课堂目标教学实验检测题及答案
九年级语文（第五单元）
班级姓名得分
第一部分基础知识积累与运用（22分）
1、给下列加点的字注音。（4分）
紊．乱（）龌龊．（）思忖．（）青面獠．牙（）
2、下面词语中，书写有误的一组是（）（2分）
A. 濒临虐待对峙和颜悦色
B. 谦恭匍匐鄙夷束手待毙
C. 粗糙全愈海獭海市蜃楼
D. 款待迄今痉挛狼吞虎咽
3、诗文填写。（2分）
①，风正一帆悬。（《次北固山下》）
②海日生残夜，。（《次北固山下》）
4、下面叙述有误的一项是（）（2分）
A、《两面国》一文揭示了两面国人的两面性，他们对人的态度因人的外表、衣着而各有不同。文章具有很强的讽刺性。
B、幻想的《海底森林》是一个奇异的世界，那里的动植物会令你惊叹不已。
C、慧骃国里的主宰者是一些富有智慧的“马”，万物之灵的人在这里也只能任其支配。作者写作该文，意在表达还有一些我们尚不知道高智慧生物，人类并不是唯一的高等动物。
D、宇航员凌伟像流星一样飘落在空中，最后落在一个魔幻星上，却不料，该星就是把他当作主人的机械人罗诺，他的宇宙之行可谓有惊无险。
5、下列句子没有语病的一项（）（2分）
A、我冒了严寒，回到相隔二千里左右，别了二十余年的故乡去。.
B、当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。
C、如何管理认识把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。
D、然而，在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。
6、将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项（）（2分）
①可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。
②人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。
③想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。
④人类运用想象区功能的机会少，一般人仅仅运用了自己想象力的15％
⑤优秀的想象力对于一个杰出的人才来说是必需的。
Ａ．②④③①⑤Ｂ．⑤③②④①Ｃ．③⑤②④①Ｄ．④⑤①②③7、你班组织“元旦晚会”活动。根据节目表，舞蹈“让我们荡起双桨”之后是歌曲“明天会更好”，请你为连接这两个节目写几句串台词（3分）
答：
。
8、阅读下面的短文，按要求回答问题（5分）
一个年轻人大学毕业参加工作后总是不断地变换工作单位。因为在一个单位工作不久，
就会感觉到怀才不遇,无法实现自己的理想．不得已只好跳槽。
他觉得很① (沉痛无奈)，就把烦恼向一位阅历丰富的老人②（倾诉反映)。
老人说：“你换了这么多单位根本没有用啊。因为____________________。”
有些人总不断埋怨别人的过错，指责别人的缺点，他们觉得周围的环境和人处处跟自己作对；或者认为自己生不逢时，没有真正的“伯乐”来赏识自己。实际上，他们没有意识到真正的问题不是来自于周围，而是来自于他们自己。
像这样的人，必须深刻地看待自己，正确地反省自己，不能一味地埋怨别人。而一个单往也没有必要为失掉这样的“人才”而遗憾。
⑴为文中①②两处选择合适的词语．填写在下面的横线上。(2分）
①②______________
⑵根据上下文语境，在下面的横线上把文中老人的话补充完整。(1分)
因为________________________________________________________________ ⑶文中划线的句子有语病．请修改后把正确的句子写在下面的横线上。(2分）答：_________________________________________________________________ 第二部分阅读理解（48分）
（一）阅读下面的文字，回答问题。（13分）
满井游记
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉，冻风时作。作则飞砂走砾，局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开，而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面，而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅露寸许。游人虽未盛，泉而茗者，垒而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫能不以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。
9、本文作者是代的文学家（2分）
10、解释下列语句中加着重号的词语。（2分）
①娟然
．．如拭娟然：
②呷浪之鳞．鳞：
11、把下列语句翻译成现代汉语。（2分）
译文：
12、文章第二段，有两个非常优美的比喻句，它们分别形容的是什么？各把它们比喻为什么？（4分）
①形容的对象：
②分别把它们比喻为（填写文章中的语句）： _________ ________ 13、文章表现了作者怎样的思想感情？（3分）
答：
（二）阅读《说“屏”》，完成下面问题。（15分）
（1）“屏”，我们一般都称“屏风”，这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院nà凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人xiāo魂的了。后来每次读到诗词中咏屏的佳句，见到古画中的屏，便不禁心生向往之情。因为研究古代建筑，接触到这种似隔非隔、在空间起着神秘作用的东西，更觉得它实在微妙。我们的先人，擅长在屏上做这
种功能与美感结合的文章，关键是在一个“巧”字上。怪不得直至今日，外国人还都齐声称道。
（2）屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人，就躲在屏后望一下。旧社会男女有别，双方不能见面，只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。在古时皇家的宫廷中，屏就用得更普遍了。
（3）从前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以缓冲一下视线。《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。
（4）屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆可置之，因为场合不同，自然因地制宜，大小由人了。近来我也注意到，屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意。这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起到的作用，仅仅是把它当作活动门板来用的缘故。其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。
（5）屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味，未始不能起点文化休憩的作用。聪明的建筑师、家具师们，以你们的智慧，必能有超越前人的创作，诚如是，则我写这篇小文章，也就不徒劳了。
14.根据拼音写汉字，给加点的字注音。（2分）
nà （）凉xiāo（）魂闺．女（）休憩．（）15.作者从哪几个方面给我们介绍了屏的知识？（3分）
答：__________________________________________________________________ 16.读第1段，说说屏的什么特点赢得了外国人的“齐声称道”。（2分）
答：________________________________________________________________ 17.屏的主要作用有哪些？（3分）
答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
部编人教版九年级语文下册全册教案 祖国啊，我亲爱的祖国 【教学目标】 1．初步了解中国新诗中朦胧诗的特点。 2．理解诗中的艺术形象，体会诗中蕴涵的深沉而真挚的情感。 3．培养学生解读诗歌的能力，激发爱国、为国献身的精神。 【教学重点】 1．有感情地诵读这首诗。 2．把握诗中富有特征的意象。 【教学难点】 1．朦胧诗的特点。 2．诗中“我”的形象。 3．诗中对祖国的感情抒发。 【教学过程】 一、导入 同学们，我们来听一首歌，殷秀梅的《祖国，我永远热爱您》。（目的：将同学们带入意境）。每一位有血有肉的中国人，都有一颗拳拳的赤子之心，这颗心与祖国的荣辱紧密相连。无数文人墨客，用饱蘸深情的墨笔，写下了一首首令人荡气回肠的诗，舒婷就是一位代表诗人，今天，我们共同走进她的《祖国啊，我亲爱的祖国》。（板书课题和作者） 二、简介作者及背景 舒婷，当代女诗人，福建省泉州市人，1952年出生在厦门，由于家庭的破裂使她过早体味到社会的动荡，人世的沧桑。70年代末，她的诗就受到人们的关注，作为朦胧诗的代表人物一举闻名。代表作有诗集《双桅船》《舒婷顾城抒情诗选》《会唱歌的鸢尾花》等。 三、分析诗歌 1．听读配乐诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，整体感知诗的意境，并注意字的读音。 2．学生自由朗读，注意节拍、重音和感情。 3．研析诗的内容。全诗共分四节。方法：（1）反复诵读，概括出每一节诗的内容。（2）
在读中体会句式特点和作者的感情。 第一节：诗人排列了一系列具体的意象：水车、矿灯、稻穗、路基、驳船。在这些意象的前面分别加了“破旧、熏黑、干瘪、失修”等修饰词，显示出祖国的贫瘠与破败，以第一人称的形式深情地向祖国诉说着“我”与祖国生死相依患难与共的情感。 第二节：运用“贫穷、悲哀、希望”等抽象的词语，宗教中传说的“飞天”神，写出人们在痛苦的境遇中饱含着“希望”。 第三节：“簇新的理想、古莲的胚芽”等，写出祖国正孕育着新生。表达了诗人对未来的憧憬。 第四节：写出“我”与祖国再次融为一体，个体上，“我”是祖国的“十亿分之一”，使命上，“我”要承担祖国振兴的责任。祖国含辛茹苦养育了“我”，“我要用我的血肉之躯去取得你的富饶、你的荣光、你的自由”。 四、难点解析 1．什么是朦胧诗。“朦胧诗”是采用虚写手法，变具体为抽象，追求的是诗内在旋律，运用象征和隐喻的写法，使人读起来有一种朦胧的美感。（学生再次朗读）。 2．对诗中“我”的形象理解：诗中“我是……我是你……”的句式反复出现，表明“我”与祖国有着共同命运，一同经历沧桑风雨，生死相依，血肉相连。“我”的形象融入到祖国的形象中。 3．通过对诗中各种形象的理解，体会作者抒发的感情。在诗中，诗人抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的责任感与使命感。这种情感表现在一些具体意象的描绘上，如“老水车、矿灯、路基”等象征着祖国饱经忧患依然具有顽强活力的特点。 五、拓展练习 诗中所描绘的对象，有的有下一句，有的没有，试着给下面的几句后面分别添加一句诗，尽量准确描绘出具体意象的特点。 1．我是干瘪的稻穗， 2．我是失修的路基， 3．我是新刷出的起跑线， 六、再听一遍配乐诗朗诵，然后饱含深情地诵读这首诗。 七、全诗总结。 八、达标训练
九年级英语测试题 （一）听力部分 A）情景反应。（共5小题，每小题1分；共5分） 根据你所听到的句子，选择正确的答语。 1、A、That’s all right. B、Please don't’s say so . C、Yes ,please 2、A、Yes ,she is B、she’s a driver C、She’s a doctor 3、A、I like reading stories B、I usually read stories in the evening C、Yes , but it’s too long 4. A. It’s Sunday B. It’s June 18th C. It’s my birthday 5. A.For eight years B. In eight years D. Eingt years ago B)句子理解.(共5小题,每小题1分; 5分) 从每小题A. B.C三个选项中选出和你所听到句子在意思或罗辑上最接近的答案. 6. A. Jack didn’t listen to music yesterday B. jack clidn’t mend his bike yesterday C. Jack listened to musil while he was mending his like 7. A. I like the new CD very much B. I don’t like the CD at all C. I have enough money for the CD 8. A. People in Eng land like football , and so do we Chinese. B. Either Chinese people nor English people like football . C. Neither Chinese people nor English people like football 9. A. Miss Li became a student 5 years ago. B. Miss Li left college 5 years ago. C. Miss Li has been a teacher in this school for 5 years . 10. A. We started early ,but the first bus arrived late. B. We started early , but we were still late for the first bus .
九年级化学第五章金属的冶炼和利用 相对原子质量： H-1 Mg-24 Fe-56 Cu-64 AI-27 Zn-65 1 A .不锈钢 B .玻璃 C .铝合金 D .铜线 2. （ 2011 .宜宾市）下列有关说法不合理的是 A ?“缺铁性贫血”里所说的铁不是单质铁 B ?家用铝锅可以用来盛放酸性食物 C ?防毒面具里的滤毒罐是利用活性炭来吸附毒气 D ?可用盐酸除去铁锈 3. （ 2012年四川成都，9题）下列有关金属的说法错误的是 A ?常温下金属均为固态 B .合金的很多性能与组成它们的纯金属不同 C ?铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易生锈 D ?铝在空气中表面会生成致密的氧化铝薄膜，使铝具有很好的抗腐蚀性能 4. （ 2012.广州市）下列说法正确的是 A ?铝是人类最早利用的金属材料 C .大多数金属元素在自然界中以单质形式存在 5. （09广东省）.炼铁高炉中发生了下列反应： ①高温下一氧化碳将铁矿石还原为铁 ③灼热的焦炭和二氧化碳反应 其中属于化合反应的是 A .①和④ B .②和③ 6. R+CuCI 2= RCI 2+CU ，则下列说法错误的是 A .该反应是置换反应 C .金属R 活动性比Cu 强 D .该反应前后 R 的化合价发生了改变 6. （2012江西）小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱 氧剂中含有铁粉和活性炭。他猜想这包脱氧剂中可能含有：① Cu 和C :②Fe 2O 3和C ; ③Fe 3O4和C ;④Fe 3O 4、C 和Fe ；⑤Fe 2O 3、C 和Fe 。其中猜想合理的是 7. （2011.日照市）下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验（铁钉在不同环境中） 实验一段时间后，得出的结论错误的是 B .铜是目前世界年产量最高的金属 D .日常使用的金属材料大多数是合金 ②高温煅烧石灰石 ④焦炭充分燃烧 C .③和④ D .只有④ B .金属R 可能是铝 （2012年江苏盐城，12题）金属R 与CuCl 2溶液反应的化学方程式为: A .①③⑤ B .②④⑤ C .②⑤ D .④⑤
部编九年级下册第五单元检测 一、积累与运用。 1．下列加粗字注音全部正确的一项是（） A．囫囵(hú) 鼎盛(dǐng) 瘦削(xiāo) 国殇(shāng) B．侦缉(jí) 幌子(huǎng) 凝视(níng) 商於(yú) C．收揽(lǎn) 非难(nán) 鞠躬(jū) 伫立(zhù) D．犀利(xī) 睥睨(pì) 诡谲(jué) 稽首(jī) 2．下列句中有错别字的一项是（） A．各室均有灯，光甚昏暗，室外雷电交加，时有大风咆哮。 B．树下坐着位形如雕塑的老人。幕后传来带西北口音的童谣？ C．他辛辛苦苦把个要关张的福聚德拾掇得名噪京师。 D．别人说你是太阳神，你，你坐在那马上丝毫也不能弛骋。 3．下面句中加粗词语运用不恰当的一项是（） A．对那些低级庸俗、哗众取宠的文学作品，稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻。B．针对那样的做法，我们曾经对他进行过多次劝告，但是他依旧恍然大悟，结果落得了如此下场。 C．这里既有雕梁画栋、古色古香的古代建筑，又有雅俗共赏的园林盆景，自然风光更是美不胜收。 D．远亲不如近邻，很多老人与邻里结成对子，互相帮助，自发形成了“互助养老”的模式。 4．下列句子中没有语病的一项是（）A．近年来杭州积极创造人才国际化进程，越来越多的国际人才来杭创业，去年海外人才净流入率位居全国城市第一。 B．受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38℃。 C．为纪念马克思诞生200周年，学校决定在5月份举行有关马克思的图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。 D．商务部发布《主要消费品供需状况统计调查分析报告》显示，消费者对进口商品的需求旺盛，进口商品成为市场“新宠”。 5．下列句子顺序排列正确的一项是（） ①我们要想建立中国的音乐学派，也应当扎根在中国音乐、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基上。 ②一次采风，刚踏上大草原，一位同行的京剧名家就开心往地上一坐，脚一盘，唱起了京剧？ ③西方音乐学派众多，多是建立在本土音乐文化基础上的。 ④我也喜欢京剧，但在那一刻，我第一次领悟到原来京剧这么美、这么雅致。 ⑤要让世界了解我们的音乐，首先要解决好把中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。 A．①③⑤②④ B.⑤②④③① C.②④③⑤① D.⑤③①④② 6．下面情景中，表达准确、得体的一项是（） 学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，班主任王老师让班长把这件事转
九年级安全教育模拟试题 班级姓名成绩 一、选择题 （）1、鲁杰骑自行车上学进入市区，绿灯亮时进入路口右转弯，遇到一些直行的非机动车和行人。你认为他正确的做法是 A.抢在直行车辆和行人前通过 B.减速停车，让直行车辆和行人先通过， C.让直行车辆先行，再加速抢在行人前通过 D.靠近直行车和行人，穿空隙通过 （）2、用电安全是校园安全的一项重要内容。为避免触电事故的发生，我们不应 A.不要随意拆卸、安装电源线路、插座、插头 B.不要在教室的摄像头、投影仪等设备上悬挂覆盖装饰品或其他易燃物 C.私自使用电褥子、电热杯、电炉子、电饭锅 D.不要私自搬移电器，不能私自改变室内电器用途及电器线路 （）3、火灾发生后，冷静自救很重要。下列做法正确的是 ①木头、纸张、棉布等着火，不可直接用水扑灭②油锅着火应关闭炉灶燃气阀门，直接盖 上锅盖或用湿布覆盖③家用电器或线路着火，先切断电源，再用干粉灭火器或气体灭火器灭火 ④燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ （）4、“健美猪”、“牛肉膏”、“毒豆芽”、“染色馒头”……近期以来，问题食品屡屡曝光、层出不穷。为预防食物中毒，我们应该 ①购买食品时，要查看生产日期和保质期②要买正规厂家生产的食品 ③购买食品时一定索要发票④购买色泽鲜艳、美观好看的食品 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ （）5、校园暴力案件不断发生，已成为人们普遍关注的大问题。校园暴力的主要危害是 ①严重干扰了学校的正常教育教学秩序②直接危害我们的身体健康和生命安全 ③会造成受害人心灵扭曲④容易引发厌学、逃学、违法犯罪、自杀等严重后果 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ （）6、现实生活中，我们会遇到形形色色的骗术。面对骗术，我们应该 ①不能乱吃陌生人的东西②不贪图便宜，不贪财 ③不随便与人搭讪，外出要结伴而行④发现可疑的人，应远离，不要举报 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 7、家庭安全是人们享受生活与幸福的前提和基础。下列做法不利于居家环境安全的是 ①超期使用煤气胶管、热水器、煤气灶②家庭用电无地线或接地线不可靠 ③室内种植兰花、含羞草、郁金香等花卉④经常开窗保持室内空气流畅 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ （）8、如果你发现有同学买烟酒或出入营业性歌舞厅及网吧，你应该 A．劝说制止必要时进行举报 B．出于好奇，参与进去 C．为了维护同学间的友谊，给予保密 D．以学习为主，少管闲事 （）9、随着网络技术的发展，现实中的许多骗子纷纷把目光转向了网络，尤其针对涉世未深的学生群体。为预防网络陷阱，我们应该 ①选择和加载保护计算机网络安全的网络杀毒软件并定期升级②不要在网上给出
人教版九年级语文上下 册目录 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
九年级上册第一单元1沁园春雪2雨说3星星变奏曲4外国诗两首写作.口语交际.综合性学习雨的诉说第二单元5敬业与乐业6纪念伏尔泰逝世一百周年的演说7傅雷家书两则8致女儿的信写作.口语交际.综合性学习演讲：微笑着面对生活第三单元9故乡10孤独之旅11我的叔叔于勒12心声综合性学习.写作.口语交际：青春随想第四单元13事物的正确答案不止一个
14应有格物致知精神15短文两篇16中国人失掉自信力了吗综合性学习.写作.口语交际：好读书读好书第五单元17智取生辰纲18杨修之死19范进中举20香菱学诗写作.口语交际.综合性学习：金钱，共同面对的话题第六单元21陈涉世家22唐雎不辱使命23隆中对24出师表25词五首写作.口语交际.综合性学习：话说千古风流人物课外古诗词背诵名着导读附录第269页：后记
九年级下册第一单元说明1诗两首2我用残损的手掌3祖国啊，我亲爱的祖国4外国诗两首写作·口语交际·综合性学习：脚踏一方土第二单元说明5孔乙己6蒲柳人家（节选）7变色龙8热爱生命写作·口语交际·综合性学习：走进小说天地第三单元9谈生命10那树11地下森林断想12人生综合性学习·写作·口语交际：关注我们的社区第四单元
13威尼斯商人14变脸15枣儿16音乐之声写作·口语交际·综合性学习：乘着音乐的翅膀第五单元17公输18《孟子》两章19鱼我所欲也20《庄子》故事两则写作·口语交际·综合性学习：我所了解的孔子和孟子第六单元21曹刿论战22邹忌讽齐王纳谏23愚公移山24《诗经》两首综合性学习·写作·口语交际：岁月如歌——我的初中生活课外古诗词背诵从军行 月下独酌 羌村三首(之三) 登楼
二次函数测试题 一、填空题（每空2分，共32分） 1.二次函数y=2x 2 的顶点坐标是 ，对称轴是 . 2.函数y=(x －2)2+1开口 ，顶点坐标为 ，当 时，y 随x 的增大而减小. 3.若点（1，0），（3，0）是抛物线y=ax 2 +bx+c 上的两点，则这条抛物线的对称轴是 . 4.一个关于x 的二次函数，当x=－2时，有最小值－5，则这个二次函数图象开口一定 . 5.二次函数y=3x 2 －4x+1与x 轴交点坐标 ，当 时，y>0. 6.已知二次函数y=x 2－mx+m －1，当m= 时，图象经过原点；当m= 时，图象顶点在y 轴上. 7.正方形边长是2cm ，如果边长增加xcm ，面积就增大ycm 2 ，那么y 与x 的函数关系式是________________. 8.函数y=2(x －3)2 的图象，可以由抛物线y=2x 2 向 平移 个单位得到. 9.当m= 时，二次函数y=x 2 －2x －m 有最小值5. 10.若抛物线y=x 2 －mx+m －2与x 轴的两个交点在原点两侧，则m 的取值范围是 . 二、选择题（每小题3分，共30分） 11.二次函数y=(x －3)(x+2)的图象的对称轴是（ ） A.x=3 B.x=－3 C. 12x =- D. 12 x = 12.二次函数y=ax 2+bx+c 中，若a>0,b<0，c<0,则这个二次函数的顶点必在（ ） A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 13.若抛物线y=0.5x 2 +3x+m 与x 轴没有交点，则m 的取值范围是（ ） A.m≤4.5 B.m≥4.5 C.m>4.5 D.以上都不对 14.二次函数y=ax 2 +bx+c 的图如图所示，则下列结论不正确的是（ ） A.a<0,b>0 B.b 2 －4ac<0 C.a －b+c<0 D.a －b+c>0 15.函数是二次函数 m x m y m +-=-2 2 )2(，则它的图象（ ） A.开口向上，对称轴为y 轴 B.开口向下，顶点在x 轴上方 C.开口向上，与x 轴无交点 D.开口向下，与x 轴无交点 16.一学生推铅球，铅球行进高度y(m)与水平距离x(m)之间的关系是 3 5 321212++- =x x y ，则铅球落地水平距离为（ ） A. 5 3 m B.3m C.10m D.12m 17.抛物线y=ax 2 +bx+c 与y 轴交于A 点，与x 轴的正半轴交于B 、C 两点，且BC=2，S ΔABC =4，则c 的值（ ） A.－5 B.4或－4 C.4 D.－4 (第14题)
第五章 物体的运动 单元 测试卷 时间：90分钟 满分：100分 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分） 1．某同学用直角三角板和刻度尺测量一钢管外径，他画出了如图所示的四种测量方法，则关于这四种方法有如下说法，其中正确的是 A ．方法①是正确的，其读数为0.81 cm B ．方法②是正确的，其读数为0.90 cm C ．方法③是正确的，其读数为0.86 cm D ．四种测量方法均是正确的，把四种方法结果取平均值就是钢管外径 2．下图中所列仪器用于测量时间的是 A ．卷尺 B ．游标卡尺 C ．螺旋测微器 D ．挂钟 3．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm 、12.36cm 、12.35cm 、12.75cm ．则该物体的长度应记为 A ．12.45cm B ．12.34cm C ．12.35cm D ．12.36cm 4．小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s -t 图象如图所示，则小华从家到学校的平均速度是 A ．135m/s B ．168.75m/s C ．2.25m/s D ．2.81m/s 5．一物体在运动过程中的路程随时间的变化关系如图所示，则图像可知 s /m t /min 300 600 900 1200 1500
s/m 60 40 20 /s A．物体在2-4s内做匀速直线运动 B．物体在4-6s内运动的速度是10m/s C．物体在0-2s内比在4-6s内运动得快 D．物体在0-6秒内运动的平均速度是10m/s 6．为了践行“绿色环保”的生活理念，小张、小王、小李从同一地点A沿同一道路同时出发，最终都到达地点B，小张驾驶电瓶车以30km/h的速度匀速前进，小王以5m/s的速度跑步匀速前进，小李以每分钟通过0.6km的速度骑自行车匀速前进，则 A．小张先到达B地B．小王先到达B地 C．小李先到达B地D．三人同时到达B地 7．仔细观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对房子的运动情况，下列说法正确的是 A．甲、乙两车一定向右运动 B．甲、乙两车一定向左运动 C．甲车可能静止，乙车一定向左运动 D．甲车一定向右运动，乙车一定向左运动 8．短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是 A．在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/s B．在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/s C．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/s D．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s 9．甲乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，忽然感觉自己的车正在缓慢运动，但
九年级英语第五单元测试题 一、词汇 A）完成单词 1. s ______ long complex musical composition, usu. In three or four parts (movements) for a large orchestra 2. a ______ things produced by sb. trying to do or make sth. 3. a ______ arrangement to meet or visit sb. at a particular time 4. c ______ very important, decisive 5. a ______ feeling anxiety, worried, uneasy B）在B中选择最佳答案填入A中括号。 A B 1. teenager A. belonging to a particular place or district 2. hallway B. waste material 3. director C. corridor 4. mystery D. person who manages, esp. as a member of board; person who in charge of a film 5. local E. mass of salt water that covers most of the earth’s surface 6. ocean F. person in his or her teens 7. garbage G. make oneself appear to be (doing) sth. in order to deceive others or in the play 8. alien H. things of which the cause or origin is hidden or impossible to explain 9. creature I. foreign 10. pretend J. living being, especially animals C）选择正确单词填空。 during, appointment, anxious, attempt, might, too many, symphony, crucial 1. The prisoners ______ to escape, but failed. 2. I have a datal ______ at 3 p.m. 3. There are extra trains to the seaside ______ the summer. 4. I’m very ______ about my son’s health. 5. There would be ______ people in the ______ hall. 6. Getting this contract is ______ to the future of our company. 7. If you have any idea where it ______ be, please call me. 二、用所给动词的适当形式填空。 1. Listen! Some of the girls ______ (talk) about Harry Potter. 2. —Where is Mr. Green now? I haven’t seen him for a few days. —He ______ (go) to Hong Kong. 3. You’d better ______ (not eat) too much meat. You are already overweight. 4. “Titanic” is a very nice film. I ______ (see) it twice. 5. There ______ (be) an English Evening next Monday. 6. I spent half an hour ______ (finish) doing my homework. 7. The teacher told Xiao Ming ______ (not be) late for school again. 8. Please write to me as soon as you ______ (reach) Shanghai. 9. Mr. Le is out. But he ______ (be) back in ten minutes. 10. When the headmaster came into the hall, all the students ____ (stand) up. 三、选择正确答案。 What do you think of the football match?
人教版九年级下册语文基础知识复习资料汇编 九年级（下）第1课诗两首 一、重点字词 1、根据拼音写出相应的汉字。 (sīyǎ) 嘶哑 (hóu lóng) 喉咙 (xiōng yóng) 汹涌 2、用恰当的词语填空。 (1)这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明…… (2)乡愁是一张窄窄的船票 (3)乡愁是一方矮矮的坟墓 二、重点句子背记知识清单 1.为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… 2.小时候／乡愁是一枚小小的邮票 三、段背记知识清单 1.默写《我爱这土地》第一节。 假如我是一只鸟，／我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：／这被暴风雨所打击着的土地，／这永远汹涌着我们的悲愤的河流，／这无止息地吹刮着的激怒的风，／和那来自林间的无比温柔的黎明……／——然后我死了，／连羽毛也腐烂在土地里面。 2.默写《乡愁》第四节。 而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头 四、文学(文体)常识背记知识清单 1.《我爱这土地》作者艾青，是诗人(称谓)。 2.《乡愁》作者余光中，台湾诗人。 第2课我用残损的手掌 一、重点字词 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 锦幛．zhàng荇．xìng藻．zǎo蘸．zhàn (qiáo cuì) 憔悴 (lóu yǐ) 蝼蚁 2.用恰当的词语填空。 (1)我用残损的手掌／摸索这广大的土地 (2) 无形的手掌掠过无限的江山 (3) 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。 二、重点句子背记知识清单 1.这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥。 2.手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗。 三、段背记知识清单 默写“我把全部的力量运在手掌……永恒的中国!”一段诗。 我把全部的力量运在手掌／贴在上面，寄与爱和一切希望，／因为只有那里是太阳，是春，／将驱逐阴暗，带来苏生，／因为只有那里我们不像牲口一样活，／蝼蚁一样死……那里，永恒的中国! 四、文学(文体)常识背记知识清单 《我用残损的手掌》作者是戴望舒，诗人(称谓)。
二、语法选择 (共10小题;每小题1分，满分10分) 阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从31–40各题所给的A、B、C 和D项中选出最佳选项。 Xian Xinghai was a very famous musician in China. He wrote one of the greatest pieces of music of the 20thcentury. In his short life he wrote 31300 songs and an opera. Xian was born in Panyu, Guangdong, China in 1905. Because his father died before he was born, Xian moved from place to place with 32 mother. He began learning to play 33 violin when he was 20 years old. In the beginning, his violin was so cheap and badly made that he 34 not play it well. His friends laughed at him. Xian did not stop practicing and soon showed his talent. In 1934，he was one of the first Chinese students 35 studied in a special music school in Paris. Before he left, Xian became the school’s best student 36 won several prizes for his talents. In 1935，he returned to China and helped fight against the Japanese army. Later, he came to Yan’an 37 music at a college. Although there were no pianos in Yan’an at that time, Xian still wrote some of his most important music there, including The Yellow River, his most famous work. In May 1940, Xian 38 to the Soviet Union (苏联)by the Chinese Communist Party to write music for movies. In the Soviet Union, life was very 39 Xian got sick and later died of a lung (肺）illness 40 October 30,1945,aged only 40. Xian’s music, however, lives on in the people’s hearts. ( )31. A.near B.nearly C.nearby D.nearer ( )32. A.he B.him C.his D.he’s ( )33. A.a B.an C.the D.this ( )34. A.need B.may C.should D.could ( )35. A.what B.which C.whom D.who ( )36. A.and B.but C.as D.or ( )37. A.teach B.taught C.teaching D.to teach ( )38. A sent B.was sent C.has sent D.was sending ( )39. A hard B.harder C.hardest D.the hardest ( )40. A.at B.in C.on D.by 三、完形填空(本大题有10小题, 每小题1分, 共10分)通读下面短文，掌握其大意，然后在每小题所给的四个选项中，选出一个最佳答案，并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 Illegal (违法的）driving is really dangerous. It may cause traffic accidents, even deaths. It 41 that thousands of people die from illegal driving each year. Many countries are trying their best to 42 it. France,for example,has made some strict rules and laws to stop it. People are warned not to eat while driving. Any driver who is 43 while at the wheel will be stopped by the police. Then he will be fined (罚）up to 50 for it. Drivers are not allowed to read a map, make a phone call or listen to very 44 music while driving. Besides, it is against the rules for the motorists (汽车司机）to use any kind of earphones (耳机）Things change easily on the road. Drivers never know 45 will happen next.
第 5章投影与视图检测题 一、选择题：(每小题3分，共30分) 1 . 下列命题正确的是 ( ) A 三视图是中心投影 B 小华观察牡丹话，牡丹花 就是视点 C球的三视图均是半径相等的圆D阳光从矩形窗子里照射 到地面上得到的光区仍是矩形 2. 平行投影中的光线是( ) A 平行的B聚成一点的 C 不平行的D向四面八方发散的 3. 在同一时刻, 两根长度不等的柑子置于阳光之 下， 但它们的影长 相等，那么这两根竿子的相对位置是■( ) A两根都垂直于地面B两根平行斜插在地上C两根竿子不平行D一根到在地上 4. 有一实物如图，那么它的主视图( )
5 .如果用□表示1个立方体，用□表示两个立方体叠加，用■表示二个立方体叠加，那么下面右图由7个立方体叠成的几何体，从正前方观察，可画出的平面图形是（） A B C D 6.小明从正面观察下图所示的两个物体，看到的是 15m，则旗杆高为（ A、16m 20m D、22m 8.小明在操场上练习双杠时，在练习的过程中他发现在地上双杠的 两横杠的影子（） A.相交 B.平行 C.垂直 D.无法确定 9.小亮在上午8时、9时30分、10时、12时四次到室外的阳光 1.6m的小强的影长是1.2m，旗杆的影长是 18m A 正 7 .在同一时刻，身高 ( ) C
下观察向日葵的头茎随太阳转动的情况，无意之中，他发现这四个时刻向日葵影子的长度各不相同，那么影子最长的时刻为 D. 上午8时 二.填空题：（每小题3分，共15分） 11.在平行投影中，两人的咼度和他们的影 12.小军晚上到乌当广场去玩，他发现有两人的影子一个向东，一 个向西，于是他肯定的说：“广场上的大灯泡一定位于两 人________________________ ”； 13.圆柱的左视图是 _________________________________ , 俯视图 是__________________ 14.如图，一几何体的三视图如右: 那么这个几何体是__________ 15.一个四棱锥的俯视图是 ___________ A. 上午12时 B. 上午10时 C. 上午9时30分 O△ 主视图10,图中的几何体，其三种视图完全正确的一项是（ A H 三.（本题共2小题，每小题8分，计16分）
九年级语文（上册）第五单元测试题 （本卷120分，完卷120分钟） 学校姓名_____________ 一．积累与运用（30分） 1．根据拼音写汉字给加点字注音。（4分） 嗔．怒（）绰．刀（）桑梓．（）恃．才放旷（） guō噪（） zèn害（） nì烦（）面面厮qù（） 2.《红楼梦》中塑造了林黛玉这个叛逆者的形象，她的性格特点如何?叛逆精神又体现在哪些方面？(3分) 3．《红楼梦》中有许多个性鲜明的女子，请写出两位“性格刚强、不肯屈从于权势、礼教和命运”的女性的名字：、。(2分) 4．这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍欲将林冲打死。正在这时，林中突然飞出一条禅杖，将水火棍一隔，跳出一个胖大和尚来。这段话出自哪部名著?涉及的主要人物有谁?(3分) 5．指出《红楼梦》中诗中所指人物是谁?(4分) (1)“枉自温柔和顺，空云似梦如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。”指的是___ (人名)。 (2)“才自精明志自高，生于末世远偏消，清明涕泪江边望，千里东风一路遥。”指的是 _________(人名)。 (3)“子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。”指的是(人名)。 (4)“桃花春风结子完，到头谁似一盆兰，如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。”指的是_______(人名)。 6．阅读古典名著《三国演义》，回答下面的问题。（6分） （1）“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著_____ _的开篇词。 （2）诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：舌战群儒，______________，________________。 （3）“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是_________。
人教版九年级语文下册教材分析 本册教材围绕着引导初中学生利用各种媒体，广开语文资源，在实践中丰富人文素养，提高语文能力的这个中心目标，将教学内容、知识技能编排如下： 一、内容及重难点 第一单元：编排了《我爱这土地》《乡愁》《我用残损的手掌》《祖国啊，我亲爱的祖国》《祖国》《黑人谈河流》等六首新诗，这六首中国新诗和外国诗按“土地情思”的主题编排，其内涵是爱国思乡。从情感态度价值观来看，这个单元的重点是陶冶情操，净化心灵，加深对祖国和家乡的感情。 第二单元：本单元围绕“人物画廊”这一主题，选编了《孔乙己》《薄柳人家》《变色龙》《热爱生命》等四篇中外小说，它们风格各异，在人物刻画方面各有特色。学习重点是欣赏人物形象，把握人物的性格，难点在于引导学生了解小说多样化的表现手法和艺术风格。 第三单元：本单元以“生命”为主题，选编了《谈生命》《那树》《地下森林断想》《人生》四篇描写大自然和人类的生命现象、探究生命的规律和本质的抒情性散文、议论性散文。难点在于发掘课文的认识价值和教育意义，还要重视学生学习过程和方法。 第四单元：本单元旨在引导学生学习戏剧和影视剧本，了解戏剧文学和影视文学的一些特点，所以编排了戏剧史上的经典作品，即莎士比亚的《威尼斯商人》，还有我国新时期文学中的一部优秀的戏曲作品《变脸》，一个话剧小品《枣儿》，电影史上一部经典的音乐故事片《音乐之声》。重点在于了解戏剧文学和影视文学的特点，难点在于培养学生的文学鉴赏能力。 第五单元：本单元进行的文言文教学。所选文章是先秦诸子散文中长期被尊为文章典范的议论性散文。有选自《墨子》中的《公输》，选自《孟子》中的《得道多助，失道寡助》、《生于忧患，死于安乐》和《鱼我所欲也》，有选自《庄子》中的《惠子相梁》和《庄子与惠子游于濠梁》。学习本单元，重点是强调朗读与背诵，积累文言字词和句式，还要了解先秦诸子散文善于运用寓言或故事来发议论、讲道理及都喜欢采用对话或问答的方式等艺术特点。 第六单元：本单元仍是文言文教学。所选的五篇诗文是历代传诵的名篇，记叙性的文章有：《曹刿论战》、〈邹忌讽齐王纳谏〉、〈愚公移山〉，诗歌有选自〈诗经〉中的〈关雎〉、〈蒹葭〉。重点在于在整体把握作品内容、基本理解词义和句式的基础上记诵课文。难点是运用现代观念审视作品，从中汲取民族智慧。 二、知识技能目标 第一单元：引导学生关注诗中饱含着诗人思想感情的具体形象，反复朗读课文，体会诗人表达的思想感情，理解诗中的艺术形象，欣赏凝炼的诗歌语言；指导学生掌握通过分析意象来体会诗人思想感情的诗歌阅读方法。 综合性学习“脚踏一方土”旨在使学生从各个层面对我们脚踏的这一方土地有个全面的认识，认识到土地对人类的重要性，还要学以致用，理论联系实际，培养社会责任感和公民意识，培养搜集、整理、运用资料等操作能力 第二单元：指导学生在把握情节的前提下，着重欣赏人物的形象，把握人物的性格特点，了解刻画人物性格的多种艺术手法。帮助学生巩固小说的阅读方法，即从小说的三要素入手，把握故事情节，分析人物形象，再理解环境与人物命运的关系，学习、巩固人物的描写方法。 综合性学习“走进小说天地”旨在激发学生的阅读兴趣，扩大阅读视野，学会阅读、欣赏小说，培养复述小说情节、尝试小创作的能力。 第三单元：学生通过阅读散文，可以开阔视野，培养审美趣味和对语言文字的感悟、理解能力。教学时要注意引导学生掌握散文的阅读方法，让他们反复朗读，认真品味其中的情思和意蕴，背诵或摘抄其中精美的篇章、段落或句子，养成积累好词好句的习惯。
初中学业水平考试 模拟检测试题 (考试时间：100分钟，满分：90分） 真情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功! 说明：本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共六大题。第Ⅰ卷包含单项选择、完形填空和阅读理解，共40小题；第Ⅱ卷包含词汇运用A、B，阅读表达A、B和书面表达。 第Ⅰ卷（满分40分） Ⅰ. 单项选择(本题10小题，每小题1分，共10分) 从每小题所给的四个选项中选出最佳选项。 1. — What do you think of __B__ the trip to Tibet? —It’s ______ unusual experience for me. I’ll never forget it. A. a; an B. the; an C. the; a D. the; / 2. — Do you have any good eating habits, Lucy? —Of course. I eat a lot of __D___, such as onions, carrots and cabbages. A. fruit B. eggs C. meat D. vegetables 3. — ___C____ will you tell Paul the news, Kate? —By ______ him an e-mail. A. What; send B. How; send C. How; sending D. What; sending 4. Peter hates waiting in long lines. I think he’s just not __A____ enough. A. patient B. talented C. special D. specific 5. — When shall we meet again? —Make it ___D___ day you like. It’s all the same to me. A. one B. another C. some D. any 6. Tina is helpful. She always _D_____ good solutions to our problems. A. ends up B. stays up C. makes up D. comes up with 7. Some animals are facing danger! The situa tion won’t change ___A___ humans stop killing. A. unless B. though C. if D. after 8. He was unhappy, because he __B___ his driving test. A. succeeded B. failed C. missed D. passed 9. You must look through the newspaper, because you can probably find __D____ in it. A. something valuable B. anything valuable C. valuable something D. valuable anything 10. — Alice, could you tell me __B____? — Sure. Next Sunday. A. When Mr. Smith left Qingdao B. when Mr. Smith will leave Qingdao B. When did Mr. Smith leave Qingdao D. when will Mr. Smith leave Qingdao Ⅱ. 完形填空(本题10小题，每小题1分，共10分) 阅读下面短文，掌握其大意，从A、B、C三个选项中选出最佳答案。 I’m a person who can get angry easily. But after reading an article from my English teacher, things ____11____ a lot. I am studying at a boarding school, so I ____12___ learn not only how to study well, but also how to ___13____ with others. Some of us are ___14___ while others are quiet. It is common that people have problems and arguments. So how can we be tolerant? Smiling at ___15___ is the easiest way. Another way is to think ___16___ your ideas are reasonable and right before having an argument. If others’ ideas are really not good, keep an open ___17___. Try to forgive them. Having a friend is ___18___better than