甲方：
乙方：
深圳市百年树人网络教育有限公司（下称甲方）与______________________（下称乙方）合作推广“国家基础教育资源库”（以下简称“资源库”）网络教育产品，为期_____________。双方本着“互惠互利、长期合作、共同发展”的原则推广和合作销售“国家基础教育资源库”优秀教育信息资源及相关产品，经上述双方充分友好协商，就双方合作的市场开发及销售等事宜达成以下条款，共同严格执行。
一、合作内容
甲乙双方应承诺共同遵守中华人民共和国法律法规的各项规定。
1、甲方为乙方提供华南区统一的“国家基础教育资源库”系列产品免费宣传资料，“国家基础教育资源库”系列产品宣传资料提供的数量根据授权地区的社区，学校数量而定。同时甲方还向乙方提供华南区统一的广告宣传资料样稿，供乙方进行宣传。乙方超出甲方提供的材料之外的任何宣传和承诺所带来的后果和问题由乙方负责。
2、乙方负责进行“国家基础教育资源库”系列产品的市场推广、销售和相关售后服务工作。
3、甲方向乙方提供的“国家基础教育资源库”系列产品包括：
a)小学版学习卡初中版学习卡
c)高中版学习卡教师版学习卡
f)大客户使用权限（学科资源及教科研资源）
甲方拥有“国家基础教育资源库”系列产品的价格制定权、发布权和解释权。若因市场需要，甲方对“国家基础教育资源库”系列产品作价格调整时，甲方应提前二十个工作日，以正式文件形式将价格调整方案通知乙方，并对乙方在调价前二个月内按正常供货价格购进的、尚未售出的产品，进行价格保护。
4、乙方应如实填写《百年树人合作伙伴注册登记表》，并向甲方提供本企业法人营业执照副本复印件加盖公章、税务登记证（国税）副本及法人代表身份证的复印件。如有变更，请及时提交书面变更说明及变更后的相关证件。
5、甲方和乙方共同负责向最终用户提供客户服务，其中甲方负责产品质量的解释和技术支持服务，乙方负责所有其他方面的问题解释和服务。
6、乙方以代理价格，即学习卡面额的75%向甲方购买学习卡，购买数量不得低于100张/次。乙方年采购量不得低于________张。如乙方在合作期间内未能完成销售任务，则剩余学习卡甲方可按乙方采购价格回收。
7、如乙方开展学校客户业务，则资费标准另行规定，详情见《“国家基础教育库”资费标准》。
二、权利和义务
甲方权利和义务
1．1甲方为乙方提供北京百年树人集团开发制作的“国家基础教育资源库”教育资源及相关产品，确保用户的正常使用并负责系统的维护及客户使用培训。
1．2甲方保证资源质量要求是以国家教育部鉴定的“基于dvb标准的远程教育资源传输及应用系统”技术成果指标为标准。“国家基础教育资源库”学科教学小学版、初中版，高中版内容支持多家出版社教材（人教版、苏教版、北师大版等）。
1．3甲方承诺乙方提供的登记资料及甲方在为乙方提供服务的过程中所知悉的有关乙方的其他资料将受到中国有关隐私法律的保护。
1．4甲方为改善服务质量对系统设备进行扩容、调整、软件升级等措施时，应提前48小时以网页公告、电子邮件或电话形式知会乙方，由此导致服务中断造成损失时，甲方不承担责任。
乙方权利和义务
1．5在严格遵守本协议相关条款的基础上，乙方有权利制定自己的促销政策和销售政策，但要经甲方批准后执行。
1．6乙方有责任保守甲方提供的商业秘密，不得将因履行本协议而获得的甲方商业秘密透露给任何第三方。甲、乙双方对本次合作及本协议的具体内容负有保密
责任。未经一方事先书面同意，另一方不得将双方的合作协议的具体内容及其相关内容披露给任何第三方。
1．7乙方有责任维护产品形象和商家信誉，并对最终用户提供良好的售后服务，确保24小时内响应及实现最短时间内修复的承诺。
三．权利归属
1、由甲方提供的“国家基础教育资源库”系列产品及“国家基础教育资源库”网站的所有资料、数据、信息内容等的所有权归甲方所有，未经甲方许可，乙方不得使用。
2、甲方为保证“国家基础教育资源学习卡系列产品”正常开发和运行所投入的硬件设施、网络设备、系统软件、数据库软件、开发工具软件等所有权归甲方所有。
四．产权保护
1、在本协议有效期内，乙方不得以甲方或甲方指定名义经营其他产品业务。否则甲方有权解除本协议，并追回乙方因上述行为给甲方造成的损失，即乙方因上述行为所涉及产品或服务的销售总额及由此给甲方带来的名誉、商誉、商标权和版权等损失。
2、乙方承认涉及“国家基础教育资源库”网站信息和系统本身的任何专利、商标、版权以及其他知识产权都属于甲方所有，并承诺不侵犯甲方上述权利。
3、本协议有效期内，乙方不得制作、销售、代理与双方合作的“国家基础教育资源库”系列产品相同或相似的业务。
五．违约责任及争议解决
若有一方违反本协议规定导致本协议无法履行，另一方有权终止协议。若因一方违约造成对方不良社会影响或经济损失，则对方有权追究该方责任，要求其消除影响，并作相应的经济赔偿。
由于本协议有关事宜引起争议，协议双方应首先力求以友好协商的方式予以解决。如果在一方提交书面通知要求其他各方开始友好协商后30天内，此争议仍未解决，则须提请诉讼。诉讼应交由深圳市仲裁委员会进行。诉讼程序按照该委员会的程序规则进行。裁决是终局的，对双方都有约束力。
本协议未尽事宜由甲、乙双方友好协商后，以书面形式加以补充。本协议壹式肆份，甲、乙双方各持贰份，具有同等法律效用。
甲方：深圳市百年树人网络教育有限公司乙方：
地址：地址：
授权代表签字：授权代表签字：
签字日期：签字日期：
资源共享合作协议书 甲方：（以下简称甲方) 法定代表人或委托代理人： 身份证号码： 地址： 联系方式： 乙方：（以下简称乙方） 身份证号码： 地址： 联系方式： 为整合资源、共享资源，甲方出资、乙方出力，发挥双方优势，实现优势互补、互利双赢的目的。甲乙双方本着平等互惠、协调合作、诚信友好的原则，就进入贵州片区开展工程项目承建施工事宜，达成如下协议： 一、合作内容 1、甲方诚邀乙方任本单位xx分公司（办事处）行政副总或外联部经理（主要协助甲方其他联系工作），发挥乙方工作能力等优势。 2、乙方为甲方在xx片区唯一协调总负责人，甲方不能再指定第三方（指另外的接洽人）为协调负责人。 3、乙方主要为甲方提供项目真实的信息，负责工程项目邀标、招投标及约谈项目前期运行事宜，协助甲方对项目合同的签订。 二、待遇 待遇实行基本工资+奖金报酬方式进行发放。 1、自本协议签订后于分公司或办事处筹建之日起，基本工资按照本单位薪资、职级、时间发放。
2、奖金报酬：在乙方帮助甲方取得每项工程施工承包权后，甲方向乙方支付奖金报酬为总工程费 %。该奖金为一项目一支付，具体为： ①甲方跟业主（或投资建设单位）签好合同后，甲方马上撰写一份支付乙方奖金报酬的承诺书并预付奖金报酬总额的10%给乙方；②进场后顺利拿到首批预付款(或进度款)后三个工作日内付至总奖金 报酬的50%；③次批进度款下拨后三个工作日内付清奖金报酬余款的50%，（逾期付款按1‰每日支付违约金），以此类推；④合同内容之外增加工程量造价按照此奖金报酬比例于与业主（或投资建设单位）结算时结算，甲方于业主（或投资建设单位）拨付款项头一天付给乙方。 三、违约责任 （一）甲方违约责任 1、单个项目合同签订前，甲方越过乙方与第三方完成交易（包括直接或间接），已视为乙方完成工作，甲方仍需支付乙方本合同的第二条的第2款所约定的奖金报酬，乙方对该奖金报酬有无限期追偿权和向法院提起诉讼的权力。 2、本协议签订后，若甲方就乙方告知项目与第三方（另外的接洽人）接洽，视甲方违约，应予赔偿乙方违约金50万元。 （二）乙方违约责任 1、单个项目合同签订前，在甲方未违约的情况下，乙方不得以在谈项目再接受任何的第三方服务（施工队伍）。 2、本协议签订后，若乙方就已告知甲方的项目在甲方未表示放弃的情况下，给予另外的施工队伍施工，视乙方违约，应予赔偿甲方违约金5万元。
编号：GR-WR-29647 人力资源三方合作协议书 模板 After negotiation and consultation, both parties jointly recognize and abide by their responsibilities and obligations, and elaborate the agreed commitment results within the specified time. 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订时间：____________________ 本文档下载后可任意修改
人力资源三方合作协议书模板 备注:本协议书适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 甲方： 乙方： 丙方： 为了解决乙方寒假工输送问题，及丙方用工需要，甲方作为丙方合作劳务派遣公司特委托乙方招募寒假工。甲乙丙三方本着平等自愿、互惠互利的原则，经友好协商达成如下协议： 一、合作内容及期限 具体为：经丙方同意，甲方全权授权乙方招募寒假实习生名，在日前到岗名，在日前到岗名，在日前到岗名；乙方收取寒假实习生相应的组织管理费用，由甲方和丙方协助乙方从寒假实习生工资中扣除支付给乙方（乙方须提供和寒假实习生签订的扣款协议），合作期限自合同签订之日起至止。 二、三方的权利及义务 2.1甲方的权利义务
1、甲方向乙方提供招聘的相关资质证明（甲方营业执照副本、招聘委托书等）； 2、甲方须确保乙方按照用工条件招聘并送到工厂的员工能正常上岗，员工到达当天内安排妥当。 3、甲方应按照招工简章的承诺对乙方负责招聘员工实施同工同酬、平等对待。 4、未经乙方允许，甲方不得直接或间接联系乙方给甲方联系的学校，更不得与之商谈有关费用等事宜。 5、甲方应按实习生人数出勤和核结果制作实习生的工资表给乙方代表。 6.甲方须确保乙方按照甲方用工条件招聘并送到甲方工厂的员工能正常上岗，员工到达当天内安排妥当，否则产生产生的费用由甲方承担。 2.2乙方的权利和义务 1、乙方须按照甲方规定的用工条件开展招聘工作，不符合招聘条件的甲方有权不接收（详见招工简章）。 2、乙方仅能使用甲方单位的所有信息资料从事招聘活动，不得从事其他工作，否则甲方可以追究乙方的经济和法
资源入股合作协议书 【篇一：资源共享合作协议】 资源共享合作协议 甲方： 乙方： 为了加强双方的合作，积极，有效地做好双方合作。经充分协商，特订立本协议。 一、合作宗旨： 1、双方在合作中建立的互信、惯例与默契是商业合作战略 伙伴关系的基础，提高效率与共同发展是双方合作的目标和根本利益。 2、本协议的基本原则是自愿、双赢、互惠互利、相互促进、 共同发展、保守秘密、保护协作市场。 3、充分发挥双方优势，优势互补，提高竞争力，共同进行 市场开拓。 4、本协议为框架协议，应是双方今后长期合作的指导性文 件，也是双方签订相关合同的基础。 二、合作方式： 1、甲乙双方共享客户资源信息。 2、甲方双方在客户洽谈与协商事宜中提供相互的便利。 三、双方权利与义务：
1、甲乙双方均有权向自己的客户提供有关共享的资源。 2、双方在向对方提供了共享的客户资源后，均有权知道相关客户的商业洽谈进度或者更进一步的商业信息。 四、利益分配： 1、双方在利用对方的客户资源成功获利后应支付对方相应的客户资源费，具体情况以双方另行签订协议为准。 五、保密： 1、双方对于对方共享的相关资源信息均有保密义务，未经对方批准，不得擅自复制并传播给任何第三方非客户对象。 六、协议有效期： 1、本协议有效期至月 七、协议生效： 1、本协议经双方签字盖章后生效。 2、协议未尽事项经双方友好协商，可另行签订补充协议，与本协议具有同等法律效力。 3、本协议一式两份，双方各执一份。 甲方：乙方： 盖章：盖章： 法人或委托人：法人或委托人： 日期：年月日日期：年月日 签订地点： 【篇二：资金入股合作协议书】
资金入股合作协议书 第一条、总则 本协议为资金入股合作合同，甲乙双方各负其责，以甲方现有实体为依托，甲乙双方共同担负经营的、经济的、法律的管理责任。乙方仅以资金为项目融资，从而为促进和改善甲方企业资金紧缺的问题，使其企业尽快恢复生产经营，增资增收，实现共赢。 山东路华电子设备有限公司，根据企业的需求，为谋求企业发展，摆脱企业困境，寻求资金入股合作人，和乙方签署合作协议，一切具有合法效力。现本着平等互利投资受益，双方共赢的原则，通过友好协商， 甲方代表和乙方投资人达成入股合作协议。 第二条、合作双方和条件 本合同的合作双方为： 甲方:住址: 身份证号: 企业代码证：甲方企业现基础设施作基础 乙方:住址: 身份证号: 乙方投资元作为合作的基本入股 第三条、合作的目的和发展规模 甲乙双方的合作前提路华电子设备有限公司为基础，以乙方投入资金为合作意向，目的在于通过资金引入双方合作促进发展，互利共赢，以振兴公司。 （1）合作的范畴目的：以山东路华电子设备有限公司为基础，依托现有装备、技术和资源优势乙方投入资金元作为生产流动资金，为双方合作基础。 （2）合作的条件和目标：山东路华电子设备有限公司是合作的基础条件，而企业所有权、现有设备所有权为甲方所有，乙方入股只享
战略合作框架协议书 第一篇：战略合作框架协议书 签约地点：签约日期：无锡市房地产开发集团与采禾国际集团《战略合作框架协议》年月日 甲方：无锡市房地产开发集团有限公司 地址： 电话： 传真： 法定代表人： 乙方：采禾国际集团 地址：北京朝阳区建国路93号万达广场a座20层 电话：####58201411 传真：#### 法定代表人： 一、合作总则 为促进双方可持续发展，按照“长期合作、优势互补、互利共赢”的原则，就无锡市房地产开发集团有限公司开发的《无锡市地铁一号线刘潭站东侧地块商业地产项目》与采禾国际集团以“商业规划定位、商业资源定制、商业运营、营销推广、金融资本”等领域开展全面战略合作，经双方友好协商一致达成建立战略合作伙伴关系并签署此战略合作协议。 二、合作宗旨
1、甲、乙双方同意在满足各自战略发展理念的前提下，缔结战略合作关系，共同探索商业发展新模式，增强市场竞争能力。。 2、甲乙双方各自利用自身资源，充分发挥自身优势，共同发展，建立战略性合作关系，互利共赢。 3、双方同意在不违反商业运作规律的前提下，交换各自所掌握的市场竞争信息、商业资源信息、房地产信息、项目建设信息等。 4、本协议为框架协议，是双方战略合作的指导性文件，也是双方签订其他具体合作协议的基础。 三：合作准则 采禾国际集团携旗下优势商业资源，根据商业空间大小及商业环境的综合评估，量身定制商业资源。对甲方商业地产项目，通过商业定位、业态规划、主题植入、商业资源配置、商业运营、整合推广等有效的专业手段，促进项目租、售工作，提升甲方商业地产项目的资产增值和投资估值。 第一条：合作内容 1、商业规划定位 2、商业资源配置 3、商业运营 4、整合推广 第二条：合作选择 甲方有义务向乙方提供竣工项目、在建项目以及待建项目的商业信息。甲方的项目资源符合乙方要求时，乙方有义务优先与甲方进行合作；相应地，当乙方向甲方发
人力资源发展合作协议书 甲方：公司 法定代表人： 住所地： 乙方：，性别：男(女)，身份证号：，联系电话：。 甲、乙双方经平等协商，自愿就“平台运作人力资源合作”事宜达成一致意见，故签订本协议，以资共同信守： 1、合作方式： 1.1经营性质：甲方授权乙方在所居住区域承担平台运作人力资源经营的具体事项； 1.2合作方式：乙方以自身已有场地、人员等条件参与项目合作经营，涉及平台人力资源的信息处置由甲方承担。 2、合作经营项目和范围： 2.1平台人力资源运作。 2.2经营地点：位于。 第三条合作期限与待遇发放： 3.1合作期限：为年，即自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日止。 3.2待遇发放： 3.2.1本协议签订后，乙方应定期向甲方提供相关信息，甲方根
据信息提供及处置情况，给付乙方费用（按照所追索成功款项的5%计算及时结清）； 3.2.2履约保证金：本协议签订后，由乙方向甲方支付元履约保证金，用以保障在本协议生效期间，甲方不得随意解除合同并为乙方履行协议提供必要的配合和协助。协议解除时甲方应及时退还上述履约保证金。 第四条甲方的权利和义务： 4.1甲方承担项目运营的决策、业务工作实施方案由乙方落实； 4.2乙方应做好业务的拓展，及时向甲方反馈信息； 4.3甲方应在与乙方合作期间，加强与乙方的沟通协作。 第五条乙方的权利和义务： 5.1乙方承担平台人力资源项目的具体落实工作； 5.2注重与甲方工作的协调一致； 5.3做好保密工作，不泄露与平台人力资源项目有关机密； 5.4配合甲方安排具体的业务拓展工作。 第六条合作废止 6.1任何一方未经对方同意，不得废止合作； 6.2协议期内若一方意图解除合同，须征得对方同意并提前三个月告知对方。乙方未经甲方同意而自行解除合作关系给向对方造成损失，守约方可依法追究相关法律责任； 6.3协议期满双方可商议继续合作或终止合作； 6.4除合作终止后，乙方不得在结束合作后拒绝交出合作期间所
资源共享合作协议 甲方： 乙方： 为了加强双方的合作，积极，有效地做好双方合作。经充分协商，特订立本协议。 一、合作宗旨： 1、双方在合作中建立的互信、惯例与默契是商业合作战略 伙伴关系的基础，提高效率与共同发展是双方合作的目 标和根本利益。 2、本协议的基本原则是自愿、双赢、互惠互利、相互促进、 共同发展、保守秘密、保护协作市场。 3、充分发挥双方优势，优势互补，提高竞争力，共同进行 市场开拓。 4、本协议为框架协议，应是双方今后长期合作的指导性文 件，也是双方签订相关合同的基础。 二、合作方式： 1、甲乙双方共享客户资源信息。 2、甲方双方在客户洽谈与协商事宜中提供相互的便利。 三、双方权利与义务： 1、甲乙双方均有权向自己的客户提供有关共享的资源。 2、双方在向对方提供了共享的客户资源后，均有权知道相 关客户的商业洽谈进度或者更进一步的商业信息。
四、利益分配： 1、双方在利用对方的客户资源成功获利后应支付对方相应 的客户资源费，具体情况以双方另行签订协议为准。 五、保密： 1、双方对于对方共享的相关资源信息均有保密义务，未经 对方批准，不得擅自复制并传播给任何第三方非客户对 象。 六、协议有效期： 1、本协议有效期至年月日至年月日。 七、协议生效： 1、本协议经双方签字盖章后生效。 2、协议未尽事项经双方友好协商，可另行签订补充协议，与 本协议具有同等法律效力。 3、本协议一式两份，双方各执一份。 甲方：乙方： 盖章：盖章： 法人或委托人：法人或委托人： 日期：年月日日期：年月日 签订地点：
[温馨提醒：合同协议是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，最好找专业律师起草或审核后使用。范文供参考，期待你的好评与关注]
战略合作框架协议 协议编号： 甲方：
乙方： 签订日期 : 2018 年 1 月 1 日 战略合作框架协议 甲方： 乙方： 甲乙双方本着“立足长远、资源共享、互惠互利、合作共赢、共同发展”的原则。通过友好协商，形成战略合作伙伴关系。在甲乙双方以后共同发展中，共同利用双方资源。互相支持、共同发展、实现双赢的共同目标。由双方共同意愿，达成本战略合作协议。 第一条合作的原则和目的 1、双方的合作应在遵守国家相关法律法规的前提下，遵循“立足长远、资源共享、互惠互利、合作共赢、共同发展”的原则，以建立长期的战略性的业务合作关系和促进双方业务共同发展为目的。 2、双方达成合作关系后，应积极为合作创造各种有利条件，落实本协议的内容。
第二条合作范围及内容 1、建立长效沟通机制，甲乙双方在工程勘察、测绘、基坑设计与施工、地基与基础工程、地质灾害评估与治理等相关领域进行长期合作，发挥双方优势。 2、可以互相用对方的最高资质、设备和人员、实力招投标公共承揽工程。 3、本协议为密切合作协议，是甲方、乙方今后长期合作的指导性文件，也是双方签订相关合同业务的基础，更是各项工程施工，工期和质量保证的强有力基础 第三条双方应遵守的原则 1、双方合作应努力遵守合同，诚信做事，创造优质工程，为对方创造良好的社会信誉。 2、合作的前提原则是双方平等合作，各自独立经营、不涉及对方的产权问题。本战略合作关系不改变双方各自的独立地位和隶属关系。 3、双方均有独立进行经济活动的自主经营权并对外承担法律责任。 4、甲乙双方发生业务往来，须另外签订合同。 5、双方之间不存在任何从属或代理关系。一方不得以
基础教育教学资源元数据应用规范 （CELTS-41） 教 育信息化技术标准 CELTS-42 基础教育教学资源元数据规范 CELTS-42 CD1.6 教育部教育信息化技术标准委员会 发布
目录 1 概述 (2) 1.1 目的 (2) 1.2 范围 (2) 2 规范性引用文件 (2) 3 术语定义与缩略语 (3) 3.1 本应用规范使用的基础术语 (3) 3.2 缩略语 (5) 4 元数据元素属性定义 (6) 4.1 元数据元素的属性描述 (6) 4.2 数据元素定义的规定 (7) 5 元数据结构 (7) 5.1 元数据的基本结构 (7) 5.2 元数据元素及定义 (7) 6 限定词汇与编目词汇表 (11) 6.1 限定词汇 (11) 6.2 本规范的限定词与编目方式定义 (14) 6.3 受控词汇和编目方案 (22) 6.4 一致性 (29) 7 参考文献 (31) 附录 A 供参考的部分教育学科课程分类第三级词汇表（课程内容） (33) A.1 语文课程内容分类 (33) A.2 数学课程内容分类 (34) A.3 英语课程内容分类 (37) A.4 地理课程内容分类 (38) A.5 历史课程内容分类 (39) A.6 化学课程内容分类 (40) A.7 物理课程内容分类 (43) A.8 生物课程内容分类 (48) A.9 信息技术课程内容分类 (49) A.10 音乐课程内容分类 (50) A.11 美术课程内容分类 (50)
CELTS-42基础教育教学资源元数据规范 1 概述 1.1 目的 本规范提供一个面向基础教育的教学资源数据模型。制定本规范旨在对希望在学校、企业、其他机构和个人的教学资源中使用元数据的用户提供一套资源编目准则，以使读者能快速、有效地在国家基础教育资源库及门户网站中检索到所需的教学资源，广泛地实现资源共享。 1.2 范围 本规范在《CELTS-3学习对象元数据：信息模型规范》（以下简称《学习对象元数据规范》）的基础上，结合我国基础教育的实际，定义了一组面向基础教育的教学资源元数据元素。 本规范依照教育部颁布的《义务教育课程设置实验方案》、《义务教育各学科课程标准（实验稿）》以及《学习对象元数据规范》，同时参考《都柏林核心集元数据（DCMES）》、《中国图书馆图书分类法》、美国GEM项目及澳大利亚EdNA项目的词汇分类方法，定义了一组用于元数据元素编目的受控词汇及相应的词汇表。 本规范通过与《学习对象元数据规范》的元素间映射来实现与CELTS的一致性。 本规范包括﹕ ?概述 ?规范性引用文件 ?术语定义与缩略语 ?元数据元素属性定义 ?元数据结构 ?限定词汇及编目词汇表 ?一致性 ?参考文献 2 规范性引用文件 下列文件中的条款通过本规范的引用而成为本应用规范的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本应用规范。然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本应用规范。 ?ISO 639：规定人类语言表示方法的国际标准。 ?ISO 646：规定ASCII字符集的国际标准。 ?ISO 8601：规定日期和时间表示方法的国际标准。 ?ISO 3166：规定国家名称表示方法的国际标准。
人力资源服务战略合作框架协议 甲方：亿达运营管理中心 乙方：绵阳市众智人力资源开发有限公司 本协议双方遵循互惠互利合作理念，本着“发挥优势、相互促进、长期合作、互利互赢”的原则推进战略合作，努力扩大双方合作的深度和广度，提高双方经济效益，实现互利共赢。 经双方友好协商，达成如下战略合作协议： 1、双方确立互为战略合作伙伴关系，并予以长期保持。 2、双方同意就中国（绵阳）科技城软件产业园园区企业提供人力资源服务（包含招聘、培训、见习、人才输出、咨询服务）、业务拓展、广告宣传等开展深入长期合作，并根据需要扩大和收缩合作范围，增加和减少合作内容。 3、双方同意互为合作事项创造最惠条件和待遇，共同形成新的发展优势。 4、双方确定合作协调办事机构，负责提供合作资料，商定合作事项，制定合作计划，衔接合作企业，协调合作事项，落实合作事宜。 5、双方应尽可能支持对方发展、宣传对方形象、维护对方声誉、拓展合作领域。 6、双方应协商解决合作中所遇问题。 7、双方合作无排他性，不改变各自独立地位，以各自名义承担对外经营责任。 8、双方应共同建立市场风险预警、防范、处置机制，最大限度保护双方利益。
9、双方同意建立管理层不定期会晤和沟通机制。 10、因不可抗力及其他不可预见和不可避免因素致使本协议不能履行时，双方协商同意后终止本协议，双方均不承担法律责任。 11、本协议为框架协议，具体合作事宜需在每一项合作具体合同中进一步明确。 12、本协议一式贰份，双方各执壹份，据同等法律效力，自双方签字盖章之日起生效。 甲方：亿达运营管理中心 代理人： 乙方：绵阳市众智人力资源开发有限公司 代理人： 签约时间：年月日
中国基础教育重要报纸全文数据库 查看检索历史 关闭 检索条件: (作者="杜红全") 此搜索结果 检 共有记录27条 首页 上页 下页 末页 1 /2 序号 正标题 作者 报纸中文名 日期 1 指数运算中常用的方法与技巧 甘肃 杜红全 数理报.高一数学版 2004/08/20 2 例谈取对数与去对数符号 甘肃 杜红全 学习方法报(高一数学版) 2004/10/11 3 函数及其图像考点透析 杜红全 学习方法报(中考数学版) 2004/03/08 4 几何初步与三角形考点透析 杜红全 学习方法报(中考数学版) 2004/03/15 5 根的判定 杜红全 中学生文摘报 2003/11/15 6 判断液体压强变化例举 甘肃 杜红全 少年文摘报 初二 2003/04/04 7 密度定义“三理解” 甘肃 杜红全 少年文摘报 初二 2003/12/05 8 2002年中考数学 分类讨论例说 杜红全 学习方法报(中考指导版) 2003/04/21
9建立几何图形中的函数关系杜红全 学习方法报(中 考指导版) 2003/04/28 10中考动态几何题练习杜红全 学习方法报(中 考指导版) 2003/05/05 11根的判定杜红全 学习方法报(中 考指导版) 2003/09/22 12正确理解密度的物理意义甘肃杜红全 少年文摘报 （初二学习 版） 2002/12/06 13三角形第三单元“尺规作图”检测题 甘肃省康县阳坝中学 杜红全 数学报·初二版2002/09/11 14《因式分解》复习指导 甘肃省唐县阳坝中学 杜红全 数学报·初二版2002/11/11 15代数期末复习检测题（二） 甘肃省康县阳坝中学 杜红全 数学报·初二版2002/11/26 16几何期末检测题（一） 甘肃省康县阳坝中学 杜红全 数学报·初二版2002/12/11 17利用图形推导和记忆特殊角的三角函数值 甘肃省康县阳坝中学 杜红全 数学报·初三版2002/07/22 18正确理解密度的物理意义 甘肃省康县阳坝中学 杜红全 物理报·初二版2002/09/26 19怎样判定方程无解杜红全 学习方法报(初 三) 2002/10/28 20列代数式要注意四点 甘肃康县阳坝中学杜 红全 数学报·初一版2001/07/15 共有记录27条首页上页下页末页1 /2
编号：_______________ 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 人力资源三方合作协议书 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
甲方乙方丙方为了解决乙方寒假工输送问题，及丙方用工需要，甲方作为丙方合作劳务派遣公司特委托乙方招募寒假工。 甲乙丙三方本着平等自愿、互惠互利的原则，经友好协商达成如下协议一、合作内容及期限具体为经丙方同意，甲方全权授权乙方招募寒假实习生名，在日前到岗名，在日前到岗名，在日前到岗名；乙方收取寒假实习生相应的组织管理费用，由甲方和丙方协助乙方从寒假实习生工资中扣除支付给乙方乙方须提供和寒假实习生签订的扣款协议，合作期限自合同签订之日起至止。 二、三方的权利及义务21甲方的权利义务1、甲方向乙方提供招聘的相关资质证明甲方营业执照副本、招聘委托书等；2、甲方须确保乙方按照用工条件招聘并送到工厂的员工能正常上岗，员工到达当天内安排妥当。 3、甲方应按照招工简章的承诺对乙方负责招聘员工实施同工同酬、平等对待。 4、未经乙方允许，甲方不得直接或间接联系乙方给甲方联系的学校，更不得与之商谈有关费用等事宜。 5、甲方应按实习生人数出勤和核结果制作实习生的工资表给乙方代表。 6甲方须确保乙方按照甲方用工条件招聘并送到甲方工厂的员工能正常上岗，员工到达当天内安排妥当，否则产生产生的费用由甲方承担。 22乙方的权利和义务1、乙方须按照甲方规定的用工条件开展招聘工作，不符合招聘条件的甲方有权不接收详见招工简章。 2、乙方仅能使用甲方单位的所有信息资料从事招聘活动，不得从事其他工作，否则甲方可以追究乙方的经济和法律责任。 3、乙方输送的人员到应服从丙方的安排、接受相关培训、严格遵守丙方的规章制度，违规者将按丙方制度及相关规章给予处罚。 4、乙方为甲方招募的寒假工须在日前到岗，否则甲方有权拒绝接收乙方所输送之寒假工。 5未经甲方允许，乙方不得直接或间接联系甲方所提供的合作派遣企业单方面进行劳务合作。
基础教育资源建设方案(同名10655)
基础教育资源建设方案（试行） 2010年5月12日 为贯彻落实《教育局关于加强基础教育资源中心建设的指导意见》文件精神，结合我市基础教育信息化发展需要和农村中小学现代远程教育工程教学应用实际，建立和开发我市本地化、个性化的教育教学资源，实现优质教育资源共享，推进信息技术与新课程整合，提高教育教学质量。特制定全市基础教育资源建设方案。 一、基础教育资源建设指导思想 以科学发展观为指导，以服务全市教育机构和广大教师、学生、家长为宗旨，以教育教学改革为主线，突出教育性、教学性、指导性、规范性和实用性；采用先进实用的技术平台，发挥互联网及卫星宽带多媒体网络的优势，突出网络、远程服务的及时性、开放性、互动性等特性；制定相关规范和标准，完善信息资源评价、交流制度，建立信息资源准入制度，加快资源的征集、引进、开发和整合步伐；建立并完善各级基础教育资源建设管理和应用指导服务体系，为提高基础教育教学质量，实现我市城乡教育均衡和跨越式发展，提供优质信息资源服务。 二、基础教育资源建设原则 （一）统筹规划、分级管理。资源建设采取全市统一规划，全员参与，县（区）、学校分级建设管理机制。学校要立足于校本资源、特色资源的创建。 为加强对资源建设工作的领导，成立“新余市中小学教育资源建设领导小组”，制定中小学资源建设相关政策和建设方案，建立教育资源评审和管理机制，加强对全市中小学资源建设与应用工作的统筹规划和宏观管理。各校要制定相关政策措施，采取各种途径，引导学校和个人积极提供教育资源，加强对资源建设的管理和应用推进工作，实现与全市优质教育资源的交互与共享。
人力资源公司合作协议范本 甲方： 代表： 地址： 电话： 乙方： 代表： 地址： 电话： 为进一步提高就业和人才服务工作的有效性，并积极为甲方
引进的各类招商引资企业（以下简称企业）提供人力资源服务，经甲乙双方共同协商，现自愿达成如下合作协议： 一、合作内容 甲乙双方就人力资源事项进行合作，包括人才引进、岗位设置、制定薪酬方案等。 二、乙方为甲方提供的服务项目 1、技能人才招聘服务。对企业发展急缺的技能型和实用型人才开展招聘工作，与专院校、职业培训机构联合举办各类职位说明会及招聘会。 2、高技能专业技能人才和管理人才引进工作。通过在_____县人力资源信息网等各类互联网站上发布招聘信息在全疆以及全国范围内进行人才的招聘引进。 3、根据企业需求，有针对性的开展职业技能培训以及对在职职工提供技能升级培训。 4、协调和指导企业人力资源管理部门制定岗位设置方案。 5、协调和指导企业人力资源管理部门制定员工薪酬分配方案和工作绩效考核办法，帮助企业建立正常的工资增长机制。 6、指导企业建立劳动合同签订和工资集体协商机制。
7、指导企业妥善处理劳动纠纷。 8、指导企业在税费减免、社保补贴、小额担保贷款、开业补贴、创业补贴等方面充分利用政策。 9、指导企业妥善处理工伤事故。 10、对我县招商引资企业拟新招录的员工免费开展岗前培训。 11、对企业急需的技能人才，组织协调培训机构开展有针对性的技能培训和定向培训。 三、甲方需提供的配合义务 1、甲方在合作期内可随时向乙方提出协议约定的服务需求。 2、甲方积极联络企业出席乙方举办的各类研讨会、工作座谈会、学术办公会、经验交流会等。 3、甲方积极为乙方提供企业的基本情况、用工需求、培训需求等企业信息。 四、合作期限 合作期限从______年______月______日起至______年______月______日止。 五、违约责任
国家基础教育资源网的使用经验及体会 信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的使用符合了小学实现信息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。自从我接收了丰富的教学资源以来，并利用资源实现了教学质量的稳定提高。我总结了以下三点体会: 一、集思广益，充分利用远程教育资源面对如此充足、精美的远程教育资源，我感到非常的兴奋、激动，但怎样才能利用好这些资源成了急需解决的一个问题，我把有关教学资源应用于实际教学中，利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境，喧染了课堂气氛，在讲课中适时利用数字电影、动画，通过图文并茂、有声有色的演示，让学生在轻松愉快的气氛中学到了知识，既减轻了学生的负担，又提高了学生的兴趣。二、精益求精，更加有效利用远程教育资源在充分利用远程教育资源之后，我感到不满足了，便开始大胆的对原有资源重新编辑、改造、升华，从而更有效的组织利用资源，制作出更符合实际教学的多媒体课件。用进课堂，更加激发了学生们的探索精神及求知欲。如我在讲《认识钟表》这课时，利用课件动画素材制作课件，创设了情景，把内容很直观的表现出来，在播放时同学们一下子明白了原来数学中的时分就在我们身边，引起了孩子们极大的兴趣，大家开始热烈讨论一节课有多长时间，并在课后随时观察自己生活周围有趣的数学知识。这样既培养了孩子们的珍惜时间的好习惯，而且使学生更加懂得珍惜时间，合理利用时间。三、活学活用,利用资源实施素质教育远程教育为我提供了多姿多彩的资源，为进行素质教育提供了条件。在学生自习时，我利用多媒体课件,有计划的播放一些数学知识，在数学知识节目中同学们了解了数学的发展，体会到数学的力量，憧憬着数学的未来，激发了孩子们幻想和创新的智慧,使同学们感觉到生活中处处有数学,明白了数学的价值和魅力所在. 经过一年多的努力，我己取得了一些成绩，我所带的学生不再感觉到数学的乏味，而是争先恐后地要上数学课。我也觉得非常的慰藉。我认为，如果我们老师调用、修改网上资源在网上备教案，进行教学设计，这样既节省了时间，又能使老师有更多时间去探索教法、研究学生，因材施教,这何尝不是一种好教法呢? 远程教育资源的运用，使学生的视野开阔了、信息灵通了，变得"耳聪目明"，更具发展潜力；我相信学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天。
人力资源合作协议 甲方：________________________________ 乙方：________________________________ 签订日期：_______ 年______ 月______ 日甲方：法定代表人：
联系电话： 乙方： 法定代表人： 联系电话： 丙方： 法定代表人： 联系电话： 为了解决乙方寒假工输送问题，及丙方用工需要，甲方作为丙方合作劳务派遣公司特委托乙方招募寒假工。甲乙丙三方本着平等自愿、互惠互利的原则，经友好协商达成如下协议：一、合作内容及期限 具体为：经丙方同意，甲方全权授权乙方招募寒假实习生________ 名，在____ 日前到岗_名；乙方收取寒假实习生相应的组织管理费用，由甲方和丙方协助乙方从寒假实习生工资中扣除支付给乙方（乙方须提供和寒假实习生签订的扣款协议），合作期限自合同签订之日起至 ____ 年___ 月____ 日止。 二、三方的权利及义务 （一）甲方的权利义务 1、甲方向乙方提供招聘的相关资质证明（甲方营业执照副本、招聘委托书等）。 2、甲方须确保乙方按照用工条件招聘并送到工厂的员工能正常上岗，员工到达当天内安排妥当。 3、甲方应按照招工简章的承诺对乙方负责招聘员工实施同工同酬、平等对待。
4、未经乙方允许，甲方不得直接或间接联系乙方给甲方联系的学校，更不得与之商谈有关 费用等事宜。 5、甲方应按实习生人数出勤和结果制作实习生的工资表给乙方代表。 6、甲方须确保乙方按照甲方用工条件招聘并送到甲方工厂的员工能正常上岗，员工到达当天内安排妥当，否则产生的费用由甲方承担。 （二）乙方的权利和义务 1、乙方须按照甲方规定的用工条件开展招聘工作，不符合招聘条件的甲方有权不接收。 2、乙方仅能使用甲方单位的所有信息资料从事招聘活动，不得从事其他工作，否则甲方可以追究乙方的经济和法律责任。 3、乙方输送的人员到应服从丙方的安排、接受相关培训、严格遵守丙方的规章制度，违规者将按丙方制度及相关规章给予处罚。 4、乙方为甲方招募的寒假工须在 ___ 日前到岗，否则甲方有权拒绝接收乙方所输送之寒假工。 5、未经甲方允许，乙方不得直接或间接联系甲方所提供的合作派遣企业单方面进行劳务合作。 （三）丙方的权利和义务 1、丙方应与甲方按照以往友好的合作模式，支付甲方劳务服务费用，费用标准具体另行协商。 2、丙方应根据同工同酬的原则，让寒假工享受丙方职工同工同等的工资标准、奖金及各类福利待遇。 3、丙方应提供良好的工作环境和工作必须的劳动保护用品。 4、丙方应对此协议及甲乙方的合作模式全面知悉，并同意甲方据此运作，且有义务保证甲
人力资源服务合作协议范本 甲方： 代表： 地址： 电话： 乙方： 地址： 电话： 甲乙双方本着平等、互利、守信的原则，由乙方为甲方推荐人才，为明确双方的权利和义务，双方经友好协商，达成共识，签订本协议。
一、甲方的权利与义务 1、甲方应须是依法成立的组织或机构，具备招聘人员的合法手续，并向乙方书面提交相关文件以证明其真实性。 2、甲方应负责保证所招聘职位的真实性。甲方应向乙方提交经人事部门和领导签署的符合法律规定的面向社会招聘的各项条件和手续，以确认提交所有文件中的陈述真实有效。 3、根据双方当事人的充分沟通，甲方委托乙方为其招聘 ________技术人员______名。 4、甲方应在乙方推荐候选人资料______个工作日内安排面试。 5、对于乙方所推荐的候选人的资料，甲方负有保密的义务 第二条、乙方的权利和义务 1、招聘职位要求严格执行委托标准，乙方不得擅自改变甲方招聘要求，确为特殊情况，须报甲方，在征得甲方同意的基础上再行推荐。 2、乙方有权考察甲方实际的经营状况，如发现与甲方自述不符，乙方有权停止为其服务。 3、乙方对所搜寻的人才负责基础面试、素质考核、履历调研等，确认其符合甲方用人标准后推荐给甲方进行面试。
4、乙方应对甲方提供的任何商业、技术资料及员工信息进行保密。 5、乙方在完成项目后，有责任加强与甲方间的沟通，及时了解用人情况，使人才顺利渡过磨合期，并提出相关建议和咨询。 三、服务费支付方式 1、签定本协议当日内支付人民币_______元整。 2、荐人选到岗后_____日内支付服务费。如果有人员没到岗，扣除相应服务费。 3、支付方式以银行转账方式支付，乙方应开具收据。 四、合作期限 合作期限从______年______月______日起至______年______月______日止。 五、违约责任 1、甲乙任何一方除不可抗拒原因外，违背该协议的任一款，都将视为自动弃约，由此引起的一切后果，均由违约方承担。 2、甲方未能按照本合同约定的时间、方式向乙方支付全部款项，则每逾期一天，将向乙方支付相当于逾期部分金额每日万分之
资源共享合作协议 甲方：合肥市洫通医疗器械有限公司 乙方： 为了加强双方的合作，积极，有效地做好双方合作。经充分协商， 特订立本协议。 一、合作宗旨： 1、双方在合作中建立的互信、惯例与默契是商业合作战略 伙伴关系的基础，提高效率与共同发展是双方合作的目 标和根本利益。 2、本协议的基本原则是自愿、双赢、互惠互利、相互促进、 共同发展、保守秘密、保护协作市场。 3、充分发挥双方优势，优势互补，提高竞争力，共同进行 市场开拓。 4、本协议为框架协议，应是双方今后长期合作的指导性文 件，也是双方签订相关合同的基础。 二、合作方式： 1、甲乙双方共享客户资源信息。 2、甲方双方在共享顾客资源时提供相互的便利。 三、双方权利与义务： 1、甲乙双方均有权向自己的客户提供有关共享的资源信 息，并对共享的顾客提供相应服务。 2、甲乙双方必须互相提供服务项目以及消费价格，甲乙双
方所提供的信息必须保证真实有效。 3、双方顾客资源在接受打折优惠的同时，所用的材料必须 保证质量以免影响顾客使用，因所用材料质量出现的问 题，所产生的纠纷甲乙双方无需承担相关责任。 四、利益分配： 1、双方在利用对方的客户资源成功获利后无需支付客户资 源费，具体情况以双方另行签订协议为准。 五、保密： 1、双方对于对方共享的相关资源信息均有保密义务，未经 对方批准，不得擅自复制并传播给客户对象。 六、协议有效期： 1、本协议有效期至年月日至年月日。 七、协议生效： 1、本协议经双方签字盖章后生效。 2、协议未尽事项经双方友好协商，可另行签订补充协议，与 本协议具有同等法律效力。 3、本协议一式两份，双方各执一份。 甲方：合肥市洫通医疗器械有限公司乙方： 盖章：盖章： 法人或委托人：法人或委托人： 日期：年月日日期：年月日
编号：_____________资源共享框架合作协议书范本 甲方：________________________________________________ 乙方：________________________________________________ 签订日期：_______年______月______日
甲方：地址：联系电话：乙方：地址：联系电话：风险提示： 合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。 本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。为了实现甲乙双方资源共享、合作共赢的目的，依照中华人民共和国相关法律规定，双方本着互惠互利的原则，经协商一致，结为战略合作伙伴关系，就相关事宜，达成以下协议： 一、合作宗旨 1、双方在合作中建立互信、默契是商业合作战略伙伴关系的基础，提高效率和共同发展是双方合作的目标和根本宗旨。 2、本协议的基本原则是自愿、双赢、互利互惠、相互促进、共同发展、保守秘密、保护____市场。 3、充分发挥双方的优势，优势互补，提高竞争力，共同进行市场的开拓。 4、本协议为框架协议，应是双方今后长期合作的指导性文件，也是双方签订相关合同的基础。风险提示： 应明确约定合作方式，尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时，应明确各自的权益份额，否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。 二、合作方式 1、甲乙双方共享客户资源信息。 2、甲乙双方在客户洽谈与协商事宜中提供相互的便利。风险提示：
人力资源三方合作协议书 完整版 In the case of disputes between the two parties, the legitimate rights and interests of the partners should be protected. In the process of performing the contract, disputes should be submitted to arbitration. This paper is the main basis for restoring the cooperation scene. 【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订时间：________________________ 签订地点：________________________
人力资源三方合作协议书完整版 下载说明：本协议资料适合用于需解决双方争议的场景下，维护合作方各自的合法权益，并在履行合同的过程中，双方当事人一旦发生争议，将争议提交仲裁或者诉讼，本文书即成为复原合作场景的主要依据。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 甲方： 乙方： 丙方： 为了解决乙方寒假工输送问题，及丙方用工需要，甲方作为丙方合作劳务派遣公司特委托乙方招募寒假工。甲乙丙三方本着平等自愿、互惠互利的原则，经友好协商达成如下协议： 一、合作内容及期限 具体为：经丙方同意，甲方全权授权乙方招募寒假实习生名，在日前到岗
基础教育教学资源的标准化与网上共享 ----蒋鸣和 《基础教育教学资源元数据规范》（Basic Education teaching and Learning Resource Metadata Standard 简称BERMS）从起草到修改完善，历时一年，即将由教育部教育信息化技术标准委员会正式发布(序号CELTS-42CD1.6)，这标志着我国基础教育信息资源建设进入一个新的发展阶段。本文就BERMS起草的背景、思路、内容与实施作一介绍，期望通过本文的介绍，让广大中小学教师对BERMS有一个初步的了解，共同为实现我国基础教育资源标准化与网上共享而努力。 一、问题的提出与背景 教育在21世纪面对的挑战，不仅仅是各种制度上的教育改革，更为引人注目的是正在进行的以信息技术和网络为平台，在教育内容、教学方法、教师角色、师生关系等各个领域开展的全面改革。信息技术和网络对教育的影响可能会比任何教育哲学理论向实践的转化更为显著。 信息技术与课程的整合，核心问题是要构建网络环境下学生自主学习的新方式，其基础是教学资源与课程的整合。在数字学习的环境中，教学资源指的是用于教和学的所有资源，它包括教科书、电影和作业本，也包括实验和课堂演示时所使用的实物。数字内容当然还包括录像、软件、CD-ROM、网站、电子邮件、在线学习管理系统、计算机模拟、网上讨论、数据文件和数据库等。纵观九十年代以来国际信息传播的发展，互联网（Internet）和全球信息网（WWW）的结合以及信息搜索技术的发展，大幅度降低了信息传播的障碍，教学资源的建设和传播转向以网络为媒介己是大势所趋。应用雅虎（Yahoo）搜索引擎检索全球教育网站，2002年2月的检索结果是列入Yahoo的教育网站59159个，其中K-12网站为40366个，占68%。2002年4月，列入Yahoo的教育网站77383个，其中K-12网站59184个，占76%。2002年与2000年相比，K-12网站的数量两年增长了46%，在K-12网站数量快速增长的同时，网站的平均信息容量也迅速扩张，估计近两年网上基础教育资源的信息总量增长要超过一倍以上。网上教育资源急速扩张带