关于衡水湖的作文9篇
关于衡水湖的作文9篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的关于衡水湖的作文，希望对大家有所帮助。
关于衡水湖的作文1我见过汹涌的大海、见过浩瀚的黄河、见过奔腾不息的小河，然而我去最喜欢温柔的衡水湖，衡水湖在我家乡河北省冀州市。
三年级暑假的时候，我和妈妈还有姐姐去了衡水湖，一见到衡水湖我不禁感叹道：“哇！水太清了，去年来时还没有这么清呢！”妈妈说：“是呀！”不一会姥姥也来了，我便吵着要去划船，姥姥只好答应了，玩了一会儿我们又去了湿地公园，湿地公园里还有飞机呢！往前走还有荷花呢！不过开了没几朵。我刚要摘，就被姐姐拦住了，姐姐说：“这荷花是供人们欣赏的，如果每个人都摘一朵那被人还能看到美丽的荷花吗？我听后闷闷不乐，不一会儿我们又去了沙滩水世界，那里有“奥运进行时”的举行场地，有撑杆跳、大圆球等好玩
极了，过了一会儿，妈妈说：“该回家了。”我和姐姐还有点舍不得呢！
衡水湖，我爱你，我爱我的家乡。
关于衡水湖的作文2我喜欢绿树成阴的绿地广场，喜欢灯火如潮的音乐广场，但我更喜欢美丽的衡水湖。
一个阳光明媚的星期天，我和爸爸去衡水湖玩。沿着蜿蜒曲折的小路，来到衡水湖边。衡水湖一眼望不到边，天连着水，水连着天，天水相接；衡水湖的水真静啊，静的让你感觉不到它的流动；衡水湖的水真清啊，清的可以看到水底的小鱼和水草；衡水湖的水真绿呀，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠；湖面上朦胧着一层雾气，给衡水湖增添了几丝神秘；水中小鱼自由嬉戏，水藻心情舞蹈，形成一派和谐的景象。
衡水湖不但水美，花也很美。沿着衡水湖往东走，就看到万紫千红的荷花池。荷花千姿百态，有的全开了，有的还是花骨朵儿，有的半开着，有的饱胀像是要破裂似的。茶叶大大的、圆圆的像一把太阳伞，挨挨挤挤地铺满湖面。荷叶上的水珠一颗颗滚来滚去，像珍珠一样，晶莹透亮；当微风轻轻的吹来的时候，荷花就像一位亭亭玉立的仙女在水中翩翩起舞，到处飘着荷花的清香，令人流连忘返。
衡水湖也是鸟的天堂，在衡水湖栖息的鸟类有丹顶鹤、灰鹤、天鹅等310多种，其中发球国家重点保护的有60多种；在春秋鸟类迁陡季节，在湖区逗留、觅食、嬉戏的鸟类
多达几万只，形成了壮观的自然景象。它们在苇丛里筑巢，在天空中飞翔着；大的、小的、花的、黑的，一会儿扎进水中捉鱼，一会在水面上盘旋低飞，一会儿欢快的呜叫。
衡水湖的景色多美啊，我爱家乡的衡水湖。
关于衡水湖的作文3衡水湖有许多岛，如：梅花岛—三生岛—观鸟岛，还有荷花淀。
我们租了一条电瓶船，准备去三生岛和荷花淀，开船的人在前面坐着，我和妈妈坐在后面的两端；我们先去的荷花淀，那里的荷花可真美啊；有张开的，里面有黄的花蕊，美丽极了，还有含苞欲放的花骨朵看上去马上要张开了，最迷人的是荷花在微风的吹动下翩翩起舞。
我们又去了三生岛，我们去哪里看见花是多么芬芳，多么美丽啊，我们又看见面秋千了，我上去坐了一会，真舒服呀；我看见了几个农家小院，真想上里面住一会，最惊险的就是一个大黑笼子里住着两条大鳄鱼，一动也不动，太可怕了。还有孔雀美丽极了，我真想让孔雀开屏呀！
我们走出了三生岛，坐船回第一码头，在回来的路上我才发现，湖水碧波荡漾，在太阳的照耀下，湖水金光闪闪，真是美丽动人。
今天玩的真开心啊！有碧波荡漾的湖水，有美丽惊险的三生岛，还有含苞欲放的荷花。我的心就像上了天堂一样美，一样甜，一样高兴。
关于衡水湖的作文4衡水湖是我的故乡衡水一道有名的风景。公元前6XX年，黄河决口改道，冲刷形成了一片洼地，常年积水，史称“千顷洼”，面积120平方公里，其中深水面积75平方公里，碧水连天、渔歌唱晚，素有“北方江南”之称。水源主要来自卫运河、黄河和长江水，可谓“容长江、黄河于一湖――衡水湖”。
去年暑假，我们全家老老少少一起去衡水湖游玩。刚到湖边，就被衡水湖碧波荡漾的湖面给迷住了。清澈的湖面好似一面镜子；微风拂过，洒下一片龙鳞；太阳公公高兴的话，就给她披上五彩斑斓的绸缎。我陶醉其中，目不转睛地看着这画一般的衡水湖。
湖面只是画的背景，荷花荷叶才是画的中心。风儿阵阵，荷花荷叶跳起了优美的舞蹈。荷花是女舞者，荷叶是男舞伴。风小的时候，他们跳柔美的华尔兹；风大的时候，他们跳铿锵有力的刀郎舞；风轻的时候，他们踮起脚尖，跳轻盈的芭蕾。他们的舞姿绝对不亚于任何一位舞者。
湖旁的柳树就是忠实的观众。荷花荷叶每舞完一曲，柳树们便刷刷地给予掌声。荷花荷叶跳的带劲，柳树们看得开心。这幅画，活了！
坐上小船，周游衡水湖的美景。看着小鸟在湖中嬉戏；听着树上传来依稀鸟叫；闻着阵阵荷花的清香；望着这画一般的衡水湖，我不由感叹：未能抛得杭州去，一半勾留是此
湖。衡水湖碧水连天的胜景，着实令人赞叹不已。我爱家乡的衡水湖。
五年级：王凯璇
点评：开门见山介绍了衡水湖的地理位置、面积等基本信息。接着才描写“我”游衡水湖所见的风景。先总体描写了湖面，再着重描绘了湖中荷花荷叶，再是湖边的柳树，最后坐上小船周游的美景。运用了大量比喻、拟人的手法增添了文采，生动了景色。特别是在描写荷叶荷花时结合了风儿的形态，动静结合，活灵活现。文末通过排比，从视觉、听觉、嗅觉三个层次，多方位多角度展现了衡水湖的美景。
关于衡水湖的’作文5我喜欢绿树成荫的绿地广场，喜欢灯火如潮的音乐广场，我最喜欢美丽的衡水湖。
沿着蜿蜒曲折的小路，来到了新建的滨湖公园，公园两旁载满了花草，它们都像赶集似的聚拢在一起，把蝴蝶、蜜蜂招引来，在花朵上翩翩起舞。
我们乘着木船，荡漾在湖面上，来观赏衡水湖的景色。衡水湖得水真静啊，静的让你感觉不到它在流动；衡水湖的水真清啊，清得可以看到水底的小鱼和水草；衡水湖的水真绿呀，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。
衡水湖不但水美，花也很美，衡水湖的水面上飘着美丽的荷花和翠绿的荷叶，粉红的荷花千姿百态，有的全开了，有的还是花骨朵儿，有的半开着，有的彭涨的好像马上要破
裂似的；荷叶大大的、圆圆的像一把把太阳伞。
衡水湖也是鸟的天堂，一只只可爱的鸟在天空中飞翔。有大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
衡水湖的景色多么美，怎么能不让人心旷神怡、留恋忘返呢。我相信冀州市的人民一定会把衡水湖建设的更美。
关于衡水湖的作文6早就听说衡水名胜中有个衡水湖，只是“无缘相见”。今年五一，终于如愿以偿。爸爸、妈妈满怀兴致地带着我到衡水湖进行了一次春游，衡水湖那秀丽的自然风光给我留下了深刻的印象。
原以为衡水湖比我们家属院门前的池塘大不了多少，这次一到衡水湖，我才惊悟：以前的想象是多么可笑，自己和课本上说的坐井观天的井底之蛙是何其相似！原来衡水湖大的一眼望不到边！
我沿着弯弯曲曲的人工小路无论是向左看、右看、前看都是一片水的世界，天连水，水连天，青天碧水，色彩明丽，好象天水都在有意地展示自己的风采，招徕八方来客，诉说衡水湖的未来……
湖中，大大小小的岛屿星罗棋布；岛上郁郁葱葱的草木生机盎然，远远望去，一座座小岛，像一条条绿色的大船，浮在水面。天有些阴，水面上升腾的雾气，给衡水湖平添了几分神秘。
我们上了船，小船荡漾在宽阔的湖面上，荡悠悠，飘悠悠，悠哉，乐哉！阵阵微风吹来，湖面泛起层层涟漪。偶而，一两条小鱼，偷偷地从船下溜过，冲破层层涟漪，游向远方。小船行驶着，一会儿急奔如风，前面的鱼儿、水藻不停地被抛在船后；一会儿随意飘荡，我们躺在小船上，和湖中所有的小生命友好相处。
不久，我们来到了梅花岛上。岛上长满了各种各样的树：杨树伟岸挺拔；槐树象一把把绿油油的伞为游人遮风挡雨，此外还有榕树、松树以及很多我叫不出名字的树，它们都向我们点头示意，象是游客们的“光临”！
船离开梅花岛，行不多远，就进了“苇塘”。苇塘里，苇絮飘飘，又是另一番景致。密密麻麻的芦苇，随风摇曳。它们置根于泥水之中，团结互助，用集体的力量战胜邪恶，保护正义。在战争年代里，千千万万的革命志士不正是凭着它和敌人周旋，最终胜利完成任务的吗？置身于现代的芦苇荡，我情不自禁地大声的呼唤着——“谢—谢—你——”
在苇塘里生活着许许多多的鸟，有的还是国家的一、二级保护鸟类，所以这里又叫“鸟区”。船行了一阵，发现鸟也多了起来。有的象老鹰那么大；有的又象麻雀那么小；有的全身都是灰白色的，有的身上披着鲜艳的羽毛。
沿着船道走了一阵，我们发现了一窝鸟蛋，浅绿色的蛋壳，看上去比鸡蛋小一点。听说这里有很多鸟蛋，但船夫们、
游客们从来不拿，可见人们的环保意识越来越强了。
虽然，衡水湖不象西湖那样闻名遐迩，也不象白洋淀那样烟波浩渺，但它以自己独特的魅力，吸引着八方游客。我相信，只要人们好好地保护，不断地开发，衡水湖将成为河北省、乃至全国一道最靓丽的风景线！
关于衡水湖的作文7今天，我和母亲乘一艘小汽艇来到我梦寐以求的衡水湖。
开船的是一位农家大伯，黑里透红的面孔说明他是地道的湖上人，大伯很爱说，既是艄公，又是导游。大伯告诉我们这地方老百姓过去都叫千顷洼，涝了收蛤蟆，旱了收蚂蚱，不涝不旱收盐巴，老百姓穷的很。自从蓄上水，湖民家家都置了船，发展旅游业，忙时下地，闲时下湖，一年下来要收入万把块呢！未进湖我们已经被大伯的话陶醉了。
小船荡悠悠的来到湖心，一股清凉的泥土的气息扑面而来，身旁的芦苇像一道道绿墙向后闪去。“啊，鸭子，你们看！”一个小朋友把这幽雅的境界打破了。但我们并不怪他，是他让我们看见不经常出窝的小野鸭。过了一会儿，我们还看见了小野鸡，红红的，短短的，尖尖的小嘴，乌黑的身子，白白的脚丫，特别可爱。还有国家一级保护动物丹顶鹤也来这里安家，显而易见这里的环境是多么幽雅与美丽呀！
还有成群的鱼儿，它们一会儿窜上水面，一会儿快活的游来游去，而时常又会在荷叶与水草下静静的呆着，一动不
动。
衡水湖不像西湖那样幽静，也不像黄河那样汹涌澎湃，更不像山泉小溪那样欢蹦乱跳。但衡水湖有一种像老白干一样让你回味无穷的美。
衡水湖——我爱你。
关于衡水湖的作文8“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风。”这是我们学过的一首歌，没想到我真的坐在小船上享受着凉爽的风。
清晨六点，闹钟把迷迷糊糊的我叫醒了，快起床！要晚了！”爸爸妈妈也来叫我，我”噌”的一下坐起来，想起我们要去衡水湖旅游，就赶忙起来了。
到了衡水湖，便见一望无际的湖水，迎风眺望，只见湖面的船只星罗棋布，数不胜数。我们乘船来到湖中，船突然忽左忽右，听爸爸说，原来是水草挂住了船，果然水里有好多的水草漂浮着。大约过了半个小时，我们才到了第一个景点：梅花岛。我迫不及待的下船，刚走进岛中，便看见美丽的孔雀，它漂亮极了，有一只孔雀见有人来了，便来了个孔雀开屏，我连忙给它照了一张相片。
该参观第二个景点了，船又划了大约十里，虽见水草连绵不断，却也平淡无奇，又行了几里，眼前的景色大为转变，千万条芦苇随风飘荡，这就是有名的芦苇荡，我用了九牛二虎之力才拔了一根，作为纪念。
第三个景点是观鸟岛，上岛以后，却发现鸟儿稀少，妈妈告诉我现在还不是鸟来的时候，得等到八月份才行。望着郁郁葱葱的树木，我仿佛看到八月来临时成千上万的鸟儿在空中飞翔。
时间过的真快，我们要回家了。我依依不舍的离开了宽阔美丽的衡水湖。
衡水湖啊，你是我心中的歌！我会永远记住你！
关于衡水湖的作文9五月的一天，阳光明媚。我和我的好朋友杨晓一起来到衡水湖，从湖边放眼望去，湖面一望无边，梅花诸岛镶嵌在草绿荷红之间，好一幅美丽的画卷。
我们沿阶而下，驾驶着小船向湖里开去。轻舟缓缓驶入湖的深处，渐渐地郁郁葱葱的梅花岛浮现在眼前，一簇簇的芦苇、一片片的蒲草，映入我们的眼帘；各种不同的植物显出斑斓色彩，绿绿的叶子仿佛在向我们招手。一朵朵荷花露出了笑脸。散发出淡淡清香。忽然，天空就传来了阵阵水鸟的鸣声，抬头望去，一只只水鸟在天空中来回窜梭，它们一会儿在空中飞翔，一会儿在水面上盘旋，有好几个起落后便落入草丛之中，再不见踪影。
透过草丛望去，栖息在水草深处的鸟儿们有的在潜水觅食，有的在衔草筑巢，有的在静卧孵化，鸟儿们在忙碌的同时却又相互地叽叽喳喳说个不停，有的在放声高唱，有的在低声私语，好一幅鸟儿乐园图！
不知不觉中船已靠岸。旅游结束了，但衡水湖鸟语花香的美景依然深深地印在我的脑海中，衡水湖——我爱你。
一道风景线 曾以为爱是梁祝化蝶的凄美，曾以为爱是孟母三迁的关怀，曾以为爱是无穷无尽的感动。 当春风吹过，在我停留、碾转与盼顾的瞬间,才感到无论是谁的爱，平凡或伟大，都如一道亮丽的风景线吸引着我。 千朵万朵压枝低 “倒霉，疼死我了。”我一边喊一边进了家。姐姐走过来，满不在乎地问道：“又大呼小叫，谁惹你了？”我举起鲜血淋漓的手指还在叫痛。我扭头找创可贴，发现它不翼而飞了，刚想找姐姐帮我找一下，却发现她早已不见踪影，我的心里委屈至极。一会儿，听见一阵急促的跑步声，姐姐跑过来，喘着粗气说：“把你那只手伸出来。”我伸出手，一个创可贴带着微笑躺在我的手里，迎着窗外的阳光，我和姐姐会心地笑了，笑得那样灿烂。春花在心底悄然绽放。 接天莲叶无穷xx[] 朋友是春天的细雨，在你伤心时为你落泪；朋友是夏天的惊雷，在你自满时给你警示；朋友是秋天的菊花，在你落寞时给你安慰；朋友是冬天的炉火，在你寒冷时给你温暖。进入高中后，认识了体贴的A，乐观的B，考试的失利，有他们的鼓励让我重拾信心。是他们带给我无尽的快乐，让我每天都很充实幸福。友谊像莲花竞相开放。 霜叶红于二月花 被子又被我踢的不知去向，我刚睁开眼，看见一个人走进来，赶紧假装睡觉。原来是爸爸。爸爸小声地说：“这么大了，还不知道照顾自己。”说着给我盖好了被子，蹑手蹑脚地走了。我恍然大悟：曾不知多少个深夜父亲为我盖被子，曾不知忙碌了一天的父母半夜还在关心着我，曾不知父爱是金的伟大。它如霜叶的红照耀着我。 千树xx开
雪，冬天的象征，尽管今年没有雪，但冬天还是来了，这个冬天是温暖的。我和伙伴们在一起，感不到丝毫的寒冷。现在的我们亲如姐妹，一会我们手牵手唱歌，一会我们又为一道题争得面红耳赤。我们相互关爱，彼此问候，共同进步。这是一座和谐校园，充满爱的校园，在严冬中那般美丽。 一道美丽的风景线——爱，如四季交替，生生不息。
学校名称学生姓名奖项济南西城实验中学刘琪金 武汉外国语学校谈明康金 山东省实验中学张千一金中央民族大学附属中学朱容立金山东省实验中学东校王柯桢金西安高新第一中学赵竞川金 武汉外国语学校李尔佳金中国人民大学附属中学张一铭金衡水第一中学戴萌金 武汉外国语学校舒博文金中央民族大学附属中学韦凡坷银西安高新第一中学周星宇银西安高新第一中学刘思雨银 郑州外国语学校韩崇道银 海宁市高级中学王嘉宁银石家庄二中实验学校宗雨胜银湖南师范大学附属中学刘玲歌银石家庄市第二中学陈品言银 广州市第二中学李小舟银中央民族大学附属中学牟伟豪银衡水第一中学赵一骐银湖南师范大学附属中学蒋沐阳银淮北市第一中学况宇轩银 北京市十一学校徐宜德银 海宁市高级中学张鑫宇银 海宁市高级中学杨向东银 淮北市第一中学梁驰银 河北衡水中学殷翔宇银 武汉外国语学校王意飞银 广州市第二中学李颖铜 广东实验中学熊睿铜 郑州外国语学校李欣泽铜 淮北市第一中学王亦可铜 郑州外国语学校王柏川铜石家庄二中实验学校王鸿仪铜济南西城实验中学袁承勋铜河北衡水中学李驰宇铜 北京汇文中学刘戎戎铜中央民族大学附属中学和浩然铜东莞市东华高级中学罗杨波铜广东实验中学周子杰铜 海宁市高级中学张曹屹铜 山东省实验中学李俊良铜石家庄市第二中学苏一然铜北京师范大学附属实验中学陈浩斌铜衡水第一中学陈维璨铜济南西城实验中学曲戈铜
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自己的路，走下去 渺小的星，不因太阳的光芒而放弃自己的闪烁，从而点缀了浩渺的苍穹；平凡的草，不因大树的伟岸而放弃自己的生命，从而以燎原之势染绿了苍茫大地。既然选定了自己的道路，就不要惧怕风雨阻挡。 自己的路，走下去，活出自己的精彩。别人的路再宽阔，独行于自己的羊肠小道，也会有奇俊绚丽的风光。郑板桥可算古典文人中的另类，他不甘于模仿前人的书法套路，而自创板桥体。他的书法大大小小，歪歪斜斜，乍一看杂乱无章，细细品来自有一种清新飘逸的美感。后人赞：“不可无一，不可有二。”正因为他不墨守成规，而是趟出了一条虽蜿蜒曲折却风光绚丽的专属道路才使得他在众星璀璨的传统文人中脱颖而出，自成一家，可见专注于自己的道路才能成就个性的人生。 自己的路，走下去，你会品尝到真理的果实。哥白尼通过自己细致的观察和严谨的思辨，得出了日心说这一伟大的结论。这在被罗马教皇禁锢了思想的时代可谓平地一声雷。他没有屈从于教会的“正统思想”，而毅然选择了自己的道路，投向真理的怀抱，这才为近代自然科学的迅猛发展奠定了牢固的基础。 自己的路，走下去，你会等来希望的曙光。苏武被困于匈奴十余年，单于的威逼利诱，好友李陵的真心相劝，都没能动摇苏武汉朝使节的坚贞信仰，最终回到了阔别已久的大汉王朝。为什么苏武能安然回归？正是因为他没有像李陵、张胜等人一样归降匈奴，而是选择了一条忠诚的守节道路，这才能使他迎来了希望的曙光，看到了中
原热土的太阳。 自己的路，走下去，你将创造辉煌。柳宗元，韩愈走了下去，书写了新文学的华章；瓦特走了下去，终于听到了蒸汽机的隆隆巨响；鲁迅走了下去，揭露了黑暗社会的丑陋嘴脸；牛顿走了下去，才站在巨人的肩膀上，成为科学巨人；陈景润走了下去，才摘取了数学王冠上的明珠。 生活中的你会遇到各种各样的岔路口，会遇到种种的人生抉择，一定坚定自己的航向，走出属于自己的精彩。自己的路，走下去，你会挺起人格的脊梁，彰显生命的力量。
有关美丽的衡水湖精选作文 河北衡水湖国家级自然保护区坐落在河北省衡水市桃城区、冀州两县区境内，是国家ＡＡＡＡ级旅游景区，下面就是小编整理美丽衡水湖精选作文，一起来看一下吧。 篇一：美丽衡水湖五月一天，陽光明媚。我和我朋友点点一起来到衡水湖，从湖边放眼望去，湖面一望无边，梅花诸岛镶嵌在草绿荷红之间，好一幅美丽画卷。 我们沿阶而下，驾驶着小船向湖里开去。轻舟缓缓驶入湖深处，渐渐地郁郁葱葱梅花岛浮现在眼前，一簇簇芦苇、一片片蒲草，映入眼帘；各种不同植物显出斑斓色彩，绿绿叶子仿佛在向我们招手。一朵朵荷花露出了笑脸。散发出淡淡清香。突然，天空传来了阵阵水鸟鸣声，抬头望去，一只只水鸟在天空中来回窜梭，它们一会儿在空中翱翔，一会儿在水面上盘旋，几个起落后便落入草丛之中，再不见踪影。透过草丛望去，栖息在水草深处鸟儿们有在潜水觅食，有在衔草筑巢，有在静卧孵化，鸟儿们在繁忙同时却又互相地叽叽喳喳说个不停，有在放声高唱，有在低声私语，好一幅鸟儿乐园图！ 不知不觉中船已泊岸。旅游结束了，但衡水湖鸟语花香美景仍然深深地印在我脑海中，衡水湖——我爱你。 篇二：美丽衡水湖在我家乡衡水市，有一处旅游胜地，名叫：衡水湖。那里一年四季景色迷人。 当春姐姐迈着轻盈步伐走来，沉睡了一个冬天衡水湖渐渐地清醒
了，湖面上嬉戏冰弟弟悄悄地跑了。湖边泥土又湿又软，要是踩上去准会陷下去。岸边柳树长出来嫩绿叶子。一阵微风吹过来，柳条姑娘就翩翩起舞，随风舞动。在慵懒草丛中，你会惊喜发现，几棵小草妹妹也伸了伸懒腰，清醒了。空中有几只水鸟，它们飞来飞去很繁忙，像是在建造小窝。湖中有几条小船，安安静静停在那里一动也不动。 夏天，衡水湖更加迷人。一条小船，两支木浆，我们出发了。远远就能闻到一股淡淡清香，我们来到了荷花岛。一层层荷叶碧绿碧绿，像一个个碧绿大圆盘。最让人喜欢当然是那满湖荷花，荷花形态各异：有才展开两三片花瓣，像一个半遮半掩小姑娘；有花瓣全展开了，露出了嫩绿小莲蓬；有还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要开花似。 秋风婆婆到了，她拿来一把大扇子，使劲一扇，把花草扇得金黄金黄，把衡水湖装扮美丽无比。 冬哥哥带着冰弟弟走来冬哥哥对冰弟弟说："弟弟，我要工作了，你去湖里吧！”冰弟弟听话到水里去玩了。冬哥哥用笛子吹了一曲非常好听歌，千万片雪花纷纷落下，把大地妈妈打扮银光闪闪。冰弟弟玩得非常快乐，湖面上冰越来越厚，越来越厚…… 美丽衡水湖，一年四季风景如画。我爱你衡水湖！更爱我那美丽家乡。 篇三：美丽衡水湖我喜欢绿树成陰绿地广场，喜欢灯火如潮音乐广场，但我更喜欢美丽衡水湖。 一个陽光明媚星期天，我和爸爸去衡水湖玩。沿着蜿蜒曲折小路，来到衡水湖边。衡水湖一眼望不到边，天连着水，水连着天，天水相
衡水中学优质作文素材（状元摘抄本）！ 今天给大家分享一些衡中状元的摘抄本！拿来给孩子当作文素材，让阅卷老师眼前一亮！ 精选金句 1、君子不隐其短，不知则问，不能则学。——董仲舒 适用主题：用以描写求学态度，学习不可傲慢，对君子品行的讨论等作文 立意。如2013年山东卷《咬文嚼字》等。语出董仲舒的《春秋繁露》，大 意为：有修养的人不隐藏自己的短处，不知道就去问，不会的就学习。示 例：《春秋繁露》有言：君子不隐其短，不知则问，不能则学。真正优秀 的人从来不满足于自己原有的知识，不刻意隐藏自己的短处，而是如乔布 斯那般，“求知若饥，虚心若愚”，不断地积累和学习。 2、我什么也不否认，但我怀疑一切。——拜伦 适用主题：怀疑精神，敢于挑战真理，实践出真知，对前人的智慧心怀敬 畏等主题。例如2009年广东卷《谈谈你对常识的认识》，2015年江苏卷 《智慧》。对待我们学到的知识，我们既不应该盲目自大，不加以理解就 否认一切；也不应该盲目相信，不加思索就全盘接受。 3、一思尚存，此志不懈。——胡居仁 适用主题：关于形容一个人的坚持与初心，对人民公仆的敬意，于平凡中 坚守责任，讨论家风或敬业等作文主题。比如2017年全国卷《我看高考》， 2012年北京卷《火车巡逻员的故事》。示例：一思尚存，此志不懈。无论 是“二十载铸就大国重器”的南仁东老先生，还是不停践行警察誓言直至殉职 倒下的朱国茂警官，都在告诫着你我，在这灯红酒绿与声色犬马的浮躁时 代，总有人还在默默坚守着自己最初的真诚与感动。 4、千秋万岁后，谁知荣与辱。——陶渊明 适用主题：对生与死、得与失、荣与辱、是与非等问题的探讨，以及形容 在历史长河前个人的渺小等立意。如2012年天津卷《清水还是浊水》、2013 年四川卷《平衡的生活》。前段时间的热播剧《大军师司马懿之军师联盟》 中曹操曾权倾朝野，戎马一生，临终前的一句话却是:“这江山，谁也带不走。”
衡水中学实验学校上学期七年级期中考试 数学试卷 答题时间：90分钟 分值：120分钟 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（本大题共16小题，共42分，1-10小题各3分，11-16小题各2分） 1、如果?×?? ? ??-21=1，则“?”内应填的实数是（ ） A 、 21 B 、2 C 、2 1- D 、-2 2、某数的平方是4 1，则这个数的立方是（ ） A 、 81 B 、8 C 、81或81- D 、+8或-8 3、下列图形属于柱形的有几个（ ） A 、2个 B 、3个 C 、4个 D 、5个 4、在-（-8）、()20191-、23-、1--、0-、3 π-、-2.131131113中，负有理数共有（ ） A 、4个 B 、3个 C 、2个 D 、1个 5、下列语句正确的个数是（ ） ①收入增加100元与支出减少200元是一对具有相反意义的量； ②数轴上原点两侧的数互为相反数； ③若一个数小于他的绝对值，则这个数是负数； ④若a 、b 互为相反数，则n a 与n b 也互为相反数 A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、0个 6、下列说法正确的有几个（ ） ①直线AB 与直线BA 是同一条直线 ②平角是一条直线 ③两点之间，线段最短 ④如果AB=BC ，则点B 是线段AC 的中点 A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 7、图中小于平角的角的个数是（ ） A 、9个 B 、10个 C 、11个 D 、12个 8、钟表盘上指示的时间是10点40分，此刻时针和分针之间的夹角是（ ） A 、 60 B 、 70 C 、 80 D 、 85 9、已知AB=21cm ，BC=9cm ，A 、B 、C 三点在同一条直线上，那么AC 等于（ ） A 、30cm B 、15cm C 、30cm 或15cm D 、30cm 或12cm 10、已知线段AB ，在BA 的延长线上取一点C ，使CA=3AB ，则线段CA 与线段CB 之比为（ ） A 、3：4 B 、2：3 C 、3：5 D 、1：2 11、如图，数轴上的A 、B 、C 三点所表示的数分别是a 、b 、c ，其中AB=BC ，如果c b a >>，
衡水中学优质作文素材（状元摘抄本） 精选金句 1、君子不隐其短，不知则问，不能则学。——董仲舒 适用主题：用以描写求学态度，学习不可傲慢，对君子品行的讨论等作文立意。如2013年山东卷《咬文嚼字》等。语出董仲舒的《春秋繁露》，大意为：有修养的人不隐藏自己的短处，不知道就去问，不会的就学习。示例：《春秋繁露》有言：君子不隐其短，不知则问，不能则学。真正优秀的人从来不满足于自己原有的知识，不刻意隐藏自己的短处，而是如乔布斯那般，“求知若饥，虚心若愚”，不断地积累和学习。 2、我什么也不否认，但我怀疑一切。——拜伦 适用主题：怀疑精神，敢于挑战真理，实践出真知，对前人的智慧心怀敬畏等主题。例如2009年广东卷《谈谈你对常识的认识》，2015年江苏卷《智慧》。对待我们学到的知识，我们既不应该盲目自大，不加以理解就否认一切；也不应该盲目相信，不加思索就全盘接受。 3、一思尚存，此志不懈。——胡居仁 适用主题：关于形容一个人的坚持与初心，对人民公仆的敬意，于平凡中坚守责任，讨论家风或敬业等作文主题。比如2017年全国卷《我看高考》，2012年北京卷《火车巡逻员的故事》。示例：一思尚存，此志不懈。无论是“二十载铸就大国重器”的南仁东老先生，还是不停践行警察誓言直至殉职倒下的朱国茂警官，都在告诫着你我，在这灯红酒绿与声色犬马的浮躁时代，总有人还在默默坚守着自己最初的真诚与感动。 4、千秋万岁后，谁知荣与辱。——陶渊明 适用主题：对生与死、得与失、荣与辱、是与非等问题的探讨，以及形容在历史长河前个人的渺小等立意。如2012年天津卷《清水还是浊水》、
2013年四川卷《平衡的生活》。前段时间的热播剧《大军师司马懿之军师联盟》中曹操曾权倾朝野，戎马一生，临终前的一句话却是:“这江山，谁也带不走。”纵你雄韬伟略，纵你似彭祖活够八百岁，结局都是一样的。千秋万岁后，谁知荣与辱。 5、红日初升，其道大光。——梁启超 适用主题：关于自立自强、描写国家变化等作文立意。比如可用于2017年全国卷I《中国关键词》。这句话来源于梁启超的《少年中国说》：使举国之少年亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。 6.物质不是不好，不好的是没有抗衡的力量。——蒋勋 适用主题：名利金钱，发展过火的事物，浮躁风气。 7.旬月里来去，日子都是可以歌唱的旧事。——林徽因 适用主题：积极面对生活，苦难总会过去，坚持努力。继续方向。 8.不忘本来才能开创未来，善于继承才能更好的传承。 适用主题：直接放在段落开头， 传承文化，继承文化，创新在一定基础上进行。秉持初心，坚定不移。 9.山因脊而雄，屋因梁而固。——《人民日报》 适用主题：事物的基础，人的决心，初心的力量，发展的依靠。 10.时代像筛子，筛得每一个人流离失所，筛得少数人出类拔萃。——王鼎钧
衡水湖写景作文6篇 【篇一：衡水湖】 今天上午，我和妈妈坐公交车去了“衡水湖”这是我第一次去衡水湖心里又激动又兴奋，别提我有多高兴了！ 衡水湖有许多岛，如：梅花岛—三生岛—观鸟岛，还有荷花淀。 我们租了一条电瓶船，准备去三生岛和荷花淀，开船的人在前面坐着，我和妈妈坐在后面的两端。我们先去的荷花淀，那里的荷花可真美啊！有张开的，里面有黄的花蕊，美丽极了，还有含苞欲放的花骨朵看上去马上要张开了，最迷人的是荷花在微风的吹动下翩翩起舞。 我们又去了三生岛，我们去哪里看见花是多么芬芳，多么美丽啊，我们又看见面秋千了，我上去坐了一会，真舒服呀！我看见了几个农家小院，真想上里面住一会，最惊险的就是一个大黑笼子里住着两条大鳄鱼，一动也不动，太可怕了。还有孔雀美丽极了，我真想让孔雀开屏呀！ 我们走出了三生岛，坐船回第一码头，在回来的路上我才发现，湖水碧波荡漾，在太阳的照耀下，湖水金光闪闪，真是美丽动人。 今天玩的真开心啊！有碧波荡漾的湖水，有美丽惊险的三生岛，还有含苞欲放的荷花。我的心就像上了天堂一样美，一样
甜，一样高兴。 【篇二：衡水湖】 啊！衡水湖的景色真美呀，比天上的“世外桃园”还要美丽！ 先说那里的小岛吧！一座座小岛漂浮在水面上，像一个会武功的忍者。从远处望去，像一幅幅“清明上河图”！背面，像一片埋伏在那披甲戴盔的兵阵。从高处向下看，绿萍衬托着小岛，像一位湿发披在双肩，亭亭玉立的美少女拿着盆向地上洒着绿叶子，漂亮极了！ 如果说桂林的水很美，那衡水湖的水是“更上一层楼”！ 那里的水真清呀！清的可以让你看到湖底的石头有几个！湖深的地方，虽然看不见湖底，但湖水还是知人情的，让你看到湖底绿萍的根！你在摇动双桨的时候，在阳光的照射下，双桨溅起的浪花像一个个晶莹剔透闪着异样光彩的钻石！ 衡水湖的景色果然名不虚传，今日一见，果真如此！ 【篇三：美丽的衡水湖】 我喜欢绿树成荫的绿地广场，喜欢灯火如潮的音乐广场，我最喜欢美丽的衡水湖。 沿着蜿蜒曲折的小路，来到了新建的滨湖公园，公园两旁载满了花草，它们都像赶集似的聚拢在一起，把蝴蝶、蜜蜂招引来，在花朵上翩翩起舞。 我们乘着木船，荡漾在湖面上，来观赏衡水湖的景色。衡
美丽的衡水湖精选作文8篇 【篇一：美丽的衡水湖精选作文】 在我的家乡衡水市，有一处旅游胜地，名叫：衡水湖。那里一年四季景色迷人。 当春姐姐迈着轻盈的步伐走来，沉睡了一个冬天的衡水湖渐渐地清醒了，湖面上嬉戏的冰弟弟悄悄地跑了。湖边的泥土又湿又软，要是踩上去准会陷下去。岸边的的柳树长出来嫩绿的叶子。一阵微风吹过来，柳条姑娘就翩翩起舞，随风舞动。在慵懒的草丛中，你会惊喜的发现，几棵小草妹妹也伸了伸懒腰，清醒了。空中有几只水鸟，它们飞来飞去很繁忙，像是在建造小窝。湖中有几条小船，安安静静的停在那里一动也不动。 夏天，衡水湖更加迷人。一条小船，两支木浆，我们出发了。远远的就能闻到一股淡淡的清香，我们来到了荷花岛。一层层的荷叶碧绿碧绿的，像一个个碧绿的大圆盘。最让人喜欢的当然是那满湖的荷花，荷花形态各异：有的才展开两三片花瓣，像一个半遮半掩的小姑娘；有的花瓣全展开了，露出了嫩绿的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要开花似的。 秋风婆婆到了，她拿来一把大扇子，使劲一扇，把花草扇得金黄金黄的，把衡水湖装扮的美丽无比。 冬哥哥带着冰弟弟走来冬哥哥对冰弟弟说："弟弟，我要工作了，你去湖里吧！”冰弟弟听话的到水里去玩了。冬哥哥用笛子吹了一曲
非常好听的歌，千万片雪花纷纷落下，把大地妈妈打扮的银光闪闪。冰弟弟玩得非常快乐，湖面上的冰越来越厚，越来越厚…… 美丽的衡水湖，一年四季风景如画。我爱你衡水湖！更爱我那美丽的家乡。 【篇二：美丽的衡水湖】 我喜欢绿树成荫的绿地广场，喜欢灯火如潮的音乐广场，我最喜欢美丽的衡水湖。 沿着蜿蜒曲折的小路，来到了新建的滨湖公园，公园两旁载满了花草，它们都像赶集似的聚拢在一起，把蝴蝶、蜜蜂招引来，在花朵上翩翩起舞。 我们乘着木船，荡漾在湖面上，来欣赏衡水湖的景色。衡水湖得水真静啊，静的让你感觉不到它在流动；衡水湖的水真清啊，清得可以看到水底的小鱼和水草；衡水湖的水真绿呀，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。 衡水湖不但水美，花也很美，衡水湖的水面上飘着美丽的荷花和翠绿的荷叶，粉红的荷花千姿百态，有的全开了，有的还是花骨朵儿，有的半开着，有的彭涨的仿佛马上要破裂似的。荷叶大大的、圆圆的像一把把太阳伞。 衡水湖也是鸟的天堂，一只只心爱的鸟在天空中翱翔。有大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 衡水湖的景色多么美，怎么能不让人心旷神怡、留恋忘返呢。我相信冀州市的人民一定会把衡水湖建设的更美。
呈贡区实验学校2018年营养改善计划工作总结和2019年工作要点为贯彻落实义务教育学生营养改善计划的相关工作要求，切实做好我校学生营养改善工作，我校自开展学生营养改善计划工作以来，就非常重视学生营养改善计划管理工作。我校全面贯彻党的教育方针，以改善农村义务教育学生营养状况为重点，以提高农村学生健康水平为目标，通过实施学生营养餐工作，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长，不断推进教育科学发展。现就将我校2018年营养改善计划和2019年工作要点总结如下： 一、成立营养餐工作领导小组 组长：何坤德校长 副组长：马云凤副校长、宋磊总务主任、李建华总务副主任。 成员：杨晓燕（郎缪校区专职负责人员）、李明（衡水校区专职负责人员）杨艳青晋卫平（财务人员）及各班班主任。 领导小组下设办公室在后勤处，负责处理日常事务。 二、基本情况
我校是一所九年一贯制学校，学校分为两个校区，郎缪校区和衡水校区，其中，郎缪校区有教学班30个，小学部19个教学班，享受营养餐学生人数915人，中学部11个教学班，享受营养餐学生人数为436人。衡水校区有教学班7个，享受营养餐学生人数为306人。两个校区享受营养餐人数共计1657人。本学期郎缪校区的供餐企业为“云南皇氏来思尔乳业有限公司”供餐，供餐方式为课间加餐，品种为核桃牛奶、蛋琪玛、鲜花糕、核桃酥等。衡水校区供餐为衡水学校食堂，供餐方式为食堂中餐。每天学生供餐标准为4元。本学期供餐天数为100天。 三、开展的主要工作 1、专项资金的管理 根据教育局的工作安排，我校每学期初都将本学期享受营养餐学生人数和营养餐专项资金结余情况上报到教育局，教育局根据供餐天数、补助标准及我校实际情况下拨本学期营养餐专项资金。学校将营养餐的专项资金专款专用，与供餐企业采取一月一结的方式结算付款，决不拖欠供餐企业的营养餐款。 2、严格专项资金管理。建立完善的学生用餐签名档案册，认真落实学生实名制信息系统管理和应用，确保不出现虚报冒领营养餐、
美丽的衡水湖_550字 衡水湖是我的故乡衡水一道有名的风景。公元前602年，黄河决口改道，冲刷形成了一片洼地，常年积水，史称千顷洼，面积120平方公里，其中深水面积75平方公里，碧水连天、渔歌唱晚，素有北方江南之称。水源主要来自卫运河、黄河和长江水，可谓容长江、黄河于一湖――衡水湖。 去年暑假，我们全家老老少少一起去衡水湖游玩。刚到湖边，就被衡水湖碧波荡漾的湖面给迷住了。清澈的湖面好似一面镜子；微风拂过，洒下一片龙鳞；太阳公公高兴的话，就给她披上五彩斑斓的绸缎。我陶醉其中，目不转睛地看着这画一般的衡水湖。 湖面只是画的背景，荷花荷叶才是画的中心。风儿阵阵，荷花荷叶跳起了优美的舞蹈。荷花是女舞者，荷叶是男舞伴。风小的时候，他们跳柔美的华尔兹；风大的时候，他们跳铿锵有力的刀郎舞；风轻的时候，他们踮起脚尖，跳轻盈的芭蕾。他们的舞姿绝对不亚于任何一位舞者。 湖旁的柳树就是忠实的观众。荷花荷叶每舞完一曲，柳树们便刷刷地给予掌声。荷花荷叶跳的带劲，柳树们看得开心。这幅画，活了！ 坐上小船，周游衡水湖的美景。看着小鸟在湖中嬉戏；听着树上传来依稀鸟叫；闻着阵阵荷花的清香；望着这画一般的衡水湖，我不由感叹：未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。衡水湖碧水连天的胜景，着实令人赞叹不已。我爱家乡的衡水湖。 五年级:王凯璇 ：开门见山介绍了衡水湖的地理位置、面积等基本信息。接着才描写我游衡水湖所见的风景。先总体描写了湖面，再着重描绘了湖中荷花荷叶，再是湖边的柳树，最后坐上小船周游的美景。运用了大量比喻、拟人的手法增添了文采，生动了景色。特别是在描写荷叶荷花时结合了风儿的形态，动静结合，活灵活现。文末通过排比，从视觉、听觉、嗅觉三个层次，多方位多角度展现了衡水湖的美景。 小作者以唐代诗人白居易的诗句做结，抒发了自己对衡水湖的留念之情，推动情感高潮。 ：杨秋红
寻春 一花一世界，一叶一菩提，自然总是参透着美与坚强，冬天里也藴含着春的生机。 已经是深冬时节，到了一年中最冷的时候，人们都缩在家里不愿出门，外面也是，整天雾茫茫的一片，干秃秃的树枝没人去理他，它也只有自己孤零零的站着，独立承受着孤独。 外面衰败的景象，是我的心情也不佳，有时下点小雪，给大地笼上白茫茫的一片，显得更加苍白无力了，哪里有春天的五颜六色，盎然生机，我暗自神伤着。 于是，我决定去乡下奶奶家，看有没有能让我高兴的景象。 这天，穿得厚厚的和爸爸出了门，沿路，还是那种单调的景象，于是，不忍再看，便闭起眼来想象春天的美好景象，不一会儿便到了奶奶家。 恰好，表哥也在，他好像看出了我的心思，还没等我歇过脚来，便对我说："走，寻春去！”我高兴地跟着他出了门。 我们先是到了屋后的田野里，走着，盼着，寻了好久，都没有发现一丝生机，我有点失望了，这时表哥叫了我一声：“快过来！”我连忙跑过去，只见一棵光秃秃的树底下长着一株极不起眼的小草，是那种极青翠的绿上面有几滴露珠，把小草压弯了，是小草弯下了腰，好像一块碧绿的翡翠晶莹.剔透，风一吹，小草便舞动起来，好像在冲我们招手，我高兴极了，随即用相机拍下了这个美丽的画面。 表哥又说："你先别急，看这。''他一面说，一面用手剥着旁边那棵光秃秃的树的树枝上的老皮，这时我惊奇地发现，里面竟有绿的芽，我简直不敢相信，自己动手剥，果然是这样，我又试了几棵树，都是这样，老皮里面包裹着新绿的芽，像初生的婴儿，那么柔嫩，那么充满活力。 我的心情豁然开朗，并对它们萧然起敬起来，真的，没想到在它们光秃秃，孤零零的外表下，竟藏着这样的生机与活力，它们内心畜势待发，在冬天就开始准备，只为了来年春天更好的绽放，还有那株小草，它是怎样在寒风中站立，忍受着寒冷与孤单的啊！ 自然是神奇的，是奥秘的，自然中总是参透着美与坚强，冬天里也藴含着春的生机。
美丽的衡水湖作文 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 美丽的衡水湖作文（一）： 衡水湖，像一颗璀璨的明珠，镶嵌在古老的华北平原东南部。那里便是生我养我的家乡，养育着世代生活在那里朴实勤劳的衡水人民。 我爱那里的人，我爱那里的土，更爱这湾清清静静的湖水。 春天来了，漫步湖侧小径，或驻足远眺：垂柳初绿，草长莺飞，晨露朝晖，轻舟泛水，小鸭蹒跚，湖畔人痴醉。微风拂动着清澈的水面，叽喳的鸟儿呼唤着飞远的同伴。沉睡了一冬的衡水湖静静的苏醒着，跟随春姐姐的脚步慢慢的复苏了。
夏天来了，湖里荷香流动碧叶连天，苇荡随风起伏抑扬，草芳花香，粉蝶曼舞，风清日暧，小燕蹁跹。湖边浅滩上欢快着戏水的人，湖底鱼肥虾美水草丛生，和谐的大自然一片生机盎然欣欣向荣。衡水湖的夏天是我最爱的季节，天蓝水绿尽在眼底，仿佛一抹水墨丹青，又仿佛人间仙境。 秋天到了，岸边蝶儿眷恋着花红，虫鸣阵阵打扰着秋的宁静。湖面秋风卷起层层细浪，好像道道白雪，又好像浪底游动着蛟龙。柳绦婆娑，炊烟袅袅，鱼戏悠悠，莺歌呖呖。清风沐浴着晚霞，船桨醉斜了舟影。我沉醉在这如诗的画卷之中，久久不愿回到喧嚣的闹市里，好似在梦中不想醒来。 冬天到了，我又喜欢衡水湖的静，不见了如织的游人，少了匆匆的莺燕。一树黄叶最终不再坚忍，投入冬的怀抱，整个世界也好像闭上了眼睛，这是一种萧瑟的美。深冬的的冰面安逸静谧，还有那漫天的飞雪将湖与天地连成一体，湖岸的杨柳千树银花，那银装素裹的天地如虚幻似梦中。请不要去埋怨风雪凋谢了百花，那是上天带给我们别样的美丽。 我爱衡水湖，爱她的美丽，爱她的神奇，爱她的喧嚣，爱她的孤寂。因为这是我的家乡，因为她已深深烙印在我的心里。 美丽的衡水湖作文（二）： 在我的家乡衡水市，有一处旅游胜地—衡水湖。那里一年四季风景优美，是个美丽的地方。
【高考英语】 衡水中学满分英语作文模板 第一部分：如何引出话题 1)对立法：先引出其他人的不同看法，然后提出自己的看法或者偏向于某一看法，适用于有争议性的主题。 *1+ When asked about..., the vast/overwhelming majority of people say that …. But I think/view a bit differently. 当被问及道......的话题，大多数人认为，但是我却持有一点反对意见。 *2+ When it comes to ...., some people believe that…. Others argue/ claim that the opposite/reverse is true. There is probably some truth in both arguments/statements, but I tend to the former/latter. 一提到....一些人相信....然后另一部分人却不这么认为。这两种观点都有相对正确的地方，但我更倾向于前者(后者) *3+Now,it iscommonly/generally/widely believed/held/acknowledged that..... They claim/ believe/argue that ... But I wonder/doubt whether..... 现在，普遍的观点认为...他们坚信....但我对此却表示怀疑... 2)现象法：引出要剖析的现象或者问题，然后评论。 [1] Recently the rise in the problem/phenomenon of ... has cause/aroused public/popular/wide/ worldwide concern. 近来有个现象(问题)不断发生...并且已经受到公众广泛关注。 [2] Recently the issue of the problem/phenomenon of ...
衡水湖的游记精选作文 导语：衡水湖不象西湖那样闻名遐迩，也不象白洋淀那样烟波浩渺，但它以自己独特的魅力，吸引着八方游客。下面由小编为您整理出的衡水湖的游记精选作文内容，一起来看看吧。 衡水湖的游记精选作文1 五月的一天，阳光明媚。我和我的朋友点点一起来到衡水湖，从湖边放眼望去，湖面一望无边，梅花诸岛镶嵌在草绿荷红之间，好一幅美丽的画卷。 我们沿阶而下，驾驶着小船向湖里开去。轻舟缓缓驶入湖的深处，渐渐地郁郁葱葱的梅花岛浮现在眼前，一簇簇的芦苇、一片片的蒲草，映入眼帘；各种不同的植物显出斑斓色彩，绿绿的叶子仿佛在向我们招手。一朵朵荷花露出了笑脸。散发出淡淡清香。突然，天空传来了阵阵水鸟的鸣声，抬头望去，一只只水鸟在天空中来回窜梭，它们一会儿在空中翱翔，一会儿在水面上盘旋，几个起落后便落入草丛之中，再不见踪影。透过草丛望去，栖息在水草深处的鸟儿们有的在潜水觅食，有的在衔草筑巢，有的在静卧孵化，鸟儿们在繁忙的同时却又互相地叽叽喳喳说个不停，有的在放声高唱，有的在低声私语，好一幅鸟儿乐园图！ 不知不觉中船已泊岸。旅游结束了，但衡水湖鸟语花香的美景仍然深深地印在我的脑海中，衡水湖——我爱你。 衡水湖的游记精选作文 2 早就听说衡水名胜中有个衡水湖，只是“无缘相见”。今年十月一国庆节，终于如愿以偿。爸爸、妈妈
满怀兴致地带着我到衡水湖进行了一次春游，衡水湖那秀丽的自然风光给我留下了深刻的印象。 原以为衡水湖比我们家属院门前 的池塘大不了多少，这次一到衡水湖，我才惊悟：以前的想象是多么可笑，自己和课本上说的坐井观天的坐井观天是何其相似！原来衡水湖大的一眼望不到边！我沿着弯弯曲曲的人工小路无论是向左看、右看、前看都是一片水的世界，天连水，水连天，青天碧水，色彩明丽，好象天水都在有意地展示自己的风采，招徕八方来客，诉说衡水湖的将来…… 湖中，大大小小的岛屿星罗棋布；岛上郁郁葱葱的草木生机盎然，远远望去，一座座小岛，像一条条绿色的大船，浮在水面。天有些阴，水面上升腾的雾气，给衡水湖平添了几分神秘。 我们上了船，小船荡漾在宽阔的湖面上，荡悠悠，飘悠悠，悠哉，乐哉！阵阵微风吹来，湖面泛起层层涟漪。偶而，一两条小鱼，偷偷地从船下溜过，冲破层层涟漪，游向远方。小船行驶着，一会儿急奔如风，前面的鱼儿、水藻不停地被抛在船后；一会儿随意飘荡，我们躺在小船上，和湖中所有的小生命友好相处。 不久，我们来到了梅花岛上。岛上长满了各种各样的树：杨树伟岸挺拔；槐树象一把把绿油油的伞为游人遮风挡雨，此外还有榕树、松树以及很多我叫不出名字的树，它们都向我们点头示意，象是欢迎游客们的“光临”！ 船离开梅花岛，行不多远，就进了“苇塘”。苇塘里，苇絮飘飘，
河北衡水各初中学校实力谁更雄厚，且看江湖排名! 选择正确，将赢得人生坦途，稍不留神，就会被广告蒙蔽，错误选择，毁了孩子一生。 初中去衡水求学，那是必然，毋庸置疑!以下内容是排名的依据主要有六项一是学校教育理念以及教育方略;二是管理水平及师资力量;三是既往中考成绩;四是学校影响力及社会口碑;五是学生初中毕业的出口;六是日常的德育活动及课堂教学情况。 第一名衡水中学实验学校。 取法乎上，高处着眼，衡水中学实验学校诞生仅仅半年，就展现了强大的生命力，师资来自于衡水中学的优秀教师，即便是在社会上招聘的，也是有些武林功夫的优秀者。 该校是衡水中学的初中部，门槛高，社会口碑高。 至于中考成绩，虽然，还没有得到验证，但前景喜人!衡水教育江湖认为衡水中学实验学校传承衡水中学追求卓越的精神，承袭衡水中学负责任教育的基因，位列第一，当属实至名归! 第二名冀州信都学校。 冀州信都学校是一所纯正的民办学校，办学20年来专注小学、初中教育，20年靠自己的坚持，练就了过硬品牌，不得不让人联想到郭靖、萧峰等顶天立地的大英雄。 优秀科研学校、全国先进民办学校、中国素质教育实践基地、中国德育教育示范校……这些国字号的荣耀说明了冀州信都学校在中国基础教育中的地位。 河北省基础教育学校精细化管理现场会、全国名家人文论坛等大型学术会议的接连召开是各路教育专家对信都学校的认可。 近几年，每年报考信都学校的六年级毕业生有七八万之多，学校好不好，老百姓的脚步就是量尺!衡水教育江湖认为信都学校精细管理、有效服务、高效课堂、实效德育，四驾马车并驾齐驱，使得它在教育的阳光路上走得稳健、扎实，排名第二，也属必然! 第三衡水五中。 衡水五中是之前的桃城中学，公办民助性质，既有公办的优秀师资，又有民
存仁心者，皆英雄也 有几人不知“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的卧龙诸葛亮？有几人不叹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹？又有几人不承认他们是为国操劳，以仁心为己任的英雄呢？尽管有些事他们没做到，有些事他们没完成，但他们心怀天下，以一种古仁人之心影响着后世。故曰：存仁心者，皆英雄也。 仁心，不一定要胸怀天下；英雄，也不一定要杀身成仁。只要你爱他人，帮助身边的人，默默奉献，都是存仁心的人。刘孩和杨孩在他人落水之时，都选择了救人。虽然杨孩失去了生命，被他人称赞，刘孩被人忽略。但刘孩也跳下了水，救起了小孩，他也是英雄。英雄不是用生命的存在与否决定的，刘孩和杨孩知道救人，便都有仁心，便都是英雄。 存仁心者，英雄也。师者仁心，便为学生遮风挡雨，架起生命之桥，成为千万园丁中的英雄。在山摇地动的时刻，每一个选择都是生命的抉择。他，谭千秋，选择了保护自己的学生，自己身受重伤，却还忍受着痛苦给予学生活下去的力量，用自己的一腔热血和一颗仁心，将教师的职责诠释到完美，让英雄的史册更加丰富。而在同一时刻，“范跑跑”抛下十几个孩子，跑出教学楼脱险后，还向人炫耀自己活下来的经历。他没有老师应有的仁心，逃脱不了受唾弃的命运。 存仁心者，英雄也。侠者仁心，纵功败垂成，令人扼腕叹息，也如不灭的星光，永远闪亮。风萧水寒，壮士已去。时间如易水，从未停下过冲淡一切的脚步。唯独他的名字和他的故事，如磐石一般，从不曾消逝。假如荆轲没有为国之仁心，便不会舍命刺秦；假如荆轲没有为天下苍生之仁心，便不会有这一段易水边的高歌；假如他没有这份仁心，也不会被千古义士传颂。 存仁心者，英雄也。不管是否成大事，只要有此心的人，都是真正的英雄。辛弃疾拍遍栏杆，以一颗仁心为国效力；楚留香行遍天下，以一颗仁心救他人于水火；鲁迅提笔为枪，以一颗仁心在黑暗中划出一道光亮。他们用不同的方式将自己的仁心诠释，他们都是当之无愧的英雄。 英雄未必要战死沙场，只要“乐以天下，忧以天下”足矣；英雄未必要舍己救人，只要关爱他人，乐于奉献足矣。凡是有仁心者，便如星光，永恒在夜空。 1
衡水湖的作文 导读：关于衡水湖的作文1 我见过汹涌的大海、见过浩瀚的黄河、见过奔腾不息的小河，然而我去最喜欢温柔的衡水湖，衡水湖在我家乡河北省冀州市。 三年级暑假的时候，我和妈妈还有姐姐去了衡水湖，一见到衡水湖我不禁感叹道：“哇！水太清了，去年来时还没有这么清呢！”妈妈说：“是呀！”不一会姥姥也来了，我便吵着要去划船，姥姥只好答应了，玩了一会儿我们又去了湿地公园，湿地公园里还有飞机呢！往前走还有荷花呢！不过开了没几朵。我刚要摘，就被姐姐拦住了，姐姐说：“这荷花是供人们欣赏的，如果每个人都摘一朵那被人还能看到美丽的荷花吗？我听后闷闷不乐，不一会儿我们又去了沙滩水世界，那里有“奥运进行时”的举行场地，有撑杆跳、大圆球等好玩极了，过了一会儿，妈妈说：“该回家了。”我和姐姐还有点舍不得呢！ 衡水湖，我爱你，我爱我的家乡。 关于衡水湖的作文2 我喜欢绿树成阴的绿地广场，喜欢灯火如潮的音乐广场，但我更喜欢美丽的衡水湖。 一个阳光明媚的星期天，我和爸爸去衡水湖玩。沿着蜿蜒曲折的小路，来到衡水湖边。衡水湖一眼望不到边，天连着水，水连着天，天水相接；衡水湖的水真静啊，静的让你感觉不到它的流动；衡水湖的水真清啊，清的可以看到水底的小鱼和水草；衡水湖的水真绿呀，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠；湖面上朦胧着一层雾气，给衡水湖增
添了几丝神秘；水中小鱼自由嬉戏，水藻心情舞蹈，形成一派和谐的景象。 衡水湖不但水美，花也很美。沿着衡水湖往东走，就看到万紫千红的荷花池。荷花千姿百态，有的全开了，有的还是花骨朵儿，有的半开着，有的饱胀像是要破裂似的。茶叶大大的、圆圆的像一把太阳伞，挨挨挤挤地铺满湖面。荷叶上的水珠一颗颗滚来滚去，像珍珠一样，晶莹透亮；当微风轻轻的吹来的时候，荷花就像一位亭亭玉立的仙女在水中翩翩起舞，到处飘着荷花的清香，令人流连忘返。 衡水湖也是鸟的天堂，在衡水湖栖息的鸟类有丹顶鹤、灰鹤、天鹅等310多种，其中发球国家重点保护的有60多种；在春秋鸟类迁陡季节，在湖区逗留、觅食、嬉戏的鸟类多达几万只，形成了壮观的自然景象。它们在苇丛里筑巢，在天空中飞翔着；大的、小的、花的、黑的，一会儿扎进水中捉鱼，一会在水面上盘旋低飞，一会儿欢快的呜叫。 衡水湖的景色多美啊，我爱家乡的衡水湖。 关于衡水湖的作文3 衡水湖有许多岛，如：梅花岛—三生岛—观鸟岛，还有荷花淀。 我们租了一条电瓶船，准备去三生岛和荷花淀，开船的人在前面坐着，我和妈妈坐在后面的两端；我们先去的荷花淀，那里的荷花可真美啊；有张开的，里面有黄的花蕊，美丽极了，还有含苞欲放的花骨朵看上去马上要张开了，最迷人的是荷花在微风的吹动下翩翩起舞。 我们又去了三生岛，我们去哪里看见花是多么芬芳，多么美丽啊，
四年级我的家乡衡水湖作文三篇在我的家乡衡水市，有一处旅游胜地，名叫：衡水湖。那里一年四季景色迷人。下面是小编整理的我的家乡衡水湖作文，欢迎阅读！ 我的家乡有一处著名的风景胜地，名叫”衡水湖“。 今天上午，我和妈妈坐公交车去了“衡水湖”这是我第一次去衡水湖心里又激动又兴奋，别提我有多高兴了！ 衡水湖有许多岛，如：梅花岛、三生岛、观鸟岛，还有荷花淀。 我们租了一条电瓶船，准备去三生岛和荷花淀，开船的人在前面坐着，我和妈妈坐在后面的两端。我们先去的荷花淀，那里的荷花可真美啊！有张开的，里面有黄的花蕊，美丽极了，还有含苞欲放的花骨朵看上去马上要张开了，最迷人的是荷花在微风的吹动下翩翩起舞。 我们又去了三生岛，我们去哪里看见花是多么芬芳，多么美丽啊，我们又看见面秋千了，我上去坐了一会，真舒服呀！我看见了几个农家小院，真想上里面住一会，最惊险的就是一个大黑笼子里住着两条大鳄鱼，一动也不动，太可怕了。还有孔雀美丽极了，我真想让孔雀开屏呀！ 我们走出了三生岛，坐船回第一码头，在回来的路上我才发现，湖水碧波荡漾，在太阳的照耀下，湖水金光闪闪，
真是美丽动人。 今天玩的真开心啊！有碧波荡漾的湖水，有美丽惊险的三生岛，还有含苞欲放的荷花。我的心就像上了天堂一样美，一样甜，一样高兴。 在我的家乡衡水市，有一处旅游胜地，名叫：衡水湖。那里一年四季景色迷人。 当春姐姐迈着轻盈的步伐走来，沉睡了一个冬天的衡水湖慢慢地苏醒了，湖面上嬉戏的冰弟弟悄悄地跑了。湖边的泥土又湿又软，要是踩上去准会陷下去。岸边的的柳树长出来嫩绿的叶子。一阵微风吹过来，柳条姑娘就翩翩起舞，随风舞动。在慵懒的草丛中，你会惊喜的发现，几棵小草妹妹也伸了伸懒腰，苏醒了。空中有几只水鸟，它们飞来飞去很忙碌，像是在建造小窝。湖中有几条小船，安安静静的停在那里一动也不动。 夏天，衡水湖更加迷人。一条小船，两支木浆，我们出发了。远远的就能闻到一股淡淡的清香，我们来到了荷花岛。一层层的荷叶碧绿碧绿的，像一个个碧绿的大圆盘。最让人喜爱的当然是那满湖的荷花，荷花形态各异：有的才展开两三片花瓣，像一个半遮半掩的小姑娘；有的花瓣全展开了，露出了嫩绿的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要开花似的。秋风婆婆到了，她拿来一把大扇子，使劲一扇，把花草扇得金黄金黄的，把衡水湖装扮的美丽无比
第33届中国数学奥林匹克获奖名单 一等奖（128人） 编号姓名性别年级省市学校 M17001 欧阳泽轩男高三浙江浙江省温州中学 M17002 韩新淼男高一浙江乐成寄宿中学 M17003 周天男高三山东山东省菏泽第一中学M17004 倪弘康男高三上海华东师大二附中 M17005 孔鼎问男高三北京中国人民大学附属中学M17006 焦宇翔男高三北京中国人民大学附属中学M17007 叶皓天男高三广东广州大学附属中学M17008 胡云棚男高三湖北华师一附中 M17009 叶安宁男高三重庆重庆市巴蜀中学校M17010 叶奇男高三浙江乐成寄宿中学 M17011 黄哲宇男高三浙江苍南嘉禾中学 M17012 朱昦曈女高二上海华东师大二附中 M17013 金及凯男高一上海华东师大二附中 M17014 洪昊男高三辽宁大连育明高级中学M17015 杨诚远男高一北京中国人民大学附属中学M17016 李一笑男高二江苏江苏省天一中学 M17017 赵子瑜男高三浙江绍兴市第一中学 M17018 姚嘉敏男高二上海华东师大二附中 M17019 蒋天泽男高一上海上海市上海中学 M17020 魏澜男高二北京中国人民大学附属中学M17021 宋嘉瑞男高三山西山大附中 M17022 黄柏贺男高三辽宁东北育才学校 M17023 郭子棋男高三四川成都七中 M17024 王天洋男高二北京中国人民大学附属中学M17025 张坤隆男高三广东深圳中学 M17026 谭健翔男高三广东华南师范大学附属中学M17027 田翊男高三四川成都七中 M17028 刘易男高三湖南长沙市一中 M17029 刘润声男高三广东华南师范大学附属中学M17030 王泽宇男高二陕西西北工业大学附属中学M17031 陈伊一男高三湖南雅礼中学 M17032 彭永坚男高三湖南长郡中学 M17033 徐文波男高三浙江浙江省温州中学 M17034 于惠施女高三北京中国人民大学附属中学M17035 李文杰男高三浙江杭州学军中学 M17036 俞然枫男高一江苏南师附中 M17037 陈远洲男高二北京北师大附属实验中学