生殖系统
生殖系统基本结构包括生殖腺、生殖管。一部分脊椎动物还有副性腺和外交接器。
第一节生殖腺
生殖现在雄体包括一对精巢，在雌体包括一对卵巢。在少数脊椎动物中，成体只有一个精巢或者卵巢，这是因为两个生殖嵴愈合（七鳃鳗，少数硬骨鱼类），或者由于一侧生殖腺未能分化（盲鳗、一些卵胎生软骨鱼、一些蜥蜴、雌鳄、大多数雄鸟、鸭嘴兽、一些蝙蝠）。
一雌雄同体和性逆转
在脊椎动物中能见到雌雄同体现象，或者在动物体内见到另一性器官的结构。真正雌雄同体（同一个体既能产生镜子又能产生卵细胞）在圆口类较为普遍，在硬骨鱼和有尾两栖类中较少，其他高等脊椎动物不具有雌雄同体现象。
在幼年盲鳗中，生殖腺前部为卵巢，后部位睾丸，以后如果前部发达，后部退化，则发展成为雌性，反之为雄性。这说明这类动物的性分化很晚，表现原始状态。
在硬骨鱼中，少数种类雌雄同体，并且可以自体受精。黄鳝的生殖腺，从幼体道成体都是卵巢，可是产过一次卵以后，卵巢逐渐转化为精巢，并能产生精子，个体也变成为雄性，这种雌雄性的转变称为性逆转。
无尾两栖类胚胎期的精巢分为前后两部分：前部为毕氏器，一般在性成熟之前消失；后部位精巢，产生精子。雄性蟾蜍的毕氏器一直保留到成体，有时在毕氏器中可发现未分化的大细胞，类似不成熟卵细胞。如果人工摘除精巢，两年后毕氏器可发展为具有产卵功能的卵巢，而原来存在的退化的输卵管，在雌性激素影响下，发展为子宫。
性逆转的例子，在高等脊椎动物中偶有发现。个别的母鸡在产卵期中止产卵，发出公鸡的鸣叫，并逐渐出现公鸡的一些特征。这是因为某些因素使左侧的卵巢萎缩，右侧退化的卵巢产生雄性激素，出现了公鸡的副性征，但是，这种性逆转的鸡不能产生精子。
二哺乳动物精巢结构（见脊椎动物学和人体组织解剖）
三精巢的系统发生
七鳃鳗：成体具有单个精巢，无生殖管道，盲鳗雌雄同体。
软骨鱼：一对精巢，右侧稍大于左侧。
硬骨鱼：精巢成对。
两栖类：精巢形状与动物体型有关。精巢内分小叶，每一个小叶中的生殖细胞处于同一发育阶段，不同的小叶中生殖细胞的发育阶段可能不同。具
分叶的脂肪体，生殖季节，脂肪体缩小，生殖期以后，脂肪体逐渐增大，
摘除脂肪体会引起生殖腺萎缩。
爬行类：一对精巢，每一曲细精管内有许多不同发育阶段的精细胞，接近成熟的移向管腔。
鸟类：精巢的大小随生殖的周期性而有很大的差别，春季随光照时间的延长，鸟类进入生殖期，精巢体积增大很多。
四哺乳类的卵巢结构（见脊椎动物学和人体组织解剖）
五卵巢的系统发生
圆口类具单个卵巢（一对愈合）。
一般来说，卵生种类的软骨鱼具有一对卵巢，胎生种类的仅有右侧卵巢正常发育，左侧卵巢萎缩。软骨鱼一次产卵量很少，卵大，卵黄多，仔鱼成活率高。
硬骨鱼类卵巢大多成对，但有些仅一侧具有功能。卵巢空心囊状，排卵时，卵排入卵巢腔，而不是排入体腔，卵巢壁本身延续形成输卵管。
两栖类卵巢空心囊状，中心有很大的淋巴腔隙。
大多数鸟类仅左侧卵巢和输卵管发育并具有功能，右侧卵巢在成体退化。隼形目例外，两侧卵巢都有。卵巢呈葡萄串状
哺乳类卵巢中实，有分界清楚的皮质和髓质。
六精巢下降
精巢下降的原因，一般认为是腹腔内的体温有损精子的正常发育。通常当腹腔内温度超过36.5度，精子停止生成。
在脊索动物中，精子的排出主要有三种形式：A 没有生殖管道，成熟的精子先排到围鳃腔或体腔，再由腹孔或生殖孔排出体外，这代表最原始的一类。
B 由生殖腺壁本身延续形成生殖管。
C 借用中肾管。
第一类情况，包括文昌鱼和七鳃鳗。文昌鱼精巢按体节排列，成熟精子穿过生殖腺壁进入围鳃腔，随水流通过腹孔排出，生殖器官和排泄器官无联系。七鳃鳗生殖腺集中，但是仍然不具有生殖管道，成熟的精子落入体腔，经生殖孔入泻殖窦，再排出体外。
第二类情况以硬骨鱼为代表。
第三种情况在脊椎动物中最为普遍，除硬骨鱼外，雄性无羊膜动物的中肾管输尿兼输精，即成熟的精子通过一些中肾小管精入中肾管，由中肾管通入泻殖腔。
鲨鱼的中肾管专作输精之用，精巢前端发出许多输出管，通入中肾管，中肾管后部膨大称为储精囊，开口于泻殖腔。肾脏中部另外由数条副肾管作输尿作用。
有尾两栖类在精巢旁具有纵行的缘管，精巢发出四条输出管连接缘管，然后缘管发出小管连接中肾管，中肾后部汇集尿液的小管也通入中肾管，中肾管输尿兼有输精。
羊膜类动物因为有后肾发生，后肾管专作输尿管，中肾退化，残余部分成为旁睾和附睾附件，雄性中肾管完全失去输尿的作用，专作输精之用，改为输精管。
第三节附性腺
鸟类缺少附性腺，哺乳动物附性腺发达，除精子和少量液体由精巢和附睾分泌外，其余部分都是由附性腺分泌的。附性腺的分泌液构成镜子活动的适宜环境、增加精液量、促进精子在雌性生殖道内的活动能力，并供给精子营养、呼吸的需要。
一精囊腺
单孔类、有袋类、食肉类、鲸类缺少精囊腺。
二前列腺
分泌物碱性，中和阴道内的酸性物质，可吸收精子代谢过程中产生的二氧化碳。
单孔类、有袋类、贫齿类、鲸类没有前列腺。
三尿道球腺
也称为库伯氏腺，分泌物碱性。交配时，尿道球腺首先分泌。
生殖道的前端不直接与卵巢相连，借助于喇叭口开口于体腔，后端通泄殖腔。在胚胎发生上，雌性生殖管来源于牟勒氏管。
牟勒氏管的形成有两种：一种方式见于板鳃类和有尾两栖类，在中肾开始出现时，前肾管纵裂为二，一条为吴氏管，另一条就是牟勒氏管。另一种方式见于其他大多数脊椎动物，由中肾管外侧腹膜包卷而成。
文昌鱼和原口类的雌雄性都没有生殖管。
硬骨鱼类的输卵管不是牟勒氏管，而是卵巢本身延续成管。
软骨鱼有一对输卵管，左右两侧前端愈合，以一个喇叭口共同开口于体腔。输卵管前端膨大称为壳腺，可分泌蛋白和卵壳角质物，后端变粗成为子宫。
肺鱼类似于软骨鱼。
两栖类输卵管长而弯曲，管壁富有腺体，可分泌胶质形成卵膜。
爬行类输卵管分化复杂。
鸟类输卵管仅保留左侧。
卵生单孔类哺乳动物，牟勒氏管仅分化为输卵管和子宫，输卵管壁能分泌蛋白，子宫分泌卵壳。
从有袋类开始，牟勒氏管分化为输卵管、子宫和阴道。有袋类阴道成对（双子宫双阴道）。
有胎盘类哺乳动物左右牟勒氏管后端愈合，在原始情况，愈合仅限于阴道，其后，愈合范围向前逐渐扩展，因而双子宫逐渐过渡为单子宫。
根据愈合程度，子宫可分为以下几种类型：
双子宫：最原始的类型，二子宫分别开口于单一的阴道。如：兔类、啮齿类、某些翼手类、象、土豚。
双分子宫：二子宫在底部靠近阴道处合并，以一共同的孔开口于阴道。如：多数食肉类、某些啮齿类、猪、牛、少数翼手类。
双角子宫：子宫的近心端仅有两个分离的角。如：多数有蹄类、食虫类、多数翼手类、鲸。
单子宫：二子宫完全愈合为单一的整体，仅从其两侧对称的弗氏管可以看出其双套来源。如：人、猿、猴、某些翼手类。
《人类的生殖》习题 一、选择题 1、下列各组器官中，均属于男性生殖系统的是（） A、卵巢、输卵管、子宫、阴道、阴囊 B、睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎、阴囊 C、睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎、膀胱 D、睾丸、附睾、输精管、阴茎、尿道、阴囊 2、在人体的生殖系统中，最重要的器官为（） A、精子和卵细胞 B、睾丸和卵巢 C、输卵管和输精管 D、阴茎和阴道 3、女性生殖系统中，输送生殖细胞的器官是（） A、子宫 B、卵巢 C、输卵管 D、阴道 4、人体胚胎形成和发育的大致过程是（） A、卵细胞→胚胎→胎儿 B、卵细胞→胎儿→胚胎 C、受精卵→胎儿→胚胎 D、受精卵→胚胎→胎儿 5、人体胚胎发育时间是（） A、40周 B、10周 C、30周 D、20周 6、科学家将人的12～23岁这个年龄段称为青春期。青春期人的身体和心理都会发生显著变化。下列叙述中错误的是（） A、生殖器官的生长发育显著 B、出现第二性征 C、代谢速度减慢 D、应树立远大理想，养成用科学态度看待问题的习惯 7、关于人生长发育的说法，正确的是（） A、受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化 B、婴儿的出生标志着人体生长发育的开始 C、人体第二性征的出现只是性激素作用的结果
D、青春期是人一生中身体发育和智能发展的黄金时期 8、因病摘除子宫的妇女，将会（） A、失去生殖能力 B、失去妊娠能力 C、月经仍然存在 D、失去生育能力 9、下列哪一项不是人口增长过快产生的危害（） A、生态环境遭到破坏 B、制约社会发展 C、加快人口的老龄化 D、造成资源危机 二、非选择题 1、如图是女性排卵、受精和开始怀孕的示意图。据图回答下列问题: (1)［1］的主要功能是________________。 (2)有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女，这是不准确的。其实试管婴儿是指用人工的方法使精子和卵细胞结合并进行早期胚胎发育（正常情况下，这一过程是在女性的［］________中完成的），胚胎和胎儿的发育仍是在图中［］________中进行。 (3)胎儿通过_________与母体进行物质交换，获得营养物质和氧，排出代谢废物。 2、孕妇的身体变化 在怀孕期间，孕妇的体重大约要增加10 kg，其中，胎儿从一个重量只有约千万分之五（0、000 000 5）克的受精卵发育成为成熟的婴儿，大约重 3 kg～3、5 kg；胎儿与母体进行物质交换的_______从无到有，到分娩时大约重500 g；子宫在平时的重量只有50 g左右，发育到胎儿足月时大约 1、25 kg；子宫腔的容量比平时增加500 多倍。可见，孕妇生理上的负担是相当重的。需要的营养较多，胎儿的发育又要从孕妇身体里吸取很多的营养。营养供给不足的话，会引起各种营养缺乏症，如贫血、骨质软化症等。就营养成分中的 钙来说，青年孕妇的骨骼和牙齿还没有完全钙化好，自己在营养上很需要钙质，又要用自己身体里的钙质去供给胎儿的发育。如果孕妇的钙质营养不足，就会损伤孕妇的牙齿。俗话说：
生殖系统一、选择题 1、产生精子和男性激素的器官是（） A、睾丸 B、附睾 C、前列腺 D、精囊腺 2、精子产生于（） A、输精管 B、射精管 C、精曲小管 D、睾丸间质 3、储存精子的器官是（） A、睾丸 B、附睾 C、精囊 D、膀胱 4、临床上行输精管结扎术常用的部位是（） A、输精管睾丸部 B、输精管精索部 C、输精管腹股沟管部 D、输精管盆部 5、前列腺（） A、位于盆腔内 B、位于尿生殖膈内 C、位于膀胱颈下方 D、腺管开口于尿道膜部 6、尿道前列腺部（） A、参与构成后尿道 B、下接尿道海绵体部 C、为尿道狭窄 D、以上均是 7、关于男性尿道描述，正确的是（） A、起自输尿管口 B、兼具排尿和排精的功能 C、耻骨下弯可以改变 D、与输精管直接相连 8、关于男性尿道的特点，表述有误的是（） A、全长有三处弯曲 B、可分为三部分 C、全长有三处狭窄 D、兼有排尿和排精功能 9、男性尿道在导尿时下列哪个部位可消失（） A、耻骨下弯 B、耻骨前弯 C、膜部 D、前尿道 10、女性生殖腺是（） A、子宫 B、卵巢 C、阴道 D、输卵管 11、关于女性内生殖器组成，下列哪项是正确的（） A、子宫、附件、输尿管 B、阴道、子宫、附件 C、阴道、子宫、卵巢 D、子宫、输卵管、阴道 12、月经周期的哪些天是易受孕时期（） A、第4-7天 B、第8-11天 C、第12-16天 D、第17-21天 13、黄体分泌（） A、卵泡刺激素 B、孕酮和雌激素 C、雌激素和雄激素 D、催产素 14、手术中识别输卵管的标志是（） A、输卵管漏斗部 B、输卵管壶腹部 C、输卵管峡部 D、输卵管伞 15、关于输卵管的描述，正确的是（） A、外侧端游离以输卵管腹腔口与卵巢相通 B、常在输卵管壶腹部行结扎术 C、女性腹膜腔经输卵管、子宫、阴道与外界相通 D、输卵管子宫部是卵细胞受精的部位 16、受精卵着床部位为（） A、子宫 B、输卵管 C、阴道 D、卵巢 17、输卵管结扎部位通常在（） A、输卵管漏斗 B、输卵管壶腹 C、输卵管峡 D、子宫部 18、有“拾卵”作用的是（） A、输卵管伞 B、输卵管漏斗 C、输卵管壶腹 D、子宫部 19、卵细胞受精部位是（） A、输卵管漏斗 B、输卵管壶腹 C、输卵管峡 D、输卵管伞 20、结扎输卵管的女性（） A、不排卵、无月经 B、不排卵，有月经 C、排卵，有月经 D、第二性征存在，性器官萎缩 21、关于子宫的描述正确的是（） A、为实质性器官 B、位于膀胱上方 C、位于膀胱与直肠之间 D、后方贴近骶骨 22、临床上常选作剖腹取胎术切口部位的是（） A、子宫体 B、子宫底 C、子宫颈 D、子宫峡 23、关于子宫的描述错误的是（） A、壁由后层平滑肌构成 B、成年女子子宫呈前倾前屈位 C、体与底之间称子宫颈 D、子宫颈的内腔称子宫颈管 24、维持子宫前屈的是（） A、子宫阔韧带 B、子宫圆韧带 C、子宫主韧带 D、骶子宫韧带 25、分泌期是由于（） A、黄体生成 B、排卵 C、黄体退化 D、乱泡生长 26、不成对的男性生殖器官是（） A、前列腺 B、精囊 C、尿道球腺 D、睾丸 27、关于睾丸说法，不正确的是（） A、为成对的生殖腺 B、能产生精液 C、呈扁椭圆形 D、后缘是血管、神经和淋巴出入部位 28、射精管开口于（） A、尿道前列腺部 B、尿道膜部 C、尿道起始部 D、尿道海绵体部 29、关于男性尿道的描述，错误的是（） A、起于膀胱底 B、终于阴茎头的尿道外口
揭秘：女性生殖系统（图） 健康主要靠自己，于是整理了一点女性身体有关的常识，希望关心自己身体健康的女士，抽一点空，认真看一遍，多多少少知道一点，免得一遇问题就惊慌失措或者有了毛病仍然麻木不仁，延误了及时诊治，其害大焉。你可曾想过生命到来之前，在哪里停留过？你可曾知晓我们在母体里逗留的“地点”是否依然安好？人类的本能与天职就是要完成繁衍后代的重任。虽然这样的有关人类生死存亡的大事得靠男女两方亲密无间的天衣无缝的默契下共同实现，但执行主要任务的是女性生殖器官，由子宫（包括宫颈）、输卵管、卵巢3个主要部件有机配合来实现（图1）。图1 女性生殖器官的组成与位置胎儿的宫殿——子宫不管是儿子，还是女儿，都给予最温暖的宫殿，这是母亲最真实的爱。坐落部位：小肚子（最下腹）里面，膀胱后面，直肠前面。这么说可能每一个女士都要自己比划一下，看看自己的子宫在什么地方：肚脐和骶骨连一条直线，在那个垂线的中间肚皮里面就是“宫殿”正常的位置（图2）。图2 子宫阴道与前后器官的相邻关系大小就跟你的拳头差不多。个儿大的人拳头也大，子宫个儿也大一点。个儿小的人子宫也小一点，所以它不会是都一样大小的。这是指没有病的时候。随着老年人的萎缩，停经以后它会越来越小的，会变得从拳头缩小到甚至
一半，也就是半个拳头那么小。相当于一个小鸡蛋那么大。就在女性怀孕快要生产的那个阶段，是最大的时候。内部设施：子宫可大可小，为什么呢？和建造材料有关。是个奇妙的组织——肌肉有弹性，可变性能很强。就像橡皮筋一样可以拉得很长，也可以缩回来，所以这就是子宫的特点。细致来看——内膜专门给受精卵铺床垫，最里面软软的一层就是内膜，内膜下面就叫平滑肌，肌层外面一层是外膜，外膜包裹着里面两层，子宫就分这么三层。床铺功能：每个月为了迎接受精卵的到来，内膜都要积极准备，铺设舒软的床垫，子宫内膜长得厚厚的，受精卵就跑到子宫里面，躺在舒服的床垫伤，受精卵一下子就扎在子宫内膜里面，又松又软，美美地开始发育了。我们身体的奇妙的或者奥妙还是有待发掘的，为什么这么说呢？宫殿，也不只是繁育后代的一个温床，实际上子宫还有一些其他的有待于开发的功能。好比说子宫里面就可以调剂血液，尤其是怀孕以后，那个胎盘在子宫里面，跟子宫之间相互的关系，又是一个未知数。举个最简单例子，现在不是好多用脐带血去做干细胞的移植，胎盘里面，人们还没有发觉的一些物质很多。结构失衡——弹性的墙壁猛凸起我们说成年妇女50%都有子宫肌瘤，所以大家首先不用听说有子宫肌瘤了，就特别紧张。刚才说了子宫可大可小，它在变化中。实际上每个月它的大小也不一样。大家想月经完了以后，血流出来以后这时候子宫是最小的。每个月要排
女性生殖系统解剖特点 女性特有的生殖系统解剖包括骨盆和内、外生殖器官及其相关组织与邻近器官。了解女性生殖器解剖特点，对学习妇科学有很大的帮助。 ◆骨盆的解剖 骨盆是胎儿娩出时必经的通路，其大小、形状对分娩有直接影响。骨盆是由骶骨、尾骨及左右两块髋骨组成（图1）。连接骨盆各部之间的韧带有骰结节韧带、骶棘韧带，此两韧带在妊娠期松弛，有利分娩时胎儿通过。骨盆的主要关节有骶骼关节、骶尾关节、耻骨联合，这些关节活动在妊娠期稍有增加，也有利于胎儿顺利通过。 ◆外生殖器解剖 外生殖器解剖指生殖器官的外露部分，又称外阴，包括耻骨联合至会阴及两股内侧之间的组织（图2），由阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂等组成。
1.阴阜位于耻骨联合前面隆起的脂肪垫，有阴毛生长，呈尖端向下的三角形。阴毛为女性第二性征之一。 2.大阴唇为靠近两股内侧的一对隆起的皮肤皱襞，其皮下脂肪层内含丰富的血管、淋巴管和神经，局部受伤易形成血肿。未婚妇女大阴唇自然合拢，经产妇的向两侧分开，绝经后呈萎缩状。 3.小阴唇位于大阴唇内侧的一对薄皱襞，表面湿润，色褐、无毛、富于神经末梢，故极敏感。 4.阴蒂为位于小阴唇之间顶端海绵体，有勃起性，阴蒂头富于神经末梢，极为敏感。 5.阴道前庭为小阴唇之间菱形区，前方有尿道口，后方有阴道口。 6.前庭大腺又称巴氏腺。位于大阴唇后部，如黄豆大小，左右各一，腺管开口子小阴唇与处女膜之间的沟内，如果细菌感染可以形成脓肿或囊肿。此外还有尿道口、阴道口及处女膜。 ◆内生殖器解剖 内生殖器解剖包括阴道、子宫、输卵管及卵巢，后两者又称为附件（图3、图4）。
1.阴道位于真骨盆下部的中央，为性交器官，月经血排出和胎儿娩出的通道。环绕宫颈周围的部分称阴道穹窿，分前、后、左、右四部分。后穹窿较深，其顶端与子宫直肠陷凹贴接，后者为腹腔的最低部分，临床上作后穹窿穿刺术在此进行，对诊断有重要价值，也是手术的途径。阴道上端比下端宽，后壁长约10～12厘米，前壁长约7～9厘米。平时阴道前后壁贴近。阴道有较大的伸展性，又富有静脉丛，故局部受损伤易出血或形成血肿。阴道黏膜受性激素影响，有周期性变化。 2.子宫位于骨盆腔中央，呈倒置的梨形，成年人的子宫重约50克，长约7～8厘米，宽4～5厘米，厚2～3厘米；子宫分子宫体、子宫颈，在子宫体与子宫颈之间最狭窄的部分称子宫峡部。子宫为一空腔器官，腔内覆盖子宫内膜，从青春期到更年期，子宫内膜受卵
分别是男性内生殖器，男性外生殖器，女性内生殖器和女性外生殖器。 概述 人体生殖系统是人繁殖后代，分泌性激素维持副性征的器官的总称。根据所在的部位不同，可以分为内生殖器和外生殖器两部分。男性内生殖器包括睾丸、附睾、输精管、射精管、前列腺、精囊腺和尿道球腺。女性生殖器由内生殖器（卵巢、输卵管、子宫及阴道）和外生殖器（阴唇、阴蒂及阴道前庭）两部份组成。此外对于女性生殖，还有一个很重要的器官乳房。乳房对人类繁殖具有重要作用，此外还是女性重要的性感区。 男性生殖系统由内、外生殖器2个部分组成。外生殖器包括阴囊和阴茎；内生殖器包括生殖腺体（睾丸）、排精管道（附睾、输精管、射精管和尿道）以及附属腺体（精囊腺、前列腺和尿道球腺）；雌性的卵巢，输卵管，子宫，阴道等。人和高等动物的生殖器是发生性行为的必要条件，所以生殖器又叫做性器官。女性生殖系统由阴道是连接外阴和子宫的一条线管状肌肉组织。其肌肉内分布着网状微血管，当性时会扩张充血。通常阴道壁是紧闭着的，只有在使用棉条式月经纸或阴茎插入以及生产时，才扩张开来。阴道长约7公分，并能在性交时自行伸缩；上端与子宫颈连接。阴道的前面是膀胱，后面是直肠，四周则由坚韧的骨盆和肌肉所保护。除非是阴道受伤或发育不健全，否则阴道不论形状大小都可以进行性交。因此，如果阴道正常，而在进行性交时却有困难，则必定是由于心理因素所造成的。例如，在性交前感到害怕，致使阴道肌肉紧缩，所以阴茎无法插入而不能进行性交。阴道粘膜呈粉红色，能渗出少量液体，与子宫的一些分泌物共同构成"白带"，以保持阴道湿润，同时因为其呈弱酸性，可以防止致病细菌在阴道内繁殖，所以阴道具有自净作用。长期使用各种洗液冲洗阴道，会杀死对身体有益的阴道杆菌，用碱性沐浴露或清水清洗下体同样也会降低局部抵抗力，增加感染机会。日常清洁可使用娇妍ph4的弱酸性女性护理液。子宫的形状像梨子，由肌肉组成中间体呈空腔状的器官，位于骨盆中。正面看呈三角形，内有一层子宫内膜。成年女性的子宫内膜会发生周期性的变化而脱落，伴有出血，即月经来潮。子宫是部为子宫体，下部为子宫颈。子宫颈口呈细条状，子宫体与子宫颈之间较宽而呈空腔状。子宫颈下端是阴道；子宫平时是紧贴在膀胱上的，与阴道成90度角；而当膀胱膨胀时，它就会往后倾斜，这种现象称为子宫后倾。子宫体与输卵管相连接。 输卵管是位于子宫上方的两条细管，它们各自从子宫上端向卵巢伸延而接通卵巢，以便承接由卵巢排出的卵子。输卵管是精子与卵子会合受精的地方，同时管内的分物也滋养了将输送到子宫的受精卵。 卵巢是两个椭圆形的器官，是生产卵子的地方，相当于男性的睾丸。 人体生殖系统组织构成 人体生殖系统，准确的说，是指在人体上任何与有性繁殖及组成生殖系统有关的组织（严格意义上，不一定都属于器官）。 人类及大部分哺乳动物的生殖器官主要有： 男性（雄性）：阴茎、睾丸、附睾、阴囊、前列腺、精液、尿道球腺等 女性（雌性）：阴蒂、阴道、阴唇、子宫、输卵管、卵巢、前庭小腺、前庭大腺等 另外有相关的性器官一词，广义的说是指会带来性快感的器官。生殖腺是指产生配子的器官。在人类身
第24章泌尿系统和生殖系统的发生 一、A型题 1．第4周末胚体后壁出现的左右一对纵行隆起是 A.尿生殖嵴 B.神经嵴 C.体节 D.背主动脉 E.间介中胚层 2．输尿管芽来自 A.泄殖腔末端 B.尿生殖窦末端 C.中肾管末端 D.尿生殖窦头端 E.中肾管头端 3．后肾产生的尿液排入 A.尿囊内 B.卵黄囊内 C.胚内体腔 D.胚外体腔内 E.以上均不对4．集合小管来自 A.前肾小管 B.中肾小管 C.生后肾原基 D.输尿管芽 E.以上都不对5．后肾的发生中 A.肾盏与集合小管相连接 B.集合小管与远端小管相连接 C.远端小管与细段相连接 D.细段与近端小管相连接 E.近端小管与肾小体相连接 6．肾小管起源于 A.前肾小管 B.中肾小管 C.中肾管 D.输尿管芽 E.以上都不对7．泄殖腔被分隔后,尿生殖窦是它的 A.左侧份 B.右侧份 C.腹侧份 D.背侧份 E.头侧份 8．膀胱主要来自 A.尿囊根部 B.尿生殖窦上段 C.尿生殖窦中段 D.尿生殖窦下段 E.中肾管根部 9．多囊肾内的囊肿是 A.肾小管积液 B.集合小管积液 C.肾盏膨大 D.静脉曲张 E.淋巴管扩张 10．中肾管分化形成下列结构,其中哪一项除外 A.副睾管 B.输精管 C.射精管 D.精囊 E.尿道 11．尿囊退化后残留在体内一部分变为 A.膀胱底 B.肝圆韧带 C.膀胱三角 D.脐中韧带 E>以上都不对12．原始生殖细胞来自 A.胚外中胚层 B.尿囊内胚层 C.卵黄囊内胚层 D.胚内中胚层 E.生殖腺嵴表面上皮 13．能分泌抗中肾旁管激素的胚胎细胞是 A.睾丸的精原细胞 B.睾丸的支持细胞 C.睾丸的间质细胞 D.卵巢的卵原细胞 E.卵巢的卵泡细胞 14．人胚胎外阴可分辨性别约在 A.第4周 B.第6周 C.第9周 D.第5个月 E.第8个月 15．尿生殖窦的窦结节发生在
人类的生殖和发育 婴儿的诞生 基础知识巩固 一、生殖系统的结构 1.人类的生殖系统分为_________生殖系统和_________生殖系统。 2.男性主要的性器官是_________，该器官也是男性的_________，其作用是能够产生_________和分泌_________。 3.女性主要的性器官是_________，该器官也是女性的_________，其作用是能够产生_________和分泌_________。 4.输卵管是输送_________的管道，也是_________的场所。子宫是孕育_________和定期发生的地方。 5.第一性征指的是男性与女性_________的差异，这是区别人类性别的主要依据。 二、受精作用 1.人的生殖是从生殖系统产生_________开始的。 2.男性的生殖细胞是_________；女性的生殖细胞是_________，直径约0.1毫米，含有丰富的_________，是人体内最大的细胞。 3.在_________处精子与卵细胞结合形成受精卵，完成受精作用。如果卵细胞没有受精，就会分解，同时_________脱落与部分血液由阴道流出，形成_________。 三、胚胎发育 1. _________是新生命的第一个细胞，其形成意味着_________的开始，其分裂标志着人类个体_________的开始。 2.受精卵在输卵管处形成后，边向_________移动，边进行_________，形成早期_________，此时胚胎发育所需要的营养来自卵细胞中的_________。胚胎进入子宫并埋入子宫内膜，这一过程称为_________，即_________。胚胎在母体子宫内继续发育，此时胚胎发育所需要的_________和_________通过_________、_________从母体里获得，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体_________中，由母体排出体外。 青春期发育
一、阴阜。阴阜(monsveneris)为耻骨联合前面隆起的外阴部分，由皮肤及很厚的脂肪层所构成。阴阜下邻两侧大阴唇。青春期，阴阜皮肤上开始长出阴毛(pubis hairs)，其分布呈尖端向下的三角形。阴阜皮下的丰富脂肪组织和皮肤上的阴毛，在性交时起支撑和减震缓冲作。抚摸阴阜或轻轻揉捏可以起到性剌激作用，男女阴阜互相摩擦可以使女性产生性快感。 二、大阴唇。大阴唇(labium majus pudendi)为外阴两侧、靠近两股内侧的一对长圆形隆起的皮肤皱襞。前连阴阜，后连会阴；由阴阜起向下向后伸张开来，前面左、右大阴唇在阴阜联合成为前联合，后面的二端在阴唇系带下方会合成为阴唇后联合，后联合位于肛门前，但不如前联合明显。大阴唇外面长有阴毛。皮下为较厚的疏松脂肪组织、弹性纤维及静脉丛，受伤后易成血肿。大阴唇含有皮脂腺和汗腺。外侧面皮肤有色素沉着，上有阴毛；内侧面淡粉红色，类似粘膜，上无阴毛。成年未婚妇女和肥胖妇女的两侧大阴唇自然合拢，遮盖着小阴唇、阴道口及尿道口。经产妇的大阴唇由于分娩影响而向两侧分开。大阴唇遮盖住小阴唇、阴道口和尿道口，有性欲时，大阴唇张开，其遮盖部位露出表面，甚至暴露出阴道口。大阴唇的个体差异较大，有的又肥又厚，有的又小又薄。 三、小阴唇。小阴唇(nympha)是一对薄的粘膜皱襞，在大阴唇的内侧，表面光滑无毛、湿润。色褐或粉红、鲜红、黑红。小阴唇的左右两侧的上端分叉相互联合，再分为两叶，其上方的皮褶称为阴蒂包皮，下方的皮褶称为阴蒂系带，阴蒂就在他们的中间。小阴唇的下端在阴道口底下会合，与大阴唇后端融合，形成阴唇系带。小阴唇粘膜下有丰富的神经分布，故感觉敏锐。与男性尿道唇相当。由于大、小阴唇中含有丰富的神经纤维，在性刺激和性唤起中具有重要作用，并且在性交时阴茎在阴道内抽动而牵动小阴唇使阴蒂受到刺激。 四、阴蒂。阴蒂(clitoris)又称阴核，位于两侧小阴唇之间的顶端，是两侧大阴唇的上端会合点。是一个园柱状的小器官，被阴蒂包皮包绕，长约4厘米。末端为一个圆头，其尖端膨大称阴蒂头。表面的皮肤，内端与一束薄的勃起组织相连接。勃起组织是一种海绵体组织（由两个能勃起的阴蒂海绵体组成，分头、体、脚三部分。相当于男性阴茎海绵体），有丰
第二节人的生殖教学设计 教学设计思路 本节教学设计的明线是人类生殖的过程，暗线则是一条情感的线索，即感悟新生命的诞生。在教学中不但重视知识的传授，而且在生殖过程的不同阶段，渗透情感、态度、价值观的培养，将情感、态度、价值观的培养置于一个相对重要的位置。让学生在知道人类生殖相关基本知识的同时，引导学生感悟要珍惜生命，体会要爱戴父母，培养良好的生活习惯和审慎的人生态度。在人类生殖的每个环节，引导学生感悟生命产生的不易，父母为孕育生命所做的奉献和牺牲，不良的生活习惯对新生命的影响，以及过于轻率的行为所导致的后果。通过学生之间的讨论，达到对全体学生进行教育和影响的目的。 教学目标 知识与技能：概述精子和卵细胞产生的部位；概述受精过程以及胚胎发育过程。 过程与方法：通过对视频资料的分析，了解生命产生的过程，感悟人类生殖的过程是创造奇迹的过程，该过程充满了责任和艰辛。 情感、态度与价值观：感悟生命来之不易，渗透珍惜生命的教育；体会父母孕育孩子中感情、物质等的投入，使学生更加尊重父母；知道健康生命孕育过程，需要合适的时机，并需要健康的生活习惯为保证，进行青春期异性交往和健康生活方式的引导。 教学资源的准备 人的受精、胚胎的发育、分娩等过程的录像片，男、女生殖结构图等
学生已经通过性健康课，对人类的生殖有一定的了解，但是学生的了解仅限于对生理过程的认知。在这样的情况下，引导学生将认识进行提高和升华，将生理课扩充为感悟生命的诞生，落脚点置于情感、态度、价值观的培养，是本节课一个突出的亮点。教师的有效引导，使得学生能够以正确的态度来讨论和面对生殖过程中的种种问题，课堂气氛活跃，讨论充分，思维活动有一定的深度和广度。生殖过程本身的顺序，就是上课的思路，脉络清晰，知识落实到位，情感、态度、价值观的渗透达到了潜移默化的影响。另外比较好地运用了数据资料，给学生较强的冲击，有效激发了学生的思考和讨论。 引发教师深入思考的几个问题 1、培养学生提出问题的能力是新课程积极倡导的。教师在本节课中对此做了一些努力，但是当学生提出问题的同时，教师问：“为什么你想知道这个问题？你这个问题是怎么想出来的？你怎么想出这个问题的？”等，学生不一定要说清楚这些，但是这样可以引发学生对生活中的现象作深入思考，真正做到培养学生提出问题的能力。 2、新课程倡导探究。探究的方式和手段是多种多样的，也不是每节课都是完整的探究活动，可以在每节课上进行其中的某些环节的训练。本节课中的探究活动，不但是新发现和再发现的过程，也是再创造的过程。教师可以要求学生在纸上随时记下自己的假设，或者对要探究问题的理解，看完录像或资料后，再解决问题。 3、教师要适时对学生所做的解答进行一定的梳理和归类，如母亲在孕期所承担的压力可以有来自心理上的、身体上的等等，生活习惯的影响也可以按照一定的标准进行过类，这样能带给学生一个比较清晰的印象。
《人的生殖》教案 教学目标： 知识目标：⑴概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。 ⑵描述受精过程以及胚胎发育过程。 技能目标：⑴运用观察的方法，识别有关的插图。 ⑵收集和分析有关资料。 情感目标：与父母交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱父母的感情。 教学重难点： 重点：概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。 难点：⑴运用观察的方法，识别有关的插图。 ⑵与父母交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱父母的感情。 课前准备：1、教师准备多媒体材料和相关用具2、学生 课前预习：①请教家长：我是怎样来到世上的？ ②请教母亲怀孕时间是多久？怀孕时有什么感觉？ ③收集和分析有关资料，谈谈酒精、烟草和某些药品为什么会对胎儿的发育产生不利影响，有哪些表现。 教学过程： 引入：生殖系统 生殖过程：自然界生物生殖的图片，例如花、海马等 其实所有生物都有生殖现象，人类也同样有。生殖是自然界很普遍的现象。新生命的诞生更是一件神圣的事情。要正确的看待生殖。 那么我们每一个人作为一个个体又是怎样来到世上的呢？课前老师让大家问问妈妈自己是从哪里来的。妈妈是怎么说的？ 哪一个答案比较准确呢？那么，我们怎么会在妈妈的肚子里？我们在妈妈的肚子里是怎样一天天长大的呢？这恐怕有些父母说不清楚的。也有些父母认为生殖问题太敏感而回避回答，这是不正确的。其实，人的生殖同被子植物的开花结果相类似，也是由雌雄生殖细胞相结合，通过胚胎发育形成新个体的。通过这节课，你会知道人是怎么来到这个世上的。回家后可以给父母讲讲，将来也可以给你的孩子讲讲。
大家互相观察，男女同学外观上有什么明显差别？ 看看这两幅相片，猜猜哪个是小男孩，哪个是小女孩（出示两张七八个月大的小孩相片）。小时候男孩、女孩外貌差别不大，人们主要靠什么确定其性别呢？ 男女最本质的区别是生殖器官的不同。大人和小孩的也不同。这是人体男性的生殖器官和女性生殖器官的图片，请大家观察这两幅图片，然后分别完成课本图和课后，等一下同学们上来回答。老师这里有一些纸条，分别是一些器官的名字和功能，待会我请两个组的同学按照序号把相对应的答案贴到黑板上来。最后一道题就让一些同学把答案跟大家分享一下。现在请大家开始。我们待会看哪个组完成的最快？ 在男女生殖系统中，产生和输送生殖细胞的器官分别是什么？最重要的器官是什么？子宫的名称和它的功能有关吗？为什么？ 了解了生殖系统后，我们来一起看一下生殖过程究竟是怎样的？接下来老师会播放一段关于生殖过程的录像，请大家观看录像后，完成课前老师发下去的纸条，看哪位同学完成的最快，现在请大家先看清楚纸条上要求回答的问题，可以相互讨论→录像（生殖过程）把答案用投影展示出来，请大家根据生殖过程想想：人们常说“十月怀胎，一朝分娩”，这种说法准确吗？你们问过妈妈后，结果是否符合呢？ 完成第三题后提问：母亲在怀孕的时候是什么感觉？为什么酒精、烟草和某些药物会对胎儿的发育产生不利影响？ 对母亲来说，生育不容易；对父母来说，养育子女更辛苦。那我们应该怎样做呢？ 作业：预习下一节课的内容。
第23章泌尿系统和生殖系统的发生 【学习重点】 泌尿系统和生殖系统的发生主要介绍了泌尿系统和生殖系统发生的原基；前、中、后肾的发生；膀胱、输尿管、尿道的发生；生殖腺和生殖管的发生；外生殖器的发生，以及泌尿、生殖系统常见的先天性畸形。 重点掌握泌尿、生殖系统的始基，后肾的发生，以及泌尿、生殖系统常见的先天性畸形。了解前，中肾的发生和退变；性别未分化时生殖腺、生殖管和外生殖器的发生，男女性生殖腺、生殖管和外生殖器的分化及其机理。 学习本章须结合第17章肾脏的组织结构理解后肾的发生；联系泌尿、生殖系统的解剖知识，理解生殖腺、生殖管和外生殖器的发生和分化，以及生殖腺的下降。 【主要学习内容】 泌尿系统和生殖系统的主要器官均起源于间介中胚层。第四周，由间介中胚层在腹后壁两侧形成的一对纵行的索条，称为生肾索，后继续增生隆起，称为尿生殖嵴，是肾、生殖腺和生殖管道发生的原基。尿生殖嵴的表面后来出现一条纵沟，将尿生殖嵴分为内侧的生殖腺嵴和外侧的中肾嵴。 一、泌尿系统的发生 1. 肾和输尿管的发生：肾的发生经历了前肾、中肾、后肾三个阶段，后肾为永久肾。 1）前肾：第4周初,在生肾索头段，从头至尾先后出现数条横行的前肾小管，其外端与头尾走向的前肾管相通连。第4周末，前肾小管相继退化，前肾管大部分保留，向尾端延伸为中肾管。 2）中肾：当前肾退化时，中肾在中肾嵴内开始发生。先后出现几十对呈S 形的中肾小管，内侧端膨大并凹陷为双层囊，包绕来自背主动脉的毛细血管球构成肾小体，外侧端与中肾管相通连。中肾管继续向尾侧延伸，从背外侧通入泄殖腔。至第8周，中肾管和尾端少数中肾小管保留，中肾大部分退化。 3）后肾：后肾的发生有两个原基，输尿管芽和生后肾组织。第5周初，中肾管末段近泄殖腔处向背侧头端发出一个盲管,称输尿管芽，输尿管芽长入中肾嵴尾端，诱导其局部中胚层的细胞向它聚集包围，形成生后肾组织。输尿管芽反复分支，演变为肾孟、肾盏和集合管。生后肾组织演化为S形小管，一端膨大凹陷成双层肾小囊，包绕毛细血管球形成肾小体；其余部分弯曲延长形成肾小管，末端与集合管相通连。第3个月时，后肾开始生成尿液，排入羊膜腔。 肾开始发生的位置较低，后随胚体腹部生长，逐渐上升至腰部。 2.膀胱和尿道的发生：原始消化管末端的泄殖腔被尿直肠隔分隔为背侧的原始直肠和腹侧的尿生殖窦。尿生殖窦分为三段，在男性和女性的分化不同： 男性女性尿生殖窦上段膀胱膀胱 尿生殖窦中段尿道的前列腺部和膜部尿道 尿生殖窦下段尿道的海绵体部阴道前庭 3.主要畸形 1）多囊肾：远曲小管与集合小管未接通，尿液在肾小管内积聚，使肾内出现多个囊泡，即多囊肾。 2）马蹄肾：肾在上升过程中受阻于肠系膜下动脉根部，两肾尾端融合呈马蹄形。
人类的生殖（含答案) 未命名 一、单选题 1．胎儿与母体交换物质的器官是（） A．胎盘B．脐带C．子宫D．羊水 【答案】A 【解析】 【分析】 生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换．怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。 【详解】 胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中，通过脐带、胎盘从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。所以胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘。故选A。 【点睛】 本题主要考查胚胎的发育过程。解题关键是正确理解胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘。 2．人的精子与卵细胞结合成受精卵和胚胎发育的部位分别是 A．输卵管、子宫B．卵巢、子宫C．子宫、子宫D．输卵管、输卵管 【答案】A 【解析】 【分析】 人类受精的过程及胚胎发育过程如图：
【详解】 受精的过程是精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，所以受精卵的形成部位在输卵管。此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁上，怀孕开始。怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，逐渐发育成胚胎。胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内，胚胎（胎儿）（母体怀孕第8周--第40周）发育的场所主要是子宫。故选A。 【点睛】 解答此类题目的关键是熟记受精过程、胚胎发育过程。 3．人体内最大的细胞是（） A．卵细胞B．神经细胞C．精子D．红细胞 【答案】A 【解析】 【分析】 人体内最大的细胞是卵细胞，其直径约0.2毫米，几乎用肉眼就可以看出。 【详解】 卵细胞是由卵巢产生的一种生殖细胞，卵细胞体积较大，呈球形，其直径约200微米，即0.2毫米（1微米=1/1000毫米）．可以从储存一定的养分，以供受精卵初期发育的需要。因此人体内最大的细胞是卵细胞，几乎用肉眼就可以看出。 【点睛】 因为受精卵早期发育的营养主要由卵细胞提供，所以卵细胞个体很大。 4．人们可以采取嫁接的方法让一株苹果树结出多个品种的果实，这种生殖方式与哪项生殖方式相似（） A．人工孵化小鸡B．试管婴儿的诞生 C．大豆植物开花结果D．水螅的出芽生殖 【答案】D 【解析】
人生殖系统的结构和功能 教学目标： 知识与技能：概述男女生殖系统的基本结构和功能，说明男女主要的生殖器官是睾丸和卵巢； 过程与方法: 通过观察人的生殖系统的结构，形成相应的观察能力； 情感态度与价值观：认识生命的可贵，懂得珍惜生命. 教学重点、难点： 重点：识别男女生殖系统的基本结构和功能。 难点：睾丸和卵巢分别是男女生殖系统中的主要器官。 教学方法： 尝试指导法、探究法 教学过程： 1、导入新课 我们在上学期曾研究了生物圈中的绿色植物，本学期我们将要研究生物圈中的人，人与绿色植物一样都是生物圈中的重要成员。我们将从人一生的起点说起，那么人一生的起点应该从何时算起呢？（小组讨论）人体共有八大系统，生命的延续是靠生殖系统来完成的，我们每个人都是经过同样的方式来到这个世界的。这节课就让我们来探究我们生命的第一步是如何开始的吧！ 2、新课教学 通过观察认识人的生殖系统的组成和功能。 利用图片，让学生先自己阅读教材第4页的图8－1和图8－2，初步认识男女生殖系统的组成。在学生掌握了生殖系统组成之后，再让学生通过观看视频资料，认识生殖系统各器官的主要功能，然后对照教材中的图解说出生殖器官的功能。（将学习的主动权交还给学生，让学习的过程完全成为学生的活动过程，让学生在活动中掌握知识，理解原理。） 板书设计： 1、人生殖系统的结构与功能 （1）人的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。 第一性征：由生殖系统结构的不同造成的两性差异 （2）男性生殖系统主要由睾丸、输精管、前列腺、阴茎等器官组成。其中睾丸是最主要的器官，作用是能够产生精子和分泌雄性激素。 （3）女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。其中卵巢是最主要的器官，作用是能够产生卵子子和分泌雌性性激素。 课堂练习： (1)男性生殖系统主要由______、______、______、______等组成。其中______是最主要的器官，作用是______。 (2)女性生殖系统主要由______、______、______、______等组成。其中______是最主要的器官，作用是______。 课堂小结： 2、雄性激素的功能：刺激男性相关器官的发育和维持男性特征。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 泌尿系统和生殖系统的发生 第 22 章泌尿系统和生殖系统的发生一、选择题（一） A 型题 1．前肾的原基是 A．体节 B．生肾节 C．生肾索 D．神经褶 E．原条 2．后肾起源于 A．生肾索 B．生后肾原基 C．输尿管芽 D．输尿管芽和生后肾原基 E．生肾索和输尿管芽 3．输尿管芽发育后将形成 A．输尿管 B．肾盂 C．肾盏 D．集合小管E．以上全部 4．在后肾的发生过程中 A．近曲小管与肾小囊相连通 B．近端小管与细段相连通 C．远端小管与集合小管相连通D．远端小管与细段相连通 E．集合小管与肾盏相连通 5．后肾有泌尿功能，它产生的尿液排入 A．羊膜腔 B．胚外体腔 C．胚内体腔 D．尿囊 E．卵黄囊 6．输尿管芽起源于 A．前肾管 B．前肾小管 C．中肾小管 D．中肾旁管 E．中肾管 7．关于生后肾原基的描述，错误的是 A．来源于生肾索的尾端部分 B．在输尿管芽的诱导下分化 C．分化为肾单位 D．形成肾小管和集合小管E．外周部分形成肾被膜 8．膀胱起源于 A．尿囊 B．尿生殖窦上段 C．尿生殖窦中段 D．尿生殖窦下段 E．中肾旁管下段 9．多囊肾形成的原因可能是 A．血管球发育异常 B．肾小囊发育异常C．肾小盏发育异常 D．输尿管发育异常 E．集合小管发育异常或与肾小管未连通 10．尿囊闭锁后形成 A．脐中韧带 B．脐外侧韧带 C．动脉韧带 D．静脉韧带 E．肝圆韧带 11．人胚发育过程中，能根据外生殖器分辨性别是在 A．第 6 周 B．第 7 周 C．第 1 / 9
男性生殖系统结构及功能介绍 男性生殖系统大部分在身体外部，可直接看到。因为他们的生殖器较明显、易触摸，因此，男性比女性在更早的年纪就藉由刺激生殖器来获得某种快感。因为男性是经由阴茎来排尿，他们必须自如的将阴茎拿到裤外，因此，以触摸生殖器来说，男性所受到的社会限制远比女性来得低（除非在某些场所，男性会被要求不可触摸生殖器，但他们不会在任何时候都被限制）。 此外，男性每天都会看到自己的阴茎，他可能较少注意到其他外生殖器，成和女性一样，对内生殖器的功能一无所知。我们所收到的来信中．男性问的问题多半是阴茎（penis）、睾丸的形状、勃起、射精和前列腺。 男性外生殖器 男性与女性生殖区域的一大差别是，男性有两个开口，一个是在阴茎顶端排出尿液与精液的口，另外一个是在阴囊后的肛门口；而女性有三个口：尿道口、阴道口和肛门口。 男性外生殖器中，最明显的是阴茎，包括阴茎轴（shaft of thepenis）及龟头。 在阴茎轴内是尿道（尿液、精液经此排到体外），有三层圆柱状组织体。表皮覆盖在阴茎轴
外，可移动使之勃起。 位于阴茎轴下的圆柱状组织作为阴茎海绵体，当阴茎勃起时，阴茎海绵体的鼓起看起来就像峪。尿道就是通过海绵柱状体的中心。另外两个圆柱状组织体是阴茎洞状体，位于阴茎轮的上面。 三层国枝状组织部充满了许多小血管及类似海绵的组织，当血液充满时就会肿胀，这样的肿胀会造成阴茎变大、变长，也就是勃起（erection）的现象。每个圆柱状组织都有薄膜围绕，当血液胀满时，阴茎就在勃起时变得坚硬。 阴茎的头亦称为龟头（gfans），也含有海绵组织，尿道口就位于充头内。在阴茎轴与龟头之间是冠状构。龟头、冠状构与系带都充满神经末梢。对刺激是很敏感的。 在阴茎轴下的表皮中线上有阴茎缝（ranhe），是在出生前就形成的，对于未割包皮的男性来说，表皮几乎将阴茎轴全部包围，但并不会勤于龟头上，而可回籍的表皮称为包皮。 虽然从外部看不到，汉阳茎的结构是与身体内部相连的，而尿道是经过前列腺的中心而至胰脏（bladde），且海绵体也延伸至骨盆区域，与血管、骨盆肌肉、骨相连。 男性的龟头、上阴茎轴与女性的阴蒂在胚胎时是相同的组织．因此，男女在受到性刺激时，皆会因充满血液而肿胀，而在高潮后就变成无法刺激的状态。 许多男性认为他们的阴茎比实际上应该有的尺寸小，因为这对男性来说是个重要的问题，他们希望科学家能对阴茎的大小做更多的研究；事实上，有关这方撤的研究并不多，而且结果的真确性仍有待斟酌，因为这些研究只是少数的个案，有些人所量得的阴茎大小是自己在家测量之后报告研究员，而非研究员实际测量的尺寸；有些人则是量勃起后的阴茎大小，而非平常尺寸。因此，对于以下的研究报告，我们也应该采取保留的态度。 平常阴茎（非勃起）的大小约是四英寸，而有些人可能更长或更短些。许多因素都可能影响平时阴茎的大小，包括身体脂肪过多、天气过冷、压力情境。根据马斯特与强森的研究报告，发现平时阴茎较短的男人在勃起时，阴茎变大的百分比高于平常阴茎较长的男人。因此，根据目前的资料显示，大多数男人在阴茎勃起时的大小约是五至七英寸长。当然，也有许多男人在勃起时，阴茎可能更长或更短些。