看图写话秋天来了三年级作文
凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件*的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是一群翩翩起舞的彩色
蝴蝶。虽然寒霜降临，但是秋天好像图画一样美丽动人。
秋天，是一个美丽的季节。果子成熟了，在秋风中频频点头。枫
树的叶子，不知到是不是喝醉了酒，红得像一团火似的。菊花更美了，它有五颜六色的颜色，它们在秋风中洋洋得意。
秋天，是一个放风筝的好季节。我和一些孩子正在高兴地放风筝。一个人托着，另一个人牵着绳，说一声："放！"风筝就凌空飞起。表
弟和他的好朋友欢呼起来，我和我的好朋友轮流休息。
秋天，是一个辽阔的音乐厅。小青蛙"啪啪"是在刨土的声音，它
准备舒舒服服地睡大觉。大雁"啊啊"是给了我们一个美好的叮咛。
秋天，是一个丰收的季节。小松鼠摘来松果准备过冬的粮食;喜
鹊衔来树枝造房子;青蛙赶紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉;小蚂蚁忙
着搬运粮食。小动物们忙忙碌碌的，因为它们知道秋天默默地来，默
默地去，它告诉了我们冬天快要来临了。
【篇二】
你们应该也听说过春夏秋冬的故事吧!
我是在那一年的秋天……
今天我一人在家里玩，玩着玩着实在是无聊了，就跑到书柜边随
手拿了一本童话书，(当时我还很小)就躺在床上静静的开始看了。
突然在目录里看到了一个故事的名字，叫《春天和秋天的来历》，我当时并不知道季节的来历，所以很好奇，便找到了那一页，开始
“啃书”了。
原来在很久很久以前，当时没有春天和秋天，只有夏天和冬天。
夏天一来到，那个地方就变得炎热无比，冬天一来到，那里就变得寒
冷无比。他们两人每人接管六个月，所以当地的人们都十分的讨厌这
天气。夏天有一个妹妹，冬天有一个女儿，他们分别叫：秋天和春天。她们心地善良，不愿意看着老百姓天天受苦，于是她们想了一个办法，让夏天的妹妹在她哥哥值班的中途让她哥哥去休息，妹妹秋天来值班，让冬天的女儿在她爸爸值班的中途让她爸爸去休息，女儿春天来值班。刚开始夏天和冬天还不是很愿意让她们值班，慢慢的夏天和冬天也就
得很累了，也就同意了。
这样一来就有了春天和秋天，天气变得凉爽无比!
季节当中我最喜欢秋天，炎热的夏天过后最盼望的就是凉爽的秋
天!夏天过去了，秋天你快点来我等得不耐烦啦!
如今秋天你终于来了……
【篇三】
秋天来了，秋天的脚步近了。
看，太阳公公正面带微笑地高高悬挂在蓝蓝的天空。一群南飞的
大雁，在白云的陪伴下，也正一路高歌。它们时而排成人字形，时而
排成一字形。这个切似乎在告诉人们：秋天来了，秋天的脚步近了。
放眼望去，远处的青山变得光秃秃的，就连树上的绿叶也在逐步
泛黄，有的还在秋风的轻抚下荡落。就连地上的小草也被秋风吹黄了脸。这个切似乎也在告诉人们，秋天来了，秋天的脚步近了。
不远处，果子熟了，枫叶红了，菊花黄了，路边的野花也累弯了腰。宽阔的马路上，不见一个行人。不一会儿，一阵秋风袭来，一阵
阵清香扑面而过。这个切似乎在告诉人们：秋天来了，秋天的脚步近了。
秋天，一个丰收的季节。
秋天，一个美丽的季节。
二年级看图写话秋天来了 秋天来了 秋天来了！秋天来了！大树上的树叶黄了！黄色的树叶落了！落叶把地染黄了。哇，秋天好美啊！果园里，果子熟了，苹果熟了，梨也熟了。啊，金色的稻海好美呀！秋天还能 过中秋节，中秋节还可以吃到圆圆的月饼，还可以看到黄黄的月亮呢！ 秋天来了 秋天来了，秋天在果园里。果园里的果子成熟了，红彤彤的是苹果，紫莹莹的是葡萄，金黄色的是鸭梨。秋天在田野里，雪白的是棉花，金黄色的是谷子，火红的是高粱，秋天 是丰收的好季节！ 秋天来了 秋天来了,天气渐渐凉爽了.走到山林里,闻到果园里瓜果飘香的味道.秋天是收获的季节,田野里到处都是农民伯伯收获喜悦的身影.山林里小鸟不停的歌唱,好像在为农民伯伯加油.小 河里流水叮咚响,也在为丰收的秋天歌唱 . 秋天在哪里 秋天来了，天气变的凉爽啦。抬头望去，天高云淡；秋风吹过，树叶哗哗作响。秋天来啦，小草、树叶慢慢变黄，苹果露出笑脸，稻子笑弯了腰，红红的高梁象火把，成熟的玉 米黄橙橙。田野里瓜果飘香，好一幅丰收的景象！农民伯伯们在田间辛勤地劳动，他们都 在享受丰收的喜悦。 秋天来了 秋天来了，秋天来了！秋风吹到了果园里，果子熟了。苹果红了、梨黄了、葡萄紫了，到处香喷喷的！秋风吹到了田野里，很多很多的谷物都成熟了。秋天，叶子落了下来，地 上一片金黄！秋风吹到了人们的脸上，人们感觉秋天来了。秋天是美丽的、彩色的、丰收 的季节！ 秋天来了 秋天的天气越来越凉爽了，人们身上的衣服穿的也越来越多了。秋天是收获的季节，很多的果实都成熟了，人们正忙着采摘果实。秋天，很多的树叶都黄了，一片片都落在了地上，用不了几天，就积了厚厚的一层。在这秋高气爽的季节里，天空是那样蓝，美丽极了。 秋天来了 秋天来了，树叶变黄了，从树上飘下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。知了声也听不见了，却听见了蝈蝈在唱歌。秋天来了，果园里的果子熟了，我又可以和妈妈一起摘果子了。
语文版三年级语文上册看图写话专项练习 1. “人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物”，漫画上的话你看懂了吗？面对越来越严重的环境危机，你想给人们提些什么建议？ 2. 看图谈看法。他们的行为文明吗？ 淘淘的行为______，因为______。 苹苹的行为______，因为______。 3. 看图写话。 山羊奶奶在做针线活，可是一不小心针掉在地上找不到了，怎么办呢？小山羊来了，他想出了什么办法？请你接着写一写。 4. 看看图上画的是谁，它们在干什么？如果你再添上几种动物，肯定更有意思，那就试试吧，画完后再把它写成一篇有趣的习作。
5. 读一读，把序号填到文中合适的位置。 星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现______，他们决定把公园打扫干净。大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就把公园打扫得______。坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说：“______！” ①你们真是讲卫生的好孩子 ②地上有很多垃圾 ③干干净净 6. 看图写话。 小老鼠在干什么？后来发生了什么事？他是怎样做的？妈妈知道了，会对他说些什么？仔细看图，展开想象，编个故事写下来。 7. 仔细观察下面四幅图，自拟题目，写一篇习作。字数300字左右。
8. 仔细观察课文插图，推测小蚂蚁的心理，试着写几句话。 9. “据古巴《起义青年报》9月29日报道，一群憨态可掬的鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并带领他们赶到‘出事地点’。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路了。” 请你根据上面的图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。 10. 看图写话。 图中什么天气？有谁？发生了什么事？请仔细看图写一段话。
小学三年级语文“看图写话”全面解析 看图写话是小学低年级一个重要的训练项目，是低年级学生进行写话训练的重要途径。《语文课程标准》在“课程目标”中把写话目标定为：1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。 看图写话中容易出现的问题 1、审题不清 一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。 2、观察能力薄弱 观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。 3、学生表达时缺少条理 （也就是没有顺序）前后内容不连贯，（句子没有连续性）一句话与一句话之间缺乏前后联系，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。 4、不能根据图画内容，进行合理的想象 孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。
5、不会正确使用标点符号 有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。” 看图写话写作要求 1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。 2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。 3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。 4、能正确使用“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。 看图写话写作技巧 1、从图中场面及人物加以推测 看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。 再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。 2、仔细推敲写话要求找出要素 看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一
秋天到了看图写话一年级 【篇一：秋天到了】 钟莹 秋天到了，瓜果飘香，农民伯伯收获的季节到了。 红彤彤的苹果和金子般的梨挂满了枝头，一串串水灵灵的葡萄吊在藤上。秋风一阵阵吹过，金黄的树叶纷纷落下来。天空中一群大雁正在往南飞，一会儿排成个"人"字，一会儿排成个"一"字。山脚下田里的麦子、稻子沉甸甸的，都笑弯了腰，金灿灿的一片，就像金色的海洋。 秋天真是一个充满丰收喜悦的季节。 【篇二：秋天到了】 周洪磊 秋天到了，天气慢慢的变凉了。
大雁也要飞回南方去了，它们一会排成一个"一"字，一会儿排成个"人"字，有趣极了。果园里的景象也十分漂亮，又大又红的苹果，像一个一个的小太阳似的。金黄金黄的鸭梨挂满了枝头。一串串的葡萄在太阳下一闪一闪的好像许多亮晶晶的小眼睛。远处的稻谷弯着腰好像在说："你好呀！小朋友。"树上的落叶随着风好像在进行跳远比赛。 秋天是个美好的季节，也是个丰收的季节。我喜欢秋天！ 【篇三：秋天到了】 吴翔 秋天来了，农民伯伯丰收的时候到了。 红彤彤的苹果又大又圆，金黄色的梨被阳光照得像小铃铛一样，一串串挂在架上的葡萄像紫色的珍珠。大雁排成个"一"字往南方飞去。稻谷也成熟了，笑弯了腰。 我喜欢秋天！
【篇四：秋天到了】 黎业彬 秋天来了，山上到处都结满了果子，看上去十分的诱人。 苹果又大又红，像灯笼似的，好看极了！梨树上挂满了金灿灿的小梨，就像一个个可爱的小葫芦。最好看的还是那一串串葡萄，她好像一颗颗紫色的珍珠。不远处，一眼望去是那一片片金黄色的稻田。一抬头往天上看有大雁成群结队地往南飞去，它们有时排成"一"字行队伍，有时排着"人"字形队伍，可好看啦！ 秋天的景色真美，我爱秋天！ 【篇五：秋天到了】 曾瑾萱 秋天来了，人们种的水果也成熟了，山坡上的水果满山香味。
二年级看图写话作文秋天来了【五篇】 【篇一】 秋天来了，树叶落了满地，仿佛一层厚厚的地毯。秋天来了，我去爬山。爬到了山顶，我抬头望天空，发现天是那么的蓝，云是那么白。山下是一片树林，大树有高有低的，真有趣。远处是一块块稻田，稻田像金色的海洋。近处是一片果园，果子你挤我碰，争着要人们去摘呢! 【篇二】 炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。秋天的天特别蓝，仿佛是画出来的。秋天的空气特别新鲜，仿佛被过滤过一样。早上，我走在上学的路上，吸一口空气，特别清爽，头脑也清醒万分。 秋天的田野那就更不用说了。稻田一片金黄，远看像铺了一层金黄的地毯。你看那火红的高粱，远看就像一群戴红帽子的小姑娘，随着一阵阵微风在那里翩翩起舞。你再看那柿子，火红火红的，像一个个红统统的灯笼 虽然秋天的花木大多枯萎了，但是只要你细心地去找，就会发现那美丽的秋菊，五颜六色，千姿百态。走近一闻，一股股清香迎面而来……这些秋菊争奇斗艳，在凉爽的秋风中竞相开放。 啊!秋天真美，我爱秋天! 【篇三】 秋天到了，天气凉了，一片片的黄叶从树上飘落下来。有的落到
地上，小蚂蚁们爬过去，把它当作运动场，在上面来来回回地赛跑。有的落在公园，小朋友跑过去，快乐地捡起来，跑回家，夹在书里，把它当作书签。“沙沙沙”下雨啦!一片特大黄叶落到了田野里，一只小老鼠赶紧跑过去，把它挡在头上，然后使劲拉往洞里拉，挡在洞口。哦，原来小老鼠是要把它当成了新房子的大门啊。今晚它一定可以在洞里暖暖地睡上一觉了。小小的落叶用处真大呀! 【篇四】 秋天到了，天气渐渐凉了。大雁排着整齐的队伍向南方飞去。树叶变黄了，在微风的吹动下，纷纷飘落下来，仿佛一只只黄蝴蝶在空中飞舞。美丽的菊花盛开了，争奇斗艳、五彩缤纷有淡黄的，有粉红的，有雪白的，还有紫红的。美丽极了。秋天的果园里，瓜果飘香。柿子黄了，挂在树枝上，仿佛正月十五的黄灯笼。架上挂满了紫莹莹的葡萄，树上黄澄澄的鸭梨、红彤彤的苹果也熟了。小朋友在金黄的草地上玩捉迷藏的游戏。秋天的景色真美呀!我爱你秋天。 【篇五】 秋天是丰收的季节，田野里金灿灿，像颗颗黄宝石镶嵌在田野里。天上大雁成群飞往南方，领头雁“嘎嘎”地叫着，仿佛是在说：“天气凉了，我们要飞到南方过冬去了。” 秋天，虽然不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天那么有姿态;却以诱人的秋色和金黄的果实吸引人们。 秋天，一些鲜艳的花儿枯萎了，凋谢了，但菊花却迎春绚烂的阳光，盛开怒放。有黄的、白的、紫的，像龙飞、像凤舞、像节日的焰
小学三年级看图写话优秀作文:洗衣服(10篇 小学三年级看图写话优秀作文:洗衣服(10篇 1.洗衣服 星期天,阳光灿烂,红红和妈妈在院子里洗衣服。 妈妈端来一盆水和一块搓衣板,她一手按着搓衣板,一手用力地搓着衣服。红红拿来小板凳,站在上面正在一手挂衣服,一手拿着夹子夹衣服。妈妈微笑着对红红说:“谢谢你帮我晾衣服。”红红说:“不用谢,这是我应该为您做的。” 没过多久,红红和妈妈都把衣服洗完了,衣服在空中飘浮着,她俩露出满意的笑容。 2.洗衣服 星期天,红红和妈妈在院子里洗衣服。妈妈在洗衣服,红红看见妈妈辛劳的身影,就想去帮助妈妈干活,红红对妈妈说:“妈妈您辛苦了,我来帮您晾衣服好吗?”妈妈回答说:“好呀,你真是妈妈的好孩子。” 红红连忙走回家里拿出一张小椅子,从妈妈手里接过洗干净的衣服,站在小椅子上,小心yiyi地把衣服晾在绳子上。 在妈妈和红红的合作下,全部衣服都洗干净了,而且整整齐齐地晾在了绳子上,妈妈高兴地笑了。 3.洗衣服 一个春光明媚的的星期天,妈妈在院子里洗衣服,红红在旁边玩。 妈妈坐在小胶凳上,弯着腰,卷起袖子,把手伸进满是泡泡的盆子里,来来回回地搓着衣服。不一会,她就满头大汗了。红红看见了,说:“妈妈,我来帮您晾衣服吧!”妈妈说:“晾衣绳那么高,你够得到吗?”红红转转眼珠,想了想,跑回家去拿了一张小板凳,走
到妈妈面前,说:“这下够得到了吧?”妈妈看了,笑咪咪地勾了下红红的鼻子说:“真聪 明!” 妈妈把洗好的衣服递给红红,她双手接过,抖了一下,拿了个两夹子,把衣服夹在 晾衣绳上。她们有说有笑,很快就把衣服冼完了,红红看着自己的劳动成果,开心地笑了。红红对妈妈说:“原来劳动可以让我们变得这么开心啊!” 4.家务记 星期六的早晨,阳光灿烂,真是一个晴朗的好日子。 妈妈在院子里洗衣服,小红看见了说:“妈妈,我来帮你吧。”妈妈端来一个盆子,装满了水,然后把衣服泡在水里,再倒入洗衣粉,小红按着妈妈教的顺序,先搓衣领,再搓袖子,然后洗衣服的前身,最后洗后身,不一会儿,把衣服洗干净了,她再换一盆清水把衣服上的洗衣粉洗干净,就准备晾衣服了。小红怎么摸都够不着晾衣绳,她想了想,站到凳子上。妈妈把拧干的衣服递给小红,小红接过衣服,展开,整齐地晾在绳子上,在小红和妈妈的同心协力下,终于把衣服全部晾好了。 辛苦了一个早上,妈妈直夸小红:“你长大了,会帮妈妈做家务事了。”小红红彤彤的脸上露出了开心的笑容。 5.洗衣服 在一个阳光灿烂的星期天,红红和妈妈在院子里洗衣服。妈妈将衣服泡在一个大盘子里,接着放入洗衣粉,然后用力地搓洗每一件衣服。红红看见了说:“妈妈,我来帮您一起洗吧!”妈妈说:“不,呢到一边玩去吧!”红红说:“妈妈,我已经长大了,自己的事情自己做。”说完,就拿起盆中的衣服认真地搓洗起来。不一会儿,衣服就被洗得干干净净。洗完后,她搬来一张凳子,站了上去,小心翼翼地把衣服晾挂了上去,生怕把衣服弄皱了。妈妈看见红红那么乖,心里乐开了花说:“红红,妈妈有一个这么能干的女儿,真幸福!” 6.红红帮妈妈洗衣服
看图写话（一）秋天的图画 题目：仔细看图，想一想：图上画的是什么季节的风景？你能把它们描绘出来吗？可任选一幅加以想象描绘。 秋天的图画 秋天来啦！树上结满了 又香又甜的果子，它们都挂 在树上成熟啦。看，勤劳的 农民伯伯正在笑眯眯地摘果 子呢！哇，秋天还有金黄的 谷子呀！瞧，农民伯伯正在 收割它们呢！我觉得秋天真 是一个美丽的季节。
看图写话（二）秋天的图画 题目：仔细看图，想一想：图上画的是什么季节的风景？你能把它们描绘出来吗？可以发挥自己的想象。 美丽的秋天 秋天真美呀！瞧，树上 金黄枫叶一片片地飘落在地上，好像铺了一层金黄的地毯。看，后面还有一座座房 子呢。哇，还有一条小溪呀 ，小溪流得多快呀。小溪的 边上全是树，还开满了美丽花，多美呀！我还从来没见 过秋天这么美呢，秋天真是 一个美丽的季节。
看图写话（一）秋天的图画 题目：仔细看图，想一想：图上画的是什么季节的风景？你能把它们描绘出来吗？可任选一幅加以想象描绘。 大丰收 秋天来啦，秋姑娘迈着 轻轻的步子走来。看，田野 里稻谷成熟了，金黄金黄的 。快看，水田里还有一群小 鸭子呢。稻田里，农民伯伯 正在忙着收割金色的稻谷。 他们真辛苦啊，汗水流了许 多许多。我被他们的勤劳感 动了，我也应该像他们一样 ，刻苦学习，天天向上。
题目：仔细看图，想一想：图上画的是什么季节的风景？你能把它们描绘出来吗？可以发挥自己的想象。 秋天的景色 秋天来啦，秋高气爽， 景色宜人。小树黄了，树上 的果子又大又红，看起来一 定很好吃哦，我都馋得快流 口水了。我们走啊走，看见 了一条瀑布，旁边都是茂密 的树。小溪里还有许许多多 的鱼呢，我觉得这里的景色 真美呀！ 看图写话（二）秋天的图画
关于一年级看图写话精选作文 关于一年级看图写话精选作文1 一天，小白兔在野外采蘑菇。突然，乌云密布，下起了一阵大雨。小白兔没带伞，它看见河里有一片片荷叶，荷叶上晶莹的水珠滚来滚去。它心里想：假如把荷叶摘下来，当做雨伞，那么就不会被雨淋到了。于是，它来到河边，摘下一片荷叶，它把荷叶当作雨伞，顶在自己的头上。雨点滴滴答答地落在荷叶上，发出叮咚叮咚的声音，小白兔高快乐兴地回家了。 关于一年级看图写话精选作文2 小丽在水池边洗手帕。刚开始，小丽就把手帕放在水里，用两只手搓。可是，她搓了很长时间，手帕上的油污还是洗不干净。这可怎么办呢？突然，她想到妈妈说的话：要把手帕洗干净，就要用肥皂搓。于是，小丽拿来了肥皂，她把肥皂涂在手帕，搓呀搓，不一会儿，就搓出了许多小泡泡。终于，小丽把手帕洗得干干净净了。 关于一年级看图写话精选作文3 一天，小红和她的妈妈在公园里漫步，公园里有好看的鲜花，它们有的是蓝的，有的是红的，还有的是紫的，五彩缤纷，十分好看。小红想把鲜花采下来，放到家里去。她正要采，妈妈走过来说：“不能采花，这些花是大家一起看的，采掉了别人不能欣赏了。”小红听了妈妈的话，红着脸说：“妈妈，我不采了。”妈妈笑着说：“你真是个听话的好孩子。” 关于一年级看图写话精选作文4 有一天，一群小鸡和母鸡在草地上捉虫。突然，一只小猫想捉小鸡，把小鸡吃了，小鸡可害怕了，
它急得找妈妈。母鸡看见了，马上跑过来。她看见小猫瞪着双眼，张大嘴巴，正在扑向小鸡，马上要抓住了。母鸡用它的翅膀把小猫赶走了。母鸡跟小鸡说：“妈妈把小猫赶走了，你们快到妈妈这里来吧。”于是，小鸡又和母鸡一起快乐地捉虫了。
小学三年级语文下册看图写话专项考点练习 1. 仔细观察下面四幅图，自拟题目，写一篇习作。字数300字左右。 2. 仿照例子在横线上填上合适的词语。 例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。 （1）______天空飘着______气球。 （2）______小路两边是______稻田。 3. 请按要求把下面的留言条补充完整。 留言条 ______：（填留言的对象） 请你______（填时间）到学校______（填事件）。 黄霏霏 11月5日4. 看图写话。
提示：图上画的是什么时候?什么地方?有哪些小动物?他们在干什么?结果怎样?试着用几句话写一写。 5. 请同学们仔细观察这幅图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情如何？发挥你的想象写几句话吧！ 6. 仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。 7. 关注身边的“小事”，谈谈自己的看法。
我选择______图谈谈自己的看法：______ 8. 看图写话 蚊子总是打扰小熊睡觉，小熊是怎样做的？结果怎样？你想对他说些什么？写一写。 9. 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 这是什么时候?小朋友们在干什么?想一想，再写下来。 10. 看图写话。 小乌龟要背着小蜗牛去干什么？请你看图写几句话。 11. 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 仔细观察图片，给每幅图写上一句恰当的话。
①小猴子摘了满满一篮桃子，高高兴兴地往家走。 ② ______ ③______ ④______ 12. 看图写话。 13. 观察下图，图中有谁？发生了什么事？用几句话写下来。 14. 小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里做什么?请你展开想象写一写。
三年级看图写话作文范文【四篇】 【导语】看图写话是写作文的基础。图中的各种人物、景物能激发他 们的想象，弥补他们生活经历不足的弱点，使写作文变得容易。看图 写话是向写各种文体作文的过渡阶段，同时也是最重要的写作方法。 下面是我们为你提供的三年级看图写话作文范文【四篇】。 【篇一】未来的房子看图朋友，你见过形态万千，式样新颖，的 房子吗？ 看！那就是我未来的家，这个房子高11米宽10米。这个楼房的 四周种着许许多多的花儿草儿。房子的外型可随着主人的需要而变化，如果你住某种外型觉的有点郁闷，就可以按一下你所须要的外型这样 你就不会感到郁闷了。未来的房子还会变大变小，如果你家人多它就 变大，人少就会变小，房子的颜色可以随着四季而变，比如：夏天房 内就会变成冷色，冬天就会变成暖色，春秋天就会变成冷暖相交。 未来的房子不光万千，房内设计还很特别，未来的房子也有厨房、卫生间、卧室、书房、客厅……还有未来的房子内配有机器人，机器 人可以为你按摩、谈心、打扫卫生，有时当你生病了机器人就会变成 药丸跑到你的肚子里，清除害虫，清除完后就会出来。这样既不用上 医院又不用吃药。 未来的房子还可以防噪音，防灰尘等其它功能，比如：如果发洪 水了房子就会变成游艇浮在水面。 未来的房子还可以移动，如果你要搬家可又舍不的这房子，这个 房子就会变小，到达目地就会变大…… 这就是未来的房子！ 【篇二】深情三年级看图写话 “静静的深夜里，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”咦？ 从哪儿传来了《每当我走过老师窗前》这首歌动听的旋律呢？哦！原 来是一位小姑娘唱的。只见一位穿着粉红色的上衣，背着褐色的书包，头上戴着粉红色发卡，胸前佩戴着红领巾的小姑娘，左手拿着一束蓝 色和黄色的野菊花，右手拿着一束黄色的野菊花，一边唱着歌儿，一
秋天扫落叶的看图写话 看图写话是精选作文最初步的训练，一二年级的看图写话是为三年级的精选作文打基础的。也是培养孩子认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。下面是关于秋天扫落叶的看图写话，大家一起来欣赏一下吧！ 秋天扫落叶的看图写话（1） 星期六，小明和小刚一起去学校的体育场扫地。 小明一边扫一边说：“我们把地扫干净，明天校园就会变得更漂亮了。”小刚得意洋洋地说：“是呀，明天说不定教师会表彰我们呢！”小明说：“是呀，那我们赶快扫吧。”正在他们高快乐兴继续扫地的时候，有一个足球从空中飞来把他们扫好的树叶全部吹到了四面八方。小明说：“真是白忙了一场！”小刚说：“哎，忙了一个下午，还是不能好好休息！” 这时，小青跑到了小刚的面前说：“你看见我的足球了吗？”小刚说：“看见了。它把我们扫好的树叶撞得乱七八糟。”小青说：“对不起。我正在为明天的足球比赛准备呢！谢谢你们把场地打扫得这么干净。”小刚和小明说：“没关系。祝你们明天获得胜利！”小青说：“让我加入和你们一起打扫，然后我们一起踢足球吧。” 他们三人很快就把场地打扫得干干净净，一起去踢了一场开心的足球。 秋天扫落叶的看图写话（2）
“哦，天哪！怎么这么多树叶啊!”凯特边说着边挥动起了手中的扫帚，卡哇伊很是惬意的扛着笤帚在一旁观战。你别说，凯特手下的动作那叫一个风卷残云，卷起的尘土可把卡哇伊给呛住了，他一边咳嗽一边摆手，“咳咳咳，停停停”，凯特正玩儿的起劲儿才不管那个呢！总算把树叶扫在了一起，尘土也渐渐落定，卡哇伊终于松了口气，可是淘气的凯特转身就往教室跑，一会儿兴致勃勃地抱着足球跑了出来。没等卡哇伊说话，一个飞腿就把足球踢了出去，嘴里嚷嚷着“嗬嗬嗬，看我的飞旋风”，他光临着兴奋了，一不小心就把刚扫的树叶堆踢了个正着，卡哇伊张着嘴“你你你，我我我。。。”最后一句话也没说出来。
作文（看图写话、日记） 设计理念： 低年级是作文的起步阶段，这一学段的练习方式是先说后写，写作内容比较浅显，表达的意思比较简当。因此，要淡化文体意识，放开束缚，把重点放在培养写作兴趣和自信上，让孩子愿意写作，热爱写作，变“要我写”为“我要写”。写话是写作的基础，本课设计能有目的、有层次、有步骤地进行训练，教给孩子写话的方法，重视培养学生的写话兴趣，培养学生的写话能力。 复习方式方法： （1）从学生的生活出发，写话的内容要来源于学生的生活。 （2）要给学生表达的自由，让学生决定写什么，怎么写。 （3）写话和想象相结合，给学生想象的空间，从学生感兴趣的入手。 教学目标： 知识性：认真观察图片，看清图意，能清楚地表达图意。复习日记的格式，会写日记。 能力性：在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 情感性：对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。 教学重难点： 看清图意，能清楚地表达图意。对写话有兴趣，能把看到听到的写下来。教学准备：图片投影仪 课时安排：两课时 第一课时（看图作文） 一、欣赏激趣，出示学习任务 出示平时写过的图片（如《观猴》）并范读优秀作文。这篇看图作文写得怎样？你们知道怎样写好看图作文吗？ [设计意图]：从欣赏作品入手，激发学生写话的兴趣。
二、指导复习 1、学生根据平时的练习试着说说写好习作的方法。 2、师总结并出示提示：第一步，认真观察画面。观察画面时，可先从观察人物入手，看看画面有几个人，他们在干什么。经过认真的思索，弄清人物的年龄、身份、神态、动作，然后观察人物周围的环境，分辨出事情发生的地点和时间。第二步，大胆想象他们是怎么做的，做完之后的心情感受。 看图说话写话的方法：“看仔细，想明白，说清楚，写完整。”（板书） [设计意图]：总结看图写话的方法时，让孩子先说，老师再总结，能很好地发挥孩子的主体作用。认真观察画面，是写话的基础，培养学生有序地，有重点地观察图画，留心周围的事物，做个生活的有心人。 三、师出示一幅图并指导：课外活动时小朋友在干什么呢？（先用一句话简单说出图意，可以抓住——时间、地点、人物、做什么，再指导孩子具体说他们是怎么做的，做完之后的心情感受。） “学习小助手”（课件显示）为学生提供优美词句，扫除写作中的障碍。 个别说，同学边评边补充。同桌互说。 4、请大家当个小作家，把刚才说的写下来吧。写完读一读，做到通顺、连贯。 [设计意图]：这样的要求是从兴趣入手，让学生克服畏难情绪，喜欢写，乐于写，大胆写。 四、讲评： 1、自评“这段话中，我最满意的地方是什么。” 2、再请其他人补充说明：“我要向他学习什么。” 3、我们发动学生找找同组学困生习作中的“闪光点”，哪怕是只运用了一个好词或把一两句话写得通顺完整，也应给机会让他当众朗读后，再和学生一起教导他怎样把句子写具体。 [设计意图]：师适机指导，让学生学会善于运用阅读和生活中学到的词语。鼓励学生开动脑筋，大胆发表自己的见解，培养创新精神。 四、小结： 描写一件事，我们可以这样问自己：那时候我的眼睛看到了什么？我的耳朵
小学三年级看图写话作文400字范文 1、深情三年级看图写话 “静静的深夜里，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”咦？从哪儿传来了《每当我走过老师窗前》这首歌动听的旋律呢？哦！原来是一位小姑娘唱的。只见一位穿着粉红色的上衣，背着褐色的书包，头上戴着粉红色发卡，胸前佩戴着红领巾的小姑娘，左手拿着一束蓝色和黄色的野菊花，右手拿着一束黄色的野菊花，一边唱着歌儿，一边蹦蹦跳跳地向老师的办公室走来，当她走到老师办公室窗前时，那个小姑娘停了下来，她趁老师不在，悄悄地把右手里黄色的野菊花轻轻地插在了老师的笔筒里，她一边插花一边欣慰地笑了，她想：老师看到后一定会很高兴的。 她为什么要悄悄地给老师送花呢？也许她是个家庭贫困的孩子，当她有困难的时候，是老师帮助她解决了困难。也许她以前的学习成绩不够理想，经过老师的精心辅导以后，她的成绩比以前好多了。也许她是一位班长，以送花来代表全班同学感谢老师对他们辛勤的培育。也许…… 她给这位老师插完花后，又蹦蹦跳跳的走了，我想她一定还有很多老师要感谢吧，不然为什么要拿那么多花呢？ 那一天，正是教师节。 2、未来的房子看图作文 朋友，你见过形态万千，式样新颖，的房子吗？ 看！那就是我未来的家，这个房子高11米宽10米。这个楼房的四周种着许许多多的花儿草儿。房子的外型可随着主人的需
要而变化，如果你住某种外型觉的有点郁闷，就可以按一下你所须要的外型这样你就不会感到郁闷了。未来的房子还会变大变小，如果你家人多它就变大，人少就会变小，房子的颜色可以随着四季而变，比如：夏天房内就会变成冷色，冬天就会变成暖色，春秋天就会变成冷暖相交。 看图作文三年级图片 未来的房子不光万千，房内设计还很特别，未来的房子也有厨房、卫生间、卧室、书房、客厅……还有未来的房子内配有机器人，机器人可以为你按摩、谈心、打扫卫生，有时当你生病了机器人就会变成药丸跑到你的肚子里，清除害虫，清除完后就会出来。这样既不用上医院又不用吃药。 未来的房子还可以防噪音，防灰尘等其它功能，比如：如果发洪水了房子就会变成游艇浮在水面。 未来的房子还可以移动，如果你要搬家可又舍不的这房子，这个房子就会变小，到达目地就会变大…… 这就是未来的房子！ 3、小学三年级送花看图写话范文 “叮铃铃”一阵清脆的铃声，把小云从梦中叫醒，她迅速地穿好衣服，刷牙洗脸，背上书包，就跑向屋后的花园。她为什么这么着急？因为今天是教师节，她早就想好了，要给老师一份惊喜。 花园的南墙角，生长着一簇簇的黄菊，它们翠绿的叶子上点缀着珍珠般的露珠。菊花都开了，露出了金黄的花蕊，散发着淡淡的清香。小云蹲在花丛中，专摘朵大的花，摘了满满一捧的花，
一年级看图写话作文10篇 看图写作文是小学经常做的事情，下面就由小编为大家整理一年级看图写话作文，欢迎大家查看! 一年级看图写话作文1 新年到了，家家户户都张灯结彩，门口贴上了各种各样的“福”字和春联。我和小伙伴们都穿上了新衣服和新鞋子。大家有的放鞭炮、有的在吃糖葫芦、还有的在堆雪人，玩得可开心了。到处都喜气洋洋的。 从正月初一早上开始，我就会去给长辈拜年。一见到长辈，我就会说：“祝您新年快乐，身体健康!”长辈们会夸我有礼貌，还会给我一些压岁钱。我高兴地又蹦又跳，同时会说一声：“谢谢。” 新年真好!真希望每天都是新年呀! 一年级看图写话作文2 过年了，大街上热热闹闹的，到处都挂着喜庆的红灯笼。几个小朋友涌出屋子，他们把手里拿着的鞭炮挂到了树上，然后“噼里啪啦”地放起来，小朋友们玩儿得高兴极了。听着这鞭炮声，我想到了放鞭炮要注意的安全事项： 一、不要离鞭炮太近。 二、不要在周围放鞭炮。 三、不要在人群附近放鞭炮。 我相信大家一定会按照我的方法做的，祝大家能够欢欢喜
喜、平平安安地过个大年! 一年级看图写话作文3 今天，天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了! 一年级看图写话作文4 冬天到了，天下了一场大雪，到处是白茫茫的一片，小朋友们可高兴了，他们冲向操场，有的打雪战，有的在滚雪球，还有的在堆雪人，你瞧，胡萝卜成了雪人的鼻子，辣椒成了小嘴巴，葫芦串成了它的一双小手，连水桶也成了它的帽子。雪人乐呵呵地笑着，仿佛在叫我过去和他们一起玩。 一年级看图写话作文5 昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，象给大地盖上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。小明先堆了一个大
关于看图写话的小学一年级作文: 有一座岛叫欢乐岛，处于一片湖泊中央，上面住着一只可爱的小白兔。（本来只是要求用几句连贯的话说一下，这一开头又有点出乎我的预料）突然有一天，下雨了，河水暴涨，小岛就要被淹没了，小白兔还在呼呼睡大觉，直到毛湿了才醒来，此时房子外面已经汪洋一片，小白兔想到外婆家在山上，肯定没有涨水，想去外婆家躲避这场灾难。这时，一只鳄鱼顺着水流游过来了，他对小白兔说：“我要杀死你，用你的肉来招待我的朋友，说不定你的肉还能长生不老呢。”小白兔说：“可以，不过恐怕你一只数量还不够。”（说到这儿，他很神秘的说，我有一个秘密的办法。）鳄鱼惊奇的说：“我一只就能杀死一只羚羊，怎么对付你还不够”？小白兔说：“只有三只鳄鱼才能发挥药力，否则将被毒死。”鳄鱼听信了小白兔的话，有找来了两条鳄鱼。小白兔说：“我看是三只，但我怕看错了，让我来数一遍吧，反正我早晚都要死。”他让鳄鱼排成一排，跳上一只鳄鱼背上就数一个数字，“1、2、3”数完后一下就蹦到对岸去了，（这个秘密原来是这样。）回头开心地对三只鳄鱼说：“谢谢你们送我过河。”说完后就蹦蹦跳跳朝外婆家方向走去了。只留下三只恼火的鳄鱼。（这最后一句是我让加的，之前那段他说得很流畅，我只字未提醒，这故事编的连贝贝都说自己无论如何想不起来要这么写，虽然他最后说是借鉴了看过的几个故事综合起来的，但用词这么顺已属不易。） 写得很好，可我担心太长了，他抄不完，又让他写了一个简单点 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
的，并提示他上面写的是敌人，这下可以写个好朋友，于是有了下面一篇 有一座岛叫欢乐岛，处于一片湖泊中央，湖泊里住着许多鳄鱼，岛上住着一只小白兔，他们都是好朋友。一天，涨水了，小白兔想去外婆家，可是没有桥，没有船，怎么办呢？这时鳄鱼游来了，他看见小白兔一幅着急的样子，问：“你怎么了？”小白兔说：“鳄鱼哥哥，我想去想去外婆家，可是没有桥，没有船，我怎么过河呢？”鳄鱼说：“没关系，我们铺座桥给你过去。”于是他找来两个同伴，并排铺成了一座“鳄鱼桥”，小白兔跳上鳄鱼背，一个一个做几级跳，很快就蹦到了对岸，高兴地对鳄鱼说：“谢谢你们，鳄鱼哥哥。” 还是为了太长，怕他抄太累，让他把对话减了，这会儿打下来又觉得他原文很好，减了就不生动了，后悔！ 有一座岛叫欢乐岛，处于一片湖泊中央，湖泊里住着许多鳄鱼，岛上住着一只小白兔，一天，涨水了，小白兔想去外婆家，可是没有桥，没有船，怎么办呢？这时鳄鱼游来了，他看出了小白兔的心情，对小白兔说：“没关系，我们铺座桥给你过去。”于是他找来两个同伴，并排铺成了一座“鳄鱼桥”，小白兔跳上鳄鱼背，一个一个做几级跳，很快就蹦到了对岸，高兴地对鳄鱼说：“谢谢你们。”
小学三年级语文下册看图写话专项练习1. 仔细观察下图，图中画的是什么地方？图中的人物正在干什么？展开合理的想象，写几句话。 2. 小猴子在干什么？结果怎么样？ 3. 请按要求把下面的留言条补充完整。 留言条 ______：（填留言的对象） 请你______（填时间）到学校______（填事件）。 黄霏霏 11月5日4. 看图写话。 提示：图上画的是什么时候?什么地方?有哪些小动物?他们在干什么?结果怎样?试着用几句话写一写。
5. 仔细看图，图中是什么季节？都有谁？他们在干什么？想一想，以“植树”为题写一段话。 6. 看图写话。 看图想一想，小蚂蚁用树叶做了哪些事情？有哪些惊险的经历？把它们的做法写下来吧！可以用上这些词语：天气晴朗、乌云密布、大雨倾盆。 7. 看图写作
8. 看图写话。 9. 写话练习。 仔细看图，写一段通顺的话。不会写的字用拼音代替。 10. 看图写话。(不会写的字用拼音代替)
仔细观察图片，给每幅图写上一句恰当的话。 ①小猴子摘了满满一篮桃子，高高兴兴地往家走。 ② ______ ③______ ④______ 11. 这段时间我们观察了不少身边的事物，一定有了新发现，动笔写一写。 同学们，四季美景、自然现象、动植物和周围动人的场景都可以成为我们这次习作的内容，快把你的观察所得写下来和大家一同分享吧！ 12. 仔细观察下图，以“公园一角”为题写几句话吧！ 13. 仔细观察图片，并照样子仿写一种小动物的外形特点。 例：瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。
袋鼠，______耳朵，前腿______，一条长尾巴______，像棍棒一样撑在地上，同两只______的后腿配合起来，成了一副挺好的三脚架。最为有趣的是，母袋鼠的腹部有一个______，小袋鼠刚出生的时候就舒舒服服地住在里头。 14. 仿照例子在横线上填上合适的词语。 例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。 （1）______天空飘着______气球。 （2）______小路两边是______稻田。 15. 写信封。 居住在北京市朝阳区和平街22号（邮编100500）的张伟，收到重庆市万州区响水镇万民村1组（邮编404004）好朋友李华的来信，张伟准备回信，请你帮他代写这个信封。
看图写话：秋天来了 看图写话：秋天来了 秋天来了 秋天来了！秋天来了！大树上的树叶黄了！黄色的树叶落了！落叶把地染黄了。哇，秋天好美啊！果园里，果子熟了，苹果熟了，梨也熟了。啊，金色的稻海好美呀！秋天还能过中秋节，中秋节还可以吃到圆圆的月饼，还可以看到黄黄的月亮呢！ 秋天来了 秋天来了，秋天在果园里。果园里的果子成熟了，红彤彤的是苹果，紫莹莹的是葡萄，金黄色的是鸭梨。秋天在田野里，雪白的是棉花，金黄色的是谷子，火红的是高粱，秋天是丰收的好季节！ 秋天来了 秋天来了,天气渐渐凉爽了.走到山林里,闻到果园里瓜果飘香的味道.秋天是收获的季节,田野里到处都是农民伯伯收获喜悦的身影.山林里小鸟不停的歌唱,好像在为农民伯伯加油.小河里流水叮咚响,也在为丰收的秋天歌唱 . 秋天在哪里 秋天来了，天气变的凉爽啦。抬头望去，天高云淡；秋风吹过，树叶哗哗作响。秋天来啦，小草、树叶慢慢变黄，苹果露出笑脸，稻子笑弯了腰，红红的高梁象火把，成熟的玉米黄橙橙。田野里瓜果飘香，好一幅丰收的景象！农民伯伯们在田间辛勤地劳动，他们都在享受丰收的喜悦。 秋天来了 秋天来了，秋天来了！秋风吹到了果园里，果子熟了。苹果红了、梨黄了、葡萄紫了，到处香喷喷的！秋风吹到了田野里，很多很多的谷物都成熟了。秋天，叶子落了下来，地上一片金黄！秋风吹到了人们的脸上，人们感觉秋天来了。秋天是美丽的、彩色的、丰收的季节！ 秋天来了 秋天的天气越来越凉爽了，人们身上的衣服穿的也越来越多了。秋天是收获的季节，很多的果实都成熟了，人们正忙着采摘果实。秋天，很多的树叶都黄了，一片片都落在了地上，用不了几天，就积了厚厚的一层。在这秋高气爽的季节里，天空是那样蓝，美丽极了。 秋天来了 秋天来了，树叶变黄了，从树上飘下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。知了声也听不见了，却听见了蝈蝈在唱歌。秋天来了，果园里的果子熟了，我又可以和
小学三年级语文上册看图写话专项练习1. 写作 2. 用心写话！ 提示：什么时间？什么地点？谁在什么地方做什么？他们又会说些什么？请看图写几句完整、通顺的话，注意字迹一定要工整哦！ 3. 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 这是什么时候?小朋友们在干什么?想一想，再写下来。 4. 看图写一段话，把这幅画上的内容介绍给小朋友们。
5. 看图写话。 要求：①看图说说，四幅图讲了一个什么故事。②观察每幅图，各写一两句话。③尝试画第五幅图，想像故事的结果是怎样的呢？ 老狼请客 6. 看图说话。 7. 网络给我们的生活带来了很多便利，越来越普及到我们的家庭之中，但是也诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。看了上面这幅图，你想说什么？请你写一篇作文，题目自拟。
8. 写信封。 居住在北京市朝阳区和平街22号（邮编100500）的张伟，收到重庆市万州区响水镇万民村1组（邮编404004）好朋友李华的来信，张伟准备回信，请你帮他代写这个信封。 9. 仔细观察图片，并照样子仿写一种小动物的外形特点。 例：瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。 袋鼠，______耳朵，前腿______，一条长尾巴______，像棍棒一样撑在地上，同两只______的后腿配合起来，成了一副挺好的三脚架。最为有趣的是，母袋鼠的腹部有一个______，小袋鼠刚出生的时候就舒舒服服地住在里头。
10. 看图，想象写话。 小鸟回家 小鸟是怎样回家的呢？请你展开想象，说一说事情的经过，然后写下来。 一天，森林里忽然刮起了大风，树枝被吹得东摇西晃。一只刚出生不久的小鸟，被风刮到了地上。小鸟扑打着嫩黄的翅膀，怎么也飞不起来。 小鸟终于回到了温暖的家。它高兴极了，唱起了动听的歌。 11. 请你根据下面的图片复述故事《枣核》中的精彩内容。（提示：①把握图片的主要内容；②借助一些关键词语。） 12. 看图写话。 苹苹的手帕脏了，她是怎么做的呢？用上“先……再……然后……最后……”等表示先后顺序的词写一写。（你可以用上这些词语：拿、倒、放、浸、用力、搓、清洗、晾晒、干干净净……） 13. 仔细观察这幅熊猫翠竹图，根据给出的句子，接着往下写一写。
秋天到了看图写话50字 秋天到了看图写话50字_小学一年级看图写话“秋天”看图写话（看图写话（一）秋天的图画题目：仔细看图，想一想：图上画的是什么季节的风景画的是什么季节的风景？题目：仔细看图，想一想：图上画的是什么季节的风景？你能把它们描绘出来吗？可任选一幅加以想象描绘。 出来吗？可任选一幅加以想象描绘。秋秋又在农子谷收是香树民呢子割一又上伯！呀它个天甜成伯哇！们美天来的熟正，瞧呢丽的啦果啦在秋，！的图！子。 笑天农我季画树，看眯还民觉节上它，眯有伯得。 结们勤地金伯秋满都劳摘黄正天了挂的果的在真
景画的是什么季节的风景？题目：仔细看图，想一想：图上画的是什么季节的风景？你能把它们描绘出来吗？可以发挥自己的想象。 出来吗？可以发挥自己的想象。美秋金上毯子，边花过一黄，。 呢小上，秋个枫好看。 溪全多天美天叶像，哇流是美这丽丽真一铺后，得树呀么的的美片了面还多，！美季秋呀片一还有快还我呢节天！地层有一呀开还，。 瞧飘金一条。 满从秋，落黄座小小了来天树在的座溪溪美没真上地地房呀的丽见是
景画的是什么季节的风景？题目：仔细看图，想一想：图上画的是什么季节的风景？你能把它们描绘出来吗？可任选一幅加以想象描绘。 出来吗？可任选一幅加以想象描绘。大秋轻里。 鸭正他多动，轻稻快子在们许了刻的谷看呢忙真多，苦天步成，。 着辛。 我学来子熟水稻收苦我也习丰啦走了田田割啊被应，收，来，里里金，他该天秋。 金还，色汗们像天姑看黄有农的水的他向娘，金一民稻流勤们上迈田黄群伯谷了劳一。 着野的小伯。 许感样看图写话（看图写话（二）秋天的图画
细看图，想一想：图上画的是什么季节的风景？你能把它们描绘出来吗？可以发挥自己的想象。 出来吗？可以发挥自己的想象。秋秋景的定口了的的真色果很水一树鱼美宜子好了条。 呢呀天人又吃。 瀑小，！天来。 大哦我布溪我的啦小又，们，里觉景，树红我走旁还得色秋黄，都啊边有这高了看馋走都许里气，起得，是许的爽树来快看茂多景，上一流见密多色看图写话（看图写话（二）秋天的图画
关于乱扔垃圾看图写话作文4篇 小学生的看图写话是逻辑思维培养的最初阶段，是作文训练的起始阶段。看图写话能力的培养可以有效地促使学生的观察水平。下面我给大家带来关于乱扔垃圾看图写话优秀作文，供你参阅。 关于乱扔垃圾看图写话作文一 现在社会上，大家都知道"环保"，但是，没有多少人真正的做到环保呢?看，周月泉的一幅漫画就揭露了人类的险恶，讽刺了这所谓的"环保"。 这幅漫画清晰的向我们展现一位"木头脑袋"的所作所为：一位贪婪的伐木工人在悠闲地抽着烟，手里的斧头一刻不停地挥舞着，一只啄木鸟愤怒地飞到了伐木工人的肩上，用它那尖尖的钩子嘴，啄他那木头似的脑袋，说："这段木头里一定有虫......" 不知道这幅漫画的含义大家看懂了没有，那个人脑袋的确有"虫"，不过此虫非彼虫，这个"虫"指的是破坏生态平衡的心虫，怪不得啄木鸟说他"脑袋有虫"。不过在我们平时的生活中，这类"脑袋有虫"的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。 平时，不少同学的草稿子只滑了几笔就扔掉了;洗手时，水开得很大，洗完手，也不关水就走了，任凭谁哗哗的流淌，要知道，在干旱地区，水是多么宝贵啊!平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境，又影响美观......在如此触目惊心的事实面前，人类似乎没有觉醒，一意孤行，人们脑袋里那条贪婪的虫子越长越大，双眼已经被欲
望蒙蔽了。 朋友，别再继续破坏环境了，别再为了利益不择手段，别再让地球衰老，别再做漫画中的"木头人"了。任何降临在大地上的事，终究会降临在人类身上。我们和大自然是密不可分的，如果破坏地球，那么到头来，承当这一切苦难只会是我们——人类。所以，善待地球就是善待自己。 关于乱扔垃圾看图写话作文二 最近我看到了一则幽默的漫画，而正是这幅漫画，启发了我很多，现在地球面临生态危机，有人还在无情的砍伐树木，于是，便有很多人呼吁人们保护地球。 这则漫画讲了：一名伐木工手拿斧子，嘴刁烟卷，正起劲的一下一下的砍伐着身旁的树木。这是，一只啄木鸟飞了过来，停在了伐木工的脖子上，摇了一下脑袋，便啄起了伐木工的木头脑袋，便啄还边想："这段木头里一定有虫!" 这漫画形象的讽刺了不保护环境的举止，与作者呼吁保护环境成鲜明的对比。伐木工脑袋的形状可以充分的表现出伐木工不开窍。这则漫画主要中心思想是让人们保护好身边的一草一木，早晨人们晨练时将腿搭在树上;小孩子随手拔下一朵花，在树上刻下字体......这些事例都要给人一些严厉的教训。火山爆发、地震、洪水......这些都是大自然给予人类血的教训，它们是因为人类无知或有意的想法才形成的。所以，今天的我们要保护好地球，保护好我们自己! 因为它们，让我们的生活多姿多彩;因为它们，让孩子们天真