附件 4
通渭县少先队辅导员信息登记表
辅导员类别：总辅导员（）大队辅导员（）中队辅导员（）
姓名性别民族政治面貌参加工作时间
手机号码
第一
学历学历
学位
在职
教育
所在单位
是否新任
工作简历
获奖情况
所
在
单
位
意
见
出生年月
（岁）
职称
照片电子邮箱
QQ号码
毕业院校
系及专业
毕业院校
系及专业
现任职务
从事辅导员
工作时间
（盖章）
年月日
少先队辅导员知识题库 1、我们的队名是什么？答：中国少年先锋队。 2、少先队的创立者和领导者是谁？答：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。 3、少先队的性质是什么？答：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 4、少先队的目的是什么？答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。 5、少先队的队旗是由什么组成的？答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 6、少先队的队徽是由什么组成的？答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 7、少先队的队歌是什么？答：队歌是《我们是共产主义接班人》。 8、少先队的标志是什么？他代表什么含义？答：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。 9、少先队队礼代表什么含义？答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。 10、少先队的呼号是什么？答：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 11、少先队的作风是们么？答：诚实、勇敢、活泼、团结。 12、少先队的入队誓词是什么？
答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！ 13、少先队的奖励和批评是什么？答：队员和队的组织做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。队员犯了错误的，队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。 14、请你简述敬队礼的要领？答：五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。 15、大队委员会一般可设什么职务？答：大队委员会一般可设：大队长、副大队长、旗手、组织委员、宣传委员、学习委员、文娱委员、体育委员、劳动委员等各一人。 16、大队辅导员组织发展工作包括哪些？答：（1）建队工作，包括队前教育、批准入队、入队仪式、编队选举。（2）组织新队员的入队仪式。（3）推荐优秀少先队员作团的发展对象。（4）超龄队员的离队工作及仪式。 17、少先队组织中设了哪几个委员级别？每一级别委员分别佩戴哪种队标志？答：设大队委、中队委、小队长三个级别。大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条红杠。 18、少先队队礼为什么表示人民的利益高于一切？答：人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。 19、入队手续主要有什么？答：1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书；2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；3、参加如队仪式，进行入队宣誓；4、戴上
2017年少先队辅导员工作计划 一、工作要求： 以邓小平理论为指导，深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路： (一)抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。 1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神——爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。 2、强化行为习惯养成教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。 3、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。 (二)积极开展各项活动，深化少先队素质教育。 1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。 2、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。 3、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强。 1)、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。 2)、继续开展“星级班级评比”活动，成立红领巾志愿者，检查督促队员的一言一行，不在学习区(教室、走廊、楼梯、大厅)检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。 3)、继续开展“中队板报”活动。学校德育处统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。
少先队辅导员知识题库 少先队辅导员知识题库 1、我们的队名是什么？答：中国少年先锋队。 2、少先队的创立者和领导者是谁？答：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。 3、少先队的性质是什么？答：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 4、少先队的目的是什么？答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。 5、少先队的队旗是由什么组成的？答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 6、少先队的队徽是由什么组成的？答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 7、少先队的队歌是什么？答：队歌是。 8、少先队的标志是什么？他代表什么含义？答：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
9、少先队队礼代表什么含义？答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。 10、少先队的呼号是什么？答：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 1 1、少先队的作风是们么？答：诚实、勇敢、活泼、团结。 1 2、少先队的入队誓词是什么？答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！ 1 3、少先队的奖励和批评是什么？答：队员和队的组织做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。队员犯了错误的，队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。 1 4、请你简述敬队礼的要领？答：五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼！至少敬两秒。 1 5、大队委员会一般可设什么职务？答：大队委员会一般可设：大队长、副大队长、旗手、组织委员、宣传委员、学习委员、文娱委员、体育委员、劳动委员等各一人。 1 6、大队辅导员组织发展工作包括哪些？答：建队工作，包括队前教育、批准入队、入队仪式、编队选举。组织新队员的入队仪式。优秀少先队员作团的发展对象。超龄队员的离队工作及仪式。 1 7、少先队组织中设了哪几个委员级别？每一级别委员分别佩戴哪种队标志？答：设大队委、中队委、小队长三个级别。大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条红杠。 1
少先队辅导员基础知识测试题 姓名分数 一、选择题（5题，每题4分，共20分） 1. 为了帮助失学少年重返校园，共青团中央、全国少工委、全国学联等单位联合开展了（）活动 A、手拉手 B、手拉手心连心 C、希望工程 2. 在举行队会仪式时，应由谁来带领队员呼号（） A、大队长 B、班主任 C、辅导员 3. 怎样产生新一届少先队大、中队委（） A、由上一届的大、中队委选举 B、由辅导员、班主任选举 C、由队员选举 4. 1988年5月，共青团中央、国家教委决定授予（）“英雄少年”称号。 A、王小二 B、赖宁 C、周启杰 5. 不满14周岁的优秀少先队员入团后关于队籍的处理意见是（）。 A、注销队籍 B、保留队籍 C、自动放弃队籍 二、填空题（30空，每空2分，共60分）： 1. 中国少年先锋队队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征。 2. 少先队的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”前一句“呼”；指的是；后一句“答”，指的是决心和行动。 3. 中国少年先锋队的第一首队歌由作词，马思聪作曲，歌曲名称
为《中国少年儿童队歌》。 4. 加强建设是少先队工作的基本保障。 5. 《队章》规定的入队年龄是。 6. 中国少年先锋队建队纪念日是。 7. 少先队员的标志是，少先队的敬礼则表示。 8. 第六次全国少代会工作报告题目是《，为着中华民族伟大复兴的理想勇敢前进》。 9. 争当“四好少年”是指：争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。 10. 开展“五心”教育指的是：、、 、、。 11. 少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和。 12. 《队章》规定，少先队全国代表大会每年召开一次，选举产生全国少工委。年，在全国少工委六届一次全委会上第一次增选辅导员为全国少工委委员。 13. 是少先队的最高领导机构，地方少工委是地方各级少先队的领导机构。 14. 木垒县第十一次党代会围绕自治区党委提出的“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”12字新疆精神，提出了“热情、、、敢为”的木垒精神和以“争分夺秒地干、加倍地干、豁出去地干”的木垒速度。
岁月如水悄然流逝，生命如歌娓娓动听。站在岁末的寒冬,我们回首,我们感慨，这一学期以来，在学校领导直接部署督导下,及各中队辅导员的大力支持,少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。 作为前双井小学少先队大队辅导员,深感责任重大。辅导员的工作我应该算是新手，记得刚上任的时候,我总是怕自己做不好，不断地向别的学校的辅导员请教,向有经验的领导、老师请教。真要感谢每个人不厌其烦的指导我，帮助我。同时，我告诉自己:我年轻，有活力，所以我有工作的热情,虽然是非常辛苦的，但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作,把工作做出特色，这是我的努力方向。本学期，我坚持党的路线、方针、政策,使自己有良好的思想品质和道德情操,做少年儿童的表率。本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育,一手抓建设的工作方针，热爱少先队事业，积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。不断积累工作经验,我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质。我幸福的
在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心,收获快乐和希望。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。 一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行： 1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。 2. 规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃,规范，教育意义深刻，在六年级每班精心挑选了四名学生担任升旗手，并对这些学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分,也是对学生进行爱国主义教育的有利时机。因此,我校国旗下讲话严把质量关,以爱国主义和文明礼仪为主线，根据每月的教育主题，切实激发学生爱国主义情怀，注重学生文明礼仪的培养。 3.加强少先队阵地建设。办好学校校园之声广播站，由我
少先队辅导员基础知识复习题库（一） 一、填空题： 1.中国少年先锋队队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。 2.少先队的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗! ”回答：“时刻准备着！”前一句“呼”；指的是理想和目标；后一句“答”，指的是决心和行动。 3.少先队的性质是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 4.1922年，中国共产党创建的我国第一个少年儿童革命组织叫安源儿童团。 5.少先队的队会是少先队活动的基本形式，是全体少先队员必须参加的集会。 6.少先队组织在学校(社区)可以建立大队或中队，中队下设小队。 7.加强基层组织建设是少先队工作的基本保障。 8.少先队工作的基本理念是“三个为了”：一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切。 9.少先队工作的宗旨是：竭诚为少年儿童健康成长服务。 10.胡锦涛总书记在七一重要讲话中指出，90年来我们党团结带领人民完成和推进了三件大事：：（完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。），（完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。），（进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。 ）。
11.第六次全国少代会工作报告题目是《高举队旗跟党走，为着中华民族伟大复兴的理想勇敢前进》。 12.争当“四好少年”是指：争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。 13.开展“五心”教育是指：忠心献给祖国、爱心献给社会、诚心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己。 14.《队章》规定，少先队全国代表大会每五年召开一次，选举产生全国少工委。 15.20XX年6月，在全国少工委六届一次全委会上第一次增选辅导员为全国少工委委员。 16.全国少工委是少先队的最高领导机构，地方少工委是地方各级少先队的领导机构。 17.少先队的创立者和领导者是中国共产党，党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。 18.中国共产主义青年团团旗的旗面为红色，象征革命胜利，左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。 19.中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 20.中国共产主义青年团的团歌是《光荣啊，中国共青团》。 21.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。
少先队辅导员网络考试参考答案
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L卷89分 1 队旗红色象征。 Ａ光明Ｂ革命胜利Ｃ党的领导 2 小队旗的形状是三角形。 A等腰 B等边 C直角 3 少先队的各种仪式、集体外出活动以及队室布置使用队旗。 A都可以 B都要 C可以 4 队歌第一段的第一句是“我们是共产主义接班人，”。 L卷89分 A沿着革命先辈的光荣路程 B继承革命先辈的光荣传统 C继承革命先辈的优良传统 5 土地革命时期，福建省永定县的宣传革命的红色小歌手是。 A张锦辉 B郭滴海 C潘冬子 6 “中华少年小甲A足球活动”的基本理念是“”。 A锻炼身体，全面发展 B体验足球，快乐成长 C体验足球，全面发展 7 在时期，党在厦门成立了少年儿童救亡剧团，到香港、南洋演出，积极开展宣传、募捐、慰劳等活动。 A土地革命 B抗日战争 C解放战争 8 红领巾的底长为厘米，腰长为60厘米。 A100 B80 C 50 9 红领巾十分珍贵。党把它授给每个少先队员，是希望他们珍惜红旗所代表的。 A共产主义事业 B 社会主义事业 C社会主义和共产主义事业 10 少先队员要珍爱自己的红领巾。每天上学时要佩戴红领巾，体育活动或劳动时天气炎热，不佩戴红领巾。 A可以 B不可以 C由辅导员批准 11 少先队的作风是。 Ａ勇敢、活泼、诚实、团结Ｂ团结、勇敢、诚实、活泼Ｃ诚实、勇敢、活泼、团结12 诚实，就是要求我们队员说老实话、、做老实人。
A做好事 B说好话 C办老实事 13 少先队员待人做事要，决不能欺骗老师、同学和家长。 A认真负责 B忠诚老实 C勤勤恳恳 14 1979年，团中央、全国科协、教育部联合发出在少年儿童中开展“”活动的通知。 A搞科技小实验 B科技小发明 C我们爱科学 15 少先队员绝不做公共利益的事情。 A 损害 B损坏 C破坏 16 勇敢，就是要有胆量，不怕困难、不怕的精神。 A挫折 B失败 C危险 17 少先队员要为了人民的利益，敢于同敌人、同、同困难做斗争。 A犯罪 B坏人 C不良行为 18 少先队员对学习、工作、中的遇到的困难或挫折，要努力战胜它。 A生活 B 活动 C 游戏 19 少先队员要勇于，对自身存在的缺点和错误，要敢于承认并下决心去克服和改正。 A克服困难 B批评和自我批评 C 战胜艰难和困苦 20 少先队员遇事爱问个为什么，寻根究底，，不唯唯诺诺，也不马马虎虎。 A勇于探索 B不怕困难 C 追求上进 21 少先队员要，朝气蓬勃，对学习、工作和生活充满信心和力量。 A追求上进 B性格开朗 C不怕困难 22 少先队员养成团结的好作风，要从小做起，尊重长辈，爱护弟妹，对同学。 A团结一致 B互相帮助 C互助友爱 23 在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展，促进团结，共同进步。 A表扬 B批评 C 表扬和批评 24 在中学少先队大队部举行超龄队员的离队仪式上，摘去离队队员的红领巾，也不宣布名单，只宣布人数。
2018年市优秀少先队辅导员申报材料 本人XX年8月参加工作，至今一直担任班级中队辅导员。伴随着那张张可爱的笑脸走过了整整7个年头。7年的探索和实践中，我一边工作一边了解了少先队工作的神圣，也爱上了这份事业 回顾7年的工作，我为我的每一点进步而高兴，为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。 一、为人师表，注重身教，做儿童的表率。 教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，中队辅导员更应如此首先。因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到。让学生不乱丢果皮纸屑，那么我只要见到纸屑就随手捡起，并带领中队委员做好值日工作，值日生每日一换，但我自己却是永远的值日生，用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子。 二、关爱儿童，做他们的知心朋友。 作为中队辅导员，我对自己的学生倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作中深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，时间一长，自然成了孩子们的知心朋友。XX年9月，我进入汇翠学校工作，并被安排担任一年级的班主任。如何让自己一个年轻的男老师做好一年级的班主任工作，我理清头绪，觉得首先要和这些不谙世事的学生成为朋友。于是，我为自己定下了“做学生课堂上的老师，课堂下的朋友”之目标。三年以来，我时时以此鼓励自己。在“学困生”身上发现、挖掘闪光点，并悉心扶持，让它发扬光大；在“学
优生”身上寻找可塑点，鼓励学生大胆展示自己的才华，勇于表现自己。三年级时，我们班建立了班级qq交流群和班级博客，学生们更是以此为交流的阵地，更加拉近了我与学生之间的心灵沟通。 三、培养中队干部，抓好队伍的建设。 积极，向上的少先队集体的形成，离不开小干部的重要作用。因此，培养得力的小干部是很重要的。我就采用了学生自荐与民主选举的形式选拔队干部。由队员们评选出各方面能力强，又关心集体，有强烈的责任感的队员做中队委员。同时，为了鼓励中队里的每一个少先队员都能积极参与中队建设，我从二年级起开展了“我是班级小主人”的活动，意在让学生们都能意识到自己是集体的主人。通过近二年来的实践，中队队员的集体荣誉感和责任感有了大大的增强。而正是有了这些富有责任心和自豪感的队员们，我们三（1）中队才会被评为学校“优秀班集体”、“文明班集体”。 四、勇于创新，开展丰富多彩的中队活动。 工作7年，我深深体会到：活动是少先队的生命，带领孩子们开展丰富多彩、有教育意义的活动是辅导员的天职。结合队员特点，在组织活动时,我力求达到“五点”,即活动主题要小一点;活动内容离队员要近一点；构思设计要巧一点;,活动要落得实一点；内容形式要新一点。在这个方法指导下,我组织队员们开展了“我最喜欢的老师”、“夸夸我的同桌”等活动来拉近心与心的距离；结合我校的实际和周边的资源，于2018年成立了“三（1）中队社区志愿者服务小组”，队员们在小区里进行“收集废电池”的环保活动，受到社会各界的好评。 同时，在学校组织的各项活动和竞赛，队员们也都投入极大的热情积极参与。我们在常规评比、学科竞赛、艺术类竞赛中都获得了多项的荣誉，一张张奖状书写
小学少先队辅导员工作计划（一）： 一、指导思想 ? 本学期我校少先队工作，按照《安海镇教委办2014年秋季少先队工作意见》要求，坚持“育人为本、道德为先、队建为基、发展为重”的工作理念，狠抓礼仪教育，以爱国主义教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，创建安全和谐校园和优良校风，努力开拓学校少先队工作新局面。 ? 二、本期主要工作： ? （一）加强少先队的基础建设，健全各项制度 ? 1.加强少先队阵地建设 ? （1）建立以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织机构，明确分工和职责，充分发挥少先队干部组织作用。定期开展大队委员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论研究，提高队员素质。 ? （2）发挥少先队活动阵地的作用，利用好黑板报，手抄报，宣传橱窗、红领巾广播站等少先队阵地作用，组织开展教育活动，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。做好班级文化建设，学校组织进行“班容班貌”文化评比，促进良好校园文化的形成。 ? 2．抓好少先队辅导员队伍建设 ? 少先队辅导员要认真学习《辅导员》、《少先队活动》、《中国少年报》、《少先队小干部》等刊物，发挥报刊对少年儿童的影响与导向作用。坚持以鲜活的活动引导学生，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求。开展丰富多彩的少先队活动课，引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质，加强学生思想教育。辅导员注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。 ? （二）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的养成 ? 1．抓好养成教育,培养良好行为习惯。 ? 利用早会、班队课组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》和《菌柄小学一日常规》，在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。继续开展“文明礼仪好少年”的评比活动，全面推进“雏鹰争章”，“日行一善”教育实践活动，让学生可以养成良好的行为习惯，促进优良学风、校风的形成。 ? 2．抓好学校常规,营造少先队文化氛围 ? 继续抓好一日常规评比工作，对红领巾监督岗和校值日的检查进行分工落实，分别从“红领巾佩戴好、环境卫生好、广播操好、眼保健操好、课间活动好”五个方面入手，每天检查，
少先队辅导员必须掌握的基本知识 一、红领巾的系法 （一）口诀 领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽出尖。 （二）步骤 1、左手托红领巾时，整理衣领（有衣领的将之立起）。 2、两手牵拉长边左右角合适的地方。 3、折长边：沿长边横向往下折几折（到恰当处，留下的尖角面不要太小，以利系打好后，压在衣领下时仍能清晰地看到红领巾的后一个尖角；成人使用绸缎质量领巾时也可将长边两角适当处抓在一起，形成自然的皱折而不需折边的方法。） 4、两手举红领巾同时从胸前往后（越过头部）至肩背部放领巾，即：“领巾披在肩”。 5、用左手拿的尖角去压住右手的尖角恰当处，即：“左尖压右尖”（形成两尖交叉状，且用任意一只手以便于以下程序操作的方式捏住两角交叉点，形成一个轴心。） 6、拉住被压在下面的右尖绕过上面的左尖往右拉至下巴的领巾“V”形中间处，即：“右尖绕一圈”。 7、将已到“V”处的右尖插进“轴心”处已形成的“圈”中并向下拉出，且拉紧，即：“圈里抽出尖”。 8、将衣服领翻下压住红领巾。 二、队礼的敬法 （一）要领及含义 右手五指并拢，从胸前自下而上，高举过头：它表示“人民的利益高于一切”。（二）步骤（分解动作。熟悉后将以下步骤形成连贯动作，一气呵成。） 1、立正。 2、右手五指并拢。 3、右手从体侧移至腹前。 4、右手从腹前经胸、前额至头上。（3、4步骤行走位置从体侧到体前经扣纽扣外衣襟一线，不超过此线。）即：“从胸前自下而上”。 （三）规范动作所达成的手形及位置 1、右手背腕部，小臂成一条直线运动至完成动作时的一条斜线，任何部位不要出现凹凸形状。 2、完成时右手心与自己的左臂同一方向，手心略向“左斜下方”。 3、完成时，手掌位置处于自己的头上，即：“前额中央上方过一点的恰当位置；大拇指外侧离这个位置大约一拳远的距离；整个手形至肘关节处是一条
少先队辅导员技能大赛笔试题 姓名—————得分———— 一、填空题（ 34分） 1、少先队的创立者和领导者是————————————— 2、少先队的队歌是故事片“英雄小八路”的主题歌，那么原名是——---——--------- 3、中国少年先锋队的建队纪念日是——----- 4、我们的队名是__________ 5、_________________是少先队组织的标志。队旗为--------，象征——-------------_，队旗中央的五角星，代表————————火炬象征————--————。 6、少先队的队礼是————————————————————— 7、少先队由（中国共产党委托--------------——-）直接领导 8、“队章”规定的入队年龄是----------- 9、少先队员的标志是什么？___________- 10、少先队的呼号是_____________________________ 二、选择题（20分） 1.少先队大队由( )个中队组成。 个以上个以上个以上 2. 少先队组织是以( )为基本途径开展的实践教育。 A、愉快教育 B、体验教育 C、素质教育 D、基础教育
3. 中国少年先锋队的队歌是( ) A.《光荣啊中国共青团》 B.《我们是共产主义接班人》 C.《义勇军进行曲》 4.入队仪式要 ( ) A.生动活波隆重大方 B.庄严生动简单朴素 C. 活波可爱兴致勃 5.不满14周岁的优秀少先队员入团后关于队籍的处理意见是( ) A.注销队籍 B.保留队籍 C.自动放弃队籍 6.C是推进少先队工作全面发展的关键。 A.少先队工作干部 B.少先队员 C.少先队辅导员 7.( )产生新一届少先队大、中队委。 A.由上一届的大、中队委选举 B.由辅导员、班主任选举 C.由队员选举 8.列队举持国旗和其他旗帜行进时国旗应当在其他旗帜( ) A.前方 B.中间 C.上方 9.中国少年先锋队的队旗的图案是( ) A.火炬 B.五角星加火炬和写有中国少先队 C. 五角星加火炬 10.在举行队会仪式时应当由( )来带领队员呼号。 A.大队长 B.班主任 C.辅导员 三、判断题（10分） 1.少先队事业是党的事业的重要组成部分，是共青团事业的重要组成部分，也是教育事业的有机组成部分。（） 2.中队辅导员可以由所在学校党组织任命。( )
优秀少先队辅导员先进事迹材料 我叫***，2010年以来，我一直从事在校大队辅导员的岗位上。多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，让我全身心地投入。我为我的每一点进步而高兴，更为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。在工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。现将我工作中的收获与感受汇报如下： 一、为人师表，做孩子的表率 “师者，传道授业解惑也”。教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队大队辅导员起着不可磨灭的作用。首先，自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做各位中队辅导员的榜样，要求他们做到的，自己要先做到。其次，我在日常工作中，认真学习周围优秀辅导员的，注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分认识师德的重要性，注意自己平常的一言一行。并经常和中队辅导员交流，从而来改正自己的不足，发挥自己的优势。在少先队工作中，我注意做到“严于律己，宽以待人”，用自己的言行来提高引领队员的成长。 二、走进孩子的心灵 在看似平凡的岗位上，我积累了较丰富的工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培
养他们的品质，用自己的行动去感化这群孩子们。关爱孩子，做他们的知心朋友。要让学校少先队工作开展的有条不紊，源一个“爱”字。谁不爱学生，谁就教育不好孩子。我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和蔼的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个孩子。平时，我常利用课余时间与孩子谈心，与家长交流，了解学生的日常生活情况和心理动态，让孩子感受老师的关爱与温暖。面对那群一直习惯老师批评的孩子，我静下心来，耐心寻找工作的突破口，经过细心的观察，我找到了突破口，那就是爱，关心学生从点滴做起。用爱滋润每一个学困生、培养干部，抓好队伍建设。在少先队工作中，小干部是活动的组织者、者，是辅导员与队员之间的桥梁。因此我在开展少先队工作时，将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥他们的模范带头作用，让他们来组织、管理队员。从的制订、报刊的分发，到各项活动的开展都放手让小干部去干，让这些“小演员”在各项活的心灵。渐渐地，时间一长，我自然成了孩子们的知心朋友。 三、不断学习，进入角色 作为一位少先队大队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的各项活动。比如每年组织学生去学校附近的敬老院去看望孤寡老人，让学生帮助老人们做一些力所能及的事情，培养学
2020少先队辅导员工作总结 如下： 一、抓好少先队基础建设，将养成教育落到实处 1、制定卫生纪律检查评比细则，推行金山小学“一日常规” 开学初，在校领导的指导下，我着手制定了我校的卫生纪律检查评比细则表，从班级卫生、校园卫生区划分和检查、学生课堂规范、课间纪律、行为礼仪等方面做了详细的规定。日常检查评比开始实行后，我在卫生纪律检查评比细则的基础上制定了金山小学“一日常规”，常规中对学生从早晨离家上学的道路安全、文明礼仪的规范到晚上回家后按时完成家庭作业、整理好第二天的学习用品等等小处着眼，从一点一滴之处规范学生言行，培养其独立、文明、健康的行为习惯，为大队部日常管理打下了基础。本学期中，根据各班检查的成绩汇总，结合班主任意见，评选出了两次卫生纪律优秀班集体，每班评选出了三名在学习成绩、卫生习惯、文明礼仪方面表现优秀的同学，为以上优秀班级和个人分别颁发了奖状。对在平时学习生活中涌现出的优秀学生事迹，给予通报表扬，树立学生典型标兵，以此激发同学们的班级荣誉感，激励同学们严格要求自己，争当优秀小标兵。 2、组建大队部，选拔学生干部学校的日常管理离不开学生干部的参与，为此，我深入到各班听课，和班主任老师交流，经过班主任老师的推荐在三到五年级选举出了七名同学进入大队部。
这个学期里，大队部的卫生纪律检查逐渐步入正轨，小干部们的检查不仅规范了学生的日常行为，也锻炼了学生的自我约束能力，培养了一批学生中的带头人。 3、设置班级小岗位，完善学生自主管理养成教育即是培养学生良好行为习惯的教育。为此，在校领导的指导下，我要求各班班主任老师制定了班级执勤小岗位，设置了“环保小标兵”、“卫生检查小标兵”等岗位，利用课间时间检查教室卫生情况、物品摆放、电器使用情况等等，争取做到让每个孩子都有职务，完善了学生的自主管理。 二、充分发挥少先队阵地作用，加强教育实效 1、对每月主题黑板报进行检查评比每班的黑板报是班级德育宣传的阵地，也是同学们每天都能看见的宣传窗口，我按照开学初制定的学校德育计划和少先队工作计划中每月的黑板报设计主题，每月对每个班级的板报设计情况做出检查和评比，督促班主任老师和同学及时更换黑板报。本学期的“少先队知识我知道”和“做知法懂法守法护法小公民”等等板报主题均得到了班主任老师的大力支持，在无形中拓展了学生的视野，在学生中收到了不错的反响。 2、规范升旗仪式和国旗下讲话本学期的第一周，我从五年级同学中挑选出了几名升旗手，举行了金山小学第一次升旗仪式。之后的每周一，我都将升旗仪式分配给二至五年级每个班，在班主任老师的配合下，尽量做到全班出旗整齐划一，升旗手升旗动
少先队辅导员工作职责 孙王小学 一、岗位目标： 全面负责学校德育工作，完善德育系列和各项德育工作制度，组织开展德育主题教育活动，抓好学校德育课题的研究。 二、岗位职责： 1.制定好少先大队工作计划，指导各中队辅导员制定计划，并督促、检查和落实计划。 2.制定好学校的德育工作计划，对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》的养成教育和法制、道德教育。 3. 聘请中队辅导员，指导中队辅导员开展少先队工作，负责学校各中队纪律、卫生检查评比和总结。并协助大队委员会开展丰富多彩、小型多样的队日、课外活动、公益劳动、科技活动和其他校外活动。 4. 做好少先队的思想建设和组织建设，建立健全大队、中队委员会和队员花名册，做到组织落实、分工明确。 5.负责主持并筹备重大节日少先队开展的大型会议或活动，做好学生入队工作，教育学生正确、经常佩带红领巾。 6.辅导员要和每个队员交朋友，经常了解他们的思想品德、健康等情况，随时给予帮助和指导。 7. 同班主任密切配合，培养少先队员良好的道德习惯、学习习惯、劳动习惯、卫生习惯和体育锻炼习惯。
8. 负责组织每周一和重大节日的升旗仪式，安排好升、降国旗。 9. 建立晨检制度，督促学生保持个人清洁和学校环境卫生清洁，养成良好的卫生习惯。开展校外教育活动，适时召开家长会，建立健全家长、社会、学校三结合的教育网络。 10、负责指导学校科技活动，组织作品征集；组织特长教师的特长教育活动，全面培养学生的艺术才华。 11、负责本部分活动资料的收集整理。 12、负责学校校园文化建设，包括红领巾广播站、黑板报等活动阵地的督办、指导和协调。发挥文化宣传阵地的教育作用。 13、每周组织一次少先队先进集体的评比工作，每学期总结一次全面工作。 14.负责学校文明学生文明班级的评比工作。 15.协助学校做好学生德育评估工作。 16.与学校协助好班主任经验交流活动，使每次活动有目的、有收获。 17. 树立以校为家、廉洁奉公、勤俭办校、任劳任怨、无私奉献的思想作风。
少先队辅导员岗位职责 少先队辅导员岗位职责 少先队辅导员岗位职责 （一） 1. 认真贯彻上级有关少先队工作的指示精神，根据学校的中心工作，负责制定全校少先队工作计划，开展少先队活动。 负责向学校及上级反映、汇报学校少先队工作情况;随时了解和掌握少先队工作和少年儿童的思想、学习、身体成长状况，及时同有关部门协商解决工作中存在的问题。 3. 根据中学生的实际，有针对性、实效性地组织少先队员开展生动活泼的系列教育活动。 4. 定期召开中队辅导员会议，指导中队辅导员顺利开展少先队工作。 5. 有计划地培训各级队干部，指导队干部独立开展工作，培养其工作能力。 培养、优秀少先队员加入团组织。 7. 做好少先队的日常工作，执行队的奖惩制度。 8. 积极主动地争取班主任的支持，并配合他们做好班级队的工作。 少先队辅导员岗位职责 （二） 1、根据上级有关少先队工作要求和学校德育工作计划，制定少先队工作计划和主要活动日程安排表，期末做好总结。
2、主持召开中队辅导员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关少先队工作的文件精神，交流经验，听取各类意见，不断改进工作。 3、建立健全大队委组织及少先队监督岗的执勤工作，做好干部的培养，定期召开队干部会议。 4、根据学校的工作中心，做好宣传工作，定期有计划地出好黑板报，布置好橱窗。 5、负责指导和检查各中队少先队活动，组织开展评优活动，定期组织少先队大队活动，组织参加区以上少先队竞赛，并争取优秀成绩。 6、加强队室建设，认真做好资料收集和管理，队室建设规范化。 7、配合校德育处做好其他德育工作和有关评比工作。 8、组织辅导员开展少先队工作研究与经验交流，努力探索少先队工作规律。 少先队辅导员岗位职责 （三） 1、制订和组织实施少先队工作计划、有目的、有计划地对少年儿童进行思想政治教育，并根据少年儿童的特点，组织和辅导好少先队主题活动，配合学校开展486德育活动，并组织少先队的各项竞赛评比工作。 2、定期召开队会，在工作中培养一支小干部队伍，既交任务，又教方法。做好队干的改选，加强队伍建设。抓好少先队值勤工作，促进队员良好习惯的养成。
少先队辅导员技能大赛试题 一、填空题 1、中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习 中国特色社会主义和共产主义的学校是建设社会主义和共产主义的预备队。 2、全队要深入开展争当“四好少年”活动引导广大少年儿童争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年争当体魄强健、活泼开朗的好少年。 3、少先队的队旗是：五角星加火炬的红旗，五角星代表：中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 4、少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。 5、少先队的呼号中，领呼为“准备着：为共产主义事业而奋斗”回答为：“时刻准备着”。 6、少先队的入队仪式、离队仪式、主题队会仪式是加强少先队组织观念教育的重要方式。一般包括出旗、唱队歌、队长讲话、开展活动、辅导员总结、呼号、退旗等几项。 7、少先队活动要坚持教育性、实践性、自主性、趣味性原则。 8、少先队员的队前教育是少先队基础建设的一项重要内容。队前教育一般要做到七知、四会、一做。 二、选择题一题1分共30分 1.少先队大队由A个中队组成。 A.2个以上 B.3个以上 C.6个以上 2.中队组成下设小队小队一般由B人组成。 A.3-7人 B.5-13人 C.7-13人 3.少先队队员离队年龄为C。 A.12岁 B.13岁 C.14岁 4. 少先队组织是以B为基本途径开展的实践教育。 A、愉快教育 B、体验教育 C、素质教育 D、基础教育 5.少先队组织由 B 直接领导。
A.上级党委 B.上级团委 C.上级少工委 6. 我国最早的革命儿童组织是C。 A.抗日儿童团 B.地下少先队 C.劳动童子团 7. 中国少年先锋队的队歌是B。 A.《光荣啊中国共青团》 B.《我们是共产主义接班人》 C.《义勇军进行曲》 8.入队仪式要 B 。 A.生动活波隆重大方 B.庄严生动简单朴素 C. 活波可爱兴致勃勃 9.我们是中华人民共和国跨世纪的公民这句话出自 C 。 A.中国雏鹰行动 B.公民道德建设实施纲要 C.中国少年二十一世纪宣言 10.少先队组织对少先队儿童的入队年龄要求是C。 A.6周岁 B.7周岁 C.7-14周岁 11.不满14周岁的优秀少先队员入团后关于队籍的处理意见是 B 。 A.注销队籍 B.保留队籍 C.自动放弃队籍 12.《中国少年先锋队章程》明确规定少先队是建设社会主义和共产主义 的C。 A.突击队 B.先锋队 C.预备队 13.下列活动中C不是队活动。 A.在烈士墓前扫描 B.参观博物馆 C.围观外国人 14.雏鹰假日小队的组建人员确定以 B 人为宜。 A.5人以下 B.5-7人 C.随便多少 15.关于少先队干部标志以及红领巾队章中对少先队员的要求是B。 A.重大节日要佩戴 B.时时、处处要佩戴 C.由各中队自行确定 16.C是推进少先队工作全面发展的关键。 A.少先队工作干部 B.少先队员 C.少先队辅导员 17.下列哪个场所中未成年人不得进入 B 。
少先队大队长(委)的职责少先队大队长(委)的职责 大队长:
1.召集和主持大队委员会、中队长联集会,全体队员大会; 2.负责研究、讨论和制订大队工作计划,部署工作,并进行总结; 3.负责传达及检查队委决议的执行情况,负责组织大队活动。 副大队长: 1.协助大队长进行工作,负责整理、保管大队的文件和资料。 旗手: 1.大队集会时负责出旗、执旗和退旗; 2.负责向中队旗手分发中队旗,平时保管队旗; 3.负责保管鼓号。 组织委员: 1.负责少先队的组织发展、超龄队员的离队、接转队员的组织关 系,保管队员登记表等工作; 2.记好少先队工作日志; 3.负责进行奖励和处分的具体工作。 4.负责学生值周安排。 学习委员: 1.负责组织大队的各种知识性活动及各兴趣小组的工作; 2.负责组织课外阅读活动,红领巾读书读报活动,管理大队图书 室。 宣传委员: 1.组织管理大队宣传栏、队报和红领巾广播、电视台等工作; 2.负责少先队队室布置工作;
3.负责少先队队报的订阅工作。 4.负责小记者活动的开展。 劳动委员: 1.负责组织队员学习各种劳动技能和大队的社会公益活动; 2.负责宣传和推动美化校园以及进行自我服务性劳动。 文娱、体育委员: 1.协助音、体老师组织大队文娱、体育活动; 2.向队员推荐新歌,组织好班班有歌声活动,组织好有益身心的 大课间活动; 3.负责组织文体方面的兴趣小组活动。 中队长(委)的职责 中队长: 1.召集和主持本中队队委会; 2.根据中队委员会的意见定出中队工作计划; 3.检查队委会决议的执行情况; 4.帮助其他中队委开展。 旗手: 1.负责本中队集会时的出旗、退旗和执旗; 2.负责管理中队"光荣簿"。 组织委员: 1.负责本中队的组织发展和组织教育工作; 2.填写中队队员情况统计表;