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2020年社会公德事迹材料参考

2020年社会公德事迹材料参考
2020年社会公德事迹材料参考

社会公德事迹材料参考

丁宝侠、女、50岁、中国共产党党员、大专文化、是依安县第三小学的一名教师、负责工会、音乐教学和档案管理工作。作为一名教师,在工作和生活中从严律己,深受同事和邻里的好评,她曾多次被县政府授予记功奖励,并获县市优秀教师、先进工作者等荣誉,xx 年被评为“三八”红旗手,xx年获市教育系统工会工作积极分子和爱岗敬业标兵等荣誉称号。

丁宝侠是一个遵纪守法、扶危济困、讲团结讲奉献、讲公德的人,她常说;“做人要有一颗感恩的心、一颗知足的心、一颗清廉的心和一颗良好的公德心去对待他人、对待社会,这样就会生活的幸福快乐。”

在邻居眼里,她是一积善好施的人,俗话说,远亲不如近邻,因此,在与邻居们相处时,邻居有什么困难,她都会热心帮助,互相体重与宽容,从没因小事和邻居争吵,她做事总是遵循小事讲团结、大事讲风格的原则,虽多次搬家,但与周围邻居总是和睦相处。前些年,她家住在西南街,因地势较低,每次下雨多数人家的雨水都流不出去,只能人工淘水,她邻居是一位多病的退休老教师,他老伴也年迈多病,对于淘水的活实在是力不从心,看到这种情形,每逢下雨,她都能主动帮助二位老人掏水,这样做一直坚持了六年之久。xx年搬入楼房后,她能严格按照住户要求去做,不但遵纪守法,而且还能

主动帮助邻居打扫楼道卫生,帮助邻居解决生活中的困难。有一次,一楼的下水道堵了,一楼租住户的房客因上次疏通下水道的费用收不上来,这次不管了,看到这种情况,她主动花钱亲自打电话约人来疏通,使之各楼层没因此事而影响正常生活。

在工作单位,每当发现学生因家庭生活困难而穿不暖时,她能把自己女儿的衣服、鞋子拿来接济困难的学生,并随时随地为他们解决生活或学习中遇到的困难。4.2班王思茹同学是位家庭贫困的学生,看到孩子那瘦小的身子,怜爱之心甴燃而生,她主动给他拿衣服、鞋子,帮她解决生活中的困难,她常说;“做人要有一颗感恩的心,懂得感恩他人,感恩社会,帮助别人就是快乐自己。”

在同事的眼里,她是一个讲团结讲奉献的人,有一次,因为工作同事出言不逊,当时她只是微微一笑事情就这样过去了,事后她说;“每个人都有说错话做错事的时候,不要因此而斤斤计较,我想她事后也会反思自己,会后悔的,无论何时何地发生矛盾时,只要大家互相理解宽容,人与人的关系才会和谐,进而社会才会和谐。”她 __一位讲团结的人。

作为工会主席,她能及时了解职工的思想动态,做职工的思想工作,帮助解决一些实际困难,她像一位母亲一样照顾着身边的年轻同事们,她们的衣、食、住、行总是挂在她的心上,经常领到家中吃

饭,还给她们缝制御寒的手套。在得知同事刘春霞要买小面积楼房事情后,马上与博明家园的开发商联系,并向其介绍刘春霞的生活状况:爱人在外地且有严重的肾病,她一个人在这无依无靠,为给爱人治病,花了很多钱,生活困难,希望开发商少收点房款。开发商听后也很同情她,同意可以少收点房款,但最终因资金不足没买成。在生活上她也很关心刘春霞同事,曾把自己女儿的衣裤拿来给她穿。在刘春霞要去齐市看病时,她马上掏出二百元钱让春霞看病用,虽然春霞没有接受,但丁老师乐于助人的品格却深深地感动了她。为了排解她的苦闷,丁老师还请她参加了庆祝学校宿舍楼俊工文艺演出,现在的刘春霞性格开朗了许多,看到她的变化,丁老师发自内心的笑了。

在世人的眼里,她是一个讲社会公德的人,有一次,在去弹棉厂的路上被一位骑摩托车的人把脸手脚都撞伤了,那人把她带到附近的门诊进行伤口处理,在处理的过程中,那人可能怕她赖上自己,就说和她表妹是亲属关系,当时她就笑了,并说:“你是无意撞伤我的,我不能因此而有别的想法,你就放心走吧。”事后他跟同事们说:“我是一名人民教师,不能做违背良心,违背社会功德的事。”直到现在,单位的同事都知道他的脚脖子因那次撞伤而落下了后遗症,每当同事们看到她,因工作忙碌而一瘸一拐时,问她怎么了,她便笑着说是上次撞的,也有同事被地里对她说:“你现在这种状况应该找肇事者谈条件。”她总是笑笑说:“事情都过去六七年了,再说人家也不是有意的。”她 __一位心地善良讲究公德的人。

在家人心中,她是一位可亲可敬的人。她能够在家族双方弟妹中,起到一个好家长的表率作用,对婆家的人或事尽心尽力去照顾、帮忙,从不求回报,对公婆孝敬有加,受到公婆和亲属们的交口称赞。在家中,她常教育子女要做一个正直无私、善良的人;在单位要尊敬领导,团结同志;在家里要尊敬父母;在社会要尊老爱幼,不要恃强凌弱。她的叮咛,孩子以深深的记在了心里。

她博大的爱心和高尚的品德还体现在本职的音乐教学及活动中。因为第三小学的学生大部分家庭贫困,没有钱去各种艺术培训班学习,但是县级、校级文艺活动还需要学生有文艺特长。于是丁老师不顾年事已高,亲自手把手地在学校舞蹈室一个动作、一个音符地教授特长生,甚至到学生家去教,而不取分文报酬,经常累得满身是汗,全然不顾自己风湿腿和脚脖子的疼痛。她的双休日和寒暑假都无偿地献给了学生,她没利用自己的艺术特长去挣钱。她的清廉和无私让家长们和学生们知道了什么是崇高、什么是奉献,她得到了家长、学生们的敬重,也得到了社会各界的好评。

第三小学曾经承担多次大型文艺演出,每到演出前,准备服装

和道具时,为了让学校和家长省点钱,她就利用午休和晚上的时间,一针一线地自己缝制服装,制作道具,经常是把演出服装大改小、旧翻新,而又新颖别致,有时一件衣服上的亮片,她就要带上老花镜缝

上好几天。她也经常用废旧物品给大家做成适用的东西。同事们见了,就给她起了一个形象的名字:“丁裁缝。”

她 __一个爱心博大、心地仁厚、淳朴善良,讲究公德的人,她的为人处事影响着周围的人,她是人们学习的楷模和榜样。

内容仅供参考

社会公德个人事迹

社会公德个人事迹材料 黄河口一小 人是社会的人,我们生活在这个大社会中,我们不仅仅是属于自己的,但也是属于社会的,我们不可能孤立于社会之外,因此遵守社会公德就成了人们在相互交往中不可忽视的一项. 自踏上工作岗位那一刻起,我就更加严格要求自己,注重自身师德师风的培养,坚定政治方向,为进一步提高自身的思想政治素质,我时刻注意自己的言行,特别实在公共场合,时刻记住自己是一名人民教师,要为人师表,严于律己,宽以待人,奉公守法,遵守社会公德。从思想上、行动上积极提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想;并且不断提高自己的钻研精神,刻苦钻研业务,遇难而进,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风,做到了政治、业务两过硬。也得到了学校和学生的认可,多年来,我总是认真实践着“学高为师,身正为范”的信条,自觉履行教书育人的神圣职责,做好自己的每一项工作。 作为一名教师首先要做的是为社会培养优秀的人才。倾注真情,爱心育人,我国著名教育家陶行知先生曾经说过这样一句话:“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出的,才能达到心灵的深处。”在做为老师与学生朝夕相处的日子里,我深深感到作为一名教师,要有一颗爱心,爱是打开儿童心扉的金钥匙,爱学生,尊重学生,才能成为学生的良师益友。在学生遇到困难时我会尽可能的帮助他们,当学生心理上有什么困惑,我也会去开导他们,又一次一个女生在学校执

勤时被不理解的老师训斥,思想上接受不了,在教室里哭泣,我耐心的开导她,让她破涕而笑,遇到困难是正常的,我们不要被困难所吓倒,坚持做正确的事,听取别人的意见不断改进自己完善自己。在学习上,我从来不歧视差生,对于学习有困难的学生,我都会尽量帮助他们,并发动同学去帮助他们,在班级里发动学生互相帮助的风气。还有很多生活中的点点滴滴,学生逢年过节也会打电话问候我,有什么苦闷还愿意向我倾诉,我都会一如既往地鼓励他们,扬起生活风帆,为梦想启航。

优秀教师个人先进事迹介绍

优秀教师个人先进事迹介绍 黄艳丽,2006年6月毕业于阜阳师范学校,从2007年8月至今一直在阜南县焦陂镇公兴小学任教,在上级教育部门的组织关怀、培养和同志们的帮助下,在六年的从教生涯中,她时时以一个优秀教师的标准要求自己,努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志,在教育教学和承担学校分配的各项工作中都取得了可喜的成绩。 一、热爱教育、教书育人 忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针,严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学,为人师表,全心全意做好教书育人工作,无论在任何岗位担任什么工作,都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。 自2007年参加工作以来,她爱岗敬业,关心、爱护每一个学生,努力钻研业务,不断充电,学习掌握各种教学手段和教学方法,大胆地开展教学实践,正确传授知识,充分发挥教师主导,学生主体的地位,注重学生的情感交流,采用“自主、合作、探究”的教学方法,不断创新,采用自己独有的教育方式去教育和感化每一位学生——爱心教育。能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,针对学生的个性特征和心理特点,注重与学生沟通交流,做好学生的思想政治工作,特别是加强后进生的思想转化工作,采取“晓之以理,动之以情”循序渐进的教育方法,与家长联系、配合,共同做好工作并取得成效。有一个叫高飞的学生,现在已经毕业三年了,当时教他的时候都已经上五年级了,可他连字也写不好,黄老师就经常利用下午放学的时间和周末给他补习,渐渐地这个学生的字也写工整了,成绩也提高了。还有一个叫亓先玲的学生,虽然成绩很好,但她与同学相处并不是很和睦,为了这个学生黄老师也是花了很多心思,可是收效不大,有一次她生病了,黄老师就带着慰问品去看她,她哭了,她没有想到老师会来看她,她说她妈都没有这么对待

社会公德个人总结

社会公德个人总结 心得 社会公共道德不是我们所说的社会道德,而是指人类千百年 来逐步积淀起来的由社会全体成员所普遍认许、遵循的道德准则。社会公德,是自从人类社会产生以来随着共同生活的发展,逐渐 积累起来并延续下去的道德理念。人类对社会共同生活的最基本 条件的需要和社会生活的最起码关系,是产生社会公德的第一个 原因。共同的历史条件和共同的社会背景,以及社会各阶级之间 存在的某些共同利益,是产生社会公德的第二个原因。 社会公共道德可简称为社会公德,是一种与个人德行(涉及个人生活以及品德、作风、习惯等等)相对的起码的公共生活规则。它的表现形式是人们对善与恶、荣与辱、美与丑等现象的认识、 判断能力。是在人们长期共同生活中形成的,依靠社会的舆论、 人们的信念、习惯、传统和教育等力量来维持,为每个社会成员 所遵循。社会公德具有时代性和阶级性。在社会主义条件下,爱 祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义是基本的社会公德。尊敬师长、爱护公物、文明礼貌、讲究卫生、遵守公共生活秩序 等等,都是社会公德的内容和要求。是全体公民在社会交往和公 共生活中必须共同遵循的行为准则,是社会普遍公认的最基本的 行为规范。社会公德水平的高低影响着社会秩序、社会风气、社 会凝聚力,是一个社会文明程度的外部标志。在迈向现代化的进

程中,社会公德比以往任何一个历史时代都更为重要。社会公德 具有维护和保障社会生活正常进行的功能,对于培养人的高尚品质,养成良好的道德习惯,树立良好的社会道德风尚,创造安定团结的社会环境,促进精神文明建设的发展,都具有十分重 要的意义。社会公共道德是传统公共道德的升华和发展。社会公 共道德,不仅要在广泛的社会公共生活领域,如车站、码头、商店、公园、影剧院、网吧、候机室、公共食堂等公共场所自觉遵 守秩序,而且要在人们之间的日常交往中,互相尊重,互相关心,互相爱护,互相帮助,礼貌待人,履行诺言,讲究信誉等等。 但是现在社会上的一些行为,让中华几千年来的传统美德蒙羞,为什么要做到这些行为有这么难呢? 人之初,性本善。如果每个人都以恶意的思维去揣测其他人,那么社会何来信任。我们的社会需要的不仅仅是个人,还需要团体。团体代表的就是合作,合作需要的是信任,所以归根结底, 公共道德对于社会的进步和发展都起着不可忽视的作用。 然而,造成人性的淡漠,最大原因还是有一部分人利用人们 的公德心来获取不应得到的利益。在媒体的大肆渲染下,人心恐慌,人们对社会开始极度的不信任,关系变得如履薄冰。 而我认为在这样的环境下,我们就应该有所行动。从每一件 小事做起,维持社会的公共道德,弘扬优良的传统美德,将社会 带入一个正面积极的状态,这样才能让社会变得更加美好。 篇二:社会公德个人事迹

职业道德模范事迹材料(3篇)

职业道德模范事迹材料(3篇)职业道德模范事迹材料第一篇: 该同志自觉遵守职业道德和社会公德,具有强烈的事业心和工作责任感。办理人大建议、政协提案时,坚持与代表和委员面对面交流,认真听取代表和委员们对办理工作以及当前电力工作中存的问题的建议和意见,确保办理工作的质量和效果。日常工作中,坚持理论与实践相结合,组织制定了《农电职工职业道德规范》等职业道德规范,勇当职业道德建设的实践者,真诚奉献社会。 该同志先后荣获“xx市人大建议政协提案办理工作先进个人”、“xx市档案管理工作先进个人”、“xx市史志工作先进个人”等荣誉称号,并连续多年被公司评为先进生产工作者。 一、加强政治学习,提高政治素质。该同志严格要求自己,思想上、行动上始终与党中央保持高度一致,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,坚持用马列主义的立场、观点和方法去分析问题、认识问题和解决问题,用“三个代表”重要思想和科学的发展观指导工作,注重学习科学文化知识和政治业务知识相结合,具有良好的政治素质和职业道德。 二、热爱本职工作,刻苦钻研业务。该同志对工作兢兢业业,坚持高、严、细、实的原则,将一流的精神贯穿到各项工作当中。该同志积极办理人大建议、政协提案,坚持与代表和委员面对面交流,认真听取代表和委员们对办理工作

以及当前电力工作中存的问题的建议和意见,确保办理工作的质量和效果,受到领导好评。 三、讲求职业道德,真诚服务社会。该同志认真学习《公民道德建设纲要》,组织制定了《农电职工职业道德规范》等职业道德规范,模范遵守职业道德规范和社会承诺服务制度,勇当职业道德建设的实践者,真诚奉献社会。每到客户来信来访,该同志都能亲自受理,主动从客户角度出发,为客户分析问题,探讨解决方法,使客户带着问题而来,面带笑容而去,受到客户的赞扬。 职业道德模范事迹材料第二篇: 于金忠、男、46岁、中共党员,八冶建设集团有限公司第一建设公司工作已有27年时间,27年来他谦虚好学,热情待人,助人为乐,团结同志积极向上,对热爱的事业兢兢业业、任劳任怨,用满腔的热情和全部精力投入工作。特别是担任一建公司项目部副经理后工作综合繁琐,经常加班加点,从不计较报酬,为公司的快速发展做出了不懈的努力。 于金忠八冶技校毕业,参加工作后,他自知自己掌握的知识太少,经常向一些学历高的同志学习,开始从基础技术学起,天天查资料,细心专研施工图纸,耐心细致地学习、查阅施工管理等方面的书籍,并不断地融入到自己的知识库,使自己的业务能力不仅得到快速成长,同时也铸就了坚强和永不服输的性格。每天早晨天刚亮,他便起床洗漱完毕,伏桌上钻入图纸的“海洋”。晚上,别人的房子早早就关灯休息,他的影子却清晰地映窗帘上,直到很晚。经过自己刻

社会公德小明星事迹材料

社会公德小明星事迹材料 社会公德小明星>事迹材料(一) 富裕县实验小学一年三班汤占续 汤占续同学, 2008年5月29日出生,是富裕县实验小学一年级三班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。 一、关爱父母,自立自强。在上学期间,汤占续同学每天都能按时作息,从不让父母操心,在生活上也很勤俭节约,从不乱花零用钱;在家里,他有一份孝心,听话、懂事,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。对待邻里,文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。真正做到使父母放心,使家庭舒心,是父母的“小帮手”. 二、严以律己,全面发展。汤占续同学对自己要求非常严格,凡事能以身作则,遵守法律法规,遵守社会公德,严格遵守学校纪律,敢于和不良风气作斗争,善于团结同学、尊重他人,对人有礼貌,为人诚实守信,是同学的楷模,是遵纪守法的“小标兵”.他处处用自己的一举一动证明着自己。时时讲文明,处处有礼仪,以自己的行动感染周围的同学。班级中有他提醒同学的情景,教室里有他默默捡起垃圾的身影,劳动中只见他忙忙碌碌,从未听到一声埋怨。 三、关爱集体,责任心强。在班里汤占续学习成绩优秀。在班上是>班主任的助手,在同学之间,他是大家的好朋友,更是个爱心小天使。对于困难同学,总是乐于伸出援助的手,助人为乐,真诚奉献,因此同学有了困难总喜欢找他帮忙,他总是乐呵呵地,有求必应。对于学习上的后进生,从不嫌弃,更是竭尽全力给予帮助,耐心解答问题,传授学习方法和经验。因此,他赢得了同学们的信任和尊重。作为一名班干部,他能处处起到到模范带头作用。每天准时到校清理室内、楼道卫生,不怕脏,不怕累,毫无怨言。课间,他总是牺牲活动时间,默默地为班级服务,擦窗台、浇花;替老师帮忙分忧;放学时,他是路队长,总是认真管理好每一个同学,让他们平安回家;老师、同学都喜欢他,他是老师得力的小助手,同学们的学习榜样。课余,他积极争当“环保小卫士”,并且和同学一起清理校园卫生死角,为校园环境美化出力。 四、勤于思考、兴趣广泛。 汤占续同学在良好的家庭环境影响和老师的培养下,形成了正确的人生观、价值观,有着良好的个人习惯,勤学好问,善于独立思考,有很强的自主学习能力,在认真完成老师布置的作业之余,自觉地找课外书做题目,用来巩固已学的知识,从而使他具有了扎实的基本功,学习之余,他有广泛的兴趣爱好,绘画作品也常受到老师的赞叹。 总之,汤占续同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、

优秀教师先进事迹材料的题目有

优秀教师先进事迹材料的题目有 为你推荐优秀教师先进事迹材料,值得一看哈。希望对你有帮助。欢迎浏览。 刘老师,19**年出生在萧县庄里乡椿横自然村。 该村地处皇藏山区,土地贫瘠,闭塞偏僻、愚昧、贫穷、落后。1974年他高中毕业之后,为彻底改变他童年苦涩的记忆,追随他心中的阳光,根基家乡父老乡亲的要求,他毅然执起教鞭,走上讲台。在村里当起了十几个学生的“孩子王”。 春去冬来,寒暑往返,一干就是三十八年。刘老师曾风趣的说:“我的职业生涯,真是‘三十八年过去,弹指一挥间’!” 如今,刘老师是已面粘风尘,鬓染白装。 他的学校一直是“一校、一师、一班”的“三一”学校,他一直坚守在这个特殊的岗位上,默默耕耘,无私奉献。家住学校门口的一位老党员和其他乡民及村民都说,30多年来、刘老师从没有无故放过一天假,从没有因私耽误学生一节课每逢刮风下雨,总是见他背着学生,拉着学生,往返在上下学的路上…… 三十多年来,刘老师有很多升迁和外迁的机会,但他都放弃了。他舍不得他的这一特殊的岗位。他也十分明白,也没有人能够真心实意,甘心情愿地去,像他那样站在他的那个特殊的岗位上。直至今日,他还“单兵”奋战在椿横教学

点,执着地守护着他的那片热土上,守护着他心中的那一束阳光。 他要沿着这条路一直走下去,一直走到他职业生涯的尽头。 椿横教学点,地处椿横自然村,距离栾庄小学四公里山路,中间还有一条小河,小学生入学十分不便,70年代初,当时的公社和大队决定在该村创办一所小学。 1974 年,刘老师开始上班。上班前,这所学校只是生产队的一片场地,两间破草屋,一个拥有9名学生的复式班,桌凳都是石头垒起来的,连厕所都没有。刘老师与社员一起人拉肩扛,建造起了石木草的一口三间教室,垒起了厕所,学校就算建起来了。 随着时代的发展和社会的进步,国家和地方越来越重视农村基础教育。刘老师积极主动的争取改变办学条件,他到村里、乡里求哥哥拜姐姐,不知跑过多少路,磨破多少次嘴皮,精诚所至、金石为开,他强烈的事业心感化了村民,感动了上级。县乡村三级陆续多渠道集资,将原教室改建成五间校舍,一间用作库房,一间用作办公室,三间用作教室,并相继配备了木质课桌凳及相关的简易教具和器材。平整了篮球场,添置了篮球架,垒起了乒乓球台,拉起了围墙,安装了铁门。学校终于成了一所真正的学校模样。如今的学校国旗飘扬,绿树成荫,书声朗朗,师生与百鸟共鸣,阳光与

社会公德先进个人申报材料

社会公德先进个人申报材料 说起xx路社区里的社会公德模范、退休老党员xx,自退休以来,他就积极参加社区的各项公益性活动,无论大事小事只要社区需要他都毫无怨无悔,居民有事也都愿意找到他,人们都说他是一名公益活动的使者。 在生活中,他默默无闻的帮助社区分忧解难,左邻右舍关系不融洽,夫妻闹别扭,他就去看望进行调解。社区的党建、民政、卫生、综治、计划生育、妇联等一些日常工作,他都能经常性地进行宣传,赢得了广大居民的好评。 xx还是个多才多艺的人,经常帮助社区写标语、板报;每次写黑板报时,总是精心构思,查找各种资料,以图文并茂的形式向广大居民宣传党的政策方针;每当写好的板报遇到阴雨天,他会马上重新写,版面被涂抹时、他又会重新描写,每次所写的板报都是以崭新的面貌面向居民,用最通俗易懂的方式向居民群众进行宣传。因他擅长文艺,在社区的文体队伍中,总是勇当先锋。社区举办的各种文艺活动中,他组织各类人群学唱红歌和一些自己创作的廉政歌曲,还号召周边的居民参与社区举办的各种健康向上的文艺活动;在他积极组织发动下,社区里爱好文艺活动群众由当初的十几人发展到现在的三十多人,活跃了居民的业余文化生活。 今年,在建党90周年之际,组织人员与驻街派出所联合参加市级红歌演唱,还获得了优异的成绩,拉近了警民共建的良好氛围。 在爱民实践活动中,社区成立治安巡逻队,他主动参加,每天带着袖标认真巡逻,还不断动员离退休人员也加入到义务治安巡逻队中。五一期

间,他和妻子就主动承担了社区义务巡逻的任务。他夫妻二人、走街串巷,还经常用小喇叭到辖区提醒居民节日期间注意安全。清明时节,他还极参 与崇尚科学、制止沿街烧纸、文明祭祀等工作。 xx还是位有爱心的人,他不但对困难群体伸出友爱之手;就在20XX年 X月X日我国汶川发生了8.0级地震后,他积极号召自己的子女进行捐款,自己捐了不算,还教育孙子把压岁钱也捐了出来;在给“爱涌古城情暖辽阳”红十字捐款活动中,他也是慷慨解囊,夫妻齐上阵。自己以党员身份 捐了一份,老伴以居民身份捐了一份;在一次社区组织党员去看望福利院 孤儿的活动中,号召周围的邻居和党员积极捐款、捐物,他把孙子日常穿 的成色较好的衣服挑选了十多件,给孤儿们送去自己的一份爱心。 xx多年来为社区发展建设不辞辛苦,在多年的实际工作中,他对社区 工作事物了如指掌,可以称的得上是社区的“万事通”。 在一栋住宅楼更换一户一阀改造工程中,他为了使居民都能得到满意 的一户一阀改造施工,他把各家各户所要解决的困难问题,用小本子记录 下来,并综合几点需要解决的问题汇成书面材料,与施工方进行协调,最后,在他的沟通下,辽化公司领导根据实际情况在不到一个月的时间里为 居民圆满地解决了一户一阀改造问题,赢得了居民称赞。 有栋居民楼由于墙根积水,造成路面坍塌,雨天积水排不出去,很容 易进入居民屋中。带着问题,他不辞辛苦奔走相关部门,并把解决问题的 规划图画出来,还用计算出来的一些数据与有关领导沟通,使问题得到了 圆满解决,他用自己的实际行动为居民热心服务! 在他的熏陶感染下,他的全家也成了公益活动的积极参与者,儿子王

社会公德个人事迹

社会公德个人事迹 材料 xx一小 人是社会的人,我们生活在这个大社会中,我们不仅仅是属于自己的,但也是属于社会的,我们不可能孤立于社会之外,因此遵守社会公德就成了人们在相互交往中不可忽视的一项. 自踏上工作岗位那一刻起,我就更加严格要求自己,注重自身师德师风的培养,坚定政治方向,为进一步提高自身的思想政治素质,我时刻注意自己的言行,特别实在公共场合,时刻记住自己是一名人民教师,要为人师表,严于律己,宽以待人,奉公守法,遵守社会公德。从思想上、行动上积极提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想;并且不断提高自己的钻研精神,刻苦钻研业务,遇难而进,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风,做到了政治、业务两过硬。也得到了学校和学生的认可,多年来,我总是认真实践着“学高为师,身正为范”的信条,自觉履行教书育人的神圣职责,做好自己的每一项工作。 作为一名教师首先要做的是为社会培养优秀的人才。倾注真情,爱心育人,我国著名教育家陶行知先生曾经说过这样一句话: “真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出的,才能达到心灵的深处。”在做为老师与学生朝夕相处的日子里,我深深感到作为一名教师,要有一颗爱心,爱是打开儿童心扉的金钥匙,爱学生,尊重学生,才能成为学生的良师益友。在学生遇到困难时我会尽可能的帮助他们,当学生心理上有什么困惑,我也会去开导他们,又一次一个女生在学校执勤时被不理解的老师训斥,思想上接受不了,在教室里哭泣,我耐心的开导她,让她破涕而笑,遇到困难是正常的,我们不要被困难所吓倒,坚持做正确的事,听取别人的意见不断改进自己完善自己。在学习上,我从来不歧视差生,对于学习有困难的学生,我都会尽量帮助他们,并发动同学去帮助他们,在班级里发动学生互相帮助的风气。

职工个人先进事迹材料

五好职工个人先进事迹材料 自2014年以来,李燕同志一直在负责公司办公室工作。多年来,她为人热情,认真负责,积极工作,坚持以服务为本的原则,努力做好本职工作,并坚持不断创新和完善办公室服务工作,保障了公司办公室业务工作的顺利开展。 一、努力学习好公民李燕同志热爱党,热爱祖国,拥护党的路线,具有较的思想道德,自尊,自信,自立,自强。一专多能,勤于思考,做好企业的好管家。为提高办公室的服务水平,李燕狠抓日常管理工作,提高自身的业务素质,力求在规范中实现服务的最大化,并严格执行公司的有关规定。 二、勤奋工作好员工李燕同志在工作中干一行爱一行,锐意改革,开拓创新,为促进公司生产经营和经济发展做出了突出贡献;爱岗敬业,忠于职守,全身心投入到办公室保障工作中去。办公室工作琐碎繁杂,涉及办公用具管理等方方面面。同时办公室又是一个精简效能的机构,所有的办公室保障工作人少事多。但是,李燕同志面对现状从不叫苦,而是埋头苦干,在工作中投入更多努力。在办公室工作的几年中,她每天都是最早到单位,她每天的工作是忙碌而繁杂的,但李燕始终告戒自己,工作是自己的,既然挑起了这副担子就要干好。她的工作成绩得到了同事的赞扬和敬佩,用行动证明了自己的爱岗敬业。

三、为人表率好榜样李燕同志在工作、生活和学习中表现突出,在群众中起到带头作用并有一定影响力办公用品管理中讲究一个“细”字。办公用品的采购和管理是办公室工作的一项重任务。她对常用、易耗的办公用品列出详细清单,批量购买,做好库存,做到随用随取。在办公室管理中,实行一把钥匙一本帐,详细做好购入和领取的登记,杜绝了公物私用的现象,并主动接受审计和检查,做到帐目清晰管理有序。锐意创新,厉行节约,推动办公室工作跨上新台阶。 四、创先争优好模范李燕同志模范遵守国家法律法规,遵守公司各项规章制度,无任何违纪违规记录;办公室工作的两大特点就是服务性和被动性,在深入开展工作的基础上,李燕在发现问题、解决问题的过程中勤于思考并不断创新,实现办公室工作变被动为主动,进而全面提高服务水平。公司属下养殖场3个,每年又不断有新员工进入,旧员工离开,管理非常繁琐。节省公费开支,厉行节约是李燕同志的一贯优良品质,李燕同志就是靠这种任劳任怨的工作态度、认真细致的服务作风、多能高效的工作素质赢得了大家的交口称赞和满腔谢意,得到了领导的信任和同事的认可,在平凡的工作岗位上写下了不平凡的光辉业绩。 五、精神文明好代表李燕同志遵守社会公德,积极弘扬家庭美德,敢于抵制不风,遵纪守法,自觉维护社会的安定,团结先进女性。共同为公司的发展做出了显著贡献。 供电所职工个人先进事迹材料

社会公德事迹材料

社会公德事迹材料 在这平凡的社区卫生服务岗位上,我作为一名普通职工,没有轰轰烈烈的事迹,工作中兢兢业业,认真帮助居民解决力所能及的问题,工作之余爱护环境、关爱他人,奉献社会,在社会公德方面发挥了一定的表率作用。 爱护环境方面,我注重环保,坚持节约理念,从点滴做起,在所负责的计算机工作中,节约日常耗材,纸张双面打印,更新替换的旧件再利用,为单位节约了资金。在科室里,保持好日常卫生,做到每日一小洁,每周一大扫,为居民提供了良好的服务环境;在向周围的人宣传“保护环境,人人有责”的观念以及环保知识的同时,我也积极从自身做起,从每一件小事做起,努力养成有利于环境保护的生活习惯和行为方式,从不乱倒垃圾、污水,减少白色污染,废旧电池分类回收等,爱护单位及社会公共场所的设备设施,遇见不文明行为敢于阻止劝导,做一名有社会公德的公民。 关爱他人方面,多年来养成了一副热心肠,平时在与人交往的过程中,总是用和悦的语气、诚挚的态度与人交谈,对长辈使用敬语,与人为善,在公共汽车上主动让座,自觉遵守社会秩序,遇到路人有困难时,只要在自己力所能及的范围内,总是热情相助。在工作中,经常跑上跑下为各科室维修电脑网络,有时候尽管是操作上的一些小问题,也都耐

心讲解,从无怨言;对待前来查体的老年人,经常搀扶身体不便的老人上下楼梯……因为“送人玫瑰,手留余香”这样的心态,在帮助别人的同时也收获了快乐。 奉献社会方面,作为一名党员,我积极响应上级的各项号召,向帮扶地区捐赠钱物,参加了春蕾女童资助活动,用自己的实际行动认真践行着“为人民服务”的重要思想,处处以身作则,发挥模范带头作用。今后,我将更加努力燃烧自己,以高度的社会责任感,为实现社会文明发展贡献一份光和热。

大学生最喜爱的教师事迹简介

大学生最喜爱的教师事迹简介 大学生最喜爱的教师事迹简介 李x,体育部副教授,主讲《交谊舞》、《体育舞蹈》、《基础体育课》、《基础理论》。注重师德风范,言传身教、教书育人,认真贯彻课改精神,创新教学方法、通过自学自评、互学互评、自练创编和集体汇报表演等途径,促使学生主动学习,感知体育课里处处有知识,体验学习过程的欢乐与艰辛,学生的诸多能力及创新精神、团队意识不同程度的得到培养与发展。承担或参与多项教学研究项目,多次获得教学奖励。 王x,大气科学学院教授,主讲《物理海洋学》、《海洋要素计算与预报》、《海洋调查方法》、《物理海洋学基础》、《海洋气象学》、《天气学原理》、《中国天气》、《天气分析》等课程。王坚红老师授课条理清晰,重点突出,注重新理论、新技术的引入与介绍,注重多媒体与板书、概念讲解与师生互动相配合,理论联系实际,善于专业思路训练以及相关专业的借鉴融合。主持完成《物理海洋学》省级精品课程,主持编写讲义2本,指导学生获创业大赛市级优秀奖和毕业论文

团队优秀奖。 赏x,遥感学院高级工程师,主讲《地质地貌学》等课程。赏刚老师在教书育人的工作中认真负责,追求因材施教、深入浅出的教学理念,不断总结教学方法和内容,使课堂教学和实习实践都具有较好的启发性和吸引性,受到了学生、同行和督导的广泛好评。在探索专业建设的过程中,注重实践教学,更新和完善了我校地理类实践教学体系,组织编写了3个实习指导讲义,发表4篇教学研究论文,承担教改项目1项,多次获得学校教学奖励。 赵x,应用气象学院讲师,主讲《产业工程气象学》、《气象服务学》、《气象经济学》等课程。赵小艳老师坚持教书育人、为人师表,注重学生专业技能的掌握和综合素质的提高。以学生为中心,不断改进教学方法,采用引导式、启发式等教学方式,引导学生的专业理解和创新,鼓励学生关心学科动态,广泛阅读,自主学习,通过学生试讲等形式,锻炼学生的合作、动手、表达和分析问题、解决问题的能力。平时通过面谈、电子邮件、QQ等方式与学生交流,解答考研、就业等问题,充分发挥了专业教师在素质教育中的作用。 钱x,信息与控制学院副教授,主讲《数字电子技术》、《单片机原理与应用》、《现代控制理论》、《模拟电子技术基础》等课程。钱承山老师教学认真负责,课堂教学多次被督导评价为优秀,经常无偿给

个人品德职业道德社会公德

公仆公德、职业道德、家庭美德是维系社会公德平衡的支干 [红色的故乡] 于 2004-11-18 19:47:23上贴 公仆公德、职业道德、家规家风,是平衡社会公德、传统美德延续风向标。社会公德、职业道德、家庭美德弘扬、平衡、延续,必须有共产党员和党的领导干部率先垂范,身体力行,以高尚的社会公德,良好的职业道德,美好的家规家风,遵纪守法的示范,来维系来支擎。 我们国家有着几千年的封建文化,历史上就有读书做官论习俗,历史上为了求上一官半职功成名就,为了金榜题名时负出半身时间去苦读圣贤书大有人在,书越读的多才有可能做官,世上唯有读书高,读书人示范形象,是平民百姓追求的偶像目标。因此官员们的道德行为也就是平民百姓的道德行为。 “子不孝、父之过”,因此切实加强全体共产党员先进性和党的领导干部党性修养、思想品德教育、社会公德教育、职业道德教育、家规家风教育显得十分重要。 加强领导干部的思想道德教育、党规党纪教育、法律法规教育,是社会主义公德、职业道德、家庭美德是党性教育重之重,是提高党的执政能力建设重要组成分,是依执政、科学执政、文明执政,是依法治国和依德治迫切要求。 党的主张和意志是要通具体共产党和党的干部来贯彻落实,因此党的指导思想和主张就是一面旗帖、旗帖就是方向、旗帖就是主张,党员干部的公德、尽业精神、家规家风如何,是整个社会文明进步的推动器风向标,群众常说村看村、户看户,群众看的是干部火车跑的快全靠车头代,共产党员干部“三”德教育是风向舵、指南针,如果牢牢抓住这问题,也就抓住了问题的关键。 因为党员干部文化层次高、法律知识懂得多、政策水平比一般群众知道多的多。领导干部的公道如何、职业道德如何、家美德如何,起着公共道德、职业道德、家庭美德如何决定性导向。军营有一句名言﹕兵熊熊一堆,强将手下无弱兵。 一个主要官员品德高尚造福一方水土,换只一个私欲严重,公德底下干部,要祸及一方百姓。 一、在新世纪、新阶段,党必须始终代表着中国先进生产力发展的方向,始终代表着先进文化发展的要求,始终代表着广大人民群众的根本利益。公民道德建设,是社会主义的法制建设重要组成部分,是发展先进文化的重要内容和环结。 二、为了加强公民道德建设,必须首先从领导干部道德建设入手。是党要管党、从严治党、提高党的执政能力,迫切需要,领导干部道德品质如何,直按关系到一方社会风气的如何,领导干部道德品质,有着示范的作用。 三、只有落后的干部,没有落后的群众,尤其是现在封建虚荣思想在作怪,迎来送往多,机构重复多,会议多,奉承多,批评少,容易滋生骄傲自满情绪。过去说,党员花上5分钱买一个早知道,现在情况不同,新闻媒体传播迅速快,信息社会,领导干部没有时间听,没

社会公德爱德个人事迹与社会公德申报材料合集.doc

社会公德爱德个人事迹与社会公德申报材料合集 社会公德爱德个人事迹 社会公德(爱德) 篇二:社会公德爱德张春霞 社会公德(爱德)资助困难学生张春霞,女,50岁,是**小学的一名教师,常年担任班主任及小学各科的教学工作。作为一名教师,她在工作和生活中从严律己,遵纪守法,扶危济困,讲团结、讲奉献、讲公德,深受同事和邻里的好评。在工作单位,每当发现学生因家庭生活困难而穿不暖时,她就把自己儿子的衣服,鞋子拿来接济困难的学生,并随时随地为他们解决生活或学习中遇到的困难。有时学生因为家庭困难交不上书本费,她就用自己微薄的工资替学生垫付。她常说;“做人要有一颗感恩的心,懂得感恩他人,感恩社会,帮助别人就是快乐自己。”在邻居眼里,她是一积善好施的人,俗话说,远亲不如近邻,因此,在与邻居们相处时,邻居有什么困难,她都会热心帮助,互相体重与宽容,从没因小事和邻居争吵,她做事总是遵循小事讲团结,大事讲风格的原则,虽多次搬家,但与周围邻居总是和睦相处。前些年,她家住在西南街,因地势较低,每次下雨多数人家的雨水都流不出去,只能人工淘水,她邻居是一位多病的退休老教师,他老伴也年迈多病,对于淘水的活实在是力不从心,看到这种情形,每逢下雨,她都能主动帮助二位老人掏水,这样做一直坚持了六年之久。在同事的眼里,她是一个讲团结讲奉献的人,有一次,因为工作同事出言不逊,当时她只是微微一笑事情就这样过去了,事后她说;“每个人都有说错话做错事的时候,不要因此而斤斤计较,我想她事后也会反思自己,会后悔的,无论何时何

地发生矛盾时,只要大家互相理解宽容,人与人的关系才会和谐,进而社会才会和谐。”她就是这样一位讲团结的人。在家人心中,她是一位可亲可敬的人。她能够在家族双方弟妹中,起到一个好家长的表率作用,对婆家的人或事尽心尽力去照顾,帮忙,从不求回报,对公婆孝敬有加,受到公婆和亲属们的交口称赞。在家中,她常教育子女要做一个正直无私,善良的人;在单位要尊敬领导,团结同志;在家里要尊敬父母;在社会要尊老爱幼,不要恃强凌弱。她的叮咛,孩子已深深的记在了心里。她就是这样一个爱心博大,心地仁厚,淳朴善良,讲究公德的人,她的为人处事影响着周围的人,她是人们学习的楷模和榜样。 篇三:“善行义举”推荐表范本( “善行义举”推荐表推荐类别:社会公德(爱德)榜**市**区**单位上报人:联系电话:

高校优秀教师先进个人事迹材料

高校优秀教师先进个人事迹材料 师者,所以传道授业解惑也。教师不仅是一个传授知 识的人,还是学生人生的第二位导师,教学生做人。以下是 小编收集的,欢迎大家阅读学习。 欧x,女,1978年,湖南师范大学外国语学院英语教 育学硕士,副教授,全国IT职业英语培训讲师,双师素质教师。曾在上市IT企业担任过3年IT技术翻译工作,现在湖南科技职业学院从事了11年英语教学。11年间,本人以高度的责任感将全部的热情投入到教学和科研中,认真履行 了教书育人的神圣职责。先进个人事迹汇报如下: 一、以职业需求为导向开展英语教学,为提升学生职 业英语能力潜心教研和创新 近3年,我承担了软件技术专业28个班1650课时的教学工作总量,年均承担541课时的软件专业英语或公共英语教学任务,近5年10个学期中国共产党有9个学期期末教学考核评定为A类课,学生评教结果每学期为优秀. 当前,我国软件类专门用途英语教学是由软件专业教 师或公共英语教师承担。同时精通软件技术和英语教学的教 师是凤毛麟角,因此不可避免会出现:软件专业教师语音薄 弱,不懂ESP语言教学规律和ESP教学理论和方法,陷入了

效仿本科院校以阅读为主的语法翻译法教学模式;而公共英语教师在教学中又出现了不懂软件专业知识、教学无法深入 展开的尴尬。因此,作为本校软件类ESP教师,我要求自己除了具备英语语言学知识、跨文化交际知识、ESP教学理论和技巧,还需具备软件技术及外包相关理论、实践、职场文 化知识等,尤其还应有对软件外包行业的敏感度以及获取新 信息的能力。鉴于此种高要求,近7年来,我坚持不懈地更新自我知识结构和提高业务素质。 在教学准备上,经常向软件业内人士和软件专业教师 求教,努力使自己对所授专业知识点理解透彻,站在新的高 度给学生准确、易懂的信息输入。在教学实践中,坚持以学 生为中心、培养学生职业关键能力的理念,灵活运用各种外 语教学法引导、推动和激励学生积极进行语言知识的积累和 语言实践运用。如讲求职面试主题时,先咨询软件外包企业 资深人士,根据企业面试要求确立学生能力指标,再参照外 包企业面试流程进行模拟英文面试。当前学生学习多出于工 具型动机,当感受到所授内容实用性很强,自然参与热情很 高。又如,我常将外包实务中的文化差异有机渗透到教学中, 使学生切切实实感受到应主动了解客户文化与我国文化的 差异,从行动中将服务意识落实到从设计思想到系统实施的 每个细节,才能最终成功交付出符合欧美客户口味的软件系 统,学生自然会由要我学变为我要学.

精神文明建设先进个人事迹材料

精神文明建设先进个人事迹材料 精神文明建设先进个人事迹材料 XX同志,中共党员,现任XX系统党委办公室主任。多年来,该同志以党性为后盾,以政治责任感为动力,以党性最强、作风最正、工作出色为具体要求,从思想上、作风上加强自身建设,恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作,2011年被县委评为优秀党务工作者。 一、加强政治学习,不断提高自己的修养。 该同志始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想武装自己,落实科学进展观,认真学习党和国家的路线、方针、政策,学习中国特色社会主义理论。自觉加强理论知识和业务知识学习,尽力汲取新知识、新思想、新观念。不断积存实践经验,增强办事能力。 二、扎实开展精神文明建设创建各项活动 一是坚持理论武装先行,用思想建设增强以优良作风抓落实的自觉性和积极性。他积极组织宽阔党员、干部群众认真学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、胡锦涛总书记在中纪委十八届三次全会上的重要讲话精神,认真学习省、市、县委全会精神,全面领会中央、省、市、县对当前经济社会进展形势作出的科学推断,深刻认识新形势下加强和改进机关作风建设的重要意义,进一步增强抓好工作落实的信心和决心,以饱满的精神状态落实县委、县政府各项工作部署,在系统机关形成思创业、谋创业、发奋创业、心齐实干、共渡难关、开拓创新的良好氛围,为争当实践科学进展观排头兵奠定强大的思想基础。通过中心组学习、专题讲座、研讨交流、党组织生活会、党课、培训班等多种形式,广泛开展学习宣传教育活动,并通过网页、专栏、新闻媒体等阵地,多层次、多角度加强宣传力度,在机关内形成了转变作风抓落实的良好氛围。二是该同志带领干部职工进一步创新活动形式,坚持形式多样地开展精神文明创建活动,积极开展提高执行力,推动大行动活动,增强服务意识,提高服务水平,着力为基层、为群众办好事、实事。大力提升机关服务效能,以提高工作效率为重点,认真对比县委十一届八次全会提出的工作要求,查寻工作差距,一方面抓紧抓好在建项目的工作进度,一方面对接好政策,谋划一批新项目。创新服务理念、改进服务方式,大力推广一站式审批、一条龙服务的服务模式。推进政务公开,公开办事规则、审批程序、收费标准、办结时限,大力提高办事透明度。以党员示范岗创建活动推动窗口建设。同时,积极发挥创建文明单位、青年文明号、巾帼文明岗等工作载体在窗口建设上的作用。三是扎实推动各项工作。在扎实抓好精神文明建设软件建设的同时,进一步完善硬件建设,有力地推动各项工作迈上新台阶。首先扎实抓好党报党刊发行工作。组织力量采取主动登门的方法努力发动各单位、各企业订阅党报党刊。其次是抓好阵地建设。科、教、文、体方面得到全面进展,改变了各单位干部职工的精神面貌。各单位、各企业广泛开展文体体育活动,增强企业的凝聚力和向心力。再次是抓好环境建设,认真治理机关脏、乱、差现象,美化、绿化、净化环境。四是抓新风建设。综治、计育、殡改等完成了上级下达的目标任务,基层单位无重大责任事故,无重大刑事案件发生。 三、与时俱进,推动绿色的经济崛起。 该同志坚持以经济建设为中心,紧紧围绕县委、县政府提出打好三场硬仗,突破三项重点,实现一个确保,增强责任感、使命感和紧迫感,坚决进展信心,创新进展模式,以榜样行动带领宽阔群众实现绿色的经济崛起。积极营造进展经济环境,改造提升传统产业,培育进展新兴产业,努力构建技术含量高、市场前景广、经济效益好的具有蕉岭特色的绿色现代产业体系。着力培育新的经济增长点。2011年上半年全县19家规模以上工业企业实现产值164063万元,同比增长10.1%;实现增加值50242亿元,同比增长29%;2010年淘汰关闭了6家共86万吨立窑水泥生产线,万元GDP能耗考核达标、外贸出口得到了市委、市政府的表彰。

社会公德事迹材料

社会公德事迹材料 本文是有关社会公德先进个人事迹材料,欢迎阅读,本人搜集整理。 生命守护者群众贴心人 张西亭,聊城市中心医院大内科主任,副主任医师,他用一颗医者的仁心,凭借专心致志的业务精神,诚心诚意率领科室团队,为患者打造出最精心的服务氛围。同时,积极参加下乡义诊、健康讲座等公益活动,捐助重症贫困患者,得到了群众的认可和高度赞誉。 在政治理论与医疗技术上,张西亭同志以身作则,为科室人员做表率。大内科担负着全区内科系统疾病急危重症的抢救与治疗,每天的工作任务量非常繁重,工作都是忙碌的、紧张的。面对目前的医疗环境、医疗体制,他带领他的团队,恪尽职守,站在患者的立场考虑问题,不断完善自我。他们的口号是“坚持以病人为中心,把人文关怀贯彻在整个医疗活动中”,这也是大内科的服务宗旨。 救死扶伤是我国医药卫生工作者职业道德的基本原则,作为医疗卫生工作者对人民群众的生老病死负有重大责任,张西亭同志深深明白这一点,在他的心中树立起“一切为了病人,为了病人的一切,全心全意为病人服务”的良好的职业道德。他牢记“人民的生命高于一切,医生的责任重于泰山”的神圣誓言,不管白天黑夜,刮风下雨,病人的需要就

是无声的命令。有一天深夜,一位病人突发抽搐、意识不清,需紧急抢救,他在酣睡中被电话铃叫醒,二话没说就赶到医院,指导临床抢救工作,25分钟后病人意识转清,生命体征稳定,病人家属感激万分!像这样的例子,举不胜举。平时上班,他总是提早上班,推迟下班,由于病人较多,他不仅要为病人看病,还要满足病人的要求,亲自为病人指导康复训练,每天上班,他就像是上战场打仗一样,忙忙碌碌,没有歇息,真正做到上班一分钟,工作60秒!他把治愈病人当作是自己最大的快乐,体现了新时期名医的崇高美德。他经常说,“金杯银杯,比不上病人群众的口碑。” 医者,既要有仁术,更应有仁心。治病,是一个技术问题,而暖心,就是道德问题了。一个只会治病的人只能说是一个医匠。只有暖心,帮助病人树立战胜疾病的信心,医患之间互相信任胜似亲人才能说是一个优秀的医务工作者。而张西亭同志,用他的爱心、耐心、细心、热心和责任心以及他经常挂在脸上的笑容,温文儒雅的举止,不知温暖了多少病患的心。每次查完房,就算工作再繁忙,他总不忘和患者拉拉家常,只要他一出现,病房的气氛马上轻松活跃起来。在开业前查体期间,有一位84岁的老人自己来到他的门诊,老人精神差,双手颤抖,双下肢无力,经过诊查患者体温℃,患者高热寒战,还有恶心、呕吐等症状,情况较重,而且患者年高耳聋,沟通相对困难,家属不在身边,只问出患者家

我身边的榜样优秀教师事迹

我身边的榜样优秀教师事迹 我周围的模范优秀教师事迹 默默无闻甘为孺子牛 ——xx爱心小学数学教师刘xx " 学生学可不能,我就睡别着;学生学不行,我就吃别饱。"这是我校数学教师刘xx 同志经常挂在嘴边的一句话。 刘xx,xx爱心小学的一名数学教师。现年54岁,1980年参加工作,在教育战线奋战30多年,至今仍然是二级教师,没有荣誉,没有地位,有的不过付出和成绩。兢兢业业、默默无闻,甘做教育战线的老黄牛。真正体现"抱着一颗心来,别带半根草去". 一、教育学生苦口婆心 教师对学生的爱源于母爱,盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱,能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。在刘老师所任课的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中,渗透到每个家庭之中。 每个班级中都会遇到"咨询题学生"."咨询题学生"尽管不过少数,但他们往往集许多缺点于一身,给教师工作带来不少烦恼,他们别仅容易犯错,而且改过来之后极容易再犯。针对如此的事情,刘老师总是用宽容去温暖学生的心灵,摸清"咨询题学生"的思想实际,宽容而别包容地并引导他们把自己的缺点寻出来,然后逐步改正。能与家长进行沟通,准确寻出"咨询题学生"认识上的差距,从别挖苦讽刺他们,用爱心、诚心去感化他们、接近他们,跟他们说内心话,并用恒心和耐心来转化"咨询题学生",偏重表扬,着眼进步,从最基础的知识入手,别辞劳累,别言放弃,给时刻,给机会,为"咨询题学生"制造一具宽松的良好的学习环境。并号召优生帮助"咨询题学生",采纳"一对一,一帮一"的形式,"咨询题学生"获得了友谊之手的援助,别断缩短与中等生、优生的距离。比如:XX同学常因家庭条件好养成了许多坏毛病-----买零食、上、别按时到校、学习别仔细等,在班里成了淘气大王。别能让每一具学生掉队!刘老师采取了"持久战"的方法,寻他谈话,说知识、说道理"一次不好两次,两次不好三次……见缝插针有空就谈,见面就聊,功夫别负有心人,昔日的淘气大王改掉了一切坏毛病,成了班级中的优秀生,年底被评为三好学生。 由于刘老师对班级治理、学生治理都有自己的独到之处,受到了家长和社会的高度认可。刘老师回到家里走在路上总有家长围在他的周围跟他交流和他探讨,许多家长寻到学校要求让刘老师教自己的孩子。 去年冬天的一具下午,七点多钟了我接到了刘老师家属打来的电话,说刘老师还没有回家,电话也打别通特别着急,询咨询是别是学校有工作安排没能回家。我听了也特别着急,学校没有工作,四点半就放学了,我亲眼看见刘老师走的,它能到哪儿去呢?我安慰了一下刘老师的家属后就四处"侦查打探"终于寻到了刘老师。原来刘老师在回家途中被家长"劫持"了。这位家长的孩子那年考入了临朐一中,回想自己孩子的过去,家长百感交集一定要酬谢刘洪先老师。了解得知这位家长的孩子是独子又从小多病。家长溺爱过多养成了骄横、任性、懒惰的坏适应。在学校中横行霸道,打架斗殴别学习净捣乱。学校家长无数次寻到家长进行理论,家长觉得这孩子无药可救了,也放松了对孩子的管教,孩子更加有恃无恐了。刘洪先老师听到那个消息后主动寻到了孩子的家长提出想帮助家长教育孩子,家长被感动了。在未来三年多的时刻中,饭前饭后、课外活动、放学路上、田间地头,都能见到刘老师和孩子谈心、补课的身影。进入六年级分班时,刘老师主动提出把那个孩子分到自己的班中。教育、批判、表扬、鼓舞;补课、授新、巩固、提高。孩子渐渐改变了,2012年以优异的成绩考入了蒋峪初级中学。孩子在成长中,思想别定型别能放松警惕,刘老师及时和初中老师取得联系,并实行定向跟踪制度,直到孩子考入了中学,刘老师的心才放了下来。于是产生了刘

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