职业道德与创新能力建设读本
绪论：以德才兼备的人才开发战略助推四川跨越发展
一、把握新一轮西部大开发的历史机遇
1、强化人才资源综合能力建设，顺应国家发展战略机遇
2、围绕能力建设优化四川人才强省战略，共创西部发展
3、以人为本，牢固树立科学人才观，促进人才全面发展
二、当前人力资源能力建设的两大着眼点
1、以德为先是人力资源能力建设基点
2、“高端引领”是指导方针要求进一步强化人才的创新能力
三、坚持德才兼备，提高人才综合素质
上篇职业道德篇
第一章职业道德概述
[本章要点]职业道德辊道德的重要组成部分。职业道德的发展水平直接受社会整体道德状况制约，同时也反作用于社会整体道德水平。了解和把握职业道德的内涵、一般性特征，承继、弘扬传统美德，掌握和提升社会主义职业道德的内涵和特征，把握职业道德对个人修养提高、职业道德与组织发展的关系，都有助于社会主义核心价值体系建设和社会的可持续发展。
第一节职业道德的内涵及特征
一、道德与公民道德
1、道德
道德是依靠内心信念、社会舆论、传统习惯和各种形式的教育力量，以善和恶、正义与非正义、公正与偏私、诚实与虚伪等为标准去评价人们的各种行为，调整人们之间的、个人与社会的各种关系，指导、控制人们的社会行为。道德就是其所在社会群体的不成文的规则。
道德包含着客观和主观两个方面的内容。
中华民族是一个有传统美德的民族，中华民族的传统美德源远流长，其主要内容是：①你慈子孝，尊老爱幼。②立志勤学，持之以恒。③自强不息，勇于创新。④仁以待人，以礼敬人。⑤诚实守信，见利思义。⑥公忠为国，反抗外族侵略。⑦修身为本，严于律己。
社会主义道德的基本原则是：国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义。它的核心内容是：①要求社会主义社会的每个公民，主动为全民尽义务，为国家做贡献。②要在保证国家整体利益的前提下，发扬国家利益、集体利益、个人利益相结合的社会主义集体主义精神。③当个人利益与集体利益、国家利益发生矛盾时，个人利益服从集体利益、国家利益，甚至不惜牺牲自己的生命来保护集体利益和国家利益。
2、公民道德
公民个人品德具有以下基本特点：
第一，公民个人品德具有认知与实践的一致性。
第二，公民个人品德的养成需要长期的耳濡目染、师教亲行、自我修养、自我实践。
第三，公民个人品德的形成是一种意志的行动。
第四，公民个人品德的养成具有社会性。
二、职业道德的内涵
职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点要求的道德原则、道德规范和道德范畴（道德情操、道德品德等）的总和。它包括职业观念、职业情感、职业理想、职业态度、职业技能、职业良心、职业作风等多方面的内容。
职业道德有如下含义：
从内容上看，职业道德总是明确地表达职业从业的义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。
从表现形式上看，职业道德往往比较具体、灵活、多样。
从调节的范围来看，职业道德既调整着从业者的内容关系，加强行业内部的凝聚力；又改善着从业者与服务对象（客户）之间的关系，塑造行业、从业者的外部形象。
三、职业道德的产生及其基本特征
1、职业道德的产生
职业产生于何时，目前难有一个准确答案。
2、职业道德的基本特征
第一，职业道德是在特定的历史背景和职业环境中产生和发展的，常常形成世代相袭的职业传统和比较稳定的职业心理及习惯，具有较强的稳定性和连续性。
第二，职业道德具有鲜明的多样性和针对性。
第三，职业道德通常以规章制度、工作守则、服务公约、劳动规程、行为须知等形式表现出来，它的内容往往具体、客观，具有较强的可操作性和实践性，易于形成一种良好的职业道德习惯。
第二节社会主义职业道德
一、社会主义职业道德的基本特征
第一，社会主义职业道德是社会主义道德体系的有机组成部分。
第二、社会主义职业道德的根本是为人民服务。
第三、社会主义职业道德的核心是树立良好的劳动态度。
二、社会主义职业道德的核心内容
1、爱岗敬业
爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求。
爱岗敬业的最高要求是：投身于社会主义事业，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。爱岗敬业的具体要求主要是：树立职业理想、强化职业责任、提高职业技能。
爱岗敬业是对从业者的基本要求。
爱岗敬业的基础是遵纪守法。
2、诚实守信
诚实守信是市场经济法则。诚，就是真实不欺，尤其是不自欺，主要是个人内在品德；信，就是真心实意地遵守改造诺言。“诚”“信”二者的关系：诚实是守信的心理品格基础，也是守信表现的品质；守信是诚实品格必然导致的行为，也是诚实与否的判断依据和标准。诚实守信作为一种职业道德就是指真实无欺、遵守承诺和契约的品德和行为。
3、办事公道
办事公道就是指我们在办事情、处理问题时，要站在公正的立场上，对当事双方公平合理、不偏不倚，不论对谁都是按照一个标准办事。
办事公道的具体要求是：坚持真理，公私分明，公平公正，光明磊落。
4、服务群众
服务群众就是为人民群众服务。
服务群众是对所有从业人员的要求。
服务群众，就是要增强全心全意为人民服务的观念。
服务群众，就是要增强为民服务的职业责任感，确保职业行为、职业活动和行业劳动的全面协调可持续发展，将民生工程放在首位，切忌追求单一经济指标，要促进“双赢”，实现职业道德环境的可持续发展，不断提高个人和组织的凝聚力、战斗力、创造力。
5、奉献社会
奉献社会是社会主义职业道德中的最高境界，体现了社会主义职业道德的最高目标和最终目标。爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众，都体现了奉献社会的精神。
其实，奉献不难做到，奉献就在身边。
第三节职业道德与个人修养
一、职业道德与个人修养密切相关
个人职业道德的提升，特别是专业技术人才个人职业道德提升的着力点主要有以下四个要素：
第一，责任感，这是做人最基本的生活态度。
第二，判断力，就是对事物做出判断和决策的能力。
第三，自制力，这是个人的自我管理能力。
第四，亲和力，是处理人际关系的协调能力。
二、个人职业道德修养的培养
一个人要想提高自己职业道德修养，首先要从“改”做起，从“受”做起，从“思”做起，从自我要求做起。
1、三改——改言、改性、改心
人与人之间的沟通最基本的就是语言，如果我们说话不得当，缺少艺术性，就很难得到别人的好感。在性格上假如习气很重，劣性不改，坏心不改，心里邪见、嫉妒、愚痴、傲慢不改，就很难在心性修养上有所提高。所以应该学会不断地改进，才能不断提升道德修养。
2、三受——受教、受苦、受气
我们在提升职业道德修养的过程中，首先要学会受教，受教就是把东西吸收到心中，然后把它消化成为自己的思想。我们不仅仅要学会受教，而且还要学会“受气”，即善于从逆境中汲取经验、激发动力，视其为提升职业能力的重要途径，“吃得菜根者，百事可为”说的就是这个道理。
3、三思——思考、思想、思虑
无论何事都要三思而行。思想是智能，任何事在经过深思熟虑后再去做，必定能事半功倍。
4、三敢——敢说、敢做、敢当
只要是好事、善事，我们就是学会敢说、敢做、敢当。
三、职业道德与个人人格魅力
职业道德是人格的一面镜子，这是人的职业道德品质反映着人的整体道德素质，人的职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高，提高职业道德水平是人格升华最重要的途径。一个有较高职业道德修养的人容易在人群中脱颖而出，他的人格魅力往往也会得到社会的公认，这样的人物在当代中国并不鲜见。
第四节职业道德与组织发展
一、职业道德与组织文化
职业道德是组织文化建设的主要内容和重要组成部分。首先，组织的物质文化环境需要从业者来维护；其次，组织的规章制度要从业者遵守；第三，组织发展战略目标的实现依靠的主体也是从业者；第四，组织作风和礼仪是从业得职业道德的表现；第五，职业道德对从业者提高科学文化素质和技术技能有推动作用；第六，组织形象是文化的综合表现。
二、职业道德与组织竞争力
组织的竞争力分为三个层面：一是产品和服务层面。二是制度层面。三是核心层面。
三、职业道德与组织品牌效益
第二章职业道德现状
第一节职业道德现状概述
一、职业道德面面观
经济发展、市场繁荣、社会稳定，奠定了社会主义职业道德大发展的基础，也是职业道德建设的契机。市场经济对职业道德的进步有着巨大的推动作用，为职业道德建设打下了坚实的物质基础。社会主义市场经济是利益经济，也是法制经济。在市场经济机制健全的条件下，组织（包括企业）行为更多的是受法制的约束，在全社会法制化管理之下确定组织的决策和行为，形成从业者岗位规范、部门操作规范和管理者行为规范等，从而为社会提供符合人们精神和物质需要的服务。社会主义市场经济还是道德经济，它讲求高效率的同时，要求市场的有序竞争，道德建设也有利于增强人们的自强自立意识、竞争意识、效率意识、民主意识和开拓创新精神。
道德的力量是巨大的，但道德的作用往往润物无声；职业道德的光芒在近十年来频频闪现，展示着21世纪从业者的职业道德风采和精神风貌。
二、当前职业道德建设存在的问题
1、职业道德观念淡化
2、责任意识淡薄
3、价值观念发生扭曲
4、道德标准出现偏差
5、道德心理失去平衡
第二节职业道德问题的成因及影响分析
一、职业道德存在问题的成因分析
1、职业道德失衡的主观原因分析
1）对道德的认识出现偏差，导致相应的对策措施不能对症下药。
2）职业道德教育的伦理学误区。
3）守法自律观念的缺失，导致德治法制社会应有的基础环境不佳。
4）不能正确认识传统道德与现代道德的本质区别。
2、职业道德失衡的客观原因分析
1）市场经济的负面效应。
2）职业道德教育和引导呈滞后、消极、被动状态。
3）新、旧体制并存，秩序和监管上存在漏洞，为从业者道德行为的弱化提供了可能性。
4）市场监管不力导致道德价值评判标准混乱。
5）物质利益分配不公，社会激励机制有失偏颇。
6）从业者的思想认识问题。
二、职业道德存在问题的影响分析
首先，像“三鹿奶粉”“毒胶囊”等事件，除了危害社会，对企业自身也会带来极大的生存危机，有的甚至会涉及整个行业的生存。
其次，责、义、利失衡——社会缺乏诚信。
其三，政府公信力下降。
其四，社会公德失范。
第三节职业道德建设对策措施
一、政策影响促进职业道德建设
二、加强职业道德建设的途径和措施
1、加强宣传教育，提高从业人员的职业道德自律意识
2、定期轮换从业人员岗位，保证从业人员工作质量
3、建立和完善从业人员职业道德评价体系
4、加大行业监管力度，建立和完善从业人员职业道德奖惩机制
5、培育良好的从业人员诚信环境
6、健全社会道德监控机制，加强职业道德的制度化、法规化建设
第三章职业道德的建设
[本章要点]本章阐述了职业道德与国家、社会、经济、文化建设的共生关系，着重阐述了职业道德教育、培训的概念、内容、意义、作用和途径方法，并客观剖析了职业道德教育和培训中存在的问题，提出公民个人、组织及政府、这会推进职业道德建设的措施。加强职业道德建设，功在当代，利惠千秋。
第一节职业道德建设的紧迫性和必要性
一、“以德治国”方略与职业道德建设
“以德治国”坚持以“为人民服务”为核心和集体主义原则，是我们党对道德建设的一种新的科学的认识。
“以德治国”要求每个公民，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
“以德治国”，就是要建立与社会主义社会发展相匹配的道德体系，使之成为公民普遍认同和自觉遵守的规范。
二、现代化建设与职业道德建设
现代化建设的推动需要社会保持团结、和谐的状态。
三、社会主义市场经济与职业道德建设
社会主义市场经济与职业道德具有相互的“双向需求”的特点，一方面职业道德是一定社会基础的反映并为经济基础服务，另一方面，市场经济作为一种资源配置手段，在不同价值观的引导下会形成不同的市场经济。这个特点的存在是因为市场经济的正常运转依赖于社会分工和商品交换，诚信对于社会分工和商品交换来说意义重大，缺乏诚信就意味着社会分工和商品交换的低效率和负效率，这也就难以保证市场经济的正常运转。从总体上看，诚信作为职业道德的主要内容之一昭示了职业道德与市场经济之间存在联系。
四、职业道德建设与社会主义先进文化
首先，社会主义先进文化包含了职业道德的共同理想。
其次，社会主义先进文化囊括了职业道德的荣辱观念。
最后，社会主义先进文化保持了职业道德的时代特点。
五、社会主义和谐社会与职业道德建设
说到和谐，大到整个国家与外部世界的和谐，小到个人自身、人与人之间的和谐，一个社会的和谐需要多个层面的共同和谐来加以建构和维护。
社会的和谐除了上述提到的物质利益层面的和谐外，从个人关系的角度看，也包括精神道德层面的和谐，即和谐的人际关系。和谐的人际关系不仅是构建社会主义和谐社会的现实基础，也是维持社会个体的社会生活正常运转的重要前提。
总之，职业道德建设是一个持续性的过程，相关的职业道德规范也是处于不断完善的状态，这就意味着职业道德建设对构建社会主义和谐社会所作出的贡献也将会一直持续下去，并对今后社会的全面发展产生深远的影响，即促进经济社会全面协调可持续发展，也为建立和谐的人际关系奠定道德基础。
第二节职业道德的教育和培训
一、职业道德教育与培训的概念、意义和作用
1、职业道德的教育与培训的概念
狭义的教育主要是指学校教育，即教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，并期望受教育者发生预期变化的活动。广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。
职业道德教育不广义上的教育。职业道德教育是所在行业或单位根据一定社会的要求、职业岗位情况和从业者的发展状况，有目的、有计划、有组织地影响从业者的身心发展的社会实践活动。
职业道德教育不同于一般意义上的知识教育，也并非一般技术培训可以代替。
2、职业道德教育与培训的意义和作用
职业道德是社会公共道德的有机组成部分。
1）职业道德教育有助于培养和提升个人的职业道德修养。
2）职业道德教育与培训有助于增强组织的凝聚力、竞争力。
3）职业道德教育与培训有助于提高社会的文明程度。
二、职业道德教育与培训的发展现状
1、当前职业道德教育与培训存在的问题
当前职业道德教育与培训存在的问题不仅包括职业道德教育与培训相对缺失并由此带来的一系列社会问题和负面影响，也包括职业道德教育与培训本身存在的问题。
职业道德教育与培训本身的不足体现为三点：一是培训对象有待拓宽。二是对职业教育与培训的认识和定位尚待加强。三是培训措施不足。
2、职业道德教育与培训的原则
1）系统性原则包括三层含义：一是培训内容的系统性。二是教学组织的系统性。三是实施方案的系统性。
2）实践性原则是指接受职业道德教育与培训的从业者需要将职业道德规范运用到实际的工作中，因为职业道德只有在具体的职业行为中才能得以体现。
3）开放性原则是指随着科技、社会的不断发展，新的职业会不断产生，这就会出现新
的职业道德规范，这就要求职业道德教育与培训要能够根据社会环境的变化、职业特点的变更来对职业道德教育与培训的内容加以调整。
4）行业性原则是指职业道德教育与培训必须针对行业的特殊性，量体裁衣，来制订特殊的教育与培训计划。
3、职业道德教育与培训的主体内容
职业道德意识包括：职业道德观念、职业道德情感、职业道德精神等。首先，职业道德观念以怨报德对职业道德规范的整体性认识、对自身所属行业的基本状况和职业道德规范的认识以及相关的法纪观念和价值观念。其次，职业道德情感主要包括对所从事的职业的责任感、荣誉感和使命感，这种情感一旦能够成功培养将会成为个人发展的推动力量，也能提升相关组织的职业道德水平；职业道德情感的培养是一种长期行为，并且需要融入到具体的职业行为中，否则这种情感将不会作用于从业者。最后，职业道德精神是从业者应持有的一种职业信念，意志力、职业理想是这种职业信念的有机组成部分，要培养从业者对职业道德规范发自内心的真诚信仰和强烈责任感就需要职业道德精神的支撑。
4、职业道德教育与培训的方法
职业道德教育与培训的方法必须具有实用性和有效性。
首先，确立目标是指职业道德教育与培训需要明确的导向，职业道德教育与培训形式的确定、内容的安排都必须围绕已经确立的目标来设定。
三、探索开发职业道德教育与培训新途径
首先，职业道德教育与培训的理念决定了其形式和内容，因此新的理念是支撑职业道德教育与培训创新并取得效果的基础。
其次，对新途径的探索可以集中到职业道德教育与培训的形式上。
最后，职业道德教育与培训的内容是改革的重要目标。对职业道德教育与培训的内容的选择和勃勃上就发表遵循一些重要的原则：1.职业道德教育与培训的内容要与本行业的最新动态有机结合，要促使学员意识到行业出现的新问题与职业道德之间存在着怎样的关系，并使学员意识到忽略这些问题需要承担怎样的后果。2.职业道德教育与培训的内容需要与区域发展的实际相结合，特别需要强调在该地区突出存在的职业道德问题，并让学员明确这些问题所产生的负面影响。3.职业道德教育与培训的内容需要与组织自身的实际现状、文化理念有机结合，要从业者明白他们当前的工作岗位需要遵守的职业道德规范的特殊性以及遵守职业道德规范对组织本身的建设和发展所具有的重要意义。
第三节全社会促进职业道德建设
一、明确政府职责，营造职业道德建设的和谐氛围
1、制定并完善与职业道德相关的法律法规
2、完善与职业道德相关的政策措施
3、对职业道德模范、先进集体予以奖励，对职业道德失范行为给予惩罚
二、健全运行机制，完善行业规范
三、加强传媒舆论监督，助推职业道德建设
第四节职业道德建设中的自律
所谓自律，就是自我约束，指在没有人现场监督的情况，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法律法规。
二、自律意识培养的主要途径
首先，自律意识与和谐的职业道德氛围息息相关。
其次，自律意识的培养需要他律机制的支撑。
最后，道德修养的培养是达成自律意识的重要途径。
三、职业道德自律意识的实践
1、提高个人的职业道德修养
2、端正个人的职业行为动机
3、正确判断社会环境
第四章专业技术人才职业道德建设
[本章要点]专业技术人才是社会主义建设的中坚力量。专业技术人才的职业道德发展水平将直接影响社会整体道德状况。掌握专业技术人才职业道德修养的内容、途径和方法，了解专业技术人才职业道德建设的拆求、原则，有助于社会主义核心价值体系的建设和完善，有助于专业技术人才创新能力的培养，有助于社会主义先进文化的构建，有助于社会和谐和可持续发展。
第一节专业技术人才职业道德建设的基本原则
一、政治原则
二、诚信原则
三、责任原则
四、服务原则
第二节专业领域的职业道德建设
一、科学领域的职业道德建设
二、文化领域的职业道德建设
1、文艺领域的职业道德建设
2、出版领域的职业道德建设
3、新闻领域的职业道德建设
三、工程领域的职业道德建设
工程领域的职业道德主要包含工程质量控制，工程领域的专业技术人才在生产、施工实践中应当遵循的基本行为规范，即保证工程质量。
四、农业领域的职业道德建设
确保食品安全，从前期栽培到后期产品运输、销售，每个环节都需要这个领域的专业技术人才利用其行业经验来确保做到万无一失。
五、医疗卫生领域的职业道德建设
六、教育领域的职业道德建设
教育领域的职业道德建设主要是指教师的职业道德建设，这是因为教师是这个领域专业技术人才的主要构成。
七、经济领域的职业道德建设
1、商业领域的职业道德建设
2、对外经济贸易领域的职业道德建设
3、财会领域的职业道德建设
八、管理领域的职业道德建设
第三节专业技术人才职业道德建设的途径和方法
一、专业技术人才需加强职业道德的自学、自修、自律和自省
自学，即自我学习。
自修，即自我修养。
自律，即自我约束。
自省，即自我反省。
二、努力打造适合专业技术人才发展的职业道德环境
三、完善专业技术人才的职业道德教育和培训机构
下篇创新能力建设篇
第五章创新与创新能力建设
[本章要点]创新在国内外一直都备受关注，我国也已经把“自主创新”提升为国家战略。定制内涵和外延，创新思维是创新的源头，创新精神是创新的强大支撑，创新能力是创新的关键驱动力。因此，创新能力建设就成为四川省人才开发战略的重要内容。
第一节“创新”思想的发展
一、早期创新思想
二、近现代创新思想
现代经济学家认为，生产力不只包括劳动力、劳动资料、劳动工具三个要素，还包括道学技术、管理和创新。创新已成为生产力的重要组成部分。其实，创新不仅是生产力的重要组成部分，更是社会发展和人类进步的原动力。
三、“自主创新”上升为我国国家战略
第二节创新思维、创新精神和创新能力
一、创新思维是创新的源头
二、创新精神是创新的强大支撑
三、创新能力是创新的关键驱动力
1、学习能力
2、分析能力
3、综合能力
4、想象能力
5、批判能力
6、创造能力
7、解决问题的能力
8、实践能力
9、组织协调能力
10、整合多种能力的能力
第三节创新能力是四川省人才开发战略的重要内容
一、创新能力是专业技术人才最重要的特质
二、专业技术人才是创新能力实现的载体
三、四川省推动专业技术人才技术创新的途径和方法
四川省将采取四个方面的措施来力推动专业技术人才的技术创新。首先，推进重点骨干企业参与技术创新工程。
其次，推进重点科研单位参与技术创新工程。
再次，推进中小企业参与技术创新工程。
最后，推进地方参与技术创新工程。
第六章专业技术人才创新能力培养
[本章要点]培养专业技术人才的创新能力无疑有助于创新型国家的建设，“德才兼备”不仅是我国人才强国战略的重要内容，更是专业技术人才必备的素质，创新能力即是当今社会发展所需的“才”。虽然改革开放三十多年，我国在培养创新能力上取得了诸多成就，但是，与发达国家相比，我国仍存在着诸多薄弱环节，而国外对创新能力培养的实践和经验则为我国创新能力的培养提供了可借鉴的经验。
第一节创新能力是当今社会发展所需的“才”
一、科学的世界观和方法论
二、动态综合的知识结构
三、丰富的想象力和良好的抽象思维
四、善于捕捉新奇现象
第二节创新能力培养的主要做法
一、我国创新能力开发与培养的历史回顾
1、第一阶段：1978—1992年
本阶段以1978年3月18日邓小平同志在全国科学大会的讲话为起点。
2、第二阶段：1992—2002年
本阶段以邓小平同志的“南巡讲话”为起点。
3、第三阶段：2002—2010年
本阶段以2002年国务院发布《2002—2005年全国人才队伍建设规划纲要》为起点，这个阶段的一个显著标志就是我国经济发达地区的人才战略已经由跟随型阶段转发展到赶超型阶段。
4、第四阶段：2010年至今
本阶段以我国《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020）》的发布为起点。
这份人才规划纲要提出了六个方面的发展意见：
第一，创新型专业技术人才的培养模式就是建立学校教育和实践锻炼相结合、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系。
第二，加强实践培养。
第三，深化科技体制改革。
第四，制订加强高层次创新型专业技术人才队伍建设意见。
第五，注重复合型人才培养。
第六，发展创新文化。
二、我国创新能力培养的薄弱之处
1、青年创新型专业技术人才培养力度不够
2、创新型专业技术人才团队建设不足
3、制约创新型专业技术人才脱颖而出的因素众多
4、缺乏高层次的创新型专业技术人才
三、值得借鉴与学习的成功经验
1、高层次、跨学科、多元化地培养创新型专业技术人才
2、用市场的思维培养创新型专业技术人才
3、强化继续教育的意识，重视发掘新人才
第三节创新能力培养与提升的具体实践
一、人才成长的基本规律
1、人才培养过程中的师承效应规律
2、人才成长过程中的扬长避短规律
3、创造成才过程中的最佳年龄规律
4、争取社会承认的马太效应规律
5、人才涌现过程中的共生效应规律
6、环境优化过程中的综合效应规律
二、创新能力培养的三大定律
1、创新灵度定律
2、创新速度定律
3、创新力度定律
三、专业技术人才提升创新能力的具体途径
1、注重工作技能和综合素质的培养
2、树立终身学习的意识
3、强化创新动机
1）创新心理需求
2）成就感
3）经济性动机
4）责任心
5）勇气
4、倡导行为模式多元化
第七章专业技术人才创新能力的管理
[本章要点]专业技术人才创新能力的管理要达到的目标就是专业技术人才通解顺和谐的氛围下，充分发挥自身的创新能力。要达到这样的目标，个人的自我管理依赖于不断的学习、不断的实践，同时也需要较高的情商。组织对专业技术人才创新能力的管理则需要组织战略、组织营造和谐的创新氛围、出台相关政策事加以引导、资金投入、建立长期引入机制等手段。只有政府、组织和个人多管齐下，才能做到合理、有效的管理，并让专业技术人才的创新能力得到最大限度的发挥。
第一节国外创新能力管理的经验借鉴
一、创新能力的政府管理面临的挑战
1、管理体制方面的挑战
2、政策措施方面的挑战
3、资金投入方面的挑战
4、创新环境方面的挑战
二、创新能力管理中组织和个人管理困境
三、国外创新管理案例分析
1、美国科技创新人才的环境建设
1）政府的巨额资金支持
2）良好的创新环境
3）完善的管理机制
2、瓣加坡科技创新人才的环境建设
1）政府增加投入鼓励创新
2）官产学研密切合作
3）营造有利于创新的环境
四、国外创新能力管理借得借鉴的经验
1、以发展现代服务业为重点，构建创新能力管理的环境优势
2、创新孵化模式，用创新平台吸引创新型专业技术人才
3、打造产业集群，汇聚创新型专业技术人才
4、构建知识信息交流平台，营造知识积聚环境
5、构建科学合理的企业管理制度
第二节创新能力的自我管理
一、在实践中提升能力
1、在不断学习中提高能力
2、在竞争、合作和沟通中提高学习
二、情商管理
情商高的人具有诸多其他人不具备的能力，这包括：⑴控制情绪的能力。⑵识别他人情绪的能力。⑶调解情绪的能力。
第三节创新能力的组织管理
一、组织战略
二、组织结构
三、组织执行力与组织激励
四、组织文化
第四节创新能力的政府管理
一、围绕现代产业，做好人才总体规划和战略部署
二、强化引进，努力构建具有比较优势的引才、引智机制
三、加大投入，进一步建立健全人才投入保障机制
四、加强平台和载体建设，深入开发创新型专业技术人才
五、加强社会环境建设，营造创新创业氛围
第八章专业技术人才创新能力的激发
[本章要点]专业技术人才创新能力的激发需要合理的、多层次的途径和手段，这不仅能够有助于专业技术人才保持持久的创新激情，也有助于组织的长远发展，更有助于营造和谐的创新氛围。这些激发的途径和手段也需要从政府、组织和个人等不同的角度来加以考量，发达国家已经为我们提供了诸多值得借鉴的理论和经验，四川作为西部大省，也需要从中找出适合自身发展的部分。只有通过正确、合理的激励，专业技术人才才能在四川——这个注重创新发展的省份不断创新，打拼一番属于自己的事业。
第一节专业技术人才激励的必要性和重要性
一、专业技术人才激励的必要性
二、对专业技术人才激励的重要性
三、对专业技术人才激励的不足之处
第二节国外激发人才创新能力的主要做法
一、树立并贯彻先进的人才管理理念
二、引导人才合理流动
三、引入竞争机制，增强人才创新动力
四、积极使用高额科研奖励和期权、股权等激励手段
五、人才使用与培训相结合
第三节拓宽对专业技术人才激励的途径和手段
一、有效识别创新型专业技术人才的激励需求
1、以高层次为主导的需要
2、挑战性的需要
3、宽松、自在的需要
4、公平竞争的需要
二、对专业技术人才进行“三本”激励
1、人本激励
2、资本激励
3、知本激励
三、激励创新型专业技术人才的具体实践
1、政府激励
2、组织激励
3、自我激励
一、单选题(每题1分,共20题) 20 1、关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是( ) A、在逻辑思维中一般是非此即彼，非真即假，而不允许亦此亦彼，亦真亦假的出现，否则会出现思维混乱。 B、辩证思维执行的是一套动态性的法则。逻辑思维执行的是一套静态的思维法则 C、两种思维是事物相对静止与绝对运动的属性所产生的的思维方式。 D、逻辑思维用静止的眼光看问题，相对于辩证思维是没有价值的思维方式 答案：D 2、医生在治疗中确诊一名肝癌患者，他妥当的做法应是( ) A、对患者绝对保密 B、同时向患者本人及家属宣布病情危重程度 C、征求家属意见，尊重患者意愿，向患者家属如实交代病情 D、将诊断书直接交给患者本人 答案：C 3、司马光砸缸的行为用的是（）思维。 A、横向 B、纵向 C、逆向 D、发散 答案：C 4、强化职业责任是（）职业道德规范的具体要求。 A、团结协作 B、诚实守信 C、勤劳节俭 D、爱岗敬业 答案：D 5、道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的的总和以及与此相应的行动。 A、自然精神 B、职业精神 C、行为规范 D、政治立场 答案：C 6、医学人道主义的核心内容是( ) A、尊重病人 B、同情病人 C、医生对病人尽义务 D、病人的自主权利 答案：A 7、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（）为重点。 A、无私奉献 B、爱岗敬业
C、诚实守信 D、遵纪守法 答案：C 8、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（） A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏 B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家 C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落 D、牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明 答案：C 9、在知识经济时代，一切创新实际上归结于的创新。 A、生产工具 B、制度 C、人 D、组织 答案：C 10、财经部门是为社会生产和人民生活服务的，属于。 A、第一产业 B、第二产业 C、第三产业 D、公共行政部门 答案：C 11、职业是的产物。 A、人类发展 B、社会需要 C、社会分工 D、经济发展 答案：C 12、以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是（） A、诚实守信与经济发展相矛盾 B、诚实守信是市场经济应有的法则 C、是否诚实守信要视具体对象而定 D、诚实守信应以追求利益最大化为准则 答案：B 13、《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（）。 A、个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识 B、个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神 C、自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神 D、自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识 答案：C 14、社会主义国家以作为制定和执行科技政策的道德最高宗旨。 A、造福人类 B、提高效率 C、增强国力
公务员创新能力建设 陈胜军 对外经贸大学国际商学院副教授 下面我们开始讲公务员创新能力建设。本专题我们从七个方面来讲：第一个，创新的重要性；第二，创新的概念以及对创新的分类；第三个，公务员的创新能力以及其内涵；第四个，公务员创新能力建设的必要性和紧迫性；第五个，几个重要的创新思维方式，通过这些创新思维方式提高公务员的创新能力；第六，我们讲几个具体的创新的方法；最后，提高公务员创新能力的对策。 一、创新的重要性 首先，创新的重要性。创新是人类所特有的创造性劳动的体现，是人类社会进步的核心动力和源泉。创新是人们在认识世界和改造世界的过程中对原有理论、观点的突破和对过去实践的超越。 早在1995年5月26日，全国科学技术大会，江泽民同志就提出了，“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”这个著名的论断。江泽民同志说：“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”
胡锦涛同志也强调：“要全力建设创新型国家，要坚定不移地走中国特色的自主创新道路，到2020年中国要成为创新型国家。” 在十八大报告里也非常重视创新，在十八大报告里“创新”这个词是出现频率最高的一个词之一。我们统计了一下，在十八大报告中，“创新”这个词总共出现了40次，下面我们看一下十八大报告中对创新的一些说法。创新行政管理方式，提高政府公信力和执行力，坚持解放思想，改革创新，坚持党要管党，从严治党，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。 必须从维护最广大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服务体系，加强和创新社会管理。 实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境，全党一定要勇于实践，勇于变革，勇于创新。实施创新驱动发展战略，科技创新是提高社会生产力、综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。 政府也非常重视创新，在2013年政府工作报告中总共16次提到“创新”这个词，下面看一下2013年政府工作报告中对“创新”的一些说法。实施创新驱动战略，稳中求进、开拓创新，扎实开局。只要我们牢牢把握发展的重要战略机遇期，尊重发展规
一.单选题（共10题,共20分） 1.创新能力是民族进步的（），是经济竞争的核心，是创新的外在表现，更是创新的关键驱动力。 A.智力 B.灵魂 C.首要任务 D.绝对满足标准答案：B 2.( )有助于个人的发展，有助于从业者之间的团结，有助于一个组织，一个企业的发展。 A.奉献 B.敬业 C.爱岗 D.业绩标准答案：A 3.职业道德教育与培训有助于增强组织的凝聚力、（）。 A.战斗力 B.堡垒作用 C.竞争力 D.模范作用标准答案：C 4.创新能力的自我管理其核心思想就是自我认识、自我组织、自我激励、自我监督、自我调整、（）、自我意识、自我锻炼、自我反省。（2分） A.自我思考 B.自我评价 C.自我总结 D.自我提高标准答案：B 5. 社会主义职业道德受( )道德伦理的影响和制约，也是道德在职业生活中的具体反映。 A.社会主义 B.风土人情 C.工作学习 D.我志愿活动标准答案：A 6. 社会主义职业道德秉承了社会主义集体主义道德原则，倡导以“爱祖国、爱人民、（）、爱科学、爱社会主义”和“以人为本”为基本内容的社会主义道德规范。（2分） A.爱劳动 B.爱清洁 C.爱学习 D.爱好运动标准答案：A 7. 奉献应是一种主动自愿的，不计回报的行为，把奉献精神落实到具体行为上，最经常、最广泛也是最有意义的途径就是（）地在本职岗位上尽职尽责。（2分） A.自觉主动 B.服从安排 C.高效廉洁 D.积极向上标准答案：A 8. 爱岗敬业的最高要求是：投身于社会主义事业，把有限的（）投入到无限的为人民服务中去。（2分） A.机会 B.学习方式 C.工作作为 D.生命标准答案：D 9. 诚信是我们立身处世的根本要（），做人要讲究，古今中外，皆出一理。（2分） A.规则 B.诚实 C.约法 D.规定标准答案：B 10. 职业道德有如下含义：从内容上看，职业道德总是明确地表达职业从业的义务，职业责任以及（）上的道德准则。（2分） A.职业标准 B.职业效果 C.职业效益 D.职业行为标准答案：D 二.判断题（共30题,共60分） 11.创新是人类特有的认识能力和实践能力，是改造自然和改造自身的永续源泉。（2分）标准答案：正确 12. 只有不断加强自身道德修养，才能创造出思想性、艺术性相统一的艺术成果。（2分）标准答案：正确 13. 通过营造浓烈的舆论氛围，在职业道德观念与行为上对从业人员施加影响，使其逐步渗透到从业人员的思想深处。（2分）标准答案：正确 14. 职业道德教育与培训有助于培养个人职业道德意识。（2分）标准答案：正确 15.政府激励主要体现在物资和荣誉奖励上。（2分）标准答案：错误 16. 社会主义职业道德是社会主义道德体系的有机组成部分。（2分）标准答案：正确 17. 社会和谐除了物质利益的和谐，从个人关系的角度看不包括精神道德层面的和谐，即人际关系和谐。（2分）标准答案：错误 18. 职业道德的好坏不仅关乎着人们的职业生涯的发展而且对其组织和单位的发展无关紧要。（2分）标准答案：错误 19. 道德是随着社会经济不断发展变化而变化的，没有什么永恒不变的抽象的道德。（2分）标准答案：正确 20. 职业道德实践不包含职业道德行为和职业道德行为习惯。（2分）标准答案：错误 21. 科学领域的职业道德核心是科研工作者的学术道德。（2分）标准答案：正确
2018年专业技术人员创新能力建设试题及答案 一、单项选择题 在下列各题的四个选项中，只有一个答案是符合题目要求的。 【单选题】第（1）题创业能力建设的新要素是（）。【2分】 A. 创业团队 B. 社会创业能力 C. 创业资源 D. 创业关系 本题答案： A B C D 【单选题】第（2）题创业绿色生态能力维度要素包括：绿色策略、绿色商务、（）。【2分】 A. 责任理念 B. 责任行动 C. 价值网络 D. 生态效益 本题答案： A B C D 【单选题】第（3）题下列哪项属于创业绩效中的就业指标（）。【2分】 A. 创业企业出生率 B. 高就业成长企业率 C. 高增长企业率 D. 企业就业人数 本题答案： A B C D 【单选题】第（4）题创业文化能力的第一大维度是（）能力维度。【2分】 A. 创业价值 B. 创业核心价值 C. 创业 D. 价值
本题答案： A B C D 【单选题】第（5）题电子商务企业经营模式的B2C是指（）。【2分】 A. 消费者对消费者 B. 企业对消费者 C. 企业对企业 D. 企业对政府机构 本题答案： A B C D 【单选题】第（6）题（）强调学习国际先进技术。【2分】 A. 模式学习 B. 技术学习 C. 网络学习 D. 跨界学习 本题答案： A B C D 【单选题】第（7）题通过跟随大多数企业而成为随波逐流的合格创业企业是（）战略驾驭。【2分】 A. 潮流跟随 B. 颠覆创新 C. 延展价值 D. 变革式 本题答案： A B C D 【单选题】第（8）题团队中坚持诚实做人做事、合作共事是指（）。【2分】 A. 创业团队凝聚力 B. 创业团队合作性 C. 创业团队公平性 D. 创业团队承诺度
职业道德与创新能力建设考试试题及答案 一.单选题（共10题,共20分） 1.创新能力是民族进步的（ ），是经济竞争的核心，是创新的外在表现，更是创新的关键驱动力。（2分） A.智力 B.灵魂 C.首要任务 D.绝对满足 标准答案：B 考生答案：B 本题得分：2 试题解析： 2.( )有助于个人的发展，有助于从业者之间的团结，有助于一个组织，一个企业的发展。（2分） A.奉献 B.敬业 C.爱岗 D.业绩 标准答案：A 考生答案：A 本题得分：2 试题解析： 3.职业道德教育与培训有助于增强组织的凝聚力、（ ）。（2分） A.战斗力 B.堡垒作用 C.竞争力 D.模作用 标准答案：C
考生答案：C 本题得分：2 试题解析： 4.创新能力的自我管理其核心思想就是自我认识、自我组织、自我激励、自我监督、自我调整、（）、自我意识、自我锻炼、自我反省。（2分） A.自我思考 B.自我评价 C.自我总结 D.自我提高 标准答案：B 考生答案：B 本题得分：2 试题解析： 5.社会主义职业道德受( )道德伦理的影响和制约，也是道德在职业生活中的具体反映。（2分） A.社会主义 B.风土人情 C.工作学习 D.我志愿活动 标准答案：A 考生答案：A 本题得分：2 试题解析： 6.社会主义职业道德秉承了社会主义集体主义道德原则，倡导以“爱祖国、爱人民、（）、爱科学、爱社会主义”和“以人为本”为基本容的社会主义道德规。（2分） A.爱劳动 B.爱清洁 C.爱学习
D.爱好运动 标准答案：A 考生答案：A 本题得分：2 试题解析： 7.奉献应是一种主动自愿的，不计回报的行为，把奉献精神落实到具体行为上，最经常、最广泛也是最有意义的途径就是（）地在本职岗位上尽职尽责。（2分） A.自觉主动 B.服从安排 C.高效廉洁 D.积极向上 标准答案：A 考生答案：A 本题得分：2 试题解析： 8.爱岗敬业的最高要：投身于社会主义事业，把有限的（）投入到无限的为人民服务中去。（2分） A.机会 B.学习方式 C.工作作为 D.生命 标准答案：D 考生答案：D 本题得分：2 试题解析： 9.诚信是我们立身处世的根本要（），做人要讲究，古今中外，皆出一理。（2分） A.规则 B.诚实
1(单选题).(10分) 创新素质是（）的统一。 A. 创新知识和创新能力 B. 创新管理和创新技术 C. 创新意识和创新能力 D. 创新意识和创新知识 答案: ABCD 标记此题 2(单选题).(10分) 以下哪一项不会导致组织执行力不强（） A. 管理者没有长抓不懈 B. 科学培训，制度合理 C. 执行过程缺少监督、反馈，致使执行走样 D. 出台制度朝令夕改，下面无所适从 答案: ABCD 标记此题 3(单选题).(10分) 在团队中，管理角色与领导角色有诸多共同之处，以下不属于二者相同之处的是（） A. 两者都是不完整的行为体系 B. 都要保证任务能完成，能实现目标 C. 两者都要经常做决定 D. 都要建立一个完成某项任务的人际关系网 答案: ABCD 标记此题 4(多选题).(10分) 掌握团队沟通技巧，要注意以下哪些跟说话相关的事项（） A. 发音、咬字，方言等变化的运用 B. 音量大小 C. 语调 D. 语速 答案: ABCD 标记此题 5(多选题).(10分) 掌握沟通要领时，要注意做到（） A. 沟通中，要学会变通 B. 沟通时，要平心静气 C. 言语沟通中，不要随意插话 D. 学会适时赞美 答案: ABCD 标记此题 6(多选题).(10分) 建立团队激励机制的方略，应包括（）
A. 沟通协调 B. 设立目标 C. 激励和培训 D. 明确职责 答案: ABCD 标记此题 领导者在处理部门间的矛盾冲突时，首先要做好沟通工作，包括（）) 分).(10多选题7( 目标沟通A. B. 思想沟通 C. 情感沟通 D. 心灵沟通 CD 答案: AB标记此题要确实做到按能力、).(10分) 作为团队领导者，8(判断题做好薪酬分配是做好激励的基本功。 贡献分配，建立竞争机制，同时又不伤害和谐。 答案标记此题正确错误 : 培训对于团队来说，是一个加油站。事实表明，只靠培训就可以保证员工).(10分) 判断题9( 业务水平的提升。标记此题答案错误: 正确多年我国明代南京城城墙是世界建筑史上的质量上乘的建筑，屹立60010(判断题).(10分) 而不倒，奥秘就在职责分明、职责到人上。 正确错误答案 : 标记此题 ) 1.(10在一个组织中，执行是（）的责任。分A. 全体人员 B. 中层骨干 C. 高层领导 D. 基层员工 你的答案: ABCD 得分: 10分 2.(10分) 联想总裁柳传志，将执行力定义为（） A. 某个人执行计划、完成任务的能力 B. 一个企业的成功，完全是由于公司的员工，在每一阶段都能够一丝不苟地切实执行 C. 把妨碍执行的一些官僚主义做法以及徒具外表的空壳子统统摒弃 D. 选拔合适的人，让他在合适的岗位上工作的能力 你的答案: ABCD 得分: 10分 3.(10分) 小赵在团队中总是能够创新，时常产生各种新的想法，他在团队中扮演的角色是（） A. 谋士 B. 推动者 C. 领导
专业技术人员创新与创业能力建设 1. Abdelgawad提出（）是企业感知、塑造、选择和实现机会的能力。（单选题2分）标记 A.技术能力 B.创业能力 C.创新能力 D.独特的个性化 2. 创业计划书应该具有（），以便投资者可以较容易地查阅各个章节。（单选题2分）标记 A.索引和目录 B.制定创业计划 C.参与人员 D.市场调研 3. 任何实验都具有实验者、（）和实验对象3个基本因素。（单选题2分）标记 A.实验手段 B.实验工具 C.实验目的 D.实验步骤 4. 将封闭式创新的“一个资源，一种市场”转变为“两个资源，两种市场”，体现了开放式创新的（）特点。（单选题2分）标记 A.开放性 B.效率高 C.价值性 D.渗透性 5. 以下对于创业计划书描述正确的是（）。（单选题2分）标记 A.创业计划书的主要目的是融资，以赚取更大的收益 B.创业计划书不需要揭示必要的风险 C.创业计划书就是对企业未来的规划 D.创业计划书只是对前期筹备工作的总结 6.（）不属于“欧盟2020发展战略”设立的五大量化目标（）。（单选题2分）标记 A.辍学率从15%下降到10%以下 B.贫困线以下人口减少30% C.研发投资从不足欧盟总GDP的2%提高到3% D.20-64岁劳动人口的就业率从目前的69%上升到75% 7.《全球创业观察》（Global Entrepreneurship Monitor）把创业企业界定为成立时间不超过（）个月的企业。（单选题2分）标记 A.42 B.41 C.45 D.40 8.以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，不正确的是（）。（单选题2分）标记 A.胜任力可以通过培训和发展加以改善和提高 B.胜任力是影响一个人工作绩效的动机、知识技能和自我形象和社会角色等
2013职业道德与创新能力试题及答案
2013职业道德与创新能力试题及答案 单选题 1.“以德治国”是我国的治国方略并且对我国的职业道德建设产生了深远的影响。下列关于“以德治国”的说法不正确的是（C） A 、“以德治国”坚持以“为人民服务”为核心和集体主义原则是我们党对道德建设的一种新的科学的认识 B、“以德治国”方略可以说与职业道德建设有着相互倚靠、相互促进的辨证关系——“以德治国”需要职业道德并能够促进职业道德建设而职业道德本身是德治基础职业道德建设则是贯彻“以德治国”方略的重要途径 C 、“为政以德譬如白辰居其所而众星共之”是孟子关于“以德治国”思想的论述儒家后来的承继者荀子也把“礼”和“刑”视为治国的基本手段提出“隆礼”而“重法”主张“德主刑辅”的治国之策 D 、“以德治国”就是要建立与社会主义社会发展相匹配的道德体系使之成为公民普遍认同和自觉遵守的规范 2.中国社会科学院副研究员董礼胜等专家评述说建立服务承诺制度的目的原本是为了使管理者进一步认识到服务的重要性认识到信誉是一个单位美誉度的指标。但我们目前看到的服务承诺更像是表面文章是应付上级的要求是做给别人看的不是发自内心的。任何事情一旦流于形式主义就变味了、变质了。这段评述说明了我国当前在职业道德上应当注重（C） A、社会主义市场经济建设 B、遵纪守法问题 C、诚信问题 D、文化问题 3.温家宝总理曾在《政府工作报告》中讲到政府工作中存在的问题时尖锐地指出有些关系群众利益的问题还没有得到根本解决有些政府工作人员依法行政的观念不强形式主义、官僚主义、弄虚作假和奢侈浪费的问题仍然比较突出腐败现象在一些地方、部门和单位仍然存在。温家宝总理的这段话带给我们的启示是(A) A 、政府公信力有待进一步加强诸多方面的工作仍然有待完善 B 、社会公德失范 C 、职业道德失衡往往会对社会公德造成负面的、消极的影响进而引发公共道德的失衡 D 、社会缺乏诚信利、义、责失衡 4.现代化建设与职业道德建设存在着密切的联系。2010年党的十七届五中全会提出了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。《建议》指出包括像专业技术人才在内的各类人才是推动中国现代化建设的重要力量深入推进职业道德建设是保障各类人才能各尽其能的重要手段。下列关于“现代化”的说法不正确的是 A 、“现代化”一词源自西方主要是指带有变革性的过程和结果工业革命带来了生产力的发展并进一步引起的在经济、社会领域的变革 B 、要实现社会和谐、行业团结并让现代化建设稳步向前发展就必须要切实加强职业道德建设 C 、推动现代化建设的基础之一便是道德职业道德作为道德重要的组成部分便也在推动现代化建设的过程中扮演着十分重要的角色 D 、现代化不是社会发展必须经历的一个阶段但是现代化促使社会形态从传统社会向现代社会转变 5.据2010年10月26日的《北京日报》报道从2006年至2009年北京市检察机关共立案侦查医药卫生领域贪污、贿赂案件82人其中贪污案件16人贿赂案件66人受贿案件则占到全部案件的 80.5%。其中医院在采购药品、医疗设备及医用耗材的过程中收受贿赂的人数高达62人占全部涉案人数的94%。这组数据启示我们(B) A 、贿赂是医疗卫生领域职业道德主要存在的问题 B 、在当前我国医疗卫生领域的职业道德建设状况堪忧 C 、我国医疗卫生发展十分落后需要大力加强医疗卫生领域的投资 D 、药品采购是医疗卫生领域腐败的根源
2016年“专业技术人员创新创业能力建设” 考试答案 100分 1. 在国际创业中， 技术学习的核心内容是（） 答：国际行业技术学习 2. 创业文化的核心是（） 答：创 业动机 3. 下列选项中，属于创业协同问责能力维度的创业团队能力是（） 答：交叉职能能 力 4. 进行社会创业，第一步要做的是（） 答：识别社会问题商机 5. 在创业资源开发 能力中，起决定性作用的要素是（） 答：市场资源要素 6. 创业领导在实践中，最关键的两 大能力是（） 答：激励指导能力和战略决策能力 7. 下列内部创业转型行动策略中，错误的 是（） 答：在主营业务的产业链外，识别新创业机会与商业模式，实现转型 8. 关于创业的 基本概念，下列说法错误的是（） 答：创业的三要素是利益要素、利润要素和创新要素 9. 创业行动能力的三大情景特征是（） 答：互联网经济、大数据时代、整合式创新 10. 创业环境 能力的两大维度是（） 答：创业政策法规能力创业资源平台能力 11. 创业成功需要具备的个体 特性有（） 答：责任意识个性、 外向交往个性和群体相容个性、开放经历个性、情绪稳定 个性 12. 创业团队绩效考核的正确原则有（） 答：可靠性与正确性原则
定期化与制度化原则 反馈原则 13. 高科技创业的特征有（） 答：高投入、高收益 以技术创新为先导高成 长 14. 关于社会创业与一般创业的区别，下列说法正确的有（） 答：社会创业展示多层问责 社会创业致力持续创新社会创业注重社会价值 15. 创业行动调节是通过哪些要素加以实现的（ ） 答：行动序列优化 行动策略升级行动路径调节 16. 在创业能力五大模块中，属于技术—社会 维度的有（） 答：创新模块 效能模块协同模块 17. 创业领导力的具体内容有 答：愿景能 力 变革能力整合能力分析能力 18. 优秀创业品牌的主要特征有（） 答：优秀创业品牌既有 中国创业精神的元素，又有国际品味与新风格 优秀创业品牌可以作为公司产品，市场和文化的总体框 架并很容易被客户和员工理解，成为技术创新的核心理念 优秀创业品牌随时间的推移具有持续增进价 值，并能显示新的价值优秀创业品牌能有效传播独特创业价值并强化公司的市场定位19. 国际创业 的关键因素有（） 答：商务战略因素 管理团队因素跨文化因素商务技术因素 20. 创业文 化对创业的意义有（）
36.TRIZ技术创新理论认为，同样的原理或方法不能在解决不同行业的问题中进行创造性应用。（判断题2分） 正确 错误 37.盲目地迎合现有管理法则可能会导致创业企业的失败。（判断题2分） 正确 错误 38.“自我开发”是指专业技术人员利用工作的时间、精力以及就职单位的培训设施与资源，开展学习，提升自己的工作能力。（判断题2分） 正确 错误 39.时间管理的关键是尽可能多地解决来自第二象限的事情。一般来说，处理第二象限事情的时间应该占到20% ～25%。（判断题2分） 正确 错误 40.所谓个人独立创业，就是仅指创业者个人独立创建企业的活动。（判断题2分） 正确 错误 41.创业者的经营管理能力是指创业者对人员、资金以及新创企业的内部运营进行管理的能力。（判断题2分） 正确 错误 42.孵化基地是包括孵化器、科技园、经济开发区、创业基地等在内的为入驻创业实体提供创业孵化服务的各类载体的统称。（判断题2分） 正确
43.门径管理的入口3是项目由创意阶段进入实际开发阶段的最后一个入口，是进入花费巨大的开发活动之前项目可以被否决掉的最后一个控制点。（判断题2分） 正确 错误 44.在研究技术进步对经济增长作用的同时，新古典学派还开展了技术创新中政府干预作用的研究。（判断题2分） 正确 错误 45.服务创新仅局限于服务业。（判断题2分） 正确 错误 46.创新能力具有战略性、持久性、难以模仿性，是企业核心能力的重要组成部分。（判断题2分） 正确 错误 47.创业的机会成本越高，越容易创业。（判断题2分） 正确 错误 48.熊彼特从分析经济发展的内涵出发，提出“创新”就是“建立一种新的生产函数”。（判断题2分） 正确 错误 49.领导力是创业者及时正确做出决策的能力，是保证创业成功的必备能力，也是创业者的另一个显著特征。（判断题2分）
判断题 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会、求是创新、团结互助都是《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》规定的当今各行各业的从业者都应遵守的职业道德基本规范。（√） 国家创新体系是政府、企业、大学研究机构、中介机构等为寻求一系列共同的社会经济目标而建立起来的。（√） 职业道德建设是精神文明建设的重要内容。（√） 我国战国时哲学家荀况曾说：“积土成山，风土兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”高尚的道德人格和道德品质，不是一夜之间能够养成的，它需要一个长期的积善过程。（√） 对于专业技术人才来说，德才兼备中的德指职业道德，而才则指需要具备创新能力。（√） 道德观是社会群体的共识，道德则是个人对所在社会群体所共识的意识形态规则的认识。（√） 创新使科学技术作为第一生产力的作用日益突出，使人们的工作和生活更富有效率。（√） 职业道德和法律都体现和代表人民群众的利益和意志。（√） 导游尊重游客宗教信仰、民族风俗，也是职业道德的要求。（√） 公民道德属于道德范畴，也是社会主义道德体系的重要组成部分，公民道德建设是进行社会公德、职业道德和家庭美德建设的前提和条件（√） 四川省第十次党代会报告明确指出“改革开放和科技创新是强国兴省的必由之路。（√） 政府公信力的维护包括三个方面：一是体现在制度的公正性层面；二是表现在政府行为的诚信层面；三是表现在政府的形象和公信度层面。（√） 加强宣传教育，提高从业人员的职业道德自律意识是加强职业道德建设的重要途径之一，政府、行业主管单位、企事业单位内部都具有相应的义务。（√） 培育良好的从业人员诚信环境需要通过各种形式搞好宣传和社会监督工作。其中，利用报纸、广播、电视以及公益广告是唯一的途径。（X） 制定并完善与职业道德相关的法律法规、完善与职业道德相关的政策措施以及对职业道德模范、先进集体予以奖励，对职业道德失范行为给予惩罚是政府加强职业道德建设应当具备的职责。（√） 专业技术人才要践行“为人民服务”思想就首先需要拥有一定的奉献精神，奉献的不仅仅是专业技术，更是自身的责任心和服务意识，这不仅是自身施展才华的重要前提，更是会产生示范效应来带动团队中的其他人员。（√） 要想使专业技术人才职业道德建设的途径和方法行之有效，只需要坚持以前的方法，新的方法可以不去探求（X） 精通业务与职业道德无关。（X） 良好的社会道德不仅反映出社会成员的思想意识和道德水平，还有助于营造和谐的社会氛围，更能够通过道德自律、他律意识的提升来促进社会经济的发展。（√） 专业技术人才要在实践中增强创新能力仅仅取决于其个人创新能力（X） 创新区别于创造和发明的关键在于创新具有经济意义上的特殊用法。（√） 广义的创新指的是把技术和经济结合起来的一种过程或活动。（X） 狭义的创新表现为不同参与者与机构之间相互作用形成的网络。（X） 服务群众就是为人民群众服务。服务群众表明了我们的职业与人民群众的关系，表明了我们工作的主要服务对象是人民群众，表明了我们应当依靠人民群众，时时刻刻为群众着想，急群众所急，忧群众所忧，乐群众所乐。（√） 职业是人类社会发展到一定阶段，社会出现分工后的产物。在社会需求的推动下，新的职业不断产生；当社会不再需求时，旧的职业就会消亡。（√） 专业技术人才，要将职业道德与专业技能放在同等重要的位置来对待，要充分认识到因职业道德失范造成的对个人、对组织乃至对整个社会所造成的危害。（√） 在组织内部要形成有效的内部监督制度，相互制约，相互监督，有效避免和消除一些管理上的漏洞，形成各相关部门和人员的相互制约、奖惩分明的内部监管机制是加大行业监管力度，建立和完善从业人员职业道德奖惩机制的重要措施之一。（√） 创新不仅是生产力的重要组成部分，更是社会发展和人类进步的原动力。（√） 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不结动力。（√） 专业技术人才的职业道德建设可以脱离社会的大环境，但其职业行为不仅会对社会产生影响，还会受到来自社会的影响并对其未来的职业行为产生影响。（X） 自我学习的本质不仅是一个不断充实的过程，更是一种对事物的领悟过程，领悟的是是背后的现实意义和人生哲理。（√）
专业技术人员职业道德与创新能力试卷一考试 会员名：lygzhangting 客观题得分：81 主观题得分：总分：81 窗体顶端 一、单选题(每题1分,共15题)14 1、道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的的总和以及与此相应的行动。 A、自然精神 B、职业精神 C、行为规范 D、政治立场 答案：C 2、强化职业责任是（）职业道德规范的具体要求。 A、团结协作 B、诚实守信 C、勤劳节俭 D、爱岗敬业 答案：D 3、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（） A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏 B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家 C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落 D、牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明 答案：C 4、“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新的民族，难以屹立于世界民族之林。”这是对创新的高度评价。 A、毛泽东 B、邓小平 C、江泽民 D、胡锦涛 答案：C 5、下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）
A、市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜 B、即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行” C、要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献 D、在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由 答案：B 6、不属于医德关系的是( ) A、医患关系 B、患者之间关系 C、医社关系 D、医医关系 答案：B 7、医学人道主义的核心内容是( ) A、尊重病人 B、同情病人 C、医生对病人尽义务 D、病人的自主权利 答案：A 8、在公正的内容原则中，进行公正分配的根据不包括( ) A、根据个人能力 B、根据对社会的贡献 C、根据个人的地位 D、根据科研价值 答案：C 9、对患者享有知情同意权的正确理解是( ) A、完全知情，只需签字同意 B、不一定知情，只需签字同意 C、完全知情，无需签字同意 D、患者与家属具有同等行使权力 答案：D 正确答案：A
A.知识 B.技能 C.团队 D.创新 2.【单选题】采用（D）照排技术不仅可以大幅提高工效，减轻劳动强度，而且还可以节约大量的有色金属。【2分】 A.光学式照排 B.机械式连续照排 C.应激电子摄像管式照排 D.激光照排 3.【单选题】本课程提到，日本单反相机技术的发明属于（D）。【2分】 A.原始创新 B.合作创新 C.引入—消化吸收—再创新 D.集成创新 4.【单选题】本课程举例（A）来说明技术发明要结合市场需求。【2分】
A.德国的技术发明 B.日本液晶面板的技术创新 C.日本组建超大规模集成电路 D.日本发明生物大分子软激光解吸电离法 5.【单选题】本课程提到，日本录像机技术的发明属于（C）。【2分】 A.原始创新 B.合作创新 C.引入—消化吸收—再创新 D.集成创新 6.【单选题】根据本课程，光华三型系统的售价为（A）万元。【2分】 A.68 B.69 C.70 D.71 7.【单选题】（C）认为创新有两层意思，改变资源的产出以及通过改变产品和服务为客户提供价值和满意度。【2分】 A.熊彼特
B.凯恩斯 C.德鲁克 D.马歇尔 8.【单选题】德鲁克倡导创新要注重（D）。【2分】 A.理论创新 B.技术创新 C.商业模式创新 D.系统化的创新 9.【判断题】1975年，王选夫妇代表北大参加了汉字照排系统方案介绍会，会上王选主张的数字式字模信息压缩方案得到认可并予以采纳。B【2分】 A.对 B.错 10.【判断题】我国最初对“创新”一词的提出更多指的是技术创新。A【2分】 A.对 B.错 11.【判断题】日本政府在1971年启动了为期10年的投像信息处理系统的大型研究计划，这项研究计划从根本上解决了汉字的信息化处理难题。B【2
四川省专业技术人员《职业道德与创新能力》在线考试试题（2） 单选题 1. 影响。下列关于“以德治国”的说法不正确的是C） A 道德建设的一种新的科学的认识 B、 证关系—— C D 公民普遍认同和自觉遵守的规范 2. 给别人 了。这段评述说明了我国当前在职业道德上应当注重（C A、社会主义市场经济建设 B、遵纪守法问题 C、诚信问题 D、文化问题 3.温家宝总理曾在《政府工作报告》中讲到政府工作中存在的问题时尖锐地指出 腐败现象在一些地方、部门和单位仍然存在。温家宝总理的这段话带给我们的启示是(A) A 、政府公信 B 、社会公德失范 C 公共道德的失衡 D 4.现代化建设与职业道德建设存在着密切的联系。2010 会提出了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。《建议》指出包括像专业技术人才在内的各类人才是推动中国现代化建设的重要 A 济、社会领域的变革 B 、要实现社会和谐、行业团结并让现代化建设稳步向前发展就必须要切实加强职业道德建设 C 、推动现代化建设的基础之一便是道德 分重要的角色 D 、现代化不是社会 使社会形态从传统社会向现代社会转变 5.据2010年10月262006年至2009市检察机关共立案侦查医药卫生领域贪污、贿赂案件8216 贿赂案件6680.5%
62 94%。这组数据启示我们(B) A 、贿赂是医疗卫生领域职业道德主要存在的问题 B 疗卫生领域的职业道德建设状况堪忧 C 医疗卫生领域的投资 D 、药品采购是医疗卫生领域腐败的根源 6.2001年111997 共虚报利润5.862975 然”股票暴跌至每股0.26360 乏__C_____。 A 、专业知识 B 、服务 C 、诚信 D 、政治原则 7.IBM 谈举止 员工的(C) A 、创新能力 B 、协作能力 C 、敬业精神 D 、适应能力 8.2009 (C) A 、科技领域 B 、商业领域 C 、学术领域 D 、新闻领域 9. (A) A 、高尚的职业道 B 、只有我们 C 、有些领域要形成高尚的职业道德需要长期 D 、职业道德是每个人都需要具备的一种道德类型 10.下列关于自省的说法不正确的是(B) A 误再次发生 B 、在工作中 省精神 C 痹并在行为上一错再错 D 以反省和改正 11.从1901-1972286 18525年 40%2565%25 就上升到99%。关于这组数据说法正确的是(D) A B
《创新能力建设》学习体会 本学期，我校开展了《创新能力建设》公共课的学习。通过学习我对于什么是创新？什么是创新能力？如何提高创新能力？有了初步的了解。以下就我的学习体会做一小结。 关于“创新”的概念，经济学家熊彼得是这样认为的，创新是指以新的方式展开的生产，如对于某一给定的生产线，以新的方式组合各种原料及生产活动，以获取更好的经济产出。创新用很简单的话说，就是多积累，把前人的经验转化为自己的经验，在前人的基础上下功夫。要敢于想象，要敢于探索多使用发散思维，尽量避免惯性思维，条件允许的可以多想一想，用其他办法可否解决这个问题， 创新能力有多种能力组成，它包括学习能力、分析能力、综合能力、想象能力、批判能力、创造能力、解决问题的能力、实践能力、组织协调能力以及整合多种能力的能力。创新能力有四大特点：1、综合性；2、独创性、3实践性；4、坚持不懈。 怎样提高个人的创新能力呢？首先要启迪并激活自身的创新意识。学习一方面在于获得已有的知识、经验，以提高解决当前已经发生问题的能力；一方面在于通过学习提高一个人发现、吸收新信息和提出新问题的能力。试着把学习中的“记”向“问”的转化，勇于提出问题，摆脱思维定势，形成自己的独立见解。其次要培养自己的创新素质。要有拥
有健康的心理；良好的自信；灵活的思维，；明确的目标；恒久的耐心；坚强的意识；坦诚的合作意识。提高创新能力，还要丰富自己的课余生活。多看看意义深刻的书籍、电影、电视节目，并养成善于思考的习惯；没事就出去走走，看看外面的生活，使自己的思维不再局限于书本。 作为一名教育工作者，我深刻地认识到，创新是一个民族进步的灵魂，是素质教育的着眼点。实施素质教育，培养创新能力人才，关键是培养教师的创新能力。因为教育创新的主体是教师，所以有了创新型教师，才能培养出富有创新思想、创新精神和创新能力的创新型人才。我国的教育，包括教育制度、教育思想和教育方法等都是在计划经济下形成的。它强调统一性、缺乏灵活性；强调书本知识，忽视实际能力；强调学历、轻视能力，而21世纪市场经济的主要特点是开放性、竞争性、创造性，就紧迫要求教师具备创新能力来迎接21世纪挑战；同时我国教育现阶段正处于由“应试教育”向素质教育转轨中，素质教育的目的就是提高学生的综合素质，它的核心是创新能力。这就必然要求一支具有创新能力的教师队伍。教师具备创新能力的前提是必须具备获取新知识的能力，了解的所教学科的新发展与教学方法的新变化，掌握适合自己的自学方法，并善于运用现代信息处理技术设备，不断更新知识、调整知识结构。做创新型教师还要具备五种能力：勤于思考能力、一定的教科研能力、解
2 【D）。1. 【单选题】本课程提到，有了人才还不够，更加重要的是（分】 A. 知识 B. 技能 C. 团队 D. 创新 2. 【单选题】采用（D）照排技术不仅可以大幅提高工效，减轻劳动强度，而且还可以节约大量的有色金属。【2 分】 A. 光学式照排 B. 机械式连续照排 C. 应激电子摄像管式照排 D. 激光照排 3. 【单选题】本课程提到，日本单反相机技术的发明属于（D）。【2 分】 A. 原始创新 B. 合作创新 C. 引入—消化吸收—再创新 D. 集成创新 4. 【单选题】本课程举例（A）来说明技术发明要结合市场需求。【2 分】 的技术发明合成氨德国A. B. 日本液晶面板的技术创新 C. 日本组建超大规模集成电路 D. 日本发明生物大分子软激光解吸电离法 5. 【单选题】本课程提到，日本录像机技术的发明属于（C）。【2 分】 A. 原始创新 B. 合作创新 C. 引入—消化吸收—再创新 D. 集成创新 6. 【单选题】根据本课程，光华三型系统的售价为（A）万元。【2 分】 A. 68 B. 69 C. 70 D. 71 7. 【单选题】（C）认为创新有两层意思，改变资源的产出以及通过改变产品和服务为客户提供价值和满意度。【2 分】 A. 熊彼特 B. 凯恩斯 C. 德鲁克 D. 马歇尔 分】2 【）。D德鲁克倡导创新要注重（【单选题】8. A. 理论创新 B. 技术创新 C. 商业模式创新
D. 系统化的创新 9. 【判断题】1975年，王选夫妇代表北大参加了汉字照排系统方案介绍会，会上王选主张的数字式字模信息压缩方案得到认可并予以采纳。B【2 分】 A. 对 B. 错 10. 【判断题】我国最初对“创新”一词的提出更多指的是技术创新。A【2 分】 A. 对 B. 错 11. 【判断题】日本政府在1971年启动了为期10年的投像信息处理系统的大型研究计划，这项研究计划从根本上解决了汉字的信息化处理难题。B【2 分】 A. 对 B. 错 12. 【判断题】岛津制作所是在18世纪80年代创建的。B【2 分】 A. 对 B. 错 分】2 【B 技术创新指的就是技术发明过程。【判断题】13. A. 对 B. 错 14. 【多选题】“748工程”设立之初，确立的三个子项目分别是（ABC）。【3 分】 A. 汉字精密照排系统 B. 汉字信息检索系统 C. 汉字新闻通讯系统 D. 汉字涂层系统 E. 汉字提取系统 15. 【多选题】创新的线性模式包含（ABCDE）等内容。【3 分】 A. 基础研究 B. 应用研究 C. 技术开发 D. 产品生产 E. 产品销售 16. 【多选题】 “748工程”是由四机部联合下列哪些部门向国家计委、国务院呈送的一份关于将汉字信息处理的系统工程，作为国家重点科研项目计划予以立项（ACDE）。【3 分】 A. 一机部 二机部B. C. 新华社 D. 国家出版局 E. 中科院 17. 【多选题】本课程提到，田中的案例中涉及到多方面人才，包括（ABCDE）等。【3 分】 A. 应用物理
2021年事业单位专业技术人员公需科目《职业道德与创新能力建设》考试题库及答案（一） 一、判断题(每题1.5分) 1.加强专业技术人才队伍建设，职业道德是基点，创新能力建设是核心。( ) 正确 错误 2.对市场营销创新的层次的认识分广义与狭义两种。 正确 错误 3.创新能力不一定都是人才的核心能力。 正确 错误 4.医生在与异性病人接触时更应严格要求自己，不可有任何不良想法，同时医生要为病人保守秘密，不泄露病人隐私与秘密。( ) 正确 错误 6.思维定势是指心理活动的一种特殊的准备状态，以前多次运用某一种思维程序（方法、思路）去解决同一类为体，逐步形成了习惯性了的程序（方法、思路）去解决类似的问题。 正确 错误 7.知识产权是无形的智力，不属于法律上的产权，但对于知识的生产、传播、消费进而对经济的发展有着重要的决定性意义 正确 错误 8.师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机 正确 错误
9.医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的思想品质，是医务人员与病人、社会及医务人员间关系的总和。 正确 错误 10.1990年联合国研究机构首先提出了“知识经济”概念 正确 错误 11.统计工作者应该深入基层，贴近现实，瞄准社会热点问题，积极主动反映社会各领域的新情况、新问题，积极主动拓宽统计服务的领域。 正确 错误 12.系统思维是以逻辑思维为基本模式的思维形态 正确 错误 13.1990年联合国研究机构首先提出了“知识经济”概念 正确 错误 14.道德属于经济基础范畴 正确 错误 15.职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性 正确 错误 16.经验性创新是自觉的创新 正确 错误 17.知道是谁的知识称为沉默知识。 正确 错误