基于PHP技术的动态网站设计

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基于PHP技术的动态网站设计

作者：朱大维

来源：《电脑知识与技术》2012年第36期

摘要:动态网站是指通过数据库进行架构的网站。该文以软件下载网站的设计开发为实例，阐述了这动态网站的概念、特点及设计开发过程。

本软件下载网站主要实现两大功能：一是软件的下载，一是网站管理接口。其中，软件下载模块中主要可以实现：软件的查询、软件下载排行、公布栏、友情连接、网页收藏、邮箱等。管理接口模块主要实现：软件的上传、数据库信息浏览、数据库的管理（SQL语句对数据库操作）等。软件下载排行主要实现了资源下载状况的统计，给浏览者一些指导意见，有推荐资源的效用；公布栏主要提供最新的信息给浏览者；友情连接为网友提供更广阔的网上空间；网页收藏和邮箱都是每个网站必不可少的，加强了网友与工作人员的信息交互。而管理系统是针对管理人员开放的。

关键词：软件下载；模块功能描述；在线管理

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2012)36-8656-04

随着微电子技术、信息技术的高速发展，信息基础设施日臻完善，Internet已从学术界延伸至寻常百姓家，尤其是近年来多媒体技术的加入，使远距离培训（Teleformation）、远距离医疗（Telemedecine ）、远程会议（Teleconference）、远程工作（Teletravail ）等都已成为现实。据统计，到1995 年7 月为止，已有660 万台计算机挂接在Internet上，约4500万人使

用该网络，预计到2000年，Internet的用户可以达到7亿人。人类的交流方式正走出纸张铅字的范围，而步入以网络为中心的信息时代。因此，各种功能的网站如雨后春笋，而资源交流

的载体——资源下载网站的建设是必不可少的。作为人们交流媒介的网站具有比实际生活中更多的优点。如信息更快洁、资源集中、查找方便、易于管理等。

因此，建设这样的一个网站是有必要的。

1 下载网站的初步发展

1.1 下载网站的开发目的

现在网络发展迅速，和计算机相关的资源复杂多样。另外，现在计算机与各行各业联系紧密，各种资源都在网上传播。这个开发项目的目的是通过PHP技术实现资源的下载、异地管理，来满足日益增加的对网络资源的需求。

1.2 该网站的性能

网页设计与制作构思

网页设计与制作构思 姓名：刘海梅 学号：20080514106 专业：08级电子商务 首先是网页的整体布局：因为是网页的自我介绍，所以采用了最简单的格式来布局。网页的左边用的是文字的介绍，右边就是自己的图片，将文字和图片结合起来能更形象的展现自己。 其次，网页整体是体现一个人的风格和思想，展现一个人的想法。而我想要突出的是一种希望，一种追求，一种宁静的生活，在漫无边际的黑夜，有着几颗明亮的星星，天空显得很宁静，但是当黑夜过后，黎明回来到，也就是一种希望，所以我选择的是黑色的背景颜色，然后添加了满天星星的小程序。 然后是自我介绍，自我介绍采取的是渐进的方式，跟着读者的眼球一点一点的往下播放，这个也是我自己根据一些小程序改编的。在自我介绍小面有一首谜底，因为自己喜欢和别人交流，所以是谜底的最后一句话添加了邮件地址，访问者可以点击“想知道答案”然后发

送邮件给我和我交流。网页的开头我设定了时间日期，时间会根据系统自己来调节。右边是我自己的照片，照片我用photoshop进行了色彩的调整，使其和网页的背景相符合。照片上面是一句“梦想随心飞”的动态图案，这句话是体现我的思想，就是有梦想是很好，但是心要向着梦想的方向努力，才能实现自己的梦想。在照片的下面插入了一个表格，分成3行，分别讲了有关于爱情、星座、神话的一些小故事，这些我添加了想左滚动的代码，使文字有序的向左滚动，并调整了滚动的次数、滚动速度等等，加入这些小故事也体现了我的个人爱好，在平时的生活中自己喜欢收集一些小故事，所以拿出来和大家一起分享，也体现对美好事物的追求。自己的照片也是一个超链接，链接到我的另一个网页“梦幻世界”，讲的是一个很唯美的小故事。在主页网站的下面有几张图片，这是为了使网页看起来不那么沉闷，可以说是为了美化网页添加上去的。这几张图片都是我精心挑选的，其中有动态有静态的图片，动态图片“很不错哦，支持一下”是希望大家喜欢我的网页，同时也是对自己的鼓励，希望自己努力！ 最后，在网页底部图片的上面添加了超链接“返回”，这是为了能很快的返回寝室的主页。我的个人介绍网页大体就是这样根据自己的思路而一步一步来展现的，其中的文字、图片都是经过自己的思考和挑选的，这样才能体现出我自己的想要表达的思想和自己喜欢的一些事物。

网站设计与制作试卷和答案

第一部分应知考试题库 2.1.2网页制作基础 1．填空题 （1）网页一般分为（）网页和（）网页。 （2）HTML是（）的缩写，意思为（）。（3）网页主要由（）、（）、（）、超链接等基本元素构成。（4）常用的制作网页的专门工具有（）和（）。 （5）如果属性面板被隐藏了，可以通过执行（）菜单下的“属性”命令来打开。2．选择题 （1）下面文件属于静态网页的是______。 （2）属于网页制作工具的是______。 A.photoshop B.flash C.dreamweaver D.cuteFTP （3）用于调整编辑窗口中被选中元素的属性的面板是_____ A.插入面板 B.属性面板 C.设计面板 D.文件面板 （4）在网页中经常用的两种图像格式是_______。 A.bmp和jpg B.gif和bmp C.png和bmp D.gif和jpg （5）下列说法正确的是_____。 A.动态网页使用应用程序解释器但不使用后台数据库 B.动态网页不使用应用程序解释器但使用后台数据库 C.动态网页不使用应用程序解释器也不使用后台数据库 D.动态网页使用应用程序解释器也使用后台数据库 2.1.3网站的创建与管理 1．选择题 （1）如果正在编辑的文件没有存盘，系统在文件名上加上____符号提示用户。 A.! B. C.# D.* （2）在“资源面板”中没有列出的资源是______。 A.文本 B.图像 C.颜色 D.脚本 （3）保存网页文档的快捷键是__________。 A.Ctrl+A B.Ctrl+S C.Ctrl+W D.Ctrl+N （4）下列哪一种视图不属于“文件面板”中视图列表中的视图类型 A.本地视图 B.地图视图 C.远程视图 D.大纲视图 （5）定义站点时，存放网页的默认文件夹为__________。 A.C盘根目录 B.D盘根目录 C.我的文档 D.没有默认文件夹，必须由用户指定 2.1.4页面的整体控制 1．选择题 （1）打开页面属性对话框，使用_______功能键。 A.Ctrl+K B.Ctrl+J C.Ctrl+M D. Ctrl + F （2）下面的颜色中，____表示黄色。 A.#FFFF00 B.#FFOOFF C.#00FFFF D.#00FF00 （3）当网页既设置了背景图像又设置了背景色，那么_____。 A.以背景图像为主 B.以背景色为主

网页设计与制作课程标准

《网页设计与制作》课程标准前言： 《网页设计与制作》是理实一体化课程，是计算机专业（软件与信息服务、数字媒体、计算机应用专业）的一门重要的专业必修课。本课程定位于WEB技术开发工作岗位。它是WEB前端技术开发的必备课程，在整个课程体系中具有重要的作用， 一、课程的说明： 通过本课程的学习，使学生了解网页设计技术的起源和发展、常用的网页制作软件及HTML语言，掌握运用Dreamweaver（以下简称DW）网页制作软件制作网页的方法，通过运用Photoshop图像处理软件和Flash动画制作软件，三个软件互相配合，完成网页设计与制作任务的方法。为今后从事网页设计与制作、网站开发和管理奠定基础。在网页设计的实践中重点培养团队协作、沟通交流能力，培养自主学习能力和探索创新能力。 二、课程内容与基本要求： 该课程涉及的知识是网页设计人员必备的基本技能，职业活动与课程内容的对应关系如下：

三、教学目标 1、职业关键能力目标 (1) 掌握使用Photoshop进行图像处理的基本方法及操作技能 (2) 掌握DreamweaverCS5的基本知识及操作技能 (3) 掌握建立与管理站点的方法 (4) 掌握制作主要内容为文本的网页的方法 (5) 掌握在网页中插入与编辑图像的方法 (6) 掌握在网页中插入多媒体元素的方法 (7) 掌握表格处理与网页布局的方法 (8) 掌握创建超级链接的方法 (9) 掌握使用框架制作旅游网站的方法 (10) 掌握创建和使用模板的方法 (11) 掌握创建和使用库的方法 (12) 掌握在网页中添加AP Div的方法

(13) 掌握在网页中使用行为的方法 (14) 掌握HTML基础知识及通过代码修饰网页的方法 (15) 掌握使用CSS样式表修饰网页的方法 (16) 掌握动态网页的概念及简单动态网页的制作方法 2、职业专门能力目标 (1) 通过完成相关的项目，掌握网页设计的基本工作流程。 (2) 通过完成相关的项目，掌握网页设计常用工具的使用方法。 (3) 通过完成相关的项目，掌握网页布局及美化的基本方法。 (4) 通过完成相关的项目，掌握简单网页交互的制作方法。 3、方法能力目标 形成一定的学习能力、沟通与团队的协作能力，形成良好的思考问题、分析问题和解决问题的能力，养成良好的职业素养。遵守国家关于软件与信息技术的相关法律法规，形成关键性的软件开发与应用的能力。 四、教学内容 第一章网页制作基础知识（4学时） 教学目标： 网页与网站基本概念、网页基本组成元素、常用网页制作软件 主要教学内容： 网页制作基础知识 网页的基本构成元素 网页制作常用软件和技术 第二章 Dreamweaver CS6轻松入门（2学时）

《HTML网页设计技术》教案

《HTML网页设计技术》 教案首页

注：表格内容统一用5号宋体填写。 教学设计

教学内容 一、概述 （一）课程性质（课程性质和价值） 本课程是高职计算机软件技术专业的一门主干专业课程。通过本课程的学习，要求学生掌握网页设计的基本概念，学会使用常用的网页设计工具和常用脚本语言，能够设计制作常见的静态和动态网页，具备网站的建立和维护能力。同时通过本课程的学习，培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德。 （二）课程基本理念 本课程的设计“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体”，教学时各模块既有独立性，又有关联性。独立性是指各模块设计案例、组织教学、突出重点时应该相互独立，学生应该一个模块一个模块地掌握其知识点；关联性是指各模块间存在相互关系，在重难点设计上应该加以配合，如HTML语言模块着重基本代码的熟记和编写，对于较难编写代码的“框架”、“层”、“数据链接”等内容则放到DreamWeaver的使用模块中重点介绍。 《HTML网页设计技术》课程与计算机基础、Flash动画、PhotoShop图像处理、计算机网络技术、数据库等课程互相联系、互相补充。本课程作为软件技术专业的一门主干专业课程，此时学生已经具备一定的计算机基础知识和动手能力，能较快地掌握网页设计的各种知识，并运用所学知识做出具有特色的网站，使学生能够得到全面的培养，成为社会所需专用人才。 （三）课程框架结构、学分和学时分配、对学生选课的建议 本课程的设计“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体”，打破了传统的学科体系的模式，将网页设计职业岗位能力中用到的知识如：网页基础知识、DreamWeaver的使用、HTML语言、JavaScript脚本语言、Flash、Fireworks进行整合并模块化。教学时各模块既有独立性，又有关联性。独立性是指各模块设计案例、组织教学、突出重点时应该相互独立，学生应该一个模块一个模块地掌握其知识点；关联性是指各模块间存在相互补充关系，按理论实践一体化要求设计，强调动手做，强调解决问题。它体现了职业教育“以就业为导向，以能力为本位”的职业教育理念。 课程框架结构、学分和学时分配、对学生选课的建议 二、课程目标 总目标：使学生掌握常用的网页设计工具，熟练运用多种网页设计技术，具备Web网页设计、制作及站点管理的基本知识和基本技能，学生能够独立制作中小型的网站。 （一）教学目标： 1. 了解、HTML、CSS的定义、概念和作用； 2. 理解服务器、客户端、浏览器的概念和作用； 3. 理解HTML语言中的各种文本格式、字符格式、段落设置、列表、标记的作用； 4. 熟练操作DreamWeaver； 5. 理解CSS样式表的作用和意义； 6. 深入理解HTML语言的各种功能和应用； 7. 深入理解表格、框架、表单的作用； 8. 深入理解层的作用；

动态网页设计技术实训报告

动态网页设计技术实训报告 好好学习论坛 学生姓名：李娟 系（部）: 计算机科学与工程系 专业：0832信息管理 学号：200809205257 班级：计算机网络技术0801 指导教师：王旭辉 实训时间：2010.12.27—2010.12.31

1.绪论 通过制作这个好好学习论坛，学会运用VS制作一个小的动态网站，并结合与后台数据库的连接，掌握SqlData类，运用DataList绑定技术，掌握运用DataReader对象从数据源中获取数据，学会如何配置Web.Config,掌握熟练运用各种HTML、WEB控件，以及用户自定义控件。 意义：由于现在信息化的迅猛发展，原有的软件项目已经不能满足现今越来越多的需求，更多的厂商都将软件应用基于互联网进行开发和使用。随着互联网的发展，越来越多的用户已经可以使用互联网进行信息交互，也促成了越来越多的基于浏览器的应用程序，企业可以使用服务器/客户端的开发模型进行系统的开发，https://www.doczj.com/doc/e52609967.html,好好学习论坛就是为了解决信息交互复杂和交互困难的问题的而诞生的。帖子本解决了现有的人与人之间通过互联网的交流需求，并且简单，实用，还能运用于企业，使企业与企业之间，企业与个人之间进行信息交互。2．系统设计时间、地点 第十八周（12.27—12.31） 实验楼3C412 3．系统内容设计 3.1系统需求分析 3.1.1系统可行性分析 技术可行性：论坛系统是用VS 2005软件中的C#语言进行编程的，SQL 2000数据库连接的。VS中的C#语言的使用，分级的配置系统，使你服务器环境和应用程序的设置更加简单，一般的电脑上都可以进行编程。页面的设计简单，需要的模块较少，工作量较少，完全可以在规定的时间内完成。 经济可行性：进行这个系统的开发，不需要什么经济成本，一般的机器上就可以进行编程。 社会可行性：开发的系统能使用户可以在论坛上发表一些自己的看法，而访问者可以对用户的看法及时做出回应，具有良好的互动效果。 3.1.2用户功能需求分析 管理员用户在前台页面通过验证后，可以直接登录到后台，对帖子内容进行

网页设计与制作教案46186

[章节名称]：网页设计入门基础 [课堂类型]：理论■实训□练习■测试□ [学时安排]：2课时 [目的要求] 1.了解网络的基本知识，网页设计的基础知识，网页的分类，动态网页的原理及 技术 2.了解网页的基本构成及最简单的html代码 3.了解网页设计的流程 [重点] 了解网页设计的流程，掌握最基本的网页的构成及最简单的网页html代码 [难点] 掌握最基本的网页的构成及最简单的网页html代码 [教法学法] 1.采用教授法进行教学讲解，结合疑难点师生互动交流方式进行。 2. 练习采用学生自主安排，教师给与个别辅导的方式进行。 [参考资料] 《Dreamweaver CS5网页设计与制作——DIV+CSS版》吴丰,丁欣主编 清华大学出版社 《动态网页制作教程》（第二版）刘梅彦徐英慧编著清华大学出版社 [教学过程] 环节一：结合PPT课件的内容，讲解网络和网页的基本知识。了解网页的分类，网页运行的原理，介绍网页设计的工具，动态网页的技术。 环节二：介绍网页的构成，并对一个网站进行实例分析说明。编写最简单的html 代码。 环节三：了解网页设计的流程 主要有以下几个步骤： 一. 网站规划 二. 素材资源收集

三. 选择开发工具 四. 站点建立与规划 五. 分模块进行网页设计 六. 网页源代码测试与特效添加 七. 申请域名与空间 八. 网页源代码上传 九. 定期的维护 环节四：对本节课的内容进行复习，让学生练习html的代码。并进行疑难解答

[章节名称]：html基础与应用1 [课堂类型]：理论■实训□练习■测试□ [学时安排]：2课时 [目的要求] 了解html语言的基础知识，结构，掌握html语言设置网页的背景音乐，背景图片，字体的方法。 [重点] Html语言设置网页的背景音乐，图片，字体 [难点] Html语言设置网页的方法 [教法学法] 1.采用教授法进行教学讲解，结合疑难点师生互动交流方式进行。 2. 练习采用学生自主安排，教师给与个别辅导的方式进行。 [参考资料] 《Dreamweaver CS5网页设计与制作——DIV+CSS版》吴丰,丁欣主编 清华大学出版社 《动态网页制作教程》（第二版）刘梅彦徐英慧编著清华大学出版社 [教学过程] 环节一：复习网页设计的基础知识，介绍如何利用Dreamweaver开发工具，记事本编辑网页的源程序，介绍网页站点的创建及注意事项。 环节二：讲解html语言的结构，特点，设置网页页面的背景音乐，图片，字体1. 设置背景颜色 2. 背景图片 3. 背景音乐 背景音乐和上边介绍的两个有很大的不同，它的代码是放在页面的头部

毕业设计_动态网站开发与设计

指导老师：黄华 毕业学校：清远职业技术学院

ECShop简介 是Comsenz公司推出的一款B2C独立网店系统，现已出售给ShopEX的开发商上海商派网络科技有限公司。适合企业及个人快速构建个性化网上商店。系统是基于PHP语言及MYSQL数据库构架开发的跨平台开源程序。 ECShop悉心听取每一位商家的需求与建议，不仅设计了人性化的网店管理系统帮助商家快速上手，还根据中国人的购物习惯改进了购物流程，实现更好的用户购物体验。 经过近两年的发展，ECShop网店系统无论在产品功能、稳定性、执行效率、负载能力、安全性和SEO支持(搜索引擎优化)等方面都居国内同类产品领先地位，成为国内最流行的购物系统之一。 ECShop功能介绍 1. 灵活的模版机制 ECShop开发了独有的高效模板引擎(2.15以前版本使用smarty模板引擎)，并结合了Dreamweaver的模板和库功能，使得编辑制作模板变得更简单。 2. 开放的插件机制 支付、配送，会员整合都是以插件形式实现。商家可以随时增加或变更的支付方式和配送体系。ecshop支持大部分php开发的论坛系统，包括discuz，phpwind 等，只需在后台做简单参数配置，即可完成会员整合。 3. 功能 AJAX 化 ECSHOP 使用目前流行的 AJAX 技术，批量数据编辑变得更迅速，方便。 4. 促销功能 ECSHOP提供了积分、红包、赠品，夺宝奇兵等多种促销方法。 5. 高效率的代码和执行性能 通过优化代码与数据库结构，配合ecshop独家设计的缓存机制，在不考虑网速的情况下，网店动态页面与纯静态页面访问速度相当。 6. 常规功能的更完善实现 针对常规功能尤其是后台管理和购物流程，ECShop进行了更简洁的设计，实现更好的用户体验。

《动态网页设计》课程标准

《动态网页设计与制作》课程标准 课程名称：《动态网页设计与制作》 总学时数：126（理论课学时数：48 实践课学时数：78） 适用专业：计算机网络技术、计算机应用、电子商务 一、课程概述 （一）课程性质 本课程是计算机网络专业的一门理实一体化的专业方向课。它是以ASP的Web开发技术为背景，理论联系实际，课程体系完整。通过本课程的学习，使学生掌握ASP网络开发技术的原理和基本编程知识，使学生具备Web应用程序设计、软件测试、软件维护、软件应用等职业能力，为职业素质养成起主要支撑作用，为将来成为网络专业的实用型人才打下基础。同时也是计算机网络、计算机技术及应用、计算机信息管理、电子商务、计算机多媒体技术等专业的一门专业技能课程。 （二）课程定位 | 本课程的就业岗位定位于网站建设岗位群，在与实际工作过程高度仿真的教学做一体化教学过程中，培养网站建设与网页制作综合职业能力，本课程以网页设计与制作的行业标准为依据，着重培养学生WEB应用程序设计能力。本课程的前导课程为《静态网页设计与制作》、《网络操作系统》、《数据库管理与应用》等，后续课程为《网站建设与网页制作》等本课程在专业课程体系中承上启下，具有不可替代的作用。 （三）课程设计思路 本课程按照“以能力为本位，以职业实践为主线、以项目课程为主题的模块化专业课程体系”的总体设计要求，打破了传统的学科体系教学模式。将课程根据企业的实际应用进行整合，按理论实践一体化要求设计。它体现了职业教育“以就业为导向，以能力为本位”的培养目标。 在课程内容上要有适当的灵活性使教师可根据行业软件发展情况调整教学内容，以达成教学目标，使学生在就业时有很好的行业适应性为目标进行调整学生的社会参与意识和对社会负责任的态度。 在课程实施上注重自主学习，提倡教学方式多样化以促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。 在课程评价上注重强调更新观念，多种评价形式相结合。关注过程性评价，强调项目评价注意学生的个体差异，帮助学生认识自我、建立自信，促进学生在原有水平上发

动态网站设计与制作

动态网站设计与制作 随着网络日益深入社会生活，以电子商务网站作为对外的展示窗口，进行内外信息交流，已成为大众的迫切需要。网站信息管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的数据库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。使用MACROMEDIA公司的Dreamweaver MX制作页面，用ASP语言做连接数据库的程序，使用Access制作系统的数据库，做一个具有留言版、登入页面等信息网站。 【关键词】Dreamweaver 应用、信息管理系统、ASP(Active Sever Pages) 前言 近年来，网络技术得到迅速的发展，这就为信息资源的共享提供了技术上的可能.作为信息密集型的地理信息系统(GIS)上升到网络平台可谓适逢其时.但从目前的应用情况来看，除了国外极少的公司拥有网络版的GIS之外，在国内还处于试验研制的阶段.因此，尽快地研制出我国自主版权的网络GIS的原型和产品，并在技术手段上达到国际先进水平，是摆在我们面前的一项迫切的任务。 人类社会已开始进入信息社会，信息逐渐渗透到人们工作、生活、娱乐、商业、制造业、军事等各个领域，办公自动化、电子商务、网上购物、远程医疗、家庭上网、电子博物馆等概念逐渐变为现实，这一切都是依赖于计算机技术、通信技术、网络技术、信息技术的飞速发展，依赖于这些新技术在人们生活中的广泛应用。 1.系统开发所用工具的简介 1.1开发环境 Windows 98/2000/XP 操作系统的PC 1.2开发工具 DreamweaverMX、Frontpage2003以及图象处理工具Fireworks MX和Photoshop8.0。 Dreamweaver是当前最流行的网页设计软件，Dreamweaver不仅是一个专业的可视化网页创建编辑器，而且它还是一个出色的网站维护工具。用户可以通过

动态网页设计总结

动态网页设计 报纸到电视再到如今的互联网，每一种媒介的出现都带来了深刻的社会变迁。互联网继承发扬了从印刷到影像的各种媒介形态，依靠其强大的传播能力，对社会生活的影响范围也更为宽广。我喜欢网络带来的快乐，但一直没有机会学习。当我知道有动态网页设计（ASP）这门选修课时，真的感到很开心，我希望自己可以很好的掌握网络技术。 开始学习ASP时感到很吃力，但在老师的孜孜不倦教导下，渐渐对ASP有了一定的了解。网络对当代的大学生有着更为深远的积极影响，它可以培养人的创新能力、思维方式等等，这方面的优势无论是以后还是现在对我们来说都是很重要的。在生活工作中，它能增强我们的计划性和灵活性。比如大学生们在学习、工作的过程中的必不可少的工具。网络还作为一项全世界不分种族，不分年龄，不分肤色，不分宗教的全球性的科学工具，可以说是长期以来世界人民智慧的结晶。它是一种各个民族各个国家一种共同的语言，是一个很特别的国际化的工具。经济区域化、全球化步伐迅速加快，未来的竞争肯定是国际化的竞争。当代的大学生是未来的主人翁，他们以后所面临的竞争不仅仅是在中国内部，而是要参与全世界的竞争，必须就有这种国际化的思维，能够时刻提醒自己：参与国际竞争，不要做没有意义的内耗！尤其在中国加入WTO之后，网络给了我们了解西方思维方式的一种途径，对我们以后更好的建设我们国家经济是有很大帮助的！因为网络有很多的计算、判断、设计的元素在其中，这非常有利于人类脑部细胞的锻炼，尤其在大学生这个知识积累速度最快的阶段，这种锻炼更是很有必要的。因此，我们重视到自己细致、耐心、更具韧性和协调能力的性格优势，分提倡“统合综效”的行动方式。最后，大学生正处于一个血气方刚的时期，网络带给我们的速度、信息……无不让我们感到兴奋。而且对大学生以后走入社会、进入工作也是很有用处的。相信只要我们正确运用它，相信以后无论是面对生活，还是工作都能很好的体现它的价值。 通过对ASP的学习，我对网络有了更近一步的认识。相信在今后的工作和学习中对我有很大帮助。

主流动态网页技术优缺点的比较

主流动态网页技术优缺点的比较ASP（Active Server Pages）技术是微软公司最早推出的绑定于微软自身操作平台（Windows 平台）的动态网页制作技术。ASP采用脚本语言VBScript（Java script）作为自己的开发语言。 PHP 是于1994 年继ASP 之后提出的。PHP 一开始是一个用Perl 语言编写的简单程序，Rasmus Lerdorf 主要用它来追踪个人主页的访问者。在PHP 中大多数功能的实现是通过不同的函数来实现的，这点不同于ASP 大都是通过对象组件来实现的，但是程序代码亦能运行在服务器端，不受客户端浏览器的限制，这点就和ASP 类似。 JSP（Java Server Pages）是由Sun Microsystems 公司倡导、许多公司参与一起建立的一种动态网页技术标准。JSP 技术是用Java 语言作为脚本语言的，JSP 网页为整个服务器端的Java 库单元提供了一个接口来服务于HTTP 应用程序。JSP 技术很容易整合到多种应用体系结构中，以利用现存的工具和技巧，并且扩展到能够支持企业级的分布式应用。作为Java 平台的一部分，JSP 拥有Java 编程语言“一次编写、各处运行”的特点。 https://www.doczj.com/doc/e52609967.html, 基础教程https://www.doczj.com/doc/e52609967.html, 是Microsoft .NET 框架的主打产品之一，它为易于开发的动态.NET Web 应用程序提供基础结构，是目前动态网站设计技术中最新的开发技术。https://www.doczj.com/doc/e52609967.html, 不仅是（ASP）的后继产品，而且是统一的Web 开发平台，https://www.doczj.com/doc/e52609967.html, 是建立在公共语言运行库上的编程框架，可用于在服务器上生成功能强大的Web 应用程序。 总体来讲，4 种技术各有各的特点和优势。ASP 简单易学，比较容易入门，上手快，但是不可以跨平台；PHP 技术以及JSP 技术可以自由跨平台，而且页面执行效率高，只不过语法整体较为复杂；https://www.doczj.com/doc/e52609967.html, 技术是目前最新的Web 程序设计技术，也是目前业界主流应用技术。 技术特点 ASP: 1. 使用VBScript 、JScript等简单易懂的脚本语言，结合HTML代码，即可快速地完成网站的应用程序。 2. 无须compile编译，容易编写，可在服务器端直接执行。 3. 使用普通的文本编辑器，如Windows的记事本，即可进行编辑设计。 4. 与浏览器无关(Browser Independence), 客户端只要使用可执行HTML码的浏览器，即可浏览Active Server Pages所设计的网页内容。 5.Active Server Pages能与任何ActiveX scripting语言兼容。除了可使用VB Script或JScript语言来设计外，还通过plug－in的方式，使用由第三方所提供的

网页设计与制作期末考试试题及答案

《网页设计与制作》期末考试试题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分) 1、目前在Internet上应用最为广泛的服务是 ( )。 A、FTP服务 B、WWW服务 C、Telnet服务 D、Gopher服务 2、域名系统DNS的含义是 ( )。 A、Direct Network System B、Domain Name Service C、Dynamic Network System D、Distributed Network Service 3、主机域名center. nbu. edu. cn由四个子域组成，其中( )子域代表国别代码。 A、center B、nbu C、edu D、cn 4、当阅读来自港澳台地区站点的页面文档时，应使用的正确文本编码格式是( )。 A、GB码 B、Unicode码 C、 BIG5码 D、HZ码 5、当标记的TYPE属性值为( )时，代表一个可选多项的复选框。 A、TEXT B、PASSWORD C、RADIO D、CHECKBOX 6、为了标识一个HTML文件开始应该使用的HTML标记是 ( )。 A、