第二章《光现象》复习提纲
一、光的直线传播
1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。
分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。
2、规律：光在同一种均匀的透明介质中是沿直线传播的。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究
物理的常用方法之一。
练习：
1、为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？答：光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。
2、早晨，看到刚从7 地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
4、应用及现象：
①影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。相关成语：立竿见影、形影不离、孤单影只。
②日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食，当月球在中间可成日食。如图：日食中：在月球后1 的位置可看到日全食，在2 的位置看到日偏食，在3 的位置看到日环食。
③小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关，大小决定于光屏到小孔的距离，距离越远，所成的像越大。
5、光速：
光在真空中速度C=3×108m/s=3× 105km/s；光在空气中速度约为
3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4 ，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。雷雨天，我们会先看到闪电，后听到雷声，为什么？
6、光年：光一年所有过的路程，是一个长度单位，大小为9.46 ×1015m
二、光的反射
1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律：三线同面, 法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。
3、光反射实验的注意事项：
1）如何验证反射角等于入射角：多次改变入射光线的位置，得出多个入射角与 反射角，然后比较反射角与入射角的大小。
2）如何验证反射光线、入射光线在同一平面内：摆动反射光线所在的面，看到 反射面与入射面不共面与共面是，反射面上是否有反射光线。
3）如何验证光路可逆的：让入射光线沿着上一次反射光线的路径射入，看反射 光线是否沿着上一次的入射光线射出。
4）验证同一平面内时，我们可以摆动哪一个面：反射光线所在的面。
5）若反射面上无论如何摆动都找不到反射光线，其原因是什么？ 答：光屏没有与下面的平面镜垂直
6）光屏的作用
① 显示光的传播路径
② 验证入射光线、反射光线、法线在同一平面内
7）测量过程中发现反射角不等于入射角的原因； 法线没有垂直于镜面。 练习：
1．在做“研究光的反射实验”时，如图 1 所示，将一束光线沿 MO 射向镜面，则 观察到的反射光沿什么方向射出：
A ．OA
B ．OB
C ．OC
D ．OD
4．为了探究光的反射规律，小明用如图所示的装置进行实验，平面镜置于水平
桌面上．把一可沿 ON 折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜 M
上．
（ 1）在实验中使用白色硬纸板能显示 ，也能方便
地测量 ．
（ 2）以法线 ON 为轴线，将白色硬纸板的 B 面绕法线 ON 向后
旋转， 此时反射光线的位置 （选填“发生”或“不发 生”）变化．
5、利用如图 12 装置进行“探究光的反射规律”实验：
A ． 绕 ON 前后转动板 E
B ． 绕 ON 前后转动板 F
C ．
改变光线 AO 与 ON 之间的夹角 D ． 改变光线 OB 与 ON 之间的夹角 2．如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置，一可沿 ON 折
叠的
白色硬纸板垂直放置在平面镜上，使光线 AO 紧贴硬纸板射向镜面
0 点，为了研究反射角与入射角之间关系，实验时应进行的操作是
3．小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否
在同一 平
面内，应进行的操作是（ ）
A. 沿 ON 向后转动板 A B ．沿 ON 向后转动板 B
C ．改变入射光线与 ON 的夹角
D ．改变反射光线与 ON 的夹
①将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，此时在纸板
B上看不到反射光，这样做的目的是探究。②将入射光线EO向法线靠近时，看到反射光线OF （填：“靠近”或“远离”）法线。
③将纸板A、B置于同一平面后，若将一束光贴着纸板B沿FO
射到O 点，反射光将沿图中的OE方向射出，说明光在发射
时，
3、光的反射分类：
⑴ 镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面
平滑。应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射
⑵ 漫反射：
定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线
遵守光的反射定律。
条件：反射面凹凸不平。应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律练习：
1）、请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。
⑴有利：生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是由于
物体反射光进入我们眼睛。
⑵有弊：黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成
光污染。
2）、把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：光在桌子上发生了漫反射。
3）、解释现象：为什么黑板（电影屏幕）是粗糙的？
哈哈镜晚上用手电筒照射白色墙面上的镜子
4、面镜：
⑴平面镜：成像特点：等大,等距,垂直, 虚像
①像、物大小相等②像、物到镜面的距离相等。③像、物
的连线与镜面垂直④物体在平面镜里所成的像是虚像。⑤
像与物是左右相反的
实验注意事项：
实验准备：
1、实验过程要在比较昏暗（昏暗或明亮）的地方进行，才能够更清楚的观
察到A 的像
2、实验过程中用玻璃板代替平面镜，原因是平面镜既能发光也能透
光，便于确定像的位置。
3、实验过程中玻璃板要与底面垂直，若不垂直则无论如何移动蜡烛都不能
使
后面蜡烛与前面蜡烛的像完全重合。
4、实验中玻璃板不能太厚，若太厚则形成双像。
5、实验中，我们要从点燃蜡烛一侧（A 或B）侧进行观察
6、实验过程中要准备两个大小完全相同的蜡烛，目的是1 、完全重合确定像的位置，2、比较物与像的大小关系。
7、底面若用方格纸比要白纸要好，原因是方格纸不需要用刻度尺再测量物与像到平面镜的距离。
8、实验验证：
1）若点燃的蜡烛A 在平面镜中的像与B 蜡烛完全重合，则证明：平面
镜所成的像与原物是大小相等的
2）不断改变A 的位置得到如图所示，期中多次改变A 的位置的目的是多次实验寻找普遍规律，下一步该怎么做，分别验证的是什么：（1）连接物与像，并观察物与像的连线与平面镜所在的面是否垂直
（2）用刻度尺测量物与像与平面镜的距离，验证物与像到平面镜的距离相等3）若在B' 位置放一个光屏，则在光屏上不能（能或不能）看到像，
或者在B 蜡烛与平面镜之间放一光屏，不能（能或不能）挡住B 位置的
像
4）若要验证平面镜成的像是左右相反的，需要如何操作？
成像原理：光的反射定理作用：成像、改变光路实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像练习题：
幅得出像鉅小于彻距的结论，你认为他的测虫方法惜俣左于
(1) __________________________________________________________ 在轴中用送明的琐璃板代W 平面境?主娈星利用玻璃板透明的特愿，便于 __________________________________________________________________ ?
(2 )为5?成实验扮兜.还需要一个SSfiZS ,这个测虹具是 _______ ?
(3 )为探兜平面嚴成的像与穆的犬小关亲，小更做了如下擾作：池先存毬8?SASt 左谖琉板前，再拿一只外形相同但不就的罚SBJg 立強在玻 58板后移动,当彥动到A 像K<2≡W ,发现它与A33像克全≡合,这丢明平面肿成像的大刃、与物的大小 _______ ?
(4 )为探兖平面喷所成的像圣实嚴是虑濛Z 他柠一块与玻璃板等大的不透明的白板爱放在玻孫板与≡S<≡B 之间，从5S*≡AflM 观寡，仍能台到SS 炫A
,说明平面慢所成的像是曰光的 _____ 形成的；拿走3<≡B .紳这块SW 动到?》5A 像的位2S 时.发现白板上不Ii 稣接到3b≡A 的像■这说明
平面境所成的像________ (填-Sr 或“虔-)*.
(5 )拿宦自恢，MahiA 向茨咖需近25).再巧3b±B 步到A 像詢位宜.iS12S!lfi, ftB ?5≡abSA 与艺在狡UW5中像BD 距*交化了 ____ on r 冋 时发現像的大小____ (填"变大”、“变小?或"不ST )?
(6 )丸中璇璃板与水平≡≡∣^≡?≡ ,若不垂2 ,瀏尔说F 这样僉対宾妙作帝来七样的不便彩血? _________ ?
【題文】?=E≡小男同字“探究平面磺成像袴点"的55強丢直?
(1) 在实验中用送明的滾璃板代咎平面直f 主娈罡利用渋璃阪透明的特庶f 便于_______ ?
(2) 为5?成实验舷r 还需要一个测童工具，这个淞丘工具昱 ______ ?
(3) 为探究平面谖所成B9金与務的大小关粟?小労做了如下埃作：也总SJS ?B 悭A 放在玻璃祓前，再拿一只外形相同但不忌燃泊SMSB 竖立芝在波 ES 板后殄初，当谿动到A 像的位罢时I 发现2与A 的營完全更台，这表明平面悅所成像的大/J 占初的大小_____ ■
(4 )为探兗平面班所成的Q 杲实像还杲虚像,歸一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在賤堵板与3B≡B 之间?从5B*≡Affl^≡ ,仍能音到3H5A 的像,说明平面IS 所成的?S 宙光的 _______ 影成的；拿走SS 址B ,榜这块白板殄劲到SS 块A 像的墮时，发现白板上不能承接到?mA 的像f 这说明 平面审斤成的像昱 ____ (填"实“或 任)惊.
(5) 拿走白板，他柠晦A 向玻埸板靠近2cm ,再杉晦B 移到A 像的位査，通辽测量 他发现SBtiA 与龙在玻埸夜中像的距离变化了 ______ Cm ,同 BT 发现像的大小 __ (is -?χ?,、?变小“ Si "不变“).
(6) 5c ?Φisaffi^7κψfi 面保特歩頁.苦不丢SS. as 你谛岀时發対在輪播作?S 来怎样的不便彩询？ _____ .
【題文】为了撓兖平面磁像持,喘.榜一块草度为0.5厘*的玻璃板(P 、Q 两个平面都◎以作为平面燒使用)些宜釜在水平台板上面?再取歪根完全 相旬的協S 分别S≡≡÷K58S 两侧，点毬玻矯板前的Sga , 12行5E 验,
(1) 左5道中，小柯透过玻購板看到了mAS92个淸肝BD 像.分别位于A 和A-处f 妇Ia 所示?其中A ，处&5?SmA ?2Jg ??5
的 _____(S T- S ￡ H
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(3 )如珈示，电賊的ASS 如在玻SS 板的前面r 可以在玻1?按后面的像f Kl 果桁A 晦向玻55磧靠近，像的大小僉_ (送填"变 大? ~不ST 或"变小?)
(4) 如異在SS 烛像的位査放上一张白纸作为屏审，則在白纸板上_预覆到Ass 玻的像?(选填“畸或"不背)
(5 ) /J 闻IS 翅图中的测童方法.汶变58烛A 的位呂,认頁测童井记录了一
IgE^ :
幅得出像鉅小于彻距的结论，你认为他的测虫方法惜俣左于
⑵球面镜：
定义：用球面的内表面作反射面。性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚
在一点；从焦点射向凹镜的凹面镜性质：凹反镜射能光把是射平向行它光的平行光线会聚在一点；从焦点射向凹镜的应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯定义：用球面的外表面做
反射面。
凸面性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像应用：汽车后视镜
练习：
1、在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其
中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的位置和比较像和物的大小。
2、汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了可以减小前进时受到的阻力外，从光学角度考虑这样做的好处是：使车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面。汽车头灯安装在车头下部：可以使车前障碍物在路面形成较长的影子，便于司机及早发现。
三、颜色及看不见的光
1、白光的组成: 红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫. 单色光：不能再分解、只具有一种颜色的光复色光：能够分解为两种及以上颜色的光光的色散：太阳光经过三棱镜后可以分解为红,橙,黄, 绿, 蓝,靛, 紫. 等色光的现象。例如：雨后的彩虹
色光的三原色: 红, 绿, 蓝. 颜料的三原色: 品红, 黄, 青
物体的颜色：
1、透明物体的颜色决定于它透过的色光决定的，通过什么颜色的光，就呈现什么颜色：绿色不透明物体吸收其他颜色的光而反射绿色光，白色不透明物体不吸收任何光而全部反射回去，黑色不透明物体吸收所有颜色的光而不发生反射。
2、不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，它反射什么颜色的光就呈现什么颜色。绿色透明物体吸收其他颜色的光而透射绿色光，白色不透明物体不吸收任何光而全部透射回去，黑色不透明物体吸收所有颜色的光而不发生透射。
练习题：1、透过蓝色透光的玻璃进行下列观察，结果是（）
A、观察黄色物体，可以看到绿色
B、观察绿色物体，可以看到黄色
C、观察红色物体，可以看到黑色
D、观察任何颜色的物体，看到的都是蓝色
2、白纸上写蓝字，在蓝色灯光下看到（）
A、纸是白色的，字看不清楚
B、纸是白色的，字可以看清楚
C、纸是蓝色的，字是黑色的，可以看清楚
D、纸是蓝色的，字也是蓝色的，看不清楚
3、在无其他光源的情况下，舞台追光灯发出的蓝光照在穿红上衣、白裙子的演员身上，观众看到她（）
A、全身呈蓝色
B、上衣呈紫色，裙子呈白色
C、上衣呈黑色，裙子呈蓝色
D 、上衣呈黑色，裙子呈白色
4、“白纸黑字，一清二楚”，我们能看清楚这些字的主要原因是（）
A、白光照在纸和字上，白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛
B、白光照在纸和字上，白纸反射出白光进入眼睛，黑字不反光
C、白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入眼睛
D、黑字比白纸反射光的本领强
2、看不见的光:红外线, 紫外线光谱：把光按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺序排列起来，就是光谱红外线：太阳光色散区域中，红光外侧的不可见光叫做红外线，红外线具有良好的热效应，同事具有热效应的所有物体都在不停的向外辐射红外线
应用：红外探测器、红外照相机、红外夜视仪、追踪导弹、遥控紫外线：太阳光中，紫光外侧的不可见光叫做紫外线。紫外线能使荧光物质发光，同事具有良好的化学效应，能消菌杀毒。
应用：验钞机、紫外线杀菌
特点：促进钙质吸收、杀死微生物、荧光物质发光
无线电波：
比如收音机，无线电视机，对讲机等等微波：
广泛应用于各种通信业务，包括微波多路通信，微波中继通信，移动通信和卫星通信。现代雷达大多数是微波雷达，还有无线电辐射计，微波炉等等。红外线：
红外在监视设备中用的较多，一般自带近红外光源，系统设计与可见光十分类似。远红外多用于军事。生活中：红外线遥感（遥控器）可见光：
就是平常我们能见到的各种颜色的光，那用途太广泛了。紫外线日光灯、各种荧光灯和农业上用来诱杀害虫的黑光灯都是用紫外线激发荧光物质发光的。
紫外线化学效应强，可以用来消菌杀毒。
x 射线
医学上常用作透视检查（x 光），工业中用来探伤。X 射线可激发荧光、使气体电离、使感光乳胶感光，故X 射线可用电离计、闪烁计数器和感光乳胶片等检测γ射线
γ射线有很强的穿透力，工业中可用来探伤或流水线的自动控制。γ 射线对细胞有杀伤力，医疗上用来治疗肿瘤（放疗）。
1. 如图所示，MM′是反射面，AO是___ ，OB是______
2. 光在两种物质 _____ 上改变传播方向，并且 _____ 物质中，这种现象叫做光的反射，反射光的速度____ (填“变大”、“变小”或“不
变” ) ．
3.黑板反光使学生看不清字，是由于光射到黑板上发生了的__ 缘故．人
们能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生了_____ 的缘故．
4.光线垂直照到水面上，入射角是_____ 反射角是_____ ．
5.人站在岸边看到水中的“白云”，实质是白云的______ 像，反射面是
6.一身高1.73m 的同学，站在竖直放置的平面镜前2m处，那么他在镜中像的高度是_；当他后退0.5m，像离他本人的距离是____ ，像的高度是
7.要使一支铅笔跟它在平面镜中的像垂直，这支铅笔跟平面镜的夹角应为
8.如图所示，某同学在做“平面镜成像特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖直放在直尺上，点燃玻璃板前蜡烛A，用眼睛进行观察，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与A 在玻璃板内的像重合，蜡烛B 好像被点燃了，在此实验中：
(1)尺的作用是便于比较物与像_____ 的关系。
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像的_____ 关系。
(3)若移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_ (填“能”
或“不能” ) 接收到蜡烛的像，这说明平面镜成的是__ 像。
二. 选择题(每题3 分，共18 分)
9.一束光线射到平面镜上，当入射角增大直角，原来的[ ] 15°时，入射光线与反射光线恰成
A.30
B.45
C.15
D. 60
10.晚上，在桌上铺一张白纸，把一块小平面镜放在纸上（镜面朝上），让手电筒的光正对着平面镜照射。从侧面看去[ ]
A.镜子比较亮，它发生了镜面反射
B.镜子比较暗，它发生了镜面反射
C.白纸比较亮，它发生了镜面反射
D.白纸比较暗，它发生了漫反射
11.关于光路可逆性原理下列说法正确的是[ ]
A.只有在光的直线传播过程中遵守
B.只有在镜面反射中遵守
C.漫反射不遵守
D.光的直线传播、镜面反射、漫反射都遵循光路可逆性原理
12.人以1.5m/s 的速度沿平直的河堤上行走，他在平静的河水中的“倒影” 相对于人的速度是[ ]
A. 0
B. 1.5m/s
C. 3m/s
D. 0.75m/s
13.决定物在平面镜中成像大小的因素是[ ]
A. 物到镜的距离
B. 镜的高度
C. 镜的宽度
D. 物的大小
14.如图所示，能正确表示物在平面镜成像的图是[ ]
做图题（第15题4分，其余每图5分，共44分）
15.如图所示，S 为一点光源，分别做出SO、SA、SB的反射光线。
16.做出图中反射光线和入射光线的反射面位置。
16.
18. 太阳光线与水平方向成 30°，要使光线垂直照射在竖直墙壁上，应怎样 放置平面镜。
19. 如图所示，根据光的反射性质作出物体 S 在镜中的像。
20. 如图所示， A 、B 是插放在镜前的两枚大头针，要使人眼看到 A 、B 的像重 合在一起，人眼应在什么方向观察？
【试题答案】
一 . 填空题
1. 入射光线，反射光线
2. 分界面，回到原来，不变
3. 镜面反射，漫反射
4. 0 °，0°
5. 虚，水面
6. 1.73m ， 5m ，1.73m
7. 45 ° 8. (1) 离镜面距离 (2) 大小 (3) 不能，虚
二 . 选择题
9. A 10. B 11. D 12. A 13. D 14. C
三 . 做图题
15.
17. 完成图中各光路
16.
18. 165 °或 105°（反射面与水平方向夹角 ）
19.
实验题：
为了验证光的反射定律，海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线 ON 的平整
硬纸板、直尺、量角器及铅笔．
（ 1）这个实验还需要的一个重要器材是： ．
（2）海若按如图 1 所示方式开始实验，纸板上显示出了两条光线，她想把这两 条光线的传播路径保留在纸板上以便研究，请你为她设计一个简便的方
20.
法：．
（3）改变入射角，继续保留光的传播路径，最后纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现，实验时应该怎样做呢？．
（4）如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象
是：．
（5）海若将一缺角的纸板按如图2所示方式放置，让光沿直线AO入射，接着她以ON为轴旋转缺角纸板，发现无论缺角纸板旋转到哪个角度，反射光都只出现在入射光所在的纸板上，在缺角纸板上没有显示出反射光．这一现象说明了：．
（2）如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角．改变光的入射角度，重复上述实验步骤．该实验探究的问题是
A．光能否发生反射？B．光线是否沿直线传播？C．光是否只能在镜面上反射？D．反射光线的位置有什么规律？
（3）沿ON将右侧纸板向后折，反射光线_（填“仍存在”或“不存在”），
纸板上____ （填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明反射光线和入射光
线在_____ ．
为了验证光的反射定律，海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整
硬纸板、直尺、量角器及铅笔。
（1）这个实验还需要的一个重要器材是：。（2）海若按如图所示方式开始实验，纸板上显示出了两条光线，她想把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究，请你为她设计一个简便的方法：（3）改变入射角，继续保留光的传播路径，最后纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现，实验时应该怎样做呢？。
（4）如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象
（5）将一缺角的纸板按如图20 所示方式放置，让光沿直线AO入射，接着她以
ON为轴旋转缺角纸板，发现无论缺角纸板旋转到哪个角度，反射光都只出现在入射光所在的纸板上，在缺角纸板上没有显示出反射光。这一现象说明
30．（2011?丹东）在探究“光反射时的规律”实验中，某小组实验步骤如下：
A．把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图甲所示．
B．让一束红光贴着硬纸板沿着某一角度射到O点，经平面镜反射，沿着另一方向射出，在纸板上用笔描出入射光线EO和反射光线OF的径迹．改变入射光线的方向，重做两次，换用另一种颜色的笔，记录光的径迹（如甲图）C．取下硬纸板，用量角器测量NO两侧的角i 和角r ．
D．纸板ENF是用两块纸板连接起来的，把纸板NOF向前折或向后折，观察反射光线．（如乙图）
根据上述实验步骤，回答下列问题：
（1）该实验中硬纸板显示出：反射光线与入射光线两侧．
（2）该实验中硬纸板NOF向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否．
（3）由实验步骤C 可以得到的规律是．
（4）在甲图中，如果将光线沿着FO射向平面镜时，你还会发现的规律
光现象B卷 一、选择题(每题3分，共30分) 1．站在河边的人常常会见到岸边的树木在水中形成的“倒影”，此倒影实际上是树木的像，则( ) A．该像是倒立的实像B．该像是正立的虚像 C．该像是正立的实像D．该像是倒立的虚像 2．下列各组色光能复合成白光的是( ) A．红、绿、蓝B．红、绿、紫C．红、蓝、橙D．红、黄、蓝 3．一束光线与镜面成30°角，若让其反射光线偏转10°，则平面镜应偏转( ) A．15°B．10°C．5°D．25° 4．以下关于光现象的说法中，正确的是( ) A．暗室中，为能在平面镜中看见自己的面部，应该将手电筒的光照在平面镜上 B．平面镜上蒙上一层水珠后，就无法看清物体在镜中的像，这是因为镜面反射变成了漫反射 C．汽车在夜间行驶，廊该把汽车内的灯打开 D．以上说法均正确 5．如图所示，两平面镜相对竖直放置，相距L，发光点S在两平面 镜中所成的像S l和S2之间的距离为L l，当S在两平面镜中左 右移动时，它所成的两个像S1、S2之间的距离L1将( ) A．变大B．变小C．不变D．无法判断 6．下列各现象中，不能说明光沿直线传播的是( ) A．晴天，茂密的树林里，地面上有许多很亮的圆光斑 B．影子的形成C．彩虹的形成D．小孔成像 7．通常情况下，我们能够看到红色不透明物体，这是因为( ) A．红色物体能够吸收红光B．红色物体只反射红光 C．红色物体能够吸收白光D．红色物体能够反射白光 8．下列事例中，和紫外线无关的是( ) A．电焊工人在焊接时戴上防护罩 B．全世界的科学家都在呼吁拯救臭氧层，禁止使用氟氯碳化物 C．利用B超检查病人身体 D．常在阳光下照射，皮肤会变黑 9．下列事例中，属于防止平面镜成像的是( ) A．舞蹈演员利用平面镜观察和矫正自己的姿势 B．家庭装修中，常利用平面镜来扩大视野空间 C．夜问行驶时，车内的灯必须关闭 D．牙医借助平面镜看清牙齿的背面 10．如图所示，一束光沿AO射向水面，方向保持不变，反射 光线在水平光屏EF上形成光点Q．打开水阀K，水流
第三章《光现象》知识点归纳 1、光源：能够自行发光的物体叫光源。 自然光源：太阳、恒星、萤火虫；人造光源：电灯，蜡烛等（月亮，钻石不是光源） 2、光的色散：太阳光通过三棱镜可分解为红橙黄绿蓝靛紫七色光。 3、光的三原色：红绿蓝 4、物体的颜色：我们看到的不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的；我们看到的透明物体的颜色由透过它的色光决定的 5、太阳能电池板：光能转化为电能植物光合作用：光能转化为化学能 太阳能热水器：光能转化为内能 6、红外线：能使被照射的物体发热，具有热效应（红外微波炉）。 7、紫外线：能使荧光物质发光（验钞机）、灭菌（医用紫外线灯） 9、光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播 应用：小孔成像影子日食月食 日食：月亮运行到了太阳和地球的中间 月食：地球运行到了太阳和月亮中间 小孔成像：①形成原因：光在同种均匀介质中沿直线传播；②成像的性质：倒立的实像； ③小孔成像的像的大小主要取决于光屏和物体到小孔的距离【光屏位置不变，物到孔的距离越近（远）像越小（大），物位置不变，光屏到孔的距离越远（近）像越大（小）】（简记：像定物远像变大；物定像远像变大）。④小孔成像中像的形状取决于物体的形状，而与孔的形状无关。（树阴下的光斑是太阳的像） 10、用带有箭头的直线来分别表示光的传播方向和路径。光线不是真实存在的，它只是一种模型，光是真实存在的。这种方法叫建立模型法。 11、平面镜成像：（原理光的反射） ①选择茶色玻璃板,在较暗的地方做实验的原因：便于确定像的位置 ②选用两个一样的棋子：为了比较像和物的大小关系 ③用薄点的玻璃板原因：防止成两个像 ④无论怎么移动物体，都不能与像重合原因：玻璃板没有与桌面垂直 ⑤成像特点：成正立的虚像物和像大小相等物和像到平面镜的距离相等像和物关于平面镜对称像和物的连线与玻璃板垂直 ⑥平面镜的作用：改变光路比如潜望镜、反光镜、后视镜、水中倒影等
八年级物理第四单元光现象知识点总结(全) 一、光的传播 1、光源：能发光的物体叫做光源。光源可分为天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）; 月亮、钻石、镜子、影幕不是光源。 2、光在同种均匀介质中沿直线传播；光的直线传播的应用：（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）。实像：由实际光线会聚而成的像。①小孔成像的条件：孔的大小必须远远小于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。②像的大小与发光体到孔的距离和像到孔的距离有关，发光体到小孔的距离不变，光屏远离小孔，实像增大；光凭靠近小孔，实像减小；光屏到小孔的距离不变，发光体远离小孔，实像减小；发光体靠近小孔，实像增大。（2）取得直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线：坐井观天、一叶障目；（4）影的形成：影子；日食、月食日食：太阳月球地球；月食：月球太阳地球常见的现象：① 激光准直。②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。④ 小孔成
像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成123倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。 3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；（是理想化物理模型，非真实存在） 4、所有的光路都是可逆的，包括直线传播、反射、折射等。 5、真空中光速是宇宙中最快的速度；c=3108m/s=3105 m/s; 6、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。光速远远大于声速（如先看见闪电再听见雷声；在跑100m时，声音传播时间不能忽略不计，但光传播时间可忽略不计）。 二、光的反射 1、当光射到物体表面时，被反射回来的现象叫做光的反射。 2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。 3、反射定律：（1）在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；（2）反射光线、入射光线分居法线两侧；（3）反射角等于入射角。(说成入射角等于反射角是错误的)（1）法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；（虚线）（2）入射角：入射光线与法线的夹角；（实线）（3）反射角：反射光线与法线的夹角。（实线）（4）反射角总是随入射角的变
一、初二物理光现象实验易错压轴题（难） 1．如图所示，某同学做“平面镜成像的特点”实验．他将一块玻璃板垂直架在桌面上，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在玻璃两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A． （1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，这是为了________ ；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择________ mm厚的玻璃板做实验． （2）实验中，小华同学用左手将放在玻璃板前的蜡烛点燃，发现玻璃板中的“自己”是用________（填“左”或“右”）手点燃蜡烛的．他又将玻璃板绕其底边转向自己，发现镜中的像________ (选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”)． （3）实验中，玻璃板后的蜡烛和玻璃板前的蜡烛产生的像无法完全重合，原因是 ________． （4）小琳将图甲中的玻璃板换成平面镜，垂直于纸板放置（如图乙所示），探究“光反射时的规律”．他用激光笔沿硬纸板EO照射到平面镜上的O点．反射光线沿OF射出，则 ∠NOF________∠EON（选填“＞”、”＜”或“=”）．如果纸板没有与平面镜垂直放置那么实验出现的现象是：________． （5）小琳又让入射光线沿着FO入射到O点看到反射光线沿着OE射出，这说明光反射时：________． 【答案】确定像的位置2右转向自己玻璃板没有竖直放置=纸板上看不到反射光线光路是可逆的 【解析】 【分析】 【详解】 （1）用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置；因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用2mm厚的； （2）镜中的左手的像与左手在同一直线上，相对于小华是左边，但是因为是在镜子里，人物就要左右颠倒，所以小华用左手将放在玻璃板前的蜡烛点燃，发现玻璃板中的“自己”是用右手点燃蜡烛的；由于像与物关于镜面是对称的，当镜子绕底边转向向人转动时，如图所示，所以像也向人的方向转动；
光现象 一、光的传播 光源：能发光的物体叫光源。 自然光源：太阳、星星、萤火虫、灯笼鱼等。 人造光源：火把、电灯、蜡烛等。 光的直线传播：光（在均匀介质中）沿直线传播。（影子、日食、小孔成像等） 小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。 光的直线传播的应用：排队、射击、激光准直等 光线：为了表示光的传播方向，我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线。（光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。） ×10 m/sC=3×10。，计算中取光的传播速度：真空中的光速是宇宙中最快的速度， 2/3）（水中88 m/sC=2.99792 是真空的3/4，玻璃中是真空的12 km 光年=9.4608×101年内传播的距离。（距离单位）光在1光年：二、光的反射 光的反射：光射到介质的表面，被反射回原介质的现象。 实验：探究光的反射定律 光的反射定律：在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一个平面内；反射光线、入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。 在光的反射现象中，光路是可逆的。
两种反射： 1、镜面反射：入射光线平行，反射光线也平行，其他方向没有反射光。（如：平静的水面、抛光的金属面、平面镜） 2、漫反射：由于物体的表面凸凹不平，凸凹不平的表面会把光线向四面八方反射。（我们能从不同角度看到本身不发光的物体，是因为光在物体的表面发生漫反射） 注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律。 三、平面镜成像 平面镜的作用：（1）成像 ）改变光的传播方向。（对光线既不会聚也不发散，只改变光线的传播方向）2（． 探究平面镜成像： 1．将玻璃板和桌面垂直放置（若不垂直，蜡烛的像没有成在桌面上，会造成放到B位置的蜡烛和A蜡烛成的像无法重合） 2．将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前（A），观察蜡烛成的像（B）（正立、等大、虚像） 3*．将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像（无像，因为成的是虚像） 4．将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系（大小相等） 5．用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离（距离相等） 6、改变蜡烛A的位置再重做2次（多次实验，排除实验的偶然性） 注：（1）实验中直尺的作用是便于比较像与物到镜面距离的关系； （2）实验中用两段相同的蜡烛是为了比较物与像大小的关系； （3）实验时选用玻璃板而不选用平面镜。目的是便于确定像的位置，比较像与物的大小关系。 平面镜成像的特点：（1）成的像是正立的虚像（2）像和物的大小相等（3）像和物的连线与镜面垂直（4）像和物到镜面的距离相等*（5）左右相反 理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形，遵循光的反射定律。
2m 1m 初中物理知识点及典型例题汇总--光现象 知识点1：光在 中是沿直线传播的。光在真空中传播速度是 m/s 。应用：影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等。 应 用：1、光在真空中传播速度为＿＿＿＿＿＿＿＿＿m/s ；为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面共需2．56s ，则地球和月球间的距离是＿＿＿＿＿＿m 。 2、下列现象中，不属于光的直线传播的是： （ ） A ．立竿见影 B ．阳光照射浓密的树叶时，在地面上出现光斑 C ．树木在水中形成倒影 D ．在河岸上能看到水中游动的鱼 3、下列说法中正确的是 （ ） A ．射击瞄准时运用了光的直线传播 B ．光在任何介质中都是直线传播 C ．电灯一定是发光体 D ．光在不均匀介质中传播时，传播的路线会弯曲 知识点2：在光的反射中 角等于 角。在反射时，光路是 的。反射类 型分为 反射和 反射，他们都遵守 。能从各个方向 都能看到本身不发光的物体是因为它的表面发生了 。 应 用：1、下列有关光的现象中，正确的说法是： （ ） A.阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射 B.光与镜面成30°角射在平面镜上，则其反射角也是30° C.人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时像会变大 D.老年人通过放大镜看书，看到的字的实像 2、晚上，在桌子上铺一张白纸，把一块小平面镜平放 在纸上，熄灭室内灯光，用电筒正对着平面镜照射，如 所示。从侧面看去：( )选择并说明理由。 A ．白纸比镜面亮 B ．镜面比白纸亮 C ．白纸与镜面一样亮 简述理由：_____________________________________. 知识点3：平面镜成像特点：物体在平面镜里成的是 立的 像，像与物到镜面的 距离 ，像与物体大小 ；像和物对应点的连线与镜面 。成像原 理：根据 成像。 “正立、等大、对称、虚像” 应 用：1、一个人从远处走向一块坚直放置的平面镜，他在镜内所成的像将（ ） A ．逐渐变大 B ．逐渐变小 C ．大小不变 D ．无法确定 2．利用平面镜可以： （ ） A ．成缩小的像 B ．改变光的传播方向 C ．成倒立的虚像 D ．成正立的实像 3、测量视力时，利用平面镜成像的特点可以节省空间． 如下图所示，让被测者面对镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是 （ ） A ．3m B ．4m C ．5m D ．6m 4、杨刚和程力两同学探究平面镜成像的特点，他们在桌面上 竖一块玻璃板，把一只点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，再拿 一只没点燃的同样的蜡烛，竖立在玻璃板的后面．根据实验 现象回答问题： （1）实验中用玻璃板代替平面镜的主要作用是 _________________，看到玻璃板里面一支点燃的蜡烛是因为________________ ，看到没点
光线：带箭头的直线表示光的传播方向和径迹。 光学 1 光的产生：能够发光的物体叫做光源 自然光源：太阳，星星，萤火虫… 人造光源：蜡烛，电灯… 月亮不会发光所以不是光源 2 光的传播 光在真空中也能传播 光在真空中传播最快 为3×108 m/s=3×105 km/s 光在空气中传播速度比真空中慢 但可近似为3×108 m/s 光在固体中传播最慢 光的直线传播：光在同一种均匀介质中沿直线传播 光的反射：光由一种介质射向另一种介质时，一部分光返回原介质发生反射； 光的折射：光由一种介质射向另一种介质时，一部分光进入另一种介质发生折射。 光的色散：光通过棱镜折射后会被分解为红橙黄绿蓝靛紫的现象叫光的色散 2.1光的直线传播 能说明光的直线传播的例子：小孔成像（树荫下的光斑）；日食月食；影子的形成等。 光的直线传播的应用：排队看齐；射击瞄准；激光准直等。 实验：小孔成像：说明光在空气中是沿直线传播的 结论：呈倒立的实像，像的大小决定于蜡烛到小孔的距离及光屏到小孔的距离（孔应该适当小） 2.2光的反射 平面镜成像、水中的倒影、潜望镜、光污染、晃眼、能看到不发光的物体、汽车后视镜（凸面镜）、太阳灶做饭（凹面镜）、人能看到物体的颜色，一定是物体表面反射了这种色光进入了人眼 （晚上看到物体都是黑色的原因：没有光进入人眼）。
实验：探究光的反射规律 实验器材：激光光源，可折叠硬纸板，量角器，尺子，笔等 当右半个硬纸板向后（或向前）折时会看不到反射光线，说明：反射光线与入射光线、法线在同一平面上 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一个平面上；反射光线和与入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角 一切光的反射光遵循光的反射定律， 平行光（如太阳光）射到光滑平整的表面时，反射光也平行，且向着同一方向；这样的反射称为镜面反射（黑板反光） 平行光（如太阳光）射到凹凸不平的表面时，反射光不平行，且向着四面八方；这样的反射称为称为漫反射（能看到黑板上的字） 平面镜成像 实验：探究平面镜成像特点： 器材: 玻璃板、两只大小完全相同的蜡烛、刻度尺、光屏、火柴等 结论：平面镜成像特点：像与物大小相等；像与物的连线与平面镜垂 直；像与物到平面镜的距离相等；像是正立的虚像 平面镜成像原理：光的反射。成像原理见图： 实验过程中的注意事项： 1玻璃板代替平面镜的目的：便于确定像的位置。 2用两根大小完全相同的蜡烛的目的：便于比较像与物的大小（及便于确定像的位置）。 3玻璃板必须垂直于水平桌面放置的 目的：便于比较像与物到平面镜的距离。 4通过玻璃板会看到两个像的原因：两个表面两次反射成像。 5在桌面上无论怎样移动蜡烛B 都无法与A 的像重合：玻璃板没有与水平面垂直。 6不用厚玻璃板的原因：两个表面使光反射成两个不重合的像。
第四章光现象 知识点一：光源 1、能发光的物体叫做光源。 光源可分为天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）; 月亮、钻石、镜子、影幕不是光源。 知识点二：光的直线传播 1、光沿直线传播的条件 ①光在（同）种（均匀）介质中沿直线传播； 如果介质是不同种或不均匀的，光线将会发生弯曲。例如：早晨太阳还在地平线以下时，我们就看到了它，就是因为大气层不均匀，靠近地面附近大气稠密，越到高空越稀薄，不均匀的大气层使光线变弯了，如图所示。 ②能传播光的介质必须是透明的，如水、玻璃、空气等。 2、光线——常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；（是理想化物理模型，非真实存在） 3、光的直线传播的有关现象 （1）小孔成像：像的形状只跟物体的形状相似，与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）。实像：由实际光线会聚而成的像。 a.小孔成像的条件：孔的大小必须远远小于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。 b.像的大小与发光体到孔的距离和像到孔的距离有关，发光体到小孔的距离不变，光屏远离小孔，实像增大；光屏靠近小孔，实像减小；光屏到小孔的距离不变，发光体远离小孔，实像减小；发光体靠近小孔，实像增大。 △当物体到小孔的距离大于光屏到小孔的距离时，成缩小的像。
△当物体到小孔的距离小于光屏到小孔的距离时，成放大的像。 △当物体到小也孔的距离等于光屏到小孔的距离时，成等大的像。 （2）取得直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准； （3）限制视线：坐井观天、一叶障目； （4）影子的形成：影子（光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成阴暗区域即影子）。；日食(太阳—月球—地球)、月食(月球—太阳—地球)如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。 影子小孔成像 不同点“影子”是光不能到达的地方，形成的“小孔成像”是由光的直线传播形成 1 2 3
初二物理光现象总结 4.光的反射 （1）光线射到物体表面时,传播方向发生了改变,改变方向后的光线返回原介质继续传播,这就是光的反射现象. （2）如图1所示,AO是入射光线,OB是反射光线, ON是法线;入射光线AO与法线ON的夹角叫做入射角,即∠AON为入射角;反射光线OB与法线ON的夹角叫反射角,即∠BON叫反射角. （3）光的反射定律内容是:反射光线与入射光线及法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角. （4）一束平行光线射到光滑平整的镜面时,反射光线仍然是平行光束.这种反射叫做镜面反射。当平行光束照射到凹凸不平的反射面时,反射光线不再平行,而是向着不同的方向无规则散开的光束,这种反射叫做漫反射.镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵循光的反射定律我们平时能从各个不同的方向看到一些本身不发光的物体,就是由于这些物体表面发生的是漫反射的缘故.黑板反光是由于光射到比较光滑的黑板上发生了镜面反射。 5.平面镜 1）平面镜成像规律:平面镜所成的是虚像,虚像和物体大小相等,它们的连线跟镜面垂直,它们到镜面的距离相等.此规律可理解成：平面镜所成的虚像与物体以镜面对称，根据此特点可以画出物体经平面镜所成的虚象。 （2）平面镜的应用,可用来成像,还可用来改变光线传播的方向. 其原理是光的反射定律。 6.球面镜 （1）凹镜用球面的内表面作反射面的叫做凹镜.凹镜对光有会聚作用,它有一个实焦点.太阳灶、太阳炉、汽车头灯及探照灯的反射面都是凹镜的重要应用. （2）凸镜用球面的外表面作反射面的叫做凸镜.凸镜对光有发散作用,它有一个虚焦点.汽车上的观后镜:及马路交叉路口处安装的都是凸镜,可用来扩大视野. 7.光的折射 （1）光从一种介质射击入另一种介质时,在两种介质的交界面处,光的传播方向一般会发生变化,这就是光的折射. （2）如图2所示,AO是由空气中射向水面的入射光线,MMˊ是水面,NNˊ是法线,OB即为进入水中的折射光线,与AO相比,OB的传播方向已发生了改变.AO与的ON夹角叫入射角,折射光线OB与法线ONˊ的夹角叫折射角. （3）光的折射规律:折射光线与入射光线及法线在同一个平面上;折射光线与入射光线分居在法线的两侧;当光线从空气斜射入水或玻璃等其他透明物质时,折射角小于入射角;当光从水 或玻璃等其他透明介质斜射入空气时,折射角大于入射角. （4）人在水面外斜看水中的物体,看到的是物体的虚像,此虚像比原物体靠近水面（现得比较浅）;人在水中斜看水面外的物体,看到的是物体的虚像,此虚像比物体的实际位置高.这都是由于光的折射现象形成的. 8.透镜 （1）折射面是两个球面,或者一个是球面,另一个是平面的透明体,即为透镜. （2）凸透镜中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜.透镜对光有会聚作用,它有两个实焦点.
光现象》复习课教案 一、复习目标1．通过复习理解并掌握光沿直线传播的条件及应用2．记住光在真空中传播速度3．掌握探究光的反射定律的方法及反射中光路可逆性4．掌握平面镜成像原理和用实验探究平面镜成像特点的方法 5．了解光的折射现象及规律6．认识红外线、紫外线及其作用 二、复习重难点 重点： 1、光的反射规律及作图 2、光的折射规律及作图 3、平面镜成像特点及应用 难点： 1、解释简单的光现象 2、利用光的反射定律及平面镜成像特点作图 三、复习过程 第一课时光的直线线传播、光的反射播放一幅“美丽的城市夜景”画面，让学生体会光的美丽，提出问题：是什么使城市的夜景变得如此美丽呢？是灯光。对人类来说，光的意义不止这些吧，相信大家学了光现象后，一定体会很深吧。请大家谈谈关于光现象我们学了那些内容？（启发引导学生回忆所学知识，在头脑中形成完整的知识结构） （一）、展示学生制作的课件——光现象知识结构图 1、借助多媒体展示学生设计的光现象知识结构图 （一方面使学生对光的现象获得总体认识，另一方面，对学生归纳总结能力予以肯定，激发复习兴趣。） 2、展示教师制作的知识结构图3．指明本节复习的知识要点——光源、光的直线传播和光的反射（二）、重点知识讲解 （对照知识结构图，分析讨论部分知识点，通过启发引导，加深理解基本知识，消除模糊认识） 一、光的直线传播 1、光源及分类 （ 1 ）、定义：自身能发光的物体 （ 2 ）、分类 A 自然光源：如太阳、萤火虫、水母 B 人造光源：如蜡烛、霓虹灯、白炽灯强 调：月亮不是光源. 爱迪生发明了电灯. （引导学生举例，并强 调：月亮不是光源） 2 、光的直线传播条件及应用 （1）条件：光在同种均匀介质中沿直线传播。 （2）应用：影的形成、月食、日食、小孔成像。。。。。。 （学生举例）（播放图片：影的形成，掌握用“光的直线传播的知识解释光现象） （3）光速： A 、光在不同介质中传播速度不同，真空中光速最快（与声速比较） B、光年：光在一年传播的距离 C、解释：百米赛跑时，记时员应看“发令枪”冒烟时开始计时，还是听到枪声再记时？（引导学生进行现象解释）
中考物理专题复习 光现象 2011考点及知识点讲解 1、光源 2、光的直线传播 重点掌握以下三点： （1）光的直线传播的条件：同一种均匀介质。光只有在同一种 均匀介质中才能沿直线传播，如果介质不均匀，即使在同一种 介质中，光的传播路线也会发生弯曲。如地球周围的大气层是概念 光源：本身能够发光的物体 分类 人造光 源 如电灯、点燃的火把、油灯、燃烧的蜡烛等 自然光 源 太阳、水母、萤火虫、恒星 说明 注意光源指的是自身能发光的物体，不包括反射光的情况。如月亮是 靠反射太阳的光，自行车的尾灯、公路上的交通标志牌及放电影时的银幕是靠反射射向它们的光以引起路人或观众的注意，它们本身并不 能发光，因此不是光源
不均匀的，海拔越高，空气越稀薄，太阳光进入大气层后，传播方向就会发生弯曲，早晨当太阳还在地平线以下时，我们就看见它了。 （2）光线：表示光的传播径迹和方向的直线叫光线，一般用一根带箭头的线段表示。光线并不是真实存在的，而是为形象、直观的表示光的传播路线和方向，方便研究光学现象而假设虚构的，是一种理想化的物理模型。 （3）、常见的现象： ① 激光准直。 ②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在 物体的后面形成黑色区域即影子。 ③日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。 如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的 位 置看到 日偏食，在3的位置看到日环食。 ④ 小孔成像：小成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无 关。 1 2 3
3、光速 光是宇宙中最快的使者，在真空中的速度 C=3×108m/s=3×105km/s。光在其它介质中的传播速度比在真空中的速度小，在水中的速度约为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。 规律总结：光能在真空中传播，而声音不能在真空中传播。 光年是长度单位，一光年=9.46×1012km 4、光的反射现象 1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。 误区警示： ①入射光线的反射光线是有方向的，当用字母表示时，应沿光线的传播方向叙述字母，如入射光线为AO，反射光线为OB。 ②法线是为了科学准确地描述反射光线与入射光线的位置而引入的一条“辅助线”，本身并没有具体的物理意义。 ③反射角与入射角都是光线与法线的夹角，不是与反射面的夹角。 3、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，
第二章《光现象》复习提纲 一、光的直线传播 1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。 分类：自然光源，如 太阳、萤火虫；人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮 本身不会发光，它不是光源。 2、规律：光在同一种均匀的透明介质中是沿直线传播的。 3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物 理的常用方法之一。 练习： 1、为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？ 答：光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射， 射入人眼，人能看到光的直线传播。 2、早晨，看到刚从7地平线升起的太阳的位置比实际位置 高 ，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。 4、应用及现象： ① 影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色 区域即影子。相关成语：立竿见影、形影不离、孤单影只。 ②日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食，当月球 在中间可成日食。 如图：日食中：在月球后1的位置可看到日全食，在2的 位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。 ③小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其 像的形状与孔的形状无 关，大小决定于光屏到小孔的距离，距离越远，所成的 像越大。 5、光速： 光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s ；光在空气中速度约为3×108m/s 。光 在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。 雷雨天，我们会先看到闪电，后听到雷声，为什么？ 6、光年：光一年所有过的路程，是一个长度单位，大小为9.46×1015m 二、光的反射 1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的 现象叫光的反射。 2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、 法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。 光的反射过程中光路是可逆的。 3、光反射实验的注意事项： 1 2 3
八年级物理上册《光现象》知识点整理 （人教版） 第二章 光的传播 一、光源：能发光的物体叫做光源。光源可分为1、冷光源(水母、节能灯），热光源（火把、太阳）；2、天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）;3、生物光源（水母、斧头鱼），非生物光源（太阳、灯泡） 二、光的传播 1、光在同种均匀介质中沿直线传播； 2、光的直线传播的应用： （1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像） （2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准； （3）限制视线：坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目； （4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间） 3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向； 三、光速
1、真空中光速是宇宙中最快的速度； 2、在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s; 3、光在水中的速度约为c，光在玻璃中的速度约为c； 4、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；1光年≈9.46×1015m； 注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。光速远远大于声速，（如先看见闪电再听见雷声，在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间可忽略不计）。 四、光的反射： 1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。 2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。 3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。 （1）法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线； （2）入射角：入射光线与法线的夹角；反射角：法射光线与法线间的夹角。（入射光线与镜面成θ角，入射角为90°－θ，反射角为90°－θ）
第二章光得传播 一、光得传播 1、光源：能发光得物体叫做光源。 光源可分为天然光源（水母、太阳),人造光源(灯泡、火把）; 月亮、钻石、镜子、影幕不就是光源。 ２、光在同种均匀介质中沿直线传播; 光得直线传播得应用: (１)小孔成像:像得形状与小孔得形状无关,像就是倒立得实像(树阴下得光斑就是太阳得像）。实像:由实际光线会聚而成得像。 ①小孔成像得条件：孔得大小必须远远小于孔到发光得距离及孔到光屏得距离。 ②像得大小与发光体到孔得距离与像到孔得距离有关，发光体到小孔得距离不变,光屏 远离小孔，实像增大；光凭靠近小孔，实像减小； 光屏到小孔得距离不变,发光体远离小孔,实像减小;发光体靠近小孔,实像增大。 (２)取得直线:激光准直（挖隧道定向);整队集合;射击瞄准; (3)限制视线:坐井观天、一叶障目; (4)影得形成:影子；日食、月食 日食：太阳月球地球; 月食:月球太阳地球 3、光线:常用一条带有箭头得直线表示光得径迹与方向;(就是理想化物理模型,非真实存在) 4、所有得光路都就是可逆得,包括直线传播、反射、折射等。 5、真空中光速就是宇宙中最快得速度;ｃ=3×108ｍ/s=3×105ｍ/s; 6、光年:就是光在一年中传播得距离,光年就是长度单位; 声音在固体中传播得最快，液体中次之,气体中最慢，真空中不传播； 光在真空中传播得最快,空气中次之,透明液体、固体中最慢(二者刚好相反)。 光速远远大于声速(如先瞧见闪电再听见雷声;在跑100m时,声音传播时间不能忽略不计，但光传播时间可忽略不计)。 二、光得反射 1、当光射到物体表面时,被反射回来得现象叫做光得反射。 2、我们瞧见不发光得物体就是因为物体反射得光进入了我们得眼睛。 ３、反射定律：(1)在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内; (2)反射光线、入射光线分居法线两侧;
物理讲义复习提纲（3. 4光的折射） 1、光的折射：光从一种介质射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象就做光的折射。 注：光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向也会发生偏折。 2、折射角（入射角）：折射（入射）光线与法线之间的夹角。 3、折射定律： ①折射光线、入射光线和法线在同一平面内； ②折射光线和入射光线分居在法线两侧； ③折射角随着入射角的增大而增大，随着入射角的减小而减小； ④在折射中光路也是可 逆的。 分界面 注：右图中光线从一种介质“空气”射入另一种介
质“水”中时发生了折射现象，这个过程其实还有一部分光线被水平面反射回去，这里没有画出反射线。折射中光路可逆的意思是：如果有一道光上图水中按折射光线向空气中照射，那么这道光会按上图的入射光线发生折射，也就是光的路可以互相逆转。 4、光折射中，我们要注意以下几点： ①光能射入某种介质，则这种介质一定是透明的。否则光只会被反射。 ②在两种介质的交界面上，如果是透明的介质交界面会发生两种光现象：折射和反射。如果介质不是透明的，比如钢板等等，就只会发生“反射”。③光的传播方向一般会发生变化，但特殊情况下，光垂直入射时，传播 方向将不变化，也就是说，折射不一定都“折”。 5、光的折射规律： ①光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线偏折，入射角大于折射角；②光从其他介质斜射入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角；③光垂直界面射入时，传播方向不改变；此时入射角等于折射角等于0。④光的折射现象例子：海市蜃楼、筷子向上折断了、池水变“浅”了、放大镜、望远镜、显微镜、照相机、投影仪、近视眼镜、老花镜、斜插在水中的筷子在水中部分看起来向上弯；看见落到地平线下的太阳；叉鱼的时候瞄准鱼的下方。
第二章光现象知识点总结 2.1光的传播 1、光源：能发光的物体叫做光源。 光源可分为天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）; 月亮、钻石、镜子、影幕不是光源。 2、光在同种均匀介质中沿直线传播； 光的直线传播的应用： （1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像） ①小孔成像的条件：孔的大小必须远远小于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。 ②像的大小与发光体到孔的距离和像到孔的距离有关， 发光体到小孔的距离不变，光屏远离小孔，实像增大；光凭靠近小孔，实像减小； 光屏到小孔的距离不变，发光体远离小孔，实像减小；发光体靠近小孔，实像增大。 实像：由实际光线会聚而成的像。 （2）取得直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准； （4）影的形成：影子；日食、月食（要求会作图） 日食：太阳月球地球；月食：月球太阳地球 3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；光线并不是真实存在的，而是为了研究方便，假想的理想模型。 4、所有的光路都是可逆的，包括直线传播、反射、折射等。 5、真空中光速是宇宙中最快的速度；c=3×108m/s=3×105 Km/s; 6、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位； 声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播； 光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。光 在水中的速度约为真空中的3/4；光在玻璃中的速度约为真空中的2/3。
光速远远大于声速（如先看见闪电再听见雷声；在跑100m时， 声音传播时间不能忽略不计，但光传播时间可忽略不计）。 练习：☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光 束是直的？ 答：光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。 ☆早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高， 该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。 2.4光的折射 ㈠、光的折射 1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。 2、光在同种不均匀的介质中传播时，光的传播方向也会发生偏折。（海市蜃楼） 3、折射角：折射光线和法线间的夹角。 ㈡、光的折射定律（看笔记） 1、在光的折射中，三线共面，法线居中。
（2014秋开学）人教版物理八年级上册第四章 光现象 单元测试题 （45分钟，100分） 一、选择题（每小题4分，共28分） 1．（哈尔滨）如图1所示，对下列光学现象的描述或解释，正确的是（ ） 2．（扬州）如图2所示，一束光垂直入射到平面镜，反射光线经过的点是（ ） 图2 A ． 甲 B ． 乙 C ． 丙 D ． 丁 3．（浙江义乌）陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人 移动到某一位置时看不到硬币（如图3甲所示）。 人位置不变，往茶杯中倒入一些水后，又能看到硬 币了（如图3乙所示），这主要是由于（ ） A ． 光的直线传播 B ． 光的折射 C ． 光的反射 D ． 凸透镜成像 4．（四川自贡）光线从空气斜射到一块玻璃表面时，下图中可以较全面、正确反映光传播路径的是（ ） A ． B ． C ． D ． 图4 5．光污染已成为21世纪最受人们关注的问题之一．现在很多人在粉刷墙壁时选择了一种环保墙漆，这种墙漆会使墙表面出现很多小的凹凸不平，达到保护视力的目的，这主要是利用了光的（ ） A ． 漫反射 B ． 镜面反射 C ． 折射 D ． 直线传播 A.“手影”是由光的折射形成的 B.“海市蜃楼”是由光的反射形成的 图1 C.小女孩在平面镜中看到的是自己的虚像 D.在漫反射中，不是每条光线都遵循光的反射定律 图3
6．（山东潍坊）如图5所示是第30届潍坊国际风筝会吉祥物——“绿色花蛇”，它在竖直放置的平面镜中的像是图6中的哪一个（ ） A ． B ． C ． D ． 7．一平面镜与水平桌面成45°角固定在水平桌面如图7所示，一小球以1m/s 的速度沿桌面向平面镜匀速滚去，则小球在平面镜里的像（ ） 图7 A ． 以1m/s 的速度，做竖直向上的运动 B ． 以1m/s 的速度，做竖直向下的运动 C ． 以2m/s 的速度，做竖直向上的运动 D ． 以2m/s 的速度，做竖直向下的运动 二、填空题（每空3分，共27分） 8．在SARS 病毒肆意地侵害人类的时候，各单位、住户除了用“84”消毒液喷洒和过氧乙酸熏蒸预防外，还常用 _________ 灯来灭菌。另外，个别科研部门在与非典的斗争中研制出了多种快速（不超0.5s ）测量体温的仪器，它们是利用 _________ 测温的。 9．（山东日照）一只小鸟在离湖面10米的上空飞行，若湖深为5米，则小鸟在湖里所成的像与它的距离是 _________ m ，它在湖里所成的像是 _________ （填“实”或“虚”）像。 10．古诗中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就 是光的 _________ 现象；“池水映明月”说的就是光的 _________ 现象。“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句中，诗人 观察到的落日并非太阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时 成的像，此时太阳的实际位置是图8中的 _________ （填“甲”或“乙”）。 11．（四川泸州）如图所示是一种液面升降监测装置原理图。 点光源S 发出的一束激光与水平液面成50°角射向平静的液面，入射光线与反射光线的夹角为 _________ ；光经液面 反射后射到液面上方水平标尺上的S′点，当液面下降时，光 点S′将 _________ （填“向左”“向右”或“不会”） 移动。 图5 图6 图8 图9 S ′
第三章光现象 一、光的传播 1、光源：能发光的物体叫做光源。 光源可分为天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）; 月亮、钻石、镜子、影幕不是光源。 2、光在同种均匀介质中沿直线传播； 光的直线传播的应用： （1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）。 实像：由实际光线会聚而成的像。 ①小孔成像的条件：孔的大小必须远远小于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。 ②像的大小与发光体到孔的距离和像到孔的距离有关，发光体到小孔的距离不变，光屏远 离小孔，实像增大；光屏靠近小孔，实像减小； 光屏到小孔的距离不变，发光体远离小孔，实像减小；发光体靠近小孔，实像增大。 （2）取得直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准； （3）限制视线：坐井观天、一叶障目； （4）影的形成：影子；日食、月食 日食：太阳月球地球；月食：月球太阳地球 *光的直线传播常见的现象： ①激光准直。 ②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。 ③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。 如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2 日偏食，在3的位置看到日环食。 ④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成 倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。 3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；（是理想化物理模型，非真实存在） 4、所有的光路都是可逆的，包括直线传播、反射、折射等。 5、真空中光速是宇宙中最快的速度；c=3×108m/s=3×105 m/s; 6、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位； 声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播； 光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。 光速远远大于声速（如先看见闪电再听见雷声；在跑100m时，声音传播时间不能忽略不计，但光传播时间可忽略不计）。 二、光的色散：
第三章光现象 知识与技能： 知道白光是由色光组成的；知道光具有能量；了解光的混合与颜料的混合不同。 过程与方法： 通过光的色散实验探究白光由色光组成； 通过光的混合与颜料混合的实验，了解两种混合是不同的； 教学过程： 一、导入新课 如果让你欣赏一台晚会，但是晚会却没有灯光效果，你一定觉得很差劲，心想，要是配上五光十色的灯光该有多好啊！那么这些绚丽多彩的灯光是怎样形成的呢？下面就让我们一起来探讨。 一、光源：自身能发光的物叫做光源，光源分为人造光源和天然光源。 生活中哪些是光源，各属于哪一类？ 光源必须是自身能发光且正在发光的物体。例如：蜡烛不一定是光源，但点燃的蜡烛是光源。 二、分析太阳光 活动一光的色散 1、白光不是单色光； 2、白光由红橙黄绿蓝靛紫七种颜色的光构成。 活动二（） （1）猜想：当白光通过红色（或蓝色或绿色）玻璃纸时，你会看到什么现象。 （2）用手电筒和红蓝绿玻璃纸证实自己的猜想。 红、绿、蓝三色光按不同比例混合，能产生任何一种其它颜色的光。我们将红、绿、 蓝三色光叫光的三原色。 活动三颜料的混合 学生完成P57颜料的混合的活动； 学生对比色光和颜料的重叠区域的颜色。 学生总结结论：4、色光的混合与颜料的混合情况不同； 5、红、黄、蓝是颜料的三原色。 多媒体演示：颜料的混合（教参所附的光盘上有） 三、光具有能量 6、光具有能量，光能可以转化为电能、日能、化学能。 （1）激光切割 （2）用凸透镜汇聚太阳光点燃火柴 （3）利用太阳能工作的太阳帽 学生猜想：把色散后的白光再经过一次三棱镜会怎样？ 多媒体动画演示（光盘） 总结新课 本节课学到了哪些东西？ 初中物理物态变化单元检测 姓名__________ 一、填空题