初中语文各类文体知识点汇总
第一部分议论文
议论文的三要素：论点、论据和论证(鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证)
1、论点
论点的特点：①正确②鲜明
归纳论点的方法：
（1）标题
（2）文章开头
（3）结尾
（4）中间：
①通过归纳总结论据的共同点来推断出论点
②总结性的词体现中心论点的句子(例如：由此可见；我认为；总之……）
③先找出文章的论题，然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话，合并同类项，最后归纳。
注意：归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子。
2、论据
事实论据(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等)
理论论据：(包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。)
归纳论据的要点：××人+怎么做(与论点密切相关的方面)+结果
注意：在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那是事实论据。
3、论证方法及其作用
举例论证(事例论证)、引用论证(道理论证)、比喻论证、对比论证(正反对比论证)。
（1）例证法(摆事实)：具体典型而且充分地证明了某一论点。
（2）引证法(讲道理)：引用了什么论证了某一论点，使论证具有说服力。
（3）喻证法(讲道理)：形象生动地阐述了某一论点，使说理更通俗易懂。
（4）对比法(讲道理)：通过对比，突出强调了某一论点，使说理更鲜明。
4、分析议论文的表达方式
（1）议论文中的记叙，往往概括性很强，作用：用事实证明某一观点或主张。
（2）议论文中时而有生动形象的描写，作用：更鲜明生动地证明了某一观点。
（3）议论中的抒情，会使议论更有感染力，更深入人心。
5、议论文的语言特点：
严密、准确
6、论证方式：
立论和驳论
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7、论证结构：
提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)。
第二部分记叙文
1、常见叙事线索
（1）人物线索：人物的见闻感受或者事迹
（2）物品线索：某一有特殊意义的物品。
（3）感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。
（4）事件线索：中心事件
（5）时间线索
（6）地点变换线索
找线索：①文章的标题；②各段反复出现的事物；③文中议论抒情的语句；④作者的思想感情(变化)；⑤某一人物的见闻感受。
作用：文章内容井然有序地组合在一起，人物的思想性格，事情的来龙去脉。
2、记叙顺序
（1）.顺叙：即按照事情的发生、发展和结局的顺序写(时间先后)。
作用：使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜明的印象。
（2）倒叙：把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述。
作用：避免平铺直叙，增强文章的生动性，使文章引人入胜。
（3）插叙：在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关的情节
或事件，然后再继续原来的叙述。(比如：回忆往事)
作用：补充、衬托出文章的中心内容(人物或事件)，丰富了情节，深化了主题。
3、人物描写方法
（1）肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等)：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。
（2）语言(对话)描写
（3）行动(动作)描写：形象生动地表现出人物的××心理(心情)，并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。
04、心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。
4、环境描写
环境描写：自然环境描写和社会环境描写
自然环境(描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物)：渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、推动故事情节的发展。
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