吉林师范大学学生管理规定
第一章总则
第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法、《普通高等学校学生管理规定》（2005年教育部令第21号）和《高等学校学生行为准则》以及其他有关法律、法规，制定本规定。
第二条本规定适用于学校对接受普通高等学历教育的学生管理。
第三条学校坚持以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；依法治校，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
第四条学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现
代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。
第二章学生的权利与义务
第五条学生在校期间依法享有下列权利：
（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源。
（二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动。
（三）申请奖学金、助学金及助学贷款。
（四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业，成绩合格或修满相应学分后获得相应的学历证书、学位证书。
（五）对学校给予的处分或者处理有异议，向学校或者教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为，提出申诉或者依法提起诉讼。
（六）法律、法规规定的其他权利。
第六条学生在校期间依法履行下列义务：
（一）遵守宪法、法律、法规。
（二）遵守学校管理制度。
（三）努力学习，完成规定学业。
（四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；按期、足额偿还国家或学校提供的贷学金。
（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。
（六）法律、法规规定的其他义务。
第三章学籍管理
第一节入学与注册
第七条按国家招生规定被我校录取的新生，应持录取通知书和学校规定的有关证件，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学的，应当持相关证明向学校招生办公室和学院学生工作办公室请假。请假一般不得超过两周，未请假或者请假逾期的，除因不可抗力等事由以外，视为放弃入学资格。
第八条学校在新生入学后三个月内，按照国家招生规定对其进行复查，复查合格的予以注册，取得学籍，复查不合格的，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。凡弄虚作假、徇私舞弊取得学籍的，无论何时发现，一经查实，取消其学籍。情节恶劣的，移交有关部门查究。
第九条对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院(以下简称“学校指定医院”)诊断为不能按时入学的，可以保留入学资格一年。保留入学资格的学生不具有学籍。在保留入学资格期内经治疗康复，可以向学校申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续的，取消入学资格。
第十条每学期开学时，学生应当按学校规定办理注册手续。因故不能如期注册的，应当履行暂缓注册手续，否则按旷课对待。对未经请假逾期两周不注册的，按退学处理。未经批准，不按学校规定缴纳学费及其他应缴费用或者其他不符合注册条件的不予注册。学生注册，均到所在学院学生工作办公室办理。每学期开学（或重大节假日）后，由学院学生工作办公室一周内及时向学生工作部（处）报告注册人数和请假情况。
家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后予以注册。
第二节考核与成绩记载
第十一条学生应当参加学校培养方案规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核，考核成绩记入成绩册，并归入本人档案。
第十二条课程考核分为考试和考查两种。考核合格获得该门课程的学分。
第十三条本科学生因病或其他特殊原因不能参加正常考试时，必须提出缓考申请，并填写《吉林师范大学学生缓考审批表》，由学院教学秘书报分管副院长审签后，报教务处审批后方能生效，缓考一般与补考同时进行。研究生缓考依据研究生课程教学与成绩管理的有关规定执行。
学生无故旷考，该门课程考核成绩按零分记载，不允许参加补考。学生若想获得该门课程成绩，可申请重修。
第十四条学生可以根据学校有关规定，申请辅修其他
专业或者选修其他专业课程。
学生可以根据校际间协议跨校修读课程。在他校修读的课程成绩(学分)由本校审核后予以承认。
第十五条学生因考试作弊违纪的，该课程考核成绩以零分记，给予留校察看直至开除学籍处分。不准参加正常补考，可以申请重修。
第十六条学生应当按时参加教学计划规定和学校统一安排、组织的一切活动。学生上课和参加社会实践活动，都实行考勤。不能参加的应事先持有关证明材料向所在学院提出申请，履行审批手续。对旷课的学生，根据旷课时数及情节，给予批评教育，直至纪律处分。无故旷课累计超过某门课程一学期教学时数三分之一的，不得参加本课程的考核。
第三节转专业与转学
第十七条学生可以申请转专业。转专业按下述办法办理：学生本人提出申请，经所在学院研究同意，填写审批表，由所在学院院长签字报送教务处审核；拟转入学院进行以文化课考核为主的全面考核，考核材料及考核意见报送教务处（研究生部），由教务处（研究生部）审核，报分管校长批准后，由学生工作部（处）备案。转专业学生应当按不同专业的学费标准交纳费用。
学生转专业需具备以下条件之一：确有专长，转专业更能发挥其专长的；学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经
学校指定医疗单位检查证明，不能在原专业学习的；学校确认有某种特殊情况，特殊困难，不转专业而无法继续学习的。
学校根据社会对人才需求情况的发展变化，经学生同意，必要时可以适当调整学生所学专业。
第十八条学生一般应当在被录取学校完成学业。学生患病或者确有特殊困难，无法继续在本校学习的，可以申请转学。有下列情形之一，不得转学：
（一）新生入学未满一学期的。
（二）由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、由低学历层次转为高学历层次的。
（三）招生时确定为定向、委托培养的。
（四）应予退学的。
（五）其他无正当理由的。
第十九条学生在本省内转学，经两校同意，报吉林省教育厅确认转学理由正当，可以办理转学手续；跨省转学的由吉林省教育厅商转入地省级教育行政部门，按转学条件确认后办理转学手续。须转户口的由转入地省级教育行政部门将有关文件抄送转入校所在地公安部门。
第四节休学与复学
第二十条学生可以分阶段完成学业。有下列情形之一的，应予以休学：
（一）因伤、病经指定医院诊断，须停课治疗、休养占一学期总学时三分之一以上的。
（二）因创业或因特殊原因及困难等需暂时中断学业
的。
第二十一条学生休学一般以一年为期，经学校批准可续休。累计休学年限一般不超过三年，学生学费按复学时所在年级标准交纳。
第二十二条学生应征参加中国人民解放军（包括中国人民武装警察部队），学校保留其学籍至退役后一年。
第二十三条休学学生须办理休学手续，方可离校，学校予以保留学籍。学生休学期间，不享受在校生的待遇。休学学生患病，其医疗费按学校规定处理。
第二十四条学生休学期满，应于学期开学前持有关证件，向学校申请复学。因伤、病休学学生，申请复学时必须由县级以上医院诊断证明已恢复健康，并经学校复查合格，方可复学。
第二十五条对在休学期间，有违法或严重违纪行为的，给予开除学籍处分。
第五节学业警示与退学
第二十六条本科学生学年累计4门课程考核成绩不及格或所取得的学分低于该学年应修学分的四分之三，或在校期间累计5门课程考核成绩不及格，学校给予学业警示。学业警示由教务处、学生处共同执行。各学院审定并提交需进行学业警示学生名单，报教务处、学生处批复备案后，由学生所在学院学生工作办公室负责以书面形式送达学生本人及学生家长。
研究生学业警示依据研究生中期考核结果，由研究生部和各培养单位共同执行，具体参照吉林师范大学研究生中期考核的相关规定。
第二十七条学生具有下列情况之一应予退学：
（一）本科学生在读期间，一学年内所取得的学分低于教学计划规定的该学年应修学分的二分之一的。研究生在读期间，有一门学位课程重修两次仍不合格的。
（二）无论何种原因，本科学生具有学籍时间超过8年的，研究生具有学籍时间超过6年的。
（三）在修业年限内未完成学业，累计在校学习时间超过6年的。
（四）在规定期限内不办理休学手续或者休学期满未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的。
（五）经校医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的。
（六）擅自离校、连续两周未参加学校规定的教学活动的。
（七）超过学校规定期限未注册而又无正当事由的。
（八）本人申请退学的。
第二十八条学生退学，由本人申请，所在学院提出书面报告，经学生工作部（处）、研究生部审核，报校长办公会议审批。学校对退学学生出具退学决定书并送交本人，同时报吉林省教育厅备案。
第二十九条退学的学生发给退学证明，并根据学习年限及成绩发给肄业证书（至少学满一年，经考试成绩合格的）。擅自离校、未注册的学生不发给肄业证书和有关证明。
第三十条退学的学生需在1周内办理退学手续，档案、户口退回其家庭户籍所在地。不办理退学手续的，学校将于15日内注销其学籍。
退学的研究生，按已有毕业学历和就业政策可以就业的，由学校报省级毕业生就业部门办理相关手续；在1周内没有聘用单位的，档案、户口退回其家庭户籍所在地。
第六节毕业、结业、肄业
第三十一条学生在规定年限内，修完培养方案规定的内容，达到最低毕业学分数，德、智、体达到毕业要求，经学校审核批准后，准予毕业，由学校发给毕业证书。
第三十二条学生在规定年限内，修完培养方案规定的内容，未达到毕业要求，准予结业，由学校发给结业证书。结业后一年内可以重修有关课程，达到毕业要求，可以换发毕业证书，毕业时间按发证日期填写。
第三十三条学满一学年以上退学的学生，学校颁发肄业证书。
第三十四条学校按招生时确定的办学类型和学习形式，填写、颁发学历证书、学位证书。
第三十五条学校执行高等教育学历证书电子注册管理制度，每年将颁发的毕(结)业证书信息报吉林省教育厅注册，并由吉林省教育厅报国务院教育行政部门备案。
第三十六条对完成本专业学业同时辅修主修专业的另一个专业方向或其他专业并达到该专业辅修要求的，由学校发给辅修专业证书。
第三十七条对违反国家招生规定入学的，学校不发给学历证书、学位证书；已发的学历证书、学位证书，学校予以追回并上报教育行政部门宣布证书无效。
第三十八条毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或者损坏，经本人申请，学校核实后出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。
第四章校园秩序与课外活动
第三十九条学校维护校园正常秩序，保障学生的正常学习和生活。
第四十条学校建立和完善学生参与民主管理的组织形式，支持和保障学生依法参与学校民主管理。
（一）鼓励学生对学校工作提出批评和建议，支持学生参加学校民主管理。学校负责将学生对国家政务和社会事务的意见和建议向上级组织和有关部门反映。
（二）学生对有关切身利益的问题，应通过正常渠道向学校和当地政府反映。
第四十一条学生应当自觉遵守公民道德规范，自觉遵守学校管理制度，创造文明、整洁、优美、安全的学习和生活环境。
学生应自觉爱护校园公共设施，维护校园正常秩序；讲究文明礼貌，尊敬师长，尊重教职员工的劳动；团结同学，关心集体，热爱劳动。
学生不得有酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒等行为，不得有传播、复制、贩卖非法书刊和音像制品等违反治安管理规定的行为；不得参与非法传销和进行邪教、封建迷信活动；不得从事或者参与有损大学生形象、有损社会公德的活动。
第四十二条任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。
第四十三条学生可以在校内组织、参加学生团体。学生成立团体，须按学校有关规定提出包含社团宗旨、章程、活动内容、活动形式和负责人等内容的书面申请，报学校批准。
学生团体应当在宪法、法律、法规和学校管理制度范围内活动，接受学校的领导和管理。不得从事与本社团宗旨无关的活动。
第四十四条学校提倡并支持学生及学生团体开展有利于智力开发和有益于身心健康的学术、科技、艺术、文娱、体育等素质培养活动。
学生进行课外活动不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序。邀请校外文体团体到校演出活动，须经学校批准。
第四十五条学校鼓励、支持和指导学生参加社会实践、社会服务和开展勤工助学活动，并根据实际情况给予必
要帮助。具体参照学校另行制定的《吉林师范大学本科学生勤工助学管理办法》（吉师大校发字〔2011〕32号）执行。
（一）学生参加勤工助学活动应当遵守法律、法规以及学校、用工单位的管理制度，履行勤工助学活动的有关协议。
（二）学生从事勤工助学活动，原则上限于假期和课余时间。学生因此而影响学习的，学校有权规劝、调整或停止其勤工助学活动。
（三）学校勤工助学活动，优先安排家庭经济困难学生，以体现学校对这部分学生的关心和照顾。
（四）勤工助学活动由学生工作部（处）管理。
第四十六条学生举行大型集会、游行、示威等活动，应当按法律程序和有关规定获得批准。对未获批准的，学校将依法劝阻或者制止。
第四十七条学生使用计算机网络，应当遵循国家和学校关于网络使用的有关规定，不得登录非法网站、传播有害信息，不得破坏他人网络正常运行。
第四十八条学校建立健全的学生住宿管理制度。学生应当遵守学校关于学生住宿管理的规定。具体参照学校另行制定的《吉林师范大学学生住宿管理规定》（吉师大校发字〔2005〕39号）执行。
第五章奖励与处分
第四十九条学校对在德、智、体、美等方面全面发展或者在思想品德、学业成绩、科技创造、竞赛活动、文体活动及社会服务等方面表现突出的学生，给予表彰和奖励。
第五十条对学生的表彰和奖励采取授予各类荣誉称号、颁发奖学金等多种形式，给予相应的精神鼓励或者物质奖励。
第五十一条对有违法、违规、违纪行为的学生，学校相应地给予纪律处分或批评教育，具体参看学校另行制定的《吉林师范大学学生违纪处分办法》（吉师大校发字〔2011〕30号）。
第五十二条纪律处分的种类分为：
（一）警告；
（二）严重警告；
（三）记过；
（四）留校察看；
（五）开除学籍。
第五十三条学生有下列违纪情形之一的，学校给予开除学籍处分：
（一）违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的。
（二）触犯国家法律，构成刑事犯罪的。
（三）违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的。
（四）由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的。
（五）剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的。
（六）违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的。
（七）屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。
第五十四条学校对学生的处分，应当做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。
第五十五条学校在对学生作出处分决定之前，听取学生或者其代理人的陈述和申辩。
第五十六条学校对学生作出开除学籍处分决定，由校长办公会议研究决定。
第五十七条学校对学生作出处分，出具处分决定书，送交本人。处分决定书应当包括处分种类和处分事实、理由及依据，并告知学生可以提出申诉及申诉的期限。开除学籍的处分决定书报吉林省教育厅备案。
第五十八条学校成立由学校负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表组成的学生申诉处理委员会，受理学生对取消入学资格、退学处理或者违规、违纪处分的申诉。
第五十九条学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起5个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。申诉期间，不停止处分决定的执行。
学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起15个工作日内作出复查结论并告知申
诉人。需要改变原处分决定的，由学生申诉处理委员会责成作出处分决定的部门或提请校长办公会议重新研究决定。
学生对复查决定有异议的，在接到学校复查决定书之日起15个工作日内，可向吉林省教育厅提出书面申诉。
第六十条从处分决定或者复查决定送交之日起，学生在申诉期内未提出申诉的，学校或者吉林省教育厅不再受理其提出的申诉。
第六十一条被开除学籍的学生，由学校发给学习证明。学生在一周内离校，档案、户口退回其家庭户籍所在地。
第六十二条对学生的奖励、处分材料，学校真实准确地归入学校的文书档案和本人档案。
第六章附则
第六十三条本规定自2012年9月1日起施行，原《吉林师范大学学生管理规定》（吉师大校发字〔2011〕30号）同时废止。
第六十四条本规定解释权归学生工作部（处）、教务处、研究生部。
高校学生管理规定 高校学生管理规定 第一章总则 第二条本规定适用于普通高等学校、承担研究生教育任务的科学研究机构(以下称高等学校或学校)对接受普通高等学历教育的研究生和本科、专科(高职)学生的管理。 第二章学生的权利与义务 第五条学生在校期间依法享有下列权利： (三)申请奖学金、助学金及助学贷款; (四)在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书; (五)对学校给予的处分或者处理有异议，向学校、教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼; (六)法律、法规规定的其他权利。 第六条学生在校期间依法履行下列义务： (一)遵守宪法、法律、法规; (二)遵守学校管理制度; (三)努力学习，完成规定学业; (四)按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务; (五)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;
(六)法律、法规规定的其他义务。 第三章学籍管理 第一节入学与注册 第八条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，学校应当取消其学籍。情节恶劣的，应当请有关部门查究。 第十条每学期开学时，学生应当按学校规定办理注册手续。不能如期注册者，应当履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。 第十一条学生应当参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节(以下统称课程)的考核，考核成绩记入成绩册，并归入本人档案。 第十二条考核分为考试和考查两种。考核和成绩评定方式，以及考核不合格的课程是否重修或者补考，由学校规定。 第十三条学生思想品德的考核、鉴定，要以《高等学校学生行为准则》为主要依据，采取个人小结，师生民主评议等形式进行。 学生体育课的成绩应当根据考勤、课内教学和课外锻炼活动的情况综合评定。 第十四条学生学期或者学年所修课程或者应修学分数以及升级、跳级、留级、降级、重修等要求，由学校规定。 第十五条学生可以根据学校有关规定，申请辅修其他专业或者选修其他专业课程。学生可以根据校际间协议跨校修读课程。在他校修读的课程成绩(学分)由本校审核后予以承认。
数据库原理试卷（八） 一、择题（每小题1分, 共10分） 1、数据库三级模式体系结构的划分，有利于保持数据库的。 A、结构规范化 B、数据安全性 C、数据独立性 D、操作可行性 2、概念模型表示方法最常用的是。 A、ER方法 B、数据的方法 C、分布式方法 D、面向对象的方法 3、数据库管理系统中数据操纵语言DML所实现的操作一般包括。 A、查询、插入、修改、删除 B、排序、授权、删除 C、建立、插入、修改、排序 D、建立、授权、修改 4、数据库管理系统由三级模式组成，其中决定DBMS功能的是。 A、逻辑模式 B、外模式 C、内模式 D、物理模式 5、后选关键字的属性可以有。 A、0个 B、1个 C、1个或多个 D、多个 6、数据库系统中的数据模型通常由三部分组成。 A、数据结构、数据操作和完整性约束 B、数据定义、数据操作和安全性约束 C、数据结构、数据管理和数据保护 D、数据定义、数据管理和运行控制 7、关系模式中各级模式之间的关系是。 A、3NFС2NFС1NF B、3NFС1NFС2NF C、1NFС2NFС3NF D、2NFС1NFС3NF 8、保护数据库，防止未经受权的或不合法的使用造成的数据泄露、更改破坏。这是指数据的。 A、安全性 B、完整性 C、并发控制 D、恢复 9、解决并发操作带来的数据不一致性问题普遍采用。 A、恢复 B、封锁 C、存取控制 D、协商 10、日志文件是用于记录。 A、数据库文件 B、索引文件 C、对数据的所有更新操作 D、程序执行的结果 二、填空（每小题1分，共10分） 1、根据数据模型的应用目的的不同，数据模型分为概念模型和。 2、层次模型中，根节点以外的节点至多可有个父节点 3、实体之间的联系可抽象为三类1：1， 1：M，和。 4、由于数据冗余，当进行更新时，稍不谨慎，易引起。 5、完整性约束条件包括三大类：实体完整性、和用户定义的完整性。 6、SQL语言提供数据库定义、________、数据控制等功能。 7、在数据库中对存取权限的定义称为。 8、视图是一个虚表，它是从中导出的表，在数据库中只存放对视图的定义。 9、数据模型是用来描述数据库的结构和语义的，数据模型有概念模型和结构数据模型，ER模型 是模型。 10、系统在运行过程中，由于某种硬件故障，使存储在外存上的数据部分损失或完全损失，这种 情况称为。 三、简答题(每小题4分，共20分) 1.试述数据库管理员的职责。 2.并发操作可能会产生哪几类数据不一致？用什么方法能避免这些不一致的情况？ 3.什么是数据的独立性？
吉林师范大学本科学生综合测评实施办法 第一条 为全面贯彻党的教育方针，培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，促进学生德、智、体、美全面发展，根据《吉林师范大学学生管理规定》（吉师大校发字〔2011〕30号），制定本办法。 第二条 综合测评的结果是衡量学生综合素质的重要方面，将作为学生入党及毕业生择优推荐就业的重要依据。综合测评成绩如实填入考核表，装入学生档案。 第三条 综合测评的总分由学习成绩分，能力素质考核分和思想品德考核分构成，分别占70%、20%和10%的比例，满分为100分，用公式表示如下： M=A （占70%）+B （20%）+C （10%） 其中M 为综合测评总分；A 为学习成绩分；B 为能力素质考核分；C 为思想品德考核分。 第四条 学习成绩分是每学期学生所学全部课程的累计平均学习成绩分，满分为70分，即A=70分。 累计平均绩点按照每学期所修读的全部课程进行绩点求和平均计算，满分为5分，用公式表示为： 累计平均绩点=累计所修课程学分之和相应课程绩点 累计所修课程学分 * 因此，学习成绩分的计算公式为： 学习成绩分=累计平均绩点*14'。 第五条 学习成绩分的计算以学院办公室下发的成绩单为依据。 第六条 能力素质考核分是根据学生在校期间参与第二课堂活动情况及获奖情况所给予的分值。满分为20分，即B=20分。
第七条能力素质考核分值加减分原则（各学院须依此原则结合自身实际情况制定实施细则）。 1.参加科技活动及学生职业技能方面比赛取得名次的，酌情加分如下： 国家级6—4分；省、市级5—3分；校级4—2分；院级3—1分。 2.参加体育比赛及文艺汇演等活动取得名次的，酌情加分如下： 国家级5—3分；省、市级4—2分；校级3—1分；院级2—1分。 3.在公开出版的报刊、杂志上发表文章及论文（新闻稿件加分酌减）多篇，加分如下： 国家级5分；省、市级3分；校级1分。 4.积极参加各类比赛或活动，表现突出，但未取得名次的，酌情加分如下： 国家级3分；省、市级2分；校级1分；院级0.5分。 第八条思想品德考核满分为10分，其中定量测评和定性评估各5分。思想品德成绩计算公式为：C=C1+C2。其中C为思想品德考核得分，C1为定量测评分，C2为定性评估分。C1由辅导员根据学生在思想品德考核的五大方面表现给学生打分；C2为根据考核内容的基本达标情况给予的基础分值。 第九条思想品德考核的五大方面为：思想素质、遵纪守法、品德修养、专业学习和实践锻炼。 1.思想素质 是否有坚定正确的政治方向，是否坚持四项基本原则。 （1）能否认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理
五邑大学学生宿舍管理规定 （五邑大学学生宿舍管理委员会，2013年6月修订） 第一章总则 第一条宿舍是住宿生学习、生活和交往的重要场所，为维持宿舍正常的学习生活秩序,创造良好的学习生活环境，保障住宿生安全及正当权益，特制定本规定。 第二条本规定适用于五邑大学全日制的本科生和研究生，非全日制学生、教职工、短期培训学员等其他临时住宿人员参照本规定执行。 第三条学校成立五邑大学学生宿舍管理委员会，委员会由主管校领导、学生处、保卫处、团委、教务处、研究生处、财务处、后勤产业处、网络中心以及各院（系）主管学生工作的领导组成，负责协调学生宿舍管理的有关事宜。 第四条学生处宿舍管理科作为宿舍使用和管理部门，负责学生宿舍、床位的管理和调配，协调、指导、检查和监督物业管理公司在学生宿舍管理与服务方面的工作，指导学生组织进行自律管理和开展学生宿舍文化活动，以及文明宿舍创建活动，开展学生宿舍思想政治教育工作。 第五条学生的思想政治教育工作由学生处、各院（系）主抓，各院（系）对学生在宿舍的行为负有教育和参与管理的责任。学校委托物业管理公司承包学生宿舍日常管理和服务工作，主要包括：公共卫生保洁、设施管理与维修、门卫值班、安全纪律检查和生活秩序维护等工作。 第六条学生宿舍管理坚持以学生为本，管理育人，服务育人。提倡学生民主管理，促进学生自我管理，自我服务和自我发展。 第二章住宿管理 第一条为了学生的学习和安全，所有入读我校的本科生、研究生新生均要求入住校内学生宿舍。新生入学前由宿舍管理科负责统一安排床位，江门市城区户籍（蓬江区和江海区，不包括外海、潮连、礼乐、杜阮、棠下、荷塘）的新生视当年学生床位情况另行安排。 第二条所有在校生原则上不得在校外租房住宿，在校外租房居住而产生的一切后果由其本人承担。 第三条住宿生应在每学年规定的注册时间内按相应的收费标准缴纳住宿费，并保留好收据以备查验。住宿费原则上不能缓交，不按规定缴纳住宿费的学生，将按照《五邑大学学生收费管理办法》处理。 第四条全校学生宿舍床位由学生宿舍管理部门统一调配，住宿生必须按指定床位入住，任何人不得擅自调宿，不得侵占、租让学生宿舍或床位。因特殊情况需要调宿的，应按要求办理申请审批手续，原则上只能在同年级同专业宿舍内进行调整。经学校批准学生宿舍需要调整时，住宿生应服从安排，不能以任何理由拒绝接受舍友入住或试图排挤舍友。 第五条住宿生有正常使用、妥善保护学生宿舍楼内的各项设施、设备的责任。宿舍家具等设备按规定配给，编号使用，责任到人，不得私自搬出宿舍或人为损坏，不得挪用别处家具，违者将予以相应的纪律处分和经济处罚。宿舍内的所有财产物资如属正常使用损坏的免费维修；如属无意损坏的则需收取维修成本费；如属故意损坏的，在收取维修成本费后还要予以罚款和纪律处分。
学校学生管理制度550501 曹县师范学校附属小学 学生管理制度 一、入学 （一）一年级，凡年满6周岁、户口在本学区的正常儿童入学。 （二）新生一律凭本学区户口、接种卡（或本）、照片报到，由学校填写学籍登记表，建立学籍档案或学籍卡片。 （三）依法招生。对符合条件未入学的学生，学校尽力做好其家长工作，及时让家长送孩子入学；对无正当理由又不送孩子上学者，学校有权依法向上反映。 （四）凡无本学区户口和房产证的新生，作借读生处理，具体入学条件按上级有关精神办。 二、休学、复学 （一）学生在校期间，因严格疾病或其他特殊原因，需要请假达三个月以上的准予休学。休学期限为一年。一年后，仍不能到学校学习的可再延期休学一年。 （二）学生休学，须持医院或有关单位证明，由学生家长申请并经班主任签署意见，或教导处审批，校长同意后，记入学生学籍卡片或登记表中，再发给休学证书。
（三）学生复学，须由学生家长提出书面申请并缴验休学证明书，因病休学的还要持医院证明，经学校审查，准予复学。复学时，原则上编入学时相衔接的年级学习。 三、转学 （一）因父母调动工作而需转入本学区的，事先必须本校办理接 收证。学校不得擅自接受转学手续不齐全的学生入学。 （二）凡要求转到外校学习的本校学生，必须向教导处提出局面申请，说明缘由，经批准后才能到外校办理接收证。待学生持有外校的接收证后，学校方可签发转学证明，并将学籍卡交给该生。要求保留学籍处出借读的学生，由家长申请，教务处备案，每年交纳政府部门规定的集资款。 （三）转学工作一般在学期结束后或开学前办理。毕业班的学生，除特殊情况外，一般不予转学。 （四）本学区邻近学校一般不存在转学问题，情况十分特殊的，可酌情考虑。 （五）转入的学生在办理注册手续时，必须持我校接收证和原校开出的转学证及发放的在校德育考核手册。 （六）凡无正当理由要求转入我校学习的学生，视校情由校长决定是否接收；一旦接收作借读生处理，具体转学条件按上级有关精神办。
吉林师范大学硕士研究生指导教师 遴选和管理办法（暂行） 第一章总则 第一条为适应国家大力发展研究生教育的新形势，切实推动我校学位与研究生教育健康、可持续发展，加强研究生指导教师队伍建设和管理，根据国家和吉林省有关硕士研究生指导教师的要求和规定，结合我校学位与研究生教育实际，制定本办法。 第二条从研究生教育工作的实际需要出发，坚持“明确标准，严格程序，公平公正，宁缺勿滥”的原则。在遴选过程中，以学术能力为标，师德师风为本，坚持以科研水平及成果为标准的同时，重视对教学工作及培养能力的科学评价。 第二章基本条件 第三条学术型指导教师应具备的基本条件 1.热爱研究生教育事业，熟悉国家有关研究生教育的政策法规，为人师表，身心健康，具有高尚的科学道德和严谨的治学态度。认真履行导师职责，每年保证有半年以上的时间在校内指导硕士研究生。 2.具有副教授及以上职称（或相当专业技术职务），年龄不超过57（男）或52（女）周岁。对是省部级以上重点学科带头人或有重大贡献的，经校学位委员会同意，条件可适当放宽。 3.曾担任过研究生课程教学或系统讲授过本学科、本专业
的本科生基础课或主干课，并能够讲授本学科、本专业的研究生课程。 4.有明确且相对稳定的研究方向，具有较丰富的科研工作经验和较高的学术水平，有充足的科研经费。掌握本学科的前沿领域及发展趋势。近五年取得较丰富的科研成果，具备以下两个条件： （1）发表重要期刊论文3篇或CSSCI以上论文5篇（第一署名）； （2）主持省部级项目1项。 5.主持国家级项目（文科：国家社科项目；理科：科技部项目和国家自然基金项目）者，对本条第4款不作要求。 6.对于导师严重短缺的学科专业，经校学位评定委员会研究同意，条件可适当放宽。 第四条专业学位指导教师应具备的基本条件 1.熟悉专业学位硕士研究生教育的性质和培养目标，为人师表，身心健康，能较好地履行专业学位硕士研究生指导教师的职责。每年保证有半年以上的时间在校内指导硕士研究生。 2.具有副教授及以上职称（或相当专业技术职务）或科研成果突出、具有博士学位的讲师，年龄不超过57（男）或52（女）周岁。 3.掌握本专业学位领域坚实的基础理论和系统的专业知识，专业实践经验丰富，具有解决所属专业学位领域实际问题
大学学生管理规定 本文是关于范文的大学学生管理规定，感谢您的阅读！ 延安大学学生管理规定 第一章总则 第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据《普通高等学校学生管理规定》，结合本校实际，制定本规定。 第二条本规定适用于学校对接受普通高等学历教育的本科、专科（高职）学生的管理。 第三条学校以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；依法治校，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。 第四条学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄；应当自觉维护学校声誉，主动关心学校发展，立身为公，学以致用。 第二章学生的权利与义务 第五条学生在校期间依法享有下列权利： （一）参加学校按培养计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源； （二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动； （三）申请奖学金、助学金及助学贷款； （四）在思想品德、学业成绩等方面获得公平评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；
吉林师范大学校训 吉林师范大学是吉林省重点大学，坐落在"英雄城"四平市，始建于1958年。学校是吉林省高中骨干教师培养中心、高校师资培训中心和教师教育研究中心。截至2013年，学校拥有13个硕士一级学科学位授权点，92个硕士二级学科学位授权点，覆盖了哲学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学8个学科门类。 吉林师范大学校训：好学近知，力行近仁 语出《中庸》"子曰：好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。知斯三者，则知所以修身;知所以修身，则知所以治人;知所以治人，则知所以治天下国家矣"。 内涵：热爱学生为人师表的职业素养; 崇尚科学追求真理的价值取向; 终身学习知行统一的行为准则; 以人为本全面发展的理想追求。 历史沿革 吉林师范大学前身是建于1958年9月15日的四平师范专科学校。建校之初，有教职员工29人，学生285人，分中文、数理、地生、政史四个专业。 1960年，四平师范专科学校开始招收首批四年制本科生129人。同年9月，校舍从四平一中西楼的二楼迁到新校址(原四平专署办公用房)，结束了借地办学的历史。10月，四平师范学校从公主岭迁回四平并入四平师范专科学校，学校在校学生达到1070人，教职员工达到184人。 1962年至1966年，吉林省政府先后将通化师专、白城师专、吉林师专并入四平师专，校名为四平师范专科学校。1966年，学生总数达到1228人，教职员工总数达到393人，占地面积达到1500亩，分东西两校办学。 1973年，经上级批准，四平师范专科学校升格为四平师范学院。 1979年，学院开始招收硕士研究生。 1984年，学院设立外事机构，扩大学院对外交流。国际上，与美国、俄罗斯、日本、澳大利亚、乌克兰、韩国等国家的高校建立了校际合作关系。
学校学生管理制度 为实现学员管理工作规范化、制度化，保证培训任务的顺利完成，特制定学员管理办法 一、按时到校，不迟到早退，离校后及时回酒店，并在来回途中遵守交通规则，确保自身安全，否则后果自负。 二、课堂认真听课，勤于思考，不得扰乱教室秩序 三、不在教室内追逐打闹喧哗，不寻事不打架。 四、爱护培训机构公物，不在黑板、墙壁、课桌、等处乱刻画。 五、讲究卫生，不随地吐痰，保持教室及周边的卫生，不得随便乱扔垃圾。 六、学员上课保持安静，关闭通讯工具，在课堂上接打手机按规定扣分，不得随意出入教室或做其他任何有碍课堂秩序的事。 七、尊敬老师，团结同学，举止文明，不说脏话。 八、不要在教室和公寓私自乱接电源，不能攀爬窗户，不私自外出，注意安全。按时就寝熄灯，有事外出者必须请假并于22点前返回酒店。 九、节约用水、用电，做到随手关水，下课后关灯。 十、学生未经请假或请假未批准不得参加教学以外的活动，否则按旷课论处。 十一、加强安全防范，妥善保管个人财物，随时落好门锁。注意人身生命安全。
学生管理制度 一、行为规范： 1、学生应严格遵守辅导班的各种规章制度，勤奋好学，团结同学，讲究卫生，爱护公物，讲究文明礼貌。 2.、上课期间,学生须保持安静,不得大声喧哗,打闹,上课间不准带手机，mp3,有问题是举手，不得随意喊叫老师或同学。 3、不得无故在室内走动，不得随意离开座位，喝水、上厕所以及其他问题需征得老师同意。 4、学生须自觉保持教室卫生,不准随地吐痰；课后请将自己的废弃物放到指定的地点；不准在门窗、桌椅、墙壁上随意涂写。 5、不得携带玩具等进入教室，不得在学习时间吃零食，学生自觉服从老师管理，如有任何建议和意见可单独向老师反映。 6、上课时如发生突发事件,如停电等,不要惊慌,听从老师指挥和安排。 7、请学生保管好自己的随身物品,贵重的东西最好不要带到辅导班，如有丢失,后果自负。 8、学习完经老师同意后即刻回家，不许故意逗留、打扰别人学习。 9、培训班内部资料未经老师批准禁止带出。 二、学习管理： 1、学生到班后需如实向老师汇报当天作业、当天所学内容及学习效果，以方便老师查阅、辅导。 2、每科作业需单独完成（不会的先空着），完成后主动交与老师，由老师检查后针对错误、不
学校学生管理制度 一、入学 （一）六年级，凡年满12周岁、户口在本学区的正常儿童入学。 （二）新生一律凭本学区户口、接种卡（或本）、照片报到，由学校填写学籍登记表，建立学籍档案或学籍卡片。 （三）依法招生。对符合条件未入学的学生，学校尽力做好其家长工作，及时让家长送孩子入学；对无正当理由又不送孩子上学者，学校有权依法向上反映。 （四）凡无本学区户口和房产证的新生，作借读生处理，具体入学条件按上级有关精神办。 二、休学、复学 （一）学生在校期间，因严格疾病或其他特殊原因，需要请假达三个月以上的准予休学。休学期限为一年。一年后，仍不能到学校学习的可再延期休学一年。 （二）学生休学，须持医院或有关单位证明，由学生家长申请并经班主任签署意见，或教导处审批，校长同意后，记入学生学籍卡片或登记表中，再发给休学证书。 （三）学生复学，须由学生家长提出书面申请并缴验休学证明书，因病休学的还要持医院证明，经学校审查，准予复学。复学时，原则上编入学时相衔接的年级学习。 三、转学 （一）因父母调动工作而需转入本学区的，事先必须本校办理接
收证。学校不得擅自接受转学手续不齐全的学生入学。 （二）凡要求转到外校学习的本校学生，必须向教导处提出局面申请，说明缘由，经批准后才能到外校办理接收证。待学生持有外校的接收证后，学校方可签发转学证明，并将学籍卡交给该生。要求保留学籍处出借读的学生，由家长申请，教务处备案，每年交纳政府部门规定的集资款。 （三）转学工作一般在学期结束后或开学前办理。毕业班的学生，除特殊情况外，一般不予转学。 （四）本学区邻近学校一般不存在转学问题，情况十分特殊的，可酌情考虑。 （五）转入的学生在办理注册手续时，必须持我校接收证和原校开出的转学证及发放的在校德育考核手册。 （六）凡无正当理由要求转入我校学习的学生，视校情由校长决定是否接收；一旦接收作借读生处理，具体转学条件按上级有关精神办。 四、退学 （一）学生在校期间，一般不准退学，对少数确有下列原因之一的，可以考虑办理退学手续； 1、因病休学两年以上，经医院证明，短期内治疗不能痊愈者。 2、因生理发育不全，或因患各种疾病，致有显著痴、呆、傻、丧失学习能力者。此条一般指下述三种情况：一是身体发育畸形，年龄在16周岁以上，学生家长和学生本人要求退学者；二是因患流行性
吉林师范大学 本科教学质量报告 （2013年） 吉林师范大学 二〇一四年十月
目录 前言 (1) 一、本科教育基本情况 (2) （一）办学定位 (2) 1.总体目标 (2) 2.发展定位 (3) 3.规模结构 (3) （二）专业设置 (3) （三）在校生情况 (5) 1.学生人数 (5) 2.生源结构情况 (6) 3.生源质量情况 (7) 4.体质测试达标率 (8) 二、师资与教学条件 (9) （一）师资情况 (9) 1.职称结构 (9) 2.年龄结构 (9) 3.学位结构 (10) 4.人才引进 (10) 5.主讲教师 (11) 6.双师型教师 (12) （二）教学条件 (12) 1.教学经费 (12)
2.教学用房 (12) 3.仪器设备 (13) 4.图书资料 (13) 5.信息资源 (13) 三、教学建设与改革 (14) （一）人才培养模式改革 (14) 1.数学与应用数学专业 (15) 2.生物科学专业 (16) （二）课程结构 (16) 1.教师教育专业 (17) 2.非教师教育专业 (18) （三）专业建设 (19) （四）课程建设 (21) （五）团队建设 (23) （六）教学研究 (24) （七）教学成果 (25) （八）教材建设 (27) （九）实践教学 (27) （十）对外交流项目 (28) （十一）大学生实践创新能力培养 (29) 1.项目引领 (29) 2.竞赛驱动 (30) 3.创业孵化 (30) 四、质量保障体系 (31)
（一）全面落实人才培养的中心地位 (31) （二）全面启动本科教学审核评估工作 (32) （三）强化教学过程监控 (32) （四）重视发挥教学督导作用 (33) （五）完善课堂教学质量测评机制 (34) （六）加强教学管理队伍建设，提升教学管理水平 (34) （七）完善本科教学质量标准，规范教学运行 (35) 五、学生学习效果 (35) （一）学习满意度 (35) （二）毕业与就业 (36) 1.毕业生情况 (36) 2.毕业生就业情况 (36) 3 就业工作措施与成效 (37) 六、特色发展 (39) （一）顶岗国培，合作共赢 (39) （二）师范见长，继承发扬 (39) （三）非师改革，效果突出 (40) 七、需要解决的问题 (41) （一）优化人才培养模式，提升人才培养质量 (41) （二）强化实践教学，突出能力培养 (42) （三）建立健全本科教学质量保障体系，提高管理效率 (42)
教育培训学校学生管理制度 亲爱的学员，欢迎走入富发教育的课堂： “没有规矩，不成方圆”。为了能够使您顺利的完成学习课程，我们除聘请专业教师授课外，还要实行严格的管理，创造一个良好的学习环境。制定学生纪律规章条例是维护良好的学风，维护富发教育培训学校教学的正常进行，保证教学质量，维护大多数同学利益的有效手段。请您学习期间严格遵守《学员管理制度》的相关规定。 一、课堂要求及安全纪律须知 1、学生进入教室内，禁止在教室吸烟，禁止携带任何危险物品进入教室，保持教室清洁。 2、爱护教室设施设备，如故意损坏，则照价赔偿。 3、上课期间，一切行动要听从指挥，听从老师安排，坚持做好课前准备和学习用品。积极完成教师布置的每一项学习、作业任务，教师上课时，要认真听教师的讲解及理解其深层意思，谦虚好学，虚心请教，相互学习，努力进取，不开小差，不大声喧哗、聊天、走动、不嬉戏打闹并做与学习无关的事。如有学生在上课时间里被任课老师发现有对外使用手机影响学习者，老师有权暂时收缴手机一天。若在上课期间身体有不良反应，要及时报告教师，以得到及时的处理。上课时间不允许出教室。 4、不迟到，不早退，迟到或早退须向老师作出解释，经教育月内三次以 上迟到早退经教育拒不改正者学校对其学习结果不负责。 5、教师布置的作业必须完，并在规定的时间交由老师检查。
6、月内无故旷课三次及以上，经教育不改正者，本校有权进行公开除名，并不予退还学费。 7、对于违反课堂秩序，不听劝告的学员，经教育仍不改正，本校有权进行公开除名，并不予退还学费。 8、学员对在上课范围之外的路途安全或任何意外负责，一切责任与我校无关。 9.学员若有特殊情况的须书面告知，双方协作处理。 二、请假 1、凡有事不能上课的学生都应该事先向老师作书面请假，经老师允许方可离开。 2、有事来不及请假的学生，请及时与老师取得联系，说明情况。 3、凡因特殊情况要回家或返校的同学都应提前向负责教师作书面登记。 二、其他 1、学员在学习过程中对培训班的教学或者管理有任何意见或建议，可及时与班主任联系，我们全体教职员工愿意接受你们的监督和批评，并认真聆听你们的建议，尽快解决您的实际问题。 2、未尽事宜，另作通知。
吉林师范大学2008年教师教育专业学生粉笔字大赛获奖名单 一等奖（44人） 文学院（5人）：吕莹温暖冼俊涛杨海萌曾珣 教科院（6人）：李宗美聂宇霍松月王一锦刘静高扬 政法学院（3人）：符晓杨超周雪 历史文化学院（3人）李秋玲杨雪易锐 外国语学院（7人）：王雨薇杨旭马丽伟于蕾郭婧王丹丹赵莹数学学院（4人）：赵亮李核吕宏雷顾秀影 物理学院（2人）：陈宝军张男 化学学院（2人）：孙秋梅李洋 计算机学院（2人）：王忠会王静 生命科学学院（3人）：左东妮姜菲菲谷春龙 旅地学院（2人）：李婷婷李金泽 教育技术与传播学院（1人）：马卓 音乐学院（1人）：接峰 体育学院（1人）：田书鸣 美术学院（2人）：张凤婷王思聪 二等奖（59人） 文学院（6人）：郭槟胡晶曹阳潘文琪许敬华吴比 教科院（7人）：朱希玲柴精精方蕊王艳海丁一刘艳琳纪晓旭政法学院（3人）：王世涛王芳孙娇
历史文化学院（2人）陈照明王婷婷 外国语学院（9人）：刘超李妍慧吴琼曹卓李海晶 胡贝克唐燕乔时万天洁 数学学院（6人）：梁盛楠祁心禹吕玲陈慧超张丹李宝石物理学院（4人）：李影刘丹丹赵岩赵欣 化学学院（4人）：张继艳张迪徐秋楠杨鑫 计算机学院（2人）：刘思歧孙凌峰 生命科学学院（4人）：刘伯优李阳崔丽丽刘欣 旅地学院（2人）：焦文萃刘然 教育技术与传播学院（2人）：王婧博周丽岩 音乐学院（2人）：隋满慧东庆珍 体育学院（3人）：耿光水李富刚张浩 美术学院（3人）：陈亮王允孟超超 三等奖（63人） 文学院（7人）：张秋雨闫英英李秀秀李丹张西楠刘洋吕岩教科院（7人）：易博刘娇邓琼王衍屏王影陆飞邸锐政法学院（2人）：赵美英李晶 历史文化学院（2人）：郝瑶吴杨秋 外国语学院（10人）：布尔娜刘谦周朋姚瑶王辰卉 张琪李贺许扬王晓维薄丹 数学学院（5人）：王源祺尹春威谭晓波赵亚男黄健 物理学院（4人）：张研陈丹丹温晓雷莫恃标
重庆大学普通本科学生管理规定 第一章总则 第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据《教育法》、《高等教育法》、《学位条例》和《普通高等学校学生管理规定》等有关法律、法规、规章的规定，结合本校实际，制定本规定。 第二条本规定适用于本校普通本科学生。 第三条学校以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；依法治校，严格管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；管理与教育相结合，不断提高管理水平，培养社会主义合格建设者和可靠接班人。 第四条学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。
第二章学生的权利与义务 第五条学生在校期间依法享有下列权利： (一) 参加教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源； (二) 参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文艺体育等活动； (三) 申请奖学金、助学金及助学贷款； (四) 在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书； (五) 对学校给予的处理或者处分有异议，向学校、教育行政部门提出申诉；对学校、教职工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼； (六) 法律、法规规定的其他权利。 第六条学生在校期间依法履行下列义务： (一) 遵守宪法、法律、法规； (二) 遵守学校管理制度； (三) 努力学习，完成学校规定学业； (四) 按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务； (五) 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； (六) 法律、法规规定的其他义务。 第三章学籍管理 第一节入学与注册 第七条按国家招生规定录取的新生，持录取通知书和
《单片机原理及应用（吉林师范大学）》见面课 之答案 1、问题:单片机系统常用的外围模块有哪些？ 选项： A:数码管 B:液晶屏 C:按键 D:点阵模块 答案: 【数码管,液晶屏,按键,点阵模块】 2、问题:数码管驱动可以采用哪种方式？ 选项： A:动态显示 B:静态显示 答案: 【动态显示,静态显示】 3、问题:用于驱动大功率器件的模块是？
选项： A:数码管 B:继电器 C:液晶屏 D:可控硅 答案: 【继电器,可控硅】 4、问题:蜂鸣器分为哪几种？ 选项： A:有源蜂鸣器 B:无源蜂鸣器 答案: 【有源蜂鸣器,无源蜂鸣器】5、问题:点阵分为哪几种？ 选项： A:8X8点阵 B:16X16点阵
C:单色点阵 D:彩色点阵 答案: 【8X8点阵,16X16点阵,单色点阵,彩色点阵】 见面课：MCS-51单片机的内部资源及编程 1、问题:51单片机定时/计数器的方式寄存器是（） 选项： A:TCON B:TMOD C:SCON D:TH1 答案: 【TMOD 】 2、问题: 51单片机定时/计数器工作在方式2下，计数位数是（） 选项： A:8位 B:16位
C: 32位 D: 4位 答案: 【8位】 3、问题: 51单片机定时/计数器T0的启动位是（）选项： A:TR1 B:TF0 C:TR0 D:TF1 答案: 【TR0 】 4、问题:51单片机有（）个中断源。 选项： A:2 B:3 C:4
D:5 答案: 【5】 5、问题: 51单片机外部中断0的入口地址是（）选项： A:03H B:0BH C:13H D:23H 答案: 【03H】 见面课：单片机的概述 1、问题:51单片机的复位引脚是 选项： A:VCC B:/WR C:RST
西南大学学生管理规定 西校〔2005〕47号 第一章总则 第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据《教育法》、《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》及其他有关法律、法规，制定本规定。 第二条本规定适用于在西南大学（以下简称学校）接受普通高等学历教育的研究生和本科学生（以下简称学生）的管理。 第三条学校以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，坚持依法治校、勤俭建校、质量兴校、学术强校，不断提高教育教学质量；健全和完善管理制度，规范管理行为；加强管理与教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。 第四条学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。 第二章学生的权利与义务 第五条学生在校期间依法享有下列权利： （一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源； （二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动； （三）申请奖学金、助学金及助学贷款； （四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书； （五）对学校给予的处分或者处理有异议，向学校、教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼； （六）参与学校教育教学民主管理与建设； （七）法律、法规规定的其他权利。 第六条学生在校期间依法履行下列义务： （一）遵守宪法、法律、法规； （二）遵守学校管理制度； （三）努力学习，完成规定学业； （四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务； （五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； （六）法律、法规规定的其他义务。 第三章学籍管理 第一节入学与注册 第七条按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当以书面形式，并附相关有效证明向学校录取专业所在学院（部、所）请假。请假一般不超过10个工作日，未请假或者请假逾期超过10个工作日者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
吉林师范大学数学学院2006年－2009年科研论文统计汇总表第1作 者姓名成果名称 是否重要、核心 （SCI、EI、ISTP、 CSSCI收录情况） 刊物（出版社） 名称 发表（出版）时间 宋立新K个参数指数总体相等的假设检验核心东北师大学报2009年第2期 陈健 https://www.doczj.com/doc/e54605944.html,应用ProcessStartInfo类 实现对控制面板选项的调用 吉林师范大学学报2009年第2期 陈健谈谈PhotoImpact的特效字制作办公自动化2009年1月（总148期）刘银萍截断情形下几何分布的参数估计核心东北师大学报2009年第3期（第41卷）刘银萍截断情形下巴斯卡分布的参数估计吉林师范大学学报2009年第30卷第2期许静波复函数芽截断的相对S－C0－充分性的判定廊坊师范学院学报2009年第9卷第2期 许静波“实变函数论”课程教学改革的探索与实践吉林师范大学学报2009年5月第30卷第2
期 屈德宁 乘积FC－空间中有关 FC B－优化应象组的极大元问题核心西南大学学报 2009年2月第31卷第2 期 徐乃楠数学文化热与数学文化史研究重要自然辩证法通讯2009年第3期刘鹏飞双时滞van der Pol 方程的数值Hopf分支核心东北师大学报 2009年3月 （第41卷第1期） 刘鹏飞 高师数学专业学生实验能力培养的理论研究与实 践核心大学数学 2009年8月 （第25卷第4期） 孙耀东分歧泊松自回归模型的渐近分布廊坊师范学院学报2009年第9卷第2期孙耀东一致最小方差无偏估计判定准则的新证法通化师范学院学报 2009年4月 （第30卷第4期）张双红高等数学分层教学初探高等数学通报 2009年6月 （第三期总第七十五期）
______大学普通本科学生管理规定 第一章总则 第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据《教育法》、《高等教育法》、《学位条例》和《普通高等学校学生管理规定》等有关法律、法规、规章的规定，结合本校实际，制定本规定。 第二条本规定适用于本校普通本科学生。 第三条学校以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；依法治校，严格管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；管理与教育相结合，不断提高管理水平，培养社会主义合格建设者和可靠接班人。 第四条学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。 第二章学生的权利与义务
第五条学生在校期间依法享有下列权利： （一）参加教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源； （二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文艺体育等活动； （三）申请奖学金、助学金及助学贷款； （四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书； （五）对学校给予的处理或者处分有异议，向学校、教育行政部门提出申诉；对学校、教职工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼； （六）法律、法规规定的其他权利。 第六条学生在校期间依法履行下列义务： （一）遵守宪法、法律、法规； （二）遵守学校管理制度； （三）努力学习，完成学校规定学业； （四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务； （五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； （六）法律、法规规定的其他义务。 第三章学籍管理 第一节入学与注册 第七条按国家招生规定录取的新生，持录取通知书和学校规定的有关证件，按学校规定的日期和期限到校办
【学生手册-日常管理】重庆交通大学学生日常行为管理规定（试行） 2018-08-24 重庆交通大学学生日常行为管理规定（试行） 第一章总则 第一条为规范重庆交通大学（以下简称学校）学生管理行为，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，促进学生德、智、体、美等方面全面发展，切实做好学校学生日常教育管理服务工作，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第 41号）《重庆交通大学学生管理规定》以及有关法律、法规、规章和学校章程，结合学校实际，制定本规定。 第二条本规定适用于学校对接受普通高等学历教育的研究生和本科、专科学 生（以下称学生）的管理。 第二章作息时间 第三条学生一日作息制度是学生在学校合理分配学习生活时间的基本标准。在校学生应按照《重庆交通大学学生一日作息时间表》合理安排和规范作息习惯。 第四条各学院、学生社区管委会应通过各种途径告知学生，教育、引导学生自觉遵守一日作息制度。各学院辅导员应引导、督促学生养成良好的学习、生活习惯。对有不能按时起床、上课迟到早退等行为者应及时给予批评教育；对违反学校作息、宿舍管理等制度，且对他人正常学习、生活造成不良影响，经批评教育仍不改者，学校按《重庆交通大学学生违纪处分办法》给予相应处分。 第三章学习督查 第五条授课单位是课堂教学组织和学生行为监督管理的主体责任单位，主讲 教师是学生课堂行为管理的第一责任人
第六条学生所在学院对学生课堂行为教育负有重要责任。学院负责人应组成学风巡查小组经常性到学生课堂巡查，督促学生参加正常教学活动并形成督查报告，督查过程中发现的问题应反馈给学校相关部门，并对不遵守课堂纪律的行为予以纠正、教育和引导。学生有旷课等违纪行为，按《重庆交通大学学生违纪处分办法》给予相应处分。 第七条经学校批准的学生社团等学生组织可对学生的课内外学习行为进行督查。学生出勤、参与课堂活动和学业成绩等情况作为学生日常行为表现和操行考核等的核心内容，并作为评定奖（助）学金、评优评先、授予荣誉称号等的重要依据。 第八条学生开展活动按“谁主办，谁审批”的原则进行组织，重要活动要报相关职能部门备案确认，重大活动学校还应报重庆市教育委员会审批备案。 第九条各学院应制定学生参加课外活动的认证制度，把学生参加课外活动的次数和效果纳入学生综合素质测评，作为学生素质操行分的加分依据。 第十条学生应当遵守国家和学校关于网络使用的有关规定，不得登录非法网站和传播非法文字、音频、视频资料等，不得编造或者传播虚假、不良信息，不得攻击、侵入他人计算机和移动通讯网络系统。 第十一条学生应恪守诚信。〖JP3〗不得在毕业论文（设计、创作）、学位论文、课程论文等与课程学习相关及公开发表、出版或参赛的成果及作品中，剽窃、抄袭、篡改、伪造他人研究成果，不得代写论文、买卖论文，违者按《重庆交通大学学生违纪处分办法》给予相应处分。〖JP〗 第四章归寝就寝 第十二条学校对所有住校学生在正常上课期间以及节假日（含法定节日以及周末）结束当日晚归（晚上宿舍关门前不能按时归寝）、未归学生进行登记和分类管理，各班级学生干部及学生社区学生自律委员会应每天向辅导员和学生社区管委会报送晚归学生信息。 第十三条学生因参加学术科研、创新创业、志愿服务、社会实践、文体比赛或学校组织的各类比赛或活动，不按时归寝的，实行事前报告备案制度，经相关部门认定或学校领导审批同意后，由学生所在学院送相应学生社区管委会备案。