人文医学执业技能培训考试历年真题
全国医师人文医学执业技能资格认证考试
《医患沟通》课程(初级)历年试题
分
单项选择题
题为单项选择题,请在方框内打勾选择一项正确答
议你用大约15分钟来回答这个部分。每题5分共3O分。
6-12:
.在下面所列的几种原因中,那一个是与医患关系紧张最为相关?
(A)从医人员的数量严重不足□
(B)人文医学的缺失□
(C)先进医疗设各的缺乏□
(D)病人的素质太差□
1999年开始,外国医学毕业生在美国取得行医执照,必须通过的临床技能测验包括下面哪个内容?
(A)文学知识□(B)国家历史□(C)艺术修养□(D)医患沟通□
医院病人太多是挑战当今医患沟通的一大客观因素,作为医生应该如何办呢?
A)掌握良好沟通技能,从而能更有效率地与病人沟通□
B)尽可能多地利用先进仪器进行检查
C)要想法让病人少问问题D)沟通是可有可无的事情,只要给病人治病就可以了□
在人的性格中,哪一方面与职业道德关系最紧密?
A)良心与责任感□BJ内向与外向□
C)情绪的稳定□D)创新与开放性□
对于医生来说,下面哪类病人最有可能成为"难缠病人”呢?
A)需要家属陪同就诊的病人□
B)对治疗效果怀有不切实际的期望的病人□
C)文化程度较高的病人□
D)年轻病人□
哪一年,九届人大常委会议通过《中华人民共和国执业医师法》,以提高依法取得执业医师资格或者助理医师资格以及注册的医师的职业道德水平和业务素质:
A)1998年□B)2000年□C)2004年□ D)2006年□
05:
要了解患者,医生必须进入患者的世界,这样做的积极效果包括:
A.百分之百的治愈率□B。提高患者对医嘱的依从性□
C.树立医生的权威□D。极大提高患者的自信心□
.获得对方信任的关健是:
A。尊重、真诚、关爱□ B.尽力使用进口药物与设备
C.漠不关心
D.与患者的谈话距离最好不多于3米
请指出下面哪个有关倾听技能的陈述是错误的?
A。倾听是一种完全被动的行为
B。倾听有助于建立良好的医患关系
C。倾听有助于医患在诊断与治疗方案上达成一致
D.有时可以用说话来帮助倾听
国外的保险公司通常建议医生在对待病人的抱怨与投诉时要:
A.以消极的方式来对待病人的抱怨与投诉□
B.拒不承认对病人造成的影响□
C.真诚地向病人道歉
D.不要理睬病人的诉说□
据英国调查资料显示,有将近三分之二的处方没有遵照医嘱服用,请问下列哪一因
素会影响患者的依从性?
A.患者性格是否外向B。医患关系的强度 C。患者性别 D.医生性别
《处方管理办法》已于⒛06年11月27日经卫生部部务会议讨论通过,自什么时候开始实施: A.⒛07年5月1日起施行□B,⒛07年1月1日起施行□
C.⒛07年3月1日起施行□D。⒛07年10月1日起施行□
-11:
下列关于医患沟通的说法哪项是正确的:
)沟通能力主要由性格决定
)随着工作经验的积累,沟通能力也会不断提高
)医生很忙,没有时间与患者进行沟通
D)沟通能力是可以通过学习获得的
在同病人交谈时, 你应当选择那一种方式?
)始终看着病人: B)适时与病人目光接触□
)低着头记录D)看着窗外□
《中华人民共和国执业医师法》规定,有以下哪项情形的,不予注册:
)不具有完全民事行为能力的;
)因受刑事处罚,白刑罚执行完毕之日起至申请注册之日止满两年的;
)受吊销医师执业证书行政处罚,自处罚决定之日起至申请注册之日止满两年的;
)国务院卫生行政部门规定不宜从事医疗、预防、保健业务等其他情形的。
下面哪项不是难缠病人难缠的主要原因之一:
)常常感到内疚,觉得自己无能,没有价值B)单身患者
)感到自身的安全没有保障D)患有性格或情感障碍
关于言语表达技能,以下哪项陈述是错误的:
)尽量从积极的角度说话
)把意思表达的完整清晰
)谈话一般要直入主题,谈论敏感问题时更应如此
)说话要随着场合的变化而灵活变通
告知不好的病情时,医生往往感到困难的一个重要原因在于:
)自己不能体会到病人的感情B)自己不愿意在病人面前流露丝毫感情
)太容易把坏消息与告知者区分开 D)把坏消息与告知者等同
-05:
如果用情感账户来比喻存在于人与人关系中的信任总数。提款指的是:
A)主动称呼你的患者的全名,并把你的手机号码给他,让他有需要时随时可以找到你。□
B)在你的一位同事放假的下午,要求他临时顶替你的工作,因为你有事要外出。□
C)你经常在邻里间关心孤寡老人。□
D)你忘记了你的一位肿瘤患者首次化疗后的间隔周期,主动向他道歉。□
建立一个好的团队关键在于什么?
A)老中青三结合□B)每个成员认同团队目标,并愿意同其他成员合作□
C)有一批业务骨干□D)成暴相对稳定□
中华人民共和国传染病防治法》于()年()月()日经第十届全国人大常委会第十一次会议修订通过,中华共和国第十七号主席令公布。
A)2004钔2月1日□B)2o o4年8月28日□
C)1989年09月1日□D)1989年2月21日□
谈论重要话题时,先征询对方的同意是一种很必要的铺垫,下列哪种不是它表达的意思:
A)让双方可能会都很尴尬B)它表示一种礼貌
C)可给予对方一个拒绝的机会D)使听者对你接下去要说的话有一定的心理准备
哪一种不是医学诊误的功能?
A)病史采集□B)关系的建立□
C)对问题全面的解释□D)解释问题并达成一致的治疗方案□
医德的培养内容不包括哪方面。∶
A)品格培养□ B)认知胄邕力C)行为技能□D)学识水平
1:
下列关于CM DA和谐医患沟通模式的描述哪项是正确的:
A)沟通能力主要由性格决定
B)随着工作经验的积累,沟通能力也会不断提高
C)医生很忙,没有时间与患者进行沟通
D)由沟通技能和医疗技术两部分组成
在问诊时,下面那一种方式你认为是适当的?
A)始终看着病人B)适时与病人目光接触 C)低着头记录 D)看着窗外
日前已经由卫生部医政司下发,广泛征求各地意见并即将颁布的法规是:
)《全国医院工作制度与人员岗位职责》□
)《药品管理法实施条例》
)《医院感染管理办法》
)国家突发公共事件医疗卫生救援应急预案
在病史采集中期,使用哪种提问方式最适合:
)封闭式问题 B)开放式问题C)诱导型问题D)冷静型问题
关于对患者解释问题时使用的三个技能,以下哪项陈述是错误的:
)要弄清患者疑虑的问题B)要向患者解释问题
)要确保患者理解D)谈话要直入主题,谈论敏感问题时更应如此
知不好的病情时,医生应该关注于:
)要确保一个支持性的的舒适的氛围B)别在病人面前流露丝毫感情
)要把坏消息与告知者区分开D)反复向病人解释病情
5:
病史采集中与患者沟通的首要任务并贯穿整个采集过程的是:
)了解患者来就诊的主要原困;B)与患者建立良好关系;
)了解患者医疗费用来源情况;D)探知患者的症状和阳性体征;
与病人的非语言沟通技巧中,下列哪一项是最直接也最常用的?
)目光接触; □B)肢体动作、身体姿势及直接的身体接触; □
)面部表情; □D)与病人之间的空间距胃与位置;□
在接待患者初次就诊时,医生赢得患者及家属信任的关键是:
A)具各高超的医疗技术; □
B)承诺以低廉的医疗费用给患者做诊断治疗; □
C)打扮得体、仪表端庄、言谈从容不迫;□
D)表达尊重、真诚、关爱及同情理解;
遇到难缠患者时,下列哪项措施欠妥:
A)对于表现极端焦虑或富有侵犯性的患者,应考虑最否需要心理治理或药物缓解□
B)在应付难缠患者时,医生应该能够坚守住底线,不能无原则让步;□
C)医生感到一个人难解决时,应寻求同事或医院的帮助;
D)为了不影响医院整体工作,准备与患者及家属协商私下解决,答应对方要求;
医生在从医生涯中,持续感到职业压力与疲累。以下哪一项不是有效的舒缓压力的方法: A)经常锻炼; B)保证充足睡眠;
C)加倍努力、追求业务精益求精; D)经常与朋友及家人分享感受;
护士有效实施整体护理最重要的是:
)优良的护理专亚知识和操作技能; B)医护团结互助的工作氛围;
)及时全面掌握患者的身心状态信息; D)先进的护理设施和技术;
11:
医院病人太多,可又要做好医患沟通,这之间的关系应该怎样处理?D
A顾不了那么多B沟通太费时间
C先看病要紧D掌握良好沟通技能才能节省时间,提高疗效
人的性格中,哪一方面与职业道德关系最紧密?A
A良心与责任感B内向与外向
C情绪的稳定D随和性与开放性
前已经由卫生部医政司下发,并广泛征求各地意见即将颁布的法规是:
A《全国医院工作制度与人员岗位职责》;
B《药品管理法实施条例》;
C《医院感染管理办法》;
D国家突发公共事件医疗卫生救援应急预案。
倾听患者诉说就诊的不适感觉时,下列哪项不妥:
A保持安静
B不时以“哦”、“嗯”或简单重复患者谈话中的几个字来回应
C当发现患者对某些感受的描述缺乏科学性时,立即打断
D不断表示尊重与理解
答案:3)
目标:(模块八)倾听的技能
果患者对你的医疗行为某一方面表示不满,抱怨不已,你首先应:
沉默不吭声,任患者抱怨,不发表观点不表示看法
立即解释这是科主任决定的,你只是执行,不是你的过错
主动倾听,对他的感受表示理解同情,然后一起分析原因,试图解释
反问患者:“不是事先已征得你的同意了吗?”
答案:3)
目的:(模块十)化解冲突的沟通技巧:如何应付患者抱怨
疗机构的门诊病历保存期限不得少于()年
3年 B.5年 C.10年 D.15年
多重选择题
题为多项选择题,请在方框内打勾选择不少于一项正确答案,建议你角大约15分回答这个部分。每题6分共18分。、
2:
以下哪些是医生中常见不正确的观念:
)与患者进行良好沟通需要有信念的支持。□
)沟通能力是先天的,靠后天学习不易改变。□
)医患沟通是一门艺术,需要提高个人综合素质与能力。□
)个人的沟通能力会随着临床经验的积累自然提高。□
)医生与患者沟通不良主要是医生缺乏足够的时间。□
以下哪些是正确的病史采集技巧:
)使用恰当的称呼并问好□
)沉默□
)问明患者就诊原因□
)引导病人回答问题□
)让病人陈述问题□
以下哪些是妨碍医患沟通的因素:
)医生没有足够的时间沟通□B)医患双方以不同的方式看待疾病□
)患者情绪化的反应影响了倾听□D)医生没有解释清楚□El医生没有核实患者的理解□5:
下面哪些技能更有助于对患者诊疗情况进行解释:
。有益的肢体语言□ B.用病人能理解的语言表达□
.建议病人多看一些医学普及书籍□D。倾听病人的叙述□
下面哪些是正确的应付冲突的沟通技巧:
.逃避的态度 B.控制住自己的情绪
。尽量让对方表达出来 D.避免责怪对方
下面哪些属于难缠病人的行为与心理表现:
。有自暴自弃倾向B。自信乐观
。喜欢对医生发号施令 D.对治疗效果过高期望E。难于沟通交流
11:
沟通时不良的肢体姿态与动作包括以下哪项:
)抖动双腿B)向窗外看C)双臂抱于胸前D)前倾坐位
下面哪些能力属于医患沟通能力模型:
)非言语表达与解读能力B)⑶主动倾听能力
)口头表达能力□D)组织管理能力E)谈判与化解冲突的能力□
每位医生在从医生涯中都有机会告知患者坏消息。病情告知后,请选出医生虽能
予患者但不是最重要的是哪几项?
l正确有效的治疗方案B l同情C)给其家属或单位的通知书Dl希望
5:
当代比较流行的性格理论认为人的性格包括下面哪几方面?
)情廖的随意性B)良心与责任感C)内向/外向□D)情绪的稳定性
下面哪些技能更有助于了解患者病情
)开放式问话方式□B)微笑C)了解病人的期望
D)倾听病人的叙述E)对患者表示同情□
下面哪些是不正确的告知病情方法
)直截了当的说出来
)提供前兆
)表达悲伤
)不说明病情诊断
)让患者及家属自己决定
1:
沟通时非口头语言包括以下哪几项:
)音量B)语速C)音调D)行为
下面哪些能力属于与危机患者沟通的原则:
)夸大医学诊治能力以安慰病人
B)实事求是,说明病情
C)向患者承认结果会有不确定性
)表达自己人性化的一面
)适当鼓励并帮患者应对危机□
难缠病人行为和心理表现有哪几项?
)没有良好卫生习惯B)经常失约
)有过分依赖倾向□D)希望每病必治□
5:
下面那些是正确的倾听技巧:
)保持安静的环境和心态B) 沉默无语
)展开积极讨论D)用语言适当应回E)避免与患者直接争论
下面那些做法对化解冲突有利:
)控制好自己的情绪; B)适时指出对方的问题
)探究式的问话; D)为对方消气
应付病人抱怨的不得当的做法包括?
A)诚实地解释并表示歉意; B)适当回避; C)必要时否认; D)假听; 11:
家对传染病防治的方针是什么?
预防为主
治结合、分类管理
依靠科学、依靠群众
以上三项
须由病人及家属或关系人签字同意的诊疗行为包括
手术
特殊检查
特殊治疗
非常规范的检查
听技能有很多,医生听病人说话时,最需要回应病人方面的沟通包括以下哪些?A情绪感受
B保持安静
C情绪性的判断
D愿望与目的
对与错判断题(Y e s/No)
—13题为判断题,请在方框内打勾选择正确答案,建议你用大约1Q分钟来回答这
分。每题3分共12分。
-12:
以患者为中心的治疗模式强调的是不同专业,不同方面的医护人员进行通力合作以探索新的治疗方式。
确□错误□
三功能医患沟通模型所包含的三个功能为:态度,知识,及技能。
正确□错误□
在医患沟通领域,沟通能力是不能通过学习获得的。
确□错误□
在医患沟通过程中,语音语调也具有传递信`息的功能
确□错误□
-05:
以患者为中心的方法其本质在于使医生尽力进入患者的世界,以患者的角度看待疾病。
①对□②错□'
医学诊断的三个功能分别是建立良好的医患关系,病史采集,医生解释问题并就评估和诊疗方案与患者达意见。
对□②错□
缺乏沟通技巧的训练是医生在告知患者坏消息时感到困难的重要原因之一。
①对□②错□
对于临床医生而言,病史采集的目的就是要全面详细地了解病情。
①对□②错□
8-05
肢体语言不包括语言的音调音色。
①对□②错□
符合医德的临床决策的四维度模型是指医学效果一病人的选择-生活质量一背景考虑。
①对□②错□
医生在听病人说话时,用说话来帮助倾听是容易出现的坏习惯中一项。
①对□②错□
在向患者解释病情时,由于患者不懂医,所以没必要确保患者理解。
①对□②错□
11:
加强对病人的倾听和理解是与病人有效沟通的技巧
①对□②错□
教育和培训的因素是与异性患者沟通困难的原因。
①对□②错□
、在制定医患双方同意的治疗方案时,医患关系的强度对患者的依从性有影响。
①对□②错□
在告知坏消息给病人时,医生应该不要附带个人的感情因素。
①对□②错□
9-05:
中共中央国务院《关于医疗卫生体制改革的意见》是在2009年3月l7日正式公布的。
①对□②错□
提高医生职业道德水平能力模型包括认知技能、行为技能;其中不包含品格。
①对□②错□
医患之间在就诊初期可以依据伙伴关系模型进行沟通。
①对□②错□
。共情和同理心都是问诊中期进行的沟通技能。
①对□②错□
11:
在医生与患者建立关系的过程中,有一个原则是移情,即探究患者的感觉和证实感觉。
①对②错
在向患者解释病情时,由于患者不懂医,所以没必要确保患者理解。
①对②错
《中华人民共和国执业医师法》由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第三次会议于月26日通过,自1999年5月1日起施行。
1)对2)错
医师应当具备良好的职业道德和医疗执业水平,发扬人道主义精神,履行防病治病、救死扶伤、保护的神圣职责。
1)对2)错
分
简答题
7题为简答题,每题8分,共32分,建议你用大约35分钟来回答这个部分
2:
与危机患者沟通时,应遵循哪些基本原则? (5分)
倾听的基本原则有哪些? (5分)
什么是生物-心理-社会医学模式? (5分)
简述医患沟通的基本功能? (5分)
05:
简述医生职业化的核心价值? (8分)
简述医生与患者及其家属建立良好关系的益处? (8分)
简述妨碍病史采集的因素? (8分
简述与危机患者进行沟通的基本原则?(8分
11:
简述与难缠病人沟通的基本原则(本题8分)
简述良好的倾听技能包括那些(本题8分)
当医生犯了错误时,哪些道歉方式是有益的(本题8分)
05:
“生物一心理一社会”医学模式的核心是什么? (本题8分)
什么是能力模型?请举一例说明。(本题8分
简述医德与医患沟通的关系。 (本题8分)
简述非语言信号在医患沟通中的重要性。 (本题8分
11:
简述《医患沟通概论》中对压力的定义。(本题8分)
请简述进行自我沟通时需要注意的几个步骤。 (本题8分)
请例举谈判与化解冲突的能力中冲突的类型(不少于四种)。 (本题8分)
医患沟通的7项任务(步骤)中9请例举其中不少于五项内容。(本题8分
05:
什么是职业化?被称为职业的行业一定要符合哪三个标准?(本题8分
语言沟通的具体方法有那些?请举例说明。(本题8分)
医疗团队的基本原则有哪些? (本题8分)
简述倾听对于医患沟通的重要性。(本题8分
11:
崇高的医德会对医患沟通产生那些重要的影响?
如何有效地应对难缠的患者。
医师在执业活动中享有哪些权利?
发生医疗事故争议时,哪些医疗文件应当在医患双方在场的情况下封存和启封?分
五。情景问题解决题
O题为情景案例题,需要详细回答,阐明自己的观点。建议你每道题至少花
钟回答。本部分共们40分。
12:
消化科医生接诊时与病人的对话如下:
您哪里不舒服?
我肚子疼。
上腹还是下腹?
上面,心窝这儿。
胀吗?反酸水吗?腹泻了吗?后背疼吗?
都没有
做胃镜检查吧,看看有没有炎症和溃疡。
请问:医生的这段问诊从沟通能力上看存在什么问题?应该怎么问诊?(本题15分)
患者,男,35岁,就诊皮肤科,医生怀疑他患有性病,但患者否认相关的可能接触史或传染史,如果你是生,你会如何处理?请把你的处理方式以及怎么处理的理由写下来。(本题10分)
张某,女,45岁,下岗后在一家超市当保洁员,20天前因下腹部不适
诊断为“盆腔包块”,建议手术治疗。因担心会失去工作,没有手术,后因阴道流血再次来诊。复查B超块较前明显增大,疑卵巢癌、宫内膜癌。
如果你是这位接诊医生,你会如何处理?请把你的处理方式以及怎么处
理由写下来。(本题15分)
05:
.某晚,急诊室内王医生接诊一位发热、咳嗽患者,胸透后考虑为肺内
给予静脉点滴环丙沙星,约半小时后,患者上臂瘙痒,起红色皮疹,继尔胸前也出现,医生考虑为环丙沙停止静点,给予抗过敏处理。家属对此强烈不满,指责王医生为何给过敏的药。
问:王医生该怎样解决这—矛盾?
提示:化解危机的能力) (本题15分)
.某男,40岁,公司经理。因反复腰背疼痛去医院看病。第一次看病时,等了两个小时好不容易到他。进说他反复腰背痛半年了,自己服了些药无效,想让医生给检查一下。诊治医生听后,告知他不需要太多体能是腰椎间盘突出症。做个M R就一目了然,随后开了一张M R
单给他,前后不到3分钟时间。患者最后很无奈地摇摇头离开了诊室。
果你是这位医生,你会如何处理?请把你的处理方式以及这么处理的理由写下来。(本题10分)
。某女,35岁,结婚已 ,一直采取避孕未生育近几个月常发瑚阴道有粘液血性分泌物,特别在夫妻性生血性分泌物增多,故前去攵科就诊,经妇科病理检查发觉宫颈高度糜烂的基础上有部分细胞癌变,已趸早颈癌。患者征求其丈夫的意见,丈夫说要她妻子做主是否行切除术。医生就对患者说:“你的宫颈高度手术,手术短期内效果是好的,仕远期效果就很难说,但近段时间是不能生育了。患者听后情绪很激动,医继续解释下去。
果你是接诊医生,你会如何处理,请将你的处理方式和理由写下来;
外请写一份本题中涉及到的病历(请另附答题纸)
15分)
11:
·某男, 60岁,因腹部疼痛伴肿块住院。住院后经多种检查最后确定肿块在腹膜后,但未能定良恶性腹探查术。在和患者妻子谈话时,其妻子表现忧心忡忡,情绪极不稳定,反复问诊治医生:“我想不会是吧?如是恶性肿瘤我怎么办?我还怎么活下去”。医生只是简单告诉她:剖腹探查病理结果出来后就知道术医生明确肿块是恶性肿瘤,告诉等候在手术室外患者的妻子时,其妻子承不了打击,一下子晕过去了。如果你是该主治医生,你将如何处理,请将你的理由写下来。(本题15分)
9.一位患肺炎的16岁中学生急诊深夜住院9诊断很明确:值班医生是位刚工作1年的
女医生,患者的家属要求医生:“可否请经验丰富的老医生马上来指导或请专家
”
果你是这位值班医生,你会如何处理?请把你的处理方式以及这么处理的
写下来。 (本题10分)
。一位精神病患者来心理科就诊,说他发誓要杀工个仇人,而且对医生讲出此仇人
体姓名及地址。如果你是这位医生,你会如何处理?请把你的处理方式以及这
理的理由写下来。(本题15分)
8-05:
李医生在外科工作⒛余年,与同事相处很融洽,业务水平也不错。但是,查房时不愿与病人
话,总觉得浪费时间,对病人或家属提出的问题随使应付句了事儿,然后就进手术室做手术。前不久一位瘫痪的女病人经他手术后出现听力明显下降的并发症,由于术前交待解释不清,病人及家属将李医生告到要求鉴定赔偿。你认为李医生在与患者沟通上存在什么缺陷?
(要点t职业化态度与医德) (本题15分)
.赵医生是年轻医生,这天他在病房,护士通知他来了新病人,赵医生来到房间开
诊,请问采取哪些方法可以使这次沟通顺利进行,给病人留下良好的第一印象?
(要点:建立良好的第一印象) (本题10分)
。一位75岁的老太太一天晚饭后感觉头晕,继而意识不清,被儿女送到医院,做C T
量脑出血,在50m l以上,收神经外科。当上级医生正在向家属交待病情时,做为下
生的张研究生向护士下医嘱,给老太太剃头。你认为张医生做的正确吗?为什
事件会出现怎样的结果?
(要点:不注重医患沟通的不良后果) (本题15分)
8-11:
8.某女,40岁,近期发间断性寒战,间歇高烧,症状持续几个月,到医院做过无数次检查,医生找不到病因血常规化验单中显示轻微贫血,该患者沮丧并害怕。
题:)设想您是接诊医生,请描述一个您与患者沟通时的三功能模型的场景。(15分)
9.有一确诊肠癌的患者需要做手术,你是主治医生,向病入家属交待病情要运用哪些非语言和语言沟通技
(要点:沟通的语言与非语言技巧) (本题10分)
0、一位52岁女性患者患淋巴瘤晚期。医生一直在努力使用各种化疗方案,但均不凑
一天,患者有预感地绝望地问:“医生,我要参加我儿子的婚礼,还有3个月
间!我能等到那一天吗?”
如果你是这位医生,你会如何回答?请把你的回答方式以及如此处理的理由写下来。
(本题15分)
9-05:
8.一位年轻的病人带着一张病理诊断报告单来就诊。他告诉医生,他是一名大学二年级学生,昨天另一家诊断他患甲状腺癌:他惊惶失措,不知诊断是否正确,对甲状腺癌也了解不多;而且,刚上大学,人生才刚开动地向医生诉说他的故事,恳求医生一定要救他。
果你是这位医生,你会如何处理?请把伤的处理方式以及这么处理的理由写下来。
题15分)
9,一位儿童误吞吸玩具至气管导致窒息,家长送来急诊室。值班医生认为需紧急气管
挽救生命,但家长坚决不肯,只希望医生“用药抢救”,不愿在气管切开通知书签字。
面对这种无知家属阻拦可能导致患儿死亡的分秒必争危急时刻,如果你是这位医
职业能力倾向测试D类 第二部分言语运用 (共25题,参考时限20分钟) 本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。 请开始答题: 26. 相关部门统计数字显示,我国的自然村十年前有360万个,现在则只剩270万个,一天时间消失的自然村大概有80个到100个。传统村落就像是一本厚重的古书,很多还来不及翻阅,就已经消亡了,保护传统村落成了________的事情。 A. 首当其冲 B. 责无旁贷 C. 一触即发 D. 迫在眉睫 27. 留守儿童是一个特殊的群体,他们不可避免地承受了社会转型的代价。然而,生活的磨难并非都是坏事,越是艰苦的环境,越能________坚强的性格。因此,在留守儿童的成长道路上,不妨多给孩子们________一些积极向上的“心理因子”,让他们告别弱势心态,这是迈向成功的第一步。 A. 锤炼灌输 B. 造就提供 C. 培养树立 D. 形成传递 28. 教育除了需要根据社会的变化而与时俱进、更新知识体系以外,还应向受教育者提供许多“________”的东西,比如创新意识和批判精神的________,品行、修为的培养,智商、情商和灵商的开发。无论时间如何流逝,知识如何更新,上述内容都应始终存在于高等教育之中,成为学校培养目标的基石和灵魂。 A. 持之以恒发扬 B. 亘古不变植入 C. 焕然一新传授 D. 一脉相承树立 29. 科技史课程对理工科专业的学生有很大的好处。他们主修的课程极其专门化,这使他们失去________的视野。科技史从本质上说是文科,它可以给予理工专业的学生一种历史感,一种哲学上的视角;而这种哲学和历史学的 ________不是从枯燥的传统哲学和史学那里获取的。 A. 宽广知识 B. 宏观素养 C. 开阔文化 D. 长远观念 30. 我们需要转变经济增长方式,调整经济结构,但绝不能把产业分成优劣,把人类生存必需的中低端消费品生产视为________产业。离开了中低端消费品,我国产业几乎没有________可言。 A. 保守前景 B. 低级动力 C. 落后优势 D. 基础突破 31. 人眼的光学系统跟传统照相机是十分类似的。照相机只是把外界景物的图像映在照相软片上,人眼却并不是把投射到视网膜上的图像________地传给大脑,而是先对图像进行信息加工,抽取线段、角度、弧度、色度和阴暗对比等包含重要信息的简单特征,并把它们________成神经信号,再传给大脑。 A. 滴水不漏翻译 B. 原封不动转换 C. 纤毫毕见组合 D. 完整无缺换算 32. 大多数人都是围绕要做的事情而非身体的自然节奏来安排自己的时间。每天的工作任务、上下班的交通、社交活动和孩子的日程安排经常________了我们,我们的时间安排不可避免地与人体生物钟发生________。
精选考试类及教育文档,如果您需要使用本文档,请点击下载!祝同学们考得一个好成绩,心想事成,万事如意! 最新人文医学考试题库及答案 一、单选题 1/30心身疾病的预防原则是(1分) A 培养良好行为方式 B 药物治疗 C 心理治疗 D 心理治疗与药物治疗相结合 E 病情变化与社会心理因素密切相关 答案:A 2/30A型行为性格与何疾病有关(1分) A 癌症 B 癔症 C 冠心病 D 关节炎 E 溃疡病 答案:C
3/30心身障碍是心理社会因素引起的(1分) A 持久的生理功能变化并伴有器质性变化 B 持久的生理功能变化但不伴有器质性变化 C 短暂的生理功能变化并伴有器质性变化 D 短暂的生理功能变化但不伴有器质性变化 E 应激反应 答案:B 4/30患糖尿病的某人,想好好治疗疾病,但又工作繁忙,属(1分) A 角色行为异常 B 角色行为减退 C 角色行为缺如 D 角色行为强化 E 角色冲突 答案:B 5/30消极安乐死是指医生停止使用抢救措施而仅给适当的维持治疗或者撤除所有的治疗和抢救措施,任其自然死去的(1分) A 自然死亡 B 他人干预死亡 C 无痛苦死亡 D 脑死亡 E 自己结束生命 答案:C
6/30以下哪点不是病人的义务(1分) A 如实提供病情和有关信息 B 避免将疾病传播他人 C 尊重医师和他们的劳动 D 必须接受相关医学科研试验 E 在医师指导下对治疗作出负责的决定并与医师合作执行 答案:D 7/30根据《传染病防治法》规定,新闻媒体在开展传染病防治和公共卫生教育公益宣传时应是(1分) A 有偿 B 无偿 C 免费 D 自愿 E 义务 答案:B 8/30认识和改造客观世界的心理活动过程指(1分) A 意志过程 B 情感过程 C 认知过程 D 心理活动 E 心理过程 答案:E
全国医师人文医学执业技能资格认证考试 《医患沟通》课程(初级)历年试题 一、单项选择题 请在方框内打勾选择一项正确答案,建议你用大约15分钟来回答这个部分。每题5分共3O分。 2006年12月: 1.在下面所列的几种原因中,那一个是与医患关系紧张最为相关? (A)从医人员的数量严重不足□(B)人文医学的缺失□ (C)先进医疗设各的缺乏□(D)病人的素质太差□ 2.从1999年开始,外国医学毕业生在美国取得行医执照,必须通过的临床技能测验 包括下面哪个内容? (A)文学知识□(B)国家历史□(C)艺术修养□(D)医患沟通□ 3.医院病人太多是挑战当今医患沟通的一大客观因素,作为医生应该如何办呢? A)掌握良好沟通技能,从而能更有效率地与病人沟通B)尽可能多地利用先进仪器进行检查C)要想法让病人少问问题D)沟通是可有可无的事情,只要给病人治病就可以了□ 4.在人的性格中,哪一方面与职业道德关系最紧密? A)良心与责任感□B J内向与外向□ C)情绪的稳定□D)创新与开放性□ 5.对于医生来说,下面哪类病人最有可能成为"难缠病人”呢? A)需要家属陪同就诊的病人□ B)对治疗效果怀有不切实际的期望的病人□ C)文化程度较高的病人□ D)年轻病人□ 6.在哪一年,九届人大常委会议通过《中华人民共和国执业医师法》,以提高依法取 得执业医师资格或者助理执业医师资格以及注册的医师的职业道德水平和业务素质:A)1998年□B)2000年□C)2004年□D)2006年□ 2007年5月: 1.要了解患者,医生必须进入患者的世界,这样做的积极效果包括: A.百分之百的治愈率□ B.提高患者对医嘱的依从性□ C.树立医生的权威□ D.极大提高患者的自信心□ 2.获得对方信任的关健是: A。尊重、真诚、关爱□ B.尽力使用进口药物与设备 C.漠不关心 D.与患者的谈话距离最好不多于3米 3.请指出下面哪个有关倾听技能的陈述是错误的? A.倾听是一种完全被动的行为 B.倾听有助于建立良好的医患关系 C.倾听有助于医患在诊断与治疗方案上达成一致 D.有时可以用说话来帮助倾听 4.国外的保险公司通常建议医生在对待病人的抱怨与投诉时要: A.以消极的方式来对待病人的抱怨与投诉□ B.拒不承认对病人造成的影响□ C.真诚地向病人道歉 D.不要理睬病人的诉说□
职业能力倾向测试题 之一 首先,请你先完成下面的这个心理小测验。 操作指令:以下有60道题目。如果你认为自己是属于这一类人,便在序号上画个○,反之,便不必做记号。答题时不需要做反复思考。 1.我喜欢自己动手干一些具体的能直接看到效果的活。 2.我喜欢弄清楚有关做一件事情的具体要求,以明确如何去做。 3.我认为追求的目标应该尽量高些,这样才可能在实践中多获成功。 4.我很看重人与人之间的友情。 5.我常常想寻找独特的方式来表现自己的创造力。 6.我喜欢阅读比较理性的书籍。 7.我喜欢生活与工作场所布置得朴实些、实用些。 8.在开始做一件事情以前,我喜欢有条不紊地做好所有准备工作。 9.我善于带动他人、影响他人。 10.为了帮助他人,我愿意做些自我牺牲。 11.当我进入创造性工作时,我会忘却一切。
12.在我找到解决困难的办法之前,通常我不会罢手。13.我喜欢直截了当,不喜欢说话婉转。 14.我比较善于注意和检查细节。 15.我乐于在所从事的工作中承当主要责任人。 16.在解决我个人问题时,我喜欢找他人商量。 17.我的情绪容易激动。 18.一接触到有关新发明、新发现的信息,我就会感到兴奋。19.我喜欢在户外工作与活动。 20.我喜欢有规律、干净整洁。 21.每当我要作重大的决定之前,总觉得异常兴奋。22.当别人叙述个人烦恼时,我能做一个很好的倾听者。23.我喜欢观赏艺术展和好的戏剧与电影。 24.我喜欢先研究所有的细节,然后再做出合乎逻辑的决定。25.我认为手工操作和体力劳动永远不会过时。 26.我不大喜欢由我一个人负责来做重大决定。 27.我善于和能为我提供好处的人交往。 28.我善于调节他人相互之间的矛盾。
《医学职业能力倾向测验》考试大纲 为便于报考者充分了解天津市卫生局系统直属单位毕业生招考《医学职业能力倾向测验》笔试科目,特制定本大纲。 一、考试方式、题型、时限 医学职业能力倾向测验采用闭卷纸笔考试方式,全部为客观性试题(单项选择题),考试时限100分钟,满分100分。 二、作答要求 报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B 铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在答题卡上作答,在试题本或其他位臵作答一律无效。 三、医学职业能力倾向测验介绍 (一)测试内容 医学职业能力倾向测验通过客观化纸笔测验方式,主要测查与医疗卫生工作密切相关的基本素质和能力要素,包括交流理解能力、判断推理能力、信息处理能力和医学常识等部分。 交流理解能力:考察报考者迅速准确理解和把握文字材料内涵,运用语言文字进行思考和沟通交流的能力。包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解材料含义;归纳概括材料主旨;推断材料的隐含信息;判断新观点是否与材料原意一致;判断语言情境中的人际关系本质;判断作者的倾向、意图、态度等。 判断推理能力:考察报考者从事医疗卫生工作必备的逻辑判断推理能力和解决问题的能力。主要包括对文字材料及各种事物关系的比
较、综合、演绎和归纳等。 信息处理能力:考察报考者认知和分析文字与非文字信息的抽象推理能力。涉及对图表、数字的综合理解和分析加工能力;以及在拥有不完全信息、模糊信息时,通过辨识、比较、提炼、计算、推断、挖掘等过程做出最佳决策的能力。 医学常识:考察报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的能力。涉及医学心理学、医学伦理学、卫生政策、卫生法律法规、时事政治等多方面的内容。 (二)题型介绍 第一部分:交流理解能力 第一种题型:片段阅读 例题:医学界流行一句话,在美国买枪容易,但买抗生素很难。然而,我国的情况则完全不同。据了解,虽然经过多方的艰辛努力,我国医院抗菌药物使用率仍然高达80%,高于欧美国家20%~50%。一些医生和患者甚至将抗生素视为万能药。抗生素的滥用会造成细菌耐药性增强,致使抗生素在较短时期内失效。目前我国每研制一个抗生素要10年,而细菌产生耐药性只需两年。专家称:“如果我们再不对抗生素的使用加以控制,过不了多长时间老百姓看病吃药就没有有效的抗生素可以用了”。 这段文字意在说明: A. 抗生素不是万能药,使用须谨慎 B. 抗生素的管理存在漏洞,应提高其销售门槛
精选考试题及竞赛题文档,希望能帮助到大家,祝心想事成,万事如意!知识就是力量@_@ 2020年人文医学试题及答案 一、单选题 1/30心身疾病的预防原则是(1分) A 培养良好行为方式 B 药物治疗 C 心理治疗 D 心理治疗与药物治疗相结合 E 病情变化与社会心理因素密切相关 答案:A 2/30A型行为性格与何疾病有关(1分) A 癌症 B 癔症
C 冠心病 D 关节炎 E 溃疡病 答案:C 3/30心身障碍是心理社会因素引起的(1分) A 持久的生理功能变化并伴有器质性变化 B 持久的生理功能变化但不伴有器质性变化 C 短暂的生理功能变化并伴有器质性变化 D 短暂的生理功能变化但不伴有器质性变化 E 应激反应 答案:B 4/30患糖尿病的某人,想好好治疗疾病,但又工作繁忙,属(1分) A 角色行为异常 B 角色行为减退 C 角色行为缺如 D 角色行为强化 E 角色冲突 答案:B 5/30消极安乐死是指医生停止使用抢救措施而仅给适当的维持治疗或者撤除所有的治疗和抢救措施,任其自然死去的(1分) A 自然死亡 B 他人干预死亡
C 无痛苦死亡 D 脑死亡 E 自己结束生命 答案:C 6/30以下哪点不是病人的义务(1分) A 如实提供病情和有关信息 B 避免将疾病传播他人 C 尊重医师和他们的劳动 D 必须接受相关医学科研试验 E 在医师指导下对治疗作出负责的决定并与医师合作执行 答案:D 7/30根据《传染病防治法》规定,新闻媒体在开展传染病防治和公共卫生教育公益宣传时应是(1分) A 有偿 B 无偿 C 免费 D 自愿 E 义务 答案:B 8/30认识和改造客观世界的心理活动过程指(1分) A 意志过程 B 情感过程
人文医学考试复习题答 案三新 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
全国医师人文医学执业技能资格认证考试复习题(三) 一、单项选择题: 1、要了解患者,医生必须进入患者的世界,这样做的积极效果包括:(B) A、百分之百的治愈率 B、提高患者对医嘱的依从性 C、树立医生的权威 D、极大提高患者的自信心 2、获得对方信任的关键是:(A) A、尊重、真诚、关爱 B、尽力使用进口药物与设备 C、漠不关心 D、与患者的谈话距离最好不多于3米 3、请指出下面哪个有关倾听技能的陈述是错误的(A) A、倾听是一种完全被动的行为 B、倾听有助于建立良好的医患关系 C、倾听有助于医患在诊断与治疗方案上达成一致 D、有时可以用说话来帮助倾听 4、国外的保险公司通常建议医生在对待病人的抱怨与投诉时要:(C) A、以消极的方式对待病人的抱怨与投诉 B、拒不承认对病人造成的影响 C、真诚地向病人道歉 D、不要理睬病人的诉说 5、据英国调查资料显示,有将近三分之二的处方没有遵照医嘱服用,请问下列哪一因素会影 响患者的依从性(B) A、患者性格是否外向 B、医患关系的强度 C、患者性别 D、医生性别
6、《处方管理办法》已于2006年1月27日经卫生部部务会议讨论通过,自什么时候开始实施: A、2007年5月1日起施行 B、2007年1月1日起施行 C、2007年3月1日起施行 D、2007年10月1日起施行 7、在下面所列的几种原因中,哪一个是与医患关系紧张最为相关(C) A、从医人员的数量严重不足 B、先进医疗设备的缺乏 C、人文医学的缺失 D、病人的素质太差 8、从1999年开始,外国医学毕业生在美国取得行医执照,必须通过的临床技能测验包括下面哪个内容(D) A、文学知识 B、艺术修养 C、国家历史 D、医患沟通 9、在人的性格中,哪一方面与职业道德关系最紧密(A) A、良心与责任感 B、内向与外向 C、情绪的稳定 D、创新与开放性 10、对于医生来说,下面哪类病人最有可能成为“难缠病人”呢( B) A、需要家属陪同就诊的病人 B、对治疗效果怀有不切实际的期望的病人 C、文化程度较高的病人 D、年轻病人 11、医院病人太多是挑战当今医患沟通的一大客观因素,作为医生应该如何办呢(A) A、掌握良好沟通技能,从而能更有效率地与病人沟通 B、尽可能多地利用先进仪器进行检查
职业能力测试题库 职业能力测试篇一题目:如果你有钓鱼的习惯,但是已经好久没去钓鱼了,今天正巧有朋友约你去钓鱼,你会选择什么地方呢?A、人工鱼塘B、坐渔船出海C、山谷小溪间D、大海岸边测试结果分析:A、会选择人工鱼塘,说明在职场上,你是一个成功的执行者,因为你只打有把握的仗,是十足的现代人,有自信,会推销自己,商场上讲战术,头脑冷静,在面对困难的时候你会使用你自己的方法去解决,而不是一味的遵从上级的指示。 但是你有点儿锋芒毕露,切记不要抢人家的功劳,更不要过于的去越权执行,否则会为你以后的失败埋下伏笔。 B、你是工作狂热的代表,敢于行动的你,就是一个狂热的执行者,对于工作的痴迷度,就像是坐船时乘风破浪的快感,越多的工作量,只会让你越是充满动力,就像海浪冲击一样,越是汹涌让人越是想要征服。 然而,你是一古脑儿的拼命,也就是说,拼命起来没大脑,你只能听指令行事,但是绝对不能让你守规则,因为你会急得脑溢血。 所以,你是一个疯狂而又有点智慧的职场执行者。 C、会选择到山谷小溪间,说明你是一个做事保守,缺乏冲动且不能专一投注的人,不然你为何会选择山谷小溪间,就是因为,你想要在垂钓的同时欣赏山谷的美景,而不会把全部的心神投注在钓鱼上。 所以,在职场上,虽说你对工作企划有一套,眼光远大,能安排
好一个月以后的行程,但你保守的想法常常会影响你的决策,所以,你并不适合做一个决裁者,更适合做一个策划者。 D、会到海岸边去钓躲在岩缝里的小鱼,虽然体积不大,但是数量却很多。 同时,会选择这样的一个地方的人,说明你是个讲究投资报酬率的人,会以最少的资本追求最高的利润,很有生意眼光,很适合做一个职场决裁者,相信以你的能力能够带领你的团队走上巅峰之路。 (完) 你是一个相信自己才华的人,但你更喜欢活在自己的世界之中,自己做自己的事情,不喜欢跟人有过多交流。 你对这个世界抱有理想主义,并且勇于接受现实的挑战。 B、你是典型的后现代主义的人,情感脆弱又惧怕寂寞,做人做事总是欠缺一股冲劲。 工作的时候你会很好地完成自己的分内事,但你不会为了赢得上司的赏析而逞能,做自己工作任务以外的事情。 但你的性格脾气都很好,在工作上会是一个很不错的合作伙伴。 C、你是一个乐天主义的人,为人做事从来都不会拖泥带水,讲求效率和质量。 只要是你认定的事情,一定会尽力尽快处理好。 你拥有坚韧不拔的性格,对于认准的事情也不会轻易放弃。 即便是面对棘手的问题,照样毫不惧怕地向前冲,做事情不达目
职业能力倾向测试 定义 职业能力倾向测试是一种心理测试,它可以发现一个人的潜 在才能,预测个体在将来的学习和工作中可能达到的成功程度, 帮助选择适合自己的职业。 起源与发展 当代社会的激烈竞争和种种挑战,实质是知识和智力的竞争,也就是人才的竞争。准确可靠地发现和使用人才,已成为企业生 存和发展的关键因素,“得人才者,得业务”。而在人才流动频 繁的今天,仅凭个人的简历和经验已不能适应人才选拔和考评的 人力资源管理需要。 现代职业能力倾向测试的真正兴起,始于西方工业革 命时期,心理测验从早期的心理缺陷诊断,演变为心理评价,从 教育领域拓展到社会管理的其它领域,为学生升学、就业、人才 选拔、晋升、培训等提供指导和服务,在西方已成为一重要产业。特别是20世纪五六十年代以来职业能力倾向测试的思想和方法日 新月异,开发了名目繁多、内容丰富的测评技术,包括智力测验、能力测验、性向测验、成就测验、情景模拟等。这些技术客观科学,得到了广泛运用。现在在西方,无论是政府机关选拔公务员,
还是公司录用新员工,抑或个人进行职业生涯设计均要实施严格 的测评。 使用原理 职业能力倾向测试是选贤任能的一种科学方法和手段,它综 合利用心理学、行为学、管理学、测量学、计算机技术等多种学 科和技术,通过严密的测评过程和客观的评分标准,对人的知识 水平、能力结构、个性特点、职业倾向、发展潜能等素质进行综 合测评,为企事业单位招聘、选拔、培养各类人才提供参考依据,同时也为个人的发展提供咨询。目前,世界各地已经广泛地将其 应用于人力资源开发,国内亦在蓬勃发展。在某个类型维度上的 圆点越接近0,表明您在该类型上的偏好越弱,应避免选择相应的工作。
《综合知识与职业能力测试(教育类)》考试大纲 一、考试内容及结构 《综合知识与职业能力测试(教育类)》,全部为客观性试题,题量为140道,考试时限120分钟,满分100分。 主要测查考生从事教育工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。 考试内容包括公共基础知识、行政职业能力倾向测验和教育类专业知识三大部分(教育类专业知识占70%,大纲参见附件),其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容,行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。 二、作答要求 务必携带的文具有:签字笔或钢笔(最好为黑色签字笔)、2B铅笔和橡皮、简单计算器。 《综合知识与职业能力测试》要求考生必须用2B铅笔在机读答题卡上作答,作答在试卷上的一律无效。 三、公共基础知识和行政职业能力倾向测验 (一)公共基础知识 公共基础知识涵盖马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等方面。题型包括单项选择题、多项选择题、判断题。 例题: 哲学的基本问题是()。 A.物质和运动的关系问题B.辩证法和形而上学的关系问题 C.理论和实践的关系问题D.思维和存在的关系问题 解答:正确答案为D。 (二)数量关系
数量关系主要有两种类型的题目。 第一种题型:数字推理。给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从四个供选择的答案中选出你认为最合适、合理的一个,来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。 例题: 1, 2, 4, 7,(), 16 A.9 B.10 C.11 D.12 解答:这一数列的排列规律是相邻两项之差构成一个等差数列1,2,3,4,5,故空缺项应为11。正确答案为C。 第二种题型:数学运算。主要考察解决四则运算问题的能力。在这种题型中,每道试题中呈现一道算术式子,或者是表述数量关系的一段文字,要求考生迅速、准确地计算出答案。 例题: 若每隔一米远栽一棵树,问在123米的道路上共栽多少棵树? A.121 B.122 C.123 D.124 解答:要考虑到起点和终点两处都要栽树,共124棵树,所以答案为D。 (三)言语理解与表达 言语理解与表达着重考察考生对语言文字的综合分析能力。涉及到词语运用、句子表达、阅读理解与运用等文字方面。其题型主要有三种。 第一种题型:选词填空。这种题型先呈现一个句子,在某些关键词的地方留出空位,要求从题后所给的四个词中选出一个词填入句中,从而使句子的意思表达得最准确、最连贯、最完整。 例题: 这是一个秋季的薄阴的天气,()的云在我们顶上流着,岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意,而瀑布也似乎分外的响了。 A.厚厚B.层层C.微微 D.浓浓
职业能力倾向测验
统计分数的方法: 1.对每一类能力倾向计算总分数。对每一道题目,我们采取“强”、“较强”、 “一般”、“较弱”、“弱”五等级,供您自评。每组5道题完成后,分别统计各等 级选择的次数总和,然后用下面公式计算出该类的总计次数(把“强”定为第一 项,以此类推,“弱”定为第五项;第一项之和就是选“强”的次数和)。总计次 数:(第一项之和× 1)+(第二项之和× 2)+(第三项之和× 3)+(第四项之和 × 4)+ (第五项之和× 5)。 2.计算每一类能力倾向的自评等级。自评等级:总计次数/5 3.将自评等级填在下表: 根据结果对照下表,可找到你适合的职业
(1)BEC职业能力测验1:机械推理、空间关系、言语推理、数学能力、言语运用、字词知识、知觉速度和准确性、手指速度和灵活性. (2)BEC职业能力测验2:言语推理、运算能力、抽象推理、文书速度与准确性、机械推理、空间关系、词汇测验、言语运用 (3)一般能力倾向成套测验:智力、言语能力、数理能力、书写知觉、空间判断能力、现状知觉、运动协调、手指灵巧度、手院灵巧度 (4)一般能力倾向测验:语言能力、数学计算、逻辑推理、资料分析、机械推理、空间关系、知觉速度 (5)个人职业素质评价系统:机械推理、空间关系、言语推理、数学能力、言语运用、字词知识、知觉速度与准确性、手指速度与灵活性 (6)行政职业能力倾向侧验(AAT):知觉速度与准确性:判断推理能力:言语理解;资料分析:数量关系。│ (7)一般行政能力倾向侧验(GAAT):数童关系、言语理解、判断推理和资科分析。题型:数列推理、数字运算、选词填空、语句表达、言语理解、事件排序、常识判断、图形推理、演绎推理和资料分析 (8)行政职业能力倾向侧验:知觉速度:数盆关系:判断推理:言语理解:资料分析 职业能力倾向侧验:言语理解:判断推理:数量关系:资料分析:思维策略 (9)职业心理倾向测评系统:言语理解与表达、数字运算、空间判断、形态知觉、颜色辨别、办公文书事务力、口头指示语理解、反应时、速度知觉、手指灵巧性、手腕灵活性、手臂稳性、双手协调性、双臂协调性、腕指速度 (10)汽车司机安全驾驶性向测验:辨别、图形推理、镜像时钟判断、图形异同判断、错字核查、方向把握 敏感性与沟通能力测验 编辑:河北招聘网| 来源:卓博才经
全国医师人文医学执业技能资格考试复习题答案(一) 一、单项选择题 1、病史采集中与患者沟通的首要任务并贯穿整个采集过程的是(B) A、了解患者来就诊的主要原因; B、与患者建立良好关系; C、探知患者的症状和阳性体征; D、了解患者医疗费用来源情况 2、与病人的非语言沟通技巧中,最直接也最常用的是(C) A、目光接触; B、肢体动作、身体姿势及直接的身体接触; C、面部表情; D、与病人之间的空间距离与位置; 3、在接待患者初次就诊时,医生赢得患者与家属信任的关键是(D) A、具备高超的医疗技术; B、承诺以低廉的医疗费用给患者做诊断治疗; C、打扮得体、仪表端庄、访谈从容不迫; D、表达尊重、真诚、关爱及同情理解; 4、遇到难缠病人时,欠妥的措施是(D) A、对于表现极端焦虑或富有侵犯性的患者,应考虑是否需要心理治疗及药物缓解; B、在应付难缠患者时,医生应该能够坚守底线,不能无原则让步; C、医生感到一个人难解决时,应寻找同事或医院的帮助; D、为了不影响医院整体工作,准备与患者及家属协商私下解决,答应对方要求; 5、医生在从医生涯中,持续感到职业压力与疲劳。(C)不是缓解压力的方法。 A、经常锻炼; B、保证充足睡眠; C、加倍努力、追求业务精益求精; D、经常与朋友及家人分享感受; 6、护士有效实施整体护理最重要的是(C)
A、优良的护理专业知识和操作技能; B、医护团结互助的工作氛围; C、及时全面掌握患者的身心状态信息; D、先进的护理设施和技术; 7、下列关于CMDA和谐医患沟通模式的描述正确的是(D) A、沟通能力主要由性格决定; B、随着工作经验的积累,沟通能力也会不断提高; C、医生很忙,没有时间与患者沟通; D、由沟通技能和医疗技术两部分组成; 8、在问诊时,适当的方式是(B) A、始终看着病人; B、适时与病人目光接触; C、低头记录; D、看着窗外; 9、日前已经由卫生部医政司下发,广泛征求各地意见并即将颁布的法规是(A) A、《全国医院工作制度与人员岗位职责》 B、《药品管理法实施条例》 C、《医院感染管理办法》 D、《国家突发公共医疗卫生救援应急方案》 10、在病史采集中期,最合适的提问方式是(B) A、封闭式问题; B、开放式问题; C、诱导型问题; D、冷静型问题; 11、关于对患者解释问题时使用的三个技能中错误的是(D) A、在弄清患者疑虑的问题; B、要向患者解释问题; C、要确保患者理解; D、谈话要直入主题,谈论敏感问题时更应如此;
行政职业能力测试题及答案(五十三)推荐阅读:行测答题技巧 |事业单位考试题库 |2013事业单位招聘 第一部分言语理解与表达 1.考试夺走了大部分孩子的童年,剥夺了他们的自尊,在他们身上灌输一种一辈子 ______与学习有关的任何东西的情绪,在他们心中形成一种对所有成年人深深的不信任感,而这种不信任感完全是成年人______。 依次填入划横线部分最恰当的一项是()。 A.厌恶咎由自取 B.抵制自食其果 C.害怕罪有应得 D.怀疑自作自受 第二部分数量关系 2.小李从甲地翻过山顶到达乙地一共行了2 3.5千米,用了6.5小时。他上山时每小时走3千米,下山时每小时走5千米,若小李用相同的上山、下山速度由乙地返回甲地,要用()小时。 A.7 B.5.5 C.4.5 D.6 第三部分判断推理 3.所谓近因效应,指的是在交往过程中最近一次接触给人留下的印象对社会知觉的影响作用。近因效应使我们仅仅根据人的一时一事去评价一个人或人际关系,割裂了历史与现实、现象与本质的关系,妨碍我们客观地、历史地看待人和客观事实。 下列各项中.体现出近因效应的一项是()。 A.小万最近一个月节食减肥瘦了十多斤,许多同事朋友都误以为他生了重病 B.张三和李四可谓不打不相识,互相熟悉后却成了无话不说的好朋友 C.小王和老王初次见面时表现得十分拘谨,因此在老王眼中小王就是个腼腆内向的孩子 D.甲对乙一直关怀备至.可是却因最近一次“得罪”了乙,就遭到乙的痛恨 第四部分资料分析 2007年,全国研究与试验发展(R&D)经费总支出为3710.2亿元,增长23.5%,研究与试验发展(R&D)经费投入强度(与国内生产总值之比)为1.49%。按研究与试验发展人员(全时工作量)计算的人均经费支出为21.4万元,比上年增加l.4万元。
职业能力测试真题及答案 而且创业成功与否,还与个人的性格、能力和想法有着莫大的关系。 下面是收集整理关于职业能力测试的资料,希望大家喜欢。 职业能力测试篇一测试题目:如果你看中了朋友的包包,直到回家也念念不忘,你会怎样处理这种恋物单思病?A.四处探听,偷偷买,不让朋友看见B.按捺想拥有的欲望,忘了那个东西C.直接问朋友要到哪里买 D.想办法跟好朋友要来测试结果:A.四处探听,偷偷买,不让朋友看见你很注意小节,不愿失礼,所以待人处事十分客气,却会让人觉得有点矫枉过正,假假的,反倒适得其反。 其实放松一点,不要那么拘谨,才能和朋友更亲近没有隔阂。 B.按捺想拥有的欲望,忘了那个东西就你而言,生活单纯是最重要的事。 你希望能平静度日,不要和是是非非有任何瓜葛。 如果有人故意来招惹你,你也会伪装成一根木头,让別人的挑拨丝毫不起作用。 即使你內心翻江倒海,外表给人的感觉仍然是心如止水。 C.直接问朋友要到哪里买你总是大大咧咧的沒有心机,也不会去设想別人的心情,有时敏感的人会对你产生误解,不过你的粗神经很少有感觉,还是我行我素,依直觉行事。 渐渐大家就会知道那是你的本性而习惯适应。
D.想办法跟好朋友要来你应该很受欢迎,无论同事、朋友、亲戚都愿意接近你,正是有这种好交情,你常常会得到贵人帮忙,人际交往的尴尬不化自解,职场上当然是无往不利。 不过还是要努力充实自己,免得把好运都用完了,将来还是要靠实力养活自己。 (完) 你骨子里十分依赖他人,也正因为这样,使你拥有平易近人的性格,具有协调能力的你很容易就融入团体中。 选B的人下一页更多精彩“职业能力测试你非常在意他人的看法。 虽然你也很想拥有独立自主的坚强个性,而且凡事也尽量表现出一副潇洒样子,但是再遇到问题时,你还是习惯先去征询别人的意见,虽然对方说什么你不见得会照样去做。 你的逻辑是,多听,多问并不会少块肉,给别人一个面子,也是给自己增加一些人际关系,何乐而不为呢?选C的人你有着过人的领导能力,而且这种能力再团体中越发容易凸现出来,但是要绝对小心,别太嚣张。 你做事干脆,不喜欢依赖他人,热爱自己,拥有自己独特的风格。 另外,根据统计,将闹钟放的愈远愈不容易亲近。 (完)职业能力测试篇三自主创业你的失败率多高?测试开始:题目:一个女孩在散步途中,发现一家新开的面包店。 面包店里里最吸引她的是奶油泡芙。
昨天参加了海淀区教委的教师招聘笔试,人还是很多的,考试两个小时,三部分,名字都冠为职业适应性测试什么的,第一部分有点像调查问卷,先是基本信息,然后各种问题,性格方面的,教师方面的,150题,35分钟,第一部分不计入总分。 第二部分说是类似于行测的部分,30题,45分钟,有常识判断,材料分析等。第二部分还是挺难的。总共是占65分吧。第三部分是教师类的部分,关于上课啊,学生啊等等,前10题判断,然后20个单选,最后一道题是主观题,是什么王老师上课,迟到,学生不尊重老师等等,让分析成因及解决办法等,这部分40分钟,大概35分。 教师招聘考试职业能力倾向测验试卷(B卷) 第三部分判断推理 (共40题,参考时限35分钟) 一、图形推理。请按每道题的答题要求作答。 请开始答题:
二、定义判断。每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种情况,要求应试者严格按照定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。 请开始答题: 66.履历分析又称资历评价技术,是通过对被评价者的个人背景、工作与生活经历进行分析,来判断其对未来岗位适应性的一种人才评估方法,是相对独立于心理测试技术、评价中心技术的一种独立的人才评估技术。 根据上述定义,下列属于履历分析的是( )。 A.很多企业在筛选简历的时候,会首先剔除那些千篇一律,没有特点的简历 B.顾大鹏在面试中介绍完自己的工作经历后,用人单位觉得他口齿伶俐,思维活跃,很适合应聘的这个职位 C.相对其他应聘者,田雨凭借自己的第二外语能力,顺利地进入了一家跨国大公司 D.杨先生拥有名牌大学MBA的学历,同时又在出版行业有7年的项目管理经验,志新公司据此高薪聘请他做该公司的市场部经理 67.家用医疗器械是指在家庭中使用的,作用于人体体表或体内的对健康起到预防、诊断、监护和缓解作用的仪器、设备或器具。 根据以上定义,以下不属于家用医疗器械的是( )。 A.体温测量计 B.有按摩作用的足浴盆 C.用于吊挂液体的输液架 D.家用氧气袋 68.所谓刻板效应,又称刻板印象、社会定型,是指某一类人产生的一种比较固定的、类化的看法,是还没有进行实质性的交往,就对某一类人产生了一种不易改变的、笼统而简单的评价,这是我们认识他人时经常出现的现象。 根据上述定义,下列不属于刻板效应的是( )。 A.中国人通常都有这样的看法,即“老年人是保守的,年轻人是爱冲动的;北方人是豪爽的,南方人是善于经商的” B.网友说自己的父母都是高级知识分子,宋海波觉得她一定是知书达礼的那种女孩
6、简述良好的倾听技能包括哪些。 答:保持安静;用说话来帮助倾听; 避免就某个问题或事实进行直接争论。 1、不要轻易把病人的话打断,让他把话说完。 2、注意跟踪并探索病人在谈话中露出的一些可能很有意义的线索。 3、在病人说话时给予支持性的反馈信号。 4、以开放式的方式对病人发问。 5、运用反映性的回答。对病人传递的信息进行简单的重复是一种很有效的与病 人建立良好关系的方 法。这种重述对病人传 递的是来自医生的接受 与肯定。 6、检查自己理解 得准确与否。向病人确 认自己理解的是不是准 确。 7、确定病人的治 疗期望。这可以你确定 这种期望是不是现实。 如果不现实,你就需要 对其进行教育与解释, 帮助他把期望调整得更 现实一些。 8、对于病人的感 受给予肯定。 9、善用目光与病 人沟通。 在谈话快结束时, 问问病人还有别的事要 说没有。 1、什么是职业化? 被称为职业的行业 一定要符合哪三个 标准? 答:职业化是指: 在某个领域以特殊 的技能服务于社会 与公众利益的一个 承诺。 它的标准是: ⒈行业具有公之于 众的崇高的使命; ⒉拥有经过长期学 习与训练获得且通 过严格考核标准的 特殊专业技能;⒊ 该行业用系统而严 格的职业道德规范 来指导与约束所有 从业人员的行为。 4、简述倾听对于医 患沟通的重要性。 答:1.建立良好的医患关 系;2.能够从整体上 全面地对病人进行 了解与理解;3.能够 帮助获得对于疾病 的诊断信息以及病 人对于疾病的心理 感受方面的信息,从 而有助于为病人提 供最有效的治疗;4. 能够有助于在诊断 及治疗方面与病人 达成一致。 5、简述《医患沟通概论》 中对压力的定义。 答:压力是工作负荷、我 们对这些负荷的感 受以及我们应对这 些负荷的能力这三
人文医学执业技能考试(初级)复习要点 一. 医患沟通重要性 1.医患沟通问题的原因 (1)医学教育培训体系只注重生物医学 (2)医疗卫生体制方面,资源分配不合理,超负荷工作,力不从心 (3)医生个人方面:医德不良,漠不关心,对沟通重要性认识不足,缺乏沟通技能,不分场合使用专业术语,生理心理疲劳,过分依赖设备、医患性格差异。 (4)病人及家属方面:不善言辞,焦虑心境,恐惧心理 2、改善医患重要性 (1)生物心理社会医学模式核心 提倡对病人有效治疗必须对病人生理、心理及社会需要进行全方位关注。(2)良好有效医患沟通的益处: 1)提高医疗效果:建立医患信赖关系,有助于对病情诊断,减缓症状,控制病痛,减轻患者焦虑,有助于病人严格遵守医嘱,执行医疗计划。 2)增加医生满意度 3)增加病人满意度:满足病人心理社会需要 4)降低医生被投诉甚至被人身攻击的可能性:诊断更准确,病人治疗效果期望更现实 3、医患沟通的能力模型(1)能力定义 能力组成:知识,与生俱来的功能,后天学习的技能,其他如性格、兴趣与态度等。(2)六维医师能力模型(美国医学教育资格认证委员会建立的) 1)对病人的治疗与保健 2)医学专业知识 3)在科学及实践基础上改善与提高医疗方法 4)人际沟通能力 5)承担职业责任及遵从职业道德的职业化素养 6)具有系统化的视野并利用系统化的资源来更好地服务病人 4、从多个角度来了解医患沟通能力 一个较为全面的医患沟通能力模型可从以下几方面定义(1)医患沟通的心理成分 1)情感与态度(对待职业与病人的态度,对待医患沟通重要性认识) 2)医患沟通基本知识 3)医患沟通技能 (2)医患沟通的功能成分(主功能模型,包括三类医患沟通技能) 1)建立良好的医患关系:①尊重病人 ②与病人进行伙伴式交流③跟于患者适当的心理支持④对患者表示同情⑤良好的医德医风 2)与病人沟通以了解病情:①开放式问话 ②专注聆听病人叙述 ③在病人表述困难时给予帮助 ④在不清楚的地方要求病人给予进一步解释 ⑤了解病人的期望 ⑥了解病人对其病情的想法和担心之处 ⑦通过适当的因来来收集有关病人不同方面的信息⑧对病人提供的信息进行简单的总结 3)向病人解释病况 ①用病人能理解的语言解释病况②与病人一起讨论可能的治疗方案③了解病人执行治疗中可能遇到的困难 ④运用一些有效的办法激励病人执行治疗方案(3)医患沟通所应用的工作任务
附件3: 《职业能力倾向测验》 《职业能力倾向测验》属于心理测量中的潜能测试,主要测评应试者是否具备与报考职位相适应的能力倾向和个性特质。《职业能力倾向测验》总分100分,全部为客观性试题,每小题的分值从0.8-1.2分不等。考试时间为90分钟,其中10分钟为准备时间,80分钟为答题时间。 《职业能力倾向测验》的内容结构有五大部分: 第一部分为数量关系测验。这一部分主要考察应试者对数量关系的理解与计算能力,从数字推理和数学运算两个角度测查。 第二部分为语言理解与表达。这一部分主要考察应试者对现代汉语的理解与表达能力。包括词语替换、选词填空、语句表达和阅读理解四种题型。 第三部分为判断推理。这一部分测查应试者的逻辑推理判断能力。包括事件排序、图形推理、演绎推理和定义判断四种题型。 第四部分为常识判断。这一部分测查应试者的知识面并考察应试者对常见的现象或事物产生的原因、引起的后果等进行分析、归纳、推理的能力。常识判断试题取材范围广泛,要求对原因或结果进行分析,因此应试者平时的知识积累对完成这部分试题十分重要。 第五部分为资料分析。这一部分测查应试者对各种资料(主要是统计资料,包括图表和文字资料)进行准确理解、转换与综合分析的能力。要求应试者在阅读理解图表和文字资料
的基础上,通过直接观察、指标换算、分析、比较或综合判断等过程,作出符合资料实际情况的结论来。 《教育基础知识》 《教育基础知识》主要包括教育学基础知识、教育心理学基础知识和教育法规三个部分。考试所占比例约为:教育学基础知识40%,教育心理学基础知识40%,教育法规20%。 第一部分:教育学基础知识。考试内容主要有:教育学概论、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教育内容、教育途径、学校以及教师与学生。 1.教育学概论包括教育学的研究对象和任务,教育的起源、发展、本质和基本规律,教育劳动的特点及教育思想的历史演进。 2.教育与人的发展包括人的发展的理论构建基础、人的身心发展及其规律、人的发展的主要影响因素。 3.教育与社会发展包括现代教育的功能、教育优先发展、教育现代化以及未来社会的发展与教育等。 4.教育目的包括我国和国外的教育目的。 5.教育内容包括我国的教育内容和教育内容的科学规范。 6.教育途径包括教学过程、教学环境、综合实践活动等八方面内容。 7.学校包括学校的教育制度。
第一章,教师职业能力及其形成发展。 第二章一单选。 第三章1教师职业能力是:教师以顺利的乃至完美的完成教育任务为特征的职业活动能力。 第四章2:智慧技能是:人运用语言,符号,规则,模型解决问题的能力。 第五章3:动作技能:是人通过某种特定动作完成某项任务的能力。 第六章4;八个半智能是: 第七章大体相当于语文能力,数学能力,音乐能力,体育能力,美术能力,社会能力。自然知识能力,哲学能力,和自我认知能力。(语言智能,数学逻辑智能。空间智能。身体运动智能。音乐智能。存在智能,自知智能。博物智能,人际智能。) 第八章 第九章10:职业威望是:一种职业与其他职业的相对地位,是所有社会成员根据个人的职业给予他的敬意程度。 第十章 第十一章四;简答题 第十二章1.中等学校教师职业能力按照什么分类,又分为几种?
第十三章答,我们是按照教师教育基本任务的类型和每项任务的活动过程阶段对中等学校教师职业能力进行分类的。一中等学校教师完成教育工作任务的能力A教学能力B教育能力C管理能力D科研能力。二中等学校教师一般性职业能力A信息能力B语言能力C 交际能力D角色认知能力F心理调适能力E自我提高能力 第十四章2.加德纳认为人的智能发展有着自然的阶段性特征分别分为哪几个阶段? 第十五章答分为,一是婴幼儿阶段,智能开端于一种原生性的模仿智能;二是幼儿早期阶段,智能开始表现为对初级符号的掌握;三是学龄阶段,智能表现为对系统符号的掌握;四是成熟阶段,智能表现为对职业技能的掌握。 第十六章3.加德纳智能是怎样形成的,? 第十七章辨析(加德纳的多元智能是否影响人能力的形成因素。) 第十八章答。加德纳认为“八个半智能‘源于人的遗传禀赋,所以人人都潜在着“八个半智能”,这是人人共有的能力。但个人之间也存在差异,所以决定了人的“八个半智能”水平的个体差异。但是,即使禀
2016 年上半年事业单位联考《职业能力倾向测验》 A 类真题(根据考生回忆整理)及参考解析 第一部分常识判断 (共 20 题,参考时限 10 分钟) 根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。 请开始答题: 1.关于我国公民的基本权利和义务,下列说法错误的是( )。 A.劳动是我国公民的基本权利和义务 B.公民住宅不受侵犯 属于人身自由权C.公民不履行宪法规定的义务会构成违宪 D.我国公民有受教育的权利和义务 2.关于我国土地制度,说法错误的是: A.农村的土地归农 民集体所有B.用来建设经济用房的行政拨用地的土地使 用期限不确定C.现阶段严守 18 亿亩耕地的红线D.农村 农民一户只能拥有一处宅基地 3.根据我国刑法,下列情形构成犯罪的是: A.甲将 1 岁多的女儿放到公园,被冻死了
B.乙收留了孤儿未办理收养手续,将其抚养成人 C.路人丙看到发生火灾不报警,火灾中 3 人死亡 D.丁因工作中发生矛盾说要打 同事,同事害怕而逃跑,在跑的过程中不小心死了 4.县级以上各级人民代表大会是县级以上地方国家权力机关,其职权不包括: A.改变或撤销本级人大常委不适当的决定 B.选举并有权罢免本级人民法院院长 C.批准本行政区域内的预算执行情况报告 D.决定并宣布下一级行政区域进入紧急状态 5.民事诉讼法规定了人民法院许可,证人可以通过书面证言.视听传输技术或者视听资料等方式作证的若干情形,下列不属于这些情形的是:A.因健康原因不能出庭的 B.因路途遥远.交通不便不能出庭的 C.因经济困难不方便出庭的 D.因自然灾害不能出庭的 6.下列哪个主体不能担任精神病的监护人: A.所在单位 B.住所的居民委员会 C.精神病医院 D.民政部门