2016年上海市普通高中学业水平考试
（2016年上海市普通高校春季招生统一考试）
语文I卷
考生注意：
1．本试卷满分120分，考试时间120分钟。
2．试题分选择题和非选择题两种类型。
3．本考试分设试卷和答题纸。答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号（春考考生填写春考报名号）、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置。
4．作答必须涂或写在答题纸上。在试卷上作答一律不得分。选择题的作答必须涂在答题纸上相应的区域，非选择题的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。
一现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成第1－4题。（9分）
①汉代艺术还不懂后代讲求的以虚当实、计白当黑之类的规律，它铺天盖地，满幅而
来。画面塞得满满的，几乎
．．不留空白。这也似乎“笨拙．”。然而，它却给予人们以后代
更使人感到饱满和实在。与后代的巧、细、轻相比，它确乎显得分外的拙、粗、重。然而，它不华丽却单纯，它无细部而洗练。
②汉代艺术由于不以自身形象为自足目的，就反而显得开放而不封闭。它由于以简化的轮廓为形象，就使粗犷．的气势不受束缚而更带有非写实的浪漫风味。但它又根本不同于后世文人浪漫艺术的“写意”。它是因为气势与古拙的结合，充满了整体性的运动、力量感而具有浪漫风貌的，并不同于后世艺术中个人情感的浪漫抒发。
（节选自李泽厚《美的历程》）1．为下列加点字选择正确的注音。（2分）
（1）笨拙．（）
A．zhuōB．zhuóＣ．zuōＤ．zuó
（2）粗犷．（）
A．kuàng B．guǎngＣ．kuángＤ．guàng
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2
）。（2分）Ａ．精致Ｂ．精深Ｃ．精准Ｄ．精密
3．分析第①段中“几乎”一词在表达上的作用。（2分）
4．概括第②段的主要内容。（3分）
（二）阅读下文，完成第5－8题。（12分）
①人类除现实生活的世界外还能通过自己的创造物认识世界。人所创造的通信中介不仅有语言和书本，还有艺术和数学等，各自构成不同的世界。语言和书本的形态也不止一种，所以可以说一个人可能生活在几个世界中，确切些说是在他所认识到的几个世界中。当然这几个世界都出于一个世界，但又和那原始的世界不同。一个小孩子和一个天文学家同时看的天是一个，但两人所认识的天彼此大不相同。小孩子只见到一个天，天文学家见到了两个天：一个天和小孩子所见的一样，另一个天
．．．．不一样。讲共同的天的语言彼此才能通信息。天文学家讲天文的语言，小孩子不懂，他还没有进入那另一个世界。艺术和数学等等也是这样。
②由此可以说读书是读一个世界，读一个世界也好像读一本书。后一句怎么讲？是不是可以这样说：看一本书要知道它的意义，也就是书中的世界；读世界也要知道它的意义，也就是这个感觉所得的世界中的世界。这同听人说话一样，不止是听到一串声音，还要知道其中的意义。若是听到自己所不懂的语言，那就不懂意义，收不到信息，或则说是没有进入其中的世界。因此听话、读书、认识世界都不能不经过解说。看一幅画和听一支歌曲也是同样。这都要经过解说而进入一个世界，也可以说是由自己的解说而造成一个世界。解说不能无中生有，所以有来源，有积累，有变化，也可以不止一种。
③我幼年时到手的书都看，老来才明白这是对五花八门的世界发生好奇心，想通过书本进入一个又一个世界。几十年过去了，仍然觉得不得其门而入，却还是想由读书去读各种世界。
④可惜我把话语世界、书本世界、艺术语言世界、数学语言世界、感觉所得的现实生活等弄混淆了，没有分别不同层次，只知其同，不知其异，更没有知道解说的重要，不知道所知的世界是个经过解说的世界，好比经过注释的书，而且解说也还需要经过解说。由此我一世也未能解开世界的连环，不知道这个连环的整体。我只明白了所处的是一个不能不经过解说的隐喻世界。
（选自金克木《书本世界》，有删改）5．第①段中加点的“另一个天”在文中指的是。（2分）
6．第①段结尾处说“艺术和数学等等也是这样”的目的是什么？（3分）
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7．对第②段理解正确的一项是（）（3分）
A．对世界的意义可以有不止一种解说，所以我们无法理解世界的意义。
B．赏画和听歌不需要解说，但我们去认识世界的意义却一定需要解说。
C．读世界和听人说话、唱歌一样，理解其意义的解说是不变和唯一的。
D．读世界与读书相似的是都需要我们读出其中的意义，都要通过解说。
8．分析第④段在文中的作用。（4分）
（三）阅读下文，完成第9－11题。（9分）
世间最美的坟墓
——记1928年的一次俄国旅行（奥地利）茨威格
①我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。这将被后代怀着敬畏之情朝拜的庄严圣地，远离尘嚣，孤零零地躺在林荫里。顺着一条羊肠小路信步走去，穿过林间空地和灌木丛，便到了墓冢前。这只是一个长方形的土堆而已，无人守护，无人管理，只有几株大树荫庇。他的外孙女跟我讲，这些高大挺拔、在初秋的风中微微摇动的树木是托尔斯泰亲手栽种的。小的时候，他的哥哥尼古莱和他曾听保姆或村妇讲过一个古老传说，提到亲手种树的地方会变成幸福的所在。于是他俩就在自己庄园的某块地上栽了几株树苗，这个儿童游戏不久也就忘了。托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关于幸福的奇妙许诺，饱经忧患的老人突然从中获得了一个新的、更美好的启示，他表示愿意将来埋骨于那些亲手栽种的树木之下。
②后来就这样办了，完全按照托尔斯泰的愿望：他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花——nulla crux，nulla coroma[1]——没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到受自己的声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉，不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地，围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——保护列夫?托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，唯有人们的敬意；而通常，人们却总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的宁静。这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许你大声说话。夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏
．．；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。无论你在夏天和冬天经过这儿，你都想象不到，这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦：在今天这个特殊的日子里，成百上千到他的安息地来的人中间没有一个人有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。人们重新感到，世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更能打动人心的了。残废者大教堂大理石穹隆底下拿
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破仑的墓穴，魏玛公侯之墓中歌德的灵寝，西敏司寺里莎士比亚的石棺，看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆，感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。
[注][1]nulla crux，nulla coroma：拉丁文，意思是“没有十字架，没有墓碑”。
9．分析第②段画线句“逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情”在文中的含义。（2分）10．赏析第②段“和暖的阳光在坟头嬉戏”一句用“嬉戏”写阳光的表达效果。（3分）11．根据文中信息，为下面托尔斯泰墓的照片写一段说明文字（限60字以内）。（4分）
托尔斯泰墓
二文言诗文阅读（30分）
（四）默写。（5分）
12．（1）？心远地自偏。（陶渊明《饮酒》）
（2）三山半落青天外，。（李白《登金陵凤凰台》）
（3）锦江春色来天地，。（杜甫《登楼》）
（4）朱弦已为佳人绝，。（黄庭坚《登快阁》）
（5）？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。（周邦彦《苏幕遮》）
（五）阅读下面的诗歌，完成第13－15题。（7分）
北宅秘园（南朝宋）谢庄
夕天霁晚气，轻霞澄暮阴。
微风清幽幌，余日照青林。
收光渐窗歇，穷园自荒深。
绿池翻素景[1]，秋槐响寒音。
伊人倘同爱，弦酒共栖寻。
[注][1]景：亮光。
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13
（1分）
14．下列评论适合本诗的一项是（）（2分）
A．字无虚设，繁复紧密。
B．善用典故，以写己情。
C．词句精练，自然流畅。
D．辨析事理，清晰严谨。
15．色调，作品中可以用来表现情感的色彩基调，比如红色或黄色构成的色调属于暖色调，可表现兴奋、快乐的情感。请从色调转变的角度，赏析本诗的景色描写。（4分）
（六）阅读下文，完成第16－18题。（9分）
①杞子自郑使告于秦，曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔，蹇叔曰：“劳．师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎。师之所为，郑必知之；勤而无所，必有悖．心；且行千里，其谁不知！”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子，吾见师之出，而不见其入也！”公使谓之曰：“尔何知，中寿，尔墓之木拱矣！”
②蹇叔之子与．师，哭而送之，曰：“晋人御．师必于殽，殽有二陵焉，其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟．风雨也。必死是间，余收尔骨焉。”
③秦师遂东。
（节选自课文《秦晋殽之战》）
16．写出下列加点词在句中的意思。（4分）
（1）勤而无所，必有悖．心（2）蹇叔之子与．师
（3）晋人御．师必于殽（4）其北陵，文王之所辟．风雨也
17．下列句中的加点词与“劳师以袭远”中“劳”的词类活用类型相同的一项是（）。（2分）
A．成以其小，劣．之（《促织》）
B．未可明诏大号以绳．天下之梅也（《病梅馆记》）
C．非有能硕茂．之也（《种树郭橐驼传》）
D．素善．留侯张良（《鸿门宴》）
18．把第①段中的画线句译成现代汉语。（3分）
师劳力竭，远主备之，无乃不可乎。
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（七）阅读下文，完成第19－21题。（9分）
胜蔽（清）陈确
①有二人弈者，虑子而未定，其旁观者先见之。二人以为能，求与之对，则不及二人远甚。故当局难工，而蔽于求胜之心；旁观虽拙，而灼于虚公[1]之见。故凡以利害心虑事，则虑弥周而去道弥远。小数且然，况家国天下之事乎！
②故虽使愚者筹他人之事鲜不当，虽使知者筹己之事鲜或当。若是者何耶？非爱人不若爱己，而明智之士虑反不及愚下也，利害心憧，而是非之衡眩矣。故二人之虑弈，非不切于陈子之驱蚊[2]也，而犹有蔽之者。故能操陈子驱蚊之诚，而又无二人虑胜之蔽，则于事也其．庶几矣。
③山阴先生曰：“学者必有真切为己之心。”又曰：“常将一己作世间公共之物。”至哉师言！夫公己者，乃所以为己也。知公己之所以为己，则为己日切而去蔽也日远。
[注][1]虚公：无私公正。[2]陈子之驱蚊：作者在《眊瞩》一文中写到，蚊子干扰睡眠，因为与自己密切相关，作者虽目昏眼花，仍然尽力驱赶蚊虫。
19．下列句中加点的“其”与“则于事也其庶几矣”中“其”的用法和意义相同的一项是（）（2分）
A．而予亦悔其．随之，而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》）
B．圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其．皆出于此乎！（《师说》）
C．能顺木之天，以致其．性焉尔。（《种树郭橐驼传》）
D．实迷途其．未远，觉今是而昨非。（《归去来兮辞》）
20．把第②段中的画线句译成现代汉语。（3分）
虽使知者筹己之事鲜或当。
21．概括本文的思想，并对其意义进行评价。（4分）
三写作（60分）
22．作文。
请以“每天都是新的一天”为题，写一篇文章。
要求：（1）不少于700字；（2）不得透露个人相关信息。
答案要点及评分标准
高中学业考试（春考）2016 语文I卷第6页（共6页）
一现代文阅读（30分）
（一）（9分）
1．（2分）（1）A （2）B
2．（2分）A
3．（2分）答案示例：用“几乎”一词表示汉代绘画画面很满，不过也不是绝对不留空白，用这个词使表达更准确、严密。
评分说明：“汉代绘画画面很满，不过也不是绝对不留空白”1分，“使表达更准确、严密”1分。
4．（3分）答案示例：汉代艺术是开放的；汉代艺术是浪漫的；汉代艺术具有浪漫风貌的原因与后世不同。
评分说明：1点1分。
（二）（12分）
5．（2分）评分量表：
6．（3分）另外列举两个世界，更充分地表明人类创造的世界与原始的世界不同。
评分说明：“另外列举两个世界”“更充分地表明”“创造的世界与原始的世界不同”各1分。
7．（3分）D
8．（4分）答案示例：承接上文，以作者自身的体验进一步说明探索世界需要解说，并提出解说仍然需要解说的看法。
评分说明：“承接上文”“以作者自身的体验”“进一步说明探索世界需要解说”“提出解说仍然需要解说的看法”各1分。
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（三）（9分）
9．（2分）答案示例：托尔斯泰墓极度的朴素使人产生敬畏感，驱除了游玩的闲情逸致。
评分说明：“极度的朴素使人产生敬畏感”“驱除了游玩的闲情逸致”各1分。10．（3分）答案示例：“嬉戏”用了比拟的修辞手法，“嬉戏”本指人或动物的玩耍、游戏，这里用来写阳光，生动地表现出托尔斯泰墓的温馨、富有生意。
评分说明：“比拟的修辞手法”“‘嬉戏’指人或动物的玩耍、游戏”“托尔斯泰墓的温馨”“托尔斯泰墓的富有生意”为4个得分点，答对1点给1分，给满3分为止。11．（4分）答案示例：托尔斯泰墓是树林中一个长方形的小型土丘,没有十字架、墓碑，四周有开放的木栅栏，十分朴素。
评分说明：“树林中”“长方形的小型土丘”“没有十字架、墓碑”“四周有开放的木栅栏”“十分朴素”为5个得分点，答对1点给1分，给满4分为止。字数超出规定扣1分。
二文言诗文阅读（30分）
（四）（5分）
12．（5分）（1）问君何能尔（2）一水中分白鹭洲（3）玉垒浮云变古今（4）青眼聊因美酒横（5）五月渔郎相忆否
评分说明:每句1分，有错别字不给分。
（五）（7分）
13．（1分）古体
14．（2分）C
15．（4分）答案示例一：本诗首句从黄昏的秘园写起，轻霞映天，烟霭消散，温暖的色调显出作者轻松喜悦的心情。第二句写清风吹拂幽幌，余晖照着青色树林，画面清丽，色调较首句微冷，感觉作者的情感也趋于闲适。第三四句写夕光渐收，夜色降临，秘园荒深，再加上绿波折射白光，秋槐寒音，响而愈寂，画面进入冷色调，给人一种幽深静谧的感觉，显示作者平静寂寥的心态。全诗景色的色调由明而暗，由暖而冷，所表现的诗人情感也随之转换。
答案示例二：本诗第一二句写黄昏夕阳的秘园，轻霞映天，烟霭消散，清风吹拂帘幌，余晖照着青林，色调总体上显得温暖，表现出作者轻松闲适的心情。第三四句写夜色降临，秘园荒深，再加上绿波折射白光，秋槐寒音，响而愈寂，画面进入冷色调，显示出作者平
高中学业考试（春考）2016 语文I卷第8页（共6页）
静寂寥的心态。
评分说明：暖色调的例子及赏析2分，冷色调的例子及赏析2分。如果考生能从色调转变的角度进行不同于答案示例的恰当赏析，也可得分。
（六）（9分）
16．（4分）答案示例：（1）背离（2）参加（3）抵抗（4）躲避
17．（2分）C
18．（3分）答案示例：军队疲劳，力量竭尽，远方的君主对此做好了防备，（这样做）恐怕不可以吧。
评分说明：本题采用扣分的方式评分。“师劳”“力竭”“远主”“备之”“无乃不可乎”为5点，1点有错误扣1分，扣到0分为止。
（七）（9分）
19．（2分）B
20．（3分）答案示例：即使让聪明人谋划自己的事情也少有妥当的。
评分说明：本题采用扣分的方式评分。“虽”“使知者”“筹己之事”“鲜”“或当”为5点，1点有错误扣1分，扣到0分为止。
21．（4分）答案示例：本文认为利害心会遮蔽人们的心智，做事应当秉持公共立场，才是真正为己，才能远离被遮蔽的境地。文章的观点具有历史的进步意义，对我们健康人格的养成，也有现实的教育意义。
评分说明：概括思想3分，评价1分。
三写作（60分）
22．本题分内容、结构、语言三项进行评分。总得分由评卷系统自动生成。
评分项1：内容（30分）
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高中学业考试（春考）2016 语文I卷第10页（共6页）
山东省2016年普通高校招生（春季）考试 语文试题 本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。满分120分，考试时间120分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 卷一（选择题共50分） 本卷共20小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。 一、（本大题10个小题，每小题2分，共20分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的是 A．庇．护/ 禆．益湍．急/ 惴．惴不安B．主角．/ 号角．自诩．/ 栩．栩如生 C．国粹．/ 憔悴．沉湎．/ 冠冕．堂皇D．沮．丧/ 诅．咒屏．障/ 屏．气凝神 2．下列词语中，没有错别字的是 A．松弛亲和力口干舌燥B．脉博孺子牛断章取义 C．斑驳摇蓝曲甜言蜜语D．气概度假村义不容词 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的是 ①我们只要放慢脚步，静下心来，就会到人生很多的苦与乐。 ②蒲松龄故居有一个的小花园，园中几尊怪石，增添了“聊斋”的气氛。 ③人生正如攀爬高山，跌落了100次，要安静地开始第101次的攀爬。 A．体味精制如果那么B．体验精制即使也 C．体验精致如果那么D．体味精致即使也 4．下列句子中标点符号的使用，正确的是 A．“我不知道是谁的挂号信退回来了？”张师傅说。 B．我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。 C．版画是在不同材料的版面上（如木板、石板、钢板等）通过手工制版印刷而成的。 D．中国的年俗：如剪窗花呀、贴春联呀、放鞭炮呀……每一项都有丰富的文化内涵。 5．下列句子中加点成语的使用，错误的是 A．首届青年奥林匹克运动会在新加坡举行，参赛者大多是初出茅庐 ．．．．的小将。 B．难道大自然那无与伦比 ．．．．的智慧没有引起你心灵的震撼吗？ C．大学生跳河救人的事迹，一经媒体报道，就被传得满城风雨 ．．．．。 D．这位成功的企业家慷慨解囊 ．．．．，资助了多名失学儿童。 6．下列句子中，语意明确，没有语病的是
2016年上海市普通高中学业水平等级性考试 地理试卷 一、选择题（共40分，每小题2分，每小题只有一个正确答案） 1．《巴黎协定》是“人类送给地球最好的礼物”。《巴黎协定》缔约国承诺采取措施减少温室气体排放。这将直接有助于 ①减缓海平面上升趋势②减轻酸雨的危害 ③减缓臭氧洞扩大趋势④减轻水体的污染 A．①④B．①③C．②③D．②④ B 答案：解析：人为排放大量温室气体，导致全球变暖，气温升高，两极与山地冰川融化，海平；在温室气体中，二氧化碳的温室效应作用最大，其次是氟利昂，氟利昂同时也会面上升，大量消耗平流层的臭氧，导致在南北两极与青藏高原出现臭氧洞；因此减少温室气体排放将有助于①③。虽然温室气体中有导致酸雨的一氧化二氮，但其温室效应所占比较小；导致酸雨的主要气体主要是硫氧化物和氮氧化物。所以减少温室气体排放不会直接减轻酸雨危害，也不会减轻水体污染，排除②④ 年。46月发射升空的“东方红一号”卫星，至今已在太空无动力飞行了2．我国于1970年4 这主要是由太空环境的某些特性所致，这些特性是③强辐射④微重力②超低温 ①高真空 ．①④D B．②③．③④C A．①②D 答案：年，意味着卫星飞行没有阻力，或几46解析：题干中说到：卫星无动力在太空飞行了乎为零，显然是高真空带来的结果；万有引力的两个分力是重力和向心力，微重力资源使得万有引力主要体现为指向地心的向心力。强辐射和超低温条件与卫星无动力飞行没有之。D间关系，答案选 地观测到一轮明月。此时，月、地位置关E，某天文爱好者在243．正月十五时（地方时）系正确的是 C 答案：解析：首先根据地球的昼夜半球补充太阳所在位置；正月十五的月相为满月，此时月球运时看到一轮24E行到太阳的对面，和太阳分处地球的两侧；天文爱好者在地当地时间图中只有月球位于地球的上中天，即夜半球的中央，该地应该半夜子时，明月，C符合。 1
2016年上海地理等级考试卷
2016年上海市普通高中学业水平等级性考试 地理试卷 一、选择题（共40分，每小题2分，每小题只 有一个正确答案） 1．《巴黎协定》是“人类送给地球最好的礼物”。《巴黎协定》缔约国承诺采取措施减少温室气体排放。这将直接有助于 ①减缓海平面上升趋势②减轻酸雨的危害 ③减缓臭氧洞扩大趋势④减轻水体的污染 A．①④B．①③C．②③ D．②④ 2．我国于1970年4月发射升空的“东方红一号”卫星，至今已在太空无动力飞行了46年。这主要是由太空环境的某些特性所致，这些特性是 ①高真空②超低温③强辐射④微重力 A．①②B．②③C．③④ D．①④ 3．正月十五24时（地方时），某天文爱好者在
D．变质岩 6．2016年4月，南美洲西部的厄瓜多尔发生强烈地震。这是因为该国位于 A．美洲板块与太平洋板块消亡边界B．美洲板块与非洲板块生长边界 C．美洲板块与南极洲板块消亡边界 D．太平洋板块与南极洲板块生长边界 7．一个区域往往具有其特色的地表形态，我国云贵高原发育最典型的地貌是 A．喀斯特地貌B．黄土地貌C．风成地貌D．流水地貌 8．南水北调工程改变的水循环环节主要是 A．降水B．地表径流C．水汽输送D．地下径流 9．世界各大流域的径流资源相关很大，径流资源最丰富的是 A．长江流域B．尼罗河流域C．亚马孙河流域D．密西西比河流域
10．冬季，中高纬度的亚欧大陆西岸比东岸温暖湿润，与这一现象形成有头的洋流是 A．西风漂流B．日本暖流C．北太平洋暖流D．北大西洋暖流 11．一个区域的光照资源与纬度、气候和地形等因素有关。我国光照资源最少的地区是 A．四川盆地B．青 藏高原 C．江南丘陵D．长 江中下游平原 12．霜冻对我国农作物，尤其是经济作物，危害较大。右图所示，可能发生霜冻的日期是 A．20～21日B．21～22日 C．22～23日D．24～25日 13．我国自然灾害分布的地 域差异明显。据图判断下列 甲地中易发生滑坡和泥石流 灾害的是
第5讲地球运动2016一模 （六）日环食是一种罕见的天象。 1．某中学师生拍下了日环食的照片，下列五幅照片按时间顺序正确排列的是 a b c d e A．bcade B．beadc C．ebacd D．cdaeb 2．发生日环食时，日、月、地三者位于同一直线，月影刚好投影在地球表面，且大致自西向东扫过地球上的部分区域，形成日环食观察带。月影自西向东移动的原因是 A．地球自西向东自转B．月球自西向东公转 C．月球自西向东自转D．地球自西向东公转 黄埔（十一）右图中①~⑤线表示不同纬度五地的昼长变化。 29．若图中④地位于南半球，则a点时刻应为 A．春分B．秋分 C．夏至D．冬至 30．图中所示五地中 A．③地纬度高于②地纬度 B．①地、⑤地白昼长度变幅最大 C．④地位于赤道附近 D．②地位于极圈之内 嘉定（八）2015年某日出现了日食现象。在四幅日照图中，深色阴影为夜半球，浅色阴影为当时可观测到日食的地区范围。 19.发生日食的这天，正午太阳高度角最小的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 20.在图示四地中，观测者正朝接近正南方向观测日食的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 （九）2015年5月29日（农历四月十二），上海又一百年老桥浙江路桥大修工程正式启动移桥工作。借助苏州河潮位变化，施工人员开始整体移动浙江路桥。 21.潮汐形成的主要原因是 A．月球引潮力与月球自转B．月球引潮力与月球公转 C．月球引潮力与地球公转D．月球引潮力与地球自转 22.右图所示为某天日、地、月三者的相对位置，箭头为地球公转方向。月
球从图示位置开始，到浙江路桥大修工程启动，大概需要的天数为 A.3天 B.8天 C.12天 D.16天 闵行（三）下图表示一年中某段时间，全球①②③④四个不同地点昼长的变化规律。 6．假如地点④位于北半球，图中M点代表的是（） A．春分日 B．夏至日 C．秋分日 D．冬至日 7．假如地点②位于北半球，以下说法正确的是（） A．①②③④的排列顺序，正好纬度从高到低 B．地点①可能位于80oN C．图示期间地点③的正午太阳高度先减小后增大 D．地点④在一年之中，有极昼极夜现象 （一）月球是离地球最近的自然天体，是地球唯一的天然卫星。读月球正面照片和月相成因示意图，回答问题。（18分） 31.要能清楚地看到左图整个月球正面，对应右图月球公转的位置是字母处，对应的 月相是；左图照片的月球表面，明亮的部分是，阴暗的部分是。（4分） 32.地球上的居民永远只能看到同样的半个月球，即月球正面，请解释其原因。（2分） 33.月球公转的方向是自向，根据月球公转的方向，可以看出，农历前半个月的 月相，亮面都是朝（东、西）；月相变化的周期是29.53天，天文学上，称之为一个月。（3分） 34.月球每天东升西落的原因是；右图中B对应的月相，一天之中它出 现在上海地区上空的时间段，是从正午到 ,这一天月落的时间是； 由于白天太阳光线明亮，所以这一天上海市民能见到月亮的时间段是，这一天对应的农历日期是。（5分） 35.“初一月半看大潮”，请解释海洋大潮出现在农历的月初和月半的原因。（2分）
闵行区2015学年度第二学期高二期中考试 地理试卷 2016.4.21 满分100分 时间60分钟 命题：柳英华 审题：周光明 考生注意： 1．本试卷共7页，答题时间60分钟。 2．全卷包括两大题，第一大题为选择题，第二大题为综合分析题。 3．答卷前，务必在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号。 4．答案必须全部做在答题纸上，用黑色水笔填写。 一、选择题（共40分，每小题2分，每小题只有一个正确答案） 1．帕拉纳尔天文台海拔2635米，位于智利北部阿塔卡马沙漠腹地的山区，这里拥有世界最大的天文观测区。其天文观测的有利条件最主要是（ ） A ．海拔高空气稀薄，离宇宙空间近 B ．位于南半球，观察星空范围大 C ．气候干旱晴夜多，大气透明度好 D ．远离城市，避免人造灯光污染 2．2015年9月3日上午10点，天安门举行纪念抗战胜利70周年大阅兵时，半个月亮悬挂天空，出现日月同辉的情形。当天的农历日期最接近的是（ ） A ．初一 B ．初七 C ．十五 D ．廿二 3．下表是我国三个不同城市某段时间的日出与日落时刻（北京时间），关于这段时间和三个城市的说法，正确的是（ ） ①太阳直射点位于南半球 ②太阳直射点向北移动 ③丙城市所在的纬度最高 ④乙城市的位置最靠北 A ．①② B ．②③ C ．③④ D ．①④ 4．欧洲国家一般从每年3月底到9月底实行夏令时，在标准时基础上统一将时钟拨快1小时。4月21日，张先生坐德国汉莎公司的航班13:15从浦东机场起飞，11小时45分钟后在德国法兰克福（14°E ）降落时，手表应调整为德国当地时间（ ） A ．21日18:00 B ．21日19:00 C ．22日0:00 D ．22日1:00 5．图中①虚线代表的板块边界类型，以及图中 洋流的成因类型分别是（ ） A ．生长边界、风海流 B ．生长边界、补偿流 C ．消亡边界、风海流 D ．消亡边界、密度流 学校__________________ 班级______ ____ 准考证号（学号）_________ 姓名_______________ …………………密○………………………………………封○………………………………………○线………………………………… 第5题图
第10讲人口和城市化2016一模 宝山（七）“全面二孩”政策是我国进入21世纪以来生育政策的重大调整，也是国家人口发展的重要战略决策，下图为我国2013年末人口年龄结构预测图（注：图中比例表示该年龄段人口数量占全国人口数量的比）。 17．影响我国计划生育政策实施重大调整的主要原因是 A．克服独生子女问题 B．平衡男女比例失衡 C．应对人口老龄化问题 D．提升家庭幸福指数 18．“全面二孩”政策实施后将 ①缓解人口结构性矛盾的长期影响②解决男女比例失衡问题 ③保持合理的劳动力数量④影响劳动力人口的职业构成 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 奉贤（一）图1为“1850--2050年中国、英国和美国三国城市化进程示意图（含预测）”。读图回答1-2题。 1．下列说法正确的是（） A．英国城市化进程的速度始终高于美国 B．美国先于英国达到80%的城市化水平 C．1970年以后中国城市化进程快于美国 D．各国城市化水平的最重要衡量指标是城市人口数量 2．2030年与2000年相比，三国城市化带来主要变化有（） A．英国--第一、二产业比重增加 B．美国--城市环境质量持续恶化C．中国--城市土地价格普遍上涨 D．中国--第一产业成为主导产业 英国 美国 100 80 40 60 20 1850 1890 城市化水平(%) 1920 1950 1970 2000 2010 2030 2050 年 中国 图1
虹口（一）人口抚养比是指非劳动年龄人口数与劳动年龄（15～64岁）人口数之比。下图示意1980～2030年我国少儿抚养比和老年抚养比的变化趋势。 1．2015年前后我国老年抚养比变化明显，主要的影响因素是 A．性别比例B．医疗水平 C．教育程度D．年龄结构 2．随着我国人口抚养比的变化，2025年后可能出现 A．人口迁移加剧 B．劳动力渐不足 C．人口分布不均 D．社会负担减轻 3．目前，我国调整人口政策，是为了 A．大量增加劳动力B．缓解人口老龄化 C．刺激消费，拉动经济D．减少人口迁移数量 （二）某超市计划在某市开设分店。下图该市土地利用付租能力随距离递减示意图，下表为该市内部各区交通联系状况统计表。 甲乙丙 a b c d a b c d a b c d a 0 1 0 a 1 1 0 a 1 1 1 b 0 1 0 b 1 1 0 b 1 1 0 c 1 1 1 c 1 1 1 c 1 1 1 d 0 0 1 d 0 0 1 d 1 0 1 说明：甲、乙、丙表示该市的三个区域，a、b、c、d为各区域内的4个小区。表中数据1表示两小区间有交通干线相连，数据0表示不相连。
2016上海高考压轴卷 语文 考生注意： 1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。 2．答卷前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上，在答题纸反面清楚地填写姓名。 3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 4．考试时间150分钟。试卷满分150分。 一阅读80分 （一）阅读下文，完成第1—6题。（17分） 岁朝与岁朝图 ①《后汉书??周磐传》：?岁朝会集诸生，讲论终日。?李贤注：?岁朝，岁旦。?岁旦即阴历正月初一，新年的第一天，是中国最重要的传统节日——春节。古代贤良的新春佳节在?讲论终日?中度过，而大多数人要轻松愉悦得多，冯梦龙《喻世明言》第一卷：?晴云道：‘今日是岁朝，人人要闲耍的。’?然而?闲耍?也有雅俗之分，市井屠贩之人不过吃喝博戏，诗礼文章之家则不免琴棋书画，风雅一番。 ②岁朝时节应景张挂的绘画统称为《岁朝图》，以内容来看，可以分为两类，一类大致属于花鸟画，画的多是仙花、瑞草、嘉果、美器以及一切寓意美好的事物，多以《岁朝清供》为名；另一类则约略可以归于山水人物画，描写的是钟馗等福神或人们在新春时欢庆的活动场景，多冠以《岁朝欢庆》之类的名称。 ③《岁朝图》的源起，有说为宋朝宫廷，谓徽宗令画院画师在新春时图绘冬天不易看到的珍奇花卉，以供赏玩。然而，在早期的宋元画史如《宣和画谱》、《图画见闻志》中，都没有相关的记载，或许是因为其时此类作品还属于花鸟画，亦或许是有少数类似作品却尚未形成一个固定的门类而有专门的名称。 ④真正意义上的《岁朝图》的定型和流行是在明清时期，尤 其是在宫廷。根据画史记载，明清两代许多知名的宫廷画家都有 《岁朝图》传世，例如明代的边文进、周文靖、商喜；清代的邹 一桂、董邦达、董诰、金廷标、姚文瀚等等。擅画的明宪宗朱见 深甚至亲笔画过一幅《岁朝佳兆图》，图中用明代皇室喜好的硬朗 爽利的笔法作一钟馗，形容奇古，手执如意，眼望空中的蝙蝠， 身旁侍立一小鬼，手捧托盘，盘中盛着柏条和柿子。画上御题：?柏 柿如意。一脉春回暖气随，风云万里值明时。画图今日来佳兆， 如意年年百事宜。?悬挂钟馗像以辟邪纳福，是宋代就有的年俗， 明代之后才渐渐移向端午节，此图作于成化辛丑（1481），亦保留着宋代的习俗。 ⑤据说郑板桥曾经偶然见到元代李萌的《岁朝图》，爱而购之，并赋诗一首：?一瓶一
普通高中等级性考试（模拟卷） 地理试卷 一、选择题（共40分，每小题2分。每小题只有一个正确答案。） 1.《巴黎协定》是“人类送给地球最好的礼物”。《巴黎协定》缔约国承诺采取措施减少温室气体排放。这将直接有助于 ①减缓海平面上升趋势②减轻酸雨的危害③减缓臭氧洞扩大趋势④减轻水体的污染 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 2.我国于1970年4月发射升空的“红一号”卫星，至今已在太空无动力飞行了46年。这主要是由太空环境的某些特性所致，这些特征是 ①高真空②超低温③强辐射④微重力 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.正月十五24时（地方时），某天文爱好者在E地观测到一轮明月。此时，月、地位置关系正确的是 4.从秋分日到冬至日，地区的昼夜状况表现为 A.昼长夜短，昼渐短 B.昼短夜长，昼渐短 C.昼长夜短，昼渐长 D.昼短夜长，昼渐长 5.野柳地质公园的“女王头”，是由具有明显层理构造的砂岩经海水长期侵蚀而成。该 岩石属于 A.侵入岩 B.喷出岩 C.沉积岩 D.变质岩 6.2016年4月，南美洲的厄瓜多尔发生强烈地震。这是因为该国位于 A.美洲板块与太平洋板块消亡边界 B.美洲板块与非洲板块生长边界 C.美洲板块与南极洲板块消亡边界 D.太平洋板块与南极洲板块生长边界 7.一个区域往往具有其特色的地表形态，我国云贵高原发育最典型的地貌是 A.喀斯特地貌 B.黄土地貌 C.风成地貌 D.流水地貌 8.南水北调工程改变的水循环环节主要是 A.降水 B.地表径流 C.水汽输送 D.地下径流 9.世界各大流域的径流资源相关很大，径流资源最丰富的是 A.长江流域 B.尼罗河流域 C.亚马河流域 D.密西西比河流域 10.冬季，中高纬度的亚欧大陆西岸比东岸温暖湿润，与这一现象形成有关的洋流是 A.西风漂流 B.日本暖流 C.北太平洋暖流 D.北大西洋暖流 11.一个区域的光照资源与纬度、气候和地形等因素 有关。我国光照资源最少的地区是 A.盆地 B.青藏高原 C.江南丘陵 D.长江中下游平原
2014 学年徐汇区学业水平考(春考)模拟 考高三语文学科 一、阅读(60分+30分) ㈠阅读下文，完成1-4题。(8分) ⑴赋是中国古典文学中一种重要的文体。它介乎于诗歌和散文之间，韵散兼行，可以说是诗的散文化，也可以说是散文的诗化。 ⑵赋萌生于战国，兴盛于汉唐，是汉代最具代表性、最能彰显时代精神的一种文学样式。它继承《诗经》( )《楚辞》的赋颂传统，兼收战国纵横之文和先秦诸子作品的铺张恣肆之风，是一种综合的新文体。 ⑶诗和赋的区别本来是很明显的：诗者缘情，赋者体物；诗不忌简，赋不厌繁；诗之妙在内敛， 赋之妙在铺陈；诗之用在寄兴，赋之用在□博。发展到汉唐，诗与赋往往并举连称，从曹丕的“诗赋欲丽”和陆机的“诗缘表而绮靡，赋体物而浏亮”等语可窥见端倪。 1.第⑵段的“( )”处标点使用正确的一项(A)(2 分) A.不用标点 B.连接号 C.顿号 D.逗号 2.第⑶段的“□”处用字正确的一项是(B)(2 分) A. 绚 B.炫 C.渲 D.眩 3.“绮靡”的注音正确的一项是 (B)(2 分) A.qímǐ B.qǐmǐ C.qīmí D.qímí 4.结合文意，分析第⑶段中的“本来”一 词在表达上的作用。(2 分) “本来”表明赋发展到汉唐与诗的差别缩小，精确地说明了赋的发展变化。 ㈡阅读下文，完成5-7题。(9分) ⑴节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原始也最普遍的三位一体的艺术所同具的一个要素。节奏不仅见于艺术作品，也见于人的生理活动。人体中呼吸、循环、运动等器官本身的自然的有规律的起伏流转就是节奏。人用他的感觉器官和运动器官去应付审美对象时，如果对象所表现的节奏符合生理的自然节奏，人就感到和谐和愉快，否则就感到“拗”或“失调”，就不愉快。例如听京戏或鼓书，如果演奏艺术高超，像过去的杨小楼和刘宝全那样，我们便觉得每个字音和每一拍的长短高低快慢都恰到好处，有“流转如弹丸”之妙。如果某句落掉一拍，或某板偏高或偏低，我们全身筋肉就仿佛突然受到一种不愉快的震撼。这就叫做节奏感。为着跟上节奏，我们常用手脚去“打板”，其实全身筋肉都在“打板”，这里还有心理上的“预期”作用，节奏总有一种□□的模式，听到上一板，我们就 “预期”下一板的长短高低快慢如何。如果下一板果然符合预期，美感更加强，否则美感就遭到破坏。⑵节奏是主观与客观的统一，也是心理和生理的统一。它是内心生活(思想和情趣)的传达媒介。 艺术家把应表现的思想和情趣表现在音调和节奏里，听众就从这音调节奏中体验或感染到那种思想和情趣，从而引起同情或共鸣。⑶举例来说，下面这两段诗：噫吁嘁，危乎高哉!蜀道之难，难于上青天。……其险也若此， 嗟尔远道之人胡为乎来哉!(李白《蜀道难》) ⑷呢呢儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。……跻攀分寸不可上，失势一落千丈强!(韩愈《听颖师弹琴》)
高二地理试卷 共6页 第1页 2016-2017学年长宁区第二学期高二教学质量检测 地理试卷 2017.4 一、选择题（共40分，每小题2分，每小题只有一个正确答案） 1. 下图为北半球中纬度某地,依据月相变化规律可以判断该地观测时间段为 A. 农历上半月黄昏 B. 农历上半月黎明 C. 农历下半月黄昏 D. 农历下半月黎明 2． 2016年10月19日，长征二号F 遥十一运载火箭与我国自主研发的第二个空间实验室天宫二号成 功实现自动交会对接。交会对接时，最可能干扰“天宫二号”实验室与地面指挥系统之间通信联系的是 A ．云雾 B ．太阳活动 C ．流星 D ．太阳辐射 3. 根据 “某地正午太阳高度和昼夜长短变化图”中某地两分日的正午太阳高度及两至日的昼长时 间，可以判断观测者所在城市可能是 A. 上海（31°N ） B. 南非开普敦（34°S ） C. 北京（40°N ） D. 阿根廷别德马（40°S ） 4. 额尔齐斯河上游峡谷处，有一种山体表面形态既圆润 平滑，又十分陡峭，被当地人称“神钟山”的花岗岩景观。该景观岩体表面无气孔，矿物颗粒粗大，对其成因的合理推测是 ①岩浆冷却较慢 ②岩浆冷却较快 ③在地表形成 ④在地下形成 A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④ 5. 大洋板块与大陆板块碰撞，可能形成 A . 海岭和海沟 B . 岛弧和海沟 C . 海岭和裂谷 D . 岛弧和裂谷 6. 旧金山(约37°N )是美国西部太平洋沿岸的海港城市。旧金山政府严格规定：所有楼房外面都要有 救生梯，以连接不同楼层的阳台，方便居民逃生。这种救生梯最主要应对的自然灾害是 A . 地震 B . 飓风 C . 洪涝 D . 雪灾 7. 受秘鲁寒流、加利福尼亚寒流、西澳大利亚寒流流经影响的大陆西岸，气候类型都是 A ．热带雨林气候 B ．热带稀树草原气候 C ．热带沙漠气候 D ．热带季风气候 8. 科学家们多年前就已经发现了尘土从撒哈拉沙漠向亚马孙流域转移的现象，非洲撒哈拉沙漠尘埃被搬运到亚马孙雨林地区主要借助于
山东省2016年普通高校招生（春季）考试语文试题 本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。满分120分，考试时间120分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 卷一（选择题共50分） 本卷共20小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。 一、（本大题10个小题，每小题2分，共20分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的是 A．庇．护 / 禆．益湍．急 / 惴．惴不安 B．主角． / 号角．自诩． / 栩．栩如生 C．国粹． / 憔悴．沉湎． / 冠冕．堂皇 D．沮．丧 / 诅．咒屏．障 / 屏．气凝神 2．下列词语中，没有错别字的是 A．松弛亲和力口干舌燥 B．脉博孺子牛断章取义 C．斑驳摇蓝曲甜言蜜语 D．气概度假村义不容词 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的是 ①我们只要放慢脚步，静下心来，就会到人生很多的苦与乐。 ②蒲松龄故居有一个的小花园，园中几尊怪石，增添了“聊斋”的气氛。 ③人生正如攀爬高山，跌落了100次，要安静地开始第101次的攀爬。 A．体味精制如果那么 B．体验精制即使也 C．体验精致如果那么 D．体味精致即使也 4．下列句子中标点符号的使用，正确的是 A．“我不知道是谁的挂号信退回来了？”张师傅说。 B．我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。 C．版画是在不同材料的版面上（如木板、石板、钢板等）通过手工制版印刷而成的。 D．中国的年俗：如剪窗花呀、贴春联呀、放鞭炮呀……每一项都有丰富的文化内涵。 5．下列句子中加点成语的使用，错误的是 A．首届青年奥林匹克运动会在新加坡举行，参赛者大多是初出茅庐 ．．．．的小将。 B．难道大自然那无与伦比 ．．．．的智慧没有引起你心灵的震撼吗？ C．大学生跳河救人的事迹，一经媒体报道，就被传得满城风雨 ．．．．。 D．这位成功的企业家慷慨解囊 ．．．．，资助了多名失学儿童。 6．下列句子中，语意明确，没有语病的是 A．目前，我国应对金融危机的抗危能力和调控措施正在不断提高。 B．青年教师所缺乏的，一是理论水平不高，二是实践经验不多。
绝密★启封并使用完毕前 试题类型： 2016年普通高等学校招生全国统一考试 上海语文 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分. 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置. 3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效. 4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回. 一、阅读 80分 （一）阅读下文，完成第1-6题。（17分） 考据、批评与欣赏朱光潜 ①把快感、联想当作美感，是一般人的误解。有一种误解是学者们所特有的，就考据和批评当作欣赏。 ②拿我在国外大学读的莎士比亚这门功课来说，英国的教授整年地讲“版本的批评”；莎士比亚的某部剧本在那一年印第一次“四折本”，哪一年印第一次“对折本”，各有几次梵音，某一个字在第一次“四折本”怎样写，后来在“对折本”，里又改成什么样……自然他们不仅讲这一样，对来源和作者生平也很重视：莎士比亚大概度过些什么书？《哈姆雷特》是根据哪些书写的？他和戏院和同行的关系如何？“哈姆雷特是不是作者现身说法？……为了解决这些问题，学者们个个埋头于灰封虫咬的故纸堆中，寻找片纸只字以为至宝。 ③这些功夫都属于中国人说的“考据学”。这门课的教授只做这种功夫，对我们也只讲他研究的那一套。至于学生能否欣赏剧本本身，他并不过问。从美学观点来说，我们该如何看待这种考据工作呢？ ④考据所得的是历史知识，可以帮助欣赏，却不是欣赏本身。欣赏之前要有了解。只就欣赏说，版本、来源以及作者生平都是题外事，因为美感经验全在欣赏形象本身。但就了解说，这些历史的知识却非常重要，要了解《洛神赋》，就不能不知道曹植和甄后的关系；要了解《饮酒》诗，就不能不先考定原本中到底是“悠然望南山”还是“悠然见南山”。 ⑤但若只了解而不能欣赏，则没有走进文艺的领域。通常富于考据癖的学者难免犯两种错误。第一种错误是穿凿附会。他们以为作者字字有来历，便拉史实来附会它。他们不知道艺术是创造的，虽然可以受史实的影响，却不必完全受其支配。第二种错误是因考据之后，便袖手旁观，不肯染指，而我是饕餮汉，对于考据家的苦心孤诣虽十二分地敬佩、感激，但我认为，最要紧的事还是伸箸把菜取到口里来咀嚼，领略领略它的滋味。 ⑥在考据学者们自己看来，考据就是一种文学批评，但是一般人所谓的文学批评，意义实不仅如此。文学批评学者向来有派别的不同，所认识的文学批评的意义也不一致。区分起来，除开上述帮助了解的文学批评，主要还有两类。 ⑦第一类是“法官”式的文学批评。“法官”要有“法”，也便是“纪律”，“法官”式的学者心中预存几条纪律，用来衡量一切作品，符合它们的就是没，违背它们的就是丑。他们向作家下批语说：“亚里士多德明明说过坏人不能做悲剧主角，你何以要用一个杀皇帝的麦可白？”但文艺是创造的，谁能拿死纪律来限制活作品？ ⑧第二类就是近代法国印象主义的文学批评。这一派学者可说是“饕餮者”：只贪美味，尝到美味便把印象
杨浦区 2016 学年度第一学期高中等级考质量调研 考生注意： 1. 试卷满分 100 分，考试时间 60 分钟。 2．本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分为选择题；第二部分为综合分 析题，所有试题均为简答题。 3. 答题前，务必在答题纸上填写考号、姓名、学校，并将核对后的条形码贴在指定位置 上。作答必须涂或写在答题纸上， 在试卷上作答一律不得分。 第一部分的作答必须涂在答题纸 上相应的区域，第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一、选择题(共 40 分，每小题 2分。每小题只有一个正确答案 ) 1．2016 年 10 月 19 日凌晨，神舟十一载人飞船与天宫二号自动对接成功！两名航天员入住天 宫二号后，在组合体内生活了 30 天，开展大量科学实验工作。下列关于天宫二号内部环境特 征的描述，正确的是 A ．强辐射 B. 超低温 C ．高真空 D. 微重力 2. 2016 年 3月 9日人们在印度洋上观察到日食现象。该日，地、月位置关系是 3．中国地震台网测定 ,北京时间 2016年10月30日14时40分在意大利 (42.90 °N,13.10 °E) 发生 6.6 级地震。地震发生时，当地时间是 A ． 30 日 7 时 40 分 B ． 30 日 21 时 40 分 C ．31日21时40分 D ．29日 7时40分 4. 右图为某日太阳 光照图，据图判断，该日太阳直射的经纬度位置 A ． 23.N 90 E B. 23.5 ° N 90 ° W C. 23.5 ° S 90 °W D. S 90 °E 高二年级 地理学科试卷 2016.12 B. C. D.
2016学年第二学期六年级期末考试 语文试卷 （满分100分，完成时间100分钟） 2017.6 考生注意：本卷共有26题，将所有答案写在答题卷上，写在试卷上不计分。 一、文言文阅读（25分） （一）默写（10分） 1．几处早莺争暖树，。（《钱塘湖春行》） 2．，衣冠简朴古风存。（《游山西村》） 3．斜阳流水推篷坐，。（《富春至严陵山水甚佳》） 4．不畏浮云遮望眼，。（《登飞来峰》） 5．，香雾空蒙月转廊。（《海棠》） （二）阅读下列诗歌，完成第6—7题（3分） 送友人（李白） 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 6．诗中的“孤蓬”和“”，都因其漂泊无定的特点而被诗人借用。（1分） 7．下列对诗歌理解有误的一项是（2分） A.首联点明了告别的地点，描摹出一幅秀丽的图景。 B.颔联点题，以蓬草比喻自己，形容离别后的孤寂。 C.颈联用“浮云、落日”作比，表明依依惜别之情。 D.尾联以“萧萧马鸣”再次表达对友人的不舍之情。 （三）阅读下文，完成第8—10题(6分) 孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。 故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。” 8.下列句中，与划线句中的“之”用法相同的一项是。（2分） A. 七里之郭 B.委而去之 C. 域民不以封疆之界 D. 寡助之至 9.“寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之”这句话运用了手法，论证了“”的重要性。（2分）
2016 学年第二学期徐汇区等级考模拟考 地理试卷2017.4（满分 100 分考试时间60 分钟） 考生注意： 全卷包括两大题，第一大题为选择题，第二大题为综合分析题。 答卷前，务必在答题卡上将学校、姓名、流水号等填写清楚。 一、选择题（共40 分，每小题 2 分。每小题只有一个正确答案。） 1．利用“上海公交”APP 可以查询公交车距离站点的剩余站数和车辆到达时间，极大地方便了等车族的出行，该APP 利用的地理信息技术主要是 A ．遥感技术和地理信息系统B．卫星定位技术和地理信息系统 C．遥感技术和卫星定位技术D．数字地球 2．右图为某日地月相对位置及月相示意图，由此推测，三天后的农历 日期大致为 A ．初一B．初七C．十五D．廿二 3．地球与天王星在太阳系中虽相距甚远，但仍有相似之处。两者相似的特征有： ①固态岩石表层②平均密度较大③偏心率比较小④自西向东公转 A ．①②B．②③C．①④D．③④ 4．下表所示的是上海连续三日的日落地方时。由表推测，这三日所处的节气阶段为北半球的 星期一星期二星期三 18时 19分48秒18时20分27秒18时21分06秒 A ．春分→夏至 B ．夏至→秋分C．秋分→冬至 D ．冬至→春分 5．太行山的嶂石岩地貌是一种典型的砂岩沉积地貌，其岩石特征是 A ．结晶充分B．多气孔C．片理构造D．层理构造 6．臭氧被誉为“地球的保护伞”。右图数码所示的各环节 中与臭氧的保护作用密切相关的是
A．①B．② C．③D．④ 7．建筑往往能折射一个地区的气候环境。英国乡村式别墅多为尖顶，主要因为当地的气候类型为 A ．地中海气候B．温带海洋性气候 C．温带大陆性气候D．温带季风气候 8．夏季，新疆的塔里木河水量急剧增长，其原因是该河的河水补给主要来源于 A ．雨水 B ．冰川融水C．湖泊水 D ．地下水 9．地中海沿岸地区盛产优质葡萄。冬季雨量适中，有利于葡萄树开花和授粉；夏季干旱，有利于葡萄结果和糖分积累。冬季，控制该地区的气压带或风带是 A ．东北信风带 B ．副热带高气压带C．中纬西风带D．副极地低气压带 10．右图为 3 月 12 日 2 时的亚洲东部天气形势图。据图推测，未来 24小时内上海的天气状况可能是 ①气温升高②气温降低③伴有降水④气压降低 A ．①③B．①④C．②③D．②④ 11．近年来，我国流动人口流向中心城市的比例下降，流向非中心城市地区的比例有所上升。中心 城市以外的其他城市和地区吸纳省内农村户籍流动人口的比例在增加，逐渐成为吸收省内农村 户籍流动人口的主要地区。其主要原因是中心城市 A ．收入难达预期 B ．环境污染严重C．户籍制度改革 D ．产业结构调整 12．下列地区中，属于人口稠密区的是 A ．北美北部B．澳大利亚中西部C．加拿大东南部 D ．中国西部 13．下图所示的是我国某城市某工作日上午10 点的人口聚集情况。按城市功能分区划分， A 地带最可能为
2016年上海市普通高中学业水平考试（对外版） 语文试卷 考生注意： ．本试卷满分120分，考试时间120分钟。 ．试题分选择题和非选择题两种类型。 ．本考试分设试卷和答题纸。答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号（春考考生填写春考报名号）、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。 ．作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。选择题的作答必须涂在答题纸上相应的区域，非选择题的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一现代文阅读（30分） (一)阅读下文，完成1-4题。（9分） ①汉代艺术还不懂后代讲求的以虚当实、计白当黑之类的规律，它铺天盖地，满幅而来。画面塞得满满的，几乎 ．．不留空白。这也似乎“笨拙．”。然而，它却给予人们以后代空灵□□的艺术所不能替代的丰满朴实的意境。相比于后代文人们喜爱的空灵的美，它更使人感到饱满和实在。与后代的巧、细、轻相比，它确乎显得分外的拙、粗、重。然而，它不华丽却单纯，它无细部而洗练。 ②汉代艺术由于不以自足为目的，就反而显得开放而不封闭。它由于以简化的轮廓为形象，就使粗犷．的气势不受束缚而更带有非写实的浪漫风味。但它又根本不同于后世文人浪漫艺术的“写意”。它是因为气势与古拙的结合，充满了整体性的运动、力量感而具有浪漫风貌的，并不同于后世艺术中个人情感的浪漫抒发。 ------（节选自李泽厚《美的历程》） 1. 为下列加点字选择正确的注音。（2分） （1）笨拙．（） A.zhuō B.zhuó C.zuō D.zuó （2）粗犷．（） A.kuàng B.guǎng C.kuáng D.guàng 2. 填入第①段“□□”处恰当的词语是（）。（2分） A.精致 B.精深 C.精准 D.精密 3.分析第①段中“几乎”一词在表达上的作用。（2分） _____________________________________________________________________________ 4.概括第②段的主要内容。（3分） _______________________________________________________________________________ (二)阅读下文，完成5-8题。（12分） ①人类除现实生活的世界外还能通过自己的创造物认识世界。人所创造的通信中介不仅有语言和书本，还有艺术和数学等，各自构成不同的世界。语言和书本的形态也不止一种，所以可以说一个人可能生活在几个世界中，确切些说是在他所认识到的几个世界中，当然这几个世界都出于一个世界，但又和那原始的世界不同。一个小孩子和一个天文学家同时看的天是一个，但两人所认识的天彼此大不相同。小孩子只见到一个天，天文学家见到了两个天： 一个天和小孩子所见的一样，另一个天 ．．．．不一样。讲共同的天的语言彼此才能通信息。天文学家讲天文的语言，小孩子不懂，他还没有进入那另一个世界。艺术和数学等等也是这样。 ②由此可以说读书是读一个世界，读一个世界也好像读一本书。后一句怎么讲？是不是可以这样说：看一本书要知道它的意义，也就是书中的世界；读世界也要知道它的意义，
专业整理 2017 年上海市普通高中学业水平等级性考试 地理试卷 考生注意： 1. 试卷满分100 分，考试时间60 分钟。 2. 本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分为选择题，第二部分为综合分析题，所有试题均为简答题。 3. 答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一、选择题（共40 分，每小题2 分。每小题只有一个正确答案。） 1．“椰林婆娑送天舟”。选择海南文昌作为我国又一个卫星发射基地的重要影响因素是A．纬度B．地貌C．水文D．气候 2．当地时间某日14 时，一架飞机从东京国际机场（东9 区）起飞，大约3 小时后抵达上海浦东国际机场，到达时的北京时间约为 A．14 时B．15 时C．16 时D．17 时 3．2017 年3 月智利比亚里卡火山再次爆发。火山喷出的岩浆物质冷凝形成的岩石是A．玄武岩B．花岗岩C．石灰岩D．大理岩 4．我国新一代静止气象卫星“风云四号”能对云、雾、雨、雪等天气现象进行精密观测。这些天气现象主要出现在 A．对流层B．平流层C．中间层D．散逸层 5．在亚欧大陆某些沿海地区，常会出现“东风送雨”现象。在下列气候类型中，最可能出现这一现象的是 A．热带沙漠气候B．温带海洋性气候 C．地中海气候D．亚热带季风气候 6．2016 年我国沿海海平面上升近38 毫米，上升幅度为30 多年来最大。如果这一现象持续下去，沿海城市可采取的应对措施是 ①提升防潮排涝能力②控制城市地面沉降 ③加速城市化进程④植树造林修复生态 A．①②B．①③C．②④D．③④
浦东新区2016年高三语文一模试卷 考生注意： 1.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题和答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。 2.答题纸与试卷在试题编号上一一对应，答题时应特别注意，不能错位。 3.答题时间150分钟，试卷满分150分。 一阅读80分 （一）阅读下文，完成1-6题。（17分） 我们要向古人学习什么？ ①不久之前的报纸披露，某些名流倡议部分恢复繁体汉字。人们可以从繁体的汉字之中读出古人造字的匠心，例如“愛”之中包含了“心”，“親人”必须相见，如此等等。繁体汉字的阅读和书写犹如拜谒博大精深的传统文化，我们有机会再次向祖先表示由衷的敬意。 ②当然，汉字的“繁简之争”由来已久。反驳的声音迅速传来。繁体汉字笔划繁杂，孩童的识字必须耗费巨大的精力，甚至有可能畏难不前。一些人举出了几个典型的例子——先生们，请默写“簫、齊、鸞、齡、靈、叢、釁”这么几个字，感觉如何？ ③如果允许插嘴凑趣，我愿意追加一个小小的要求：请使用篆书书写。篆书不仅更为接近古代的象形文字，形象直观；而且，篆书的历史更为久远。繁体汉字来自祖先的创造，篆书来自祖先的祖先。不能抱怨这种要求的刁蛮无理，根据相同的逻辑，篆书与繁体汉字无非是五十步与一百步之别罢了。 ④相信我——提出篆书书写的意图并非制造某种夸张的调侃，而是再现文字史的概貌。篆书构成了文字史的第一个鼎盛期。众所周知，繁体汉字的流通大约中止于二十世纪五十年代；事实上，文字史内部另一个更大的转折是篆书退出日常的书写领域——时间大约是汉魏之际。我想指出的是，从篆书开始，或明或暗的汉字简化运动几乎始终活跃于文字史之中。总之，篆书、隶书、楷书以及相继而来的行书和草书无不包含了简化的意图。 ⑤我不想纠缠每一个字的简化方案，也不想谈论隶书之后诸种字体性质各异的简化特征，我真正兴趣的问题是：那些名流为什么未能察觉文字史内部如此明显的演变倾向——为什么未能察觉，恢复繁体汉字恰恰与古人的理念背道而驰？祖先留下的文化遗产究竟是什么？ ⑥祖先留下的文化遗产不胜枚举。从四大发明到长城或者大运河，从春秋战国的百家争鸣到绚烂的唐诗宋词，历史曾经将一笔又一笔享用不尽的财富转交给后人。这些财富的内容如此丰富，以至于许多人常常遗忘了最为重要的一笔——古人的创造精神。 ⑦偶尔能听到一种舆论：我们这个民族温柔敦厚，拘谨含蓄，很少显示出蓬勃的创新冲动。这种观点显然不对——一个没有创新冲动的民族怎么可能留下那么多文化遗产？但是，多数人愿意承认另一个特征：我们这个民族崇尚古人，尊重传统，敢于自我作古、独树一帜的人并不太多。对于某些人说来，古人的辉煌业绩时常悄悄地转化为固步自封、墨守成规的牢笼。这时，一个问题愈来愈尖锐：我们要向古人学习什么？ ⑧我想更多地提到“古人的创造精神”。相对于依循古制，创新远为艰巨。创新不是单纯地依靠灵感、聪明和想象力，更为重要的是，创新还包含了历史条件的深刻洞察。创新意味着在最为合适的时间和地点实施新的举措。为什么篆书消亡于汉魏之际？历史条件的改变无疑是极为重要的诱因。公务文字交流数量的急剧增加，书写工具的改变，这一切无不迫切地召唤另一种更为便捷的新型字体。这时，文字创新及时地赢得了一个空间。二十世纪五十年代之后的汉字简化存在相近的理由：文字交流的规模前所未有，书写工具的日新月异，大