前进镇中心学校学雷锋活动周活动总结
我校为了迎接这次活动,提早计划、安排,使得学雷锋活动更加有特色、更加有吸引力,让同学们都积极踊跃参加.我们将这次活动分为三个阶段进行：
第一阶段：发扬雷锋精神
为了让学生了解雷锋事迹,把握雷锋精神时代特征,进一步加强发扬雷锋精神。利用这次雷锋活动对广大学生开展了“学雷锋”教育。各班级通过阅读雷锋故事的书籍、电影等。了解雷锋的光辉事迹,了解他的“钉子”精神和知难而进、勇往直前的精神,通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。围绕学习雷锋,明确提出了“四个一”活动要求：寻找身边的一个榜样,办一期板报，争做一件好事，写一篇作文（低年级讲一个故事）。
第二阶段：实践体验
大家本着向雷锋同志学习的精神，积极投入到这次活动中去，在这种灵活组织的情况下，各班开展出了形式多样化的活动，做自己力所能及的事情。
在一周的主题活动期间，有的班级老师带领同学们为学校清除了卫生死角；有的班级组建了文明劝导员，帮助老师维持集会和就餐纪律；有的班级成立保洁小组，擦洗了学校的橱窗和栏杆；还有的班级倡议孩子们周末帮助邻居或社区做一些小事。
各班推选了一名在活动中表现突出的同学；三到六年级每班推选了三篇好的作文，一二年级推选了一名讲故事能手；各班完
成了一期学雷锋主题的板报。
第三阶段：活动总结
3月9日，学校利用集会时间，对14名学雷锋小标兵，22名优秀小作家，4名讲故事小能手进行了表彰。龙书记总结了学雷锋活动情况，对获奖同学表示祝贺，并鼓励同学们向他们学习，也希望大家将学雷锋活动常态化，做一个新时期雷锋精神的传承人，共建文明和谐的校园环境。
同学们通过参加学习雷锋精神,让雷锋的精神永存我校.通过活动,大家体会到“学雷锋”的目的并不是为了得到别人的夸奖.学习雷锋精神要从自我、从身边的小事、从关心每个人、每件事做起。
前进镇中心学校
2017年3月9日
