有趣的游戏作文500字(精选8篇) 精选作文:有趣的游戏(600字)作文今天,吃过午饭,见姑妈掏出手机来玩游戏,我
也兴致勃勃地走过去看“热闹”。见“汉字英雄”这个游戏,还很好玩,我便对姑妈说我
也想玩这个游戏,姑妈便把手机递给了我。我便从第一关开始玩儿。第一关的题是,“关
qia的qia字怎么写”一看题目,我笑了笑,心想:这道题真简单呐我毫不迟疑地在屏幕上写
出了‘卡’字。并按了确认键,屏幕上出现了“恭喜你,回答正确。”这几个字,我开心极了。
第二题、第三题、第四题??我都顺利通过了。接下来,来到了第二关。正当我欣喜若狂的
时候,第一题出现了,“yi和园的yi字怎么写?”我当时一下就愣住了,我心想:这个字是我
在小学课本上见过的,很熟悉,怎么写呢?我却怎么也想不起来。我就立即去翻了一下字典,
找到了“颐和园”的“颐”字。我心想:我下次一定要好好儿的看一下这字,并牢牢记住。接
着,第二题出现了“ji妾的ji字怎么写?”我心想:“ji妾”这个词语我并没有学过。我说:
“这个词语怎么写啊?”姑妈说:“是个‘女’字旁。古代对于女子的美称。”我脑子里迅速调
出带“女”字旁的字,可想来想去,始终不敢写下去。便去,字典上的答案是“姬妾”,
我后悔极了,因为最开始的时候,我也认为“姬妾”的“姬”字应该那样写,但我又不确定,
所以,这道题不能算作过关了?? 这时,姑妈收回了手机,姑妈说“下次又玩儿。”我说:
“我一定好好儿地准备准备下次争取通过更多关。”通过玩“汉字英雄”这个游戏,我认
为应该多了解汉字的结构,并记住这些字的写法,而且应该经常书写汉字。
篇一:有趣的游戏三年级作文
有趣的游戏
今天下午,老师带领
我们在树荫下做老鹰捉小鸡的游戏,我们高兴得跳了起来。游戏开始了,小红当鸡妈妈,小
明当老鹰,我和别的小朋友当小鸡。
我们站成一排,一个
拉着一个的后衣角,躲在鸡妈妈的身后。我心想:我一定不让老鹰抓到我。
老鹰开始进攻了,只
见她张牙舞爪地扑过来,小鸡们左躲右闪。鸡妈妈也张开翅膀挡住老鹰,不让她捉到小鸡们。
结果,老鹰篇二:作文有趣的游戏大合集
有趣的游戏
今天好不容易到了
星期六,正准备和爸爸妈妈出去逛街,可外面突然下起了大雨。爸爸妈妈正在看电视,我灵
机一动,对他们说:“我们玩‘词语接龙’吧。可是,谁答不出来,就要表演一个节目哦。”
爸爸妈妈异口同声地说“好啊。”
游戏开始了,我说:
“跺脚。”爸爸马上说:“脚步。”妈妈想了半天,着急地说:“能不能音同字不相同?”我和
爸爸看见妈妈着急了,连忙说:“不行!”妈妈只好到前面有感情地唱了一首歌曲。
妈妈说:“天空。”我
立刻说:“空气。”爸爸不会说了。我怕下一战爸爸和妈妈一起对付我我就惨了。我悄悄地对
爸爸说:“你可以说气球啊!”爸爸正准备说。妈妈立即反对:“你是不是告诉了爸爸的?如果
告诉了,你也要表演节目的。”我只得老老实实地站在爸妈跟前流利地背出了我刚学的一首古
诗。爸爸妈妈高兴地鼓起了掌。
轮到爸爸了。我和妈
妈一定要打败爸爸。爸爸说:“气球。”妈妈说:“球体。”我马上说“体育。”这下爸爸不会说
了。我们齐声要求爸爸跳支舞。看得她跳得那样丑,我们的肚子都笑痛了。
外面的雨还在淅淅
沥沥地下着。天气很寒冷。可是我们家里很温暖,充满了欢乐的笑声。
有趣的成语接龙
今天下午,老师对我
们说:“我们要玩一个游戏,游戏的名字叫做成语接龙。”同学们听了欣喜若狂,可老师说:
“接不上的一律罚唱歌。”同学们经过这一“打击”,变的忐忑不安。
首先,我们进行了
“热身”比赛,老师出了一个“争分夺秒”这个成语,同学们争着回答“争先恐后”“后继有
人”“人山人海”??这样一示范是我们的词汇量增加了许多。
游戏开始了,老师先
跟我们讲下比赛规则,接的可以是同音异字,如果接不上就上台罚唱歌给大家听。首先沙浩
随意说了一个成语,开始接,到王涵时,王涵抓耳挠腮,冥思苦想,怎么也想不出,按照比
赛规则,王涵只能唱歌给我们听,可男生灵机一动,想出了一个成语,所以王涵没有唱歌。
女生队开始接了,胡新玉忐忑不安的双手合拢,一直做着求佛的动作,嘴里念叨着:牛昊萍,
一会儿到我,我不会你提醒提醒我。不出所料,到胡新玉接的时候果然接不上,我绞尽脑汁
了一会儿,脱口而出“挑三拣四”这个成语。
游戏结束了,我们玩
得很开心。我要多增加词汇量,和他(她)们一决高低。
有趣的周末
今天是星期六。早饭
后,爸爸像往常一样拿着报纸看了起来。妈妈收拾完了碗筷,说:“今天我们来玩个成语接龙
的游戏,好不好?”我一听,
连蹦带跳地说:“太
好了,一定很有意思!”爸爸也点头同意了。妈妈严肃地说:“思考时间限一分钟。连不上,
要罚唱歌,不许搞小动作。”我和爸爸相互看了看,还偷偷地笑了。
开始了,妈妈说:“后
生可畏。”好难连的成语呀!可爸爸却接上了个:“畏缩不前。”爸爸真不简单!
轮到我了,我琢磨了
一会儿,说:“前功尽弃。”我想:这个妈妈肯定怎么接也接不住“弃”字。果然,妈妈一下
子皱紧眉头,手托下巴,脚不住
地踏着地板。眼看妈
妈就该罚了,我正得意时,没想到爸爸要给妈妈“打电话”了,我大声说:“不行,不行,不
行!不是不许搞小动作的嘛!”爸爸
连声说:“那好
吧,不过还是让妈妈一下吧!”我说:“那你可得替妈妈接!”爸爸立刻说了个“弃旧图新。”
我马上接了个“新陈代谢”。妈妈拉长了声音:“谢天——谢地。”我笑得直不起腰来。
该轮到爸爸了,说:
“奋发向上。”我和妈妈异口同声地说:“这不是成语,该罚!”谁知,爸爸装模作样地拿起报
纸,卷成柱子当话筒,左手放在
背后,腰一弯,竟学
起赵本山唱《小草》,逗得我们哈哈大笑。
这个周末过得太有
趣了!
有趣的小蚂蚁
每到夏天,我经常在
地上、墙上、墙脚边或树洞里等潮湿又肮脏的地方看见一群群的蚂蚁,它们都有一些相同的
现象,总是自觉地排着整齐的队伍,在匆匆忙忙地搬家、寻找食物。它们有趣的行为引起了
我的好奇,我觉得应该思考和研究的是人类相互之间是靠语言来传递信息的,可我听不到蚂
蚁有说话的声音。那么,到底是谁在指挥它们呢?它们又是用什么方式进行相互之间的联系
呢?
带着这个有趣的问
题,我到市图书馆查找了《十万个为什么?》和自己收藏的《少儿百科全书》中一些有关蚂
蚁的生活习性和行为等方面的资料,我了解到蚂蚁的集体生活,是靠特殊的化学语言来保持
联系的,蚂蚁的化学语言又称为激素,它是从蚂蚁的肛门排出体外的一种化学物质。我还就
此问题咨询了在医院当医生的大姨,知道每个人身上都有一种气味,自己家的人的气味更是