遗传和变异
一、选择题
1.噬菌体侵染细菌的实验可以证明
A.DNA是主要遗传物质
B.DNA是遗传物质
C.蛋白质不是遗传物质
D.蛋白质是遗传物质
2.如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，当它侵染到细菌体内后，经多次复制，所释放的子噬菌体
A.全部含32P
B.少量含32P
C.全部含35S
D.少量含35S
3.a个被放射性元素标记了双链DNA的噬菌体，侵染细菌后，细菌破裂释放出b个子噬菌体，其中具有放射性的噬菌体的比例为
A.a/b
B.a/2b
C.2a/b
D.2/b
4.遗传物质的主要载体是：
A.中心体
B.染色体
C.线粒体
D.叶绿体
5.下列能正确表示脱氧核苷酸分子各成分间连结关系的是：
A.磷酸—脱氧核糖—碱基
B.磷酸—核糖—碱基
C.磷酸—碱基—脱氧核糖
D.脱氧核糖—磷酸—碱基
6.DNA分子结构具有多样性的主要原因是
A.有四种脱氧核苷酸组成
B.分子量很大
C.具有双螺旋结构
D.碱基对序列千变万化
7.某双链DNA分子中共有碱基100万个，如果A占20％，则G的数目为：
A.20万
B.30万
C.40万
D.60万
8.若双链DNA分子一条链中A:T:C:G=1:2:3:4，则另一条链相应的碱基比是：
A. 1：2：3：4
B. 4：3：2：1
C.1：1：1：1
D. 2：1：4：3
9.基因控制蛋白质合成的过程包括：
A.转录和翻译
B.贮存和复制
C.传递和表达
D.传递和贮存
10.DNA的复制、遗传信息的转录和翻译分别发生在：
A.细胞核、核糖体、核糖体
B.核糖体、核糖体、细胞核
C.细胞核、细胞核、核糖体
D.核糖体、细胞核、细胞核
11.遗传学上把决定一个氨基酸的三个相邻的碱基叫做一个密码子。密码子位于：
A.DNA分子上
B.信使RNA分子上
C.转运RNA分子上
D.核苷酸分子上
12.遗传学上将某种分子上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称为“密码子”，这种分子是：
A.肽链
B.DNA
C.信使RNA
D.转运RNA
13.胰岛素是含有51个氨基酸的蛋白质。控制胰岛素合成的基因中，碱基的数目至少是：
A. 50
B. 51
C. 153
D. 306
14.下列各对性状中，属于相对性状的是：
A.狗的短毛和狗的卷毛
B.羊的黑毛和兔的白毛
C.豌豆的红花和豌豆的高茎
D.人的右利手和人的左利手
15.下列各组性状中属于相对性状的是：
A.豌豆的紫花和高茎
B.绵羊的长毛和细毛
C.小麦的抗锈病和易感锈病
D.猫的长毛和狗的短毛
16.将纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交得到的F1代与矮茎豌豆进行测交，测交后代中高茎与矮茎个体的数量比应是：
A.3∶1
B.1∶3
C.2∶1
D.1∶1
17.已知豚鼠的黑毛对白毛为显性，一个杂合子豚鼠一次产生10000个精子，其中含黑毛基因的精子约有：
A.10000个
B.5000个
C.2500个
D.500个
18.若两个杂合子(涉及的两对基因符合自由组合规律)杂交，子代只有一种表现型，则这两个杂合子的基因型是：
A.AaBb和AABb
B.AaBb和Aabb
C.Aabb和aaBb
D.AABb和AaBB
19.家兔的黑毛对褐毛是显性，要判断一只黑毛兔是否是纯合子，选用与它交配的兔最好是
A.纯种黑毛兔
B.杂种黑毛兔
C.褐毛兔
D.长毛兔
20.正常女性的卵细胞中，常染色体的数目和性染色体为
A.44+XX
B.23+X(或44+XY)
C.22+X
D.22+Y
21.用基因型为DdTt的水稻花粉,分别进行离体培养成幼苗，再用适当浓度的秋水仙素处理。经过此种方法培育出的水稻植株中
A.1/4为纯合子
B.1/4为杂合子
C.全部为纯合子
D.全部为杂合子
22.一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自
A.祖父
B.祖母
C.外祖父
D.外祖母
23.关于人类红绿色盲的遗传，下列预测中正确的是：
A.父亲色盲，女儿一定是色盲
B.母亲色盲，儿子一定是色盲
C.祖父母都是色盲，孙子一定是色盲
D.外祖父母都是色盲，外孙女一定是色盲
24.现有矮杆(基因用d表示)抗锈病(基因用T表示)小麦若干，其中纯种ddTT占1/3，让其自交，则子代中纯种(ddTT)占子代总数的
A.1/4
B.1/3
C.1/2
D.7/12
25.下列四个杂交组合中，涉及的两对基因分别位于两对同源染色体上，子代只有一种表现型的是：
A.AABb和AaBB
B.AaBb和AABb
C.Aabb和aaBb
D.AaBb和Aabb
26.在大田的边缘和水沟两侧，同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮。产生这种现象的主要原因是
A.基因重组引起性状分离
B.环境引起性状变异
C.隐性基因突变为显性基因
D.染色体结构和数目发生了变化
27.可以改变原有基因结构，创造出新品种的育种方法是：
A.诱变育种
B.杂交育种
C.多倍体育种
D.单倍体育种
28.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是：
A.诱导染色体多次复制
B.抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成
C.促使染色单体分开，形成染色体
D.促进细胞有丝分裂时细胞板的形成
29.利用秋水仙素诱导产生多倍体，秋水仙素作用于细胞周期的：
A.间期
B.前期
C.中期
D.后期
30.二倍体黑麦与六倍体普通小麦杂交产生的F1代的体细胞具有：
A.两个染色体组
B.三个染色体组
C.四个染色体组
D.八个染色体组
31.下列果蝇细胞含有一个染色体组的是：
A.受精卵
B.精子
C.精原细胞
D.体细胞
32.由一棵水稻所收获的种子发育而成的个体总会有一些差异，这种变异主要来自：
A.基因突变
B.基因重组
C.基因分离
D.染色体变异
33.科研人员利用γ射线辐射种子使其产生变异，用这种方法培育新品种的原理是：
A.基因重组
B.基因突变
C.染色体结构变异
D.染色体数目变异
二、非选择题
1.科学家进行“噬菌体侵染细菌的实验”时，首先用放射性同位素35S标记A噬菌体的蛋白质，并用放射性同位素32P标记B噬菌体的双链DNA。然后用被标记的噬菌体分别去侵染细菌，产生大量子代噬菌体。请分析回答下列问题：
(1)经检测发现：被A噬菌体侵染的细菌内没有放射性，说明噬菌体的_____________没有进入细菌体内；被B噬菌体侵染的细菌内有放射性，说明噬菌体的_____________进入到细菌体内。进一步研究发现放射性会出现在子代噬菌体的_____________分子上。此实验证明_____________是噬菌体的遗传物质。
(2)假定一个被标记的B噬菌体产生了100个子代噬菌体，其中含有32P的个体数是_____________。
2.下面是利用放射性同位素示踪技术进行的两项研究。请分析回答问题：
(1)为了确定T 2噬菌体的遗传物质是蛋白质还是DNA ，科学家用35S 标记甲组噬菌体的蛋白质，用32
P 标记乙组噬菌体的DNA 。用被标记的T 2噬菌体分别侵染细菌。可以在_____________组新形成的噬菌体中检测到放射性，此实验说明毛噬菌体的遗传物质是_____________。
(2)如果用含有3H 标记的胸腺嘧啶(T)脱氧核苷酸的培养液培养小鼠肝细胞，在子代细胞结构中的_____________部位检测到的放射性最高。
3.下图为DNA 分子平面结构模式图。请回答下列问题：
(1)图中1表示_____________，2表示_____________，1、2、3结合
在一起的结构叫_____________。
(2)若3表示腺嘌呤，则4表示_____________ (填写中文名称)。
(3)DNA 分子中3与4是通过_____________连接起来的。
4.右图是DNA 控制蛋白质合成过程示意图，请回答下列问题：
(1)①所示的过程在遗传学上称为_____________，该过程发生在
_____________中。
(2)②所示的过程在遗传学上称为_____________。
(3)a 表示_____________分子，它的作用是_____________。
5.下图是基因控制蛋白质合成的示意图。请回答下列问题：
(1)图中①所示的过程在遗传学上称为_____________，该过程发生在______中。
(2)mRNA 上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做_____________。
(3)a 表示_____________分子，它的作用是_____________。
6.人类镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白多肽链中，一个谷氨酸被缬氨酸替换。已知谷氨酸的密码子为GAA 或GAG ，缬氨酸的密码子为GUA 、GUU 、GUC 或GUG 。右图是该病
的病因图解，请分析回答下列问题：
(1)图中①是以DNA 的一条链为模板，按照_____________
原则合成mRNA 的过程，遗传学上称为_____________。
(2)图中②表示DNA 上碱基对发生改变，遗传学上称为
_____________。
(3)图中③表示的碱基序列为_____________。
(4)如果DNA 上三对相邻的碱基 变成 则
血红蛋白分子上相对应的氨基酸为_____________。
7.镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白多肽链中，一个氨基酸发生了替换。下图是该病的病因图解。回答下列问题：
GAA CTT CTC
GAG
(1)图中①表示DNA上的碱基对发生改变，遗传学上
称为_____________。
(2)图中②以DNA的一条链为模板，按照
_____________原则，合成mRNA的过程，遗传学上称为
_____________。
(3)图中③的过程称为_____________，完成该过程
的主要场所是_____________。
(4)已知谷氨酸的密码子为GAA或GAG，组氨酸的密
码子为CAU或CAC，天冬氨酸的密码子为GAU或GAC，缬
氨酸的密码子为GUA、GUU、GUC或GUG。图中氨基酸甲是
_____________；氨基酸乙是_____________。
(5)人的血红蛋白是由4条多肽链574个氨基酸构成，在完成③过程时，至少脱去_______个水分子。
(6) 该病由隐性基因a控制。假定某地区人群中基因型为AA的个体占67%，基因型为Aa的个体占30%，则患者占_____________， a基因的基因频率为_____________。
8.孟德尔选用豌豆作为实验材料，进行两对相对性状的杂交实验。请回答下列问题：
(1)豌豆为闭花受粉的植物，进行杂交时，需要先在花蕾期除去母本的_____________，待花成熟后再进行_____________。
(2)用纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒作为亲本进行杂交，F1为黄色圆粒，F1自交产生的F2中出现不同于亲本的新类型占F2总数的数量比为________，F2中基因型有__________种。
(3)F1与表现型为__________的个体进行杂交，可以获得黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型的后代，其数量比接近1:1:1:1。
9.非糯性水稻的花粉遇碘变蓝，糯性水稻的花粉遇碘呈紫红色。非糯性对糯性为显性，由一对等位基因控制。请分析回答问题：
(1)纯非糯性水稻与糯性水稻杂交，子一代植株开花后，取其花粉，加入碘液，在显微镜下观察，可看到蓝色和紫红色花粉的比例约为_____________，原因是在花粉形成过程中_____________彼此分离。
(2)纯非糯性水稻与糯性水稻杂交，子一代植株抽穗时，套上纸袋，让其自花传粉，所结子粒中，非糯性和糯性的比例应为_____________。若子二代糯性水稻有120株，从理论上推断，非糯性水稻中不能稳定遗传的植株约_____________。
10.植物中白化苗一般是由基因突变导致的。白化苗由于缺乏叶绿素不能成活，无法留下后代。假定一株完全自花受粉的植株，表现正常，但携带白化基因，该植株自花受粉后，第一代结出100粒种子，全部种植后自花受粉，获得第二代种子。请分析回答下列问题：
(1)第一代种子发育的幼苗中，白化苗约为______株，白化基因的频率为_______。
(2)第二代种子发育的幼苗中，白化苗的比例为_______，白
化基因的频率为_______。
11.进行性肌营养不良的致病基因位于X染色体上，由一对等位基
因(B, b)控制。患者通常在20岁左右死于呼吸系统并发症。右图
是某个家族的系谱，请分析回答问题：
(1)肌营养不良的症状是_______(显、隐)性性状。
(2)I 代2号的基因型为________，II 代3号的基因型为________。
(3)II 代4号和5号夫妇，再生育一个健康孩子的概率是_______。
(4)已知某人群中出现男性肌营养不良患者的概率为R ，若男性患者均在婚育前死亡，这种情况下该人群女性的发病率最可能是_______。
12.现有一个患红绿色盲病的男孩，经查其父母、祖父母、外祖父母的色觉
均正常。色盲基因用b 表示。请分析回答下列问题：
(1)该男孩父母的基因型分别为_____________、_____________。
(2)该男孩的基因型为________，他的致病基因来源于祖父母、外祖父
母中的________。
(3)该男孩的父母再生一个正常男孩的概率为_____________。
13.人类的色盲和血友病都是伴X 染色体隐性遗传病。一对表现正常的夫妇，生育了四个子女，遗传系谱如图5所示。请回答下列问题：
(1)Ⅱ-1的色盲基因来自亲代中的______ (Ⅰ-1、Ⅰ-2)，Ⅱ-2的血友病基因来自亲代中的_____________ (Ⅰ-1、Ⅰ-2)。
(2)如果Ⅱ-3和一个正常的男性结婚，所生育的男孩患色盲的概率为_____________，患血友病的概率为_____________。
14.下列某家庭系谱中，Ⅲ代5号经检查患有某种伴性遗传病。显性基
因用H 表示；隐性基因用h 表示。请分析回答问题：
(1)该致病基因是_____________性基因，位于_____________染色
体上。
(2)I 代2号的基因型为_____________。
(3)III 代6号的基因型为_____________，是纯合子的几率为
_____________。
(4)若III 代6号与一正常男人结婚，生一患病儿子的几率为_____________。
15.果蝇的眼色通常是红色的，遗传学家摩尔根偶然发现了一只白眼雄果蝇，并利用这只白眼雄果蝇进行了一系列实验。请分析回答下列问题：
实验一
白眼雄果蝇红眼雌果蝇
×红眼雄果蝇 （50%）
红眼雌果蝇
（50%）
F 1中的雌、雄个体相互交配
红眼雄果蝇
（25%）红眼雌果蝇 （50%）白眼雄果蝇 （25%）F 1F 2P 实验二
白眼雄果蝇F 1中的红眼雌果蝇
×红眼雄果蝇
（25%）红眼雌果蝇 （25%）白眼雄果蝇 （25%）白眼雌果蝇 （25%）
(1)由实验一可知，红眼对白眼为_____________性状。若决定果蝇眼色的基因位于常染色体上，则实验一的F2中，白眼性状在雌、雄个体中出现的机会应该_____________。决定果蝇眼色的基因位于_____________染色体上。
(2)若决定眼色的基因用A、a表示，则由实验二可证明，F1中的红眼雌果蝇的基因型是_____________。
(3)摩尔根继续将实验二中获得的白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，则后代中雌果蝇的眼色性状表现为_____________，雄果蝇的眼色性状表现为_____________。
16.右图为一雄果蝇体细胞染色体图解，请据图回答：
(1)果蝇的体细胞内有_____个染色体组，有________对同源染色体。
(2)该果蝇可产生的配子为_____________种。
17.右图是一种遗传病的系谱图(基因用A和a表示)，请分析回答：
(1)该遗传病是由_____________染色体上的_____________性基因控
制的。
(2)II4号个体的基因型是_____________，II4再生一个患病的男孩几
率是_____________。
(3)若III7与III9近亲婚配，子女患病几率是_____________。
18.右面是某个耳聋遗传的家族系谱图。致病基因位于常染色体上，用d表示。回答下列问题：
(1)Ⅱ1的基因型为_________；Ⅱ2的基因型为_______；Ⅱ3的基因型为__________。
(2)理论上计算，Ⅱ2与Ⅱ3的子女中耳聋患者的概率应为_____________。
(3)假定Ⅲ2是红绿色盲基因携带者，Ⅲ2与一耳聋、色觉正常的男性婚配，子女中两种病都不患的概率应为_____________。
生物的进化
一、选择题：
1.一种果蝇的突变体在21℃的气温下，生存能力很差，但是，当气温上升到25.5℃时，突变体的生存能力大大提高了。这说明：
A.突变是不定向的
B.突变是随机发生的
C.突变的有害或有利取决于环境条件
D.环境条件的变化对突变体都是有利的
2.在一个种群中基因型为TT的个体占49%，Tt的个体占42%，tt的个体占9%。T基因和t基因的基因频率分别是：
A.70%、30%
B.49%、42%
C.49%、9%
D.42%、58%
3.在一个种群中基因型为AA的个体占64%，Aa的个体占32%，aa的个体占4%。A基因和a基因的基因频率分别是：
A.80%、20%
B.64%、36%
C.64%、4%
D.32%、68%
4.在一个种群中基因型为AA的个体占81%，Aa的个体占18%，aa的个体占1%。A基因和a基因的基因频率分别是：
A.99%、1%
B.18%、82%
C.81%、19%
D.90%、10%
5.在一个种群中基因型为AA的个体占36%，Aa的个体占48%，aa的个体占16%。A基因和a基因的基因频率分别是：
A.84%、16%
B.36%、64%
C.60%、40%
D.80%、20%
6.在一个种群中基因型为AA的个体占70%，Aa的个体占20%，aa的个体占10%。A基因和a基因的基因频率分别是：
A.70%、30%
B.50%、50%
C.90%、10%
D.80%、20%
7.若一个种群中,某一性状出现的频率增加,这很可能是：
A.这个性状对环境具有很强的适应性
B.该种群中具有此性状的纯合子多
C.这个性状的出现是由环境条件引起的
D.控制这个性状的基因为隐性
8.在一个种群基因库中，显性基因与隐性基因的频率相等，如果环境改变引起隐性纯合子不育，则会导致隐性基因：
A.消失
B.频率下降
C.频率上升
D.频率不发生改变
9.现代生物进化理论认为，生物进化的实质在于：
A.基因突变和基因重组
B.地理隔离和生殖隔离
C.种群基因频率的改变
D.自然选择
10.达尔文自然选择学说未能解释的是：
A.生物进化的原因
B.现存生物适应性的原因
C.生物多样性的原因
D.遗传和变异的本质
11.现代生物进化理论认为，生物进化的实质在于：
A.基因突变和基因重组
B.自然选择的作用
C.种群基因频率的改变
D.地理隔离和生殖隔离
12.某些虫媒花与给它传粉的昆虫表现了惊人的相互适应,产生这种现象的原因是：
A.种内斗争的结果
B.定向变异的结果
C.种内互助的结果
D.长期自然选择的结果
13.马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡，但是两地生物种类有较大差异，造成这种现象最可能的原因是：
A.他们的祖先不同
B.自然选择的方向不同
C.变异的方向不同
D.岛上的生物没有进化
14.使用某种农药防治某种农业害虫，开始效果很显著，长期使用后，效果越来越差。原因是：
A.害虫对农药进行了定向选择
B.害虫对农药逐渐适应
C.农药刺激害虫产生了变异
D.农药对害虫的变异进行了定向选择
15.下列关于隔离的叙述，不正确的是：
A.阻止了种群间的基因交流
B.对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离
C.种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
D.不同的物种之间必然存在着生殖隔离
二、非选择题
1.某植物种群中AA 基因型个体占30%，aa 基因型个体占20%，则：
(1)该种群中a 基因的基因频率为________%。
(2)若该种群的植物自花授粉，子一代中AA 基因型个体占________%。
(3)若环境条件发生变化，基因型为aa 个体的存活率下降，则A 基因的基因频率将________。
2.某农民连续数年在田里进行害虫数量调查。为减少虫害，从某年开始，持续使用固定量的同一品牌的杀虫剂。害虫数量调查结果如图。请分析回答下列问题：
单 位 面 积 内 的 害 虫 数 100
80
60
40
20
1995 1996 1997 1998 1999 2000年
(1)该农民最有可能在________年开始使用杀虫剂。
(2)图表显示，随着时间增加，杀虫剂效果________。1995年与2000年单位面积内害虫的数量几乎相同，具有抗药性的害虫个体比例高的是________年，说明杀虫剂对害虫的选择是________的。
(3)害虫对杀虫剂的抵抗力存在差异，说明生物的变异是________的。
3.(5分)蜗牛壳上有条纹与无条纹的性状是由一对等位基因A 和a 控制的。研究人员调查了某地区的1000只蜗牛，对存活的个体数和被鸟捕食后剩下的蜗牛空壳数进行统计，得到数据如下表：
有条纹(显性) 无条纹(隐性) 合计 存活个体数
178 211 389 空壳数
332 279 611 合计
510 490 1000
请回答下列问题：
(1)在这1000只蜗牛中，aa 的基因型频率为______________________。如果Aa 的基因型频率为42%，则a 基因的基因频率为______________。
(2)由表中数据可推断，壳上__________(有条纹、无条纹)的蜗牛更易被鸟捕食。经多个世代后，该种群中a 基因的基因频率将会________(增大、减小)，这种基因频率的改变是通过__________________实现的。
2015年北京市春季普通高中会考 生 物 试 卷 第一部分 选择题 （1~30题每小题1分，31~40题每小题2分，共50分） 下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的。 1．原核细胞和真核细胞最明显的区别是 A ．有无核物质 B ．有无核糖体 C ．有无细胞膜 D ．有无核膜 2．下列有关生物体内蛋白质多样性原因的叙述中，不正确．．． 的是 A ．组成肽键的化学元素不同 B ．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同 C ．蛋白质的空间结构不同 D ．组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同 3．可以与细胞膜形成的吞噬泡融合，并消化掉吞噬泡内物质的细胞器是 A ．线粒体 B ．内质网 C ．高尔基体 D ．溶酶体 4．下列可用于检测蛋白质的试剂及反应呈现的颜色是 A．苏丹Ⅲ染液；橘黄色 B．斐林试剂（本尼迪特试剂）；砖红色 C．碘液；蓝色 D．双缩脲试剂；紫色 5．纸层析法可分离光合色素。下列分离装置示意图中正确的是 A B C D 6．蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件为 A ．低温、干燥、低氧 B ．低温、湿度适中、低氧 C ．高温、干燥、高氧 D ．高温、湿度适中、高氧 7．下列关于细胞周期的叙述中，正确的是 A ．抑制DNA 的合成，细胞将停留在分裂期 B ．细胞周期分为前期、中期、后期、末期 C ．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 D ．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 8．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中，正确的是 A．细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象 B．细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异 C．细胞分化仅发生于早期胚胎形成过程中 D．所有体细胞都不断地进行细胞分裂 9．细胞的全能性是指 A．细胞具有各项生理功能 B．已分化的细胞能恢复到分化前的状态 C．已分化的细胞全部能再进一步分化 D．已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能 10．某生物的体细胞含有42条染色体，在减数第一次分裂形成四分体时，细胞内含有的染色单体、染色体和DNA 分子数依次是 A ．42、84、84 B ．84、42、84 C ．84、42、42 D ．42、 42 、84 11．右图为某动物细胞分裂的示意图。该细胞处于 A ．有丝分裂中期 B ．有丝分裂后期 C ．减数第一次分裂后期 D ．减数第二次分裂后期
必修2《遗传与进化》复习提纲 1．减数分裂的概念和意义（b） 减数分裂概念 存在：凡是进行（有性生殖）的动植物 时间：在（原始生殖细胞）发展为（成熟生殖细胞）的过程中 过程：染色体在整个分裂过程中只（复制1）次，细胞（连续分裂2）次 结果：分裂产生的细胞的染色体数目比（原始生殖细胞减少一半） 2．减数分裂过程中染色体的变化（b）、 减数分裂前的间期染色体的复制(即DNA复制和有关蛋白质的合成) 减数第一次分裂前期同源染色体相互配对------四分体时期此时还有同源染色体非姊妹染色单体的交叉, 互换染色体的对应片段 减数第一次分裂中期各对同源染色体并列地排在细胞中央的赤道面上 减数第一次分裂后期每对同源染色体彼此分开分别拉向细胞的两极 减数第二次分裂中期每条染色体以着丝粒排列在细胞中央的赤道面上 减数第二次分裂后期每条染色体的着丝粒一分为二, 染色单体彼此分开, 形成两条染色体并拉向两极
减数分裂过程产生配子的类型： 3 4 经减数分裂形成的有性生殖细胞中，染色体数目比体细胞（减少一半）。经受精作用形成合子，合子中的染色体一半来自（父方），一半（来自母方），受精卵中的染色体数目又恢复到（体细胞）中的数目。可见，对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于（保持生物染色体数目恒定），对于生物的（遗传性状稳定）都是十分重要的。 5．肺炎双球菌的转化实验（c） 类型：①、R型（英文Rough是粗糙之意），菌落粗糙，菌体无多糖荚膜，无毒，注入小鼠体内后，小鼠不死亡。②、S型（英文Smooth是光滑之意）：菌落光滑，菌体有多糖荚膜，有毒，注入到小鼠体内可以使小鼠患病死亡。如果用加热的方法杀死S型细菌后注入到小鼠体内，小鼠不死亡。格里菲斯实验：格里菲斯用加热的办法将S型菌杀死，并用死的S型菌与活的R型菌的混合物注射到小鼠身上。小鼠死了。（由于R型经不起死了的S型菌的DNA（转化因子）的诱惑，变成了S型）。 艾弗里实验说明DNA是“转化因子”的原因：将S型细菌中的多糖、蛋白质、脂类和DNA等提取出来，分别与R型细菌进行混合；结果只有DNA与R型细菌进行混合，才能使R型细菌转化成S型细菌，并且的含量越高，转化越有效。 艾弗里实验的结论：DNA是转化因子，是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质，即DNA是遗传物质。
必修（二）遗传与进化 第一章遗传因子的发现 第一节孟德尔的豌豆杂交实验（一） 、孟德尔一对相对性状的杂交实验 1选择豌豆作为实验材料的优点：（ 1）豌豆是自花传粉 植物，且是 闭花授粉的植物; （2）豌豆具有易于区分的性状。 2、一对相对性状的遗传实验 实验现象 P : DD 高茎X dd 矮茎 F i ： J Dd 咼茎（显性性状） F i 配子： D 、d J F 2： 咼茎 矮茎（性状分离现象） F 2的基因型： 3 i （性状分离 比） DD : Dd : dd =i : 2 : i 3、 对分离现象的解释（P-5） 4、 对分离现象解释的验证：测交 测交 Dd 高茎 X dd 矮茎 _Dd dd_ （基因型） 一高茎 矮茎（表现型） 二、相关概念 2、显性性状与隐性性状 显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交 ，F i 表现出来的性状。 隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交 ，F i 没有表现出来 的性状。 性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象 2 、 显性基因与隐性基因 显性基因：控制显性性状 的基因。用大写字母表示 隐性基因：控制隐性性状的基因。用小写字母表示 等位基因：位于一对同源染色体相同位置控制相对性状的基因。如 D 与d 基因。 3、 纯合子与杂合子 纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体 （能稳定的遗传，自交后代不发生性 状分离）：分为显性纯合子（如 AA_的个体）和隐性纯合子（如 aa 的个体） 杂合子：由丕同基因的配子结合成的合子发育成的个体 （不能稳定的遗传，自交后代会发生 性状分离） 4、 表现型与基因型 表现型：指生物个体实际表现出来的性状。 基因型：与表现型有关的 基因组成。（关系:基因型+环境=表现型） 5、 杂交与自交 杂交：基因型不同的生物体间相互交配。 自交：基因型相同的生物体间相互交配。 测交：让F i 与隐性纯合子 杂交。（可用来测定 F i 的基因型，属于杂交） 三、基因分离定律的实质：在减I 分裂后期，等位基因随着同源染色体 的分开而分离。 四、基因分离定律的两种基本题型: 1、相对性状：同一种生物的同一种性状的 不同表现类型。
高二年级2017——2018学年度 第二学期生物期中考试试卷 一、选择题（本大题包括40小题，每题1.5分，共60分。） 1、下列关于遗传学的基本概念的叙述,正确的是( ) A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 B.纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状 C.不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同 D.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状 2、下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是( ) A.在一个生物群体中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的组合类型 B.最能说明基因分离定律实质的是F 2 的性状分离比为 3∶1 C.控制一对相对性状的两种不同形式的基因称为等位基因 D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 3、基因的自由组合定律发生于下面的哪个过程?( ) AaBb1AB∶1Ab∶1aB∶1ab 雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型 A.① B.② C.③ D.④ 4、基因型为Dd的个体连续自交n代,下图中的哪一条曲线能正确地反映纯合子所占比例的变化?( ) 5、基因型为Aa的个体自交得F 1,下列有关对F 1 的处理方法及所产生的结果的叙述,错 误的是( ) A.如果让F 1 个体连续自交,杂合子所占的比例会越来越小 B.如果让F 1 个体连续自交,杂合子所占的比例会越来越大 C.如果让F 1 个体随机交配,且aa个体的生存能力较弱,每代中都有相当一部分个体不能完成生命周期,那么连续数代后,aa个体出现的概率会减小 D.让F 1 连续自交和随机交配,杂合子比例的变化是不一样的 6、下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述,正确的是( ) A.染色体复制一次,着丝点分裂一次 B.染色体和DNA均等分配 C.细胞质和细胞核物质均等分配 D.同一生物的细胞分别进行一次有丝分裂和减数分裂形成的子细胞中,染色体和DNA数目均与分裂前的细胞相同 7、女性色盲患者的什么亲属一定患色盲?( ) A.父亲和母亲 B.儿子和女儿 C.母亲和女儿 D.父亲和儿子 8、在果蝇的下列细胞中,一定存在Y染色体的细胞是( ) A.初级精母细胞 B.精细胞 C.初级卵母细胞 D.卵细胞 9、、下列关于DNA分子复制过程的叙述,正确的是( ) A.DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脱氧核苷酸 B.DNA独特的双螺旋结构保证了DNA的准确复制 C.解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链 D.每条子链与其模板链形成一个新的DNA分子 10、在下列四种化合物的化学组成中,圆圈“○”中所对应的含义错误的是( ) A.①腺嘌呤脱氧核苷酸 B.②腺嘌呤 C.③腺嘌呤脱氧核苷酸 D.④腺嘌呤核糖核苷酸 11、经测定,青蛙体细胞中一段DNA分子中含有A碱基600个,占全部碱基总数的24%,那么,该DNA片段中C碱基所占比例和数量分别是( ) A.48% 600 B.48% 650 C.26% 600 D.26% 650 12、下图为核苷酸链结构图，有关叙述不正确的是（） A．双链DNA中A与T配对、G与C配对 B．各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的 C．若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T D．图中的a和b都是一个完整的核苷酸 13、噬菌体侵染细菌后在形成子代噬菌体时，用来作模板物质的是（） A.噬菌体的蛋白质外壳 B.细菌内的蛋白质 C.噬菌体的DNA分子 D.细菌内的DNA分子 14、据研究发现，红霉素等抗生素能抑制细菌生长，原因是有的抗生素能干扰细菌核
2017年北京市夏季普通高中会考 生物试卷 第一部分选择题（1~30题每小题1分，31~40题每小题2分，共50分） 下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的。 1．烫发时，先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂，再用卷发器将头发固定形状，最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。这一过程改变了角蛋白的 A．空间结构B．氨基酸种类C．氨基酸数目D．氨基酸排列顺序2．唾液腺细胞中合成淀粉酶的细胞器是 A．线粒体B．核糖体C．内质网D．高尔基体 3．细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程 A．不产生CO2B．必须在有O2条件下进行 C．在线粒体内进行D．反应速度不受温度影响 4．一分子ATP中，含有的高能磷酸键和磷酸基团的数目分别是 A．2和3 B．1和3 C．2和2 D．4和6 5．下列有关细胞体积的叙述中，不正确 ．．．的是 A．与原核细胞相比，真核细胞体积一般较大 B．细胞体积越小，其表面积与体积比值越大 C．生物体体积越大，其细胞体积也越大 D．细胞体积小，利于提高物质交换效率 6．下列细胞中，具有细胞周期的是 A．精细胞B．干细胞C．洋葱表皮细胞D．口腔上皮细胞7．动物细胞有丝分裂区别于植物细胞有丝分裂的是 A．核膜、核仁消失B．形成纺锤体 C．中心粒周围发出星射线D．着丝点（粒）分裂 阅读下面的资料，回答第8~10题。 天宫二号和神舟十一号载人飞行任务圆满成功，首次实现了我国航天员中期在轨驻留，并开展了一批体现国际科学前沿和高新技术发展方向的空间科学与应用任务，标志着我国载人航天工程取得了新的重大进展。天宫二号太空实验涉及的空间生命科学研究很丰富，包括
太空种菜、航天员食谱、生物在微重力条件下的生命活动等。 8．太空种菜实验过程中发现，生菜在红光照射下生长得好，在蓝光照射下形态舒展。下列色 素中与植物叶肉细胞的光反应无关 ．．的是 A．叶绿素a B．叶绿素b C．类胡萝卜素D．花青素 9．科学家将拟南芥和水稻种子送至天宫二号，利用宇宙空间的特殊环境诱发的变异进行育种，这些变异 A．是定向的B．对人类都有益 C．为人工选择提供原材料D．不能遗传给后代 10．拟南芥在天宫二号上完成种子萌发、生长、开花和结果的全部过程，此过程经历的时间 与在地球上的接近。下列有关拟南芥生长发育的叙述中，不正确 ．．．的是 A．需从外界吸收水和无机盐 B．发生了细胞的分裂和分化 C．发生了有丝分裂和减数分裂 D．微重力条件抑制了生长发育 11．某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传。若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精细胞中，有一个精细胞的基因型为AB，则另外三个的基因型分别是A．Ab、aB、ab B．ab、AB、AB C．AB、ab、ab D．AB、AB、AB 12．肺炎双球菌的转化实验证明 A．DNA是遗传物质B．RNA是遗传物质 C．蛋白质是遗传物质D．糖类是遗传物质 13．一个DNA分子复制完毕后，新形成的DNA子链 A．是DNA母链的片段B．与DNA母链之一相同 C．与DNA母链相同，但U取代T D．与DNA母链完全不同 14．下列物质的层次关系由大到小的是 A．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸 B．染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因 C．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因 D．基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA 15．在豌豆杂交实验中，为防止自花传粉应 A．将花粉涂在雌蕊柱头上B．采集另一植株的花粉 C．除去未成熟花的雄蕊D．人工传粉后套上纸袋 16．一株基因型为AaBb的小麦自交，这两对基因独立遗传。后代可能出现的基因型有A．2种B．4种C．9种D．16种17．下列为四种遗传病的系谱图，能够排除伴性遗传的是 A．①B．④C．①③D．②④
必修2 1、减数分裂的概念（B） 减数分裂：特殊的有丝分裂，形成有性生殖细胞 减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次，减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖的细胞的减少一半。 实质：染色体复制一次，细胞连续分裂两次结果新细胞染色体数减半。 2、减数分裂过程中染色体的变化规律（B） 前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n 2n 2n n n n 2n n 3、精子与卵细胞形成过程及特征：（B） 1、精原细胞—初级精母细胞—次级精母细胞—精细胞—精子 2、卵原细胞—初级卵母细胞—次级卵母细胞—卵细胞 减数第一次分裂减数第二次分裂 前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n 2n 2n n n n 2n n 染色单体4n 4n 4n 2n 2n 2n 0 0 DNA数目4n 4n 4n 2n 2n 2n 2n n (染色单体在第一次分裂间期已出现；请注意无论是有丝分裂还是减数分裂的前期或间期细胞中染色体数目＝体细胞中染色体数目) 3、精子的形成与卵细胞的形成过程的比较 精子的形成卵细胞的形成 不同点形成部位精巢卵巢 过程精细胞变形不需变形 性细胞数一个精原细胞形成四个精子一个卵原细胞形成一个卵细胞和三 个极体 相同点都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半 精原细胞是原始的雄性生殖细胞，每个体细胞中的染色体数目都与体细胞的相同。 在减数第一次分裂的间期，精原细胞的体积增大，染色体复制，成为初级精母细胞，复制后的每条染色体都由两条姐妹染色单体构成，这两条姐妹染色单体由同一个着丝点连接。配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体，联会是指同源染色体两两配对的现象。 联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。配对的两条同源染色体彼此分离，分别向细胞的两极移动发生在减数第一次分裂时期。
2020年北京市初中学业水平考试 生物答案解析 一、 1.【答案】B 【解析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，动物细胞无细胞壁、液泡和叶绿体。植物细胞和动物细胞的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有。图中ACD都属于植物细胞，有细胞壁，图B是血细胞，属于动物细胞，无细胞壁。故选B。 【考点】动物植物细胞的区别 2.【答案】D 【解析】酵母菌为单细胞真菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞核和细胞质等，体内不含叶绿素，进行腐生生活；酵母菌在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖。 A.酵母菌整个身体只有一个细胞，属于单细胞生物，A正确。 B.酵母菌是身体只是由一个细胞构成的单细胞生物，通过细胞膜与外界进行气体交换，B正确。 C.酵母菌可以进行出芽生殖，在良好的营养和生长条件下，繁殖速度快，C正确。 D.酵母菌体内没有叶绿体，不能进行光合作用合成有机物，D错误。 故选D。 【考点】酵母菌的结构特点以及营养生殖方式 3.【答案】D 【解析】①种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。种子萌发的自身条件：种子具有完整的胚，胚是有生命的，种子成熟，且度过休眠期。②绿豆种子由胚和种皮两部分组成，种皮有保护作用，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成，子叶中储存着丰富的营养，为双子叶植物种子。种子吸水，子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴；随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。 A.水分可以使种皮变软，胚芽与胚根才能突破种皮，同时储存在子叶或胚乳中的营养物质在有水的情况下才能转化，容易被胚吸收利用，但是，如果水分过多，会引起种子缺乏氧气，种子无法呼吸，导致种子腐烂。因此发豆芽时容器中需要放入适量的水，A正确。 B.种子萌发的过程中，种子内部要进行一系列的生物化学变化，这些生物化学变化必须在一定的温度范围内进行，多数种子萌发所需的最低温度为0℃～5℃，最高温度为35℃～40℃，最适温度为25℃～30℃。因此发豆芽过程需要适宜的温度，B正确。 C.绿豆属于双子叶植物，其种子是由胚、种皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，胚根发育
高中生物必修2第一二章测试题一、单项选择题 1．孟德尔植物杂交实验中，最成功的是豌豆的杂交实验。下列属于选用豌豆的原因是 A．有多对相对性状 B．进行异花传粉 C．有显性性状D．进行自花授粉、闭花传粉 2．下列属于相对性状的是 A．玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡的长腿和毛腿 C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色 3．隐性性状指 A．杂交后代未表现出来的性状 B．自交后代未表现出来的性状 C．生物体不能表现出来的性状 D．杂种后代中未表现出来的性状4．在遗传学上，把杂种后代中显现不同性状的现象叫做 A．显性和隐性 B．相对性状 C．性状分离 D．遗传规律5．水稻的基因型为Aa，自交后代中的纯合体占总数的 A．25% B．50% C．75% D．100% 6．关于杂合子与纯合子的正确叙述是 A．两纯合子杂交后代都是纯合子 B．两杂合子杂交后代都是杂合子 C．杂合子自交的后代都是杂合子 D．纯合子自交的后代都是纯合子7．下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因 A．正确地选用实验材料 B．采取工人杂交的实验方法 C．先分析一对相对性状的遗传，运用统计学方法分析结果 D．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证 8．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小关，其毛色 A．一定是白色的 B．是白色的可能性大 C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大
9．家兔的毛色黑色（A）对褐色（a）为显性。要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法，选用与它交配的兔最好是 A．纯种黑毛兔 B．褐毛兔 C．杂种黑毛兔D．前3项都可10．如果绵羊的白色遗传因子（B）对黑色遗传因子（b）是显性，一只白色公羊与一只白色母羊交配，生下一只黑色小绵羊，请问：白色公羊、白色母羊和黑色小绵羊的遗传组成分别为 A．Bb、Bb、bb B．BB、Bb、bb C．BB、BB、Bb D．Bb、BB、bb 11．人类多指畸形是一种显性遗传病。若母亲为多指（Aa），父亲正常，则他们生一个患病女儿的可能性是 A．50% B．25% C．75% D．100% 12．采用下列哪一组方法，可以依次解决（1）——（3）中的遗传问题（1）鉴定一只白羊是否纯种（2）在一对相对性状中区分显隐性 （3）不断提高小麦抗病品种的纯合度 A．杂交、自交、测交 B．测交、杂交、自交 C．测交、测交、杂交 D．杂交、杂交、杂交13．基因型为YYRr的个体产生的配子是 A．YR和YR B．Yr和Yr C．YY和Rr D．Yr 和YR 14．对纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中, 错误的是A．F1能产生四种比例相同的雄配子 B．F2中圆粒和皱粒之比接近3：1,与分离定律相符 C．F2出现四种基因型的个体 D．F2出现四种表现型的个体,且比例为9：3：3：1 15．已知一玉米植株的基因型为AABB，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是 A．AABB B．AABb C．aaBb D．AaBb 16．在一对相对性状的遗传实验中，下列叙述正确的是 A．纯合子测交，F 1代不发生性状分离B．纯合子自交，F 1 代发生性状 分离 C．杂合子测交，F 1代不发生性状分离D．杂合子自交，F 1 代不发生性
高中生物必修二常考知识点（背诵） 必修二 1、分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合;在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 2、自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 3、两条遗传基本规律的精髓是：遗传的不是性状的本身，而是控制性状的遗传因子。 4、孟德尔成功的原因：正确的选用实验材料;现研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对性状的遗传;应用统计学方法对实验结果进行分析;基于对大量数据的分析而提出假说，再设计新的实验来验证。 5、孟德尔对分离现象的原因提出如下假说：生物的性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子是成对存在的;生物体再形成生殖细胞—配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中;受精时，雌雄配子的结合是随机的。 6、萨顿的假说：基因和染色体行为存在明显的平行关系。(通过类比推理提出) 基因在杂交过程中保持完整性和独立性;在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的;体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母 1
方，同源染色体也是如此;非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。 萨顿由此推论：基因是由染色体携带着从秦代传递给下一代的。即基因就在染色体上。 7、减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂的过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。 8、配对的两条染色体，形状大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。同源染色体两两配对的现象叫做联会。联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。 9、减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂。 10、受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。 11、基因分离的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的随着配子遗传给后代。 12、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离和自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中，在同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 2
精品文档 精品文档第一部分选择题（1~30题每小题1分，31~40题每小题2分，共50分） 下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的。 1．细菌被归为原核生物的原因是 A．细胞体积小B．单细胞C．没有成形的细胞核D．没有DNA 2．脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物，它的基本组成单位是氨基酸。下面是脑啡肽的结构简式，形成这 条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是 A．3和2 B．4和3 C．5和4 D．6和5 3．下图为ATP和ADP相互转化的示意图，对这一过程的叙述不正确．．．的是 A．存在着能量的释放和储存B．保证了生命活动顺利进行 C．持续不断地在生物活细胞中进行D．合成ATP的能量都来自细胞呼吸 4．右图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图。图中三个细胞的细胞液浓度 关系是 A．甲>乙>丙B．甲<乙<丙 C．甲>乙，乙<丙D．甲<乙，乙>丙 5．植物进行光合作用时，光能的吸收发生在叶绿体的 A．内膜上B．基质中C．类囊体膜上D．外膜上6．用14C标记CO2，可用于研究光合作用过程中 A．光反应的条件B．暗反应（碳反应）的条件 C．能量的转换过程D．由CO2合成糖类的过程 7．细胞呼吸中，吸入的O2最终形成了 A．CO2B．H2O C．ATP D．丙酮酸 8．细胞呼吸的实质是 A．分解有机物，贮藏能量B．合成有机物，贮藏能量 C．分解有机物，释放能量D．合成有机物，释放能量 9．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是 A．细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异 B．细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象 C．细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 D．所有体细胞都不断地进行细胞分裂 10．与正常细胞相比，癌细胞 A．不再分裂B．呼吸作用降低C．可以无限增殖D．水分减少11．进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的生理活动是
生物必修二期中考试 本试卷共7页，满分为100分，考试用时90分钟 一、单选题（每题1分，共25分） 1．有一批抗锈病(显性性状)的小麦种子，要确定这些种子是否为纯种，正确且最简单的方法是（ ） A ．与纯种抗锈病小麦杂交 B ．与易染锈病小麦进行测交 C ．与杂种抗锈病小麦进行杂交 D ．自交 2．孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了分离定律。下列几组比例，最能说明分离定律实质的是（ ） A ．F 2的表现型比为3∶1 B ．F 1产生配子类型的比为1∶1 C ．F 2的遗传因子组成比为1∶2∶1 D ．测交后代的性状分离比为1∶1 3．请根据如下鼠毛色（基因F 、f ）遗传的杂交实验，推测胚胎致死（不能完成胚胎发育）的基因型为（ ） ①黑色×黑色→黑色 ②黄色×黄色→2黄色∶1黑色 ③黄色×黑色→1黄色∶1黑色 A ．FF B ．Ff C ．ff D ．不能确定 4．两对相对性状独立遗传的两纯合亲本杂交，F 2出现的重组类型中能稳定遗传的个体约占 （ ） A ．18 B ．15 C ．15或13 D ．116 5．豌豆种子黄色（Y ）对绿色（y ）显性，圆粒（R ）对皱粒（r ）显性，黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交，F1出现黄圆、绿圆、黄皱、绿皱四种表现型碗豆，比例为3：3：1：1， 其亲代杂交组合的基因型是 A ．YyRr×yyRr B ．YyRR×yyRr C ．YYRr×yyRR D ．YYRr×yyRr 6．下图为某二倍体生物细胞分裂的模式图，下列叙述正确的是（ ） A ．甲为初级精母细胞，含8条染色体 B ．乙处在有丝分裂后期，有同源染色体 C ．丙表示等位基因分离，非等位基因自由组合 D ．丙处在减数分裂第二次分裂后期，含2对同源染色体 7．如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是（ ）
毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------ 绝密★启用前 北京市2018年高级中等学校招生考试 生 物 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分45分,考试时间45分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共15分) 一、选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1.大熊猫结构和功能的基本单位是( ) A .细胞 B .组织 C .器官 D .系统 2.下列关于草履虫的叙述,不正确的是( ) A .生活在水中 B .由一个细胞构成 C .不需要从外界获取营养物质 D .能独立完成各项生命活动 3.在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是( ) A .观察气孔——叶表皮 B .观察子房——雄蕊 C .观察根毛——根尖 D .观察子叶——种子 4.关于“观察人口腔上皮细胞”实验的叙述，不正确的是( ) A .在载玻片中央滴加生理盐水 B .碘液染色有利于观察 C .应先用低倍镜进行观察 D .能观察到细胞壁 5.人的个体发育起点是( ) A .精子 B .卵细胞 C .受精卵 D .婴儿 6.球迷观赛时，看到精彩瞬间会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是( ) A .这种反应过程属于反射 B .这种反应过程不需要大脑皮层参与 C .眼和耳是感受刺激的主要器官 D .骨骼肌是产生动作的效应器 7.排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析不正确的是( ) A .在神经系统调节下完成 B .由一块骨骼肌收缩完成 C .由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 D .体现了关节的牢固和灵活 8.深圳的国家基因库中，储存有不同生物的基因样本超过1000万份。下列叙述不正确的是( ) A .基因是有遗传效应的DNA 片段 B .基因可以在亲子代之间传递 C .基因库中储存的基因都相同 D .建立基因库利于保护生物多样性 9.如图是人体细胞中性染色体组成示意图,下列叙述不正确的是( ) A .男性产生含X 或Y 染色体的精子 B .女性产生含X 染色体的卵细胞 C .新生儿的性别仅由母亲决定 D .新生儿的性别比例接近1：1 10.我国科学家利用神舟飞船搭载实验，选育出辣椒新 品种“航椒11号”，与普通辣椒相比增产约27%，高产性状的产生源于( ) A .生物的遗传 B .生物的变异 C .生物的生长 D .生物的发育 11.下列获得新植株的方式不属于无性生殖的是( ) A .小麦种子繁殖 B .苹果和梨嫁接 C .马铃薯块茎繁殖 D .月季枝条扦插 12.下列动物行为属于学习行为的是( )
会考知识点必修二《遗传与进化》 1、减数分裂 减数第一次分裂： 间期：精原细胞（卵原细胞）进行染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成) 前期：同源染色体两两配对（联会），形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间常发生部分片段的交叉互换 中期：同源染色体成对排列在赤道板上（两侧） 后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合 末期：初级精母（卵母）细胞形成2个子细胞，即次级精母（卵母）细胞 减数第二次分裂（无同源染色体）： 前期：染色体排列散乱。 中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上 后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。 末期：每个次级精母（卵母）细胞形成2个子细胞。共产生4个 2．精子的形成场所：精巢（哺乳动物称睾丸）；卵细胞的形成场所：卵巢 3. 减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂，原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞。 4. 减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤： 一看染色体数目：奇数为减Ⅱ（姐妹分家只看一极）；二看有无同源染色体：没有则为减Ⅱ（姐妹分家只看一极）；三看同源染色体行为：确定有丝或减Ⅰ 注意：若细胞质为不均等分裂，则为卵原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期。 同源染色体分家—减Ⅰ后期姐妹分家—减Ⅱ后期 5.相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型，如高茎和矮茎、长毛和短毛。 6.显性性状；隐性性状；性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象 17.显性基因；隐性基因；等位基因：决定1对相对性状的两个基因（如A和a）。 18.纯合子（如AA、aa的个体）；杂合子（Aa） 19.表现型与基因型（关系：基因型＋环境→ 表现型） 10.杂交；自交；测交 11.基因：具有遗传效应的DNA片段，在染色体上呈线性排列 12. DNA复制的方式：半保留复制。特点：边解旋边复制。原则：碱基互补配对原则DNA复制、转录、翻译的场所分别是：细胞核，细胞核，核糖体。 13.碱基之间通过氢键连接成碱基对，A（腺嘌呤）配对T（胸腺嘧啶）， C（胞嘧啶）配对G（鸟嘌呤） 注：RNA中没有T，而是U(尿嘧啶) 14.DNA复制需要解旋酶、DNA聚合酶，还需要模板、原料、能量。 15. 转录：以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程原料：4种核糖核苷酸；酶：解旋酶、RNA聚合酶；原则：碱基互补配对原则（A—U、T—A、G—C、C—G） 产物：信使RNA（mRNA） 16、翻译：以mRNA为模板，合成蛋白质的过程（场所：核糖体）。模板：mRNA（具有密码子）。 原料：氨基酸（20种）。搬运工具：tRNA（具有反密码子） 17. 中心法则及其发展 18. 基因控制性状的方式：（1）通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状（间接）； （2）通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状。
高中生物会考知识点归纳必修二 高中生物会考知识点归纳必修二人教版必修二知识比较难，在会考中得分不理想，现在对相关识记内容进行归纳整理， 生物必修2 相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。判断下面是否是相对性状： 兔的长毛和黑毛( ) 碗豆的黄色和绿色( ) 的卷发和长发等( ) 性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。如DD×dd ，F1代自交后 形成的F2代同时出现显性性状（DD及Dd）和隐性性状（dd）的现象。 纯合子：如DD或dd。 杂合子：如Dd。 杂交：遗传因子不同的个体之间的相交方式。如：DD×dd、Dd×dd、DD×Dd等。 自交：遗传因子相同的个体之间的相交方式。如：DD×DD、Dd×Dd。测交：F1（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式。如：Dd×dd 3杂合子和纯合子的鉴别方法:测交法、自交法 4 基因：具有遗传效应的DNA片段 等位基因：位于一对同染色体上的相同位置上。（一般用大小写字母表示）如A的等位基因为a，B的等位基因为b 表现型：指生物个体实际表现出的性状。如碗豆表现出高茎和矮茎
基因型：因组成（用字母表示），如高茎的基因型为DD或Dd 符号 P F1 F2 ×♀ ♂ 含义 亲本 子一代 子二代 杂交 自交 母本 父本常见遗传学符号（二）两对相对性状的杂交： P：黄圆×绿皱P：RR×rr ↓ ↓ F1：黄圆F1：Rr ↓自交↓自交 F2：黄圆绿圆黄皱绿皱F2：--R-- R-- --rr rr 9 ：3 ：3 ：学科网(zxx)--教育资门户，提供试卷、教案、、论、素材及各类教学资下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！ 1 9 ：
北京市2017年春季普通高中会考 生物试卷 一、选择题 1.细胞学说掲示了 A.植物细胞与动物细胞的区别 B.生物体结构的统一性 C.细胞为什么能产生新细胞 D.认识细胞经历了曲折过程 2.原核细胞和真核细胞最明显的区别是 A.有无核物质 B.有无核糖体 C.有无细胞膜 D.有无核膜 3.疟疾对人类的健康造成极大危害,其病原体---疟原虫是一种单细胞生物。早在东晋葛洪《肘后备急方?中就有“青蒿一握,以水二升溃,绞取汁,尽服之”的记载,这对我国科学家从黄花高(中医药方中称为“青蒿”)中提取抗疟药---青蒿素有重大启示,其中屠呦呦由于在这方面的杰出工作荣膺2015年诺贝尔生理学或医学奖。科学家曾用酒精提取青蒿素,会将黄花青蒿中的水溶组分和脂溶组分一并提取出来,且酒精易使青高素失去生理活性。她改用乙醚提取青蒿素,对实验鼠的疟疾抑制率达到99%～100%。进一步研究发现,青蒿素作用于疟原虫的膜结构,使核膜及质膜破坏。以下说法不正确的是 A.青蒿素属于脂溶性物质 B.青蒿素可以裂解疟原虫 C.酒精提取的青蒿素含量较高 D.乙醚提取青蒿素抗疟效果好 4.下列有关细胞膜结构和功能的叙述中,不正确的是 A.细胞膜具有全透性 B.细胞膜具有识别功能 C.细胞膜有一定的流动性 D.细胞膜的结构两侧不对称 5.蔗糖不能透过红细胞的细胞膜。将红细胞分别浸入高浓度的蔗糖溶液和蒸馏水中,一段时问后细胞形态发生的变化是 A.皱缩、涨破 B.涨破、皱缩 C.皱缩、皱缩 D.膨胀、膨胀 6.下列对酶的叙述中正确的是 A.所有的酶都是蛋自质 B.催化生化反应前后酶的性质发生改变 C.高温使酶的分子结构破坏而失去活性 D.酶与无机催化剂的催化效率相同
高中生物必修二（1——7章）知识点梳理 第一章遗传因子的发现 1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于： （1）豌豆是自花传粉植物，且是闭花授粉的植物； （2）豌豆花较大，易于人工操作； （3）豌豆具有易于区分的性状。 2.遗传学中常用概念及分析 （1）性状：生物所表现出来的形态特征和生理特性。 相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型。 举例：兔的长毛和短毛；人的卷发和直发等。 性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。如在DD×dd杂交实验中，杂合F1代自交后形成的F2代同时出现显性性状（DD及Dd）和隐性性 状（dd）的现象。 显性性状：在DD×dd 杂交试验中，F1表现出来的性状；如教材中F1代豌豆表现出高茎，即高茎为显性。决定显性性状的为显性遗传因子（基因），用大写 字母表示。如高茎用D表示。 隐性性状：在DD×dd杂交试验中，F1未显现出来的性状；如教材中F1代豌豆未表现出矮茎，即矮茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示， 如矮茎用d表示。 （2）纯合子：遗传因子（基因）组成相同的个体。如DD或dd。其特点纯合子是自交后代全为纯合子，无性状分离现象。 杂合子：遗传因子（基因）组成不同的个体。如Dd。其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。 （3）杂交：遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。如：DD×dd Dd×dd DD×Dd等。 自交：遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。如：DD×DD Dd×Dd等 测交：F1（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式。如：Dd×dd 正交和反交：二者是相对而言的， 如甲（♀）×乙（♂）为正交，则甲（♂）×乙（♀）为反交； 如甲（♂）×乙（♀）为正交，则甲（♀）×乙（♂）为反交。 3.杂合子和纯合子的鉴别方法 若后代无性状分离，则待测个体为纯合子 测交法 若后代有性状分离，则待测个体为杂合子 若后代无性状分离，则待测个体为纯合子 自交法 若后代有性状分离，则待测个体为杂合子 4.常见问题解题方法 （1）如后代性状分离比为显：隐=3 ：1，则双亲一定都是杂合子（Dd） 即Dd×Dd 3D_：1dd （2）若后代性状分离比为显：隐=1 ：1，则双亲一定是测交类型。
生物会考必修二基础知识自测题 分离定律、自由组合定律和伴性遗传 1. 相对性状是指生物性状的表现形式。判断方法为：①同种生物②不可能在同一个体同一部位同时发生。如狗的长毛与卷毛，鸡的长腿与毛腿，大麦的长粒与小麦的圆粒都相对性状，为什么？若不是，这些性状的相对性状是什么？ 2. 判断显隐型：①若父本和母本性状 不同，子代数量，且所有子代只表 现出一种性状，则表现出来的性状为，没有表现的为。②若父本和母本性状相同，子代表现出与亲本不同的性状，则子代的性状为性状，亲本的形状为性状。（此种情况最为常见，可记做无中生有）（口诀：忽隐忽现为隐性） 例：①某植物的紫花与白花交配，所得的127颗种子种下去后，长出的个体均开白花。则其中的显性性状为。②右图中A 为性遗传病，B 为性遗传病。 3. 基因型推断：①隐性可直接得出基因型为个写字母。（隐性性状必定为纯合子，因为杂合子显性性状。）上述例题中有哪些性状可以用这种方式判断？。②显性性状可能为纯合子也可能为杂合子。需要上看父母下看子女，若其中有，则可判定为杂合子。否则需要看子代是否足够多，如果同一个体有大量子代（如数十或更多），一个隐性个体都没有（全为显性），则说明亲本的显性个体中至少有一个是合子。否则该显性个体的基因型。若分别以A 、B 、C 代表上面例题 A B
中①、②A、②B的显性性状，请写出上题中各个体基因型。若一株高茎（D）的豌豆与一株矮茎的豌豆（d）杂交，子代得到53株，全都是高茎，则可判断两个亲代和子代的基因型分别为。若两株高茎的豌豆杂交，子代全都是高茎，则亲代可能的杂交组合为。 4.自由组合的分析：当先分解为两对相对性状，再进行分析。 例：南瓜的黄色盘状与白色盘状杂交，后代有黄色盘状301株，黄色球状105株，无其它性状。若用Y和y代表南瓜颜色基因，R和r代表南瓜形状基因，则以下基因型分别为：亲代黄色盘状，亲代白色盘状，子代黄色盘状，子代黄色球状。 5.伴性遗传与常染色体遗传的判断： 1）伴性遗传的特殊之处在于男性，男性的X染色体来自于传递给。 称之为遗传。产生这种现象的原因是男性的Y染色体一定来自于传递给，而男性的X和Y两条染色体一条来自于方一条来自于方。 2）要区分到底是否是伴性遗传，首先要知道该遗传病是显性的还是隐性的（判断显隐型见第39点知识）。隐性的需要找到所有的患病性，若是伴X隐性，她们的和应该无一例外的得病。为什 么？。只要出现了一个例外，就可断定为染色体隐性。若是显性，则需要找患病的性，他们的和无一例外的患病方为伴X显性，出现例外则为染色体隐性。若该题型中取样数量少（如遗传系谱 图），严格的讲，无法确定相应遗传病是伴X的。（因为不知道除了题中所列的极少数个体之外有没有例外。）所以，为了严密，
2018年北京市高级中等学校招生考试 生物试卷 第一部分选择题 1. 大熊猫结构和功能的基本单位是 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】A 【解析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞是生命活动的基本单位。所以大熊猫结构和功能的基本单位是细胞。 2. 下列关于草履虫的叙述，不正确的是 A. 生活在水中 B. 由一个细胞构成 C. 不需要从外界获取营养物质 D. 能独立完成各项生命活动 【答案】C 【解析】草履虫是单细胞生物，生活在水中，由一个细胞构成，能独立完成各项生命活动，生活需要从外界获取营养物质。 3. 在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是 A. 观察气孔一一叶表皮 B. 观察子房——雄蕊 C. 观察根毛——根尖 D. 观察子叶——种子 【答案】B 【解析】气孔位于叶的表皮，A正确；子房是雌蕊的组成部分，不是雄蕊的，B错误；根毛位于成熟区，成熟区是根尖的一部分，C正确；子叶是种子种的一部分，D正确。 4. 关于“观察人口腔上皮细胞”实验的叙述，不正确的是 A. 在载玻片中央滴加生理盐水 B. 碘液染色有利于观察 C. 应先用低倍镜进行观察 D. 能观察到细胞壁 【答案】D 【解析】口腔上皮细胞是动物细胞，滴加和人体细胞液浓度相同的生理盐水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察，A正确；观察和制作口腔上皮细胞临时装片，为了观察的更清楚，应该用稀碘液染色，B正确；用低倍镜进行观察口腔上皮细胞，C正确；口腔上皮细胞是动物细胞，基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，没有细胞壁，D错误。
5. 人的个体发育起点是 A. 精子 B. 卵细胞 C. 受精卵 D. 婴儿 【答案】C 【解析】人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。人体的发育包括两个过程，一是从受精卵发育到成熟的胎儿的胚胎发育阶段；二是从婴儿出生发育到个体成熟的胚后发育阶段。精子和卵细胞不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才是人体发育的起点。 6. 球迷观赛时，看到精彩瞬间会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是 A. 这种反应过程属于反射 B. 这种反应过程不需要大脑皮层参与 C. 眼和耳是感受刺激的主要器官 D. 骨骼肌是产生动作的效应器 【答案】B ...... ...... 7. 排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析不正确的是 A. 在神经系统调节下完成 B. 由一块骨骼肌收缩完成 C. 由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 D. 体现了关节的牢固和灵活 【答案】B