单选题：
1、当进行Excel 2010中的分类汇总时，必须事先按分类字段对数据表进行________。
A.求和
B.筛选
C.查找
D.排序
答案：D
2、Excel 2010主界面窗口中编辑栏上的“fx”按钮用来向单元格插入________。
A.文字
B.数字
C.公式
D.函数
答案：D
3、在Excel 2010中,假定一个单元格所存入的公式为“=13*2+7”，则当该单元格处于编辑状态时显示的内容为__________。
A.13*2+7
B.=13*2+7
C.33
D.=33
答案：B
4、在一个单元格的三维地址中，工作表名与列标之间的字符为________。
A.!
B.#
C.$
D.%
答案：A
5、在Excel 2010中，所包含的图表类型共有________。
A.10种
B.11种
C.20种
D.30种
答案：B
6、在Excel 2010的自动筛选中，每个标题上的下三角按钮都对应一个________。
A.下拉菜单
B.对话框
C.窗口
D.工具栏
答案：A
7、在Excel 2010中，填充柄在所选单元格区域的______。
A.左下角
B.右下角
C.左上角
D.右上角
答案：B
8、在Excel 2010中，对数据表进行排序时，在“排序”对话框中能够指定的排序关键字个数限制为________。
B.2个
C.3个
D.任意
答案：D
9、在根据数据表创建Excel图表时，教材中没有主要介绍________。
A.面积图
B.柱形图
C.折线图
D.饼图
答案：A
10、Excel所属的集成软件包是________。
A.Office
B.Windows
C.VBasic
D.Word
答案：A
11、在Excel 2010中，日期数据的类型属于________。
A.数字
B.文字
C.逻辑
D.时间
答案：A
12、在Excel 2010的图表中，能反映出数据变化趋势的图表类型是________。
A.柱形图
B.折线图
C.饼图
D.气泡图
答案：B
13、在Excel 2010中，若首先在单元格C2中输入的一个计算公式为“=B$2”，接着拖曳此单元格填充C3:C8，则在C8单元格中得到的公式为_______。
A.=B8
B.=B2
C.=B$2
D.=B$8
答案：C
14、在Excel 2010中，若一个单元格的地址为F12，则其左下方紧邻的一个单元格的地址为_______。
A.E13
B.G13
C.E11
D.G11
答案：A
15、在Excel 2010的工作表中，假定C3:C6区域内保存的数值依次为10﹑15﹑20和45，则函数=AVERAGE(C3:C6)的值为______。
A.22
B.22.5
D.90
答案：B
16、在Excel 2010中，单元格B26的列绝对行相对的混合引用地址为______。
A.$B26
B.B$26
C.$B$26
D.B26
答案：A
17、在Excel 2010中，若一个单元格的地址为F12，则其左上方紧邻的一个单元格的地址为_______。
A.E13
B.G13
C.E11
D.G11
答案：C
18、在Excel 2010中，若一个单元格的地址为F12，则其左边第3个单元格的地址为________。
A.D12
B.C12
C.C11
D.F10
答案：B
19、在Excel 2010中，返回0到1之间一个随机数的函数为__________。
A.AVERAGE
B.COUNT
C.COUNTA
D.RAND
答案：D
20、在Excel 2010中，假定需要在一个单元格中计算C8:G8区域内的最小值，则输入为________。
A.=MIN(C8:G8)
B.'MIN(C8:G8)
C.=MAX(C8:G8)
D.MAX(C8:G8)
答案：A
21、在Excel 2010中，假定一个单元格所存入的公式为“=13*2+1”，则当该单元格处于编辑状态时显示的内容为______。
A.27
B.=27
C.=13*2+1
D.13*2+1
答案：C
22、在Excel 2010的一个单元格中，若要输入文字串2008-4-5，则正确的输入为______。
A.2008-4-5
B.'2008-4-5
C.=2008-4-5
D."2008-4-5"
答案：B
23、在Excel 2010的操作界面中，整个编辑栏被分为左、中、右三个部分，左面部分显示出______。
A.活动单元格的行号
B.活动单元格的列标
C.活动单元格名称
D.文字
答案：C
24、在Excel 2010中，一个单元格的二维地址包含所属的________。
A.列标
B.行号
C.列标与行号
D.列标或行号
答案：C
25、Excel 2010主界面窗口中，不存在的选项卡标签为______。
A.开始
B.插入
C.公式
D.函数
答案：D
26、Excel 2010工作簿文件的默认扩展名为________。
A.pptx
B.xlsx
C.docx
D.accdb
答案：B
27、在一个Excel 2010的工作表中，第6行的行号为______。
A.5
B.6
C.7
D.8
答案：B
28、在Excel 2010中，进行图表创建时需要打开的选项卡为______。
A.开始
B.视图
C.公式
D.插入
答案：D
29、在一个工作表的B3和B4单元格输入了一班1组和一班2组，然后选择它们并拖动该区域的填充柄往下走，则在B8单元格显示的内容为______。
A.一班3组
B.一班4组
C.一班5组
D.一班6组
答案：D
30、在一个新建的工作簿文件中，默认的电子表格的个数为________。
A.4
B.3
C.2
D.1
答案：B
31、Excel 2010主界面窗口中，编辑栏上的“fx”按钮用来向单元格插入________。
A.文字
B.公式
C.数字
D.函数
答案：D
32、在Excel 2010中，能够很好地表现一段时期内数据变化趋势的图表类型是______。
A.柱形图
B.折线图
C.饼图
D.曲面图
答案：B
33、在Excel 2010中，若首先在单元格C2中输入一个计算公式为“=B$2”，接着拖拽此单元格填充C3:C8，则在C8单元格中得到的公式为_______。
A.=B$8
B.=B2
C.=B$2
D.=B8
答案：C
34、在Excel 2010的一个单元格中，若要输入计算公式B3*C3+4，则正确的输入为______。
A."B3*C3+4"
B.=B3*C3+4
C.B3*C3+4
D.'B3*C3+4
答案：B
35、在Excel 2010的电子工作表中，最小操作单元是__________。
A.一个区域
B.一行
C.一列
D.一个单元格
答案：D
36、在Excel 2010的工作表中最小操作单元是__________。
A.单元格
B.一列
C.一行
D.一张表
答案：A
37、若在一个工作表的A1、B1单元格中分别输入数字30和36，并将这2个单元格选定，然后向右拖动填充柄，经过G1单元格时，被自动填入的内容是______。
A.60
B.66
C.72
D.36
答案：B
38、在一个工作表中，若需要选择多个不连续的单元格区域，除选择第一个区域外，以后每选
择一个区域都要同时按住______。
A.Shift键
B.Ctrl键
C.Alt键
D.ESC键
答案：B
39、在Excel 2010中，假定需要统计出E3:E15区域内的保存数值的单元格的个数，则输入为________。
A.=COUNT(E3:E15)
B.'COUNT(E3:E15)
C.=COUNTA(E3:E15)
D.COUNT(E3:E15)
答案：A
40、在Excel 2010中，输入数字作为文本使用时，需要输入的先导字符为______。
A.单引号
B.井字号
C.逗号
D.百分号
答案：A
41、在一个Excel工作表中，一行和一列______。
A.不能同处于选择状态
B.可以同处于选择状态
C.行被选择后不能再选择列
D.列被选择后不能再选择行
答案：B
操作题：
1、打开考生文件夹下的"EXCEL考题8.xlsx"，完成以下操作：
（1）将Sheet1工作表更名为"计算机成绩表"；
（2）计算每位选手的总评成绩，计算公式为：总评成绩=笔试成绩*0.7+上机成绩*0.3。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
2、打开考生文件夹下的"EXCEL考题221.xlsx"，完成以下操作：
（1）计算出每个学生各门课程成绩的最低分；
（2）将学生的姓名和最低分用簇状柱形图表示出来，并将图表拖拽到数据表格的右边。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
3、打开考生文件夹下的"EXCEL考题215.xlsx"，完成以下操作：
（1）用C15:F15统计出每门课程考试的平均值（保留2位小数）；
（2）将四门课程的课程名称和课程平均分用簇状柱形图表示出来，并将图表拖拽到数据表格的右边。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
4、打开考生文件夹下的"EXCEL考题220.xlsx"，完成以下操作：
（1）计算出每个学生各门课程成绩的最高分；
（2）将学生的姓名和最高分用簇状柱形图表示出来，并将图表拖拽到数据表格的右边。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
5、打开考生文件夹下的"EXCEL考题209.xlsx"，完成以下操作：
（1）利用自动筛选功能筛选出物理成绩≥60，同时英语成绩≥75的所有学生记录；
（2）将筛选结果中的学生姓名和物理及英语成绩用簇状柱形图表示出来，并将图表拖拽到数据表格的右边。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
6、打开考生文件夹下的"EXCEL考题409.xlsx"，完成以下操作：
（1）计算出每种商品的销售总量，并采用千位分隔样式显示（不保留小数位）；
（2）计算出每季度所有商品的销售量。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
7、打开考生文件夹下的"EXCEL考题418.xlsx"，完成以下操作：
（1）计算出各门课程的最高分；
（2）计算出各门课程的最低分；
（3）计算出各门课程的最高分与最低分之差。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
8、打开考生文件夹下的"EXCEL考题203.xlsx"，完成以下操作：
（1）计算每个学生的总成绩；
（2）计算每个学生的平均分（结果保留2位小数）；
（3）将学生的姓名和平均分用簇状柱形图表示出来，并将图表拖拽到数据表格的右边。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
9、打开考生文件夹下的"EXCEL考题403.xlsx"，完成以下操作：
（1）利用COUNTA( )函数计算出学生人数和利用COUNT( )函数计算出每门课程参加考试的人数；（2）利用AVERAGE( )函数计算出每门课程的平均分（保留一位小数）。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
10、打开考生文件夹下的"EXCEL考题411.xlsx"，完成以下操作：
（1）计算出各学生的平均分（保留两位小数）；
（2）将表中所有数值数据水平居中对齐。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
单选题： 仁 在Excel 20W 中，假定在一个单元格中所存入得计算公式为“ = 3*5*2",则该单元格得值为 D 、插入 答案:D 3、若在一个工作表得A 仁B1单元格中分别输入数字30与36,并将这2个单元格选定，然后向右拖 动填充柄，经过G1单元格时，被自动填入得內容就是 ___ ? 60 D 、 答案:B 4、若在一个工作表得Al 、Bl 单元格中分别输入数字门与22,并将这2个单元格选定，然后向右拖 动填充柄，经过H1单元格时，被自动填入得数字就是 ____ ? A 、 D 、 答案:C 5、 在Excel 20W 得工作表中最小操作单元就是 ___________ 。 A 、 单元格 B 、 一列 C 、 一行 D 、 一张表 A 、 13*5+2 B 、 =13*5+2 C 、 67 D 、 答案:C 在Excel 20W 中，进行图表创建时需要打开得选项卡为 ______ O 开始 视图 公式 65 2、 A 、 B 、 C 、 A 、 B 、 66 C 、 72 B 、 77C 、 88 36 66 33
6、在Excel 2010中，假定B2单元格得内容为数值15,C3单元格得内容为W.则二$B$2-$C$3得值为
D 、 答案:D 在Excel 20W 中，返回系统当前日期得函数为 YEAR D 、 答案:D 8s 在Excel 20W 得工作表中，假定C3:C6区域内保存得数值依次为2、6、8与10,则函数 ^AVERAGE (C3: C6)得值为 ____ ? A 、 B 、 D 、 答案:c 9、在Excel 20W 得工作表中，假定C3:C6区域内保存得数值依次为10、15、20与45,則函数 =MAX CC3: C6)得值为 ____ ° A 、 D 、 答案:C 10.在Excel 2010中，假定单元格B2与B3得值分别为15与5,则公式=B2*B3得值为 A 、 D 、 答案:C 11.在Excel 2010中，假定一个公式中包含有单元格引用为$H3&则称该地址得行号为 B 、 250 C 、 30 7、 A 、 B 、 M ONTH C 、 D AY TODAY 26 C 、 b 、5 B 、 22、 5 C 、 45 4、5 10 B 、 20C 、 75 90 15 100
第1章O ffice Excel 2010高级应用技术 1.1学生成绩管理 一、考查知识点 数据清单、格式设置、公式与函数、排序、筛选、分类汇总和图表等级知识，利用多种公式和函数对单元格中的数据进行运算；对各种数据可以进行格式设置；分析汇总各单元格中的数据信息，把相关数据用统计图表的形式表示，运用Excel 2010电子表格强大的数据管理功能，进行相应的数据处理和分析。 二、知识点解析 1、创建学生信息表，如图1-1所示。 图1-1原始工作表 2、操作内容： （1）将首行合并居中，并将标题“学生信息表”设置为“黑体”，“20号”，将其他数据清单数据设置为“宋体”，“12号”，“水平居中”。 （2）将数据表中的行高设为“20磅”，列宽设为“最合适的列宽”，数据表中的单元格垂直和水平对齐方式均设定为“居中”。 （3）设置各科成绩的数据输入有效性，要求成绩输入的范围为0~100，当鼠标停留在成绩的单元格上时，提示信息为“成绩范围：0~100”。 （4）将每门课程中不及格的成绩用红色、加粗字体显示。 （5）用AVERAGE函数求出每位学生的平均分，并用IF函数根据平均分对学生做出评价，60分及以上为“合格”，60分以下为“不合格”。
（6）根据“身份证号码”字段计算每位学生的年龄。 （7）用统计函数完成对“平均分”中各分数段人数统计，把结果分别填入相应的单元格，并根据各等级的比例生成三维饼图，放在统计表下。 （8）插入一张工作表，工作表标签颜色设成红色，工作表重命名为“优秀学生信息表”；在“学生信息表”中筛选出平均成绩大于等于85分的学生记录， 将其复制到“优秀学生信息表”中，“学生信息表”中的记录还原。 （9）建立“按组分类汇总”工作表，把“学生信息表”中的成绩表复制到该表中，按“组别”字段升序排序。 （10）按A、B两个组进行分类汇总，分别计算出A、B组的“数学”、“英语”、“物理”、“化学”平均分。 3、操作分析与过程 （1）输入数据表中的原始数据。 （2）选择D3至G23区域，单击“数据”选项卡“数据工具”组中的“数据有效性”命令，弹出如图1-2所示的对话框，选择“设置”选项卡进行“有效性条件”设置，在“输入信息”选项卡中进行相关输入信息的设置。 图1-2 设置“数据有效性”对话框 （3）选择D3至G23区域，单击“开始”选项卡“样式”组中的“条件格式”按钮，选择“突出显示单元格规则”→“其他规则”命令，弹出“新建格式规则”对话框，设置单元格数值为“小于60”，再单击“格式”对话框，设置字体为“红色”、“加粗”，如图1-3所示，单击“确定”按钮。
计算机一级考试EXCEL考试要点 【1】数据输入（注意文本、数值、日期数据的输入）； 【2】插入、删除行和列； 【3】单元格数据的复制； 【4】设置单元格格式（数值类型、对齐方式、字体、边框、底纹图案）； 【5】设置行高、列宽； 【6】公式的使用；（加减乘除，最大最小，平均值，统计个数） 【7】常用函数的使用，例如sum、average、max、min、correl、forecast、count、 if函数等； 【8】区分绝对引用和相对引用：（我猜就是咋个拉单元格吧。。。。。。） 相对引用：公式中引用的单元格地址在公式复制、移动时自行调整。 绝对引用：公式中引用的单元格地址在公式复制、移动时不会改变（可直接按键盘上的F4键添加$符）。 【9】使用记录单输入、删除数据； 【10】数据排序； 【11】数据筛选； 【12】使用条件格式设置相关内容； 【13】对数据进行分类汇总（分类汇总前必须先排序）； 【14】使用数据透视表进行分类汇总；（我至今也还是没有好懂这个数据透析，鄙人试了哈，好像就是可以半自动地改变每个变量的位置，我也说不清楚，个人试一试吧） 【15】图表设计（图表的位置一定要符合题目的要求，题目讲放在那一行底下一 定要放在那一行下面）。 注意事项： 1.Excel函数和公式的使用必须按题目要求来作，考试系统根据要求来检查函数和公式； 2.注意不要擅自移动单元格的位置。 3. 不要忘记保存了哦，亲~~~~~~~ 操作题 第一题 1.对 "六月工资表"，的内容进行分类汇总，分类字段为"部门"，汇总方式为"求和"，汇总项为"实发工资"，汇总结果显示在数据下方。不得做其他任何修改。 2.按照"六月工资表"，筛选出“实发工资”高于1400元的职工名单。不得做其他任何修改。(在每一列标题的右端都有下拉箭头) 3.按照"六月工资表"，筛选出月工资超过550元的职工名单。不得做其他任何修改。(在每一列标题的右端都有下拉箭头) 六月工资表 姓名部门月工资津贴奖金扣款实发工资 李欣自动化496 303 420 102 1117
注：每道题第1个选项为正确答案 第2章Excel数据填充与格式设置 1.对于建立自定义序列，可以使用下列命令来建立： "文件"-"选项" "开始"-"选项" "插入"-"选项" "视图"-"选项" 2.如果需要将数字作为文本处理，如、号等时，应先输入（），再输数字，否则Excel 将其视为数值型数据，而不是字符型。 '(单撇号) "（双撇号） ,（逗号） ;（分号） 3.在Excel中，按（）可以输入系统当天的日期。 Ctrl+; Ctrl+Shift+; Shift+; Alt+; 4.要在不同单元格输入相同的数据，首先选中多个单元格，然后在选中的当前单元格中输 入数据，输入完成后按（）键就实现了在所有单元格个输入该数据。 Ctrl+Enter Alt+Enter Shift+Enter Enter 5.在Excel中，使用填充柄完成自动填充功能，填充柄位于单元格的（） 右下角 左下角 右上角 左上角 6.Excel中要选定不相邻的单元格，用（）键配合鼠标操作 ctrl alt tab shift 7.某个单元格经过公式正确计算后显示结果却是"######"，使用何种操作，可以正常显示 数据而又不影响该单元格的数据容（）
加大该单元格的列宽 加大该单元格的行高 使用复制命令复制数据 重新输入数据 8.在表格中一次性插入3行，正确的方法是（ ) 选定3行，在"表格"菜单中选择"插入行"命令 无法实现 选择"表格"菜单中的"插入行"命令 把插入点点在行尾部，按回车 9.在Excel中，可以输入两类数据，一类是常量，另一类是： 公式 数字 文本 函数 10.在输入数字超过单元格能显示的位数时，则以（）显示 科学计数 百分比 货币 自定义 11.在自动换行功能未设置时，可以通过按（）来强制换行 alt+enter alt+shift alt+tab ctrl+enter 12.如果要计算A2:A9区域中包含数值的单元格的个数，可以定义公式"=counta(A2:A9)"， 若A7单元格是空白，其他单元格都有值，则结果为（） 7 8 6 5 13.当鼠标移到自动填充柄上时，鼠标指针变为（） 黑十字 双箭头 白十字 黑矩形 14.已知某个单元格的格式已经设置为"百分比"格式，小数点取2位，当用户向其中输入 38后，单击回车键，编辑框及单元格显示的容为（）
前言 在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。 目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑问，要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。 计算机辅助教学，在现代化教学过程中用途最广，并将逐步成为教师在教学中的得力工具。长期以来，计算机辅助教学的课件大多由计算机专业人员制作开发，而在教学中最有发言权的教师的主观能动性却没有发挥出来。事实上，教师应成为开发和应用教学辅助软件的主要力量，没有教师参与开发和使用辅助教学软件，计算机在教育领域中的作用不可能真正发挥出来。有关专家对目前教学软件状况所作的“数量不少，缺乏精品，实用性差”的评价 第二个文件 从计算机文化到信息素养 人们在计算机发展的早期就已认识到计算机是处理信息的强有力的工具，随着计算机技术的不断发展，人类社会必将进入信息社会。为了适应信息社会需要，基础教育应该培养一种具有计算机文化的现代文明人。对计算机文化含义的不同理解，导致了以不同方式开设计算机基础教育课程。综观我国多年来的计算机基础教育的发展变化，可以非常清晰地划分
为两个阶段：80年代的计算机语言与程序设计阶段及现在的计算机应用基础阶段。这与国外计算机基础教育的发展情况基本一致。 由于程序设计在计算机科学中的特殊地位，在计算机基础教育发展的早期，程序设计一度被认为是计算机文化的核心。前苏联的计算机教育学家叶尔肖夫在1981年在瑞士洛桑举行的第三届世界计算机教育应用大会上所作的著名报告“程序设计——第二文化”中提出了人类生活在一个“程序设计的世界”的看法。一时间，在世界范围掀起了程序设计热。我国在这一阶段是以BASIC程序设计语言教学为特征的。计算机基础课程与BASIC语言或程序设计语言在当时几乎成为同义语。潭浩强先生的《BASIC语言》也因此一举成为我国图书发行史上的第一畅销书。不能否认，当时的“BASIC热”对推动我国计算机普及教育起到了非常重要的作用，而且，当时的计算机水平也只能进行单一的程序设计工作。但是，从某种意义上来说，将程序设计作为计算机文化的核心而要求人人都必须掌握毫无疑问是非常片面的，它夸大了程序设计对社会普通人的地位和作用，因此，其负面影响也是不小的。 计算机文化发展的第二阶段则要比第一阶段在认识上更全面、更理智。这一阶段，是以掌握计算机基本操作如操作系统、汉字输入、文字信息处理、数据库及简单的程序设计为核心的。这一阶段的特征是把计算机作为人们处理日常信息（如文字处理、数据统计等）的工具来掌握，而不再认为掌握计算机与掌握数学具有同等重要的意义，不再认为程序设计等同于使用计算机。这种观念的改变，使得人们对计算机的认识更具体与全面，而不再对其充满“神秘”的色彩。不过，在具体实施的过程中，还是存在各种各样的问题与误区，主要是没有完全摆脱“计算机专业思想”的束缚，把许多计算机科学的专业思想试图灌输给非计算机专业人员或初学者。 九十年代以来，尤其是近几年来，Internet在全球的广泛普及与高速发展，信息社会的来临不再是托夫勒在《第三次浪潮》中的预言那样的将来，而是真真切切的现实。人们对信息的需求也与日俱增。面对这种形势，计算机基础课程的改革再一次被提出。这次人们的眼光应该放得更远、视线应该更开阔。以“超媒体文化”与“计算机网络文化”为特征、以信息技术为核心的新一代计算机文化观已逐渐形成。为了能更精确地描述这一代计算机文化观的本质，一般将其称为“信息素养”或者“信息文化”。 我们知道，信息已经成为人类社会发展的三大动力之一，与物质、能量一起共同对人类社会产生影响。“信息运用能力”将是21世纪每一个公民应具备的如同“读、写、算”一样重要的基本素质，这一点已经成为共识。发达国家在这方面已经先走了一步。如日本早在1986年4月就提出了“信息运用能力”的概念，并制定了信息教育的三个基本目标（1）信息运用的实践能力；（2）对信息的科学理解；（3）参与信息社会的态度。还分别规定了小学、初中及高中阶段对信息教育的实施方案。一些发展中国家也纷纷作出反应，修订基础教育的教学大纲及培养目标，编写教材，培训师资等。因为，这是关系到一个国家能否在未来的信息社会中立足与领先的大事，因此，各国政府都十分重视。我国也已着手这方面的工作。相信在不远的将来，信息教育将成为基础教育的必修课。信息技术在教育中的应用也将在各级教育教学中普及。 第三个文件
Excel模拟题2008~2010 一、格式化和基本操作 1.请打开工作薄文件F:\shiti\excel\10014 2.XLS,并按指定要求完成有关的操作：（注：没有 要求操作的项目请不要更改） 请在首行插入一行空，输入标题：“成绩表”，将A1:G1的水平对齐方式设置为“跨列居中”，并为A2:G22区域形成的表格添加蓝色细单实线内外边框。（4.0分） 2.打开C:\xls\目录下的“100051.xls”工作薄，对工作表“sheet1”进行如下操作： a)对范围A3:E8进行转置(成功转置在以单元格A10为左上角处)。 b)把范围A10:F14文本设置成粗体，底纹设置为浅绿色。 c)保存文件。(题分：4.0) 3.请打开C:\xls\100016.xls工作簿，作以下的操作． d)把A1的单元格内容设置为红色加粗,字体为楷体_GB2312，字号16，有删除线;把 A2:b3的单元格内容设置为红色加粗倾斜，字体为隶书，字号为16，双下划线。 e)设置G3:G9单元底纹为黄色，图案为“12.5%灰色”，图案为蓝色。(题分：4.0) 4.打开C:\xls\目录下的“100052.xls”工作薄： a)建立“工资表”的副本“工资表(2)”，并移至最后。 b)利用自动套用格式“古典2”格式化副本的A2:H7; c)保存文件 二、条件格式 1.请打开F:/shiti/excel/10007 2.XLS工作簿，并按指定要求完成有关操作。（没有要求操作 的项目请不要更改） 对‘统计表‘的所有类型电影的数量按不同的条件设置显示格式（区域为C4:F9）,其中数量在100以下，采用文字加粗、底纹为红色；数量在100以上包括100的采用绿色字体、单下划线。（必须使用条件格式工具设置格式，设置条件范围时按提供的数字为基准）保存文件。 2.请打开工作簿文件shiti\excel\100146.XLS，并按指定要求完成有关的操作：对工作表中 H2：H11区域按下列要求设置显示格式：当区域中的数据大于0的请用红色的字体表示。（注：必须使用条件格式工具操作，条件顺序按文中顺序设置） 3.请打开C:\xls\100071.Xls工作簿，并按指定要求完成有关的操作。(没有要求操作的项 目请不要更改） 对“统计表”的所有类型电影的数量按不同的条件设置显示格式(区域为C4:F9)，其中数量在100以下包括100，采用红色字体、底纹为蓝色；数量在100以上的采用绿色字体、底纹为红色。(提示：必须使用条件格式工具设置格式,设置条件范围时按提供的数字为基准)保存文件。
大学计算机基础考试题库 Final revision by standardization team on December 10, 2020.
1.构成计算机物理实体的部件被称为( B )。 A.计算机系统 B.计算机硬件 C.计算机软件 D.计算机程序 2.计算机外设的工作是靠一组驱动程序来完成的，这组程序代码保存在主板的一个特殊内存芯片中，这个芯片称为（ D ）。 O 3.第一代计算机主要使用( A )。 A.机器语言 B.高级语言 C.数据库管理系统和FORTRAN 4.在计算机系统上，一个字节等于( C )个二进制位。 5.与二进制数1011011对应的十进制数是( B )。 6.在计算机应用中，“OA”表示( C )。 A.决策支持系统 B.管理信息系统 C.办公自动化 D.人工智能 7.指挥、协调计算机工作的设备是( D )。 A.键盘、显示器 B.存储器 C.系统软件 D.控制器 8.目前使用的“奔腾”型微机采用的逻辑器件属于( D )。 A.电子管 B.晶体管 C.集成电路 D.超大规模集成电路 9.在微机中，访问速度最快的存储器是( D )。 A.硬盘 B.软盘 C.光盘 D.内存 10.磁盘是直接存储设备，它（ C ）。 A.只能直接存取 B.只能顺序存取 C.既能顺序存取，又能直接存取 D.将高级语言转换成汇编语言程序的程序 11.激光打印机属于( A )。 A.非击打式打打印机 B.热敏式打印机 C.击打式打印机 D.点阵式打印机 12.根据打印机的原理及印字技术，打印机可分为( A )。 A.击打式打印机和非击打式打印机 B.针式打印机和喷墨打印机 C.静电打印机和喷默打印机 D.点阵式打印机和行式打印机 13.下列属于输入设备的是（ D ）。 A.触摸屏、打印机 B.鼠标、打印机 C.硬盘、软盘驱动器 D.鼠标、条码阅读器 14. 具有多媒体功能的微型计算机系统中，常用的CD-ROM是（B ）。 A. 只读型大容量软盘 B. 只读型光盘 C. 只读型硬盘 D. 半导体只读存储器 15.指令的解释是电子计算机的( A )来执行。 A.控制部分 B.存储部分 C.输人输出部分 D.算术和逻辑部分 16.在微机中，指令寄存器是在( B )中。 A.存储器 B.控制器 C.运算器 D.外部设备 17.在计算机系统中，可直接执行的程序是( C )。 A.源代码 B.汇编语言代码 C.机器语言代码码 18.用( C )编制的程序是边解释边执行。 语言语言 C.汇编语言 D.机器语言指令序列 19.操作系统主要是对计算机系统的全部( C )进行管理。 A.应用软件 B.系统硬件 C.系统资源 D.设备 20.解释程序是( C )。
单选题： 1、在Excel 2010中，假定在一个单元格中所存入的计算公式为“=13*5+2”，则该单元格的值为__________。 A.13*5+2 B.=13*5+2 C.67 D.65 答案：C 2、在Excel 2010中，进行图表创建时需要打开的选项卡为______。 A.开始 B.视图 C.公式 D.插入 答案：D 3、若在一个工作表的A1、B1单元格中分别输入数字30和36，并将这2个单元格选定，然后向右拖动填充柄，经过G1单元格时，被自动填入的内容是______。 A.60 B.66 C.72 D.36 答案：B 4、若在一个工作表的A1、B1单元格中分别输入数字11和22，并将这2个单元格选定，然后向右拖动填充柄，经过H1单元格时，被自动填入的数字是______。 A.66 B.77 C.88 D.33 答案：C 5、在Excel 2010的工作表中最小操作单元是__________。 A.单元格 B.一列 C.一行 D.一张表 答案：A 6、在Excel 2010中，假定B2单元格的内容为数值15，C3单元格的内容为10，则=$B$2-$C$3的值为______。
A.25 B.250 C.30 D.5 答案：D 7、在Excel 2010中，返回系统当前日期的函数为______。 A.YEAR B.MONTH C.DAY D.TODAY 答案：D 8、在Excel 2010的工作表中，假定C3:C6区域内保存的数值依次为2﹑6﹑8和10，则函数=AVERAGE(C3:C6)的值为______。 A.26 B.9 C.6.5 D.4.5 答案：C 9、在Excel 2010的工作表中，假定C3:C6区域内保存的数值依次为10﹑15﹑20和45，则函数=MAX(C3:C6)的值为______。 A.10 B.22.5 C.45 D.90 答案：C 10、在Excel 2010中，假定单元格B2和B3的值分别为15和5，则公式=B2*B3的值为______。 A.15 B.20 C.75 D.100 答案：C 11、在Excel 2010中，假定一个公式中包含有单元格引用为$H38，则称该地址的行号为________。 A.相对地址 B.绝对地址 C.混合地址 D.列地址
计算机应用基础E x c e l题库一.填空 工作表的行坐标范围是（）。 2.对数据清单中的数据进行排序时，可按某一字段进行排序，也可按多个字段进行排序，在按多个字段进行排序时称为（）。 3.对数据清单中的数据进行排序时，对每一个字段还可以指定（）。 共提供了3类运算符，即算术运算符.（）和字符运算符。 5.在E x c e l中有3种地址引用，即相对地址引用.绝对地址引用和混合地址引用。在公式.函数.区域的指定及单元格的指定中，最常用的一种地址引用是（）。 6.在E x c e l工作表中，在某单元格的编辑区输入
“（20）”，单元格内将显示() 7.在E x c e l中用来计算平均值的函数是()。中单元格中的文字是(）对齐，数字是()对齐。 工作表中，日期型数据"2008年12月21日"的正确输入形式是()。 中，文件的扩展名是()。 11.在E x c e l工作表的单元格E5中有公式 “=E3+$E$2”，将其复制到F5，则F5单元格中的公式为()。 12.在E x c e l中，可按需拆分窗口，一张工作表 最多拆分为()个窗口。 中，单元格的引用包括绝对引用和()引用。中，函数可以使用预先定义好的语法对数据进行计算，一个函数包括两个部分，（）和()。 15.在E x c e l中，每一张工作表中共有()（行）
×256（列）个单元格。 16.在E x c e l工作表的某单元格内输入数字字符串"3997"，正确的输入方式是（）。 17.在E x c e l工作薄中，s h e e t1工作表第6行第F列单元格应表示为()。 18.在E x c e l工作表中，单元格区域C3:E4所包含的单元格个数是()。 19.如果单元格F5中输入的是=$D5,将其复制到 D6中去,则D6中的内容是（）。 20.在E x c e l中，每一张工作表中共有65536（行）×（）（列）个单元格。 21.在E x c e l工作表中，单元格区域D2:E4所包含的单元格个数是()。 在默认情况下，单元格中的文本靠()对齐，数字靠()对齐。 23.修改公式时，选择要修改的单元格后，按
一、选择题 2.计算机外设的工作是靠一组驱动程序来完成的，这组程序代码保存在主板的一个特殊内存芯片中，这个芯片称为（）。 A.Cache B.ROM C.I/O D.BIOS 6.在计算机应用中，“OA”表示( )。 A.决策支持系统 B.管理信息系统 C.办公自动化 D.人工智能 8.目前使用的“奔腾”型微机采用的逻辑器件属于( )。 A.电子管 B.晶体管 C.集成电路 D.超大规模集成电路 9.在微机中，访问速度最快的存储器是( )。 A.硬盘 B.软盘 C.光盘 D.内存 12.根据打印机的原理及印字技术，打印机可分为()。 A.击打式打印机和非击打式打印机 B.针式打印机和喷墨打印机 C.静电打印机和喷默打印机 D.点阵式打印机和行式打印机 13.下列属于输入设备的是（）。 A.触摸屏、打印机 B.鼠标、打印机 C.硬盘、软盘驱动器 D.鼠标、条码阅读器 14. 具有多媒体功能的微型计算机系统中，常用的CD-ROM是（B ）。 A. 只读型大容量软盘 B. 只读型光盘 C. 只读型硬盘 D. 半导体只读存储器 16.在微机中，指令寄存器是在( )中。 A.存储器 B.控制器 C.运算器 D.外部设备 21.以下属于应用软件的是( )。 A.FOXPRO数据库管理系统 B.C语言编译程序 C.WINDOWS98 D.学籍管理软件 23.下列诸因素中，对微型计算机工作影响最小的是( )。 A.尘土 B.噪声 C.温度 D.湿度 24.下列语句( )不恰当。 A.磁盘应远离高温及磁性物体 B.避免接触盘片上暴露的部分 C.不要弯曲磁盘 D.磁盘应避免与染上病毒的磁盘放在一起 28.在计算机网络中，( )为局域网。 A.W AN B.Internet C.MAN https://www.doczj.com/doc/e52889762.html,N 29.Internet起源于( ) A.美国 B.英国 C.德国 D.澳大利亚 30.调制解调器用于完成计算机数字信号与( )之间的转换。 A.电话线上的数字信号 B.同轴电缆上的音频信号 C.同轴电缆上的数字信号 D.电话线上的模拟信号 32.主机域名https://www.doczj.com/doc/e52889762.html,由4个子域组成，其中的( )表示主机名。 A.public B.tpt C.tj https://www.doczj.com/doc/e52889762.html, 33. 在网络的各个节点上，为了顺利实现OSI模型中同一层次的功能，必须共同遵守的规则，叫做（）。 A. 协议 B. TCP/IP C. Internet D. 以太 34.防病毒卡是( )病毒的一种较好措施。 A.预防 B.消除 C.检测 D.预防、检测、消除 35.计算机病毒造成的损坏主要是（）。 A.磁盘 B.磁盘驱动器 C.磁盘和其中的程序及数据 D.程序和数据 二、填空题
计算机应用基础Ex cel题库 一.填空 1.E x c e l工作表的行坐标范围是（）。1-65536 2.对数据清单中的数据进行排序时，可按某一字段进行排序，也可按多个字段进行排序，在按多个字段进行排序时称为（）。多重排序 3.对数据清单中的数据进行排序时，对每一个字段还可以指定（）。升序排序或降序排序 4.E x c e l97共提供了3类运算符，即算术运算符.（）和字符运算符。关系运算符 5.在E x c e l中有3种地址引用，即相对地址引用.绝对地址引用和混合地址引用。在公式.函数.区域的指定及单元格的指定中，最常用的一种地址引用是（）。相对地址引用
6.在E x c e l工作表中，在某单元格的编辑区输入“（20）”，单元格内将显示()-20 7.在E x c e l中用来计算平均值的函数是()。AV E R A G E 8.E x c e l中单元格中的文字是(）对齐，数字是()对齐。左，右 9.E x c e l2010工作表中，日期型数据"2008年12月21日"的正确输入形式是()。12-21-2008 10.E x c e l中，文件的扩展名是()。X L S 11.在E x c e l工作表的单元格E5中有公式 “=E3+$E$2”，将其复制到F5，则F5单元格中的公式为()。F3+$E$2 12.在E x c e l中，可按需拆分窗口，一张工作表最多拆分为()个窗口。3
13.E x c e l中，单元格的引用包括绝对引用和 ()引用。相对 14.E x c e l中，函数可以使用预先定义好的语法对数据进行计算，一个函数包括两个部分，（）和()。函数名，参数 15.在E x c e l中，每一张工作表中共有()（行）×256（列）个单元格。65536 16.在E x c e l工作表的某单元格内输入数字字符串"3997"，正确的输入方式是（）。'3997 17.在E x c e l工作薄中，s h e e t1工作表第6行第F列单元格应表示为()。F6 18.在E x c e l工作表中，单元格区域C3:E4所包含的单元格个数是()。9 19.如果单元格F5中输入的是=$D5,将其复制到
题1 期末考试结束了，初三（14）班的班主任助理王老师需要对本班学生的各科考试成绩进行统计分析， 并为每个学生制作一份成绩通知单下发给家长。按照下列要求完成该班的成绩统计工作并按原文件名 进行保存： 1. 打开工作簿“学生成绩.xlsx”，在最左侧插入一个空白工作表，重命名为“初三学生档案”，并 将该工作表标签颜色设为“紫色(标准色)”。 2. 将以制表符分隔的文本文件“学生档案.txt”自A1单元格开始导入到工作表“初三学生档案”中，注意不得改变原始数据的排列顺序。将第1列数据从左到右依次分成“学号”和“姓名”两列显示。 最后创建一个名为“档案”、包含数据区域A1:G56、包含标题的表，同时删除外部链接。 3. 在工作表“初三学生档案”中，利用公式及函数依次输入每个学生的性别“男”或“女”、出生日 期“××××年××月××日”和年龄。其中：身份证号的倒数第2位用于判断性别，奇数为男性， 偶数为女性；身份证号的第7~14位代表出生年月日；年龄需要按周岁计算，满1年才计1岁。最后适 当调整工作表的行高和列宽、对齐方式等，以方便阅读。 4. 参考工作表“初三学生档案”，在工作表“语文”中输入与学号对应的“姓名”；按照平时、期中、期末成绩各占30%、30%、40%的比例计算每个学生的“学期成绩”并填入相应单元格中；按成绩由高到 低的顺序统计每个学生的“学期成绩”排名并按“第n名”的形式填入“班级名次”列中；按照下列 条件填写“期末总评”： 语文、数学的学期成绩其他科目的学期成绩期末总评 ≥102 ≥90 优秀 ≥84 ≥75 良好 ≥72 ≥60 及格 〈72 〈60 不合格 5. 将工作表“语文”的格式全部应用到其他科目工作表中，包括行高（各行行高均为22默认单位） 和列宽（各列列宽均为14默认单位）。并按上述4. 中的要求依次输入或统计其他科目的“姓名”、“学期成绩”、“班级名次”和“期末总评”。 6. 分别将各科的“学期成绩”引入到工作表“期末总成绩”的相应列中，在工作表“期末总成绩”中 依次引入姓名、计算各科的平均分、每个学生的总分，并按成绩由高到底的顺序统计每个学生的总分 排名、并以1、2、3……形式标识名次，最后将所有成绩的数字格式设为数值、保留两位小数。
注:每道题第1个选项为正确答案 第2章Excel数据填充与格式设置 1.对于建立自定义序列,可以使用下列命令来建立: "文件"-"选项" "开始"-"选项" "插入"-"选项" "视图"-"选项" 2.如果需要将数字作为文本处理,如电话号码、身份证号等时,应先输入( ),再输数字,否 则Excel将其视为数值型数据,而不就是字符型。 '(单撇号) "(双撇号) ,(逗号) ;(分号) 3.在Excel中,按( )可以输入系统当天的日期。 Ctrl+; Ctrl+Shift+; Shift+; Alt+; 4.要在不同单元格输入相同的数据,首先选中多个单元格,然后在选中的当前单元格中输 入数据,输入完成后按( )键就实现了在所有单元格个输入该数据。 Ctrl+Enter Alt+Enter Shift+Enter Enter 5.在Excel中,使用填充柄完成自动填充功能,填充柄位于单元格的() 右下角 左下角 右上角 左上角 6.Excel中要选定不相邻的单元格,用( )键配合鼠标操作 ctrl alt tab shift 7.某个单元格经过公式正确计算后显示结果却就是"######",使用何种操作,可以正常显 示数据而又不影响该单元格的数据内容() 加大该单元格的列宽 加大该单元格的行高 使用复制命令复制数据 重新输入数据 8.在表格中一次性插入3行,正确的方法就是( ) 选定3行,在"表格"菜单中选择"插入行"命令
无法实现 选择"表格"菜单中的"插入行"命令 把插入点点在行尾部,按回车 9.在Excel中,可以输入两类数据,一类就是常量,另一类就是: 公式 数字 文本 函数 10.在输入数字超过单元格能显示的位数时,则以( )显示 科学计数 百分比 货币 自定义 11.在自动换行功能未设置时,可以通过按( )来强制换行 alt+enter alt+shift alt+tab ctrl+enter 12.如果要计算A2:A9区域中包含数值的单元格的个数,可以定义公式"=counta(A2:A9)", 若A7单元格就是空白,其她单元格都有值,则结果为( ) 7 8 6 5 13.当鼠标移到自动填充柄上时,鼠标指针变为( ) 黑十字 双箭头 白十字 黑矩形 14.已知某个单元格的格式已经设置为"百分比"格式,小数点取2位,当用户向其中输入38 后,单击回车键,编辑框及单元格内显示的内容为( ) 编辑框显示为38%,单元格显示为38、00% 编辑框显示为38,单元格显示为38% 编辑框显示为0、38,单元格显示为38% 编辑框显示为3800,单元格显示为3800、00% 15.使用"自动填充"方法输入数据时,若在A1输入2,A2输入4,然后选中A1:A2区域,再拖 动填充柄至A10,则A1:A10区域内各单元格填充的数据为( ) 2,4,6, (20) 全0 全2 全4 16.把单元格指针移到AZ1000的最简单的方法就是( ) 在名称框输入AZ1000,并按回车键 拖动滚动条
1. 在excel表格中，当按下回车（ENTER键结束对一个单元格数据输入时， 下一个活动单元格在原活动单元格的___________ 。 A. 上面 B.下面 C. 左面 D. 右面 2. 在EXCEL 2010中，表示逻辑值为真的标识符是______ 。 A. F B. T C. FALSE D. TRUE 3. 在EXCEL 2010中，列宽和行高_____ 。 A.都可以改变 B.只能改变列宽 C.只能改变行高 D.都不能改变 4. 在EXCEL 2010中，表示逻辑值为假的标识符是______ 。 A. F B.T C. FALSE D. TRUE 5. EXCEL 2010所属的套装软件是_________ 。 A. LOTUS 2010 B. Windows 2010 C. Office 2010 D. Word 2010 6. 在EXCEL 2010中，给当前单元格输入数值型数据时，默认为___________ 。 A.居中 B.左对齐 C.右对齐 D. 随机 7. _______________________________________________ EXCEL 2010工作薄文件的默认扩展名为__________________________________ 。 A. doc B. xls C. ppt D . mdb &在EXCEL 2010的一个单元格中，若要输入文字串2008-4-5，则正确的输 入为____________ 。 A. 2008-4-5 B. ' 2008-4-5 C . =2008-4-5 D . “2008-4-5 ” 9. _________________________________________________________ 在EXCEL 2010中，数据源发生变化时，相应的图表____________________ 。 A.自动跟随变化 B.手动跟随变化
计算机一级Excel操作题训练 一、请在"考试项目"菜单上选择"电子表格软件使用"菜单项，完成下面的内容： （所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。） 1. 打开工作簿文件EX1.XLS（内容如下），将工作表sheet1的A1：C1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算"数量"列的"总计"项及"所占比例"列的内容（所占比例=数量/总计），将工作表命名为"人力资源情况表"。 2. 取"人力资源情况表"的"人员类型"列和"所占比例"列的单元格内容（不包括"总计"行），建立"分离型饼图"，数据标志为"显示百分比"，标题为"人力资源情况图"，插入到表的A9：E29单元格区域内。 二、请在"考试项目"菜单上选择"电子表格软件使用"菜单项，完成下面的内容： （所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。） 在考生文件夹下创建工作簿文件EX2.XLS，按要求在EX2.XLS中完成以下操作。 1. 在sheet1工作表中建立如下内容工作表，并用函数求出每人的全年工资，表格数据全部为紫色、19磅、居中放置，并自动调整行高和列宽，数值数据加美元货币符号，表格标题为绿色，合并居中，工作表命名为"工资表"。 2. 将工资表复制为一个名为"排序"的新工作表，在"排序"工作表中，按全年工资从高到低排序，全年工资相同时按10～12月工资从大到小排，结果保存在EX2.XLS中。 3. 将工资表复制为一张新工作表，并为此表数据创建"簇状柱形图"，横坐标为"各季度"，图例为"姓名"，工作表名为"图表"，图表标题为"工资图表"。结果保存在EX2.XLS中。 三、请在"考试项目"菜单上选择"电子表格软件使用"菜单项，完成下面的内容： （所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。） 在考生文件夹下创建工作簿文件EX3.XLS，按要求在EX3.XLS中完成以下操作： 1. 在sheet1工作表中建立如下内容的工作表，并用公式求出每人的月平均工资，并为其添加人民币符号，全表数据15磅、居中，行高22，列宽15。标题倾斜加下划线、合并居中。工作表命名为"工资表"。
电子表格Excel试题 一、判断正误题 1.在Excel工作表中可以完成超过三个关键字的排序。（） 2.退出中文Excel可利用"系统控制菜单"，只要先存储现有工作文件，然后单击"系统控制菜单"中的"关闭"命令。（） 3. Excel除了可用工具栏来改变数据的格式外，还可选择"格式"菜单的"单元格格式"选项同样可以改数据的格式。（） 4..在数值型数据中不能包含任何大小写英文字母。（） 5. 向EXCEL工作表中输入文本数据，若文本数据全由数字组成，应在数字前加一个西文单引号。（） 6.在工作表窗口中的工具栏中有一个"Σ"自动求和按钮。实际上它代表了工作函数中的"SU M（）"函数。（） 7. 在Excel中，可以输入的文本为数字、空格和非数字字符的组合。（） 8. Excel提供了三种建立图表的方法。（） 9. Excel工作簿只能有1至255个工作表。（） 10.如果输入单元格中数据宽度大于单元格的宽度时，单元格将显示为"######"。（） 11. 工作表是EXCEL的主体部分，共有65536行，256列，因此，一张工作表共有65536×2 56个单元格。（） 12. 启动EXCEL，会自动产生名为BOOK1.XLS的工作簿文件。（） 13. 工作表中的列宽和行高是固定不变的。（） 14. 同Windows其他应用程序一样，Excel中必须先选择操作对象，然后才能进行操作。（） 15. Excel97单元格中的数据可以水平居中，但不能垂直居中。（） 16. 中文Excel要改变工作表的名字，只需单击选中的工作表的标签，此时屏幕显示一个对话框，在其中的"名称框"中输入新的名字，按下"确定"按钮后即可。（） 17. Excel没有自动填充和自动保存功能。（） 18. 中文Excel中要在A驱动器存入一个文件，从"另存为"对话框的保存位置下表框中选A：。（）
1、在考生文件夹下新建一个Excel工作簿，完成以下操作： （1）将Sheet1工作表重命名为debug1。 （2）在debug1工作表中，试采用数据的填充功能分别填充A3:A30、B3:B30和C3:C30区域，前一区域中的前两个单元格的内容为"10"和"11"，中间区域中的前两个单元格的内容为"10101"和"10102"，最后区域中的前两个单元格的内容为"2006-10-15"和"2006-10-16"。 完成以上操作后将该工作簿以prac2.xls为文件名保存到考生文件夹下。 评析： 操作提示： ①启动Excel后，通过单击"文件"菜单选项中的"保存"或"另存为"选项，打开"另存为"对话框，在"文件位置"下拉列表中选择考生文件夹所在位置； ②在"文件名"文本框中输入工作簿文件名prac2.xls，接着单击"保存"按钮完成指定工作簿文件的建立； ③在工作簿文件中，把Sheet1工作表标签修改为debug1； ④在其中的A3和A4单元格中分别输入"10"和"11"，接着选择这两个单元格，单击填充柄并向下拖曳至A30单元格后松开；同理可以输入和填充B3:B30和C3:C30区域。 ⑤保存文件。 2、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel02.xls，在"计算机系奖金表"工作表中完成以下操作：（1）删除"性别"列。 （2）计算出每位职工的基本奖金、出勤奖和贡献奖的合计（计算公式为：合计=基本奖金+出勤奖+贡献奖），结果存放于E2:E6单元格区域。 完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。 评析： 操作提示： ①选择B1：B6区域，接着单击"编辑"→"删除"选项，打开"删除"对话框，从中选中"右侧单元格左移"单选按钮后单击"确定"按钮； ②在"合计"标题下面的E2单元格中输入公式"=B2+C2+D2"，然后单击并拖曳填充柄直到E6为止。 ③保存文件。 3、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel15.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作： 根据Sheet1工作表中的数据，按照下图的相同样式创建对应的图表。 完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。 评析： 操作提示： ①从数据表中选取名称和数量两列数据； ②单击工具栏上的"图表向导"按钮，打开图表向导的第一步对话框，选择图表类型为饼图，单击"下一步"按钮；