五年级第一学期数学期中试卷
学校班级姓名学号成绩
一、填空：21%
1、4.05由( )个一和( )0.01组成的,把它改写成以千分之一作单位的数是( ).
2、把0.2014扩大( )倍是20.14,把0.2014缩小( )倍是0.002014.3
3、去掉5.08的小数点后,这个小数是原来的数的( )倍.如果把小数点移到最高位数字的左边,这个数是原来的数( )倍.
4、一个因数扩大100倍，另一个因数缩小10倍，积( )。
5、两个因数的积是5.63,如果一个因数扩大10倍,另一个因数缩小10倍.则积是( ).
6、被除数扩大10倍，除数扩大100倍，则商( )。
7、6.35元=( )元( )角( )分
5.84米=( )分米=( )厘米
8、0.67千克=( )克 2.4千米=( )平方米.
9、34千米=( )平方米1540米=( )千米. X|k |b | 1 . c|o |m
10、6.043吨=( )吨( )千克12米6分米=( )米.
11、在（）里填上、>、<或=
6.3×0.1 （） 6.3 6.3÷1.01 （）6.3
0.66千克（）66克18平方米（） 1.8平方分米12、一个三位小数，通过四舍五入法精确到百分位后，得到的近似数是4.86,这个数最大可能是( ),最小可能是( )
二、计算题：
1、直接写得数。6分
0.47+0.33 0.80—0.32 0.32÷0.8
3÷12 0.75×20 0.68÷17
4.6×1.1 1÷0.01 9.1÷0.91
1.6÷0.4 48－4.8 1÷4
2、用竖式计算：8分
3.65×2.6 0.462÷2.8
0.627+3.375 21÷6
四、应用题：32分
1、无线电厂甲、乙两车间要装配1200台收音机，甲车间要8天完成，乙车间
要10天完成，甲车间比乙车间每天多装配多少台？
2、3支钢笔比5支圆珠笔贵2.4元，每支圆珠笔的价钱是1.2元，每支钢笔
多少元？
3.买一种奶糖1千克要18元,买1.256千克这种奶糖多少元?
4.某食品厂过去每个人每小时包装饼干125千克,改进包装后工作效率是原来
的2.4倍,现在一个人一天工作8小时,可以包装饼干多少千克?
5.拖拉机耕地,上午耕了5小时,下午耕了3小时,这样下午比上午少耕
6.4公
顷,这一天共耕地多少公顷?
6.张明在银行存款152.2元,是王宏的2倍少50元,王宏存款多少元?
7.每1.5千克大米装1袋，8千克大米可装几袋？还剩大米多少千克？
8、小胖所在小队有6个人，每人分别制作了8、7、7、9、6、8个动物模型，
这一小队平均每人制作了多少个动物模型？
2008学年第一学期五年级数学期中测试
学校班级姓名学号成绩
第一部分：计算（51分）
一、直接写得数(10分)
0.24+0.8= 5.8÷0.01= 6.7×5×2= 29.23＋11.77=
50×0.6= 9.23―6.3= 10.5÷5= 2.9×0.01=
0.4×2.5÷0.4×2.5= 90―90÷1.5=
二、竖式计算(12分)
0.75×240= 3.1÷2.4≈ (保留两位小数)
70.7÷33= 6.65×0.15 ≈ (精确到十分位)
三、递等式计算(15分)
9.9×1.01 7.8÷1.25×8 0.25×（12－3.96÷18）
0.24×15÷(3.25―2.35) 3.4×7.5+7.5×7.6－7.5
四、寻找失去的数（6分）
280.6－□＋65.9=120 147.5－（13.3＋□）=12.5
五、列式计算(8分)
1、0.4与2.5的积加上4除2的商，和是多少?
2、甲数是5.6，比乙数的3倍少0.4，乙数是多少?
第二部分：概念（24分）
一、填空(20分)
1、 150分钟=( )小时 6千克60克=( )千克
2、含有字母的式子“28x + 15―12x”可以化简为（），当x=3.5时，这个式子的值是（）。
3、商店里卖一种饮料，每瓶a元，小巧用50元钱买了8瓶这样的饮料，应找回( )元。
4、两数相除，商是4.56，如果被除数乘100，除数乘10，那么商是（）。
5、 1.07363636……是一个循环小数，它的循环节是（），用简便写法来表示这个小数应为（）。
6、 64.4÷4.3当商除到十分位时，剩余部分是（）。
7、在○里填“＜”、“＞”或“=”X|k |b| 1 . c|o |m
3.62×1.01○3.62 12.6×10.1○ 12.6÷10.1
8、甲数是a + b的和，乙数是a－b的差，则甲数和乙数相差（）。
9、小队中5个小朋友的平均身高是143厘米，加上小明后6个小朋友的平均身高是142厘米，小明的身高是（）米。
10、乙数比甲数小4.8，比丙数大4.5，甲数比乙数大（）。
二、选择题：(4分)
1、2.43÷a＜2.43，则a是（）。
A、1
B、a＞1
C、a＜1
D、a≠0
2、一个两位小数四舍五入到十分位是5.1原来的小数最大是( )。
A、5.09
B、5.15
C、5.14
D、5.19
3、下列哪句话是正确的?( )
A、28÷22=1.2727…，用简便方法表示为1.27。
B、6.1010010001…是一个循环小数。
C、3.81÷7=0.5442857…，得数保留两位小数是0.54。
D、1.2901290129…，用简便方法表示为。
4、从山底到山顶的路长3千米。小胖上山3小时，下山2小时，他上下山的平均速度是（）千米/时。
A、 1.2
B、 1.5
C、 2.4
D、 2.5
第三部分：应用题(25分)
1、东门小学八月份节约用电129度,九月份节约用电263度，每度电按0.617元计算。这两个月共节约电费多少元?
2、把33升的饮料装入容量为1.25升的瓶子,可以装满几瓶?还余下多少?
3、把一个长10.6分米的长方形的长剪去2.1分米后，使它成为一个正方形。原来长方形的面积是多少平方分米？
4、一辆大客车1.5小时行驶135千米，照这种速度，4.5小时能行驶多少千米?
5、幼儿园购置了3只木马和7辆童车,共付1140.8元。已知一辆童车的价钱相当于买4只木马的钱，一辆童车多少元？
东门小学
2008学年第一学期五年级数学期中测试
学校班级姓名学号成绩
第一部分：计算（51分）
二、直接写得数(10分)
0. 4×0.75= 18÷0.3= 0.32×10= 10÷0.04=
0.73+2.6= 100―10.01= 0.72÷36= 2.9÷0.01=
12.4×0.01÷0.1= 1÷0.125×8=
二、竖式计算(15分)
7.25×0.48= 3.6 ÷ 9.2(保留两位小数)
669.6÷0.72= 6.65×0.15 (精确到十分位)
1.156÷0.6 （商用循环小数表示）
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三、递等式计算，能简则简(18分)
(1) 9.6 + 4.07 + 1.4 + 5.93 (2) 0.24×15÷(3.25―2.35) (3) 3.87×2.5×4 (4) 10.8×125
(5) 19.2÷1.25÷8 (6) 0.87×2.5 + 75×0.087
六、列式计算(8分)
1、16.05减去10.92除以8.4的商，差是多少?
2、 6乘0.5的积除1，得多少？
X k b 1 . c o m
第二部分：概念（24分）
一、填空(16分)
1、 0.76kg=( )g 2.05L=( )mL
0.056 m2=( )cm2 30g =( ) t
2、1、4.5×0.9的积是( )，保留一位小数是
( )。
3、两数相除，商是4.56，如果被除数乘100，除数乘10，那么商是（）。
4、6.98568568……是一个循环小数，它的循环节是（），用简便写法来表示这个小数应为（）。精确到千分位是（）。
5、 64.4÷4.3当商除到十分位时，剩余部分是（）。
6、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是( )。
7、在○里填“＜”、“＞”或“=”
0.78÷0.99○0.787.8×1.3○7.89.027×100○9.027÷0.01
8、小林的平均步长是0.7米，他从家到学校往返一趟走了820步，他家离学校( )米。
二、判断：（4%）
1、9.996保留两位小数是10。……………………………………………（）
2、0.25×0.4÷0.25×0.4的结果是1。……………………………………（）
3、被除数不变,除数缩小10倍，商也缩小10倍。……………………………（）
4、
a÷0.1=a×10…………………………………………… （）
三、选择题：(4分)
1、2.43÷a＜2.43，则a是（）。
A、1
B、a＞1
C、a＜1
D、a≠0
2、a÷b=c……7，若a与b同时缩小10倍，则余数是( )。
A、70
B、7
C、0.7
D、0.07
3、5.70是用四舍五入法得到的数，它的原数的范围是（ )
A、大于或等于5.69但小于5.74
B、大于或等于5.695但小于5.704。
C、大于或等于5.70但小于5.74。
D、大于或等于5.695但小于5.705 。
4、从山底到山顶的路长3千米。小胖上山3小时，下山2小时，他上下山的平均速度是（）千米/时。
A、 1.2
B、 1.5
C、 2.4
D、 2.5
第三部分：应用题(25分)
1、一匹布长18.5米，裁剪成每段长1.1米的裤料，最多可以裁剪多少段？还剩下多少米？
2、一间客厅长4.5米，宽3米，用边长为0.5米的正方形地砖铺地，至少需要多少块？
3、甲乙两地相距495.6吨，客车和货车分别从甲乙两地同时相向而行，经过4.2小时两车相遇，客车每小时行60千米，求货车的速度。
4、水果店上午运来苹果25筐，下午运来同样的苹果20筐，已知上午比下午多运来苹果125千克。求每筐苹果的重量。
5、工厂前3天平均每天节约用煤5.2吨，后4天共节约用煤24吨，这一星期平均每天节约用煤多少吨？（结果保留两位小数）
X|k |b| 1 . c|o |m
拓展题
甲、乙两地的路程是60千米，李老师骑自行车去时每小时行15千米，返回时每小时行12千米，求李老师来回甲、乙两地的平均速度。（得数保留一位小数）
建设小学
五年级第一学期数学期中试卷
学校班级姓名学号成绩
一、计算
1、直接写得数(10分)
0.7＋0.43= 4.8÷0.01= 6.9×5×2= 2500÷25－25=
0.75－0.5= 10.5÷5= 3.9×0.01= 22.5－6.8＋3.2=
0.4×2.5÷0.4×2.5= 24－24×0.6=
2、竖式计算（8分）
20.08－9.008= 5.76÷3.23 ≈ (保留两位小数)
21.3÷0.03= 4.55×0.36 ≈(凑整到千分位)
3、寻找失去的数（4分）
81.1－□＋63.7=70 16.01－（7.63＋□）=1.6
4、递等式计算（能巧算的要巧算）（18分）
8.8×1.01 6.72÷（4.8×0.5）1000÷1.25×8
8400÷2.5÷0.4 125.7×18.5－25.7×18.5 0.35×（12＋3.96÷18）X|k |b| 1 . c|o |m
5、列式计算（6分）
6.8减去1.3的2倍，再把所得的差缩小100倍，结果是多少？
0.14除78.4的商比1.5的20倍多多少？
5.2与0.7的和乘以1与0.4的差，得多少?
6、代入求值（5分）
当m=2.6，n=1.8时，求8n＋4m的值。
二、填空（15分）
1、4kg70g=( )g 3.6小时=（）分钟
2、6.0146146…是一个（）小数，用简便方法表示（）
3、小胖今年12岁，n年后的年龄是（）
4、10x－2－5x化简的结果是（）
5、69.9543用四舍五入凑整到十分位是（），凑整到百分位是（）
6、在○里填“＜”、“＞”或“=”
13.7×1.1○13.7 14.5×10.1○ 14.5÷10.1
7、一个小数百位，百分位，千分位上都是7，其余各位都是0，这个小数是（）
8、0.94÷0.8商是1.1时，余数是（）
9、一种饮料，每瓶a元，小巧用60元钱买了5瓶这样的饮料，用去（）
元，还剩（）元。
10、两数相除，商是3.58，如果被除数乘100，除数乘10，那么商是（）。
三、选择题：（4分）
1、一个三位小数用四舍五入法保留两位小数2.78，这个三位小数最大是（）
A 2.775
B 2.784
C 2.780
D 2.779
2、已知288÷36=8，下面式子（）的结果等于0.8
A 2.88÷36=
B 28.8÷3.6=
C 2.88÷3.6=
D 288÷3.6=
3、三个数的平均数是20，加上第四个数后的平均数是30，第四个数是（）
A 80
B 70
C 60
D 50
4、小虎早上从家到学校上学，要走1.3千米，他走了0.3千米后发现没有带数
学作业本，又回家去取。这样他比平时上学多走了（）千米。
A、1
B、1.6
C、0.6
D、0
四、判断（5分）
1、7.983保留一位小数后的结果是8。（）
2、大于0.4而且小于0.5的两位小数只有9个。（）
3、一个数除以0.01，等于把这个数扩大100倍。（）
4、在凑整中6、6.0、6.00是三个完全相同的数。（）
5、平均人数不可以是小数。（）
五、应用题（25分）
1、一组学生参加电脑考试，3名女生共得分258分，5名男生平均每人得分
90.8分，这组学生的平均成绩是多少分？
2、一套校服用布2.4米，现在有118米布用来做校服，能做多少套？还剩多少
米布？
3、上海要一条公路，已建成70千米，剩下的比建成的4倍少20千米，这条公
路全长多少千米？
4、5千克的橙子可以榨取1.7千克的橙汁，82.5千克的橙子可以榨取多少千克
的橙汁？
5、5支钢笔比8支圆珠笔贵5.4元，每支圆珠笔的价钱是1.2元，每支钢笔多
少元？
竖新小系列资料
沪教版五年级数学知识点归纳（上下册） 上册 如果两个因数都大于0，那么： 一个数乘大于1的数，积>原来的数； 一个数乘小于1的数，积<原来的数； 一个数乘等于1的数，积=原来的数。 ───────────────────────────────────────────────────────小数乘小数时： 1.先按照整数出发的方法算出积 2.再看两个因数中一共有几位小数，就在积中从右往左数出几位，点上小数点 去掉 ，可以将“0” 3.如果积的小数部分有“0” ───────────────────────────────────────────────────────在被除数、除数都大于零的除法中， 当除数大于1时，商<被除数； 当除数等于1时，商=被除数； 当除数小于1时，商>被除数； ───────────────────────────────────────────────────────小数除以整数： （1）可以按整数出发的方法计算 （2）商的小数点要和被除数的小数点对齐 （3）如果出道被除数末尾有剩余，在剩余部分后面添0，再继续除 ───────────────────────────────────────────────────────循环小数：从小数部分某一位起一个或几个数字以此不断重复出现的小数叫做循环小数。 循环节：循环小数部分以此不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。 ───────────────────────────────────────────────────────求近似数：用笔算求商的近似数时，一般先除到比需要保留的小数位数多一位，再按照“四 舍五入”法得到要求的结果 达到要求的位数 ★如果要求凑整到的位数大于实际结果，需在末尾添“0” ───────────────────────────────────────────────────────平均数：（1）将一组数值的总和除以这组数值的个数，所得到的数叫做这组数的平均数。 （2）平均数出于一组数值的最大值与最小值之间。 （3）在计算一组数值的平均数时，这组数值中的所有数（包括0）都要参加计算。 ─────────────────────────────────────────────────────── ，也可以省略不写。 方程：（1）在含有字母的式子里，字母与字母之间的乘号可以记作“·” （2）在含有字母的式子里，数要写在字母的前面。 （3）1×a或者a×1都写成a，一般不写成1a。 （4）a×a可以写成a·a，也可以记作a2，a2读作a的平方，表示2个a相乘 （5）含有未知数的等式叫做方程。（等式不一定都是方程） （6）方程的作用是能够表示一种等量关系。 （7）使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 （8）求方程的解的过程叫做解方程。 ─────────────────────────────────────────────────────── 1
五年级下册数学期中检测试卷精品试卷 班级_______ 姓名________ 学号________ 得分________ 第一部分（共34分） （8%）（每题3分，验算2分）1）4.4x＋0.4=5.2x ★（2）9（x －2.4）=50.4 （6%）（每题3分） ．三角形的面积是220平方厘米。2．长方形的周长是8.6米。 用递等式计算（能简便计算就简便计算，并写出主要计算过程）（12%）（每题3分）1）（0.02+28.16÷32）×0.1 （2）2.6×0.26+8.4×0.26—0.26 3）0.19+26.05+（4.95+9.81）（4）3.2÷[（2－0.84÷0.7）×0.2] （8%）（每题4分） 1）5比一个数的4.6倍多2.7，求这个数。 2）0.96与2.44的和被5个6.8的和除，商是多少？
第二部分（共26分） 一．填空题。（20%） 1．在数轴上找出表示以下各数的点，分别用A 、B 、C 、D 、E 表示：（5%） 103 2.5 －1.8 10 10 －0.7 2．请根据要求填一填、比一比。 （1）先读一读，再把这些数填入相应的圈内。（4%） ＋6.5 －10 0 －6.5 ＋101 1.01 －6 －65 大于－6的数 小于6的数 既大于－6又小于6的数 （2）比较大小，在括号里填入“＞”、“＜”或“＝”。（4%）（每题1分） －6.5 ＋6.5 －10 －6 0 －65 －6 －6.5 3．下面是2012年1月某一天我国部分城市的天气预报（规定零上温度用正数表示，零下温度用负数表示）：（5%）（每题1分） （5）北京的最低气温与天津的最低气温之间相差 ______℃。 4．实验村一共有6块水稻试验田，每块试验田今年的收成与去年相比情况如下（增产为正，减产为负）：（2%） ＋40千克 －12千克 10 －30 －8 ＋25 今年水稻试验田的总产量与去年相比情况是 ______（填“增产”或“减产”） （1）北京的最高气温是零上5℃，记作 ______； 最低气温是 ______，记作－6℃； （2）天津的最低气温是 ______，记作 ______； （3）重庆的最高气温是 ______，记作 ______； （4）上海的最高气温与广州的最高气温之间相差 ______℃；
2014学年第一学期五年级数学学业测试（二） （完卷时间：80分钟 满分100分） 第一部分 计算（44分） 一、直接写出得数（10分） －= += ×7×= ÷= －×4= ÷－×= ××= 1÷×= ×≈ (结果精确到个位) 2÷3= （商用循环小数表示） 二、解方程（打*的要检验）（10分） ① X ÷＋=6 ② （－x ）= ③ * 4x ＋13=9x
三、递等式计算（能巧算的要巧算）（18分） ①－－＋②×＋64× ③××3 ④÷[ ⑤÷⑥÷－× 四、列式计算（6分） ①被2减去的差除，所得的商再扩大5倍，结果是多少 ②一个数的倍比16少，这个数是多少
第二部分概念（21分） 一、填空：（16分，每题2分） ① 3小时15分=（）小时 =（）m2（）dm2 ②在（）内填上“>”“<”或“=”。 ÷（）×10 ÷（） ③……是一个循环小数，用简便形式记作（），四舍五入到十分位约是（）。 ④把10升饮料装入容量为升的罐子里，可以装满（）罐，还余下（）升。 ⑤含有字母的式子：4b÷2＋7b＋1,可以化简为，当b=时， 这个式子的值是。 ⑥小丁丁上午9时28分进入动物园，参观了1小时41分，他于当天上午（）时（）分离开动物园。 ⑦一个等腰梯形的周长是40分米，高是5分米，一条腰长8分米，这
个等腰梯形的面积是平方分米。 ⑧梯形面积的计算公式是S=（a+b）h÷2，当a=b时，S=（）， 当b=0时，S=（）。二、判断（2分） ①小胖走3千米的山路，他上山的速度是2千米/时，下山的速度是3 千米/时，那么他上、下山的平均速度是千米/时。（） ②沿着平行四边形的一条对角线剪开，一定能得到两个完全相同的三角 形 ( )三、选择（3分） ①下列式子是方程的是（）。 A 5X+y B y>3 C a2=4 D 8+4=1 ②面积和底都相等的一个三角形和一个平行四边形，如果三角形的高是 8厘米，那么平行四边形的高是（）厘米。
沪教版数学五年级（上）概念专项练习 一．填空题。 1．先找出规律，再按规律填数。 （1）70，35，17.5 ，_____。（2）0.2 ，0.6 ，1.8 ，_____，_____。 3．200÷11 的商用循环小数表示是________ ，用“四舍五入”法将得数精确到千分位是 ________ 。 4. 乌龟的爬行速度大约每秒是0.05 米，兔子的奔跑速度是乌龟的280 倍。兔子的奔跑速度大约每 秒________米。 5．世界上第一台电子计算机的重量是30 吨，现在制造一种微型计算机的重量只有0.5 千克，世界上第一台电子计算机的重量是这种微型计算机的_______ 倍。 6．一个成人的正常心率大约是60～90 次／分。（在平静状态下）甲的心脏 3 分钟跳动了312 次，乙的心脏5.5 分钟跳动420次，两个人中_______ 心率是正常的。（在横线上填写“甲”或“乙”） 7．如右图，一根 3.5 米长的竹竿垂直插入水池中，竹竿的入泥部分是0.4 米， 露出水面的部分是0.8 米。 池水深_______ 分米。 8．五（1）班一次数学练习，平均成绩是89 分。只有小巧、小丁丁两人因病没有参加练习，第二 天他俩的补考成绩分别是100 分和93 分。如果加上他俩的成绩后，五（1）班这次的平均成绩是89.5 分。这个班有_______ 个学生。 9．比较大小。 （1）比较大小，在括号里填入“＞”、“＜”或“＝”。（4%）（每题 1 分） 0.1 ÷0.001（）1000 2 ÷3（）0.6 0.6 ×10（）6×0.1 3.7 ×2（）3.7 ＋3.7 （2）把下面的小数按从大到小的顺序排列起来。（4%） 0. 5 0 0.5 0. 5 0. 505 0.05 ____________________________________________________ 10. 根据126×45=5670，直接写出下列各算式的得数：
沪教版数学五年级下知识点 (1)自然数: 0，1，2，3，…这些用来计数、编排次序、编码的数被称为自然数。 (2)没有最大的自然数。每个自然数n都接着后一个自然数" n+1 "。自然数这样一直延续下去,永无止境。 (3)自然数可以表示个数、序数、量数。 (4)0是自然数。 (5)毎一个自然数都只有一个自然数紧接在它的后面。自然数n的后一个自然数是“n+1"。 (6)最小的自然数是0,没有最大的自然数。 正负数 (1)前面有“+”号的数都是正数;前面有“-"号的数都是负数;零既不是正数也不是负数。 (2) 正数前面的“+”可以省略不写。 （3）零既不是正数也不是负数。 数轴 为了表示负数,我们从数射线上的“0"点出发,向相反方向(左)延长,使它成为一条直线,这样的直线就成为了数轴。 数轴的画法: (1)画一条直线（一般画水平位置的直线),在直线上任取一点表示零,把这点叫做原点。 (2)规定一个方向（一般取从左往右的方向）为正方向,用箭尖表示,那
么相反方向就是负方向。 (3)再选取适当的长度作内一个单位长度,直线上从原点向右,毎隔一个単位长度取一个点,依次表示1，2，3，…从原点向左,用类似方法依次取点表示-1 -2, -3, … 我们把规定了原点、正方向、单位长度的一条直线叫做数抽。用数轴上的点表示数,所有表示正数的点都在原点的右边，所有表示负数的点都在原点的左边。 原点(表示0的点)是表示正数和负数的点的分界点。 正数都大于0,负数都小于0，正数大于负数。 简易方程 先找等量关系，再列式解答 和倍问题:已知两个数的和与两个数的倍数关系，求两个数各是多少的应用题。 差倍问题:已知两个数的和与两个数的倍数关系，求两个数各是多少的应用题。 和差问题:已知两数的和及它们的差，求这两个数各是多少的应用题。行程问题:两个物体/人相对而行，在途中相遇。 追及问题:两个物体/人同一起点，慢的先走，然后快的追慢的;两个物体/人不同地点，同时出发，快的追慢的，最后相遇。 假设问题:几种不同的分法，但是数量不变。 调配问题:原来情况--变化情况--结果。 体积
沪教版五年级上册数学期中试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、“认真细致”算一算。（31分） (共3题；共31分) 1. （5分）计算 （1） 5.27＋3.4＋4.73 （2） 4.2－0.05＋0.18 （3） 3.84＋0.26－2.6 2. （8.0分） (2019五上·寿县期末) 直接写出得数。 4.1×0.5=7.6×2.5×4= 2.88÷0.4=7.5÷1.5= 1.35÷5= 7a-2a+a= 2.5-1.37= 2.4÷10= 3. （18分） (2019五下·松江期末) 直接写出得数： 5.24+3.17= 9.8-0.98= 3.6×5÷3.6×5= 3.5÷3.5－0. 42= 0.52×3.25 ≈（按四舍五入法将得数精确到十分位） 2.95÷1.1 （商用循环小数的简便方法表示） 二、“认真思考”填一填。（20分） (共10题；共20分) 4. （2分） (2018五上·秦皇岛期中) 80个0.75的和是________；3.75是2.5的________倍；0.69×0.4的积保留一位小数是________。 5. （2分）在横线上填上“>”“<”或“=”. 450982________459082 1公顷________9999平方米 25平方千米________2500公顷
516÷52________104870300________487300 9600÷60________960÷6 40×130________400×1336×99________3600-1 40800万________4亿 6. （2分） (2018五上·东莞期中) 8.9383838……是________小数，还可以用简便形式记作________；它的循环节是________，用“四舍五入”法把它保留三位小数约是________。 7. （4分） (2018五上·长春期中) 0.5÷0.02＝________÷2 8. （2分） (2019五上·新会月考) 3.1414……是________小数，用简便记法可以写作________。 9. （3分） (2019五上·嘉陵期中) 请你根据35×216＝7560直接写出下面各题的得数。 ①3.5×216＝________ ②756÷21.6=________ ③3.5×21.6＝________ ④3.5×21.6＝________ ⑤75.6÷3.5＝________ ⑥3.5×0.216＝________ 10. （1分）A÷B=4.6，如果A扩大10倍，B不变，则商是________． 11. （1分）84.48÷(7.2-5.6)=________ 12. （2分） (2018五上·颍上期中) 一辆汽车4分行驶5km，平均每分行驶________km，行驶1 km用________分． 13. （1分） (2018六上·抚宁期中) 三角形ABC中，B点用数对表示为（5，1），A点用数对表示为（________，________），C点用数对表示为（________，________）． 三、“对号入座”选一选。（16分） (共8题；共16分) 14. （2分） (2019五上·越秀期末) 2.5千克大米装满一个袋子，则32千克大米能装满（）个同样的袋子． A . 12
小数的加减法 教学目标： 1.复习小数加减运算方法。 2.会正确运算小数的加减法。 3.通过观察、比较、分析掌握小数加减法的计算方法，并能正确计算相关的习题。 4.培养同学们分析问题、解决问题的能力。 教学重点和难点： 教学重点： 小数加减法计算。 教学难点： 小数加减法四则混合运算。 教学媒体： 教学平台 课前学生准备： 学习单 教学过程： 一、多媒体演示：
介绍我国几个有名的湿地保护区的知识，由此引出小胖的话：中国湿地面积有63万平方千米，位居亚洲第一。《中华人民共和国环境保护法》第一章第六条规定：一切单位和个人都有保护环境的义务。 师：我们要以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。要保护好环境。 二、选其中一个地方：上海崇明东滩自然保护区为例。 出示例题：上海崇明东滩自然保护区总面积分为两个部分：区域面积和堤外面积。区域面积由核心区、缓冲区和实验区三部分组成。已知核心区、缓冲区和实验区的面积分别为165.92平方千米、10.7平方千米和64.93平方千米。 （1）求保护区的区域面积。 （2）求保护区的堤外面积。 师：学生先尝试练习，然后说说你是怎么想的？由此引出计算方法。 板书：小数的加减法的计算方法。 三、试一试： 根据上面提供的条件你还能提出哪些数学问题？先在小组里进行交流，再选择几个你喜欢的问题计算。讲评。 四、巩固练习： 1．竖式计算 50-23.65 7.23+3.77 问：做小数加减法时要注意些什么？你有什么办法提高计算的正确率？
2．用递等式计算： 3.87－1.59+25.6 81-13.45-29.55 48.052+9.12+5.88 49.6－13.4＋6.3 3．拓展题： 如果你带50元钱去书店，连环画要7.8元，科普读物要12.6元，文艺书要9.3元，教辅书要10.5元，你能根据上面图书的价格，编一道两步加、减法计算的问题，并列式解答。
五年级第一学期数学学业测试（二） （完卷时间：80分钟 满分100分） 一、直接写出得数（10分） 8.5－2.9= 0.5+5.55= 0.125×7×0.8= 3.6÷0.02= 3.9－0.9×4= 0.8÷0.5－0.8×0.5= 0.2×0.3×0.4= 1÷2.5×0.4= 8.6×0.9≈ (结果精确到个位) 2÷3= （商用循环小数表示） 二、解方程（打*的要检验）（10分） ① X ÷1.2＋3.6=6 ② 2.1（9.6－x ）=8.4 ③ * 4x ＋13=9x 三、递等式计算（能巧算的要巧算）（18分） ① 15.68－8.25－(3.68＋2.75) ② 6.4×5.6＋64×0.44 ③ 4.4×2.5×3 ④ 0.5÷[(10.75-4.5)×0.8] ⑤ 9.8÷12.5 ⑥ 89.1÷(0.1－0.1×0.1) 四、列式计算（6分） ① 0.9被2减去0.2的差除，所得的商再扩大5倍，结果是多少？
②一个数的2.5倍比16少3.5，这个数是多少？ 第二部分概念（21分） 一、填空：（16分，每题2分） ① 3小时15分=（）小时 7.5m2=（）m2（）dm2 ②在（）内填上“>”“<”或“=”。 73.8÷0.1（）73.8 ×10 8.7÷0.99（）8.7 ③ 8.968968……是一个循环小数，用简便形式记作（），四舍五入到十分位约是（）。 ④把10升饮料装入容量为0.35升的罐子里，可以装满（）罐，还余下（）升。 ⑤含有字母的式子：4b÷2＋7b＋1,可以化简为，当b=1.5时， 这个式子的值是。 ⑥小丁丁上午9时28分进入动物园，参观了1小时41分，他于当天上午（）时（）分离开动物园。 ⑦一个等腰梯形的周长是40分米，高是5分米，一条腰长8分米，这个等腰梯形的面积是平方分米。 ⑧梯形面积的计算公式是S=（a+b）h÷2，当a=b时，S=（）， 当b=0时，S=（）。 二、判断（2分） ①小胖走3千米的山路，他上山的速度是2千米/时，下山的速度是3千米/时，那么他上、下山的平均速度是2.5千米/时。（） ②沿着平行四边形的一条对角线剪开，一定能得到两个完全相同的三角形 ( ) 三、选择（3分） ①下列式子是方程的是（）。 A 5X+y B y>3 C a2=4 D 8+4=1 ②面积和底都相等的一个三角形和一个平行四边形，如果三角形的高是8厘米，那么
数学教学计划 一、学情分析 我们五（1）班共有31名学生，其中男同学有18 人，女同学有13人，全部都是外来农民工子女。 通过一学期的教学，与学生谈话交流，与班主任的沟通，从中了解到了一些学习情况。总体来说，我们班的学生都来自农村，思想比较朴实，待人热情，课堂上能遵守纪律，学习态度也端正。家庭教育环境较差，许多家长都表示自己无力辅导孩子，教育、学习的任务都交给老师。这些情况对教学是很不利的。这些学生往往学习习惯比较差，学习不够自觉。如周顺、张力山等。还由于都是新来外地生，他们的学习目的不够明确，学习习惯不够好，知识基础极差，甚至有个别学生，连最起码的作业也不完成，影响了学习。如朱金良、谭杰、张雨等。还有一些学生父母或忙于做生意，或忙于打工，不重视学习。学生间两极分化，个体差异性较大，优秀学生也有一些，如冉井红、陈星宇等，他们不仅班级管理能力强，而且乐于学习，善于思考，阅读理解能力也较强。但有30%的学困生，他们学习兴趣不足，上进心不强，工夫不在学习上，书写马虎，作业完成的质量差。也有一小部分学困生经常少做作业或不做作业，有欺骗组长、老师的现象。 因此本学期，我将在教学中，尽量激发学生的学习热情，端正学习态度，养成良好的学习习惯，多鼓励，多表扬，积极与家长取得联系，协调各方教育力量，特别是做好学困生的补缺补差工作。积极改进教法，使学生都喜欢上数学，力争及格率达90%，使班上的每位学生在原有的基础上都能进步。 二、本册教材的总目标： 第十册教材的语言表述、标点符号、图形标注等方面都考虑到与初中教材的衔接。 正数和负数：先介绍生活中具有相反意义的量，其后引入正数和负数的概念：再给出“正数和负数表示一些具有相反意义的量”的具体应用。使学生初步掌握正数和负数的概念。 数轴：从数射线出发，通过对数射线的延长得出数轴，给出数轴的画法；使学生能够“借助书周比较正负数的大小”。 简易方程：简易方程是第九册《简易方程》的延续，主要学习“列方程解应用题”的相关内容。本章主要介绍了“和倍问题”、“差倍问题”、“和差问题”、“行程问题”等最基本问题的方程解法，特别强调了在利用方程解决问题过程中“寻找等量关系”的关键作用，并要求学生能够自己找出题目中的“等量关系”，从而解决问题。
五年级数学下册期中调研卷Array（检测时间：80分钟） 第一部分计算掌握（44分） （9分） 1）1.01+0.75= （2）3.1－3.1×0.1= （3）1.34×4×2.5= 4）2.4×5＝（5）1÷0.1+0.9＝（6）7.63÷0.07= 7）0.387-0.21= （8）14.31÷0.23≈ (9)5.5÷11= 用四舍五入法将得数精确到百分位) （9分） 1）3.5 x÷5＝4.9 （2）4（x＋0.8）＝5.2 （3）3×15－2 x＝8 x 18分） ）（0.02+28.16÷32）×0.1 （2）13.2÷0.125 3）0.19+26.05+（4.95+9.81）（4）3.2÷[（2－0.84÷0.7）×0.2] 5）(14.7×0.4+4.3×0.4)×2.5（6）1.2×[0.85+（15-8.25÷0.6）] 8分） 1）5个6.8的和除以0.96与2.44的和（2）一个数的4倍比这个数的5.5 商是多少？少13.5，这个数是多少？
第二部分概念理解（19分） 一、填空题（14分） （1）在括号里填合适的数. 30000 cm2=（）m2. 6.3dm3 =（）cm3 （2）在括号里填上合适的单位名称. 一个易拉罐的体积是500（）；一个游泳池占地面积480（）. （3）比较大小：－2.4 ○ -14 1 9 ○ 0.9 （4）在－6、 7.8、 0、－8、＋1.2五个数中自然数有( )个, （）是正数. （5）一根长方体木料长3米，宽和高都是2分米，它的体积是( )立方米. （6）三个连续的自然数，如果最小的一个自然数用“n”表示，那么这三个自然数的和可以表示为( ) . （7）一个正方体的棱长之和是24dm,它的表面积是（）dm2. （8）一个长7cm、宽5cm，高3cm的长方体截成一个最大的正方体，这个正方体的体积是（）cm3. （9）用一根长80厘米的铁丝制成一个底面是正方形的长方体框架，底面边长是5厘米，高是（）厘米. （10）一个减法算式里的被减数、减数与差相加，得数是592，已知减数比差的3倍多4，减数是（）. 二、选择题（把正确答案的字母填在括号内）（5分） （1）我们把规定了原点、正方向、单位长度的一条（）叫做数轴. A. 线 B. 线段 C. 射线 D. 直线 （2）有一个长方体，它有一组相对的面是正方形，其余4个面的面积（）. A. 不一定相等 B. 一定相等 C. 一定不相等 D.无法确定 （3）下列说法正确的是（）. A. 0是自然数 B. 最小的自然数是0，最大的自然数是1000000 C. 不是正数的数一定是负数 D. 没有最小的负数，有最大的正数 （4）把100块棱长为1分米的正方体木块切成棱长为1厘米的正方体小木块，一共能切 成（）块。把这些切成的小木块并排放在地面上，占地（）平方米。 A. 10 B. 100 C. 1000 D. 10000 E. 100000 第三部分综合应用（30分） 1. 一个梯形的面积是60平方米，上底与下底长度之和是16米，这个梯形的高是多少米？ 2.学校图书馆里的故事书比科技书多271本，故事书比科技书的3倍少21本.学校图书 馆里 故事书和科技书各有多少本？
沪教版五年级数学上册期末考试试卷（最新） （时间：90分钟） 班级：__________ 姓名：__________分数：__________ 一、填空题。（每小题1分共10分） 班最后的得分是______。 2. 填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。 3. 4. 把420-23×16+50的运算顺序改变成先算加法，再算乘法，最后算减法，则原式变为______。 5. 在下面横线上填上“<”、“>”或“=”。
6. 如图的图形被撕掉了一部分，原来正方形的面积是______平方厘米。（每小格的边长是1厘米） 7. 下图中，大正方形的面积是16平方厘米，阴影部分的面积是整个大正方形面积的 8. 有一筐桃，平均分给6个小朋友，正好还剩1个；平均分给8个小朋友，正好也剩1个。如果这筐桃的个数不超过50，那么这筐桃可能有______个，也可能有______个。 9. 把5个棱长都是3dm的正方体纸箱堆放在墙角处（如下图），露在外面的面积是______dm2。 10. 一个数由8个万，9个千，6个十分之一组成，这个数写作______，保留整数约是______。 二、判断题。（共10分） 1. 长方形和正方形都有4条对称轴。（） 2. 两个不同质数的公因数只有1。（） 3. 将两个正方体拼成一个长方体放在桌面上，正方体最多有8个面露在外面。（） 4. 在0.61，0.603，0.625，0.663中，最大的是0.663。（） 5. 3.36中的两个“3”所在的数位不同，但是表示的意义相同。（）
6. 在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小可能会发生改变。（） 7. 把8.90中的0去掉，这个小数大小不变。（） 8. 锐角三角形任意两个内角的和一定大于90°。（） 9. 判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”． 10. 一个牙膏盒的体积约为180dm3 ．（） 三、选择题。（共20分） 1. 一个长方体水箱，从里面量长5dm，宽和高都是2dm，现在往这个水箱早倒入20L水，水箱（）。 A .刚好满了 B .还没倒满 C .溢出水了 2. 从正面、左面看都是 A . B . C . D .
五年级数学测试题 学校班级姓名学号成绩 一、填空题：20% 1、用字母表示长方形周长公式是（）。 2、每辆巴士可乘30人，有a辆巴士可乘（）人。 3、一件上衣m元，一条裤子n元，买5套这样的衣服共需要（）元。 4、一个等边三角形的边长为a，则它的周长为（）。 5、3×a×b可简写为（）。 6、一只排球a元，比一只足球便宜15元，买10只足球应付（）元。 7、一堆黄沙x吨，运走（）吨后剩下5吨。 8、小兰今年15岁，他爸爸比她大a岁。五年后，她爸爸（）岁。 9、爸爸的手机月租费是16元，单向收费每打一分钟通话费0.13元。爸爸上个月通话时间为a分钟，爸爸上个月应付手机费（）元。 10、小胖看一本书，每天看a页，看了3天后，应从第（）页再看。 二、选择题：8% 1、下列式子中，（）方程。 A、7x＋10 B、24－8＝16 C、3x＝21 D、5x－9＜4 2、比9的a倍多10的数，用式子表示是（）。 A、9a＋10 B、9a－10 C、9（a＋10） D、9（a－10） 3、爸爸、妈妈带着我和奶奶一起去公园玩。成人票每张x元，儿童票每张y元，买门票要花去（）元。 A、4x＋y B、3x＋y C、3（x＋y） D、x＋4y 4、一个长方形的长为a米，如果这个长方形的宽增加3米，就变成一个正方形，这个正方形的周长是（）米。 A、4（a＋3） B、3a＋4 C、4a D、a＋a＋3 三、判断题：6% 1、化简：15a－9a＋6＝6（a＋1）。…………………………………………（）。 2、9x＋6＞5是方程。……………………………………………………（）。 3、一辆汽车的速度为m千米/小时，这辆汽车上午行了2小时，下午行了t小时，
列方程解应用题（一） 一、用含有字母的式子表示： （1）桃树的棵数是梨树的2倍，如果设梨树的棵数为x棵，则桃树的棵数为（） （2）桃树的棵数是梨树的1.5倍，如果设梨树的棵数为x棵，则桃树的棵数为（） （3）桃树的棵比梨多8棵，如果设梨树为x棵，则桃树为（） （4）桃树的棵比梨少8棵，如果设梨树为x棵，则桃树为（） （5）桃树是梨树的2倍多8棵，如果设梨树为x棵，则桃树为（） （6）桃树是梨树的1.5倍少8棵，如果设梨树为x棵，则桃树为（） 二、只列方程不求解： （1）有一个长方形的面积是3600㎡，宽是40m，长应是多少米？ （2）已知长方形的周长是26厘米，它的长是8厘米，它的宽应是多少厘米？ （3）已知正方形的周长是100厘米，它的边长是多少厘米？ （4）果园里有梨树和桃树共120棵，桃树的棵数是梨树的2倍，两种树各多少棵？ （5）果园的桃树比梨树多40棵，桃树是梨树的2倍，两种树各有多少棵？ 三、找等量关系列方程解应用题： 1.盒子里的红球和白球一样多，每次取出5个红球和3个白球，取几次后，红球正好取完，白球还剩下6个，一共取了几次？白球和红球原来各有多少个？
2.一盒糖果平均分给几个小朋友，如果每人分6颗，那么还剩下14颗；如果每人分8颗，那么正好分完，一共有几个小朋友？这盒糖果有多少颗？ 3.育才小学学生乘汽车去春游，如果每车坐65人，则有15人不能乘车；如果每车多坐5人，恰好多余一辆车。问一共有几辆汽车？有多少学生？ 4.某校参加六一杯小学数学竞赛，原定考场若干个。如果增加2个考场，每个考场正好坐24人；如果减少2个考场，每个考场正好坐30人。参加这次竞赛的学生共有多少人？ 四、综合练习 （1）北京和呼和浩特相距660千米。一列火车从呼和浩特开出，每时行驶48千米；另一列火车从北京开出，每时行驶72千米。两列火车同时开出，相向而行，经过几时相遇？ （2）两个城市相距255千米，甲乙两辆汽车同时从两个城市出发，相向而行。3小时后两车相遇。如果甲车每小行42千米，乙车每小时行多少千米？
沪教版五年级上学期数学期中考试试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、我会选。(共16分) (共8题；共16分) 1. （2分）(2011·深圳) 某商场打出促销活动“1元钱换 2.5元购物券”．某商品定价640元，问促销价是（）元． A . 384 B . 256 C . 480 D . 600 2. （2分）一个数既是42的因数，又是2、3、7的倍数，这个数是（）。 A . 21 B . 42 C . 7 D . 14 3. （2分）一辆长途客车从武汉开往潜江，再从潜江开往武汉，不断往返．长途客车行驶2012次后在（） A . 武汉 B . 潜江 C . 不能确定 4. （2分）4.0706706…用循环小数简便写法记作（） A . 4. 70
B . 4. 7 C . 4.0 0 5. （2分）下列各数中，与9互质的合数是（） A . 11 B . 12 C . 13 D . 14 6. （2分）一个图形对折后，如果折痕两边的图形（），这个图形就是一个轴对称图形。 A . 完全相同 B . 大小相等 C . 完全重合 D . 形状相同 7. （2分） 下面算式中得数大于1的是（） A . B .
C . 8. （2分）正方形的边长是质数，它们的面积一定是（） A . 质数 B . 合数 C . 偶数 D . 无选项 二、填空题。 (每题3分，共18分) (共6题；共18分) 9. （3分）计算 （1） 1.49＋0.5=________ （2） 0.96－0.94=________ 10. （3分） (2019五下·安岳期中) 三个连续偶数的和是24，这三个偶数分别是________、________、________。 11. （3分） 17的最小倍数是________，它有________个因数。 12. （3分） (2019五上·安溪期中) 王师傅8分钟做32个零件的，平均每分钟做________个零件，平均做每个零件需要________分钟。 13. （3分）在正方形、长方形、等腰梯形、等边三角形和圆中，请按照对称轴的条数从多到少顺序排列：________>________>________>________>________ 14. （3分） 82增加________后，是3的倍数中的最大两位数． 三、我会算。(共25分) (共2题；共25分) 15. （9分） (2019五上·龙华) 列竖式计算下面各题，带★的要验算。 （1）80.5÷23=
第二学期五年级数学期终考试 （完卷时间：80分钟） 第一部分 计算 （共45分） 一、直接写出得数：（每小题1分，共7分） 5.24+3.17 9.8-0.98 611 +211 +113 3.6×5÷3.6×5 3.5÷3.5－0. 42 0.52×3.25 (按四舍五入法将得数精确到十分位) 2.95÷1.1 (商用循环小数的简便方法表示) 二、解下列方程：(每小题3分，共6分) 4.7x = 12.32－3x 4（x ＋3）÷2=10 三、用递等式计算：（能简便的就要简便算，并写出主要过程）（共24分） 3.6÷(1.1+0.7)×12.9 24.67－17.59＋65.23－30.41 78×0.25×4×2 29×16.5－（7.8＋5.3） 3.5×3.5+3.5×7.5 -3.5 (3.2+0.808)÷0.08 四、列综合算式或列方程解：（共8分） 班级＿＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿ 学号＿＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿○＿＿＿＿ ＿＿＿ ＿○ ＿＿ ＿＿ ＿ ＿ ＿ ＿＿ ○＿ ＿＿ ＿ ＿＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿＿ ○ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿○＿ ＿＿ ＿＿ ＿ ＿＿
1）5.7与4.3和乘2.5所得的积去除11.8，商是多少？ 2）一个数减去0.6的差的1.5倍，正好等于3.6，求这个数。 第二部分应用（共36分） 1、一个筑路队修一段路，原计划每天修120米，30天可以完成。实际提前5天完成，平均每天修路多少米？ 2、甲、乙两人赛跑，甲的速度是7米/秒，乙的速度是5.5米/秒，甲在乙后面15米，两人同时同向起跑，问甲经过几秒追上乙？ 3、果园里有桃树和梨树共420棵，梨树的棵数比桃树的3倍还少20棵，果园里有桃树、梨树各多少棵？
沪教版五年级第二学期数学摸底考试卷 第一部分：计 算（50%） 一、直接写出下面各题的得数。（6分） 3.07＋0.3＝ 10.9×（0.2－0.1）＝ 2.5×0.4÷2.5×0.4＝ 0.56－0.44＝ 1812＋186－183＝ 1.72÷3.3＝ （商用循环小数表示） 二、解方程。（9分） 3x ＋4.2＝4.5 4（x －6）÷2＝1.6 5.5x ＝0.5x + 5×7.2 三、递等式计算。能简则简（24分） 736－736÷32＋125 110÷2.5×4 7.9÷12.5÷0.8 12.5×6.4×0.25 32.57－7.43－2.57 10.5＋1.05÷（0.53－0.46） 3.4×2.92＋8.08×3.4－3.4 [17.45－（5.13＋7.07）×0.25] ÷0.24 四、列综合算式或方程解。（8分） 1. 12.5加上4.7的差除以2个0.05的和，结果是多少？ 2. 某数的一半比3.6的3倍多0.2，求这个数。 学校_______________ 班级 _________ 姓名______________ …………………………密○………………………………………封○………………………………………○
五、求右图零件的体积。（单位：cm ）（3分） 如果这个零件每立方厘米重7.5克，那么这个零件重（ ）千克。 第二部分：问题解决（30%） 1. 在一次献爱心活动中，小亚和小丁丁共捐了420元钱，小亚捐的钱比小丁丁捐的3倍还多20元，小丁丁和小亚各捐了多少钱？ 2. 右图是小巧这个学期5次数学小测验成绩，小巧这 5次小测验的平均成绩是多少分？ 3. 六一节到了！有一篮荔枝要分给小朋友。如果每人分3颗，那么还剩36颗； 如果每人分5颗正好分完。一共有几个小朋友？这篮荔枝共有几颗？ 4. 小丁丁步行去少年宫，他平均每分钟走75米，小丁丁走了8分钟后，爸爸骑车以195米/分的速度追赶。爸爸几分钟后在途中追上小丁丁？ 4 4 4 4 4 4 4 4
备课本沪教版五年级上册数学 全册教案 班级______ 教师______ 日期______
沪教版数学五年级上册教学计划 教师_______日期_______ 【教学分析】 本班学生的学习习惯较差，平时应多关注这些学生，上课多与他们互动，让他们学会积极回答一些问题。当他们有进步时就及时表扬，提高他们学习数学的兴趣。 【教材分析】 （一）基本内容： 1．复习与提高 复习带有空格的一步算式的内容，为本册学习代数做准备；复习上一册的小数的性质、意义以及小数的加减运算，为本册学习小数乘除法做准备；复习逆推的方法，为本册学习解方程做准备。 2．小数乘除法 小数乘法的内容主要包括：小数乘整数；小数乘小数；连乘、乘加、乘减；整数乘法运算定律推广到小数。 小数除法的内容主要包括：除数是整数的小数除法；除数是小数的除法；有余数的小数除法；循环小数 3．统计 统计学习主要围绕平均数概念展开，给出了计算平均数的公式。4．简易方程 在本章的内容中，首先介绍了“用字母表示数”的内容，并引出了“含有字母的式子”的概念，此后给出了对“含有字母的式子”的化简以
及在式子中字母的值给定的情况下求出式子的值。 然后给出了方程的概念，并按一步方程、两步方程到三步方程的顺序给出了方程的解法。 最后安排了“找等量关系列方程，解应用题”的内容，通过寻找应用题中的等量关系，并由此列出方程，再通过解方程得出应用题的解。通过简单问题来介绍“找等量关系列方程，解应用题”的过程，渗透方程的思想方法。 5．几何小实践 本册几何的内容主要介绍了平行四边形的概念、平行四边形的主要性质、平行四边形的面积公式、三角形的面积公式、梯形的概念以及梯形的面积公式。 6．整理与提高 对本册主要内容进行整理，并对部分内容进行提高。此外，通过数学广场介绍了时间段的计算以及编码的有关内容 【教材重点与难点】 1、进一步体会符号可以表示一个特定的数。 2、能根据树状算图用逆推的方法求出方框里的数。 3、利用商不变性质，探索并初步掌握小数除法的计算方法。 4、在除法计算中认识循环小数。 5、通过丰富的事例了解平均数的意义，会解答简单的平均数实际问题。 6、用字母表示平行四边形、三角形和梯形面积公式，以及长方体、正方体体积计算公式。 7、认识等式、方程，根据方程的解的含义检验方程的解。
上海沪教版小学五年级 数学下册单元测试卷 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
第一单元测试 A卷 （时间:60分钟满分:100分） 一、直接写得数。（12分） 3.99＋0.11＝ 1－0.092＝0.37×0.3＝50×0.05＝0.39÷1.3＝ 2.4×0.5＝ 10÷2.5＝3×0.15＝12÷2.5＝ 4.2－0.42＝ 6.3＋0.37＝4÷0.8＝ 二、解方程。（12分） 9x÷2＝54 5.2＋3x＝7x 5x－2.4×3＝13.8 3（25－x）÷2＝12 三、递等式计算。（12分） 9.6＋0.4×（2－1.85）（3.7×8.9－3.7×0.9）×0.25 4.7×6.8＋47×0.320.25×（4－0.8）×1.25 四、填空。（12分） 1.根据102×3.4＝346.8填空： 1.02×3.4＝（）（）×0.34＝3.468 （）×3.4＝0.3468 1020×（）＝34.68 99 2.在1.57、2、2014、0、99/100、999.01这些数中是自然数的有（）。 3.三个连续自然数的和是42，这三个自然数分别是（） 4.王阿姨加工小熊玩具，5小时加工了20个，那么王阿姨平均加工一个小熊玩具需要（）小时，1小时能加工这种小熊玩具（）个。 5.一个三角形的一边长是5米，此边上的高是6米，这个三角形的面积是（）平方米。 精确到百分位是（）。 7.某食品加工厂制作蛋糕时，规定每300克面粉需要加进5只鸡蛋，现在有面粉4.86千克，已加进58只鸡蛋，还需要加进（）只鸡蛋才能符合规定的鸡蛋成分。 8.一个平行四边形的相邻两条边的长分别是5厘米和3厘米，其中一组平行线之间的距离是4厘米，这个平行四边形的面积是（）平方厘米。 五、选择。（4分）
沪教版五年级上学期数学期中试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空：（每空1分，共22分） (共10题；共22分) 1. （5分）0.5×4＝________ 2.1×3＝________ 2. （1分） (2019五上·黄埔期末) 在下面横线上填上“＞”、“＜”或“=”。 0.987×24.8________25 35.2×1.24________3.52×12.4 1.6×0.13________1.635.6÷0.97________35.6×0.97 3. （3分） (2019五上·枣强期中) 用“一定”、“可能”、“不可能”填空。 太阳________从西方升起。 地球________每天在转动。 吃饭时，人________用左手拿筷子。 4. （3分） (2019四下·尖草坪期末) 九亿五千零二十万写作________，把这个数改写成用“万”作单位的数是________万，省略“亿”后面的尾数大约是________亿。 5. （2分）用简便方法计算． 93＋93×99=________ 6. （1分） (2019五下·镇康月考) 小红在第2行，第4列的位置，用数对表示________． 7. （2分） (2018五上·秀洲期中) 7÷9商用循环小数表示是________，保留两位小数是________． 8. （2分）小明今年a岁，爸爸的年龄比他大b岁，爸爸今年________岁． 9. （2分）求出下面各题的商，并把所得的商改写成百分数．(保留1位小数) 3÷6=________％4÷7≈________％5÷10=________％