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九年级生物学业水平考试统一练习试题附答案

九年级生物学业水平考试统一练习试题附答案
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九年级生物学业水平考试统一练习试题附答案

一、选择题

1.如图甲是肺内压随时间的变化示意图,图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列叙述正确的是()

A.图甲曲线ac段表示吸气

B.图甲曲线ab段时,膈肌处于图乙所示的B位置

C.图甲曲线ce段表示呼气

D.图甲曲线de段时,膈肌处于图乙所示的A位置

2.能卷舌和不能卷舌是一对相对性状。一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子(A表示显性基因,a表示隐性基因),则

A.孩子的基因组成是AA或Aa

B.夫妇的基因组成一定都是Aa

C.不能判断哪一个是隐性性状

D.再生一个孩子一定是能卷舌的

3.如图为植物细胞生命历程的示意图,有关叙述不正确的是()

A.①过程表示细胞生长

B.②过程表示细胞分裂

C.③过程表示细胞分化

D.①②③过程中遗传物质发生改变

4.已经记录的动物有150多万种,在漫长的进化过程中,逐步形成了与其生存环境相适应的结构。下列动物与其结构的描述正确的是()

A.家鸽一呼吸器官是鳃B.蝗虫一足和触角都分节

C.水螅一消化腔有口有肛门D.蚯蚓一运动器官是足

5.下列有关基因工程的说法,错误的是()

A.基因工程是在分子水平上进行的遗传操作

B.含有非自身基因的生物称为转基因生物

C.基因工程在体内进行基因的拼接组装

D.基因工程可以定向改良动植物品种

6.某同学为了探究萌发种子的呼吸作用,利用如下的装置进行了实验。一段时间后向试管

中加入澄清的石灰水,打开阀门并往瓶子里注入清水后发现,甲装置中澄清的石灰水变浑浊,乙装置中澄清的石灰水不变浑浊。下列分析正确的是

A.本实验结果说明萌发的种子呼吸释放出二氧化碳

B.漏斗口塞上消毒棉是为了防止空气中的灰尘进入

C.如果将两个装置都密封,实验会更快效果也更好

D.若乙的石灰水稍浑浊,说明煮熟的种子呼吸较弱

7.中国自主研发制造的载人深海探测器“蛟龙号”是世界上第一个下潜深度达到7000米以上的探测器。漆黑的海底世界,并非生命的禁区,海底“热泉”更是生命的乐土,在这里,最不可能出现的生物是()

A.细菌B.藻类C.管状蠕虫D.蟹

8.如图表示人体血液流经血管a.b.c时,血液含氧量的变化,下列有关叙述,错误的是

A.与c相比,a管壁厚,弹性大

B.b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管

C.a中的血液是动脉血

D.c可能是肺静脉

9.玉米种子的糯性与非糯性是一对相对性状。现将糯玉米(aa)—行,非糯玉米(AA)—行交替种植,异花传粉。下列分析正确的是

A.糯玉米植株上可能有非糯玉米粒B.非糯玉米植株上可能有糯玉米粒

C.糯玉米植株上的子代必为纯合个体D.非糯玉米植株上的子代必为纯合个体10.图是植物细胞的相关概念图,其中甲、乙、丙表示结构,a、b表示功能,①表示过程,下列叙述不正确的是()

A.甲表示细胞膜,b表示保护和支持功能

B.细胞由①过程形成组织,是细胞分化的结果

C.丙表示的细胞结构是细胞核

D.与人体的结构层次相比,植物体的结构层次中没有系统

11.下列生物的变异现象中,不能遗传的是()

A.通过杂交选育得到高产奶牛B.肤色正常的一对夫妇生了一个患白化病的儿子

C.太空椒果型硕大、产量较高D.不同地区栽种的圆白菜叶球重量区别很大12.西瓜果肉的红色(R)对黄色(r)为显性。若将纯种红果肉西瓜的花粉传授到纯种黄果肉西瓜的柱头上,则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实,其果肉的基因组成和种子中胚的基因组成分别是()

A.Rr rr B.rr Rr C.RR rr D.RR Rr

13.如图是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图。下列叙述正确的是

A.a→b时: 胸廓容积扩大

B.b→c时: 吸气,膈肌收缩

C.c→d时: 呼气,膈顶下降

D.c→d时:外界气压>肺内气压

14.某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端的球状小体为食。为探究栖居蚂蚁对金合欢生长的影响,用金合欢幼苗进行实验,研究结果如下表。实验说明栖居蚂蚁对金合欢的生长

金合欢幼苗的生长状况没有蚂蚁栖居的金合

有蚂蚁栖居的金合欢

10个月中的存活率(%)4372

幼生长高度(厘米)5月25日至6月16日0→6.20→31.0

6月17日至8月3日 6.2→10.231.0→72.9

A.有促进作用B.有抑制作用

C.有利也有弊D.无任何影响

15.京白梨是唯一冠以“京”字的北京特色果品。果实采收后放置一段时间会出现呼吸高峰,这是果实成熟的标志。图示为不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系,下列叙述错误

..的是()

A.果实的呼吸作用主要在线粒体中进行B.呼吸作用会消耗果实中的有机物C.12℃条件下贮藏的果实最先成熟D.6℃条件有利于果实贮藏

16.如图为某同学构建的一个生物学模型。下列有关说法错误的是()

A.若B表示心脏,则A为静脉,C为动脉

B.若B表示神经中枢,则A为传入神经,C为传出神经

C.若B表示神经元的细胞体,则A为轴突,C为树突

D.若B表示胃,则A为食道,C为十二指肠

17.蝙蝠依靠回声定位捕食夜蛾。当二者距离较近时夜蛾作不规则飞行,距离较远时夜蛾直线飞行,以便尽快逃离,这种逃生行为生来就有。下列相关叙述错误的是()

A.夜蛾可通过感受器接受声音脉冲的刺激

B.夜蛾的逃生行为属于先天性行为

C.夜蛾采取不同的策略逃生是自然选择的结果

D.夜蛾具有不同的逃生策略与蝙蝠捕食无关

18.如图是人一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线,下列叙述正确的是()

A.在曲线AB段的变化中,肋间肌和膈肌处于收缩状态

B.在曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径由大变小

C.B点是本次呼吸中呼气结束的瞬间,此时肺内气体全部排出体外

D.C点是本次呼吸中吸气结東的瞬间,此时肺内气压等于外界气压

19.当你过生日用力吹蜡烛时,膈肌的变化是()

A.收缩变为舒张B.舒张变为收缩C.顶部下降D.A、C两项均是20.根据图①一③分析,下列说法正确的是

A.图①是人体平静呼吸时,肺容量变化示意图,图中b→c 段表示吸气过程,膈肌舒张B.当光照强度达到图②中b 点时,植物开始进行光合作用

C.当环境温度降低时,图②中的a点下移

D.图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中,有机物含量变化

21.如图为肾单位结构模式图,图中①和②代表结构,③和④代表液体,下列说法正确的是

A.水、无机盐、葡萄糖、尿素和大分子蛋白质经①过滤到②中

B.在健康人体内,肾小球末端和肾小管末端流动着的液体分别是动脉血和尿液

C.③和④都含有水、无机盐、葡萄糖和尿素

D.喝进的部分水随④排出需要经过肾静脉

22.菊花品种繁多,花色多样。同种生物之间存在各种各样的差异,这源于

A.生物的遗传B.生物的变异C.光照的不同D.环境温度不同23.下列能体现细胞的结构和功能相适应的是()

A.红细胞数量多,且富含血红蛋白,有利于输送营养物质

B.神经元的细胞体有许多突起,有利于获取并传递信息

C.叶肉细胞中含有许多叶绿体,有利于进行呼吸作用

D.细胞壁主要由纤维素组成,能控制物质的进出

24.关于生物的生殖和发育的说法中,不正确的是()

A.植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖

B.细菌主要进行分裂生殖

C.酵母菌可进行出芽生殖,也可以进行孢子生殖

D.试管婴儿和克隆技术都属于有性生殖

25.如图表示某生态系统能量流动情况(单位:千焦),下列有关叙述中正确的是( )

A.甲的个体数量一定多于乙的个体数量

B.甲固定的太阳能等于乙、丙的能量之和

C.乙具有的能量越多,则丙获得的能量越少

D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15%

26.下列关于血液流经人体某些部位后二氧化碳含量变化的叙述,正确的是()A.流经肺泡后,二氧化碳含量增加B.流经小肠后,二氧化碳含量减少

C.流经肾脏后,二氧化碳含量减少D.流经肝脏后,二氧化碳含量增加

27.下列对图中各曲线的分析正确的是()

A.图甲表示在透明的密闭温室里,水稻种子从萌发到长成幼苗过程中氧气含量的变化,第10﹣20天之间,氧气浓度增加是因为幼苗不进行呼吸作用

B.乙图表示光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响。根据曲线的差异可知任何情况下二氧化碳浓度越高,光合作用强度越大

C.图丙曲线可以表示绿色植物在夏季晴天高温时蒸腾作用强度的变化情况

D.图丁是密闭蔬菜大棚内一天中某气体的含量变化曲线,可判断该气体是二氧化碳28.为了探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是()

A.图一实验现象说明萌发的种子呼吸作用吸收了氧气

B.图二在实验前需要暗处理,其目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽

C.图三实验装置中,种子1和种子3形成对比,实验变量是空气

D.如果对图四中A、B叶片取下进行脱色后滴碘液,结果都变蓝,则有可能是暗处理时间不够

29.对下列各图进行分析,认识正确的是(

A.甲图表示血液流经小肠时,血液中营养物质含量的变化

B.乙图表示血液流经肾脏时,血液中尿素含量的变化

C.丙图AB段表示一次平静呼吸过程中,肺完成呼气的过程

D.丁图表示在玻璃温室内进行植物栽培,室内一昼夜空气中氧气浓度随时间的变化30.回顾你所做过的生物学实验,下列说法错误的是()

A.“探究草履虫对刺激的反应”体现了生物能通过反射回应刺激

B.“探究唾液对淀粉的消化作用”时,37℃是消化酶的适宜温度

C.“观察人口腔上皮细胞”时,要把刮取物置于生理盐水中

D.“探究酒精对水蚤心率的影响”需进行重复实验,数据取平均值

二、综合题

31.我们的周围有数不清的细菌和真菌,甚至在我们的体表和体内也有许多的细菌,有时还会有真菌。冼手能否减少手上的细菌和真菌呢?下面是我们为幼儿园的老师设计的实验,通过实验告诉小朋友们知道并养成饭前,便后洗手的良好卫生习惯。

培养皿号A B C

实验步骤①配制牛肉汁培养基,高温灭菌后待用

用无菌棉棒在洗手前的手

心取样,然后涂抹到培养

基表面。

用无菌棉棒在洗手后的手

心取样,然后涂抹到培养

基表面。

用无菌棉棒直接

在培养基表面涂

抹。

③将A、B、C三组培养皿放入适宜温度的培养箱培养,每天定时观察、记录,直到菌落不再增加。

实验结果许多菌落少数菌落?

(1)C组在此实验中起_____作用。

(2)实验步骤②,用无菌棉棒对手心取样时,是否要求A、B两组取样面积相同?

_____。其目的是_____。

(3)上表中,C组实验结果“?”理论上应该是_____。

(4)此实验得出的结论是_____。

32.据调查,现在初中生近视率较高,这引起了社会各界对学生用眼卫生的高度关注,请结合眼球结构示意图,回答下列问题。

(1)眼球最前端无色透明的,光线可以透过的结构是_____(填名称),此部位病变或受到损伤可以通过移植使病人重新获得光明。

(2)图中标号[4]所示的结构叫做_____,人们通常称它为“白眼球”,对眼球内部起保护作用。

(3)如果我们不注意用眼卫生,会使_____曲度过大,甚至使眼球的前后径过长,就会使物像落在_____的前方,因而看不清远处的物体,形成近视,近视眼可以通过配戴_____透镜加以娇正。

33.小轩的学校是一所花园式学校。做为生物兴趣小组组长,小轩决定组织同学们对校园里的动植物种类开展调查。通过调查,小轩他们发现学校里的植物种类很多,有水杉、樟树、玉兰、雪松、桂花树、苏铁、侧柏、桅子、葱兰、蕨、贯众和葫芦藓等。在一棵大树的枯枝上,长出了黑木耳。草丛里有蜗牛和蚯蚓在爬,草蜥在眼前一晃就不见了,一只蟾蜍躲在阴处一动不动,在树干上找到了蝉蜕,菜粉蝶、蝼蛄、蝇们可不少见,鸟儿们在树上飞来飞去。请根据调查情况回答下列问题:

(1)在上述列出的生物中,属于蕨类植物的是___________。

(2)蝉、菜粉蝶、蝼蛄、蝇属于同一类群,该类群的主要特征是:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢有_______。发育方式有完全变态发育和不完全变态发育两种类型,其中蝉的变态发育类型是______________。

(3)蟾蜍常在潮湿的地方活动,它除了用肺呼吸外,还需要用_____辅助呼吸。

(4)黑木耳在生态系统中充当_______的角色。

(5)请将樟树、水杉、桂花树、苏铁、桅子、侧柏六种植物分为两大类:_,你的分类依

据是__。

34.如图甲表示某人体细胞内染色体的排序图,图乙是莉莉同学绘制的人类染色体的传递途径和性别决定图解,分析回答:

(1)染色体是由_____组成的。图甲表示的是_____性体细胞内染色体的排序图。据图判断此人可能患有_____。

(2)第22对染色体上有一对与智力有关的基因,如果此基因发生某种突变,只有当这一突变基因为纯合状态时,才表现为智力异常,那么,一对正常的夫妇是否可能生出智力异常的孩子?_____(是/否)。

(3)图乙中①-⑤有两处错误,请指出错误之处的序号,并将更正的内容写在横线上:____

35.为加快生态安全建设,2019年临沂市以建设“绿色沂蒙、生态临沂”为主线,推行“林长制”改革,实現“山有人管、树有人护、责有人担”,真正把绿水青山打造成金山银山。下图一为某生物兴趣小组的同学在调查蒙山森林公园生态建设情况后绘制的食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,请回答下列问题。

(1)若图一构成一个完整的生态系统,除图中所标注的生物外,还需要补充的成分是

_____。该生态系统中能量的源头是_____。

(2)若X代表该食物网中的某种生物,那么对于食物链:“草→食草昆虫→蜘蛛→X→蛇→猫头鹰”,X代表_____。

(3)图一所示食物网中既属于竞争关系又属于捕食关系的生物有_____;图二中的甲对应图

一中的生物是_____。

(4)若一段时间内鼠的数量大量减少,首先会引起植物的数量增加,但不会无限制地増加下去,这是因为生态系统具有_____。

36.如图的遗传图解中,双眼皮基因用“A”表示,单眼皮基因用“a”表示.如果一对夫妇,父亲的基因组成是“aa”,其性状为单眼皮;母亲的基因组成是“Aa“,其性状为双眼皮.请据图回答:

(1)图中精子①的基因组成为;卵细胞②的基因组成为.

(2)子女③的基因组成为,③的性状为(填“单眼皮”或“双眼皮”).(3)子女④的基因组成为,④的性状为(填“单眼皮”或“双眼皮”).37.学习小组在学校“开心农场”里种南瓜。

(1)种子萌发时,一般应提供适量的水分、充足的空气和适宜的______。

(2)移栽南瓜幼苗时根部带土,是为了保护根尖吸水的主要部位——______。

(3)同学们发现,南瓜的花分为雌花和雄花(图1),只有______(选填“甲”或“乙”)花才能结出南瓜。人工授粉可以提高结果率,操作时要将花粉涂抹到[____]上。

(4)搭棚上架能减少枝叶的互相遮挡,使南瓜接受更充分的______,促进光合作用。(5)图2是南瓜植株两天中有机物积累量的变化趋势。曲线中,______段(用字母表示)的变化表明,植物呼吸作用消耗的有机物多于光合作用制造的有机物;曲线表明最终南瓜植株生长了,从光合作用和呼吸作用的角度分析,其原因是:______。

38.我国大约有20%~25%的人患有不同种类的遗传病,遗传病一般不能根治,但可以预防。为达到优生的目的,我国开展优生工作的措施主要有遗传咨询、适龄生育、产前诊断等。请分析下列图示回答问题:

(1)图一中2表示___________。

(2)分析图二所示的遗传情况图解,可根据__________(填序号)判断出白化病为隐性遗传病。

(3)请写出图二中4号个体的基因组成____________(显性基因用A表示,隐性基因用a 表示)。

(4)若图二中6号和7号个体是一对新婚夫妇,该夫妇希望生一个肤色正常女孩的概率是___________。

(5)图二中3号个体将白化病基因通过____________随染色体传递给8号个体。

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题

1.B

解析:B

【解析】

【分析】

人体通过呼吸运动,完成肺与外界的气体交换,即肺通气。

【详解】

)吸气:膈肌和肋骨间肌肉收缩使胸廓扩大,因此肺被动扩张导致肺内气压减小,最终外界气体进入肺。呼气:膈肌和肋骨间肌肉舒张胸廓缩小,因此肺被动回缩导致肺内气压增大,最终气体排出肺。图甲曲线ab段、de段气压小于大气压为吸气,膈肌处于图乙所示的B位置。bc段、cd段气压大于大气压为为呼气阶段,膈肌处于图乙所示的A位置。因此B正确。

【点睛】

掌握呼吸运动原理。

2.B

解析:B

【解析】

显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状。已知能卷舌和不能卷舌是一对相对性状,决定能卷舌的基因(A)是显性基因,决定不能卷舌的基因(a)是隐性基因。一对能卷舌的夫妇生育了一个不能卷舌的孩子,那么这个孩子的基因组成是aa,父亲的基因组成是Aa,母亲的基因组成是Aa。控制能否卷舌的基因遗传过程如图:

所以B是正确的。

3.D

解析:D

【解析】

【分析】

由图可知①的过程表示细胞的生长,使细胞体积的增大,②过程表示细胞的分裂,使细胞数量的增加,③过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化,表示细胞分化形成不同的组织。

【详解】

细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大。但是细胞不能无限制的长大,一部分细胞长到一定的大小,就会进行分裂。图中①的过程表示细胞的生长,A正确;细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多,但细胞的形态、结构和功能未发生变化。图中②过程表示细胞的分裂,B正确;在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞的分化。细胞分化产生了不同的组织。过程③表示细胞分化,C正确;①②③过程中遗传物质没有发生改变;D错误,

故选D。

【点睛】

理解掌握细胞生长、分裂和分化的生理过程。

4.B

解析:B

【解析】

【分析】

自然界中的动物多种多样,我们要对其进行分类,从不同生物所属的不同类群的特征思考解答。

【详解】

家鸽每呼吸一次,气体两次经过肺,在肺里进行两次气体交换,呼吸器官是肺,A错误;蝗虫属于节肢动物,节肢动物的身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,B正确;水螅属于腔肠动物,具备消化腔,且有口无肛门,C错误;蚯蚓属于环节动物,身体由许多环状体节构成,用刚毛辅助肌肉运动,无专门的运动器官,错误;故选B。

【点睛】

熟练掌握动物各类群的主要特征

5.C

解析:C

【解析】

【分析】

基因工程是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们所需要的新的生物类型和生物产品。【详解】

A、基因是最小的遗传单位,是DNA分子上具有遗传效应的小片段,基因工程是在分子水平上进行的遗传操作,A正确;

B、转基因技术是指将一个物种的耨个基因,导入到另一种生物的基因组中,并使其表现出相应的形状,转基因生物是含有非自身基因的生物,B正确;

C、根据基因工程的定义,可知基因工程在体外进行基因的拼接组装,C错误;

D、基因能够在不同种类的生物之间进行交流,利用转基因技术可以定向改良动、植物品种,D正确。

【点睛】

考查基因工程的相关知识。

6.A

解析:A

【解析】

【分析】

呼吸作用吸收氧气,分解有机物,产生二氧化碳和水,释放能量。

【详解】

种子的呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。甲装置广口瓶中放的是萌发的种子,放出的气体能使试管中澄清的石灰水会变浑浊。乙装置广口瓶中放的是煮熟的种子,煮熟的种子不能进行呼吸作用,没有产生二氧化碳,澄清的石灰水无明显变化。因此证明了种子的呼吸作用产生了较多的二氧化碳。故选:A。

【点睛】

解答此题的关键是知道植物的呼吸作用。

7.B

解析:B

【解析】

【分析】

科学家们的研究表明,叶绿体中含有叶绿素等多种色素,叶绿素能够吸收和转化光能,而且叶绿素只有在光照条件下才能形成。没有形成叶绿素时,叶绿体呈白色或黄色;细菌分布很广,在地球上的任何地方都能找到它们的踪迹,如士壤中、岩石上、极地的冰雪中、火山及生物体的表面或内部,等等,都有细菌生活着;1977年,英国“阿尔文”号科学考察船,在太平洋深海海岭的科隆裂谷附近进行考察,考察船拍摄的大量照片表明,那里存在着生机盎然的深海火山口生物群落。在这里生存着大量的细菌,它们黏附在火山口附近的一群管形虫身上,能利用周围的硫氢化物维持自身的生长和繁殖。管形虫外形呈简单的管状,管径有几厘米,身体呈粉红色,以黏附在身体表面的细菌群为食,而深海蟹又以管形虫为食,目前科学家还没有发现它们的天敌。

【详解】

“漆黑的海底世界”意味着没有阳光,阳光是绿色植物合成叶绿素必要的非生物因素。没有阳光,藻类就没办法合成叶绿素,不能进行光合作用合成有机物用于生命活动。因此在漆黑的海底世界最不可能出现的生物是藻类。故B正确;能利用周围的硫氢化物维持自身的生长和繁殖的细菌可以存活于深海。管状蠕虫以黏附在身体表面的细菌群为食。深海蟹又可以以管形虫为食。因此,漆黑的海底世界可以出现细菌、管状蠕虫、蟹,故A、C、D 错误。

【点睛】

本题考查生物与环境的关系。

8.D

解析:D

【分析】

血液在血管内的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉;根据图示中的血流方向及血液成分的变化,可以判定a段是主动脉,b段是组织细胞周围的细血管,c段是体静脉。

【详解】

血液循环途径如图所示:

由图示可知,血液含氧量减少的是体循环过程。a是主动脉,c是体静脉。与c相比,a管壁厚,弹性大,故A正确;b段是组织细胞周围的细血管,故B正确;a段是主动脉,流动脉血,故C正确;根据图示中的血流方向及血液成分的变化,可以判定a段是主动脉,b段是组织细胞周围的细血管,c段是体静脉,故D错误。故选D。

【点睛】

本题考查血管的结构、功能和保健,血液循环的途径,物质运输的途径。

9.A

解析:A

【解析】

玉米种子糯性基因组成是aa,属于隐性性状,非糯性属于显性性状,现非糯性的基因组成是AA,是纯合子,因此,将糯玉米(aa)—行,非糯玉米(AA)—行交替种植,异花传粉,非糯玉米花粉会提供A基因,糯玉米的花粉提供a基因,因此其结果是果糯玉米上可能有非糯玉米粒,其基因组成是Aa,是杂合子,非糯玉米植株上没有糯玉米粒。故选A。10.A

解析:A

【解析】

【分析】

1、此题涉及的知识点有:植物细胞的基本结构以及各结构的功能;组织的形成;植物体的结构层次。

2、看懂知识概念图。

【详解】

A、甲表示细胞膜,b表示保护和控制物质进出的作用,A错误;

B、细胞分化形成不同的组织,所以细胞由①过程形成组织,是细胞分化的结果,B正确;

C、丙表示的细胞结构是细胞核,细胞核是遗传物质的控制中心,C正确;

D、因为细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体。植物没有系统这个结构,故绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。所以与人体的结构层次相比,植物体的结构层次中没有系统,D正确。

【点睛】

植物细胞的基本结构,细胞分化形成组织。

11.D

解析:D

【解析】

【分析】

子女和父母之间的性状存在相似性,表明性状可以从亲代传递给子代,这种现象称为遗传。同时,子女和父母之间以及子女个体之间的性状表现并不完全相同,这种亲子之间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象称为变异。遗传和变异现象在生物界普遍存在;人是由受精卵发育形成的,受精卵是由精子和卵细胞受精结合形成的。在体细胞中成对的基因,位于成对的染色体上,是随着精卵细胞的结合而结合的,一个来自父本,一个来自母本。在生物个体进行生殖时,这成对的基因又会随着成对染色体的相互分离,分别进入到精子或卵细胞之中。因此,在生物的传宗接代过程中,配子(生殖细胞)是联系上下代的桥梁,是传递遗传物质的唯一媒介,基因可以随配子代代相传。基因是具有遗传效应的DNA片段,所以发生于基因层面上的变异或重组,才能遗传。

【详解】

通过杂交选育得到的高产奶牛,因为经过了父方精子和母方卵子结合形成受精卵,从而发生了基因重组,可以遗传。故A正确;肤色正常的一对夫妇生了一个患白化病的儿子,是因为父母的隐形致病基因都遗传给了儿子,导致儿子患白化病,致病基因可以遗传,故B 正确;太空椒经过太空辐射导致基因突变,使果型硕大、产量较高,可以遗产,故C正确;不同地区栽种的圆白菜叶球重量区别很大,属于表现型的差异,是因为环境因素导致的,不可以遗传,故D错误。

【点睛】

本题考查生物的变异

12.B

解析:B

【解析】

【分析】

绿色开花植物经过传粉和受精过程后,子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育成果实,西瓜属于果实,由子房发育而成。

【详解】

西瓜果肉的红色(R)对黄色(r)为显性,若将红果肉西瓜(RR)的花粉传授到黄果肉西瓜(rr)的柱头上,则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实,其果肉是由子房壁发育成的,子房壁不是由受精卵发育的,因此它的基因组成和亲本一样仍然是rr,种子中胚是由受精卵发育成的,受精卵一个基因来自红果肉西瓜R,另一个基因来自黄果肉西瓜r,因此其基因组成是Rr。

【点睛】

解题的关键是知道果实和种子的形成、基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。13.B

解析:B

【解析】

【分析】

呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关,由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。图示中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线,曲线ab段和cd段表示肺内气体容量由大变小,表示呼气;曲线bc段表示肺内气体容量由小变大,表示吸气。吸气和呼气的进行是由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。

【详解】

呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。曲线a→b时,肺内气体容量由大变小,表示呼气,膈顶舒张上升,胸廓的容积变小,故A错误;曲线b→c时,肺内气体容量由小变大,表示吸气,膈肌收缩,故B正确;曲线c→d时,肺内气体容量由大变小,表示呼气,胸廓容积缩小,膈顶上升,故C错误;曲线c→d时,肺内气体容量由大变小,表示呼气,肺内气压>外界气压,故D错误。故选B。

【点睛】

本题考查肺通气的概念,解题的关键是理解肺通气是通过呼吸运动来实现的,分析吸气、呼气时肋间肌和膈肌的运动状态,呼吸运动中胸廓、肺内气压的相应变化。

14.A

解析:A

【解析】

从表中信息可知,有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高;并且通过两个时间的对比,可以看出有蚂蚁的金合欢比没有蚂蚁的金合欢生长速度快,因此说明栖居蚂蚁对金合欢的生长有促进作用,没有害处。

15.C

解析:C

【解析】

【分析】

细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要,这个过程叫做呼吸作用。储藏农作物产品时,应尽量降低呼吸作用强度,减少有机物的消耗。因此,可采用降低环境温度,减少氧气含量的方法延长水果、蔬菜的储藏时间。

【详解】

A.呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程;呼吸作用的表达式为:氧气+有机物→二氧化碳+水+能量,所以植物进行呼吸作用的场所为线粒体,把有机物里面储存的化学能释放出来。因此,果实的呼吸作用主要在线粒体

中进行的说法正确,A正确。

B.植物的呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的作用下被分解成二氧化碳和水,并释放出能量的过程。久存的果实由于不断地进行呼吸作用,体内的有机物通过呼吸作用被分解消耗了,B正确。

C.分析不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系图可知,在12℃条件下,京白梨贮藏到第9天呼吸速率达到最高峰,而在20℃条件下,京白梨贮藏到大约第5天呼吸速率达到最高峰,并且呼吸速率比12℃条件下高,因此在20℃条件下贮藏的京白梨果实最先成熟,C错误。

D.分析不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系图可知,在6℃条件下,果实的呼吸速率最低,有利于果实的长期贮藏,D正确。

【点睛】

理解掌握呼吸作用的概念,呼吸作用原理在生产、生活中的应用等基础知识是解题的关键。

16.C

解析:C

【解析】

【分析】

1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。

(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。

【详解】

A、若B为心脏,则A为上下腔静脉或肺静脉,C为肺动脉或主动脉,A正确;

B、若B表示神经中枢,则A为传入神经,C为传出神经。B正确;

C、兴奋在神经元上的传导方向为:树突→胞体→轴突,则A为树突,C为轴突,C错误;

D、若B表示胃,则上连A为食道,下连C为十二指肠,D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握血液循环和神经传导的途径。

17.D

解析:D

【解析】

【分析】

此题可根据生物能对刺激作出反应、动物的行为和自然选择的相关内容解答。

【详解】

夜蛾可通过感受器接受声音脉冲的刺激,然后作出逃离反应。A正确;夜蛾的逃生行为是生来就有的,由体内的遗传物质决定的行为,属于先天性行为。B正确;夜蛾采取不同的策略逃生,是夜蛾和蝙蝠长期的生存斗争的结果,即自然选择的结果。 C正确;夜蛾具有不同的逃生策略是蝙蝠对夜蛾的选择。D错误。

【点睛】

此题考查的是对先天性行为和自然选择的掌握,要注意对概念的理解。

18.D

解析:D

【解析】

【分析】

图示中表示的是一次呼吸过程,曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压,此时,肺内气体排出;曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压,此时外界气体进入肺内。

【详解】

AB段表明肺内气压高于外界大气压,是呼气时肺内气压的变化,当肋间肌舒张时,肋骨因重力回落向下运动,使胸廓的前后径和左右径都变小,同时膈肌舒张,膈的面积增大,膈顶部上升,使胸廓的上下径变小,这样胸廓的容积就变小,肺也随之回缩,肺内气压高于外界大气压,肺内气体通过呼吸道排出体外,完成呼气,A错误;BC段肺内气压与大气压的气压差是负值,表示肺内气压低于外界大气压,是吸气过程;吸气时膈肌收缩,顶部下降,肋间肌收缩,肋骨上移。胸腔容积由小变大,B错误;B点的肺内气压与大气压的气压差是0,表示肺内气压等于外界大气压,是本次呼吸中,是本次呼吸中呼气结束的瞬间,此时肺内气体并没有全部排出体外,C错误;C点是本次呼吸中吸气结束的瞬间,此时肺内气压等于外界气压,D正确;故选D。

【点睛】

正确认识呼吸运动的过程,并且读懂图示中曲线的含义是做好该题的关键。

19.A

解析:A

【解析】

【分析】

呼气和吸气是呼吸作用中的肺的通气过程,呼气时,膈肌、肋肌都舒展,吸气时都相反。【详解】

当你过生日用力吹蜡烛时,是人的呼气动作,要呼气,肺内容积就要减小,肺内容积的减小依靠膈肌舒展、膈顶上升,使胸阔的上下径减小,肋肉舒展,胸骨和肋骨回落,使胸廓的横径膈肌减小,胸廓容积减小,压强增大,气体出肺。由此可知A符合题意。

【点睛】

理解记忆吸气呼气时胸廓的变化,以及与之有关的结构的变化。

20.C

解析:C

【解析】

【分析】

此题是一道基础知识题,具体考察的是呼气和吸气,以及植物的呼吸作用。呼气时,呼吸肌(肋间外肌和膈肌)收缩,胸腔容积扩大,引起肺扩张,使肺内气体压力减小,气体就进入肺,肺容量越来越大;呼气时,呼吸肌(肋间外肌和膈肌)舒张,胸腔容积缩小,引起肺收缩,使肺内气体压力增大,气体就排出肺,肺容量越来越小。植物的呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,呼吸作用

的强弱主要受温度、氧气的含量等因素的影响。

【详解】

A.人体平静呼吸时,肺容量变化是:呼气时肺容量越来越小;吸气时肺容量越来越大。图①是人体平静呼吸时,肺容量变化示意图,图中b→c段表示吸气过程,此时膈肌收缩,A错误。

B.当光照强度达到图②中b点时,不是植物开始进行光合作用,而是光合作用开始强于呼吸作用,B错误。

C.当环境温度降低时,呼吸作用会减弱,所以图②中的a点下移,C正确。

D.图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中,有机物含量的变化是:菜豆种子萌发过程中有机物会减少,幼苗长成植物体过程中有机物会增多,所以图中曲线应该是先降低后升高,D错误。

故选:C。

【点睛】

解答此类题目的关键是提高识图、分析图表的能力。

21.B

解析:B

【解析】

【分析】

肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通。尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。图中①肾小球、②肾小囊,③原尿、④尿液。

【详解】

当血液流经①肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到②肾小囊形成原尿。因此大分子蛋白质不能经过滤到②中,A错误;

动脉血流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿,因此肾小球末端仍为动脉血;当血液流经肾小球时,当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此肾小球、肾小管末端中流动的液体分别是动脉血、尿液,B正确;

当③原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此③和④都含有水、无机盐,而④不含有葡萄糖,C错误;

喝进的部分水随尿排出可不经过肾静脉,D错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。

22.B

解析:B

【解析】

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