部编版二年级下学期语文第二单元素养形成卷 A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础运用 (共7题；共8分)
1. （1分）写出带有下列偏旁的字。
礻：冫：
衤：氵：
2. （1分）把下面划线字的音节补充完整
h________________uǎi j________________ǔn
教诲甩出拮据损伤
________ui lì________xi________x________
馈赠晾晒串巷兴奋
3. （1分）下列字的字音、字形全部正确的一项是（）
A . 霎时（chà）人声鼎沸（dǐng）昂首东望（yáng）风俗（shú）
B . 船舶（bò）归巢（guǒ）愚昧（mèi）铃当（dāng）
C . 障碍（zhàng）囚犯（qiū）僵硬（jiāng）霸王（bà）
D . 震撼（hàn）喧闹（xuān）屏幕（píng）奥秘（ào）
4. （1分）选择正确的词填空。
迎上去追上去游过去
小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就________。
老师来到我家家访，我连忙________。
那个阿姨把钱包丢了，我捡起来________还给她。
5. （2分）按要求写句子。
（1）所有的动物都死去了。人类会灭亡。（用关联词合成一句话）
（2）青山是不会老的。（改为反问句）
6. （1分） (2020三下·盐城期末) 《小鹿斑比》中所有动物最恐惧的“他”是（）。
A . 猎人
B . 老虎
C . 狮子
D . 大象
7. （1分）名句积累，我会选。(填序号)
（1），一日之计在于晨。（）
A . 一年之计在于春
B . 一生之计在于勤
（2）一寸光阴，一寸金，。（）
A . 寸金难买寸光阴
B . 寸光阴难买寸金
（3），红掌拨清波。（）
A . 柳绿对桃红
B . 白毛浮绿水
二、阅读理解 (共2题；共6分)
8. （5分）抓住动词写过程。
有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
（1）找出蔡伦造纸的过程的动词。
________——________——________——________——________
（2）仿照上面的文段，介绍一次手工活动的过程，如捏泥人、剪纸、拼装玩具、编花绳等。
9. （1分）给划线字选择正确的读音。
①我刚把信塞进邮筒，觉________（juéjiào ）得有人拽我的衣襟。
②我们要支援西北种________（zhǒnɡzhònɡ ）草种树。
三、语言表达 (共1题；共3分)
10. （3分）看图写话。
（1）看图，选一选。
①放②挂③贴
1对联2灯笼3鞭炮
（2）看图，写一写。
①大门上贴着1。
②叔叔正在2。
③一个小男孩在3 ，小女孩4。
（3）根据画面，我确定的题目是“1”。
（4）根据题目，我要用一段话描述画面的内容。
参考答案一、基础运用 (共7题；共8分)
答案：1-1、
考点：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
答案：5-1、答案：5-2、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：
二、阅读理解 (共2题；共6分)
答案：8-1、
答案：8-2、
考点：
解析：
答案：9-1、
考点：
三、语言表达 (共1题；共3分)
答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
答案：10-4、
考点：