新 四 级 改 错联练习

2021年部编版四年级上册语文句子修改同步练习一、按要求写句子。

1.仿照例子用动作描写来表现“生气”。

例：害怕——妈妈一走。

我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

生气——___________________________________2.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（仿写句子）_______________________________________________3.用上一两个词语描绘“雷雨”。

词语：霎时忽然一会儿工夫_________________________________________________4.我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。

（修改病句）________________________________________________二、按要求写句子。

1．蝙蝠夜里飞行，靠的不是．．靠嘴和耳朵配合起来探路的。

（用加点．．眼睛，而是的词语写一句话）______________________________________________2．鸽子把那两粒豆子吃掉了。

（改为”被”字句）______________________________________________3．它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）______________________________________________4．他走了差不多半个小时左右才回到家。

（修改病句）_______________________________________________三、按要求写句子。

1．小草破土而出。

（改为拟人句）__________________________________2．母亲对护士说：“这是我的女儿，正在医科大学读书。

”（用另一种人称说）__________________________________3．大自然是有它自己的规律的。

部编人教版四年级语文上册句子修改（带答案）一、按要求完成句子练习。

1．巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。

（改为“被”字句）________________________2．河神每年要娶一个姑娘。

（把句子写具体）________________________3．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。

（仿写）________________________4．没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。

（换个说法，意思保持不变）________________________5．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。

（照样子补充句子）（1）老百姓高兴得_________，__________________。

（2）女孩哭得___________，__________________。

二、按要求完成句子练习。

1．爸爸正出神地望着窗外那笔直挺拔的白杨树。

（缩句）_______________________________________________2．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）_______________________________________________3．例：高铁快极了。

→高铁快得像一阵风。

（照样子写句子）会场上静极了。

_______________________________________________4．从“生气、自豪、快乐、关键、伤心”当中选一个词语，用动作描写来表现它。

_______________________________________________三、按要求完成句子练习。

1．他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。

（缩句）_______________________________________________2．飞卫是一名射箭能手。

（改成反问句）_______________________________________________3．虽然．．你已经取得了不小的成绩，但．你的眼力还不够。

2021年苏教版四年级语文上册句子修改基础练习一、按要求完成句子练习。

1.因为他得了重感冒，所以他还坚持到校学习。

（修改病句）_________________________________________2.您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）__________________________________________3.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。

（缩句）_________________________________________4.中国巡警不惩处肇事的外国人。

中国巡警训斥这个中国女人。

（用恰当的关联词连成句话）_________________________________________二、按要求写句子。

1．虽然有骤雨，这里也会立刻干的。

（修改病句）____________________________________2．树叶纷纷飘落。

（加上联想，把句子写具体）____________________________________3．这难道不是一个惊人的发现吗？（改陈述句）____________________________________4．陈明的木船摔碎了。

（改被字句）____________________________________三、按要求完成句子练习。

1．科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。

（缩句）______________________2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

这句话运用了________的修辞手法。

我能使用句中的修辞手法写一句话：_________________3．最小的一粒豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”（改为转述句）__________________________4．例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

2020部编人教版四年级语文下册病句修改专项水平练习（含答案）1. 改病句。

①小红看到墙上挂着一把漂亮的美丽的长刀。

②他因为调皮，说话算数。

③爸爸喜欢非常看报纸。

2. 按要求写句子。

①如果荷叶能派上大用场，不开花又有什么关系呢？（改为陈述句）②苏茜把创可贴递给史密斯太太。

（改为“被”字句）③祖父戴一个大草帽，我戴一个小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。

（用相同的修辞手法写句子）④小荷叶终于长出来了，祖母一脸欣然，就像看一个新生的孙子。

（修改病句）3. 改写句子。

①渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

（缩写句子）②索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句）③桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。

”（改为间接接引语陈述句）④他拖着沉重的脚步迅速地向前走。

（修改病句）4. 用修改符号修改病旬（1）这家养了一对雪白的花鹅。

（2）班长小丽是我十分最好的朋友。

（3）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

5. 按要求写句子。

①奶奶经常给我讲过去的往事。

（修改病句）②太阳离我们那么远，箭不可能射得到。

（改成反问句）③爸爸技术高明，积极肯干。

（加关联词合成句子）④三月的桃花水，是春天的竖琴。

（仿照例子写句子）⑤小河向远方流去。

（用拟人的手法改写句子，使句子更生动）6. 按要求完成句子练习。

（1）造纸术是我国的四大发明。

(修改病句)（2）在括号里填入合适的关联词。

______帛比竹片、木片轻便,______价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。

（3）把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。

(用划线词语造句)7. 按要求写句子。

（1）漓江的水真______啊，______。

（把句子补充完整）（2）我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。

（改病句）（3）他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。

（缩句）（4）天山这时并不是春天。

有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）（5）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改陈述句）8. 按要求改写句子（1）在秋天来临之时，枝头上的果实慢慢地涨红了脸。

四年级上册缩句、修改病句班级：姓名：缩句1.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。

2.这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

3.在农民们的辛勤劳动下，今年的小麦长势十分喜人。

4.我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。

5.那美丽的太阳露出红红的脸。

6.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

7.清澈的泉水仍旧淙淙地流着。

8.蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云。

9.我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。

10.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

11.老师的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。

12.勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学。

13.清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。

14.听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停。

15.老班长用相糙的手抚摸着我的头。

16.我像一只快乐的小马在草地上自由地奔跑。

17.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。

18.我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。

19.我殷切期待的目光可能引起了她的注意。

20.奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。

21.晴朗的夜空撒满了快活地眨着眼睛的星星。

22.科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

23.人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

24.细细的溪水，流着山草和野花的香味。

25.我和阿妈在洒满月光的小路上走着。

26.豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。

27.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。

修改病句1.我家在市图书馆附近住。

2.我不禁忍不住落下了眼泪。

3.我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。

4.我估计他这道题一定做错了。

5.听到这个消息，高兴得跳了起来。

6.今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。

7.五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。

8.我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。

9.盘古用他整个身体创建了美丽的世界。

10.我们要改掉不好的坏习惯。

新人教版四年级语文上册句子专项水平练习1. 根据意思，改变说法。

（1）才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。

才能一旦让勤奋支配，它就______。

（2）才能不利用就会衰退。

才能越利用才会越______。

2. 按要求写句子。

①造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。

（修改病句）②古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。

（用划线的词语造句）③帛比竹片、木片轻便。

帛的价钱太贵。

（用关联词语把两句话连成一句话）3. 按要求改写句子。

（1）尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考。

（用划线的词语造句）（2）火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙。

（仿写句子）（3）如果没有老师的悉心教导，______。

（把句子补充完整）（4）他怎么能够这样来糊弄你们呢？（改为陈述句）4. 用关联词将下列句子合并成一句话。

（1）我对什么花。

我不懂得欣赏。

（2）不来台风。

我可以收几大箩。

（3）这里的桂花再香。

比不上家乡院子里的桂花。

5. 照样子写句子。

例：妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。

（1）这里的景色好______，好______。

（2）妈妈做的菜好______，好______。

（3）______好______，好______。

6. 我会积累，我会读书。

（1）这学期我们已学了两首描写山水风光的古诗，你能默写其中一首吗？别忘写上作者的姓名哦。

__________________，______。

______，______。

（2）本学期你一定读了不少课外书，请你推荐一本你认为比较好的书吧。

先写出书名：《______》简要谈谈你认为好的理由：______7. 按要求改写句子。

（1）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。

(缩句）（2）这恰好表明有数不尽的骆驼。

（改为反问句）（3）充气雨衣是小林发现的。

（修改病句）（4）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。

2020最新统编四年级语文下册病句修改专项考点练习1. 修改病句。

①最近，我们学校开展了“争当环保卫士”。

②上台领奖的时候，我的心热烈地跳动着。

③我今天的作业全部基本上做完了。

④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。

⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。

2. 修改下列病句（1）下雨了，我立刻马上把邻居晒在院子里的被子收起来。

______ （2）我们要学习革命英雄的优秀高贵品质。

______（3）我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。

______（4）这本书对我很感兴趣。

______3. 按要求改写句子。

①难道你不觉得读书很快乐吗？（改为陈述句）②我毫不犹豫地选择一本书。

（缩句）③你总能从一本书中发觉新东西，不管你看过多少遍。

（修改病句）4. 按要求写句子①他经常回忆过去有趣的往事。

（修改病句）②锋利的刀刺穿了厚厚的门板。

（改为“被”字句）③例：刘丽丽天天早晨坚持跑步，所以她的身体很棒。

刘丽丽身体很棒，是因为她天天早晨坚持跑步。

内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。

④雷达的天线难道不像蝙蝠的嘴吗？（改为陈述句）5. 下列句子中没有语病的一项是（）A .小明和小华一起去上学。

他在路上捡到一个钱包。

B .我们阅读了一些童话故事后，学习童话的兴趣越来越浓了。

C .昨天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。

6. 按要求写句子（1）我们立刻马上去操场集合。

（修改病句）（2）这种浪费的行为难道不应该制止吗？（改成陈述句）（3）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

（改为“把”字句）（4）他学习十分用功。

他的成绩很优秀。

（用关联词语连成一句话）7. 修改病句①果树上结满了许许多多又大又红的果子。

②你去劝劝他，让他不要再把过去的往事放在心上。

③骆驼商队将中国的养蚕、缫丝、铁器、纸张、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲。

④辛勤的园丁是一位李老师。

8. 改正下面句子里的错误。

（1）在老师和同学们的帮助下，小明终于克服了错误。

新部编版四年级语文下册句子专项综合练习1. 按要求写句子。

（1）海力布听到消息。

扩写句子：______（2）嘴里含着那颗宝石。

能听懂各种动物说的话。

用关联词合成一句：______2. 照样子写句子，用上画线词语。

①我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！②赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏壁到秦国去。

3. 按要求写句子。

（1）弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。

（缩句）（2）父亲技术精湛，工作卖力。

父亲深得老板的器重。

（用关联词合并句子）（3）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）（4）这位英雄的言行感动了所有读者。

①改为“把”字句。

②改为“被”字句。

（5）修改病句（在原句上修改）①这是我的女儿，和你差不多一般大小，正在医科大学读书。

②晚上，我在院子里数着天上的星星和月亮。

4. 按要求写句子。

①后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。

（改成“被”字句）②蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。

（用划线的词造句）③造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

（缩句）④帛比竹片、木片轻便。

帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。

（用关联词把两句话合成一句话）5. 体会句式特点，然后仿写句子。

①那双手就像鹰的爪子扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

②现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。

③战争一开始这里就没有人了。

6. 原本崭新的书，朋友还你时却破了，他连一声“对不起”也不说。

下面几种做法得体吗？如果不得体，请写出你的做法。

①什么也没说，从此不理他。

②“这本书你留着吧，我另买本新的去！”③“这是我最后一次借书给你！”7. 按要求改写句子。

①台湾自古以来就是我国的神圣领土，怎么能允许侵略者横行霸道呢？（改为陈述句）②荷兰侵略军粮尽水绝，走投无路，只好举起白旗投降。

（改为双重否定句）③荷兰侵略者获悉我军进军台湾的消息。

（缩句）8. 给下列各句排序。

（）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

四年级（下册）句子专项练习（二）一、修改病句1. 我们要端正学习目的，明确学习态度。

2. 梅兰芳先生是闻名世界的艺术家京剧表演。

3. 《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶写的。

4. 一年有四个春、夏、秋、冬季节。

5. 日全食出现的时间大约在十点一刻左右。

6. 恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了一支凌空飞翔的鸟儿。

7. 我肯定李明这次数学考试可能得满分。

8. 由于今天我起得早，所以上课迟到了。

9. 在公共场所，我们要维持清洁。

10.他走了差不多半个小时左右才回到家。

二、缩写句子。

1. 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

2. 飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。

3. 你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。

4. 我看着这只一动不动躺在网袋里的小松鼠。

5. 我最爱看天上密密麻麻的星星。

6. 老师在班会课上给我们讲了一个有趣的故事。

7. 我和姐姐在公园里看了一场美丽的蝴蝶展。

8. 大粒的砂石生气似的敲打着门窗。

9. 我和阿妈在洒满月光的小路上走着。

10.我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。

三、将下列句子改为陈述句。

1. 如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？2. 我怎么能离开自己的阵地呢？3. 在外国人的租界里，谁敢怎么样呢？4. 鹅有什么可怕的！5. 为人类造福，有什么错？6. 这不是很伟大的奇观吗？7. 从此，还有谁再敢提给河伯娶媳妇呢？8. 阿妈，这不就是我们家的地吗？9. 它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？10.盲人做事怎么可能那么从从容容？四、按要求修改下列句子。

1. 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

（改为反问句）2. 这种小巷人家特有的诗情画意，永久令我依恋。

（改为反问句）3. 他现在必须去演出。

（改为双重否定句）4. 自律就是自己管束自己的行为。

（改为设问句）5. 喂，世纪广场怎么走？（改为更礼貌的说法）6. 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

（改成反问句）7. 海底有各种鱼类发出声音。

统编版语文四年级上册按要求改写句子过关练习（含答案）按要求改写句子过关练习语文四年级上册统编版1．按要求写句子。

（1）梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。

（修改病句）______ _______（2）成了百发百中的射箭能手。

（修改病句）______ _______（3）猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。

（改成反问句）______ _______（4）妈妈说：“我今天带你出去玩。

"（改为转述句）______ _______（5）爸爸对我说：“你先把作业写完，我和妈妈一会儿带你出去。

”（改为转述句）______ _______2．按要求写句子。

（1）这座住宅真可以算是伟大的工程了。

（改为反问句）______ _______（2）蟋蟀用钳子似的大颚把较大的土块搬掉。

（改为“被"字句）______ _______（3）墙壁光滑。

（扩句）______ _______3．句子训练：（1）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天地之间。

（照样子写比喻句）______ _______（2）他的汗水变成了滋润万物的雨露。

（缩写句子）______ _______4．按要求写句子。

（1）这座住宅真可以算是伟大的工程了。

（改为反问句）______ _______（2）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，而是由于它的住宅。

（修改病句）______ _______（3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（用相同修辞手法写句子，来形容画眉鸟的叫声很好听）______ _______5．句子加工厂。

（1）在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？（改成陈述句）______ _______（2）您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改成陈述句）______ _______（3）他卖房度日。

他决不在日本侵略者的统治下登台演出。

（用关联词合并成一句话）______ _______6．按要求写句子。

（1）风摇撼着白桦树。

小学四年级语文按要求改写句子练习大全第一篇：小学四年级语文按要求改写句子练习大全改成反问句（一）1、花生的品质很高尚。

2、这件事让人很感兴趣。

3、那些美好的印象，我不会忘记。

4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。

5、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。

6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。

7、您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。

改成反问句（一）1、花生的品质很高尚。

2、这件事让人很感兴趣。

3、那些美好的印象，我不会忘记。

4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。

5、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。

6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。

7、您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。

8、我的时装展不能推迟。

9、信赖，往往能够创造出美好的境界。

10、这清白的梅花是不能玷污的。

11、外公，这是您最宝贵的画。

12、梅花的精神象征着中华民族的精神。

13、每一个中国人都爱自己的祖国。

14、我买不起这么贵的书。

15、我们都喜欢看闲书。

8、我的时装展不能推迟。

9、信赖，往往能够创造出美好的境界。

10、这清白的梅花是不能玷污的。

11、外公，这是您最宝贵的画。

12、梅花的精神象征着中华民族的精神。

13、每一个中国人都爱自己的祖国。

14、我买不起这么贵的书。

15、我们都喜欢看闲书。

改成拟人句（一）1、天上的星星一闪一闪的。

2、蝴蝶在花园里飞来飞去。

3、小草随风摇摆。

4、小鸟在树上叫个不停。

5、秋天到了，高粱成熟了。

6、蝉叫个不停。

改成拟人句（一）1、天上的星星一闪一闪的。

2、蝴蝶在花园里飞来飞去。

3、小草随风摇摆。

4、小鸟在树上叫个不停。

5、秋天到了，高粱成熟了。

6、蝉叫个不停。

7、柳枝随风摇摆。

8、稻穗沉甸甸的。

9、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。

10、一阵风吹来，树叶哗哗地响。

11、烧焦的树木垂着。

12、牵牛花开了。

7、柳枝随风摇摆。

8、稻穗沉甸甸的。

9、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。

10、一阵风吹来，树叶哗哗地响。

部编人教版四年级语文下册病句修改专项考点练习（含答案）1. 按要求写句子。

（1）我回头看榕树。

（扩句）（2）学习写字不懂窍门怎么能行呢?（改为陈述句）（3）我听了之后，脸很红，赶紧低下头。

（改为比喻句）（4）河里的鱼真多，多得______。

（补充完整）（5）电脑走进了千家万户，已经不算什么新鲜事物了。

（改为反问句）（6）他出了很多汗，衣服都湿了。

（改为夸张句）（7）那良辰美景，怎么不叫人陶醉呢?（改为感叹句）（8）鲸将许多小鱼和小虾连同海水一齐吸进嘴里。

（改为“把”字句和“被”字句）2. 按要求写句子。

（1）悠扬的笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。

（改为“被”字句）（2）我国人口是世界上最多的国家。

（修改病句）（3）例：学校的路很近，大约需要十分钟。

（照样子，把句子的意思表达得更具体）海上的风真猛烈，______。

（4）我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。

（缩句）3. 句子加工厂。

（按要求写句子）①《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。

（修改病句）②军士答道：“这确实是我划船取来的南零水，有一百多人看见我取水了。

”（改成转述句）4. 修改病句。

①我估计他这道题一定不会做。

②夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

③两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！5. 按要求，写句子。

（1）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

（修改病句）（2）人们注视着动静。

（扩句）（3）小星星在夜空中闪烁。

（改拟人句）6. 下列句子没有歧义的一句是（）A .我们怀着激动的心情，见到了本次比赛的冠军得主。

B .我正在教室里上课。

C .我要借小杰两本书。

D .小明、小刚是两个学校的学生。

7. 按要求改写句子。

（1）那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮。

（缩句）（2）弟弟飞快地跑回家。

（改成比喻句）（3）我的家乡是诸城人。

（修改病句）（4）我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。

（改病句）（5）有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢？（改成陈述句）（6）花儿开了。

2020年四年级语文上册病句修改专项练习题1. 按要求写句子（1）少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。

我家也有一个你这么大的小女儿。

”（改成转述句）（2）挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。

（缩句）（3）我忘不了那个陌生人对我的帮助。

（改成反问句）（4）我和妈妈一起观看优美的音乐和舞蹈。

（修改病句）（5）当周围很安静的时候，蟋蟀就会鸣叫。

（改为拟人句）（6）你从______走来，春潮是______；你向______，惊涛是______。

这里的“你”指______，它与______并称为中华民族的______。

（7）吴国少年借______（八字成语）的故事巧妙地劝阻吴王攻打楚国，从故事中我们懂得了______。

我知道的八字成语有______（8）“______，______”教导我们要谦虚，不能骄傲；“______，______”告诉我们有些话虽然不好听，但对于我们改正错误却很有帮助。

（填《古今贤文（真理篇）》中的名言）（9）常记______，沉醉______，兴尽晚回舟，______。

争渡，争渡，______。

这首词的作者是______代女词人______。

2. 修改病句。

①战士们热情地讨论明天的报告。

②波浪不断地向树干冲刷，至于把树连根拔起。

③在那块琥珀里，两个小东西仍旧依然好好地躺着。

④我上完五年级，还有一年没有毕业。

⑤中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

⑥我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。

3. 修改病句：（1）造纸是我国古代的四大发明。

（2）公园里到处悬挂着五颜六色的红灯。

（3）看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。

4. 按要求写句子①他经常回忆过去有趣的往事。

（修改病句）②锋利的刀刺穿了厚厚的门板。

（改为“被”字句）③例：刘丽丽天天早晨坚持跑步，所以她的身体很棒。

刘丽丽身体很棒，是因为她天天早晨坚持跑步。

内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。

④雷达的天线难道不像蝙蝠的嘴吗？（改为陈述句）5. 选择没有语病的句子①______A．天空中飞舞着五颜六色的风筝。

四年级修改病段练习及答案1、学校已经公布了优秀少先队员的名单，我们班的同学XXX已经连续三年被评为“优秀少先队员”，但她并没有因此骄傲。

同学们夸奖她，但她总是说“我做得还不够好。

”2、2008年8月8日的夜晚，北京灯火辉煌。

在国家体育馆举行的奥运会开幕式上，展现了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。

画卷讲述了许多博大感人的中国故事，全世界的朋友都能从中领略到东方情韵的优雅和高雅，了解悠久的中国文化，感受中国的现代美丽。

主题歌“我和你”那悠扬的旋律温馨地萦绕在每一个人的心间。

看着熊熊燃烧的奥运圣火，谁能不为和平而激动呢！3、研究了“卖火柴的小女孩”这篇课文，我不禁想起了我们的生活。

与小女孩相比，我们是多么幸福啊！我一定要改变自己的研究态度，不管在研究上遇到多大的困难，都要努力克服，争取进步。

4、近几个月来，我们市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”活动。

经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。

城市周围的环境也得到了改善，街道更加整洁，道路更加宽阔平坦，树木和花草也增加了。

上级领导来检查后，都给予了充分的肯定。

如今，我们市的面貌真是焕然一新。

5、我们带着面包、饼干、汽水、XXX和饮料来到了南山脚下的山底湖。

夏天正好适合游泳，老师叮嘱我们要注意安全。

XXX和XXX都很喜欢游泳，他们进行了100米蛙泳比赛。

同学们为他们加油，眼睛都注视着他们，结果XXX赢了。

6、在我做家庭作业时，一道数学题让我非常困扰。

我想了又想，但总是找不到思路。

老师忽然想起了我说的画线段、列图表的方法。

我赶紧振作精神，开始动手。

很快，我找到了解决难题的方法。

原来，只有方法得当，难题就不难。

7、夕阳西下，晚霞染红了天边。

我们自然小组的同学高高兴兴地回到学校，书包里装满了各式各样的矿石模型。

通过这次活动，我们不仅增长了知识，还锻炼了意志。

同学们兴奋地说：“这次活动真是太有意义了！”8、XXX非常平和，从不像我们一样发脾气。

上课时，他总是面带微笑。

2020年四年级语文下册病句修改专项练习1. 修改下列病句。

（1）除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁。

（2）这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。

（3）解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。

（4）今天，我们全校师生观看了历史博物馆。

（5）不管谁无故缺席，就会受到批评。

2. 给下列有语病的句子选择恰当的修改符号。

（填序号）修改符号：A．改正符号B．增补符号C．删除符号D．调换符号①听了报告，受到了教育。

______②我喜欢吃的水果有苹果、草莓、荔枝、西红柿。

______③王平和李华建立了深刻的友谊。

______④美术对我特别感兴趣。

______3. 句子加工厂。

（按要求写句子）①《飞天梦圆》这篇课文的作者是金重写的。

（修改病句）②一次又一次的失败，并没有消磨掉炎黄子孙为实现梦想而努力的决心和意志。

（缩句）4. 按要求写句子。

（1）我们要及时改正并发现作业中的错误。

（修改病句）（2）年轻的差役一本正经地用手指着县令的画。

（缩句）（3）百灵鸟在枝头鸣叫。

（改为拟人句）（4）梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗？（改为陈述句）5. 按要求写句子。

（1）火星上是不会有生命存在的。

（改为反问句）（2）太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。

（缩句）（3）人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。

人们仍然相信遥远的太空中存在着生命。

（用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话）6. 修改病句。

（1）随地丢垃圾是一种不文明的人。

（2）经常阅读课外书，可以增长知识和写作水平。

7. 按要求完成（1）修改病句。

李明的成绩越来越差了，他的心情很繁重。

（2）改成“把”字句。

《人与自然》迷住了许多小观众。

（3）改成陈述句。

难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（4）扩句。

小姑娘唱歌。

8. 下列句子没有语病的一项是（）A .《草原》一文的作者是老舍写的。

B .中国是世界上人口最多的国家。

C .多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

D .全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。

小学四年级语文句子专题练习一、反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同.（一）反问句变陈述句方法指导1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确.2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上.3、反问语气词删去“？”变“.”.练习：1这.位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？3像.这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？4、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？（二）陈述句变反问句方法指导第一步与第三步正好相反，第二步一样.1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确.2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上.3、反问语气词加上“.”变“？”.练习：1、这个真实的故事使我深受感动.2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望.3、我们不能做损人利己的事.二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句（1这）个故事里的主人公迷住了我.大）风卷起的尘土遮住了我的视线.经）过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料三、转述练习：1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去.”、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的.”、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了.”四、缩句方法指导：1、缩句原则：保留愿意.2删掉“在……中（上……）”等表示时间、地点、方向、环境的词3、删去修饰词语（“的、地”前面的词语，“得”后面的词语）4、保留“了”“着”“过”.5、删掉“一个、两只、三把”等类似的数量词6、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”.练习：1活.泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果.2.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去.3王.老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光.4他.激动得久久说不出话来.五、修改病句修改原则：保留句子原意；尽量少改动，不要轻易删去原句中的词语或者给原句增加词语.主要病句类型及修改方法：语序不当（调整词序法）、搭配不当（换一个与之搭配的词语）、成分残缺（增法）、重复啰嗦（删法）、表意不明（删掉其中的某个词语让句子保留一个意思）练习：1.我们班的语文成绩是全校最好的班级.2我.们必须做到边读书边思考的好习惯.3在.教室里专心听教师讲课.4我.们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动.5.中国是世界四大闻名古国.妈妈总爱回6忆.过去的往事.星.期天，我画了一幅画和一篇作文春.天的兰州是一个美丽的季节六、把下列句子改为拟人句.1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去.2、百灵鸟在树枝叫.3、一排排柳树倒映在水中.4、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”七、关联词语方法指导：【常见的几种关系】并列关系；既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……因果关系；因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为…条件关系；只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……转折关系；虽然……但是……；尽管……还是假设关系；如果……就……；即使……也……；要是……就……选择关系；不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不递进关系；不但……而且……；不仅……还……练习：（一）用关联词语填空1、张老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课.2、（）严格遵守交通规则，（）不会出交通事故.3、（）天下雨，（）运动会不开了.4、这件衣服（）漂亮（）显得很大方.（二）用关联词语把两句话并成一句话.1、我们上课时要专心听讲.我们上课时要积极开动脑筋.2、周总理离开了我们.周总理的光辉形象永远活在我们心中.3、张敏坚持锻炼身体.张敏长得很结实.附：答案（一）反问句变陈述句出错点：很多学生容易忘了第二个步骤，要注意.1.这位小姑娘天真美好的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾.2知.识是无止境的，我们没有什么理由骄傲自满，故步自封.3.像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”.4这.个胆瓶怎么容不下你这样庞大的整个身体.（二）陈述句变反问句出错点：忘加反问词，而是句子成为疑问句；忘记加反问语气词；难道……吗？怎能……呢？1、这个真实的故事怎能不使我深受感动呢？2、我们怎能辜负老师对我们的殷切希望呢？3、我们怎能做损人利己的事呢？二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句.出错点：改变句子原来的内容.不能漏字、填字.（1这）个故事里的主人公把我迷住了.我被这个故事里的主人公迷住了.（2大）风卷起的尘土把我的视线遮住了.我的视线被大风卷起的尘土遮住了.（3经）过一千多次的试验,爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了.经过一千多次的试验,适合做灯丝的材料终于被爱迪生找到了.三、转述练习：1、蔺相如对赵王说，他愿意带和氏璧到秦国去.2、军官对孩子说，这孩子会成为一个真正的战士的.3、王老师对小华说，他把小华的书包缝好了.四、缩句1.弟弟吃着苹果.2飞.蛾飞来飞去.3眼.睛投来目光.4.他激动.五、修改病句1.我们班的语文成绩是全校最好的.2.我们必须养成边读书边思考的好习惯.3.我在教室里专心听教师讲课.4我.们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等.5中.国是世界四大闻名古国之一.6.妈妈总爱回忆过去的事.7星.期天，我画了一幅画，写了一篇作文.8.兰州的春天是一个美丽的季节.六、把下列句子改为拟人句.易错点：加上了像、犹如等比喻词，致使句子成为比喻句.1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞.2、百灵鸟在树枝唱歌.3、一排排柳树在水中照镜子.4、知了热得在枝头上喊着“知了，知了！”七、关联词语（一）用关联词填空1、张老师（虽然）身体不好，（但是）一直坚持给我们上课2、（只要）严格遵守交通规则，（就）不会出交通事故.3、（因为）天下雨，（所以）运动会不开了.4、这件衣服（不但）漂亮（而且）显得很大方.（二）用关联词语把两句话并成一句话.1、我们上课时不仅要专心听讲，而且要积极开动脑筋.、虽然周总理离开了我们，但他的光辉形象永远活在我们心中、因为张敏坚持锻炼身体，所以他长得很结实.。

四年级上册句子专项训练姓名：一、修改病句。

1、正兴致勃勃地观看2022年北京冬奥会开幕式。

2、在老师的耐心教育下，小明终于克服了错误。

3、因为身体不舒服，所以老师坚持到学校给我们上课。

4、我们要增强克服困难的信心和方法。

5、他跳进池塘，来到池边，很快就游了过去。

6、大家要注意安全，尽量防止不发生事故。

7、我们用了整整一个月左右才把广播体操学会。

8、“雷锋的故事”这本书写得生动形象。

读了这本书，受到了深刻的教育。

雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要用实际行动像雷锋叔叔学习。

二、用排比的修辞手法改写这个句子。

1、我希望这个世界没有战争、饥饿和疾病。

2、妈妈高兴、生气、伤心的时候都掉眼泪。

3、车窗外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。

三、反问句与陈述句练习。

1、中国航天事业取得了举世瞩目的成就，这怎能不令人自豪？（改为陈述句）2、面对困难和挫折，我们能轻言放弃吗？（改为陈述句）3、这个小小的困难你能战胜。

（改为反问句）4、农历八月十八是钱塘江一年中传统的观潮日。

（改为反问句）5、梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？（改为陈述句）四、改为设问句。

（改为自问自答的句子）1、人们靠现代科学技术呼风唤雨。

2、可爱的白衣天使奋战在抗击疫情的最前线。

3、我们靠不懈奋斗来实现我们的中国梦。

五、直述句改为转述句。

1、最小的豌豆说：“我倒想知道，我们之中谁会走得最远。

”（改为转述句）2、李林对爸爸说：“明天我们班要开家长会，您一定要参加。

”（改为转述句）3、西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。

”4、爸爸对我说：“今天晚上我有事，不回家吃饭了。

”5、老英雄张富清说：“我入党时宣过誓，为党为人民我可以牺牲一切。

”六、用恰当的关联词合并句子。

1、我的陀螺不起眼。

我的陀螺最厉害。

（关系）2、弟弟喜欢听我给他讲绘本故事。

我决定坚持每天都给他讲。

（关系）3、你对航模感兴趣。

你可以参加学校的航模社团。

（关系）4、这篇文章篇幅很短。