“两弹”元勋邓稼先(节选)
①“在研制氢弹和新的战略核武器的过程中:作为一位组织者和参加者，邓稼先立下了汗马功劳!”邓稼先的同伴们这样说，每一次新的战略核武器的重大突破，每一次里程碑式的试验的成功，都是和邓稼先的名字连在一起的。在特种材料加工的车间里，在爆轰物理实验场和风雪弥漫的荒原上，一年到头，他风尘仆仆，四处奔波，哪里有困难就到哪里去，哪个岗位最危险，他就出现在哪里。
②那是一次地下核试验，马上就要开始了，试验场上的千军万马在等待着注严的“零”时的到来，核装置徐徐下井了，各种测试仪器一起开动了。核装置下到深处的时候，突然有个信号测不到了。
③怎么办呢？科技人员回到帐篷里反复商量，有人主张把装置从井里提上来拉回厂房查清原因;有人主张就地解决问题后再下井。大家从夜里一直讨论到天亮，最后邓稼先决定
在现场采取妥善办法处理，他跟科技人员来到井口附近，一起探索解决办法，戈壁滩上风沙呼啸，寒风刺骨，气温是零下30多摄氏度!见他太疲倦了，有人劝他:“邓院长，你回去吧!”
④邓稼先严肃地拒绝:“不，这里就是战场，我不能走!”故障排除后，他才和大家一起离开现场，试验成功后，他兴奋极了。由于过度劳累，几天吃不好饭，他只喝了一小杯酒，竟当场晕倒了。在场的人赶紧扶他躺下，一量血压竟是零。
⑤医生整整抢救了一夜，邓稼先才睁开了眼睛。苏醒后，他问的第一件事是，“核爆的测试结果如何？各种数据拿到了没有？他仍然不肯休息，随后又投入了紧张的工作中。
1.结合上下文，解释词语
(1)汗马功劳:
(2)风尘仆仆：
2.文中画横线的句子是描写，表现了
衬托出
3.联系上下文，解读邓稼先说的“不，这里就是战场，我不能走！”这句话，
4.仔细阅读画波浪线的句子，这两句话中的两个“竟”字起什么作用？
5.阅读全文后，你是怎样评价邓稼先的？
答案：1.(1)泛指大的功劳。特指在战争中立下的大功劳
(2)形容旅途奔波,忙碌劳累。
2.环境邓稼先的工作环境极其恶劣邓稼先对于工作认真负责的精神
3.这句话突出表现了邓稼先忘我的工作态度,对中华民族的核武器事业具有高度的责
任心和使命感。
4.“竟”字表示惊讶,出乎意料,在文中突出了邓稼先忘我工作、身先士卒的精神。
5.示例:邓稼先是一位身先士卒风餐露宿、奋不顾身、忘我工作的科学家,是我们学习的榜样。
“两弹”元勋邓稼先（节选）
①如果把原子弹比作一条龙，那么，搞原子弹的理论设计的先行工作就是“龙头”。这件先行工作的好坏，关系到原子弹各种工程设计的成败。有史以来，中国人谁也没有造过原子弹，也就无所谓有什么权威。在国外资料严密封锁的情况下，邓稼先边读书，边讲授。年轻人叫他邓老师，他说：“你们甭叫我邓老师，咱们一块干吧！”有时，他备课备到凌晨四点多，在办公室里睡两三个小时，天亮了继续工作。在那些日子里，他把全部精力都用在工作上，一天到晚晕乎乎的，走在路上还想着原子弹，有一次竟连人带车掉到沟里。
②邓稼先他们含辛茹苦地工作到1959年，就把我国第一颗原子弹的理论计算的轮廓勾画出来了。在爆炸力学、中子输运、核反应、中子物理、高温高压下物质的性质等一系列关键问题上，他们把各种数据都搞得扎扎实实，哪怕是其中一个细小的疑点也不放过。当时，我国还没有大型电子计算机。有一次，为了把一个问题弄个水落石出，他带领十几个年轻人三班倒，用四台手摇计算机日夜连轴转地算了九。这样细致地做了以后，他们还不放心，又请理论物理学家周光召等人从物理概念出发进行估计，结果证明邓稼先等人算得的数据是正确可靠的。
③1964年10月16日下午三时，蓦地一声巨响，浩瀚的戈壁滩上腾空升起了烈焰翻滚的蘑菇状烟云。这震撼世界的惊雷向人们宣告：中国人任人欺凌的时代结束了！
④第一颗原子弹爆炸成功之后，邓稼先激动的心情还没有平静下来，一件难度更大的工作又落在了他和其他科技人员的肩上——研制氢弹。
⑤又是一件需要付出艰巨劳动的工作。他作为组织研制氢弹的理论设计负责人，尤其是担任了核武器研究设计院院长，遇到的困难可想而知。但经过三年左右的努力，1967年6月17日，中国成功地爆炸了第一颗氢弹，又一次震撼了世界。
⑥在艰苦困难的条件下，中国人要想用自己的智慧和双手掌握这些技术，除了党和国家给予必要的支持外，邓稼先等人作为直接参加研制工作的科学家，付出了一般人难以想象的代价。
⑦“在研制氢弹和新的战略核武器的过程中，作为一位组织者和参加者，他是立下了汗马功劳的！”邓稼先的同伴们这样说□他们说□每一次新的战略核武器的重大突破，每一次里程碑式的试验的成功，都是和邓稼先的名字连在一起的。在特种材料加工的车间里，在爆轰物理实验场和风雪弥漫的荒原上，一年到头，他风尘仆仆，四处奔波，哪里有困难就到哪里去，哪个岗位的工作最危险就出现在哪里。
⑧冬去春来，年复一年，邓稼先形成了自己的工作模式——亲临第一线。他东奔西走，风餐露宿，在试验场度过了整整十年的时光。失败的风险，成功的快乐，大戈壁的风刀霜剑，染白了他的鬓发，在他的脸上刻下了深深的皱纹。
（1）在文中的方框内填入恰当的标点符号。
（2）阅读文章后你认为邓稼先被誉为“两弹”元勋的原因是________
（3）第②段中“含辛茹苦”的含义是________，在文中具体指________
你还能不能在研读有关资料后对文中没有提到的那些“含辛茹苦”加以补充？
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（4）第②段画线句中邓稼先的做法你觉得有必要吗？这样写你认为有什么作用？
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（5）古今中外，像邓稼先那样为科学献身的人不胜枚举，你知道多少，能说说他们的主要贡献吗？
古：___________________________________________________________
今：___________________________________________________________
外：___________________________________________________________
（6）本文是一篇通讯，它有别于我们平时所说的消息，请你试着把第③段内容改成一句话消息予以播报。
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答案：
解析：
（1）。，
（2）他领导研制成功了我国第一颗原子弹和第一颗氢弹
（3）喻指忍受种种辛苦中国人谁也没有造过原子弹，国外资料又严密封锁，邓稼先边读书讲授只睡两三个小时；我国还没有大型电子计算机，只能用四台手摇计算机日夜连轴转地算补充：环境条件艰苦、研制者无人知晓、必须与家人分离、报酬术极低等等
（4）有必要，正是把各种数据都搞得扎扎实实，才能确保原子弹的爆炸成功。表现了邓稼先对待科研一丝不苟的精神
（5）（古）张稀发明地动仪（今）研究“非典”的钟南山（外）诺贝尔研制炸药等等（6）我国第一颗原子弹爆炸成功