技术学院学术委员会年度工作计划

技术学院学术委员会年度工作计划

篇一：XX-XX学年度第二学期学术委员会工作计划

XX-XX学年度第二学期学术委员会工作计划

XX-XX学年度第二学期学术委员会工作计划

一、指导思想

继续以“转变教育方式，适应学生自主发展”为指导思想，以“十二五”省市级课题结题、“十三五”省市级课题申报和名师队伍队伍建设为重点，积极主动地开展各项工作，提升我校教育科研的品质，构筑一支智慧型、研究型的教师队伍，形成有xx中特色的高效的教科研体系。

二、具体工作

（一）加强学习与研讨，引领教师专业发展。

1．加强学习与研讨。

（1）每人每月至少阅读1—2种教育教学类杂志，通过自学，提高自身理论素养和专业素养。

（2）充分发挥校园的功能，通过校园及时向教师推荐学习书刊及相关文章，普及教育科研知识，交流学习心得，及时介绍教育科研的新动态，确保每月至少推荐1篇。

（3）配合行政人事部、教育教学部，有计划地安排教师外出参观学习，学习后撰写相关学习心得，交办公室放在校园上，供大家学习借鉴，放大外出参观学习的效应。

（4）邀请专家讲学。

配合课程改革委员会，适时邀请专家来校讲学，提升教师理论素养，开阔学术视野。

（5）组织教师沙龙。

结合教育教学中的热点、难点、疑点，举行骨干教师研讨，形成共识，寻找措施。

2．做好XX年度各级各类名师申报工作。

精心组织本年度的的各级各类名师申报工作，力争有更多的教师被评为高一级名师。

（二）规范课题研究工作，积极撰写论文论著。

1．召开十二五省市课题主持人专题会议，布置课题结题准备工作。

2．按照上级部门要求，认真组织“十三五”省市课题申报工作，力争让更多的教师申

报上课题。

3．积极组织教师撰写教育教学论文，努力使我校教师向“科研型”转变。

（1）积极组织教师参加各级各类论文竞赛，在校FTP 学术委员会设立教师论文投稿信箱。

（2）各学科教研室要积极组织学科类的各级各类论文竞赛。

（3）各位教师要积极向各级各类杂志投稿，力争每年至少有1篇论文发表。

（三）继续办好学刊校报，提高我校知名度与美誉度。

按时保质完成《xx中学刊》、《xx中学报》的编辑与出版工作，在校报信息的全面性和准确性、学刊的热点沙龙栏目等方面进一步加强，使之成为我校师生探讨教育教学的理论和实践，提高教科研水平和教育教学质量，提升xx 中品牌的重要阵地。

新的学期里，我们将以新的面貌，开拓进取，实现我校教育科研和师资队伍建设的新突破。我们将保持与时惧进的精神状态，挖掘潜力，投入精力，以更足的干劲和更大的魄力，认真做好学术委员会的各项工作，走出一条教育科研内涵发展之路。

篇二：XX年春季学术委员会工作计划(草案) 怀集一中XX—XX学年度第二学期

学术委员会工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、三个代表思想、科学发展观为指导，以推进我校优质教育为目标，认真贯彻学校教育教学工作的总体要求，落实学术委员会工作条例，本学期学术委员会将围绕“以学术促进科研、以科研提升教学水平”这个核心，以优化课堂教学、促进教师专业成长为重点，全力协助学校教务处、教研室开展好学校的教学教研各项工作，为稳步推进我校教学改革，提高教学质量而努力，为实现“质量立校、

科研兴校”作出贡献。

二、基本工作职责

学术委员会是校长、主管教学副校长直接领导，由学校教务处和教研室具体指导下的权威学术机构，担负着指导和组织各备课组开展学科教学研究的重任。其基本职责有：（一）制定完善学科各类教学工作计划、高考备考计划。

1.从高考大备考思路出发，做好本学科的整体教学规划，即包括高一、高二、高三整个高中的大循环教学的整体教学规划。有效避免以往各级教学各自为政、断层不成系统的弊病。

2.指导、督促各年级（包括高一、高二、高三）制定教学教研各项工作计划以及活动安排。收集各项表格、计划上交教务处教研室检查。

（二）抓好各项教学常规工作。

定期检查老师们备课、上课、听课、作业、辅导等情况。每学期的期中、期末组织各备课组长对各教师的备课、听课、作业批改等教学常规工作进行检查评分，上交结果到级长处和教研室。

（三）组织学校的学术活动、教学教研活动。

1.各学科每学年组织一次教研专题讲座。内容和形式看具体情况而定，一般由本校本学科有经验的老师主讲，条件允许的话，也可邀请外面的学术专家主讲，以此来活跃我校

教研氛围，全面提升我校教师的综合素质。

2.组织本科组的听课、评课等教研活动，各学科每学期各开展一次全校性公开课活动。推广优秀的课例，学习先进有效的教学方式方法，并把活动情况作好总结上送教研室。

3.指导、督促本学科各年级的集体备课活动。深入到各备课组作指导，重在抓落实，抓效果，要质量。每月汇总各备课组的备课表并作总结上送到教研室。

4.对本学科各年级的教学进度及教学效果进行监控跟踪。定期召开各年级备课组长会议，对各年级各学科的教学进度进行监控、协调；对各年级的学科月考情况进行跟踪，到月考成绩落后的年级参加其总结分析会，指导他们分析原因，找出应对办法。

（四）负责一年一度的教育教学论文的评审工作。本着“公平、公正、公开”的原则，对本科组教师论文进行评审，评出等级后上交教研室。

（五）负责评价、考核本科组教师的教学教研等综合能力。

包括对各年级本科组教师的评价考核（高一升高二、高二升高三的参考条件之一），备课组长的考核、评选，每年职称评定的学科组鉴定等几项工作。

（六）协助教研室开展“新教师成长结对帮扶”活动。

1.收集、检查结对双方的帮扶指导记录、帮扶教学反思

与阶段性总结等，并上交到教研室。

2.对教学新秀实行重点指导，对他们承担的各级汇报课、评优课实行全程指导，对他们的成长过程实行跟踪指导。

（七）负责教学资料的收集和开发。

创建学科站，以便开发、收集、共享教学资源。现在学校已沠专人创建学科站，学科建成后，我们负责组织本科组教师积极开发资源，踊跃上传资源，并学会优化共享资料。由于目前还没有完成，所以现在只能由各科先创建学科公共邮箱，方便老师们上传和共享优质资源。

（八）负责本学科相关课题研究工作。

学术委员会配合教研室加强对各级课题研究的申请立项、进展情况进行检查与评估，强化课题研究管理过程，加强资料的整理归档工作。以此为契机，积极推进科组课题研究，促进教师专业成长。

三、今学期的工作重点

1.继续指导、督促本学科各年级的集体备课活动。深入到各备课组作指导，重在抓落实，抓效果，要质量。每月汇总各备课组的备课表并作总结上送到教研室。

2.走进课堂，全面铺开听课活动。

各学术委员要在学科主管领导的带领下深入各年级的学科课堂听课，以全方位了解教师教学现状、专业发展情况、面临的教学压力等情况。重点要听考试成绩不达标次数较多

的高一高二老师的课，一是为了发现问题解决问题，帮助教学上较为吃力的老师，二来是为了检查集体备课的效果。

被听课对象：第一次月考前（即第六周前），听上学期末市统考成绩不达标情况较严重的教师的课；第一次月考后，听月考成绩不达标较严重的教师的课。听课对象的名单由各年级级长根据考试达标情况统计后提供。

听课时间：每周至少两节课，高一、高二各一节。

听课评价：听课后填写好“教师课堂教学评估表”上交教研室存档。

点评交流：听课后要与上课教师进行面对面的交流点评，肯定亮点，指出问题，提出建议。总结：教研室每月组织一次学术委员会会议，及时总结当月听课中发现的教学问题，提出应对办法。

（附）怀集一中XX-XX学年度下学期学术委员会工作安排

二月份

1. 制定并完善学术委员会的各种规章制度、工作计划、活动计划。

2. 指导、督促各备课组按学校要求完成好教学工作计划、科组活动计划（公开课集体备课安排）的填写工作，收集上交到教研室。

3. 清洁、布置好各科的集体备课室，正式开展集体备

课活动。

4. 在学校主管教学的领导带领下深入高一高二课堂听课指导。

5. 学术委员会会议——集体备课、课堂教学调研的总结会

三月份

1．指导各级备课组的集体备课活动。

2．高三市一模的总结分析会（成绩总结、试卷分析、下期备考策略）

3．在学校主管教学的领导带领下深入高一高二课堂听课指导。

4. 召开青年教师与骨干教师、学科带头人交流会，指导青年教师解决教育教学中的疑难问题。

5. 学术委员会会议——集体备课、课堂教学调研的总结会

四月份

1．指导各级备课组的集体备课活动。

2．在学校主管教学的领导带领下深入高一高二课堂听课指导。

3. 高三市二模总结分析会（成绩总结、试卷分析、下期备考策略）

4. 完成期中教学常规工作检查。

5. 学术委员会会议——集体备课、课堂教学调研的总结会

五月份

1．指导各级备课组的集体备课活动。

2．各学科举行一次面向全学科教师的教学经验介绍会。请有经验的学科骨干教师作介绍。

3. 在学校主管教学的领导带领下深入高一高二课堂听课指导。

4. 学术委员会会议——集体备课、课堂教学调研的总结会

六月份

1．指导高一高二备课组的集体备课活动。

2．完成高考总动员及迎考工作，写好学科备考总结，开好高考备考总结会。

3. 在学校主管教学的领导带领下深入高一高二课堂听课指导。

4．完成学期末教学常规工作检查。

5. 学术委员会会议——集体备课、课堂教学调研的总结会

七月份

1. 根据听课情况及期中、期末考试情况做好本学科教师的综合素质评估工作。

2．做好学期末各项总结工作，收集各类总结，做好各种档案的整理工作。

3. 完成教育教学论文评审工作，收集本学科教师的教育教学论文，评出等级上交教研室。

4. 期末学术委员会总结会。

怀集一中学术委员会

XX-2-17

篇三：学术委员会14年计划

龙山县疾控中心学术委员会

XX年工作计划

一、任务目标

不断提高我县疾病预防控制工作人员的专业理论水平和业务工作技能，进一步活跃我县疾控领域的学术活动氛围，推动本中心以质量求生存、以科技谋发展，更好地为全县人民健康服务。

二、工作思路

以本中心XX年工作计划和目标管理方案为依据，以业务培训和学术活动为手段，以工作制度和奖罚措施为保障，力争开创中心学术委员会工作的新局面。

三、具体安排

1、专题讲座：每季举行一次，全体人员参加并进行考试。

2、应急培训及演练：每半年举行一次，全体业务人员参加并进行考试。

3、外出学习、培训、考察后汇报演讲：返回中心后10日内举行，有关领导及业务人员参加。

4、优秀论文、工作文书（含计划、汇报、总结）、通讯报道（含科普文章）评比：每年举行一次，由中心领导和学术委员会共同评选，每类别评选一、二、三等奖各1、2、3名，分别给予相应的奖励。

四、工作保障

1、调整充实中心学术委员会成员和学术后备人才队伍，建立覆盖本中心各项业务工作的业务骨干。

2、制定《龙山县疾控中心学术委员会章程》和《龙山县疾控中心学术委员会XX年工作计划》。

3、出台《龙山县疾控中心关于加强人才培养和学术活动的规定》，明确工作制度和奖罚措施。

4、实行有偿讲课，计酬标准按照上级有关文件规定执行。

5、学术委员会负责各项活动的具体组织、人员召集、资料归档等工作。同时，由学术委员会负责征集公布专题讲座内容参考目录，中心所有人员均有权申请讲课，但必须提供教案由学术委员会审核后确定主讲人。

龙山县疾病预防控制中心学术委员会

XX年2月7日

篇四：学术委员会活动计划表

学术委员会活动计划表XX年

篇五：职业技术学院学术委员会产生办法

xx职业技术学院学术委员会产生办法

一、组成方式

1、原则上学院学术委员会由政治素质强、学术造诣高、学风端正、坚持原则的副高级及以上专业技术职务人员组成。

2、学术委员会委员在推荐的基础上产生。各系、部可以推荐2－3名候选人，院长办公会根据候选人名单最终确定学术委员会委员名单。学院院长、主管科研和教学的副院长、教务科研处处长为当然委员。

3、学术委员会由主任委员、副主任委员和委员17～19人组成，学术委员会秘书处设在教务科研处。

二、任期

每届学术委员会任期为四年。

三、学术委员会委员候选人的条件

1、政治素质强，学术造诣高，为人正派，学风端正，坚持原则，愿意为学院的学术建设作贡献。

2、具有正高职称或副高职称且担任专业带头人或课程负责人或特长生导师。

3、科研能力强，五年来至少以排名前两名的身份参加过厅级以上科研项目，或有三篇以上论文在核心期刊发表。

4、身体健康，退休前能够任满一届。

篇六：学术委员会工作总结

学术委员会(科教科)第四季度工作总结

1. 协助内三科到重庆市卫生局完成特色专科验收，协助妇产科市级特色专科申报工作；

2. 主持召开了XX年终学术委员会，对论文、新技术、新项目成果汇总评选；

3. 协助院新技术、新项目评审小组完成XX年度拟开展的论证工作；

4. 完成本院7名规培全科学院年度考核工作；

5. 指导完成区县级科研项目（共计14项）结题申请工作；

6. 协助医院完成8名县级学科带头人年度考核工作；

7. 协助政工科完成XX年度区内专技人员支农报名工作；

8. 协助医院完成市级（市科委）“健康管理模式创新与应用示范”标书制定。

存在问题及下一步工作计划：

1. 临床科室对新技术、新项目申报程序不清，项目成果申报支持材料不齐，应加项目科室及负责人强指导及沟通

和宣传；

2. 本院规培全科学员对工作不配合、不重视，轮转登记手册未及时完成或完成质量差，应加强学员思想教育和填写指导和监督；

3. 科研项目结题材料不齐，结题质量不高，项目负责人不熟悉程序，应加强指导和培训。

篇七：学校XX年工作计划要点

中共湖州师范学院委员会文件

3号

关于印发《湖州师范学院XX年

工作计划要点》的通知

各分党委、党总支、直属党支部，附属医院党委，各部门、下属学院、附属医院：

《湖州师范学院XX年工作计划要点》已经校党委会

讨论通过，现印发给你们，请各单位结合工作实际，认真贯彻执行。

中共湖州师范学院委员会湖州师范学院

XX年2月22日

湖州师范学院XX年工作计划要点

XX年是我校深化综合改革之年和“十三五”规划开局之年。学校年度工作的指导思想和主要任务是：以中国特色社会主义理论体系为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八

届三中、四中、五中全会及习近平总书记系列重要讲话精神，按照国家及省市教育工作部署，以“立德树人”为根本任务，紧紧围绕学校第三次党代会确立的创新驱动、区域特色、开放带动、重点突破、治理提升等五大发展战略，坚定不移地抓住学科建设主线，继续推进人才培养模式、人事制度、科研与服务地方管理制度改革，以制度升级创新引领学校综合改革，全力实施学校“十三五”规划，力争在重点领域和关键环节改革上有新突破，在事关学校核心竞争力的关键指标上有新增长，加快发展、内涵发展、赶超发展，不断开创学校发展新局面。

一、重点工作

（一）系统谋划学校改革发展

1．实施《综合改革方案》。广泛征求意见和建议，修改《综合改革方案》，开列“重点改革项目清单”和“重要制度建设清单”，提交党代表会议和五届二次“双代会”审议。组织全校师生系统学习贯彻《综合改革方案》，凝聚改革共识、增强改革动力。坚持促进发展、问题导向和统筹兼顾的原则，全面推进综合改革，在过去单项性、局部性改革的基础上，通过系统性、整体性的综合改革破解一系列深层次的矛盾和问题。

2．出台《“十三五”发展规划》。未来五年是完成学校第三次党代会确立的“三步走”战略步骤的第一步，即全

面达到更名大学的基本条件，初步建成有特色、高水平的区域性大学。从国家及省市全局出发，根据高等教育发展规律，立足地方，结合学校实际，着力完成学校“十三五”规划制订工作，科学分析未来五年学校发展的现实基础和发展形势，明确指导思想和发展目标，明晰发展举措和保障措施，统筹推进学校总体规划和专项规划、二级学院规划和校级重点以上的一级学科规划，加强联动，形成发展框架。

（二）始终坚持“一条主线，三项改革”

1．加强学科建设。编制“十三五”学科建设与发展规划，明确学科建设未来五年的目标、任务与举措。按照《学校学术委员会章程》规定，组建好新一届校学术委员会和学科建设、教师评价与发展、教学指导、科学研究、学术道德建设5个专业委员会，构建“教授治学”的体制框架。围绕建设硕士学位授权单位，全力建设好护理学专业硕士点各项指标并做好预评估工作，加大申硕学科建设力度，力争在教育硕士、工程硕士等多个领域做好申硕准备。优化学科结构，建立省-市-校多级学科体系，凝练学科特色与方向，抓好学科要素建设。建设好省级一流学科并完善管理制度。实施市、校重点学科建设计划，做好市级、校级重点学科遴选工作。开展学科带头人遴选和培养工作，建立基层学科组织。完成“十二五”省级重点学科结项验收和绩效考核，加强信息分析和综合研判，加强学科建设过程管理，制定学科绩效考

核管理制度，开展学科新一轮评估工作，提升我校学科在同类学校中的排名。

2．推进人才培养模式改革。积极筹备召开教学与学风建设会议、招生就业工作会议，实行二级学院院长本科教学工作述职制度。深入推进教师教育改革，强化师范生技能训练，提升教师资格“国考”合格率，加快教育学科建设进程。完善实践教学体系，探索建立产教融合、校企合作的机制和平台，加强非师范生实习实训，建立工科学生暑期实习制度，促进专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，突出“校地共育”卓越应用型人才培养特色。制定本科教学审核评估方案，找准影响教学质量的薄弱环节和短板，启动相关整改工作和“迎检”准备工作。开展“3+1”创新创业教育改革试点工作，加快创业学院建设，加快应用型高校建设。

3．深化人事制度改革。按照“统筹兼顾、重点突出、优化结构、强化激励”的原则，做好定编定岗，完成新一轮岗位设置与聘任制度改革工作。推行科研岗制度，制定科研岗的评聘考核与绩效工资发放办法。深化人事分配制度改革，采用同行评价、分类评价、综合评价等方式，完善专业技术职务评聘办法；增设研究系列职称评聘类别；尝试建立高层次人才“年薪制”、引进人才考核汇报制度、年轻拔尖人才校内预聘制度，完善教学科研激励机制。

4．探索科研与服务地方管理制度改革。认真贯彻科研与服务地方工作会议精神，做好相关政策落实和督查工作。完善以创

新和质量为导向的科研评价和考核制度，构建配套与激励相结合、绩效与奖励相协调、教学与科研相促进的评价激励制度，重点做好教学工作量和科研工作量的计算方法、比例划分以及互换方法。围绕区域经济社会发展研究的现实问题，开展人才培养和科技创新转化服务，提升学校服务创新驱动能力。大力推进与兄弟高校、科研院所、行业企业、地方政府以及国外大学和科研院所的深度融合，探索建立适应于不同需求、形式多样的协同创新模式。

（三）继续做强教育国际化

大力发展外国留学生教育，新招收留学生150人以上（总规模达300人以上），其中学历留学生占50%以上。通过交换生计划、海外实习项目以及中美合作平台“1+2+1”培养计划等途径，加大我校学生派出力度，进一步探索互认课程、互认学分、分段合作培养学生的人才培养新模式。全面推进孔子学院工作，启动孔子学院揭牌仪式、设置专门课程体系、编写系列配套教材、中阿师资互派等工作，拟成立跨国文化研究中心，形成汉语文化推广的人才培养体制与机制。紧扣我校新一轮重点学科建设工程的特点和发展需要，积极申报1-2项有特色、效果好的教育部中外合作办学项目。积极开

展国际学术交流与合作，力争建立国际联合实验室。

二、主要工作

（一）教学建设

以应用型高校建设为契机，提升应用型专业和学科交叉专业

篇八：校务监督委员会XX年度工作计划

校务监督委员会XX-XX学年度年度工作计划

淇滩镇和平中业希望小学监督委

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观为指导，贯彻落实党和国家的教育方针、政策为宗旨，以加强民主管理、依法治校为重点，紧密围绕学校发展这个第一要务，推进基层民主政治建设，加强民主监督，保证和维护全校师生的合法权益，全面落实全心全意依靠广大教职工办学的方针，加强党风廉政建设，确保我校教育工作健康、稳定、快速发展。

二、工作目标

进一步加强校务公开工作，全面推行校务公开制度，加大教职工对学校工作参与和监督的力度，密切党群、干群关系，调动干部和教师的积极性；深化内部管理体制改革，规范办事行为，提高工作水平，提高广大干部和教师依法治校、依法治教的自觉性；树立干部教师公正、高效、廉洁、服务人民、奉献社会的良好形象；加强学校与社会各界的沟通，

推动我校教育事业的改革与发展。

三、工作重点

1．按照上级有关公开的工作要求，做好校务公开工作。

2．加强监督职能，做好监督工作，强化监督效果。重点加强对分班、基建、维修、收费等“热点”和“疑点”的有效监督。

3．认真做好学校政风、行风评议工作，加强对学校的民主监督和管理，落实学校各项规章制度。

4．加强调研力度，拓宽调研范围，提高调研质量，为学校发展献计献策。

四、具体措施及要求

1．提高认识，狠抓落实。实行校务委员会制度是学校的一项长期性工作，学校要把这项工作作为贯彻党的十七大精神、深化党风廉政建设、加强学校民主管理的一项重要工作来抓；作为宣传学校，向全社会推介的重要阵地来抓；作为行风建设的重要内容来抓。所以各部门要紧密配合，认真落实校务委员长会工作。

2．加强领导，健全组织。进一步加强校务委员会工作的组织建设，认真选拔校务委员会委员，充分发挥他们的作用。

3．突出作用，解决“难点”。充分运用校务委员的优势，群策群力，为学校的办学献计献策，解决学校发展中遇