图书馆管理系统数据库设计
一、设计背景
随着我国市场经济的迅速发展和人们生活水平的不断提高，图书馆藏书的数目逐渐增大，这也挑战了图书管理方面的技术，以前的人工管理方式已经不再适应现在的环境，取而代之的是先进的图书管理系统，通过使用PowerDesigner15.1创建的图书管理系统可以让管理人员方便而快捷的进行管理、查询、借阅、录入等工作。图书管理工作面对大量的可模块化处理的信息，是当今信息革命的一个重要阵地。我们小组开发图书管理信息系统就是采用现代化的信息管理方式代替手工管理方式，提高图书管理工作效率，做到信息的规范管理，科学统计和快速查询，让图书馆更好的为学校，社会服务。
二、需求分析
图书馆管理系统应该能够提供所有借阅者的详细信息，以及馆内库存的详细情况，对借书和还书两大功能进行合理的操作并登记。图书馆管理系统的主要任务是建立详尽的借阅信息，以及馆内的书种及对应书刊的记录，并对借阅者和其借阅的书籍进行登记，归还的书籍进行登记。图书管理员对用户的注册、删改、读者信息的查询检索。依照管理员等级及权限可进行图书信息修改、书籍删除、用户密码管理、用户权限分配。
三、数据流程图
四、图书管理系统数据字典㈠数据项列表
数据项清单
可借阅册数BorrowTimes Integer
图书修改权限编号BUpDateAuID Integer
图书分类BookFL Characters (50)
密码管理权限编号PAdminiAuID Integer
工作单位RDept Long variable characters (50) 应还时间ReturnTime Date & Time
归还时间BackTime Date & Time
归还编号ReturnID Characters (50)
权限编号AuthorityID Integer
条形码ISBN Characters (50)
版次BPTimes Characters (50)
登记日期registerTime Date & Time
管理员地址MAddress Long variable characters (50) 管理员姓名MName Characters (50)
管理员性别MSex Characters (50)
管理员电话MTel Integer
管理员编号MID Integer
级别MRank Characters (50)
读者住址RAddress Long variable characters (50) 读者姓名RName Variable characters (50) 读者性别RSex Characters (50)
读者电话RTel Integer
读者编号RID Long integer
身份Identity Long variable characters (50) 五、数据结构列表
六、数据库模式定义实体Administrator表
实体AdministratorType表
实体Authority表
实体Book表
实体BookType表
实体Borrow表
实体Reader表
实体ReaderType表
实体Return 表
六、CDM-概念数据模型图
Relationship_1
Relationship_5
Relationship_10ReaderType
身份可借阅册数借阅期限
读者编号读者姓名读者性别身份读者电话读者住址登记日期工作单位
Variable characters (50)Characters (50)Long variable characters (50)Integer Long variable characters (50)Date & Time Long variable characters (50)
Identifier_1...
级别
Administrator
级别管理员姓名管理员编号管理员性别管理员电话管理员地址
Identifier_1...
条形码书名版次图书分类作者出版社出版日期价格
Borrow
借阅编号条形码读者编号借阅时间归还时间借阅次数
归还编号条形码读者编号应还时间
图书分类
Authority
权限编号图书修改权限编号书籍删除权限编号密码管理权限编号
由CDM 生成PDM 过程中 POWERDESIGNER 自动生成了每张表的索引，例如Book 表
表格Book 的索引清单
七、PDM-物理设计数据模型图
FK_Relationship_5
ReaderType
身份可借阅册数借阅期限...
longtext int int
读者编号身份2读者姓名读者性别身份
读者电话读者住址登记日期工作单位...
bigint longtext varchar(50)char(50)longtext int
longtext datetime longtext
Administrator
级别
管理员姓名管理员编号Adm_级别管理员性别管理员电话管理员地址...
char(50)char(50)int char(50)char(50)int
longtext
Boo_图书分类Bor_借阅编号归还编号书名版次
图书分类作者...
char(50)char(50)char(50)char(50)char(50)char(50)char(50)char(50)char(50)
Borrow
借阅编号
Rea_读者编号Boo_条形码条形码读者编号借阅时间归还时间借阅次数...
char(50)bigint char(50)char(50)bigint datetime datetime int
归还编号
Rea_读者编号Boo_条形码条形码读者编号应还时间...
char(50)bigint char(50)char(50)bigint datetime
图书分类char(50)
Authority
权限编号级别
图书修改权限编号书籍删除权限编号密码管理权限编号...
int char(50)int int int
八、利用Mysql 建立数据库并生成表
/*==============================================================*/ /* DBMS name: MySQL 5.0 */ /* Created on: 2013-12-15 22:55:20 */
/*==============================================================*/
drop table if exists Administrator;
drop table if exists AdministratorType;
drop table if exists Authority;
drop table if exists Book;
drop table if exists BookType;
drop table if exists Borrow;
drop table if exists Reader;
drop table if exists ReaderType;
drop table if exists ReturnB;
/*==============================================================*/ /* Table: Administrator */
/*==============================================================*/ create table Administrator
(
MRank char(50) not null,
MName char(50) not null,
MID int not null,
Adm_MRank char(50),
MSex char(50) not null,
MTel int not null,
MAddress longtext not null,
primary key (MID)
);
/*==============================================================*/ /* Table: AdministratorType */
/*==============================================================*/ create table AdministratorType
(
MRank char(50) not null,
Adm_MRank char(50),
primary key (MRank)
);
/*==============================================================*/ /* Table: Authority */
/*==============================================================*/ create table Authority
(
AuthorityID int not null,
MRank char(50),
BUpDateAuID int not null,
BDeleteAuID int not null,
PAdminiAuID int not null,
primary key (AuthorityID)
);
/*==============================================================*/ /* Table: Book */
/*==============================================================*/ create table Book
(
ISBN char(50) not null,
BorrowID char(50),
Boo_BookFL char(50),
Bor_BorrowID char(50),
ReturnID char(50),
BName char(50) not null,
BPTimes char(50) not null,
BookFL char(50) not null,
BA char(50) not null,
BPName char(50) not null,
BPTime datetime not null,
BPrice float(20) not null,
primary key (ISBN)
);
/*==============================================================*/ /* Table: BookType */
/*==============================================================*/ create table BookType
(
BookFL char(50) not null,
primary key (BookFL)
);
/*==============================================================*/ /* Table: Borrow */
/*==============================================================*/ create table Borrow
(
BorrowID char(50) not null,
Rea_RID bigint,
Boo_ISBN char(50),
ISBN char(50) not null,
RID bigint not null,
BorrowTime datetime not null,
BackTime datetime not null,
借阅次数int not null,
primary key (BorrowID)
);
/*==============================================================*/ /* Table: Reader */
/*==============================================================*/ create table Reader
(
RID bigint not null,
Identify longtext,
RName varchar(50) not null,
RSex char(50) not null,
Identity longtext not null,
RTel int not null,
RAddress longtext not null,
registerTime datetime not null,
RDept longtext not null,
primary key (RID)
);
/*==============================================================*/ /* Table: ReaderType */
/*==============================================================*/ create table ReaderType
(
Identify longtext not null,
BorrowTimes int not null,
BorrowTLImit int not null,
primary key (Identify)
);
/*==============================================================*/ /* Table: ReturnB */
/*==============================================================*/ create table ReturnB
(
ReturnID char(50) not null,
Rea_RID bigint,
Boo_ISBN char(50),
ISBN char(50) not null,
RID bigint not null,
ReturnTime datetime not null,
primary key (ReturnID)
);
alter table Administrator add constraint FK_Relationship_4 foreign key (Adm_MRank) references AdministratorType (MRank) on delete restrict on update restrict;
alter table AdministratorType add constraint FK_Relationship_3 foreign key (Adm_MRank) references AdministratorType (MRank) on delete restrict on update restrict;
alter table Authority add constraint FK_Relationship_9 foreign key (MRank) references AdministratorType (MRank) on delete restrict on update restrict;
alter table Book add constraint FK_Relationship_10 foreign key (Boo_BookFL) references BookType (BookFL) on delete restrict on update restrict;
alter table Book add constraint FK_Relationship_12 foreign key (Bor_BorrowID) references Borrow (BorrowID) on delete restrict on update restrict;
alter table Book add constraint FK_Relationship_14 foreign key (ReturnID)
references ReturnB (ReturnID) on delete restrict on update restrict;
alter table Book add constraint FK_Relationship_8 foreign key (BorrowID)
references Borrow (BorrowID) on delete restrict on update restrict;
alter table Borrow add constraint FK_Relationship_11 foreign key (Boo_ISBN) references Book (ISBN) on delete restrict on update restrict;
alter table Borrow add constraint FK_Relationship_6 foreign key (Rea_RID) references Reader (RID) on delete restrict on update restrict;
alter table Reader add constraint FK_Relationship_1 foreign key (Identify)
references ReaderType (Identify) on delete restrict on update restrict;
alter table ReturnB add constraint FK_Relationship_13 foreign key (Boo_ISBN) references Book (ISBN) on delete restrict on update restrict;
alter table ReturnB add constraint FK_Relationship_5 foreign key (Rea_RID) references Reader (RID) on delete restrict on update restrict;
建立如图所示db_Libarary库
建立如图所示数据表
九、心得体会
为期两周的课程设计结束了，我通过认真的查阅资料和老师的指导终于完成了课程
设计题目，很感欣慰。回想当初一开始的时候，遇到了很多的困难，感到无从下手，后经老师指导、自己的学习思考以及和同学的交流探讨终于有了思路。后来的课程设计操作过程让我也感到边学习边实践的乐趣，经过这一段时间的努力我成功的完成了本次课程设计。但是很多的地方考虑的还是不够周全。比如对表和字段的命名以及各表之间的联系命名存在欠缺，有时不能很好的表达自己的思想。课程设计也告诉我还有许多东西需要学习，课程设计当中我意识到自己的理论及实践知识的不足，对数据库设计这方面还是缺乏自主创新的思维能力，有些简单就可实现的东西自己却需好多的步骤才能完成，例如在
处理借书和还书时可用事务来处理，但由于自己理论知识的不足没能得到运用。我在以后的学习中要增强自己的自学能力，有的同学在课程设计设中用到了许多没讲到的知识，例如对触发器，事务等的运用，他们的自学精神值得我去学习。这次课程设计使我对所学的数据库知识有了更进一步的理解，更加系统化，理论化。今后，无论对待什么问题，我一定会充满自信的面对，学习更多的知识来充实自己，争取做得更好。
需需求求分分析析报报告告 一、 背景： A 、系统名称：北京友谊中学图书管理系统 B 、本项目的任务提出者：北京友谊中学 本项目的最终用户：北京友谊中学 二、 用户需求分析： A 、 系统要求提出： 北京友谊中学图书馆是一家所有工作手工操作的图书管理，随着计算机的发 展，更多的图书馆采用计算机图书管理系统来实现，这样可以得到更好的管理。目前，北京友谊中学已经购买了所有的计算机硬件很网络设备。设计一从采购—编目—流通—管理 一体化的图书馆系统。主要表现：（一）采购，对新书的目录，要查存，判断图书馆是不是已经订过了，要人工查阅帐本完成，是很麻烦的事。（二）验证，要填写两个帐本和盖章，而且在帐本上面很多信息是重复的。（三）编目，通过手工对书编目，对不同种类的书都要查找书是否已有，如果没有的话对新的书进行查阅中图法宝典来要编目，并且还有填写跟书卡，和大量的查阅用的卡片。这块消耗的人力最大了。（四）流通，在借书的时候要填写跟书卡和借书证并保管跟书卡做为借条；在还书的时候工作人员先要花一定时间把保管的跟书卡先找出来，再填写跟书卡和借书证。然后再把跟书卡和书夹在一起，工作人员要消耗很多时间，大大降低了工作效率。（五）无法统计书的阅读次数、当天的借还数目等很多统计信息。 B 、 系统总体需求： 通过调研了解到：1）图书馆希望能够在编目的时候迅速查找新的书籍是否已编目，并可以快速编目2）图书馆希望省去编写查询卡能够用计算机进行各种快速查找。 3）图书馆希望使用条码枪来实现图书的借还书籍。4）图书馆希望通过能统计大量的以前无法统计的数据，方便管理。5)在还书时实现计算机自动进行罚款；6）有多个库，要可以灵活设置库的性质。7）图书管理员有不同的职位要可以进行权限设置。 C 、 对系统的要求： 图书馆提出的要求，结合我们的技术建议再加以考虑，产生了该管理信息系统的功能要求： 1）、编制一套采购管理系统（订购和购书）； 2）、采编室需要一个管理模块，主要是查询库存进行验收和所有书的个别帐登记，以及编目管理系统； 3）、编制一套流通（借书和还书）管理系统 ； 4）、编制一套库存管理系统（库存）； 5）、查询模块； 6）、用户管理（用户记录管理和权限设置）； 7）、统计打印模块。 另外该公司领导及技术负责人强调以下要求： 1） 做个有条形码的借书证，方便借书还书。 2） 在编目和流通这两块一定要改善，用计算机管理。
课程设计 课程名称：数据库课程设计 设计题目：图书信息管理系统学院： 专业：电子信息工程 年级： 08级1班 学生姓名： 指导教师： 教务处制
课程设计任务书 应用技术学院电子信息工程专业 08年级 学生姓名：欧阳雪梅 1、课程设计题目：图书信息管理系统 设计指导教师（签字）： 教学基层组织负责人（签字）： 年月日
目录 一、应用背景 (4) 二、课程设计部分 (4) 1、功能设计 (5) 2、数据库设计 (5) 系统数据库关系的E—R图 (5) 系统数据库关系 (7) 系统数据库的创建 (7) 三、总结 (12)
一、应用背景 随着人类社会的发展，人类对知识的需求也不断地增长。在这种形势下，书籍就渐渐地成为人们获取并增长知识的主要途径，而图书馆就自然而然地在人们的生活中占据了一定的位置，如何科学地管理图书馆不但关系到读者求知的方便程度，也关系到图书馆的发展，因此，开发一套完善的图书馆管理系统就必不可少了。 管理信息系统(简称MIS)是介于信息论，经济管理理论，统计学与运筹学及计算机科学之间的一门边缘性，综合性，系统性的交叉科学，它是随着管理科学，信息技术，计算机技术等的发展而产生和发展起来的。 图书馆管理系统是典型的信息管理系统，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端的应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立数据的一致性和完整性，对于后者则要求应用程序功能的完备，易用等的特点。利用WINDOWS作为系统平台开发的图书管理系统。另外本图书馆管理系统利用软件工程化思想和方法，总体上是采用结构化生命法进行系统分析和设计的，而系统实现等步骤则采用了原型法和面对对象的方法。 二、课程设计部分
毕业设计_图书管理系统 一、数据库设计数据库设 CREATE DATABASE TSGL GO USE TSGL GO CREATE TABLE Bmanage ( bId varchar(10) PRIMARY KEY, bName varchar(50),--添加图书--图书编号 --书名 bNumber varchar(10),--书数目) GO bSore varchar(50)--分类CREATE TABLE Madmin(
mName varchar(10)PRIMARY KEY, mPwd varchar(25), mAge varchar(8), mSex varchar(4), mNumber varchar(15), mrole varchar(8) ) GO --图书员管理 --图书管理员姓名--图书管理员密码 --图书管理员年龄 --图书管理员性别 --图书管理员电话 --图书管理员角色
CREATE TABLE Reader ( rSno varchar(10) PRIMARY KEY, rName varchar(10), rPwd varchar(25), rAge varchar(8), rSex varchar(4), rState varchar(8), rNumber varchar(15), rEmail varchar(25), --读者信息表reader --读者号 --姓名 --密码 --年龄 --性别 --状态 --电话号码 --电子邮件 rAdress varChar(50),--地址 ) GO rGrade varChar(15), rClass varchar(15), rRole varchar(8) --年级 --班级 --角色 CREATE TABLE Rrecord(
图书馆管理系统 ——软件需求规格说明书 小组名： 组员姓名： 组员姓名： 组员姓名： 学校 时间
1．引言 1.1编写的目的 编写本报告的目的是明确本系统的详细需求，供使用单位确认系统的功能和性能，并作为软件设计人员的设计依据和使用单位的验收标准。为明确软件需求、安排项目规划与进度、组织软件开发与测试，撰写本文档。对图书管理系统软件功能的实现和评判进行描述；将作为软件开发过程的其他所有开发的基础；为开发人员、维护人员、客户人员间提供共同的协而创立基础；规范描述项目投资者就系统的功能和必须符合的条件达成的一致意见。 预期读者为客户、业务需求分析人员、测试人员、用户文档编写者、项目管理人员、系统分析员、软件架构师、软件工程师。 1.2背景 随着社会的进步，信息技术的广泛应用，数字化管理的优势日趋显著。针对中小型图书馆或图书室管理落后的情况，设计实现一个图书信息管理系统。通过与计算机的结合使用对中小型图书馆或图书室的各种图书信息进行管理可以给管理员和用户带来以下不同的方便：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高工作效率，也是图书馆等部门管理科学化、正规化的重要标志之一。而且计算机管理的成本不断降低。因此，开发一套这样的中小型图书管理软件已经很有必要，并且实现研究服务于实践的原则。 A. 图书管理系统 B. 本项目的任务提出者：石油大学后勤装备部 开发者：666软件技术小组 用户：石油大学的全体老师和学生 C. 该系统采用B/S架构，它的各子功能模块相互独立，使得与其它接口简单。 1.3定义 图书管理系统软件：它是它是我们软件组完全自主开发的图是管理系统软件，以图书馆管理部门和终端用户为业务对象的用Java语言编程来实现其功能的软件。 UML ：统一建模语言（UML是 Unified Modeling Language的缩写）是用来对软件密集系统进行可视化建模的一种语言。UML为面向对象开发系统的产品进行说明、可视化、和编制文档的一种标准语言。 B/S结构：Browser/Server结构,即浏览器和服务器结构。它是对C/S结构的一种变化或者改进的结构。在这种结构下,用户工作界面是通过WWW浏览器来实现,极少部分事务逻辑在前端(Browser)实现,主要事务逻辑在服务器端(Server)实现,server端访问数据库,形成所谓
长沙理工大学 《程序设计实践》课程设计报告 邹松林 学院计通学院专业计算机科学与技术 班级计算机03-05 学号27 学生姓名邹松林指导教师卢曼莎 课程成绩完成日期2006年9月20号 图书馆管理系统数据库分析与设计 学生姓名：邹松林指导老师：卢曼莎 摘要：图书信息管理系统主要由读者信息管理模块，图书信息管理模块，借阅信息管理 模块，系统信息管理模块等组成。其中又各自分成读者注册，证件修改，用户注销，图书查询，操作记录等子模块。在设计本系统过程中，我们第一步由自顶而下的需求分析概括设计出系统总模块的数据流图，再设计个子模块的相应数据流图，列出数据流信息及数据字典；第二步概念设计在需求分析基础上用E-R图表示出数据及相互间联系，采用先作子图，再合并成初步E-R图，进行修改和重构后得到基本E-R图；第三步逻辑设计，在SQL Server的设计环境下把图书馆管理系统E-R图转化为成逻辑数据模型表示的逻辑模式，同时实现数据模型的优化和数据模式的规范化；第四步进行物理设计设计数据的内模式，确定数据的存储结构，存取路径，存储空间分配等等，具体形式为表，视图，索引的建立。 关键字：数据库，SQL语言，MS SQL Server，图书管理 1 需求分析 用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询，这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输入和输出。收集基本数据，数据结构以及数据处理的流程，为后面的具体设计打下基础。 在仔细分析调查有关图书馆管理信息需求的基础上，我们主要考虑以下几个方面的需求： 1) 用户需求：图书用户要求计算机系统和SQL Server所工作的范围； 2) 应用资源：数据库应用的平台包括物理平台和图书等； 3) 应用质量和可靠性要求：包括操作人员素质和系统的纠错能力等 项目名称：图书馆信息管理系统 项目背景和内容概要 对图书馆管理信息系统进行详细地分析后，我们将系统分为以下几个模块：借阅管理模块、借书证信息管理模块、图书信息管理模块、系统管理模块。其主要功能如下： 借阅管理模块主要功能如下：
MELINETSⅡ图书馆自动化管理系统北邮创讯图书馆信息网络系统(MELINETSII)是发展创新的新一代图书馆自动化系统。它除了拥有以前细致的业务处理功能，更增加了馆长决策、移动办公、学术论文提交、自助借还等系统和功能，为广大读者和图书馆馆员带来更多的方便。 北邮创讯图书馆信息网络系统全面支持分馆、虚拟馆、系部资料室与图书馆共用系统的要求，提高系统整体可管理性，满足资源共享的需要。 图书馆信息网络系统采用客户机/服务器或浏览器/应用服务器/数据库服务器体系结构，数据库平台采用大型关系数据库管理系统，可支持SYBASE、ORACLE等数据库，采用POWERBUILDER、JAVA、C等多种语言开发，增强系统的持续性和稳定性。服务器端的设备可以选用高档微机、专用服务器以及中、小型计算机，操作系统可以选用UNIX、PCUNIX、LINUX、WINNT、WIN2000等，适用于大、中、小各种类型的图书馆以及信息中心。 主要特点： 1.先进的技术起点，规范的设计思路 2.支持多种数据接口，坚持接口的标准性与开放性 3.采用先进的多分馆、虚拟馆接入模式 4.支持移动办公，便于采购人员外出采购、在家办公以及分馆网上实时借还图书的需要 5.为图书馆馆长打造的决策办公系统 6.具备图书馆一卡通功能 7.支持图书馆24小时的自助借还服务，支持图书盘点功能 8.规范控制提高信息检索的查准率与查全率 9.多项设置允许自定义，增强系统灵活性 10.灵活多样的参数设置控制各个分馆之间合作的紧密度，保证系统运行的安全
性 11.友好的操作方式，使用更加方便 12.崭新美观的界面风格 13.采用先进的大型关系型数据库 14.INTERNET网上应用，信息量大，更好地满足用户的需求 创新技术： ?独特的多分馆、虚拟馆接入模式实现书目信息的共享; ?充分有效地利用图书资源新增的移动办公系统，让馆员可以实时完成多种操作，不受地域限制 ?采用全新的MARC屏编辑方式，令MARC 编辑方便快捷 图书馆业务应用： 系统管理系统： 系统管理模块是提供给系统管理员使用的MELINETSII网络管理系统，让管理员一次完成所有设置，轻松完成各种工作。在系统管理中可以一次完成所有工作人员权限的设定、各种全局型系统参数的设置等。 采访系统： 采访系统主要处理与图书订购相关的业务。包括新书预订、书目验收、经费查询、书目移交、数据统计、系统维护等功能。它具有多渠道的订购方式、科学的采购管理、标准的数据处理、灵活的验收处理、实用的经费管理、强大的统计功能。系统提供与书商系统的电子订单接口，直接实现电子订单的上下载；系统
用VB编写一个简单的图书管理系统 Srl2011009（学号）石二辽（姓名）指导教师徐哲鑫 【摘要】笔者采用Visual Basic 为开发工具，设计一款具备友好的图形用户界面、简便操作的图书管理系统。充分利用计算机功能实现读者管理、书籍管理、借还书籍管理等信息的自动化控制，将使图书管理员从繁杂、重复的劳作中解放出来。 【关键词】图书；面向对象；软件工程 1概述 开发背景 用计算机管理图书馆里一切信息是一种计算机应用技术的创新,在计算机还未普及之前图书管理都是由图书管理人员手工记帐的方式来操作的.现在一般的图书馆都是采用计算机作为工具，使用实用的图书管理程序来帮助图书馆管理员进行更有效的图书管理。 图书管理系统产生的背景 图书管理系统是典型的信息管理系统,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于台数据库的建立和维护要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于前端应用程序则要求应用程序具备功能完备、友好的图形用户界面、便捷使用等特点[1]。 系统功能要求的分析 开发本系统的总体任务是实现图书管理系统的系统化和自动化，帮助图书管理员更好更高效地完成图书管理工作，本系统要完成的功能主要有: 书籍管理部分:图书类别管理和图书信息管理。其中，书籍类别管理包括添加书籍类别、修改书籍类别、删除书籍类别等；书籍信息管理包括书籍信息的添加、修改、查询、删除等。 读者管理部分:读者类别管理和读者信息管理，读者类别管理包括读者类别添加、修改、删除等；读者信息包括读者添加读者信息、修改读者信息、查询读者信息、删除读者信息等。 借阅管理部分:借书信息管理和还书信息管理，借书信息管理、还书信息管理均包括其信息的添加、修改、查询等。 系统管理部分:添加管理员,修改密码,退出系统。 2开发环境及实现技术介绍
毕业设计_图书管理系 统 一、数据库设计数据库设 CREATE DATABASE TSGL GO USE TSGL GO CREATE TABLE Bmanage -- 添加图书 ( bId varchar ( 10 ) PRIMARY KEY , -- 图书编号bName varchar ( 50), -- 书名 bNumber varchar ( 10), -- 书数目 bSore varchar ( 50) -- 分类 ) GO CREATE TABLE Madmin ( mName varchar ( 10) PRIMARY KEY mPwd varchar ( 25), mAge varchar ( 8), mSex varchar ( 4), mNumber varchar ( 15), mrole varchar ( 8) ) GO -- 图书员管理 -- 图书管理员姓名-- 图书管理员密码-- 图书管理员年龄-- 图书管理员性别-- 图书管理员电话-- 图书管理员角色
CREATE TABLE Reader -- 读者信息表 reader ( rSno varchar ( 10) PRIMARY KEY , -- 、土 一口 rName varchar ( 10), -- 姓名 rPwd varchar ( 25), -- 密码 rAge varchar ( 8), -- 年龄 rSex varchar ( 4), -- 性别 rState varchar ( 8), -- 状态 rNumber varchar ( 15), -- 电话号码 rEmail varchar ( 25 ), -- 电子邮件 rAdress varChar ( 50), -- 地址 rGrade varChar ( 15 ), -- 年级 rClass varchar ( 15), -- 班级 rRole varchar ( 8) -- 角色 ) GO CREATE TABLE Rrecord ( rSno varchar ( 10) PRIMARY KEY , -- 读者编号学号 rName varChar ( 10), -- 读者姓名 bId varchar ( 10 ), -- 图书编号 bName varChar ( 50), -- 图书名称 bTime varchar ( 10), -- 借书时间 ) GO bBackTime varchar ( 10 ) -- 还书时间 CREATE TABLE SysSet ( rRole varchar ( 8) PRIMARY KEY rState varchar ( 8), Fine float ( 25), rDay varchar ( 8) 二、界面截图及说明 1） 登录窗口（实现管理员和馆长的登陆） -- 读者角色 -- 读者可借书数 -- 过期罚款设置 -- 可借书天数
图书馆管理系统详细设计说明书
1引言............................................................................. 错误!未定义书签。 1.1编写目的 ........................................................... 错误!未定义书签。 1.2背景 ................................................................... 错误!未定义书签。 1.3术语与缩略语.................................................... 错误!未定义书签。 1.4参考资料 ........................................................... 错误!未定义书签。2系统结构..................................................................... 错误!未定义书签。3程序1设计说明 ......................................................... 错误!未定义书签。 3.1程序描述 ........................................................... 错误!未定义书签。 3.2功能 ................................................................... 错误!未定义书签。 3.3性能 (6) 3.4输入项 (7) 3.5输出项 (7) 3.6算法 (7) 3.7流程编辑 (10) 3.8接口 ................................................................ 1错误!未定义书签。 3.9储存分配 ........................................................ 1错误!未定义书签。 3.10限制条件 ...................................................... 1错误!未定义书签。
目录 摘要................................................ I II Abstract ............................................... I V 引言.. (1) 第一章开发概述 (2) 1.1 课题的开发背景 (2) 1.2 课题开发的作用和意义 (2) 第二章系统需求分析 (4) 2.1 任务概述 (4) 2.2 功能需求分析 (4) 2.3性能需求 (5) 2.5可行性论证 (6) 第三章系统总体设计 (7) 3.1 新的业务流程 (7) 3.2 系统功能模块图 (7) 第四章系统详细设计 (9) 4.1 程序流程图 (9) 4.2系统功能模块设计 (10) 4.2.1接口，输入输出设计 (10) 4.2.2功能模块描述 (11) 4.2.3主要功能模块界面设计 (14) 4.3 数据库的设计 (15) 4.3.1数据字典 (15) 4.3.2 数据库的逻辑设计 (16) 4.3.3 数据库的物理设计 (19) 第五章系统的实现 (23)
5.1系统开发环境 (23) 5.2系统功能模块的实现 (23) 5.2.1登陆界面 (23) 5.2.2主界面 (24) 5.2.3系统管理模块 (24) 5.2.4图书管理模块 (25) 5.2.5读者管理模块 (25) 5.2.6借书管理模块 (26) 5.2.7借书查询界面 (26) 5.2.8还书管理模块 (27) 5.2.9还书查询界面 (27) 第六章系统测试 (28) 6.1 测试计划和要点 (28) 6.1.1 主模块测试要点 (28) 6.1.2 借书模块测试要点 (28) 6.1.3 读者模块测试要点 (28) 6.1.4 图书归还模块测试要点 (29) 6.2 测试用例 (29) 6.2.1 主模块测试用例 (29) 6.2.2 借书模块测试用例 (30) 6.2.3 读者管理模块测试用例 (30) 6.2.4 图书归还模块测试用例 (31) 6.3 测试结果及分析 (31) 结束语 (33) 参考文献 (34) 致谢 (35) 附录： (36)
万家图书馆自动化建设方案 学校图书馆，是为学校教学、科研服务的文献信息中心，是体现办学条件和办学水平的重要标志。因此，学校图书馆自动化的规划设计必须以实现科学管理，充分应用先进的计算机技术和自动化技术，为学校教学科研提供高效率、多方位的图书信息管理和服务为宗旨和目标。 实现采编、流通、检索、期刊等传统业务环节的的自动化管理，是图书馆自动化建设的核心内容，此外，充分采用先进的INTERNET/INTRANET网络信息技术，扩展图书馆信息服务的功能（例如网上信息发布、网上书目查询等），也是图书馆自动化建设的重要内容。 结合考虑学校图书馆的具体特点，如规模适中，读者对象层次较整齐，图书馆自动化建设方案的设计既要坚持技术先进、功能齐全、稳定可靠，又要做到经济实用、易于使用维护、易于扩充升级。 我公司根据中小学图书馆建设实际情况，按省一级学校建设标准提供以下方案：方案设计 一．设计原则 1．经济实用，力求先进 2．充分利用客户已有的资源，保护原有投资 3．充分保障数据安全、保证系统的稳定性。 二．图书馆自动化系统结构图
三．图书馆基础设施配置 1．为建设良好的流通、阅览环境；图书馆应配备办公桌、流通台、寄存柜、书架、陈列柜、阅览桌椅、报刊架；装订机、过塑机、卡片切割机、打印机、图书防盗 监测等设备。 2．根据省一级学校图书馆自动化系统建设要求；本方案将为图书馆配备高性能多媒体计算机、后备电源及数据备份设备。 四．硬件系统 充分利用客户原有硬件资源，并可根据客户实际需要添加相应设备；推荐配置如下：1．电脑：建议选用性能稳定，数据处理速度快，硬盘存储容量大，且性价比较高的机型电脑（可由学校自备）。 2．UPS电源：为保障图书数据安全特设置专用UPS电源，防止突然断电造成数据丢失，并采用光盘刻录机定期备份数据（可选配置）。 3．图书防盗系统： 为保障图书资料不能通过非正常途径带出图书馆，本方案采用先进的图书防盗系 统监测所有出馆图书，凡没有正常办理借出手续的书籍通过防盗仪时，能够自动 报警（可选配置）。 4．自动化录入系统： 绝大多数数据都可以用条码扫描仪输入，将管理人员从原来繁重的劳动中解脱出 来，而且效率更高。 5．书架 本公司采用全钢结构七层双面标准书架，经济实惠、美观实用而且更节省空间，
图书馆自习室管理系统的设计与实现 院系：信息科学与工程学院 专业班级：信息管理与信息系统1班 姓名：王建强 学号：201043086 年月完成：2013-10-22
[摘要] 总结图书馆自习室管理系统的设计、开发和测试工作。该系统基于B/S 结构，利用现有校园一卡通系统，通过Flash、ASP和数据库等软件技术，实现自动分发座位、选择交换座位、座位保留超时管理和图形动画显示座位位置及状态等功能，解决高校图书馆自习室普遍出现的由于抢座、占座而导致的座位利用率低等问题。 [关键词] 座位管理座位定位自习室管理 目录 1.引言 随着高校的扩招，图书馆自习室的座位资源短缺问题日益严重，为此，图书馆提出了采用计算机硬件或软件技术实现对自习室的辅助管理。以硬件技术为主开发的自习室管理系统存在成本大、功能弱、系统扩展性低等问题，不适于推广应用。而以软件技术为主开发的自习室管理系统不存在上述问题，但目前相关研究仅限于利用UML和流程图等软件设计手段描述系统的功能需求或设计要点，未给出关键功能部分的详细设计和实现细节。 总结图书馆自习室管理系统的设计、开发和测试工作，给出了系统的详细设计和实现细节。利用现有的校园一卡通系统，通过Flash、ASP、数据库等技术，实现了具有自动座位分发、选择交换座位、座位保留超时管理和图形动画显示座位状态位置等功能的自习室管理系统，解决了自习室学生抢座和占座的问题。 2.需求分析 2.1系统需求 自习室座位管理系统应该具有信息全面准确、更新快速、显示简洁移动等特点。自习室座位信息更新界面应简单易用，输入方便，这样才能使自习室管理者能够方便快捷地对当前自习室座位信息情况进行更新。 2.2功能需求 本系统设计的最终目的是实现对座位的有序高效管理。为此，在系统设计时，应做好用户需求调查，充分了解学生的实际需求，保证系统具有良好的易用性、稳定性和扩展性。系统设计要点如下： （1）用户信息的识别登记
图书管理系统 系统功能： 1．借书：根据借书人提出的图书编号（id）查询该图书，如果该图书现存量（store）不为0，则提示输入借阅者的学号（num），为借书人办理借书手续，提示用户该书已被 借出。 2．归书：根据借书人的学号查询该读者的信息，若有该读者，则提示输入所借书籍的编号（id）,为该读者办理还书手续，提示该书已还。 3.书籍管理：弹出书籍管理界面，输入所要执行操作的号码： （1）增加书籍：弹出注册新书的窗口，按照提示输入所增加书籍的信息，最后，提示用户该书已被注册。 （2）删除书籍：弹出删除书籍的窗口，输入所要删除书籍的编号（id），输出该书的信息，确认是否删除该书，1为删除，0为放弃。 （3）修改书籍：弹出修改书籍的窗口，输入所要修改书籍的编号（id），输出该书的信息，确认是否修改该书，1为修改，0为放弃。之后按照提示重新输入书籍的信息。 4.读者管理：弹出读者管理界面，输入所要执行操作的号码： （1）增加读者：弹出注册读者的窗口，按照提示输入所增加读者的信息，最后，提示用户该读者已被注册。 （2）删除书籍：弹出删除读者的窗口，输入所要删除读者的学号（num），输出该读者的信息，确认是否删除该读者，1为删除，0为放弃。 （3）修改书籍：弹出修改读者的窗口，输入所要修改读者的学号（num），输出该读者的信息，确认是否修改该读者，1为修改，0为放弃。之后按照提示重新输入读者的信息。 5.搜索：此搜索包括两方面的搜索，书籍搜索以及读者搜索，弹出搜索的窗口，按照提示输 入所要搜索的内容，1为书籍搜索，2为读者搜索： （1）搜索书籍：弹出搜索书籍的窗口，按照提示输入所要搜索的方式，包括按<1>书名搜索， <2>书号搜索，<3>作者搜索，<4>出版社搜索，<5>出版时间搜索;根据所选方式输入相 应的内容，若是该书籍存在，则输出该书籍的信息，否则，返回主界面。 （2）搜索读者：弹出搜索读者的窗口，按照提示输入所要搜索的方式，包括按<1>名字搜索， <2>学号搜索；根据所选方式输入相应的内容，若是该读者存在，则输出该读者的信息， 否则，返回主界面。 6.退出：退出图书管理系统。 图书类设计：
图书馆信息管理系统 一、项目背景： 当今社会，计算机正被广泛的应用与各个领域。使用计算机进行信息化处理，能够大大提高管理人员的工作效率，同时，使用计算机解决问题可以节约大量的人力、物力。而系统作为计算机的核心，它具有操控整个计算机的功能。 二、项目目标 本系统开发的总体任务是实现图书馆的信息化管理。系统要完成对图书的增删改查等等，同时对系统设置权限，主要是设置用户的权限。例如学生和教师可以查询相关学生的有关信息，学院的有关信息，出版社的有关信息，管理员的有关信息，图书的有关信息，管理员处理借书证的有关信息，学生借阅图书的有关信息，学院颁发借书证的有关信息，但是教师和学生不能对这些信息进行增删查改。而只有图书馆管理人员才能进行以上信息的增删改查，从而保证系统的安全性和完整性。但，管理员不能对管理员表进行增删查改，只有图书馆的主管才能对管理员的信息进行插入、删除、修改，这样可以保证这些表的信息不能任意地被篡改，保证系统的完整性，也使系统具有安全性。
需求分析分为三个部分：需求的文字表述、数据流图、数据字典。 一、需求分析 第一部分调查用户需求 本系统的最终用户为在校学生，我们根据从图书馆方面取得的图表资料、文字资料以及其他细节方面的信息，根据我们日常生活中的经验，根据我们所做的其他询问和调查，得出用户的下列实际要求： 1、学校的组织机构情况 调查是系统需求分析的重要手段，只有通过对用户深入细致的调查研究才能得到需要的信息。需求分析的重点是调查、收集和分析用户在数据管理中的信息需求、处理要求、安全性与完整性要求。 （1）信息要求是指用户需要从数据库中获得信息的内容与性质。通过信息要求可以导出数据要求，即在数据库中需要存储哪些数据。 （2）处理要求是指用户要求完成什么处理功能，对处理的响应时间有什么要求，处理方式是什么等，即功能要求和性能要求。 （3）数据安全性和完整性要求包括数据保密措施和存取控制要求、数据自身的或数据之间的约束限制等。 新系统的功能必须能够满足用户的信息要求、处理要求、安全性和完整性要求。 2、需求分析调查的内容 与图书馆信息管理相关的学校的组织机构有：图书、学生、管理员、学院和出版社。学校的所有日常工作都是围绕着这三大部分进行的。 一个学校下设若干学院，如计算机学院、经济学院、法学院、财政金融学院、外国语学院等；一个学院下设若干专业，如计算机学院下设三个专业：信息管理与信息系统、计算机科学与技术和数学与应用数学、软件工程等等；一个专业有若干班级，如计算机学院的2013级信息管理与信息系统专业下设两个班级：信息1班、信息2班；一个班级有若干同学。 一个学院给学生颁发了借书证，借书证号是对应的每个人的学号，一个学院可以给若干个学生颁发借书证，一个学生只能拥有唯一的借书证，并且一个学生只能附属于一个学院，也就是说一个借书证只能由一个学院颁发。 一个图书馆有若干本书，书有不同的作者，例如白落梅，曹雪芹等，书也有不同的出版社，如清华大学出版社等。一个学生可以借多本书，比如说借阅《高等数学》、《离散数学》等等，一本书也可以由不同的学生在不同的时间进行借阅。 一个出版社可以出版若干本书，一本书也可以由不同的出版社多次出版。例如清华大学出版社可以出版《高等数学》，也可以出版《大学英语》。大学英语，可以由清华大学出版社出版，也可以由工业机械出版社出版。 图书馆的一个管理员可以管理多本图书，一本图书也可以多个管理员管理。所以图书与管理员之间的关系也是多对多。 借阅图书，管理员会对学生的借书证进行处理，一个管理员可以处理若干个学生的借书
图书馆管理系统要求: 图书管理系统框架 1. 整个系统由两个独立的模块组成 1.1 内部管理模块 A 主要对图书馆的进行维护，包括对图书馆使用人员的管理，对图书的管理，对用户以及管理人员的密码管理。同时管理的用户的最大量为100。图书的最大量为500。 1.2 外部服务模块 B 普通图书馆用户的一些日常操作：如借书，还书，查询个人信息，查询图书信息。
2. 系统功能A（内部管理模块） 2.1 用户信息管理模块。可是实现注册新用户，删除用户，修改用户等等。用户信息包括个人信息和借阅信息。个人信息包括姓名、编号、联系方式。借阅信息包括借书总数（规定每个用户最多同时借3本）、欠款额。对于所有已借到的书，可以看到图书的信息、借书日期。 2.2 对图书的管理，也是新增，删除等。图书信息包括书名、作者、编号、出版社。图书可以实现多种方式查询。同时有标识能指出该图书是否已经被借出。 /* 2.5 对图书预订用户进行及时的信息反馈，预约时间最长为一周，如果有书已经可借了，那么通知预订该书的用户。如果该用户在一周内还没来借书的话，那么就通知第二个预订该书的用户。设计相应的数据结构。 */ 3. 系统功能B 3.1 按多种方式查找图书。（书名、作者、编号、出版社）
3.2 借书 要求输入用户的编号，然后判断该用户是否有欠费（超过30元则不允许借书）或者已经借满。判断要借的书是否已被借出，若未借出，将该书借给用户，修改相应的信息。 3.3 还书 判断是否有欠费（规定每本书可借一个月，超过规定时间按每天0.1元计费。 3.4 查询用户信息。包括个人信息以及借还书信息。 4. 要求 1.界面友好。对于用户输入，要有足够的提示信息，如“请选择（1借书2 还书……）：”提示用户选择。 2.不用因为用户的错误输入而引起程序运行错误而中止执行。对输入值的大小范围、类型等进行正确性检查。对不合法的给出出错信息，指出错误类型，等待重新输入。 3.对删除数据（用户、图书）给出警告。
图书馆管理系统S Q L 数据库 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】
摘要 在计算机日益普及的今天，对个人而言若采用一套行之有效的图书管理系统来管理自己的书籍，会方便许多。对图书管理部门而言，以前单一的手工检索已不能满足人们的要求，往往是投入了大量的人力和财力却得不到高效的管理效率。为了便于图书资料的管理需要有效的图书管理软件，减轻工作人员的工作量，方便工作人员对它的操作，提高管理的质量和水平，做到高效、智能化管理，达到提高图书借阅信息管理效率的目的。采用数据库技术生成的图书馆借阅管理系统将会极大地方便借阅者并简化图书馆管理人员和工作人员的劳动，使工作人员从繁忙、复杂的工作进入到一个简单、高效的工作中 关键字：图书借阅；人员管理；图书维护。 目录
1．引言 随着社会信息量的与日俱增，职场竞争的日趋激烈，越来越多的人更关注知识的积累、能力的培养。作为信息存储的主要媒体之一图书，数量、规模比以往任何时候都大的多，不论个人还是图书管理部门都需要使用方便而有效的方式来管理自己的书籍。 在计算机日益普及的今天，对个人而言若采用一套行之有效的图书管理系统来管理自己的书籍，会方便许多。对图书管理部门而言，以前单一的手工检索已不能满足人们的要求，为了便于图书资料的管理需要有效的图书管理软件。对于日益扩大的图书馆，查找特定的书目总是借阅者或工作人员劳神费力，有时还没有结果。因此往往是投入了大量的人力和财力却得不到高效的管理效率。为了缩短借阅者的等待时间，减轻工作人员的工作量，方便工作人员对它的操作，提高管理的质量和水平，做到高效、智能化管理，从而达到提高图书借阅信息管理效率的目的，采用数据库技术生成的图书馆借阅管理系统将会极大地方便借阅者并简化图书馆管理人员和工作人员的劳动，使工作人员从繁忙、复杂的工作进入到一个简单、高效的工作中。 本文以高校图书馆管理系统管理系统开发过程为背景，全文分为目录、需求分析、概要设计、逻辑设计、物理设计，以及系统的实现等全过程。在程序设计与调试上采用了自上而下，逐步细化，逐步完善的原则。采用结构化的功能模块设计系统功能，可读性好，易于扩充。基本功能全面，系统可读性好，易于维护、更新，安全性好。 2. 需求分析阶段 2.1 引言 进行系统设计，首先要对系统的现状进行分析。根据系统的目标、需求和功能，制定和选择一个较好的系统方案，从而达到一个合理的优化系统。每个学校都有图书馆，最初由于图书数量和种类较少，人工手动管理比较方便和灵活。随着社会的发展，图书的数量和种类越来越多，人工手动管理会降低工作的效率，希望建立一个图书管理系统，是为了解决人工手动管理图书信息在实践的问题，从而达到系统化、规范化、标准化的水平。该系统的建立不但给管理者带来了方便，也节省了工作时间从而提高了工作效率。 需求分析是在于要弄清用户对开发的数据库应用系统的确切要求。数据库设计的第一步是明确数据库的目的和如何使用，也就是说需要从数据库中得到哪些信息。明确目的之后，就可以确定您需要保存哪些主题的信息（表），以及每个主题需要保存哪些信息（表中字段）。
1.1程序设计代码 登录模块 if(username.Text.Trim()==""||password.Text.Trim()=="") MessageBox.Show("请输入用户名和密码","提示"); else { if (radioManage.Checked == true) { string strcon = "Data Source=SIMON-VAIO;Initial Catalog=lkl2;Integrated Security=True;"; //连接数据库的字符串，用于指定数据库地址，名称，账号，密码，连接方式SqlConnection sqlCon = new SqlConnection(strcon); //实例化并定义一个数据库连接 sqlCon.Open(); //打开数据库连接 string sql = "select * from login where usernum=usernum and userpassword=suerpassword"; //定义要查询sql语句 SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, sqlCon); //实例化并定义sql语句和数据库路径 cmd.Parameters.Add("usernum", SqlDbType.NChar, 20); //定义cmd查询命令的字段属性，loginname sqldbtype nchar（20） cmd.Parameters.Add("suerpassword", SqlDbType.NChar, 20); //同上 cmd.Parameters["usernum"].Value = username.Text; //将username中的text保存到变量loginname cmd.Parameters["suerpassword"].Value = password.Text; //同上 SqlDataReader dr = cmd.ExecuteReader(); if (dr.Read()) { this.Visible=false; Form2 Formmain = new Form2(); //应该是实例化一个主窗体的 this.Hide(); //应该是切换到主窗口的或关闭自己的 Formmain.Show(); //应该是打开一个主窗体的 dr.Close();//关闭dr的数据库连接 } else// if (dr.Read())读取失败则执行如下代码 MessageBox.Show("密码错误,请重新输入!"); //显示提示信息 } else if (radioPerson.Checked==true)
图书馆管理系统使用说明书 配置源程序 附加数据库SQL Server 2000 （1）将TM\05\Database文件夹中的扩展名为db_library_Data.MDF和db_library_Log.LDF的两个文件拷贝到SQL Server安装路径下的Data文件夹中。 （2）打开SQL Server 2000中的“企业管理器”，然后展开本地服务器，在“数据库”数据项上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“所有任务”/“附加数据库”菜单项。 （3）将弹出“附加数据库”对话框，在该对话框中单击【】按钮，选择所要附加数据库的db_library_Data.MDF文件，单击【确定】按钮，即可完成数据库的附加操作。 发布与运行 （1）将光盘\TM\05\libraryManager文件夹拷贝到MyEclipse的工作空间中。 （2）启动MyEclipse。 （3）选择“文件”/“导入”菜单项，展开“常规”节点，选择“现有项目到工作空间中”子节点，如图1.1所示。 图1.1 “导入”窗口 （4）单击【下一步】按钮，单击【浏览】按钮，选择程序所在目录，然后勾选“将项目复制到工作空间中”复选框，如图1.2所示。
图1.2 “导入”窗口 （5）单击【完成】按钮。 （6）在项目上单击鼠标右键，依次选择“新建”/“文件夹”命令，新建一个“lib”文件夹，然后，将SQL Server 2000数据库驱动文件“msbase.jar、mssqlserver.jar、msutil.jar”拷到该文件夹中。在该文件上单击鼠标右键，选择“构建路径”/“添加至构建路径”命令。 （7）在导入工程的src文件中，找到可执行的主类，在该类上单击鼠标右键，选择“运行方式”/“Java应用程序”项，如图1.3所示，完成程序配置
图书馆自动化管理系统 解决方案 目录 一、系统简介............................................................... ２ 二、系统特点：............................................................. ２ 三、系统功能概述：.......................................................... ２ 四、功能详细介绍 ........................................................... ４ 五、常用配件及设备......................................................... １４ 六、图书管理步骤 .......................................................... １４
《图书馆管理系统》介绍 一、系统简介 《图书馆管理系统》适用于中小学、大中专院校以及企事业单位中小型图书馆的自动化管理需求，其功能覆盖了图书馆自动化集成管理业务流程所包括的所有环节。《图书馆管理系统》首先应该按照我国图书馆行业通用CNMARC格式及《中图法第四版》行业标准开发而成,支持CNMARC导入导出，支持Z39.50检索协议，能实现不同图书馆之间的馆际数据交流；符合教育部最新颁布的《教育管理信息化标准》规范。 二、系统特点： 功能包含了目前图书馆管理业务的每个环节，系统共分成系统管理、读者管理、编目、流通、统计、Web服务等功能。除具有一般图书馆管理系统提供的读者管理、采编、流通、预约及管理、统计、查询、设置借阅规则等功能外，我们还提供了图书查重、设置假期(适应学校放假需要)、导入导出读者等，另外还可方便地将外来MARC数据导入到本馆或辅助编目库中，可以自行升级编目库，可以暂停某些读者的借阅权等等。