山东高唐一中2014-2015学年期末测试题
高一地理
第I卷（选择题）
一、单选题（本题共40道小题，每小题1.5分，共60分）
表1
1.下列说法正确的是
A.天津市年净增人口数最低
B.吉林省的人口死亡率最高
C.广西壮族自治区人口密度最高
D.北京市人口增长模式为现代型
2.关于北京市环境人口容量，下列说法不正确的是
A.首要影响因素是资源丰富程度
B.与消费水平成正相关
C.与人口合理容量不同
D.与地区开放程度呈正相关
3. 增加北京人口合理容量的有效措施有
①提高资源利用效率②使用清洁能源
③控制人口的死亡率④实行计划生育
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
数据显示截至14年底，我国60岁以上的老人达到21242人，占总人口的15.5%，老龄化问题日益严重。从地区分布来看，东部和中部地区的人口老龄化形势相对严峻，西部地区的人口老龄化压力相对较小。据材料完成4-6题。
4. 导致东西部地区老龄化差异的最根本的原因是
A. 老年人口数量变化
B. 文化的差异
C. 省际人口迁移差异
D. 经济发展水平差异
5.老年人口比重增加可能引起
①社会需求不旺②就业困难③养老负担加重④环境人口容量降低
A. ①②
B.①③
C. ②③
D. ③④
6. 把老龄化的负面影响变为生产力的主要措施是
A. 发展养老服务和养老产业
B. 倡导全社会尊老、敬老、爱老
C. 控制人口数量，提高人口素质
D. 完善社会保障制度
图2示意我国不同生育率方案预测的2050年人口结构。读图完成7-8题。
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图2
7.c方案与a方案的人口结构比较，差异最大的是
A.人口性别比
B.老年人口比重
C.少儿人口比重
D.青壮年人口比重
8.从我国可持续发展的角度判断，三种生育方案
A.a方案较合理
B.b方案较合理
C.c方案较合理
D.均不合理
读图3“某地区人口与海拔相关示意图”，完成9～10题。
图3
9．图示曲线反映的地区可能是在
A．我国的长江流域B．非洲东部的热带地区
C．俄罗斯的北冰洋沿岸地区D．北美中央大平原
10．该地区海拔400米以下地区人口密度小的主要原因是
A．地势低平，洪涝灾害频繁B．峡谷地带，交通不便
C．气候湿热，不适宜人类居住D．气候干燥，水源缺乏
陕西省一场为期十年、移民规模远超三峡工程迁徙的计划正在进行。移出地区主要是地质灾害多发和极端贫困缺水的山区，涉及280万人(其中陕南240万人，陕北39.2万人)，预计耗资1100亿元。读图4陕西省人口密度分布图，回答11～12题。
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图
4
图4
11．①地区渭河谷地人口稠密的主要原因是
A．地势平坦，开发历史悠久B．地势较高，土质疏松，便于耕种
C．位于亚热带季风气候区，气候适宜D．濒临海洋，海陆交通便利
12．有关陕西省大规模生态移民的表述错误的是
A．生态移民是尊重自然规律的必然选择
B．通过移民可以在一定程度上改善当地生态环境
C．移民后当地地质灾害发生的频率会增大
D．迁出区环境承载力低
图5是我国某城市分布图。该城市有2000多年的历史，被誉为“南船北马，七省通衢”。建于上世纪六、七十年代的焦柳铁路线，穿过该城市多采用高路基（如图6）的方式。读图完成13—15题
图5 图6
13．该城市形成的主导区位因素是
A、地形
B、水运
C、铁路交通
D、气候
14.该城市70年代迅速发展的主导区位因素是
A、地形
B、气候
C、铁路交通
D、水运
15．结合材料，在当时条件下，铁路线穿过城区设计成高路基或公路涵洞的形式，考虑的主要因素可能为
A、形成立体交通，对城市交通干扰小
B、防城市内涝
C、阻止行人穿行
D、夯实地基，防止地面下沉
图7为某大城市零售业区位决策示意图，读图完成16-17题。
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图7
16．N、O、P、Q四处中，仅考虑最大利润，零售业应布局在
A．N处B．O处C．P处D．Q处
17．O处地租较N处高的原因，最有可能是
A．O处位于工业区B．O处交通通达度高
C．O处人口密度大D．O处距离市中心远
城市建设深刻地改变了大自然的水循环过程。读图8北京土地覆盖变化示意图，完成18-19题。
图8
18．北京城市化过程中水量减少最明显的水循环环节是
A．降水B．蒸发C．下渗D．径流19．北京城市化过程中最容易诱发
A．地质灾害B．洪涝灾害C．风沙侵袭D．焚风效应
读图9山东省地图，完成20-21题：
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图9
20．图中涉及到山东省城市等级共有
A. 1级B．2级C．3级D．4级21．等级较高的城市
A. 数目较多B．相距较远C．服务范围较小D．功能较少
图10示意我国某地循环农业生产模式。读图完成22-24题。
图10
22.该地的农业地域类型是
A.混合农业
B.乳畜业
C.大牧场放牧业
D.商品谷物农业
23.该生产模式的农产品深受消费者青睐是因为
A.价格低廉
B.减耗保鲜
C.品种丰富
D.绿色优质
24下列区域与上述农业地域类型一致的是
A.地中海沿岸
B.澳大利亚的墨累-达令盆地
C.中国的东北地区
D.阿根廷的潘帕斯草原
图11为“美国本土小麦区和玉米带分布示意图”。读图完成25-26题。
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图11
25.有关图示小麦区、玉米带农业地域类型特点的叙述，正确的是
A、劳动力充足，精耕细作
B、多种经营，市场适应性强
C、单位面积产量高，商品率低
D、生产规模大，机械化水平高
26.图示五大湖沿岸乳蓄带形成的最重要的区位条件是
A.地形平坦
B.水源充足
C.临近市场
D.资金雄厚
2011年10月，由“英华达”推出的新一代国产智能手机“小米”投入市场，其所有的850个零配件均从国际市场采购。据此完成27～28题。
27.小米手机和上游零配件企业之间的生产组织与联系属于
A.工业集聚空间联系
B.工业集聚生产联系
C.工业分散空间联系
D.工业分散生产联系
28.小米手机最终由“英华达”代工厂组装完成。“英华达”企业属于
A.技术指向型
B.原料指向型
C.劳动力指向型
D.动力指向型
新疆在承接国家“一带一路”战略上将努力建成丝绸之路经济带核心区。目前，新疆出口的家具主要销往中亚，并在中亚建家具加工厂和物流中心。据材料回答29～30题。
29. 新疆家具企业在中亚建加工厂的主要因素是
A.原料
B.劳动力
C.技术
D.市场
30. 在中亚建家具加工厂对当地的有利影响是
①促进经济发展②增加就业机会③促进基础设施建设
④改善城市生态环境⑤提高科技水平
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.①②④
“黑灯工厂”就是工厂可以关着灯，照样在生产。从原材料进去，中间的制造过程，检测、包装，最后成品，完全是无人化。
31.下面不是黑灯工厂的发展条件的是：
A.现代化的交通
B. 丰富的原料、燃料
C.靠近高等院校和科研院所
D.环境优美
2013年12月，西安最大造纸厂被拆除，至此西安主城区再无造纸厂。读图12完成32题。
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图12
32．造纸厂不仅有水污染，还存在大气污染，外迁的造纸厂应搬迁至
A．渭南市B．户县C．乾县D．黄陵县
广东省郁南县是全国县级最大的干电池生产基地。近年来，该县承接了珠三角地区的建材、精细化工等产业，逐步形成产业集群。图13为该县区域示意图，完成33-34题。
图13
33. 郁南县成为干电池生产基地最突出的区位优势是
A. 临近边境口岸
B. 在交通枢纽处
C. 地处河流交汇处
D. 位于高速公路交汇处
34. 产业集聚对当地的主要影响不包括
A. 增加运输成本
B. 扩大了生产规模
C. 提高资源利用率
D. 加剧了环境问题
图14为川藏铁路规划示意图。历经多年规划论证的川藏铁路拉（萨）林（芝）段，计划于2015年上半年全
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银川一中高一期末考试语文试卷 班级＿＿＿姓名＿＿＿学号＿＿ 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成1～3题。（9分，每小题3分） 茶文化源远流长。据传茶的发现约于公元前2700多年的神农时代。最早祖先们利用的是野生茶树，人工栽培约在3000多年前，巴蜀地区是中国茶树的起源地之一。东晋史书《华阳国志·巴志》记载，周武王伐纣时，巴蜀一带已用当地所产茶叶作贡品，说明当时茶叶生产已有一定规模。而后茶的栽培从巴蜀地区南下云贵，东移楚湘，转粤赣闽，入江浙，北移淮河流域，形成广阔的产茶区。 原始社会人类在对植物的长期食用中发现茶树叶有解渴、提神和治疗某些疾病的作用，就把它熬煮成茶水作饮料。长期以来，茶只是用来治病，大约到西周初期，茶叶才发展为茶食，即“生煮羹饭”，后又成为祭品，最终从煮水清饮改进到泡饮。 秦以前，各地语言文字不统一，茶的名称众说纷纭。商周时茶叶首次有了名字，叫“荼”，因其苦涩，又叫“苦荼”。据唐代陆羽《茶经》载，唐以前，茶有“荼”、“贾”等名，自《茶经》问世后，正式将“荼”字减去一横，称之为“茶”。 春秋战国时期，茶叶已传至黄河中下游地区。清代顾炎武在《日知录》中说：“自秦人取蜀而后，始有茗饮之事。”到了汉代，茶的保健作用日益受到重视。西汉王褒在《僮约》中提到“武阳买荼”，说明当时已有了专卖茶叶的茶叶市场。魏晋南北朝时期，饮茶的风气传播到长江中下游，茶叶已成为待客、宴会、祭礼的饮料。南齐武帝临终遗诏说：“灵座上慎勿以牲为祭，惟设饼、茶饮、干饭、酒脯而已。天下贵贱，咸同此制。”从此茶叶成为祭祀时必备的祭品。 唐代中期，饮茶之风盛行全国。各地制茶技术日益提高，出现很多名茶。有关茶的诗歌众多，据统计，李白、杜甫等100多人写了400多篇涉及茶事的诗歌，唐代还首次出现描绘饮茶场面的绘画。宋代，茶成为普及的饮料，特别是上层社会嗜茶成风。制茶的技术达到了精巧奢华的地步，如龙凤团饼茶的制作技术就非常复杂，有蒸茶、榨茶、研茶、造茶、过黄、烘茶等工序。1391年，明太祖下诏“罢造龙团，惟采茶牙以进”。皇室提倡饮用散茶，民间蔚然成风，并将煎煮法改为冲泡法，这是饮茶方法史上的一次革命。明代茶的加工炒制方法和品饮都有了创新，出现了炒青技术和功夫茶艺，从而推动了名茶发展和许多茶类的创新。 茶自发现以后，通过各种渠道传向国外。目前世界上50多个产茶国的茶种、饮茶风尚都来自中国。中国茶叶约在汉代就传入日本，唐代又有大批日本僧人来华，回国时带回茶种。中国茶叶传入欧洲是在1607年。东印度公司成立的第二年，荷兰船首次将茶由澳门转运到爪哇。1669年，英国印度公司把14万磅茶叶运到英国，当时只在伦敦咖啡馆中供应少量中国茶。17世纪初明神宗万历年间，中国大使将少量茶叶运入俄国，大量输入是在1689年签订《尼布楚条约》后，1893年，俄国聘请中国茶工发展茶叶生产。此后中国茶叶又从欧洲和中国传入了东南亚各国。 1. 下列选项与原文意思不相符的一项是（） A. 西周时，作为中国茶树的起源地之一的巴蜀地区的茶叶生产已有一定规模，所产茶叶已作为贡品。 B. 西周初年，茶叶的功用由治病发展为泡饮，其间经历茶食、煮水清饮和祭品三个发展阶段。 C. 西汉时已有了专卖茶叶的茶叶市场，茶的保健作用日益受到重视。 D. 魏晋南北朝时，饮茶的风气已传至长江中下游，茶叶成为祭祀时必备的祭品。 2. 中国茶“通过各种渠道传向国外”，对“各种渠道”表述正确的一项是（）
胜利一中2009―― 2010学年度第二学期模块考试 高一地理试题 一、单项选择题（1-35题，每题2分，共70分，将答案填在答题卡上）右图为“四种人口再生产类型统计图”。据图回答1 —2题。 1 ?大多数发展中国家和发达国家所属的人口再生产类型分别为 （） A. 甲和乙 B.乙和丁 C.丙和乙 D.乙和丙 2 ?造成乙类型国家人口自然增长率较高的主要因素有 （） ①需要多生子女帮助从事农业生产 ②工业化、城市化水平提高 ③医疗卫生事业进步④人们受教育水平高 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④ 下图为人口迁移示意图。据此回答3-4题： 3?若此图表示近现代世界人口迁移的主要方向，则该图可能表示（） A. 从北美迁往拉美B ?从亚洲迁往拉美 C.从非洲迁往西亚 D .从欧洲迁往亚洲 4?下列因素中，有利于人口从甲地迁至乙地的是（） A. 乙地较低的工资待遇 B.严格的户籍管理制度 C ?家庭成员甲乙两地分居D.甲地优美的环境 我国是一个人多地少的国家。因此，协调人口与环境的关系显得十分必要和紧迫。据此完成5 —6题。 5. 下列关于环境人口容量的叙述，不正确的是（） A. 简单地说，环境人口容量是指环境所能容纳的最大人口规模 B. 环境人口容量是指能促进社会、经济和环境可持续发展的最适宜人口数 C. 环境人口容量具有不确定性和相对确定性 D. 资源、科技发展水平及人口的文化和生活消费水平对环境人口容量影响很大
6. 有关环境人口容量的叙述，正确的是（） ①资源越丰富，能供养的人口数越多，环境人口容量越大；②科技越发达，人们利用的资 高一地理第1页共8页
2018年山东高一地理（鲁教版）合格考试、学业水平考试知识点汇总 1．天体：宇宙间物质存在形式的统称。包括星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等，其中最基本的天体是恒星和星云.距离地球最近的恒星是太阳，距离地球最近的卫星（自然天体）是月球，距离地球最近的行星是金星。 冕层。其中肉眼可见的是光球层。 能量来源：太阳中心的核聚变反应； 主要成分：氢和氦 表面温度：6000K 太阳辐射对地球的影响：⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源.太阳能可再生、稳定、廉价、无污染。 我国年太阳辐射总量的空间分布 我国年太阳辐射总量的分布，从总体上看，是从东部沿海向西部内陆逐渐增强。高值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地。 ①青藏高原成为高值中心的原因：纬度低，太阳高度角大；海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱作用小；大气中尘埃含量少，晴天多，日照时间长。 ②四川盆地成为低值中心的原因：盆地地形，水汽不易散发，空气中含水汽多；阴天、雾天较多，对太阳辐射削弱作用强。 5.太阳活动：
信出现暂时中断；⑵磁暴现象：干扰地球磁场，使指南针摇摆不定；⑶对气候的影响：太阳黑子相对数与降水量的多少具有相关性，有的地方是正相关，有的地方是负相关，有的地方有时正相关、有时负相关。⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。 6.地球上有生命存在：一安全、一稳定、三个适中 7.地球内部圈层——根据地震波在地球内部传播速度的变化划分三个圈层。 石到新的岩浆的物质循环过程。如右图。根据右图判断各类岩石和岩浆的方法是：先判断岩浆岩，即来向只有一个箭头三出一进的是岩浆岩，因为岩浆岩只能由岩浆冷凝而成；而沉积岩可以由岩浆岩和变质岩转化而来，变质岩可以由岩浆岩和沉积岩转化而来，三进一出是岩浆，可以由岩浆岩、变质岩、沉积岩转化而来。 ★9．地质构造：地壳运动引起岩层的变形和变位。主要有褶皱和断层。常见的地质构造及构造地貌 地球特殊性：有生命的存在 原因： 安全的宇宙环境（三个共同性） 稳定的日照条件（太阳的稳定性） 日地距离适中→地表温度适宜→液态水的形成 自转和公转周期适中→地表温度日变化和年变化不大 适合生物呼吸的大气 臭氧削弱紫外线 线 减少小天体撞击 地表昼夜温差不大 体积与质量适中→大气圈→
银川一中2014/2015学年度(上)高一期末考试 物 理 试 卷 一、单项选择题（每题5分，共40分） 1．测量“国际单位制中的三个力学基本物理量”可用哪一组仪器（ ） A ．米尺，弹簧秤，秒表 B ．米尺，测力计，秒表 C ．量筒，天平，秒表 D ．米尺，天平，秒表 2．如图所示，三个大小相等的力F 作用于同一点O ，合力最小的是（ ） 3．沼泽地的下面蕴藏着丰富的泥炭，泥炭是沼泽地积累的植物残体，它的纤维状和海绵状的物理结构导致人在其上面行走时容易下陷（设在下陷过程中，泥炭对人的阻力不计）。如果整个下陷的过程是先加速再减速最后匀速运动，那么，下列说法中正确的是（ ） A ．在加速向下运动时，人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力 B ．在减速向下运动时，人对沼泽地的压力小于沼泽地对人的支持力 C ．在整个运动过程中，人对沼泽地的压力是先大于后等于沼泽地对他的支持力 D ．在整个运动过程中，人对沼泽地的压力大小总是等于沼泽地对他的支持力 4．做曲线运动的质点，其轨迹上某一点的速度方向（ ） A ．与该点加速度方向相同 B ．与通过该点的曲线的切线垂直 C ．与物体在该点所受合力方向相同 D ．就在通过该点的曲线的切线方向上 5．关于运动的合成与分解，下列说法正确的是（ ） A ．合运动速度的大小等于分运动速度大小之和 B ．物体的两个分运动若是直线运动，则合运动一定是直线运动 C ．合运动和分运动所用的时间总是相等的 D ．若合运动是曲线运动，则加速度不可能是恒定的 6．如图所示，一物体用一轻绳悬挂于O 点，用力F 拉住物体，要使 轻绳与竖直方向保持θ＝66°角不变，且F 最小，则F 与竖直方向 的夹角应为（ ） A ．90° B ．66° C ．24° D ．0°
高一地理必修一期中考试试题及答案解析马上就要来到的期中考试，大家要放松心态，小编为大家准备了高一地理必修一期中考试试题及答案解析，及时查漏补缺。 一、单项选择题(每小题2分，共50分) 读甲、乙两湖分布图，完成1～3题。 1.甲、乙两湖所处的自然带分别是() ①温带荒漠带②亚热带常绿阔叶林带③热带荒漠带④亚热带常绿硬叶林带 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.乙湖周围的地带性土壤是() A.黑土 B.荒漠土 C.红壤 D.紫色土 3.目前甲湖正不断萎缩，可能引起() A.农业生产条件优化 B.气候更加干旱 C.洪涝灾害加剧 D.水土流失加重 1～3.解析根据经纬网和湖的形状可以判断甲湖是位于中亚的咸海，乙湖是我国湖南的洞庭湖。咸海周围是温带大陆性气候，洞庭湖周围是亚热带季风气候。 答案1.A 2.C 3.B 如图表示的是某山地垂直自然带的分布，读图完成4～5题。
4.图中①②③依次代表() A.积雪冰川带、高寒荒漠带、高山草原带 B.高寒荒漠带、山地落叶阔叶林带、高山草原带 C.高寒荒漠带、积雪冰川带、高山草原带 D.高山草原带、山地针叶林带、高寒荒漠带 5.决定该山山麓自然带的主导因素是() A.纬度位置 B.海陆位置 C.山脉走向 D.山体坡度 4～5.解析先查看基带所处纬度位置、海陆位置及在气压带风带中的位置，明确基带的自然带属性。再按纬度地带性规律，由基带开始，从低纬向高纬更替的规律，变成由地势低处向高处依次更替的规律。图中基带为热带草原带，故处于低纬度区;①为5 000米以上，判定是积雪冰川带，③以下是森林草原过渡带，可判定③是高山草原带。 答案4.A 5.A 读下面四幅图，完成6～7题。 6.图中甲、乙、丙、丁表示的四种气候类型依次是() A.温带大陆性气候、极地气候、亚热带季风气候、温带季风气候 B.高山气候、温带海洋性气候、亚热带季风气候、地中海气候 C.热带草原气候、温带海洋性气候、高山气候、温带季风气
教材首先利用图2-3-1“水与地理环境”及问题，激发学生运用生活中的经验和知识学习水圈和水循环知识的兴趣。 在第一目“水圈的组成”中，教材首先简要介绍了水圈的概念，接着运用图2-3-2“地球水体的存在形式及所占比重”及文字介绍了水圈的组成及主要的水体类型，得出淡水资源的不足以及节约、保护水资源迫在眉睫的结论。 在第二目“水循环及其地理意义”中，全球水循环的过程和规律是本节的一个重点。教材简要介绍了水循环的概念以及按空间范围不同所划分的三种水循环类型，重点阐明了全球水循环运动的过程和规律。 对水循环的地理意义，教材紧扣水是自然界最活跃的因素这一特点，从两个方面加以阐明：水循环维持着全球水体之间的动态平衡，促进水资源不断得以更新；实现热量传输、能量交换和物质流动，影响自然环境。在对水资源的可更新性进行论述后，又从一定的时间和空间范围内，对水资源的开采超过了更新速度，或者水资源遭受污染，造成水资源枯竭的角度论述了水资源的有限性。 活动从陆地淡水资源更新的角度，主要介绍了与人类关系最为密切的河流水的补给。活动题2可以很好的培养学生的参与能力。 本节内容体现了圈层之间的联系性，为以后的地理环境的整体性打下基础 二、教学目标 1．知识目标： （1）说出水循环的过程和主要环节 （2）说出自然界水循环的地理意义 2、过程与方法： （1）运用有关材料和数据，分析水资源短缺的原因。 （2）通过阅读和绘制水循环示意图，理解水循环的过程和掌握主要环节及意义。 3、情感、态度与价值观： 增强水资源忧患意识，树立科学的资源观，养成节约用水的习惯。 三、教学重点、难点： 理解自然界水循环的地理意义。 四、学习者特征： 对课本中的有关文字不理解，如势能动能，水质型缺水等；缺乏总结归纳知识的能力。 五、教学方法及策略： 1.要求学生先学习课本，完成预习学案。
高一必修一地理期中考试试卷 一、单项选择题（本题共有30小题，每小题2分，共60分）1．当太阳上的黑子和耀斑增多会直接扰乱（） A．人们的日常生活B．电离层C．无线电长波通讯D．臭氧层 2．形成洋流的主要动力是（） A.地转偏向力 B.盛行风 C.日、月引潮力 D.海水的密度差异 3．如图所示，A、B、C、D为地球绕日公转轨道的四等分点，地球绕日公转一周，途中用时最少的是经过：（） A. AB段 B. BC段 C. CD段 D.DA段4．当地球位于B位置时，太阳直射点所处位置及即将移动的方向是：（） A．北半球，向北移动B．北半球，向南移动C．南半球，向北移动 D．南半球，向南移动 5．当地球公转经过D处时，下列说法正确的是：（）A．我国北方出现“秋高气爽”的天气B．正是到南极考察的最佳季节
C．正是我国华北平原冬小麦播种季节D．我国长江水量达一年最高值 6．当地球位于Ａ时,地球上两地甲（36゜N，128゜E）和乙（36゜S，128゜W）相比（） A．自转角速度不同，线速度相同B．地方时和日出时间都相同 C．昼长不相等D．两地正午太阳高度相同 7．某地太阳高度角最大时（当地正午）,此时北京时间为12时44分,该地的经度是：（） Ａ．114°ＥＢ．120°ＥＣ．126°ＥＤ．109°Ｅ 8地球上昼夜长短变化幅度最小地方是（）A．南极和北极B．南、北极圈C．南、北回归线D．赤道上9．下列图示的四种情况，昼夜温差最小的是：（） 陆地海洋 陆地 海洋 A B C D
读右边的“热力环流示意图”，回答10--11题。 10.下列叙述正确的是 （ ） A.甲地受热，近地面形成高压 B.乙地受热，近地面形成低压 C.甲地冷却，高空形成高压 D.乙地冷却， 高空形成低压 11.由于城市人口集中,工业发达,释放出大量废气和废热（人为热）,导致城市气温高于郊区,从而引起城市和郊区之间的小型热力环流,称之为城市热岛环流,若甲、乙两地分别代表城市和郊区，则（ ） A ．甲地人口集中，工业发达，形成“热岛” B ．乙地人口集中，工业发达 C ．甲代表郊区,近地面气温高,气压低 D ．乙代表城市,近地面气温高,气压高 12．下列所表示海陆间热力环流示意图，正确的是 （ ） A ．①② B ．②③ C ．②④ D ．①④ 读下面实际大气中的风向图（①与等压线垂直），完成 13--14 陆 海 陆 海 陆 海 陆 海 ① ② ③ ④
山东省高一下学期地理期末考试试卷（理） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共19题；共97分) 1. （5.0分） (2018高一下·江西期中) 根据统计，美国每7秒钟迎接一个新生命，每31秒钟进入一名新移民。美国人口普查局宣布，在东部时间2006年10月17日7时46分，美国人口总数突破3亿大关，这是美国人口史上具有里程碑意义的一刻。结合甲、乙两图，完成下列各题。 （1）现阶段美国的人口自然增长在图乙中所处阶段和遇到的问题是分别是（） A . Ⅰ人口急剧膨胀 B . Ⅲ人口老龄化 C . Ⅱ人口增长停滞 D . Ⅲ人口平均寿命低 （2）下列能正确反映美国人口增长特点的是（） A . 人口的自然增长和机械增长都快 B . 人口的自然增长较快，机械增长较缓 C . 人口的自然增长较缓，机械增长较快 D . 主要受国内移民的影响 （3）人口增长对美国社会经济的发展带来的有利影响主要是（） A . 填补了美国劳动力市场空缺，促进了当地经济发展
B . 减缓就业压力 C . 增加了城市基础设施的压力 D . 有利于加剧老龄化问题 2. （5.0分） (2019高二上·麻江期末) 根据下面两幅图，完成以下问题。 据图甲及所学知识可知上海市（） ①城市扩展的主要方式有郊区城市化、城市蔓延 ②城市扩展的主要方式有卫星城建设、新区建设 ③许多工业与乡镇企业达到共同繁荣，其主导因素是协作 ④许多工业与乡镇企业达到共同繁荣，其主导因素是原料 A . ①④ B . ②④ C . ①②③ D . ①②④ 3. （5.0分）制约环境人口容量的首要因素（） A . 自然资源 B . 科技水平
2013---2014年度高一第一学期地理期中考试试卷分析 地理组：薛桂梅 一、试题特点分析 本试卷满分100分,时间为60分钟。分二部分：第一部分是选择题（30小题每题2分，共60分），第二部分是综合题（两大题10小问，共40分）。1．注重基础，强调能力。 本试题的考点覆盖了半学期所学的重要知识点，尤其对重点章节有所倾斜，特别是重要图表都有所涉猎。出题是本着我校学生轻视文科，地理又是中考非考科目，地理知识几乎为零的现状。试题85%以上为基础题，重点考查基础概念和基本规律，并要求会运用所学知识来分析生产、生活中与所学地理知识关系密切的问题。目的是引导学生注重基础，重视分析问题的能力，培养学生的创新意识。 2.反映学科特色，突出地图的重要性 地图是地理教学中最常用的工具，是知识量最丰富的载体。对地图的阅读、分析、归纳、是培养和发展地理形象思维的重要途径，因而本试卷中选用 14幅图来考查学生的读图分析能力。 3.难易适中。其中难度、区分度适中的题占64分，难度偏易、区分度适中的题占20分；而偏难、区分度适中的题只占10分。不足之处是有6分属偏易、且区分度不适的题。较圆满地完成了学校要求的出题标准。 二. 试卷情况分析： 1.总体情况： 考试结果与预期值相差甚远。优劣相差悬殊；两级分化严重。无论从答题细节、态度、还是总分、极值分都相差很大。具体表现为1）班级之间差距较大：普通班级均分最高分与最低分相差有16分之多。同一老师所代班级相差也在8 分以上。2）学生间两级分化：最高分为95分，而最低分只有14 分。且低分段50---60分人数较多。低分率占50%。而优生较少（除实验班78人外）、普通班总共57人。优秀率只占14.61%。3）及格率也不太高，全校为59.92%，而有的班级只有7%。 2.各题得失情况：
银川一中2015/2016学年度(下)高一期末考试 数 学 试 卷 一、选择题（每小题5分，共60分） 1．计算() sin 600-o 的值是（ ） A ． 12 B ．32 C ．32- D ．1 2 - 2．若0tan <α，且ααcos sin >，则α在( ) A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 3．设向量(2,4)a =r 与向量(,6)b x =r 共线，则实数x =（ ） A ．2 B ．3 C ．4 D ．6 4．函数2sin cos 4 4 +-=x x y 的最小周期是（ ） A ．π B ．π2 C ． 2 π D ． 4π 5．为了得到函数3sin 26y x π?? =- ?? ? 的图象，只需把函数3sin 6y x π?? =- ?? ? 的图象上所有的点的（ ） A ．横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变 B ．横坐标缩短到原来的 1 2 倍，纵坐标不变 C ．纵坐标伸长到原来的2倍，横坐标不变 D ．纵坐标缩短到原来的 1 2 倍，横坐标不变 6．在ABC ?中,已知2AB =,1BC =,3AC =，则AB BC BC CA CA AB ?+?+?=u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r ( ) A ．-4 B ．-2 C ．0 D ．4 7．若)0(13 7 cos sin πααα<<=+，则=αtan ( ) A ．3 1 - B ． 5 12 C ．5 12- D ． 31 8．已知角θ的顶点与原点重合，始边与x 轴正半轴重合，终边在直线x y 2=上，则) 4 2sin(π θ+的值为（ ） A ．10 2 7- B ． 102 7 C ．10 2- D ． 10 2
( 工作总结 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 高一地理期中考试总结Summary of geography midterm examination for senior one
高一地理期中考试总结 本次期中考试对于我而言，是一次不小的触动。因为在试题以考察非常基础的识记性知识点的情况下，所教四个普通班竟然以15份的巨大差距落后于重点班。这绝对是我始料未及的！而对于考试各个方面的分析与比较，可详述如下： 一、试卷分析 难度：限于出卷经验不足，所以不敢出难题、“怪题”、巧题。我从百余页试题库中，精减出这一套试题，甚至可以说我在出题时都有徇私——哪些题目我觉得自己的学生作不出来的我就坚决不选！这样编订出来的试题，可以说再也没有办法简单了！从这个方面来说，我觉得自己应该是要受到批评的！全套试卷真正有难度的只有一个题目，而且是作为一个单选题出现的。所以总体而言，本
套试题识记性较强，理解性题量不足，即难度偏低！ 只是考察覆盖面：部分我认为特别重要的东西，其实仍然没有纳入试题，包括春秋分日的考查；而有些部分则略显繁冗。总体上说，覆盖面较广，比例页比较协调合理。 二、学情简略概括 所教3、4、5、6四个普通班，基本由我从开学带上来。其中3班曾经由李光荣老师带过2个星期，一个月后才正式更换。而1、2两个重点班，均经历过三个老师的变换，现由王明友老师任教。 总体而言，6个班如校基础相差不大，重点班稍好。但是学习态度差异相当大，1、2班课堂气氛活跃，课堂融洽和谐。而四个普通班气氛沉闷，学生缺乏主动探索精神。甚至很多学生表现出对于学习非常不在意。 三、考试成绩分析（等待更新…….） 四、原因分析 1、教师方面：课堂上仍然存在讲多练少的情况。据部分同学反映，课堂上听的懂，但是课后做题不会。学生所用练习册《第二教
山东省高一上学期地理第二次月考试卷（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单项选择题（1.5分×40=60分） (共20题；共58.5分) 1. （3.0分） (2019高二下·哈尔滨期末) 读某国简图，完成下列小题 （1）下列有关图示内容的叙述，正确的是（） A . 图示地区多为平原 B . 河流径流量季节变化大 C . 城市全都分布在石油产地 D . 河流径流量大，水资源充足 （2）图中卡维尔盐沼的成因有（） ①过度开采地下水，导致海水倒灌②山脉阻挡海洋水汽深入，气候干旱 ③地势四周高中间低④多外流河 A . ①② B . ①③
C . ②③ D . ③④ 2. （ 3.0分） (2018高二上·浙江期中) 下图为分属于印度尼西亚、马来西亚与文莱的加里曼丹岛示意图，回答小题 （1）关于该岛屿的说法，正确的是（） A . 以热带雨林气候为主，全年多雨 B . 位于印度洋板块内部，地壳稳定 C . 以平原为主，地势自南向北倾斜 D . 人口主要分布在岛屿的中部地区 （2）关于图中河流的说法正确的是（） A . 河流呈向心状向中间流 B . 河流的流量季节变化小 C . 河流的含沙量比较大 D . 流速较快，利于航运 3. （3.0分） (2019高二上·石嘴山月考) 2011年3月11日，北京时间13：46，日本本州岛东北宫城县以东海域发生9.0级超强地震，震源深度10千米。福岛第一核电站、第二核电站等电站也受到严重影响，发
生了核泄漏事件。结合下图，回答下列各题。 （1）此次超强地震的危害巨大，其主要原因是（） A . 地震震级高、震源深、破坏力大 B . 未能及时、准确发布地震预报和警报 C . 主震过后，余震频繁且等级较高 D . 受原发性主灾及其诱发的次生灾害共同影响 （2）从地理学角度看，影响核泄漏物质扩散的主要因素有（） A . 风、地表径流、洋流 B . 风、气温、太阳辐射 C . 气温、地表径流、植被覆盖率 D . 植被覆盖率、洋流、大气能见度 （3）日本经济发展的有利条件是（） ①矿产资源丰富②人力资源丰富③海上航运便利④科技水平较高 A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ①②③④
高一上地理期中考试试题及答案 一、单项选择题：（每题2分,35题共70分） 读“天体系统层次示意图”，完成1～2题。 1．图中包括的天体系统有 A．二级B．三级C．四级D．五级 2．甲是一颗特殊的行星，主要体现在它 A．是太阳系中体积最大的行星B．是八大行星中质量最小的行星 C．既有自转运动，又有公转运动D．是太阳系中唯一存在生命的行星 3.我们日常生活和生产所利用的能源中，不属于太阳辐射能的是 A.生物能 B.煤炭 C.地下热水 D.石油 4．太阳活动对地球的影响是 A．产生磁暴和极光B．维持地表温度 C．增强大气逆辐射D．减少旱涝灾害 5.下列四辐示意图，能够正确表示地球自转方向的是： 6.在下列地理纬度中，地球自转线速度最快的是： A.南北极点 B.南北纬60° C.赤道 D.南北纬30° 7.地球自转产生了： A.昼夜交替现象 B.昼夜现象 C.昼夜长短变化 D.极昼极夜现象 8．甲乙两物体分别在南北半球中纬地区进行长距离水平运动，下列叙述正确的是： A 甲乙两物体都自西向东运动，运动方向都向低纬度偏 B 甲乙两物体都自南向北运动，运动方向都向西偏 C 甲乙两物体都自东向西运动，运动方向都向北偏 D 甲乙两物体都自北向南运动，运动方向都向东偏 9．下列各地中，每年两次受到太阳直射的是： A 20°N 30°E B 25°N 25°E C 23.5°S 60°W D 40°S 120°W 10.有关地震波的说法，正确的是：
A.纵波传播速度慢，横波传播速度快 B.横波能穿过固态 C.纵波只能通过固态物质 D.纵波传播速度随通过物质不同而变化，横波不变 11.岩石圈是指 A.整个地壳 B.地壳和上地幔 C.软流层及其以上的部分 D.地壳和上地幔顶部 读图“岩石圈物质循环示意图”，完成12-13题。 12. 图中序号代表的地质作用正确的是 A．①——重熔再生 B．②——外力作用 C．③——冷却凝固 D．④——变质作用 13．下列地表形态主要由①作用形成的是 A．火山B．风蚀蘑菇 C．溶洞D．冲积平原 14.图中字母表示大气逆辐射的是： A. A B.B C.C D.D 15.下列地理和形成原因，按其内在联系叙述正确的是： A.日出前的黎明和日落后的黄昏天空仍然明亮――反射作用 B.早春和晚秋，多云的夜晚不会有霜冻――大气的散射作用 C.夏季天空多云时，白天不会太热――大气的反射作用 D.城市上空的雾比郊区多――空气中的水汽多 16.下图中表示正确的大气运动为（箭头表示空气运动方向） A.① B.② C.③ D.④ 17.风形成的直接动力是： A.太阳辐射 B.冷热不均 C.水平气压梯度力 D.地转偏向力 读图“局部气压带、风带分布示意图”，完成18-19题。 18．图中表示东北信风带的是 A．①B．②C．③D．④
2019 高一上地理期末试题（含答案）期末考试就快来了，考试只是检验孩子学习效果的一种方式，只要做好充分准备，注意复习方法，考出理想的成绩并不难。本文2019 高一上地理期末试题，来看看吧。一、选择题（每题2 分，共60 分）下表中所列的是12 月22 日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间，根据表中数据回答1-2 题：甲地乙地丙地丁地 白昼时间5 小时30 分9 小时09 分12 小时13 小时56 分 1. 四地中属于南半球的是 A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地 2. 四地所处纬度从高到低顺序排列的是 A. 甲乙丙丁 B. 甲乙丁丙 C. 丙丁乙甲 D. 丁丙乙甲读地球公转示意图, 回答3—6 题。 3. 如图所示，甲、乙、丙、丁为地球绕日公转轨道的四等分点，地球从甲处开始绕日公转一周，途中用时最少的是经过： A. 甲—乙段 B. 乙—丙段 C. 丙—丁段 D. 丁—甲段 4. 当地球位于图示位置时，太阳直射点所处位置及移动方向是： A. 北半球，向北移动 B. 北半球，向南移动 C. 南半球，向北移动 D. 南半球，向南移动 5. 当地球公转经过乙处时，下列说法正确的是： A. 我国北方出现“秋高气爽”的天气 B. 正是到南极考察的最佳季节 C. 正是我国华北平原冬小麦播种季节 D. 北极点附近极昼的
范围呈扩大的趋势 6. 当地球位于图示位置时，地球上两地A(36° N, 128° E)和 B(36° S, 128° E)相比： A. 自转角速度不同，线速度相同 B. 地方时和日出时间都相同 C. 日期相同，季节不同 D. 两地正午太阳高度相同朝鲜于4月5日北京时间10 时20分，发射了“光明星2 号” 试验通信卫星，回答7?8题。 7. 当朝鲜发射卫星时，下列叙述正确的是： A. 美国华盛顿( 西五区) 居民晚饭后在电视前关注朝鲜卫星发射状况 B. 北京的正午太阳高度大于上海 C. 广州当天白昼长于卫星发射点 D.地球绕日公转速度达到 最快 8. 卫星发射点所属的气候类型是： A. 热带雨林气候 B. 温带海洋性气候 C. 海洋性和大陆性的过渡地带的季风气候 D. 温带大陆性气候2019 年3 月29 日，新西兰和斐济当地时间晚上8 时率先开始“熄灯，让地球睡一小时”活动。随后世界上38 个国家和地区的数百个城市按照时区依次熄灭灯光，参与这一由世界自然保护基金会发起的活动。据此回答9?10题。 9. 新西兰开始此活动时，北京时间是：
山东省高一上学期地理期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共9题；共38分) 1. （8分） (2019高三上·河口期末) 雨水花园是自然形成或人工挖掘的种有灌木、花草、树木等植物的浅凹绿地，被用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，是一种生态可持续的雨水控制与雨水利用设施。读图，完成小题。 （1）雨水花园直接影响的水循环环节是（） A . 降水 B . 水汽输送 C . 地表径流 D . 蒸发 （2）图中暗管的作用是（） A . 及时吸收下渗的雨水 B . 及时排出下渗的雨水 C . 收集可利用的地下水
D . 加速地下水的净化 （3）下列城市最适宜大面积发展雨水花园的是（） A . 乌鲁木齐 B . 北京 C . 杭州 D . 拉萨 2. （2分） (2019高二上·番禺期中) 读下图，回答下列各题。 （1） 40千米地壳等厚度线与我国__________北部大致一致（） A . 第二、三级阶梯分界线 B . 1月0℃等温线 C . 800 毫米年等降水量线 D . 第一、二级阶梯分界线 （2）我国东北部的7月等温线与地壳等厚度线的吻合度较高，产生这种现象的原因是（） A . 气温受海洋的影响，与海岸线基本平行 B . 地壳厚度越厚，气温越高
C . 地理上的巧合 D . 地势高，地壳厚度大，地势低，地壳厚度小，气温受到地势高低的影响 3. （6分） (2019高二上·延安期中) 海洋是人类生存的第二环境，海峡是重要的海上通道。据下图（图中阴影部分为陆地）完成下面小题。 （1）一艘远洋货轮从上海到鹿特丹，走最近路线所经过的海峡依次是（） A . ②④⑤③ B . ②⑤①④ C . ②④①③ D . ②④①⑤ （2）红海将会不断扩大的是因为它位于（） A . 亚欧板块与非洲板块的张裂处 B . 亚欧板块与印度洋板块的张裂处 C . 板块的消亡边界 D . 印度洋板块与非洲板块张裂处 4. （2分） (2018高二上·杨浦模拟) 被称为“中国天眼”的500m 口径球面射电天文望远镜位于贵州省平塘县的喀斯特洼坑中，选择在这里建设“中国天眼”主要考虑的因素是（） A . 气候特点 B . 自然植被 C . 地形地貌
应县一中高一年级期中考试 地理试题2017.10 时间：90分钟满分：100分命题人： 一、单项选择题(每小题2分，共60分) 1．下列图中，正确表示地球自转方向的是（） 2．在西行的轮船上，人们看到的昼夜更替的周期（） A.24小时 B. 长于24小时 C.短于24小时 D.无昼夜更替3．北京和上海两地的自转角速度和线速度比较，正确的是（） A.两地的自转角速度和线速度都相同 B.两地的自转角速度和线速度都不同 C.线速度相同，角速度北京大于上海 D.角速度相同，线速度北京小于上海 4.下列地理现象的发生与地球自转无关的是（） A.昼夜现象 B.长江三角洲的发育 C.太阳的东升西落 D.北京的地方时比乌鲁木齐早 5.位于赤道和180o经线上的某舰艇，向正北方发射炮弹，炮弹应落在（） A. 180o经线上 B. 180o经线以东 C. 180o经线以西 D.东半球 6. 自北半球夏至到冬至，地球的公转速度（） A.越来越快 B.越来越慢 C.先变慢再变快 D.先变快再变慢 7.关于地球自转和公转的叙述正确的是（） A. 地球自转和公转的方向不同 B.赤道平面和黄道平面的交角为66o34/ C.自转的同时又围绕太阳公转 D.太阳既是地球自转的中心又是地球公转的中心 8.晨昏线与经线圈的关系是（） A.每天都重合 B.每天都不可能重合 C.只有在春秋分某一时刻重合 D.只有在冬至日、夏至日某一时刻重合 9.东经161o比东经160o的地方（） A.区时早 B.地方时早 C. 地方时晚 D.一定先看到日出 10.当伦敦为正午时，区时为20点的城市是（） A.悉尼（150oE附近） B.上海（120oE附近） C.洛杉矶（120oW附近） D.阿拉克（0o经线附近） 11.当太阳直射在120oE经线上，121oE 的地方时是（）
银川一中2015/2016学年度(上)高一期末考试 英语试卷 （总分：150分；考试时间：120分钟） 第I卷（共70分） 答卷要求:将第一卷试题的答案填涂在答题卡上;第二卷为笔答部分,答案直接写在试卷上。考试结束后交答题卡和第二卷。 一、听力(共两节，满分20分) 第一节（共5小题；每小题1分，满分5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1．When will Mike come back? A. At 4:30. B. At 5:00. C. At 5:30. 2．What does the man study in his spare time? A. Jazz. B. Painting. C. English. 3．Where does the conversation probably take place? A. In a store. B. In a hospital. C. In a school. 4．How much should the woman pay without the discount? A. 50 dollars. B.100 dollars. C. 200 dollars. 5．Where is the woman’s brother probably now? A. In Paris. B. In Beijing. C. In New York. 第二节（共15小题；每小题1分，满分15分） 请听第6段材料，回答第6至7题。 6．What is the man probably doing? A. Doing his homework. B. Washing the dishes. C. Reading a newspaper. 7．What’s the possible relationship between the two speakers? A. Teacher and student. B. Customer and clerk. C. Mother and son. 请听第7段材料，回答第8至9题。 8．Where does the man plan to go at the weekend? A. The woods. B. The beach. C. The mountains. 9．What does the man tell the woman to bring at last?
高一地理下学期期中考试试题 【篇一】第Ⅰ卷（选择题，60分） 本卷共40小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 图1为2010～2017年福建省人口增长率变动图，读图回答1～3题。 1.图示时期该省人口总数() A.持续下降 B.持续上升 C.先增后减 D.先减后增 2.2013年后人口自然增长率开始明显上升的原因是() A．产业转移和升级B．收入的提高C．人口政策D．环境质量变好 3.该省的人口增长不会导致() A.公共空间严重不足 B.城市热岛效应更加明显 C.交通拥挤加剧 D.城市功能分区合并 人口地理研究对国家和地区的社会经济决策和发展具有重要意义。据此回答4～5题。 4.水资源和耕地资源是制约一个地区环境人口容量的重要因素。根据下表数据，若不考虑其他条件，我国四省中环境人口容量最小的省份可能是() A.甲省 B.乙省 C.丙 D.丁省 5.能提高四省环境人口容量的最有效途径是() A．扩大耕地B．提高科技C．人口迁移D．改善交通 图2为我国人口增长预测图和人口年龄结构图，回答6～8题。 6．据图，有关目前我国人口再生产的特点，正确的是() A．低出生率、低死亡率、低自然增长率B．低出生率、低死亡率、高自然增长率 C．高出生率、高死亡率、低自然增长率D．高出生率、高死亡率、高自然增长率 7．我国人口总数达到峰的时间大约在() A．2015年B．2020年C．2028年D．2035年 8．若我国人口进入婚育的平均年龄为25岁，则下一次生育高峰出现的时段大约在() A．2010～2015年B．2015～2020年C．2025～2030年D．2030～2035年 户籍人口是指依法在某地公安户籍管理机关登记了户口的人口，常住人口是指实际居住在某地一定时间（半年以上）的人口。图3示意近十七年来我国某直辖市户籍人口与常住人口的数量变化，据此完成9～10题。 9．根据图示资料推测，近十七年来该直辖市() A．外来务工人口多于外出务工人口B．老年人口比例逐年上升 C．劳动力需求数量逐年增加D．人口机械增长率逐年增加 10.人口迁移对该市的负面影响可能有() ①加大了该市的就业压力②劳动力、人才外流 ③加剧了该市的环境问题④制约了该市的经济发展 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 城市化是社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现，但各国城市化的特点不同。据图4，回答11～12题。 11.下列四幅图中能正确反映城市发展一般规律的是() A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 12.在城市化的进程中，许多发展中国家大城市发展的特点是() A.城市职能单一化 B.处于郊区城市化阶段 C.限制重工业的发展 D.积极在新区建设新城市 图5反映我国某城市某工作日0：00时和10：00时的人口集聚状况，该图由手机定位功能获取的人口移动数据制作而成。读图回答13～14题。
山东省普通高中2019级地理学科 教学指导意见 为了贯彻落实教育部颁布的《普通高中课程方案（2019版）》和《普通高中地理课程标准（2019版）》（以下简称新课程方案、新课标）精神，积极、稳妥、有序地推进第二批试点省市（北京市、海南省、山东省、天津市）普通高中课程、教学和高校招生考试制度等教育领域的综合改革，不断提升教学质量，特制定“普通高中地理学科教学指导意见”。 “普通高中地理学科教学指导意见”以落实“立德树人”根本任务、培养学生地理核心素养为主导，针对新课程方案、新课标、新高考方案等诸方面要求，结合试点省市现行教材及教学等实际情况，对高中地理教学提出具体建议。 上篇：必修课程 一、概述 必修课程包括地理1和地理2两个模块。每个模块2学分，36课时。共计4学分，72课时。 必修课程为全体高中学生必学内容，是高中学业水平考试合格性考试的内容。 二、具体内容 （一）地理1 本模块的内容，依据新课标地理1的“内容标准”确定，并与现行教材必修一中的相关内容对应，主要包括三个方面：地球科学基础，自然地理实践，自然环境与人类活动的关系。 本模块旨在帮助学生了解基本的地球科学知识；理解一些自然地理现象的过程与原理；增强对生活中的自然地理现象进行观察、识别、描述、解释、欣赏的意识与能力。 1.内容标准与教学内容建议 表1 地理1内容标准与教学内容建议
2.教学方式建议 （1）以认识自然环境要素及其与人类活动的关系为线索组织教学。教学中应贯穿人地协调观，引导学生辩证地看待自然环境与人类活动的关系。如在地貌、大气、水循环、自然灾害等内容的学习中，应关注自然环境与人类活动之间的相互关系。 （2）积极开展地理实践活动。指导学生积极参加观察、观测、实验、野外考察等地理实践活动，不断提高学生的地理实践力。例如：在“地球的圈层结构”“常见自然灾害”等内容的教学中，可以组织学生参观地质博物馆、地震体验馆等，开展针对某种自然灾害的避灾应急演练活动，提高学生的自救能力，增强对生命的热爱；在“地貌”的教学中，可以带领学生进行野外考察，识别家乡的常见地貌等。 （3）充分运用各种直观教具。利用地理视频、虚拟现实技术和相关模型，帮助学生在无法实地接触的条件下去认识真实的地理事物。例如：在“运用资料，描述地球所处的宇宙环境”的教学中，可以充分利用相关的视频资料或太阳系构成模型，引导学生通过观看视频或观察模型形成对地球所处宇宙环境的直观认识。 （4）将生活中的现象作为教学资源，指导学生开展自主学习和探究活动。如用大气受热过程和大气垂直分层的知识，解释现实生活中的霜冻、飞机高空飞行的一般高度等现象。 3.考试、评价建议