1工作中，下列哪一种沟通方式适用于正式沟通？
A. 短信
B. 电子邮件
C. 即时聊天工具
D. 同事代为传达
正确答案:B
√
2最基本的职业道德是：
A. 尽职尽责
B. 诚实守信
C. 办事公道
D. 奉献社会
正确答案:A
√
3职业成功的定义因人而异。你认为这个说法：
A. 正确
B. 错误
正确答案:A
√
4以下哪一项不属于非言语性沟通的渠道？
A. 眼神
B. 手势
C. 文字
D. 音调
正确答案:C
x
5所谓职业成功，就是能够充分发挥个人的职业潜力。你认为这种说法：
A. 正确
B. 错误
正确答案:B
x
6哪些行动是做好助理（Assistant）工作必不可少的：①主动出击，及时反馈信息②熟悉工作程序，力求每一个环节落实到位③灵活处事，善于沟通协调④勤奋踏实，热情而富有耐心
A. ①③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
正确答案:D
√
7《论语》告诉我们，“敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也”。这说明了什么道理：
A. 没有尊重的基石，牢固的人际关系就难以建立，四海之内的兄弟也就难以寻觅
B. 尊重朋友，就要勇于牺牲自己的一切
C. 为了朋友，适当的时候可以放弃自己的原则
D. 以上说法都不对
正确答案:A
√
8重要但并不紧急的工作，可以不列入优先完成的行列中。你认为这一说法：
A. 正确
B. 错误
正确答案:B
√
9小明和同事的关系一向很好，但是近期同事的工作出现了问题，领导安排小明去解决，小明碍于情面，没有直接指出同事的问题和不足。小明的这种做法违背了工作沟通的哪项原则？
A. 直面问题原则
B. 文化匹配原则
C. 灵活应对原则
D. 积极正面原则
正确答案:A
√
10下列哪一项不属于影响职业成功的“四力模型”的内容？
A. 领导力
B. 持续力
C. 预测力
D. 决断力
正确答案:A
x
11团队与群体都是一种组织，但是团体与群体是有着本质差别的，包括哪些：（1）性质不同（2）目标与成果不同（3）责任不同（4）技能不同
A. （1）（2）（3）（4）
B. （2）（3）（4）
C. （1）（2）（3）
D. 以上都不对
正确答案:A
√
12工作中，当同事哭泣时，下列做法中合理的是：
A. 表示你的关切及协助的意愿，但不要阻止他哭泣，因为哭泣可能是缓解情绪的好方法
B. 给他一些时间来恢复平静，不要急着化解或施予压力
C. 问他哭泣的原因，如果他拒绝回答，也不必强求；若他说出不满或委屈，只要倾听、表示同情即可，千万不要贸然下断语或凭自喜恶提供解决的方法
D. 以上说法都正确
正确答案:D
√
13有类人感情外露，做事非常的果断、直接，他们热情、有幽默感、活跃、动作很多，而且夸张，说话的过程中，往往会借助一些动作来表达意思。这种类型的人具有以下哪种人际沟通风格：
B. 和蔼型
C. 表达型
D. 支配型
正确答案:C
√
14恰当的着装是一项重要的职场礼仪，正确的着装原则包括哪些：①美观：能衬托你的身段和肤色，颜色、质地、纹理上下彼此和谐②合适：符合场合、时间、地点、天气、文化及别人的期望③状态：你的穿着显示出你自己、公司和所从事工作的状态
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ①②③
正确答案:D
√
15有效的工作态度不包括遵循以下哪项原则？
A. 正面原则
B. 主动原则
C. 全局原则
D. 自由原则
正确答案:D
√
16在充满竞争的现代职场里，如何才能扬长避短，保持心理健康呢？以下做法正确的是：
A. 对竞争有一个正确认识，有竞争，就会有成功者和失败者
B. 对自己要有一个恰如其分的评估，努力缩小"理想我"和"现实我"的差距
C. 在竞争中要能审时度势，扬长避短
D. 以上都对
正确答案:D
√
17很多人在工作中不懂得问“为什么”，导致工作不改进，成长速度慢。养成问“为什么”的习惯是优秀职业人的杀手锏，他代表了精益求精、敬业、负责的工作态度。那如何培养这种问题意识呢？以下说法正确的是：
A. 碰到任何问题养成问为什么的习惯，找出解决方案
B. 不断的学习本行业的基础和前沿知识，成为本行业的专家
C. 对工作上遇到的问题，要用心思考，不能视而不见，要注意观察
D. 以上都对
正确答案:D
√
18一个人能否树立正确的工作观，对他今后的职业发展会产生重要的影响。以下关于工作观的表述错误的是：
A. 人是企业最大的资产，要做公司的良性资产，不要成为公司的负担
B. 凡事不推托，勇于挑战
C. 凡事力求尽心尽力，注重效率，方法不重要
D. 不要只做份内的事，尽量把才华展现出来
√
19关于企业文化和员工素质的关系，下列说法中正确的是：
A. 企业文化可以培养员工的团队意识，增强企业的凝聚力
B. 企业文化可以培养员工的忠诚度
C. 企业文化可以培养员工的敬业精神
D. 以上说法都正确
正确答案:D
√
20以下哪项不属于中华传统伦理中的荣辱观？
A. 有志者，事竟成
B. 宁可毁人，不可毁誉
C. 宁可穷而有志，不可富而失节
D. 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱
正确答案:A
√
21下列选项中，不是创业主要目的的是：
A. 实现交易
B. 开发利用资源
C. 广交朋友
D. 获得满足感
正确答案:C
√
22能生存3年的创业企业所占的比例大约是：
A. 百分之十
B. 百分之二十
C. 百分之三十
D. 百分之四十
正确答案:B
√
23创业者应具备的能力包括哪些：（1）决策能力（2）学习能力（3）沟通协调能力（4）组织执行能力（5）团队组建能力
A. （1）（2）（3）
B. （2）（3）（4）
C. （1）（3）（4）（5）
D. （1）（2）（3）（4）（5）
正确答案:D
√
24在六赢理念所涉及的六方中，代理一方追求的是：
A. 省钱、省心、开心
B. 稳定的利润
C. 有形资产和无形资产
D. 打造国际品牌
正确答案:B
√
25当前，中国大学生看不到创业机会的原因不包括：
A. 大学教育体制滞后于社会发展
B. 国家政策不利于大学生创业
C. 社会上存在不负责任的宣传
D. 计划生育后，独生子女出现一些问题
正确答案:B
√
26创业者的关键能力包括以下哪些：(1)联想能力(2)观察能力(3)实验能力(4)质疑能力
A. (3)(4)
B. (1)(3)(4)
C. (1)(2)(4)
D. (1)(2)(3)(4)
正确答案:D
√
27创业意识是指在创业实践活动中对个体起动力作用的个性意识倾向，主要包括创业的需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等心理成分。这一说法，你认为：
A. 正确
B. 错误
正确答案:A
√
28创业是通过个人或一个群体投资组建公司，来提供新产品或服务，以及有意识地（）的过程。
A. 扩大影响
B. 获得认可
C. 服务社会
D. 创造价值
正确答案:D
√
2921世纪的角逐，最重要的是（）的竞争。
A. 洞察能力
B. 学习能力
C. 人生目标
D. 战略战术
正确答案:B
√
30对创业者来说，最主要的是人脉。那么，人际圈的起点是：
A. 同学
B. 老乡
C. 父母
D. 同事
正确答案:C
x
31创业的过程，实际上是创造建立组织人格的过程。对于这种说法，你认为：
A. 正确
B. 错误
正确答案:A
√
32大学生应首先掌握丰富的专业知识，因为真正能引起投资人兴趣的一定是那些先进的技术。这一说法，你认为：
A. 正确
B. 错误
正确答案:B
x
33创业者的专业能力不包括：
A. 建立企业中主要岗位的必备从业条件的能力
B. 接受和理解与所办企业经营方向有关的新技术的能力
C. 捕捉市场机遇的能力
D. 把劳动、经济等知识和法律法规运用于本行业实际的能力
正确答案:C
x
34创业者所应具备的网络工作能力，是指熟练运用计算机和互联网进行工作的能力。你认为该说法：
A. 正确
B. 错误
正确答案:B
x
35想依靠“杠杆”登上新的台阶，可以在前面的人盲目前行的时候采取以静制动的战略方式。你认为该说法：
A. 正确
B. 错误
正确答案:A
√
36最高执行者的职责和心态应该包括哪些：（1）设定有效的最高执行目标（2）构建核心团队（3）权威授权，合理分工（4）不只布置工作，更注重追踪和追究
A. （1）（2）（3）
B. （2）（3）（4）
C. （1）（2）（4）
D. （1）（2）（3）（4）
正确答案:D
√
37创业者在建立人脉时，要注意的交往的三个要点是什么：①对等②互补③目的④交换
⑤逐层递进
A. ①④⑤
B. ①②④
C. ②③④⑤
D. ①②③④⑤
正确答案:A
x
38以下哪一项不属于创业精神？
A. 创新
B. 独立
C. 坚持
D. 进取
正确答案:B
√
39以下哪一项不是正确的创业心态？
A. 专注
B. 不断否定自己和肯定自己
C. 尽量与政府靠近
D. 重视无形之得
正确答案:C
√
40以下哪项不属于大学生创业的劣势？
A. 社会经验不足，常常过于乐观，没有充分的心理准备
B. 急于求成，缺乏市场和商业管理知识
C. 缺乏真正有商业前景的创业项目，经不起市场考验
D. 市场观念较为淡薄
正确答案:B
√
41在创业过程中，把竞争对手看作自己的什么是正确的: ①冤家②合作者③朋友④老师
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ②④
正确答案:D
√
42创业前一定要定位准确。定位分两个层面，一是对自我的定位与认知要准确；二是所做项目要市场定位清晰，做好市场细分与定位。对于这种说法，你认为：
A. 正确
B. 错误
正确答案:A
√
43成功的创业对创业者提出了较高的能力素质要求，包括知识素养、联想能力、实验能力、推理能力、奉献精神等。只有完全具备这些能力和素质才能去创业。这一说法，你认为：
A. 正确
B. 错误
正确答案:B
√
44一个小企业家的基本职责有哪些: ①开发企业创意②制定企业目标和计划③组织和调动员工实施计划④确保企业预期目标的实现
A. ①②③
C. ①③④
D. ①②③④
正确答案:D
√
45创业者需要具备哪些条件：（1）强健的身体（2）宽广的心胸（3）适应不同环境和境遇的能力（4）明确的自我定位和组织定位
A. （3）（4）
B. （2）（3）（4）
C. （1）（2）（3）
D. （1）（2）（3）（4）
正确答案:D
√
46创业是创造价值的一个过程，这种价值的创造需要投入必要的时间和付出一定的努力，承担相应的金融、心理和社会风险，并能在（）方面得到回报。
A. 金钱和权力
B. 个人成就感和社会地位
C. 金钱和个人成就感
D. 社会地位和休闲时间
正确答案:C
√
47根据“三步走”理论，大学生创业的第一步是：
A. 实践性创业
B. 学习式创业
C. 体验式创业
D. 技术型创业
正确答案:C
√
48有创业志向的大学生，应将创业志向与实际学习目标结合起来，不断提升自我，培养创业才能和创业素质。这一说法，你认为：
A. 正确
B. 错误
正确答案:A
√
49身体素质可以影响创业的成功。你认为该说法：
A. 正确
B. 错误
正确答案:A
√
50以下哪一项不是大学生创业遭遇的主要困难：
A. 经验限制
B. 技术限制
C. 资金问题
D. 创业热情
√
51某清洁用品公司设计、开发和生产药物类、洁齿类、除口臭类三大系列牙膏，这是采用了( )细分标准来进行经营。
A. 人口
B. 行为
C. 地理
D. 心理
正确答案:B
√
52企业的资产包括哪些形态：①储备资产②生产资料③销售资产④商品资产
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
正确答案:D
√
53市场增长率低，而相对市场占有率高的产品称为( )产品。
A. 金牛类
B. 问题类
C. 明星类
D. 狗类
正确答案:A
√
54规避低层化竞争、实现商业模式升级的一条途径是从技术、服务型企业升级为（）企业。
A. 标准型
B. 创新型
C. 学习型
D. 渠道型
正确答案:A
√
55创业计划书的第三部分是补充文件。请从下列选项中找出不属于补充文件内容的一项。
A. 专利证明
B. 专业的执照或证书
C. 意向书、推荐函
D. 第二份备用计划书
正确答案:D
x
56（）将成为中国未来新兴的创业形式，形成第四波创业浪潮。
A. 关系驱动型创业
B. 机会导向型创业
C. 创新驱动型创业
D. 生存推动型创业
正确答案:C
√
57企业创办后，老板本人的生活费用可以根据实际需要在经营成本中列支。请判断该说法的正误。
A. 正确
B. 错误
正确答案:B
√
58做销售预测、利润预测，具体包括哪些工作:①作为一个企业,在成立之初就要对市场进行全面的调查与分析,对消费人群、消费渠道,以及对同类产品进行比较,对整个市场进行全面调查、统计、分析,对产品的价位和品项做出定位②在对产品的销售预测后,制定相应的利润预测，根据利润预测,进行投资大小额度的确定,然后对投入、产出进行全面的分析,把产品定价、定位、定渠道,经过一段时间的实践,在市场上获得一定的销售利润③将已经取得的销售利润与利润预测相比较,再相应对销售方式和销售渠道进行调整,达到利润预测值或超过利润预测值
A. ①
B. ①②
C. ②③
D. ①②③
正确答案:D
√
59设备无形磨损中，由于相同结构设备重置价值降低而带来的原有设备价值的贬值，称之为（）无形磨损。
A. 经济性
B. 技术性
C. 精神性
D. 物质性
正确答案:B
√
60验证创业项目，一般采取SWOT分析方法。这种方法可以在哪些方面进行验证:①项目的优势②项目的弱势③项目的机会④项目的成功与否
A. ①②
B. ①②③
C. ①③④
D. ①②③④
正确答案:B
√
61持有商品所有权的中间商只是零售商而不包括批发商。请判断该说法的正误。
A. 正确
B. 错误
正确答案:B
√
62一个微型企业雇佣员工的目的就是让他们去做老板自己不会做的事。请判断这句话的正误。
A. 正确
正确答案:B
√
63办企业必须获得家庭的全力支持,原因包括哪些:①保证在自己无暇照顾家庭时能得到谅解②得到家庭在经济上的支持③能得到家庭成员对自己的精神支持
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ①②③
正确答案:D
√
64市场增长率高，而相对市场占有率低的产品称为( )产品。
A. 金牛类
B. 问题类
C. 明星类
D. 狗类
正确答案:B
√
65财务管理和会计管理各有不同的内容，但有密切的关系。请判断该说法的正误。
A. 正确
B. 错误
正确答案:A
√
66做好了产品、服务销售预测之后还要做什么:①成本计划②利润预测③现金流量计划④市场前景预测
A. ①②③
B. ②③
C. ③④
D. ①②③④
正确答案:D
√
67资本市场的变化幅度极大，在市场高点时投入，资金成本较低，筹资相对容易；而在资本市场低点时，投资新企业的诱因则较低，好的创业机会也相对较少。对于这种说法，你认为：
A. 正确
B. 错误
正确答案:A
x
68以下不属于风险投资特征的是：
A. 投资对象多为处于创业期的中小型企业，而且多为高新技术企业
B. 投资期限至少3-5年以上，投资方式一般为股权投资，不要求控股权，但需要一定形式的担保或抵押
C. 风险投资人不参与被投资企业的经营管理
D. 当被投资企业增值后，风险投资人会通过上市、收购兼并或其它股权转让方式撤出资本，
正确答案:B
√
69有限责任公司指由两个或两个以上股东出资组建，每个股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对其债务承担责任的企业法人。请判断这一说法的正误。
A. 正确
B. 错误
正确答案:A
√
70看不懂财务报表的人当不好老板。请判断该说法的正误。
A. 正确
B. 错误
正确答案:A
√
71企业只要有本事贷款，就应该尽可能多贷款以发展企业。请判断该说法的正误。
A. 正确
B. 错误
正确答案:B
√
72市场营销组合中的四个部分是:产品、定价、渠道、促销。请判断该说法的正误。
A. 正确
B. 错误
正确答案:A
√
73企业文化是企业的“润滑剂”，能够成功地克服内部的内耗。我们可以通过企业文化，明晰全体员工的共同追求、目标、行为规范和价值标准，还可以通过了解企业文化来更新自己的旧观念、树立新思想。这一说法，你认为：
A. 正确
B. 错误
正确答案:A
√
74从创业机会预期可达到的市场占有率目标，可以显示这家新创公司未来的市场竞争力。一般而言，要成为市场的领导者，最少需要拥有80%以上的市场占有率。对于这种说法，你认为：
A. 正确
B. 错误
正确答案:B
x
75法律、行政法规规定，设立有限责任公司必须报经审批和进行登记。那么，应当自批准之日起多少日内向公司登记机关申请设立登记？
A. 30
B. 15
C. 60
D. 90
√
76营销和促销是一回事，目的都是推销商品。请判断该说法的正误。
A. 正确
B. 错误
正确答案:B
√
77关于大学生自主创业的国家鼓励政策，以下说法错误的是：
A. 高校毕业生毕业3年以内从事个体经营时，自在工商部门首次注册登记之日起3年内，可免交管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费
B. 进入“高校学生科技创业实习基地”创办企业，可以享受减免12个月的房租、专业技术服务与咨询、相应的公共设施以及公共信息平台服务等
C. 持《就业失业登记证》（注明“自主创业税收政策”或附着《高校毕业生自主创业证》）的高校毕业生在毕业年度内从事个体经营的，3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税
D. 从事农、林、牧、渔、环境保护、节能节水等行业，开办高新技术企业、软件企业、动漫企业或小型微利企业等，均可依法享受国家现行规定的税费减免政策
正确答案:A
√
78市场规模大小与成长速度，也是影响新企业成败的重要因素。一般而言，市场规模小，进入障碍相对较低，市场竞争激烈程度也会略为下降。对于这种说法，你认为：
A. 正确
B. 错误
正确答案:B
√
79资本金就是企业在工商行政管理部门登记的注册资金。请判断该说法的正误。
A. 正确
B. 错误
正确答案:A
√
80创业过程中，有必要留出一部分现金作为风险资金以备不时之需。你认为该说法：
A. 正确
B. 错误
正确答案:A
√
81“不正当竞争”是指经营者损害其他经营者的合法权益,扰乱社会经济秩序的行为。请判断该说法的正误。
A. 正确
B. 错误
正确答案:A
√
82根据杠杆原理，思想先进、战术领先的企业适合采取的发展策略是：
A. 冲在最前面
B. 后发制人
C. 紧随前人脚步
D. 以静制动
正确答案:A
x
83创业计划的用处有哪些:①作了财务分析后决定能否开业经营②决定组织结构③制定行动计划④使贷款申请易于得到认可
A. ①②③
B. ②③
C. ③④
D. ①②③④
正确答案:D
√
84经营者侵犯消费者合法权益，不论情节轻重，仅负民事责任与行政责任。请判断该说法的正误。
A. 正确
B. 错误
正确答案:B
√
85经济合同签订后，不论出于什么原因，任何一方都不能要求变更。请判断该说法的正误。
A. 正确
B. 错误
正确答案:B
√
86形成市场的基本条件是同时存在商品的卖方、买方以及可供交换的商品。请判断该说法的正误。
A. 正确
B. 错误
正确答案:A
√
87无限责任公司指由两个以上股东出资组建，股东必须对公司债务负连带无限责任的企业法人。请判断这一说法的正误。
A. 正确
B. 错误
正确答案:A
√
88专利权、商标权可以作为投资入股。请判断该说法的正误。
A. 正确
B. 错误
正确答案:A
√
8920世纪50年代末，美国人迈卡锡（Jerome McCarthy）提出了4P营销理论。请问以下哪一项不是4P的内容：
A. 产品（Product）
B. 渠道（Place）
C. 人物（People）
D. 促销（Promotion）
正确答案:C
√
90PEST分析法认为影响企业的最重要的外部环境有四个方面，这种方法主要用来分析（）环境。
A. 宏观
B. 微观
C. 生态
D. 生存
正确答案:A
√
91管理就是对员工管头管脚，一切听老板指挥。请判断该说法的正误。
A. 正确
B. 错误
正确答案:B
√
92在创业开始的时候，不要募集太多资金，最好通过盈余积累的方式来创造资金。对于这种说法，你认为：
A. 正确
B. 错误
正确答案:A
√
93商业企业应该依法报税纳税，具体包括哪些：①增值税②企业所得税③个人所得税④资源税
A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②③④
正确答案:C
√
94有限责任公司的注册资本最低不得少于：
A. 人民币三十万元
B. 人民币二十万元
C. 人民币十万元
D. 人民币三万元
正确答案:D
√
95设立股份有限公司，董事会应当于创立大会结束后多少日内向公司登记机关申请设立登记？
A. 15
B. 30
C. 60
D. 90
正确答案:B
√
96市场增长率高，而相对市场占有率低的战略业务单位是( ) 。
A. 问号类
B. 金牛类
C. 狗类
D. 明星类
正确答案:A
√
97任何企业在做产品决策前必须对市场作全面深入的调查研究。请判断该说法的正误。
A. 正确
B. 错误
正确答案:B
√
98微型企业的组织机构必须因事设岗，越具体越好。请判断该说法的正误。
A. 正确
B. 错误
正确答案:B
√
99制订创业计划的主要依据是什么:①有目的的市场调研结果②个人的行业职业经验③投资人的眼光
A. ①
B. ①②
C. ②③
D. ①②③
正确答案:A
√
100有一个项目规定“在2016年底，用3000万投资完成一个现代化的国际水平的建筑”。这个项目计划里限制了（）资源。
A. 时间和材料
B. 材料和信息
C. 信息和人力
D. 时间和资金
正确答案:D
大学生非专业能力系列课之《创业基础》课程报告（团队） 报告题目 所在学院 学生姓名 班级学号 成绩 指导老师________________________ 武汉工程科技学院 年月日
大学生非专业能力系列课程之《创业基础》课程报告（个人） 报告题目 所在学院 学生姓名 班级学号 成绩 指导老师 武汉工程科技学院 年月日
（一）课程报告的要求 授课教师在本学期课程讲授时将课程报告题目发放给学生，让学生经过学习、思考、调研和实践，以论文报告形式提交。本学期报告于课程汇报当堂，由各班助教负责收齐后一并交于本班《创业基础》授课老师。 要求： 1．个人课程报告字数不低于1000字，要求主题鲜明、结构合理、层次分明、重点突出、分析充分、结论正确。（个人心得报告在团队汇报的基础上，着重谈自己在团队中的角色、所负责的事情及取得的成绩等。） 2．团队课程报告实行组长负责制，由团队所有成员共同完成。每个人把自己的分工、收获、感受、成绩提交给队长，由队长结合自己的感受进行汇总、整合。团队报告需要自己制作目录（展示PPT、视频等形式不限，但要求即使评委不在场也可根据资料打分，注意资料完整性,学生以组为单位写项目策划书或实战报告）。 按团队精神、销售额或利润、社会效应三个维度评价并排名；计入期末成绩。 3．课程报告用A4纸张打印一起装订成册。（正文标题用小二号字，华文中宋字体，正文用四号字，仿宋字体；小标题用四号字，黑体字体） （二）课程报告成绩评定与登录。 课程报告成绩评定，按百分制进行，结合课程总体表现按20%比例记入课程总分。 武汉工程科技学院 楚商学院 2016年3月18日 备注：个人报告可适度体现以下几点： 1、通过学习创业基础这门课，写出自己在创新创业上的认识，自身有哪些优势适合去创业，有哪些不足需要克服。通过什么的方式方法可以尽可能的促使创业成功等。 2、谈一下自己学习《创业基础》这门课的感受，如慕课学习感受、课堂感受等！
《就业与创业指导》课程教学大纲 一、课程意义和目的 针对中职生开设“就业与创业指导”课程，目的是要引导和帮助同学们理性规划自己的职业生涯，将自己的专业学习与将来的职业生涯紧密结合起来，将自己的理想抱负与社会发展、国家需要紧密结合起来。帮助学生树立正确的择业观，使其建立规避未来职业风险的主动意识，培养学生职业生涯规划的理念，传授制定职业生涯规划的方法，引导学生做出适合个人发展并具有实践意义的职业生涯设计，从而使学生在进入社会后，能够顺利开始和发展职业生涯。 教学内容及学时分配 二、理论课教学内容及基本要求 第一章职业认知
【目的要求】从职业认知的基本原理入手，详述我国乃至世界的职业分类和职业发展趋势，同时阐述职业意识和职业道德等相关概念。 【教学内容】 1．职业认知的含义、必要性； 2．职业认知的内容、方法； 3．国内外职业分类、发展趋势； 4．职业资格证书制度。 【教学方法】课堂讲授、课堂活动与小组讨论。 【教学时数】 1学时 第二章自我认识 【目的要求】帮助学生重视对自身能力、性格、气质、兴趣和价值观等个性心理特点和个性倾向的认识，懂得利用测评技术，了解自己的长处和短处，在此基础上形成积极的自我评价和自我确认，从而指导自己科学地做好职业生涯规划设计。 【教学内容】 1．兴趣的概念；兴趣与职业的关系；兴趣的分类； 2．性格与专业、职业的适应性；性格的分类； 3．能力的概念；能力倾向分类； 4．职业价值观的概念；职业价值观的类型、作用； 5．职业兴趣倾向测评——霍兰德兴趣类型、职业性格特征测试——MBTI职业人格类型、职业锚理论概念。 6．自我测评的主要方法。 【教学方法】课堂讲授、使用测评工具、案例分析。 【教学时数】 2学时 第三章学业规划与实践 【目的要求】通过对学科、专业知识的介绍，指导学生正确选择专业，实施专业学习与实践，做好学业规划。 【教学内容】 1．学科、专业的概念；
创新创业指导课课程总结 ——2014级集电一班许郭译本学期我选择参加李俊儒老师的创新创业指导课，最开始的目的是想要对当今创业的现状有所了解，并且希望能够通过一个学期的学习使自己的创新思维和创新能力有所提升。经过一个学期的课程，我对国家的创业政策有了初步的了解，并且在李老师和他邀请的其他专业人士的讲演中逐渐看清了创业的形势和创新思维在其中所扮演的 重要角色。在随班参观电子科技大学高新西区科技园的过程中，我近距离接触到了芯片等领域的企业，对企业内部的结构和运营模式作了初步的了解。此外，在与伙伴进行期末答辩的准备过程中，我们提出不同的想法，也否决了不少不切实际的想法，最终达成意见的统一。在这个过程中我们充分思考，不断交流，在大脑和嘴巴持续工作中获得思维能力和表达能力的提升。因此，综合课程学习、外出参观和合作交流这三个方面来考虑，我的收获还是很大的。下面将从两个方面分别谈谈我对这门课程的感悟和建议。 一．课程感悟 本学期的课程主要的内容包括当今我国的创业政策（这是社会大背景方面），创业者所应具备的素质（这是个人素质和能力方面），还有企业的运作模式的主要介绍（在最后一节课那位年轻的公司白领、电子科大的校友给我们详细地介绍了公司的运作模式以及公司里面上下级之间的关系处理）。除此之外，我们所邀请到的相关企业的白领或者电子科大创新创业领域的负责人给我们分享了他们曲折的人
生经历（比如那位曾在部队服役21年，后来从事人力资源管理工作的老师，恕我记不太清他的姓名了，但他在成电求学以及后来进入部队，再到复原后找工作从事人力资源管理的一系列跌宕曲折的经历的的确确给我留下了深刻的印象），以及创业方面初露锋芒的优秀学长学姐给予我们创业方面的指导。这些课程不但让我们对创业的形势有了初步的了解，更让我们对人生的规划更加明晰，即使将来不去创业，我们依旧能够通过自己的不懈努力充实自己，在社会上找到能够发挥自己的能量的角落，实现自己的价值。 首先，创新创业课让我获得了与优秀的人交流的机会。有一节课，辅导员请来了一位物电学院大四的学长以及外国语学院两位大三的学姐给我们分享他们的创业历程。他们通过自己大学四年丰富的经历，生动地讲述了自己大学的生活状态、创业的想法以及创业的具体实施。大四学长谈到，自己在大一就有了创业的想法，并且与室友合作进行了创业实践，他们的项目是为教学楼的每一间教室安装窗户传感器，从而使得窗户的开闭状态全都显示在门卫的电脑屏幕中，省去了看门人每晚挨家挨户检查窗户是否关闭的麻烦。而大三学姐作为外国语学院没有技术功底的学生，凭借自己过人的交际能力和学习能力，成功地吸引了技术大神的加盟，并通过他们恰当的营销策略和坚实的技术保障，创办了第一个二手交易平台。一个了不起的创业成就，其起源很可能就是一个小小的idea，或者是生活中感觉不太方便的地方。只要有想法，有伙伴，然后共同努力去实施它，最终会赢得他人的投资，客户的青睐。这就是我从这些优秀的人身上感悟到的。
大学生创业基础（李肖鸣）课后作业及全对答案 1.1经历挫折与坚持：创业精神与创业结果已完成成绩：100.0分 1 创业是不拘泥于当前资源约束，寻求机会、进行价值创造的行为过程。（）我的答案：√得分：33.3分 2 从理论上讲，创业是在资源完备的情况下进行的一种价值整合。（） 我的答案：×得分：33.3分 3 创业过程中遇到挫折是必然的，创业精神是引领创业的支柱。（） 我的答案：√得分：33.3分 1.2创业的动机、类型、流程与创业者的特点已完成成绩：100.0分 1 创业的本质是什么？（） A、创业的本质是成功。 B、创业的本质是赚钱。 C、创业是一种生活方式。 D、创业是一种职业。 我的答案：C 得分：20.0分 2 关于创业，下列说法错误的是（）。
A、创业可以挖掘个人潜力，有助于实现自身价值。 B、在创业过程中考验的是综合素质和创业精神。 C、创业者的动机是多种多样的，可能是生理需求、安全需求、尊重需求等等。 D、就职业的稳定性而言，创业没有就业稳定。 我的答案：D 得分：20.0分 3 自主创业的优点不包括（）。 A、决策的自由 B、时间的自由 C、精神的自由 D、财务的自由 我的答案：C 得分：20.0分 4 按创业主体分类，创业的类型不包括（）。 A、智慧型 B、关系型 C、机会型 D、传统型 我的答案：D 得分：20.0分 5 创业的机会成本越低越容易创业。（） 分20.0得分：我的答案：√
1.3创业精神的本质、职业生涯规划与自我认识已完成成绩：100.0分1 以下哪一项不属于创业者必须具备的能力：（） A、人际协调能力 B、开拓创新能力 C、组织管理能力 D、自我执行能力 我的答案：D 得分：20.0分 2 关于创业与创业者，下列说法错误的是（）。 A、创业者在创业前要做好准备，包括正确认识自己 B、并不是每个人都适合创业 C、创业精神是与生俱来的，与后天培养无关 D、创业与职业生涯规划息息相关 我的答案：C 得分：20.0分 3 决定创业成败的是（）。 A、资金 B、人脉 C、创业精神 D、市场 我的答案：C 得分：20.0分
一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 关于企业 每日活动，周一的活动是：（）1.0分A、制造商生产标准帽子B、制造商从张纲批发店购买原材料C、制造商销售，零售商购买D、零售商销售，然后制造商收回货款正确答案： B 我的答案：B 2 民用航空、民办教育、铁路、资源开采的开放给更多的人带来了创业的机会， 这种机会是（）导致的。1.0分A、市场的开放性 B、政府的政策变化 C、经济的发展 D、全球化的发展正确答案： B 我的答案：B 34P营销理论 分别是产品、价格、渠道和（）。1.0分A、市场 B、策划 C、促销 D、 盈利正确答案： C 我的答案：C 4今井正明在持续改善中强调每个人都要（）。1.0分A、自我完善 B、自我提高 C、自我改善 D、 在现场正确答案： D 我的答案：D 5在职业生涯第一阶段或第二阶段做的规划，等到进入职业生涯的第四个阶段再 看的时候发现现阶段相较之前的规划做了很大的调整，这种调整是（）。1.0分
A、发展方向的调整 B、适应市场的调整 C、 突发状况的调整D、随机应变的调整正确答案：B 我的答案：B 6供给和需求中，正常情况下，数量和价格的变 化是一个（）的变化。1.0分A、正向B、 反向C、正U D、倒U正确答案： B 我的答案：B 7企业运营表中有产品市场价格、渠道代理价格和（）三种价格。 1.0分A、原材料价格B、人力资源价格 C、技术价格 D、产品生产成本正确 答案： D 我的答案：D 8关于利润，各组月末利润达多少为及格：（） 1.0分A、500元B、1000元C、1500元D、2000元正确答案： B 我的答案：B 9在选择团队的时候要将（）放在第一位。1.0分A、 团队利益B、团队优势 C、团队合作 D、团队结构正确答案： A 我 的答案：A 10企业最重要和最核心的资源是（）。1.0分A、产品B、资金C、人D、
《大学生就业与创业教程》教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程简介 就业指导模块：主要指《职业生涯发展与规划》《就业与创业指导》课程，是学院全日制学生的公共必修课，是教育部要求列入教学计划的课程.本课程以科学发展观为指导，全面贯彻教育部关于加强大学生就业指导和服务精神的具体体现。是一门理论与实践相结合的课程，着眼于培养高素质和高技能应用型的人才，并根据各学科专业特点，引导大学专科学生树立科学的职业生涯规划理念，了解、掌握职业生涯规划的方法和内容，开展自我探索和职业环境探索，合理规划个人职业生涯，在学习中不断提高职业能力和生涯管理能力，全面提升大学生的综合竞争力。 创业指导课程模块：响应“教育部关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知”，将创业指导课程纳入教学计划，以选修课的形式开展《创业基础》课程与实践，有的放矢的解决大学生未来就业与创业的问题，从而实现以创业带动就业。 二、课程教学目标 大学生就业与创业指导课作为公共必修课，旨在组织实施本校的大学生职业发展与就业指导课程建设和教学活动，引导学生掌握职业生涯发展的基本理论和方法，促使大学生理性规划自身发展，在学习过程中自觉提高就业能力和生涯管理能力，有效促进大学生求职择业与自主创业。 1、知识目标 通过本课程的教学，大学生应当基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。 2、能力目标 通过本课程的教学，大学生应当掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等，还应该通过课程提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等，为学生未来的可持续发展奠定基础。 3、素质目标 通过本课程的教学，大学生应当树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。
课程论文 课程名称大学生就业指导与创业教育 姓名王晶 学号 1218112038 专业汉语言文学 任课教师黄建锋 开课时间 2015.2
课程论文提交时间：2015年 5月 20 日 大学生活已经过了四分之一了。我们也应该考虑就业的问题了。星期二人才市场上，同学们都在忙碌的为自己寻找最适合自己的工作，忙着看招聘公司的海报和招聘职位。几乎每个公司的摊位前面都排着队，当然，知名的企业更是如此。应聘者先把自己的简历递给招聘人员，然后开始自我介绍，回答面试官的问题，在有限的时间里充分把自己的优势展现给面试官。在面试的时候面试官会从侧面了解应聘者的能力，或是在聊天中，了解其知识储备和处理问题的能力。在这次的招聘会上也有符合我们专业的岗位，比如活动策划、教师、办公室文员等工作。在招聘会上感觉到了强烈的竞争力，发现自己还有许多需要提高的地方。 第一，我还需要多学点专业的知识。就英语来说，英语四级是最基本的，许多公司还是想要英语能力好的人才，要求有熟练的听说读写的能力。就这一点我是掌握不够的，还需要多加的学习和练习。除了我们本专业的知识外，还应该涉猎更更多的知识面。 第二，实践是最好的老师，在本科期间，应该尽量的多参加一些实践活动或是实习。我们在课堂上学到的大部分是理论知识，我们应该把理论付诸于实践。第三，在应聘的时候应该抱着虚心的态度，不可以好高骛远，也不可以过于低估自己，应该把自己放在正确的位置上。树立正确的求职价值观。 在这学期的就业创业指导课程中我学到了很多的东西，就业分析、着装、礼仪、简历制作、面试方法等方面的知识。让我之后求职之路有了一定的信心。这门课程使我了解到了许多的面试技巧，正确认识自己的能力还有大致应该适合什么样的工作。 要准确把握自己的优势，清楚自己的长处和弱点，在求职的过程中扬长避短，发挥自身的优势，还有最忌讳的就是作假，不懂装懂。要努力战胜自身的心理弱点，在就业的激烈竞争中，要勇往直前，不要有自卑的心理。不要一遇到挫折就心灰意冷，要在失败中找原因，然后改善自身的缺陷。 老师还举了许多创业成功的例子，为以后如果要创业提供了自信心，要敢想敢做。为了使自己的就业之路顺利，我在求职之前要做的准备如下： （1）增加自身的知识储备，提高自身的能力。尤其是英语方面的知识，要有熟练的听说能力。这要从当下开始。 （2）要进行自我定位。要有一个职业规划，正确客观的对自我进行评价。在假期里执行。 （3）培养良好的心理承受能力，勇敢的面对以后的种种挑战。不能一遇到问题就退缩。从现在开始就要培养，这都是循序渐进的过程。 （4）密切关注职业的冷热变化，经常浏览一些求职的网站，关注它们的变化，然后根据这些变化，适当的改变自己的求职方向。时不时的就应该浏览。 （5）树立正确的求职态度和竞争意识。 （6）。就业途径的选择。校园招聘、网络招聘、借助中介组织等方式的选择。在大学期间的校园招聘，我认为是最符合我们的招聘方式。 （7）对要去应聘的企业进行全面的了解，包括企业历史、市场发展方向、要招收人才的要求。准备就业前准备。
一、单选题（题数：50，共50.0 分）1 按照创业机会的来源可以将创业机会分为问题型机会、趋势型机会和（）。 1.0分 ?A、 组合型机会 ?B、 个别型机会 ?C、 差异型机会 ?D、 实用型机会 正确答案： A 我的答案：A 2 识别创业机会的关键因素有先前经验、（）和社会关系网络以及创造性。1.0分 ?A、 良好习惯 ?B、 清醒的头脑 ?C、 认知因素 ?D、 自身技能 正确答案： C 我的答案：C
3 对于一个项目的宏观分析应该从政策环境、经济环境、文化环境和（）几个方面进行。 1.0分 ?A、 市场环境 ?B、 行业环境 ?C、 技术环境 ?D、 金融环境 正确答案： C 我的答案：C 4 目标的实现需要依靠（）。 1.0分 ?A、 行动 ?B、 计划 ?C、 资金 ?D、 技术 正确答案： B 我的答案：B 5 创业机会的时间受学习曲线、专利技术等因素的影响，这是创业机会的（）导致的。
1.0分 ?A、 客观性和偶然性 ?B、 必然性和不确定性 ?C、 均等性和差异性 ?D、 时效性和不稳定性 正确答案： D 我的答案：D 6 中央电视台第一条VCD的广告是（）的VCD广告。 1.0分 ?A、 万利达 ?B、 飞利浦 ?C、 爱多 ?D、 康佳 正确答案： C 我的答案：C 7 在寻找投资人和寻找创业机会的过程中，不能采用（）的方式。 1.0分 ?A、
?B、 寻找兴趣相关 ?C、 海投 ?D、 有针对性选择 正确答案： C 我的答案：C 8 周二的工作是：（） 1.0分 ?A、 零售商销售帽子 ?B、 制造商生产帽子 ?C、 制造商收回货款 ?D、 制定下周计划 正确答案： B 我的答案：B 9 人们认可的两种创业成功均是从（）开始创建自己的企业，或者走向企业的高层。 1.0分 ?A、 基础 ?B、
创新创业心得感想 通过大学创新创业这门课程，我们主要学习了三个主要内容：创业的基础、创业的历程、体会与建议。创业的历程举了GIS这个例子，包括市场，发展趋势，营销策略，这让我对创新创业这个课题有了更深刻的认识和理解。 科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。作为21世纪当代大学生，我觉得我们每一位大学生都应该具备有创新精神，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天，不创新，就会灭亡。创新是企业生存的根本，是发展的动力，是成功的保障。在今天，创新能力已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和发展的关键，是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼，为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。 在现今的大学生就业困难，需要创新创业，需要新的市场，随着我国高校办学规模和招生规模的扩大,高校毕业生的就业形势日益严峻，毕业生占到新增就业岗位的一多半。在这样的情况下，所以我们必须创新创业。 一、明确目的 在我看来，大学生创新创业不等同于赚钱，我认为创新创业是一种乐趣，是一种学习的过程，是一个锻炼能力，获取经验的过程。创新并不一定是轰轰烈烈的，有时一个小细节、一个小想法就可以改变一个企业的命运。创业绝不能有自我满足的时候，要时时有危机感，不能有一次失误，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起来的名声就没有了，创业并不是一帆风顺的，要让别人接受你的产品，靠嘴巴说是没有用的。创业不能盲目，在创业前一定要进行全面细致的市场调查，最好是从事自己熟悉的领域。 二、明确目标 创业，不是只靠一腔热血，而是要有一定的基础。准备充分，做起事来才能事半功倍。俗话说“不打无准备之战”，要做创新创业，必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。首先非常重要的一点就是明确自己要做什么，在创新创业课程中，我们学习到选择行业的若干原则： 1、必须是喜欢的产品，能够不断保持激情；产品及所在行业有广阔的前
创业、创业精神与人生发展（四）作业 单选题(50分) 1、创业所涉及的三个方面，不正确的是：（） (5.00分) D．创业必须要有大量的资本和人脉 2、“大三学生毕业季利用物流公司创业的案例”首先体现了创新性人才的哪项素质要素：（） (5.00分) C．创新发现 3、从组织层面上来说，创业的功能是:（） (5.00分) B．创业有助于我们推动组织的发展 4、传统技能型创业、高新技术型创业、知识服务型创业属于按哪种分类方式来分类创业：（） (5.00分) A．按创业项目性质分类 5、关于经济转型与创业热潮的关系，不正确的是：（） (5.00分) D．创业资金增大 6、知识经济时代创业的关键不包括：（） (5.00分) C．保持稳定 7、创业精神的精髓是：（） (5.00分) C．合作 8、国金投资顾问公司的创始人及CEO是：（） (5.00分) B．李嘉喜 9、阿塞尔入口处雕塑了谁的铜像，且基像上刻字“人生是从设定目标开始的”：（） (5.00分) C．阿古特尔 10、提出“在山东建蔬菜大棚一定要正南偏西五度”的是：（） (5.00分)
B．王乐义 判断题(50分) 1、《创业基础》课程的特点是突出实践。 (5.00分) 是 2、创业精神能够激发人们进行创业实践的欲望，是一种内在的动力机制。 (5.00分) 是 3、创业过程是商业机会、创业团队和资源三个要素匹配和平衡的结果。 (5.00分) 是 4、一般根据创业的概念来判断是否是创业。 (5.00分) 是 5、创业教育有助于大学生了解商科的知识。 (5.00分) 是 6、体制上鼓励创新，保护创新有助于创新型人才的出现。 (5.00分) 是 7、20101年美国新婚夫妻10%是通过网络认识的。 (5.00分) 是 8、浪潮创办于1998年。 (5.00分) 是 9、知识经济时代的经济转型，使得智慧、创意、创新、速度等成为竞争优势的关键来源，形成了有利于创业活动开展和中小企业发展的良好环境。 (5.00分) 是 10、哈佛调查显示27%的人目标不坚定。 (5.00分) 否
《高职生就业与创业指导教程》说课稿 《高职生就业与创业指导教程》说课稿（酒泉职业技术学院） 各位领导、老师们，你们好！今天我要进行说课的题目是《就业指导与创业教育》。 本次说课共分为六个部分， 首先看一下第一部分：课程背景和课程定位。 2008年，根据教育部办公厅《关于印发<大学生职业发展与就业指导课程教学要求>的通知》精神，把《就业与创业指导》课确定为高校必修课和重点建设的课程之一，2009年我院构建了“两体三层一主线”的课程体系，将《就业与创业指导》课确定为职业核心能力课程，使就业和创业指导贯穿于人才培养全过程。 本课程定位 本课程是学院“两体三层一主线”课程体系中的职业核心能力课程和公共必修课。本课程与岗位核心能力课程紧密衔接，与其他职业核心能力课程互相配合，贯穿能力培养主线，按照社会对高职学生应具备的职业素质、就业能力和创业能力的要求，开展教学活动。使学生树立正确的就业观念和态度，提高就业能力、创业能力和综合素质，激发学生职业生涯发展的自主意识，为其就业和创业开拓广阔的空间，使其成为具有很强的可持续发展能力和素质的高素质技能人才。 教材 再来看一下本课程的教材。本课程采用的教材是学院自编教材《高职生就业与创业指导教程》（中国现代教育出版社2008年修订版），由我院院长陈文贤教授任主编、副院长副教授闫学林等任副主编根据多年的教学工作经验编著，对高职高专学生更有针对性。目的在于帮助大学生解决在择业和创业过程中遇到的种种困惑，更好地引导大学生规划职业生涯，提升
职业素养，掌握求职基本技能，完成由校园人到社会人的转变。 二、课程设计理念 本课程的设计理念是以就业观念和态度转变为核心，以就业和创业能力培养为主线，以综合素质提高为目标、以良好的教学环境为依托，以课堂教学和实践活动为载体，以教学做一体化为特色，适应高技能人才可持续发展的要求，注重与岗位核心能力课程衔接，按照职业岗位（群）对职业素质、知识、能力的要求进行课程设计，围绕就业观念和态度转变、就业和创业能力提高组织课程内容，采取讲练结合、学做一体、任务驱动等教学方法，建立注重教学效果的实用性考评体系，培养既能适应具体岗位的要求，又具有发展潜力的高素质技能型人才 三、说教学目标 再来看一下第三部分，教学目标。根据本教材的结构和内容分析，结合着学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标： A：态度层面：通过本课程的教学，学生应当树立职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观、就业观和创业观，把个人发展、国家需要和社会发展相结合。确立正确的职业态度和意识，为个人的生涯发展和社会发展积极作为 B：知识层面：通过本课程的教学，学生应当基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰准确地进行自我定位、认识本专业职业的特性以及社会环境；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及个人进行创业选择、用人、决断、应变、承担风险、品格等能力方面的知识。 C：技能层面：通过本课程的教学，高职学生应当掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、职业生涯决策技能、求职技能、创业技能等，还应该通过课程教学提高学生的各种通用技能，如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等
创业实训课程总结 通过这段时间创业课的实训，在老师的指导帮助下，完成了实训课中的各项任务。 虽然创业实训的时间不长， 但课程很充实， 从中收获到了很多知识， 了解创业的主要流程， 让我对今后的创业有了更深刻的认识。 现在大学生在就业方面的压力越来越大，各个学校毕业的学生逐年增加，在找工作如此困 难的情况下，创业就成了一条很好的出路。 各地的地方政府也鼓励创业，不仅给更多的劳动者更广的发展，为社会创造更多的就业岗 位，而且有利于实现个人价值，提高个人的自信心，在这种创业的分为下，推动社会的进步与 经济的发展。 在创业实训的过程中，刘老师让我们用开发的思维去思考，各个团队创立什么企业、如何 进行市场分析，运用什么营销策略等。 通过这次的创业课的实训，我认为定位市场的目标非常重要，这决定着我们公司未来的经 营。 除此之外最难的是财务分析报告和利润表的计算，这需要我们有足够的专业知识和耐心。 我认为创业特别重要的是要有明确的目标以及良好的心态度。 因为这是我们前进的动力，对未来成功的渴望。 同时我们也真正学到了团队合作的重要性，互帮互助，向着自己的目标努力。 在关键时刻和突发状况时要当机立断做出正确的决定。 创业是一个漫长的过程，而且需要一个创业者有着耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里， 这一点我们可以在那些创业的成功者身上看到，他们的成功从来不是一蹴而就的，他们步步为 营，坚持不懈，一步一个脚印，才取得了成功。 在创业的道路上，我们需以他们的精神为榜样，创造出属于自己的天空。 作为大学生，我们创业还面临着许多的挑战，需要我们一步步的去克服。 这次的创业只是模拟公司，但我却发现里面有好多不可预测的困难。 当然，在实训的同时，也发现了自己的不足，自己关于公司的创立的想法不是很多，自己 接触面不是很广。 总之，这次创业课的实训受益匪浅，学习到了更多的知识，提高了自己的眼界。 以后，我将更努力、认真、刻苦的学习，以这种态度来提高自己的能力、完善自己，创造 一个属于我自己的明天。 创业实训课程总结 2017-01-08 11:48 | #2 楼在本学期的学期末，我们开展了为期半个月 的创业实训，其目的在于培养我们的自主创业精神，为以后的就业或自主创业打下基础。 近几年，大学生毕业数量逐年增多，有相当一部分的大学生在毕业时同时面临着失业， 因此，大学生的就业前景依然是不乐观的，大学生的就业前景不乐观，影响到了许多方面的发 展。 一方面，大学生毕业后找不到工作，另一方面，有些企业的技术性人才仍有大量缺口，形
中职生就业与创业指导教程（21中职教材）授课教案 日照市高级技工学校课时授课计划（首页） 编号 1 课程：就业与创业指导班级：授课日期： 教学方法：讲授、讨论、图示教学资源教材学时： 2 课时目标： 知识目标：了解国家的就业形势，了解影响中级技工学校学校毕业生就业的因素 技能目标：确定就业方向，了解自己在岗位工作所需的职业技能 情感目标：增强求职信心，树立正确的就业观 教学内容 第一章 1、我国就业现状分析 2、影响中级技工学校学校毕业生就业的因素 3、中级技工学校学校就业方向 4、教育部有关就业政策 5、签订就业协议基本政策 6、毕业生报道政策
5分钟2分钟18分钟 5分钟组织教学 一、导入新课 通过向同学提出问题来导入本节课 三年级的期末考试结束了，卫生学校护理专业301宿舍的6个小姐妹即将 走向各自的实习岗位。他们一起憧憬着美好的未来，讨论着如何度过这1年的 实习时光……面对1年后的就业，他们各自发表着意见。小晴说：“现在的就 业形势太严峻了，连大学生毕业后都找不到工作，我们中职生怎么办？”小丽 说：“现在国家护理人才紧缺，学护士就等于有了铁饭碗，不愁工作。”小爽说： “中职毕业进不了大医院，只有进三甲医院才算有出息。” 请同学讨论：面对这些说法，你同意哪一个？你的想法又是怎样的？ 二、讲授新课 目标展示与认定： 知识目标：了解国家的就业形势，了解影响中级技工学校学校毕业生就 业的因素 技能目标：确定就业方向，了解自己在岗位工作所需的职业技能 第一节我国就业现状分析 一、我国就业形势及存在的问题 （一）劳动力供求总量矛盾突出 到2010年全国劳动力总量将达到8.3亿人，城镇新增劳动力供给5000万 人，而劳动力就业需求岗位只能新增4000万个，劳动力供求缺口在1000万个 左右。运用下面图片向同学直观展示就业压力 （二）劳动力结构性矛盾突出 传统行业、传统岗位、低素质、低能力人才充斥市场，新兴行业、高素质 人才紧缺 （三）人才和劳动力市场不规范 （四）职业教育和培训工作相对滞后 （五）目前下岗失业人员就业难问题比较普遍，需要对其加强就业指导和服务， 建立和完善公共就业服务体系以及对就业困难人员的就业援助制度，加大对弱 势群体的扶持力度 （六）严重侵害劳动者就业合法权益的行为普遍存在 二、高校毕业生就业令人担忧 讲述 讨论 提问 板书 讲述 讨论 图示
大学创业指导课学习心得体会创业并非是一个成功者的话语，而是一个追求成功的创业者“在路上”的感言。作为当代大学生，我们在学校的创业课程能学到了很多理论性的东西。下面是大学学习创业指导课心得体会，希望对大家有帮助。 大学创业指导课学习心得体会篇一今天上午两天的创业指导培训课程在我们的欢声笑语中结束了，虽然只有短短的一天半还不足两天时间，但伴随着课程的结束我们也收获了很多。“创业”这一词语在我们的脑海中也重新得到了诠释，它不仅仅是字面上体现出来的意思。在两天的课程中，我们经历了无领导小组讨论问题、相互自我介绍游戏、企业模拟生产、创业主意的产生、创业者必备的素质、SWOT分析方法的运用、SIYB的作用、未来的创业者优势与劣势的分析等。而在两天的培训中影响我最深的两个培训环节是企业模拟生产与一个创业者应具备素质的讨论及相互自我介绍游戏。 首先，从企业模拟生产谈起。企业模拟生产离开不开生产、销售、策略、消费、公关等方面组成。而老师让我们模拟的企业生产特别简单，与ERP相比，简单得不是一点点。虽然只有三个小组，但我们小组整体成绩还不错，获得了一个销售额第一的称号。一个好的企业离不开好的销售，我们模拟的企业虽然在销售与战略方面做得比较成功，但是有两
点我们的CEO没有把控好，就是企业盈利以后对员工的工资福利与社会的公共关系处理不太合理。第一、随着一个企业的形式发展得越来越好，但是对员工的福利却越来越少，如果是真的企业在实现生活中是没有人愿意为这样的企业工作的。因为员工会觉得不值得，这样的CEO太没有远见了，只顾自己企业的利益与发展，从不考虑员工的生活质量与身心健康。第二、我们企业和其它两个小组比起来已经有足够多的剩余资金，但是对捐赠，社会的贡献方面太小了。一点儿也不像一个大企业的做法。当然我们能赢得第一，与我们企业的生产产品的质量优质，进入市场从来没有一个产品是不合格的。也都符合我们企业走中高端路线的发展策略。创新意识：我们团队有一个创新天才，不论什么时候，总是对产品的创新特别热爱与执着。总能在第一时间内研发出最新与最漂亮的产品出来。对我们企业的销售额的增加做出了强大贡献。他同时也对产品的质量有完美的追求。团队协作能力：我们组虽然只有一个创新性人才，但其它的成员也相互配合，如果我们小组把所有的任务交给他一个人做，他是根本无法在老师限定的时间内完成这么多生产任务的。同时我们也不可能取得这么好的成绩，虽然大部份成员不会也不适合搞产品的研发与创新，但我们追求大众的目标是一致的，大家的一致意见是先想办法让企业活下来才再去谈创新与研发。如果企业不能按时交货，就会形成的浪费。这样的结
.. 一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1 马斯洛认为，人的动机是由( )种需要构成，由低级的需要开始发展到高级需要，呈阶梯状。 1.0分 ?A、 四 ?B、 十 ?C、 五 ?D、 七 正确答案： C 我的答案：C 2 创业初期企业家的（），判断力可决定企业的成败 1.0分 ?A、 文化水平，专业能力 ?B、 技术技能 ?C、
.. 个人素质，能力 ?D、 社会关系，公关能力 正确答案： C 我的答案：C 3 电影《十面埋伏》里牡丹坊的舞蹈是对下面哪一项的模仿：（） 1.0分 ?A、 汉舞 ?B、 清舞蹈 ?C、 唐舞 ?D、 明舞蹈 正确答案： C 我的答案：C 4 “加烧冷灶”是（）的话。 1.0分 ?A、 曾国藩 ?B、
胡雪岩 ?C、 李鸿章 ?D、 张之洞 正确答案： B 我的答案：B 5 马梅创办的“母婴健康”杂志刊登的第一支广告是下列哪个公司的产品 1.0分 ?A、 贝因美 ?B、 强生 ?C、 雀巢 ?D、 十月妈咪 正确答案： B 我的答案：B 6 宋建新是中国第几位YBC导师 1.0分
?A、 1.0 ?B、 10.0 ?C、 25.0 ?D、 33.0 正确答案： A 我的答案：A 7 YPC的导师会辅导创业者（）年。 1.0分 ?A、 2 ?B、 3 ?C、 4 ?D、 5 正确答案： B 我的答案：B 8
下列哪位开创了私人讲学的风气：（）1.0分 ?A、 孟子 ?B、 荀子 ?C、 朱熹 ?D、 孔子 正确答案： D 我的答案：D 9 企业的生命周期一般分为几个阶段0.0分 ?A、 4.0 ?B、 6.0 ?C、 8.0 ?D、 10.0
创业指导课心得体会 篇一：创业创新课后心得体会 创新创业心得感想 通过大学创新创业这门课程，我们主要学习了三个主要内容：创业的基础、创业的历程、体会与建议。创业的历程举了GIS这个例子，包括市场，发展趋势，营销策略，这让我对创新创业这个课题有了更深刻的认识和理解。 科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。作为21世纪当代大学生，我觉 得我们每一位大学生都应该具备有创新精神，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天，不创新，就会灭亡。创新是企业生存的根本，是发展的动力，是成功的保障。在今天，创新能力已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和发展的关键，是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼，为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。 在现今的大学生就业困难，需要创新创业，需要新的市 场，随着我国高校办学规模和招生规模的扩大，高校毕业生 的就业形势日益严峻，毕业生占到新增就业岗位的一多半。 在这样的情况下，所以我们必须创新创业。
一、明确目的 在我看来，大学生创新创业不等同于赚钱，我认为创新创业是一种乐趣，是一种学习的过程，是一个锻炼能力，获取经验的过程。创新并不一定是轰轰烈烈的，有时一个小细节、一个小想法就可以改变一个企业的命运。创业绝不能有自我满足的时候，要时时有危机感，不能有一次失误，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起来的名声就没有了，创业并不是一帆风顺的，要让别人接受你的产品，靠嘴巴说是没有用的。创业不能盲目，在创业前一定要进行全面细致的市场调查，最好是从事自己熟悉的领域。 二、明确目标 创业，不是只靠一腔热血，而是要有一定的基础。准备充分，做起事来才能事半功倍。俗话说“不打无准备之战” 要做创新创业，必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。首先非常重要的一点就是明确自己要做什么，在创新创业课程中，我们学习到选择行业的若干原则： 1、必须是喜欢的产品，能够不断保持激情；产品及所在行业有广阔的前 景，产品是不断增值的 2、所选行业及产品要有个性，只与一部分人群做生意 即可；可以复制并可以做大 3、能发挥自己的天赋和特长
一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 人的动机是由五种需要构成，并且呈阶梯状，由低级的需要开始发展到高级需要。这一理论的提出者是（）。 1.0分 ?A、 施特劳斯 ? ?B、 马斯洛 ? ?C、 盖洛普 ? ?D、 弗洛伊德 ? 正确答案： B 我的答案：B 2 下列关于成功创业者特征的描述，错误的是（）。 1.0分 ?A、 自主性强，不愿意受约束。 ? ?B、 爱好广泛，做事往往没有特定目标。
?C、 自控力强，能自我管理。 ? ?D、 善于发现机会，有商业直觉。 ? 正确答案： B 我的答案：B 3 规避财务风险的策略，下列说法错误的是（）。 1.0分 ?A、 要留好贮备金 ? ?B、 创业初期不要在固定资产上投入过多 ? ?C、 注意资金的使用期限 ? ?D、 拉长投资的回收期 ? 正确答案： D 我的答案：D 4 谈判成功的黄金法则不包括（）。 1.0分 ?A、
欲速则不达
? ?B、 利益和压力并用 ? ?C、 谈判桌上人人平等 ? ?D、 一定不要先让步 ? 正确答案： D 我的答案：D 5 《红楼梦》中典型的领导型人物是（）。 1.0分 ?A、 林黛玉 ? ?B、 花袭人 ? ?C、 王熙凤 ? ?D、 薛宝钗 ? 正确答案： C 我的答案：C 6
对于未来消费趋势的分析，下列选项错误的是（）。 0.0分 ?A、 冒险猎奇者 ? ?B、 多维消费者 ? ?C、 政府从业者 ? ?D、 追求健康者 ? 正确答案： C 我的答案：A 7 产品生命周期对营销具有指导意义，下列说法错误的是（）。 1.0分 ?A、 研判大势 ? ?B、 制定策略 ? ?C、 规避风险 ? ?D、
创新创业基础慕课考试 答案 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
2018一、单选题（题数：50，共分） 1 以下哪些关于创新的描述是错误的是： 正确答案：B 2 创业者的主要创业动机说法正确的是： 正确答案：C 3 小王从自己和朋友每月要吃十多次小龙虾的现象中，萌生自己去做生意的念头，这是( )的创业动机 正确答案：B 4 头脑风暴法的原则不包括（） 正确答案：A 5 马云第一次创业是： 正确答案：A 6 在选择项目时，应根据（）特点进行个性化处理 正确答案：B 7 知识创新不包括（） 正确答案：B 8 共享单车的商业模式是 正确答案：A 9 以下属于创新创业者的外在动机的是： 正确答案：A 10 创业的第一个条件，就是要有( ) 正确答案：B 11 众创空间的作用有 正确答案：C 12 （）是指对逆境或压力的适应力、容忍力、耐力、战胜力的强弱 正确答案：B 13 如果退休年龄按65岁计算，将职业生涯分为六个阶段，那么 18到30岁是： 正确答案：C 14 以下哪一项不是影响职业成功的内部因素： 正确答案：D 15 创业精神是在什么中激发出来的： 正确答案：A 16 不属于中国新四大发明的是 正确答案：D 17 大学生创新创业主要风险的成因不包括 正确答案：C 18
互联网新时代需要具备什么新理念 正确答案：B 19 正确答案：A 20 新办企业必须认真研究顾客，了解对手，对市场做出( )的估计 正确答案：C 21 创业的动因有很多，但创业的结果直接取决于： 正确答案：D 22 以下哪个不是最初创新的含义 正确答案：D 23 企业在掌控内部条件上犯错误，造成了损失，这种风险称为（）风险正确答案：C 24 发明专利权自申请日起计算为多少年说法正确的是 正确答案：D 25 众创空间不包括以下哪个层次 正确答案：A 26 关于资源说法错误的是： 正确答案：C 关于产品说法错误的是： 正确答案：C 28 PDCA方法是一种有效的工作方法。下列哪一项不属于PDCA的内容：正确答案：B 29 下面关于“四众”的说法中错误的是 正确答案：A 30 属于创新创业者思维特征的是： 正确答案：D 31 创新创业者的创业动机中最重要的甚至是必不可少的是 正确答案：A 32 从组织外部发现创新机会（） 正确答案：A 33 未来的人都应当有的三本教育护照不包含哪个 正确答案：D 34 什么是创新创业教育之桥 正确答案：C 35 以下哪个选项不是创新的基本要素 正确答案：B 36 互联网+给大学生创新创业带来的机遇中不包括 正确答案：B 37 第八届中美互联网论坛于什么时间召开 正确答案： A 38
创业指导课心得 经过创业指导课的学习，我们一定要把握好当前的机会，根据自身条件合理地为自己打造一片未来的天空，因为创业的话题是永恒的，但创业的选择须慎重。下面是学习啦小编为大家收集整理的创业指导课心得，欢迎大家阅读。 创业指导课心得篇1 随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家。 随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法，因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺利走上工作岗位，有着重要的意义。 1开设大学生就业指导课的目的 “大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业
程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。 1.1指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、能力上和心理上预备求职。 1.2指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立公道的择业观念高校学生接受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业密切相关，因此，很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助学生树立公道的择业观念，使学生萌动的、安闲状态的求职期看，上升为实在的、自为状态的择业行为;鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事业，达到人才资源的公道配置。 1.3指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和