班组安全培训知识
2008年
时间：2008年1月17日
地点：培训室
授课人：陈振
学时：2学时
内容：
一、怎样使触电者迅速脱离电源？
应该采取以下步骤：
（1）如果是低压触电，而且开关就在触电者的附近，应立即拉开闸刀开关或拔去电源插头。
（2）如果触电者附近没有开关，不能立即停电时，可用相应等级的绝缘工具（如干燥的木枘斧，胶把钳等）迅速切断电源导线。绝对不能用潮湿的东西、金属物等去接触带电设备或触电的人，以防救护者触电。
（3）应用干燥的衣服、手套、绳索、木板、木棒等绝缘物，拉开触电者或挑开导线，使触电者脱离电源。切不可直接去拉触电者。
（4）如果属于高压触电（1千伏以上电压），救护者就不能用上述简单的方法去抢救，应迅速通知管电人员停电，或者用绝缘操作杆使触电者脱离电源。
二、电气火灾的主要原因？
（1）导线的长期允许电流不应小于线路负荷计算电流。（2）线路电压损失应符合允许值。
（3）导线最小截面应符合机械强度要求。
（4）经济电流密度应符合要求。
三、电线老化为什么容易引起火灾？
电线老化后，电线绝缘性能下降，容易产生短路。尤其遇到潮湿天气，外表虽然完整，但绝缘能力已经降低，其水份浸入到金属导体，使其短路而引起电气线路火灾。
时间：2008年2月14日
地点：培训室
授课人：陈振
学时：2学时
内容：
安全生产、安全生产管理
(一)安全生产
安全生产是为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行的，防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故，消除或控制危险、有害因素，保障人身安全与健康、设备和设施免受损坏、环境免遭破坏的总称。
(二)安全生产管理
1、安全生产管理定义
所谓安全生产管理，就是针对人们在生产过程中的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行有关决策、计划、组织的控制等活动，实现生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐，达到安全生产的目标。
2、安全生产管理目标
安全生产管理的目标是减少和控制危害，减少和控制事故，尽量避免生产过程中由于事故所造成的人身伤害、财产损失、环境污染以及其他损失。
事故、事故隐患、危险、危险源与重大危险源事故
在生产过程中，事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。
事故隐患
事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。
危险
根据系统安全工程的观点，危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。
一般用危险度来表示危险的程度。在安全生产管理中，危险度用生产系统中事故发生的可能性与严重性给出，即：R=f(F,C)
式中：R-危险度 F—发生事故的可能性
C-发生事故的严重性
危险源
从安全生产角度解释，危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。
重大危险源
可能导致重大事故发生的危险源就是重大危险源。<<安全生产法>>
第九十六条解释：重大危险源是指长期或者临时地生产、搬运、使用或存储危险物品，且危险品的数量等于或超过临界量的单元(包括场所和设施)。
时间：2008年3月16日
地点：培训室
授课人：陈振
学时：2学时
内容：安全、本质安全
安全与危险是指相对的概述。它们是人们对生产、生活中是否可能
遭受健康损害和人身伤亡的综合认识，按照系统安全工程的认识论，无论是安全还是危险都是相对的。
(一)安全
安全，泛指没有危险、不出事故的状态。汉语中有“无危则安，无缺
则全”，安全的英文safety，指健康与平安之意。
生产过程中的安全，即安全生产、指的是“不发生工伤事故、职业病、设备或财产损失”。
(二)本质安全
本质安全是指设备、设施或技术工艺含有内有的能够从根本上防止发
生事故的功能。具体包括两方面的内容：
1、失误-安全功能
指操作者即使操作失误，也不会发生事故或伤害，或者说设备、设施
和技术工艺本身具有自动防止人的不安全生为的功能。
2、故障-安全功能
指设备、设施或生产工艺发生故障或损坏时，还能暂时维持正常工人
或自动转变为安全状态。
上述两种安全功能应该是设备、设施和技术工艺本身固有的。
本质安全生产中“预防为主”的根本体现，也是安全生产的最高境界。
安全生产管理原理与原则
(一)系统原理
1、系统原理的含义
系统原理是现代管理学的一个最基本原理。它是指人们在从事管理工作时，运用系统理论、观点和方法，对管理活动进行充分的系统分析，安全生产管理作为管理的主要组成部分，遵循管理的普遍规律，既服从管理的基本原理与原则，又有其特殊的原理与原则。
安全生产管理原理是从生产管理的共性出发，对生产管理中安全工作的实质内容进行科学分析、综合、抽象与概括所得出的安全生产管理规律。
安全生产原则是指在生产管理原理的基础上，指导安全生产活动的通用规则。以达到管理的优化目标，即用系统论的观点、理论和方法来认识和处理管理中出现的问题。
安全生产管理系统是生产管理的一个子系统，包括各级安全管理人员、安全防护设备与设施、安全字处理规章制度、安全生产操作规范和规程以及安全生产管理信息等。安
编号：SM-ZD-49259 氢气的安全知识及使用注 意事项 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改
氢气的安全知识及使用注意事项 简介：该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 氢气瓶使用注意事项 因生产需要，必须在现场（室内）使用气瓶，其数量不得超过5瓶，并应符合下列要求： 1.室内必须通风良好，保证空气中氢气最高含量不超过1％（体积比）。 建筑物顶部或外墙的上部设气窗或排气孔。排气孔应朝向安全地带，室内换气次数每小时不得少于三次，局部通风每小时换气次数不得少于七次。 2.氢气瓶与盛有易燃、易爆物质及氧化性气体的容器和气瓶的间距不应小于8米。
3.与明火或普通电气设备的间距不应小于10米。 4.与空调装置、空气压缩机和通风设备等吸风口的间距不应小于20米。 5.与其他可燃性气体贮存地点的间距不应小于20米。 6.设有固定气瓶的支架。 7.多层建筑内使用气瓶，除生产特殊需要外，一般宜布置在顶层靠外墙处。 8.使用气瓶，禁止敲击、碰撞；气瓶不得靠近热源；夏季应防止曝晒。 9.必须使用专用的减压器，开启气瓶时，操作者应站在阀口的侧后方，动作要轻缓。
安全基本知识和技能培训 1.安全生产在方针要什么？ 答：，安全第一，预防为主，综合治理。 2.安全生产的核心容是什么？ 答：改善劳动条件，保护劳动者在生产过程中的安全和健康。3.我公司的“三级教育”是什么？ 答：我公司的“三级教育”是公司级安全教育，车间安全教育，班组级安全教育。 4.什么是“三同时”？ 答：基本建设项目中的职业安全与卫生技术措施和设施，必须与主题工程同时设计、同时施工、同时投产使用的制度的简称。 5.处理安全事故的“四不放过”原则容是什么？ 答：“四不放过”的原则上：事故原因没有查清不放过；当事人员未受到教育不放过；整改措施不落实不放过；责任人未受到处理不放过。 6.什么是“三违”： 答：“三违”是指违章指挥，违章操作，违反劳动纪律。 7.火灾分哪些： 答：目前我国将火灾分为：固体物质火灾为A类；液体物质火灾为B类；气体物质火灾为C类；碱金属物质火灾为D类；电器火灾为E类 8.什么是劳动保护用品：
答：劳动保护用品是劳动者在生产过程为免遭或减轻事故伤害和职业危害的个人随身穿戴的用品。 9.什么是安全标志： 答：安全标志是指操作人员容易产生错误而造成事故的场所，为了确保安全，提醒操作人员注意使用的一种特殊标志。目的是引起人们对不安全因素的注意，预防事故的发生，安全标志不能代替安全操作规程和保护措施。根据国家有关标准，安全标志有安全色，几何图形和图形符号构成。 10.安全色有几种颜色： 答：国家规定的安全色有：红、蓝、黄、绿四种颜色。 11.安全色的含义是什么： 答：安全色的含义是：红色表示禁止停止（也表示防火）；蓝色表示指令或必须遵守的规定；黄色表示警告，注意；绿色表示安全状态，通行。 12.安全标志有哪几种？ 答：安全标志根据使用的目的可分为9种： 1.防火标志（有发生火灾危险场所，有易燃易爆危险的物质及位 置，防火、灭火设备位置）； 2.禁止标志（所禁止的危险行动）； 3.危险标志（有直接危险性的无核和场所并对危险状态的警告）； 4.注意标志（由于不安全行为或不注意就有危险的场所）； 5.救护标志；
氢气知识题库 氢气在生产现场中属于重大危险源，全面学习并掌握好相关知识，对保证安全生产有重要意义。我厂的#3、4发电机的冷却介质为氢气，而对氢气系统的认识、运行、维护等等，对我们来说是个全新的课题。因此，本年度冬季安全培训活动将其列为学习重点。 氢气本身的性质,决定了其对发电机的优越冷却效果。但众所周知，氢气一旦与少量氧气(或空气)混合,会形成极具破坏性的爆炸气体,导使设备损坏及人身伤亡事故。但充分认识安全使用氢气的重要性，加强安全教育，从理论上理解发生事故的机理、按规程操作，小心谨慎从事，是可以避免事故的。 1、氢气的一般知识 氢气是无色无嗅无味无毒的气体，密度为0.09kg/m3（标准状况），是各种元素中质量最轻的一种，沸点-253℃，熔点-259℃。看不见、摸不到、闻不着。 氢气，微溶于水，渗透性强、扩散快、易着火、燃烧和爆炸，是一种窒息性气体。当空气中含量达50%时，人有明显症状，浓度达75%即可致死。氢气在空气中着火点所需的能量仅为20微焦，很容易着火，而一般化纤织品摩擦所产生的静电火花的能量就比20微焦大好几倍，所以在一般想象不到的情况下
即可引起氢气的燃烧。 爆燃，是氢气燃烧的瞬间，扩散而且在扩散的范围内有连锁反应，燃烧所供给的氢气不继续，爆燃时有爆鸣声，爆燃时火焰的速度是音速范围。 爆轰，是爆燃的进一步扩大，即爆轰时氢气的量比爆燃充足，爆轰的冲击波是超音速范围。爆炸是爆燃、爆轰的合并现象，即爆炸时氢气的量比爆轰更大，尤其在封闭状态下则危险性更大。氢能自燃而不能助燃，氢与氧的的混合气体点燃时有爆鸣声，氢与氧（或空气）混合时在极短的时间内就能形成均匀状态，燃烧时放出大量的热，体积急剧膨胀造成爆鸣声。 氢与氧的混合气体中，氢的含量在4～7%时就能爆炸.纯氢在空气中燃烧呈兰色火焰，温度1000～12000C。 2、我厂制氢设备的特点 采用ZhDQ-32/10-W2的中压水电解制氢设备。体积小而出力大，压力为3.2Mpa ，每小时产氢量10立方米。采用微机控制模式，自动化程度高，液位、压力、碱液流量、补水及温度调节全部自动。主要设备：电解槽、气体冷却及分离装置、氢气干燥装置、除盐水冷却装置、氢气储罐等。 氢气爆炸是由于氢气不纯,氢气中混入氧气或空气,形成爆炸的条件,这种爆炸的范围很广，如在不同温度下氢气和空气混合后的爆炸界限,氢气的浓度增大、环境温度升高爆炸区都在扩
车间班组安全教育培训内容 培训内容 ●安全教育的意义 ●车间安全常识 ●事故应急处理 ●药箱常备药品说明 ●员工安全的要求 ● 6S管理 一、生产车间安全教育的意义 1、为什么发生安全事故 事故和伤害是设备、机械、原材料和作业环境等“物”的方面与“人”的方面相互接触中发的。物的危险因素称为不安全状态，人的危险因素称为不安全行为；当物处于不安全状态、人处于不安全行为时，就可能发生安全事故和伤害。 2、安全的出发点 安全意识始于我们对生命价值的重视和对生命脆弱的认识，是确保我们每天安全作业的出发点。有了这种安全意识，才能做到不伤害自己、不伤害他人和不被他人所伤害，才能达到安全作业的目的。 3、安全作业五要点 3.1 作业程序 安全作业首先要求严格遵守作业规程和相关操作指引，以安全、高效、优质和合理地开展各项作业。 3.2 整理与整顿 ●整理是清洁和清扫不要的东西；整顿是把作业所需的工具等整齐、正确地放置在规定的位置以方便使用。整理与整顿是“安全之母”，清洁与清扫是工作场所的“礼节”。 3.3 保养、检查与维修 ●机械设备等“物”依要求进行定期保养、检查，发现不安全的隐患要及时通知专业人员进行维修。 3.4 利用短时间将危险于班组会上预知 ●到现场时、开始作业时、下班时和员工上新岗位时，利用班组会的短时间大家一起交流自己的感受，预先告知当天作业中可能的危险并讨论应采取的对策。 二、生产车间安全常识 1、生产车间易发的安全事故 生产车间易发生的安全事故有触电、坠落、被夹卷、受物体打击和火灾等，为了防止事故发生，我们应具备必要的安全常识和技能。 ●2、电气安全 ●触电事故是指人体接触到机械设备的“带电”部分，从而产生对人体的伤害事故，且其后果一般都相关严重。生产车间里用电设备很多，每位作业人员接触电气的机会较多，故需具备和执行各项用电安全知识。
安全化学品安全技术说明书 修订日期：2016-2 SDS编号：LBPC-M-004 产品名称：氢气版本：LBPC-M（2） 第一部分化学品及企业标识 化学品中文名称：氢气 化学品英文名称：hydrogen 企业名称：日照岚桥港口石化有限公司 地址：日照市岚山区虎山镇潘家村西首 邮编：276808 电子邮件地址：lbshihua163. 联系电话：0 传真号码：0 企业应急电话：0 技术说明书编码：LBPC-M-004 产品推荐用途及限制用途：主要用于合成氨和甲醇等，石油精制，有机物氢化及作火箭燃料。 第二部分危险性概述 物理化学危险：极易燃，与空气混合能形成爆炸性混合物，遇热或明火即发生爆炸。比空气轻，在室内使用和储存时，漏气上升滞留屋顶不易排出，遇火星会引起爆炸。在空气中燃烧时，火焰呈蓝色，不易被发现。 健康危害：为单纯性窒息性气体，仅在高浓度时，由于空气中氧分压降低才引起缺氧性窒息。在很高的分压下，呈现出麻醉作用。 环境危害：对环境不会造成影响。 GHS危险性类别：易燃气体-1，加压气体-2。 标签要素： 象形图：
警示词：危险 危险信息：极易燃气体，与空气混合能形成爆炸性混合物，遇热或明火即发生爆炸。防范说明：工作场所严禁烟火，应远离热源、火源，避免野蛮作业，穿防静电工作服，使用防爆型工具。 预防措施：操作人员必须经过专门培训，严格遵守操作规程，熟练掌握操作技能，具备应急处置知识。密闭操作，严防泄漏，工作场所加强通风。远离火种、热源，工作场所严禁吸烟。生产、使用氢气的车间及贮氢场所应设置氢气泄漏检测报警仪，使用防爆型的通风系统和设备。建议操作人员穿防静电工作服。储罐等压力容器和设备应设置安全阀、压力表、温度计，并应装有带压力、温度远传记录和报警功能的安全装置。避免与氧化剂、卤素接触。生产、储存区域应设置安全警示标志。在传送过程中，钢瓶和容器必须接地和跨接，防止产生静电。搬运时轻装轻卸，防止钢瓶及附件破损。配备相应品种和数量的消防器材及泄漏应急处理设备。 事故响应：火灾时使用干粉、泡沫、二氧化碳、雾状水灭火。切断气源。若不能切断气源，则不允许熄灭泄漏处的火焰。喷水冷却容器，尽可能将容器从火场移至空旷处。氢火焰肉眼不易察觉，消防人员应佩戴自给式呼吸器，穿防静电服进入现场，注意防止外露皮肤烧伤。 安全储存：储存于阴凉、通风的易燃气体专用库房。远离火种、热源。库房温度不宜超过30℃。应与氧化剂、卤素分开存放，切忌混储。采用防爆型照明、通风设施。禁止使用易产生火花的机械设备和工具。储存区应备有泄漏应急处理设备。储存室内必须通风良好，保证空气中氢气最高含量不超过1%（体积比）。储存室建筑物顶部或外墙的上部设气窗或排气孔。排气孔应朝向安全地带，室内换气次数每小时不得小于3次，事故通风每小时换气次数不得小于7次。氢气瓶与盛有易
一、安全知识： 1.安全十须知 一个方针：安全第一，预防为主。 二条守则：岗位职责；操作规程。 三不伤害：不伤害自己；不伤害他人；不被人伤害。 四不放过：事故原因未查清不放过；事故责任者和领导责任未追究不放过；广大职工未得到教育不放过；防范措施未落实不放过。 五个须知：知道本单位安全工作重点部位；知道本单位安全责任体系和管理网络；知道本单位安全操作规程和标准；知道本单位存在的事故隐患和防范措施；知道并掌握事故抢险预案。 六个不变：坚持“安全第一”的思想不变；企业法人代表作为安全生产第一责任人的责任不变；行之有效的安全规章制度不变；从严强化安全生产力度不变；安全生产一票否决的原则不变；充分依靠职工的安全生产管理办法不变 七个检查：查认识；查机构；查制度；查台账；查设备；查隐患；查措施。 八个结合：建立约束机制与激励机制相结合；突出重点与兼顾全面结合；职能部门管理与齐抓共管相结合；防微杜渐与突出保障体系相结合；弘扬安全文化与常抓不懈相结合；安全检查与隐患整改相结合；落实责任制度与完善责任追究制相结合；强化安全管理与推行安全生产确认制相结合。 九个到位:领导责任到位；教育培训到位；安管人员到位；规章执行到位；技术技能到位；防范措施到位；检查力度到位；整改处罚到位；全员意识到位。 十大不安全心理因素：侥幸；麻痹；偷懒；逞能；莽撞；心急；烦躁；赌气；自满；好奇。 2.起火的三个条件是:可燃烧的物质、助燃物、火源。 3.安全色的含义：红色的含义为禁止、停止；蓝色的含义为指令、必须遵守；黄色的含义为警告、注意；绿色的含义为指示、安全状态、通行。 4.事故产生的三大主要原因：人的不安全行为、物的不安全状态及安全管理的缺陷。 5.事故的分类：物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、瓦斯爆炸、火药爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息、其他伤害等。
2014 年安全知识及应急技能培训及考核计划 为了规范有序开展医院安全知识及应急技能培训，提高全院职工卫生应急意识，充实卫生应急知识，增强卫生应急综合处理能力，结合我院实际特制定医院安全知识及应急技能培训及考核计划 一、应急培训计划： 1、培训目标： 通过培训提高医务人员应对突发事件能力，培养一支训练有素，作风优良的应急救援队伍，使应急救援工作令病人满意，令社会满意。 2、培训方法：通过院内专题培训，辅以场景模拟，实战演练等多种形式开展培训，做到集中与在 岗自学相结合，现场处置培训与理论学习相结合，采取多种灵活方式，提高培训效果。 3、培训内容：医务科对全院人员进行应急理论及急救技能的培训；护理部对全院在职在岗护士进行护理应急救护系统理论及护理急救技术的培训；后勤部对全院在职在岗职工进行消防安全知识及技能的培训；卫生科对全院人员进行突发事件应对措施的培训，对全体医护人员进行手足口病及传染病知识的培训。 二、考核计划：培训结束后，各部门组织考核，不及格者实行补考，成绩备存。 1、医务科负责对全体医生考核； 2、护理部负责对全体护士考核； 3、后勤部负责对全员消防知识考核； 4、卫生科负责对全员传染病知识考核。 医院安全知识及应急技能工作培训考核计划 为规范卫生应急培训工作，提高卫生应急培训质量和效率，促进卫生应急培训体系的系统化、标准化建设，依据《全国卫生应急工作培训规划》，制定本计划。 一、培训目的 （一）增强卫生应急意识，使卫生应急人员建立依法、科学应对突发事件的观念。 （二）充实卫生应急知识，提高卫生应急处置能力，使卫生应急人员掌握卫生应急处置的基本理论、基本方法和基本技能，具有将卫生应急方法和技能应用于处置各类突发事件的能力。 二、培训人员医院应急管理、处置和医疗救援相关人员。 三、培训内容根据卫生应急人员的组成特点和岗位职责要求，按照分类指导的原则，分 别制定《突发公共卫生事件应急处理理工作培训计划》、《突发中毒事件卫生应急工作培训计 划》、《紧急医学救援培训计划》等
When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 氢气的安全知识及使用注意事项 (通用版)
氢气的安全知识及使用注意事项(通用版)导语：生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷，生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法，决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 氢气瓶使用注意事项 因生产需要，必须在现场（室内）使用气瓶，其数量不得超过5瓶，并应符合下列要求： 1.室内必须通风良好，保证空气中氢气最高含量不超过1％（体积比）。 建筑物顶部或外墙的上部设气窗或排气孔。排气孔应朝向安全地带，室内换气次数每小时不得少于三次，局部通风每小时换气次数不得少于七次。 2.氢气瓶与盛有易燃、易爆物质及氧化性气体的容器和气瓶的间距不应小于8米。 3.与明火或普通电气设备的间距不应小于10米。 4.与空调装置、空气压缩机和通风设备等吸风口的间距不应小于20米。 5.与其他可燃性气体贮存地点的间距不应小于20米。
6.设有固定气瓶的支架。 7.多层建筑内使用气瓶，除生产特殊需要外，一般宜布置在顶层靠外墙处。 8.使用气瓶，禁止敲击、碰撞；气瓶不得靠近热源；夏季应防止曝晒。 9.必须使用专用的减压器，开启气瓶时，操作者应站在阀口的侧后方，动作要轻缓。 10.阀门或减压器泄漏时，不得继续使用；阀门损坏时，严禁在瓶内有压力的情况下更换阀门。 11.瓶内气体严禁用尽，应保留5千帕以上的余压。 典型事故 1991年4月26日，山东省某县化肥厂合成塔后废热锅炉进口管突然爆裂断开，大量高压合成气喷出起火，将正在调度室内开会的7人当场烧死。事故原因是锅炉进口管管材选用了20号碳钢，因氢脆裂发生事故。 1992年10月25日，辽宁省某市化肥厂铜洗岗位油分离器上盖的垫片突然破裂，大量氢氮混合气泄出，爆炸起火，将在化验室工作的3人烧伤致死。原因是由于油分离器密封材质不符合标准，又因循环氢
医院安全知识和应急技能培训及考核计划为提高卫生人员的应急知识水平，我院制定应急培训计划，将突发公共卫生事件应急知识和传染病管理、预防治疗等相关知识作为卫生技术人员“三基训练”的重要内容，通过例会、早会、举办专门的培训办等形式，ⅩⅩ年度我院共培训人员113 人次，培训内容包括各种应急预案的内容、应急处理的组织机构及组成、责任分工、报告程序、接到报告后的响应和措施等，并制定《突发公共卫生事件应急处理理工作培训计划》、《突发中毒事件卫生应急工作培训计划》、《紧急医学救援培训计划》等3类卫生应急工作培训计划，通过培训大大增强了医务人员对应急工作重要性的认识，提高了应对突发公共卫生事件的能力。 医教科 二○一六年二月一日
医院安全知识及应急技能工作培训考核计划为规范卫生应急培训工作，提高卫生应急培训质量和效率，促进卫生应急培训体系的系统化、标准化建设，依据《全国卫生应急工作培训规划》，制定本计划。 一、培训目的 (一)增强卫生应急意识，使卫生应急人员建立依法、科学应对突发事件的观念。 (二)充实卫生应急知识，提高卫生应急处置能力，使卫生应急人员掌握卫生应急处置的基本理论、基本方法和基本技能，具有将卫生应急方法和技能应用于处置各类突发事件的能力。 二、培训人员医院应急管理、处置和医疗救援相关人员。 三、培训内容根据卫生应急人员的组成特点和岗位职责要求，按照分类指导的原则，分别制定《突发公共卫生事件应急处理理工作培训计划》、《突发中毒事件卫生应急工作培训计划》、《紧急医学救援培训计划》等3类卫生应急工作培训计划。包括卫生应急工作概述与相关理论、卫生应急工作中的方法与技能、各类突发事件卫生应急处置等，强调卫生应急的基本理论、基本方法和基本技能。 四、组织管理医院各职能、临床科室根据《全国卫生应急工作培训规划》规定的工作目标和任务，参照本计划有关教学内容和要求，制订具体实施计划和方案，有计划、有步骤推进各项培训措施落到实处。 五、培训方式与考核要求 (一)集中培训的考核分理论考试和操作考试两种形式。
班组岗位级安全培训教育 一《安全生产法》相关知识 1、《安全生产法》第三条规定：“安全生产管理，坚持安全第一、预防为主的方针。” “安全第一，预防为主。”的安全生产方针是我国安全生产工作长期经验的总结，可以说是用鲜血和生命换来的，其主要内容包括以下几方面： ①必须坚持以人为本 安全生产关系到人民群众生命安全，关系到人民群众的切身利益。任何忽视安全的行为，都是对人民群众的生命安全不负责任的行为。 ②安全是生产经营活动的基本条件 一切生产经营单位从事生产经营活动，首先必须确保安全。不具备安全条件或达不到安全要求的，不得从事生产经营活动。 ③把预防生产安全事故的发生放在安全生产工作的首位。 ④依法追究生产安全事故中责任人的责任 2、《安全生产法》第五条规定：“生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责。” 生产经营单位的主要负责人是指在本单位的日常生产经营活动中负有生产经营指挥权的领导人员，包括生产经营单位的厂长、经理以及其他主要的生产经营领导人员。 由于生产经营单位的主要负责人在生产经营单位中处于决策者、指挥者的重要地位，因此，其是否重视安全生产，对本单位的安全生产具有至关重要的意义。为了搞好安全生产，《安全生产法》明确规定生产经营单位的主要负责人是安全生产的第一责任人，对本单位的安全生产全面负责。
3．《安全生产法》第十八条规定：“生产经营单位应当具备的安全生产条件所必需的资金投入，由生产经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经营的投资人予以保证，并对由于安全生产所必需的资金投入不足导致的后果承担责任。” 确保证安全生产，必须有一定的物质条件和技术措施加以支持，这就要求生产经营单位在安全生产条件方面必须有相应的资金投入。因此，本条明确规定生产经营单位必须保证安全生产必需资金的投入；安全生产资金投入，由生产经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经营的投资人予以保证。 4．《安全生产法》第十九条规定：“矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。 前款规定以外的其他生产经营单位，从业人员超过三百人的，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员；从业人员在三百人以下的，应当配备专职或者兼职的安全生产管理人员，或者委托具有国家规定的相关专业技术资格的工程技术人员提供安全生产管理服务。 生产经营单位依照前款规定委托工程技术人员提供安全生产管理服务的，保证安全生产的责任仍由本单位负责。” 5．《安全生产法》第二十一条规定：“生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。” 生产必须安全,不安全，不生产，这是《安全生产法》对生产经营单位从事生产经营活动的根本要求。生产经营活动最直接的承担者就是从业人员，每个岗位从业人员的具体生产经营活动安全了，整个生产经营单位的安全生产就得到了保障。因此，生产经营单位必须对从业人员进行安全生产教育和培训。
消防安全知识培训内容 一、课程项目: 消防理论知识培训、消防技能培训、消防走火实战学习培训。 二、培训目的: 为了更好地做好公司安全工作,让全体义务消防员掌握一定的消防常识及灭火、疏散和逃生等技能,提高全员安防意识确保公司人员生命及财产安全。 三、培训地点: 四、培训方式:授课讲解、案例分析、动作示范、个人操作。 五、授课人: 六、受训人员:全体义务消防员。 七、培训内容: 1、公司周围及内部环境的了解。 2、消防理论知识培训。 3、消防技能培训。 4、灭火、走火演练培训。 5、火险处理程序。 课程详细内容:
一、燃烧的基础知识: 燃烧,俗称着火,是指可燃物与氧或氧化剂作用下发生的释放热量的化学反应,通常伴有火焰和发烟的现象。在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害叫火灾。 任何物质发生燃烧都有一个由未燃状态转向燃烧状态的过程,这个过程的发生必备三个条件,即:可燃物、助燃物和着火源,并且三者要相互作用。 1、可燃物:凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起化学反应的物质称为可燃物。 2、助燃物:凡是能帮助和支持可燃物燃烧的物质,即能与可燃物发生氧化反应的物质称为助燃物 3、着火源:凡能引起可燃物与助燃物发生燃烧反应的能量来源称作着火源。 二、燃烧的类型与火灾形成的条件: 1、燃烧的类型可分为闪燃、着火、自燃、爆炸等几种。 2、火灾形成的条件:必须要有着火源、可燃物、助燃物缺一不可。 3、预防火灾的基本措施: 三、预防火灾就是要消除产生燃烧的条件 1、控制可燃物
2、隔助燃物 3、消除着火源等措施破坏产生燃烧的条件。 除了从物质上、客观环境上做好防火工作外,强化人们的防火防灾的主观意识更为重要。只有让人们懂得了怎样防火并重视防火,才能自觉遵守各项防火规章制度,杜绝火源,采取必要的防火措施。唯有如此,才能真正消除产生火灾的条件。 四、火灾有哪几种类型,各类火灾怎样选用灭火器具 凡失去控制,对财产和人身造成损害的燃烧现象,叫火灾。按燃烧的性质划分,火灾有五种类型,各类火灾所适用的灭火器如下: A类,指含有碳固体火灾。可选用清水灭火器,泡沫灭火器,磷酸铵干粉灭火器(ABC干粉灭火器)。 B类,指可燃液体火灾。可选用干粉灭火器(ABC干粉灭火器),氧化碳灭火器,泡沫灭火器只适用于油类火灾,而不适用于极性溶剂火灾。 C类,指可燃汽体火灾。可选用干粉灭火器(ABC干粉灭火器),二氧化碳灭火器。 易发生上述三类火灾部位一般配备ABC干粉灭火器,配备数量可根据部位面积而定,一般危险场所按每75平方米一具计算,每具重量为4公斤。4具为一组,配有一个器材架。危险性地区或轻危险性地区可适量增减。 D类,指金属火灾,目前尚无有效灭火器,一般可用沙土。
Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.氢气的安全知识及使用注 意事项正式版
氢气的安全知识及使用注意事项正式 版 下载提示：此管理制度资料适用于通过共同创造，促进集体发展的明文规则，建立共同的价值观、培养团队精神、加强个人学习方面的行为准则，实现对自我，对组织的价值贡献。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 氢气瓶使用注意事项 因生产需要，必须在现场（室内）使用气瓶，其数量不得超过5瓶，并应符合下列要求： 1.室内必须通风良好，保证空气中氢气最高含量不超过1％（体积比）。 建筑物顶部或外墙的上部设气窗或排气孔。排气孔应朝向安全地带，室内换气次数每小时不得少于三次，局部通风每小
时换气次数不得少于七次。 2.氢气瓶与盛有易燃、易爆物质及氧化性气体的容器和气瓶的间距不应小于8米。 3.与明火或普通电气设备的间距不应小于10米。 4.与空调装置、空气压缩机和通风设备等吸风口的间距不应小于20米。 5.与其他可燃性气体贮存地点的间距不应小于20米。
6.设有固定气瓶的支架。 7.多层建筑内使用气瓶，除生产特殊需要外，一般宜布置在顶层靠外墙处。 8.使用气瓶，禁止敲击、碰撞；气瓶不得靠近热源；夏季应防止曝晒。 9.必须使用专用的减压器，开启气瓶时，操作者应站在阀口的侧后方，动作要轻缓。 10.阀门或减压器泄漏时，不得继续使用；阀门损坏时，严禁在瓶内有压力的情况下更换阀门。
班组安全教育培训制度x4 班组安全教育培训制度 1.主题内容与适用范围 1.1 本标准对生产岗位人员安全教育、管理人员安全教育、日常安全宣传教育的内容和形式以及检查与考核等内容进行了统一规定。 1.2 本制度适用于广西佛子矿业有限公司所属单位、科室部门。 2.引用文件 2.1 《中华人民共和国安全生产法》中华人民共和国主席令第70号2.2 《中华人民共和国职业教育法》中华人民共和国主席令第69号2.3 《生产经营单位安全培训管理规定》国家安全生产监督管理总局第3号令 3.术语与定义 3.1安全教育：亦称安全生产教育，是一项为提高职工安全技术水平和防而进行的教育培训工作。安全教育是有计划地向企业职工、管理人员、新入职职工进行思想政治教育，灌输劳动保护方针政策和安全知识，通过典型经范事故能力验和事故教训教育，促使职工不断认识和掌握企业不安全、不卫生因素和伤亡事故规律，是实现安全文明生产，进行智力投资，全面提高企业素质的一个带根本性的重要工作。
4.职责 4.1 公司安全环保科为开展员工安全教育培训的教育管理主管部门。 4.1.1 负责组织公司生产岗位员工（新入职人员公司级安全教育、特种作业人员安全技术培训教育）及管理人员（值班长、班组长、安全员） 进行安全教育培训； 4.1.2 负责检查、督促指导公司内生产单位日常安全教育活动（包括班前安全活动、每周安全活动日）和经常性安全宣传教育等； 4.1.3 负责建立、健全公司级的安全教育档案。 4.2 公司人力资源科为开展公司级安全教育培训的组织实施机构。4.2.1 负责编制公司级中、长远安全教育培训计划。 4.2.2 负责落实安全教育经费、师资的配备和培训场地的安排。 4.2.3 负责向安全环保科提供新入职人员（含招聘的大、中专毕业生）、特种作业人员和离岗后重新上岗员工、调换工种人员的名单。 4.2.4 负责汇总新入职人员安全教育培训考试成绩，填入个人培训档案表；同时（需同时提供1份到安全环保科备案）对各单位新入职上岗人员签订的“师徒合同”进行检查、督促。
氢气安全常识 一、氢气性质 1、氢气是一种无色、无嗅、无毒、易燃易爆的气体，和氟、氯、氧、一氧化碳以及空气混合均有爆炸的危险。其中，氢气在空气中爆炸极限：4.0%-75%（体积）；氢与氟的混合物在低温和黑暗环境就能发生自发性爆炸；与氯的混合比为1：1时，在光照下也可爆炸。 2、氢由于无色无味，燃烧时火焰没有颜色，肉眼不易察觉，在许多情况下向氢气中加入乙硫醇，以便感官察觉，并可同时付予火焰以颜色。 3、氢虽无毒，在生理上对人体是惰性的，但若空气中氢含量增高，将引起缺氧性窒息。 4、与所有低温液体一样，直接接触液氢将引起冻伤。 5、液氢外溢并突然大面积蒸发还会造成环境缺氧，并有可能和空气一起形成爆炸混合物，引发燃烧爆炸事故。 二、氢气使用要求 1、新安装或大修后的氢气系统必须做耐压实验、清洗 和气密实验，符合有关的检验要求，才能投入使用。 2、氢气系统检修或检验作业应制定作业方案及隔离、 臵换、通风等安全防护措施，并经设备科、生技科审批。 3、氢气系统动火检修，必须保证系统内部和动火区域 氢气的最高含量不超过0.4%（体积）。 4、氢气使用区域应通风良好，保证空气中氢气最高含 量不超过1%（体积）。 5、禁止将氢气系统内的氢气排放在建筑物内部。 6、进入氢气区域应穿防静电或棉布服装。 7、防止明火和其他激发能源进入禁火区域，禁止使用 电炉、电钻等一切产生明火、高温的工具和热物体；不得携带火种进入禁火区。 8、使用氢气前，必须对设备、管道、阀门等连接点泄 露进行认真仔细的检查；并用肥皂水或携带式可燃性气体防
爆检测仪进行检查，禁止用明火检查。 9、氢气系统设备运行时，严禁敲击、带压紧固和维修，不得超压，禁止处于负压状态。 10、使用新氢气管接头（新事故枪接头）时，必须进行清脂脱油处理。 11、切割结束，关闭氢气、氧气后，要对割嘴再点火，使氢气管道内余下的氢气充分燃烧完，避免下次点火发生爆炸或氢气管子发生燃烧伤人。 12、使用氢氧火焰，阀门操作顺序为：点火时，先开氢气阀，点燃后，开氧气阀；停用时，先关氧气阀，熄灭后，关氢气阀。 13、氢气吹洗臵换、放空降压，必须通过排放管排放。 14、氢气系统停运后，应有盲板或其他有效隔离措施隔断，应使用符合安全要求的惰性气体进行臵换吹扫，氢气系统内氧或氢含量至少连续2次分析合格。 15、氢气作焊接、切割、燃料和保护气等使用时，每台（组）用氢设备的支管上应设阻火器。 三、氢气事故救援措施 1、当氢气发生大量泄露或积聚时，应立即切断气源，进行通风，不得进行可能发生火花的一切操作。 2、氢气发生泄露并着火时 （1）处理氢气着火事故的公式化程序，一般可归纳为：切断电源；发出报警；在安全的前提下，尽可能多地关闭阀门，切断氢气供应源；号召救援和帮助灭火战斗；除了那些需要处理紧急事件的人，把所有的人从危险区域撤离；总是从风向接近火焰，控制火焰，掌握好灭火和断气时机。 （2）在处理意外着火事故时，首先不要紧张，因为氢气燃烧正说明气体是纯的。其具体处理方法是：如果氢气火焰不明显，可用可燃材料如纸、布固定在杆上作试验，确定火焰界限，如果火焰危及电气设备、线路，那首先切断电源；加强房顶通风，防止氢气在屋内积聚；如果起火部位被隔离
煅烧车间班组级安全教育培训制度 一、为加强和规范车间班组安全培训工作，提高从业安全素质，防范事故，减轻职业危害，根据安全生产法和有关法律、行政法规，制定本规定。 二、班组级岗前教育培训内容： 1．班组的安全生产规章制度和劳动纪律、岗位职责与岗位安全责任制； 2．各岗位安全操作规程； 3．各岗位生产过程中的危害因素、危险源点的辨识与防范措施； 4．本岗位的典型违章行为、典型违章行为引发的事故案例； 5．紧急自救、互救知识、应急处置能力、逃生自救能力； 6．职业危害与个人安全防护等； 三、班组级安全教育培训 （一）岗前安全教育培训的要求： 1．班组新进员工在经过车间安全培训教育考试合格后，分配到班组要进行班组级的安全教育培训，经过考试合格的，方可上岗。培训时间不得少于24学时。 2．对于由其它单位调入的员工在经车间转岗安全教育培训考试合格后，分配至班组的，按新进员工进行培训教育考试，方可上岗。培训时间不得少于24学时。
3.对于离岗一月以上人员回到岗位后，必须重新进行本岗位的相关安全规程的培训，经过考试合格后，方可上岗。培训时间不得少于24学时。 4.对于违章人员必须进行待岗培训，经过重新安全培训教育考试后方可上岗。培训时间不得少24学时。 （二）日常安全教育培训的要求： 1.班组每月对所有员工进行不得少于一次的安全操作规程培训教育考试。 2．班组每年对所有员工进行不得少于一次的岗位前安全培训教育内容的培训教育考试。 3．临时从事非本工种作业，要由指派人进行临时工种的安全教育，但不准从事特种作业。 4．规章制度、工艺、设备、技术发生变更后要在10个工作日内对班组人员进行相应的培训教育。 四、班组安全培训的组织与实施 1．班组级安全教育培训由班组长或班组兼职安全员负责组织实施。 2．班组级安全教育培训可演练、笔试、现场操作、问答等灵活多样的形式。 3．班组应将安全培训工作纳入班组年度工作计划，于每年1月10前将本班组安全教育培训计划报车间审核备案，以保证班组安全教育培训的系统性。 4．班组必须建立健全从业人员的安全培培训档案，详细、
管理制度编号：YTO-FS-PD903 氢气的安全知识及使用注意事项通用 版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
氢气的安全知识及使用注意事项通 用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 氢气瓶使用注意事项 因生产需要，必须在现场（室内）使用气瓶，其数量不得超过5瓶，并应符合下列要求： 1.室内必须通风良好，保证空气中氢气最高含量不超过1％（体积比）。 建筑物顶部或外墙的上部设气窗或排气孔。排气孔应朝向安全地带，室内换气次数每小时不得少于三次，局部通风每小时换气次数不得少于七次。 2.氢气瓶与盛有易燃、易爆物质及氧化性气体的容器和气瓶的间距不应小于8米。 3.与明火或普通电气设备的间距不应小于10米。
4.与空调装置、空气压缩机和通风设备等吸风口的间距不应小于20米。 5.与其他可燃性气体贮存地点的间距不应小于20米。 6.设有固定气瓶的支架。 7.多层建筑内使用气瓶，除生产特殊需要外，一般宜布置在顶层靠外墙处。 8.使用气瓶，禁止敲击、碰撞；气瓶不得靠近热源；夏季应防止曝晒。 9.必须使用专用的减压器，开启气瓶时，操作者应站在阀口的侧后方，动作要轻缓。 10.阀门或减压器泄漏时，不得继续使用；阀门损坏时，严禁在瓶内有压力的情况下更换阀门。 11.瓶内气体严禁用尽，应保留5千帕以上的余压。
( 安全试题 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 石化企业员工安全知识培训试 题(2021版) Regular examinations and questions are an important means to supplement and consolidate the knowledge of personnel in the company’s security positions
石化企业员工安全知识培训试题(2021版) 一、填空题（30分，每空1分） 1、我国安全生产的方针是“ 安全第一 ，预防为主 、 综合治理 2、岗位消防安全“四会”：会报警 、会用消防器材 、 会扑救初期火灾 、会逃生 。 3、生产过程中的三违是指
违章作业 、 违章指挥 、 违反劳动纪律 。 4、发生事故的三种原因是人的不安全行为 、物的不安全状态 、管理上的缺陷 。 5、有毒有害气体在空气中的最高允许浓度：一氧化碳30mg/m3 、硫化氢__10mg/m3 、甲醇50mg/m3 。 6、空气中一氧化碳、氢气的爆炸极限分别为12.5%-74.2% 、4.1%-74.1%
、 7、进入狭小潮湿的环境作业时采用的安全照明电压为12V 。 8、“三大公害”是指水污染 、大气污染 、噪声污染 。 9、目前工业企业中新建车间和作业场所的噪声标准为85dB 。 二、不定项选择题（20分，每小题1分多选选对而不全0.5分，只要选错就不得分） 1、发生电器火灾时应使用（B）进行扑救。 A、水 B、干粉灭火器 C、泡沫灭火器 2、从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，应（A）。 A、停止作业，撤离危险现场 B、继续作业 C、向上级汇报，等待上级命令
年月日记录人： 教育类别班组 主讲部 门、人 受教育 部门、人 泥工-土方施工 内容记录： 一、土方工程安全技术交底 每个工人都应自学遵守国家法律、法规和公司及项目部的各种规章制度。 1)挖土方 1.进入现场必须遵守施工现场安全生产十大纪律。 2.挖土中发现管道、电缆及其它埋设物应及时报告，不得擅自处理。 3.挖土时要注意土壁的稳定性，发现有裂缝及倾坍可能时，人员要立即离开关并及时处理。 4.人工挖土，前后操作人员音距离不应小于2—3米，堆土要在1米以外、并且高度不得超 过1.5米。挖土应自上而下逐层挖掘、严禁采用掏洞的挖掘操作法。 5.每日或雨后必须检查土壁及支撑稳定情况，在确保安全的情况下继续工作，并且不得将 土和其它物件堆在支撑上，不得在支撑下行走或站立。 6.机械挖土，启动前应检查离合器、钢丝绳等，经空车试运转正常后再开始作业。 7.机械操作中进铲不应过深，提升不应过猛。 8.机械不得在输电线路下工作，在输电线路一侧工作，不论在任何情况下，机械的任何部 位与架空输电线路的最近距离应符合安全操作规程要求。 9.机械应停在坚实的地基上，运土汽车不宜靠近基坑平行行驶，防止坍方翻车。 10.电缆两侧1.0米范围内应采用人工挖掘。 11.向汽车上卸土应在车子停稳定后进行，禁止铲斗从汽车驾驶室上越过。 12.基坑四周必须设置1.5公尺高护栏，禁止铲斗从汽车驾驶室上越过。 13.在开挖杯基坑时，必须设有确实可行的排水措施，以免基坑积水，影响基坑土壤结构。 14.基坑开挖前，必须摸清基坑下的管线排列和地质开采资料，以利考虑开挖过程中的意外 应急措施。 15.清底人员必须根据设计标高作好清底工作，不得超挖，如果超挖不得将松土回填，以免 影响基础的质量。 16.开挖土方，要严格按照组织设计堆放，不得堆于基坑外侧，以免引起地面堆载超荷引起 土体位移、板桩位移或支撑破坏。 17.挖土机械不得在施工中碰撞支撑，以免引起支撑破坏或损坏。 2)回填土 1.进入现场必须遵守施工现场安全生产十大纪律。 2.装载机作业范围不得有人平土。 3.打夯机工作前，应检查电源线是否有缺陷和漏电，机械运转是否正常，机械是否装置漏 电开关保护，按一机一闸安装，机械不准带病运转，操作人员应戴绝缘手套。 4.基坑的支撑，应按回填的速度，按施工组织设计及时要求依次拆除，即填土时应从深到 浅分层进行，填好一层拆除一层，不能事先将支撑拆掉。
酒店安全技能知识培训计划 小组成员：李明煌陈炜龙胡泰悦彭子鳌王伟平 一、培训目的 为了及时有效地对本酒店各部门员工进行安全知识的学习，落实国家安全生产法律法规及本酒店安全规章制度的要求，提高各部门员工安全知识水平和安全操作技能，以减少和避免各类安全事故的发生，特制定酒店安全培训计划，以此来规范酒店安全培训的管理，保证安全培训教育工作井然有序地开展和落实，确保培训效果及质量。 二、安全教育培训的对象 1、各部门基层员工 2、各部门经理、主管以及领班 3、新入职员工 三、培训目标 1、提高酒店各级管理人员的安全生产法律意识和安全管理水平； 2、提高基层员工的安全生产意识和安全操作技能，增强岗位责任心； 3、减少违章指挥、违规作业和违反劳动纪律的“三违”作业行为，预防和减少事故的发生。 4、员工每年安全再培训参训率为100%。
5、提高管理层的安全管理方法 四、培训内容 1、国家及地方安全生产法律法规标准、新出台政策文件通知； 2、酒店安全管理制度、各部门员工安全操作规程及相关安全通知文件； 3、安全管理方法知识 4、职业卫生安全防护知识 5、消防装置使用方法 6、相关部门紧急安全预案 五、培训形式 为最大限度保证培训的实效性和渲染力，在进行培训时要以激发员工的学习兴趣为导向，以提升员工的安全素养为目标，灵活创新培训形式，尽量采取职工喜闻乐见、公众易于参加的形式，让员工在无形中受到启发，受到教育，进而达到培训目的。 1、外派培训； 2、装置内部教育培训。 (1)会议形式：安全知识讲座 (2)宣传教育形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。 (3)观看音像形式。主要有：事故案例光碟、安全讲座录像等。 (4)集中上课形式。主要有：新员工岗前“三级”教育培训。 (5)召开座谈会讨论。 (6)现场操作演示、展示。