火山发生在哪里”一节的探究活动是这样设计的：
1．看看照片上4
个同学的想法，他们的观点对吗？写下你自己关于地震和火山分布的假设。
2．阅读近几年发生的主要火山、地震的表格，根据表中提供的经纬度，在一张世界空白图上把它们标注出来。
3．在网上查询关于火山爆发和地震的最新资料，在你的世界空白图上补充你找到的最新信息。
4．读世界火山地震分布图，与你自己画的那张图比较一下。你有什么发现？
5．回头看看照片上4个同学的观点，利用学习的知识反驳他们。再看看自己的假设，你觉得对吗？现在你知道得更多了，需要重新写你的假设吗？如果需要，马上写吧！
6．读地球板块示意图，注意板块边界和板块的运动方向。对照世界火山地震分布图，你有什么发现？
可见，“知识构建”板块的探究活动是比较完整和规范的，基本程序是：提出假设──搜集资料──验证和修改假设──对新的假设做出解释。通过这样的探究程序，学生灵活运用前面学到的关键地理概念，使知识能够得到内化，并有效地转变为学生的能力。
（四）深入挖掘
深入思考某一个现实问题，使学生运用地理知识做一些深层研究。
“深入挖掘”中的“地球上发生过什么”一节，主要介绍了魏格纳的大陆漂移说以及在此基础上产生的板块构造理论。设计的探究活动有：
1．读大陆漂移的4幅图，仔细观察并描述每两张图之间的变化。设想一下，再过1亿年可能会发生什么变化？画一张简图表示出来。（图中表示大陆运动方向的箭头会给你一些线索）
2．假设你应邀去制作一个关于板块构造理论的电视纪录片。为了制作该节目你将周游世界。4幅照片所示的地点是你可能要去的地方。在每个地点你都要写一段话，说明那里有什么证据来证明板块构造理论。
“深入挖掘”板块，使学生学习的理论知识和实践密切结合起来，培养学生在实践中发现问题，并运用所学知识解决实际问题的能力。
三、课文的栏目设置：通过活动、家庭作业、调查、任务等几个栏目，引导学生在课堂内外开展形式多样的探究活动
（一）活动
大多在课堂上进行，既可独立完成，也可与同学合作。在每个单元的每一节都有大量的活动，有读、写、画、玩、演等类型。
1．读：包括阅读文字、图表、照片、航片、卫片、漫画等。引导学生在阅读时进行观察和思考。如阅读卫星照片，利用图例识别照片中的河流、雨林、耕地等。估算一下每种土地利用类型的比例。
2．写：包括写一段话、一封信、一则日记或一个建议。如想象你生活在19世纪的小村庄，你们决定举家搬迁到哈利法克斯的一个纺织厂工作。写一篇日记描述当时发生的事情：你的生活怎么改变了？你当时对搬家的感受如何？
3．画：画素描图、柱状图、曲线图、剖面图等。如给热带雨林、温带落叶林、荒漠、苔原这4幅景观照片各画一幅素描图。在每幅素描4的适当位置画上太阳，比如，位于赤道的热带雨林，太阳可能会高悬在天空。
4玩：主要指玩游戏。如第一册中的“冰循环游戏”，第二册中的“雨林生存游戏”等。
5．演：主要指角色扮演。如找一位同学与你合作，分别扮演一位农场主和一位环境保护者，辩论是否应该移走树篱。
（二）家庭作业
在家里独立地进行一些课外研究。每个单元一般有2～5次家庭作业，分散到不同的节。家庭作业难度一般不大，可以独立完成。例如，比较不同物质受侵蚀的难易程度。先选取一些不同的物质，如石灰石、木头、塑料用皂、钢制品、粘土等。然后用砂纸摩擦每一种物品，比较受侵蚀的难易程度。按照受侵蚀的难易程度，将这几种物品排序。
（三）调查
可以和住在附近的其他同学一起做问卷凋查，也可以参加地理野外实地考察。每册书里一般有3～4次调查，分散到不同的单元。例如，第二册第二单元“河流”中的一项调查：调查你家附近的一条河流。调查步骤如下：
1．想一个你想问的关于河流的问题。你可以提出自己的假设。考虑你怎么进行调查，与老师商量是否可行。
2．决定你需要观察和测量什么。实施调查，收集、记录你的发现，并通过表格、曲线图、剖面图等形式展示出来。
3．根据你的调查结果得出结论。调查结果是怎么回答你提出的间题的？调查结果为你的假设提供证据了吗？
（四）任务
这是一个扩展活动，需要运用单元里的许多地理技能和概念。每个单元一般有3～4项任务，分散在“知识构建”和“深入挖掘”这两大板块的每一节。例如，（第二册第三单元《人口》）
假设马尔萨斯今天还活着，他对现在的人口状况会怎么想？写一篇关于人口的短文，题目为“世界正变得过度拥挤吗？”
（五）信息交流技术
学生运用计算机帮助自己去完成一些探究活动。ICT（信息与通信技术）可能渗透到上述四种探究活动中。包括上网查找资料，利用计算机迸行数据、图像处理等。例如，做一次人们购物习惯的调查。你可以利用计算机记录调查结果，并利用制图软件画出图表。
综上所述，《Earthworks》这套教材，从课题呈现方式上突出了探究式学习的核心──以问题为导向；从课文的内在结构上展现了探究式学习的过程──深入浅出；从课文的栏目设置上显示了探究式学习的方式──形式多样。探究式学习在整套教材中得到了全方位、多层次的体现。
英国中学地理教材中的探究式学习对我国地理教学的启示有：
1．设置各种情景，激发学生的探究欲望和热情，让学生乐于探究。
2．设计形式多样的探究活动，使具有不同才能的学生各显身手，在合作中共同发展。
3．运用信息交流技术，拓展学生的探究视野，加强学生的探究能力。
4．联系生活实际，在探究活动中渗透减灾防灾意识，培养学生的生存能力。
这样，有助于我们真正有效地将新课程标准所提倡的“改变地理学习方式”、“构建基于现代信息技术的地理课程”、“学习对终身发展有用的地理”等理念落到实处。
区域地理知识填图 Revised as of 23 November 2020
中国区域地理知识填图 一、中国区域概况 1、读图4-1-1，回答下列问 题。 （1）位置。①经纬度位置： 大部分位于＿＿＿＿地区， 属北温带，南部少数地区位 于＿＿＿＿。 ②海陆位置：位于＿＿＿ ＿东部，＿＿＿＿西岸，海 陆兼备。 （2）国土辽阔①疆域辽阔： 陆地领土面积约＿＿＿＿， 居世界＿＿＿＿。 ②邻国众多：与我国接壤 的国家有14个，隔海相望的 国家有6个。其中发达国 家：A＿＿＿＿、B＿＿＿＿；资源丰富国家：C＿＿＿＿、D＿＿＿＿；群岛国家：E＿＿＿＿、F＿＿＿＿。 （3）海域广袤①海域面积：约300万平方千米。②临海多：大陆海岸线长180000多千米，自北而南濒临的还有依次是：a＿＿＿＿、b＿＿＿＿、c＿＿＿＿和d＿＿＿＿。渤海和＿＿＿＿为内海。③岛屿众多：面积最大的岛屿是＿＿＿＿，其次是＿＿＿＿。主要的半岛：自北而南依次＿＿＿＿半岛、＿＿＿＿半岛和＿＿＿＿半岛。
2、读图4-1-2，回答下列问题。 （1）我国共有＿＿＿＿个省级行政单位，包括＿＿＿＿个省，＿＿＿＿个自治区，＿＿＿＿直辖市和两个特别行政区。将其简称和行政中心填注在图上。 （2）北回归线自西向东经过的省级行政单位的简称是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 （3）北纬40°线经过的省区有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。（填写简称） （4）东经110°线经过的省区简称是（自北而南）＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 （5）个国大陆东部濒临海洋的省级行政区有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 （6）一年中，正午太阳高度能达到90°的省区有＿＿＿＿个省区和两个特别行政区。 （7）重庆市的邻省有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 （8）我国面积最大的省级行政区的政府所在地是＿＿＿；邻省区最多的行政区是＿
历史地理常识 地理历史： 1、三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原 2、四大高原：青藏高原、黄土高原、云贵高原、内蒙古高原 3、四大盆地：塔里木盆地、四川盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地 4、四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，最大的洋是太平洋。 5、七大洲：亚洲、欧洲、非洲、南美洲、北美洲、南极洲、大洋洲 6、世界第一高峰：珠穆朗玛峰，藏语为圣母之水峰意，海拔8848.13米。 7、我国第一大河流（最长的河流）：长江，全长6400公里，被誉为“黄金水道”。 8、湖泊：我国最大的咸水湖是青海湖，最大的淡水湖是鄱阳湖。 9、我国最冷的地方：黑龙江漠河，冬季气温-40℃左右，我国最北的地方，又称北极村。 10、我国最热的地方：新疆吐鲁番盆地，夏季平均气温32℃以上。 11、海拔最低地区：新疆吐鲁番盆地，艾丁湖湖面为-154米。 12、世界河流面积最广的河流--亚马逊河，世界最大的平原--亚马逊平原。 13、世界面积最大的河流--尼罗河，最大的沙漠--北非的撒哈拉沙漠。 14、南北分界线：秦岭为我国南北气候、水文、土壤、动植物和农业分界线。 15、年月日：地球绕太阳一圈称一年，月亮绕地球一圈称一月，地球自转一圈称一天。 16、我国六大古都：北京、南京、洛阳、开封、西安、杭州 17、九大行星：地球、金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、冥王星 18、天干与地支：天干为甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 地支为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥 19、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山、泰山被称为五岳之首。 20、长江“三峡”：指瞿塘峡、巫峡、西陵峡并称、三峡工程是世界上最大的水电枢纽工程。 21、四大佛山：五台山、峨眉山、普陀山、九华山。 22、三大石窟：洛阳龙门、大同云冈、敦煌莫高窟。 23、三大宫殿建筑群：曲阜孔庙、泰山岱庙、北京故宫。
3.2 一点都不难理解的地理知识 1黄河、长江都流经的省级行政区和地形区是()。 A :青海和青藏高原 B :四川和四川盆地 C :西藏和青藏高原 D :青海和黄土高原 正确答案：A 你错选为D 答对率45% 收藏| 纠错 解析黄河流经的省区有青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东，地形区有青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原;长江流经的省区有 青海省、西藏自治区、四川省、云南省、重庆市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省、上海市，流经的地形区有青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下 游平原。故本题正确答案为A。 2关于我国地理，下列表述正确的是： A :泰山、华山、恒山、衡山和庐山被称为“五岳” B :南海有东沙、西沙、中沙、南沙四个群岛 C :西藏自治区是我国面积最大的省级行政区 D :华北平原是我国面积最大的平原 正确答案：B 你错选为D 答对率63% 收藏| 纠错 解析本题考查地理常识。A选项：五岳分别是东岳泰山、南岳衡山、西岳华山(海拔2154.9米，位于陕西省渭南市华阴市)、北岳恒山、中岳嵩山，故A表述不正确。B选项：南海有四个群岛，分别是东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛，故B选项表述正确;C选项：新疆维吾尔自治区，占中国国土总面积六分之一，是中国陆地面积最大的省级行政区，故C 选项表述不正确；D选项：东北平原面积达35万平方公里，是中国最大的平原，故D项表述错误。综上所述，答案为B。 3关于中国地理，下列说法错误的是： A :九寨沟国家地质公园以雅丹地貌闻名 B :藏羚羊主要生活在可可西里国家级自然保护区 C :张家界国家森林公园处于武陵山脉的腹地 D :三江并流风景名胜区已被列入《世界遗产名录》 正确答案：A 你选对了答对率63% 收藏| 纠错 解析本题考查地理常识。九寨沟位于四川省北部，它壮丽的景色因一系列狭长的圆锥状喀斯特溶岩地貌和壮观的瀑布而闻名。雅丹地貌是风蚀地貌，中国的雅丹地貌面积约2万多平方公里，主要分布于青海柴达木盆地西北部，疏勒河中下游和新疆罗布泊周围。故A错误，答案为A。 4以下现象，产生的原因与其他选项不一样的是（） A :同一种花，山上的比山脚下的开得要晚 B :任何季节，中午时分，只要有太阳照射的地方，影子都指向北 C :在我国夏季，长春的日照时间比广州要长得多
世界地理概况填图完整 第一部分：世界地理重要地理事物 大洲和大洋 1 ?读图1-1-1，填图并回答： (1) 将下列七大洲填写在图上： A 亚洲 B 非洲 C 南美洲 D 南极洲 E 大洋州 F 北美洲 G 欧洲 (2) 将下列四大洋填写在图上： A 太平洋 B 印度洋 C 大西洋 D 北冰洋 2 .读图1 — 1 — 3,填图并回答： (1) 将下列大洲、海峡、岛屿的代号填写在图上： A 北美洲 B 亚洲 C 欧洲 D 白令海峡 E 冰岛 F 格陵兰岛 亚洲 世界地理概况填图完整 40* 60" HU" 11XF iiu 円 圈1-1-3北凉洋及關曲地区圈 40* 64T 80* 100" 12『 14『 闻 西经]BO 东经 160 2O U 两经 O B 东经血
读图1-2—1回答: B1-2-1 豪為團 (1)将图中代号所表示的半岛和高原名称填写在下列横线上： 半岛：A ________________ ，B __________________ ，C ____________________ 高原：D _____________________ E ___________________ ， F _____________________ 。 (2)将图中代号所表示的山脉名称填写在下列横线上： G ___________________ ，H ________________________ ，I __________________________ ， J ______________________ ，K _______________________ 。 ⑶将图中代号所表示的水域(湖泊、海、海湾等)名称填写在下列横线上： ①__________________ ，② __________________ ，③__________________ ，④____________________， ⑤__________________ ，⑥ __________________ ，⑦__________________ ，⑨____________________， ⑩__________________ 。 (4)将图中代号所表示的河流名称填写在下列横线上： L _______________ ，M ________________ ，N ________________ ，O _________________ ，P ________________ ， Q ___________ ， R ____________ ， S ___________ ， T ___________ ° (5)把马六甲海峡、霍尔木兹海峡、台湾海峡、曼德海峡、朝鲜海峡、苏伊士运河填在上图中。 答案：(1)阿拉伯半岛印度半岛中南半岛青藏高原蒙古高原伊朗高原 (2)喜马拉雅山昆仑山天山大兴安岭乌拉尔山 (3)地中海北冰洋日本海阿拉伯海里海贝加尔湖孟加拉湾黑海咸海 (4)卾毕河叶尼塞河勒拿河黑龙江黄河长江湄公河恒河印度河
历史知识题 1、《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一步兵书，下列不属 于《三十六计》的是：（） A、浑水摸鱼 B、防戈一击 C、笑里藏刀 D、反客 为主 2、下列哪个成语典故与项羽有关？（） A、隔岸观火 B、暗度陈仓 C、背水一战 D、破釜沉舟 3、下面哪个字常用作表示顺序的第五位？（） A、戊 B、戍 C、戌 4、“近朱者赤，近墨者黑”所蕰含的道理和下列哪句话最相似？ （）A、青出于蓝，而胜于蓝B、逢生麻中，不扶而直C、公 生明，偏生暗 5、“天时不如地利，地利不如人和”出自：（） A、《孟子》 B、《庄子》 6、“大禹治水”的故事家喻户晓。大禹治理的是哪个流的洪水？ （）
A、长江流域 B、黄河流域 7、《西游记》中唐僧的原型是：（） A、玄奘 B、鉴真 8、我国传统表示次序的“天干”共有几个字？（） A、十个 B、十二个 9、下面哪句话出自《孟子》？（） A、水能载舟，亦能覆舟 B、先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐 C、民惟邦本，本固邦令 D、独乐乐，与人乐乐，熟乐？ 10、“讳疾忌医”典故中的君王是：（） A、齐桓公 B、蔡桓公 11、“桃花潭水深千尺，不与汪伦送我情”诗中的“我”指的是 谁？（） A、杜甫 B、李白 12、“一门父子三词客，千古文章八大家”这幅对联中提到“三父子”是（）
A、曹操、曹丕、曹植 B、苏洵、苏轼、苏撤 C、班彪、 班固、班超 13、下面哪个成语和曹操有关？（） A、画饼充饥 B、望梅止渴 14、成语“白过”比喻：（） A、速度飞快 B、时光飞逝 15、下列选项中与“亡羊补牢”意思最接近的是：（） A、人无远虑，必有近忧 B、祸兮，福之所骐，福兮，祝 之所伏 C、往者不可，来者犹可追 D、失之东隅，收之桑榆 16、王羲之对一种动物十分偏爱，并对它的体态姿势上领悟到书 法执笔运笔的道理，这是什么动物？（） A、鹤 B、鹅 C、鸡 D、鱼 17、孔子为自己的教学定睛“孔门四教”，具体指的是：（） A、修生、齐国、治国、平天下 B、文、行、忠、信 18、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”语出《三国志》，这 是谁说的？（）
1. 什么是绿肥？ 答：绿肥是用作肥料的绿色植物体，有时将绿色植物体直接翻压于农田耕地之中以增强土壤肥力。例如：常见的豆科绿肥，黄豆、绿豆、豌豆，黄豆根部有大量固氮根瘤菌，能将空气中的氮气转换为能被作物吸收的氮肥，以增加土壤肥力。豆科绿肥的优势在于种植期短而且可以与作物套种。 2. 能否说中国东部季风区的河流均属于外流河？ 答：不能，因为在黑龙江省西部，大兴安岭东侧也有一个内流区，名为：乌裕尔河内流区。 3. 西藏的江南指的是哪些地区？ 答：西藏的江南包括雅鲁藏布江大拐弯地区、喜马拉雅山以南的林芝察隅地区，这些地区由于兼受西南季风和东南季风的共同影响，呈现出一片浓郁的亚热带甚至热带风光，植被景观体现出强烈的垂直地带性。 4. 什么是草甸？草甸和草原的区别是什么？ 答：草甸草原和普通意义上的（疏林）草原主要是由于水分的差异造成了草的类型有差异，草甸草原里的草多为多年生草本植物，个头比较大对水分的需求较高，可以形象的记忆为，草甸就是“草长得沉甸甸，长得茂盛！” 5. 平均年龄和平均寿命的区别是什么？ 答：这是两个经常被搞混的概念，中国人的平均年龄应该是活着的人的所有年龄叠加/人口数约为42岁。 中国人的平均寿命，则是根据一段时间（例如一年）已死的人的年龄总和/总人数中国人的平均寿命为73岁。所以平均寿命只是一个预测值，但在短时间内变化不大。 6. 咸水湖是如何形成的？ 答：咸水湖可以说在很久很久以前也是一个淡水湖，但由于流入的水小于流出的水，湖面会逐渐变小，而蒸发量也会逐渐变小，最终实现了流入的水与流出的水之间的平衡，湖泊面积不再变化。而汇入湖泊的河水必然有少许矿物质，这些矿物质逐渐沉积，随着湖泊面积的缩小，盐度也逐渐升高，最终变成了咸水湖。7. 为何说洪泽湖是一个悬湖？ 答：洪泽湖，在江苏洪泽湖区位于江苏省西部淮河下游。洪泽湖湖底高出东部苏北平原4~8米。在治淮以前，洪泽湖汪洋一片，既无固定湖岸，又无一定形状。现在湖区的东部大堤宽50米，全长67公里，几乎全用玄武岩的条石砌成。远远望去，宛如一座横亘在湖边的水上长城。这条长堤不仅保护着下游地区的万顷良田和千百座村镇，而且拦蓄的丰富水源为航运、发电、灌溉提供了便利。 8. 滑坡和泥石流有什么区别？ 答：地理位置一般有差异：滑坡一般在坡面上，泥石流则一般出现在山谷之中物质组成不同：泥石流的含水量较大
世界地理概况练习（提分专用） 一、选择题 (2019·齐鲁名校联考)“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。丝绸之路经济带，东边牵着亚太经济圈，西边系着欧洲经济圈，被认为是世界上最长、最具发展潜力的经济大走廊。下图为“一带一路”示意图，依据图文材料，回答1～3题。 1．古代中国的商船航行于海上丝绸之路时，下列描述正确的是() A．中国的商船一般选择夏季从中国南方沿海地区出发，冬季从非洲东部沿海地区返回B．夏季航行到索马里附近海域时发现此处水温较低，且海面上有大量捕鱼的渔船 C．当他们顺风由中国泉州南下到新加坡时发现当地正午日影位于南方 D．返航时途经加尔各答可以大量购置棉花，带回国内 2．建设陆上丝绸之路——铁路过程中可能遇到的不利自然条件有() ①气候寒冷，冻土广布②生态环境脆弱，环境保护困难③多高原山地，多地质灾害④沙漠广布，气候恶劣 A．①②④B．①②③ C．②③④D．①③④ 3．随着“一带一路”战略的实施，下列关于沿线国家和地区发生的变化可信的是() ①产业向沿海港口及国际铁路沿线、边境口岸等地区集聚②基础设施投资增大，高速公路、铁路、港口、航空等交通运输系统更完善③资源开发力度增大，环境污染和生态破坏的范围和程度可能加大④欧洲国家通过提供大量资金、技术、管理等方式参与“一带一路”战略，亚欧经济联系更加密切 A．①③B．②③ C．②④D．①④
解析：1.B 2.C 3.A第1题，中国古代商船为实现顺风顺水航行，一般选择冬季从南方沿海出发，夏季从非洲东部沿海地区返回；夏季索马里附近海域由于吹离岸风，形成上升补偿流(索马里寒流)，鱼类饵料丰富，是捕鱼的好时机；从中国泉州南下到新加坡时，正值北半球的冬季，太阳直射点位于南半球，新加坡正午日影朝北；加尔各答并不盛产棉花。第2题，陆上丝绸之路主要经过中亚地区，铁路沿线没有冻土分布。第3题，“一带一路”主要发展的是铁路和港口交通系统，②错；欧洲国家没有通过提供资金、技术、管理等方式参与“一带一路”战略，④错。 (2019·武汉模拟)读图，回答4～5题。 4．从成因上看，世界最高山峰与世界最深海沟都位于() A．两大板块的消亡边界B．两个大陆板块交界处 C．两个大洋板块交界处D．板块的内部 5．分析图中信息可知() A．全球陆地面积约为海洋面积的30% B．全球陆地近一半海拔在大陆平均值内 C．海洋平均深度数值远远大于大陆平均高度数值 D．大陆架的海水深度是全球海水平均深度的1/2 解析：4.A 5.C第4题，世界最高峰是珠穆朗玛峰，是亚欧板块与印度洋板块碰撞形成的；世界最深海沟是马里亚纳海沟，是亚欧板块与太平洋板块碰撞形成的；都处于板块的消亡边界。第5题，仔细读图，全球陆地面积约为1.49亿平方千米，约为海洋面积的40%，A错；全球陆地近2/3海拔在大陆平均值内，B错；图中明显表明，海洋平均深度约为4 000 m，而陆地平均高度约为1 000 m。海洋平均深度数值远远大于大陆，C对；大陆架的海水深度一般不超过200 m，而全球海水平均深度为4 000 m，两者相差很大，D错。 (2019·郑州联考)如图为某半球30°～40°纬度带海陆分布示意图。据此完成6～7题。
小学生历史地理知识 一 中亚气候的最大特征是：干旱 成都又被称为：蓉城 猫用什么方式洗脸？用前脚蘸口水擦 我国最大的淡水湖是：鄱阳湖 以下哪个不是我国的四大佛教名山：武当山 芙蓉石的矿物名称叫做：蔷薇石英 UFO的具体涵义是：不明飞行物 吴六奇死于何人之手？归钟 下列河流注入的海洋正确的是：阿姆河—咸海 大雁塔在哪里？西安 我国的“五粮液”最早酿造在哪个朝代？明朝 .“狼毫”的原料取自：黄鼠狼尾 泼水节是我国哪一民族一年中最盛大的节日？傣族 地质学家把地球的历史分成几个“代”，“代”下面还有“纪”，划分的主要依据是：生物的演变 我国西部新的石油基地将建设在：塔里木盆地北部和中部 .“郁金香”是哪个国家的象征？荷兰 蒙古语中的“库勒”，是什么意思？湖泊 决定建立革命统一战线的会议是：中共“三大” 面临江上大风大雨时，吴六奇唱的是哪一出戏？《沉江》 国际自然保护联合会成立于：1948年 被称为“瓷都”的是我国哪一城市？景德镇 19世纪六七十年代，出兵侵略我国台湾的国家是：美国和日本 我国第一大岛是：台湾岛 哪一国家最先发行体育邮票？希腊 我国播种面积最大油料作物分布在：长江流域 天文学是研究什么的科学？天体 百慕大三角海区引人关注的原因是：发生种种神秘事故 中秋节吃月饼最初的兴起是由于：推翻元朝统治 古老生命的时代叫作：古生代 东北大平原由松嫩平原、三江平原与哪个平原组成？辽河平原 我国江南民间三月三有吃什么的习俗？荠菜煮鸡蛋 以下行星中不用天文望远镜不能看到的是：天王星 美国国旗星条旗最初制定时旗上有多少颗星？13颗 华夏民族是在哪诞生的？黄河流域
青藏高原平均海拔多少米？4500米 下列国家，煤、石油和铁矿都很丰富的是：中国 土耳其的首都在：安卡拉 有“绿城”之称的城市是：郑州 发源于我国，唯一注入北冰洋的河流是：额尔齐斯河 湖南湖北的“湖”是指：洞庭湖 五四运动的导火线是巴黎和会讨论中国青岛的：归属问题 天然气主要分布在我国哪些地域？塔里木、渤海湾、四川盆地 韦小宝的七个老婆之中，年纪最小的是：沐剑屏 公元前177～前176年，匈奴单于冒顿举兵攻月氏，迫使其向西迁移到：伊犁河流域 白令海峡沟通哪两大洲？美洲与亚洲 周文王在哪儿创造的周易？安阳 陕西乾陵武则天墓碑上有几个字？无一字 人性善恶的讨论由来已久，中国古代提出“人性本善”的是：孟子 以下哪座塔是元大都保留至今的重要标志，也是我国现存最早最大的一座藏式佛塔。 妙应寺白塔 19世纪末，日本帝国主义在中国划分的“势力范围”是：福建 二、世界之最地理常识知多少？ 世界热极：巴士拉（伊拉克）最高记录58.8摄氏度 世界冷极：东方站（南极）最低记录-89.2摄氏度 世界湿极：怀厄莱阿莱（太平洋上的一个岛屿）每年平均有335天下雨，年降水量达12244毫米 世界干极：阿塔卡马沙漠（南美洲）平均年降水量小于0.1毫米，1845年~1936年的91年间未曾下雨 世界雨极：乞拉朋齐（印度）年降水量10842毫米，1861年年降水量达20447毫米 海拔最高的山峰：珠穆朗玛峰（海拔8，844.43米） 从结构体底部到顶部的最高峰：冒纳凯亚火山（Mauna Kea，夏威夷岛，海拔4，205米，海下5，998米，总高达10，203米） 地球上体积最大的山及火山：冒纳罗亚火山（Mauna Loa，夏威夷岛，海拔4，169米，火山体积达7万5，000立方公里） 地球上最高的火山及死火山：阿空加瓜山（海拔6，960米，是西、南半球的最高峰） 地球上最高的活火山：奥霍斯德尔萨拉多山（Ojos del Salado，海拔6，893米）
自然地理环境的整体性 考纲解读 1．自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用； 2．地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性。 知识清单 1．地理要素间进行着物质与能量的交换 2．地理要素间相互作用产生新功能 （1）生产功能 ①含义：自然地理环境具有合成有机物的能力。 ②光合作用：植物：提供______；大气：提供______和______；土壤、水圈、岩石圈：提供________及________。 （2）平衡功能 含义：各自然地理要素通过物质和能量交换，使自然地理要素的性质保持稳定的能力。 性质：自然地理环境拥有各地理要素本身不具备的平衡功能。 3．自然地理环境具有统一的演化过程 （1）各个要素的发展演化是________的，一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化，如水土流失。 （2）自然地理环境具有统一的变化过程，是自然地理环境________的重要表现形式。 4．地理要素的变化会“牵一发而动全身” （1）某一自然地理要素的变化，会导致其他要素及整个________状态的改变，如植被的破坏。 （2）人类活动对自然地理要素的影响及由此引起的________变化。 参考答案 1．大气 土壤 水循环 生物循环 物质 能量 相互联系 合成与分解 叶绿素 有机物动植物的有机残体 无机物 能量物质 化学元素 有机界 无机界 光合作用 生物 2．叶绿素 CO 2 热量 水分 无机盐 3．统一 整体性 4．地理环境 环境 要点精析 要点一：水循环、生物循环、地壳物质循环比较 组成要素：________、水、岩石、生物、________、地形 物质能量交换过程：________、________、岩石圈物质循环 整体性含义：各地理要素间进行着________迁移和________交换，形成了 一个________和相互制约的整体。 整体性 光合作用：绿色植物通过________，利用光能，把CO 2和水及无机盐 合成为________，并且释放氧（O 2）。 分解作用：________被微生物分解后，又以________的形式归还到环境中。 过程 概念：有机质的________过程 意义：使________和________不断地迁移运动，能量不断地流动、转化，联系 自然地理环境的________和________ 生 物循环 早期大气成分：CO 2、CO 、CH 4、NH 3 氧的来源：植物的________ 氮的来源：部分来自________的作用 改造大气圈 改造水圈：生物在新陈代谢过程中从水体吸收某些化学元素和化合物。 改造岩石圈：生物参与岩石风化与土壤的形成。 结论：地球上生物的出现，使地球面貌发生了根本的变化，从而形成了适宜人类 生存的自然地理环境。 生物在地理 环境形成与 演化中的作用 地 理 要素 间进行着物质与 能量的 交换
世界上最大的岛屿是：格陵兰 “海的女儿”是哪个城市的城徽？哥本哈根 我国梁式桥型的精品杰作洛阳桥位于何地？福建泉州 妙应寺白塔始建于元朝至元八年（公元1271年），由当时哪国的工艺家阿尼哥奉敕主持修建？尼伯尔 我国第一大河长江有多长：5900公里 山东山西的“山”是指：太行山 《天体运行论》论证了什么？地球绕着太阳转 中国气象部门以多长时间内的降水量来区分雨的大小？24小时 阿尔卑斯山脉的最高峰是：勃朗峰 关于日本的经济说法正确的是：日本著名的海港是横滨和神户 芬兰人属于：北欧民族 人们常说纯理性的爱情是“柏拉图式的爱情”，那么柏拉图是谁的弟子？苏格拉底 下列作物主要生在长热带和亚热带的是：甘蔗 法国被处死的最后一个皇帝是谁？路易十六 《古兰经》是哪个教的圣书？伊斯兰教 铁矿资源主要集中在哪些省市？辽宁、山西 顺治出家后的法号为：行痴 地球自转一周大约要多少时间？24小时 最早的纸币源于哪个国家？中国 世界的活马博物馆在：法国巴黎 世界上最古老的海是：死海 欧洲有很长的一段时间徘徊在黑暗年代，后人称为“黑暗的中世纪”，以下哪一个生活在那个不幸的年代？伽利略 下列物产中，最大产地在东南亚的是：天然橡胶，椰子 夏威夷在地理位置上属于哪个洲？大洋洲 亚欧大陆桥欧洲的终点站是：鹿特丹 印度的国鸟是：绿孔雀 面临江上大风大雨时，吴六奇唱的是哪一出戏？《沉江》 国际自然保护联合会成立于：1948年 春城是指我国哪一城市？昆明 台风产生在：热带海洋 契丹在北朝时，分为几部？8 古埃及的畜牧业很发达，但以下哪种牲畜他们没有饲养过？恐龙 “作怀不乱”说的是：柳下惠 清劲风是风力几级的风？5级 “四大人种”中的黄种又做：蒙古人种
英国地理环境及中英贸易 英国全称为大不列颠及北爱尔兰联合王国( The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland) ，是位于欧洲西部的岛国。近年来，中英贸易合作保持稳定发展态势。英国是中国重要的贸易伙伴，双边货物贸易额在中国同欧盟国家双边贸易中位居第三位，仅次于中德和中荷。中国是英国的第三大贸易伙伴，第二大进口来源国和第七大出口目的国。下面我将从英国的自然地理和人文地理来分析我国如何与英国进行国际贸易。 一、英国的自然地理环境 英国由大不列颠岛（包括英格兰、苏格兰、威尔士）、爱尔兰岛东北部和一些小岛组成。隔北海、多佛尔海峡、英吉利海峡与欧洲大陆相望。东濒北海，面对比利时、荷兰、德国、丹麦和挪威等国；西邻爱尔兰，横隔大西洋与美国、加拿大遥遥相对；北过大西洋可达冰岛；南穿英吉利海峡行33公里就到法国。海岸线总长11450公里。全境分为四部分：英格兰东南部平原、中西部山区、苏格兰山区、北爱尔兰高原和山区。 英国国土面积24.36万平方公里（包括内陆水域）。其中英格兰全境面积为13万平方公里，占大不列颠岛的大部分。这一地区自西向东分为4部分：以塞文河流域为中心的米德兰平原；海拔200米左右的高地；伦敦盆地；威尔德丘陵。英国境内的主要河流有:塞文河（354公里）和泰晤士河（346公里）。北爱尔兰的讷湖（396平方公里）面积居全国之首。 英国位于北纬50度至60度之间，但气候温和，冬无严寒，夏无酷署，英国属海洋性温带阔叶林气候，终年温和湿润。通常最高气温不超过32℃，最低气温不低于-10℃。北部和西部的年降水量超过1100毫米，其中山区超过2000毫米，中部低地为700-850毫米，东部、东南部只有550毫米。每年二月至三月最为干燥，十月至来年一月最为湿润。受高纬度的影响，英国昼夜长短的变化特别明显。冬季日短夜长，夏季则日长夜短。 英国是欧盟中能源资源最丰富的国家，也是世界主要生产石油和天然气的国家。主要能源有煤、石油、天然气、核能和水力等。铁矿储量为27亿吨、煤的可采储量达46亿吨、石油储量为70亿吨、天然气储量达12260－38000亿立方
高考地理复习知识点全解 第一部分自然地理和地图 一、宇宙中的地球 （一）、地球是宇宙中的一个天体 人类对宇宙的认识过程天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说 宇宙的基本特点由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。天体的分类星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。天体系统的成因天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。天体系统的级别地月系－太阳系－银河系（河外星系）－总星系 地球的普通性八大行星中的普通一颗（同向性、共面性、近圆性、物理性质、运动特征） 地球的特殊性有生命 （二）、日地关系 日地平均距离 1.496亿千米，约1.5亿千米（一个天文单位） 太阳系九大行星的位置水金地火（小）、木土天海 九大行星按结构特征分类类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天海） 地球上生物出现和进化的原因光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 太阳的主要成分氢和氦 太阳辐射能量的来源核聚变反应 太阳辐射对地球和人类的影响维持地表温度，水循环、大气运动等的动力，人类的主要能源。 太阳活动黑子（标志）、耀斑（最激烈）。
我国太阳能的分布分界线；青藏高原（最高）、四川盆地（最低）。太阳外部结构及其相应的太阳活动光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 太阳黑子的变化周期约11年。 太阳活动对地球的影响①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象（三）、地球 地球的形状赤道略鼓，两极稍扁的椭球体 地球的平均半径与赤道周长 6371千米、4万千米 经线和经度连接南北极的线。相对的两条经线组成一个经线圈。 111×cosθ 特殊经线0°、180°、120°E、20°W、160°E 纬线和纬度和赤道平行的的圆。以赤道为零度，向南向北各90度。特殊的纬线0°（赤道）、90°（极点）、30°、60°、23°26′、66°34′ 本初子午线0°经线，通过英国伦敦格林尼治天文台原址。 南北方向的判断北极为最北，南极为最南。 东西方向的判断沿着自转方向为向东，逆着自转方向为向西。 经纬网上方向的判断平行四边形法则 经纬网上距离的计算经度每差一度相差110×cosθ(当地纬度)、度相差一度相差110千米 东西经的判断沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。 南北纬的判断度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。 地球自转的方向自西向东。北极上空俯视呈逆时针旋转，南极俯视呈顺时针 地球自转的周期恒星日，23小时56分4秒（真正周期）；太阳日24
●Great Britain ●Geographical features and the People 1.The British Isles are situated in the northwest part of the Europe. 2.Britain ruled an empire that had 1/4 of the world’s people and 1/4 of the world’s land area. It had colonies in North America, Asia, Africa and Australia. 3.The empire maintains links through a loose organization—Commonwealth of Nations英联邦. 4.Official name: the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland. 5.大不列颠和英国的关系：Great Britain【England+Scotland+Wales(英伦三岛)】 +Northern Ireland=The UK 6.The UK—Capital:London Scotland is in the north of Great Britain. --Capital: Edinburgh. Wales is in the west of Great Britain. -- Capital: Cardiff 7.Northern Ireland is the fourth region of the UK. --- Capital: Belfast. 8.英国地势：-- Rising in North-West causes highlands -- Sinking in South-East causes lowlands 9.英国地势优点Advantage: No part of Britain is very far from the coast and it provides a valuable resource. The British coast is long and has good, deep harbors. Sea routes extend far inland, providing cheap transportation. 10.最重要河流：The Thames – the best-known 最长河：The Severn – the longest river 最高山：Ben Nevis(位于Scotland)-the highest mountain 最大山脉：Pennines奔宁山脉(位于England) Pennines: the backbone of England 11.Scotland：Capital--Edinburgh 1)the 2nd largest of the 4 nations 2)famous for its great castle 3)尼斯湖水怪(Loch Ness-Nessie) 12.Wales：Capital:--Cardiff 威尔士人是凯尔特人(Celt)的后裔，会讲Celtic(凯尔特语). 13.英国气候:maritime climate海洋性气候 14.London:世界第四大城市，世界三大经融中心之一，政治经济文化中心 标志性建筑：Buckingham Palace,Big Ben,London Eye,Tower of London,Tower Bridge 15.The United Kingdom has been a member of European Union since 1973 Britain is now a Multiracial society which produces a population of which 1 in 20 are of non-European ethnicity. London plays a significant role in Britain’s economic and cultural life. It’s not only the financial center of the nation, but also one of the three major international financial centers in the world.
必须了解的世界地理知识 对这个充满神奇的世界大家是不是很好奇呢，地理网小编要带大家进入这个神奇的世界，所以为大家准备了必须了解的世界地理知识，快点跟小编一起来了解吧。 世界四大洋,七大洲 亚洲：面积4400万平方千米，约占世界陆地总面积的29.4%，是世界第一大洲。共有40个国家和地区。人口32.29亿，约占世界总人口的60%，居世界第一位。 非洲：面积约3000万平方千米，约占世界陆地总面积的20.2%，是世界第二大洲。共有56个国家和地区。人口6.62亿，占世界总人口的12.3%，居世界第三位。 北美洲：面积约2400万平方千米，约占世界陆地总面积的16.2%，是世界第三大洲。共有37个国家和地区。人口4.32亿，约占世界总人口的8.1%，居世界第四位。 南美洲：面积约1800万平方千米，约占世界陆地总面积的12%，是世界第四大洲。共有13个国家和地区。人口3.02亿，约占世界总人口的5.6%，居世界第五位。 南极洲：面积1400万平方千米，约占世界陆总面积的9.4%，是世界第五大洲。南极洲仅有一些来自其它大陆的科学考察人员和捕鲸队，无定居居民。 欧洲：面积约1000万平方千米，约占世界陆地总面积的6.8%，仅大于大洋洲，是世界第六大洲。共有37个国家和
地区。人口7.23亿，约占世界总人口的13.4%，居世界第二位，是人口密度最大的一洲。 大洋州：面积约900万平方千米，约占世界陆地总面积的6%，是世界上最小的一个洲。共有24个国家和地区。人口2700万，约占世界总人口的0.5%，是除南极洲外，世界人口最少的一洲。 太平洋 太平洋是世界海洋中面积最阔、深度最大、边缘海和岛屿最多的大洋。据较多资料介绍，最早是由西班牙探险家巴斯科发现并命名的，“太平”一词即“和平”之意。16世纪，西班牙的航海学家麦哲伦从大西洋经麦哲伦海峡进入太平 洋并到达菲律宾，航行其间，天气晴朗，风平浪静，于是也把这一海域不约而同地取名为“太平洋”。太平洋位于亚洲、大洋洲、美洲和南极洲之间，北端的白令海海峡与北冰洋相连，南至南极洲，并与大西洋和印度洋连成环绕南极大陆的水域。太平洋南北的最大长度约15900千米，东西最大宽度约为109900千米。总面积17868万平方千米，占地球表面积的三分之一，是世界海洋面积的二分之一。平均深度3957米，最大深度11034米。全世界有6条万米以上的海沟全部集中在太平洋。太平洋海水容量为70710万立方千米，均居世界大洋之首。太平洋中蕴藏着非常丰富的资源，尤其是渔业水产和矿产资源。其渔获量，以及多金属结核的储量
高二地理中国地理概况 组 一、选择题 迹多， 在一个热门帖吧中，点击率和跟帖数非常高的一个帖子是这样的：“湖南人说他名 胜古 北京人就笑了；北京人说他风沙多，内蒙人就笑了；内蒙人说他面积大，“甲人”就笑了；“甲人”说他民族多，“乙人”就笑了；“乙人”说他地势高，西藏人就笑了；西藏人说他文物多， 笑 陕西人就笑了；陕西人说他革命早，江西人就笑了??台湾人说陈水扁想独立，全国人民都 ： 了。”读下图回答下列各 题 1．“甲人”笑了，甲指的省级行政单 位是( ) A. a B.b C. c D. d 2．“乙人”笑了，乙指的省级行政单 位是( ) A. a B.b C. c D. d “黑河一腾冲线”又称“胡焕庸线”，是我国地理学家胡焕庸在1935 年提出的划分我国人口 。 题 密度的对比线。据此完成下列各 3．从1953 年到2010 年期间() A. 东南半壁人口数呈现出不断减少趋势 B. 西北半壁人口数呈现出不断减少趋势 C. 东南半壁增加的人口数多于西北半壁 D. 西北半壁人口增长速度慢于东南半壁 4．历经80 多年，胡焕庸线揭示的我国人口分布格局没有发生根本性变化的原因有( ) ①气候等综合自然地理条件没变②城市主要位于东南半壁的格局没变③人口分布重心逐渐 由东南向西北移动④西北半壁经济发展水平一直低于东南半壁 A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D. ①③④ 5．下列措施有助于破解胡焕庸线的是( ) A. 西部地区大力扶持劳动力密集型产业和服务业，推进城市化进程 B. 西部地区加大自然保护区面积，区域发展以生态环境建设为主 C. 将污染严重的工业逐步由西部地区迁入到东部地区 D. 鼓励西部地区通过提高自然增长率来实现人口增加 。 读下图，回答下列各题 6．四省中，地处内陆且不与邻国接壤的是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7．四省中，春分日最先看到日出的是
小升初地理历史知识 1、三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原 2、四大高原：青藏高原、黄土高原、云贵高原、内蒙古高原 3、四大盆地：塔里木盆地、四川盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地 4、四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，最大的洋是太平洋。 5、七大洲：亚洲、欧洲、非洲、南美洲、北美洲、南极洲、大洋洲 6、世界第一高峰：珠穆朗玛峰，藏语为圣母之水峰意，海拔米。 7、我国第一大河流（最长的河流）：长江，全长6400公里，被誉为“黄金水道”。 8、湖泊：我国最大的咸水湖是青海湖，最大的淡水湖是鄱阳湖。 9、我国最冷的地方：黑龙江漠河，冬季气温-40℃左右，我国最北的地方，又称北极村。 10、我国最热的地方：新疆吐鲁番盆地，夏季平均气温32℃以上。 11、海拔最低地区：新疆吐鲁番盆地，艾丁湖湖面为-154米。 12、世界河流面积最广的河流--亚马逊河，世界最大的平原--亚马逊平原。 13、世界面积最大的河流--尼罗河，最大的沙漠--北非的撒哈拉沙漠。 14、南北分界线：秦岭为我国南北气候、水文、土壤、动植物和农业分界线。 15、年月日：地球绕太阳一圈称一年，月亮绕地球一圈称一月，地球自转一圈称一天。 16、我国六大古都：北京、南京、洛阳、开封、西安、杭州 17、九大行星：地球、金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、冥王星
18、天干与地支：天干为甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 地支为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥 19、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山、泰山被称为五岳之首。 20、长江“三峡”：指瞿塘峡、巫峡、西陵峡并称、三峡工程是世界上最大的水电枢纽工程。 21、四大佛山：五台山、峨眉山、普陀山、九华山。 22、三大石窟：洛阳龙门、大同云冈、敦煌莫高窟。 23、三大宫殿建筑群：曲阜孔庙、泰山岱庙、北京故宫。 24、我国十大风景名胜万里长城、桂林山水、杭州西湖、北京故宫、苏州园林、安徽黄山、 长江三峡、台湾日月潭、承德避暑山庄、西安秦陵兵马俑。 25、着名的大瀑布：贵州黄果树瀑布、四川后寺瀑布、东北白头山天池瀑布。 26、江南三大名楼：黄鹤楼、滕王阁、岳阳楼。 27、华夏名胜之冠：天下第一寺（河南洛阳北马寺）??天下第一刹（河南嵩山少林寺）天下第一大佛（四川乐山大佛）??天下第一石窟（甘肃敦煌石窟）天下第一奇山（安徽黄山）??天下第一林（云南石林）天下第一关（河北秦皇岛山海关）??天下第一楼（武汉黄鹤楼） 28、下列宫殿所在的城市： 白宫--华盛顿故宫--北京克里姆林宫--莫斯科
历史、地理知识竞赛题库及答案
历史、地理知识竞赛题库及答案 1.既是两宋时期的主要港口，又是元朝最大的港口是： ( A ) A.泉州 B.广州 C.明州 D.刘家港 2.我国沿海居民受倭寇骚扰之害最严重的时期是： ( C ) A.元末 B.明初 C.明朝中期 D.明朝后期 3.1936年，德意秘密签订《德意议定书》，双方勾结的基础是： ( C ) A.控制西班牙 B.反共产国际 C.重新瓜分世界 D.打破凡尔赛体系 4.发源于古印度的佛教传入中国后渐入民间，一般认为有文字记载的佛教传入时间为：( A.西汉元帝年间 B.汉明帝年间 C.东汉光武帝年间 D.西汉哀帝年间 5.寒潮在美国经常长驱南下，其影响因素除大气环流外，主要是： ( C ) A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形分布 D.洋流分布 6.发表《波茨坦公告》的国家是： ( C ) ①英国②苏联③美国④中国⑤法国 A.①②③④ B.①③④⑤ C.①③④ D. ②③⑤ 7.唐朝时世界上最大的城市是： ( C ) A.罗马 B.巴格达 C.长安 D.科尔多瓦
8.西汉初统治者实行宽舒政策的根本原因（ B ） A．吸取秦朝灭亡的教训 B.文武结合长治久安的需要 C．经济极端贫困的状况 D.统治者出身贫寒的本质 9.东汉时期在生产上使用“水排”的进步意义在于（ B ） A．保证了农田的灌溉 B.提高了冶铁的质量 C.治理了黄河的泛滥 D.制造出生铁农器 10.道教是我国土生土长的宗教，它兴起于（ D ） A.春秋时期 B.战国时期 C.西汉时期 D.东汉时期 11.“澶渊之盟“的议定地点澶州是今天的（ B ） A.河南开封 B.河南濮阳 C.安徽合肥 D.安徽芜湖 12.对宋应星及其所著《天工开物》的表述，错误的是（ D） A.《天工开物》记述了中国传统手工业的工艺过程 B.《天工开物》反映了明朝手工工场的情况 C.宋应星因科举落第而献身于科学研究 D.宋应星的科学研究处于世界领先地位 13.中法战争中，清军老将冯子材大败法军的战役是（ C ）