二氧化碳气保焊机操作方法及日常保养第一页 一1.焊接开始： ○1先打开配电盘开关，再打开焊机电源开关。（注意：再打开电源开关时，应侧身操作，避免因电器短路造成烧伤等）。○2缓慢打开储气瓶阀门。○3调节合适的气压。○4调节合适的电流，电压。 2.焊接结束： ○1关闭储气瓶阀门，放出气管内残留气体。○2关闭电源。○3把设备整理好放回原处。 3.焊丝盘的安装： ○1选择合适的焊丝直径。○2向焊丝盘轴装焊丝盘，并固定牢固。○3将焊丝插入焊丝插口处。○4用焊丝加压手柄给焊丝施加合适的压力。○5选择合适的导电嘴，并拧紧。 二焊枪操作基础： 1.引弧及焊接完成时的操作:因为引弧及焊接完成时容易出现缺陷，所以操作焊枪时一定要遵守喷 嘴-工件间距离及焊枪角度。在引弧前的间隔，受到焊丝接触时的冲击而回升，注意勿使焊枪因冲击而会升。 2.喷嘴-工件间距离：喷嘴-工件间距离过大时，容易产生缺陷（气孔，坑等）。一般情况下采用焊 丝直径的10倍距离左右（如的焊丝，选用距离为10毫米左右）。 3.导电嘴距离喷嘴外缘5mm最佳。 4.气体保护效果不好的识别：根据电弧声音及熔池状态等就可以很简单地判断正常电弧，异常电 弧时的熔池成沸腾状，需经过经验来掌握正常电弧的状态。 5.焊丝伸出长度的影响： 导电嘴-母材间距离过长时，影响有：产生气孔，引弧不好，电弧不稳，熔池浅。 导电嘴-母材间距离过短时：喷嘴容易被飞溅物堵塞，看不清焊接线，熔深变深。 6.焊枪角度：二氧化碳气体保护焊一般采用向前行进法，这样便于观察焊接，焊缝形状，气体保 护效果等。 7.焊枪移动和作业姿势：○1焊枪由送丝软管，气管，控制电缆等构成，为不影响焊接效果，应采 用保证焊枪弯曲不要过大，焊枪平衡的作业姿势。○2操作者姿势及焊枪操作不好时，均得不到均匀的焊缝，因此，改变姿势，计算电压进行联系，以求得到均匀的焊缝。 8.收弧处理：在弧坑部开闭焊枪开关2~3次，使电弧重复闪灭进行处理。在焊缝还是块状时，每 隔秒开1次开关掩埋火口，开3次即可充分埋好火口。 9.焊缝连接方法：在火口前方引弧后，等电弧稳定下来再返回火口部（接点）进行焊接。三．日常检修项目： 1焊枪：○1清除喷嘴，导电嘴，连接杆等部件上的飞溅物。○2导电嘴的检查-焊丝是否吻合，孔径是否合适，连接是否牢固，导电嘴是否在喷嘴的中间位置。○3检查送丝机的零件是否有损坏或松动，并及时清除送丝部位的灰尘及赃物。○4检查气路是否有漏气现象。○5检查焊枪及焊接一体线是否有破损，如有铜线破损应立即用绝缘胶布包好。 四．气保焊机参数调整方法： 1.最佳焊接规范（电流，电压参数）的主要特征 ○1焊缝成型好。○2焊接过程稳定，飞溅小。○3焊接时听到沙……沙的声音，（小电流时声音是滋滋声）。焊接时焊机的电流表，电压表的指针稳定，摆动小。 2.最佳规范的调整方法： ○1根据焊件厚度，焊缝位置，选择焊丝直径，气体流量，焊接电流。 ○2在试板上试焊，根据选择的送丝速度，细心调整焊接电压，最佳的浮动焊接电压一般在1-2V之间。 ○3根据试板上焊缝成形情况，适当调整送丝速度，焊接电压，达到最佳焊接规范。 ○4在工件上正式焊接过程中，应注意焊接回路，接触电阻引起的电压降，及时调整（微调）焊接电
1、采用最新的逆变电源技术、动态响应速度快、输出电流强劲； 2、采用原装进口大功率IGBT模块、可靠性高、引弧性能优越； 3、采用铜芯主变压器，聚薪亚侒绝缘层，不易氧化，使用寿命长； 4、线路板采用德国技术、自动化数控焊接、贴片工艺、特殊的“三防”处理； 恶劣环境（湿气、盐雾、燃料、冷却剂等）下可以正常工作； 5、焊接电流数字化显示、预置调节，气体延时调节，成型美观； 6、具有电压异常、过热过载、过流故障、短路等保护功能并指示； 8、手工焊功能与ZX7系列完全一致； 9、体积小、重量轻、损耗小、高效节能；厂内、野外作业都方便； 10、适合于高中低碳钢、铸铁、钛、不锈钢、合金钢、铜等有色金属的焊接； 11、应用于五金制作、建筑装璜、管道安装及维修等行业。
1、采用最新的逆变电源技术、动态响应速度快、输出电流强劲； 2、采用原装进口大功率IGBT模块、可靠性高、引弧性能优越； 3、采用铜芯主变压器，聚薪亚侒绝缘层，不易氧化，使用寿命长； 4、线路板采用德国技术、自动化数控焊接、贴片工艺、特殊的“三防”处理； 恶劣环境（湿气、盐雾、燃料、冷却剂等）下可以正常工作； 5、焊接电流数字化显示、预置调节，推力电流任意调节，成型美观、飞溅小； 6、具有电压异常、过热过载、过流故障、短路等保护功能并指示； 7、氩弧/手工两用、高频起弧、可靠性高、提前送气、延时送气；缓降可调； 8、手工焊功能与ZX7系列完全一致； 9、体积小、重量轻、损耗小、高效节能；野外作业更方便； 10、适合于高中低碳钢、铸铁、钛不锈钢、合金钢、铜等有色金属材质的焊接； 11、应用于石油管道、化工建设、压力容器、机械制造、工程安装、维修等行业。
二氧化碳保护焊机安全操作规程 1. 此类设备属特种作业设备，必须持证上岗，上岗证由市劳动部门统一颁发。 2. 本机必须由受过专业培训的人员操作； 3. 在移动焊机时，应取出机内易损电子器材单独搬动。 4. 焊机内的接触器、断电器的工作元件，焊枪夹头的夹紧力以及喷嘴的以及喷嘴的绝缘性能等，应定期检查。 5. 咼频引弧焊机或装有咼频引弧装置时，焊接电缆都应有铜网编织屏蔽套，并可靠接地。 6. 焊机使用前应检查供气、供水系统，不得在漏水、漏气的情况下运行。 7. 气体保护焊机作业结束后，禁止立即用手触摸焊枪导电嘴，以免烫伤。 8. 盛装保护气体的高压气瓶就小心轻放竖立固定，防止倾倒。气瓶与热源距离应大于3m 9. 采用电热器使二氧化碳气瓶内液态二氧化碳充分氧化时，焊机必须使用规范的输入电压，应低于 36V;外壳接地可靠。工作结束立即切断电源和气源。 10. 在无严重影响焊机绝缘性能和引起腐蚀的环境中使用； 11. 焊机必须有符合规范的接地装置，必要时安装漏电保护器；
12. 工人操作时要要穿戴焊帽、眼镜及必要的绝缘防护用具； 13. 焊把、焊枪要轻拿轻放； 14. 严禁用力拉焊把线、焊机二次线，包括送丝机构线； 15. 操作工要按照工艺要求选择焊接电流、电压； 16. 对于抽头式焊机，严禁焊接时调节电压； 17. 焊机要定期（一个月）进行除尘保养，包括送丝软管； 18. 焊机不使用时，要切断电源，妥善保管； 19. 在连续施焊过程中，随时清理喷嘴内焊渣。 20. 焊丝上有油污必须清理，否则影响焊接质量。 21. 如果发现电机火花过大应及时修理。 22. 随时注意导电嘴的磨损情况，注意焊丝的存放，防止生锈。
新课程改革对中学体育教师的新要求 [摘要]本文分析了新课改过程中体育教学存在的问题，分析了体育教师在新课改大背景下应该具备的思想素质和专业素质，从而对体育教师提出了新要求。 [关键词]新课程改革; 体育教师；新要求 新一轮课程改革在各地开展的有声有色，它不仅对基础教育课程改革提出了一系列新的教育观念，也对基础教育提出了很多挑战。就中学体育教育而言，新课改强调“以增强学生体质为主”，又必须在“健康第一”的指导思想下，促进学生身体健康、心理健康和社会适应。同时，新课改还强调体育教师是以对学生的身心发展施加特定影响为其职责的人，社会期望体育教师成为理性的典范，道德准则的楷模，体育文化科学的权威，特定社会价值的维护者。体育教学不仅仅是传授科学识和技能、增强学生体质，还直接影响着学生社会化进程，影响着青年-代的思想行为、价值观、人生观。新课改就是我们体育教学的“指挥棒”，它对我们体育教师提出了更多更高的新要求，这就要求我们要更新观念，迎难而上，积极主动地推动新课改进程，做合格的新时代体育教师。 1新课程条件下体育教学中存在的问题。 1.1 忽略思想政治方面的继续学习。 在许多经济不发达，特别是我们这些贫困地区，受种种社会条件的限制，体育教师往往只重视体能和技巧方面的教学和训练，忽略了在思想政治方面的学习和交流。操场上我们身影矫健，动作敏捷，操作娴熟，课堂上在涉及爱国主义教育等方面往往会出现言辞表达力不从心，甚至尴尬的场面。另外，从教师需要广博的知识来讲，重视思想理论的学习也是非常必要的。 1.2 教师职责与角色不明。 我们都知道，不同的场合教师所担当的的角色是不同的，由于旧的教育思想影响根深蒂固，许多体育教师对新课程缺乏了解和研究，平时教学中过分强调社会责任而忽视个体的生存价值和需要；强调教师的权力角色，忽视教师与学生的合作共生关系；强调教师个人的业务能力，忽视为了人培
二氧化碳气保焊机操作方法及日常保养第一页一1.焊接开始： ○1先打开配电盘开关，再打开焊机电源开关。（注意：再打开电源开关时，应侧身操作，避免因电器短路造成烧伤等）。○2缓慢打开储气瓶阀门。○3调节合适的气压。○4调节合适的电流，电压。 2.焊接结束： ○1关闭储气瓶阀门，放出气管内残留气体。○2关闭电源。○3把设备整理好放回原处。 3.焊丝盘的安装： ○1选择合适的焊丝直径。○2向焊丝盘轴装焊丝盘，并固定牢固。○3将焊丝插入焊丝插口处。○4用焊丝加压手柄给焊丝施加合适的压力。○5选择合适的导电嘴，并拧紧。 二焊枪操作基础： 1.引弧及焊接完成时的操作:因为引弧及焊接完成时容易出现缺陷，所以操作焊 枪时一定要遵守喷嘴-工件间距离及焊枪角度。在引弧前的间隔，受到焊丝接触时的冲击而回升，注意勿使焊枪因冲击而会升。 2.喷嘴-工件间距离：喷嘴-工件间距离过大时，容易产生缺陷（气孔，坑等）。 一般情况下采用焊丝直径的10倍距离左右（如的焊丝，选用距离为10毫米左右）。 3.导电嘴距离喷嘴外缘5mm最佳。 4.气体保护效果不好的识别：根据电弧声音及熔池状态等就可以很简单地判断正 常电弧，异常电弧时的熔池成沸腾状，需经过经验来掌握正常电弧的状态。
5.焊丝伸出长度的影响： 导电嘴-母材间距离过长时，影响有：产生气孔，引弧不好，电弧不稳，熔池浅。 导电嘴-母材间距离过短时：喷嘴容易被飞溅物堵塞，看不清焊接线，熔深变深。 6.焊枪角度：二氧化碳气体保护焊一般采用向前行进法，这样便于观察焊接， 焊缝形状，气体保护效果等。 7.焊枪移动和作业姿势：○1焊枪由送丝软管，气管，控制电缆等构成，为不影响 焊接效果，应采用保证焊枪弯曲不要过大，焊枪平衡的作业姿势。○2操作者姿势及焊枪操作不好时，均得不到均匀的焊缝，因此，改变姿势，计算电压进行联系，以求得到均匀的焊缝。 8.收弧处理：在弧坑部开闭焊枪开关2~3次，使电弧重复闪灭进行处理。在焊缝 还是块状时，每隔秒开1次开关掩埋火口，开3次即可充分埋好火口。 9.焊缝连接方法：在火口前方引弧后，等电弧稳定下来再返回火口部（接点） 进行焊接。 三．日常检修项目： 1焊枪：○1清除喷嘴，导电嘴，连接杆等部件上的飞溅物。○2导电嘴的检查-焊丝是否吻合，孔径是否合适，连接是否牢固，导电嘴是否在喷嘴的中间位置。○3检查送丝机的零件是否有损坏或松动，并及时清除送丝部位的灰尘及赃物。○4检查气路是否有漏气现象。○5检查焊枪及焊接一体线是否有破损，如有铜线破损应立即用绝缘胶布包好。 四．气保焊机参数调整方法：
二氧化碳气保焊机安全操作规 程(通用版) The safety operation procedure is a very detailed operation description of the work content in the form of work flow, and each action is described in words. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0514
二氧化碳气保焊机安全操作规程(通用版) 一、操作人员必须持证上岗。 二、操作人员在使用焊机时必须穿戴好工作服、焊帽、手套、围裙和鞋盖，应做好个人防护，避免弧光、烧伤或烤伤 三、开机前检查气保焊机的电路、气路、水路是否完好，无破损外漏，并做好相关检查记录。 四、开机前，二氧化碳气体应预热15min，开气时，操作人员必须站在瓶嘴的侧面。 六、开机前检查焊机接地线、电源线、送丝机电缆电线，连接处坚固，插头、插座完全插入，固定螺钉拧紧。焊机整洁，无落入异物。 七、确认无误后，依次打开水循环开关、气瓶阀门开关、焊机电源开关。
八、焊接时要使焊枪保持顺直状态焊接，延长电缆不能弯曲使用，否则会影响焊接质量并降低焊枪使用寿命。 九、焊接前将导电嘴用扳手拧紧，防止松动、导电嘴磨损应即时更换，喷嘴内附着飞溅物时应及时清除，禁止敲打喷嘴。 十、严禁牵拉焊枪电缆移动送丝机，严禁甩丢焊枪。 十一、焊接结束后，关闭电源，整理焊机。 十二、维护保养要求 1每日对设备外观除尘，保持设备的干净整洁； 2每月对设备内部除尘，紧固件紧固；水箱、送丝机清理等，严格按照焊机月度保养的要求实施维护保养。 XXX图文设计 本文档文字均可以自由修改
新时代下的新体育教师 教师:熊明 前言:体育新课标实施以来,我们呼唤体育教师角色的转变，教学方式的转变,教学内容的更新。新的体育课程标准明确提出了"以人为本"的理念，指出教学应面向全体学生、应注重学生的全面发展，并明确指出＂体育教学应在师生平等对话的过程中进行"。而这些理念和要求必须依靠体育教师在教学过程中落实与实施，所以说体育教师素质的高低是新的课程标准贯彻落实的关键。那么,体育教师应具备怎样的素质才能符合新课标的要求呢? 一、体育教师素质的现状分析 体育教师既担负着传道、授业、解惑、发展学生能力和培养优秀品质的任务,又担负着发展体育运动、增强学生体质的任务,其教育的特殊性和艰巨性不言而喻。广大体育教师大多能够做到忠于职守,乐业不倦的工作在教学岗位上,总体素质是比较好的，但是必须看到,由于应试教育的长年影响和市场经济大潮的冲击，体育教师的思想和业务素质、知识水平、心理素质等方面都出现了不同程度地与社会发展不相适宜之处。所以,体育教师应具备良好的教育品质才能完成自己的职责。 1.1高度责任感和奉献精神。 教师是人类灵魂的工程师,为人师表，敬业爱岗。体育教学不但要求教师上好体育课，而且要开展课外体育活动,体育教师
每天的活动量是非常大的。另外,体育教学极易受环境的影响，经常的室外工作对身体健康也有影响，尤其在高原和多风沙地区，这一情况更为突出。因此，体育工作需要奉献精神和高度责任感，这样才能全身心地投入到教学中去。假若体育教师对工作采取敷衍态度,不但不会有好的教学效果,而且会给学生起到不良的示范作用，使他们出现违反纪律、危害社会的现象。所以，可以认为高度责任感和奉献精神是体育教学成功所必不可少的首要条件。当然体育教师的职业比较清苦，由于社会的偏见和学校教学的学科与学科之间的实际差异,体育还没有真正被社会所认识和接受，由于经济实力的不足,许多贫困地方的体育教学条件还比较简陋,体育教师付出的较多，而在精神、物资、待遇方面获得较少，极易造成心理不平衡,使得他们变得焦虑不安、烦燥易怒或孤独郁闷,人际关系紧张。在市场经济大潮的冲击下，有的被“钱”所迷，一切向“钱”看,也有人为“权”所惑,千方百计改行,还有的怨天尤人，工作、教学不积极,做一天和尚撞一天钟，得过且过,没有上进心和开拓精神,失去了对体育教学工作的热爱。在我国就有无数的体育教师把青春献给了祖国的体育事业，他们长年累月在体育工作岗位上，默默无闻地耕耘着，为哺育体育新苗，为增强学生体质,而奋斗不已……这就是一个普通体育教师的形象,正是这种形象持续地影响着学生,使之潜移默化,感情升华，才得以培养出优秀的运动员乃至世界冠军和奥运冠军。体育教师的职业道德是体育教师教育行为的原则和规范,它是本质是
气体保护焊机安全操作规程 一：目的：规范气体保护焊机安全操作，安全工作， 二：范围：公司所有气体保护焊机与气体保护焊工操作工 三：气体保护焊机安全操作基本注意事项 1 、CO2或混合气体保护焊机的操作人员必须经考核合格，持合格证上岗。 2、操作者必须熟悉设备的一般结构和性能，严禁超性能使用设备。 2、工作前操作者应穿戴好各种劳保用品，以确保工作安全。 3、操作者不可违反使用手册所列各项要求与规定。 4、严禁不要移动或损坏安装在焊机上的警告标牌、铭板。 5、操作者必须严格遵守劳动纪律，不能擅离岗位，设备在运行中不得从事与工作无关的其它工作，做到机转人在，人走机停，非操作人员不得乱动机床的任何按钮和装置。 6、机器上的任何保护设施等，均不可擅自移去或修改。 四：气体保护焊机各项安全要求： （一）、工作前的准备工作 1、开机前检查焊机接地线、电源线、送丝机电缆电线，连接处坚固，插头、插座完全插入，固定螺钉拧紧。焊机整洁，无落入异物。 2、安装气体调节器前必须开送1~2次气，吹干净CO2气嘴。 3、流量表处于垂直位置安装。 4、必须使用CO2气体或混合气体专用流量计。 4、焊前清理。应清理坡口及其两侧表面的油污、漆层、氧化皮以及铁金属等杂物。 5、检查电源线是否破损； 6、检查地线接地是否可靠； 7、检查导电嘴是否良好； 8、检查送丝机构是否正常； 9、检查极性是否选择正确。 10、气路检查。CO2或混合气体气路系统包括CO2或混合气瓶、预热器、干燥器、减压阀、电磁气阀、流量计。使用前检查各部连接处是否漏气，CO2或混合气体是否畅通和均匀喷出。 11、要保证有良好的通风条件，特别是在通风不良的小屋内或容器内焊接时，要注意排风和通风，以防CO2气体中毒。通风不良时应戴口罩或防毒面具。 12、CO2或混合气瓶应远离热源，避免太阳曝晒，严禁对气瓶强烈撞击以免引起爆炸。 13、焊接现场周围不应存放易燃易爆品。 14、禁止拿焊枪对头或脸部。 （二）、工作过程中的安全注意事项 1、确认整机连接正确无误，可打开配电箱开关，焊机电源开关，CO2或混合气瓶盖等。 2、焊接时要使焊枪电缆保持顺直状态，延长电缆不能弯曲使用。 3、导电嘴用扳手拧紧，防止松动、导电嘴磨损应即时更换。工作时必须安装完好的气筛。喷嘴内附着飞溅物时应及时清除，禁止敲打喷嘴。 4、严禁牵拉焊枪电缆移动送丝机。 5、每周清洗送丝轮，检查送丝马达是否有异常声音。每月清洗长送丝软管。短送丝软管用压缩空气清除内部。 6、每月定期用压缩空气（不含水分）清除一次焊枪内部粉尘、擦净附着油脂类污物。 7、施焊中，如发现自动停电装置失效时，应及时停机断电后检修处理。
米亚基使用说明书 Prepared on 24 November 2020
一、功能及特点 BSD-DH换向器自动电焊机是集机械、电脑及电气为一体、专为串激式电机卡线型换向器和钩型换向器点焊作业而设计的专用设备。 特点如下： ·采用混合式步进电机及驱动器，具有噪音低、调速方便、无线变速及频率高适用范围大，焊接准确之特点。 ·采用合理的机械式点焊；自动夹紧工件、自动焊接、自动转位，焊接完成自动停止等等。 ·采用日本米亚基株式会社的逆变式电阻焊接控制装置“CT-11B”可保证提供稳定的焊接电流。 ·焊接机构采用风冷和水冷装置，使焊接温度控制在设定范围内，保证了工件的安全，并延长了焊头的使用寿命。 二、技术参数 1、使用电源：AC380V±5% 50HZ 45A (一) 换向器直径：20～120（ mm） 3、换向器长度：≤50mm 4、换向器片（槽）数≤64 5、适用工件长度：≤400mm 6、转子换向器端部轴长度≤20mm 7、点焊规格： 0 .8～可点焊6根; ～可点焊4根; ～可点焊2根。
8、气源压力：0、4～0、8MPa 9、外形尺寸：1200×1300×2000mm 10、重量： 500Kg 三、使用说明 ㈠机床的安装： 1、机床的安装位置：机床应安装在阴凉干燥不会引起振动的坚实地面上，四脚垫平，开关总电源一般安装在离本机床不超出2米的位置。 2、电源的连接机床接电前检查电源电压是否与本机床规定的电源相符（即 AC380±5%），本机使用三相四线为输入电源线。请勿误接。接电前请务必接好地线，且接地点阴应小于4Ω 气源：气源气压为0、4～0、8MPa ㈡机床控制箱的操作和参数设定： 控制箱位于机床的前方，为一竖式长方形箱体，具有多种设定功能。 （左侧为米亚基逆变式电阻焊接控制装置,位于控制箱右上方的为宽屏触摸屏，位右下方的是操作按钮。） 1、触摸屏的参数设置与修改 开机上电后,系统自我诊断完毕,触摸屏显示如下画面 图1 如无需更改参数,在此状态下,您可直接装上转子,按启动键,机床就可自动实施点焊;如更换点焊转子类型,则必须改变参数,则操作方法如下: ⑴进入参数设置界面: 按图1进入对话框进入图2画面
编号：SM-ZD-98236 气体保护焊机操作规程Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改
气体保护焊机操作规程 简介：该规程资料适用于公司或组织通过合理化地制定计划，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，明确执行目标，工作内容，执行方式，执行进度，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 1、工作前 a.焊机及加热器接地必须可靠，焊枪绝缘必须良好。 b.气瓶或管道气阀门应完好无损，搬运气瓶时，瓶盖要盖好。 c.电源电压波动范围不得超过额定输入电压值的±10%时方准使用。 d.电焊机上的各种仪器仪表应齐全、完好。 e.工具附件齐全、完好。 f.工作环境应符合要求。 g.检查焊机底部是否清洁无杂物，严格杜绝金属颗粒存在。 2、工作中
a.班前检查合格后，先接通总电源开关，动作要迅速，再接通控制电源开关。绿灯亮表示焊机正常。 b.检查冷却风机运行是否正常，风路是否畅通无阻。严禁在没有冷却的情况下使用设备。 c.接通检气开关，打开气阀，检查气阀是否完好；调整气体流量在10?/FONT>20升/分。 d.接通送丝机构传动部分，检查送丝速度是否均匀，并调整到适当值。 e.接通主焊电路进行试焊。根据焊接工艺要求调整好电流、电压，送丝轮压力及焊嘴与母材间的距离，并随时观察焊缝质量。对其修正，调节到较佳位置。 f.一切正常后方能进行焊接。 g.焊枪使用应注意下列事项： ①在连续使用中，焊枪的焊接电流和负载持续率应控制在所有焊枪的额定表所规定的范围之内。 ②为延长喷嘴及导电嘴的使用寿命，在使用前应先涂一层防堵剂，防止其粘上焊接飞溅物。
配置福尼斯焊机的机器人系统参数设置说明 吴为进2011-10 一、检查系统配置，确认ARC选项为：650-9 Fronius TPS4000/5000 ABB出厂默认选项，如果使用旧机器人ARC选项可能不是650-9 Fronius TPS4000/5000，需重装系统，参考系统安装手册。 二、修改EIO.cfg，配置肯比焊机信号 2.1、EIO_UNIT_TYPE确认福尼斯焊机通讯板定义；如果没有定义，添加如下定义。 -Name "BK5200" -BusType "DNET" -VendorName "BECKHOFF"\ -ProductName "BECKHOFF" -DN_VendorId 108 -DN_ProductCode 5200\ -DN_DeviceType 12 -DN_MajorRev 3 -DN_C1Interval 30 -DN_C1OutputSize -1\ -DN_C1InputSize -1 -Name "BK5250" -BusType "DNET" -VendorName "BECKHOFF"\ -ProductName "BECKHOFF" -DN_VendorId 108 -DN_ProductCode 5250\ -DN_DeviceType 12 -DN_C1Interval 30 -DN_C1OutputSize -1 -DN_C1InputSize -1 2.2、EIO_UNIT添加福尼斯焊机通讯板及虚拟板；红字的“20”为DeviceNet 地址需根据福尼斯的拔码开关确定，不能与系统中已使用的地址重复。
-Name "ioFronius1" -UnitType "BK5250" -Bus "DeviceNet1" -DN_Address 20 -Name "ioFroniusSim1" -UnitType "Virtual" -Bus "Virtual1"\ -UnitLabel "RWArc Simulated welder" 2.3、EIO_SIGNAL添加如下信号，所有信号不能修改； -Name "doFr1ArcOn" -SignalType "DO" -Unit "ioFronius1" -UnitMap "0" -Name "doFr1RobotReady" -SignalType "DO" -Unit "ioFronius1" -UnitMap "1" -Name "doFr1GasTest" -SignalType "DO" -Unit "ioFronius1" -UnitMap "8" -Name "doFr1FeedForward" -SignalType "DO" -Unit "ioFronius1" -UnitMap "9" -Name "doFr1FeedRetract" -SignalType "DO" -Unit "ioFronius1" -UnitMap "10" -Name "doFr1ErrorReset" -SignalType "DO" -Unit "ioFronius1" -UnitMap "11" -Name "doFr1TouchSense" -SignalType "DO" -Unit "ioFronius1" -UnitMap "12" -Name "doFr1TrchBlowOut" -SignalType "DO" -Unit "ioFronius1" -UnitMap "13" -Name "doFr1WeldingSim" -SignalType "DO" -Unit "ioFronius1" -UnitMap "31" -Name "diFr1ArcStable" -SignalType "DI" -Unit "ioFronius1" -UnitMap "0"\ -FiltPas 50 -Name "diFr1ProcessActv" -SignalType "DI" -Unit "ioFronius1" -UnitMap "2" -Name "diFr1MainCurrent" -SignalType "DI" -Unit "ioFronius1" -UnitMap "3" -Name "diFr1TorchColisn" -SignalType "DI" -Unit "ioFronius1" -UnitMap "4" -Name "diFr1WelderReady" -SignalType "DI" -Unit "ioFronius1" -UnitMap "5" -Name "diFr1CommunicRdy" -SignalType "DI" -Unit "ioFronius1" -UnitMap "6" -Name "aoFr1Power" -SignalType "AO" -Unit "ioFronius1" -UnitMap "32-47"\ -EncType "UNSIGNED" -MaxLog 100 -MaxPhys 10 -MaxPhysLimit 10\ -MaxBitVal 65535 -Name "aoFr1ArcLength" -SignalType "AO" -Unit "ioFronius1"\ -UnitMap "48-63" -EncType "UNSIGNED" -MaxLog 30 -MaxPhys 10\ -MaxPhysLimit 10 -MaxBitVal 65535 -MinLog -30 -Name "aoFr1Dynamic" -SignalType "AO" -Unit "ioFronius1" -UnitMap "64-71"\
二氧化碳气保焊机安全操作规程示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
二氧化碳气保焊机安全操作规程示范文 本 使用指引：此操作规程资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 一、操作人员必须持证上岗。 二、操作人员在使用焊机时必须穿戴好工作服、焊 帽、手套、围裙和鞋盖，应做好个人防护，避免弧光、烧 伤或烤伤 三、开机前检查气保焊机的电路、气路、水路是否完 好，无破损外漏，并做好相关检查记录。 四、开机前，二氧化碳气体应预热15min，开气时， 操作人员必须站在瓶嘴的侧面。 六、开机前检查焊机接地线、电源线、送丝机电缆电 线，连接处坚固，插头、插座完全插入，固定螺钉拧紧。 焊机整洁，无落入异物。
七、确认无误后，依次打开水循环开关、气瓶阀门开关、焊机电源开关。 八、焊接时要使焊枪保持顺直状态焊接，延长电缆不能弯曲使用，否则会影响焊接质量并降低焊枪使用寿命。 九、焊接前将导电嘴用扳手拧紧，防止松动、导电嘴磨损应即时更换，喷嘴内附着飞溅物时应及时清除，禁止敲打喷嘴。 十、严禁牵拉焊枪电缆移动送丝机，严禁甩丢焊枪。 十一、焊接结束后，关闭电源，整理焊机。 十二、维护保养要求 1每日对设备外观除尘，保持设备的干净整洁； 2 每月对设备内部除尘，紧固件紧固；水箱、送丝机清理等，严格按照焊机月度保养的要求实施维护保养。 请在此位置输入品牌名/标语/slogan Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion
信息技术发展背景下新时代体育教师塑造 发表时间：2019-12-18T10:36:24.140Z 来源：《教育学》2020年2月总第204期作者：李克武 [导读] 传统教育教学模式有很多是我们今天可以借鉴的。但是，面对信息的高速发展，网络化的教育将为今后的教育增添新的色彩。 山东省济南市莱芜高新区实验学校271100 摘要：在信息化高速发展的今天教育与信息的融合已经成为一个大的趋势，当前有许多发达学校已经进入了电化教学时代。多媒体的应用促进了学生知识的学习与能力的提升，有些学校已经将网络教育引入班级教学，“班班通”、“教育云平台”的使用已经将教学带入了网络时代，作为学生能够感受到网络带来教育的极大便利性。但是，作为体育教师我们该如何信息技术发展的背景来提高自身的专业素质，以便于更好地驾驭课堂呢？ 关键词：教师成长信息技术 信息技术发展到今天已经对教育教学模式产生了重大的影响，当前社会信息与知识飞速增长，教师作为教书育人的工作人员必须要提高自己的专业水平，有句话说得好，要想给学生一杯水自己必须要有一桶水，可见教师继续学习的重要性，在信息技术发展的背景下，借助网络学习和充分利用信息技术教学设备对于教师的发展都有着极大的帮助，能够转变他们的教育教学观念，提高教育教学的水平，促进学生全面多方位的发展，并且可以实现教师人格的价值促进个人的成长，信息化的背景下为教师提供了先进的教学经验，更加新颖的教学理念，以及内容丰富的教学经验，这些都能够促进新课程改革后课堂的转变，而且信息化背景下信息传播速度快，教师和教师之间可以以信息平台为基础进行交流，能够提升交流的效果，也是提高体育教师教育专业水平发展的一个有效途径。 一、信息技术支撑下提高体育教师成长的措施 1.借助信息技术支撑下来促进教育教学理念的转变。信息技术支撑下的过程中教师通过对大量教育教学理念的学习能够提高自己教学理念，在众多的教育教学理念中总有一条是你苦苦寻找却又无法得到的，这时候通过网络研究得来的教育理念就可以帮助教师在课堂教学的过程中提高学生学习的主动性，并且能够提高教学的有效性，这样的教学理念不仅帮助了教学也提高了学生的能力，促进了学生的发展，也为社会培养了符合社会要求的人才。 2.以信息技术支撑下促进课堂教学的变革。信息技术支撑下的过程中有许多优秀的教学实录，这样在学习的过程中通过对教师课堂教学实录的研究，可以明确对于某些知识点应该采用什么样的方法来讲授，在这样有针对性的指导下，教师对教学方法的选用有了一个明确的认识，对于学生的指导有了重点，在实践中通过对科学的教学方法的选用，对于知识点的讲授则有了更明确的方法。 3.以信息及技术支撑教师的心理健康与师德水平。作为教师面对着繁重的教学任务与教学的压力，我们必须要学会排解压力，这样才能在今后的工作中以更好的状态来进行工作，信息技术支撑下有心理健康教育的内容这对于教师来说是非常有帮助的，能帮助教师进行心理疏导，对于接下来的工作可以起到一个催化作用。 学生在参加体育活动的时候，往往会出现各种各样的问题，作为体育老师需要在课堂上对学生出现的问题进行合理地处理与解决。 二、信息技术支撑下提高体育教师成长的学科性措施 1.以信息技术支撑下增进专业性知识提升。借助信息技术支撑下能够帮助教师提高学科知识的储备水平，增强对教材内容的理解程度，有助于提升教学过程中的专业化，学科教学的过程中无论是哪一门学科都有着自己独特性和学科性，对于培养学生的学科素养有着极大的帮助。 2.以信息技术支撑下提升课堂教学能力。信息技术支撑下的过程中教师可以通过平台研究优秀的学科教学资源，对于课堂实录，课堂教学案例等进行一个细致化的研究，教师的主要工作就是进行课堂教学，这样才能提高教师对课堂的驾驭能力。 3.以信息技术支撑下来转变教学设计。教学设计是关乎着课堂教学效果的，教学步骤安排的先后往往就能够对学生的学习产生重大的影响。网络研究的内容中有对于教学设计进行专门的讲解，这样教师在进行教学设计的时候就有了一定的先后，提升了教学的逻辑性。 中国作为教育大国要想提高教师的专业水平还是要借助信息技术支撑的，这也是一个漫长的过程中，体育教师成长形式的不断创新促进了教育教学质量的提升，但是在发展的过程中困难和机遇是并存的。所以，作为教育教学的管理者必须要坚持，持之以恒地走体育教师成长的道路，只有这样我国的教育方针才能实现，学生才能成为符合社会发展的有能力的综合性人才，才能提升我国今后的综合国力，传统教育教学模式有很多是我们今天可以借鉴的。但是，面对信息的高速发展，网络化的教育将为今后的教育增添新的色彩。 参考文献 [1]范洪明王鹤潼张佳音浅析指导新手型教师设计组织主题游戏活动的策略——以新手型教师参与式培训实践为例[J].东北师范大学学报（人文社会与自然科学版），2018，（10）：103-104。 [2]于彩霞林明强魏光德聚焦主题的“四构三研”课例研修的实践研究——以Y区思想品德课教师活动设计价值与策略主题式研修为例[J].沈阳师范大学学报（中小学数学教研版），2018，（25）：135-136。 [3]张明月刘英俊张德英探索与实践构建农村小学教师学习与培训信息网络平台的有效策略——以辽宁省凌源市农村中小学体育教师成长为例[J].沈阳师范大学学报（中小学教师教研版），2018，（10）：101-102。
机器人焊接系统操作培训课程 POWERWAVE 455M / R和355.I 操作概述 1. POWERWAVE - 描述 1.1 逆变电源-基于高性能的带脉冲功能的数字焊接电源- 其与送丝机之间独特的连接，为系 统提供了同步操作; 它有能力在复杂的、高速信号波形控制下形成连续的、精确的焊接 电弧。Powerwave 提供优秀的、代表目前技术发展水平的焊接能量的控制，可将飞溅 和烟气控制在最小的范围内。 1.2 所有不同的焊接工艺的程序，在出厂时就被编译并记存在焊机内，当操作员输入某一个 焊接工艺以后，焊机就会自动地执行这个焊接工艺的程序。 1.3 此焊机具有以下焊接工艺: GMAW- 具有或不具有脉冲 FCAW STT (仅在455M/R机型中具有此功能) 1.4 Powerwave焊机在CV模式下能设置实际焊接电压。 1.5 在GMAW-CV 模式中，WFS和电压可以独立地被设置，此时Powerwave 如同其它通用 的焊接电源。 1.6 Powerwave 通过调整"Trim"，对具有脉冲的焊接工艺来调整焊接电压。 1.7 用于机器人的PowerWave与半自动和手工焊的PowerWave比较，区别在於使用了一些 不同的硬件和软件。例如, 不能用机器人用的 PowerWave焊机进行手工焊接。 1.8 在出厂前已为PowerWave与机器人的准确通信连接进行过校准。 2. 连接 2.1 输入电源线：455R; 在焊机后方，卸下屏板, 连接输入电源电缆，注意电压的接头，出 厂时被设置在440 - 460VAC处。 355i；没有电源开关，电源通过一个机器人控制台内的断路开关进到355i，当断路开关 打开，电源被接通到355i。 2.2 焊接电缆、正极和负极，前面板。 正极性; 大多被使用于GMAW和STT的焊接工艺中，此时正极螺柱连接到焊丝; 负极螺柱连接到工件。 负极性；主要被使用在某些FCAW的焊接工艺中，此时正极螺柱连接到工件，负极螺柱连接到焊丝。 2.3 Powerwave 出厂时被设定在正极性。当需要设定负极性时，打开焊机前面板，将内部 的相关极性开关设置在负极性，参看Powerwave 操作手册。 2.4 STT螺柱-仅455R/M具有,用于STT焊接工艺和低于325安培时Powerwave焊接工艺。 PW455M / R螺柱 (正极螺柱时的355.I 和455M) - 为Powerwave 焊接工艺。 2.5 送丝机控制电缆，与安装在机器人手臂上的送丝机连接。 2.6 送气管- 连接在送丝机后面，送丝机安装在机器人手臂上。 2.7 机器人接口电缆位置，455在焊机面板下方，355.i在焊机内部。 2.8 电压传感导线：21号导线用于STT的焊接工艺，GMAW 工艺可用可不用。 2.9 455具有辅助的115VAC电源插座。 3. 控制面板 3.1 455有电源控制开关。
操作规程编号：YTO-FS-PD369 二氧化碳气保焊机安全操作规程通用 版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
二氧化碳气保焊机安全操作规程通 用版 使用提示：本操作规程文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 一、操作人员必须持证上岗。 二、操作人员在使用焊机时必须穿戴好工作服、焊帽、手套、围裙和鞋盖，应做好个人防护，避免弧光、烧伤或烤伤 三、开机前检查气保焊机的电路、气路、水路是否完好，无破损外漏，并做好相关检查记录。 四、开机前，二氧化碳气体应预热15min，开气时，操作人员必须站在瓶嘴的侧面。 六、开机前检查焊机接地线、电源线、送丝机电缆电线，连接处坚固，插头、插座完全插入，固定螺钉拧紧。焊机整洁，无落入异物。 七、确认无误后，依次打开水循环开关、气瓶阀门开关、焊机电源开关。 八、焊接时要使焊枪保持顺直状态焊接，延长电缆不能弯曲使用，否则会影响焊接质量并降低焊枪使用寿命。 九、焊接前将导电嘴用扳手拧紧，防止松动、导电嘴
氧化碳气体保护焊机操作与安全规程 一、工作前 1.焊机及加热器接地必须可靠，焊枪绝缘必须良好。 2 ?二氧化碳气瓶阀门应完好无损，搬运气瓶时瓶盖要盖好。 3.电源电压波动范围不得超出额定输入电压值的土10%时方可使用。电焊机上的各种仪器仪表应齐全、完好。 4.工具附件齐全、完好。工作环境符合要求。 二、工作中 1.班前检查合格后，先接通总电源开关，动作要迅速，再接通控制电源开关。绿灯亮表示焊机正常。检查冷却风机运行是否正常，风路是否畅通无阻。严禁在没有冷却的情况下使用设备。 3.接通检气开关，打开钢瓶气阀，检查气阀是否完好；调整二氧化碳气体流量在10—20升/ 分。接通预热器，检查二氧化碳气体是否加热正常。接通送丝机构部分，检查送丝速度是否均匀，并调整到适当值。接通主焊电路进行试焊。根据焊接工艺要求及设备说明书的《焊接条件表》调整好电流、电压，送丝轮压力及焊嘴与母材间的距离，并随时观察焊缝质量。对其修正，调节到较佳位置。 4.一切正常后方能进行焊接。 5.当焊接敏感金属或对焊接质量要求较高的工件时，在二氧化碳气路系统中应设置干燥器和低压干燥器(根据需要低压干燥器可增至2—3个) ，可采用硅胶或脱水硫酸铜作干燥剂。气瓶使用前应先排放瓶内空气1－2分钟，二氧化碳气瓶内气压不能W1 — 1.5兆帕。 6.焊枪使用应注意下列事项： (1.)在连续使用中，焊枪的焊接电流和负载持续率应控制在所有焊枪的额定表所规定的范围内。(2.)为延长喷嘴及导电嘴的使用寿命，在使用前应先涂一层防堵剂，防止其粘上焊接飞溅物。(3.)须经常清理喷嘴，以免出气孔被飞溅颗粒堵塞，保证气路畅通及防止焊接电源短路，损坏机内电气元件。使用时应经常检查导电嘴，如有磨损或堵塞应立即更换。(4.)焊枪用完后应放在可靠的地方，禁止放在焊件上。 7.工作中需随时注意焊丝输送情况，紧轮不得过松、过紧，焊丝轮管不得有急 弯，最小曲率半径应＞ 3 0 0毫米。 8.焊接现场严禁使用风扇，以确保气体的保护作用。 9.离岗时，应关闭气路与电路，切断电源后方可离开。 三、工作后关闭气路与电路，切断电源，清理工作现场，检查并扑灭现场火星，把 工具 附件放在规定的地方。做好日常维护保养工作。 批准：审核：制定：林燕 设备动能部 2013年05月10日